读《可怕的科学》有感作文
“navy”通过精心收集，向本站投稿了30篇读《可怕的科学》有感作文，以下是小编为大家准备的读《可怕的科学》有感作文，希望对大家有帮助。
篇1：读《可怕的科学》有感作文
读《可怕的科学》有感作文
最近我从图书馆里借了一本《可怕的科学》经典数学系列的“特别要命的数学”，我看了一点便爱不释手了。这本书写得非常有趣，书中的语句很生动，知识也通俗易懂。可能你看到这是一本关于数学的书，想它一定很深奥，可如果你看过了，就会发现，这本书把复杂的数学知识转变成了一个个有趣的.小故事，我被他深深吸引了。虽然这本书名叫可怕的科学，其实它并不可怕，就是我们身边的数学知识，比如长度面积和体积等的测量与计算，等等。看了这本书，我不禁想起了以前看过的一道数学题：1+2+3+4・・・・・・+1000等于几？我以前看到这道题不会算，只知道答案，心想：“一个个慢慢加肯定有答案”直到看了这本书以后才恍然大悟，哦，原来伟大的数学家高斯在1876年9岁时就用三角形的简便方法把这道题解出来了。他的答案是1000×1001÷2，等于500500，以前我知道了答案总是嫌计算太麻烦，因为其他书上的讲解太复杂了我看不懂今天看了着本书后我才知道，原来只要肯动脑筋，数学也是有捷径可走的。看了这本书，我才知道数学是多么“要命”，和生活息息相关，对生活是多么重要，就像书中那有趣的强盗的故事一样。这本书让我知道数学不再是毫无感情的冷血，而是非常有趣，魔力无边的。篇2：四年级小学生读《可怕的科学》有感作文
四年级小学生读《可怕的科学》有感作文
《可怕的科学》系列丛书三度获得安万特奖，这是由英国皇家学会颁发的世界最著名的科普丛书奖。究竟是什么使这套丛书热销全球并且获得了良好的口碑呢？当然很有必要亲自去阅读这套丛书了。
我买的这本可怕的科学叫做《时间揭秘》。主题犀利且直奔主题。它以“时间是个洋葱头”为一个揭秘计划，这的确是一个奇妙而且可怕的想法。
洋葱头会让你的口气不清新，还会让你泪流成行。但是这本书就像洋葱头那样，关于时间的问题是有层次的。到时你会发现一个可怕的真相：时间复杂的可怕！
这个连科学家都会口吐白沫的`问题，除非你有一个大象一样的脑子。但是这本书却很简单的一层层揭秘，情节轻松有趣。除了那个讨厌的死板科学家罗伯特，因为他只会说一些概念性的死板乏味的科学术语。
表面看，讨厌的罗伯特只会搞砸这本书，实际情况却相反，他用他那讨厌的科学术语和这本书对比，你会发现，这本书真的很简单。你会饶有兴趣的一页页的翻看，而不会去拿它当做抹油的纸巾，我说的是《可怕的科学》吸引人的地方不仅仅是它那可爱的插图，更多的是它能勾起孩子对知识的渴求与探索！
全文共13章，每一个章节都有一个有趣的题目，每一个有趣的题目中都有一个复杂的科学探究内容，每一个科学探究内容中又会有幽默的语言和搞笑的插图。正是这一个个的环环相扣才能使《可怕的科学》颠覆传统的创新，是科学变得轻松有趣，成为目前青少年火爆的科普读物。
《可怕的科学》的可贵之处在于，它把对科学的探索以恐怖悬念，喜剧冒险的形式表现出来，以幽默搞笑的方式颠覆了传统说教式的科普，在不知不觉间拉近孩子与科学的距离，这样就轻易激发了孩子的求知欲玩感和创新意识。
黑洞，月球，光，相对论，虫洞。一个个熟悉又陌生的字眼，在这本书中都有了基本的诠释。这本书以轻松愉快的基调作为主线，中间穿插了名人名言，经典发明，科学论文，科普知识。这是这种知识的杂糅，使得《可怕的科学》这本书拥有较为全面的知识点。
读了这本书，我最大的收获便是意识到了科学是永无止境的。作为民族的未来，祖国的希望。我们有责任，更有义务，扛起“科学”这一大旗，强国，富民。
少年强，则中国强。让我们带着汗水和决心来走近科学吧！
篇3：读《挫折并不可怕》有感作文
读《挫折并不可怕》有感作文
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
前几个月妈妈为我买了《挫折并不可怕》这本书，从这本书中我知道了好多道理，原来挫折并不可怕，只要你有面对挫折的决心，就可以战胜挫折。人的一生中少不了挫折，若一生没有了挫折，那就不会有进步，挫折虽然是我们成功的绊脚石，但若成功之路没有绊脚石，那样的成功又有什么意义。所以，挫折也是我们成功的动力。
我从这本书中学到了许多道理如：人生的战场上，你可以被打倒，但不可以被以打败。承认失败，就是失去了重新出发的.勇气。在经受挫折的时候，要积蓄力量，为下一次的挑战做好准备……
同学们，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中遇知己呀，同学们珍爱你们身边的每一本书吧，这样你才会有无穷的力量！
四年级:黄诗韵
篇4：可怕的虫读漫画有感作文
可怕的虫读漫画有感作文
今天，在语文课上，我们欣赏了一篇漫画。漫画中：一个叼着烟的人挥动着一把斧头，拚命地砍着一棵大树。眼睛里满是兴奋与喜悦。他似乎在想：多好的一棵树呀，肯定能卖出一个好价钱。我太幸运了。
偌大一片森林里，树木已经所剩无己了，一棵棵大树变成一个个木桩。这时，一只啄木鸟飞过来，停在伐木人的肩上，眼神里充满了愤怒与杀气。它不停地啄着伐木人的头，一边啄着还一边说：“这段木头里一定有虫，还特别大。”它似乎想要把伐木人的头啄碎。但伐木人却全然不知，还在拼命地砍树。他后面已经没有树了。
看到这里，我想到在现实生活中，这种人还少吗？
就在我们家房子后面，有一座大山，山上有几百万棵树，本来大家都很爱惜它们。但是近几年来，许多木材公司的老板看中了这片山上的树木，不惜花重金强买下了这里。不出一个月，每天都有几十个伐木工人来到这里。每天都要砍一些长势很好的树便走了。经过一两年的砍伐过程。山上几百万棵的.树木只剩下几十万棵了。
