湖头村优秀作文
“烁聪育”通过精心收集，向本站投稿了12篇湖头村优秀作文，下面小编给大家整理后的湖头村优秀作文，供大家阅读参考。
篇1：湖头村优秀作文
湖头村优秀作文
“走进农村文化大礼堂，感受农村文化”——第一次参加学校组织的社会实践活动，我怀着期待的心情，带着疑问和无限的遐想走进了目的地——。
刚下车，就有一位大伯热情地迎了上来，他就是张路前大伯，我们这次活动的向导。在张大伯简单的介绍之后，我们进入了本次活动的第一站：参观湖头村文化礼堂。刚走进礼堂楼梯才几步，我就发觉，今天上楼梯怎么特别轻松。低头仔细看了看，原来这里的台阶比平常的要宽且平缓。为什么要设计成这样呢？带着疑问，我快步跑上二楼。这时，我看到一个“老年活动室”的牌子，顿时，我明白了。原来这样设计是为了方便老年人行走，真是细微之处显真情，想到这里，我心里倍感温暖。
走到三楼进入礼堂，首先映入眼帘的是“善美讲堂”四个金色的大字。张大伯说这里不仅是村民们开会的地方，而且还是个各大中小学的研学基地，我不禁感觉到自己是多么的幸运。在好奇心的驱使下，我紧随着张大伯的脚步进入了民俗文化馆，只见馆内陈列了各式各样的旧时的生活用器。张大伯说：“这些都是各户人家祖上传下来的用具，有些已经有近百年的历史了，连我们本地人都不一定说的出来它们的用途。”话音刚落，同学们可都来劲了，一边互相猜想，一边请教张大伯，我一边听，一边暗暗赞叹旧时劳动人民的智慧。虽然这些工具比不上现在的电子产品先进，但它是古代劳动人民智慧的结晶，至少在当时是很有用的。
我还对其中几种用具特别感兴趣，尤其是那个“冷淘铜模”。一根六十公分左右高的木头，有我大腿那么粗，顶部放置着一个铁质的蜂窝状的圆盖，底部一圈紧箍着宽大的厚厚的铁片，铁片上有三个眼，木头是中空的。难以想象，冷淘是怎么从里面出来的。又如“站筒”——大人干活的时候用来“关押”孩子的地方。此桶上口小下口大，桶边上挂了些玩具，这样的话，小孩子站在桶内玩，桶不容易翻倒，非常安全；在桶的底部往上三分之一处，安了一个隔板，到了冬天的时候，在底部放一盆炭火，小孩子站在桶内隔板上，非常暖和。“以前的'人真是太有智慧了，我要多向前人学习钻研知识的能力。”
走出文化礼堂，我们来到了今天活动的第二站——乾西湖头村最有名的小西湖。瞧！湖面波光粼粼，两岸杨柳依依，湖边保留了十几株古树，有些至今已有三百岁了。西湖两侧房屋的墙壁上，绘画着各种金华特有的小吃，图面生动形象，同学们都在捂着肚子喊“好饿好饿”。此刻，真想吃棉花糖，糖葫芦，酥饼，麻糍……口水直流。
这时张大伯都拿出了一张照片，照片的小河，垃圾成山，一些浮在水面，水是黄绿色的，又脏又臭。我们一致认为照片里的小河绝不是小西湖，而张大伯却道出了惊人的事实：它就是小西湖。我们个个都惊得目瞪口呆。因为它和眼前的小西湖简直有天壤之别。看来五水共治的成效真是明显啊！站在桥上，望着左右两侧的风景，好一幅西湖美景图啊，正应了那句诗，“人在画中走，鱼在水中游”，美不胜收。
这次社会实践活动，让我们见证了湖头人民勤劳和智慧的昨天，笑看了湖头人民同心协力、共建美丽家园的今天。怀着憧憬和希冀，祝愿湖头的明天会更美好。
篇2：湖头村游纪作文
湖头村游纪作文
湖头村位于金华市城区西郊，那里是一个美不胜收的地方，今天，我有幸到了那里，饱览这一地的美丽风景。
开车不用半小时就到达了目的地，在那里有一个文化礼堂，走进里头就看见了村干部开会的地方。张伯伯领我们去了一个地方，是一个小小的展览馆，那里有一个金红色的龙头，在龙头的后面跟着一个龙灯，他们都紧紧地粘着红板凳上，还有那金黄色的陶罐、大量的麻线、长得像个球的靴头、各式各样的扇子，水车、陈旧的报纸……那里有湖头村的人口簿，六七十年代用的粮票。
