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叶的事业作文

2023-12-05 08:32:40 收藏本文下载本文

“jhfjkl”通过精心收集，向本站投稿了23篇叶的事业作文，以下是小编为大家准备的叶的事业作文，欢迎大家前来参阅。

叶的事业作文

篇1：叶的事业初中作文

叶的事业初中作文

在我眼中，徐老师就像一根永不熄灭的红烛，燃烧着热情和爱心，照亮我们成长的道路，传授我们知识，培养我们良好习惯，告诉我们做人的道理。

徐老师温文尔雅，知识丰富，师德高尚，在她的课堂上学习是一件快乐的事。我们能听着音乐朗诵课文；我们能通过教具理解进率的含义；我们能各抒己见表达自己的见解。进步的时候，哪怕只是小小的进步，老师都会给予肯定；犯错误的时候，哪怕是很严重的错误，老师也不会用刻薄的语言训斥我们。

每一次班级读书会上，徐老师都能声情并茂地把我们带进了一个有一个精彩奇妙的世界，聆听故事，感悟道理，净化心灵。《猜猜我有多爱你》，我们随着故事情节而心潮起伏，明白了父母对我们无的私爱，我也从此爱上了绘本；《城里最漂亮的巨人》使我明白了同学之间要互相帮助，为别人给予帮助自己是最快乐的；《鸟儿在歌唱》使我知道了生命是很宝贵的，我们的生活每一天都要过得有意义；《我要做好孩子》使我对自己有了正确的认识，也告诫自己要永不言败。

我最钟爱的还是徐老师放弃休息时间为我们精心编辑的《书声琅琅》，每一次开学后《书声琅琅》都会如期发到我们手中，我们如获至宝。从小故事中我们悟出了大道理；游走在诗歌散文间，我们感受诗情画意，品味书香韵味；在《三字经》、《弟子规》朗朗的背诵声中，我们传承了中华美德，规范自己的言行；我们还在韵中找到了写作的技巧，能让平淡无奇的文章合辙押韵、丰富生动。

妈妈说我是《书声琅琅》最大的受益者，因为受它的`感染和启发，我也爱上了写作，也喜欢用文字表达我的感受。从二年级至今，我已经写了儿童散文诗近30首，一部微型小说，去年暑假里，我诗性大发，连续12天创作了12首古体诗，家里人戏称我为“张白”。其中一首诗为：《踏青留守》

鹅柳青肖肖，明日路遥遥。一去不复返，泪盈夜光照。

其实，从《书声琅琅》里受益匪浅不止我一个，我们班里像我这样出口成章的“小诗人”还有很多，我们都是《书声琅琅》的忠实粉丝！

有了这些文字功底，去年我成功考取了生活报小记者。小记者的采访活动，不仅开拓了视野，锻炼了能力，而且我的写作热情和能力也不断提高，我成为一个记录学生生活，报道学校新闻的传播者，看到我的文章变成铅字出现在报纸上，我无比自豪。

《飞鸟集》曾说过：“果实的事业是尊贵的，花儿的事业是甜美的，但我想还是做叶的事业吧，叶的事业是充满绿荫的。”我想，徐老师就是用她的智慧、大爱和无私为我们撑起了叶的事业，她用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，欣喜地看着我们这些小苗茁壮成长。总有一天，我们这些小苗也会枝叶繁茂，也会苍劲有力，到那时，我也要成为像徐老师那样的红烛，也要做一次叶的事业。

篇2：叶的事业

叶的事业

雨果曾经说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空还要广阔的是人的心灵。”

幼儿教师正是塑造人的心灵的工程师。她们，用真、善、美启迪了无数颗幼稚的童心，帮助一代又一代人树起了第一块生命的里程碑。年复一年，青丝堆雪，可她们的青春却在千千万万个孩子的身上得到了延续。这，就是生命的价值，这，就是生活的真谛。

为了报答老师对我的爱。更为了所有需要爱的孩子，我的心促使我做出了这样的选择―报考幼儿师范。当我把这个决定告诉给我的启蒙老师时，这位20世纪70年代的大学生，现在的幼儿园主任，竟双眼含满了泪水。拉着我的手连连说：“好，好，谢谢，谢谢！”老同学和朋友们也都真诚地祝愿我：“愿你成为一名幼儿教育专家！”

但是，也不是所有的人都能理解和尊重我的选择。当我佩戴着校徽走在大街上时，常常会迎面遇见那么鄙夷的一瞥，或是那么讥讽的一笑：“哼，高级保姆―”这就是他们赠送给我的雅号，但我并不为此感到害臊。请听，高尔基都在为我辩护，他说：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要善于教育他们，这确是一件伟大的公共事业。”幼儿教师之所以高级，就在于她不仅要爱孩子，照料孩子，还要教孩子怎样去认识世界，怎样去生活，怎样去做人。幼儿教师是人类知识的开拓者，未来的领袖和将军、科学家和诗人也将在幼儿园成长。幼儿园，这个小小的天地，反映着我们伟大祖国的面貌，文明的曙光就在这里升起，能说幼教事业不神圣、不伟大吗？毫无疑问，幼教事业的迅猛发展必将促进民族的兴旺，国家的富强！

在有些国家。幼教工作巳经相当普及。幼儿教师大都是大学生，有的甚至是研究生。相比之下，我们国家就明显地落后了。幼儿入托难的问题在全国各地都普遍存在着。就拿我们南京来说吧，有的重点幼儿园，也只能录取报名人数的20%。难怪人们要说：“上幼儿园比上大学还难！”

我有一位邻居，是位高级工程师。几十年来，他没有一次被高难度的设计任务所难倒，却为他小孙女的入托问题犯了愁。幼儿园报名的那天，正下着大雨，年近70的他，为了心爱的小孙女，凌晨3点就冒着雨到幼儿园排队报名，就是这样，也已经是第十几名了。他感慨地说：“李太白曾叹息蜀道难，‘难于上青天”，想不到在有宇宙飞船、电气火车的今天，我倒要叹息，上幼儿园难，难哪！”听听吧，这位老工程师发自肺腑的叹息，难逍不是千万个孩子家长的心声吗？难道不是对要求发展幼教事业的呼吁吗？

再看看上了幼儿园的.孩子吧，他们是不是都能够受到良好的教育呢？有一次，我们来到一个街道幼儿园，一进门，就看见许多小朋友一溜排地坐在痰盂上眼巴巴地盯着正在一旁打毛线的老师。我们奇怪地问这是为什么，一个老师很坦然地说：“噢，他们坐在痰盂上就不会乱跑，我们也就不用劳神了。”多么令人痛心的场面啊！这简直是对幼儿天性的摧残。

同志们，想想吧，那年迈工程师的叹息，难道仅仅出于私心？那一双双谴责与渴求的眼睛，不是向你、向我、向全社会呼求的信号？我国幼教事业的落后、势必影响整整一代人的成长；忽视幼儿教育，是对历史的严重犯罪！愚t无知应当同无产阶级绝缘，迅速改变幼教事业的现状，是时代赋予我们的神圣使命。伟大诗人泰戈尔有这样一段名言：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿阴的。”幼教事业又何尝不是叶的事业呢？每一个幼儿教师，都像是一片绿叶，在党的阳光下进行光合作用，孕育着花，孕育着果，孕育着神州大地的万千桃李。

让所有年轻的爸爸妈妈们都放心地把孩子交给我们吧，我要把我的爱，我的智慧和我的整个生命都奉献给他们。假如命运允许我选择一百次，我还是要选择幼教事业！

我也愿在座的和所有的年轻朋友们，都尽自己的力量，干好叶的事业，花的事业、果的~业，共同为我们欣欣向荣的祖国增一分明媚的春光，添一片绚丽的秋色。

篇3：《第一书记》观后感---叶的事业

《第一书记》观后感---叶的事业

昨晚，在单位工会的组织下去观看电影《第一书记》，早有所闻影片感人至深，我便早早地就赶到影院观看这部触动每一个心灵的片子。

当片头的音乐响起，**县的古城墙在一个长长的写意镜头中出现时，观影的人们安静了。沈浩故居、房东家的`厨房、小岗村的牌坊、大包干纪念馆、红手印……很快把我带入了影片的意境中，感觉**省**县小岗村这个遥远而陌生的地方好像离我很近，心情随着电影情节激荡起伏，无数的感动在心中涌动，泪水一次次溢满眼眶，观左右观众席，早也唏嘘不已，所有观众都被感动了。

影片是根据**省**县小岗村党委书记沈浩的真实事迹改编而成，沈浩2月从**省财政厅下派至小岗村，兢兢业业地发展小岗，3年期满后，被小岗村村民集体摁手印留任，直到11月6日，他因积劳成疾，猝逝在工作一线，年仅45岁。

沈浩是一个踏踏实实为农民做事的人，没有高大的英模形象，有的只是一个会在每个人身边出现的普通人。电影《第一书记》中表现的沈浩访贫问苦、招商引资、(www.fwsir.Com)建纪念馆、修自来水、建铁路高架桥、新村规划、经济种植、土地流转、迁坟建厂等事迹让每一位同志无不为之动容。

看完影片，回到家里。躺在床上的我却久久不能入眠。记得泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”而我觉得沈浩是叶的现实版。沈浩简简单单做人，踏踏实实做事，就像绿叶一样平凡，默默地垂着绿荫，为大地带来生机，添上一片温馨。最后，在阳光的照耀下，他将慢慢褪尽生命的绿色，默默地飘落，化为春泥，完成了叶一生的事业！

此时的我，在心底告诉自己：就让我在这普通的岗位上成就一番叶的事业吧！（俞小红）

篇4：叶的事业教师节征文

叶的事业教师节征文

老师最快乐的日子是桃李飘香的季节,最幸福的体验是自己无悔的选择。还是孩子时,我就向往成为一名光荣的幼儿教师。在我心目中,教师是一杯水,纯洁;教师是一颗星,带来光明;教师更是一幅画,桃李满天下!而今,我已是一名有着六年多教龄的幼儿教师了。如果有人问我:“你爱自己的职业吗?”我会毫不犹豫的回答:“爱,我爱幼教这份平凡而又神圣的职业!”因为在我心目中,早已装满了天真无邪的孩子们,我爱他们!我干的事业是一份叶的事业、爱的事业。

