追逐在一起的时光作文
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篇1：追逐在一起的时光作文
追逐在一起的时光作文
教室窗外的栀子花，似一夜之间繁茂了枝丫。层叠的花穗由对对洁白小花组成，他们相拥相随，好似晶莹的.翅膀，飞向蓝天。追逐在一起的时光，茂盛了心房，缱绻了流年。
青涩的我，自恃年少轻狂，争强好胜，又那样高傲，不愿合作。初二那年，校园才艺大赛，我报名参赛自己最拿手的曲子，可意想不到的是你报名了同首小提琴曲。学习成绩一贯遥遥领先的你，此时让我猝不及防，心生愤懑。
放学铃声响过后，夕阳被雾气染上了阴霾。我默默不语来到音乐教室，坐在琴凳上。抬腕，落指，一个个伶仃的音符从指尖奏出，有些迷茫，漾在空荡荡的教室里……忽然，一阵悠扬的小提琴音从身后飘来。你在我的惊诧中轻移上前，只见你左手轻握一把棕色小提琴，右手手腕微提轻拉弓。你时而微眯双眸，沉醉曲中，时而面露微笑，如栀子花开。那伴着琴声而映入室内的夕阳的余晖，红润了你的面庞，温暖了我的心灵。我情不自禁地重新抬腕，落指，指尖游走在八十八枚琴键上……心海摇曳，指落情动，不再是伶仃、迷茫的琴音，而是钢琴和小提琴的完美合奏，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”……
校园艺术节大赛的领奖台上，我们四手合捧着奖杯，彼此相视而笑。校园里氤氲着淡淡的栀子花香。哦，铃声响过之后的那个黄昏，是你，教会了曾经骄傲我“歃血同心利断金”；亦是你告诉我，只有追逐在一起的时光，才能在青春年华，印染出绝美年华！
韶华如云，缥缈时光。初三的灰暗氤氲了眉梢，我的内心不觉多了份沉重。而你的成绩依然骄人，初心也依然不改。放学铃声响过后，俯身轻语，为我讲题，一遍，两遍……不厌其烦，窗外又是栀子花开时，纯白的花儿相依相守，它们追逐着在一起的时光，尽情绽放。
何其有幸，在年少轻狂的岁月，遇见如春雨般的你，温润了浮躁的我。追逐在一起的时光，冷却了愤懑的心，浇灌了友情。愿在豆蔻年华，我们相依相伴，一路走过……
篇2：追逐时光作文
追逐时光作文
时光是一杯香醇的美酒，需要长期的酝酿才能散发出诱人的香味。我们总是感叹光阴易逝，可又总在无意间挥霍大把的时光。而当我们意识到这是“犯罪”时，能做的，也只有自以为是地追逐。
孩童时，我怀着稚嫩的心理，在无邪的时光里成长。但生活总以同样的节奏反复着，逐渐让我失去了新鲜感，直到后来遇到了那位坚强的小女孩。
那是一个白雪皑皑的初冬，大地用雪白的斗篷遮住了她憔悴的'脸颊。早晨的太阳才探出头来，泛着微微红光，一个穿着白色羽绒服的小女孩口里哈着气，奋力摆动她短小的四肢从远处跑来。我一阵诧异，眉头微皱，这么冷的早晨，居然还有小孩跑出来玩。我耐不住好奇心，上前拦住那女孩儿，满脸疑惑地问：“小姑娘，这么冷的天，你不待在被窝里，跑到外面来干什么？”小女孩回答我：“我要练跑步，代表班级参加学校的运动会，将来还要当一名长跑运动员！”我心里一笑，用手摸着她被冻红的小脸蛋，说：“傻丫头，你这么小就想当运动员，这梦想未必太远了吧，能实现吗？”小姑娘目光清澈，皱着眉对我说：“虽然梦想很遥远，时光也很漫长，但我追上它不就得了！”我心中一颤。或许是生活太过安逸，对于未来，我竟从没有追寻的想法，只是安于现状，得过且过。我低头看着双脚，心里默默许下了一个心愿：梦想很远，时光很短，那么就让我用力去追逐它吧！
