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小提琴作文500字

2023-12-22 07:57:22 收藏本文下载本文

“doudou”通过精心收集，向本站投稿了22篇小提琴作文500字，下面小编给大家整理后的小提琴作文500字，希望大家喜欢！

小提琴作文500字

篇1：小提琴作文500字

小提琴作文500字

我从小就喜欢小提琴，电视里那些小提琴家演奏时，陶醉的身姿、悠扬的琴声，时常把我羡慕得双眼放光，紧盯着屏幕久久不肯离去。在我的小脑筋里，总有一个大大的问号：那小小的玩意儿怎么会发出这么好听的声音？把人都迷倒了！于是我嚷着揪着妈妈非要学小提琴不可！在一年级的暑假里，我终于踏上了我的学琴生涯，音乐人生。

还清楚地记得那天，我怀着无比激动的心情来到了老师的训练室，推开虚掩的门，门缝中柔和的天籁之音传进了我的耳朵，我的心扑通直跳，更加剧了对音乐的好奇与热爱。在琴店，望着一排排各种型号的小提琴，我贪婪得“垂涎三尺”。回家的路上，我更是激动得满面红光，时不时掀开盖子看看盒中的小提琴，象看待一个宝宝一样！打开，又很快地合上，生怕阳光照坏了这把琴，风儿吹坏了这把琴，还怕被别人看走了这把琴……从那时，我就LOVE上了小提琴，迷上了音乐。

每天作业之余，我便丢弃了电视时光，在阳台上，以拉琴之式向天空倾诉自己的感情，忧愁烦闷的心会因此渐渐安抚下来，快乐的心情也会随着音乐飞扬，我完全沉浸在了我那“优雅”的琴声中。也许，对于别人来说，这似乎还是个“锯木头”的声音，但对我来说，可是难得的天之音！当我睁开久闭的眼睛时，身心焕然一新，心灵是那样的轻松、舒畅！真正美的音乐对于那时的我来说就是这样。

一转眼，我登上了五级之峰，在学七级内容的过程中，是苦中带甜。我自以为是，就那么几个音，认为拉琴就这样，很快一遍拉完就感觉会了，其实是只求快而不求精的表现，不在意每个音的变化，而我就在感受错误，改正错误中尝到了痛苦，我想放弃，扔掉琴，但总能听到妈妈温柔的`声音：“当初是你执意要学的，怎么可以轻易地放弃呢？”我坚持了，努力地改正，终于也在一遍一遍的练习中尝到了成功的喜悦，快乐的吆喝，听到了老师和同学们给我的掌声。当我如愿以偿地坐上了学校民乐乐团的首席之位，领着同学们在舞台上演奏，看着我的手势，拉动手中那根属于我自己的琴弦时，不知不觉，我忘记了那些累和酸，只有喜和甜，这就是独一无二的感受——学习小提琴的快乐！