还记得刚跨入幼儿园大门的我,满怀着信心与期待,看到孩子们那一张张可爱的笑脸,听着那一声声稚嫩的童音,感受心与心碰撞时的那份快乐,我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。可真正带班深入到孩子们中间,却发现一切并不如我想象中那样。孩子的哭闹、捣乱让我措手不及,幼儿生活的琐事也让我筋疲力尽。

记得九月,那是我在幼儿园刚刚上班一年,就被安排接了一个全班都是插班生的中班,孩子们年龄偏小,各种好的习惯未养成,与我以前教的大班孩子相比,落差很大。和我同班的两位教师又都是刚从文艺路幼儿园调来的,我对她们缺乏了解,加之与新生家长之间相互不够了解,工作中也曾有过误解,我当时真想放弃,幸好幼儿园领导充分相信我,不断鼓励我,才让我有了改变局面的动力。多少次利用休息时间召开班级教师会议,多少次拖着沙哑的声音进行电话家访,多少次总结教育经验准备教玩具到深夜,多少次不顾生病发烧,坚持和孩子们一起嬉戏玩耍------.这一切我已记不清了。我深信:几分耕耘几分收获。我一定会成为孩子亲密的好伙伴,家长信赖的好老师。

一天我教孩子们学英语,当我大声读英语时,突然喉咙嘶哑了。我摸着喉咙表现出了痛苦样子,孩子们立即发现了,个个用关切的目光注视着我:“程老师,你怎么了?”沈俊杰、李昱涵、苏杰等几个孩子跑过来拉着我的手说:“老师,快坐下。”接着又有个孩子为我端来了暖暖的温开水,一股暖流溢满全身。苏杰说:“老师,我今天回家让妈妈给你买喉片,明天带来给你,好吗?。”好一种幸福的感觉。我的眼眶变得湿润起来。我摸摸孩子的头说:“没关系,老师没事,老师已经好了。”令我没想到的是第二天真的有三位孩子给我带来了喉片,让我感动得好久没能说出话来。听到孩子们真诚的关心的话语,含着孩子们送给我的喉片,我觉得我是世界上最幸福的人,我为我是一名幼儿教师而自豪。我会把这种感觉永远珍藏在我的记忆中。

有了孩子们暖人心的话语,有了家长对我工作的理解与支持,有了同事的关心与帮助,有了领导的信任与肯定,我便有了工作的.动力。每天,我都能徜徉于童心的世界,一会儿我是快乐的小魔女,一会是蹦蹦跳跳的小兔,一会是凶恶的大灰狼,一会是善良美丽的白雪公主。孩子们陶醉了、乐了。伸出胖乎乎的小手,摸摸我的脸庞,贴在我的耳朵边,轻轻地说道:“老师,你真像我的妈妈……”是啊,“妈妈”这个词语是世界上最动人的词语。虽然没有鲜花,没有掌声,没有讴歌,没有豪言壮语,虽然很辛苦,很劳累,而我却乐此不疲。在这个纯净世界里,我无拘无束地享受着我的成功,实现着我的价值。

泰戈尔的诗中曾这样说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”我愿做芙蓉区教育局第二幼儿园这棵参天大树的绿叶,尽职尽责的奉献在自己的岗位上,默默无闻的倾诉着我的爱,用爱为成长在这棵大树下的孩子们撑起一片绿荫。

篇5：我爱叶的事业,无怨无悔的演讲稿

我爱叶的事业,无怨无悔的演讲稿

大家下午好！

我今天演讲的题目是《我爱叶的事业，无怨无悔》。

花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，而叶的事业是平凡而谦逊的。”让我们做叶的事业吧，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时刻衬托着鲜花的漂亮。选择了教师，就是选择了叶的事业教师的一生与花相伴。与花相伴的一生，富有诗意而美好。

光阴荏苒，转瞬间我在教育战线上已度过十个春秋。回首这三千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，在摸爬滚打中我徐徐认识了教师这个行业，默默耕耘中也有了一些收获。

还记得的9月我怀着无比激动的心情踏上了神圣的三尺讲台，开始从事这叶的事业。从那一刻起我真正领略到了一个师者，传道授业解惑的高尚和为人师表的无比自豪。同时也了解了做教师这行的清贫与辛劳，尤其是心累。有时候也很烦躁，也想放弃。但一看到学生们那一双双求知的眼睛，想到他们取得进步开心的笑脸，以及和我在一起时的欢声笑语，我心中的烦恼又消失的一干二净了。虽然我仍旧坚定，但这坚定中却带着一份迟疑。

直到20xx年的9月份，我来到了三角湖小学这块优美的校园净土我的意志被彻底征服了。在这个全新的环境里又一次让我深深地感受到了教师身上那独有的魅力！正是因为他们的热情让我感受到了家的温馨；正是因为他们的团结让我感受到了集体的力量；正是因为他们的精明强干年轻有为让我有了一股向上的.力量！于是我又开始日夜兼程，无怨无悔。无数个喧嚣的白天，我与那清风白云作伴，在知识的海洋中赢取那心灵的海阔天空。多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我要认真钻研教材好几遍；有时，为了写一篇论文，我要翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；有时，为了想个精美的过渡语，我反复琢磨，细细推敲；有时，为了完成学校交给的紧急工作，我放弃休息加班加点直到雄鸡报晓。

可能有人会问我：“你不觉得累么？你不后悔么？”我会淡淡一笑，默不作答。因为我心里知道和我们

学校那些可爱的人们相比，我这些又算得了什么呢？我们的李老师生病住院，在病床上还念念不忘她的那群孩子们，我们的刘老师为了转化后进生，自己出钱在班上为他过生日，我们的张小红老师为了学校的校刊，付出了自己一个又一个的夜晚，还有我们的肖老师天天几乎要改几百个本子，不断地穿梭在（2）班与（4）班的走廊上，殷老师呢，虽然年纪大，可每天来得最早的是她，走得最晚的也是她，尹老师的孩子小，须要人照顾，可她却把更多的爱献给了自己班上的孩子。还有吗？还有。我们的领导为了学校的发展，经常要顾大家，舍小家，他们要忍受多少的委屈呀；我们的那一群班主任们，就像孩子们的母亲，要照顾好这么的孩子，得付出多少的耐心、细心与爱心呀；还有那一位位优秀的教师们，他们能上出一堂堂出色的好课，这背后须要付出多少的聪明与汗水呀！你们应该问问他们累吗？他们后悔吗？我相信他们的答案也一定能否定的。因为他们同我一样，选择的也是这叶的事业！

当笔灰染白双鬓，当青春燃烧殆尽，我们仍要大声说：“我们爱叶的事业，无怨无悔！”

篇6：叶的事业是成就花果 (六年级)

师德师风，简单理解就是教师从教的道德作风。学高为师，德高为范；学是师之骨，德为师之魂。被誉为万世师表的孔子曾说过：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”倡扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要任务，是加强青少年学生思想道德建设的必然要求。

我们的教师，数十年如一日，兢兢业业，无怨无悔；教书育人，呕心沥血；为人师表，无私奉献，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，涌现出许多德育先进典型，赢得了全校师生的信赖与尊重，为学校赢得了良好的社会声誉。石垛学校杨凤婷老师已近退休年龄，常年腿疼，上下教学楼总是一手扶着扶手，另只手按着膝盖，艰难上下，在看到学校师资力量薄弱的情况下，她欣然接受学校安排，一个人带三年级两个班100余学生的数学课且兼三一班班主任。学生调皮捣蛋，她叫到身边谆谆教诲，个别孩子不写作业，她半是严厉半是慈爱地陪着学生，直到他写完作业。更让我们心疼感动和尊重爱戴的是，她家里还有一个有病的孩子，常年躺在床上，生活不能自理，加上杨老师因为年龄大了，腿疼不方便，学校为了照顾她及家里的情况，让她跟上上课即可，不必提前到校。但她仍然坚持早早到校，亲自和学生一起打扫卫生。她这样顾大家，为大局，一丝不苟、兢兢业业的工作精神和道德品质，值得我们任何人学习。

德高为范，要求我们需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。因为教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。只有具备良好的“师德师风”，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。才能保证教书育人的实效，才能保证学生以最佳的学习状态、心理状态参加学习和活动，以受到教育和启迪，实现全面发展。周秋迎老师是我校的教导主任，也是五二班班主任兼语文老师，她的班上有几个很活泼的学生，很有号召力，但成绩都不理想，原因是他们太喜欢网吧，迷恋课堂外面，她决定先抓准一个学生，以点带面。通过她一段时间的观察、了解，其中有一个新转入的学生陈某，原来他所在学校的班主任老师喜欢打牌，赢了钱就在外面喝酒，输了钱就无精打采，这个学生看到好几次，认为老师都这样子，他们做学生的也无谓，于是他经常纠结同学在外面玩耍，老师批评他，他就顶撞老师，还指出老师打牌的陋习，老师也无言以对，久而久之，老师对学生失望了，学生也对老师不信任了，形成了一种恶性循环。了解这个学生的思想状况后，她对症下药，天天陪着这位学生，要求他做到的，她自己先做到。学生质问她真能准时，她说没问题。该生不相信，她说看结果。有一次她感冒发烧，医生让她输几天液，但她顾不上药水滴完，冒雨赶到校。这位学生正在教室外看着她，她问他怎么不在教室？他说没想到老师真的会准时来。而且他知道她生病发烧。她的行为对他有所触动，她适时找这位同学聊天，讲一些他能理解的道理。后来这位学生和另几个学生完全改变了，他不仅自己做得很好，而且用他的影响力带动了全班。真正是抓对一个人，改变了一个班。

