低语人生作文
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篇1:低语人生作文
低语人生作文
取低语人生为题,实属心存胆怯而使然。人生是个大主题。谈人生,就像一个人面对浩渺的宇宙一样,不知从何谈起,又如何才能说得清楚。
那是个什么日子,一群青年男一女,饮完鸡血酒,摔碎了杯子,背上箭袋和行囊,头也不回地奔向他们理想中的历险之境……这是几年前,我在京郊某地目睹的一幕。当时,真叫我好生羡慕!细想来,我们在青春年少之时,也是满怀憧憬和理想,指点江山,恃才自傲,那时真以为只要凭着一把梯子就能登上月亮,给我们一根杠杆就能撬动地球。
可到了中年,方才悟出狂要狂出真性情,过分张扬倒是一种荒唐和肤浅了。而原来那些不负责任的高谈阔论,也不知哪里去了,反正为了衣食,为了虚荣的自我满足,每天都是脚打后脑勺地忙碌不堪,恨不得再生出个三头六臂才好。这时候,什么理想追求,宏图大略,还有那浪漫的诗情画意,统统让位给无情而近乎严酷的现实。生活中,更多的尴尬,更多的无奈,自然是悲喜难状了。
多少能有点开悟的时候,大概只有等到老年了。此时,窗外可以静观人喧马闹,山中无妨闲看斜陽流水。可是,自古又多有悲秋者,世人常把这段时光比作人生的秋季。天地悠悠,岁月无情,催人老去,朝为青丝暮霜鬓,骚人墨客每每发出让人惊悸的哀叹。自然,我们这些俗常之辈,也难免有些悲秋愁世的,可谓“日过中天,人老珠黄”了。老年人时有“吾老矣”的惶恐感,以为是秋日的林木,葱茏不再属于自己,大有悲秋之味道。
难怪有人说:青年人最陌生的一个字是“老”,老年人最熟悉的一个字是“死”。在这点上,哲学家就不见得这样多情了,时间和空间只不过是事物存在的形式。斗转星移,一切客观条件都会发生变化。世易时移,人的思想及言行也应该顺应时代。有的人越入此界,恰似登山临顶,脚踏狂风暴雨,手理飞云迷雾,采四海之精华滋养灵一肉,吸八方之灵气陶冶性情,是别有一番风韵和美姿的。如此悠哉乐哉,何悲之有?
自然规律似乎人人都知晓,可当我们面对它时,又都凄凄然无法接纳。西谚有云:“把属于上帝的交给上帝,把属于凯撒的还给凯撒。”质本洁来还洁去,古道夕陽何所求。想开的.安然地去了,没想开的,也没时间再想了。这使我想起宋末词人蒋捷,他在《虞美人》一词中,把听雨比作人生,其词道:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。”读这样的词,苍凉韵味似已浸到了骨髓,多少无奈都在滴滴答答的雨中了。
更令我们感动的,是这词中的人情味,烟火气。万念俱灰的老者,也不妨回想一下风花雪月的日子,自己是怎样的风一流倜傥,怎样的纵饮高歌,挥金如土。可是现如今,那一切都到哪里去了?昔日的红颜知己,今日身处何方?江湖纵横,湖宽海阔,气魄非凡的好光阴也不能永驻,人生就是上坡下坡。上坡兴头大,劲头足;下坡速度快,却也身不由己。那眼见越来越近的目标是什么呢?其实不看也知道,不想也照样到来。那个美妙的终点,任何人都无一例外地要抵达的。谁能阻止这自然之力?谁能躲开这自然之果?