从那以后，每天早上不等闹钟响起，我便早早洗漱完毕开始读书；每学完一课，除了快速完成作业外，我还及时进行复习巩固，预习后面的内容。
不知不觉中，追逐时光的步履带我步入了中学。课堂上，每次我都争着第一个回答问题，争着第一个写完作业，争着考出第一的好成绩……尽管追逐的路上有许多绊脚石，可是一想到还有那么多的美好要追逐，所有的痛苦劳累都化作了烟云。我拍着胸脯告诉自己：我不怕累，不怕苦，人活着，总要心向远方！
追逐是一种使命。时光在我眼里不再是留在口头的话题，而是我奋斗的不竭动力。人生的路还很长，但是当我回首过往，看到一路上我不停奔跑的足迹把我送上更高一级的台阶，我便感到欣喜不已，便觉得所有辛苦的付出都是值得的。
篇3：在一起的时光
秋·初遇
去年的此刻，您带着灿烂的微笑踏上讲台，成为我们生活中又一位良师益友。您留着一头乌黑的头发，眉清目秀。尽管您明亮的双眸被眼镜挡住，但脱俗的气质与博学多才的知识都从您的谈吐和思想中透露出来，这些都深深地让我折服。薛老师——一位尽职尽责的老师。
冬·雪景
大雪漫天飞舞，我们在雪地上尽情地玩耍。打雪仗、堆雪人、滚雪球，仿佛又让我们回到了无忧无虑的童年。我们的笑声充满了整个校园，直到上课铃准时响起，我们才恋恋不舍地走进教室。
看到您温暖的脸庞就忘却了所有寒冷，心里流着暖暖的笑容。您宽容地等待我们脱掉湿的外套，对我们嘘寒问暖，把身上的水晾干才上课。外面的雪，好美；屋里的人，好暖；我依稀还能看到那一幕。
您特意为我们讲了《咏雪》。“未若柳絮因风起”,是谢道韫对雪花的比喻，您问：“你们把雪花比作什么？”“梨花”、“纸片”、“白砂糖”……大家激烈的回答声和笑声一波盖过一波，您便在一旁为我们出谋划策。您拥有谢道韫那样的才情，教给我们知识。我们的声音与飞雪相融，演奏着充满青春活力又不乏浪漫的乐曲。
春夏·磨砺
当看着我们期末考试中不断上升的优秀率，我衷心地祝贺您：这一切都是您的功劳。您陪我们在唐诗宋词中翱翔，在行云流水的文字中度过，感受伟大的爱国情结。我们默契的配合，终于换回大家脸上欣慰的笑容。
一年来我们的过错和幼稚，您通通宽容；我们的成功和努力，您看在眼里，给予我们鼓励；我的收获只有两个字：成长。现在得知您将不再担任我们的语文老师，我心里不禁涌起一股酸楚感。或许离别可以让我们成长，让我们更坚强。望着那些我们在校园中所有的记忆，淡淡地看着记忆在原处一幕幕回放……
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篇4：追逐时光作文800字
太阳每天东升西落，我对她的印象却迷离缥缈，她在我的身边好似渐行渐远，但仅有的两次追逐日出的体验却深深地镌刻在脑海里。
四年级的一天，我跑上楼顶去看日出，只看见一望无边的滚滚白云中，一个小小的、红彤彤的圆球，暗淡、苍白、无劲，垂在眼前。我后悔自己来晚了，我也在那一瞬间被吓住了，跑回屋里，在书上写道：“蓝天白云好大好大，把太阳装在了口袋里。”
六年级的一天，我有机会登上山顶去看日出，那是我平生我第一次亲睹日出的全过程，它隐在遥远的天际，我顶着刺骨的寒冷，浑身颤抖，希望一睹她的芳容。
四周还是一片漆黑，大家就都收拾妥当，离开了扎营地，向山顶走去。山顶也被黑暗笼罩着，五六个手电筒的光束四处摇晃，缩着脖子的人们来回踱步，期待着东方那一束刺破黑暗的光芒。
天空刚刚升起一点白光，手电筒就很整齐地熄灭了，踱步的人也停下来，向那一点点光亮望去，似乎都在确定是不是日出。
