把什么当做垫脚石的记叙文作文
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篇1：把什么当做垫脚石的记叙文作文
把什么当做垫脚石作文篇一：
今天晚上，我在做家庭作业，作业马上就要做完了，意想不到的事情发生了，我遇到一只“拦路虎”。是一个奥术题，把100、200、300、400、500、600分别填入圆圈内，使每个正方形的四个数之和都是1300。
看着这道题我脑子一片空白，不知该如何入手，只好向妈妈求援：“妈妈这个题我不会，你告诉我吧!”妈妈过来仔细
篇2： 把压力当作垫脚石作文
把压力当作垫脚石作文
在每个人的成长历程中，总会有一些不愉快的事，也总会跌跟头。在我的成长经历中，就曾被一块绊脚石给绊了个大跟头。
小学三年级时，我的成绩一直比较稳定，虽然不在全班排名的前五，但也不在十名之后。几次考试，我的成绩都不错，于是就有一些飘飘然。但是令我没有想到的是，那次考试，由于粗心大意，我重重跌出了十名之外。
面对老师的批评，刚开始我还是可以听进耳朵里去的，但到了后来，我却显得有些不耐烦。从此，我开始消极，不乐观了，上课也不认真听讲，在老师讲课时经常插话，惹老师生气，我甚至连父母也开始顶撞。
从那时起，老师的话，我也不以为然。一次，我顶撞完我的.母亲之后，我妈妈的眼里却充满了慈爱与等待，一眨眼，一种液体从妈妈眼里流淌出来，那种液体，叫作泪。我跑过去哭得泣不成声，说：“妈，我错了，我改！”
第二天，老师拿着一张以前做的试卷，指责我说：“你这样下去，没什么出息！”这句话彻底把我惊醒了，这句话对别人来说，可能会阻拦他前进的路，但我想起我的妈妈，忍不住哭了。下课后同学们围着我问：“没有什么事情吧？”
我只是摇摇头，但暗自下定决心，一定要考进前五！但我落下的课程太多，我坚持不懈地赶了半年的时间，终于，功夫不负有心人，我考了第二名，证明了自己。
有时，压力会是动力，将学习看作一种乐趣，绕开不乐观的观念，将绊脚石转化成垫脚石，终究会成功。
篇3：把什么当作垫脚石作文600字
在每个人的成长历程中，总会有一些不愉快的事，也总会跌跟头。在我的成长经历中，就曾被一块绊脚石给绊了个大跟头。
小学三年级时，我的成绩一直比较稳定，虽然不在全班排名的前五，但也不在十名之后。几次考试，我的成绩都不错，于是就有一些飘飘然。但是令我没有想到的是，那次考试，由于粗心大意，我重重跌出了十名之外。
面对老师的批评，刚开始我还是可以听进耳朵里去的，但到了后来，我却显得有些不耐烦。从此，我开始消极，不乐观了，上课也不认真听讲，在老师讲课时经常插话，惹老师生气，我甚至连父母也开始顶撞。
从那时起，老师的话，我也不以为然。一次，我顶撞完我的母亲之后，我妈妈的眼里却充满了慈爱与等待，一眨眼，一种液体从妈妈眼里流淌出来，那种液体，叫作泪。我跑过去哭得泣不成声，说：“妈，我错了，我改！”
第二天，老师拿着一张以前做的试卷，指责我说：“你这样下去，没什么出息！”这句话彻底把我惊醒了，这句话对别人来说，可能会阻拦他前进的路，但我想起我的妈妈，忍不住哭了。下课后同学们围着我问：“没有什么事情吧？”
我只是摇摇头，但暗自下定决心，一定要考进前五！但我落下的课程太多，我坚持不懈地赶了半年的时间，终于，功夫不负有心人，我考了第二名，证明了自己。
有时，压力会是动力，将学习看作一种乐趣，绕开不乐观的观念，将绊脚石转化成垫脚石，终究会成功。
篇4：把什么当作垫脚石作文600字
今天晚上，我在做家庭作业，作业马上就要做完了，意想不到的事情发生了，我遇到一只“拦路虎”。是一个奥术题，把100、200、300、400、500、600分别填入圆圈内，使每个正方形的四个数之和都是1300。
看着这道题我脑子一片空白，不知该如何入手，只好向妈妈求援：“妈妈这个题我不会，你告诉我吧！”妈妈过来仔细看了题的要求说：“你还没试，怎么知道自己不会呢？动脑筋，想一想，试一试。”说完妈妈就只顾自己看书了。
其实，以前我经常遇到这样的“绊脚石”，都是妈妈给我提示讲解才得以解决，看来妈妈今天是不想帮我了，我自己决定试一试……首先我拿了一张草稿纸，先画了一个和书上一样的图，把六个数随便放入六个圆圈，怎么加都不对头，我都有点泄气了，而且很生气，妈妈在旁边不急也不燥，只是平静地对我说：“你再读一遍题的要求，要慢读并且边读边思考是什么意思。”我有些烦躁，但我还是听了妈妈的话，一边读一边思考，当我读到“使每个正方形的四个之和都是1300”时，不好意思的和妈妈对视一笑，我把题的要求看错了，我只加了横线的三位数。（使我明白题的要求至关重要）。
我反复计算，反复调整数的位置，时间一分一秒的过去了……终于在我不懈的努力下这道题被我攻破了。
一下子感觉豁然开朗心情舒畅多了。妈妈也高兴地说：“自己找到答案，心里更开心吧，遇到困难不要急躁，多一点耐心，要把每次的‘绊脚石’踩在脚下，当做你的“垫脚石”这样你才会更进步。”我使劲地点点头。自己战胜困难的感觉真好！“绊脚石”你来吧！我时刻准备好与你挑战！
篇5：把什么当作垫脚石作文600字
有一个女孩，很小的时候就有一个梦想，成为一名出色的滑雪运动员。然而，不幸的是她竟患上了骨癌，为了保住生命，她被迫锯掉了右脚。后来，癌症蔓延，她先后又失去了乳房及子宫。
接二连三的厄运不断地降临她的头上，却从来没有使她放弃心中的梦想，她一直都告诫自己：“我要为自己的'生命负责！决不轻言放弃，我要向逆境挑战！”
她没有被病魔打倒。相反，她以顽强的生命斗志和无比的勇气，排除万难，终于为自己创下了多项世界纪录，其中包括夺取了1988年冬奥会的冠军，并在美国滑雪锦标赛中赢得了29枚的金牌。甚至在后来，她还成为了攀登险峰的高手。她就是美国运动史上极具传奇色彩的著名滑雪运动员———戴安娜·高登。
人生路上，有顺境，也有逆境。对某些人来说，逆境是学校，厄运是老师。逆境能激发他的斗志，把蕴藏的潜力尽情地释放，把逆境演变成一个人奋发进取的力量。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”，“忧劳可以兴邦，逸豫足以亡身”，说的就是这个道理。其实，像戴安娜·高登这样在逆境中成为生命强者的人，在古今中外并不鲜见。