这几年来，无论严寒酷暑，风雪暴雨，始终改变不了我对音乐的热爱。累了，琴声给我鼓励；烦了，琴声给我抚慰；愁了，琴声给我喜悦……我与小提琴、音乐结成了最亲密的朋友。

学小提琴的独特乐趣，我无法用言语全部准确地表达出来。音乐将伴随着我的人生！

篇2：小提琴作文500字

今年，妈妈给我报了小提琴班。当然，这是我自愿的。我非常喜欢小提琴，它不仅曲线优美，而且声音动听。

不过，学小提琴也给我带来了许多烦恼。同学们都知道要想学好小提琴可不是一件容易的事。它要靠我们耐心、专心，再加上每天不停地练，又枯燥又乏味。爸爸妈妈每天逼牢我练，我知道也是为我好。虽然我很喜欢小提琴，但是我讨厌这样枯燥乏味的练习。因此，我和“小提琴小姐”产生了矛盾。一天晚上，爸爸叫我练小提琴去，我有点不情愿地说：“我想到空调房间里去练。”可爸爸答应了。我无可奈何地拿着小提琴进了房间。因为我今天心情不好，再加上我对每天练小提琴已经感到百般厌烦。所以我随便应付一下。过了一会儿，我好像听到“小提琴小姐”说：“历历，你不能随便哦！应该一丝不苟地练，这样才可以把我发扬光大，把我美妙的声音发挥出来。”我不理它，继续管自己练。结果，得到了报应。爸爸一气之下把我拉到客厅，还罚我多练半小时。客厅像个大蒸笼，热的要命。没办法我只好认真练，过了一会儿，我好像又听见“小提琴小姐”说：“这就叫不听老人言，吃亏在眼前。”终于熬到了九点。我把小提琴重重地放在餐桌上。就去睡觉了，晚上我仿佛听到“小提琴小姐”在哭泣。我想，当时我应该练得好一点就好了。毕竟“小提琴小姐”说的也有道理，为什么我当时将心比心呢？

第二天在小提琴课上，我发现我的小提琴受伤了，张老师帮我把“小提琴小姐”的“伤口”治好，让它不会感到疼痛。在之后的每天，我都认真练小提琴半小时。一分耕耘，一分收获。我要好好学我的小提琴，下次出去才能发扬光大。“历历，练小提琴啦！”“哦。”说着我向小提琴走去。我的“烦恼”又开始了。

篇3：小提琴作文500字

坚持是痛苦的，但它会逐渐给你回报。

一一题记

岁月荏苒，光阴似箭，日月如梭，时光如白驹过隙一般飞快地流逝着，无声无息，无影无踪。我在时间的流逝中，回忆起了我的小提琴生涯。

记忆之门缓缓打开，里面散发着温暖而柔和的光。我迈了进去，在一片朦胧的烟雾中，我寻找到了那份宝贵的记忆。

五年前，母亲和蔼可亲地询问我是否要学小提琴，稚嫩的我正在抱着娃娃对她亲昵地说着话，想也没想便胡乱点下了头，结果我从未想到，这不假思索地胡乱一点头，竟决定了我以后的命运。

答应后，父母一对眼神，毅然决然地买了一把小提琴。而这把乐器在我眼里，纯粹是一个玩具，却并未与它产生兴趣。一个周六的上午，母亲把我送到了老师家里，就这样，我与小提琴原本毫不相干的两条直线，却因父母的怂恿而产生了较大的交集。

渐渐地，随着日子的流逝，乐谱逐渐由一行两行，增加到二一页两页，满纸密密麻麻的小蝌蚪，看起来就让人心生恐惧，更别提演奏了，一首乐曲演奏下来，手指都发酸。

开始考级了，我是直接跳到五级考的，所以难度十分地大。慢慢地，我的指尖上出现了一层厚厚的茧子。看着一页页的乐谱，我心里直打小鼓。挨训的次数一次次增加，我心里十分着急，可愈急越拉不好。最终，我萌发了放弃的念头，但是这念头被母亲打压了下去。母亲斩钉截铁地告诉我：“放弃？门都没有！做一件事必须要持之以恒，不能半途而废！”

随着年龄的增长，级别也在增长。我一路上过五关斩六将，畅通无阻。希望小提琴可以一直陪着我，永远、永远……

篇4：学小提琴作文500字

我学拉小提琴的时间并不长，但是学小提琴却让我品尝到了成功的滋味，让我更加自信。

记得那是一个阳光灿烂的下午，妈妈把我带到教小提琴的老师面前,老师眯着眼睛认真打量了我的手指,点点头说:“下星期六带她来上课吧。”从此以后，我开始学习拉小提琴。

刚开始学拉小提琴的时候，我的手指因为按弦而破了皮，肩膀也被琴托擦伤了，疼得我咬牙切齿，但想到家人对我的期望和自己的愿望，我便咬着牙坚持学下去。不久，我演奏的乐曲越来越悦耳动听，我的进步也受到老师的表扬，老师还建议我去参加水平等级考试。

在我刚开始学拉小提琴时，还发生过一件难忘的事。那次，已通过小提琴八级的姐姐来我家看我拉小提琴。那时我的基础还不扎实，刚拉完一曲，姐姐就抿嘴笑起来，笑中带着讽刺的味道，然后说：“天啊！你这是在杀鸡吗？”然后又大笑起来。现在，她听我演奏，可再不敢嘲笑我了。每当我演奏的小提琴曲时，她的`眼睛总是睁得大大的，一副不可思议的样子。她哪知道我为此付出了多少心血，多少努力。