篇2:夏日低语作文
记忆中的夏日总是在空调房里度过的,日复一日,年复一年,时光在泠泠波光中逝去。
又是一年初夏,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。小虫儿多了起来,叽叽咕咕低声叫着;蝴蝶展着双翼,流连在娇艳群花中;院里老茶树上又怒放着点点茶红。外公又开始在院中忙碌起来。手提一大袋化肥,用铲子掀开树根处的几块泥巴,适量地给土地增肥,颈搭一条白毛巾,后背汗水津津,结了薄薄一层盐碱,俨然一闲适老农的姿态。下晚的阳光有些昏暗,斜斜地打在他身上,远远望去,像是一尊塑像。也正是这个夏天,外公遇见了一个迷路的小孩。
小孩胡乱地哭泣,巴掌大的小脸皱成一团,脸上不知是泪水还是汗水,湿漉漉的一片,不论怎样地安慰也是无济于事,大大眼睛泛着层层涟漪。也不知外公用了什么法子找到了孩子的母亲,来接走了彷徨的小孩。看着小孩与妈妈手牵手离开的背影,外公久久地凝视着,似是想起了什么,嘴角悄悄勾起。继而,又去忙他的小花园了,带着夏日清爽的笑容。
第二天,他们一家老小来道谢时,外公依然又是笑笑,让他们快回去,外面热,转头便给茶花树剪枝。
人都散了,园子里又恢复了宁静,透过层层叠叠的青树翠蔓,依旧看见那个闲适的老农,不在意外面的世界,沉浸在夏日的低语中。
篇3: 初春低语的作文
初春低语的作文
一夜,停停顿顿地过了,暧昧而湿淋的城市被大好的初阳晒干水分,洒下晶莹剔透的金粉,木吉他的春日,轻柔奏响。
帆布鞋,清清爽爽地踏过柏油马路。凝视远的地平线,浅辉好像俊美雄狮的鬃毛一点一点唰扫过地平线,汰着金澄的润泽,渐渐变得清透薄软,似琉璃色的丝制品,盖出微颤的眸子。霎时间,眼前绽出一朵光芒朝四周渗开的天堂鸟,高伸颀长的颈脖,轻舒歌喉,以银铃般清脆的唱起春之婉转流年:希望是直线,无限延长,让人与人之间,系起一捧阳光。
明朗的天空,一如既往的碧澈。引得我着迷地流连忘返,宝蓝色的纯净天际,仿佛水洗过且上了浆的绸布。我来了兴致,挑着尖黑的.眉梢,追逐它几步,又见其宛若雨花石打磨后的光滑平面,蓝,并无杂质。再嬉笑着走,听天在耳畔纯洁流动,我看到了新柳。
天犹如干净的画布,绘着几株柳,没有满溢,没有寂寞。说“弱柳扶风”,我不赞同。柳确绵软,可像发圈似的,舒松柔韧,袅袅地挺直仙骨,亭亭玉立一番韵致。纤长的枝条好似平挂直下的珠帘,疏密有致地悬下来,荡漾在微细尘土中,涤洗于护城河畔内,仿佛一束蓄满春日光辉香气的青丝,爽利地垂落柔美与贞洁,慢慢敲打我的心房。
珠帘珠帘,有帘必有珠,珠即翠叶。叶片短小轻盈,姨夫枝条,一副懵懂模样,煞是可爱。它们大多若泛湖小舟,用青涩之绿点缀流线形,迎风招展幼嫩的乳芽,害羞地露出稍显倦意的双颊。也有悄悄缩着小脑袋的,布满绒毛的躯体像滴着浅黄和绿的液体,在半空自由自在地翻卷,缓缓吟:每个生命,都能在春天展现自我,感染他人。
柳下,粉绿一片,令人目不暇接。这是一种肥嘟嘟的生命――黄花酢浆草。它们骄傲地凸着肉质极佳的身体,竟坚持不懈地挤成一团,头靠头,肩并肩。阳光明媚,金光耀眼时,草儿常常撅起小嘴说一串悄悄话,风偷听了:再小,也是价值,被荣光照耀。
凝神谛听,初春低语。
篇4:聆听四季低语作文
聆听四季低语作文
品着春茶,赏着夏荷,念着秋思,化作冬韵。悠悠间,已是四季。
春
即将西落的斜阳,调皮地把最后几缕光透过叶缝,铺洒下来,照在一株含苞待放的花蕾上,照在它旁边叶片上的一个白茧上。花蕾微微轻颤着,给人一种即将开放的错觉,却始终未曾破开那道无形的羁绊。而那只茧亦是。
当夜,天微凉,可它们依旧努力着,只为最后一刻的蕊吐清香、化茧成蝶而努力着。
黎明,花蕾突然一阵轻颤,两片花瓣就这样微微张开了“翅膀”;而茧在一阵轻蠕后,也裂开了一道缝。顷刻间,大地光芒万丈,而我则清晰地聆听到了那两声裂变,那是奋斗的声音,是不屈的声音。露水沾湿了花朵,不,应该说是花朵在不懈的'努力后流下了血和泪!