但厄运并非总是财富，就像并非每个身在逆境的人都能如戴安娜·高登一样站直了。正如巴尔扎克所说：“世界上的事情永远没有绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”
篇6：把什么当作垫脚石作文600字
今天，我读了一篇寓言——《井底的驴》。这篇寓言我已经看过很多次了，但这次令我感触很深。
这个故事是这样的：一天，有一个农民的驴掉进了一口枯井里，农民叫了很多人来帮忙都无济于事。最后，他们没有办法了，只好商量把驴埋在枯井里。起初，这只驴子只是在井里恐慌的大声哭叫。不一会儿，驴子很快就安静下来。农民和他的邻居们开始抛土了。每抛下一点儿土，驴就迅速地跳上去。又抛下一点土，驴又迅速地跳到那堆土上去。就这样，土堆逐渐增高，驴也离地面越来越近。最后，驴竟然奇迹般地踩在土堆上出来了。
这驴奇迹般的绝处逢生了，引用一句陆游的名句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这名句用在这十分恰当。而这个寓言，又使我想起了一件事：那是在一个风和日丽的星期六，我要去上奥数课，那节奥数课刚好要考试，试卷上有一题我怎么也想不出来。我看了看手表，还剩5分钟了！我想：“怎么办？算了，交卷吧！”我刚想交，可又转念一想：“《井底的驴》里的那只驴遇到困难都不退缩，我难道还不如那只驴？”想完，我又回到座位，继续想着那道题。终于，在交卷的前一分钟，我想出了那道题。我高高兴兴的交了卷。非常幸运，发卷时，我发现我那题竟然做对了！真是应了那句话：困难像弹簧，你弱它就强！
故事给了我们深刻的启示：自己的命运掌握在自己的手里，不要把希望放在别人身上。当我们的人生遇到困难时，首先就要依靠自己，多动脑筋，摆脱困境！
篇7：把什么当作垫脚石作文600字
同一块石头，有人会在前进的道路上把这块石头当做垫脚石。借助它的力量，站得更高，看得更远，这是强者，是有追求的人，而另外一种人则是无能，懦弱的人，是弱者。这块石头会成为他的绊脚石。阻挡他前进的道路。
不同的人有着不一样的高度，不一样的追求，不一样的理想，那块在前进中遇到的石头，就好比是途中的困难、挫折。弱者会不战而败，跌倒了也不会再爬起来。相反强者会勇于面对困难。战胜困难，让困难磨砺自己，让困难成就自己精彩的人生。
人的一生，就好比是在攀登一座宝塔，每层的攀登会越来越困难。有人会在爬到第二层的时候放弃。这是最懦弱的人，第二种人是选择爬到半山腰的时候放弃。不能够坚持到底，没有恒心，也终干不成什么大事儿，最后一种人就是强者，他们有信念，有目标，他们努力爬到最高层登上最高点，获得最终的成功。
有这么一对好朋友，两人同时去树上摘果子吃，一个人在到达那棵果树时，看到了一块石头，也没在意，却在摘果子的时候。被那个石头绊了一下，摔了一个大包，他很气馁。心里想：我怎么这么倒霉，竟然被这个破石头绊了一脚，我不摘了。放弃了摘果子，垂头丧气的回去了。另外一个人同样看到了这款石头，他没有选择不在意，而是把那块石头放在了他要摘果子的位置，把石头踩在了脚下，站得更高了，成功的摘了一大筐果实，那个放弃的人问这个成功的人有没有看到那块讨厌的石头，并且还说自己被那块石头绊了一脚，成功的人回答：“我也看到了那块石头，但我把它踩在了脚下，使我站得更高，从而摘到了果实，我把它用作了垫脚石。”放弃的人羞愧地低下了头。
所以我们应该做一个强者，不要让那块阻拦你前进的石头真的成为你的绊脚石，而是让它成为你的垫脚石。
篇8：把什么当作垫脚石作文600字
二叔是一个非常了不起的人，说他了不起，是因为他在创业过程中经历了许多失败，却屡败屡战，把失败踩在脚底下当垫脚石，最终否极泰来，获得了成功。
二叔的创业史是从十多年前开始的，那时二叔高考落榜，不得不跟着一位远房亲戚外出学泥水匠，做了一段时间，二叔发现卖装潢材料的商店利润特别大，于是半道改行，四处借钱，也在城里租房开店，卖各种装潢材料。为这事，爷爷恨不得要用棍子揍二叔，但这头犟牛谁也拉不回。一开始，二叔的店还有些生意，可渐渐门可罗雀。原因是二叔性子耿直，不愿卖假货，更不愿与小包工头合起来坑主家。一年后，二叔的店关门大吉，不仅没赚到钱，还欠了一些债。
首战告败，二叔像霜打的茄子——蔫啦。不过。没过多久，好强的二叔又卷起铺盖，去找那位远房亲戚，重操旧业，埋头苦干。这一干就是四年，二叔不仅还了债，手头还有了不少积蓄。这时候，二叔又重新萌发了创业的梦想。他通过观察发现，开大货车既轻松又能赚大钱。于是便丢下泥水匠的工作，去驾校学开大卡车，一番折腾后，二叔的大货车买回来了，不仅花光了积蓄，又举了新债。
真是不做不知道，一做吓一跳，开大货车不仅人非常苦，更重要的是，如果不超载，那就基本没钱赚。二叔一开始还本本分分，可赔红了眼，便什么也顾不上了，也跟着别人后面超载。可他的运气实在是太不好了，十回超载至少有四回被逮个正着，罚得鼻青脸肿。货主一见他成了“老罚”，便很少有人再雇他的车。二叔的大卡车只能偶尔接接小单，基本没钱可赚。这样耗了两年后，二叔再也支撑不下去，忍痛割爱，低价处理了大卡车。在创业的道路上，二叔又结结实实摔了个大跟头。
好在这次创业，二叔认识了加油站里的一个女孩，收获了甜蜜的爱情。要不然，我们的二叔真是太可怜了。
二叔结婚后，爷爷告诫他说，老老实实当你的泥瓦匠，这行当虽然苦点，但收入不赖。按理说，已经两次失败的二叔，应该死心了。
可是，没过上几天安静的日子。二叔不知哪根神经又搭错了，从城里的工地跑了回来。说现在农村土地流转，他想包上一片田搞生态种植。爷爷莳弄了一辈子庄稼，知道庄稼地里根本刨不出金子来，说什么也不同意二叔回来“修地球”。可这回二叔又是吃了秤砣铁了心，说什么也要試一试。更重要的是，二婶也坚定地站在二叔一边，说她娘家有亲戚搞大棚种植，技术、销路都不成问题。爷爷见这小两口一条心，气得手一挥，由他们去胡闹。
二叔立即就张罗租田，一口气租了20亩，一部分用来种时令蔬菜，一部分建大棚，种反季节蔬菜，由于有技术支持，又有很好的销路，一年下来，二叔净赚了10万元。看着二叔菜地里的蔬菜长势喜人，一箱箱辣椒、茄子、番茄被运往城市，爷爷的脸上终于有了笑容。
初尝甜头的二叔继续扩大蔬菜种植规模，现在已包下300多亩田地，办起了一个小型生态农场，不仅种植蔬菜，还养鸡、养鸭、养鱼，开辟了葡萄园、柿子园、桃园，搞起了农业旅游，生意红火得不得了。
二叔的经历告诉我，只有把失败当垫脚石的人，才能穿越失败，到达成功的彼岸。