是的，那一定就是了，一条昏亮的银线在天与山相接的地方，渐渐地加宽、加长，给山尖染上了一层青灰；接着它继续发力，变得好像一团面粉胀成了一个巨大的面包，却仍在发酵，似乎在山的那边，有一个很大很大的人，在吹一个很大很大的红气球，直到把你我全装在里面才罢休。
你会顿时发现自己很小很小，连同这座山也都显得那么低矮；你还会不由自主的担心：太阳会不会很小很小。
还没有太阳，就有了霞光，一条一条散散慢慢，迷迷蒙蒙地勾勒出云朵的轮廓；随着时间的推移，天空像老人一般皱纹清晰的额头，一点点上升，终于露出了那血红的独眼，炯炯有神，叫人看了为之一震。
忽然世界彻底得亮堂了，血红的独眼闪着光，空洞、深邃得让人不敢直视，怕是被吃了进去。
猛地，太阳仿佛变得特别大，它包容着天空和大地，包含着所有的人和动植物。那光线是千丝万缕地，全从那个大火球里射出来，驱走黑暗，照散了层层云雾。
慢慢地，慢慢地，我懂得了那无比疑惑的“拨开迷雾看世界”，不过是小的在这头，大的在那头，就好像太阳比天空大，我却看不懂。
篇5：在一起的时光作文
在老家，门前有两棵桂花树，每到秋季总是开得特别茂盛。现在一回老家，我就喜欢独自站在桂花树下，抚摸着熟悉的枝干，细细回忆只属于我和你的那段短暂美好的时光。
“嘿！云，你看！”原本正与我玩耍的你突然目光一凝，一脸惊喜，好像发现了宝藏，我顺着你的目光望去，是两棵桂花树。现在是秋天，一朵朵嫩黄色的桂花依偎在一起，似若隐若现的繁星闪耀在天际，又似害羞的少女们，躲在绿叶后，却止不住香气淡淡的弥漫在天地之间。
你抓着我跑到桂花树下，竟看得出神了，树下的香气很浓，却不浓的令人心生烦厌，是一种恰到好处的幽香。我闻着香气，刚刚一颗一心只想玩的心竟渐渐安稳了下来，只想静静的享受这一刻的静谧时光。
突然，你伸出手，轻轻摇了摇桂花树，桂花纷纷落了下来，像一场带着香味的雨，一朵朵娇嫩的桂花像小精灵似的，在空气中飞舞，旋转，虽然只有短暂的一瞬，却也让我刻骨铭心。我的目光由桂花转移到你身上，你正入迷地看着那些飘落下来的桂花，有时还伸出手去抓个一两朵，脸上浮现出阳光灿烂的笑容，像个小孩子似的，你银铃般的笑声在我耳边回荡，只觉得一缕清泉缓缓地流过我的心。
我不由得失神了，关于你的往事的一幕幕浮现在脑海中，只感觉此刻的你好像一朵桂花：你有桂花的奉献精神，不求回报，你曾帮助我走出学习，生活的困境；你曾与我手牵手，度过一个又一个春秋。在我看来，你是我晴天的阳光，助万物生长，大地盎然。
想着想着，我笑了，随手从桂花树上摘下了两朵小桂花，放在手心，闻着花香，喃喃道：“真香。”
娇小的桂花是我们友谊的见证，它是平凡的也是特殊的，它愿默默奉献自己，静静微笑，沉默不语。
篇6：在一起的时光作文
时光如白驹过隙，过去了就不再回来；时光如手中的沙子，一旦流失，就不能再抓起；时光如太阳，当这一天过去了，虽然明天还有新的太阳，但是今天我们再不能见到。
与刚认识的同学谈话、聊天、开玩笑，友谊的种子便在这地下播种了，我们用心去浇水，期待开出最美的花朵。一天又一天，伙伴越来越多，我们之间的友谊之花长出了嫩芽，我们共同用欢笑来滋润着它。
记得暑假，我们在门前玩打沙包，升级版捉迷藏，有说有笑，那笑声仿佛把整条街都传遍了，哪里有我们，哪里就会有笑声。有几个和我们同岁的孩子要与我们比赛，我们答应了。在赛场上，我和一个男生比赛点球，谁说女子不如男，我胜利了，女伙伴的表现让他们惊讶不已，他们说要加赛一场，就是把所有人的脚绑在一起走到终点，谁用的时间短谁就赢了。可万万没想到的是，第一轮比赛，他们用最快的时间到了终点。我们一直在想着：团结！团结！就这样我们渐渐找到了规律，接下来的两轮比赛，我们女生以最快的速度冲向终点，赢得了比赛。友谊之花则因此开出了胜利之花。