周老师在家里、邻里一样用行动默默地为教师这平凡行业增添光彩。她爱人在嵩县上班，两个儿子都在外地，平时家里八十多岁的婆婆，只能她一个人伺候，自已父亲也八十多岁，只有她这个女儿离得最近，也需要她照顾。每天给婆婆端吃端喝。伺候婆婆吃完了，上班时间紧了，她就挨饿到校这是常有的事。每天晚上从不间断地回到父亲身边给父亲洗脚。两个家里，一个学校，这样劳心，她从没抱怨过，家里邻里所有人提起她，没有不翘母指称赞。

师德最重要的体现在于关爱每一位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，对于后进生，坚持倾注更多的爱。这一点，我校宋老师为大家做出了榜样。在他班中有一名男生，学习很差，经常打架闹事，家长经常打骂他。他对学习失去了信心，产生了厌学情绪。宋老师就多次找他谈心，为他补习功课，并多次通过家访做家长的工作，这个学生终于变了，不仅逐渐改掉了坏习气，还经常做好事，成绩也有了很大提高。还有一名学生，学习成绩不错，但父母离异给他心灵造成创伤，性格变得孤僻，并拒绝老师的帮助和教育。对此，宋老师从不灰心，而是付出极大的耐心，平时认真观察这名学生的言行，把握他的心理，不轻易放过任何一个教育时机。一次交谈不行，就来第二次、第三次，还经常打电话劝导他、鼓励他。使他受到强烈震动。他愧疚地说：“老师，从今以后，你就看我的行动吧。”从那以后，他真的像变了一个人似的。

师者为师亦为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是--每位教师的自我修养！

雨果的话可以供我们大家共勉：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳和果实的芳香。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。让我们做叶的事业，来成就花果吧！

[叶的事业是成就花果 (六年级)]

篇7：事业作文

我既无管仲之才，又无项羽之志。也是凡夫俗子一个。至于天赋，尤其是文学。我感到很吃力，这是一个艰深的学问。需要用很多功夫。浩如烟海的书籍和汗牛充栋的知识库存，我不知该从何处开始研究。小说，散文，记叙，杂文，诗词，歌赋，各种文体，是杂乱的，也是相互联系的。小说注重情节，往往写故事，写社会人情，写世态炎凉，写美德。写伟大的人和事，散文，则是闲散的文笔，写花鸟，写清新的风景。写个人感悟。杂文注重写对社会的看法，对各种现象的评点。诗词歌赋就是不一般了，往往与男女之间的爱情有关。写景，写山河壮丽之美，写风，写雨，写云，写夕阳，写长江大河之辽阔。中华文化的存量实在是令人惊叹。我们面对它，往往会无所适从，各种流派，各种风格，各种形式。我们甚至要焦虑于他的繁杂。他的博大精深，他思想的深刻。它的无所不包，传记古籍，小说杂文，风俗礼节，意识形态。政治经济。法律条文。这是我们祖先的礼物，现在，他到了我们的手里，我们应该视若珍宝，把他的`思想，他的灵魂，他的智慧，全部化为我们的觉悟和能力。

先人徜徉于大好河川，一叶孤舟，江船渔火。白色的素妆。往往名篇在他们的吟咏中得以传世。或是浪漫，或是写实，或是忧国忧民。或是感时伤怀。可是现在归于我们的能有什么呢。钢筋水泥，光与影的绚烂。我们繁华一世，最后留下的只是空虚。但是，任凭这空虚沸腾吧。我们将沉浸在我们创造的马戏团中，相互游移，相互碰撞，相互接触，相互观赏自己的戏剧，和别人的戏剧。

篇8：好老师汇报材料：我甘做叶的事业

好老师汇报材料：我甘做叶的事业

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但是，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”我觉得教师的事业正是叶的事业，我带着对叶的事业执着地追求和向往在前行，我甘愿付出着，我感受着教育工作带给我的成长与快乐。

转眼间，我在xx小学工作将近四年了。我校是一所新建学校，我又是从别的地方转过来的，面对新的校园，新的工作，新的面孔，我没有退缩。我矢志不渝地走学校各项工作的最前沿，求实创新，敢于拼搏，勇于挑战，甘于奉献，团结协作，凭着强烈地事业心、责任感和严谨的治学态度，师德师风争创一流，教育教学勇挑重担，困难面前敢于挑战，我认真履行着人民教师的职责和义务，赢得了学生的喜爱，同事的信赖，社会的好评。

今年，在xx小学我分管着学校的德育工作，后勤工作，同时担任四、五、六年级的英语教学工作。

面对这纷繁复杂的工作，我有过茫然，有过困惑，有过慌乱，有过退缩，但是工作不等我去思考：迎接国家均衡验收工作重中之重，幼儿园园所文化拉链活动要举行，督导评估就在学期末，学校的文化建设要弄，功能教室的布置要进一步完善，学生的活动要搞，后勤工作要做，四、五、六年级的学生更要上英语课……我提醒我自己要坚持，只要付出，一定会有收获。就这样，我有条不紊地进行着我的工作。

在迎接国家义务教育发展基本均衡县验收工作的过程中，我想，我们每一位教师都是在尽自己的最大努力去完成各自的任务，都在竭尽所能的把任务做得更好。我只是其中的一员，谈不上突出，接下来，我把我所做的工作在这里和大家分享：

从去年迎接省督导评估以及今年的迎接国检的工作中，各级领导高度重视，一再强调这两次评估、检查的重要性，作为学校，我们责无旁贷，我们只有把自己分内的事情做好，才能是最好的交代，我校领导连续召开动员会议，从整体进行谋划、布置，对教师进行明确分工，上下齐心，开始了迎接这两次重要检查的工作。

校园环境是展现学校管理的主要方面，对于这一方面，我制定了详实的方案，结合我校卫生的日常管理和检查，从治理周边校园环境及校内环境开始，不放过每一个死角，我把教室、楼道、厕所、室外卫生区域进行细致的分工和解读，每一处卫生需要达到的要求和标准进行了细致的解释和说明，班主任老师按照每一处的卫生要求，逐项、逐条的去把关，极力做到校园环境无死角。学校每周逐项地进行检查，做到发现问题及时整改和解决。我校整体环境面貌焕然一新。

为了彰显我校的学校文化，达到文化育人的目的，我们通过打造环境文化来对学生进行耳濡目染的教育。从去年暑假开始，我们开始打造楼道文化和班级文化，可以说去年一个暑假过的是非常的充实和有意义，我负责各个功能教室、三楼楼道和所有楼梯以及门厅文化展板的设计，我校的功能教室很大，楼道很宽，墙面面积也不小，要充实和补充的内容可想而知，不管是文化内容还是展板的整体样式都要在原有的展板文化的基础上进行补充和完善，既要与原有的进行衔接，又要补充很多的内容。这些地方的整体设计思路及每个版块的设计思路进行整理，不足的地方进行整改，进行再一次的定夺，最后敲定每块展板的内容，甚至每块展板的形状、背景图案、颜色、修饰边框、字体的大小、字体的颜色及什么样的字体等方面都需要认真地思考，每个地方的尺寸是多少，功能教室里边和外边的设计都要符合各个功能教室的特点，音乐教室要有音乐的特点，科学要有科学的特点，图书要有图书的气息，微机室要有微机室的特点……等等，这些方面都要考虑清楚，为了让我们制作的展板收到更好的效果，我总是晚上在家进行设计和整理，极力做到没有错别字，做到每个版面的设计做到最合理化，然后白天去广告公司亲自去看着他们进行设计，字体、背景、颜色、内容等各方面再进行衡量和纠正，争取做到效果最好。在那里，我一坐就是一整天，好几次甚至到晚上九点、十点多……广告公司办公室里的人看到我就说：“姜老师，你这么负责人的也忒少有”,到现在为止，我们就遇到一个你这样的认真、负责任的，我们一定得给你们设计出最好的，然后好好的给你们安装！“

在开学初，广告公司的人来我校进行安装，我是边上课，边安装这些展板，争取把展板安装在最合理的位置，边安装，边检查孩子们的背诵英语的情况，安装人员看了说：今天我是亲眼看见，你是多么忙碌、多么负责任的人了！以前总是觉得当老师是多么轻松的，你是让我们大开眼界了”,“我们得向你学习啊”我微微一笑说：“我们学校的每个老师都是这样的，尽力把该干的干好呗”.在督导拉链检查的时候，我校的校园文化设计得到了上级领导及外校领导的一致好评，

今年暑假开学初，根据迎国检的要求，还需要制作、填充一些展板，同时又赶上幼儿园开展园所文化拉链活动，需要设计出幼儿园的橱窗及吉祥物等几处的文化展板，由于没有时间去广告公司亲自去盯着，所以，为了在最短的时间，设计出效果最好的展板，我争取把设计内容写到最详细，最具体，最清楚，然后利用晚上或早上三、四点钟的时候通过微信的方式与广告公司进行校稿，有什么问题再进行整改，这样连续奋战了三、四天，我们的成果得到了领导的好评。

我们科学、微机、图书馆的后边都有一块大黑板，黑板也不能空着，需要设计出符合特点的黑板报，我总是利用中午、周末值班的时候进行设计，每一块黑黑板都要花费大量的时间去设计，去搜集内容，去进行绘画和书写，当一块块黑板完成的时候，我们的老师给予了很高的赞誉。我想，我的付出没有白费，我很高兴。

作为学校的引导员，在上级每次拉链检查的时候，都需要向领导进行介绍我校的基本情况、办学理念及学校特色文化。两年下来，我先后进行了六次引导，我知道引到员的重要，为了达到最好的效果，为了不耽误白天的各种工作，我总是在晚上看稿，边做饭边练习，饭后对着镜子进行数十遍的演练，然后早上两点半、三点半左右再起来，进行更熟练的讲解，不停地说给家人听，说给孩子听，我们家江伟就说：妈妈，你疯了吧！你说的内容我都知道了。“,我的引导越来越自然，得到了领导的好评，()可以说每一次的引导对于我来说都是一次历练和进步。

