换一种思维作文
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篇1: 换一种思维作文
换一种思维作文
生活中我们常常会受到思维定势的束缚,并因此而失去很多成功的机会。其实,只要我们善于变通,改变定势思维,从另一角度,考虑问题,很多看似不可思议的办法也许就是问题的解决方法。
20世纪70年代,对重光子的研究裹足不前,陷入困境。当科学家们纠缠于实验过程本身时,丁肇中却机敏地把目光转移到测试仪器上,并花了两年时间,耗费巨资研制成了一架高分辨的探测器。这一举动立刻遭到许多物理学权威的嘲笑和否定。他们认为,这样做太奢侈了,而且毫无价值!然而,正是借助这架仪器,在1974年,丁肇中发现了轰动世界物理界的J粒子。
丁肇中的事例告诉我们,创新的壮举往往来源于思维的转变,丁肇中的独辟蹊径助他获得了成功。然而思维的定势往往会阻碍人们去发现真理,取得成功。
在19世纪,生物学界普遍认为,胃酸刺激小肠的神经,神经将兴奋传给胰腺使它分泌胰液。法国学者通过实验发现,把稀盐酸注入狗的`肠腔内会引起胰液的分泌。他进而切除通向小肠的神经,只留下血管,再向小肠内注入稀盐酸时仍能促进胰液的分泌。他对这一结果的解释是:这是一个十分顽固的神经反射。之所以说他顽固,是由于微小的神经难以剔除干净。
后来科学家又通过实验否定了沃泰默的观点。他们读完沃泰默的论文后大胆地作了另一假设:这不是神经反射而是化学调作。后来这一假设被证明是正确的。因为沃泰默囿于定论,使他失去了一个发现真理的机会。如果当初他改变一下思维方式,也许发现真理的便是他。
思维的定势往往会把人们禁锢在一个狭小的空间,使人走不出思维的牢笼。因此,我们要善于打破定势思维,走出思维死角。人们普遍认为对的事情不一定是真理。在竞争日益激烈的今天,创新的点子,开拓的思维一定会使人耳目一新,也一定会获得他人的认可而获得成功。换一种思维,也许你会成为下一个发现真理的人。
篇2:换一种思维作文800字
换一种思维作文800字
有得必有失,关键是看你怎么想了。
有人把“上帝在关上一扇窗的同时,打开了另一扇窗”,比喻自己陷入困难找到问题的解决方法。可是,我认为比喻自己遇到失败后换一种思维看待问题亦是有收获更加恰当。
入夜了,日间嘈杂的校园渐渐安静下来,“噔噔噔”楼梯偶尔传来一阵匆忙的脚步声。我拿着笔在试卷上“精雕细画”着,就像老师说的那样,一个字也可能就是一分。
满怀期待地捧着刚发下来的试卷,小心翼翼地把它平放在桌面上,翻开正面。一切就像举行仪式一样,庄严而又慎重。批改的分数映入眼帘,一个鲜红的“59”。这……肯定不是我的试卷,带着猜疑向左上角望去,没错,是我亲手写下的。连忙将试卷折叠好,塞到抽屉的角落,一切都是偷偷地进行着。
纵使授课老师的课堂再精彩,纵使食堂最爱的菜肴再美味可口,纵使课代表布置的作业再少,我的心仍不能振奋起来。一个下午,心情都是灰蒙蒙的。
独自一人走在放学的路上,反省着自己的问题。抱怨自己上课为何没有认真听讲,难道是还沉浸在昨夜的`美梦中?自己不明白不理解就该问的,59就是搪塞自己的后果,课前你为什么不与大家预习,而大口大口嚼着零食,概念是背得不熟吗……我为我自己考试不及格的原因找了一百多条,一条又一条,重重地压在自己身上,抑制不住眼泪的我哭了。
打开车门,便躺在车上,打开天窗,望着星星闪烁着的夜空,即使再美好的夜也不能平复我沉重的心情。爸爸看着手机里的成绩表,又望望一言不发的我,鼓励道:“没有什么不可能的,努力努力。”我将刚刚路上想的数条理由全部倾泻出来――说出来的感觉真好。
爸爸竟笑起来了,实在不理解一个考试不及格的女儿竟能使他开怀大笑。“我不认为这是一个坏消息,相反,它是一个好消息,一个能提升自己的消息。”爸爸说,“试卷的不及格反映的是你对该知识掌握的不透彻,刚刚的理由说明你已经知道自己的错误了,既然知道错误那就要去改正,试卷的错题也能打压打压你初中时自以为是的态度,所以,我觉得这正是一个好消息。”也许会是爸爸说的那样。
那夜,不,很多个夜晚都会看到灯光下仍与书本奋战的我,但成绩依然不理想。但在爸爸劝说下,我始终坚信自己――这亦是一种收获。
换一种思维你会发现上帝为你打开的另一扇窗的风景是如此美好。
篇3:换一种思维方式的名言与作文
换一种思维方式的名言【经典篇】
我们要学着用不同的方式思考,给那些从一开始就支持我们产品的用户提供最好的服务,因为经常有人说他们是疯子,但是他们却是我们眼中的天才.--史蒂夫·乔布斯
竞争优势的秘密是创新,这在现在比历史上的任何时候都更是如此。
创造力对于创新是必要的,公司文化应该提倡创造力,然后将其转变成创新,而这种创新将导致竞争的成功。 ————美国《未来学家》1995年10月号文章
对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。————郎加明《创新的奥秘》
创新,可以从需求的角度而不是从供给的角度给它下定义为:改变消费者从资源中获得的价值和满足。 ————〖彼得·德鲁克〗管理学权威
不创新,就死亡。————〖艾柯卡〗现代美国著名企业家
创新应当是企业家的主要特征,企业家不是投机商,也不是只知道赚钱、存钱的守财奴,而应该是一个大胆创新敢于冒险,善于开拓的创造型人才。————〖熊彼特〗奥地利经济学家
日日创新。————日本索尼公司
在人类日超拥挤的生存空间里,唯一可以使人摆脱拥挤感觉的,不是别的什么,而是创新之路。
把尝试“解决新问题“的追求,从人群中的局部人、少数人,扩大到人群中的绝大多数人,并使之成为日常生活中有机构成的一部分,这种趋势在二十世纪末已初露端倪……————中国、金马著《21世纪罗曼司》
如若说,在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时,人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容,那么,在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时,依然采用一种循规蹈矩的生存姿态,则无异于一种自我溃败。 ————中国、金马著《21世纪罗曼司》
……以空前未有的热情,焕发青春的创新功能,激发人人独特的创新精神,使民族的、国家的创新智慧来一个总发动!使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发!————中国、金马著《21世纪罗曼司》
最佳的创新定义是“不限大小,不限部门”。
最有效的创新都简单得惊人,其实,一项创意所能得到的最高褒奖就是别人说一句:“这个一看就懂,我怎么没有想到呢?”
有效的创新开始时……要做的只是某件具体的事。但是,基于聪明设想的创新数量极大,哪怕成功的百分比较小,仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活力方面的相当巨大的源泉。
这种创新代表着社会所需要的东西:首创性、进取心和创造精神。————佚名
美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出,一个人是否具有创新能力,是“一流人才和三流人才之间的分水岭。”————中国、朗加明著《创新的奥秘》
创新——创造新的世界的真正奥秘在于:创新首先是一种由创新者的素质和创新者的思路组成的运行机制,它是一个由创新者的素质转化为创新者的思路、再由创新者的思路转化为创新者的行为的复杂过程。————中国、朗加明著《创新的奥秘》第5页
在创新活动中,只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人,才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。 ————中国、朗加明著《创新的奥秘》
科学技术史表明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。————中国、朗加明著《创新的奥秘》
创新有时需要离开常走的大道,潜入森林,你就肯定会发现前所未见的东西。〖贝尔〗美国科学家 ————中国、朗加明著《创新的奥秘》
将来,先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工人的劳动及从资本物中得来,而主要是从设想和创新中得到的。————〖吉福德·平肖第三〗美国咨询专家
创新时代实际上是信息时代的天然的伴随物。尽管我们掌握了新的信息,但仍然有薄弱环节,它不是出现在信息的创造上,也不是出现在信息的贮存上,甚至也不在信息的获取上,而是出现在利用新的信息去做新的事情上。————〖吉福德·平肖第三〗美国咨询专家
作为一个未来的总裁,应该具有激发和识别创新思想的才能。————〖斯威尼〗美国管理学家
为了产生创新思想,你必须具备:(1)必要的知识;(2)不怕失误、不怕犯错误的态度;(3)专心致志和深邃的洞察力。 ————〖斯威尼〗美国管理学家
在识别创新思想方面最成功的公司总裁,总是善于同有创新意识的人打交道的,善于倾听他们的意见,包括听来有点古怪的意见。……为了获取创新思想,作为公司总裁必须乐于承认和接受由创新思想带来的种种不愉快。————〖斯威尼〗美国管理学家
有一件事情是十分清楚的:创新思想不是那些专门从事开发创新思想的人的专有领地。————〖斯威尼〗美国管理学家
创新是企业家的具体工具,也就是他们借以利用变化作为开创一种新的实业和一项新的服务的机会的手段。……企业家们需要有意识地去寻找创新的源泉,去寻找表明存在进行成功创新机会的情况变化扩其征兆。他们还需要懂得进行成功的创新的原则并加以运用。
————〖彼得·德鲁克〗美国管理学权威
即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段,学会由自己来进行真正的技术创新……————〖彼得·德鲁克〗美国管理学权威
基于聪明的设想出现的创新数量极大,哪怕成功的百分比比较小,仍然成为开辟新行业、提供新职业、给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。 ————〖彼得·德鲁克〗美国管理学权威
然而,唤起消费者的需求不是一件容易的事,唯有创新能赢得广大消费者的青睐。 ————中国、郭光华著《商品开发技巧》
商品开发离不开创新构想,创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。————中国、郭光华著《商品开发技巧》
市场经济全靠自己闯荡,在求异的同时就要创新。具体的感觉是,要把繁华世界看作蛮荒一片,把已经光彩夺目的物质文明看作还未开垦的处女地,大胆地按照自己的意愿开拓、塑造自己心目中的文明世界。————中国、颜建中著《第四产业大崛起》
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
有资金而没有知识越拼搏,失败的可能性越高,有知识而没有资金,小小的会出都有回报。 ----------李嘉诚
想像力能带领我们超越以往范围的把握和视野。——安东尼·罗宾斯【美】
真正忙碌的人没有时间去胡思乱想。——塞涅卡【古罗马】
有两样东西,愈是经常和持久地思考它们,对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着我的心灵:我头顶的星空,和我心中的道德准则。--康德
人具有动物所没有的东西——创造性、想像力。 ———— 马克斯韦尔·莫尔兹
换一种思维方式的作文
换一种角度
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。换位思考,你就会对一些事物有新的了解和认识。
几千年来,我们的脑筋被传统和习惯紧紧地束缚,看问题只在乎大众眼光,“随大流”,谈论事情不敢“离经叛道”,这使我们的思维老套和局限。然而,时代变了,在当今汹涌澎湃的科技大潮中,我们越来越深刻地体会到,应该换个角度,换个思维了,这样才有创新!