原来，满山的树木一到夏天，就郁郁葱葱，绿树成荫。尤其是到了秋天，结上了小果实，远远望去，就像挂上了一个个小灯笼，可爱极了！
现在，一些土地没有了绿树，变得光秃秃的，一些地方光秃秃的，一些地方只有两三棵树，难看极了！就像一个秃头老公公失去了以前神气活现的样子，老爱发脾气，一到洪水季节就发生泥石流来报复人类对他所做的伤害，可怕极了！
不止我们家房后这样，世界上好多地方也这样。
所以，我希望我们不要像漫画中的那个伐木工人一样砍到我们的好朋友——大树，希望大家积极行动起来，努力驱除这种破坏环境，自取灭之的“愚昧之虫”！多植树造林，少乱砍乱伐。
篇5：读《挫折其实不可怕》有感作文
读《挫折其实不可怕》有感作文
今年暑假里，我读了好多好多的书，就连学校推荐的课外书我也都读了一遍。其中有一本名叫《挫折其实不可怕》的书更令我深有感触。下面我就来给大家介绍一下。
这本书的作者是晓玲叮当，她的作品想象奇特，语音唯美，被人誉为“童话女皇”和“魔法姐姐”。这本书一共讲了二十七个故事，并通过这些故事告诉了我们使内心强大的二十五条秘诀及其咒语，比如战胜恐惧，迎难而上，突破自我，坚持不放弃，相信自己能做到，做个内心强大的自己。
在书中的所有故事中，有一个故事令我难忘。故事说的`是一个叫尼克的孩子，出生时就没有完整的四肢，被外人甚至家人都戏称为“小鸡腿”。他不能行走，不能拿东西，受够了别人的嘲笑，让他伤透了心。曾一度要自杀，后来他被别人的一句话打动了：终于明白自己不是世界上唯一不幸的人，也不是一个没有明天的人。他开始学会感恩他所拥有的一切，对于自己没有的东西不再感到痛苦和愤怒，努力地应付生活，学会了做越来越多的事，并成功推销出了自己的演讲，还创建了国际公益组织“没有四肢的生命”来帮助身体有缺陷的人。他没有双脚，却“走”遍了五大洲；他没有双手，却用心“拥抱”了世间每一个人。试问连一个残疾人都做到了这样，那我们这些健全人还差什么呢?
我建议大家都来读读这本书，肯定都会有收获的。
篇6：《可怕的科学》读后感作文
我有十几本《可怕的科学》，每一本我都爱不释手。我一有时间就会拿起一本，细细品读。我之所以爱看《可怕的科学》系列丛书，是因为它的内容并不只是枯燥乏味的科学知识，它还时不时地会有一些幽默的语言，让我们在欢声笑语中汲取知识。而且，它还设置了一些悬念，让你情不自禁地想继续看下去。
《改变世界的科学实验》它写的是各种各样的实验，有关于医学的，有关于生物的，还有关于化学的。这些实验都是非常著名的，要不然怎么叫“改变世界的科学实验”呢！有一些实验是我们平常不能做的，例如“给树称重”、“炸毁房屋”；而有一些则是轻而易举的实验，例如“手指摆动”、“飞球实验”。我也根据书上的步骤做了许多实验。通过这些实验，我在实践中得到了知识，也让我的动手能力更强了。
看完了《改变世界的科学实验》，我也做了很多有意思的实验，有成功的，也有失败的，有一次，我对书上的“令人迷惑的颜色”很感兴趣，它需要一幅图和你的眼睛——当然，只是盯着图看而已，画图对我这个“小画家”来说是小菜一碟，但失败了，原因在于我实在没办法持续30秒盯着图不眨眼。于是，我把目标转向另一个实验——“在胳膊上划字”。于是，我小心翼翼地用手指甲轻轻的在手臂上写字，再用揉搓。嘿，字变成红色的了。做完实验后，我明白了一个道理：生活处处都有知识，关键在于细心观察。
读了《可怕的科学之改变世界的科学实验》，我更理解了“天才=1%的灵感+99%的汗水”这句耐人寻味的话。
篇7：《可怕的科学》读后感作文
你看过《可怕的科学》吗？一看名字挺吓人的，其实完全不是那么回事，挺刺激那是一定的，我是男孩！我喜欢这种刺激哈！
《可怕的科学》共10册，内容很多，包括的面也很广，但是感受都差不多，里面的插图很刺激哦，会让女生大叫的，嘎嘎！
我介绍一本吧，怪物男孩：把“尸体”一块一快缝起来的！他还喝血、大肠可乐……感受如何？还有弗朗肯斯坦男爵在书中教我们做的种种让人感到恶心的实验……嘎嘎！会让我们立刻明白其中的道理，做起来也不是太难的，但会过目不忘的。
咋样？男孩！想挑战吗？那就快快来翻看《可怕的科学》这套书吧！
篇8：《可怕的科学》读后感作文
想必大家和我一样，一开始听到这个书名肯定觉得是介绍的科学中一些让人毛骨悚然的片段，或是一些别的让人害怕的东西。但当我读完后，我才发现我是错的，科学，既可怕又不可怕，说它可怕，是因为当你不懂科学，不了解他的特点时，它会伤害你；而当你了解它并正确使用它时，他就不再可怕，甚至能帮你完成很多事。
《可怕的科学》摆脱了平时科学方面的书籍一贯的死板与生硬，英国作者尼克·阿诺德用幽默的语言把科学道理注入了一个个让人印象深刻的故事中，他让科学“活”了起来，变成一个个精灵，钻进我们的脑子里，让我们在读书的享受中把知识一点点消化，吸收，变成日常生活中的得力助手。
正是这种方式，让《可怕的科学》系列三度获得“国际科普图书最高奖”的殊荣，也让读者看完一本后想看第二本、第三本。这本书充分展现了“科学存在于生活”的理念，读完后你就会发现，生活中大大小小的事都有科学的影子，甚至是吃东西、睡觉、走路等很简单的事，都蕴含着很多科学道理。
《可怕的科学》系列并不只有有关科学方面的内容，包括数学、自然等内容，都在其中有专门的系列，可谓是涉及到了方方面面，全方位无死角的把理科的所有重要方面都涉及到了。包括定理、公式、定律等也都用各种方式展现了出来，让我们在记住的同时，又不感到枯燥与乏味。
打开这本书，让我们一起感受科学的魅力，让“可怕的科学”变成“有趣的科学”。让你当伙伴们惊讶你丰富的科学知识时，你可以轻松的告诉他：“科学，即是生活。”
篇9：《可怕的科学》读后感作文