在迎国检的过程中，我负责迎国检档案资料的整理，校长说：把档案分给大家吧，省的你一个人弄”,我感谢领导的关心，但是我深深地知道大家是多么的忙碌和辛苦，我不想在给大家找事情了，为了不耽误学校的其他工作，我连续几周中午不休息，利用晚上放学的时间进行整理、打印和摆放。终于，在区教育局领导督导、检查之前头一天晚上九点多钟，完成了迎国检档案，

在11月19日下午在我乡召开的档案整理观摩现场会之后，又增添了四年的推广普通话活动的档案内容，我又奋战了一天和一晚，将档案整理完成。有的时候，看到自己的收获和成果，我感到非常的开心，我始终认为，坚持就是胜利！

一个人的力量是弱小的，但是我相信集体的量是强大的，我们郭小成绩的取得，离不开我们团队的每一个人。自从我们搬到了新校园，我们迎接了各种检查，我们举行个各种活动，从开学庆典、特色评估、教学评估、市督导评估、省督导评估、迎国检四次拉链检查、……等等，每次在大型活动的面前，我们郭小的每一个教师都没有示弱，都奋勇向前，在集体活动面前，不分你我，不分分内和分外。我校教师人数少，但工作任务并不少，功能教室的记录要补充和完善，档案要整理，学校展示活动要演练和加强，迎国检档案要整理，其他教学、安全档案要补充和完善……可以说我们的在最近几周的时间里，我们的老师们总是上完课就干自己负责的的事情，在几次拉链的过程中，我们都会随时整改和增添一些任务，学校还有其他的任务需要完成时，听到最多的回答是“好的”,我们的凤荣主任，老爸生病住院，坚持来到学校整理教学档案，我们的秀明老师积极整理着科学档案，认真准备着科学实验，我们的许老师认真填写着微机记录、我们小柏老师和董老师、雅静老师训练学生们的绳操，喊破了嗓子，我们的裴林英老师积极整理美术室和音乐室的档案，我们的谷老师整齐的摆放体育器材室各种器材并整理档案，哪里有重活，哪里就会有校长、谷老师和董老师的身影，我们的新来的薛锦老师，不但课下进行着美术小组的活动，还要布置美术室内和室外两大块墙壁，总是上完课，忙着画画和修饰，争取达到最佳效果。我们的雅静老师检查完病骑自行车坚持来到学校加班，……“xx,还用什么需要帮忙的吗？”,“xx,我剪得花贴在哪里？”“老师，图书室的沙箱用这个行吗”“来咱们一起，把画贴在哪里？”“你快歇会，别累着！”……，看到大家忙碌的身影，听到大家暖心的话语，我的心是感动的，感谢有你们，我们是充满正能量的团队！我们的努力也没有白费，看着我们大家一起努力的劳动果实，心里那种高兴劲儿是不言而喻的`。在上级组织的迎国检拉链活动中，我校受到了表扬！

每一次的拉链活动，上级领导都会寄予我们中肯的指导和建议，感谢你们，是你们让我们不断的成长和进步，让我们学校的工作迈上一个新的台阶！

今年，由于工作需要，我承担了四、五、六年级的英语课，开学初校长找到我说：“实在是没有办法，小范去支城了，你教四、五、六年级的英语吧，歇着干，不要累着”,我跟校长说：“校长我会尽力的”.说实话 ,话好说，是说出去了，但是到真正去做的时候，学校的工作一大堆，再加上三个班的英语课，大家可以想象，但是有一点，我心里是非常肯定的，那就是事再多，也不能耽误学生的英语课，事再多，也不能耽误孩子！英语课的特点大家也知道，平时就要要多读，多背，要养成良好的学习英语的习惯太重要了，还有就是对于学困生的辅导也太重要了。我们天坚持进教室，让学生们养成读英语的习惯，不管再忙也不耽误学生的一节英语课，当学校的其他工作与教孩子们的英语课相冲突的时候，我就在教室安排背诵任务，在教室边看着边工作，外出开会的时候，或者是换好课，回来补上，或者是布置好任务，班主任老师看着，三周前，正是期中考试临近，我得了重感冒，不停地咳嗽，说不出一句话来，迎国检的工作要干，学生的英语课要上，三个班的英语要复习，校长看到我说：“快歇歇吧，赶紧去医院看看，”雅静老师每天都对我说：xx,歇会吧，别累着，我给你看着！“……，我心里非常的清楚：不能歇，该干的事情还没干完，雅静老师身体有病还在坚持，我的这点咳嗽算得了什么！上课说不了话，我就让学生自己去复习，老师看着跟不看着效果是不一样的。孩子们也很懂事，知道老师咳嗽说不了话，就自觉的完成任务。三个班级的学生作业，三个班的复习试卷我都是利用中午和晚上放学的时候进行批改，有很多次，外出开会，为了能赶上回来在课上订正试卷，我都是拿着试卷在开会的路上进行阅卷。在这里，感谢我的孩子们，感谢我的老师们，每次有事情调不开，或者外出去开会，跟他们去说一声的时候，我们的小柏老师和谷老师都会说：”好的，我们看着“.他们看到我忙碌的时候，总是在说：”xx,别累着“,”xx,歇会吧！“……

即使工作这样的繁累，但是在教学中，我牢固树立以教学为本的教育思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标。每一节课我都精心谋划，精心准备。平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，关注学生的全面发展，关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。我充分的利用早自习，每天布置好读书的任务，安排好小组长的监督与检查，注重要求学生的读书姿势，让学生养成良好的读书习惯，逐步培养学生自主学习的习惯。我坚持按时批改作业，利用课余时间认真细致地对学生进行个别指导。使全班学生都不同程度的得到提高。

在英语课上我尽量站在孩子们的角度思考问题；上课充分调动孩子们的积极性，让孩子们体会学习英语的乐趣；努力让英语课成为孩子们展现自己我的舞台；另外，我们坚持搞每天晚上读英语十分钟活动。让孩子们养成一个好的读英语的习惯。从的10月份坚持到现在，大多数同学都坚持得很好，孩子们的习惯养成了，知识掌握了，孩子们就更喜欢上英语课了。现在一到我的英语课的时候，教学楼里都是发出我们充满激情的读英语声音，老师们都会说：”看看xx的英语课，孩子们的激情怎么都这么高！现在我和孩子们在一起学习着，进步着，成长着，快乐着。

通过我的孩子和我的共同努力，在十一月四日我校期中抽考中，我们四年级的英语取得了好的成绩。在期末，我所教的四、五、六年级在全乡英语考试中都取得了第一名。我坚信，有付出，就会有收获。

为了保障学校教育教学工作有序正常开展，努力做好教师的后勤部长。学校的中心工作是教学，我一定要保证学校各项设施、设备的正常运转。学校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。每学期开始，我都会把需要下发的劳动用具等物品亲自下发到每一位班主任老师的手中，老师有什么问题，我总是先放弃自己的工作，先帮助老师们解决问题……学校的打印机经常出现故障，为了节省资金，我放弃休息时间，自己不断地摸索，对设备进行维修。每次维修完，总是弄得跟小黑人似，老师们都说：“xx,现在可以当维修工了。” 虽然苦一点，累一点，但看着老师们能够正常地使用，我感到的高兴。学校经费支出结算，我总是利用中午休息时间去完成。从不耽误学生们的上课时间。

说实话，每天回家我都是拖着腿回家，到家瘫倒在沙发上，很多次，孩子让我检查英语的单词默写和句型背诵，总是检查到一半就睡着了，然后就自己复习了，每次回家总能吃到现成的饭菜，知道我没空，大姐总是主动接送孩子上课，老爸老妈把炖好的红烧肉和鱼都给拿来让我们吃现成的，感谢家人的理解和陪伴，是你们给了我努力的动力和力量。

回顾这一年的工作，对于我来说艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。当别人看到我疲惫的身影时，说：“你累吗？你们的工作太辛苦了，你们太不容易了。”我的回答是：“累并快乐着，累并成长着。”我会在这平凡的岗位上一直不断地前行，我甘愿做叶的事业。

篇9：作文叶

在风的挑逗下，

你摇曳着碧绿的身姿，

树枝也跟着凑热闹。

沙沙……

你们竟情不自禁的跳起舞来。

瞧，

白色的天穿梭在叶与叶之间的缝隙，

仰望，

好像看到了衬在绿色天空中的白色星星。

江苏南通家纺城小学六年级:刘畅

篇10：叶作文

叶作文

叶

陶渊明曾怀着“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适心情，退隐归山，宁愿每天赏菊，也不愿同流合污、趋炎附势，成就了田园诗人的美誉；周敦颐曾留下“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句，可见爱莲至深。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”王安石为梅花的坚强而心存感动；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”叶绍翁为红杏的生命力而感慨。

世上如此多的伟人爱花，夸花，可谁留意过那些绿叶？那些奋斗了一生默默死去的落叶？可怜的叶永远是卑微的，永远是人类眼中的小角色。当春天降临在人间，满园都是浓厚的花香。他们争先恐后地展示着自己的美姿，绞尽脑汁地想要引起人们的注意；叶团结地拥簇着，它们的任务是捧出那一颗颗明珠。叶，苦！

秋天是落叶的季节，校园里尽是些结束了生命的亲吻大地给予花重生的叶。这是美丽而又凄凉的一瞬，落叶归根，催人泪下。可这是我的烦恼。每次扫公共场地，似乎是一次又一次的体力活，同时也成了我抱怨的资料，罪魁祸首是叶。叶，苦！

秋风拂过树梢，弹指间将叶托向空中，最后任由它飘落。于是成千上万片叶一起冲向空中，顷刻各自散开潇洒的落入大地的怀抱，似无数黄碟自由飞舞，可爱得让人怜惜。我知道它不曾后悔，不曾为自己忙碌了一生，却一无所有而抱怨。它是纯洁的，是高尚的！它们躺在泥土上，任凭时间将它们变换成黑乎乎的腐殖质，甘愿为主人而活，为主人而死。它们是真诚的，是无私的！