换一个角度,是一种全新的思维,对于我们来说,换个角度、换一种思维方式,可以体会生活的精彩:换一个角度、换思维可以化矛盾为和谐。或许母亲的喋喋不休让我们心烦,但如果能从中体会到无限的母爱,不也感到十分温暖吗?失败了常让我们垂头丧气,但如果我们能牢记“失败乃成功之母”,找原因,从头再来,不就又离成功近了一步吗?
在我们的学习、人际交往中,换个角度的思维,更显得尤为重要,换一个角度、更开放的思维,去寻找、去发现、去探索更广阔的世界,
回声的故事告诉我们:要想让别人尊重你,你先要尊重别人。不要对某人或者某件事情耿耿于怀,不要以为自己的想法或者看法就是真理,不要对某人一些话语盲目的咬牙切齿的做出恶劣的判断,如果你换一种角度,换一种眼光,换一种心情来看待,你会认为以前的想法看法是多么幼稚,多么愚蠢,多么荒.唐可笑。你就会明白,忠言逆耳这四个字的真正含义。不要以为药是苦的就认定它不是好的,就否定它的作用和疗效。就像一加一等于几一样,不要以为它就等于二这么一个答案,如果你换一种角度来看,它就会等于三,等于四。
回首往事,深深感觉,人生难免遭遇坎坷与屈辱。但是,在遭遇到不幸的时候,我们不能沉湎于不幸中,而应该爬出不幸的沼泽,换一种角度感悟不幸。
只要心里充满阳光,那么即使是不幸,也会开出灿烂的花朵。
换一种思维更重要
一个木匠,造一手好门,他费了多日给自家造了一个门,他想这门用料实在、做工精良,一定会经久耐用。
后来,门上的钉子锈了,掉下一块板,木匠找出一个钉子补上,门又完好如初。后来又掉下一颗钉子,木匠就又换上一颗钉子;后来,又一块木板朽了,木匠就又找出一块板换上;后来,门拴损了,木匠就又换了一个门拴;再后来门轴坏了,木匠就又换上一个门轴……于是若干年后,这个门虽然无数次破损,但经过木匠的精心修理,仍坚固耐用。木匠对此甚是自豪,多亏有了这门手艺,不然门坏了还不知如何是好。
忽然有一天邻居对他说:“你是木匠,你看看你们家这门?”木匠仔细一看,才发觉邻居家的门一个个样式新颖、质地优良,而自己家的门却又老又破,长满了补丁。于是木匠很是纳闷,但又禁不住笑了:“是自己的这门手艺阻碍了自己家门的发展。”于是木匠一阵叹息:“学一门手艺很重要,但换一种思维更重要,行业上的造诣是一笔财富,但也是一扇门,能关住自己。”
当一个人形成了某一根深蒂固的习惯方式之后换一种思维是非常重要的。作为教师,我们从中能获得何种启示呢?成功的基本原理大多是有共性的,是没有国界的。为了不被国家的界限封闭自己,为了不被“行业上的造诣”关住自己,为了使自己的视野更加开阔,我们需要敞开心扉,需要交换彼此的观点。这样,我们才能知道我们的优点所在以及与他人的差异与差距,并在寻找与弥补差距的过程中完善自己。
换一种思维方式八年级作文600字
思想决定命运这句话一点也不错,但是思想并非是固定的,我们要学会用变通的思想去看待问题。有时候成功非常的简单,只需要你换个思维方式就足够了。
换一种思考方式的关键就是透过一个新颖的角度感知事物,想找到这个角度,你必须迫使大脑做出在其他情况下不会做出的联想和思考。这听起来很难,在遇到困难时人们常被一些固有思维所桎梧,导致无法切入新角度来解决问题。所以我们应先了解换一种思考方式的含义和实行要素。
换一种思考方式是创新意识的表现,打破传统的思维定式是创新的需要。只有创新,我们才可以不断地摆脱旧观念的束缚,才可以有新的突破和成就。但创新之路也不是一帆风顺的,我们要有足够的勇气面对挫折,有足够的耐心面对失败,有足够灵活的思维面对新时代。正如乔布斯所说,“不要恐惧未知,去拥抱改变,激情并不能保护你免受挫折。”爱迪生为了寻找做灯丝的材料,进行了一千多次实验。当有人嘲笑他的失败时,他却自豪的说,“我发现了一千多种材料不能用来做灯丝。”多么广阔的胸襟和气度,多么过人的智慧,这些品质也是他日后发明成果累累的重要因素。但我们也可以看出,作为著名发明大王,爱迪生也具有独到的思考方式。他从另一个角度看待了失败,并让失败成了一项重要发现。
换一种思考方式,我们要有推翻固有思维的勇气和别出心裁的设计。一个普普通通的苹果,大多数人按常规纵向剖开,便只会看到苹果分成两半。但一位五岁的小女孩却固执地横向切开,她看见了像星星一样美丽的苹果核。而苹果砸到牛顿头上,他却因此发现了万有引力。在生活,我们常常遇到各种困难和不顺心的事。比如成绩不佳,受人排斥等等。但成绩不好我们可以换一种学习方法,人际关系不好我们也可以改变一下自己的处事方式。或许这些改变会与从前大相径庭,但试试看,也许你会有不一样的收获。而当你应成功沾沾自喜时,你为什么不想想,我可以用其他更好的方法成功吗?那样也可以提醒自己不要自满,因为你知道,条条大路通罗马,而自己这条不一定最快最好。当然,我们也要从实际出发,不能好高骛远,异想天开,否则成功只是海市盛楼。
大胆地去换一种方式思考吧,也许在你的生活中,还有一份份惊喜等待你去挖掘,有一个个成功的果实等待你去摘取!
篇4:中考作文议论文素材:换一种思维生存
中考作文议论文素材:换一种思维生存
一个非常的公司要招聘一名业务经理,丰厚的薪水和各项福利待遇吸引了数百名求职者前来应聘。经过一番初试和复试,剩下了10名求职者。主考官对这10名求职者说:“你们回去好好准备一下,一个星期后,本公司的总裁将亲自对你们进行面试。”一个星期后,10名做了准备的求职者如约而至。结果,一个其貌不扬的求职者被留用下来,总裁问这名求职者:“知道你为什么会被留用吗?”这名求职者老实地回答:“不清楚。”总裁说:“其实,你不是这10名求职者中秀的。他们做了充分的准备,比如时髦的服装、娴熟的'面试技巧,但都不像你所做的准备这样务实。你用了一种超常规的方式,对本公司产品的市场情况及别家公司同类产品的情况做了深入的调查与分析,并提交了一份市场调查报告。你没被本公司聘用之前就做了这么多工作,不用你又用谁呢?”
