我学会了小提琴作文600字
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篇1：我学会了小提琴作文
前几天，我学会了一项新本领——拉小提琴。这可是我费很大劲儿才学会的。
在去年联欢会上，我看见几个同学一起拉小提琴，羡慕极了！当时我就想：我一定要学会拉小提琴。我把自己的想法和妈妈说，妈妈同意了，第二天就给我买了一把崭新的小提琴。
开始学了。可是我不会拿弓子，老师教了我两三遍，我总算学会了。问题又来了，握琴的时候我握得太紧。老师教了五六遍，我都没会。我想：这琴怎么硬要和我作对？我垂头丧气地坐在一边自言自语地说：“算了，不学了！”这时候，老师说：“不要灰心，才刚刚学，多练几遍就好了。”妈妈又接着说：“孩子，别放弃！慢慢来，世上无难事，只要肯攀登。”我心想：既然决定学了，就应该坚持下去，不能半途而废。于是，我又有了信心。
我仔细观察老师的握法，啊！原来五根手指要竖着排整齐，大拇指要立起来，胳膊要往里收。我按老师的拉法去做，一遍，两遍……啊！我找到感觉了，太好了！我拉出了优美的旋律，我终于学会了！我高兴地蹦了起来。
通过学小提琴，我知道了：做什么事都要付出努力。不经历风雨怎么能见彩虹！
篇2：我学会了小提琴作文
维也纳是我梦想的舞台，我要带着小提琴，去把这个梦想变成事实。
在我五岁时，我就已经热爱音乐，妈妈知道了我的这个想法，于是给我报了小提琴班，这对我是一个天大的惊喜，也算是我童年天真的想法中，离梦想走近一步吧。
其实，学拉琴不光是在老师那里练。主要还是回家练习。“用右手握弓，左手拿琴，脖子和脑袋夹着琴……”老师正一声一声地教导着，我觉得自己拉琴时，自己就是第一个听众，在自己的感觉下，让每一首曲子变得完美。
在考4级时，我苦苦练习，每天至少拉1个小时，但音还是不完全准。这时，从我脑海冒出一个念头：总是拉不好，放弃吧。妈妈似乎看出了我的心思，她拍拍我的肩，说：“在一个故事中，它要想有一个完美的结局，得先拥有一个美丽的梦想。不要放弃，我相信你可以，去追求你的音乐梦想吧！”妈妈语重心长地说，我感悟了，从此我认真地学习，也通过了4级考试，经常去参加各个表演，在一次次刻苦训练中，我学会了拉琴。
只要你刻苦去练习，不放弃，就一定可以成功。
维也纳呀，你等着我，我会带着我的朋友——小提琴，去那美丽的圣地找你。
篇3：我学会了小提琴作文
去年的9月份，妈妈给我报了小提琴班。“太棒了，太棒了！ ”我一边欢呼，一边扑向妈妈。这个小提琴班是我自己选择要报的，因为我看见电视上有人在拉小提琴，那优美的旋律就像河流的声音，那样轻快，因此，我喜欢上了拉小提琴。
到了学小提琴的日子，我更是高兴万分，自己马上就可以学习小提琴了。
原以为小提琴很简单，只是把弓放在琴弦上上下拉就可以了。但是拉小提琴并没有我想像的那么简单，拉小提琴不光要把弓放在弦上拉一拉，还要注意正确的姿势，比如：拉小提琴要注意胳膊肘，一定要与肩膀平行，如果不注意的会沉下来，那样背也会弯的.......。
起初拉小提琴的时候是非常辛苦的，但随着我拉小提琴的技术越来越高，也就不那么辛苦了。
拉小提琴虽然非常辛苦，但是我的心里却非常高兴，因为我学会了拉小提琴，我很自豪。
篇4：我学会了授小提琴作文600字
我学会了授小提琴作文600字
一直做梦都想当回老师。
嗨，今年暑假真让我实现了！那个学生其实也是我学小提琴的“小师弟”。他今年三年级，小提琴学到四级 ，人挺活泼可爱的，可就是对学小提琴很迟疑，我的老师对于给他上课很头疼，已经动员孩子父亲放弃学琴。可坚持的父亲仍然不放弃，甚至社会上还请了两个小提琴授课老师，但效果几乎没有。在偶然早到老师家学琴的我碰上了他们。
偶然的碰面，却成全了我做“老师”的梦。小提琴老师让我演奏给他们父子听。我演奏完，孩子的父亲就给了很多赞美，他坚定地向老师和我父亲提出让我辅导孩子练琴的愿望，出于帮助孩子学琴渡过难关，我父亲答应了。
第一次去上课是由我父亲陪着去的，也成了我信心的支撑，毕竟第一次当“老师”。
课正式开始。在之前，已听过小提琴老师介绍过男孩的琴技不好。当我听了男孩的演奏后，才领会了让老师头疼原因—————男孩的琴技实在不怎么样，而且时常出错，随意性太强，姿势不正确。这些，没有动摇我授琴的积极性。想着以前老师是如何教我的，再结合了自己平时拉琴时积累的经验，我便开始耐心地教起来……一节课上完了以后，我的喉咙已感到有些沙哑，并且感到了一丝疲倦。
在课后，爸爸也给我提出了意见：毕竟是第一次授课，还有点胆小，声音不够响……
当我第二次来到他家，听了男孩的`回课内容，真让我大吃一惊，琴技有了很大的提高！我对以后的授课充满了信心。
后来我去小提琴老师那上课时，老师直夸我：“你去教琴后，男孩学琴的态度有了很大变化，琴技也有了很大的提高，他们家里重新有了让孩子学琴的信心。”
暑假授小提琴的经历，让我享受到了当老师的乐趣，也让我感受到了老师的辛苦。自己一定要更加努力学习，回报老师的付出。