夏
没有丝毫预兆的,一片乌云呼地出现在天空,顷刻,豆大的雨开始尽情地挥洒,洗刷着夏日里的喧嚣和浮躁,砸向大地。一阵挟着泥土气息的雨弥漫于天地之间,燃起了似火的热情。
即使不久,它们就会消散,但它们依旧舞动出最大的“奇迹”。在那噼哩啪啦的击打声中,我听出了似火的热情,听出了永不磨灭的对生命的热情!
秋
秋无疑是柔和的,也是妩媚的,她成熟的风韵让人流连。然而她也是无情的,就譬如那凋零的花瓣、枯黄的秋叶。
在秋风的迫使下,叶儿纵是再有不舍,也只能飘飘悠悠地落下,如折翼之蝶;然而,它不愿也不甘投入僵冷的秋色里,它要为生它养它的母亲做些什么!天地无情叶有情,它终是义无反顾地来大地上,被一片黄土掩埋。然而它却笑了,笑得天地动容,为这份孝心而动容。在这瑟瑟秋风中,我聆听到了秋叶落地的声音,听到了那炽热而执著的孝心。
冬
冬雪纷纷扬扬,一夜之间便白了世界,厚厚的积雪似要把所有的丘壑都用柔和的线条粉饰。站在高处俯看,蓦然发现天地间都白了,那是一种怎样的气势呀!那是一种要抹去世间一切苦难的心情!在这片寂静中,我清晰地听到了一首“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的绝唱!
四季飘然从耳畔逝去,却留下余音袅袅,留下对人生的更多思考!
篇5:夏日低语初二作文
夏日低语初二作文
记忆中的夏日总是在空调房里度过的,日复一日,年复一年,时光在泠泠波光中逝去。
又是一年初夏,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。小虫儿多了起来,叽叽咕咕低声叫着;蝴蝶展着双翼,流连在娇艳群花中;院里老茶树上又怒放着点点茶红。外公又开始在院中忙碌起来。手提一大袋化肥,用铲子掀开树根处的几块泥巴,适量地给土地增肥,颈搭一条白毛巾,后背汗水津津,结了薄薄一层盐碱,俨然一闲适老农的.姿态。下晚的阳光有些昏暗,斜斜地打在他身上,远远望去,像是一尊塑像。也正是这个夏天,外公遇见了一个迷路的小孩。
小孩胡乱地哭泣,巴掌大的小脸皱成一团,脸上不知是泪水还是汗水,湿漉漉的一片,不论怎样地安慰也是无济于事,大大眼睛泛着层层涟漪。也不知外公用了什么法子找到了孩子的母亲,来接走了彷徨的小孩。看着小孩与妈妈手牵手离开的背影,外公久久地凝视着,似是想起了什么,嘴角悄悄勾起。继而,又去忙他的小花园了,带着夏日清爽的笑容。
第二天,他们一家老小来道谢时,外公依然又是笑笑,让他们快回去,外面热,转头便给茶花树剪枝。
人都散了,园子里又恢复了宁静,透过层层叠叠的青树翠蔓,依旧看见那个闲适的老农,不在意外面的世界,沉浸在夏日的低语中。
篇6:生命的低语作文
生命的低语作文
太阳每天从东方升起,正如一颗火红的生命,向我们阐释着生命的内涵。 ; ; ; ; ; ; ; ;