篇5:换一种思维方式的例子为题的作文
换一种思维方式的事例一
一个木匠,造一手好门,他费了多日给自家造了一个门,他想这门用料实在、做工精良,一定会经久耐用。
后来,门上的钉子锈了,掉下一块板,木匠找出一个钉子补上,门又完好如初。后来又掉下一颗钉子,木匠就又换上一颗钉子;后来,又一块木板朽了,木匠就又找出一块板换上;后来,门拴损了,木匠就又换了一个门拴;再后来门轴坏了,木匠就又换上一个门轴……于是若干年后,这个门虽然无数次破损,但经过木匠的精心修理,仍坚固耐用。木匠对此甚是自豪,多亏有了这门手艺,不然门坏了还不知如何是好。
忽然有一天邻居对他说:“你是木匠,你看看你们家这门?”木匠仔细一看,才发觉邻居家的门一个个样式新颖、质地优良,而自己家的门却又老又破,长满了补丁。于是木匠很是纳闷,但又禁不住笑了:“是自己的这门手艺阻碍了自己家门的发展。”于是木匠一阵叹息:“学一门手艺很重要,但换一种思维更重要,行业上的造诣是一笔财富,但也是一扇门,能关住自己。”
换一种思维方式的例子二
法国著名科学家法伯发现了一种很有趣的虫子,这种虫子都有一种“跟随者”的习性,他们外出觅食或者玩耍,都会跟谁在另一只同类的后面,而从来不敢换一种思维方式。如果你将它们首尾相连地放在花盆周围,一只只虫子会不知疲倦地围绕着花盆转圈,谁也不敢越雷池一步。几天之后,你会发现,所有的虫子一只只首尾相连地饿死在花盆周围——即便是在离花盆不远的地方放置着这种虫子爱吃的食物。
法伯在他的实验笔记中写道:这些虫子死不足惜,但如果它们中的一只能够越出雷池半步,换一种思维方式,就能找到自己喜欢吃的食物,命运也会迥然不同,最起码不会饿死在离食物不远的地方。
其实要换一种思维的,不仅是那些有趣的虫子,也包括企业。管理者的思维也一样,一旦形成了一种思维定势,就会习惯性地按照定时去思考问题,不会也不愿转个方向。
换一种思维方式的例子三
在美国内达华州的某个小镇上有个叫约翰的人,这个约翰拥有一个三层楼的超市,其中第一层是卖女装,第二层是化妆品,第三层是男装。超市刚开业的时候效益还不错,可是几个月后约翰的效益就开始下滑,这样的结果令约翰感到非常疑惑,到底是哪里出问题了呢?为了提升业绩约翰搞了很多促销可结果却是收效甚微。
就这样又过了几个月,约翰的一个朋友告诉约翰试着把超市的商品种类调换一下,把一楼的女装改成男装,把二楼三楼改成化妆品和女装。约翰黔驴技穷只能按照朋友的方法试试,结果却出乎约翰的意料,超市的的客流量变大了,营业额也上去了。
约翰找到朋友为什么会出现这种情况呢?朋友笑着说,男人和女人不一样,女人天生的爱购物爱逛街,因此无论是二楼还是三楼她们都会去。与之相比男人就懒的多了,如果一楼是女装男装是三楼,男人们一般是不愿意爬到三楼去买衣服的。听到这里约翰霍然开朗,从此以后约翰按照朋友的方法让自己的超市变的越来越红火起来。
思想决定命运这句话一点也不错,但是思想并非是固定的,我们要学会用变通的思想去看待问题。有时候成功非常的简单,只需要你换个思维方式就足够了。
换一种思维方式的例子四
从前,有一辆货车在通过一个天桥时,因为司机没有看清过天桥的高度标记,结果车正好被卡在了天桥下面。因为当时车上装的货物很重,所以一下子很难把货车开出来。
为了弄出这辆货车,司机和当地交管部门的工作人员用尽各种办法,都无济于事。这时,旁边旁边围观的一个小孩子走了上来,笑着说道:
“你们为什么不把车胎的气放点出来不就可以过去了吗?”
大家稍微一想,都觉得小孩子说的有理。于是司机便放了一些车胎气,是货车的高度降了下来,最终,汽车顺利的开过了天桥。
解决问题不是从天而降的,而是人们自己创造的。这种方法想不通了。我们为什么不换一种方式思考呢?如果换一种思考方式,问题可能马上就解决了,何必非要在一棵树上吊死不可呢?
换一种思维方式的例子五
一位斯巴达人对他母亲抱怨说:“我的剑太短了。”母亲回答说:“孩子你前进一步,剑不就长了吗?”
以“换一种思维方式”为题的作文
不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的――贝尔奈。
――题记
宽容是一种美德,但是怎样才能够做到真正的去宽容别人呢?我想有一个很重要的方法就是要学会换位思考。
当你学会换位思考的时候,就会在遇到问题时多站在别人的角度看问题,设身处地的为别人着想,然而只有我们做到这些的时候,我们才能够更多的理解别人,宽容别人。在生活中,要学会换位思考,当与同学发生矛盾时,化干戈为玉帛,重建良好的友谊,当遭遇挫折时,不妨化消极为希望,阳光就会向你微笑。当我们学会并做到换位思考的时候,我们会发现原来生活其实很美好,每一天的心情都是很好的。
“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特” 这话真是精辟。不错,你也许会认为哈姆雷特是个只热衷于胡思乱想而怯于实践的懦夫,而我却读认为他那句“生存,还是死亡,这是一个问题”深刻至极。
读书如此,生活中又何尝不是这样呢?不同的生活,不同的环境,不同的人生观,不同的思考方式――不同的身份决定了思考角度的不同。或许两个人的思想会有冲突,但请设身处地的为对方想一想,涌入内心的埋怨或是愤怒便会消失。正如读者眼中的哈姆雷特,谁能说出哪一个绝对正确?不能,所以要容纳对方的观点,换位思考,才能获得对方这部喜剧更透彻的认识。
同是一朵花摆在面前,会有“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜”的感怀,也会有“落红不是无情物,化作舂泥更护花”的深刻。
同是一轮明月挂在夜空,张若虚会吟出“江畔何人初见月,江月何年初照人”的思索,李太白会叹出“床前明月光,已是地上霜”的乡愁。
你能苛责寄人篱下的林妹妹的伤怀?你能否认落红护花的事实?你能责怪张若虚是无病呻吟?你能不屑太白得乡情?恐怕都不能吧。所以才要学会换位思考,去体会一朵花的丰富内涵,去感受原来如此多情的同一轮月。
学会换位思考,你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过,今天会多一个果腹的乞丐。学会换位思考,你就不会嘲笑路上的清洁工,你会有一分“劳动光荣”思想的支撑。学会换位思考,就不会再见朋友反目成仇。或许,学会换位思考,天若有情天亦老!
只是,换位思考不是轻飘飘的四个字,学会它要有宽广的胸怀,要有博大的气度,要有体贴入微的一颗心。
如果你已经准备好,请拿出虚怀若谷的胸襟,学会换位思考,你会发现,世界原本可以如此美丽,生活原本可以如此丰富,精神原本可以如此充实。
1+1=? 不同的人会有不同的计算方式,而得出的结论、答案也有所不同,数学家为了证明1+1=2而穷尽了半生的精力。有人说:“1+1=3是作家。1+1=2是数学家。1+1=0是哲学家”。太对了,数学家是实事求是,那是科学来不得半点虚假;作家喜欢在原来的故事上进行加工,夸大事实,
笔下生辉;哲学家是正反两个方面看问题的弊和利同在,所以归零。 设想作家、数学家、哲学家们坐在一起讨论1+1=?的话题时,相信他们都会拿出自己认为答案正确的依据,可是彼此之间却互不信服。基于他们仅是处于自己所在的位置去看待同一个问题,因为位置的不同,就会产生不同的看法,看法不同就会得出结果的差异。放眼整个社会也是一样,一件事因为处理的人不同,那么使用的方式也可能有差异,得出来的结果也许更有差别。
换位思考、世事无绝对。每一件事情都是有双面性的。当我们遇到与他人意见各异,不妨也换位思考一番,从对方的角度去考虑某些问题,切身处地的从对方的角度去思考以及所处的环境来处理问题,有可能某些我们眼看无法调和的冲突,在我们“山重水复疑无路”时,因为我们的换位思考而进入了“柳暗花明又一村”的境界。 请学会,换位思考 !
换一种思维
今天,老师问我们:“你可以吧自己的身子从一张A4纸里穿过去吗?”我们一边摇头,一边胡思乱想:“从一张纸里把身体穿过去?这是不可能的事儿啊!老师又搞什么名堂呀?”
老师见我们绞尽脑汁的想也想不出来,便说:“试试就知道了!”老师拿来一把剪刀和A4纸张,一指宽的距离把纸张按“回”字型剪,从不剪断。
几十分钟过去了,一张纸变成了细细长长纸条。老师用胶带把纸条粘起来,变成一个大圆,叫来几个同学轻而易举的钻进去,嘿,不但没挤满,还绰绰有余哪!我们竖起大拇指:“啧啧啧,太奇妙了!太奇妙了!”
老师又让我们拿纸条跳绳,一个男同学上去跳,慢吞吞地跳起来。虽然跳得很费劲,但也跳了五六个哦!老师通过这个小魔术告诉我们有时候不要墨守成规,按部就班,问题就会有新的解决方式。 我们在生活中要有创新精神,不要循规蹈矩,问题就可以迎刃而解。
换一种思维方式,如何
在最近一期的《读者》上,有这么一篇文章:
说有一家公司新搬入一幢摩天大楼,不久就遇到一个难题。由于当初楼内安装的电梯过少,员工上下班时经常要等很长时间,为此怨声不断。于是公司老总把各部门负责人召集到一起,请大家出谋划策,解决电梯不足的问题。经过一番讨论,大家提出了四种解决方案:
第一种:提高电梯上下的速度,或者在上下班高峰时段,让电梯只在人多的楼层停。
第二种:各部门上下班时间错开,减少电梯同时使用的几率。
第三种:在所有的电梯门口装上镜子。
经过慎重考虑,该公司选择了第三种方案。该方案付诸实施后,员工乘电梯上上下下,再也没有抱怨声。爱德华·德博诺教授最后总结说:“等着乘电梯的人一看到镜子,免不了开始端详自己在镜中的形象,或者偷偷打量别人的打扮,烦人的等待时刻就在镜前顾盼之间悄悄过去了。该公司的难题固然是由电梯不足引起的,但也与员工缺乏耐心不无关系。根据爱德华·德博诺教授的说法,如果你想出的是第一、第二或第四种,那么你的思维方式是属于垂直型或传统型的。如果你提出的是第三种,那么你的思维方式是水平型的,属于横向思维。垂直思维是一种常规的思考方式,解决问题的视野过于狭窄,而横向思维却能抛开思维定势,打开一片新的思维空间,常常会找到出人意料而独特有效的方案。无独有偶。
一位老师在上有关“花”的内容时,把同学们带到了学校的
在大家都纷纷说了自己喜欢的花之后,全校闻名的“调皮大王”李刚发话了:“老师,我最喜欢的是仙人掌,它虽然全身长满了刺,但它的生命力最旺盛,而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!”