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我欣赏龚自珍的诗句，我更欣赏这默默无闻的叶！叶是君子，永远我所敬爱的君子！

叶

香山的红叶，手掌似的枫叶……若说树叶的名称，人人都可以列出许多种，但你知道各种叶子不同的纹路吗？

一棵树上的树叶千片万片，在短短的几个月内，你不可能全弄清楚。只能拾起喜欢的去细细琢磨，去细细地品味。叶，只有短暂且平凡的生命，那它为什么不选择成为一棵巨大无比的树呢？

不，叶不愿意。巨大无比的树固然吸引人的眼球，可它空有外表，没有内秀，让人轻易辨出。叶不同，它需要你仔细琢磨，读一遍、两遍、甚至三遍，才能理解它的内涵。

叶，不求别人理解，只求有人跟它志同道合。只要有人理解叶的选择，它就没白来到这个多彩的世界。可，叶，太渺小了，小得如粒芝麻，让人可怜。惟有喜欢叶的，才会不管它在何方，总是会找到。惟有用心。

正如读书一样，当你不想读时，找书就如同找两片树叶一样难；当你想读，并知道想要读什么时，找书，会像随手拾起一片落叶那么简单。捧读时，如捧起一片绿色的天，让人感到新生的可贵，心情满是激动，那是种被新生所折服的感觉。一本书，如一片叶，更多的书能撑起每个人希望的天。

猛然间，心底的疑惑有了答案：它之所以选择做叶，而不做树。是它明白；一片叶虽然比一棵树给人的少，但“浓缩是精华”，是它信奉的格言。它希望给人得是精华而不是如一棵树那样之多。

所以DD读叶如读书。

叶

坐在教室，看老师的嘴一张一合，却不知讲的什么。偶尔瞥见窗外一片绿荫，不仅心生感触。接触电脑一年，多数时间都在面对着电脑屏幕，飞速的敲击着键盘，荷尔蒙的热量让我在电脑面前度过一轮轮昼夜，看不到东方日出，也赏不见西方日落，尼古丁燃烧的气味弥漫在我所能呼吸的嗅觉空间里，时光悄然飞逝……

很少有闲情品味大自然的绿色了……

还记得几年前，当时住的还是老院子，久经风沙的窗户上总是弥漫着一股似雾非雾的朦胧，窗外种着两棵又高又大的法国梧桐，梧桐高高的枝干上不只是岁月的脚步还是风的印记，总是显得伤痕累累，年儿久了，绿叶越来越少，将其取代的是漫天的风沙和挂在树梢上迎风飞舞的食品袋。无聊的时候，就爱在阴暗的小屋里，抬头仰望窗外，叶子在窗外别有一番质感，树上的叶子本有很多，经不住风雨的叶子便会渐渐枯去、凋零、最后成为泥土的一部分。只有那种追求阳光，无惧风沙的叶子，才可以挂在树的顶端，观雾霭虹霓，沐浴春光。

年复一年，四层的'小楼上的爬山虎渐渐枯去，红砖水泥制的房子再也经不住风吹日晒，房东说：“这房子三十年了，该拆了。”房东是我姑父，从他的眸子里我看出一丝深情的留恋。

后来房子没有拆，只是被整修了一遍，那两颗法国梧桐，也自然倒在了卷起的木屑黄尘中……

那年我12，童年就此告别。

装修后的院子刷上了粉漆，种上了几盆万年青，窗户上也换了新玻璃，万年青在春夏秋冬总是绿的，却没有了那两株法国梧桐叶的气质，没有了当年树下一群童声的欢声笑语，清晰的玻璃外却再也没有了那种朦胧的境界。

近来雨水较多，还是在那个阴暗的小屋里，听着雨打芭蕉的声音回响在整个深秋，一片梧桐绿叶落在窗前……

叶

一个微凉的夜晚，在晚风的吹拂之下，一片落叶轻轻从我耳边旋转而落，我没有让它掉下，而是覆手接过了这片落叶。心想：叶落了，秋到了。

它脆脆的，虽脆却不失风骨；它是枯黄色，但你可以透过那枯黄的颜色看到它年轻时的色彩；它很轻，仿佛是个玻璃人儿，好像一碰就碎了；它很薄，连一毫米这样的词都不能形容它。

我仔细端详着它，我看到了一位步入垂暮之年的老人，它想用自己还有余热的身躯去温暖它的子孙，让它的子孙不愁吃不愁穿。明明是满面皱纹，明明让人怜惜，却让人油然生起一股敬畏之情；明明是驼着背、弓着腰的老人，明明让人叹息，却又有一股温暖萦绕在心底，挥之不去。我注视着它，想看透它的内心，看看它到底为什么总想着别人：春天，它不畏严寒，努力的抽枝发芽，想一展自己美丽的身躯，给人们增添几分生活的情趣；夏天，它不惧酷暑，不怕自己被烤得冒烟，不怕中暑，不怕发烧，不怕无情的雨点，不怕炙热的骄阳，只为给累了、渴了的人们一所休息之地；秋天，它终于守不住了，守护不了它的大树母亲，只能无力的被风吹落，静静躺在地上，等待着雪花降临；冬天，它想到了自己的子孙，想啊想啊，终于想出了一个办法，请风帮忙，降落到大树妈妈的脚下，阖上眼睛，安然地睡下，平静地睡下，在梦里，迎春到……

我想，没有比这更伟大的了吧，一直在为人奉献，自己到最后只能化为子孙的养料，长眠于地下，但是，如果没有一代代老一辈的牺牲，又哪来的新的叶子的奉献呢？

是啊，叶子的奉献是如此的伟大，安静，又浓烈，细微，又庄重。

叶

随风慢慢摇曳

它在等待，等待

风儿轻柔的绕在它旁边

你在等待什么

不是等待

是追寻前的铭刻

望着身下的姹紫嫣红

它奔脱了母亲的羁绊

叶

我是一片平凡的叶。我没有果实的甜蜜，也没有花的妖艳，更没有雨后春笋般的毅力，但我的生命依旧是那么的精彩。

春天，我钻进大树妈妈的怀抱，揉揉惺忪的睡眼，伸伸懒腰，然后向大地问好。我好奇的看着这大千世界。尽情的闻着花的芬芳，耳畔又响起鸟儿叽叽喳喳的叫着。“沙啦啦”，下雨了。春雨姐姐用她那湿润的身体滋润着我的皮肤，好清爽啊。雨过天晴，太阳公公依旧用那温暖的阳光轻轻地抚摸着我的身躯。就这样，我和我的兄弟姐妹们一起争先恐后茁壮成长着。

夏天，枝繁叶茂。我和我的兄弟姐妹们共同撑起一把绿伞，为人们遮凉。一阵微风吹过，我们笑着招呼那些勤于奔忙的的人们，来这里休息一下，喝上一杯凉茶。当小朋友踢球踢得汗流浃背的时候，可以来这里休息片刻，以备再战。晚上当一家人结束了一天的工作时，可以在这里谈谈一天的见闻……

秋天，经过风吹雨淋，衣服已不再是绿绿的了，我也老了。一阵风吹过，我飘走了田野里，一片丰收的景象。忽然，我看见有一只蚂蚁在水中挣扎，我急忙冲下去，便成一叶小舟，我成了它脚下的冲浪板。我自由自在的飘着。时而，我是唱歌疲惫了的蟋蟀身下最柔软的席梦思，时而我是螳螂幼儿最舒服的摇篮……

冬天，当大地被皑皑白雪覆盖时，我被埋在了地下，再一次回到了大地的怀抱。当我的身躯腐烂后，又成了大树妈妈的肥料。

我就是一片平凡的树叶。我愿用我生命的精彩，来点缀着大地母亲。

来源：m.198473.html

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篇11：叶作文

叶作文

叶

花开娇美留恋驻，叶出新绿无问津。题记“哇！好美的花啊！”我不禁发出了赞叹。高傲的红，显现出她高贵的气质，淡淡的清香，散发出她的妖娆，让我陶醉，我小心翼翼的把它摘下，却看到了那刺眼的绿，大自然，为什么这么美的玫瑰要配上碍眼的叶呢？这时，我抬头看到了一个展馆，它似乎笼罩着神秘，正邀我走进去。我揭开它神秘的面纱，看到里面是各种各样的叶子标本，虽然它们看似都一样，但每一片叶子的纹理条路都不一样，仿佛每一片叶子都有它自己的思想。这是我才发现，叶，千差万别。红的枫叶，黄的银杏叶；心形的牵牛花叶，针形的白皮松叶；宽大的芭蕉叶，小巧的清香木叶。这不得不让人们惊叹大自然的鬼斧神工，更让人惊叹的是，在广阔的世界上很难找到完全相同的叶子。

一叶一面孔，一叶一性格，一叶一菩提，一叶一本书，一叶一春秋。一叶对另一叶说；“我就是我，何必要像你呢？”

我又想到刚才那衬托美丽玫瑰的叶，才发现：再美的诗，也美不过一朵花；再美的花，也离不了一片片叶。常常是：花中有叶，叶中有花；花枕着叶，叶抱着花；花站在叶上，叶托着花。

我带着叶给我的不一样的体验走了出去，看着这由绿组成的春，心中满是欣慰，微风从我脸旁拂过，树中发出了“哗哗哗”的声音，难道这是他在欢笑吗？它原来在向世界悄悄讲述着他的故事，你听到了吗？叶不会说话，但它的绿是最动听的声音。

所以不要不甘做一片叶，因为叶就是花的源头，叶是可以变成花的。不起眼的绿，却给了我不一样的体验，让我难以忘却。

叶

青年时的你是多么的芬芳艳丽，你为人们奉献着青春活力，使初春时的街道多了几分生机；

中年时的你，洋溢着清新墨绿的气息，为人们带来了无限的清凉；

而老年时的你，为秋天带来了金色的衣裳，随之，枯黄无力，随风飘下，而你身上的脉络依旧清晰，直到化为春泥，无怨无悔地哺育着下一代……

你默默地奉献着你的一切，你的行为让人赞叹，你的脉络依旧清晰，有时会想到，你的脉络是影响你行为的因素之一，一丝丝清晰的线路，一条条纯朴的骨脉，再加上你那绿色的肉体，组成了一个可以释放氧气的天然“机器”。