每天写完作业后，我就在书房里拉着小提琴，感受到音乐的魅力，为自己的努力没有白费感到无限的欣慰和自豪。学拉小提琴给我带来了成功的感觉，让我更加自信；也使我明白任何事情的成功都必需付出汗水和心血。以后，我还会继续坚持学拉小提琴，让我的音乐艺术水平有更大的提高。

篇5：学小提琴作文500字

小提琴对我有无穷的吸引力，当我看见小提琴，看它那朴实、华丽而又古老奇特的外观，就忍不住去拉琴。

我读一年级时，爸爸妈妈希望我学会一门艺术，妈妈便带我去学习自己喜欢的艺术，一开始，我一看见小提琴，它仿佛有磁力般地吸引着我，虽然有二胡、钢琴、长笛………，各种各样，都极富特色，但我最终还是选择了小提琴。

第一天，我便提上小提琴去学习了，我刚拿起小提琴，弓上去一拉，声音十分激昂有力，但我也只是胡乱地拉弓，却不知背后藏有多少“玄机”。于是，我便请求老师拉一首，我听着那美妙、饱满的声音，犹如清泉汩汩地流向远方，流到瀑布里，发出了“叮叮咚咚”地撞击声，“哗啦啦”仿佛是从天上落下的一滴水，发出凉爽透心清脆的声音，有时候声音十分雄壮，仿佛巍峨高大的泰山屹立在我的眼前。听到这古老，优美的声音，便与它结下了不解之缘。

我每天都在练习小提琴，每次练习了过后总是腰酸背痛，可我却无怨无悔。就这样的`不断坚持，我拉小提琴的越来越熟练，声音也越来越优美。在老师的耐心和鼓励下，我开始准备小提琴的考级。每次考级就是自己努力的检验。

记得第一考级的那一天，我的小提琴因为沾了水而无法拉响，心情特别紧张最终导致考试失利。但最后有惊无险，通过晋级考试。

回想自己学琴的经历，小提琴是我无法割舍的爱好，小提琴早已成为了我生命的一部分。我深深地迷上了小提琴。

篇6：小提琴与我500字作文

小提琴与我500字作文

妈妈常说我与小提琴有着不解之缘。还在我五周岁未满时，有一天我坐舅舅的车听到播放的一首《走天涯》的歌曲，就深深被那悠扬的旋律所打动，让妈妈把这首歌下载下来我一遍又一遍的听，然后一本正经的对妈妈说我要学小提琴。妈妈告诉我小提琴是所有乐器中最难学的`一种，要做到每天练习持之以恒。我点点头，因为我太喜欢小提琴了，我要学它。于是妈妈带我去找小提琴老师从此开始了我的学琴之路。我的启蒙小提琴老师名叫王迪，沈阳东北大学的助教，是个年轻漂亮的女老师。

第一节课老师让我练习夹琴，我夹着琴背靠在墙上站着，一会腿就酸了，琴也不听话地一个劲儿地掉，琴托还硌在我的锁骨上分外的疼……我的眼泪流了下来。学习小提琴太不容易了啊！可是想到我的小提琴之梦，加上老师和妈妈的不断鼓励，我咬咬牙坚持，最后终于能不用手扶直接夹住小提琴不让它掉了。然后是学习五线谱知识，五线谱我在幼儿园跟奥尔夫老师学过，对于这些小蝌蚪我还是认识的，又学会了小提琴的基本手法后，我开始拉正式的曲子了。一开始由于不太熟练我拉的像是在锯木头，而且拉一拉我就心烦，把琴扔在一边去玩了。

妈妈看到后给我找了好多小提琴演奏曲放给我听，这些曲子或悠扬婉转，或澎湃激昂，或辗转舒缓，我陶醉在小提琴的美妙世界里，下定决心要从锯木头开始好好的勤奋练习。现在我学习小提琴已有两年之余，妈妈也总告诉我做了琴童就要放弃许多玩的时间。是啊！为了我的首席小提琴手理想，我要毫无顾虑的坚持下去。