谁知他的话音刚落,就立即遭到了同学们的强烈反驳。……
“刺中有花!刺中有花!”调皮大王的话如一股电流触动了老师的神经,赏花与育人不也同样吗?老师激动地走到李刚身边,搂着他的肩对同学们说:“李刚说得对。仙人掌虽然浑身是刺,但是他刺中也有美丽的花,我们不能只看到它的刺,就看不到它的花了;更不能因为它刺多就不喜欢它的花。其实,不仅仅是赏花,我们对待同学也一样,特别是对待缺点多一些的同学,更应该正确看待他身上潜在的闪光点。花有千万种,各有优缺点,你们说对不对!”说着老师拍了拍李刚的肩,老师的话蠃得了大家的一片掌声,李刚也不好意思低下了头。
在此,笔者无意去分辨哪种花好看,哪种花不好看;也暂不去评价“花中有刺,刺中有花”这一极具辩证色彩观点的观点。在此,笔者更欣赏的是“调皮大王”在看花时那种与众不同的角度与思维方式。同样面对的是仙人掌,一些同学只看到了仙人掌上的刺,一些同学把刺与花都有看到了,但因为对刺的讨厌,进而连花也不喜欢了。而“调皮大王”李刚却有着于众不同的看花角度与思维方式,它能换一个角度,甚至于相反的角度去审视我们一些习以为常的事物。李刚用别样的方式,甚至于“欣赏”的角度去看待刺丛中的花,应该说对我们每个教育工作者来说还是具有很大的启发意义。作为教师,在面对一些缺点较多的学生时,我们也应该像李刚赏花那样,换一个角度,去发现他们的闪光点,进而去放大其闪光点。对于缺点,我们应该尽可能去缩小它,直至忽略不计。我们绝不可只看到孩子的不足,而看不到孩子的闪光处。有一个专家说得好,对于孩子们的缺点,我们尽可能用“显微镜”的思维方式,把它看淡化;而对于孩子闪身上所闪现出来的优点与闪光点,我们则更多地应该用“放大镜”的思维方式,把它们尽可能地放大。
有时,换个角度,换种思维方式看问题,真的能够看见另一片更精彩的天空。
篇6:换一种思维美文
换一种思维美文
因为每人的思维都不一样,所以往往有时会造成两个人的思维相互干扰,变得混乱。
就像这件事。
那一次,我与同学约好到桂东红军村烤烧烤,我不想骑车,便决定坐公交车。我站在路边,呆呆地等着公交车,我不时地看表,发现还有十分钟约定的时间就到了,我急了,嘴里叨叨:“可恶的公交车,竟然这么久了还没来。”突然,豆豆来了,她是一起要去烤烧烤的'伙伴,“你在这等多久了。”豆豆问,“唉,至少也有十多分钟了。”我回答,“你干嘛这么急?”“不急怎么办,真气人,还有五分钟就到点了。”我着急地跺着脚,豆豆却异常平静:“急什么急,你再急公交车司机又不知道。”我平静了点,豆豆又说:“换一种思维啊,司机也想多拉几趟人,但安全也重要,这个时候,你的思维应该想一下,是快好还是安全好。”时间飞逝,已经超过一分钟了,公交车也总算来了,我和豆豆一溜烟跑了上去,一路慢慢悠悠,走走停停,舒服极了。
到了那儿,没想到大伙都没生气,而是说:“公交车等了好久才来吧,不然怎么会误点呢?”“我们等了好久,sorry。”“没关系。”
那一天,我们一起打打闹闹,无比开心,希望时光就停留在那儿。
人的思维决定了你的语言,动作、心情,换一种思维就是换一种心情,换一种态度。
篇7:换一种思维思考
换一种思维思考 -资料
一个木匠,造一手好门,他费了多日给自家造了一个门,他想这门用料实在、做工精良,一定会经久耐用,
后来,门上的钉子锈了,掉下一块板,木匠找出一个钉子补上,门又完好如初。后来又掉下一颗钉子,木匠就又换上一颗钉子;后来,又一块木板朽了,木匠就又找出一块板换上;后来,门拴损了,木匠就又换了一个门拴;再后来门轴坏了,木匠就又换上一个门轴……于是若干年后,这个门虽然无数次破损,但经过木匠的精心修理,仍坚固耐用。木匠对此甚是自豪,多亏有了这门手艺,不然门坏了还不知如何是好。
忽然有一天邻居对他说:“你是木匠,你看看你们家这门?”木匠仔细一看,才发觉邻居家的'门一个个样式新颖、质地优良,而自己家的门却又老又破,长满了补丁,
资料
于是木匠很是纳闷,但又禁不住笑了:“是自己的这门手艺阻碍了自己家门的发展。”于是木匠一阵叹息:“学一门手艺很重要,但换一种思维更重要,行业上的造诣是一笔财富,但也是一扇门,能关住自己。”
当一个人形成了某一根深蒂固的习惯方式之后换一种思维是非常重要的。作为教师,我们从中能获得何种启示呢?成功的基本原理大多是有共性的,是没有国界的。为了不被国家的界限封闭自己,为了不被“行业上的造诣”关住自己,为了使自己的视野更加开阔,我们需要敞开心扉,需要交换彼此的观点。这样,我们才能知道我们的优点所在以及与他人的差异与差距,并在寻找与弥补差距的过程中完善自己。
篇8:职场励志:换一种思维
职场励志:换一种思维
两年前,我在一大型企业供职,有一次,单位请了一位北京大学的教授给全体管理人员讲授“企业的可持续发展战略”。讲授之前,教授向我们提出了一道有趣的考题:
“很远的地方发现了金矿,为了得到黄金,人们蜂拥而去,可一条大江挡住了必经的去路,你们会怎么办?”
教授刚说完考题,会场就热闹起来,有人说游过去,有人说绕道走,
但教授却笑而不语。良久,教授才严肃认真地说:“为什么非要去淘金,为什么不可以买一条船搞营运,接送那些淘金的人,这照样可以发财致富!”
全场愕然。教授接着说:“人们为了发财,即使票价再贵,也心甘情愿买票上船。因为前面就是诱人的.金矿啊!”
我们茅塞顿开。
其实,对于生活中的许多问题,当我们无所适从时,为什么不能换一种思维?是的,在智者眼里,困境往往意味着一个潜在的机遇,只是我们未曾想过。
篇9:换一种思维方式生存
换一种思维方式生存
法国著名科学家法伯发现了一种很有趣的虫子,这种虫子都有一种“跟随者”的习性,它们外出觅食或者玩耍,都会跟随在另一只同类的后面,而从来不敢换一种思维方式,另寻出路。发现这种虫子后,法伯做了一个实验,他花费了很长时间捉了许多这种虫子,然后把它们一只只首尾相连放在了一个花盆周围,在离花盆不远处放置了一些这种虫子很爱吃的食物。一个小时之后,法伯前去观察,发现虫子一只只不知疲倦地在围绕着花盆转圈。一天之后,法伯再去观察,发现虫子们仍然在一只紧接一只地围绕着花盆疲于奔命。七天之后,法伯去看,发现所有的虫子已经一只只首尾相连地累死在了花盆周围。
后来,法伯在他的实验笔记中写道:这些虫子死不足惜,但如果它们中的一只能够越出雷池半步,换一种思维方式,就能找到自己喜欢吃的食物,命运也会迥然不同,最起码不会饿死在离食物不远的地方。
其实,该换一种思维方式生存的不仅仅是虫子,还有比它们高级得多的人类。
一个非常著名的公司要招聘一名业务经理,丰厚的薪水和各项福利待遇吸引了数百名求职者前来应聘,经过一番初试和复试,剩下了10名求职者。主考官对这10名求职者说:“你们回去好好准备一下,一个星期之后,本公司的总裁将亲自面试你们。”一个星期之后,10名做了准备的求职者如约而至。结果,一个其貌不扬的求职者被留用下来,总裁问这名求职者:“知道你为什么会被留用吗?”这名求职者老实地回答:“不清楚。”总裁说:“其实,你不是这10名求职者中最优秀的。他们做了充分的准备,比如时髦的服装、娴熟的面试技巧,但都不像你所做的准备这样务实。你用了一种超常规的方式,对本公司产品的市场情况及别家公司同类产品的情况做了深入的调查与分析,并提交了一份市场调查报告。你没被本公司聘用之前,就做了这么多工作,不用你又用谁呢?”
世上的事情有时就这么简单得让人难以置信:如果你墨守成规,等待你的只有失败;相反,如果你稍微动一下脑筋,对传统的思维方式进行一番创新,就能获得成功。比如,那种具有“跟随者”习性的虫子为什么就不能动动脑筋,对自己固有的习性进行一下创新——不跟在别人身后漫无目的地奔跑,而像那个其貌不扬的求职者一样换一种思维方式呢?
当然,让虫子摈弃自己固有的习性难免苛求,虫子毕竟是虫子。但是,人呢?