篇5：我学会了拉小提琴作文
我学会了拉小提琴作文
一次聆听音乐会让我这个乐盲迷上了小提琴。禁不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应让我学琴了。
妈妈给我请了个老师教我拉琴。看着老师那娴熟的动作，听着琴弦上发出的优美的乐声，真让人佩服。我想：要是有一天，我也像老师那样，身着黑白相间的燕尾服，站在夜深人静的小树林中，轻轻地拉上一曲小夜曲，那是多么令人心满意足呀！
我从老师教我的指法开始练习。我必需先学会用脖子和肩夹住这把小提琴。开始还能夹住，到后来，我的脖子也酸了，头也麻了，汗也下来了。我紧紧地咬住牙关，好像一松嘴，琴就会掉下来一样。老师在一边一个劲儿地让我放松。我却越来越紧张，直到脖子开始抽筋了，才把琴拿下来。就这样，我很快过了第一关。
俗话说：师傅领进门，修行在个人。下课以后，我练习得就更苦了。夹琴、推弓、拉弓，一练就是两个小时。有一次，我发现我的小提琴上怎么有点水呢？原来，是我的汗水把琴弄湿了。现在，我的肩膀上的皮肤上还有一片硬硬的.茧——那是我练习夹琴的烙印。
冬天，天气冷，我的手上有几道小小的裂口，按琴弦的时候一不留神，口子被琴弦拉深了，流出了鲜红的血。妈妈劝我休息休息。我说：“不！流点血不算什么！”就这样，经过刻苦练习，我的小提琴考级已经通过了六级。
篇6：我学会了拉小提琴作文
“知了，知了”，窗外，蝉儿在不停地唱着；屋内，一个小男孩下颏夹着一把小提琴，手托着琴把，在拉乐谱，汗珠不住地从额上流下来……这就是我在练习小提琴时的情景。
说起我拉小提琴，还有一段曲折的过程呢。其中有喜有忧，有苦有甜，有笑有泪……
二年级的暑假，爸爸给我买了一把小提琴，我高兴极了。心想，不出三个月，我准能拉出几支动听的曲子来。可是没过两个星期，这把小提琴却把我这个爱哼哼的“音乐迷”给气哭了。因为拉小提琴先要学会夹琴，就是把琴夹在颈与肩之间，这架势难度非常大，没练多久，脖子又酸又痛，我忍不住哭了，心想，学拉小提琴这么难啊！
爸爸看见了说：“做什么事都要有恒心。一碰到困难就打退堂鼓，怎么学得会呢？”在爸爸的耐心教导下，我又鼓起勇气。
经过一个多月的勤学苦练，我总算闯过夹琴这一关。接着碰到的是令人烦恼的小蝌蚪—五线音符。这一只只各式各样的“小蝌蚪”，在五根“电线”中跳上跳下要花很大的劲才能认识它们。认识五线谱是学拉小提琴的一个难关，我下决心，一有空就读五线谱，又经过一个多月，才能比较熟练地读谱。
可是识了谱，不等于会拉。要使五线谱上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上变成动听的乐曲可不容易。四根琴弦粗细不一，琴弓要拉准，手指要按准，这真是太难了。常常是顾到了拉弓，顾不到按弦。发出的声音一点也不悦耳有时像乌鸦叫，呀呀呀；有时像老鼠，吱吱吱；我自己也听了刺耳，又泄气了。这时，爸爸又给我讲了许多名人成长的故事来鼓励我。他讲了居里夫人不怕失败发现镭的故事；讲了金力人小志气大，学拉小提琴的故事；还讲了康熙十几岁就管理朝政的故事。爸爸最后语重心长地说：“有志不在年高。只要有志气，什么事都能成功。”我抹掉泪水，又拿起琴弓。
功夫不负有心人。现在我已经能拉很多曲子了。即使闭上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不会拉错弦，也不会按错手指了。
爸爸、妈妈听到我拉出动听的乐曲时，笑着对我说；“有志者事竟成。”我想，做什么事，立志是非常重要的。
篇7：我学会了拉小提琴作文
每次在路上，我听见那优美的小提琴声在我耳旁响起，我都会驻足细细地聆听。我喜欢小提琴的声音婉转悠扬，时而像清脆的鸟鸣，时而像激烈的火车汽笛，时而又像人鱼优美的歌声，令我畅想，令我神往。我很想学小提琴，于是忍不住对妈妈说：“妈妈，我能去报小提琴兴趣班吗？”妈妈微笑着点点头，说：当然，明儿一早我们就学小提琴。“我高兴得一蹦三尺高。
到了第二天，妈妈就带我去找老师上课。妈妈给我找的是女老师，她姓周，总是很温和地微笑着。我走进了教室，拿起弓子跟老师一起在弦上拉了几声。可没拉一会儿，手就不听使唤，声音像锯木头一样难听。老师见了，温和的微笑顿时消失了，变得严肃起来，还拿了把戒尺，在我的手上狠狠地打了一下，说：能不能好好学？我都跟你说了要拉结实，可以好好拉吗？”我委屈地点点头。后面的课我就没有心思听老师讲了。
好不容易挨到了放学，一回到家，我就跟妈妈说：“我不想学了。”妈妈奇怪地问我：为什么啊？不是你自己说要学的吗？“我委屈地说：”这里的老师太严肃了，还用戒尺打我。“妈妈听了说：”老师要求严格也是为了你好，你不能因此半途而废啊。“说完又几次开导我，使我振作起来，又开始更努力更勤奋地练琴。
