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葡萄叶小学生作文

2023-09-08 08:59:15 收藏本文下载本文

“日常的塔塔木”通过精心收集，向本站投稿了29篇葡萄叶小学生作文，下面就是小编给大家分享的葡萄叶小学生作文，希望大家喜欢!

葡萄叶小学生作文

篇1：葡萄叶四年级作文

葡萄叶四年级作文

我爱看那直入云天大地参天古树；我爱看那壮观的“宽幅白练”；我爱看那千姿百态洁白无瑕的云；但我更爱看那平凡却生气勃勃的葡萄叶！

春姑娘骑着暖风来了，来到葡萄藤底下，抬头一看，那可爱的葡萄叶穿着嫩黄的衣裳害羞地探出头来和我们打招呼呢！葡萄叶看起来是那么的光滑娇嫩，多么像一位如花似玉的小姑娘，摸起来是那么的.舒适，带给人们一种心里非常舒畅的感觉，让人精神百倍。

夏姑姑带着太阳哥哥来了，一见到太阳哥哥，许多葡萄叶便迫不及待地钻出头来，左顾右盼希望自己能够赶紧见到它。有了这么多小伙伴的加入，葡萄藤上就更加茂盛了，昂起头，头顶上全是绿油油的一片，只能透过叶子的缝隙看见一点刺眼的阳光，这里便成了我们的乘凉圣地。就在这时，葡萄叶上突然，萌发出了一朵朵小花，叶子上全是黄灿灿的一片，可漂亮了。

这就是惹人喜爱让人为之着迷的葡萄叶。

篇2：葡萄叶的梦作文

葡萄叶的梦作文

在秋风中，阳光下，葡萄和葡萄叶正在开心地说话。

“葡萄，你这段日子过的怎么样啊？”“当然过得很好。”绿绿的'葡萄也问到：“那你喜欢在这儿住吗？”“当然喜欢，这里有灿烂的阳光，充分的雨水，还有你们这些好朋友，天天陪着我们。明天，我们就要去集市了，真的不想走啊。”葡萄叶回答到：“我们都会交到好朋友的，你能告诉我城市是什么样子吗？”葡萄也笑呵呵地说道：“城市是非常大的，有高楼大厦，有宽广的马路，有许许多多的人群，还有奔驰的汽车。”“那我也想去城市看一看。”说着说者，它们都睡着了。

葡萄叶的梦作文200字

小学生作文（中国大学网）

篇3：《葡萄叶的梦》续作文

《葡萄叶的梦》续作文

《葡萄叶的梦》续秋天到了，果园里结满了各种各样的果实。有紫盈盈的葡萄、有金灿灿的香焦、有红彤彤的苹果、有黄橙橙的桔子……突然我听见葡萄和葡萄叶吵架了。葡萄说：“你整天遮着我的秋风和阳光，叫我怎么成长？”葡萄叶说：“我遮住的是你多余的'秋风和阳光，如果阳光太厉害了，风太大你也不能茁壮的成长。”葡萄听了这话说：“对不起，是我错怪了你，我还要谢谢你呢！”葡萄叶说：“没关系，我们都是一家人。”葡萄叶和葡萄成了团结友爱的好朋友。《葡萄叶的梦》续作文200字

小学生作文（中国大学网）

篇4：小学生说明文葡萄精选

葡萄每天丰收的秋天，各种葡萄便上市了，买几串尝尝，真是一种享受。一串串葡萄就像一个个和谐的班集体，同学们你贴着我的脸，我挨着你的心，拥聚在一起，结成葡萄每天丰收的秋天，各种葡萄便上市了，买几串尝尝，真是一种享受。一串串葡萄就像一个个和谐的班集体，“同学们”你贴着我的脸，我挨着你的心，拥聚在一起，结成上面庞大，下面尖细的一穗。一颗颗滚圆、饱满、晶莹的葡萄粒更是惹人喜爱，像是用水晶和玉石琢出来的。不，是仙露琼浆滋润而成的，那么光滑，圆润，娇嫩，柔美，还带着光，闪着亮，胜过美丽的珍珠。葡萄的颜色更是美得惊人。“巨峰”葡萄紫得发黑；“水晶”葡萄绿得清纯；“玫瑰露”红得和谐；“马奶子”白得玲珑可爱。它们都蒙着一层薄薄的白纱，犹如如害羞的小妹妹。揭开它们的“面纱”，它们一下子变得那么生动灵秀，像莹黑闪亮的眼睛，如蓄着春光的潭水，似映着朝霞的露滴，是妈妈的乳汁凝成的珍珠。说到味道嘛，我得先咽一下口水。没有成熟的葡萄的是酸的，切莫因馋嘴而摘一粒没熟的葡萄吃下去，你会酸得“愁眉苦脸”，嘴都歪到一边去了。可成熟的葡萄便是甜的了。轻轻剥开它的皮儿，柔软、细腻的果肉便露了出来；放在嘴里，不用动齿，一股甘甜的液汁便会流到你的舌边。你就更不忍心咀嚼那细嫩的肉儿了，只用舌头在上腭上轻轻一挤，顿觉香甜，舒畅遍及全身；你会迫不及待地又摘下一粒，这回等不及去皮儿就进了口。吃着它，你会感到生活都是甜的呢！

篇5：小学生说明文葡萄精选

小学五年级关于介绍物品的说明文：介绍葡萄的说明文400字“青帐子，绿屋子，滴里嘟噜挂珠子。”这个谜语的谜底就是葡萄。葡萄是世界上栽种面积最大、产量最多的水果之一。它具有结果早、产量高、寿命长、树姿优美、适应性强，容易繁殖等特点。它既是绿化城乡，又有较高经济价值的植物。“水晶明珠”是人们对葡萄的爱称，因为它果色艳丽，汁多柔软，营养丰富，果实含糖量达百分之十到百分之三十，并含有多种维生素，钙、磷、铁及多种微量元素。还有增进人体健康和治疗神经衰弱及过度疲劳的功效。葡萄因果实品种不同，有黄绿、红紫、蓝黑诸色，多数为椭圆形或圆形浆果。著名的紫色的看上去珠光宝气的“龙眼”，被誉为“北国明珠”。现在市场上出售以“巨峰”较多。它果穗重达600克产量很高，也是早期结果的“长寿树”可连续高产30年之久。它原产于日本。皮黑紫色，肉软汁多，子少味甜！葡萄除了可以鲜食以外，还可以加工成葡萄干，酿制葡萄酒，而且它的子可榨油提炼单宁，皮还可以提取工业原料酒石酸。葡萄全身都是宝啊！听了我的介绍后，你是不是立刻想吃葡萄了呢？

篇6：葡萄小学生优秀作文

葡萄小学生优秀作文

我家的院子里有几株葡萄树，它已经生长好几年了。茎跟人手臂差不多粗呢，枝条爬满了整个葡萄架。

春风吹来，葡萄树长出了嫩绿色的绿芽，过了几天，小绿芽变成了绿色的小叶子，几场春雨过后，小叶子逐渐变成巴掌那么大的叶子，布满了整个葡萄架。

夏天，葡萄树的叶子长得更茂盛了，郁郁葱葱的，把整个葡萄架遮得严严实实的，远远望去，就像一个绿勾结的大凉棚。炎热的太阳照在葡萄架上，只能透过几缕金光，葡萄架下面星星点点的，照在地上，漂亮极了。这时葡萄树开始结小葡萄串，一串小葡萄就像绿化的珍珠，挂满了葡萄架，我的口水己经飞流直下三千尺，疑是银河落九天了！望着这些青中透红的令我垂涎的葡萄，看着看着，就已经痴迷了。嗯，清甜中透露着微微的酸味儿。真不愧是我们家自己种的葡萄呀，就是比街上卖的好吃不知道多少倍。但是，让它再一定会更好吃吧！我现在，要等我的葡萄长红了！

我盼望以久的`日子终于来临了，一串串葡萄也渐渐成熟了，葡萄的颜色由绿色变成淡淡的暗红色，长得又大又圆，晶莹透明，像玛瑙似的。葡萄在雨后的样子更好看，下过雨后，淡红色的葡萄串如同一个小女孩脸红了样子，非常惹人喜爱，葡萄丰收了。我挑了一串大葡萄，摘了一个大葡萄放在嘴里咬了一口，啊！葡萄的味道美极了。又酸又甜，里面还有许多果汁呢。

冬天快到了，一阵寒风把葡萄树的黄叶子一片片地从树上吹了下来，黄叶子像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，随风飘动。葡萄架上变得光秃秃的了，只剩下横七竖八的枝条。坚强的葡萄抵抗住大风的压力，顽强的活了下来。

我爱我家的葡萄！

篇7：葡萄的小学生作文

1神奇的葡萄

星期天的早上，我看了一个叫《大脸猫》的动画片，大脸猫吃了一个神奇的彩色葡萄，我就想，如果我吃了那个彩色葡萄，我会怎么样？

也许会变成正方体，也许会变成三角形。可以让小朋友来盖房子，也可以让他们玩，让他们上数学课时摆出很多图形。

也许可以变成一条蛇。蛇可以吃老鼠，可以保护农民伯伯的庄稼。

也许可以变成一架飞机。飞机可以在天空中自由的翱翔，天空是多么的浩瀚啊！爸爸可以坐在我上面，他想去哪儿，我都可带他去。

也许可以变成一朵白云，白云是多么的雪白。妈妈可以坐在我上面，我带着她去香港旅游，去意大利旅游；可以坐在我上面，想要什么有什么，不再那么的疲劳。

也许可以变成一朵小花，小花是多么的五彩缤纷，各种各样呀！小蝴蝶可以每天在这里睡觉。

也许可以变成一条小河，小河是多么的清澈啊。有许多的小鱼可以从我身体中游过。

如果我真能变成它们的话，那可太好了！

2那杯葡萄

葡萄是我的最爱。

在上个星期日，我和爸爸去了一趟济宁。我们在百货大楼买了一些东西，其中使我最兴奋的是我们一同看中了一杯葡萄。

回到家，我迫不及待的打开狼吞虎咽的吃起来。“哦，外甥怎么来了。”爸爸说。我的脸马上拉了下。啊，弟弟来了还有好果子吃吗？我马上把葡萄收起来。弟弟从门外跨着大步威风凛凛的从门外走到屋里来。弟弟嗅了嗅说：“交出来。”我装着若无其事的样子说：“什么啊？”弟弟把声音压低了说：“葡萄！”我说：“什……么啊，我没有。”弟弟又说：“你已经露馅了，就在你的身后。”我说：“有胆就过来抢啊。”