二叔，你真棒！
篇9：把学习当做快乐作文
把学习当做快乐作文
“读书破万卷，下笔如有神。”已是千古名句。作为一个学生，他的使命就是读书。如果说读书是海，那么作文就是游泳；如果说读书是天，那么作文就是飞翔；如果读书是生命，作文就是走过的人生。
那铃声的响起，号角的吹奏，预示着新的一天的即将开始。生活的迅速整顿，是自理能力提高的前提。丰富而又有营养的早餐过后，展示的是值日生的辛勤打扫。慢慢的，狭窄的小路上，空气清新的紫藤架下，平坦宽阔的水泥路上，人影逐渐地消失了。迎来了每天必不可少的晨读。一阵阵爽朗的读书声，让人听着似鸟儿的鸣叫声，清脆悦耳。嘴巴动了半个小时，也该歇歇了。休息片刻，正餐也就一盆接着一盆端上来了。
培根曾经说过：阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确，史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。在文学海洋中，每天都在上演一部部经典戏剧，或许今天是武松打虎，明儿个可就是赤壁之战，或许今天还在讲述步枪的威力，明儿个就在讨论的出世。穿梭在三角几何中，更是摸不着头脑。简简单单的'几条线，就能勾画出各种新鲜刺激的怪样。变色龙更是无从谈起。它以不同的身份横亘于方程中。有时忘了它，有时又一个劲的想要仍掉它。英语这家伙，更是千变万化。有时长得如同双胞胎，可是谁也不搭理谁，上辈子肯定是冤家。难道对它就只能死背吗？只有这个手段能对付它吗？ABCD……啊！不行。脑袋将要炸裂了……可它也在慢慢地容入到我们当中来。睡前的Goodnight，电话中的Byebye。我们非常需要它，它是我们国与国之间交流的唯一有效手段，爱它吧，你会更爱自己。在动物世界遨游，让你明白它们对于我们而言，是多么珍贵。保护它们是多么重要。电与磁的出现，麻醉了我们，力与运动的交替，震撼了我们。它们之间好复杂，如同一包，把我们给迷倒了。这一跤摔的好严重。能爬起来吗？谁也不知道。
尽管困难重重，但是我们没有放弃。教室里时刻有老师的身影。心中的不明白只能抛给老师，老师的耐心解答为我们解决了心中的疑问，我们心里好畅快，好自在。同学间的互助，也已成为一种自然现象。我们一旦被问题卡住，或有不解之处。就会与人争得面红耳赤，但是得到了最终结果，也并不是一件坏事。恩格斯曾经说过：要明确地懂得理论，最好的道路就是从本身的错误中、从亲身经历的痛苦经验中学习。
学习的过程不仅仅是苦的，而且是快乐的。难题总会突如其来，解不出，抓破头皮，咬断手指，撕烂试卷，也于事无补。解得出，那是欢呼阵阵，脚直蹬呀！李大钊曾经说过：知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。一天的听讲虽然另人累，但从中获得的知识却另人开心。
自己的时间自己支配。晚自修就是黄金时期。教室外，除了路灯，漆黑一片。教育楼，却是灯火通明。无意间走过，听到的就只有脚步声。教室里，也只有笔的滑动声。
学习了一天，也该休息了。寝室大门的打开，所见的是望不到头的人流。铃声的再次响起，命令我们钻进被窝，进入甜甜的梦乡。一天又结束了。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们渴望的是获得知识，付出点代价算什么？当然求知是艰苦，但当我们把用心血得来的知识用在国家的利益上岂不快乐吗？
篇10：把温暖当做接力棒作文
把温暖当做接力棒
从我开始懂事起，妈妈就教我做一个乐于助人的好孩子，她说：“帮助别人，大家都会感觉到温暖，”我点点头，
小学一年级的暑假，我和妈妈踏上了去往淳安的行程，和许多的大哥哥、大姐姐一起参加了“淳安温暖之行”的活动。中巴车绕着山路颠簸着往前行驶，火辣辣的
如今我已经成为了四年级的学生了。这些年来我一直在进行学雷锋、送温暖的接力棒传递活动：组织假日小队的同学们元宵节去敬老院慰问，给孤寡老人做元宵吃，和他们一起品尝团圆的滋味；用压岁钱购买了点心去市聋儿康复中心，看望那里的小弟弟、小
小时侯的我，在感觉温暖；渐渐长大的我，在释放温暖；不断成长的我，会理
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篇11：把伤痕当做尘埃优秀作文
把伤痕当做尘埃优秀作文
退一步海阔天空，忍一时风平浪静。
――题记
春意盎然，意于包容冬之死寂；夏花绚烂，源于包容春之缠绵。
宽容，爱戴，尊重，都是做人的准则，而宽容还是成就事业的根本。
著名作家许嵩曾遇到这样一件事，他的父亲在他生日那天送他一块手表，手表很是精美，但由于自己管理不好，找不到了，后来，家中来了一位衣衫破旧的老人，老人兜中有一样东西很是引起他的注意，他硬让老人拿出来并怀疑他是贼，可当老人拿出时只是一块简简单单的手表，他当时就羞愧了，老人也没有因此怪他，宽容别人，宽容自己。
三国时期，蜀汉还没成立多久，刘备就成为别人的“眼中钉”，有一个都督要陷害刘备，被张飞得知后，直滚下马，将那个人大绑，用鞭子对其拷打，而被刘备得知后，急忙赶来，对张飞进行劝说，张飞将其放了，刘备，宽容别人才可成大事，古代有器者，无不具备宽容之心，有海纳百川，有容乃大之心。
而也有小人之心，心胸狭窄者。正如周瑜被诸葛亮的锦囊妙计气死，也由于他的心胸狭窄，气度小，“既生亮，何生瑜”，周瑜自有自知之明，但他不愿将就，三气则败，最后留给后人的教训，没有宽容别人，没有做成大事的气度，不可成霸王。
正如红楼梦中的`林黛玉，心胸不宽广，因为一些小事耿耿于怀，让自己处于不快之中，晴雯不曾开门让她进去，自己便不畅，一人独自垂泪，宝玉也不知原因，自己不搭理他，等到花节来时，自己一人葬花，说些莫名的话，让宝玉伤心，最终林黛玉的死多半也是由于自身心胸过小，过分的敏感，不能宽容别人，以致伤人伤己。
生活中也常有些小事，不可能一直风平浪静，总需要面对困难，也总不能是一位任性的孩子，不懂宽容别人。
海纳百川，有容乃大，宽容别人，快乐自己。
篇12：把每一天当做生命的终点作文
如果生命被宣判进入倒计时，我会作何感想？
我的脑海里尚不能出现最设身处地的感受，毕竟对于死亡的敏感使我从来对之避而不谈，但它的深刻又让我不得不为其做一番设想。