一个不更事的少年,用他不更事的却又挑剔的眼光看待外面的世界。心就象一只孤傲的雄鹰 ; ,在广阔的天宇翱翔,想象宇宙的浩渺,肆意的在这浩渺中体会生命的伟大与寂寥。
从这空寂的梦中醒来,用少年的心,少年的情,吟唱这生命最初的歌。过去的岁月,斑驳的回忆,一段段,一片片,记载了自己生命的足迹。
轻轻摇响青春的风铃,一阵悦耳声袭上头来,抬头仰望霞光中五彩蒙的光环,心儿就会沉醉在那动人的光华之中。从历史的小溪里,掬起古人灿烂的诗句,让那飘逸的思想,飞动的神采,荡涤自己的灵魂,呼吸诗中醇厚的文气,感悟诗人们放达仰或忧郁的情怀。再把诗的清丽,情的真挚,梦的绚烂,投入心灵之中,让灵魂的笔触写入自己的诗行,给生命的纸页留下一笔清澈。
不知为什么,总喜欢漫步于无人的旷野,独享静寂天幕下孤独的.感觉,从萧瑟的秋风中理解生命的飘零,用一颗傲世的心去寻求生命的真谛。
掀起风尘的日历,回味已逝的岁月,生命深沉的向你倾诉:给自己的人生写下无悔。心儿不能只沉醉在梦中,父亲重重的叹息告诉你路就在脚下,涂一纸的苍白,无法酬答父亲殷切的企盼。给自己的梦镌上“执著”二字,掸去身上的尘埃,把昔日的虚幻变为凝重,无悔的去迎接明天那生命的辉煌,创造那生命的火红。
篇7: 深夜里的低语作文
深夜里的低语作文
夜,拉下了帷幕,星星也眨倦了眼睛,开始躲在云层里睡起觉来,月亮婆婆清冽的光辉渐渐淡去了。“七、八、九……”红灯边数着时间,边打着哈欠:“哎,路上怎么一个人也没有啊!”绿灯接过话茬:“是啊,都几个小时过去了,也才那么一辆车驶过,真寂寞啊!”
“嗯,也唯有这时候咱们哥俩可以喘口气。”红灯伸了伸懒腰。
“可不是,看到人们安全地通过十字路口,健康出行,咱们一天的辛苦总算是没有白费。”绿灯咧开了嘴笑了。
“可是,有时候也有人不把我们当回事,对我们的提醒,置之不理,我行我素,最后酿成大祸。”红灯皱起了眉。
“是啊,想起前几天发生的那一件事,我就心痛。”绿灯呜咽着,“前天那小姑娘,长得可真美啊,水汪汪的大眼睛、弯弯的柳叶眉,还有细细的嘴巴,笑起来像弯月亮。可……”绿灯说不下去了。
红灯接着说:“是啊,那时刚好轮到我上岗了,她却看都不看我一眼就直往前冲,我心里着急呀,大声叫道:‘美丽的小姑娘,等一等’。而她还是把这话当成耳边风,继续向前冲。”
“这不,不远处开来一辆小轿车,它犹如一阵风向小姑娘疾驶而来,我大声喊道:‘车子老弟,快停下,快……’话音未落,咚的一声,一个美丽的生命结束了。小姑娘躺在一片血泊之中,小轿车上溅满了血。”绿灯继续说,“唉,不遵守交通规则,就是付出血的代价,留给亲人的更是难以磨灭的伤痛。”
红灯若有所思地说:“这样下去不是办法呀,得想个办法。”“有了!有了!可以加大罚款力度,让那些人不敢违反交通规则!”“嗯,对了,可以让媒体对他们的所作所为进行曝光!”“我觉得被动的不如主动的好,还是应该多宣传宣传,从根本治理!”