而你的生命却不长，一般只有一年的时间，但你“死”后依然为人们服务着哺育下一代的重担压在了你的肩膀上，你没有一丝怨恨。

这跟人，不是一样的吗？年轻时的人类，为祖国释放出无限的生机；中年时的人类，为祖国默默奉献着，把祖国领向高科技时代；老年时的人类，教育着自己的子孙，随之化为让人永远难忘的英雄；

我爱叶子，我更爱有着“叶子精神”那样的人……

这一天，我做了个奇怪的梦，我梦见自己变成了一片为人类无私奉献的“小叶子”。

叶

一个微凉的夜晚，在晚风的吹拂之下，一片落叶轻轻从我耳边旋转而落，我没有让它掉下，而是覆手接过了这片落叶。心想：叶落了，秋到了。

是啊，叶子的奉献是如此的伟大，安静，又浓烈，细微，又庄重。

叶

秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了，她挥动着神奇的画笔，坐在如同马车一样的白云上，让世界变的五彩缤纷。哪里有她的足迹，哪里就会留下一阵清凉的风，还会飞扬起一片片美丽的秋叶

傍晚，我走在一条弯弯曲曲的小上。路的两旁是一排排挺拔的枫树。整条小路上洒满了掉落的枫叶，乍看，就如同一团团，一簇簇的`火一样。再加上绚丽的晚霞的映衬，我如同身处一场喜庆的婚宴，给人一种温暖喜悦的感觉

走着，走着，一片调皮的树叶被秋姑娘吹落在地上，我蹲下来，用手想去捡起它。可是，它好像很不情愿刚从树妈妈的怀抱挣脱就被我抓住，往前飞了飞。我趁这片叶子不注意，以迅雷不及掩耳之势将它逮捕了。它扭了扭身体，像是在挣扎。我又拍了拍它，它才向我屈服。我细细地观察着，枫叶一共有七个裂片，每个裂片的中心都是淡绿色的，叶片的末端是卷卷的，旁边是锯齿形的边，摸上去滑滑的，手感十分好。现在再看这些枫叶，多么像一只只小手掌啊！又有多少只手掌在向我们挥手呀！这些可爱的枫叶又多么招人喜爱呀！天气渐渐变冷，可是这些可爱的枫叶却越来越火红，越来越热情，用火红给人温暖，回报大地给了它们生命

走过了那火海般的枫树林，我又来到桂花飘香的庭院，小巧玲珑的桂花娃娃藏在了绿叶哥哥的身后。这些绿叶为桂花遮风挡雨。我轻轻摘下一片，发现叶子的两旁也有像锯齿一样的形状，叶子的正面是深绿色的。从反面看，叶脉是凸起来的，正面是凹进去的叶子的两头是向下的多么像月牙啊，闻起来还有一股清香呢！红花还需绿叶衬，没有了这些默默无闻的绿叶衬托桂花，桂花的美一定会打折扣的；没有了这些叶子的呵护，那娇嫩的小花哪经得起风吹雨打啊

想不到，在叶的世界停留，竟然使我有如此大的收获。天边还有几缕温暖的阳光，我能感到太阳在向我微笑，我幻想自己也变成了一片美丽的秋叶。

叶

秋风吹，落下一片枯黄的叶，

我将那片叶拾起，看见那经过长久的日晒雨淋，

经过那长久的奋斗，还是落了，落了……

落了，它并没有哀叹，它还可以重生，

化作一只小鸟，为世间万物而歌唱！

叶

春天是你的童年。在这百花齐放的春天，你悄悄张开嫩绿的笑脸，哪里都有你弱小的身影，你虽然那么不要让注意，但是你却给大自然带来了春的这就是你，叶。你渐渐长大，长绿，夏日时你已成年，那强壮的身躯，像一把巨伞，挡着阳光，挡着风雨你虽然默光彩不作声，不像鲜花那样美丽，但是同样受到人们的喜爱。你的晚年是秋天。看，你的叶子已经黄了，微风一吹，摇摇欲坠。即使你飘然落下，人们也会把你收集起来，经过加工又成了很好的农作物生长的肥料……在我们生活中，也有千千万万个和叶子一样默默无闻为国家、为别人贡献一切的人。看，马路上那些爷爷、奶奶为维护治安发挥着自己的余热：瞧，我们的老师在灯下备课了，她是为我们才不知疲倦地工作的呀！他们从不知道“享福”，只知道为后人“造福”。你的精神使我体会到：做人，不能时时刻刻总想着自己，要多为别人想一想。如果人总想着自己，那世界怎么会发展，人类怎么会进步呢？

篇12：叶作文

叶作文

叶

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我欣赏龚自珍的诗句，我更欣赏这默默无闻的叶！叶是君子，永远我所敬爱的君子！

叶

青年时的你是多么的芬芳艳丽，你为人们奉献着青春活力，使初春时的街道多了几分生机；

中年时的你，洋溢着清新墨绿的气息，为人们带来了无限的清凉；

而老年时的你，为秋天带来了金色的衣裳，随之，枯黄无力，随风飘下，而你身上的脉络依旧清晰，直到化为春泥，无怨无悔地哺育着下一代……

你默默地奉献着你的一切，你的行为让人赞叹，你的脉络依旧清晰，有时会想到，你的脉络是影响你行为的`因素之一，一丝丝清晰的线路，一条条纯朴的骨脉，再加上你那绿色的肉体，组成了一个可以释放氧气的天然“机器”。

而你的生命却不长，一般只有一年的时间，但你“死”后依然为人们服务着哺育下一代的重担压在了你的肩膀上，你没有一丝怨恨。

我爱叶子，我更爱有着“叶子精神”那样的人……

这一天，我做了个奇怪的梦，我梦见自己变成了一片为人类无私奉献的“小叶子”。

叶

一个微凉的夜晚，在晚风的吹拂之下，一片落叶轻轻从我耳边旋转而落，我没有让它掉下，而是覆手接过了这片落叶。心想：叶落了，秋到了。

是啊，叶子的奉献是如此的伟大，安静，又浓烈，细微，又庄重。

叶

傍晚，我走在一条弯弯曲曲的小上。路的两旁是一排排挺拔的枫树。整条小路上洒满了掉落的枫叶，乍看，就如同一团团，一簇簇的火一样。再加上绚丽的晚霞的映衬，我如同身处一场喜庆的婚宴，给人一种温暖喜悦的感觉

想不到，在叶的世界停留，竟然使我有如此大的收获。天边还有几缕温暖的阳光，我能感到太阳在向我微笑，我幻想自己也变成了一片美丽的秋叶。

叶

秋风吹，落下一片枯黄的叶，

我将那片叶拾起，看见那经过长久的日晒雨淋，

经过那长久的奋斗，还是落了，落了……

落了，它并没有哀叹，它还可以重生，

化作一只小鸟，为世间万物而歌唱！

叶

篇13：叶作文

叶作文

朋友们，当你为花的娇艳和芬芳而赞叹不已时，当你为草的柔软和顽强而呤诗作唱时，你何曾想过，那不争名利、朴素大方的叶呢？

春天，叶，无声无息。不一会儿，就铺出了一片绿的天地，极嫩的黄绿色里透着一派天真的`粉红，水灵灵的，晶莹而带着丝丝清香，娇小玲珑，乖巧可爱。

夏天，叶，强劲繁密。一片片形态不一：有的像梅朵儿，有的像竹叶儿，有的像月牙儿，有的像凉扇儿。片片分明，硕大润滑，让人们在炎热中感到一缕凉意。

秋天，叶，透爽饱满。凉风吹过，叶犹如一群活泼可爱的小孩儿一般，时而展动全身，时而左摇右晃，时而又飘飘悠悠落到地面……

冬天，叶，入土安眠。所有叶片落到地面，给土地盖上了一层暖暖的“棉被”；腐烂后，又化为肥料源源不断地供给各种植物们……

叶，那么多彩。红叶如丹，令人心旷神怡；黄叶如金，令人回味无穷；绿叶如青，清新舒畅；……

叶，那么无私。它的一生，为的是他人，从未为自己想过一点一滴。它使我们的生活更丰富，使花更显美丽动人，使草更显纤细修长。

难道我们人就不应该拥有这样的高尚品格吗？默默无闻地把自己拥有的一切毫无保留地献给社会，从不为自己的名誉利益着想。

让我们一起歌颂叶吧！

叶作文450字

小学生作文（中国大学网）

篇14：叶作文

阵阵微风淡淡金，

春为绿裙秋黄衣，

叶作文

，

金叶剪刀如梦闪。

篇15：叶作文

叶作文

叶

叶静静地睡去

蝴蝶停在枯老的枝丫

湿漉漉的梦塞满心间

灵魂诠释着命运的.坎坷

缄默着在阳光中死去。

偎傍

不知何时而起？

不知何时而落？

于黄昏

无奈，无奈……

尔为傀儡？

惜日，惜日……

而今，

落叶直至空气垂直而下，

它压皱了生命，

直至她腐败后作文，

逝去了最后的灵魂，

观莫，观莫……

只问沧桑为何逝去，

从何而过？

叶，

落。

篇16：叶作文

叶作文

叶

当大地迎来了一天中第一缕霞光，我悄悄地来到你的身旁，呼吸着你给我们送来的一缕清香；抚摸着你那充满活力的身躯，让我感受到你的热血仍在体内奔腾……

一年四季，你都在为人们传报消息，为人们做贡献。

和风细雨的春天，在大地母亲的呵护哺育下，你悄悄地钻出地面，露出了一生中最美的嫩芽，向人们转告春的消息。

在那暑气逼人的夏天，你用你那软弱的身躯为人们遮挡阳光，而你自己却枯萎了，牺牲了，一片片树叶组成了一棵树，小小的叶子，在人们的眼中却很平常，很渺小，但是，不要小看一片叶子，它是一个生命，一个为人们做出巨大贡献的生命。当你热火朝天的时候，是谁给你带来了一片绿荫？当你呼吸着新鲜的空气，那又是谁给你创造了新鲜空气……小小的生命，它携着一抹绿意来到人间，却带着怨恨离开世界，本想用自己那弱小的身躯把人间装点，却被那淘气的孩童粉碎自己。