弟弟还小当然抢不过我。我在前面飞跑，弟弟也在后面穷追不舍。我在跑时有一道闪光从脑间划过，我好像明白了什么。速度慢了下来，手也渐渐松了。弟弟一口气冲了上来抢走了那杯葡萄。

哦，我明白了。是我的身体在不由自主的让着弟弟。为什么呢？

现在我终于明白了是我长大了！一杯葡萄换来了却是使我明白了自己长大了。真值！

3我爱故乡的葡萄

阳春三月，细雨如丝，一棵棵葡萄熟贪婪的吮吸着春天的甘露。它们伸展着柔软的藤蔓，一片片嫩绿的叶子在雨雾中欢笑着。

盛夏，葡萄藤上挂满了一串串水灵灵的葡萄。葡萄不光有紫红的，还有深绿的、青黄的、碧绿的，真是五光十色，美丽极了！

葡萄圆圆的，和桂圆一样大小。摘一颗放进嘴里，舌尖触到晶莹剔透的果肉，使人感到细腻而且柔软。

葡萄先是淡绿色的，随后颜色就渐渐的变深，最后变成翠绿色、紫红色的了。那紫红色的葡萄几乎变成黑色的了，它可不是真的变黑，而是太红了，所以像黑的。你轻轻的要开它，就可以看见那晶莹的果肉，嘴唇上、舌头上也沾满了又酸又甜的汁水。

没有熟透的葡萄酸酸的，熟透了的酸中带甜，叫人吃了还想吃。记得我小时候吃葡萄，吃得太多，牙齿又酸又麻，连豆腐都咬不动了。后来我才知道，葡萄虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来不觉得很酸，吃饱了葡萄再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。

4一株葡萄

春风吹来，葡萄长出了黄绿色的嫩芽。过了几天，嫩芽变成了绿色小叶子。几阵春雨后，小叶子变成了巴掌那么大的叶子，布满了整个葡萄架。

夏天，葡萄的叶子长得更茂盛了，郁郁葱葱的，把整个葡萄架遮得严严实实的，远远望去，就像绿色的凉棚。火辣辣的太阳照在葡萄架上，只能透出几缕金光，葡萄架下面显得特别阴凉。这时，开始结出葡萄，小葡萄一串一串像绿色的珍珠，挂满了葡萄架。我真想摘下来吃，妈妈告诉我，现在还不好吃，要等到秋天，葡萄成熟了，才好吃呢！

好不盼到秋天，一串串的葡萄由绿变成暗红，长得又圆又大，晶莹透明，像玛瑙似的。葡萄收下来了，我挑了一个大的放在嘴里，真好吃，又甜又酸，果汁极多。葡萄真是好水果啊！

冬天来了，吹来一阵阵寒风。黄叶子一片片地从葡萄架上飘落下来。葡萄架上稀稀疏疏的，只剩下横七竖八的枝条。一场大雪给大地披上银装，葡萄架上的枝条也被盖住了，看到冬天的景象，我真盼望春天快点来到，好让葡萄发芽、长叶、结果。

我爱这株充满生机的葡萄。

5家乡的葡萄

阳春三月，冰雪融化，万物复苏，春姑娘来到了大地，葡萄藤上长着无数嫩绿的叶芽，好像一排排刚出生的婴儿，在吮吸春天的甘露。

初夏，手掌形的叶子布满了整个葡萄架，绿荫荫的，好像搭起绿色的小帐蓬。不久，葡萄藤上开着一串串淡黄色的小花，花的芳香引来一群群翩翩起舞的小蜜蜂，好像在为葡萄将要获得丰收而欢庆呢！

盛夏，葡萄藤上的小花谢了，结出了米粒大小的“青豆豆”那就是葡萄。葡萄渐渐长大。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在绿叶底下，有红的，有紫的，还有绿的，五光十色美丽极了。

没有成熟的葡萄又酸有涩，成熟的葡萄甜津津的。它们像一串串珍珠，又像一颗颗玛瑙。倒挂在绿叶丛中。大的像鹌鹑蛋那么大，小的像棋子，使你见了一定会垂延三尺。

一次我妈妈从市场上买来了一些葡萄，我拿起一串，真像倒垂的宝塔。一颗颗葡萄足有鹌鹑蛋那么大，我追不及待地把一颗放进嘴里，啊，真甜啊！

葡萄营养价值高，不仅可以晒成葡萄干，还可以加工成葡萄糖，葡萄酒等。

我爱家乡，更爱家乡的葡萄。

6雨后的.葡萄

“水灵灵，紫澄澄”的葡萄是我最喜欢的，尤其是雨后的葡萄，更让我心动。

前些年，妈妈买了一颗葡萄树，栽种在楼顶的大缸里，由于那时的葡萄树太小了，所以我并不喜欢，可是，当我看到了雨后的葡萄，我便开始喜欢它，它让我感觉到了绿色的希望。

记得在哪一个夏天的大雨后，空气格外清新，我带着愉快的心情，来到楼顶看看雨后的情景；这时，我被眼前的一切惊呆了：只见葡萄的叶子被水洗得一干二净，显得格外的绿，有些叶子里还成满了水，像一个盛满美酒的杯子；有些叶子挺拔起来了，好像在说：“雨姑娘，你好！”叶子的下面挂满了一串串水灵灵的葡萄，实在太漂亮了，只见葡萄那水灵灵的脸上有几滴水珠正在调皮地跳来跳去，好像在和葡萄玩捉迷藏。这时，葡萄笑了，它笑得那么甜，好像在感谢雨姑娘，让它尽情地在雨中玩耍、享受；它也好像在对我笑，感谢我栽种了它，它才有生的希望。慢慢地天空又下起了小雨，几滴露水滴在我的手上，突然觉得那么温暖。

啊！葡萄，你带给我绿色的希望，我喜欢你！

7一株葡萄

我家门口有一株葡萄，它已经生长多年了。差不多有手臂那么粗，枝条爬满了整个葡萄架。

春风吹来，葡萄长出了黄绿色的嫩芽。过了几天，嫩芽变成了绿色小叶子。几阵春雨后，小叶子变成了巴掌那么大的叶子，布满了整个葡萄架。

我爱这株充满生机的葡萄。

8我最喜欢吃的一种水果葡萄

今天我向大家介绍一种我最喜欢的水果。你们猜猜是什么?有红又脆的苹果，又黄又甜的鸭梨，又香又软的香蕉……不对，就是美味的葡萄!葡萄又大又圆，穿着一件紫色的外衣，成群结队地挂在枝头，好像一串串晶莹的紫宝石。拿起一颗放在嘴里，细细的嚼动，那鲜嫩的果汁流在嘴里却甜在心里!

葡萄又称草龙珠，山葫芦，水晶明珠……它还被誉为世界四大水果之首呢!葡萄用途广泛，营养丰富，是果中佳品。据科学家分析，每一百克葡萄里含有87。9克水分，0.4克蛋白质，0.6克脂肪，4毫米钙，0.8毫米铁，还含有多种维生素，胡萝卜素，果酸等其他营养品。

通常我们吃葡萄会把皮丢掉，可这样的吃法是不对的。葡萄有许多招牌营养在葡萄皮里，它的果肉和它的皮比起来可谓之千里!因此“吃葡萄不吐葡萄皮”是有一定道理的。

一些贫血，高血压，神经衰弱的人应该多吃，也特别适合儿童，妇女，体弱的人作为补品食用。但你们千万要记住，吃过葡萄后不能立刻喝水，否则很容易发生腹泻!

机不可失，时不再来!大家快来抢购吧!

篇8：小学生摘葡萄作文

上个星期天，我和姐姐还有一些叔叔阿姨们去一个叫葡萄王国的地方摘葡萄。

在那里，晴空万里，四周长满了葡萄，上面挂着一串又一串的“黑珍珠”正在静静的等着，让我们摘呢。

我们买了门票进入了。我们每个人先提了一个筐，紧接着，我们便进入一片摘葡萄的大棚子里，进到了里面，给我们的第一感觉，就是热，还有一股农药的味道。可是我的心情却一点也没有被打乱，马上去摘了。过了一会，我们就摘完了，之后一量，还差了几斤，于是大人就让我们采，说：“要是多了的话就把你给挂在葡萄藤上。”结果我们每人只摘了一小串，还是不够。

之后我们又去拔萝卜，我知道了萝卜露出的长度占整体的三分之一，我不费吹灰之力拔出了一个大萝卜。

(在)那天，我玩得非常高兴。

篇9：说明文葡萄小学生作文

对于我来说，那棵葡萄树是自己童年的一部分。

自那棵葡萄树搬进阳台里，我就问妈妈：“你说，一棵葡萄树能活多久啊?”“有的能活一百多年呢。”不知是真是假，但那会儿相信自己养的也可以活那么久。

此后，我会常常来照料它，刚开始，只会浇水，隔几天就浇一次，一次浇得托盘中的水都溢出来了为止，后来知道了一些浇水的方法及技巧，才改变。

那一年秋天，吃着自己买的葡萄，却不见自己的葡萄树上有一丝诱人的紫色，心里还满不自在的。

为了让它长出果实，后面几年里我付出了许多。我会定期给它施肥，追肥，时间久了，感觉少了些还要给它加土，必要时得修剪枝条。印象最深的是在刮大风时，搬几个箱子围成墙给它挡风，每当看到它那细枝被风吹得要断了一样，叶子更是火上浇油，一片片绿叶像是一把把“揽风伞”。不过，那些都是徒劳的，第二天枝条还是有断的，还有虫害，不忍心用农药，只能用一些物理方法，葡萄叶子上密密麻麻的蚜虫让我恨透了。我到院子里去捉七星瓢虫，但都没有吃它们，看来生物办法也是没用，不过几天后蚜虫竟少了些，也许它们是害羞，趁我不注意才进的食?最后，只得“人工杀虫”，我把蚜虫用水壶滋掉，确实是麻烦。再后来，枝条抽得多了，长得长而粗了，需要搭棍子。于是我还到小树林里寻找合适的棍子，搭棍子中还有许许多多的困难，是在爸爸的帮助下完成的。

