心窗敞开的时光高中作文600字
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篇1：心窗敞开的时光高中作文600字
心窗敞开的时光高中作文600字
小时候，是那么的纯洁，未经世事，没有烦恼，没有愁绪，没有隐瞒，更没有……..欺骗
在记忆深处……有一个孩子，她很快乐
在田间小路上，在雨巷中，在鲜花盛开的公园，在绿叶繁荫的老树上……..都有她的身影，那一抹明丽的身影，永远不能忘怀。
“再见了小时候 懵懂的我 现在的梦已经成熟
风在朗诵 下课的钟 时光静静的走
鲜嫩的梦已经熟透
夕阳洒落 让剪影斑驳
旧旧的围墙外头 悄悄围起未来的轮廓“每每唱起这首歌，我就会想起，我的小时候，我的'童年。
“姐姐，这是什么？”一个孩子指着一朵不知名的花，摇着她姐姐的同样纤悉的手臂，好奇的问着，希望能找到答案。
“额…….不知道，应该是一种花吧，很漂亮的那种。”她姐姐装着很有学问的大人的样子。
“哦，很漂亮的……..花”孩子望着哪朵不知名的美丽的花，痴痴的说着……..
从此，姐姐在我心中，树立了一个高大的身影，和父亲母亲一样高大的身影。
姐姐，这是什么……..
姐姐…….
姐姐……
从此接受了许多新事物……….这就是我所热爱的生活吧
在我记忆深处，在一个心窗敞开的时光………
这样美好的，令人怀念的时光，还能回来吗?
当流星陨落的时候，会不会后悔没有认真地看过………….
当花儿凋零的时候，会不会遗憾没有好好地欣赏…………..
会，我会后悔，但以经来不及了。
假如人生有如果，我会选择好好珍惜，好好珍惜，我所拥有的这一切。
篇2：幸福时光高中作文600字
幸福时光高中作文600字
宁晨最喜欢早晨。早晨的阳光让人不由自主的喜欢，暖暖的，淡淡的。一大早就给人好心情。太阳还没有完全露出山头，天空是蓝的。太阳的光芒，淡淡的照射。上学路上，阳光透过树隙射下，在地上留下斑驳的树影。到处充满了阳光的气息。
这是一个月后的早晨。秋天的脚步总是走的特别快，转眼路上已铺满落叶。“邓格，邓格。”宁晨站在邓格家楼下叫着。“来了。”楼上传来邓格的声音。接着的是下楼梯的声音。“走吧，我的宁晨。”邓格挽起宁晨的胳膊。 两人走在铺满落叶的'路上。听着脚下落叶被踏过的声音。两人的身影越走越远。阳光照在她们的身上，远去的背影发出淡淡的亮光。 “张老师好。”宁晨和邓格异口同声的叫道。“你们好，去上课吧。”张老师挥挥手说道。
宁晨因为考上这所中学时成绩不错，所以老师让她当了纪律委员和数学科代表。邓格也是如此，她是语文科代表和文艺委员。加上她们两又是好朋友，所以大家叫她们姐妹花。但大家都比较偏爱邓格，因为她长得漂亮，又会吹笛子。多才多艺，讨人喜欢。而相反宁晨在她的比较下变的不出众了。
两人相比下，宁晨略小些，所以邓格总是我的宁晨，我的宁晨的，叫个不停。
宁晨却也从来不与邓格争，不是争不过，而是她不忍心，因为邓格没有一个完整的家庭，她的家中没有爸爸，所以邓格十分要强，内心十分脆弱。
“同学们，注意了，学校要组织文艺晚会，每个班要推选几个节目。这次晚会有评选一，二，三等奖不错哦 不错哦 你也可以投稿，我们三班一定要拿出看家本领，让全校看看我们的厉害。”张老师突然走进来，接着说了这些话。
篇3：逝去的时光600字高中作文
逝去的时光600字高中作文
记得那是一个快乐的夏天，是缘分让我们相识，是缘分把你带到了我的面前，众多人里我认识了你，众多人面前我选择了你。我很快乐我的快乐是你带给我的，我很开心因为我的开心也正是因为有你。
三年的生活一晃就过去了，这三年里，我们曾一起笑过，曾一起哭过，曾一起度过很逗道难关……
我要走了，我要到一个新的环境一个新的校园了，这一走不知道我们何时还能再见面，不过我会永远记住在初中有一个一直等着我的人，有一个一直在背后默默支持我的人，我会永远记住的，刻骨铭心。
再见了亲爱的母校，再见了美好的青春，再见了亲爱的你。我舍不得你们，可是岁月在阻止我们。
三年的生活一眨眼就过去了，曾经我还觉得度日如年，可是现在不这么认为了，我现在觉得一天一天过得真快。难道我的初中生活就要花上一个圆满的.句号了吗？难道我和你就这样被岁月阻止了吗？
