四年级学生趣味作文：世界危机
“hycity”通过精心收集，向本站投稿了6篇四年级学生趣味作文：世界危机，下面小编给大家整理后的四年级学生趣味作文：世界危机，供大家阅读参考。
篇1：四年级学生趣味作文：世界危机
“叮---叮---”随着一声响亮的的声音，我起床匆匆洗漱，吃完早饭然后上学去了。
第一节课是历史课。我听了一会儿脑袋就昏昏沉沉，眼皮怎么也睁不开了。我隐隐听到老师说”如果世界被机器人占领了以后……”，忽然我一下子来到了一个完全陌生的地方，在那里我成了世界领主，原来我一下子来到了32世纪。机器人发展到相当高级境界了。发明出的5A32号机器人已经具备了和人类差不多的思维了。既有感情，也有责任，有爱心，很细心，从来不漏掉任何一件事情。不知什么原因，好好的5A32号机器人突然失控了。而且与人类为敌，带领着成千上万的机器人来攻打我们人类美丽的家园。机器人在大批大批地攻击人类家园，到处满目苍夷，生灵涂炭，民不聊生。5A32号机器人已经占领了西班牙、葡萄牙、朝鲜、美国、英国等大部分国家。为了保护人类免受反叛的机器人攻击，我作为领主不得不颁布一条新命令那就是黄色保卫行动。红色代表攻击行动，蓝色代表防御行动。我一声令下：启动黄色警报。只看到上百个抓捕智能机器人来参加这次活动。同时我们召集世界各国领导人和顶级科学家、生物学家、军事家等一起前来商讨战策。随着5A32号机器人带领着成批成批的机器人来攻打中国，这即将发生一场中国和机器人之间的战争。在机器人大举进攻的时候，作为人类我们已经失去了很多，随着时间的流逝我们人类已经没有其他选择和退路了。唯有擦干眼泪，团结在一起鼓起勇气并肩作战。战争是残酷了，而且很多时候需要信念。随着时间的推移，我们人类在一点一滴脚踏实向前推进。胜利的信念也越来越强了。终于到和机器人进行一决高低的时候了。暗器、地雷、激光枪、离子炮应有尽有，数不胜数。
在和机器人交战中，地雷手把重要的基地宝库周围围了一圈地雷。当机器人来抢我们的宝库时，只听到轰隆一声巨响原来是机器人碰到了宝库周围的地雷。交战中双方互有伤亡。所以双方约定明天下午1点再战。5A32号机器人和我一样坐在各自的王位上，在关注交战的状况。一直这样可不是办法，所以，我下了一道命令，暗器手悄悄来到机器人的大营，乘混乱之际混入其中并将事先准备好的特制机器人木马病毒植入机器人原代码中。就这样，神不知鬼不觉的5A32号机器人和整个机甲兵团被病毒感染导致机器失灵无法动作从而失去了对人类的威胁。就这样，我们人类赢得了这次世界大战。大家欣喜若狂，于是我们准备开一场盛大的派对来庆祝。当我正准备吃薯片的时候，突然听到有人叫我的名字，我寻着声音的方向望去，原来是老师正大步流星的往我这里走过来。老师的一声把我从梦境中拉回到现实世界中。唉，又要去罚站了!好倒霉啊!
今天的世界危机不是我们所想看到的。所以为了这个目标，唯有用自己的双手一点一滴和双脚脚踏实地努力向前。
指导老师：沈晓怡
篇2：四年级学生趣味作文：游海洋馆
今年的暑假,我和爸爸、妈妈、弟弟去游兰州极地海洋馆。
我们先来到海洋馆,首先看到的是一个人制成的假鲨鱼的大嘴巴，周边长满了尖尖的牙。我和弟弟到假鲨鱼的嘴里照了像。
海底隧道，他就像通向海底的秘密通道。走进隧道，仿佛潜入了大海里，周边有许多鱼游来游去。他们色彩缤纷，有红的，我绿的，有蓝色的，有黑色的，一个个像五颜六色的大星星，真漂亮呀!
穿过隧道，我们来到了乌龟池边，里面，都特别大。转眼我们又看到了海星，斑马鱼、石头鱼、金龙玉……最好玩的是鬼脸鱼，就像一把大扇子，我着一条长长的尾巴。我们可以清楚地看到鬼脸鱼的肚子上有一张嘴巴，一张一合可真好玩!