我想，我不会慌张，也不愿意慌张，看过所过太多的人与事的故去，无论从书上还是亲眼见到，一旦厄运降临，当事者往往是出乎意料的平静。与其说他们是被命运击昏了头，我倒更愿意相信这是最后的释然与放下。突然的，你就浑身轻松，因为你不用再为学业，工作，感情乃至病痛劳神烦心，因为你不知道自己什么时候会被上帝接走，你所要做的'只是在享受中等待。
我喜欢这种安逸，并非盼望死亡，我只是喜欢这种倒计时里的放松与顿然醒悟。因为与你而言，从今日起每一天都可能是终点，你会突然放下许多事，让心空出来去接纳以前未曾拥有过的东西。此时，那种与生俱来的恐惧，对万事万物的猜疑将不复存在。
我会去哪儿呢？
上山吧。
山实际对于我来讲是一个矛盾的存在。我既醉心与它的巍峨迤俪，又慌乱惧怕它的高耸与凌视山下那头晕目眩的恶心。但，现在我不再惧怕，山于我只有美与挑战。
山的安静清幽或许最适合我去思考人生，去挖掘出自己存在的原先被忽视的价值。既然时日不多，此日不思，更待何时。
或许就那样，盘脚坐于茂密竹林间抑或溪边巨石上，静静的，我不说话。这种场景与机会是原来的我所不可能得到的，所以即使看着像在荒废时光，实质上我的精神已然在山水间得到升华，于是可以作文赋诗，以此自勉。
可能会去山顶做一次滑翔，在我看来，这实在是极大的挑战。我爱翱翔于空中的姿态，但对于现实的理智，曾经一而再再而三的将我说服。无奈只好作罢。但现在不一样，或许明天便是生命的终点，又何必再畏缩，索性带着一种“视死如归”的精神，闭上眼离开地面，与风同舞。
这或许即是人在逆境中的豁达吧，早晚都要离开，那何不将每一天都当做最后一天来度过，倒也更会去珍惜。每个人来到这世上走一遭，不过是睁眼闭眼间，对于整个世界来讲，又何尝不是匆匆过客，故人要为自己而活，珍惜或长或短的一生，将豁达，乐观，无所畏惧，倾注于每一天的苟且，将每一天都过成最后的狂欢，这样的人生才具有别样的意义。
篇13：把自己当做一张糖纸五年级作文
把自己当做一张糖纸五年级作文
视自己为一张漂亮的糖纸，默默无闻、无私奉献；视自己为一张漂亮的糖纸，毫不夸耀、宽容大量；视自己为一张漂亮的'糖纸，乐于助人、慷慨解囊……
把自己当做一张糖纸，默默学习、默默勤劳、默默开心！高傲不再有，毫无保留！
糖纸的日子，美妙而辛苦、甘甜而灼热。
糖纸，从它刚刚诞生，变成孩子们手中的欢乐，让更多人露出笑脸！孩子们轻轻将它的“宝宝”放入嘴巴，甜蜜感觉顿时弥漫开来，让整个人都觉得甜甜蜜蜜~
糖纸，它的生命终结地，是在哪里？垃圾桶、孩子的手中、还是垃圾收购地。呵呵，它总是这么默默无闻，比起地球来说，它只是沧海一粟，但它任劳任怨……
把自己比作糖纸，对于地球微不足道，但总是默默辛劳，用自己的微薄之力回报祖国、回报你的“母亲”！
我就是一张糖纸，一张小小的糖纸，一张默默无闻的小糖纸……
篇14：把惩罚当做一种拯救作文700字
把惩罚当做一种拯救作文700字
这是一个快迟到的星期一，太阳已经渐渐发热，我和妈妈开车飞奔学校。我这才发现还没吃早饭，于是随便找了家包子店买早餐。老板娘见我们要赶路，马上先帮我们装好早餐递给我。我接过老板找给我的钱和一袋包子，马上跑回车里。我刚想把钱揣进裤兜，咦？不对，老板好像多找了我一块钱。快迟到了，而且也只多找了一块钱，不要跟妈妈说了，我一边安慰自己，一边拿出包子吃了起来。
“她找的钱是对的吗？是不是六块啊？”我一抬头，就从观后镜里看到了妈妈严肃的脸。我有点慌了，该怎么办？慌张的`我应声答道：“应应该是吧。”我的声音吞吞吐吐，妈妈立马拉下手刹，直勾勾地盯着我。因为学校门口的人已经没几个了，我害怕迟到，赶紧说：“不是不是不是，是你想多了。”我非常紧张，怕被老师批评，而且迟到了我就得罚站了，这不就是一点小事吗，为什么妈妈这么在意呢？可妈妈一把抓住我手上的钱。我心里紧绷到了极点，手都开始出汗了。妈妈知道我说了谎话，怒气冲冲地拍了我一巴掌：“你这是什么意思？又骗人，有这种贪念会害了你自己的。”我低下头，静静地聆听着她的批评。她叹了口气：“嗯，就算是迟到了也是你自找的，我们回去还钱，让你明白这个错误是不能再犯的。”
这时，我的耳边传来一阵上课铃声，我心都跌到谷底了。我设想着老师责骂我的情形，精神恍惚地看着窗外。妈妈却不管不顾，只把车开得飞快。终于，我忍不住了，带着哭腔问妈妈：“这不就是一块钱吗？我都迟到啦。”妈妈更生气对我吼道：“这不是一块钱两块钱的问题，是你的人品问题。你的态度告诉我，很有必要回去和老板道歉。”她一脸失望。
听她这么一说，我好像顿时解脱了，我已经犯错了，不能一错再错，再把自己拉入错误的深渊。等我到教室门口，已经迟到十多分钟了。我红着脸，等着老师批评我，不过心里却得到了些许安宁。
篇15：我们把彼此当做信仰作文600字
我们把彼此当做信仰作文600字
其实在这个伤感的季节里，我想做到不伤感。
――题记
三年的时光，或长或短，或悲或喜，都已在我们的不舍中匆匆流去，想当初刚到高中的新鲜和陌生早在这日日夜夜的磨合中消失得无影无踪，当初的年轻和激情也更是消之无遗。
都说夏季是个伤感的季节，是啊，就算再炙热的阳光也熔化不了我们彼此心头的留恋。看着朋友眼中流露出的那最柔软的情感，其他的都已变成空白！
教室里偷完手机的我们
球场上飒爽英姿的我们
上课时睡眼朦胧的.我们
寝室中嬉笑玩耍的我们
……
那时的我们，感受着学业的压力，却又在悄然无息中放任自己，也是，高中生活尤其是高三太苦太累。可现在想想，十几年的寒窗，我们是真的熬完了呀！几年的同学情，师生情，我们也真的该结束了，不舍辗转在每个人的脸上，留恋跳跃在每个人的眼中。当初我们总是心里盘算着什么时候能熬完这炼狱般的高中生活，但当现在高中已经过弯的时候，却又莫名的贪恋，当初我们总是把一切弄的兵荒马乱，把自己折腾得如同迟暮老人，但现在我们却只能随着时光的尾迹，一路追随。
打开空间，看着曾经的照片，积累了三年的情感就像一下子到了尽头，继续找个出口。看着朋友白T恤上的签名，上面有承载了多少不舍？
现在我们的这一列列车意识到了毕业的路口，朋友们，我相信，挥手的那一霎那，计较过的，冲突过的，快乐过的，感动过的，都会填充在我们彼此的记忆中，我更相信，有些人，我们会再相见！
高三:朱琳
篇16：把每一天当做生命的终点作文
把每一天当做生命的终点作文
如果生命被宣判进入倒计时，我会作何感想？
我的脑海里尚不能出现最设身处地的感受，毕竟对于死亡的敏感使我从来对之避而不谈，但它的深刻又让我不得不为其做一番设想。