一年，两年，三年，终于能看见有几颗绿色的果实挂在枝头了，我盼呀盼，终于等到了那一天，其实，我早就迫不及待了，第一次结果，不怎么甜，但我仍觉得好吃。

那棵葡萄树，有些自己的付出和记忆。夏天，望着那抹绿绿的叶子，顿时感到一片生机;秋天尝着那果实，也是想起了许许多多。

篇10：小学生作文200字：葡萄

小区里的池塘边有三棵葡萄树。葡萄生长的时候需要搭架子，先用四根粗柱子搭起来，再用七八根小木条搭成小方格。

葡萄叶像把扇子，叶边是锯齿状。叶片密密麻麻的。葡萄花淡黄微绿。花一落，就结出了葡萄粒。一颗一颗，像绿豆一样。抽出来的葡萄须像猫胡子，吃起来有淡淡的甜味。

到了中秋节前后，葡萄就熟了。人们可以一边吃葡萄一边赏月亮。

作者：马子涵

公众号：小风筝阅读与写作

篇11：《葡萄叶的梦》优秀教案设计

教学目标：

1、学习本课生字。会认7个生字，学习多音字“累”，会写8个字，能参照本课词语库自主积累词语。

2、正确、流利、有感情地朗读诗歌。背诵诗歌。

3、了解诗歌内容，感受葡萄叶的美丽，感受葡萄叶为了梦想而付出努力的可贵精神。体会葡萄叶奋斗的快乐与收获的幸福。

4、通过学习课文，培养学生树立远大理想、为理想而努力的意识。

教学重点：

1、会认7个生字，会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读诗歌。背诵这首诗。

教学难点：

了解诗歌内容，体会葡萄叶为了理想奋斗的快乐和收获的幸福。培养学生从小树立远大理想的意识。

教学准备：

生字卡片、词语卡片、课文朗读录音、课文插图、葡萄图片或实物。

教学时数：

2课时。

教学过程：

第一课时

（一）激趣引入课题

1、秋天到了，老师给同学们带来了什么礼物呢？（出示葡萄图片，贴在黑板上。）说说，你看到了什么？（晶莹透亮的葡萄、水晶一样的葡萄、宝石一样的……）

2、你喜欢它们吗？这些可爱的香甜的葡萄啊，是一个美丽的梦，是“葡萄叶的梦”。

3、板书课题：

4、读了课题，你有什么问题要问吗？（葡萄叶是什么样子的？它的梦是什么样的？）

5、《葡萄叶的梦》是一首很美的诗歌。同学们的疑问会在学习这首诗歌时自己解决，让我们一起走进这首诗吧！

（二）初读课文，读准字音

1、学生翻书到第1页，一边看课文一边听课文录音。

2、听了这首诗，你有什么感受吗？（学生能说出一点即可，如“葡萄叶很美，果实累累就是葡萄叶的梦”等等。不能说出也不必强求，可在后面的朗读中再感受。）

3、自由读课文。自由选择方法识字。可边读课文边将不认识的字划记出来，借助课后的生字表读准字音。也可以先读课后的生字，读准字音，再读课文。如果课文中除了生字还有不认识的字，可请教同学或老师。

4、同桌互相听读课文，将课文读准读通。

5、检查生字读音。

（1）出示生字卡片，指名认读：

薄、浅、翠、芳、获、营、赞

（2）认识本课出现的多音字：累：果实累累（léi）积累（lěi）劳累（lèi）

（3）交流难点字的识记方法。“薄、芳、获、营”四个字都是草字头，可归类识记。（三）再读课文，把诗歌读流利

1、将生字回到课文中，读一读由生字组成的词语。

薄薄的浅绿色的翡翠芳香获取

营养果实累累赞美

2、用自己喜欢的方式自由读课文。

3、检查评价，请学生朗读这首诗歌，教师适时评价，注意鼓励。

4、这首诗一共有几节？你最喜欢读哪一节，多读几遍，想想读懂了什么。

（四）指导学生写字

1、观察本课要书写的8个字，说说书写时要注意什么。

浅：右边不要写成三撇，不能少一横，不能丢掉一点。

翠：上面的“羽”字为了让笔，“把脚伸直了”，“横折钩”写成“横折”。汉字中还有很多像这样的“让笔”，如“从”、“赞”等。

沿：右边的上部“几”字“横折弯钩”变成“横折弯”。

营：草字头下不能写成“官”。

赞：上边的左面一个“先”最后一笔要变成“竖提”。

2、自由书空写一写。

3、将每个字描红一个，临写两个。写完后，同桌互相评价。

（五）作业设计

1、把这首诗歌读流利，读给家人听。

2、用本课的生字做词语卡片。

3、，了解“翠”“酿造”“惟一”等字词的意思。

第二课时

（一）复习检查

1、检查学生自制的词语卡片，认读积累词语。

2、开火车认读生字、词语。

3、指名朗读诗歌。

（二）理解课文，感悟朗读

1、过渡：葡萄叶在春天里，做了一个甜美的梦，那是一个果实累累的梦。经过了一个夏天的酿造，这个梦在秋季到来的时候变成了令人喜悦的现实。

2、你喜欢葡萄叶吗？你喜欢它的什么？（葡萄叶的形美，葡萄叶的梦美，葡萄叶的付出美。）

3、朗读感受葡萄叶的形美。

（1）拿出准备好的葡萄叶片，让同学们观察，说一说葡萄叶片的颜色、形状。

（2）诗歌中是怎样描写葡萄叶片的？找出诗句来读一读。

“薄薄的叶片，像浅绿色的翡翠；软软的叶片，是小蝈蝈的棉被。”

指名读，集体评价，指导读出葡萄叶之美。你能够仿照诗句，用自己的话描述葡萄叶片的美吗？

鼓励学生发挥想像，描述葡萄叶。

4、葡萄叶的梦是什么？它的梦实现了吗？

（1）引导学生找到文中的句子读一读，了解葡萄叶的梦是“果实累累”，它的梦实现了：“这时叶子悄悄地笑了，滴滴露珠是开心的'泪。”

（2）拿出准备的葡萄，看一看，闻一闻，尝一尝，说说你所感受到的“葡萄叶的梦”。（香甜的、芳香的、甜美的、甘甜的……）

（3）我们在赞美葡萄的甜美时，不会忘记葡萄叶为了它所付出的努力。它是怎样为了实现果实累累的梦而努力的呢？

5、学习诗歌的二、三节。

（1）跟同桌一起研读这两节，想想葡萄叶的奋斗。

说说你读懂了什么。有什么不理解的地方。

（2）葡萄叶是怎样努力实现自己的梦想的？

“从阳光里寻找糖，向秋风中获取醉。让每一滴雨水，每一声鸟啼，每一道霞光，每一缕花香，都沿着叶脉，变成营养果实的肥。”

你从这两句中感受到了什么？（葡萄叶坚持不懈地努力。葡萄叶不放过任何一个实现梦想的机会。）

再读这一节，体会用词的准确。

（3）多么可敬的叶啊！它“用整个夏天，酿造芳香和甜美。”让我们一起来读一读这一节，表达我们对它的敬佩和祝福。

（4）有了这样的坚持与付出，葡萄叶的梦想终于实现了，丰收的喜悦让它变得更美丽。指名读第三节，读出喜悦和赞美。

6、讨论学习第四节。

猜一猜：为什么“这时叶子悄悄地笑了”？为什么说“滴滴露珠是开心的泪”？

引导学生充分想像当梦想实现后，葡萄叶会对葡萄说些什么。

齐读第四节，读出葡萄叶的幸福。

（三）感情朗读，背诵诗歌

1、自由有感情地练读课文。

2、引导诵读诗歌：“薄薄的叶片，像……”

（四）引申拓展

1、你喜欢这篇课文中的葡萄叶吗？为什么？它有什么精神值得我们学习？

2、这首诗歌像其他诗歌一样，也很压韵，它的韵脚是什么？

好好读一读，体会这首诗的韵脚——翠、被、美、、醉、肥、泪。

板书设计：

1、葡萄叶的梦

从阳光里

向秋风中果实累累

让每一

……

篇12：《葡萄叶的梦》的教学反思

《葡萄叶的梦》的教学反思

这首诗运用了拟人的手法，描绘了葡萄成熟的动人过程。

夏天，翠绿的葡萄叶盖满了整个葡萄架，蝈蝈在其间快乐地鸣唱。葡萄叶为了追求硕果累累的梦想，在阳光雨露中孜孜以求地获取营养。它迎来了朝霞，迎来了鸟语花香。它经受风吹雨打，它品尝雨露甘甜。在醉人的秋天，葡萄架上挂着一串串诱人的`、香甜的葡萄。这收获景象就是葡萄叶的梦。人们品尝到葡萄的甜美，葡萄叶感受到了梦想实现的快乐与幸福。学生以前通过学习和阅读已经接触过诗歌这种文体，并不感到陌生。因此，在教学中我紧紧围绕学生的朗读和感悟进行，以读为本，在读中感悟、积累语言。引导学生在读中感受诗句语言的美，在读中想象诗意的美，在读中体会葡萄叶的奉献精神和葡萄成长的快乐，并通过朗读把感受和体会表达出来。同时，我也感觉到学生的语感结构和语感能力增强了，他们的词汇越来越丰富，表达起来语言越来越顺畅、生动，对大自然中美妙的生物表现出浓厚的兴趣，使得他们在课上越来越活跃，也越来越明显地被成功的喜悦所包围。

篇13：叶_小学生五年级作文

朋友们，当你为花的娇艳和芬芳而赞叹不已时，当你为草的柔软和顽强而呤诗作唱时，你何曾想过，那不争名利、朴素大方的叶呢？

春天，叶，无声无息。不一会儿，就铺出了一片绿的天地，极嫩的黄绿色里透着一派天真的粉红，水灵灵的，晶莹而带着丝丝清香，娇小玲珑，乖巧可爱。

夏天，叶，强劲繁密。一片片形态不一：有的像梅朵儿，有的像竹叶儿，有的像月牙儿，有的像凉扇儿。片片分明，硕大润滑，让人们在炎热中感到一缕凉意。

秋天，叶，透爽饱满。凉风吹过，叶犹如一群活泼可爱的小孩儿一般，时而展动全身，时而左摇右晃，时而又飘飘悠悠落到地面……

冬天，叶，入土安眠。所有叶片落到地面，给土地盖上了一层暖暖的“棉被”；腐烂后，又化为肥料源源不断地供给各种植物们……

叶，那么多彩。红叶如丹，令人心旷神怡；黄叶如金，令人回味无穷；绿叶如青，清新舒畅；……

叶，那么无私。它的一生，为的是他人，从未为自己想过一点一滴。它使我们的生活更丰富，使花更显美丽动人，使草更显纤细修长。

难道我们人就不应该拥有这样的高尚品格吗？默默无闻地把自己拥有的一切毫无保留地献给社会，从不为自己的名誉利益着想。

让我们一起歌颂叶吧！

篇14：叶儿小学生作文

叶儿小学生作文

在一片美丽的原野上，有一棵枝繁叶茂的大树，它们一家人过着幸福的生活。每当风姑娘路过，叶儿、枝条、树干就说笑起来，它们是那么亲密，又那么和谐。小鸟飞过，叽叽喳喳、赞不绝口，甚至，它还忍不住唱起歌来，歌声给大树一家披上了快乐的衣裳。