海洋馆里不光有各种各样的鱼，还有各种各样的表演。我们先看到的是海狮喂食。海狮抢食的样子可真好玩。最好看的就是美人鱼表演，四条人装扮“美人鱼”在大海中游来游去，口里吐着气泡，做出各种优美的动作，特别精彩。
这次游海洋馆，我见了许多海洋生物，增长了见识。
篇3：四年级学生趣味作文：三只小猪
猪妈妈养了三只小猪宝宝，它们的名字分别叫嘟嘟、噜噜和呼呼。
一天，妈妈对三个孩子说:“孩子们，你们长大了，该自己住了。”话音未落，噜噜说:“我早就盼这一天着呢，我长大了我可以自己照顾自己。”
于是，三只小猪都忙了起来，由于噜噜和呼呼很懒惰，所以噜噜用草建造了一套草房子，呼呼用木头建了一套房子，但嘟嘟不是这样的，它想，如果有一天大灰狼来了怎么办?于是，嘟嘟用砖头造了一套美丽的砖头房子。
果然有一天，一只大灰狼来找吃的，看见了草房子，大灰狼没费多大力气就把草房子弄倒了。接着，又看到木头房子，也被大灰狼几下弄倒了，两只小猪吓坏了，四处逃窜，忽然，嘟嘟说:“伙伴们，到我这儿来吧!这里安全。”于是它俩跑到嘟嘟家后关了门，生怕大灰狼进来。
这时，大灰狼气极了，忽然发现嘟嘟家的房顶上有个烟囱，大灰狼想，“我从烟囱里爬进去不就到嘟嘟的家里了吗，我真是太聪明了。”
可是，等大灰狼到烟囱钻进去后，嘟嘟立刻生起了火，大灰狼在烟囱里烫死了。
噜噜和呼呼后悔极了，它俩以后决心向嘟嘟学习。
篇4：四年级学生描写螳螂的趣味作文
周末，我在华侨中学上完跆拳道之后，在学校门口对面发现了一只螳螂，我又惊又喜，它正在围墙的树丛里，终于能近距离的看到真实的螳螂了。
螳螂的样子很特别，它的头像一个三角形，头上有一对大眼睛和一对长触须，脖子很长。有趣的是它的两只前脚像又长又大的镰刀，上面有很多尖利的齿。它的腹部两侧各有一对前肢和后肢。
然而引起我浓厚兴趣的不仅仅是它的外表，我更喜欢看螳螂捕食。螳螂是食肉益虫，它捕捉昆虫的本领可高了。瞧，螳螂悄悄躲到一朵花附近，忽然来了只苍蝇，螳螂一动不动地盯着它，随时准备一跃而起，当苍蝇醉卧花心时，螳螂像箭一样弹出，将苍蝇夹在前脚的锯齿之间，可恶又可怜的苍蝇就成了螳螂的美餐。这前后居然不到半分钟时间!
我目送着螳螂抬起前肢，用中肢和后肢缓缓进入草丛，觉得它真像位风度翩翩的大将军。
陈老师评：小作者观察细致，螳螂的样子和捕食都写得生动有趣，如果把螳螂捕食的动作写得更具体一点，文章会更吸引哦。
篇5：四年级学生作文：未来的世界
四年级学生作文：未来的世界
这一天早晨，迎着灿烂的阳光，我从睡梦中惊醒。伸了个懒腰，一个箭步跳下床，打开衣柜，不料衣柜出现的一道蓝光却把我吸了进去。
几分钟后，我才从迷糊中醒过来，发现自己已经在另一个时空里了。天空忽然刮起了一阵风，我居然又被吸了出去。当再次醒来时，另一个世界出现在了我的眼前。我看到一座高楼的大屏幕上写着：现在是2085年。
我左右看了看，这里的汽车当交通堵时，竟然会变成飞行器，能够快速飞到半空中，这样交通就便利了。继续慢慢的向前走去，忽然发现脚下有凉风吹过，原来这个城市下面有许多节能的空调，夏天吹凉风，冬天放暖风。当我路过一家商店时，发现里面的服务员都是机器人，我想如果我们现在的城市也有机器人那该多好啊！垃圾处理厂里面的.机器人用他们的机械手把垃圾一一分类，有用的再次加工成生活用品，没用的直接粉碎。
突然眼前的东西消失了，我从床上坐了起来，哦！原来是一场梦啊！不过我相信，我们只要努力创造，世界一定会变得更加美好。
篇6：走进蚂蚁的世界四年级学生作文
走进蚂蚁的世界四年级学生作文
吃过早饭，我到楼下散步，惬意地享受着星期天带给我的乐趣。忽然我发现了一只蚂蚁，它匆匆忙忙地向前走着，似乎在寻找着什么，我猜它一定是饿极了，于是，我把我的干脆面给它分享了一点儿，我想我给它的干脆面虽然还没有我的小拇指指甲盖那么大，但是它能拿的动吗？对于一只蚂蚁来说，这点儿方便面比它的身体庞大好多倍呢！怀着对蚂蚁的好奇心，我停下了脚步。
我目不转睛地盯着这只活跃的蚂蚁，强烈的好奇心促使我对接下来发生的事有些迫不及待了。
只见小蚂蚁不慌不忙地挥动着自己头上的那对触角，不一会儿，我的身边来了许多蚂蚁，这一瞬间看的我目瞪口呆。它们团结、有序，不一会儿的功夫我之前洒下的.那团干脆面被它们抬的抬，扶的扶，搬得一干二净了，太不可思议了，我的好奇心更强了。
马上回家我找妈妈借了手机，查关于蚂蚁的资料，果然有我没想到的东西，原来，蚂蚁的触角就像人类的电话一样，可以传播信息，刚才楼下那只蚂蚁不停地摆动触角，它是给自己的同伴们发送求助信息呢！太神奇了！
真好，原来蚂蚁的世界这么有意思啊！它们团结、勤劳、坚持不懈，也是我们人类学习的好榜样。走进蚂蚁的世界，收获真不少啊！
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