此后，我每天反复练习，终于掌握了一些练琴的方法。但又遇到了第二个难题，那就是独立看谱。要看懂力度、升降号、起伏、装饰音等等。光是升降号我就没有少挨老师的`训，老师说我该升的地方没升，不该升的地方却升了，老师因此把我叫成”小糊涂“。学琴虽然苦，但苦中也有乐。经过两年多的努力，我终于学会了拉小提琴。
从学琴中，我懂得了：学任何一样本领都是艰苦的，但只要你肯努力奋斗，持之以恒，不半途而废就一定会成功。
篇8：我学会了拉小提琴作文
聆听了一次音乐会，我这个从不热爱音乐的音乐盲竟也疯狂的迷上了小提琴，禁不住我的软磨硬泡的妈妈让我学习了小提琴。
妈妈为我请了一个小提琴老师，看着老师那熟练的动作，轻盈的手指，真让人佩服。我想，要是有一天，我也像老师那样穿在小竹林中，轻轻地拉上一首小夜曲，那是多么美妙的事情啊！
老师开始教我拿弓，架琴，活指等等，我先开始拿弓，我开始还拿得住，可是由于时间较久，我的手越来越麻，才放松架时，我开始以为是一件很简单的事，没想到，我实在是太紧张了，后来一直到我手抽筋了。
记得有一次，我来到老师家，老师让我把上次的曲子弹一遍时，我害怕了，因为我在这个星期里，我根本没有好好练这首曲子。我慢慢的架起琴，生疏的拉了起来，开始我还比较熟练，后来，我简直乱了套，后几个星期，我一直反复的练这首曲子，有一次，我在练的时候，细细的琴弦把我的手指都划破了，那时，我真想把小提琴给砸了，我对小提琴失去了信心，可老师打来了电话，说我练琴时，一定要认真，我一定可以的。
有时，我课下练习架琴，拿弓，活指等基本功，一练就是一小时，有一次，我发现我的琴托湿了，原来是我练琴的时候，汗水打湿了我全身，我全身都很酸。
在经过一年的暑云寒来，我迎来了考级的日子，老师郑重的告诉我，该如何面对考官，我把一个个要领记录下来，我考级考了优秀，我很开心，我这一年的努力没有白费。
小提琴，因为你，我向音乐的殿门迈进了一步。
篇9：我学会了拉小提琴作文
记得刚开始学时，我一个音也拉不好，更不用说是练曲了。于是，老师给我看了一部影片，这是许多小提琴家演奏的，我一边看，心中一边想：我一定要和他们一样好。
说干就干，我主动向老师提出学习基本技术。他拿出24张卡片，每张卡片上各有一个音，我认真地听着、读着，不一会儿，我就会读基本音了，我想：原来拉小提琴这么简单呀！我拉起曲子，可音好了，弓子却斜了，看来学琴真不是件容易事，可一定要付出很大代价的哦！
我回到家里，拿起一本曲谱读了起来，并且标上升号、降号和谱号，这样，拉起来就方便多了！我坚持这样练，每一天都不例外。过不多久，一首美妙的曲子就诞生了，果然好听，而且我的手指像一个个小舞蹈家，在琴弦上跳跃着，哈，我成功拉完了一首美妙的曲子啦！
通过练习小提琴，我知道了只要勤学苦练，就能练就一身本领，正如一句话，“一分耕耘一分收获”。
篇10：我学会了拉小提琴作文
我从幼儿园大班就开始学小提琴了。本来我是想学架子鼓的，可妈妈说：“架子鼓打起来太响了，学小提琴吧！”我想：小提琴是乐器之后，而且曲子都是五线谱，中学时再学架子鼓吧！
第二天妈妈带我去新城跟谷老师学小提琴。买好小提琴，调好音，老师就开始教我小提琴了。老师先教我动作，动作真难呀！手要向里面拐，我觉得手要断了。
终于开始拉小提琴了，老师教我拉空弦，不一会儿，我就学会了。
第4节课时，我已经会拉《小星星》了，还会拉《上学歌》，老师表扬我，我心里美滋滋的。
现在我已经能拉得非常熟练了，还得过许多奖。但是少不了每天在家里的练习，每天晚上，我都要练30分钟到1小时30分钟的小提琴。去年，爸爸妈妈觉得太远了，就把我转到了陈老师那里。陈老师比谷老师拉得好。在陈老师那里我的音按得比原来准了，已经考了一级。
“世上无难事，只要肯登攀"。只要我坚持练小提琴，我一定可以达到老师的水平。
篇11：我学会了拉小提琴作文
三年前，妈妈带我去聆听小提琴音乐会，当时我被小提琴美妙的乐声深深地打动了，回来便央求妈妈送我去学小提琴。妈妈说：“小提琴是入门很难的乐器，需要刻苦的训练和坚持不懈地学习才有可能学会，妈妈建议你学习钢琴怎样？”我自信满满地说：“我要学习小提琴，我不怕困难，不出三个月，我保准能拉出几支动听的曲子来。”
正式学琴开始了，老师先教我夹琴，把琴夹在颈与肩之间，刚练了一会儿，脖子又酸又痛，忍不住眼泪要掉了下来。在老师的鼓励下，我抹干眼泪，继续练习。真没想到学拉小提琴这么难，看似简单的夹琴、握弓、以及基本的拉空弦，都要练习好几个月才能过关，指法和弓法也需要大量的练习才能慢慢掌握。一个学期过去了，我根本不会拉曲子。
就这样，我每天坚持练琴，上课从不缺席，一点点的进步，一年后，我可以顺利地拉出完整的曲子《小星星》了。二年后，我可以拉一些优美的曲子了。去年夏天我被选中参加东方艺术中心的小提琴音乐会演出。
学琴的道路还很长，已取得的成绩也是微不足道，但是学会小提琴这件事，让我明白了坚持不懈的努力才是通向成功的秘诀。
篇12：我学会了小提琴的作文
我学会了小提琴的作文
大家知道小提琴是乐器之王吧？在我长期的刻苦练习下，我还在广东省小提琴比赛中得了奖。