篇7：爱上小提琴500字作文

爱上小提琴500字作文

“学琴的小孩不会变坏”，这是妈妈常说的一句话。当我第一次听到美好的琴声时，我就知道我会爱上拉小提琴。记住我一年级的时分，就对小提琴发生激烈的好奇心。逐渐的，我深深爱上了拉小提琴。

那时我常恳求妈妈买一架小提琴；但妈妈不容许。过了两个月，妈妈才买。我很高兴，天天拿着琴操练，现在的我现已沉醉在拉琴的.趣味中。拉琴能够让手指变灵敏，也能够操练手脑并用，及看谱的才能，所以我很喜欢拉小提琴。

妈妈说：“一个粗枝大叶、注意力不会集的人，琴必定拉欠好，而三心二意，静不下心的人，也拉欠好。”可见，拉小提琴没有那么简单。想拉一手好琴，至少要让自己坚持镇定，还要有恆心，天天操练才行，绝不能三心二意，不然拉出来就五音不全了。

拉小提琴不分年纪，也不分男生女生，只要是用心的人的能够学得好，所以我很喜欢拉小提琴，也变成我独爱的爱好，更是我日子不可或缺的休闲活动。它是我高兴的来历，现在我一天也离不开小提琴。

篇8：小提琴比赛500字作文

小提琴比赛500字作文

就在今天，是我学小提琴以来最难忘的一次比赛，同时也是我小提琴第一次比赛：“阿里山杯”音乐舞蹈书画才艺大赛。

时间到比赛的时候了，我来到比赛现场，就发现不仅有小提琴手，竟然还有大提琴手呢！

比赛开始了！第一位是个小提琴手，她拉的曲子和我一模一样所以她哪里错我都知道，她是背谱子拉的.。开始了，她拉的声音干净利落，不含半点噪音，不仅声音有力，而且还有感情。但是“一失足成‘千古’恨”。她在第三页时出错了，又绕回了第一页。第二便才发现问题所在，但为时以晚。

过了不久，就轮到我了，我先向评委们行了个礼，表示我不紧张，其实我心里很明白，我特别特别的紧张。我开始拉了，我尽量把每个音符拉到完美，不错音，拉出感情，我边拉，心里边唱。顿时我感觉到拉琴没那么困难，自己没那么紧张。4分钟的表演就在不知不觉中结束了。

就在回到家后，我拿到了奖状，你猜，我第几名？我竟然是第一名！！！就这样我度过了暑假中最开心最难忘的一天。

篇9：小提琴比赛的作文500字

“不经历风雨，怎能见彩虹？”从小，我就听到过许许多多的人说这句话。

当时的我十分的小，不懂事，并不明白这“不经历风雨，怎能见彩虹”中的“风雨”与“彩虹”是什么意思。直到我上了幼稚园大班的时候，那次下了一场太阳雨，刮了一点风，雨过后，天空中出现了美丽的七色彩虹，我当时就想：风雨过后，出现了彩虹，这一定就是那句话的意思了吧！我自豪的对同学们宣布了我的发现。到了后来，我明白了这句话的真正意义：只有经历过了坎坷磨难，才能得到成果。

我听过一个故事，讲了一个小女孩把左胳膊的锁骨摔了，她却有了一个意外的发现，一直分不清左右的她知道了，疼的那边就是左。小女孩摔了一跤却得到了意想不到的意外惊喜，只有经历过了磨难，才能得到真理。

我也有过同样的经历，在4年级的一个下午，我的小提琴老师把我叫到了一个不用的教室里，我们都很奇怪老师为什么要这样，叫我们过来干什么？老师对我们说：“在大阳坡上有一个比赛，我想让你们组成一个乐队去参加！叫你们过来是为了练习，懂吗？“我们一个个答应了。从那天之后，才比赛前的几个星期里，我们每天都在刻苦的训练，练习。要把姿势摆好，把乐谱背下来。几个星期后，比赛前夕，我们坐上车来到了比赛现场。开始了，我们一个个头上都渗出了汗——十分的紧张。不一会，我们就表演完了，赢得了台下轰烈的掌声。我在那时，对“不经历风雨，怎能见彩虹”有了更透彻的理解。我经历了风雨，每天训练着，最终表演得到了喝彩，得到了“彩虹”。