最近几天，我看了《可怕的科学》系列中其中一本《能量怪物》的百科全书。
这本百科全书的作者是英国的菲尔·盖茨，他用生动风趣，幽默的口吻为我们创作了这本书，这本书那引人注目的插图让我翻了第一页，书里的第一章就让我感到了科学的乐趣：书里假设能量是一种怪物，一只很老很老的怪物，他不停地运动着，没人见过他的样子，而今天，这本书将带着我们去了解这个“怪物”。
这本书告诉我们，能量是一种动力，能让物体移动，而世界万物，都是被这种动力所驱动着，人类之所以运动，是因为我们体内都包含“活动之源”，那就是我们的一种运动思想。
不光是这本，整套《可怕的科学》：《经典科学》、《经典数学》、《科学大发现》等系列，内容都是那么的多姿多彩，令人爱不释手。
生活处处有科学，我们要做有心人。
篇10：《可怕的科学》读后感作文
今天上午，我在书店看到这本书，书的封皮上写着：“你的吃相就不能文雅点吗？”看到这封皮我就被吸引住了。我迫不及待地让妈妈给我买了这本书。吃过午饭，我坐在沙发上，沐浴着冬日暖洋洋的阳光，在这本介绍虫子的世界里尽情地遨游。
如果你想知道一些“笑话”的话，那么就请你做好“超级的心理准备”，否则的话，你就会呕吐三千里，让你有个好受！比如第二张：“看见丑虫了吗？”里面的虫足以让我们看个够，但我想还是别看了吧！因为我想看了也足以让我吐个十万八千里。可是由于我的好奇心作怪，又迫使我给他看了个清清楚楚、明明白白。还好，我没有呕吐，只是捧腹大笑。
为什么这么可笑呢？那要从它的内容说起了，写了一些昆虫的种类，例如：蚱蜢、蟋蟀和蝗虫等等，不过内容还是很丰富的。其中讲了一些千足虫有趣的故事：（一）、千足虫意味着千条足吗？这说明有些科学家是数不清数的。事实上，千足虫的足没有超过300条的。蜈蚣也叫百足虫，但科学家们再一次完全搞错了！许多蜈蚣类的足少于30条的。（二）、当一条倍足纲的虫子（千足虫）爬行时，它的身体是通过波浪式的运动向前滑行的，而蜈蚣爬行时，它的足是交替向前行走，就像人正常行走一样，在它的身后还有特别长的足使它绊不倒，这也是虫类比较聪明的地方。（三）、千足虫有咀嚼颚，蜈蚣有毒呀，它们都……呃……相当丑陋。（四）、千足虫有个大问题——它们的视力不好。所以雄性千足虫发明出一些吸引配偶的奇异方式。例如：
1、其中一些用头部重击地面；
2、其中一些发出大声尖叫；
3、有一些释放特殊气体；
4、另一些把它们的脚凑在一起相互摩擦发出声音。
在这方面，雄性蜈蚣却另有注意。所有蜈蚣都极具进攻性，漂亮的雌性可能会把自己的男友给吃掉。因此，雄性蜈蚣会先在雌性的周围行走，用它的触须轻轻地拍打雌性表示友好。
这本书幽默风趣，在趣味阅读里学习，更增加了阅读学习的兴趣，所以我非常喜欢这本书，简直着了迷。今天我把这本书买了后，我就捧着它，爱不释手，因此，我向大家推荐这本书，相信大家一定会喜欢的。
篇11：读《少年科学画报》有感作文
读《少年科学画报》有感作文
自从读了《少年科学画报》后,我懂了很多知识,如黑洞、新西兰北岛看火山.最棒的是这画报里每期还会有著名作家写的小说,我的`小说就在这里汲取了精髓.这里头还有心理教育,将事件编写成小故事.我知道世界现役航母：在当今世界上有23艘航母中,美国航母最多,吨位也最大,美国海军12艘现役航母,包括“企业”级一艘,“尼糍”级8艘；还有3艘常规动力航母，分别为“小鹰”号,“星座”号和“肯尼迪”号,俄罗斯如今只有“库慈涅佐夫”,一艘大型航母.法国有两艘中型航母,不久前服役了核动力航母“戴高乐”号及常规动力航母“克莱蒙梭”号.英国的3艘为排水量2万吨以下的“无敌”级,分别为“无敌”号,“卓越”号和“皇家方舟”号.意大利海军的轻型航母为“加里波第”号.西班牙有一艘“阿斯图里亲王”号轻型航母.印度有一艘“维兰特”航母.巴西有一艘.泰国也有一艘航母.瞧,我知道这么清楚,都是从头至尾看乐了一遍又一遍的回报.读《少年科学画报》有感作文350字篇12：读科学的故事有感作文
今天我看了一本书，那就是科学的故事。书里面藏着许多奥秘，对我们日常生活有很大的帮助，下面就让我带大家去发现地震灾害的影响吧！
如果当地震来临前，地下的动物都会提前感应到，就，如老鼠能第一个感应到，就会逃出洞里。地上的动物会不停地叫。橱柜里的碗筷也会叮叮当当地响个不停，床也会摇来摇去的。地下会发觉有轰隆的声音，一会工夫，就好像没发生一样。
剧烈地震来临时，经常会从地下发出可怕的轰隆隆声，地上动物出于本能会惊慌失措，到处乱叫。地面会凸起来又凹下去，来回摆动，然后突然裂开，地表强烈的慌动，房屋倒塌，还没反应过来，人就会被埋在了废墟当中。有的人跑到海边，可是也没有逃脱灾难，海岸上会裂开一条大缝，把码头、船只和逃难的人都吞没掉。随着地面的晃动，裂缝又合拢在一起，几分钟就会把所有人埋在了地下。
这些就是我所揣摩道的，如果想要获得更多的知识，就要多读书，多看报，即能更好的表达水平能力，又能提高作文能力，让我们能更多的懂得一些道理；在社会上更好的发展！
1.读《科学家的故事》有感
2.科学家的故事读后有感
3.竺可桢科学救国的故事
4.科学家的故事
5.科学家爱国的故事
6.科学家哥白尼的故事
7.科学家名人制碱的故事
8.关于科学家的故事
9.有关科学家的故事
10.爱国科学家的故事
篇13：读可怕的巧合有感
读可怕的巧合有感250字
《可怕的巧合》这本书让我更深的体会了什么叫“无巧不成书”。这本书讲述了当今种种令人意想不到，扑朔迷离的巧合，让我身临其境。