可是，有一天，一片绿叶在树枝上使劲地摇摆，它想要挣脱掉树的保护。树焦急地、用力地抓住叶儿，生怕它掉到地上去。叶儿却发誓要离开树枝，它拼命地摇摆，拼命地晃荡，终于，它用尽全身力气，猛地一下，挣脱了树，一下飞上了高高的蓝天。

它快乐地在空中翻飞，一会儿像鹰一样冲向高空，一会儿又像小船一样荡向低处，它感觉这种生活太美妙了。风轻轻地、小心地托着它，任随它快乐的戏玩。叶儿感觉到它是世界上最值得骄傲的人了。它眯起眼，瞧不起一切来。风儿温柔地对它说：“叶儿—亲！我们做好朋友吧？”叶儿斜斜地看它一眼，说：“哼，瞧你，看又看不见，摸又摸不着，你是什么东西？和你做朋友，玷污了我美丽的名声，休想！”风儿看看傲气的叶儿，伤心地走开了。

叶儿失去了清风的帮助，一下从自由的空中掉到了一条小溪里。叶儿吓了一跳，然而，它很快在清凉的感觉中快活起来，时而围着溪水打着旋儿，时而顺着溪水急速地朝下滑去，那种飞一样的感觉，让它顿时感到特别舒心；溪水轻轻地洒在它的身上，使它像刚出生的小叶儿，嫩嫩的，新新的，别提多美了。它又开始骄傲起来，得意地眯起眼，瞧不起一切来。小溪轻轻地托着它，任随它在自己的胸怀里玩来玩去。小溪清脆地说：“叶儿—亲，我们做好朋友吧？”叶儿昂着头，轻蔑地看了小溪一眼，说：“和你做朋友？你弯弯曲曲的、凹凸不平的、时宽时窄的，多丑啊，和你做朋友，多丢我的脸呀！”小溪看了叶儿一眼，悄悄地离开了。

叶儿离开了小溪的帮助，一下落到了沙滩上。这时，一个小女孩走过叶儿的'身旁，她被闪闪发亮的叶儿吸引住了，她捡起叶儿，对着太阳。阳光照在叶儿的身上，叶儿的绿变得浓浓的、亮亮的，尤其是叶儿的周围，就像镶了一道金光闪闪的光边，叶儿的叶脉也在阳光下，像丝线一样，从叶柄滑滑的、由浓到淡的伸向叶边，“妈妈，叶儿太美了！太美了！”小女孩高兴地喊起来，一蹦一跳地奔向妈妈，她的小辫子也欢快地在她的头上跳起舞来。太阳看着叶儿，温暖地说：“叶儿—亲，我们做好朋友吧？”叶儿看也没看太阳一眼，懒懒地说：“和你做朋友？想都别想。你看你，成天从东到西，脸一会儿红一会儿白的，多没意思啊。”太阳一听，伤心的收起阳光，躲到云层里去了。小女孩来到妈妈面前，举起叶儿给妈妈看，叶儿黑黑的，她嘟起嘴，看看叶儿，生气的把叶儿丢到地上。

云朵看不下去了，下起了大雨，风也很生气，使劲的刮着，小溪的大哥大河也来到沙滩旁，使劲地拍打着沙滩，不一会儿骄傲的叶儿就被深深地埋入了沙子下，消失了。

篇15：叶小学生作文700字

叶小学生作文700字

冬天，寒风确是凌冽的，树上的叶子也早已凋零，便也是没什么好说的，只从那盎然的春天，开始写罢。

春天，树木轻轻抽出枝条，灰褐色的枝干绽出点点绿意，那清新的绿瞬间盈了眼眸，令人移不开眼。于是，黑色的眼瞳中便映着那小小的，而又充满生机的身影。只令人觉得婀娜。缱绻的春风拂来，惹得那小叶片轻轻摇动，春风，又如同对情人温柔地呢喃。到底，嫩绿的叶还是想要挽留住那不羁的风，可，片刻却又要消逝了的。无端的，令人怜爱那小小的嫩叶。

于是在遭受了这般过后，她便也褪去了初生时的那般柔弱，反而在夏雨狂暴的击打下，仍强的立在枝干上，雨幕中的，是那傲然的身影。随着大雨的洗刷，她身上覆着的'尘埃，便也被这这豆大的雨滴洗净，如同脱胎换骨一般，化为了浓墨般的绿，在磅礴的大雨中，被渲染，使之升华。所有的色彩，都被融化在这如梦如幻的墨绿之中，却显得如翡翠般耀眼，随着夏雨，在舞蹈，舞蹈着生命的舞曲；在歌唱，歌唱着万物生灵。于是那顽强的绿，便深深地化在人们的眼中，融在人们的心里。

夏季的大雨渐渐停歇，转眼却已到了萧瑟的秋季。坐在树下的青石板凳上，指腹轻抚着一不小心落到身旁的叶子。那金黄的脉络，蕴含着生命的讯息。抬头，望见一树的金黄，缝隙之间，透露出些许碧天白云的影子来，那金黄，却蓦然显得熠熠生辉起来。别个地方的人们偏爱在这个季节出来赏那鲜红的枫叶，然而我这，没有枫树，亦没有那肆意张扬的红，却有这一树的粲然光芒。我将这片金黄的落叶轻轻放入掌心，想要细细观赏，却被突然的一阵秋风卷起，如同枯叶蝶般，在风中飞旋，而后，便落在早已铺满落叶的土壤上，回到让它诞生的地方。

落叶归根，归根落叶。

望日后沧海桑田，风霜巨变，初心依旧不变……

篇16：小学生叙事作文：吃葡萄

1吃葡萄

今天下午，妈妈从商场买来了两串葡萄。我正在书房看书，妈妈喊我：“孩子，吃葡萄喽﹗”我放下书本，走到客厅，只见茶几上放着一串葡萄，葡萄有红的、青绿的、灰紫的……

有好几种颜色、好看极了!看着哪诱人的葡萄，我口水都流下了，迫不及待的轻轻地摘下一颗紫红色的葡萄，两手捧着，小心翼翼地用拇指、食指指甲把皮剥下来，看着红红果肉，我猛地放进嘴里，顿时感到：凉凉的，一嚼酸酸地，甜甜地慢慢咽下去，滑到胃里沁人心脾，味道好极了，我又拿起一个青绿色的，酸酸的，把牙都酸倒了，还是紫的好吃，我吃了一个有一个，不知不觉一大串葡萄都快吃完了。

通过吃葡萄，我明白了，青绿色的葡萄很酸，因为没熟透，紫红的葡萄酸甜可口，因为熟透了。我很高兴学到了一个小常识。

2吃葡萄

今天上金笔作文课，老师给我们发了两颗葡萄，并且温柔地说：“同学们，你们要运用我们刚刚学到的知识来观察葡萄。”

老师走到我身旁，把手伸到袋子里取了两颗葡萄发给了我。

我把这两颗葡萄放在手里，只见这两颗葡萄，皮泛着青绿色，里面隐隐约约还可以看见那白里透着青的葡萄籽。再看看葡萄皮上面居然蒙着一层白霜，看起来粉嘟嘟的，可爱极了。透过白霜，在葡萄皮上隐约有一些针尖大小的棕色小斑点，就像小姑娘脸上讨厌的雀斑，但丝毫不影响人们对它的喜爱。

剥开一点儿皮，那青青的，滑滑的果肉便露出了一点儿那可爱的笑脸。手轻轻地把葡萄一挤，葡萄汁便流了出来，有的淘气地蹦到眼睛上，酸酸的，麻麻的；有的汁顺着手流到了胳膊上，清清的，凉凉的，粘粘的。轻轻舔上一口，酸酸的，甜甜的。

剥完皮，那绿绿的，软软的果肉便完完全全地呈现出来了，一股葡萄的清香也扑鼻而来了。看着这又软又滑的葡萄，闻着这清新的味，真想把它一口吞下去。我把葡萄放在嘴边，轻轻地咬上一口，顷刻之间，嘴巴里充满了酸酸的味道，但在这酸中也还透着几丝甜味。再咬一口，葡萄籽便露了出来。这两粒葡萄籽像两个可爱的不倒翁躺在那里。我轻轻地用手剥开葡萄籽，一口便吃完了这剩下的葡萄。

葡萄吃完了，我想农民伯伯在地里辛苦劳作，我们才能吃到香甜的葡萄；老师为了给我们提供素材，买葡萄让我们观察，真是用心良苦啊!

3吃葡萄

昨天，爸爸从菜场买回来一大串紫莹莹的葡萄，馋得我直流口水。晚饭以后，爸爸将葡萄一颗颗洗干净，放在盘子里端上桌子，邀请我和妈妈一起分享。葡萄一上桌，我和爸爸争着给妈妈剥，妈妈非常感动，我们一家人开心地吃着葡萄。可是，刚吃了几颗，爸爸、妈妈都说吃饱了，不吃了。其实，我知道：那是他们想多留一点给我吃。

我吃着吃着，真觉得葡萄不但甜在了我的嘴里，而且甜在了我的心里。我的爸爸妈妈真爱我呀!