……
天蒙蒙亮了,路上的车辆行人也陆续往来,红绿灯不再说话了,它们绷起了安全之弦,默默地祈祷:行人们,别不把我们当回事,为了你自己,你的家人,也为了他人,小心一点吧……
篇8:600字作文青春的低语
600字作文青春的低语
现在的我们,心就像一只孤傲的雄鹰在广阔的天宇翱翔,想像宇宙的浩渺,肆意在宇宙体会着青春的诗意与荡气回肠。
从寂寥的梦中醒来,一颗少年琥珀般的心,少年的情,吟唱着青春的歌。曾经的岁月,斑驳的回忆。一段段、一片片记载了青春的岁月。
初一那年。对演讲比赛充满了极其的向往,因稿件的优秀最终可成为候选人,对此欣喜若狂,也因自己的懦弱胆怯,声音的稚嫩于此挥之交臂。但我内心从不服输,不甘心比她差。
初二那年。我们迎来了我校的青春梦歌咏大赛。对于每个竞争者都相当指挥,然而班主任嘴里口口说的公平竞争,一视同仁,最终却成了内定的。从那次起,我讨厌了学生时代所谓的.公平,自那次我讨厌了内定这个词。我不知道什么是年少轻狂,只知道胜者为王。
摇曳着青春的风铃,悦耳动听,仰望那五次斑斓的星空,我沉迷于其中。
从历史的长河里走来,我们携手度过了两年青春岁月。初三那年,我们珍重时光,怕如同沙漏滴滴流逝,初三那年,尊重同窗情谊,不论学习还是生活上大家都互帮互助,在临考的岁月里,把那本攒的紧紧地爱不释手的参考书都拿去与别人共勉,同甘共苦。初中三年,我有过全世界上最好的同桌,他比我都了解自己,他知道我什么题会什么题不会,他总是倾尽所有,耐心教我,但最终也与文中擦肩而过,他去了一流中学,而我也只能身在二中。同桌,感谢那段你陪我度过的艰难岁月。
时光老人把青春二字送给了我们,让我们感受花的芬芳,雨的朦胧。在思念泛滥的季节,把它写在日记里。
不知为什么,总喜欢漫步于无人的旷野,独享寂静的天幕下孤独的感觉,在高一是那个学期,被老师逼迫的参加了第14届叶圣陶杯大赛,在紧张忐忑中,心思不安的情境下得之自己获得了山西赛区的二等奖,最终可参加北京决赛。但我不知怎地,在众多文豪中挤独木桥还是敢于去尝试一下,我迷茫了。
徜徉于花海梦河,点缀那瑰色的梦。
哦,掀起尘封的岁月,回味逝去的岁月,感受青春的低语。
篇9:心之低语_高中作文
滴滴答答地落在铁棚上的雨,淅淅沥沥地落在湿润地面的雨,清脆悦耳的声响轻轻的、温柔的把我的一天唤醒。
拉开熟悉的窗帘,相比于往日蒙着一层模糊水雾的玻璃窗,今日的'窗子格外的干净透亮,挂着几个调皮的水珠,带着江南那惬意的味道。我迫不及待地打开窗,我的发丝争相迎接着那雨雾蒙蒙的清鲜温润的江南气息。春露下,江南的瓦房,江南的草儿花儿,江南的一座座墨绿的小山以及江南淳朴的人儿,全都随着江南的风扑面而来。
望着那绵绵的雨,就这么放松的呼吸着,任像蚕丝般连绵不断的我与江南的回忆爬上心头。欢欣时,你会带着风儿、带着鸟儿雀儿与我一同分享喜悦;沮丧时,你会在在月夜下静静倾听我心的低语。
从我出生那天起,就已经注定,你我是不可分的。
然而,在那一夜,我们真正许下了属于我们的誓言。就在那个那么烂漫的夏日夜晚,月光静静地为你披上一层银辉,微风依然如往日般温和地拂过我的面庞,但是,我的呼吸的每一口,满满的都是哀伤。我依偎在大树身旁,闭上双眼,默默地、痛苦地冥想,泪水却在不知不觉中盈眶。如果你一直有一个梦想,而且许多年来它始终成为你为之努力,为之奋斗的目标与理想。但,有一天,忽然有人告诉你,那根本就不需要,而且从来没有人期待过你去为之做些什么。在那一刹那,你会不会觉得自己很可笑,甚至是可悲。前所未有的迷茫笼罩着我,然而,没有人发现我的脆弱,没有人在我痛苦时在我身旁安慰我,是你,江南,每日每日的无所求的陪伴着我,给我慰藉,抚平我心中的伤痛。你总是那么的无私,那么的纯洁。在你的怀里,我可以毫不顾忌、毫无保留的将我所有的情绪释放。
我爱你,江南。不是喜欢,是爱,毫无保留。你若问我怎么爱,我说不出,只愿生生世世的守护。
月光下,静听心之低语。我若有个不凡的天命,那便是守护你――江南――我永远的水乡。
篇10:冬的低语优质作文
冬的低语优质作文
气温骤降,天气一下子变得好冷,我感觉自己突然从蒸笼跌到了冰窖里。
不知所措。刺骨的冷无法阻挡。
这个城市的是没有秋天和春天的,只有炎炎的夏和酷冷的冬。记得刚到大学时就有学长这样告诉过我。
夏天和冬天,两个极端在这里循环着上演自己的剧情,没有开始也没有结束。
现在又到冬天了,我已经在这个陌生的城市生活了一年了,可现在发现自己还是没有适应这里的气候和别的很多东西。
我想,有些东西也许自己永远都适应不了,只能站在他们的世界之外,静静观望吧!