暑假过后，友谊之花一直在生长，直到那次它开出了花朵。在一次下雨天，刚放学的我们聚在一起，手里只有一把伞，无法遮挡4个人，大家你让我打伞，我让她打伞，推推搡搡。我们最终决定：谁也不打伞，一起走回家。我们手拉着手，雨落在我们身上，我们不怕，因为有朋友在，什么都不怕，我们拉着手，唱着歌，雨声为我们伴奏，这是多么美妙幸福的事。回到家中我们面对父母的教训，心里其实很开心，因为我们之间的友谊之花开花了。
时光匆匆，岁月如梭。明天在等着我们，今天却再也回不来了，那时的微笑、快乐再也回不来了，时光是无情的，珍惜现在，早晚会再见的！
篇7：在一起的时光作文
清晨，漫步在我的书房，弥漫着一阵阵的清幽之气。我随手拿出一本《钢铁是怎样炼成的》这本书。突然，从书中掉出了一张照片，仔细的一看，原来是小学时的毕业照。而我第一个注意到的便是我的同桌，他的学习成绩非常的好，所以我们都叫他“学霸”。
记得二年级的一节数学课上，我在课桌下正在玩游戏机，老师看到了我，眼神中充满了生气。他说：“你来回答一道题。”说着，老师指着黑板上的一道填空题。由于那节课我没有认真听讲，所以脑子里一片空白。我便悄悄的摇了摇同桌的胳膊。他伸出了七个手指头，我顿时高兴极了，大声喊道：“七十。”教室里哄堂大笑。老师眼镜框后，闪过阵阵寒光。我的心里既羞愧又无奈。
曾记得我在四年级的时候，有一天的晚上，由于作业太多了，所以我没有写完作业。第二天早晨，我风风火火的奔向教室，向学霸同桌借作业抄。他并没有拒绝，而是笑嘻嘻的把笔记本递给了我，我接过来，感激的一望，紧接着奋笔疾书起来。下午，作业发了下来，一看，我惊呆了，上面没有一个是对的'，看着同桌的坏笑，我伤心欲绝。
还记得六年级时的一次摸底考试。我看见了一道难题：正方形被掰下一块小角，问剩余的面积多少平方米？我只好又把求助的目光投向了我的同桌。他却毫不理会，还悄悄地对我说：“你不能这样，考试考的就是学生的诚信，您这样不就是不讲诚信了吗？”我只好无奈的摇摇头。
直到现在，我才明白了你的用心，原来你是为了让我明白学习的重要啊！如果我的成长路上没有你，我到现在还不懂的认真听讲，如果我的成长路上没有你，我到西安也会不能认认真真的写作业！时间流逝了，您住在了我的心里。您永远都是我的同桌。花开花落，是你的“骗”，伴随了我小学六年。
篇8：在一起的时光作文
曾经憧憬过，迷茫过，幻想过，却没有预见，你的身影永远驻进了我的心里。
初二的开学，我见到了你。你只是一身素衣却让我的目光停留在了你的身上。和蔼的脸庞像阳光般地给我温暖。架在你鼻梁上的小小眼镜，显现出你知识的渊博。你说话时总是带着淡淡的微笑，望着我们的目光中也饱含了慈祥。你柔柔的语调似溪水般淌过心田，让我感到安心。当我紧张地喊出我的名字时，我的手紧紧地握着，头低低的，猛然抬头，你走近我身边，看着你的眼睛，发现你眼底流露的分明是鼓励。这是我和你的相遇。
天天盼望着你的语文课。你的课是充满激情的，你用你的博学为我编织出一片片天地，足以让我尽情翱翔的文学天地！你用你那幽默风趣的语言像个孩子般的与我们说笑，为的是让我们在这压力过大的环境中有一丝丝暇逸。老师，我真想告诉你：你，亦师亦友，你是我独一无二的朋友。
我喜欢看着你的眼睛。你的眼睛闪烁智慧的光芒，但我觉得，更多的，你是在与我们进行心灵的对话。记得有一次，你把我叫到你身边，给我做辅导。你抚着我的肩膀，我认真听着，时不时地看向你，那眼睛依然明亮，却含着对我的期望。老师，有你，求学路上多风景。