看完了这些，张伯伯开始介绍了湖头村和以前用的工具。首先，张伯伯拿起了一个像罐子一样的东西，同学们就立刻开始讨论起来了，酒罐、尿罐，在众人的猜测下，张伯伯告诉我们这是盐罐，于是张伯伯解释说：“盐怕潮，盐罐底下有一个洞，是有一个底层的，外面的水进去，会从这个洞里倒出来的。”另外一个是站桶，张伯伯忽悠我们说这是一个烤烧饼用的桶，最后瞒不住我们，告诉了我们真相：“没错，这就是站桶，以前你们爸爸妈妈都站到过的，一站到里面两岁大的孩子爬不出来，三四岁大的孩子就可以爬出去了，冬天，天气又干又冷，如果把孩子放进去，长时间的不管不顾，会不会生病呢？不用担心，只要在站桶底下放一个火盆就行了，做起来暖暖的你还可以在上面挂一点玩具。”
湖头村的母亲湖——西湖，因为多年污染变成了一个污水池，村里的人们下定决心要整治西湖，一共花了三个月的时间就让西湖发生了翻天覆地的变化，几十年前，村里无人敢洗手的污水塘变成了村里的景观之一。
绕湖几米就有几十座古老的房子，再走几米也不例外。忽然有一张红色的布告栏显现在我们眼前，里面有几张图片，定神一看，原来这是对比图片，西湖没整治前，整治中，整治后的鲜明的对比。这种样子的'公告栏有五六七个，而且每张公告栏的上面展示的东西都不一样。
远远的我们看见了一个似曾相识的东西。没错！杭州西湖中有的挺立在湖水中间的三潭印月，这里怎么会有？原来是为了仿造杭州西湖呀，不过还没有台下水走进前像一个炼药炉。
那里的大树又高又大又粗壮又挺拔。这大树都像一个个卫士一样守护着这一片土地。
高高的树，水平如镜的湖面，儿童嬉笑的声音，古老的房屋，街道……我看到的，听到的，都铭记在心，深深的陶醉在其中，不能自拔。这是正如湖头村文化员，沈争鸣创作的小诗：“儿时涤衣声，水污久夫闻；着力还新貌，姑嫂浣清晨。厮闹邻里亲，嬉戏和睦情，重现在当今。”
篇3：美丽的湖头村500字四年级作文
美丽的湖头村500字四年级作文
愉快的暑假生活已经开始，我和妈妈计划着假期生活，突然接到方老师的通知，让我去参加一个“校村结对，双堂双进”教育活动。早上，妈妈就带我一路问着路到了乾西乡湖头村文化礼堂。
我们在文化礼堂小广场集合后，张大伯带我们参观了湖头村文化礼堂，那里有一个农耕文化区，里面陈列这很多的木制品，有风车、龙灯、婴儿站桶、水车等好多好多新奇的用具，看得我眼花缭乱的。过了一会，张大伯让我们在善美讲堂集合，给我们讲解了一些农耕工具。比如站桶，张大伯说以前的大人干活是按照工分的，多劳多得，所以大人很忙，而且小孩子也多，所以没有时间照顾小孩，站桶就是拿来给小宝宝站的，然后站桶的中间有一块板，小宝宝就站在板上，板的下面可以放东西，夏天放冰盆，冬天放火盆，小宝宝站桶里就冬暖夏凉了，我想这简直就是古代版的空调啊，古代的劳动人民可真有智慧！
在张伯伯的`介绍下，我还认识了田耙、扁担、箩筐、担柱……让我涨了好多知识啊，认识了好多闻所未闻的东西，可太有意思了。接下来张大伯又带我们参观了书画室，刚到门口，一阵阵墨香就扑鼻而来，墙面两侧挂满了书画作品。看，沈伯伯正在认真地练字呢，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的字样一气呵成，我都看得入了神。
随后，我们又游览了湖头村的“小西湖”，湖头村的风景真美啊！这次活动让我开阔了眼界，增长了知识，真是太有意义了！