天,“哗啦啦”下起了雨,似乎更冷了。窝坐在凳子上,我不禁再抖抖竖起的衣领,看着镜子里的自己已经是嘴唇青紫,目光游离了,像传奇里中毒至深的白衣女鬼。
我是那么害怕冷,害怕冬天。也许一直以来的'自己都过于冷血了吧,我想。要不,为什么我的身体,甚至连心都是冰冷的呢?
一直感觉冷,没有原由。即使在最热的夏天,在花白花白的阳光下,我依旧无法估测手部皮肤的温度。
冷到了极至注定了自己无法温暖自己。靠他人亦是徒劳。更别说去温暖别人了。一直都是冷冷的面孔,即使心里有如火的热情,给别人的却只是漠漠的眼神。不是耍酷知识苦于无法改变。可朋友菲儿,兰子他们都说我是个好孩子,有暖暖的笑容,善解人意到说出的话做的事都让人温暖......不置可否。
一个自己冷到骨子里去的人能给别人多少温暖呢?我想知道。
所以从小就害怕冬天,好怕好怕。冬天实在太冷太冷了,我怕自己一个不小心就冻死在某个不为人知的角落,一身颓败,一脸冷漠和忧伤;我怕自己真的再也看不到来年春天,那些欢愉的笑脸,那些迷人的风景......
还好,自己一直很幸运,十几个冬天过去了,现在已经是我人生的第二十个冬天了,我还没有冻得死掉,而且还安然无恙的好好的活着。
这真是个奇迹,说这不是奇迹那简直是个笑话。
所以我暗自庆幸--我是个太过幸运的孩子,过去是,现在也是,想不是都不行。
可即便如此幸运,我还是怕冷,怕过冬天,怕自己不小心冻死掉不说还伤及无辜,让那么多爱我的人为我伤心。所以我要好好的过冬天,一定要好好的活着的!
怕冬天也爱冬天,冬天里让我知道自己的重要。我希望自己可以是一个可以温暖不了自己却可以温暖别人的人,一直都是。
这个冬天,我希望一切都不那么冷......