有一家牙膏厂,产品优良,包装精美,受到顾客的喜爱,营业额连续递增,每年的增长率在10%~20%。可到了第,业绩停滞下来,以后两年也如此。公司经理召开高级会议,商讨对策。会议中,公司总裁许诺说:谁能想出解决问题的办法,让公司的业绩增长,重奖10万元。有位年轻经理站起来,递给总裁一张纸条,总裁看完后,马上签了一张10万元的支票给了这位经理。那张纸条上写着:将现在牙膏开口扩大1毫米。消费者每天早晨挤出同样长度的牙膏,开口扩大了l毫米,每个消费者就多用1毫米宽的牙膏,每天的消费量将多出多少呢!公司立即更改包装。第,公司的营业额增加了32%。
这启示着面对生活中的变化,我们常常习惯过去的思维方法。其实只要你把心径扩大1毫米,你就会看到生活中的变化都有它积极的一面,充满了机遇和挑战
篇10:换一种思维方式的事例
1、夜市有两个面线摊位。摊位相邻、座位相同。一年后,甲赚钱买了房子,乙仍无力购屋。为何?原来,乙摊位生意虽好,但刚煮的面线很烫,顾客要15分钟吃一碗。而甲摊位,把煮好的面线在冰水里泡30秒再端给顾客,温度刚好。
2、两马各拉一货车。一马走得快,一马慢吞吞。于是主人把后面的货全搬到前面。后面的马笑了:“切!越努力越遭折磨!”谁知主人后来想:既然一匹马就能拉车,干嘛养两匹?最后懒马被宰掉吃了。这就是经济学中的懒马效应。
3、有人问农夫:“种了麦子了吗?”农夫:“没,我担心天不下雨。”那人又问:“那你种棉花没?”农夫:“没,我担心虫子吃了棉花。”那人再问:“那你种了什么?”农夫:“什么也没种,我要确保安全。”
4、一个小镇中,一位商人开了一个加油站,生意特别好,第二个来了,开了一个餐厅,第三个开了一个超市,这片很快就繁华了。另一个小镇,一位商人开了一个加油站生意特别好,第二个来了,开了第二个加油站,第三个、第四个恶性竞争大家都没得玩。
5、一只乌鸦在飞行的途中碰到回家的鸽子。鸽子问:你要飞到哪?乌鸦说:其实我不想走,但大家都嫌我的叫声不好,所以我想离开。鸽子告诉乌鸦:别白费力气了!如果你不改变声音,飞到哪都不会受欢迎的。
6、一户人家有三个儿子,他们从小生活在父母无休止的争吵当中,他们的妈妈经常遍体鳞伤。老大想:妈妈太可怜了!我以后要对老婆好点。老二想:结婚太没有意思,我长大了一定不结婚!老三想:原来,老公是可以这样打老婆的啊!
7、野猪和马一起吃草,野猪时常使坏,不是践踏青草,就是把水搅浑。马十分恼怒,一心想要报复,便去请猎人帮忙。猎人说除非马套上辔头让他骑。马报复心切,答应了猎人的要求。猎人骑上马打败了野猪,随后又把马牵回去,拴在马槽边,马失去了原先的自由。
8、人骑自行车,两脚使劲踩1小时只能跑10公里左右;人开汽车,一脚轻踏油门1小时能跑100公里;人坐高铁,闭上眼睛1小时也能跑300公里;人乘飞机,吃着美味1小时能跑1000公里。
篇11:换一种思维方式的事例
经济学课堂
一少妇去买牛奶。小贩说:1瓶3块,3瓶10块。她很无语,于是掏出3块买了1瓶,如是三次。然后她对小贩说:哈哈,看到没,我花9块就买了3瓶。小贩:哈哈,自从我这么干,每次都能一下卖掉3瓶。
这也许不光是一种销售的手法,更是一种让你的工作生活充满创意的思考方式!
销售心理
某富翁娶妻,有三个人选,富翁给了三个女孩各一千元,请她们把房间装满。女孩A买了很多棉花,装满房间的1/2。女孩B买了很多气球,装满房间3/4。女孩C买了蜡烛,让光充满房间。最终,富翁选了最后的那个女孩。
这个故事告诉我们:了解客户的真实需求非常重要。
习惯
乞丐到小王家乞讨,他给十块,第二天乞丐又去,又给十块,持续两年。一天只给五块,乞丐:以前给十块,怎么现在给五块?小王:我结婚了。乞丐一巴掌打过去:妈的,你竟拿我的钱去养你老婆?
启示:当提供免费服务让客户成为一种习惯,这种服务就不再是优势,而是劣势。
篇12:聪明妈妈,换一种思维美文
聪明妈妈,换一种思维美文
得克萨斯州的亚林诺,到了上中学的年纪,母亲把他送入当地一所学校。学校实行全封闭寄宿管理制,在那里,亚林诺准备接受为期10天的军训。
学校餐厅免费供应午餐,由于训练相当艰苦,等亚林诺准备盛第二碗饭的时候,大锅里总是空空如也。
第二天,饭又告罄,12岁的亚林诺摇摇头,这已是他第三次饿肚子。
亚林诺不是一个被宠坏的孩子,但是,饥饿难挨。他偷偷溜出校门,想去外面的快餐店买一块三明治或是面包。
他猫着腰,穿过一片树林,正准备翻过。学校的'小围墙,不幸,被校长发现了。他受到了最严厉的处罚。
第三天,母亲来到学校,亚林诺满腹委屈地向母亲倾诉。谁知,母亲笑着说:“孩子,吃饭的时候,你是不是一开始就盛满满一大碗?”
“是的。”
母亲又说:“所以,你吃不饱!”
亚林诺诧异了:“我要是不先盛一大碗,就更吃不饱了。”
母亲一笑,说:“你可以先盛半碗,这样,你就比别人先吃完,有时间再盛第二碗,还可以是满满一大碗。”
篇13: 换一种思维方式生存经典美文
换一种思维方式生存经典美文
法著名科学家法伯发现了一种很有趣的虫子,这种虫子都有一种“跟随者”的习性,它们外出觅食或者玩耍,都会跟随在另一只同类的后面,而从来不敢换一种思维方式,另寻出路。发现这种虫子后,法伯做了一个实验,他花费了很长时间捉了许多这种虫子,然后把它们一只只首尾相连放在了一个花盆周围,在离花盆不远处放置了一些这种虫子很爱吃的食物。一个小时之后,法伯前去观察,发现虫子一只只不知疲倦地在围绕着花盆转圈。一天之后,法伯再去观察,发现虫子们仍然在一只紧接一只地围绕着花盆疲于奔命。七天之后,法伯去看,发现所有的虫子已经一只只首尾相连地累死在了花盆周围。
后来,法伯在他的实验笔记中写道:这些虫子死不足惜,但如果它们中的一只能够越出雷池半步,换一种思维方式,就能找到自己喜欢吃的食物,命运也会迥然不同,最起码不会饿死在离食物不远的地方。
其实,该换一种思维方式生存的`不仅仅是虫子,还有比它们高级得多的人类。
一个非常著名的公司要招聘一名业务经理,丰厚的薪水和各项福利待遇吸引了数百名求职者前来应聘,经过一番初试和复试,剩下了10名求职者。主考官对这10名求职者说:“你们回去好好准备一下,一个星期之后,本公司的总裁将亲自面试你们。”
一个星期之后,10名做了准备的求职者如约而至。结果,一个其貌不扬的求职者被留用下来,总裁问这名求职者:“知道你为什么会被留用吗?”这名求职者老实地回答:“不清楚。”总裁说:“其实,你不是这10名求职者中最优秀的。他们做了充分的准备,比如时髦的服装、娴熟的面试技巧,但都不像你所做的准备这样务实。你用了一种超常规的方式,对本公司产品的市场情况及别家公司同类产品的情况做了深入的调查与分析,并提交了一份市场调查报告。你没被本公司聘用之前,就做了这么多工作,不用你又用谁呢?”
世上的事情有时就这么简单得让人难以置信:如果你墨守成规,等待你的只有失败;相反,如果你稍微动一下脑筋,对传统的思维方式进行一番创新,就能获得成功。比如,那种具有“跟随者”习性的虫子为什么就不能动动脑筋,对自己固有的习性进行一下创新――不跟在别人身后漫无目的地奔跑,而像那个其貌不扬的求职者一样换一种思维方式呢?
当然,让虫子摈弃自己固有的习性难免苛求,虫子毕竟是虫子。但是,人呢?
篇14:中考素材:换一种思维生存
一个非常著名的公司要招聘一名业务经理,丰厚的薪水和各项福利待遇吸引了数百名求职者前来应聘。经过一番初试和复试,剩下了10名求职者。主考官对这10名求职者说:“你们回去好好准备一下,一个星期后,本公司的总裁将亲自对你们进行面试。”一个星期后,10名做了准备的求职者如约而至。结果,一个其貌不扬的求职者被留用下来,总裁问这名求职者:“知道你为什么会被留用吗?”这名求职者老实地回答:“不清楚。”总裁说:“其实,你不是这10名求职者中最优秀的。他们做了充分的准备,比如时髦的服装、娴熟的面试技巧,但都不像你所做的准备这样务实。你用了一种超常规的方式,对本公司产品的.市场情况及别家公司同类产品的情况做了深入的调查与分析,并提交了一份市场调查报告。你没被本公司聘用之前就做了这么多工作,不用你又用谁呢?”
【温馨提示】 从故事中可以发现,世上的事情有时就这么简单得让人难以置信:如果你墨守成规,等待你的只有失败;相反,如果你稍微动一下脑筋,对传统的思维方式进行一番创新,就可能获得成功。同学们可以从“充分的准备”、“超常规的方式”等角度思考作文的立意角度和材料选择,可谈“准备”、“创新”等对“生活”、“成功”的影响。
篇15:木匠:换一种思维更重要美文
木匠:换一种思维更重要美文
一个木匠,造一手好门,他费了多日给自家造了一个门,他想这门用料实在、做工精良,一定会经久耐用。
后来,门上的钉子锈了,掉下一块板,木匠找出一个钉子补上,门又完好如初。后来又掉下一颗钉子,木匠就又换上一颗钉子;后来,又一块木板朽了,木匠就又找出一块板换上;后来,门拴损了,木匠就又换了一个门拴;再后来门轴坏了,木匠就又换上一个门轴……于是若干年后,这个门虽然无数次破损,但经过木匠的精心修理,仍坚固耐用。木匠对此甚是自豪,多亏有了这门手艺,不然门坏了还不知如何是好。
忽然有一天邻居对他说:“你是木匠,你看看你们家这门?”木匠仔细一看,才发觉邻居家的门一个个样式新颖、质地优良,而自己家的门却又老又破,长满了补丁。于是木匠很是纳闷,但又禁不住笑了:“是自己的这门手艺阻碍了自己家门的发展。”于是木匠一阵叹息:“学一门手艺很重要,但换一种思维更重要,行业上的造诣是一笔财富,但也是一扇门,能关住自己。”
当一个人形成了某一根深蒂固的习惯方式之后换一种思维是非常重要的。作为教师,我们从中能获得何种启示呢?成功的基本原理大多是有共性的',是没有国界的。为了不被国家的界限封闭自己,为了不被“行业上的造诣”关住自己,为了使自己的视野更加开阔,我们需要敞开心扉,需要交换彼此的观点。这样,我们才能知道我们的优点所在以及与他人的差异与差距,并在寻找与弥补差距的过程中完善自己。
篇16:换一种思维方式看土地抛荒
换一种思维方式看土地抛荒
当前,在我国许多农村,特别是偏远山区的农村土地抛荒现象司空风惯,这在一向视土为生命的国度里,农民怎么了?历史上,他们不是曾因争夺土地发起过无数次的农民战争吗?