人生就是这样，不经历风雨，怎能见彩虹？只有经历了坎坷，才会得来喜悦。

篇10：小提琴比赛的作文500字

前段时间，我和妈妈一起，去合肥参加第二十四届全省少儿小提琴大赛。

比赛前一天晚上，妈妈让我练习了一会儿，告诉了我一些容易拉错的地方，以及上台要注意的一些事情，我默默地记在了心里。时间过得真快，眼看就到了比赛这天，我和妈妈以及住一块的同学，一早就来到了比赛会场，刚走进一楼大厅，就听到各种小提琴演奏的曲子，都是早早地来到比赛场地的小朋友们在练习，我们找了几个座位坐下，妈妈又告诉了我一些要点，我们就坐在椅子上焦急而兴奋地等待着。

现在已经是甲组一号了，我是甲组二号，眼看就要到我了，我的手心都有点出汗了，我一个人坐在评委老师旁的椅子上等待着，妈妈在台下不停的鼓励我。终于到我拉了，我拿着小提琴，不慌不忙地走到了台上，对着评委老师和观众鞠了一躬，心中想着老师说的要点，开始拉了，拉着拉着，我一不小心拉错了一个音，这时，我想起了老师对我说的话：“拉错了也没关系，一定要把曲子拉完”。于是，我没有停顿，一口气把曲子全部拉完了，我微笑地向评委和观众又鞠了一躬，走下了第一次小提琴大赛的舞台。

比赛后，妈妈对我说：“赵立，你今天真的很棒，第一次上台能把曲子拉得这么好，妈妈为你骄傲，经过这次的锻炼，相信以后你会越来越棒的！”听了妈妈的话，我心里高兴极了，心想：我以后一定要更加努力学习，努力练琴，不让老师和妈妈失望！

篇11：小提琴比赛的作文500字

今天下午，一位大姐姐来到我们班，告诉我们班主任，说让会拉小提琴的人到四楼阅览室开会。我们就大步流星的去了阅览室。真不知道到底要干什么？

到了阅览室以后，校长叫我们找个座位坐下。我一眼就看见教我小提琴的顾老师也在那里。虽说是80多岁高龄的人，但看上去还是那样精神焕发，这可能就是学艺术的原因吧！我刚坐下顾老师就对校长说这就是刘奕彤，这个小姑娘小提琴拉得挺好。经顾老师这么一说我还真有点不好意思，但是心里像是吃了蜜糖一样别提有多高兴，希望老师再多赞扬几句。我还不时偷偷地看周围的人，他们是不是都投来羡慕的目光。不要笑话我，人人都愿听好话。

这时候我才注意到，呵，来的人还真不少，有些没学过琴的也来了。校长一一记下我们的名字，说了一些鼓励的话，让我们好好练琴，到时候选一些同学参加演出，就让我们回班了。过了一会儿，一个男孩儿让我再到四楼阅览室去。我的心里七上八下，不知又叫我做什么？到了那里顾教师叫我拉上一段小提琴。糟糕，我一个谱也没背过，从何拉起，我那个悔呀！恨不得找个地缝钻进去。幸亏顾老师看出我的心思，让我正式加入了小提琴小组并担任首席，就是领弦的。我当时的`心里你可以想象得到，乐得就要开花了，真的心理充满了幸福的感觉。校长说让我回家加强练习。

我边回班级边暗暗下决心：以后一定要比别人用心百倍，多下功夫。练琴时要专心致志，不走神，不耍小聪明，更不能半途而废。

篇12：七年级作文小提琴记500字

在我四岁的时候，有一次在幼儿园看见了一个教小提琴的班。听着那优美动听的琴声，我就走不动了，不管爸爸怎么叫我，我都不走。最后，爸爸只好给我报了这个班。

记得我们第一节课主要学的是怎么来拿琴、拾弓子。老师先教我们怎么夹琴，就是先把琴放在下巴和肩膀中间。我学得很快，然后又学了怎么把弓子拿好。老师让我把大拇哥放在弓子下面，中指和大拇哥相接，形成了一个环，把弓子固定在里面。我明白了，最后食指、无名指和小指都和中指一起握在弓子上面，大拇指自己托在弓子下面……然后，老师又告诉我们，小提琴一共有四根弦。主音在第二根弦，“3”在第一根弦，“2”在第三根弦上，“5”在第四弦……