我想，我不会慌张，也不愿意慌张，看过所过太多的人与事的故去，无论从书上还是亲眼见到，一旦厄运降临，当事者往往是出乎意料的平静。与其说他们是被命运击昏了头，我倒更愿意相信这是最后的释然与放下。突然的，你就浑身轻松，因为你不用再为学业，工作，感情乃至病痛劳神烦心，因为你不知道自己什么时候会被上帝接走，你所要做的只是在享受中等待。
我喜欢这种安逸，并非盼望死亡，我只是喜欢这种倒计时里的放松与顿然醒悟。因为与你而言，从今日起每一天都可能是终点，你会突然放下许多事，让心空出来去接纳以前未曾拥有过的东西。此时，那种与生俱来的恐惧，对万事万物的猜疑将不复存在。
我会去哪儿呢？
上山吧。
山实际对于我来讲是一个矛盾的存在。我既醉心与它的巍峨迤俪，又慌乱惧怕它的高耸与凌视山下那头晕目眩的恶心。但，现在我不再惧怕，山于我只有美与挑战。
山的安静清幽或许最适合我去思考人生，去挖掘出自己存在的原先被忽视的价值。既然时日不多，此日不思，更待何时。
或许就那样，盘脚坐于茂密竹林间抑或溪边巨石上，静静的，我不说话。这种场景与机会是原来的我所不可能得到的，所以即使看着像在荒废时光，实质上我的精神已然在山水间得到升华，于是可以作文赋诗，以此自勉。
可能会去山顶做一次滑翔，在我看来，这实在是极大的挑战。我爱翱翔于空中的姿态，但对于现实的理智，曾经一而再再而三的将我说服。无奈只好作罢。但现在不一样，或许明天便是生命的终点，又何必再畏缩，索性带着一种“视死如归”的精神，闭上眼离开地面，与风同舞。
这或许即是人在逆境中的豁达吧，早晚都要离开，那何不将每一天都当做最后一天来度过，倒也更会去珍惜。每个人来到这世上走一遭，不过是睁眼闭眼间，对于整个世界来讲，又何尝不是匆匆过客，故人要为自己而活，珍惜或长或短的一生，将豁达，乐观，无所畏惧，倾注于每一天的苟且，将每一天都过成最后的狂欢，这样的人生才具有别样的意义。
篇17：把每一天当做生命的终点七年级作文
把每一天当做生命的终点七年级作文
记得前段时间看过一则新闻，是关于一家人环球旅游，只为了家里祖母快乐。很多人说这没有必要，年纪过百的老人怎么记得住去了哪里，就算是记住了，对于一个将死之人有何意义呢？而那一家人认为如果能在祖母最后的日子里陪伴她，并使她快乐，让她死时感到满足，无怨无悔地搭上天国的列车，这一趟对祖母来说就很有意义。
是的，如果把每一天当做自己生命的'终点，每一分，每一秒都显得十分宝贵，因为你要在这一点时间里，做完未完成的梦想，或许过上令自己满意的日子，哪怕是死亡真的到来，你也会欣然接受。
人的生命平均有70年，听起来很长，所以很多人就去虚度，而天有不测风云，搞不好有一天因为一次意外就命赴黄泉，也许死时不瞑目，懊恼，后悔但这怎么来得及呢？
有了生，就有了死。时间万物都是如此循环着，假如我的生命只有最后一天，我将会放下与别人的怨恨，卸下平时的压力，让自己感到舒畅，接着到海边走走，感受着海风的吹拂与海浪的歌声，沐浴在阳光下，若是太阳没能如期所愿地出来，但阴雨天的诗情画意也令人向往。
到了中午，我要吃自己最想要吃的，来满足自己的味蕾。下午，我将去学校上平时最讨厌的数学课和体育课，以饱满的精神迎接一道又一道的难题，努力做一个又一个的运动，感受着每一分，每一秒……在这最后一天，不论是谁都会放下心里的重担，想唱就放开歌喉唱吧，想打球的就大汗淋漓地玩一把吧，想写作的就拿起笔抒发心中的一切情感……
充实地过完这一天就是对自己一生画一个圆满的句号，面带喜悦的微笑去迎接即将到来的死亡。
篇18：把每一天当做生命的终点作文700字
把每一天当做生命的终点作文700字
总是有离奇的梦闯入无边的夜晚：一场轰轰烈烈的大爆炸，莫名奇妙坠崖身亡，走着走着一枚子弹突然发射……真实的死亡瞬间仿佛在一一上演，让我不禁思考：若是只剩下最后一点为数不多的日子，我该去做些什么填补人生的空缺呢？
思来想去，还是告别最好，对爸爸妈妈说一声“再见，珍重。”可惜我不能像《哈利。波特》中的`赫敏一样，施咒抹去父母的记忆，让他们忘却自己还有一个孩子的存在，重新开始新的生活。
我只能在口头和信纸里表达自己所有想对他们说的话，然后理出所有的行李，翻出封存已久的画夹和颜料，斜背上照相机，独自到异国他乡去旅行——不带上一本作业。
那个时候，我可不会坐飞机，我要乘老式的绿皮火车，在上面悠闲地喝着咖啡，享受一点仅有的空闲。
我会感叹，突然发现自己好老。前面的日子都花在碌碌无为上了，还没学会跆拳道，还没掌握一门黑客技术，没有成为一个顶级学霸，没有……真切的感觉到时间在流逝。
然后在自我检讨，自我思考里步入任意一站：是想徒步穿越撒哈拉沙漠？还是探索长城古迹？去领略南极风光？或是挑战一项极限运动？
太多的选择，让我心有余而力不足。在西安古城，欧洲小镇里，我用照片记录下每一滴生活，把24小时“度日如年”着用。面对着一望无际的稻田麦浪，我要用笔去勾勒描绘……领悟出新的喜悦和宁静。
啊！只有最后几天了，我要想好在哪里安排自己的归栖地。于是我会找来一辆小船，自个儿在海上漂泊，去探索未知的无人岛，看风光霁月，云卷云舒。对着朝阳升起的地方，银色地平线的交际处高喊自己的愿望，让生命拥有希冀和向往。
倒计时结束，我的手里会攥着一朵红色曼陀罗，让彼岸花点燃通向天堂的路……
“叮铃铃——”闹钟把我吵醒，睁眼，一片大好时光，阳光醇香。没有谁能预知自己未来所剩的时间，只能不悔青春，不负年华。
或许只有在生命尽头，才会知道还有太多太多事情未做。
下一秒，先去做什么？
篇19：这也是课堂作文：把电影当做一门课堂
这也是课堂作文：把电影当做一门课堂
我一直愿意把电影当做是课堂，而不仅仅只是因为它的娱乐性。
在沃尔夫冈·彼特森的经典电影《永远讲不完的故事》中，有这样一个经典场景：年轻的勇士阿特瑞尤接受挑战，直视魔镜大门。这扇大门的魔力能反射出他的图像，仿佛他正在自己的体内一般——直视魔镜，就是直视真实的自己。
“了解自己?如果我了解自己，我会马上跑掉。”，我猛然想起了歌德的这句话，倏忽间便仿佛有什么在心里萌动着，过去的种种就像是被按了“快退”键一样在脑海中流过，模糊的记忆中却是一张张清晰的图像——我原来不曾敢面对真实的自我!失败之后的强颜欢笑，被人遗忘的暗自落泪，这就是我吗?这就是一直被人认为甚至连自己也认为的坚强严肃的我吗?