作 者:薛云 宋卫平薛振忠 作者单位:河南师范大学政治与管理科学学院,河南省浚县第二高中 刊 名:农村・农业・农民 英文刊名:NONGCUN NONGYE NONGMIN 年,卷(期): “”(3) 分类号:F301 关键词:篇17:智慧故事:换一种思维就能赢
在美国内达华州的一个小镇上,约翰新开了一家服装超市,服装超市是一个三层小楼,第一层是女装,第二层是女性的化妆品,第三层是男装。
约翰的超市开业一个月后,生意很好,尤其是女性顾客很多,可是三个月后,约翰的超市营业额开始直线下滑,后来甚至到了亏损的地步。约翰采取了好多措施。如用一些促销手段,给顾客办优惠卡等。可是没有用。无论约翰采取什么措施,营业额还是不停地下滑,约翰也不明白为什么。不到半年,约翰的服装超市就面临着倒闭的危险了。
看着超市就要倒闭了,约翰一点办法都没有。只有整天叹气。而超市的员工也有空就偷懒。这时候,约翰的一个朋友汤姆听说了约翰超市的情况后,找到了约翰,并把约翰的营业发票、记录看了一下,然后给约翰出了一个主意。这个主意很简单,就是把三层服装格局重新调整一下。把男装调到一楼,而把女装调整到三楼。约翰问朋友道:“这成吗?就这么简单,有效吗?”
约翰的朋友汤姆笑道:“肯定成,再说了,如果不成,就是调整一下格局也没有什么损失呀,反正又花不了多少钱。”约翰想也是,于是花了三天的时间把超市格局重新调整了一下,顺便装修了一下超市。
三天后,约翰的超市又重新开张了。刚开始的几天,营业额还是很差,可是过了不到一个星期,营业额又恢复到了刚开张第一个星期的水平,到第二个星期营业额开始大幅度上涨,到第三个星期的时候,约翰的服装超市营业额上升到了令约翰想都不敢想的高度。
晚上的时候,约翰把汤姆约到一个酒吧一起喝酒,同时想好好感谢一下朋友的锦囊妙计。汤姆笑了笑道:“其实当初出这个主意的时候,我并没有想到会有这么好的效果,也算是歪打正着吧!”
约翰问道:“你当初是怎么想到这个主意的?”汤姆笑道:“你想想,有时间而且喜欢逛服装超市的是哪些人呀?”约翰说道:“当然是那些家庭主妇了。”“说对了,不知你发现了没有,你的超市主要就是败在你的三楼男装,就是因为三楼的男装没有多少人去购买,才会导致你的超市营业额下滑。你想一想,当这些家庭主妇来逛超市时,她只是买一些女性服装和化妆品,肯定就不会去三楼了。而当一些男性顾客来到你服装超市时,发现一楼是女性服装,就没有多少兴趣去二楼三楼了,所以男性顾客一般也不会到三楼去。因此,三楼就成了你服装超市的一个死角,没有多少顾客去逛,更别提买了,这样你的超市就成了一个女性服装超市了,因此你的服装超市营业额下滑就不足为怪了。”
约翰问道:“那调整了怎么会有这样大的改观呢?”“你想想呀,当你把男装调整到一楼时,对于原先的女性顾客来说,没有多大损失,说不定还会顺便逛一下,给丈夫买几件衣服,而如果是夫妻两个人一起来时,妻子肯定会先陪丈夫逛男装。说不定妻子还会给丈夫买几件衣服,这样后来妻子去二楼三楼逛女装时,丈夫也会心甘情愿地等着。把男装设在一楼,不仅会带来大量的男性顾客,甚至会带来比以前更多的女性顾客,这样营业额不上升才怪呢。”
约翰感叹道,没有想到一个小小的调整,会有这样大的改变。
其实成功有的时候就是这样简单,仅仅是换一种思维,就会达到成功的彼岸。
篇18:换一种思维方式的事例故事
换一种思维方式的事例
1. 有个小男孩,有一天妈妈带着他到杂 货店去买东西,老板看到这个可爱的小孩,就打开一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。几次的邀请之后,老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中,母亲好奇地问小男孩,为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙:“因为我的手比较小呀!而老板的手比较大,所以他拿的一定比我拿的多很多!”
启示:这是一个聪明的孩子,他知道自己的力量有限,而更重要的,他也知道别人比自己强。凡事不只靠自己的力量,学会适时地依靠他人,是一种谦卑,更是一种聪明。
2.甲去买烟,烟29元,但他没火柴,跟店员说:“顺便送一盒火柴吧。”店员没给。
乙去买烟,烟29元,他也没火柴,跟店员说:“便宜一毛吧。”最后,他用这一毛买一盒火柴。
这是最简单的心理边际效应:
第一种:店主认为自己在一个商品上赚钱了,另外一个没赚钱。赚钱感觉指数为1。
第二种:店主认为两个商品都赚钱了,赚钱指数为2。
当然心理倾向第二种了。同样,这种心理还表现在买一送一的花招上,顾客认为有一样东西不用付钱,就赚了,其实都是心理边际效应在作怪....
启示:变换一种方式往往能起到意想不到的效果! 通常很多事情换一种做法结果就不同了。人生道路上,改善心智模式和思维方式是很重要的。
3.有一家牙膏厂,产品优良,包装精美,受到顾客的喜爱,营业额连续递增,每年的增长率在10%~20%。可到了第,业绩停滞下来,以后两年也如此。公司经理召开高级会议,商讨对策。会议中,公司总裁许诺说:谁能想出解决问题的办法,让公司的业绩增长,重奖10万元!
有位年轻经理站起来,递给总裁一张纸条,总裁看完后,马上签了一张10万元的支票给了这位经理。那张纸条上写着:将现在牙膏开口扩大1毫米。消费者每天早晨挤出同样长度的牙膏,开口扩大了l毫米,每个消费者就多用1毫米宽的牙膏,每天的消费量将多出多少呢!公司立即更改包装。第,公司的营业额增加了32%。
启示:面对生活中的变化,我们常常习惯过去的思维方法。其实只要你把心径扩大1毫米,你就会看到生活中的变化都有它积极的一面,充满了机遇和挑战。
4、木匠和门
一个木匠,造一手好门,他费了多日给自家造了一个门,他想这门用料实在、做工精良,一定会经久耐用。
后来,门上的钉子锈了,掉下一块板,木匠找出一个钉子补上,门又完好如初。后来又掉下一颗钉子,木匠就又换上一颗钉子;后来,又一块木板朽了,木匠就又找出一块板换上;后来,门拴损了,木匠就又换了一个门拴;再后来门轴坏了,木匠就又换上一个门轴……于是若干年后,这个门虽然无数次破损,但经过木匠的精心修理,仍坚固耐用。木匠对此甚是自豪,多亏有了这门手艺,不然门坏了还不知如何是好。
忽然有一天邻居对他说:“你是木匠,你看看你们家这门?”木匠仔细一看,才发觉邻居家的门一个个样式新颖、质地优良,而自己家的门却又老又破,长满了补丁。于是木匠很是纳闷,但又禁不住笑了:“是自己的这门手艺阻碍了自己家门的发展。”于是木匠一阵叹息:“学一门手艺很重要,但换一种思维更重要,行业上的造诣是一笔财富,但也是一扇门,能关住自己。”
当一个人形成了某一根深蒂固的习惯方式之后换一种思维是非常重要的。我们从中能获得何种启示呢?成功的基本原理大多是有共性的,是没有国界的。为了不被国家的界限封闭自己,为了不被“行业上的造诣”关住自己,为了使自己的视野更加开阔,我们需要敞开心扉,需要交换彼此的观点。这样,我们才能知道我们的优点所在以及与他人的差异与差距,并在寻找与弥补差距的过程中完善自己。
5、关于借钱
小明和老婆共13万闲钱,想买13万的车,但一哥们儿因生意资金短缺苦求小明帮他一把,与老婆多次沟通未果后,小明偷偷将钱拿给哥们儿使用,三年后哥们儿生意好转还钱13万,三年里小明和老婆却因此事经常吵架最后分道扬镳了。(小明最后得到的还是原来自己的13万元钱但是没了爱情)
小明和老婆共13万闲钱,想买13万的车,但一哥们儿因生意资金短缺苦求小明帮他一把,小明可想帮他,多少年的哥们儿,可是老婆不愿意,非要买车,多次劝说无果,结果买了13万的车,老婆高兴了,但是哥们儿情意从此断送。(小明最后得到了自己13万的车却输了友情)
小明和老婆共13万闲钱,想买13万的车,但一哥们因生意资金短缺苦求帮他一把,小明经过大量的工作,最后结果如下,买一台QQ汽车3万,余款10万借给哥们,哥们儿感觉心里有愧(心想本来小明能买13万的车,因为自己的原因而买了QQ) 为求心里安慰每月付小明2分利息元钱,3年后哥们儿生意好转10万全额还给小明,却不知三年里小明两口因为这辆QQ而吵了多少次的嘴。(三年里利息为72000元+100000元本金共计:172000元+QQ汽车一辆)
换一种思维方式的作文
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。换位思考,你就会对一些事物有新的了解和认识。
几千年来,我们的脑筋被传统和习惯紧紧地束缚,看问题只在乎大众眼光,“随大流”,谈论事情不敢“离经叛道”,这使我们的思维老套和局限。然而,时代变了,在当今汹涌澎湃的科技大潮中,我们越来越深刻地体会到,应该换个角度,换个思维了,这样才有创新!