就是这样的你，就是这样的眼神交流，让我在学习道路上有了前进的动力，面对困难的勇气。这样的你与我相知相识，这是我们的缘分，也更让我觉得幸运。
日复一日，我在你的指导下加紧了步伐。你像泉水的源头，源源不断地供给水分，而我像泉边的小柳，汲取着你给予的水分，成长着，充实着。可是世间有什么快乐是长久的呢？我和同学们突然接到你被调到其他班去的消息。你轻声说我会给你们上完最后一课。
你的最后一课，是无声的。风轻轻地吹，教室里静悄悄的。但我却听见了细微的声音。抬头，蓦然发现大家也包括了你，眼中都噙着泪。尝到了嘴角的苦涩，呵，我也流泪了……
和你的相遇到相知再到分离，竟是一段如此短暂的时光。但这段时光将会是漫长永久的，因为它在我的记忆里，不会消失。
和你在一起的时光，是最美好的时光。那些美好的感情，全在我们彼此的心间。
篇9：在一起的时光作文
校园时而安静，像个将出嫁的姑娘；时而又像个顽皮的孩童。
刚刚的喧闹被一串铃声截断了，课堂上的孩子，明显失了刚才的生气，托腮的，趴着的，低头默不作声的，发呆的……
纸条，粉笔头在老师转身面对黑板的一瞬间‘唰唰唰’的齐声飞扬，学生们桌子上的书，堆得高高的，挡住了手，甚至挡住了头，这一堆堆书成了开小差的挡箭牌在这书堆挡住的狭小空间里，补作业的，画画的，照小镜子的，写纸条的，涂指甲油的……但还得装的多么多么认真的在听讲，三五分钟或时不时的抬一下头，若有所思的望一下黑板，然后低头继续写着什么。而有的则望着窗外，望着手表，期盼着下课期待着放学。
当听到那企盼已久的铃声时，便雀跃了，坐在门口的就立即打开门，就看见一个个学生飞出去，仿佛若是没有一个栅栏挡着，这帮孩子就能飞向楼底似的，有立即奔向厕所的，有跪在地上打架的，又拿着矿泉水瓶乱泼的，有拿着黑板擦狂追的，这种事不仅仅只局限于男生，有时女生们会比男生更疯狂，某些时候，男生们只有受欺负的份，最受期盼的还属第二节课的大课间休息，一共有二十分钟，但要是做操就不好了，甚至休息时间连八分钟都不到，这二十分钟里，孩子们能皮的浑身是汗，热的想吹电风扇，叮叮叮的三声铃打破了喧嚣，孩子们在第一遍铃时往往不进教室，要等到二遍铃三遍铃时，或是老师都踏上走廊了，孩子们才会拥挤着不情愿的往座位上走。有时，上课了，你若是走过某些男生身边，你会闻到淡淡的烟草味，或黑鬼又甜又腻的味道。有钱时便抽点什么好的，磨砂啊什么的，十五二十一包的，没钱了，什么烟都能凑活，什么红双喜啊，几块钱的事。
要是上什么轻松点的课啦什么的，孩子们就可兴奋了，什么体育课啦，往往是去的迟回来的早，磨到一定程度了，才往操场走，三三两两，勾肩搭背，追逐打闹……解散自由活动了呢，就该有人偷偷回来教室，写写家庭作业啊，收拾收拾书包啊，提前那么三五分钟躲在车库里，等着放学铃打响的那一刻，就像解放的号角，推着车，飞一般冲向大门外，门卫立即开启大门，生怕晚开一会儿，孩子们撞坏大门似的，顶多十分钟，几千号人就散的一干二净，车库里倒着那么几辆车，没人扶起。
电脑课一般是去的早回的迟，课间时，就会有人冲向电脑室，先找到自己的位置，打开网页玩游戏，因为只有这时候老师才给上会儿网，开始讲课了呢，基本没有人听，讲完了开始考试，不是考什么word文档，就是考打字，考完的，合格的，就可以上网，一般电脑课下课了，赶他们走都不会走，赖在电脑上不肯动，只逼得老师拔电源，孩子们才不情愿的散去。