这些故事有些神秘莫测，像是一条神奇的.锁链牢牢的把一串灾祸连在一起。令人深感害怕。 1665年12月5日，一艘船在“米内”海峡沉没，船上81名乘客，只有一名叫休奇.威廉斯的人活了下来；1785年12月五日，一艘载有60名乘客的船遇难，唯一一名生还者也叫休奇.威廉斯；75年后，即1860年12月5日，一艘海船下沉，船上25名船员，其中一名幸存者也叫休奇.威廉斯。 这些巧合如天造地设，令人难以置信。世界上还会有各式各样的离奇“巧合”发生，但它早以不在属于“概率”的范畴。那么，又有谁能对它做出令人满意的解释呢？或许，只有“命理”这把钥匙才能打开“巧合”这扇神秘的大门。 当我读完这本书，我猛的发觉，面对大千世界，人们的想象力目前还难以超越，未知的世界还有待于人类去研究，去揭开现象后面的秘密！篇14：读《触摸科学》有感
读《触摸科学》有感400字
科学，是人们走向成功的踏脚石；科学，是知识中的一名成员；科学，是成功的妈妈。也许有人会说：“科学只不过是学科里的副科，没有什么好学的。”但是你们有没有想过，现代的电视、电脑、飞船，哪一个不是按科学的原理制造的。今天，我阅读了《触摸科学》中的四个主题，分别是《海洋生物展示秀》，《科学为什么》。怎么，这么快你就被它给吸引住了？别急，慢慢来。
我们还是来看一下《海洋生物展示秀》吧。
大家一定听说过“美人鱼”吧，可那只是幻想中的生物，但是你们看过它们的.真面目吗？我利用科学原理在电脑上搜索到了一幅“美人鱼”。那可太丑了吧。原来它们可以利用鱼鳍顶住海底，再把头伸出水面，远远看来，就像一个人站立在海面上。所以朦胧中，“我们”就成了水手心目中的“美人鱼”了。我告诉你，其实“美人鱼”它的真名不叫“美人鱼”，而是叫儒艮，儒艮在恐龙时代就已经有了记载，它和人类一样，也是哺乳动物。儒艮它是个素食者，只吃海里的海生植物。
我们浏览过了《海洋生物展示秀》了，现在来讨论一下哪一组植物在花盆里会相克。原来是玫瑰花和木犀草相克。如果将鲜丽的玫瑰花和带有“杀气”的木犀草插在一个花瓶里，木犀会很快地枯死，而枯死后的木犀草又会在土中分泌毒液，将玫瑰花置于死地。
现在读到这里，拜拜！
篇15： 读科学启蒙有感
当我感到前途渺茫，彷徨无助时，我会读《科学启蒙》；当我欢欣鼓舞或痛苦忧伤时，我也会读《科学启蒙》。它总是激励着我，给我以前进的动力，它让我在茫茫的人生旅途中永往直前，让我坚信“希望”的力量是无穷巨大的。
希望，是成功的起点，是托起人生大厦的坚强支柱。在人生的旅途中，不可能总是一帆风顺、事遂人愿，希望的力量就在于即使身处逆境，也能帮助你扬起前进的风帆；希望的伟大就在于即使遭遇不幸，也能激励你鼓起生活的勇气。
一场突如其来的沙漠风暴使一位旅行者迷失了方向，更可怕的是，旅行者装水和干粮的背包也被风暴卷走了。他翻遍身上所有的口袋，找到了一个小小的青苹果，“啊，我还有一个苹果！”旅行者惊喜地叫道。
他紧握着那个苹果，独自在沙漠中寻找出路。每当干渴、饥饿、疲乏袭来的时候，他都会看一看手中的苹果，抿一抿干裂的嘴唇，陡然间便会增添不少力量。一天过去了，两天过去了。第三天，旅行者终于走出了沙漠，那个始终未曾咬过一口的青苹果已干巴得不成样子，他却把它当宝贝似的'一直紧握在手里。
这就是希望的力量！信念的力量！我经常对朋友们说，人生不能没有希望，所有的人都生活在希望之中，人生总会遭遇挫折和失败，有人悲观失望，消沉下去，有人牢骚满腹，甚至怨恨他人，这样的人只能是永远失败下去。而那些身处逆境却始终不丢掉希望的人，我相信他们一定会找到一条出路，真正体会到成功的乐趣。
保持“希望”的人生是有力的，失掉“希望”的人生则通向失败之路。“希望”是人最强大的力量，在人生征途中，最重要的既不是财产，也不是地位，而是自己胸中像火焰一般燃烧着的希望。因为只有那种计较一时得失，为了希望而活下去的人，在困难面前才不会低头，才会产生勇气，产生巨大的激情和动力，从而勇敢面对一切困难，克服一切困难，才会成为人生的胜利者。
篇16：读科学百科有感
读科学百科有感
作者:王家立
放寒假了，我写完了作业，就到书房看书，我看了本科学百科书。
我最喜欢里面讲的地球的引力和重力，宇宙和地球，引力和重力里有月球的引力：如果地球上没有重力，那么大海里的海水也好，天空中的空气也好，可能全部都要向宇宙空间飘荡出去。从三十万千米远的那边吸引着地球海水的就是月球。当变为满月时，月亮借来太阳的引力，使地球的海水涨得最高。宇宙和地球里有来自太阳的另一个礼物：太阳光给地球上的生物带来很多恩赐。但是从太阳来到地球上的不仅仅是太阳光，还有各种各样的电磁波和叫做太阳风的电子，质子，等离子。在地球的两极能够看到的.美丽极光，就是由太阳风引起的自然现象。太阳的活动越激烈，极光现象也越容易看到。
小朋友们，你们喜欢看科学百科吗？
篇17：读科学百科有感
《少年科学小百科》这本书在我家的书柜里已经待了好几个年头了，可今年我还是第一次阅读它哟。这本书里面的知识包罗万象，上至天文，下至地理，许许多多的科学问题都可以在《少年科学小百科》里面找到答案。那天，我一下子读了好几十页呢。
《神奇的苹果》给我留下了深刻的印象：它说的是将两个苹果吊起来，中间距离5公分，然后使苹果静止下来不再晃动，在两个苹果中间用力吹气，让两个苹果分开。可令人惊讶的是，两个苹果会越来越靠近。你们知道这是什么原因吗？其实它告诉了我们，流动的空气压力是比较小的，当你在吹气时，苹果中间的空气压力比外侧的压力小，所以，苹果外侧的空气，会使两个苹果向内移动。为了证明这件事，我还用了两张纸做了个实验，结果还真是这样。
你们见过彩虹吗？夏天的雨后，有时天空中会出现一道彩虹，幼稚的我在那时后还以为是仙女们施的魔法。但我看了这本书以后，知道了：其实彩虹是飘浮在空中的小水珠反射太阳光而形成的，这是因为下雷阵雨，水珠比较大，很快天气转晴后，水珠在空中反射太阳光，所以形成了彩虹。
蜗牛是如何躲避天敌的呢？我在这本书中，也找到了答案。原来，蜗牛是夜间出去，来躲避捕食者的。这样也避免了阳光的照射而被晒干。如果天气太热太冷的话，蜗牛会用一层粘液把蜗牛壳的入口封起来。