换一个角度,是一种全新的思维,对于我们来说,换个角度、换一种思维方式,可以体会生活的精彩:换一个角度、换思维可以化矛盾为和谐。或许母亲的喋喋不休让我们心烦,但如果能从中体会到无限的母爱,不也感到十分温暖吗?失败了常让我们垂头丧气,但如果我们能牢记“失败乃成功之母”,找原因,从头再来,不就又离成功近了一步吗?
在我们的学习、人际交往中,换个角度的思维,更显得尤为重要,换一个角度、更开放的思维,去寻找、去发现、去探索更广阔的世界,
回声的故事告诉我们:要想让别人尊重你,你先要尊重别人。不要对某人或者某件事情耿耿于怀,不要以为自己的想法或者看法就是真理,不要对某人一些话语盲目的咬牙切齿的做出恶劣的判断,如果你换一种角度,换一种眼光,换一种心情来看待,你会认为以前的想法看法是多么幼稚,多么愚蠢,多么荒.唐可笑。你就会明白,忠言逆耳这四个字的真正含义。不要以为药是苦的就认定它不是好的,就否定它的作用和疗效。就像一加一等于几一样,不要以为它就等于二这么一个答案,如果你换一种角度来看,它就会等于三,等于四。
回首往事,深深感觉,人生难免遭遇坎坷与屈辱。但是,在遭遇到不幸的时候,我们不能沉湎于不幸中,而应该爬出不幸的沼泽,换一种角度感悟不幸。
只要心里充满阳光,那么即使是不幸,也会开出灿烂的花朵
换一种思维方式八个小故事
1、夜市有两个面线摊位。摊位相邻、座位相同。一年后,甲赚钱买了房子,乙仍无力购屋。为何?原来,乙摊位生意虽好,但刚煮的面线很烫,顾客要15分钟吃一碗。而甲摊位,把煮好的面线在冰水里泡30秒再端给顾客,温度刚好。
2、两马各拉一货车。一马走得快,一马慢吞吞。于是主人把后面的货全搬到前面。后面的马笑了:“切!越努力越遭折磨!”谁知主人后来想:既然一匹马就能拉车,干嘛养两匹?最后懒马被宰掉吃了。这就是经济学中的懒马效应。
3、有人问农夫:“种了麦子了吗?”农夫:“没,我担心天不下雨。”那人又问:“那你种棉花没?”农夫:“没,我担心虫子吃了棉花。”那人再问:“那你种了什么?”农夫:“什么也没种,我要确保安全。”
4、一个小镇中,一位商人开了一个加油站,生意特别好,第二个来了,开了一个餐厅,第三个开了一个超市,这片很快就繁华了。另一个小镇,一位商人开了一个加油站生意特别好,第二个来了,开了第二个加油站,第三个、第四个恶性竞争大家都没得玩。
5、一只乌鸦在飞行的途中碰到回家的鸽子。鸽子问:你要飞到哪?乌鸦说:其实我不想走,但大家都嫌我的叫声不好,所以我想离开。鸽子告诉乌鸦:别白费力气了!如果你不改变声音,飞到哪都不会受欢迎的。
6、一户人家有三个儿子,他们从小生活在父母无休止的争吵当中,他们的妈妈经常遍体鳞伤。老大想:妈妈太可怜了!我以后要对老婆好点。老二想:结婚太没有意思,我长大了一定不结婚!老三想:原来,老公是可以这样打老婆的啊!
7、野猪和马一起吃草,野猪时常使坏,不是践踏青草,就是把水搅浑。马十分恼怒,一心想要报复,便去请猎人帮忙。猎人说除非马套上辔头让他骑。马报复心切,答应了猎人的要求。猎人骑上马打败了野猪,随后又把马牵回去,拴在马槽边,马失去了原先的自由。
8、人骑自行车,两脚使劲踩1小时只能跑10公里左右;人开汽车,一脚轻踏油门1小时能跑100公里;人坐高铁,闭上眼睛1小时也能跑300公里;人乘飞机,吃着美味1小时能跑1000公里。
1、【启发】为客户节省时间,他才会向你靠近。
2、【启发】如果让你的老板觉得你已经可有可无,那你已经站在即将离去的边缘。
3、【启发】一个不愿付出、不愿冒风险的人,一事无成对他来说是再自然不过的事。
4、【启发】一味走别人的路,必将堵死自己的路。
5、【启发】如果你希望一切,都能变得更加美好,就从改变自己开始。
6、【启发】即使环境相同,思维方式不同也会影响人生的不同。
7、【启发】你不能容忍他人, 就会给自己带来不幸。
8、【启发】人还是那个人,同样的努力,不一样的平台和载体,结果就不一样了。
1、夜市有两个面线摊位。摊位相邻、座位相同。一年后,甲赚钱买了房子,乙仍无力购屋。为何?原来,乙摊位生意虽好,但刚煮的面线很烫,顾客要15分钟吃一碗。而甲摊位,把煮好的面线在冰水里泡30秒再端给顾客,温度刚好。
2、两马各拉一货车。一马走得快,一马慢吞吞。于是主人把后面的货全搬到前面。后面的马笑了:“切!越努力越遭折磨!”谁知主人后来想:既然一匹马就能拉车,干嘛养两匹?最后懒马被宰掉吃了。这就是经济学中的懒马效应。
3、有人问农夫:“种了麦子了吗?”农夫:“没,我担心天不下雨。”那人又问:“那你种棉花没?”农夫:“没,我担心虫子吃了棉花。”那人再问:“那你种了什么?”农夫:“什么也没种,我要确保安全。”
4、一个小镇中,一位商人开了一个加油站,生意特别好,第二个来了,开了一个餐厅,第三个开了一个超市,这片很快就繁华了。另一个小镇,一位商人开了一个加油站生意特别好,第二个来了,开了第二个加油站,第三个、第四个恶性竞争大家都没得玩。
5、一只乌鸦在飞行的途中碰到回家的鸽子。鸽子问:你要飞到哪?乌鸦说:其实我不想走,但大家都嫌我的叫声不好,所以我想离开。鸽子告诉乌鸦:别白费力气了!如果你不改变声音,飞到哪都不会受欢迎的。
6、一户人家有三个儿子,他们从小生活在父母无休止的争吵当中,他们的妈妈经常遍体鳞伤。老大想:妈妈太可怜了!我以后要对老婆好点。老二想:结婚太没有意思,我长大了一定不结婚!老三想:原来,老公是可以这样打老婆的啊!
7、野猪和马一起吃草,野猪时常使坏,不是践踏青草,就是把水搅浑。马十分恼怒,一心想要报复,便去请猎人帮忙。猎人说除非马套上辔头让他骑。马报复心切,答应了猎人的要求。猎人骑上马打败了野猪,随后又把马牵回去,拴在马槽边,马失去了原先的自由。
8、人骑自行车,两脚使劲踩1小时只能跑10公里左右;人开汽车,一脚轻踏油门1小时能跑100公里;人坐高铁,闭上眼睛1小时也能跑300公里;人乘飞机,吃着美味1小时能跑1000公里。
1、【启发】为客户节省时间,他才会向你靠近。
2、【启发】如果让你的老板觉得你已经可有可无,那你已经站在即将离去的边缘。
3、【启发】一个不愿付出、不愿冒风险的人,一事无成对他来说是再自然不过的事。
4、【启发】一味走别人的路,必将堵死自己的路。
5、【启发】如果你希望一切,都能变得更加美好,就从改变自己开始。
6、【启发】即使环境相同,思维方式不同也会影响人生的不同。
7、【启发】你不能容忍他人, 就会给自己带来不幸。
8、【启发】人还是那个人,同样的努力,不一样的平台和载体,结果就不一样了。
篇19:换一种态度作文
换一种态度作文【精】
那一刻,我看见奶奶那布满皱纹的脸上满是伤心。
那一天,一个平凡的早晨,我在床上翻来覆去,一点也不想起床。待我意识到迟到时,已经迟了。闹钟不知叫了多少次,直到它早就停止了工作。我着急地起床、穿衣、洗脸,打算匆匆出门去时却看见奶奶在家门口四处散步,她看上去早就起床了。正当她打算微笑着向我走近时,我向她吼道:“你今早为什么不叫我?都怪你,我今天肯定迟到了……”一股怒气上涌,我被冲动驱使,待我反应过来时,那些伤人的话已经不受控制地从嘴里喷出。我看见,奶奶那原微微上扬的嘴角慢慢垂下,被抿直,那双原带笑意的眼睛瞬间黯淡下来。
我自知做了错事,立刻跑走了,内心一阵慌乱,不禁责怪自己那不受控制的嘴巴,心里一阵懊恼。回头望,奶奶那佝偻的身子更加向下弯曲,她那布满皱纹的脸上满是伤心。心里仔细想,却发觉似乎这件事错的是她,我为什么要逃跑?想想觉得自己更加心安理得。只是我似乎感觉书包比往日更沉些。
幸而家离学校并不远,再加上我跑过这一段路比平常速度要快,终于在踩着上课铃声进了教室。进到教室,打开书包,似乎看见一个袋子里装着些什么,没细想,只是拿起书读了起来。下课之后,想起那个袋子,我收里咯噔一下,心跳无意识地加速,打开袋子,是一个小饭盒,饭盒里装着些水果。我想起前段时间经常向奶奶抱怨口渴又不喜欢喝水,没想到奶奶记住了早想到这个方法,拿起一片苹果,酸甜的,不经意间,似乎又看见了那个满脸伤心的奶奶。我似乎心中的那点心安理得不见了,取而代之的`,是内心的不安与深深的自责。
一整天,无心于做题,脑袋里想的是那盒苹果与那满脸伤心的奶奶。