接下来，老师就教我怎么把琴拉出声音来。我先自己拉了一下，结果拉出的声音是很乱的，我自己都直想捂耳朵!于是，老师教我先拉主音“6”，后练“3、2、5”。我记住它们的位置之后就努力练着，边拉边琢磨它们的声音与位置的关系，慢慢就能拉准这几个音了。这时候，我拉的都是空弦。就是不需要加进用手指按琴弦的动作，只是拉弓子，还比较简单。

等我把基本音都拉对了，就开始学曲子了。现在想一想，我最初拉的都是只有两三行的小练习。但是，双手配合起来还是经常出错呢。不过，每次课我都很高兴，因为我总是想着，赶紧学完就能学下一课，就会比现在的好听。每次下课回家后，我还都要拉给姥姥、姥爷听。他们总是很开心，我也就更高兴了。

后来，我真的学拉完整的曲子了。对于最初学的那三首真正的曲子，到现在我还记忆犹新呢。一首是《走在乡间的小路上》，这个调是很欢快很活泼的。第二首是《新春颂》，这个曲子能让你想起春节的喜庆场景。第三首是《牧歌》，很柔和，给人以平静的感受。

现在想来，我学小提琴的过程，真是一步一步慢慢走来。就像小朋友学走路那样，虽然有蹒跚的过程，但由于脚踏实地、踏踏实实，最终还是学会了。其实，生活中的一切学习，不都是这样吗?

篇13：七年级作文小提琴记500字

有人说：「钢琴是音乐之母」，但我认为小提琴是乐器之王，所以我选择了小提琴这个「乐器之王」，带我进入了音乐的殿堂。还记得，当我拿到我的第一把小提琴时，简直高兴得差点儿要飞上天呢!但刚开始拉出来的声音，简直就像杀猪声音一样惨不忍「听」。幸好，教我提琴的侯老师不停的鼓励我，让我对小提琴持续抱持着浓厚的兴趣。

第一次参加音乐比赛时，是在我一年级的时候，当时的我缺乏了勇气，也没有自信心;很害怕在台上的我拉错音被耳尖的观众一耳「听」破，也很担忧提琴的弦突然断掉……，这些情况若是出现恐怕是灾难一场!悲观的我，还好有乐观的家人为我加油打气，让我有了上台的勇气与自信。

虽然踏上舞台的第一步，心里还是紧张不已，深深倒抽了好几口气;但是老师告诉我，只要想象自己只是在琴房里拉小提琴而已，就会感觉比较轻松。因此，我便按照老师的指示开始想象—忘了台下有严格的评审，忘了台下有热情的观众，也不记得台上有紧张万分的我;就这样，当我轻松的拉完一首曲子时，台下那如雷的掌声，才把早已陶醉、沈浸在古典乐曲的我拉回现实呢!

有时候，我也会觉得练琴需要耗费许多时间和精神，但当我拿起了心爱的小提琴，头轻轻的向左倾，闭上了双眼，举起了右手拉出第一个音符时，我知道—我会继续在小提琴的世界里努力下去!