有时孩子们之间小打小闹的，不愉快的都会在车库或是校外解决，男生们吧，喊几个所谓的兄弟，动动拳头动动脚的，打一顿警告一下也就拉倒了，女孩子一般情况下比较安稳，但是，也会有那么几个不怕事的，把人拖过去，一人甩几个耳光了事，其实打完人心里还是后怕的，怕被打的告诉老师，不怕事的也就不怕你告，顶多自觉一点回家拉到了。
校园时光没给我留下什么好印象，不像大学，多爽，谈恋爱都光明正大。
我们依然要继续活下去，依然会拥有更多的回忆，依然将徜徉在回忆的梦境里，感觉已老去的阳光，倾听已远去的风，触摸已不在的时光。
——冻结忧伤……
篇10：在一起的时光作文
和妈妈在一起的时光是快乐的，也是无聊的。
当然，更多的是快乐。快乐无处不在，也许藏在做运动时，也许躲在被窝谈话里。我和妈妈也是如此。我们做运动时是快乐的——因为，我教妈妈一种动作的时候，她总说：“我要练腰，练腰，练腰——可这并不重要！”嘻，哈，呵，真搞笑！我和妈妈在一起的时光是搞笑的，搞笑使我快乐。我们聊天的时候是快乐的——因为，聊天时，我们总能想起一些在学校里好玩的事儿，这让我们聊得非常投入。而且，每次聊天的时候，我都能想起小时候我和她的被窝谈话，一想到这些我就有一种幸福的感觉，我和妈妈在一起的时光是幸福的，幸福使我快乐！
为什么说也是无聊的呢？因为妈妈常常写论文，写论文的时候她不希望别人，特别是我，打扰她。等她闲下来时，我找她玩儿，她又说她困了。等她醒来又开始写论文。唉，苦闷啊，我觉得“闲”和“困”是一对好朋友，“闲”是门里有木，“困”是口里有木，所以闲了就困，困时就闲！哈哈，像个绕口令，还真有趣！
篇11：在一起的时光作文
好不容易才来了一趟动物园，我一定要看得够。
当我们谈笑风生随着欢乐的人流进云时，立即被园中的“水上怪物”----河马吸引住了，它光是静静地趴在水中，只露出两只小耳朵和一小块灰褐色的脊背；远远望去，像是水中的沙滩，或是突起的小岛。接着，只听见“哗---”地一声，河马上岸了！好家伙，池中的水足足退下了一尺多。再看它，浑身挂着水珠，披着一件又坚厚又粗糙的灰色“外皮”，两只小小的耳朵和一双细细的眼睛与它那庞大的身躯形成鲜明的对比，实在难以想像支撑它那庞大的身躯的脚-----竞是四只又短又粗的小蹄子！我们都在笑它，可它却毫不在乎，一面蹒跚地往铁栏旁走，一面晃动着两只小朵向游容致意，它时不地瞪着两只眼睛莫名其妙地看着这，望着那，好像在说：“嗯！它们怎么老看我？难道是我长得不够出众吗？”瞧它那呆头呆脑的样子，既滑稽又可笑，真是“不同凡响”。
跟河马在一起的时光虽不多，可我到现在依然爱这个小家伙。
篇12：在一起的时光作文
开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子，该要飞往哪去？嗨，我们小学的同学们，你们还记得吗？我们的时光，我们在一起的日子。
还记得吗，崇智、志鑫、永杰、浩飞……我们在一起的日子还记得吗？我们一起闹着玩，我们一起打闹，一起背科学，我们一起度过了五年。谁能说在这五年里没有吵过架呢？可是我们过的几天不也是和好如初了吗。我们几个是好哥们，我们和所有的同学组成了一个大家庭，我们所有的同学有几个在3班的。为什么上天对我们这么不公平，我们好好的一个家庭为什么分开了。我多么想念在小学的时光，我们之间建立起了伟大的友谊！你们说谁能把我们分开呢？同学们我多想回到我们在一起的时光，想女生欺负我的时候。现在呢我只不过是当了一个班长而已，为什么再也看不到那些跟我朝夕相处的同学。为什么。如果上天再给我一次机会的话我选择在回到我们小学的时光。在回到我们在一起的日子。