4吃葡萄

在今天下午，我们在班里做了一个有趣的游戏，游戏的名字叫——吃葡萄。我一看到这个题目，就想问老师是不是真的吃葡萄，可是话儿没有说出口。老师说了游戏的规则后，又让双方起了队名。我们的队名叫“必胜”，这是我们的队长徐猛起的。他们的队名还叫“雷电”。接着游戏正式开始了。

首先上场决战的是杨家乐和徐猛两位队长。他们把老师发的红领巾蒙在眼睛上面，老师认真地检查了一下后，就发出了开始的命令。两位队长先在原地转啊转，转了三圈，然后他们就在队友的指令下，摸索着向挂着葡萄的方向走去。看到他们晃晃悠悠的样子，我心想：他们一定是转晕了吧。很快地，他们来到了葡萄线下，可是由于是蒙眼，他们很难找到葡萄，费了好大劲，杨家乐先把葡萄含在嘴里了。我心里一凉，心想：徐猛还没找到葡萄，我们这一回合看来要输了。这时徐猛也找到了葡萄，他猛地一咬，把葡萄咬在口里。老师说：“徐猛获胜”，我正疑惑呢，杨家乐很不服气地说：“为什么是他赢呢？我先吃到的葡萄呀!”“你没有遵守规则，葡萄必须吃掉才行”，老师再次宣布我们队获胜。

第二回合是由我和谢一方上场比赛的。由于队长徐猛亲自指挥，我很快就到达葡萄线下。徐猛对我说：“往右，往右!”我就向右边摸索，可是我还是找不到葡萄呀，于是乎，我就到处乱撞，最终在队友的帮助下，我找到了葡萄，当我吃完时，老师已经宣布他们队获胜了，我还是慢了一拍，输了。第三回合对战的张宝琳和安骏豪。这一次安骏豪先吃到了葡萄，最终我们队以二比一取得了最终的胜利，我们队的队员都兴奋地跳跃，一起庆祝这次胜利。

通过这个游戏让我知道了：速度光快还不行，还要有运气，这样才能赢。

5吃葡萄

童年，可笑的'童年，七彩的童年，发出耀眼的光彩。

那是在一个夏天的下午，太阳火辣辣的，把马路、楼房晒得滚烫滚烫的，家里开空调，吃冷饮，都是必不可少的。我和妈妈从外面买东西回来，这时，我发现桌子上有一盆亮晶晶的紫葡萄，上面的水珠停留在那儿，犹如一颗颗珍珠，正因为它使葡萄更加讨人喜爱。我一见它就生爱慕之心，便尝了一口。哇!太棒了，才一颗，那酸甜的感觉便流进了我心里。我开始不停地吃，越吃越有劲，越吃越有味。不一会儿，两串葡萄就被我吃的只剩干巴巴的枝干了。

吃到最后一串时，我就开始细嚼慢咽了，我的动作也比刚开始时慢了一些。我一颗一颗小心地把它放进嘴里，生怕把它弄破了，吃到最后一粒时，我就更小心了，我把它的皮一小块一小块地剥下来，放到嘴里，没想到那味道就马上体会出来了。我真后悔刚开始吃得那么快，没有品尝到真正的美味。

从那以后，每逢看见葡萄，我就会想起那件事。

6吃葡萄

李四不明白：“何以见得呢？”

张三指着面前的葡萄说：“以吃葡萄的方式上能看出来：每次我都摘最大的吃。而你，每次都摘最小的吃。”

李四瞅瞅桌上，果然，张三吃的时候，都是捡最大的吃。而他，都捡最小的吃。

李四说：“这叫个性。”

张三说：“瞧我，每次吃的都是最好的一颗。而你，每次都是吃最差的一颗。看来，你不懂得享受生活啊。”

李四笑了：“是吗？我看真正不懂得享受生活的是你。不错，每次你吃到的都是最好的一颗，可是反过来想想，你吃的葡萄是越来越酸，直到最后吃不下去了，心情就越来越糟。而我吃的葡萄越来越甜，心情也会越来越好的。”

张三说：“你说的是分吃葡萄的情景。假如我们和吃葡萄，我不就占尽便宜了？”

朋友是双方的，是需要相互用心去浇灌去呵护，需要平等的对待，这才是友谊的基础和起点。如果你老是把交朋友看做是带有功利性的，那么你就会远离友谊。朋友是我们生活的左手右手，在互相竞争的同时，还要给予温暖的关心。

7吃葡萄啦

快乐无处不在，可能在家里，可能在学校里。我们的课堂上就常常发出欢笑声。这次是因为老师带来了礼物--葡萄。

我们一看到葡萄就惊讶极了：难道今天上吃葡萄课？老师没有解答我们的疑问，却拿起两串不同颜色的葡萄。那绿葡萄绿得发亮，每一颗葡萄的大小不同，在灯光的照耀下，每颗葡萄都像翡翠一样晶莹剔透，仿佛能一眼看穿里面的果肉。紫葡萄紫的发红，像玛瑙一样，令人垂涎欲滴。

老师让大家看了一会儿，就让两个同学去洗葡萄，打算让大家品尝一下。这时，徐恒和王明昊不约而同地说：“我去洗葡萄。”老师对他们不放心，就让小李和他们一起去。在他们洗葡萄的这段时间里，每个同学都咂着嘴，嚷着要吃葡萄。有的同学不停地咽口水，仿佛不咽，口水就会从口中流出。有的同学把自己的手指放在口中，不停的咬着，可能以为手指和葡萄一样好吃。不过，咬了一会儿，又觉得不怎么好吃，便又从口中拿出，咂咂嘴，好像在回味着“葡萄”的滋味。

葡萄终于来了，徐恒和王明昊拍着肚子自豪地和身边的同学说：“洗葡萄的时候，我们一人抓了一大把，已经吃光了。”却不想，他们说这话被老师听见了，在分葡萄时，只给他们一人发了一粒葡萄。不知是谁喊了一句；“抢葡萄了!”我们一起扑向老师，一人抓了一大把，我仔细数了数，一共有九颗。老师让同学们尝尝葡萄的味道，我们吃了起来。葡萄酸酸甜甜的，十分可口，吃了一个还想吃。最后，我想：如果把葡萄一口全吃了会怎样？于是，我把剩下的葡萄全放入口中，一股酸酸甜甜的汁水流入口中。啊!只能用三个字来形容我的感受--“爽极了”。

我和王明昊吃完自己的葡萄后还想吃，于是就“打劫”别人的葡萄。这不，我们看到孙梦荏手中有8颗葡萄，于是就抢了他手中的两颗葡萄，王明昊一颗，我一颗。孙梦荏对我们无可奈何，只好把手中的葡萄一下子放进嘴里。王明昊一看着急了，居然反目成仇--“抢劫”我的葡萄。我发现后，马上边追边喊：“还我葡萄!还我葡萄!”这个馋鬼快速把葡萄放进嘴里连嚼都没嚼，“咕咚”一下子咽了下去，然后得意地对我做了一个鬼脸，可气死我了。

没想到小小的葡萄居然可以为我们带来这么多快乐，可见，只要我们多观察身边的事，我们每时每刻都会很快乐。

篇17：描写葡萄的小学生作文

描写葡萄的小学生作文

1葡萄

一串串葡萄静静地躺在桌子上，多么像一件精心雕琢的工艺品。屋子有了它似乎增加了无限生机。

那葡萄颗颗都像大弹珠那么大，有的碧绿透亮，闪着青色的光芒；有的紫黑溜圆，活像一串串紫色的珍珠。

剥去葡萄的外衣，露出的既不是玉，也不是珍珠，而是连宝石也不能比的果肉。轻轻咬上一口，一股清凉、酸溜的汁水从舌尖一直流到心田。

这时，我仿佛看到骄阳似火的酷暑，当万物一蹶不振的时候，葡萄却有精神，它正是这样用自己的生命酿造出甜美的果实。

啊，葡萄，你是大地最吃苦耐劳的女儿。你无所苛求，只要有一捧黄土就可以自生自长，哪里有阳光的沐浴，哪里就能看见你的踪迹。你是大地最不娇惯的女儿，不怕苦夏的炎热。啊，多么了不起的葡萄啊！

2葡萄

葡萄属于葡萄科。落叶木质藤本。掌状叶，3-5缺裂。复总状花序，通常呈圆锥形，浆果多为圆形和椭圆形，色泽随品种而异。种类很多，主要有欧洲葡萄。美洲葡萄等。

葡萄有很多用处。它可以制成葡萄酒。用新鲜葡萄或者葡萄干经过发酵而成，制成的葡萄酒分为红葡萄酒和白葡萄酒两种。前者是将葡萄连同果皮放在一起发酵，故红色素溶于酒中而呈红色；后者是将葡萄压出汁液后，色素还未溶出前，将液汁单独发酵，故不成红色。酒精含量8-12%亦有多至20%以上者。葡萄酒在酒窖中储存的时间普通为一年。葡萄酒是大型宴会不可式缺的酒类之一，也是亲朋聚会，家人节日餐桌上的必备饮品。

葡萄的用处很多，如果是新疆的肉质葡萄还可以晒成又酸又甜的葡萄干。

3葡萄

我家有金黄的香蕉，有红彤彤的苹果，还有橙色的桔子，但，我最喜欢的水果是葡萄。

葡萄聚拢在一起，想倒挂的金字塔。一粒粒的葡萄圆圆的，大小如弹珠般，颜色紫里透红，看的人直流口水。据说，把一粒葡萄往地上一扔会发出“啪”的一声。剥开葡萄皮，嫩嫩地果肉呈现在眼前，果肉半透明的，看上去像水晶。用力一捏会流出

葡萄汁。葡萄的味道酸酸甜甜，是众多人喜爱的水果，有些葡萄的里面还有米粒大小的籽。

葡萄有许多种，盛产新疆。价格便宜，因此深得群众的喜爱。葡萄不光好吃，它含有丰富的维生素C。它有许多用途，能制成葡萄干，加工成各种多样的糕点，还能酿成美味葡萄酒。我的妈妈就喜欢在葡萄旺季的时候，用葡萄来酿葡萄酒，供家人品尝。

我喜欢葡萄，喜欢它酸酸甜甜的味道，喜欢它弹珠般大小的可爱形象。

4家乡的葡萄

我见过鲜艳无比的鲜花，默默无闻的小草，四季常绿的万年春，可另我情有独钟的还是家乡那一串串诱人的葡萄。

温暖的春风带走冬天的寒冷，葡萄架上的枝干上又重新长满了郁郁葱葱的叶子，幼小的葡萄只有米粒般大小。

夏天，葡萄架已是一个可以遮风挡雨的凉棚了，我和小伙伴们在凉棚下追逐嬉戏，架上的葡萄有豌豆般大小，吃一口，又酸又涩，难吃极了！

秋天，是收获的季节，那葡萄架上一串串诱人的葡萄，像一颗颗珍珠，紫如丁香，绿如翡翠，水灵灵的`，摘下一颗尝一尝，感觉又酸又甜，真让人较好！

冬天，雪花飞舞，家伙桑的叶子全掉光了，克藤里还储存这大量的营养“春风吹又生”春天来临是架上又是一片新绿。

葡萄给我们做出了卓越的贡献。葡萄的汁可以做成葡萄酒，葡萄晾干后可以做成葡萄干……我爱家乡，更爱家乡的葡萄。

5葡萄

你们想知道我们最喜欢吃的水果吗？给你们半分钟，猜猜看！哈哈！不知道吧。告诉你们吧，我喜欢吃的水果是酸甜可口的葡萄。

其它的水果，摸上都去凹凸不平，可葡萄就不一样了，摸上去非常光滑，一点儿也不扎手！葡萄有两种颜色，一种是深紫色，另一种是绿色。葡萄最先是青色，然后变成了青绿色的，接着变化成绿色，最后才转变成了深紫色的。当葡萄成熟变成深紫色时挂在葡萄树上，远远望去，像一串紫色的玛瑙。如果是绿色的，挂在树上好似一串绿色的宝石！