社会是一所大学校，能学习到很多在学校课堂上学不到的东西。本文作者在湖头村文化礼堂参观学习到了很多知识，重点写到了作者感兴趣的“站桶”这一特殊器具，介绍了它的结构和功能。内容有详有略，思路清晰，语言流畅。标题与内容联系不够紧密，建议做修改。加油！
篇4：湖头村文化礼堂我来了六年级作文
湖头村文化礼堂我来了六年级作文
一缕阳光照射在我的床上，我迷迷糊糊睁开眼睛，望望闹钟，想不到时间老人好不留情的走到了7：20，我瞬间清醒，洗漱好，没吃早饭就让爸爸送到了学校。
在学校门口，我遇到了久违的同学，王研冰看到我来了，就一把抱住我，这让我很温暖，在经过长时间的排队训练后，我们出发了，在路上鸟语花香，道路上的.人们熙熙攘攘，不一会就到了，我望着这个高大的楼房，我有些疑惑，这就是文化礼堂？我们踏着步伐走上了楼梯，里面有很多房间，在第二楼我们还看见了养老院，养老院很大很干净，老人们在这住得十分开心，我们继续上楼，在三楼就到了，那里面看着很像会议室，但是这是我们今天学习的地方，我坐在椅子上，头上开着电风扇在我们的一旁有许多摄影师，还有金华市记者，看着在讲堂上的老师，对我们讲起了湖头村的历史文化，首先是饭篮，那个篮子的做工十分精致，就算是用粗糙的木条做的，但隐隐有一种朴实的美，还有站捅，站捅是以前小孩子没人管站的，这个站捅又大又长，颜色是棕黑色的，下面是镂空的，老师说了镂空是为了在冬天，小孩子太冷，在下面生火这样暖气一上来，小孩子就不会被冻着了，扁担等等……
后来一位大书法家——练书法40几年的老书法家在那写起了书法，深深的吸引了，他提起毛笔，全神贯注，头上豆大的汗珠流了下来，见他挥笔写字在纸上写下“毕竟西湖……湖光……”这首诗，字字都有感情，看着甚是喜欢，让我看看就入了迷。
时光小精灵走过就到了回家的时间了，我们来到文化礼堂的广场上合影留念，虽然太阳火热，但我的心里十分快乐，因为我今天学到了知识，学习了湖头村的历史，这让我兴奋，在回家的路上我心中对于湖头村的文化历史甚是佩服呀！那时的时代是人们虽然生活的辛苦，但他们也是快乐呀，现在他们回忆起来，童年是多么美好。
篇5：冬日河头村作文
冬日河头村作文
冬日的方家河头村，少了艳阳的妩媚、绿叶的娇柔，显得古朴而又清新。
走进村口，映入眼帘的是粉刷得雪白雪白的墙、铺得整整齐齐的黑瓦和一扇扇古色古香的窗户。偶尔有户人家开着门，一只狗正在寻觅一丝难得的阳光。镇风岭上的樟树，已经400多岁了，但它依旧挺着树杆，欢迎游客到来。
离开村口的古宅老樟，往前就是古木的领地——生态公园。那里生长的各种树木，准会让你觉得和你见过的树相形见拙。公园外围是好几棵碗口粗的柿树，可别小看那些柿树，大的有210多岁，连小的也有120多岁呢！鹅卵石铺成的路边，各种小树比比皆是，见过的，没见过的，什么都有。公园正中央是一对鸳鸯樟，东边为雄性，西边为雌性，雄树树干微斜，似曾受过风雨战火摧残，雌树亭亭玉立，正是一位妙龄少女。两树互相缠绕，成为了一对连理枝，像是正在诉说着古老的故事。东南角是棵300多年的金桂树，到了八月期间，金桂盛开，满村都飘满了沁人心脾的'香味。往西北走，一棵树龄为700多年的老银杏，高耸入云，如果要望到顶，戴着的帽子非掉下来不可。树枝上一个个芽苞正在蕴育新的生命。而此时，一里之外的另一棵银杏，最后几片老叶在风中摇摇欲坠，可又迟迟没有掉下来。
走上茶马古道追寻香溪的足迹，追啊追啊，我发现溪边淘米、择菜的大妈非常多，可水依旧清澈见底。原来是溪水从上到下不停流淌着，有的地方设了小水坝，有的地方挖了深槽，拦了木板，所以水才一直这么清澈，这可是古人的智慧结晶呢。