如果让你把一个煮熟剥好的鸡蛋放进一个瓶颈比它小的大瓶子里，你会有办法吗？我想你们肯定会说：没办法，不可能，或者是把它硬挤进去。其实刚开始我也是这样想的，只不过后来看了《少年科学小百科》这本书以后，我知道了一个办法：就是把纸张扭成一团，点燃后放进瓶底，立刻把鸡蛋塞在瓶颈上，这时鸡蛋就会吸入瓶子里。你知道这是什么原因吗？原来，纸燃烧的时候会用掉空气里的氧，而蛋把整个瓶颈都塞住了，所以没有其它的空气能进入，取代氧气的位置，于是瓶里的气压减低，蛋也就被吸入瓶子里了。
《少年科学小百科》是一本好书，它让我认识到世界是那么丰富多彩，知识是那么益智有趣；它让我知道了科学就是力量，知识就是财富！
篇18： 读《科学大众》有感
我非常喜欢《科学大众》这种杂志，书里介绍了许多我以前所不知道的科学知识，跟随着书中漫画小主人公小璐，小诺的奇妙之旅，让我从漫画所特有的幽默中轻轻松松就学到许多知识。
咦？这一页上怎么有一只可爱的小羊呢？难道这也是科学?没错，这是第一只克隆羊――多利，它是世界上第一只用已经分化的成熟的体细胞(乳腺细胞)克隆出的羊，这项研究对胚胎学、发育遗传学、医学有重大意义。这一章是介绍新能源的，有太阳能、核能、生物质能、地能、海洋能……这一章是介绍宇宙科学的，书中介绍了火箭升天、人造卫星、载人飞船、空中对接、飞碟……科学就在我们的身边，它正时时刻刻、无所不在地影响着我们的生活。科学带给人类生活的改变并不需要们刻意去寻找，其实就在我们的身边。飞速发展的电子信息技术的应用，使异地无线通话、手机视频、宽带传输变成可能；而“神九”飞天、“蛟龙”入海则更是对科学技术的神奇最好的见证。看，那大片大片的水稻就是袁隆平爷爷发明的杂交水稻，解决了世界上多少人吃饭难的问题啊。看，一座座屹立在洋口港海堤上的风车凝聚了世界上多少科学家、多少年的心血，解决了人类对不可再生资源依赖的难题。看，如今家家户户的屋顶上都安装上了太阳能热水器，解决了电力紧张的难题。看，每逢佳节的时候，烟花都会绽开她美丽的笑脸，看着夜空中绚丽绽放的烟花，人们都会对现在的生活感到无比的幸福，感谢科学带来人间生活巨大变化，对未来充满无限的希望……多读这种杂志使我受益匪浅。当书中介绍着一个又一个有趣的实验时，我也跃跃欲试。“自支蜡烛抽水机”就是令我印象深刻的实验，先准备透明玻璃杯两个（其中一个装大半杯水），蜡烛一根，比玻璃杯口稍大的硬纸片一张，带弯头的塑料吸管两根，少许凡士林，火柴，水，透明胶带。然后把两根弯吸管连接成u形，用透明胶带缠紧。再在硬纸片上戳一个小洞，可以使吸管的一头穿过并用透明带缠紧。将与u形管连接的硬纸片盖在装有点燃蜡烛的玻璃杯上，用凡士林密封杯口和吸管根部，u形管另一头插入事先装满大半杯水的玻璃杯中，这时就会发现：烛焰越来越微弱，直至熄灭，而水慢慢流入了有蜡烛的那个杯子中。爸爸说这是运用压强平衡的原理来实现自动抽水的。
《科学大众》是一种不可多得的好杂志，让我们随小璐、小曼一起畅游在科学的海洋，感受科学的奇妙吧。
篇19： 读《科学大众》有感
当我第一次拿到《科学大众》的时候，书的封面就深深吸引了我。封面上的每一个图案，书上都会仔细的讲到，而且每一个图案都代表着一个科学的秘密。
这本书上有很多版块，比如：《科技情报站》、《科学动漫接力》、《综合实践能力展示》、《叮当审片屋》等。我最爱看的是《科学动漫接力》，因为上面的动漫故事是围绕一个个科学原理而展开的，这些故事生动有趣，对我有很大的启发，所以我很喜欢。
有一期《科学大众》尤其让我记忆犹新，里面的重要内容有《宇宙是个什么样》、《地陷危机》。《宇宙是个什么样》讲的是欧航局“普朗克”太空望远镜所绘出的首幅宇宙全景图。这张宇宙全景图中，灿烂的'银河系占据了显著位置，并且展现了形成于137亿年前的宇宙爆炸的火球残骸。这张图片让我感受了宇宙的庞大与神秘。《地陷危机》讲的是英国石油公司租赁的位于美国墨西哥湾的一座半潜钻井平台在爆炸起火36小时后沉没，11名工作人员遇难。关键的是钻井平台底部油井在爆炸后漏油不止，导致了大面积海域受到原油的污染，令我十分难过，也让我明白了只有先进的技术知识才能征服大自然。
通过《科学大众》，我们能学到很多知识，了解到很多的国家大事，更能让我们对科学展开想象，让我们认识到科学的重要性。
篇20： 读《科学大众》有感
《科学大众》这本杂志是我的最爱，今天我从上面看到一篇文章――《神奇的鸡蛋》，介绍了鸡蛋的神奇之处：可以在上面写字。真是这样吗？我决定亲自试一试。
我先挑了一只最大的鸡蛋，把它小心翼翼地放到水龙头下冲洗，然后用纱布轻轻将它擦干；再毛笔蘸了点醋在蛋壳上“小试牛刀”写了我的姓“海”字。为了让醋快点蒸发，我顾不上满头大汗，将蛋托在手心，站在刺眼的太阳光下。“呼，呼！”我边用嘴吹气边眯着眼盯着鸡蛋。眼看醋干了，把蛋放进了锅里――开煮。一分钟过去了，我掀开锅盖，蛋宝宝正听话地躺在水里睡觉呢，“嗨，怎么还没熟呢！时间过的真慢啊！”我极不情愿地又把锅盖盖上了。两分钟、三分钟过去了，锅里的水唱起了歌，只一会儿，调皮的水蒸气顶开锅盖争先恐后地从果锅盖边沿冒出来，好似迫不及待地向我报告喜讯：“水开了，蛋宝宝要输了！”我掀开锅盖，鸡蛋正在水里跳着欢快的舞蹈呢。“哈哈，熟了！”我得意地自言自语起来。鸡蛋被我放入冷水中，等待冷却，我目不转睛地盯着这枚鸡蛋――刚刚我写的“海”字应经很淡了，是被水稀释了吧，这个实验能成功吗？50秒钟过去了，我兴奋地剥开了鸡蛋，看着洁白光滑的蛋体，“天啊！成功了！我在蛋壳上写的“海”竟然印在了蛋上。
你们知道这是为什么吗？《神奇的鸡蛋》这篇文章里介绍说因为醋酸溶解蛋壳后，还能少量溶入蛋白，而蛋白是由氨基酸组成的，它在弱酸条件下会发生水解，呈现出蓝色或紫色。