当秋收的时候，农民伯伯都会去采摘，总也忘不了树上的葡萄。有些葡萄被树叶盖住，只露出身体的一半儿，就像一个害羞的小姑娘！如果从树上摘一串葡萄，拿一个放在嘴里，尝出的是又酸又甜，香甜爽口，禁不住想吃下一个1葡萄一串一串的，就像一个大家庭一样，守在一起！

我们最喜欢吃葡萄了！你也买几串尝一尝吧！

6葡萄

我们淮北盛产葡萄。我大叔的院子里就有几棵葡萄树，那绿色走廊一样的葡萄架，直通到家门口，简直让我陶醉了。茂密的枝藤爬满架子，就像凉棚一样。在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串晶莹透明的葡萄，紫红色的、碧绿色的，圆圆的，好像一颗颗不同颜色的宝石。

我问大叔：”这个品种叫什么名字？”这叫“红宝石”大叔说。

接着，大叔指着旁边一串串犹如翡翠一样的绿色葡萄说：“这是奶油葡萄。”

你们吃过葡萄吗？葡萄酸酸的，甜甜的，味道十分鲜美。望着那一串串水灵灵的葡萄，真让我垂涎三尺。大叔摘几串洗净放在嘴里，酸中带甜，可好吃了。

葡萄的作用可大了。它不仅富含维生素C，还能生津解渴。并且能制成葡萄干，加工各种各样的糕点，还能酿成美味香甜的葡萄酒，供大家品尝。

你们不知道吧？葡萄的叶子还能养蚕呢！葡萄真好吃。我喜欢吃葡萄，我更爱我的家乡！

7水晶明珠——葡萄

葡萄和苹果、柑桔、香蕉并成为世界四大水果。它有许多特点：结果早、产量高、寿命长……

葡萄属葡萄科，是落叶木质藤本攀援果树。它的含糖量达到了10——30％，而且富有多种维生素和钙、磷、铁等营养物质。它的形状是椭圆或圆形。还没成熟时，外皮是绿色的，样子很像绿宝石，但味道是很酸的；快成熟时，外皮是半紫半绿的，样子很像水晶披着一件双色外套；成熟时，外皮是紫色的，像一颗珍珠穿着一件紫色大衣，那味道叫甜。它的果肉大多是绿色的或紫色的，中间的种子大多是土黄色的，直径不到一厘米。

葡萄种类繁多，全世界有八千钟，我国有五百种，我国新疆的葡萄产自吐鲁番盆地，是做葡萄干的上等原料。有一种叫做巨峰的葡萄，原产日本。它肉软多汁，子多味甜。

葡萄除了可以鲜食外，还可以做葡萄干，酿葡萄酒。

葡萄是上等的水果，所以我们要多吃。

8家乡的紫葡萄

宁波是我的家乡，我爱家乡的紫葡萄。

每当炎热的夏天来临，大街小巷上的水果店堆满了成串成串的紫葡萄，这些紫葡萄大大的、圆圆的像个小灯笼。它的外皮是深紫色的，像一颗颗宝石摆在水果店里。

夏天一到，一股股甜甜的香果味从水果店里迎面扑来。那股水果味诱得人们直流口水，禁不住要买上几串尝尝。

这些葡萄撕去深紫色的外皮后，露出了它那水晶晶的果肉。从果肉里可以看到里面那一粒粒黑黑的核，看上去真像一颗水晶中藏着的黑珍珠。

把紫葡萄的果肉把入口中，用牙齿轻轻地咬一下，顿时一股果汁流入口中，清甜可口，真是好吃极了，让人吃个不停。要是在冰箱里放上了会，紫葡萄就更是美味，让你感到心满意足。

记得有一次，我拿起紫葡萄不停地吃，一个又一个，吃得津津有味，可到了最后，觉得牙根都酸麻了。我现在才知道，紫葡萄不能吃太多，不然牙根就会酸麻了。

这就是我故乡那香甜可口的紫葡萄。

篇18：小学生描写葡萄的作文

小学生描写葡萄的作文

葡萄，是大家最为常见的水果，可是葡萄的种类与营养等多种知识，大家都是一无所知，如果你想知道，那就听我细细讲解。

葡萄，是现在世界上栽种面积大，产量多的水果之一。葡萄具有着结果较早、产量高、寿命长、树姿优美，适应性强，容易繁殖等特点，是既能绿化城乡，又有较高经济价值的水果。

葡萄的果实颜色真是多！有黄、绿、红、紫、黑等颜色。葡萄的颜色真是然我们大开眼界啊！

不仅葡萄的颜色多，葡萄的`品种也算得上是各种各样。你们知道吗，葡萄的品种全世界就要8000多种，我国就有700多种以上。著名葡萄如紫红浑圆，珠宝香气的“龙眼”，被誉为“北海明珠”现在市场上出售的鲜果品种以“巨峰”较多。它的产地于日本，它皮黑紫色，肉软汁多，子儿少味甜，平均重300~400克。

葡萄现在还被人们称为“水晶明珠”，大家为什么会如此喜爱于葡萄呢？那可都是归功于它那果色艳丽，汁味美，营养丰富，并且葡萄的果实含糖量达10%~30%，还含有着多种微量元素，有增于人体健康和治疗神经衰弱及过度疲劳的功效呢！

这次对葡萄的讲解到此结束，嘻嘻。

篇19：摘葡萄小学生作文500字

7月日，奶奶的同事——邓阿姨，邀请我们全家、孟阿姨的女儿——景希姐姐和杨阿姨一起去“梅溪湖”摘葡萄。

那天早晨，我用比原来快好几倍的速度起床、穿衣、刷牙洗脸、吃早餐……爷爷要先去地下室开车，我和奶奶在家准备需要带的东西：湿巾、干巾、茶水、照相机、伞。

上了车后，爷爷把车开到约定的地点和邓阿姨、景希姐姐、杨阿姨汇合（一共四部车）。邓阿姨说了，她认得路，所以她的车打头，我们的车排第二，杨阿姨的车排第三，景希姐姐的车排最后。

上路了，我们的车一直跟着邓阿姨的车。我和奶奶坐在车的后排，我坐好往前看，一眼就看到了邓阿姨那辆黑色的车；我跪在椅子上往后看，又看见了杨阿姨那辆深蓝色的车。我就这样一会儿坐好往前看邓阿姨的车；一会儿跪在椅子上往后看杨阿姨的车，不知不觉的，车子开到了“梅溪湖”……

到了“梅西湖”，主人拿出许多剪刀（用来剪葡萄）和箱子(用来装葡萄)。架上的葡萄都用纸包起来了（防止被鸟吃），所以我们要打开纸包才行。

开始摘葡萄了。我找到了一些瓜，奶奶让我做出剪瓜的`动作，我把剪刀放到瓜的把子边，“卡擦”，照相机响了一声。我把瓜的把子剪断，奶奶让我把瓜放到地上，主人会来收的，并让我再剪一个。我做好动作，卡擦”，照相机又响了一声，我把第二次剪的瓜放到了第一个瓜的旁边。

我又到一棵葡萄藤旁边，开始摆出一个剪葡萄的样子让奶奶照了一张相，接着“卡擦”一声，葡萄被我真剪下来了，我把葡萄暂时放到地上，跑过去在主人那里拿了一个装葡萄用的箱子回来把箱子放到地上，再把刚才剪的葡萄放进箱子里，然后，奶奶就剪葡萄，我就在后面跟着她，把葡萄放进箱子里。

箱子装满了后，我把箱子提到主人面前，主人把它用胶条封好。我又拿了几个箱子，分别放到奶奶和爷爷的旁边。我在文文姐姐这边帮忙，他们剪葡萄，我把葡萄放进箱子中，我还吃了几颗：“呵呵，乡下的葡萄真甜啊！”

摘完葡萄，总共有二十箱，邓阿姨给了我们三箱。

回去的这次是我们的车带头，爷爷带着其他三辆车开到了我和爷爷、奶奶住的小区的地下停车场，我们走出停车场后，就走路到湘锦酒楼吃中饭，然后，奶奶把邓阿姨他们送到地下停车场，爷爷就带着我回家了。

篇20：描写葡萄小学生作文500字

妈妈想给阳台增添点绿意，于是，爸爸就从网上买了一株葡萄苗种在阳台上。

刚买回的时候，只是一株小小的葡萄苗，包在纸皮里，根部裹着土，露在外面的一小截近似干枯的杆上挂着两片嫩嫩的细小的叶子，像生了病似的，非常可怜。我不禁担忧：这么娇弱的葡萄苗能活下来吗？

过了几周，周末放学回家，我看见阳台上的葡萄苗居然长出了好几片翠绿的叶子，恰似一顶顶小巧玲珑的遮阳伞。在那一小截杆上，居然还冒出了两个小嫩芽，真是一派欣欣向荣的景象！我兴奋得一蹦三尺高，激动地喊妈妈来看。妈妈说，惊喜还在后面呢！到时候，葡萄树的叶子会长得更茂盛，郁郁葱葱的，把整个葡萄架都遮得严严实实的，远远望去，就像一个绿色的大凉棚。还会结出一串串晶莹剔透，像珍珠，似玛瑙的葡萄来呢！

从那以后，每个周末回家，我都先迫不及待地先去看葡萄长成的情况。葡萄树渐渐长大了，干枯的茎变粗变绿了。一棵主干上，长出许多小杈来，每根杈上都长满了巴掌大的绿叶。叶子往上直立着，又大又密，不留一点空隙。今晚是农历八月十六，葡萄苗调皮地爬高赏月，两条主藤绕在阳台的防盗网上，好像两条嬉戏的小龙，那些细细的藤宛如一卷一卷的小猪尾巴，再映着天空中皎洁的月光，阳台变得特别美丽！

看着一天天长大的葡萄树，我好想它能快快结出葡萄来啊！

篇21：摘葡萄小学生作文500字

今天，我和爸爸、妈妈回老家看望老爷爷、老奶奶。

一进院子，我们就看见高高的葡萄架，上面结满了一串串晶莹的葡萄。大部分葡萄都红了，看到这成熟的葡萄，我的口水都快流下来了。姑姑见了对我说：“想吃葡萄了吧，我们一起来摘葡萄！”我听见姑姑的话，高兴地跳了起来。