方家河头，风景秀丽，不禁让我有了作诗的念头：宋时方氏至，后代旺不绝。双龙守古井，二树护老宅。枫香听溪水，古樟戏鸳鸯。待到中秋时，金桂惹菊花。
篇6：春游藤头村作文
春游藤头村作文
星期五是我校一年一度的春游，这次春游的地点是奉化藤头村。今天太阳高照，鸟儿为我们歌唱，连大树和花儿也向我们招手问好。经过漫长的一个多小时后，我们终于到了目的地——奉化藤头村。
首先，我们排着队来到大棚。这里的植物都是通过无土栽培，栽培出来的。最引人注目的是南方的仙人掌，足有一个人那么高大，矗立在那，令人惊叹。好像是一位在沙漠中的探险家，不怕酷热。这里的南瓜也十分奇特，一只只不是长在地上而是挂在架在空中的竹竿上，一抬头便可见得。其他的果子也十分奇特。草莓的藤缠在一起，绿色的小草莓挂在上面，藤叶衬托着草莓，十分漂亮。
参观了大棚，接下来便是娱乐时间。
我们走过十二生肖桥，经过音乐喷泉广场，来到观看笨猪赛跑的地点。我们来时，铁栏杆旁早以挤满了人。我好不容易挤了进去，驯养员将小猪们放了出来，它们争先恐后地跑了起来，过了弯道，钻过障碍，前面是一道火圈，我真替它们担心啊！如果一不小心，碰到火圈，那小猪岂不成了烤乳猪了。想到这里，这时只见小猪双蹄一蹬，笨重的跃了过去，转眼间小猪们都跳过了火圈，这时我悬着的心也就放了下来。接着我们又去看了斗牛赛，只见驯养员一甩红头鞭，两头牛斗了起来，各自用角顶着对方，过了许久仍不分上下，驯养员只好将它们拉开。最后带给我们的是小动物们精彩的表演。几只小狗给我们表演了跳圈，狗熊“黑美丽”和驯养员一起为我们表演跳绳，看它那笨拙的'动作，真叫人忍俊不禁。
娱乐了一番后，我们又去了磨难营。我们穿过几条街，上了山路。才走了一半就有同学不断地喊累。这时我也已经满头大汗了，可山路仍然那么陡，那么难走。我的脚热的发麻，好像要被溶化了似的，衣服和裤子都粘在了身上。这时同学给了我一张湿巾，我擦了擦汗，感到一丝清凉，于是鼓足了气，跑了起来，直到追到前面的队伍，这时终于到达了目的地。我们在训练营里与困难斗争许久，直到筋疲力尽。
我们又顺着山路走了下来，穿过大街小巷来到停车场。这次藤头村之旅，让我明白了一个道理，只要坚持没有做不到的事，只有努力才能成功。我们学习也是一样，如果不努力不坚持是不会取得好成绩的！
美丽有趣的藤头村，下次有机会我一定会再回来的！
篇7： 游岩头村作文
游岩头村作文
那天，《东南商报》组织我们少年作家去奉化岩头村采风，听说岩头村是一个风景秀丽的村庄，它有着悠久的历史。我们怀着憧憬的心情来到了岩头村，只见那里群山环绕，树木茂盛，一排排青翠的.竹子一眼望不到边，清澈的岩溪好象一个小“瀑布”从小水坝上流下来，激起了一片片银白色的水花。青山、绿水、石桥组成了一幅美丽的图画。
在毛叔叔的陪同下，我们来到了一处被当地保护的旧址毛福梅的故居，这是一座幽深的小院，牌匾上写着“素园”两字，屋顶有五层马头墙。走进院子，发现里面是典型的三合院，天井前面有照壁，木窗上面精雕细琢。我站在院子中，猜想着毛福梅的模样以及她童年的故事……
岩头村至今还保留着好多的古宅，真是一个古老的村庄啊！
看着那些古老的建筑和雄伟的石桥，真让人流连忘返！
我多么想再去玩玩“班溪漂流”，去“烟雨古街”的尽头体味一下“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。
篇8：湖头之旅三年级作文
湖头之旅三年级作文