书籍能让我们增长知识，如果能把书上的知识应用于实践，多思考，多探究，从书上得来的知识会更生动，更有趣！
篇21： 读《科学大众》有感
《科学大众》这本书中，有着各种各样丰富而又精彩的内容：沙漠大冒险，科技情报站，酷酷新品秀・・・・・・
其中，使我最感兴趣的是“沙漠大冒险”栏目。它让我懂得了许多书本上没有的知识，告诉了我沙漠的成因，沙漠的种类，以及植物们的抗旱攻略等。
沙漠的成因大多是因为降雨量少（年降雨量在200毫米以下）。亚热带沙漠下降气流强大，难以形成云，因此气候干燥少雨，而形成了沙漠。内陆沙漠是因为它远离海洋，湿润空气几乎无法到达。湿润空气中的水汽在途遇到高山，形成了雨雪，到达地区时都是干燥的空气。而沿海沙漠却是因为在这些沙漠的附近，有寒流经过，受其影响，冷暖空气分层，大气稳定，难以形成降雨，所以变成了沙漠。
沙漠中并不是只有沙子的沙漠，还有尽是坚硬岩石的岩石沙漠，覆盖着小砾石的砾石沙漠，比沙子颗粒更细的粘土沙漠。各种各样的沙漠，都是岩石经过长年累月风化的结果：变小的岩石在风吹雨打下，进一步碎裂，变成小砾石和沙子。
沙漠中的动植物们就更有趣了！它们早早就准备好了抗旱攻略！
仙人掌：具有在干旱季节休眠的特性，雨季来临时，它们迅速吸收水分 重新生长。
百岁兰：其一有两片叶子，但每一片都可以活百岁甚至千年时间。
红柳：在我国干旱地区，红柳是骆驼的重要饲料。
不仅是植物，沙漠里的动物们也一个个身怀绝技。双峰骆驼在驼峰里储存脂肪，几个星期不喝水也可以活动。蜥蜴潜藏在沙地里避暑，在含水的土壤里产卵。蒙古原羚羊主要生活在半干旱地区，为寻找水源会季节性地迁徒数百千米。这些对于我来说，真是太神妙了。
沙漠虽然美丽，神秘，但全球沙漠化却令人越来越担忧，近几年来，由于我国政府重视采取一系列促进生态恢复的政策措施，“退耕还林还草”，“以草定畜，舍饲圈养”，“封育天然植被”等，推进生态环境条件脆弱的干旱半干旱地区的经济社会发展，保护生态环境，尚存有不少未解的难题。我们人类可要一起努力保护绿化哦！
篇22： 读《触摸科学》有感
因为妈妈是小学科学老师，让我从小对科学就产生了兴趣，从小喜欢养养小动物，做做小实验，做一些小模型，还参加了一些科学竞赛。
最近，我读了一本书，书名是《触摸科学》，科学是有趣的，科学是快乐的，当我读过这本书后，便感受到了科学是多么有趣。
这本书中有36个有趣的实验，每一个实验都蕴含着一个道理。如用柠檬水和碘酒写密信这个实验，就运用了碘酒遇到淀粉后湖变成蓝黑色这个原理，所以用碘酒和水泡写好的密信，内容就会显现出来了。像缩骨术并不是手臂短了，而是为了保持身体平衡而不自觉的向后倾斜，所以你就会绝度你的手臂“缩短了”。
每当拿起着本书，我就像被施了法一样，一看就停不下来。它就像一位老师，为我讲解各种有趣的实验，让我从中明白了许多道理，同时也增强了我的课外知识，用实验给家人和朋友带来快乐，让我得到他们的赞赏。每当这时，我心里就甜滋滋的。
谢谢你，给我带来快乐；谢谢你，为我带来知识。今天，我要把它推荐给我的朋友们，想快乐，想学习，就快来看《触摸科学》吧！在科技飞速发展的今天，在竞争激烈的今天，在国家兴旺发达的今天，我们小学生更应该抓紧时间学习，更应该珍惜学习的机会，只有这样，才能为祖国贡献出自己的一份力量，创造出美好的明天！
篇23： 读《触摸科学》有感
科学，犹如浩瀚的星空，它是那么的高深莫测、充满神秘。其实，它就在我们的身边。
最常见的太阳光是从哪里来的？太阳光能收集吗？太阳光怎样利用？怎样更好地利用太阳光呢？太阳能是什么？太阳能能够收集起来加以利用吗？
电是怎样产生的？电场力还有那些特点？静电是怎样产生的？
生活中，我们常常会产生一个个问题，有时却找不到问题的正确答案。
《触摸科学》这本书结合了我们身边自然的现象，提供了光、电、声、热等各个方面的实验，如自己制造彩虹，了解天为什么是蓝的，晚霞为什么是红的，用加热的方法产生声音等。《触摸科学》，让我从一个个趣味实验里找到问题的答案，感受到科学的魅力；《触摸科学》，带我走进一个奇妙、美丽的科学世界。它让我领略到了大千世界的神秘，在我的心里种下了一颗科学的种子。
读了《触摸科学》，我惊喜地发现：科学原来是那么的有趣！仅凭简简单单的材料和说明，我们就能进行一次次丰富多彩的科学实验，感受科学的神奇。
《触摸科学》，从小培养了我们的科学素养，让我们发现身边的科学，体验身边的科学，让我们学会用科学为人类造福。它告诉我们，在我们的身边，隐藏了许许多多的科学知识，只有处处留心才会皆学问！
因为《触摸科学》，我对科学产生了浓厚的兴趣，养成了积极思考问题，敢于动手实践的习惯，我也坚信科学必定会造福人类。希望你也来读一读这本书――《触摸科学》，相信你一定会受益匪浅的。
篇24： 读《触摸科学》有感
科学是人类积累的知识的巨大宝库，我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实……
我们生活处处离不开科学，学习离不开科学，就连工作也离不开科学。今天，我从尚书网里面找来这本在线阅读的书――《触摸科学》。黄色的'封面上有两个可爱的卡通人，看上去他们正在做实验。在书的左上角写着“深受学生们喜爱的36个科学实验，科学教育专家倾力推荐的课程辅导读物”不免让我对这本书产生了浓厚的兴趣，于是带着疑问和喜悦我翻开了它。
记得其中有一篇是写太阳的，从前人们没有关注过太阳，却没想到现在还能用太阳发电――太阳能早已走进千家万户，成为了人们生活中的好帮手，如太阳能热水器，太阳能滑板，甚至还有太阳能计算器。从小到大，没有太阳能办不到的。