篇14：七年级作文小提琴记500字

学了快两年琴，今年暑假我迎来了第一次小提琴考级，直接考三级。想知道我考得怎么样吗?别急，让我来讲给你听。

考级是7月25日，那天我早早地起床，练了好几遍考级曲目。这样让我更加熟练，做到考试时能胸有成竹。大约10点钟，妈妈和我来到了宁波市青少年宫。我在三号楼考级，大人是不能陪同进考场的，由老师带进考场。妈妈还没来得及对我说什么，我就被老师叫进了电梯。站在电梯里，我开始有点紧张，但看到身边有很多和我一样考级的小朋友，我紧张的心情就消失了一点。出了电梯，老师把我们带到候场室，我赶紧把琴装好，与其他五个小朋友一起进了考场。

到了考场，我又紧张起来，感觉牙齿都有点抖起来。这时，我想起妈妈对我说过不要紧张，于是我深吸一口气，然后把紧张都“吐”了出来。轮到我考了，我夹好琴、拿好弓，拉起了音阶A小调，拉得很流畅;然后又拉乐曲《第五协奏曲第一乐章》，拉得也还流畅。正在这时，我突然拉了一个错音，心里“咯噔”一下，我告诉自己：要稳住，按照平常速度继续拉。于是我又全神贯注地继续往下拉，拉了一大半的时候，考官突然说：“可以了。”“可以了?”我松了一口气，拿好琴高兴地跑下楼。到了楼下，妈妈问我考的怎么样，我说感觉还可以。

等到7月27日查成绩的时候，妈妈说我通过了，我高兴得一蹦三尺高。我的第一次小提琴考级通过啦!一份付出，一分收获!每个人都要相信自己的努力!

篇15：七年级作文小提琴记500字

每个人都有属于自己的理想，有人想当画家，有人相当作家，而我想当一名小提琴家。

小时候我非常羡慕那些小提琴演奏家能拉出动听的曲子，希望有一天也能穿上漂亮的礼服，在灯光闪闪的舞台上表演。五岁那天，妈妈帮我报了小提琴班，从此，我就因此和小提琴结下了不解之缘。

拉小提琴的第一步是要学会用肩膀夹琴，还要学会推弓和拉弓。开始我还能夹住琴，但是时间一长，脖子就酸了。那根平时在老师手里服服帖帖的弓，到了我手中，就不听使唤了。但我暗暗告诉自己：千万不能轻言放弃，所以我咬紧牙关坚持了下来，不久，我终于过了这一关。

通过了第一关，我接下来要闯第二关：乐曲。我学的第一首曲子名叫小星星，这首曲子十分简单，但对于刚入门的我来说，简直就是难上加难。爸爸把音符一个个写好贴在墙上，只要是唱错了，爸爸就会用棍子打我。正因为这样，每天我练琴时总会伴随着一阵哭声。终于，我又通过了这一关。

我学小提琴已经足足4年了，现在，我已经不像以前那样讨厌练琴了。我已经考过了六级，经历了很多表演，现在，我已经有了2个金奖和6本证书。

练琴，让我懂得了很多道理;练琴让我感到了快乐。我一定要努力练琴，成为中国有名的小提琴家，为国争光。

篇16：参加小提琴比赛的作文500字

有关参加小提琴比赛的作文500字

前段时间，我和妈妈一起，去合肥参加第二十四届全省少儿小提琴大赛。

比赛前一天晚上，妈妈让我练习了一会儿，告诉了我一些容易拉错的地方，以及上台要注意的一些事情，我默默地记在了心里。时间过得真快，眼看就到了比赛这天，我和妈妈以及住一块的`同学，一早就来到了比赛会场，刚走进一楼大厅，就听到各种小提琴演奏的曲子，都是早早地来到比赛场地的小朋友们在练习，我们找了几个座位坐下，妈妈又告诉了我一些要点，我们就坐在椅子上焦急而兴奋地等待着。

篇17：我的小提琴老师作文500字

我的小提琴老师作文500字

我学小提琴已经三年，很感谢张老师把我带进小提琴的世界。

张老师很年轻，也很漂亮。她有一头乌黑的长发，圆圆的脸上一双大眼睛炯炯有神。她对我既和蔼可亲，又要求严格。我刚开始学习小提琴时，几度想放弃，因为每节课都是空弦和音阶练习，十分枯燥，听不出任何调来，而且还要站着拉琴。

一开始张老师苦口婆心地对我说，学小提琴一定要打好基础，基础打好了才能拉出优美的乐曲。可是我不听，坐在椅子上赌气，说我不想学了。

这时，张老师拍拍我的肩膀，认真地说：“做事情不能半途而废，既然想学一门乐器就要坚持下去。”听了她的话，我还是坐着不动，说：“我就是不想学你能把我怎么样？”