篇11:读《白桦林的低语》有感作文
读《白桦林的低语》有感作文
读《白桦林的低语》有感
福建省长汀县实验小学六一班钟雨芬
今天,我读完了《白桦林的低语》这篇文章,我深深地感动了。
林业工人怕森林着火,绝不抽烟,口袋里没有一丝烟草;规定自己每两小时喝一小口酒,绝不多喝,绝不违章……林业工人那一丝不苟,认真负责,无私奉献的态度,使我想到了一个人――我们的老师。
老师是一位辛勤的园丁,栽种着我们这些小花小草,把我们修剪成最美的样子;老师是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;老师是石阶,弯曲了自己的身体,让我们爬上知识的高峰。我的老师就是这么一位无私,负责,爱我们的人。
在我的记忆深处,我一直忘不了这一天、这件事,因为它使我刻苦铭心。
今天的天气阴沉沉的,似乎在预示着有什么事情要发生。我走进教室,随即,上课铃响了。老师依旧准时地走进教室,我明明知道上课了,可还跟同桌窃窃私语起来。老师的双眼很快就发现了我,老师的'双眼,像一把利剑,深深地刺入了我的内心深处。我一愣,望着老师那生气的脸,我不敢说话了。
到了下午,第一节课是语文课,想起上午的事情,我羞愧的不敢看老师一眼,把头埋到了桌子下。“咳咳咳”。我心头一震,怎么了,这声音不对劲,我担心的望向老师,望到的是老师那张极不舒服的脸――老师的眉头拧成了“王”字,鼻头上冒出了汗珠,嘴唇干燥了起来。是的,老师生病了!!此时,我多么想化作一阵清风,吹去老师脸上不舒服的表情;化作一丝手绢,擦去老师额头上的一滴滴汗珠,化作一股清泉,帮老师解渴。
老师尽力地帮我们上完这堂课,拖着沉重的脚步,摇摇欲坠地走向办公室。在后面的两节课里,我根本无心上,心中惦记着生病的老师,脑海里不断浮现着老师不舒服的脸。又想起上午我对老师的不尊重,我感到无比的惭愧。
终于熬到放学了,我急于地想看老师一眼,我奔到楼下,看向办公室,本以为早就老师走了,可没想到看到的是老师那弓着身子背。是的,老师生着病在帮我们批改作业,我的心中有种说不出的感觉,不知是惭愧还是感激,这不知的感觉,让我感到温暖,直冲我的心怀。
…………
看着老师弯曲的背,看着许许多多无私奉献的人,我想:要是世界上都是这种人,那我们的世界会有多么美好啊!
篇12:低语组之闲事五年级作文
低语组之闲事五年级作文
冬日,最期待的是上完课,和几个知心的朋友坐在办公室,围在火炉旁天南海北的乱侃一气,孩子、老公、学生、衣服、吃的,女人嘛,不变的话题,每日总有说不完的话。
火上烤着花生,一会功夫,满屋便溢满香味。在教室冻的直想流鼻涕,这会双手双手脚才有了点知觉。这种情景像极了小时候在村子里,冬日的夜晚,天干冷干冷的,几个人围坐在火堆旁,脸映得通红,虽然还听不大懂大人们说了什么,但看他们神采飞扬的样子,便觉得是一件顶有趣的事了。
这段日子,我们聊得最多的要属《我是霸王龙》这本书了。记得那日,忽老师一到办公室,便抑制不住满心的喜悦对我们说:“昨天晚上我跟儿子读《我是霸王龙》,刚开始孩子还东看西看的,也没多大兴趣。读到小翼龙的爸爸妈妈飞走的时候,孩子竟然哭了。往后面看,孩子眼睛都不眨一下,最后看到小翼龙飞走了,孩子哭得更痛了。我忍不住抱着孩子大哭了一场。你说,我家的.孩子是不是有点多愁善感啊?”(她家是个三岁多的男孩)
“怎么会,这恰恰是你家的孩子有爱心啊!”
“我真担心孩子长大了多愁善感呢!”
“不会,孩子肯定长大肯定特别有责任心。”
没几日,郑老师也谈起了她女儿看这本书的反应:“我家闺女也是看到小翼龙自己坐在高高的悬崖上,显得那么孤单、那么弱小,孩子一下子就抱住了我,嘴里直说,别走,别走。读完之后,孩子躺在床上很长时间都不动,回味了很长时间。我们还就此进行了讨论。”
这本书在我们办公室漂流了很久,我们的话题总是围绕着它展开。再次翻开这本书,粗粗的线条,色彩单调,时常还有一些不协调的碰撞。就是这样的一本书,让那位小小的男孩从此爱上了绘本,要知道这可是令他的妈妈头疼很久的事情,也让我们这些整日与书本打交道的老师真正体会到书本的力量。
我知道,这只是一个开始,它就如星星之火,有一日必定会燎原。
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