我突然感到了一阵莫名的恐惧，每个人其实常常会忽视真实的自我，而真实的自我又往往是难以令人接受的：看似友善的人，其实内心却残忍;看似勇敢的人，其内心却懦弱。生活在匆匆中的人们，已经被逼的不得已厚厚地把自己伪装，而一旦当我们在昏暗的灯光中，卸下装束，我们才不得不承认外表光鲜的自己竟然是如此的不堪。
法国女导演玛丽娜·德·范的'《不要回头》更是以近乎暴力的情感纠纷诠释着“自我认同”这一人类永恒的主题。主人公让娜看着围绕着自己的世界一点一点发生变化，她的体验从那些最习以为常的事物开始，从餐桌的位置到一只眼睛的颜色。一点点小的变化发生，然后整个现实揭下我们所熟悉的面具。她的环境在未知中失去平衡，自己的脸渐渐变成别人的面孔……苏菲·玛索和莫妮卡·贝鲁奇之间的角色转换将让人抑郁的焦虑在扣人心弦的表演中表现的酣畅淋漓，这种体验是我们在日常生活中所没有的，但无论从惊悚、恐怖还是离奇的层面来看，一个对社会有一定了解的人都能完全理解其中无法抗拒的体验——一个人不得不接受自己体内的陌生者。
这就是电影带给我的，从对挖掘电影情节内在的关系中，我能在不经意中得到远高于课堂知识的感悟。用圣奥古斯丁的话来说，其实是因为我们的内心无法平静，我们渴望找到生命的真谛。当我们发现生命的意义时，我们爱上了这种感觉。电影则提供了一种精神宣泄的途径。随着电影字幕的滚动，我们能找到一种近乎超越物质世界的宁静。
电影，这也是课堂，我再一次禁不住赞叹：电影，它也是得以让我们获得真理的哲学课堂!
篇20：把为无为当做一种生活态度高中作文
把为无为当做一种生活态度高中作文
“为无为，事无事，味无味。”这是中国古代思想家老子主张的一种生活态度。可许多人并不赞同这个观点，他们很纳闷：为什么会把无为当做作为，把无事来做事情，以无味当做好味？
为无为亦为。现在越来越多的人爱追名逐利，自然而然的，一些平凡、无趣、工资低的职业慢慢被人们忽视，而坚守在这个行业上的人，也不免被部分人蔑视。环卫工人就是这样一类人群。他们日复一日，年复一年的做着同样一件事情，将自己划分的区域打扫干净。他们每天和尘土打交道，和灰尘打照面，和雾霾做朋友，干着最单调、最受苦、最受累的活儿，领着微乎其微的工资，得到的不是同情或感激，得到的却是路人的'轻视与无视。可是，他们真的没有作为了么？如果没有他们的这种“无为”，我们见不到干净的路面、洁净的环境，我们将生活在肮脏杂乱的环境中，我们想要有的那种洁净清爽环境的“为”便无从而来。
事无事亦事。苏武，曾经被匈奴单于逼诱投降，可他誓死不降。单于一怒之下将苏武流放至边远地区牧羊，并声称当公羊产仔之日就是苏武回朝廷之时。苏武在冰天雪地中，掘草根以充饥，牧羊时手持汉节，节旄尽脱仍不释手。他当时看似“无事”，其实苏武做了忍受难耐漫长时间、难磨孤单岁月、始纵怀揣回归汉朝梦想的“事”；正是因为苏武的这种“无事”才有了后人们把他当做英雄、名垂青史的“事”。
味无味亦味。在大多数人眼里，读书学习是一件无味的事情，他们认为从乏味的学习中，失去的永远比得到的多。在学习的过程经历中，固然免不了枯燥无味，可在知晓了某道难题的解答后，度过了学习生涯的每一场考试后，品尝到成绩进步成功的果实后，才会明白单调乏味学习过程的“无味”，带来的是无比喜悦具有成就感的“味”。只有经历过这些的人才能真正明白“书中自有颜如玉”、“书中自有黄金屋”的道理。
老子曾经说过：“天下之难事必作于易，天下之大事必作于细。”要想成就一番大事业，必须先从小的细节做起，这些细节也许会被人们认为是无为，会被别人认为是无所事事，自己也会觉得无味，可成功之后，回过头来，才会发现，自己的“无为，无事，无味”，是多么的“有为，有事，有味”。
以无为当做作为，以无事来做事情，以无味当做好味。别太在乎一时的成败，坚守本心。要坚信梦想总会在不远的未来。“为无为，事无事，味无味。”这简单的九个字，凝聚了丰富的中华智慧，我认为这应当成为我们的生活态度。
篇21：把每一天当做生命的终点-感悟生命作文700字
《天蓝色的彼岸》一书中有这样一段话：“当你入睡之前，千万不要和任何人尤其是你最重要、最挚爱的人发生矛盾。因为你可能一躺下，就再也起不来了……”
死亡究竟是什么呢?死亡是人生的终点站，无人例外，它是生命的归宿。生命不可能成为永恒，这是这个庞大的世界必须遵循的规律。
人生具有太多的不可预测，意外总是会伴随着我们。说不定就在明天，我可能就会离开你们，早登极乐。
那么留下一个巨大的问题——如何对待自己的今天(也许就是最后一天)?