记得那个时候，当我进入比赛场地的时候，我发现一个小女孩正含着深情拉着一首特别难的曲子，她一脸陶醉的表情，音量十分纯洁干净，弓子十分有力度，她的眼睛闭着，仿佛进入那美丽的音乐世界，拉的曲子也十分动听。我一听到这优美的声音，我愣了一下，眼珠子都快被挤出来了，心脏的跳动仿佛都快停止了，我呆呆得望着她，过了一会儿，我才清醒。
轮到我了，我胸有成竹地走上了台阶，深深地鞠了个躬，便夹起了琴，开始拉了起来。在拉小提琴的时候，我的动作由于做得太大了，看似在跳芭蕾舞，我仿佛进入了这音乐的'世界里面。我的动作摆得更大了，差点翻了一个跟头，不过，我用四肢支撑住，幸好没有翻跟头，我偷偷地瞄了一眼，只见有些评委目不转睛地盯着我，一脸严肃的表情，像一个个包公，有些评委连看都没看，埋头写字，就像书呆子一样。我下台之后，还有些评委似乎想起了什么，开始埋头沙沙沙的写起来，结果成绩非常不错。
这是我学会小提琴带给我的一种荣誉，自豪！
篇13： 学小提琴作文600字
学小提琴作文600字
我喜欢小提琴的音乐，所以今天报了小提琴俱乐部。
我并没有小提琴，所以我找到小提琴老师帮我借一个。张老师给我拉《小星星》的第一句，我对他说：“这是什么意思？”他说：“这是ABC表达方式。”我淡淡地说了一句“知道了”，张老师问：“想学吗？”“当然想啦！”我有些激动。“你得先了解小提琴，这四根弦分别能拉出怎样的声音，哪一块不能动，都得搞清楚。我们第一堂课主要讲解小提琴的相关知识，第二堂课正式学习拉曲子。”对于这样的安排我很委屈，但也要学会这些相关知识才能正式拉琴啊！于是张老师把小提琴的.各个结构都讲了一遍，听了张老师的讲解，我有一点头绪了。
我发现课后还有糖果吃，我开始喜欢这个俱乐部了，所以我决定买一把小提琴。当我拿到小提琴时，我无比开心，我想我终于有了属于我自己的小提琴了，真是太好了！
第二天，我高高兴兴地拿着我的琴盒来到了小提琴俱乐部，那里面很凉快很舒服，我一下子就放心了，听卖琴的阿姨说小提琴很娇贵，不能受热。这时候，我发现老师已经在教室里等我们了。我走到老师面前跟老师说：“我买琴了。”老师很高兴：“太好了，你终于买琴了，这样就不用借别人的琴了。”老师让拿琴的时候，我高高兴兴地取出了自己心爱的小提琴，认认真真地学了起来。然而，我没有拉出声音，我心里开始紧张：难道我的琴坏了吗？别的同学也没有拉出声音，我松了一口气，看来不是我的琴坏了。就在这时，张老师说：“大家是不是都没有拉出声音啊？其实你们都没有抹松香，所以才拉不出声音。”我们耐心地抹了松香，然后认真地学琴了。
虽然我拉得不好，但还是高高兴兴地度过了第二堂课，并且也认识了很多朋友，也知道了琴的秘密。
篇14：我学会了拉小提琴四年级作文500字
我学会了拉小提琴四年级作文500字
三年级下册语文第四单元作文：我学会了拉小提琴_我学会了什么作文
一次聆听音乐会让我这个乐盲迷上了小提琴。禁不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应让我学琴了。
妈妈请了个老师教我拉琴。看着老师那娴熟的动作，听着琴弦上发出的优美的乐声，真让人佩服。我想：要是有一天，我也像老师那样，身着黑白相间的燕尾服，站在夜深人静的小树林中，轻轻地拉上一支小夜曲，是多么令人心满意足呀！
我从老师教我的指法开始练习。我必须先学会用脖子和肩夹住这把小提琴。开始还能夹住，到后来，我的.脖子也酸了，头也麻了，汗也下来了。我紧紧地咬住牙关，好像一松嘴，琴就会掉下来一样。老师在一边一个劲儿地让我放松，我却越来越紧张，直到脖子开始抽筋了，才把琴拿下来。就这样我很快过了第一关。
俗话说：师傅领进门，修行在个人。下课以后，我练习得就更苦了。夹琴、推弓、拉弓，一练就是两个小时。有一次，我发现我的小提琴上怎么有点水呢？原来，是我的汗水把琴弄湿了。现在，我肩膀的皮肤上还有一片硬硬的茧那是我练习夹琴的烙印。
冬天，天气冷，我的手上有几道小小的裂口，按琴弦的时候一不留神，口子被琴弦拉破了，流出了鲜红的血。妈妈劝我休息休息，我说：不！流点血不算什么！就这样，经过刻苦练习，我的小提琴考级已经通过了六级。
篇15：学小提琴-记事作文600字
学小提琴-记事作文600字
“为什么不让我去学?”
“因为你现在已经六年级了。”
“那又怎么了，我暑假再去学不可以吗?”
那天，我想象着我站在老师面前，一手拿着小提琴，一手拿着琴弓，随着一声声琴声从琴弦和琴弓的交接处流淌出来，接着，我的小提琴十级也考完了。
我鼓足勇气，推开家门，在门口说道：“妈，爸，我想去学小提琴。”我其实很早就想学小提琴，但怕父母不同意，所以一直没说出口。可最怕什么来什么。“不行。”妈妈干脆利落地说。我紧张地揉着衣角，衣角的褶皱被我揉得好似无数条弯曲的.小路。“可是……我想很久了……”“不行，你肯定坚持不下来。”我一听，火气上来了。
“谁说我坚持不下来?为什么不让我去学?”