放学后,一路飞奔,到家时,奶奶已经准备好了晚餐,坐在餐桌前静静地等待,我怀揣着一颗忐忑不安的心坐在椅子上,我们谁也没有拿起筷子。陷入无言的沉默中,“奶奶。”我打破了沉默,她盯着我,“我错了,我不应该无道理地冲你发脾气,我以后再也不会了!”说完这番话,我惭愧地低下头。而奶奶却只是看着我,什么也没说。我看了她一眼,她的嘴角上扬,那时她脸上的皱纹似乎被抹平了,眼上不见愁容。
换一种态度,也许会让亲人更高兴,让自己与他人更融洽。换的是态度,改变的是关系。
篇20:换一种眼光作文
如果,你一直用一种眼光来看世界,那么世界有时并不美好,但是如果你换一种眼光,那么你就会发现,曾今,那些不美好的东西是有多美,有多丰富。
杨是一个风风火火的人,头发乱糟糟的,性子急,记性差。但是换一种眼光,你就能发现他也有很多优点。
认真严肃的性格
我刚刚和杨认识不久时,就体会到了他风风火火的一面。记得一次考试,杨着急的问我有没有橡皮,我一边说有一边慢慢地从文具盒里拿出橡皮。可是,杨太着急了,一把从我的手中抢来橡皮,用力地擦着他的卷子,用完后,他把橡皮扔在了我的桌上,一句感谢的话都没有说,就去写他的卷子了。
虽然杨是个风风火火的人,但是不难看出他对考试的认真严肃。
乐于助人的品德
三年级时,因为数学知识渐渐地开始变难。所以我慢慢的有一些跟不上了。一次考试下来,我拿到试卷,一看试卷上鲜红的数字,让我脸红的不行。杨可能是注意到了。下课后,他来问我成绩,我结结巴巴的说出分数时,心里忐忑不安的想杨会不会笑话我。可是杨没有笑,而是一脸认真的看着我,说到:“你有那些题不懂,我给你讲。”“不……不用了,”我的脸更红了。“给我说嘛,我们是朋友。”杨说。我给他说了我不会的题,他就认真地为我讲题,一直把我讲懂了为止。
从这一刻开始我就知道杨是一个乐于助人的人。
善良美好的心灵
那一天放学后,我和他同路,就一起回家。在路上,一位老爷爷正在卖艺,他的脚边只有一个生锈的铁碗和几张零碎的钱。杨见了,忙从自己的书包中拿出了他所有的零花钱,全部放在了老爷爷的碗中。老爷爷看到了,对杨说:“谢谢你,小朋友。”“不用,不用……”杨的脸红了。我的脸也红了,我也急忙从书包里拿出钱放在老爷爷的碗中,杨高兴的笑了。
杨的性子急,做事风风火火,但是只要换一种眼光去看,就能发现他认真严肃,乐于助人,善良美好。他的品德、心灵如同一颗星星,一直在我心中闪烁。
篇21:换一种眼光作文
这是一个很有意思的怪圈:麻雀鄙视燕子,燕子鄙视黄鹂,黄鹂鄙视百灵,百灵鄙视鹦鹉,鹦鹉鄙视喜鹊,喜鹊鄙视苍鹰,而苍鹰呢,成为这一怪圈的完成者――它竟鄙视起麻雀来!这使我想起了围成一圈的“多米诺”骨牌,你能说清到底谁压在谁的上面吗?
人们常常为这类事情困惑。鸟类终究不懂得“懦夫”与勇士、“好高骛远”与脚踏实地的区别,人类却懂得,于是凡事便总要问“谁比谁好?谁又不如谁?究竟谁赢了?究竟谁是最差的?”遗憾的是,这类问题常常很难找到答案。我于是要说:“来,换一种眼光。”
很多人惯于标榜自己是“辩证唯物主义者”,却同时在不知不觉地犯着“形而上学”的错误。每一种鸟都“敏锐”地发现了别人的“污点”,而对别人所发现的自己的污点浑然不觉,乃是因为它们无一例外地犯了片地事物的错误,忘记了“尺有所短,寸有所长”的古训,此其一;其二,百灵会唱歌,苍鹰飞得高,这些都是客观实际,而不同的人在不同的立场、角度,却会做出截然不同的评价,好比苍鹰自己或别的许多人恰以为这是勇气与力量的体现。
如果换一种眼光呢?以喜鹊为例,假如它换一种思维方式,思考一下:我这种生活是不是有些“失节”呢?苍鹰飞得高的勇气和力量我有没有呢?这样情况便不同了:怪圈被打破,鸟类将成为一个由各个富有个性的个体完美融合而成的整体。
以鸟喻人,人们在复杂的社会中奔波,每天接触着形形色色的人与事。如果我们不换换眼光,而总是以传统思维定势来判断谁是谁非,在看别人和看自己时下意识地采取两种标准,那么,就会严重影响我们对自身、对别人及对社会的正确认识,再美的世界,也就只能是雾中之花,甚至连花也不像了。
所以,让我们学会换一种眼光看世界,不以偏概全,也不以主观否定客观,这样,鸟类的怪圈才不会出现人间的复印件,我们才能在对主客观清醒认识的基础上更好地改造世界,建设更新更美好的生活。
篇22:换一种眼光作文
曾有一位老师做了这么一个实验;他拿着一张画有一个黑点的白纸问他的学生:“你们看到了什么?”学生们齐声回答:“一个黑点!”这时,老师说:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?”
学生们接下来的反应就不得而知了。作为一个旁观者,我对此时师生双方的心理作了一番很有意思的揣摩:老师应该很意外,他没想到学生们的答案完全如此一致。而学生可能更觉得意外,难道白纸也可以算是答案吗?
看来,这是看待问题的眼光不同所致。所谓眼光,就是一种思维主体特有的角度以及他作出判断的方式。我想学生们极默契地表现出他们的单一眼光不是一件乐观可喜的事情。正如我们身处的这个丰富多彩的世界,我们看待问题的眼光应该是丰富多变的。而且当一种眼光行不通时,我们应该作出调整,也就是我想说的“换一种眼光”。从某种意义上讲,“山重水复疑无路”与“柳暗花明又一村”的区别可能就在于眼光的不同。
很多年以前,人们在进行简单的加减乘除运算时,都是老老实实遵照传统的从最低位算起的法则。有一个小男孩突发奇想:为什么不试一试从最高位算起呢?就是这个念头驱使他不断探索,后来形成了一套独辟蹊径的速算法。这个小男孩就是后来我国著名的速算家史丰收。
香港影星成龙刚出道时并不被人看好,原因是他其貌不扬,而当时流行的是英俊潇洒的“大侠”。可导演袁和平偏偏看中成龙古怪灵精的特点,专门为他设计了平民化,生活化兼搞笑的路线,并拍了《醉拳》等一系列在当时看来逆潮流的影片,结果一炮打响,成龙由此在影坛崭露头角。今天,已成功进军好莱坞并成为世界华人骄傲的成龙想必最想感谢的还是当年“挖掘”他的袁和平吧。
类似事例还有很多,我只是想借此说明“换一种眼光”的作用。尤其我们这一代处于信息爆炸的时代,眼光单一,思维僵化的人必然会被竞争激烈的社会所淘汰。
朋友,当你遇事用常规眼光行不通时,别忘了换一种眼光,你会发现你原来遗漏了许多精彩。
篇23:换一种眼光作文
换一扇窗户,换一种眼光,换一种风景。
――题记
周末,我喜欢一个人呆在我的屋子里,关上门,拉上窗帘,一整天就在我的卧室中度过。我仿佛一只井底之蛙,整个卧室就是我的世界、我的安乐窝。我常常打开左边的窗户,看到的是一座无人的旧楼,而右边的窗户我一直紧闭着。
“砰!”母亲打开门,开心地说到:“幺女,快点,在家都要呆出病来了,走了。”母亲拉着我的手。我被迫放下笔,离开了我那温暖的小窝。
刚出小区就看见那些工厂,那些吐着黑烟、令人厌恶的工厂。天空也是灰色的,远处还有几声乌鸦的叫声。我毅然决定带上帽子,不再看这风景,而是打开手机做一个”低头族”。
“幺女,你快看那儿!”“哦…。好好好……”母亲这样说,我只漫不经心地回答。
看见一个秋千,我饶有兴趣地坐上去,却仍低低着头,玩着手机。忽然,吹起一阵风,风中带着新翻泥土的气息,夹着青草香,一只蝴蝶落在我的手机上,好似一朵洁白的花。
我抬起头,那炽烈的阳光让我睁不开眼睛。只得用手遮住,慢慢适应。而那只蝴蝶飞了起来,在阳光下显出不同寻常五彩的光。
天空是湛蓝的,湖面像一面镜子,水天一色。几只飞鸟从天空划过,唱出婉转的曲子,卖弄起清脆的喉咙。
“小东,快来追我呀,哈哈哈!”“等等我……”
那些声音如同天籁之音,我回头,看到了那些孩子,那些无忧无虑快乐的孩子。他们像一群快乐的小生灵,眼中闪烁着光。而在那湖边的沙地上,一株红玫瑰正在那里绽放,成为这个舞台里的主角。
我心中有一种不言而喻的感觉,仿佛井底之蛙见到了辽阔的大海,看到了新的世界,我觉得我灰暗的生活又变得五彩斑斓了。
母亲说,我的眼里又有了光泽。
回到家,我拉上左边的帘子,心中激动地拉开右边的帘子。完全是不同的景象,我看到了孩子们在那草丛中欢笑着,笑声在空中回荡,久久不消失………
换一种眼光,换一种态度,你便能看到不一样的光景。
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