若是让我回答这个问题，答案就太多太多了。
感受大自然吧。这个与我共处的环境我没有太多注意到，因为每一天我都是在与作业、试卷作斗争，旁边的那一朵风信子开花了、柚子树结出了果实、鸟儿在清晨的第一声脆鸣从未发现过。我要去发现这一切，即便是露珠流进花苞的小事，也许都会引起我的惊喜。
对自己挚爱的人表白吧。我要对自己的父母、兄妹、老师、同学都道个别。他们与我朝夕相处，虽然在生活中总有磕磕绊绊，但是我要抛开一切，向他们握手道别，如《天蓝色的彼岸》中去世的主人公哈里那样，无论是自己所讨厌的、喜爱的人都要致以自己未表达完、最真挚、最发自内心的爱……
把每一天当作生命的终点，我们会抛开一切烦恼、返璞归真，使自己的一切所流露出来的情感是那么的真实。我们会开始珍惜自己所剩不多的时间，尽力做到自己想要达成的目标哪怕只是为自己快枯萎的盆栽倒点水、给流浪狗一块面包、读一本未看完的小说……我们会发现有太多的事情我们要做，不免为自己之前浪费的时间而惋惜。
生命的终点无非就是死亡，死亡如同出生一样重要。它是一个极点，我们每个人的生活其实都是在向这个极点攀登，就像一位佛学大法师说的那样：向死而生。
回到开头，那一段摘自《天蓝色的彼岸》的话其实是一种对明天就是死亡的回答方式，或许死亡离我们并不远。每个人都不想死，既然如此，那就让我们珍惜现在的一切吧——因为你可能一睡去，就再也醒不来了……
篇22：我把幸福告诉你作文600字记叙文
记得小时候我一直咳嗽，肺炎久治不愈，又严重尘螨过敏，上海儿科医院的专家对我妈说：“她一千多的过敏值，以后肯定会哮喘。”
我现在还能回想出当时的情景。父母抱着我跑遍了上海各大医院的儿科专家门诊，而妈妈偏偏不信我会哮喘这个预言。
“咳咳……咳，我……咳咳……要咳咳……喝水……咳……”我虚弱无力地趴在床边，这句话仿佛用尽了我所有的力气似的，又好像下一秒就会哮喘，声音低得没人听得到。妈妈“医生”听说白萝卜汁可以止咳，可以补气，肺炎治好以后，我就多吃了这样东西，而且一吃就是两年。白萝卜汁冰冻一夜后会去掉辣味，且有很好的化痰消炎作用，于是我天天这样吃着白萝卜汁，只是效果是那么慢。吃完也只是暂时缓解。“白萝卜汁来了，白萝卜汁来了，吃下去就能止咳，快吃！”妈妈一会儿摸摸我的头，一会儿把手搭在我的肩上，一会儿把我抱在她身上低头看着我，就怕我有什么闪失，一会又眉头紧锁，一会又温和地看着我，一会又严肃地说“这都是为了你好啊！”一眨眼，半碗白萝卜汁就到了我嘴边，我却不耐烦地推了过去：“天天吃，天天吃，有什么好吃的！”妈妈还是坚持着。为了不让妈妈伤心，我只好强逼着自己喝掉。妈妈这时又烟消云散了，“怎么样？好点了吗？还难受吗？要不要再喝口水？……”妈妈一脸的担心，好像她天不怕，地不怕，就怕我哮喘。我把头转向一边，竟然心头一阵发酸，不知不觉就流下了泪。妈妈抽来几张纸巾，又为我擦干了眼泪……“振作一点，良药苦口利于病，要相信你会好起来的！”
妈妈除了让我吃萝卜汁外，还让我每天跑步，她相信跑步可以强身健体。此外，我家的窗帘、布艺沙发套妈妈也会定期清洗，家里的床单、被套更是每周都会清洗，我家的阳台几乎一直挂满了各种东西，每天还要拿尘螨吸尘器在床单上吸尘螨。一到变季就像大战来临，就这样过了好几年，如今我已经12岁，也不再严重过敏，而且真的没有哮喘。
妈妈，是您改变了我。如果没有您的照顾我可能早就哮喘了，是您天天坚持给我吃萝卜汁，是您让我坚持锻练身体，是您保护我让我健康成长，让我活在这个幸福美好的世界上，让我懂得了不能向困难低头……。生活就像一杯茶，虽然会苦一阵子，但慢慢品来，别有一番滋味，其实幸福就在其中！
篇23：把青春的绿色铺满征途600字记叙文作文
青春是绿色的，绿，不只是青春的代名词，更是活力与希望的象征。它洋溢着喜悦与激情，充斥着放荡不羁，它经过了春雨的滋润，走过夏日炙阳的烘烤，收获秋季的金黄，熬过寒冬凋零的干枯。绿色，是青春的颜色！但是青春的征途上总有许多坎坷，但我们总要面对，只有把青春的绿色，把青春那种自信乐观、不达目的誓不罢休的倔强精神铺满荆棘密布的征途，才会走得越久走得越远。
记得有一次，我在教室里写作业，遇到了一道题像鱼刺一样卡在喉咙里卡了好久，我抓耳挠骚的思索了好久也是徒劳无功，只听见有的做出来的同学在对答案说：“是‘9’吧”，“嗯”“我也是诶”“应该对了”，那看似平常的讨论在我耳里听来却是出奇的刺耳，我就越发焦虑急躁，手里紧紧捏着笔，那只笔仿佛像一个人，被我紧紧掐着脖子无法挣脱束缚，我再一用力就要背过气似的，那支笔到现在手握的地方还有一个微微凹陷下去的地方，在我焦虑急躁时我眼睛瞄到了一个同学，我看见他也在做着和我一样的题，而且似乎也卡在这道题，但是他却没有像我一样如此的焦躁，而是在埋头苦算，我于是也开始和他一样静下心来，深呼吸，想：加油，自信一点。于是我把条件重新理了一遍，但是还是一筹莫展，尽管如此我也不灰心，打算过一会再去想这道题。
一节体育课过后，又是一个课间，我又翻开作业本，但我没看那道题，只是瞄了几眼，忽然灵光一现，如同柯南一样脑袋中闪过一条线，然后笑着说：我知道了，凶手一定是他。我也是这样，笑着然后心里想着：好像可以这样。于是我放下着手中的水杯，拿起笔来，但是心里还是透着一股担心，因为我只是瞅了几眼就觉得可以这样，也不知道可不可以做出来，所以我既开心又很担心地开始解题，嘴巴里面在咕哝着：在这里加一条辅助线，然后……诶？这个…似乎…好像…可以诶，于是我开始又理了一遍，结果终于被我解出来了，我笑着拿着水杯又喝了一口水，心里甚是满足。尽管后来老师讲题的时候还是比老师的多了那么几步，但我内心还是很开心的。
现在我知道了，青春的征途上不只是有繁花似锦，而且还有许多困难荆棘，人生的征途也亦是如此，也会遇到许多荆棘坎坷，只有把青春的乐观自信的绿色铺满人生的征途才会走的越久走得越远，让我们走好青春的征途，来为人生的征途打下夯实的基础，让我们一起努力吧！
此时此刻坐在中考考场的我，即将面临着人生的第一个转折点，中考结束后，我们的命运也将重新安排。
青春，大部分时间都在学校里度过的，和同学们的欢乐时光总是不够的。每天有很长一段时间在学校上课、作业，为了活跃同学们的积极性，我校举行了冬季奥运会，赛场如战场，都想着为班级争光，在操场上挥洒着青春的汗水，同学们为自己的班级拼搏，更是在为自己的青春拼搏。观众席的我们心不由得和正在比赛中的选手们拧在一起，激动而又紧张。一场比赛结束后，是我们欢声笑语奏出一声激情澎湃的青春之歌。青春，本就是放飞自我，此刻，我们让青春放飞，不留遗憾。