“你就是坚持不下来，而且你现在已经六年级了。”
“那又怎么了？我暑假再去学不行吗。”
“那也不行，你要上初中了。”
我心中的火燃得更旺了，伸出手重重拍在茶几上，丢下书包快步走进房间。
我坐在书桌前，把书桌上的文具和本子都摔在地上，来发泄自己心中的怒火。我躺在床上，用被子捂住自己的头，失声哭着，连身体也微微抽动着。为什么妈妈不理解我，不让我学小提琴？
过了一会儿，我的房门被轻轻地打开，即使幅度和声音很小，但我还能隐隐约约地听到。一声声脚步声向我的床边传来。几本本子和笔被拾起，落在书桌上发出碰撞的声音。我的被子被掀开了，是妈妈。妈妈抹去了我的眼泪，把我抱在怀里。我先开口道：“对不起，妈妈……”妈妈无语，过了一会儿，开口道：“这不怪你，我做妈妈的错，我答应你，暑假我们就去学小提琴，好吗？”
今晚的月光依旧是和往日的差不多，唯一不同的是，我没感受到月光带来的阴冷，而是感受到了温暖的光芒。
篇16：学小提琴七年级作文600字
“知了，知了”，窗外，蝉儿在不停地唱着;屋内，一个小男孩下颏夹着一把小提琴，手托着琴把，在拉乐谱，汗珠不住地从额上流下来……这就是我在练习小提琴时的情景。
说起我拉小提琴，还有一段曲折的过程呢。其中有喜有忧，有苦有甜，有笑有泪……
二年级的暑假，爸爸给我买了一把小提琴，我高兴极了。心想，不出三个月，我准能拉出几支动听的曲子来。可是没过两个星期，这把小提琴却把我这个爱哼哼的“音乐迷”给气哭了。因为拉小提琴先要学会夹琴，就是把琴夹在颈与肩之间，这架势难度非常大，没练多久，脖子又酸又痛，我忍不住哭了，心想，学拉小提琴这么难啊!
爸爸看见了说：“做什么事都要有恒心。一碰到困难就打退堂鼓，怎么学得会呢?”在爸爸的耐心教导下，我又鼓起勇气。
经过一个多月的勤学苦练，我总算闯过夹琴这一关。接着碰到的是令人烦恼的小蝌蚪—五线音符。这一只只各式各样的“小蝌蚪”，在五根“电线”中跳上跳下要花很大的劲才能认识它们。认识五线谱是学拉小提琴的一个难关，我下决心，一有空就读五线谱，又经过一个多月，才能比较熟练地读谱。
可是识了谱，不等于会拉。要使五线谱上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上变成动听的乐曲可不容易。四根琴弦粗细不一，琴弓要拉准，手指要按准，这真是太难了。常常是顾到了拉弓，顾不到按弦。发出的声音一点也不悦耳有时像乌鸦叫，呀呀呀;有时像老鼠，吱吱吱;我自己也听了刺耳，又泄气了。这时，爸爸又给我讲了许多名人成长的故事来鼓励我。他讲了 居里 夫人不怕失败发现镭的故事;讲了金力人小志气大，学拉小提琴的故事;还讲了康熙十几岁就管理朝政的故事。爸爸最后语重心长地说：“有志不在年高。只要有志气，什么事都能成功。”我抹掉泪水，又拿起琴弓。
功夫不负有心人。现在我已经能拉很多曲子了。即使闭上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不会拉错弦，也不会按错手指了。
爸爸、妈妈听到我拉出动听的乐曲时，笑着对我说;“有志者事竟成。”我想，做什么事，立志是非常重要的。
篇17：学小提琴七年级作文600字
我学小提琴已经快6年了，在这6年中，发生了太多的事情，令我记忆犹新。
刚开始学时，我才上幼儿园中班，那时学琴也简单，所以占用玩耍的时间少。虽然妈妈经常跟我说姿势不够好，弓没握好，我拉出来的声音也不好听，真有点儿像锯木头，但我还是挺喜欢练琴的。于是，一年后我顺利通过了上海音乐学院业余二级考试，并且还获得了优秀的好成绩。我很高兴，便更努力地练起琴来!
哪知道，随着难度的加深，我竟讨厌起小提琴了，练琴也不像以前那样认真了。不久后的四级考试虽然通过了，但并没有得到优秀。妈妈鼓励我：“别泄气，只要你努力，考五级的时候你还能考出优秀的!”然而，我却越来越不喜欢拉琴了，尤其讨厌拉枯燥无味的音阶，每天基本上都是在妈妈的“压迫”之下才拉琴的，别提有多不自觉了……
可是，不知道从什么时候起，我在承受拉琴的辛苦的同时竟又慢慢开始享受琴声带来的美好感受了!
整整六年过去了，我的小提琴陪我度过了成长的每一天。从“锯木头”到拉出美妙的曲子，从初始的喜欢到讨厌到从内心里爱上它，从一个一点不懂音乐的幼儿到站在宁波大剧院的舞台上表演……我已经和我的小提琴密不可分!我相信，我的小提琴会像我的好朋友一样，一直陪着我!