科学还远远不止这些。前段时间，科学家发明了一种机器人。它们模仿人抽烟，并让人们透过它们透明的肺部里的有害物质一点一点吞噬它们的肺，到最后癌变。吓得许多吸烟人士戒烟。
科学更是推翻了人类迷信的思想，证实了世界上是没有鬼神及妖怪，从小在心中播下科学的种子，相信科学，传播科学，让我们从《触摸科学》遴选的36个科学小实验中，探索科学奥秘，矢志创新创造。
让我们用心触摸科学，用心感受科学。
篇25： 读《触摸科学》有感
科学，是人们走向成功的踏脚石；科学，是知识中的一名成员；科学，是成功的妈妈。也许有人会说：“科学只不过是学科里的副科，没有什么好学的。”但是你们有没有想过，现代的电视、电脑、飞船，哪一个不是按科学的原理制造的。今天，我阅读了《触摸科学》中的四个主题，分别是《海洋生物展示秀》，《科学为什么》。怎么，这么快你就被它给吸引住了？别急，慢慢来。
我们还是来看一下《海洋生物展示秀》吧。
大家一定听说过“美人鱼”吧，可那只是幻想中的生物，但是你们看过它们的真面目吗？我利用科学原理在电脑上搜索到了一幅“美人鱼”。那可太丑了吧。原来它们可以利用鱼鳍顶住海底，再把头伸出水面，远远看来，就像一个人站立在海面上。所以朦胧中，“我们”就成了水手心目中的“美人鱼”了。我告诉你，其实“美人鱼”它的真名不叫“美人鱼”，而是叫儒艮，儒艮在恐龙时代就已经有了记载，它和人类一样，也是哺乳动物。儒艮它是个素食者，只吃海里的海生植物。
我们浏览过了《海洋生物展示秀》了，现在来讨论一下哪一组植物在花盆里会相克。原来是玫瑰花和木犀草相克。如果将鲜丽的玫瑰花和带有“杀气”的木犀草插在一个花瓶里，木犀会很快地枯死，而枯死后的木犀草又会在土中分泌毒液，将玫瑰花置于死地。
现在读到这里，拜拜！
篇26：读《科学故事》有感
当翻开书的目录我就被这本书给深深地吸引住了，一个个奇趣的问题如；寿命是什么；；为什么转动手指就能捉住蜻蜓；为什么有季节变化；等等。一个个问题都是自己平时生活中时时刻刻接触到的，但从来没有开动脑筋去了解它们。
我了解了寿命是什么的时候，就决定用这个题目考考自己的爸爸妈妈。我问妈妈，寿命是什么？，妈妈想了想说：“寿命就是从出生到死亡的时间”我再让她具体说说，可妈妈想了老半天还是没想出来。我有跑去问爸爸，爸爸想糊弄过去，对我说道“寿命就是寿命啊，古人传下来的说法，就比如你叫我‘爸爸’不就是从开始学说话就一直叫的吗？那你告诉我‘爸爸是什么’”我瞪大眼笑弯了腰，知道爸爸答不上来作弄我了。幸好我有备而来，我告诉爸爸妈妈“寿命”是指生命的长度，从出生到死亡的时间。寿命上的长短是由身体细胞中的基因决定的。细胞会分裂制造出新的细胞，但是人类身体中的细胞并不是用不完的，它就像一支粉笔会越来越短。一生中细胞大约会分裂了60次左右。而在人类生存的过程中会受到各种光或化学物质的刺激细胞中的基因变异，当基因变异后就没法再制造新的细胞了。于是就会生病，身体也变得衰弱。
人类生存环境的好坏会决定我们生命的长短。
篇27：读《科学究竟是什么》有感
读《科学究竟是什么》有感
新一轮的科学改革推出了科学课程，那科学究竟是什么呢？这本《科学究竟是什么》引导我们系统认识了科学性质和科学研究中的科学问题、科学研究过程和其中的假设、观察、逻辑和理性、人文等问题，同时也阐述了当前教育热门的建构主义和科学教育的关系、科学与非科学、科学与自然等困挠我们一线科学教师的一些问题。
张红霞教授以其敏锐的眼光和长期的研究积淀，对我国的科学教育深入的进行了研究。初，张教授带着她的工作小组对21个省、市、自治区的“小学教师科学素养”进行了调查，认为目前应该从我国的文化传统与科学性质的关系的角度，以教学实践中的实际问题为出发点，对科学教师进行有关的“科学性质”的。本书就是她研究的结晶，也是努力实现这个设想的一个尝试。
全书除了引言部分，还有十一章和两个附录。这十一章主要阐述了科学是什么，假说、观察和实验在科学探究中的地位，科学与逻辑、人文等的关系，以及什么不是科学等几个方面的内容。每一方面的内容都切中我们现在科学教育的要害，并对之进行分析和界定。
在本书中，个人认为部分章节对我有很大的启示，特作了一些摘录。如第四章：观察和试验在科学探究中的地位。本章从观察在科学探究中的地位、科学观察所具有的某些特性谈起，然后再谈谈教学中应该注意的问题。
一、科学的求真性质决定了观察的核心地位。无论是试验科学方法和理论的创始人伽利略、培根、牛顿，还是崇尚理性思考、以“我思故我在”闻名的笛卡儿，都肯定观察和实验的重要地位，伽利略更是身体力行地开实验科学之先河。观察的核心地位是由科学的性质决定的。评判一项科学研究是否科学，首先不在于你的理论有多高深，而在于你的观察资料有多真实。只有事实性资料和基于事实的理论可以在学术圈中积累，而观念不可积累，而更可能产生分歧。
二、科学的观察是一种客观、理性的活动。科学家的观察记录有“对”与“错”、或“真”与“假”之别，而艺术家的观察记录完全不通，多数是用“好”与“差”去评价。前者是客观的，后者则是主管的。可见，科学与艺术代表了两种完全不通的人类的知识体系，也导致了两种完全不同的价值观。在科学圈里，为了能更好地进行交流，科学家们要求在进行观察记录和编写调查、实验报告时，尽量避免主观性的、情感上的东西的参与。科学家的科学观察是有理论指导的观察。
三、测量和实验对于观察的贡献。
四、观察的易错性和重复的必要性。
五、观察教学中应注意的问题。
1、所观察的主题的变量要少；
2、强调观察记录的客观性和准确性；
3、观察活动要突出科学原理；
4、讨论是获得正确的观察结果的重要步骤。
在第九章第四节中提到教学中应该注意的问题。减少科学课上的非科学语言。