姑姑拿来一把椅子、一个筐子和一把剪刀，爸爸拿着剪刀站在椅子上，姑姑在下面扶着，而妈妈呢？她呀，在下面举着筐子接葡萄呢！我在下面指挥。“咔嚓、咔嚓”，随着爸爸剪刀的挥舞声，妈妈的筐子已经接了很多葡萄。我在下面大声喊：“够了、够了，爸爸快下来吧！”妈妈也大声说：“下来吧，我的胳膊都举酸了。”爸爸只好下来了。

妈妈让我挑一些又大又红的葡萄洗一洗，让大家吃。我先拿了一个尝尝，酸酸的、甜甜的，真好吃。葡萄洗好了，大家一边拉着家常，一边吃着酸甜美味的葡萄，多么开心啊！

真是一次快乐又难忘的摘葡萄经历啊！

篇22：摘葡萄小学生作文500字

正是葡萄丰收的季节。那天，爸爸带我们去慈城果园里摘葡萄。告诉你一个小秘密哦，摘葡萄不是用手摘的，而是用剪刀剪的。

我以前从来没有亲眼看过葡萄藤，所以对这次摘葡萄之行充满了期待。终于到了果园，我迫不及待地跑进葡萄园，被眼前的景色迷住了。只见一排排葡萄架上缠满了绿油油的葡萄藤，一串串圆溜溜、水灵灵的葡萄高高地挂在葡萄藤下，像一颗颗晶莹剔透的宝石，令人目不暇接，看得我直流口水。

我拿起剪刀第一个冲进了葡萄大棚中，轻轻地拨开叶子，挑了一串葡萄准备剪下来。刚要剪，妈妈叫住我说：“摘葡萄可是有讲究的，要一只手托住葡萄或拿住上方的柄，另一只手去剪，要不然掉下来就摔烂了。”我连连点头，左手托住葡萄，右手用剪刀轻轻地剪下去。葡萄捧在手上沉甸甸的，就像捧着一个刚出生的小娃娃。我忍不住摘一颗尝了尝，“太好吃了！”我不由地赞叹道。

不一会儿，我摘了满满的一箱葡萄，丰收的喜悦不禁涌上心头。

篇23：参观葡萄大棚小学生作文

参观葡萄大棚小学生作文

夏天向我走来，葡萄便也成熟了。爸爸妈妈带我去马岙葡萄种植基地参观葡萄大棚。

我弯着腰小心翼翼地走进了大棚，一进大棚，就被眼前的场景震撼了，这儿可真是一个葡萄王国啊！那一串串沉甸甸的葡萄挂满了整个葡萄家架，一见有小客人来，好像争先恐后跟我打着招呼呢。它们有的穿着绿T恤，有的穿着紫裙子，有的穿着半紫半绿的小套装，它们把自己打扮得可真漂亮啊！我情不自禁地闭上眼睛，深深地吸了一口气，细细一闻，风里混杂着淡淡的葡萄香味和泥土的清香，原来这就是大自然里特有的“葡萄风”。

眼前那一串串晶莹剔透的葡萄犹如一颗颗闪闪发光的宝石。一缕缕阳光透过葡萄架照射进来，葡萄又好像变成了一盏盏小灯笼。看着那一串串像灯笼似的葡萄，我忍不住流下了口水，急忙伸手摘了一颗，没洗就往嘴里塞，一股香甜的葡萄汁渗入我的心田。我真想把这么好吃的.葡萄带给我的家人、朋友，让他们也尝一尝。我向叔叔借来了一把剪刀和一个泡沫箱，开始采摘葡萄。我一手托住葡萄底部，一手拿着剪刀，只听见“咔嚓”一声，我那托着葡萄的手一下子沉了下去，我连忙用另一只手一起捧住沉甸甸的葡萄，轻轻地把它放在泡沫箱里，随着“咔嚓咔嚓”的剪刀声，我采摘了整整一箱的葡萄。看着自己的“战利品”我的心里甜滋滋的。

篇24：家乡的葡萄小学生作文

家乡的葡萄小学生作文

我在新疆长大，新疆是个瓜果之乡，我最爱新疆萄萄。

当春姑娘悄悄来临时，农民伯伯把棕灰色的萄萄藤从土里挖出来，给它们搭上架子。这时的葡萄藤像小树根似的光壳充的。下了几场春雨后，葡萄藤上生出了小叶；一阵春风拂过，把嫩绿色的叶子吹成了深绿色，像翡翠，让人看了心醉。

夏天到了，叶子长得非常茂密，枝叶向四周舒展，就像搭起了一个个小凉棚，葡萄藤开出了许多浅黄色小花，很不起眼。过了些日子它就结出了小萄萄，像绿豆般大小，密密麻麻一簇簇地聚在一起。八九月份，葡萄成熟了一大串一大串挂在绿叶之间。那淡黄色的像玛瑙，那紫色的像宝石，那白色的`像珍珠……

秋收的人们喜气洋洋，在葡萄园里忙着采摘。这时，葡萄园里充满了笑声、歌声，到处洋溢着丰收的喜悦。人们尽快地品尝着甜蜜的葡萄，述说着今年的辛劳，畅谈着来年的期望。有的人摘下葡萄去酿酒，有的人摘下葡萄做葡萄干。到了深秋季节，果农们又把葡萄藤摘下，埋入地里越冬。

啊！家乡的葡萄，我爱你那春的希望，夏的热烈，秋的喜悦。

篇25：摘葡萄小学生作文500字

今天上午，风和日丽。我们坐着“1号”打头车，后面的四辆车子紧随其后，一行五辆汽车向东浦葡萄园“进军”。我以前从没见过这么多大巴车一起排队开着，真是浩浩荡荡呀！

经过了一路颠簸，我们终于来到了东浦的葡萄种植地，同学们一个个像上了弓的箭——一触即发。但到真正摘葡萄的大棚还要走过一条小路，小路上铺满石子，走上去滑来滑去的，路的两旁，结满了大葡萄，一个个长得像胖娃娃。

到了大棚门口，同学们早等不及了，老师一声令下，同学们立刻蜂拥而上，好像要拿下整个葡萄园似的。

我来到了一串大葡萄前，心想：这串大葡萄看起来可真不错，又红又大，让我去尝一下甜不甜！谁知刚想到这里，一把大剪刀进入了我的视野，只听“咔”一声，大葡萄拱手让人了。

我只好到别处去东寻寻、西找找，终于被我找到了大葡萄，我忙剪了下去，一串、两串……可是，可能是我下手慢了，马上我再也找不到大葡萄了。正当我失望时，一串大葡萄映了我的眼帘，这是一串绿葡萄，长得不像一般地葡萄圆圆的，而是长得像人的手指头，一个个长长的。而且放眼望去，这串葡萄后面，还有一大片这样的葡萄。我可高兴了，冲了过去。谁知那儿和我隔着一道网，跑近了我才发现，我一下子来了个“急刹车”，可还是撞了上去，幸好那只是一道普通的网，如果是道电网的话，我不就……

费了千辛万苦，我终于采好了葡萄，高高兴兴地离开了葡萄棚。我尝了一颗小葡萄，呀！真甜呀！太好吃了，自己的劳动果实真是太好吃了。我要把葡萄带给家人吃，让他们也品尝一下我的.劳动果实。

篇26：摘葡萄小学生作文500字

一个炎炎夏日的早晨，我来到位于二环线的星沙葡萄园摘葡萄。

葡萄园是由许多个高高的拱形塑料大棚组成的，像是给葡萄们安了一个个的家，也像是工厂里一个个的生产车间，规模甚是壮观。

走进葡萄园，空气中弥漫着天然香甜的葡萄味。细长的葡萄藤上挂满了圆溜溜、紫莹莹的葡萄串，它们颗颗晶莹透明，像用水晶、玛瑙雕刻出来，又像仙女那紫色的珍珠项链，美极了！

管理员叔叔带领我们走进一个靠里头的葡萄棚，我和妈妈还有其他的小记者们迫不及待地钻了进去。那些青的、紫的葡萄脱去了外套，成熟得刚刚好，在阳光的照射下更加晶莹剔透，真叫人垂涎欲滴！我忍不住冲上前去，摘了一颗最大的金手指葡萄，尝了一口，果然汁多味甜，真是人间美味啊！这么多的葡萄使我眼花缭乱，不知道选哪一串好？我东瞅瞅，西望望，选中了一串又大又黄的。我掂起脚尖，一手在下面托住葡萄，一手拿着剪刀，对准根部，只听见“咔嚓”一声，一串沉甸甸的葡萄就落在了手中，我乐滋滋地把它放进了篮子里，接着又挑选了几串最满意的。

一个小男孩问管理员叔叔：“葡萄为什么用袋子套起来啊？”叔叔笑着说：“葡萄用袋子套起来可以防止鸟儿偷吃，也可以减少虫子叮咬防止病菌侵入；还防止日晒雨淋以致葡萄开裂坏掉。”

接着，叔叔还耐心地给我们介绍生活中常见的葡萄种类有：巨峰葡萄、红提、黑提、青提、金手指葡萄、夏黑葡萄等。一颗嫁接的葡萄苗生长要在两年以上，葡萄从开花到果实成熟需要150天左右。

这次的摘葡萄活动真是收获多多，不但采摘了美味的葡萄，品尝了幸福的滋味，而且体验了丰收的快乐，增长了许多的知识。

篇27：葡萄丰收了小学生作文

葡萄丰收了小学生作文

1葡萄丰收了

葡萄是一种酸甜可口的水果，浆果颜色有黑、红、紫、黄或者绿。在夏至秋季成熟。可制成葡萄干、葡萄酒；果、根、藤可入药。果能利尿，根藤能祛风湿。所以这种水果深受人们的喜爱。品种也有巨峰、龙眼、美人指、马、乒乓、无核等500多种品种。每当葡萄成熟的季节，一大串一大串或紫或红的葡萄就争相从葡萄茎上垂了下来，在太阳底下仿佛一串串珍珠，十分好看。

听了前面的介绍，你一定知道了这篇作文我写的是葡萄吧？没错，我写的正是我家的葡萄。

阳春三月，我家那棵葡萄树又抽出了新芽，那芽儿厚厚的，毛茸茸的，由小指大发展至手掌那么大，而那小小的花穗也从新叶的庇护中抽了出来。有一天，我终于在浇花时发现了花穗，那花骨朵儿小小的，白白的，并不如杜鹃、牡丹那么华丽，只是默默地吸引着蜜蜂的光顾。渐渐地，从那小枝上又长出了许多花，从两三个长到了最后的十来个。有微风吹拂时，花粉随风而去，花朵一摇一摆的，倒有几分情趣。