篇18：我学会了什么作文600字
一天晚上，我有点饿了，于是我让妈妈给我做夜宵，妈妈讲让我自己动手、丰衣足食，然后告诉了我做瘦肉丸的步骤，我就来到厨房做夜宵垫肚子。
我先把瘦肉丸从冰箱取里出来解冻，再把小碗拿出来，然后将紫菜、味精、盐等放到碗里，还有重要的一个配料：醋。瘦肉丸没有醋可一点都不好吃呀。再烧开水倒入小碗搅拌一下，剩下的开水倒入锅中。
我开了小火，水咕噜咕噜冒泡了，再用勺子把瘦肉丸刮下去，瘦肉丸掉进水里发出咚咚的声音，就像运动员跳入了水中。
然后，我开始搅拌，瘦肉丸像小鱼一样荡来荡去的，过了一会儿瘦肉丸就煮熟了。于是，我把它们捞进了碗里。我尝了一口，“哇，好好吃呀!“我喊道，妈妈也吃了一口，也夸我做的好吃。
我学会了做瘦肉丸，以后再也不怕饿肚子啦，我跟妈妈都很开心。
今天，我想，向妈妈学烧西红柿炒蛋。
妈妈把做西红柿炒蛋的步骤顺序告诉我，我就拿出炒料：一个西红柿、两个鸡蛋、少量的水、少量的盐。先把两个鸡蛋打在碗里，用筷子搅拌均匀，放在一边备用。再把西红柿切成一块一块的，切到一半，我不小心把手给切到了，都流血了，妈妈就把创可贴找出来，包在我的手指上，还对我说：“下次小心点”。“知道了”。我回答妈妈。然后我继续把下一半的西红柿再给切成一块一块的，放在一旁备用。我们把锅洗一遍，打开煤气，让锅里的水蒸发。我在让水蒸发的时候，把油拿过来，等水蒸发好以后，我把油少量的倒入锅里，再把鸡蛋倒入锅里。鸡蛋的粘性好厉害，过了好久还不断，没办法，我只能用筷子把它弄断。鸡蛋下去之后，锅里就噼哩啪啦的，像鸡蛋在跳舞，鸡蛋上出现了泡泡，像鸡蛋在锅里吹泡泡。我用铲子把鸡蛋弄成一块一块的，再把西红柿放进去，倒点水加点盐，然后等它煮熟，一碗气腾腾的西红柿炒蛋就做好了。
今天我学会了西红柿炒鸡蛋，我很高兴，我的妈妈更高兴!
篇19：我学会了600字作文
饺子，原名“娇耳”，是南阳“医圣”张仲景首创的，距今已有一千八百多年的历史了，饺子是中国的传统美食，也是我的最爱。
冬至，妈妈和奶妈又在包饺，那些饺子圆润饱满，小巧玲珑，好看极了!于是我向妈妈拜师学艺。
妈妈拿起一张饺子皮，一边手把手教我，一边说：“拿皮时一定要轻，别把皮弄破了，馅儿要放得适量，还有……”
听了妈妈的教程，我迫不及待地拿起饺子皮，用勺子舀了一大勺馅 ，想包个巨型饺子，经过一番折腾，饺子皮被我揉破了，弄得满手是馅儿，妈妈见我狼狈不堪，哈哈大笑起来，说：“包饺子可不能随心所欲，要根据饺子皮的大小，放适量的馅儿，不听妈妈话，吃亏在眼前吧……”
的确，我不能自作主张包巨型饺子。我再次拿起饺子皮，投入了与饺子皮和饺子馅的斗争中。这一次，我仔细观察饺子皮的大小，取适量的馅儿，再大概卷一下，确定饺子馅儿刚刚好后，把饺子皮对折，两边按紧，最后向里面一弯，一个饺子就出生了。瞧!这个饺子白白胖胖的，肚子圆圆的，模样很端正了。我信心倍增，开始按照刚才的方法苦练技术，一分钟，两分钟……我越包越快，越包越好，一排排大小均匀的饺子整齐地排列着，很是壮观，妈妈见了，还夸我能干呢!
那天，我学会了包饺子，十分开心。因为我不仅学会了一项劳动技能，还懂得了做事要讲究方法。
篇20：我学会了作文600字
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星期天，是轮到妈妈的加班日，妈妈早早就去上班，爸爸就谈起了生意。只有我一个人还在吃饭，真无聊。
对了，平时妈妈总是忙着洗碗，这次也该轮到我了。我先把碗拿到洗碗盆里，然后打水，我就开始洗碗了，可我怎样用力地擦，它就是不干净，我想起妈妈以前好像有用洗洁精，于是连忙挤了许多洗洁精，可是，手一打滑，碗摔了个粉碎，总是，我的脑海闪过放弃的念头，但是，我想到爸爸告诉我，做任何一件事，都要坚持不懈，所以我仔细的回想妈妈洗碗的全部过程，哦，原来，洗碗不能用太多的洗洁精，不然容易打滑，我边想边做，用力地把碗周围的油腻洗掉，在反反复复擦了一遍，然后，就用水洗干净。看着亮堂堂的碗，我心里乐滋滋的。
铃铃，妈妈回来了，看见我洗的碗，开心的`说：你长大了，学会洗碗了。
第一次学会洗碗，使我明白，做任何事情要留心观察，坚持不懈，才会成功。
汕尾小学三年级:肖昊益
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当你的好朋友做出了让你讨厌的事情时，你可能会越来越讨厌他，甚至不理他。可是，你有没有想到，说不定它有什么苦衷，迫使他不得不这么做。
那一天，阳光明媚，温暖的阳光普照着大地，花儿在阳光下显得那么婀娜多姿；小草在阳光下伸懒腰，显得格外清爽。我和智伟约好到师院打篮球，可是，我在师院等了1小时，也不见他来，到了11点，仍然不见他来，我只好回去了。
我到家里，心中充满怨恨：说话不算话！哼！第二天，智伟来到我家，对我说：桂棋，我你不用找借口，你昨天不想来就直说嘛，用不着这样，我不想看到你。你走！我火冒三丈，把智伟赶了出去。
可是，过后，我又想：智伟这样的人是不可能失约的，肯定有什么事，那天我看他脸色苍白，可能是生病了！我怎么不问个明白，怎么可以这样糊涂！我应该理解他呀！我要向他认错！
说干就干，我来到智伟家，向他认错，从此，我们有变成了好朋友。
那一次，我学会了理解。
福建省东铺头中心小学五年级:黄桂棋
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清明节快到了，我们要做清明果去祭祖坟。爸爸做清明果有一手，我决定向他学学。
我们先去野外采野艾，这是做清明果的主要材料，要洗干净，过一下开水，再切碎。另外还要去买点面粉和水磨粉（糯米粉），以1：1的比例和匀。爸爸揉好面团后，先把清团子搓成长条，切成一段一段的，然后取一小段捏成一只小碗，再往里面装馅，喜欢吃什么就放入什么馅。然后把碗口封闭，这样一个清明果就做好了。
我喜欢吃芝麻馅的，就往里放芝麻。做清明果看起来容易，做起来也是有难度的。刚学时要少放点馅，否则就露馅了，哈哈！我感觉自己的技术还是不错的，虽然样子做得不怎么好，但至少没露馅，就这样我一个接着一个做。慢慢地我做得越来越好，速度也快了起来，心里美滋滋的。
包完后，就上笼蒸，跟煮饭的时间差不多。用不了多久就可以开吃了！
今天的清明果特别好吃也特别香，我吃得津津有味，因为我尝到了自己亲手做的清明果，心里乐得开了花！
浙江省杭州市萧山区光明中心小学203班二年级:於镱操
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【我学会了做蛋糕】
一个星期日的下午，妈妈高兴地对我说：“今天，妈妈来教你做蛋糕。”“好!好!”我爽快地答应了。
妈妈先拿出鸡蛋和面粉，在面粉中加了些黄油，接着把鸡蛋放进去，再用力搅拌几下。我面露难色地看着妈妈，支支吾吾地对妈妈说：“妈妈，我力气太小，搅拌不动，而且怎么也搅拌不均匀。”妈妈语重心长地对我说：“宝宝，我们努力尝试就可以了。”接下来，我在搅拌时倒是想到了一个巧招：用家里的电动搅拌机来搅拌，这样就可以既快速又均匀，但这样做又有一个弊端，那就会把一些面粉扬起，它们或许会让你打一个大大的喷嚏!