“呼！”今天注定是一个非凡而又富有意义的日子，因为我正驰骋在二环路上。呼吸着新鲜的林间气息，奔向湖头文化礼堂。路上不再是热闹的市区而是宁静的农家风光。
我已经迫不及待的想见识湖头文化礼堂了！我在心里幻想着……不一会儿我
已经穿过热闹而又接地气的集市来到这里。哇！那高高的红漆柱子不仅透露着宏伟，还显示出了悠久的历史一片空旷的场地上有着许多和我年龄相仿的.学生。随着老师的集合声我们迈着矫健的步伐步入礼堂，浓重的木香反衬出这里的古朴，有许多房间里保存着图书、书法作品、九十年代的物件等。我们来到一个房间，里面都是九十年代的东西。我怀着一颗好奇的心，走到一个奇似风箱的东西旁，正猜测这是什么？想了想，看了看简介，原来木板转动产生风力，让人们酷暑更凉爽的发明。我接着又走到一个柜台旁，一看吓一跳，原来这泛黄的纸片是八十年代的粮票。在改革开放前物资紧缺，如果没有粮票是不能买粮食的。我们还参观了……我们来到了大厅听张大伯这些农具的故事，虽然他口语一般但他仍然讲的绘声绘色，让我们听得津津有味，也给了我一些启示：果实来之不易！
我们的队伍浩浩荡荡参观五水共治，剿灭V类水的成果！看！绿水青山成果显著！我们随后又见识了三堂七廊。中华文化博大精深！随着时间的流逝我们告别了湖头之旅希望有机会再会！
篇9：石湖村作文
石湖村作文
夏天来了，太阳火辣辣的，范成大门前的小湖也干涸了，范成大坐在家里，摇着纸扇，但还是把他热的满头大汗，范成大心想：这样下去不是办法啊，总得找个地方凉快一下吧。一抬头，他看见对面有一个漂亮的小村子，那里苍松翠柏，是个很不错的地方，于是范成大动身来到了这个小村庄。
小村庄里坐落着几座精致的瓦房，门前还种着许多的梅子树和杏树，上面结着金黄的`梅子和肥硕的杏子，令人垂涎欲滴，虽然梅子还没有完全熟透，但是杏子却已经成熟了。范成大摘下一个杏子，轻咬一口，杏子的汁水瞬间溢满了口腔，甜滋滋的，真是人间仙果啊！范成大想着，摘下了几个肥大的杏子，装到了口袋里。
范成大一抬头，看见了田野里雪白的麦花和黄澄澄的菜花，像给大地图满了颜色，在近一看，才发现菜花只是刚刚开放，非常的稀疏。但是已经飘出了淡淡的香气。
篱笆旁的小道无人经过，只能看见烟囱里冒出的袅袅炊烟，可能，他们在做丰盛的午餐吧。圈子里的猪、羊、牛时不时的发出叫声，形成了一首美妙的乡村交响乐。田里的老黄牛卧在篱笆角上，自由自在的哼着小曲，招来了树上的音乐家知了为他伴奏。蜻蜓和蛱蝶在那无人小路上飞来飞去，跳着欢快的舞蹈，为这无人小道增添了别样的光彩。
范成大被深深地陶醉了，他甚至有着想住在这里的念头了，这里不但能够看见见美丽的风景，还能让他有更好的作诗灵感，说干就干，范成大把家搬到了村子中间的一个大瓦房里，从此隐居起来，开始了它的田园生活。
篇10：去滕头村作文300字
今天，我和俞老师、同学们一起去滕头村春游，滕头村是国家A级旅游景区。
一到滕头村，我们就去看“笨猪赛跑”，然后又去看“山羊走空中路”、“山羊走空中路加踩花瓶”和“聪明狗做语文和数学”。它们的精彩表演博得了我们阵阵喝彩。过了一会儿，俞老师那边要拍照了。我得知后，便迫不及待地跑过去，我被幸运的抽到和俞老师两人照相的机会。
最有意思是玩“我们来栽树”的游戏。我们先拣了一些工人叔叔从树上剪下来的树枝，我拿了根便去栽，先找了个有牛奶的地方，一栽，嗬！一下就被我给栽进去了，我便大声提示大家：“要栽有水的'地方！”同学们一听这话就赶紧倒水开始栽树。过了一会儿，一片小小的树林就在我们面前出现了。可是，也有许多人在踩我们齐心协力种的小树苗，我看了很心痛。临走之前，我有个愿望——最好能放上一块木牌，上面写着：请别来踩我。