不，那天晚上满天星星平行时空下的约定再一次相遇我会把我们欢声笑语谱写成一首美丽动人的歌曲；把我们的泪水化作一条源源不断的小溪；把我们的欢乐带给每一个人。
好想再回到那些年的时光回到教室座位前后故意讨你温柔的骂黑板上排列组合你舍得解开吗？
那逝去的时光啊，在我们的脑海中回荡；每当我们回忆起来，都是那么的美好那么的温馨。
篇4：高中以时光为话题的作文600字精选
坐在教室里，埋头写着作业，周围有些闹烘烘的.那是窃窃私语和“沙沙”的写字声交织在一起。突然想起什么，猛的一抬头，朝窗外望去，窗外早已是繁星满天。
我十四岁了。
我上初三了。
我不知道我是不是长大了，我只知道，十四岁以前，我还在问姐姐“郁闷”是什么意思，而十四岁以后“郁闷”却经常挂在我的嘴边。连妈妈都说它成了我的口头禅。
经常闲着的时候翻着语文本，悲伤的发现我的字越写越难看了，是因为它们挤在狭小的作业本里舒展不开身子，还是因为笔涂得太匆匆。爸爸经常在我写作业时对着我急弛的比说道：越写越难看了，还不如初一初二时写得好。于是我的笔停顿了一秒，然后放慢速度一笔一画的写。但是再也写不出摸样端正的方块字，大概是习惯了吧。
那天他们办板报叫我去写字我一个劲的摇头，最后还是很无奈的拿起粉笔。我对着几十个字的材料犹豫着，粉笔停留在空中迟迟不敢下笔，最后用力写了两个字，果然如我所料已经很难看了。我不想影响我门班板报的质量，于是扔下粉笔象个逃兵似的回位子写作业。留下他们在哪儿说我只晓得自己做作业，一点不为班级体的利益着想。我还能说什么呢?
前不久各课小测成绩发下来了。
应该说我考得不好。也许我会对卷子上的分输沉默，也许有人会说，你考得总比我好呀。我握紧笔，一道一道的把错题改正，心理虽对自己抱怨，这么简单都要错，可它终究错了，终究给我的卷子上添了一个红叉。我一份一份折好卷子，依旧对自己说，这次没考好，下次努力，可是下次又在哪里，在一个多远的地方。
隔壁班上的那个男孩子，每次在校园中碰到我都要问我的成绩，然后用一种略带骄傲又似乎很谦虚的表情注视着我，对我说，他只比我高了几分。我依旧微笑着，只不过嘴角有些僵硬，然后平静的走开。突然就有铺天盖地的悲哀向我扑来，心里很沉重的。
以前我曾试图喜欢上学习，因为我知道只有对一件事感兴趣才能做好它。于是我挺直了腰，扶正了作业本，对着作业和难题扬起了嘴角，然后满怀信心的做下去。可是现在有个声音在问我，你真的喜欢学习吗?我在空气中沉默，再也无法毫不犹豫的点头，但我也不会摇头，就让时间来漫漫消逝这个问题吧。
好学生是很难做的，有时候我真想去做一回坏孩子，在上课时毫无顾忌的看课外书，在考试时轻松的睡觉。也不用担心考不好，也不用怕被大人说教。不过想想那也挺痛苦的，生活中没有了目标，没有了竞争，整天被无聊所折磨。所以我还是宁愿一步一个脚印的踏着大人给我设想的学习之路，全力以赴的走下去，至于结果怎么样就不能预测了。
偶尔空闲的时候，望望天空，天空总是灰蒙蒙的。似乎是用千万条忧伤的思缕编制而成的压在我的心头。不过我是一个会把眼泪隐藏在微笑后面的孩子。就算我很难过我也会很平静的和别人说话，很轻松的走在偌大的校园，就算我心中有几思忧伤，我也会和同学们一起疯，一起闹，一起没心没肺的大笑。可是现在，坐在冰冷的课桌上，我学会了冷眼傍观，学会了从外面来观望整个教室，我发现每个人的笑容的动作都是那么千姿百态，那么富有戏剧性变化。我会用隔岸观火的姿态看着班上的男生女生们在一起打打闹闹，偶尔发出一句感叹，或扬起一丝不经意的笑。我坐着等待着，眼睁睁的看着时光从我身边流逝，象一条奔流的大河永不停息的流向远方，只留下一点点回忆的痕迹。
潮湿的青春，就象夏天的热带雨林，雨季和花季总是交替进行。当天空泛起丝丝雨丝时，当花草被雨点敲打得“丁冬”作响时，我们应该学会欣赏，伸出双手用手心接住着青春的礼物。因为只有通过漫长的雨季，才能使繁华开满大地，迎来灿烂的花季。所以我不会对任何事悲伤太久，我能够在尤有徘徊时向前望，我看见了，看见了前方自由的天空和繁华似锦的大地。
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