这时，面粉和鸡蛋变成了黄色的面糊。妈妈拿出了一个“秘密武器”，我一看原来是模具，还是我最喜欢的心形模具。我小心翼翼地把面糊倒在模具中，并放在烤箱。当烤箱“叮”的一声响起，我迫不及待地冲向厨房。这是我已经闻到了香喷喷的味道。“我的金黄色的蛋糕出炉了!”我兴奋地叫了起来。虽然有的地方还有些焦黄色，但口感又软又滑，爸爸还和我争着吃呢!欢乐的气氛像蛋糕的香味一样在厨房间飘扬。
原来，做蛋糕只要用心做就会收获一份成功的喜悦。我想任何事情都是这样，先苦后甜，学习也是如此。
篇24：我学会了什么作文600字
我学会了主持班会
在十月份第二周时，梁老师让我和梁全基一起来主持下一周的班会。我做梦都没想到会有如此好的才华表现机会，就连连说行，也不管梁全基同不同意就抢着答应了。晚上做作业时，我灵机一动，想到了班会的主题——我们与老师。因为想到老师和同学之间存在着许许多多的误会，在班会上，大家相互沟通，师生关系会更加融洽。
做完作业，我一个人在书房里冥思苦想，绞尽脑汗，费了九牛二虎之力，终于打出了一份稿子。本以为一定会得到老师的表扬，认为写这样的稿子易过吃生菜，心里暗暗自喜。可怜我的稿子，第二天刚交上去不出五分钟就被老师枪毙了，嘴里还说：“这还差得远呢!”当场给我泼了一盆冷水。
我赶忙跑去请教班长，因为上次的班会是她支持的。晚上我又一人在书房里左思右想，重新打出了一份稿子。唉，这一次我的稿子不出三分钟又被刷下来了。当时我真得有点想撒手不干了。但我既怕老师的责骂，又怕被人说成是个遇到困难就站不起来的人，真有点“前有狼，后有虎”的感觉。
我决定先去请教老师和同学，老师给了我上次班长主持班会的稿子做参考。接着又请爸爸做我的参谋，终于写出了一份不错的稿子。正要用电脑打印时，电脑又坏了。我焦急万分，像那热锅上的蚂蚁，团团转。我只好求妈妈帮忙修好。晚上，一份好稿子终于出炉了。
星期一第一节是班会课，因为我和梁全基在会前已排练过了，所以不那么紧张。我和梁全基在台上合作得很好。同学们积极回答问题。后来我们用余下的时间开了个计论会，讨论老师的优点与不足。大多同学都是说我们老师的辛苦。这就说明了同学们能够理解老师的用心良苦，知道老师像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人，为我们操碎了心。
班会结束了，我心里的那块石头终于落地了，我感到很轻松，很快乐。
通过这次班会，不仅让我明白了“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”这句话的真正含意，而且我还明白了老师与学生之间应加强沟通。
篇25：我学会了什么作文600字
我学会了洗菜
星期六，妈妈刚买菜回来，准备洗菜，正在看电视的看得如痴如醉的我，不知是本能的驱使，还是搭错了哪根神经，居然跑到妈妈跟前，对她说：“妈妈，今天我来洗菜吧!”妈妈回答道：“那么你先跟我学会再洗。我不假思索回答道：“好嘞!”