欢乐的时光总是短暂的，这次春游在我们欢声笑语中结束了。
篇11：奉化滕头村作文300字
奉化滕头村作文300字
今天，我们一家去奉化滕头，一路上我们有说有笑。
风儿轻轻吹过，瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云。我哼着小曲，听到爸爸说滕头村快到了，我马上把目光集中起来，只见路口矗立着一块碑，碑是一个立体的三角形，第一面写着“世界十佳和谐乡村”，第二面写的是“全球生态500佳”，第三面是“国家首批aaaa旅游区”。有这么多的荣誉，可真了不起啊！
我们下了车，就迫不及待地走进大门。先映入眼帘的是滕头百年老屋，几排房子造型一模一样，白墙黑瓦，古色古香。接着我们参观了石窗馆。石窗馆里有成千上万块石窗，使我印象最深刻的是“八仙过海”。八位神仙形态各异，栩栩如生。然后还参观了“十二生肖桥”、“名人林”，其中一棵是中国领导人李长春亲自栽种的。穿过名人林可以看见一条小溪，小溪里有许多鸳鸯。有的在水中嬉戏，有的在岸边休息，顺便梳洗一下自己那光彩夺目的羽毛。溪水中还能隐隐约约看见色彩艳丽的金鱼。
“笨猪赛跑”可有趣了！别小看了这些笨头笨脑的小猪，一旦来到赛场上可机灵了。它们像箭一样冲出起点，一边跑一边发出“哼哼”的声音。一眨眼就冲到了终点。更刺激的.是“人鳄之战”，一位驯兽师把鳄鱼的大嘴扳开，竟然从鳄鱼的嘴里取出了一张百元纸币，又躺在鳄鱼身上做了个杨贵妃醉酒的姿势。那凶残的鳄鱼竟然像被催眠了似的，真是神奇啊！
我们又游玩了踏水车、踩高跷，参观了采摘基地、农家乐园、生态林区……我是多么希望不久的将来，我的家乡能像滕头村一
样焕然一新，生机勃勃。
篇12：滕头村旅游的作文
今天，学校组织了一次秋游，我们来到了获全球生态500佳之一的奉化藤头村。
一进门，就看见门前屹立着一座高高的藤头村标志，上面有着许多美丽的图案，中间写着两个醒目的大字――藤头。
随着导游带领下我们开始了藤头村之旅。我们游览了采摘基地、世缘玫瑰园、婚育新风园、民族和谐林、石窗艺苑、古水坊、乡村大舞台、清风苑等景点。一路上我一边欣赏这美丽的乡村风景，一边亲身体验古时磨米、踏水车等活动。
我还发现这里的路边每棵树下都有一块石碑介绍每棵树的来历。原来，来藤头的名人不少，转了，看了，藤头人就叫他们留下点什么。不留墨迹，不留影像，要他们留下劳作，每人要在藤头植下一棵树，于是，就有了上至国家领一导一人，下至社会各界名流的各色各样的“林”。
我印象最深是观看动物表演笨猪赛跑、聪明狗识字做算术等。我觉得最有趣的要数笨猪赛跑了，训练员先在铁圈上点燃火，然后“砰”的一声，就从小门里放出了五六只白白胖胖的小猪，可爱极了！小猪们像脱僵的野马，你追我赶，而到中途，有两只小猪开始吃东西了，最后才跑到，赛场上喝彩声、叫喊声连成一片，逗得我们哈哈大笑。
啊！这里的风景真美啊！让人仿佛来到了世外桃源，人间仙境。有那依依多情的花草树木，有清澈见底的小溪，也有许许多多的小动物栖息着，还有那古色古香的亭台楼阁……一片美好和谐的景象，真是“小桥流水动物人家”！
我们准备回去了，我又望了一眼使我深深陶醉的江南田园美景――藤头村，轻轻地对他说：“再见了，朋友！”
这美丽的藤头村，大自然的乐园给我留下了美好的回忆，永久的难忘！
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