到了五月份时，花朵已脱落，留下的就是比葡萄籽大不了多少的小葡萄。这时，正是葡萄长得最快的时候，于是我天天找肥料，什么瓜子、果皮、乌龟换下来的水、淘米水，全给葡萄树“享福”了。为了让它甜些，我又千方百计找了些菜籽饼施上。所以果子长得十分快。已长到了小弹珠一般大小，果实有五、六串，每次浇完水，看着在风中摇曳的样子，我顿感十分欣慰。

六月，此时的葡萄，已经一串串垂了下来，大小也与弹珠相当，青涩的果实上也有些许泛了红色，也丰满了许多。正当我喜滋滋地等成熟时，去年的不速之客来了。它们成群结队地来到葡萄边，用嘴那么一啄，一粒葡萄就“报废”了，那不速之客正是鸟儿。为了丰收，我只好将垂在外边的枝条拉进防盗窗，再包上纸，这才防止了鸟害。

终于，七月份，我收获了六串葡萄！虽然被鸟啄得不成样子，虽然酸得牙都快软了，但那葡萄从嘴里咕噜噜地滑进肚子，我还是无比喜悦。

2丰收的葡萄园

听说灰河乡东风村有大片的葡萄园，我们一个个都铆足了劲，想在那里好好做一次采风。

到了东风村，首先我们去参观了东风小学。东风小学要比我们学校小一些，操场是用土铺成的，中间用几根水泥杠搭成了足球门，很简单。学校里还有一座气象站，每天通过学校广播发布天气预报，全村的人都能听见，这让我很羡慕。

参观完东风小学，我们来到了期望已久的葡萄园。一排排的葡萄架上爬满了葡萄藤，一串串又大又紫的葡萄挂在葡萄藤上，压得葡萄架都有点喘不过气来了。沉甸甸的葡萄亮晶晶的，让人一看就垂涎三尺，真想马上就摘下来尝尝。

随着报社老师的一声令下，小记者们争先恐后地采摘起葡萄来。有的专挑个大的，有的专挑颜色紫的，有的专挑数量多的，有的则是东挑挑西拣拣。我也赶忙寻找目标，首先找了一串紫颜色的，摘下一颗尝尝，嘿，还真甜啊！赶忙踮着脚，左手托住葡萄串，右手举着剪刀，对准上面最细的根部，“咔嚓”一下，这串大葡萄就被我剪了下来，顿时感到左手忽地一沉，差点就没拿住。我小心翼翼地将这串葡萄放进塑料袋里，想到下午就可以和爸爸妈妈一起吃自己亲手摘下的葡萄，心里高兴极了。

在阵阵飘来的葡萄清香里，在滚滚升起的热气中，我又剪下了两串紫葡萄和两串青葡萄，一部分送给爷爷奶奶，一部分准备留着自己慢慢吃。汗在不知不觉中淌了许多，忽然想起，这么多葡萄，农民伯伯要花多长时间才能采摘下来啊？并且还要运到市里去，还要花很多时间和精力去卖，真的是很辛苦。摘完葡萄，我们到了一个农家大院进行参观，这家的设施让我大吃一惊：大大的房子，太阳能、大彩电、洗衣机等电器一应俱全，就连烧饭也用起了液化气炉。看来农民们通过种植葡萄，用辛勤劳动换来了富裕、甜美、幸福的生活。

葡萄园之行，不但让我们了解了葡萄种植、采摘的知识，还使我们懂得了只有辛勤的付出才可能有丰收的喜悦，这对我们学习来说也是一样的道理。

3又到葡萄丰收时

又到一年葡萄丰收时，走进盐湖区陶村镇石碑庄村的葡萄园里，只见一串串晶莹剔透、浑圆饱满的葡萄挂满枝头，让人垂涎欲滴。

剪摘、装箱、送货……在石碑庄村的道路两旁，随处可见忙碌的农户们，虽然汗流浃背，但脸上依然挂满了满足的笑容。由于今年葡萄大丰收，吸引了比往年更多的客户前来采购，价格一路飙升，农民的喜悦之情溢于言表。

石碑庄村位于运城盆地东部，生态环境好，土地肥沃。全村葡萄种植面积达4000余亩，正常年份亩均产值一万元左右，是村民的主要经济产业。近年来，村两委以区、镇农业科技培训中心和村内远程教育网络为培训平台，通过集中分散的学习方式，对农民进行种植方面的学习培训，并引进专业技术人才进行农业技术指导，向农民无偿提供技术支持，引导农民科学种植。通过专业的技术指导，农户们在葡萄种植中只使用低毒性的杀菌剂、不打农药，并把鸡粪、鸭粪、猪粪等农家有机肥作为葡萄肥料来源，从源头上推进有机无公害的生态葡萄栽培。同时还自觉实行产量控制措施，在葡萄幼果时期有计划摘除部分果实，有效提高了葡萄品质，深受消费者青睐。

“看着这一地丰收的葡萄，我的心里美滋滋的。”在石碑庄村禾丰葡萄专业合作社的冷库大院里，忙得汗流浃背的村委主任靳运青信心满满的说：“葡萄丰收是要点，但关键还是要给老百姓增收，这才是他们最希望看到的。要想让我村的葡萄脱颖而出，就必须扩大影响力和品牌竞争力。今年，我们通过合作社营造“运龙珠”无公害葡萄这一优秀品牌，对我村葡萄进行统一注册、统一销售、统一管理，提升品牌影响力，建立质量追溯体系，逐步实现生产标准化、规模化、品质化。”

正是在村两委的积极引导和正确带领下，石碑庄村的葡萄种植逐渐走上了产业化发展的道路，不仅形成了自己独特的品牌名片，也成为村民增收致富的重要渠道。坚持走“精品之路”的石碑庄葡萄，如今更是“名利”双收。

4葡萄沟的`葡萄丰收了

秋天到了，葡萄沟盛产水果，有杏子、香梨、蜜桃……那里最有名的水果是葡萄。

葡萄种在山坡的梯田上，夏季，人们把葡萄挂在架子上，葡萄抽出枝条，像搭起了绿色的凉棚，秋季，葡萄挂在凉棚下。葡萄有许多形状，有长的、圆的、椭圆的……，颜色也很多，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的……白色的葡萄挂在架下，像一个个白色的珍珠，暗红色的葡萄像红色的玛瑙。这里的葡萄又大、汁多、味道美，收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干，要是你这时候去葡萄沟，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最大最甜的葡萄让你吃个够！

在九、十月的时候，葡萄沟的人们喝葡萄酒，吃葡萄，跳葡萄舞，来庆祝葡萄丰收了！看着到处的葡萄我的心陶醉了！

5丰收的葡萄

一大早，我们小记者一路欢歌笑语，来到八桥兆源葡萄园参观。

汽车行驶了大约30分钟，就到了葡萄园。园子里一排排全是葡萄架和铁丝。乌黑粗壮的葡萄藤弯弯曲曲地盘在葡萄架上。葡萄藤和叶子缠在上面，就像一张张绿色的帐蓬，五光十色的葡萄掩映其中。葡萄的品种可真不少，有玛瑙红的夏黑，有紫中带红的巨玫瑰，有像小姑娘手指的美人指葡萄，有葡萄中的巨人巨峰葡萄，我们置身在丰收的喜悦里。

一串串葡萄还用白色的纸袋包裹得严严实实的。葡萄园工作人员告诉我们这样就可以防止葡萄被鸟啄、被虫咬，还可以防止风吹雨淋，这样坏果率就降低了。难怪一串串葡萄长得肥嘟嘟的，一颗挤着一颗真是健康呀！开始采葡萄了，园里的阿姨手把手教我们剪葡萄，我们每人都试了一次。吃着亲手摘的葡萄，回味着香甜的果汁，我们今天的收获可真不小。

我们依依不舍地踏上归途，我回头望着兆源葡萄园，心想：明年的葡萄肯定会更多、更好吃……

篇28：小学生《狐狸和葡萄》读书笔记

今天，我读了一篇叫《狐狸和葡萄》的故事，主要内容是：

有只饥饿的狐狸看见了葡萄架上挂着那一串串晶莹剔透的大葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，它边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”

这个故事就是平常我们所熟悉的“酸葡萄”心理，其实指的是有些能力小的人，做不成事，就找借口，而不是通过自己的努力获取成功。

这个故事是不是很好笑？但是在我们身上有时候也会发生“酸葡萄”心理。比如：在班里，有的同学自己学习不好，看到别人学习好，就挑别人的缺点，而不是自己努力学习去超越别人。

以后，我们遇到困难要有坚持不懈的精神去克服，而不能有“酸葡萄”心理。

篇29：多彩的叶小学生作文

多彩的叶小学生作文

沙沙沙……一阵微风吹过，树叶悠悠地落下来。哦，秋天来了。俗话说“一叶知秋”，那五彩缤纷的树叶就是秋的使者，不仅告诉我们秋的到来，还为秋添上了几分色彩。

漫步公园，一片片树叶像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。我顺手接住一片枫叶。这泛着红光的树叶，多么像一把燃烧的烈火。这片红叶有手掌那么大，它的叶脉向四面伸展，边缘还长着一个个不刺手的.小锯齿，摸上去痒痒的，挺舒服。凝视着手中的红叶，心想：为什么别的叶子不变红呢？难道是上帝赐给它的特殊礼物吗？这不禁使我想起了杜牧的一首小诗：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二花。

咦，草丛里躺着的是什么叶子？我向前几步。哦，原来是一片银杏树叶，这片银杏树叶或许是感觉到了秋的气息，所以才悄悄地躲在这儿脱去翠绿的夏装换上金色的秋装，重新梳妆打扮一番。仔细瞧瞧它，外形犹如一把扇子，倒过来是又像一条带点褶皱的波浪形裙子，特有趣。在这裙子的边缘上还镶着一条金边，像海面上泛着的金色波浪，绚丽明亮。叶柄上还留着一点点的绿，让人难忘夏的生机。

一阵秋风吹过，树叶纷纷随风飘落。它们有的像蝴蝶翩迁起舞，有的像黄莺展翅飞翔，有的像杂技演员在空中翻着跟斗，还有的像舞蹈演员在轻盈地旋转。它们娴熟的舞技，优美的舞姿，令人陶醉。

我爱秋，更爱多彩的叶。

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