凉风习习的秋天，你用那双幼嫩的小手向忙于农田的农民们挥手致敬，秋天，你走完了你那坎坷的一生，走完了你充满绿色的一生，一年四季，你却用了自己整个生命为人们做贡献。赞美你，感谢你为我们人类做出的贡献。

轻轻地你走了正如你悄悄的来。当你从树干上飘落时，你却与世长辞了，叶啊！抚摸着你那脆弱的身躯，就看见了你为别人做贡献的记号，叶脉里永远奔腾着属于你的血液。

生命如蜡，我们要时时的默想为别人做贡献的想法。虽然自己化为了蜡水，但却为别人绽放光明之花。

一朵花，一份艳丽；一片叶子，一片人间真诚的绿荫；生命虽然渺小，但你奉献了就会成为人间最美丽的绿荫！

叶

青年时的你是多么的芬芳艳丽，你为人们奉献着青春活力，使初春时的街道多了几分生机；

中年时的你，洋溢着清新墨绿的气息，为人们带来了无限的清凉；

而老年时的你，为秋天带来了金色的衣裳，随之，枯黄无力，随风飘下，而你身上的脉络依旧清晰，直到化为春泥，无怨无悔地哺育着下一代……

而你的生命却不长，一般只有一年的时间，但你“死”后依然为人们服务着哺育下一代的重担压在了你的肩膀上，你没有一丝怨恨。

我爱叶子，我更爱有着“叶子精神”那样的人……

这一天，我做了个奇怪的梦，我梦见自己变成了一片为人类无私奉献的“小叶子”。

叶

一个微凉的夜晚，在晚风的吹拂之下，一片落叶轻轻从我耳边旋转而落，我没有让它掉下，而是覆手接过了这片落叶。心想：叶落了，秋到了。

是啊，叶子的奉献是如此的伟大，安静，又浓烈，细微，又庄重。

叶

走着，走着，一片调皮的树叶被秋姑娘吹落在地上，我蹲下来，用手想去捡起它。可是，它好像很不情愿刚从树妈妈的怀抱挣脱就被我抓住，往前飞了飞。我趁这片叶子不注意，以迅雷不及掩耳之势将它逮捕了。它扭了扭身体，像是在挣扎。我又拍了拍它，它才向我屈服。我细细地观察着，枫叶一共有七个裂片，每个裂片的中心都是淡绿色的，叶片的'末端是卷卷的，旁边是锯齿形的边，摸上去滑滑的，手感十分好。现在再看这些枫叶，多么像一只只小手掌啊！又有多少只手掌在向我们挥手呀！这些可爱的枫叶又多么招人喜爱呀！天气渐渐变冷，可是这些可爱的枫叶却越来越火红，越来越热情，用火红给人温暖，回报大地给了它们生命

想不到，在叶的世界停留，竟然使我有如此大的收获。天边还有几缕温暖的阳光，我能感到太阳在向我微笑，我幻想自己也变成了一片美丽的秋叶。

叶

秋风吹，落下一片枯黄的叶，

我将那片叶拾起，看见那经过长久的日晒雨淋，

经过那长久的奋斗，还是落了，落了……

落了，它并没有哀叹，它还可以重生，

化作一只小鸟，为世间万物而歌唱！

叶

篇17：叶作文

叶作文

叶

叶，有谁注意过它！纵使它没有柳条那样妩媚，没有落红那样多情，只不过，只不过是被人遗忘的、不起眼的叶，但在我眼里，叶也有自己的独特之处。

当大地刚刚复苏的时候，春天带来了生命的讯息。于是，春意料峭中，你萌出了新芽，一曲动人的生命之歌开始奏响，山花烂漫，引得无数路人驻足观赏，然而，人们欣赏的目光却从未在你的身上多停留一秒。面对这一切的一切，你只是淡然一笑，依旧用你的绿色装点大地。

春日里，你心甘情愿充当百花的背景。

夏天，你顶着烈日，猛烈的阳光烫伤了你的“秀发”，但你仍用自己的绿意氤氲撑起一方清凉的天空。

夏季里，你心甘情愿默默奉献自己。秋风越吹越凉，越吹越猛。你的天空灰暗而阴沉，你无助地在冷风中摇曳。或许，在死神面前，谁都无法说“不”。但你却毫不畏惧，依然高贵地扬起不屈的头颅，坚强地站立在枝头。秋风愈发肃杀了，我们谁都无法躲避命运的安排，款款地，你像一只绝美的“蝴蝶”，用最大的热情随风翩翩起舞，用舞姿缅怀一生，以感动震憾人心，然后落入泥中。

是谁，给了叶面对死亡时的坦然与超脱？是谁，给了叶坚韧的性格与顽强的生命力？又是谁，给了叶伟大的力量？

风起了，叶落了，我拾起一片落叶，在清晰的脉络中，我分明看到了一个坚强、执著的精瑰......

叶

青年时的你是多么的芬芳艳丽，你为人们奉献着青春活力，使初春时的街道多了几分生机；

中年时的你，洋溢着清新墨绿的气息，为人们带来了无限的清凉；

而老年时的你，为秋天带来了金色的衣裳，随之，枯黄无力，随风飘下，而你身上的脉络依旧清晰，直到化为春泥，无怨无悔地哺育着下一代……

而你的生命却不长，一般只有一年的时间，但你“死”后依然为人们服务着哺育下一代的重担压在了你的肩膀上，你没有一丝怨恨。

我爱叶子，我更爱有着“叶子精神”那样的人……

这一天，我做了个奇怪的梦，我梦见自己变成了一片为人类无私奉献的“小叶子”。

叶

一个微凉的夜晚，在晚风的吹拂之下，一片落叶轻轻从我耳边旋转而落，我没有让它掉下，而是覆手接过了这片落叶。心想：叶落了，秋到了。

我仔细端详着它，我看到了一位步入垂暮之年的'老人，它想用自己还有余热的身躯去温暖它的子孙，让它的子孙不愁吃不愁穿。明明是满面皱纹，明明让人怜惜，却让人油然生起一股敬畏之情；明明是驼着背、弓着腰的老人，明明让人叹息，却又有一股温暖萦绕在心底，挥之不去。我注视着它，想看透它的内心，看看它到底为什么总想着别人：春天，它不畏严寒，努力的抽枝发芽，想一展自己美丽的身躯，给人们增添几分生活的情趣；夏天，它不惧酷暑，不怕自己被烤得冒烟，不怕中暑，不怕发烧，不怕无情的雨点，不怕炙热的骄阳，只为给累了、渴了的人们一所休息之地；秋天，它终于守不住了，守护不了它的大树母亲，只能无力的被风吹落，静静躺在地上，等待着雪花降临；冬天，它想到了自己的子孙，想啊想啊，终于想出了一个办法，请风帮忙，降落到大树妈妈的脚下，阖上眼睛，安然地睡下，平静地睡下，在梦里，迎春到……

是啊，叶子的奉献是如此的伟大，安静，又浓烈，细微，又庄重。

叶

想不到，在叶的世界停留，竟然使我有如此大的收获。天边还有几缕温暖的阳光，我能感到太阳在向我微笑，我幻想自己也变成了一片美丽的秋叶。

叶

秋风吹，落下一片枯黄的叶，

我将那片叶拾起，看见那经过长久的日晒雨淋，

经过那长久的奋斗，还是落了，落了……

落了，它并没有哀叹，它还可以重生，

化作一只小鸟，为世间万物而歌唱！

叶

篇18：叶作文

叶作文

叶

叶儿飘呀飘，

飘到我的书里，

做成了我的书签。

叶儿飘呀飘，

飘到我的头上，

做成了我的帽子。

叶儿飘呀飘，

飘到了小蜜蜂的门前，

做成了小蜜蜂的`大门。

叶儿飘呀飘，

飘到我的手心，

我把它当成了一把扇子。

叶儿飘呀飘，

飘到了河里，

做成了青蛙的小船。

叶儿飘呀飘，

飘到了小蚂蚁的门前，

小蚂蚁把它当作运动场。

叶儿飘呀飘，

飘到了我的脑子里，

让我写出了这首美丽诗歌。

篇19：叶作文

人生如戏，唯有争长论短的主角，才以为自己是陪衬。

――题记

偶然间在杂志上看过这样一则寓言：有一只驴勤勤恳恳地劳作着，当它看到强壮的牛干起活来比自己轻松许多，便十分向往，幻想着自己下辈子会变成牛；结果，它下辈子真的成了牛，一生劳累而死，它又希望自己下辈子可以变成猪，一世无忧。倘若它真的变成了猪，它是否会心满意足地过安稳日子？不，当然不是，当它成为猪后，不久便被人宰了当下酒菜。临终前它也许只来得及说一句：“果然还是做自己好！”

也许你以为这像个笑话，但笑过之后，你是否觉得这样的情节在我们生活当中其实是很普遍的？周围总有怨天尤人、感叹世间不公的声音，也不乏羡慕他人之精彩，于是千方百计、不惜一切代价地赶上来的例子，结果往往是这样：得到了之后才发现，得到的并不是那么想要甚至根本不需要！蓦然回首间，才发现，唯有适合自己的才是最好的，别人有的不一定是自己要的。