妈妈首先从袋子里面把买来的白菜拿出来，她说：“洗菜之前要把坏的菜叶子选出来扔掉，然后把白菜梆子用刀给削了，”她边说边给我做示范，我照着她的样子做了起来，没想到还差点把手割破皮了，于是妈妈接过刀，又给我做了一遍正确的示范动作，“慢慢来，心急可吃不了热豆腐了，”
菜选好了，接下来就准备洗菜了，打开水龙头往池子了放满水，把白菜叶子像剥洋葱那样一片一片的放进水池，妈妈说菜里面还是有泥，第一次一定要把每片叶子的泥给清洗干净，我认真地把每片叶子给清洗起来，然后整齐的把菜摆在菜篮，妈妈说每次洗菜必须要洗三次，我只好又洗了两遍。接着，她又教我土豆，黄瓜，苦瓜等蔬菜的洗法，我一看，“哟”这太容易了，我本以为可以三下五除二就给干完，但事实并不是这样的，洗这菜特别难，我很后悔把妈妈的叮嘱当作耳边风，尤其是土豆，上面有很多泥，特别难洗，有时还要借助钢丝球才能把上面的泥给去掉。黄瓜和苦瓜还是容易洗，只要在水里轻轻搓几下就行了。
妈妈说，洗菜是一项很简单很简单的事，但经过这次经历，我却觉得，其实洗菜还是不那么容易，妈妈每天都要洗菜做饭，真是很辛苦，并且，由此我还懂得了一个道理：有些事虽然看起来容易，真要做起来，却很难。
篇26：我学会了什么作文600字
我学会了做中国结
在青山基地，我的收获是学会了做国结。
一进入教室，首先映入眼帘的是黑板上得八个红色的大字“民族的才是世界的”。黑板上、吊灯上都挂满了中国结，增添了喜气洋洋的气氛，又精致又漂亮!讲台上摆放着做中国结用的布板、大头针、红丝绳等工具。
我们在桌子旁坐了下来，在我们的面前分别有一块布板，9颗大头钉和一根红绳子。看着面对眼前的工具，我还真摸不着头脑。心里猜想：中国结怎么做的?好做吗?通过老师的讲解，我才知道了做中国结的步骤：一、摆放;二、定位;三、穿压;四、反向穿压;五、成形。老师讲了前面几步，让我们跟着她做，看着眼前的这些材料，我有些按捺不住了，急切地拿起红绳做起来。我先把红绳抚平，对齐，再捏着大头钉把它固定好，然后把红绳子订成十字形。这很简单啊!我不禁洋洋自得。老师说最难的一步是“穿压”，她给我讲了具体步骤：1压2，2压3，3压4，4穿出。看着老师做得很轻松，我也觉得这应该轻而易举就能做成，没想到我在穿出时遇到了麻烦怎么都不对劲，我有点着急了：这是怎么回事?我不就是按照老师的样子做的吗?没办法，我请教了老师，老师耐心地给我示范了一下，我又学着别人的样子，捏着绳子，穿过去拉过来，再穿，最后把它压平，中国结就做好了。虽然我的中国结有点松，比较难看，但还是做成功了。同学们都举着自己的作品高高兴兴地找老师给合影，大家的脸上都洋溢着开心的笑容。
通过自己的努力，我学会了做中国结!
篇27：我学会了什么作文600字
每天早晨，急急忙忙地催促我们上学，让我们快点的，是谁?是爸爸妈妈;每次放学，急匆匆赶来学校接我们并为我们背书包的，是谁?是爸爸妈妈;每次面临失败时，不停地安慰我们，鼓励我们的，是谁?还是爸爸妈妈。
我们从小就娇生惯养，什么事都依赖别人，让别人替我们去做，而不厌其烦地为我们做这些事的人，总是爸爸妈妈。爸爸妈妈为我们做事，总是不要回报，而我们有为爸爸妈妈做过事吗?
明天我的爸爸妈妈就要到家了，今天，我准备为爸爸妈妈打扫房间。
唉，不看不知道，一看吓一跳!“爸爸妈妈的房间被我弄得真脏，是该好好打扫打扫了。”我喃喃自语道。
我开工了!我先收拾桌子。唉，光桌子上就一塌糊涂啊!桌子上什么都有，书、本子、笔、奖状、水杯、牙签、牛奶、纸巾、墨水……唉，真是无所不有!我只能一点一点地把东西搬到它该去的地方。我把书一本一本地垒起来，然后艰难地把书搬到书房的箱子里，把笔放在文具盒里……我把桌子上的东西放好，收好之后，就躺在爸爸妈妈的床上，不想起来了。我心想：唉，这打扫卫生太累了，妈妈平时打扫我的房间，比我还累，妈妈怎么坚持过来的?不行，我得继续!想到这里，我的脑海中浮现出妈妈给我打扫房间的一幕一幕，那是多么辛苦，可妈妈没有放弃，继续打扫着，想到这些情形，我又站了起来，重新打扫着……
父母总在为我们付出。现在，我们长大了，让我们也做些力所能及的事，来回报父母吧。
作文二：我学会了自行车
每天，我见别人都骑着自行车兴高采烈地自己去上学，而我总是步行前往，他们都嘲笑我，就连路边的花草树木也在嘲笑我太笨，所以我下定决心：一定要学会骑自行车!
放学后，我恳求爸爸教我学骑车，爸爸爽快地答应了。他两手扶着自行车的后尾叫我骑在上面，可是我却不敢，因为我怕摔着，这时，爸爸给我鼓劲：“孩子，别怕，坚强起来!把一切困难看淡，只要你勇敢面对，困难就会退缩的。”这时，我被爸爸的说的这句话所提醒，有了自信。于是，我鼓起勇气向前看，脚用力蹬，上了车，，走了一大段路我回头看爸爸，只见他汗流浃背，就对爸爸说：“爸爸，你还有事，先回家吧!我自己在这练就行了。”爸爸走了，只剩我自己了，我骑上自行车，骑着，骑着，一不小心，摔在了一个没有水的坑里，我觉得好痛好痛，低头一看，胳膊和膝盖都流血了，我想哭，但我仍记得爸爸说的话，于是，又把车子推上岸去，并暗下决心：我就不信学不会，中午，我一定要骑着车回家，即使一下子不能成为骑车能手，但也要为我自己争气，汗不能白流!摔了一跤，又一跤……但我就是不倒下，两个小时过去了，我终于学会骑自行车了。我兴高采烈地回家了。爸爸见我敏捷而又灵活地骑着自行车，高兴极了。上学时，同学们都对了伸出了大拇指，对我刮目相看了。
我明白了：无论做什么事，只要肯下功夫，迎着困难上，不做困难的俘虏，就能够成功!
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