第一，尽可能用专业术语。教师要在课堂语言中注意区分如下词义：物体与物质、结果与结论、实验与试验、发现与发明、证明与说明、综合与归纳与概括等等。实际上如果我们养成注意用词的科学性后，会发现更多这样的词，这对培养自己和学生的严谨素质很有帮助。
第二，要讲究用词准确，而不是生动。
第三，要讲究用词的客观性，而非情感性。
第四，不用拟人化等幼稚的语言。坚持科学家的科学观。强调可重复性，消除神秘性。防止非科学教育目标喧宾夺主。
在“什么不是科学”的标题下，大致有两类东西，一类是应该加以拒斥的；一类是与科学精神或并行或相容、甚至有互动作业的，后者与科学一样是人类的'宝贵精神财富。也就是说，优秀的人文精神（包括优秀的宗教），虽然不是科学精神，也同样是人类的宝贵财富。孔子、莎士比亚、贝多芬、鲁迅等人文大师，只要人类的历史存在一天，他们那些不朽之作，就会引领和激励人们走向高尚、正义、美好的一天。
本书共有十一章，每一章都单独讨论一个问题，讨论得比较详细、系统，其中也穿插了一些案例片段，使所介绍的之理论更易被读者所接受。最吸引我的是附录1中的11个案例。课例总汇中的11个案例为何会如此吸引我？我想，我是被案例中老师和孩子们精彩的表现所深深打动，让我见识到了以美国为代表的西方国家教育教学过程的成功之处。都说西方国家的孩子们在课堂上很开放，很能表现自己，师生关系融洽得令人称奇，可百闻不如一见，虽然未经历他们的课堂，可从实录中依然能感觉到其中的良好氛围。西方国家的孩子们表现为何会如此出色？回答得那么精彩？我想首先得益于他们国家的教育理念的先进，只有先进的教育理念得到了良好地贯彻，才能造就这样出色的小天使们；而贯彻教育理念最直接的行动者，就是广大的一线教师。
我们国家的孩子肯定不会比他们逊色，为何我们的孩子在长达成人后就落后于他们呢？我想，我们的教育制度是一大因素，而广大教师个人亦有很大的责任。我们的教师在上课方式、教育观念上都与他们相差甚远，他们早已真正做到了以人为本，而我们才刚刚将这理念引进，还仅仅停留在口号之上，就算要真正做起来，还任重道远。我看过实录之后最直接的感受就是尽可能地学习西方国家教师的先进教学理念、教育教学方式，以提高自身的科学素养。
只有教师本身的科学素养提高了，才有可能带动学生科学素养地提升。而教师科学素养在课堂提问上最能体现出来，为此，提高自身科学素养是我的当务之急，我将为此而不懈努力。
篇28： 读触摸科学有感
这是一个快乐又有趣的暑假，读书当然是不可少的事情。读一本书，不仅可以增加知识，还可以陶冶情操。触摸科学就是我这个暑假的读物。读过以后，我学到了许多科学知识。读过“气球扎不破”后，我知道了气球的弹性橡胶有很强的张力，橡胶微粒相互附着在一起。胶带对橡胶微粒起到了固定作用，尽管气球表面出现了一个写，但是胶带还是把橡胶微粒牢牢地连在了一起，所以气球不会破。读过“冰砖割不断”后，我知道了常温下，空气的温度比冰的温度高，细铁丝是热的良导体，空气中的热量通过铁丝传给冰，使铁丝周围的冰融化，铁丝下陷。在下陷的过程中，铁丝要克服冰的阻力做功，砝码的重力势能转换成热能，加速冰的融化。铁丝在重力作用下切入了冰砖。在冰融化成水的同时，水也要汽化，由于水汽化要带走大量的热量，而且铁丝周围的固态冰也会吸走大量热量，因此，缝隙处上部余下的水会重新结成冰，所以，虽然铁丝从冰砖中穿过，冰砖依然能够保持完整。……同学们，高尔基说过：书籍，是人类进步的阶梯。读好书，好读书，会让你有意想不到的收获。
篇29：可怕的习惯-读《水果糖》有感
《水果糖》是一个冷静的故事。
这个故事冷静地跟我们讲了一个名叫车山前的孩子，因为儿童节的'八块水果糖，导致成绩下降。为什么会这样呢？因为老师说，如果成绩下滑，就要收回水果糖。车山前把水果糖看成了一个巨大的包袱，使他喘不过气来，让他上课无法集中注意力。
《水果糖》中，作者让人在感叹车山前的顽强与执着的同时，也让人感到成人世界的干扰。由于小时一直直直地坐在小马扎上，让车山前养成了习惯。车山前认真地听话，认真地顺从，养成无条件遵从成人指令的习惯……
在我的身边，也时常有这样的事情发生。大门口卖粥阿姨的女儿，一直在粥摊上帮妈妈叫卖。有一次，她晚上没睡够，早上去学校，被老师叫起来发言时，竟变成了大声地吆喝。再比如说，一个拳击手的儿子，由于小时候经常“锻炼身体”，长大后几小时不打架就浑身痒痒。
由此可见，养成一些可怕的习惯是多危险啊！
广东省汕头市金珠小学五年四班王锐峰
邮箱：1390715236@qq.com
篇30：读《科学改变人类》有感
读《科学改变人类》有感350字
在我们的生活中，科技改变了我们许许多多，也让我们做起事来更加方便。
在科技不发达时，人们和远方的人交流时只能通过驿差的长途跋涉，而现在可以通过电子邮件电话等物品交流，并且速度十分地快，并且在古时候，人们只能靠牛来耕地，一天只能耕几亩，而现在，人们都用农用机，一天能耕二十几亩地，大大提高了农用效率，古时候，人们去远亲家只能靠坐马车或徒步行走，而现在人们要去远方可以坐火车，乘飞机，大大提高了速度。
科技发展十分迅猛，科技给人类的帮助还有许多。
在我们的生活中，科技改变了我们许许多多，也让我们做起事来更加方便。
在科技不发达时，人们和远方的'人交流时只能通过驿差的长途跋涉，而现在可以通过电子邮件电话等物品交流，并且速度十分地快，并且在古时候，人们只能靠牛来耕地，一天只能耕几亩，而现在，人们都用农用机，一天能耕二十几亩地，大大提高了农用效率，古时候，人们去远亲家只能靠坐马车或徒步行走，而现在人们要去远方可以坐火车，乘飞机，大大提高了速度。
科技发展十分迅猛，科技给人类的帮助还有许多。
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