这个道理不难也不易，有些人花一辈子时间也无法弄懂，有些人后来才会懂，有些人生来就懂。

我有一个朋友，是个热情开朗的女生，她是班花的闺蜜，两人粘得都分不开。一次，我在服装店里偶遇她们，两人正在试姐妹装。班花突然抬起头来，一脸诚恳地对朋友说：“以后我结婚，你来当伴娘好不好？”朋友听了十分激动地握住了班花的手：“好！”只见班花用手掩着脸，笑得露出了好看的酒窝：“因为伴娘不可以比新娘漂亮哦！”朋友听了什么也没说，只是尴尬地笑了笑。可我分明看到了她眼中的神采奕奕刹那间暗淡无光……

虽然这件事再无人提起过，但我知道好几次夜深人静时，朋友辗转反侧，难以入眠。其实她不必如此，她的学习成绩可比班花的脸蛋漂亮多了！每次竞赛，几乎都有获奖，多少次班级里的掌声因她而起……可是这些，都被她用自己编织的一道网――虚荣心，狠狠地比下去了！

何苦呢？这就让我想起了一位我很喜欢的女作家，亦舒，因为她不光是一位有智慧的作家，还是一个聪明的女人。一天，亦舒妈妈指着杂志上的琼瑶问道：“亦舒，人家写小说你也写小说，为什么人家赚的钱比你多？”亦舒不怒反笑了：“人家赚的钱是比我多，可人家长得不如我，穿牛仔裤也没我好看呀！”亦舒妈妈欣然而笑。

正所谓文如其人，亦舒曾在自己的书里写道：对自己好点，因为一辈子不长。是啊，人生苦短，今生自己才是主角，何必为了比较而沦为他人的陪衬。

人生如戏，唯有争长论短的主角，才以为自己是陪衬。未经你允许，谁能令你自卑！

篇20：叶作文

叶作文

叶

曾经拥有的，现在真的好想再拥有，真的好想好想。

题记

我曾经拥有过一片叶

曾经看着它笑看着它哭

也曾经伴它走过许多个夜晚

曾经一起数天上的星星

曾经一起漫步在无人的树丛

曾经

曾经我们一起谈天地论诗文

曾经一起手挽手

曾经一起快乐一起悲伤

曾经拥有过同样的灵感

曾经坚持过同样的信念

曾经在一分钟内做同样的事情

曾经在一秒中内哈哈大笑

曾经悲观地面对世界

也曾经乐观地享受人生

后来

我发现

我和它不是同一个世界的人

它和我

永远都有一层纱

也许很薄吧

曾经我以为

我们是在同一个天地享受着

同一个天使同一个神王赐予的

快乐与忧愁

不过后来才知道

原来不是

也许

我们之间仅仅有一扇虚掩着的门

然而

谁也没有时间与精力去打开它

更没有勇气

或许

我们都在默默地等待

期待对方去开吧

现在

我又变得孤独了

我遇见过许多叶子

但是

从来没有一片叶子会和我

谈得那么入神

聊得那么投机了

看着许多叶子的凋零

我渐渐地发现

原来

我也是一片叶子

我也同样面临着生死存亡

我也和它们一样

总有一天会不知不觉地

凋谢飘落

也许

那时我的思想会不在

然而

记忆却永恒

叶

青年时的你是多么的芬芳艳丽，你为人们奉献着青春活力，使初春时的街道多了几分生机；

中年时的你，洋溢着清新墨绿的气息，为人们带来了无限的清凉；

而老年时的你，为秋天带来了金色的衣裳，随之，枯黄无力，随风飘下，而你身上的脉络依旧清晰，直到化为春泥，无怨无悔地哺育着下一代……

而你的生命却不长，一般只有一年的'时间，但你“死”后依然为人们服务着哺育下一代的重担压在了你的肩膀上，你没有一丝怨恨。

我爱叶子，我更爱有着“叶子精神”那样的人……

这一天，我做了个奇怪的梦，我梦见自己变成了一片为人类无私奉献的“小叶子”。

叶

一个微凉的夜晚，在晚风的吹拂之下，一片落叶轻轻从我耳边旋转而落，我没有让它掉下，而是覆手接过了这片落叶。心想：叶落了，秋到了。

是啊，叶子的奉献是如此的伟大，安静，又浓烈，细微，又庄重。

叶

想不到，在叶的世界停留，竟然使我有如此大的收获。天边还有几缕温暖的阳光，我能感到太阳在向我微笑，我幻想自己也变成了一片美丽的秋叶。

叶

秋风吹，落下一片枯黄的叶，

我将那片叶拾起，看见那经过长久的日晒雨淋，

经过那长久的奋斗，还是落了，落了……

落了，它并没有哀叹，它还可以重生，

化作一只小鸟，为世间万物而歌唱！

叶

篇21：事业作文600字

今天，我们到五号楼报告厅听科学院的一位科学家的报告，这让我很兴奋，给我们作报告的就是张厚英爷爷。

他已经八十多岁了，获得了很多奖项，曾经还担任过载人航天科学院的总指挥。现在还在各个学校作报告，这是为了什么呢？为的就是让科学事业发展下去，让我们这些小孩儿有一个飞天梦。

张爷爷语言风趣，最让我感受最深的就是讲宇航员的训练以及在20xx年建立空间站的那一段。听张爷爷讲，太空中没有重力，体内的血液会一直向上浮，血液都会聚集到头部，这样很容易会晕倒，所以在地球就会受到训练，地球是有引力的，所以就让头朝下脚朝上，一天只有15分钟可以下来。

除此之外还要练习在没有引力的情况下要如何搬东西，看那些宇航员的照片，突然感到这会有点儿难。训练当然可不止这么一点儿。

随后又讲到，在未来的20xx年我们中国会在太空中建立空间站，以此来研究更多的东西。在这途中说了，在今天晚上会发射天舟一号飞船，来给神舟二号连接，给神舟二号灌油，一共会灌三次，有一项是为了在以后建立空间站时，能够更熟练的连接。

途中还说到了现在美国已经在太空建立空间站了，但是不让我们中国上去研究。等我们建好了以后，他们的空间站寿命就已经到了，我们中国建立的空间站欢迎美国到我们的空间站来做研究。中国真是大度。

我以后要好好学习，希望能为中国航天技术做出奉献，不枉张爷爷对我们的希望。我身上有疤，没办法当航天员，但是可以当上科学家。

为了当上科学家，为了中国的航天事业，努力学习！

篇22：事业作文600字

“事业是生命之盐,如果一生在事业上无所作为,人生将淡而无味”,这番话并非是名说,而是出于山西省一个二十几岁的普通轧钢工人之口,但却道出了事业的重要.

盐,价格低廉,平平凡凡,却同人们的生活息息相关,最名贵的菜蔬,离开了盐会淡味,难以下咽;一个高明的厨师纵有味精,五香粉之类的佐料在手,离开了食盐,也炒不出可口的佳肴.事业和盐有共同之处.事业平平凡凡,但它伴随着人的一生,是人生的核心;事业,又是一个人理想的化身,它决定着人生的价值,描绘着生活的色彩.有人把事业和盐作比,称事业是生命之盐,确实是既新颖别致,又十分贴切地说明了事业的真谛.

把事业作为人的生活的主旋律,虽然并非小河流水般的'悠闲,但能给人带来幸福,使人生充实而有味.国际主义者白求恩在国内的生活条件是很舒适的,但他却愿不远万里,来到中国参加抗日战争.在抗日前线,不要说高级生活设备,连最起码的生活条件也难以保证,但他在为八路军战士服务的事业中找到了幸福,他觉得在中国的这段生活,比在国内更有味.反之,一个人终日无所事事,条件再优越,生活也未必有味.有的人腰缠万贯,把精力耗费在吃喝玩乐之中,在精神上他们实际上一无所有,他们的内心是空虚的.离开了事业这个“生命之盐”,佐料再多,生活也将是淡而无味.

爱因斯坦曾说过:对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴地献身于一种美好的事业.年轻的朋友,为了使我们的生活真正有味,让我们记住爱因斯坦的这句名言,加倍地珍惜事业这“生命之盐”吧.

篇23：事业作文600字

这是一个辉煌的时代，经济活跃，科技昌明；这是一个暗淡的时代，家园荒芜，四处飘荡。三十余年带来髙速发展和巨量财富的同时，也留下经济、社会等一系列问题，“中等收入陷阱”魔咒似乎成真。要跨越“陷阱”，就必须依赖于发展和，依赖于每一个社会管理者的责任和担当。

“中国的问题，都是发展中的问题，都应该在发展中解决”，同志的论断为我们拨开了前进的。面对发展的重大问题，无论是社会问题，还是经济困境，不仅要真抓实干，还要在细节上一点一滴地和努力，历练和成长。而这些，正是社会管理人员工作的责任和意义。

风雨是阻力，更是我国事业的试金石。急速变化的中国交织着与，春雨和秋风。如同那位在风雨中收获累累硕果的农夫，如果我们只要春雨的滋润，不要秋风的洗礼，那么我们将的不止是一年的收成，而是国家和民族的未来。在宽松金融政策的下，金融、地产等虚拟经济一支独大，不仅实业难为，更加剧了整个经济部门的风险；在国有企业倾斜政策的支持下，铁、金融、石化垄断和自利。紧缩银根，主动制造阻力和危机，倒逼金融体系启动深刻变革，这是“李克强经济学”的用心良苦之处，也是以阻力促成长的典范之作。

风雨是阻力，也是事业正确方向的船舵。在经济上，盲目的投资和建设走的是一条不归，阻力是善意的护栏，是强健筋骨的沙袋，是匡正方向的船舵。20xx年我国的GDP增速降至7。6%，为什么发展要降速？就是要发展的质量和方向。只有遇到阻力，才会和调整，才会兼顾公平和效益之，才能为人民创造真实可信的福祉。而具体调整，需要我们从实际中探讨，从细节处努力，以踏踏实实的工作作风为事业添砖加瓦。

粗放式发展，在澎湃的烧钱冲动之后，是产能过剩和债务之痛。如果将医学无法遏制的生长称为癌变，那么我们有责任遏制它在社会领域出现。在风雨中成长，在背后寻找阳光，以我们的努力和智慧为社会发展贡献力量，这是社会管理工作的光荣和责任。

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