张老师生气了，声音变得严厉起来，说：“以后，你还学不学我可以不管，但是你妈妈交了20节课的学费，这20节课内你就要继续下去！赶快，给我起来！”张老师一把把我从椅子上拉起来，把琴递到我手中。

从未见过张老师发脾气的我，一下子被吓到了，只好继续拉琴。经过一段时间的`基础练习，我终于能拉出完整的曲子，我非常开心，张老师也为我高兴。

如今，我小提琴学到四级了，但这都是因为一开始张老师的严格要求和不断鼓励，我才能坚持下去，步入美妙的音乐世界。

篇18：小提琴作文

小提琴

我是学小提琴的，虽然学了三年可还是拉各味。我最好的朋友叶茗雨她也学的小提琴，只学了一年，但比我拉的好多了，老师常常表扬她，我都有点羡慕了。

有一天晚上，我打电话给叶茗雨，问她是怎样拉得这么好，她说她家有一位老师，是老师教她的。我说“可以让老师也教我吗？”叶茗雨说“我和老师都欢迎你来学小提琴。”

我很高兴，说“我什么时候类来呢？”叶茗雨说“老师常常有课，你就星期一和星期三来吧！”我说“好吧！”

星期一我和爸爸妈妈来到了叶茗雨家，叶茗雨牵着我得手来到老师家，老师问我“几岁了？我都认真的回答了，老师开始教我了我认真的学了，一天，两天，三天，四天，五天，我一天比一天有进步最后小提琴拉的非常棒。

小提琴作文250字

小学生作文（中国大学网）

篇19：小提琴作文

女孩很喜欢小提琴，喜欢到自己的花园里拉小提琴。妈妈见她很喜欢小提琴，带她到小提琴点买一把小提琴，女孩一眼看中了在一个桌子上的小提琴，那提琴似乎已经被人遗忘了，女孩轻轻地抚摸着小提琴跟妈妈说就要这把了。买后，女孩就在花园里拉小提琴了，妈妈也只是静静地听着，小提琴似乎在跟女孩诉说自己本多少人遗忘了多少年。一行泪珠从女孩的眼睛里流下来，女孩觉得自己似乎很同情这把小提琴。回到自己房间里，女孩望望窗外的天空，依旧是这么晴朗。

女孩的妈妈帮女孩报了名，觉得自己的女儿有这方面发展。回到家，妈妈告诉了女孩，女孩只是平静地点点头，回到了房间。

女孩上场表演了，拿起小提琴静静地拉起了它，小提琴很配合地跟着女孩心想的调子一起散发出来，下面的人被女孩的音乐陶醉了，似乎从来都没听过这首曲子。结束后，女孩得了冠军，很多评委都找到她，鼓励她，把她送进了著名的音乐学堂。

18岁那年，她来到国际舞台表演，她还是带着它一起表演又得了冠军。这时，全舞台的人都为她鼓掌。

女孩的妈妈很欣慰，为了成就她未来的发展，把她送到了世界舞台继续发展，妈妈曾让她把这把小提琴扔掉，换把新的。女孩死活不答应，女孩已经对它有感情了。

在世界舞台表演中，女孩又得到了冠军。女孩的妈妈把她送到国外去实习。在出国的前一天晚上，妈妈偷偷地把那把小提琴扔了，换了把新的，女孩知道后，很伤心。

女孩老年后，已经成了受人尊重的音乐家了，女孩也很想念那把小提琴，小提琴似乎已经是她的全部了，女孩回到自己的家乡，再次走竟那家小提琴店，这里依旧没有改变。只是店主换了人，在一个不起眼的角落了，女孩似乎看到了一把小提琴，那把小提琴已经很破烂了。自己想再看得仔细一点，却被店主挡住了视线。女孩想，已经不可能了，可能是自己太思念那把小提琴了。

女孩病了，病得很严重。在一次睡梦中，她仿佛梦见了自己日思夜想的小提琴，自己不停地亲吻着它，不停地诉说着这几十年来思念```````

女孩去世了，死得很安详，很平静。