绿色，是一个充满生机、充满希望的颜色。初春，大地渐渐回暖，走在山间，还是较为凉爽的，耳边传来些声音，听得到的是风声，是树叶响，还有我走在石子路上的声音。就这样，低着头无趣地走着。远远看见小小的春竹，一个个从地下冒出来，冲破泥土，向上生长着，贪婪地感受着大自然的馈赠。秋日将至，再来看时，眼前映入是一片绿色，一节一节笔直挺拔，风吹着竹叶，更像是一群群小精灵们围着竹竿翩翩飞着，看着是如此灵动。我站在它跟前，定神看着，看着绿色，看着坚韧，看着它的潇洒，散发着自己特有的清香，处处都是生命的活力，我似乎感受到了青春的力量，这种力量促使着我们成长，正值青春的我们，要向竹子一样一步一步破土而出，拼搏奋斗，蓄力冲刺，不留遗憾。我们不防想想未来，在未知的路上，我们心怀梦想，无论梦想是大是小，或者是自己成长路上的一个小目标，一步步通过自己的努力来实现。想要让自己的未来更加充满色彩，在青春之时，就应在心中铭记理想，为了自己的人生而努力拼搏。青春不可辜负，我们要把我们自己的青春活出精彩，活出自己的精彩。我们现在都是青少年，青春的光芒在我们周围闪耀，在成长路上，以自己的付出，一步一步实现理想。
这应该就是青春存在的意义吧，它就想一个气球，抓住了，那么你成功了，一不留神松了手，气球飞上了天，就不再有后悔这一说了，它将成为你心中永远的遗憾。万不要在拼搏之时，选择了虚度光阴。绿色代表青春，青春永远绿色，我们要把青春的绿色铺满人生的征途！
青春是什么颜色的？是纯洁懵懂的白色？是热情似火的红色？是低暗深沉的黑色？要我说，青春是生机盎然的绿色。
犹记那时的长跑，简直就是哦我们的噩梦，而我恰巧据说女生当中的第一个，男生跑完就轮到我了。看着男生们一个个跑跑停停，累得怨声连连，有的甚至都没跑完全程，我心里一万个不乐意，只有偶尔几个跑完了全程，一大片的不及格。我心想，素一边跑跑就好了，反正又不是中考体考。终于轮到我们了，老司机一声哨下，我们全部出发。兴许是觉得不计成绩太丢脸了，一开始我拼尽全力在跑，竟然跑在前三，我还在暗暗自喜。但是一圈下来，我的体力渐渐不支，速度慢了下来，有两个人超过了我。我的小腿肌崩在一起，从下传来酸疼的感觉，这种感觉催促着我快点停下来休息。又有一个人超过了我。第二圈下来，我的步伐变得更沉重了，大口喘息着，心脏剧烈地跳动着，好像要从我的胸膛里跳出来，空气变得有些稀薄了。我渐渐停下了脚步，行走了起来。回头一看，两三个在走的，且较我还有一段距离，我便安心地走了起来。但是不多久，她们也超过了我，我成了最后一个，我只好奔跑起来，但是我的脚像灌了铅一样，迈不出步子，小碎步一样地跑着，速度就大不如刚起跑的时候了。看向终点，一个迈过了终点，又一个迈过了终点，她们纷纷倒在旁边的过道上，大口喘气，按摩小腿，脸上全是汗，但分明还有胜利的喜悦得意，那上扬的嘴角仿佛带着全世界的光。最后一百米，体力不支，重又走了起来，最后五十米，仍在行走，最后二十五米，我重又开始奔跑，做着最后的冲刺。终于我冲过了终点，但也已累得站不稳了。不计结果，起码我坚持了。或许这就是青春，尽情挥洒汗水，像小草一样，坚韧，不放弃。我们的青春是绿色的！
野火烧不尽，春风吹又生。我们的生命就如小草一样顽强，我们的青春充满着那顽强小草一样盎然的绿色，让我们把这份韧劲传承下去，把那青春的绿色铺满征途，让它换发那青春的生机！
青春是怎样的？未必无忧，未必毫无坎坷，但也不缺欢声笑语和成功的喜悦。或许很多事我们经历了才知道，青春其实没有我们想象中的那么美好。
你说你的青春是黑暗的，没有所谓的快乐。每天天还没亮，你就得从温暖的被窝里爬起来，然后争分夺秒的去赶第一班公交车，乘到昏头昏脑的时候到达学校，然后按照满是主课的课程表，开始一天忙碌的学习。晚上，顶着星空疲惫地赶上公交车，看着车外闪烁的霓虹灯，感慨着那是不属于自己的另一个世界。回到家后，开始奋笔疾书地写着作业，很晚才能躺到床上。就这样的日复一日。一周两天的休息时间，也都在补习班里度过。我告诉你，你在抱怨青春痛苦的同时也是为了以后的生活做好了铺垫，未来的你回头看看，你会发现青春原来是红色的，就像夏天的石榴花红得绚丽、浓艳。
你说你的青春是灰色的，没有所谓的朋友。每当你和一个男生走得很近的时候，马上会被老师、同学贴上“早恋”的标签，父母也会加强对你的监视，生怕这事会成真。而你所谓的最好的朋友，这时候也渐渐与你疏远，开始和别人一样对你指指点点。于是你再也不相信有永恒的友情。你抬头看着头顶的天空总是灰蒙蒙的。我告诉你，你在埋怨青春没有真正友情可信的同时，你也渐渐长大，开始会看透人心。步入社会的你回头看看，你会发现青春原来是白色的，就像春天的梨花白的似雪、纯的无暇。
你说你的青春是红色的，没有一直的成功。每次考试前，你明明都会好好复习，在考试的时候，努力想要考出好的成绩。几天后，成绩出来的时候，鲜红的打叉打破了原来美好的幻想，看着原本昨晚已经背好的公式，因为运用不得当，一分分的被扣下，本来130的总分的试卷，这扣扣，那扣扣，所剩无几的分数，连及格线都没有到，你开始厌恶学习，觉得再努力也没法考好。我告诉你，你在放弃学习的同时渐渐也丢了一个给自己未来的机会。在好好学习的同时，也给自己一个机会，看看自己的舞台到底会有多大。未来成功的你回头看看，青春是紫色的，就像秋天的薰衣草紫的神秘、不可捉摸。
也许你的青春现在是一片黑暗，你要相信那是黎明前的黑暗，你需要勇敢的去迎接每天的曙光；也许你的青春现在是一片灰暗，你要相信那时只是乌云暂时遮住了阳光，你需要去努力拨开云雾，只要心中有阳光，就不怕被乌云打败；也许你的青春现在是一片暗红，你要懂得失败是成功之母。
让青春的绿色铺满你我的征途吧。
篇24：把“彩虹”装进瓶子里-小实验作文500字 记叙文
我今天做了一个有趣的小实验，名字叫“把彩虹装进瓶子里”。我现在就来教教你们吧。
首先，是需要准备的材料：四个透明的塑料杯、四种颜色的食用色素、大小勺子各一把、一根搅拌棒、一个细管玻璃瓶，以及白糖、水、马克笔等。
我们先将四个塑料杯标上序号，用小勺子将白糖依次放入杯中，具体如下：1号杯放入四勺糖，2号杯放入三勺糖，3号杯放入2勺糖，4号杯放入一勺糖。接着，用大勺子舀水倒入塑料杯中，每个塑料杯各一勺。然后，向各个塑料杯中分别滴入一滴不同颜色的食用色素，其中1号杯滴入蓝色，2号杯滴入绿色，3号杯滴入黄色，4号杯滴入红色；再用搅拌棒将四个塑料杯中的溶液搅拌均匀，直至白糖完全溶化，颜色分布均匀；最后拿出细管玻璃瓶，把搅拌棒伸入瓶中，按照1号、2号、3号、4号顺序将四份溶液顺着搅拌棒缓缓倒进玻璃瓶中。
这样，漂亮的彩虹瓶就制作完成了。把它摆在桌上，我们就能看见“彩虹”了。
如果你喜欢，也可以按照以上方法和步骤，选择使用其他形状的玻璃瓶，或者试着配制出其他颜色的彩虹装入玻璃瓶中。
这个小实验告诉我们的科学原理是：密度是单位体积内物体的质量，此次我们制作的彩虹瓶就与液体的密度有关，如果几份密度不同的液体体积相同，那么密度越大的液体就越重。在本次实验中，我们制作了四份含糖量不同的'溶液，含糖量较多的溶液因为密度较大，质量较大，因此，当我们把这些溶液依次倒入玻璃瓶时，密度大的溶液会暂时地沉淀在下面，而密度小的溶液会浮在上层，呈现出不同层次的颜色。这就是彩虹瓶的秘密。
这个有趣的小实验，以及其中的科学原理，你们学会了吗？
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