开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，藏着童话的影子。孩子的孩子，该要飞到哪去？
篇13：在一起的时光作文
清晨，漫步在我的书房，弥漫着一阵阵的清幽之气。我随手拿出一本《钢铁是怎样炼成的》这本书。突然，从书中掉出了一张照片，仔细的一看，原来是小学时的毕业照。而我第一个注意到的便是我的同桌，他的学习成绩非常的好，所以我们都叫他“学霸”。
记得二年级的一节数学课上，我在课桌下正在玩游戏机，老师看到了我，眼神中充满了生气。他说：“你来回答一道题。”说着，老师指着黑板上的一道填空题。由于那节课我没有认真听讲，所以脑子里一片空白。我便悄悄的摇了摇同桌的胳膊。他伸出了七个手指头，我顿时高兴极了，大声喊道：“七十。”教室里哄堂大笑。老师眼镜框后，闪过阵阵寒光。我的'心里既羞愧又无奈。
曾记得我在四年级的时候，有一天的晚上，由于作业太多了，所以我没有写完作业。第二天早晨，我风风火火的奔向教室，向学霸同桌借作业抄。他并没有拒绝，而是笑嘻嘻的把笔记本递给了我，我接过来，感激的一望，紧接着奋笔疾书起来。下午，作业发了下来，一看，我惊呆了，上面没有一个是对的，看着同桌的坏笑，我伤心欲绝。
还记得六年级时的一次摸底考试。我看见了一道难题：正方形被掰下一块小角，问剩余的面积多少平方米？我只好又把求助的目光投向了我的同桌。他却毫不理会，还悄悄地对我说：“你不能这样，考试考的就是学生的诚信，您这样不就是不讲诚信了吗？”我只好无奈的摇摇头。
直到现在，我才明白了你的用心，原来你是为了让我明白学习的重要啊！如果我的成长路上没有你，我到现在还不懂的认真听讲，如果我的成长路上没有你，我到西安也会不能认认真真的写作业！时间流逝了，您住在了我的心里。您永远都是我的同桌。花开花落，是你的“骗”，伴随了我小学六年。
篇14：在一起的时光作文
在一起的时光作文
在老家，门前有两棵桂花树，每到秋季总是开得特别茂盛。现在一回老家，我就喜欢独自站在桂花树下，抚摸着熟悉的枝干，细细回忆只属于我和你的那段短暂美好的时光。
“嘿！云，你看！”原本正与我玩耍的你突然目光一凝，一脸惊喜，好像发现了宝藏，我顺着你的目光望去，是两棵桂花树。现在是秋天，一朵朵嫩黄色的桂花依偎在一起，似若隐若现的繁星闪耀在天际，又似害羞的少女们，躲在绿叶后，却止不住香气淡淡的弥漫在天地之间。
你抓着我跑到桂花树下，竟看得出神了，树下的香气很浓，却不浓的令人心生烦厌，是一种恰到好处的幽香。我闻着香气，刚刚一颗一心只想玩的心竟渐渐安稳了下来，只想静静的.享受这一刻的静谧时光。
突然，你伸出手，轻轻摇了摇桂花树，桂花纷纷落了下来，像一场带着香味的雨，一朵朵娇嫩的桂花像小精灵似的，在空气中飞舞，旋转，虽然只有短暂的一瞬，却也让我刻骨铭心。我的目光由桂花转移到你身上，你正入迷地看着那些飘落下来的桂花，有时还伸出手去抓个一两朵，脸上浮现出阳光灿烂的笑容，像个小孩子似的，你银铃般的笑声在我耳边回荡，只觉得一缕清泉缓缓地流过我的心。
我不由得失神了，关于你的往事的一幕幕浮现在脑海中，只感觉此刻的你好像一朵桂花：你有桂花的奉献精神，不求回报，你曾帮助我走出学习，生活的困境；你曾与我手牵手，度过一个又一个春秋。在我看来，你是我晴天的阳光，助万物生长，大地盎然。
想着想着，我笑了，随手从桂花树上摘下了两朵小桂花，放在手心，闻着花香，喃喃道：“真香。”
娇小的桂花是我们友谊的见证，它是平凡的也是特殊的，它愿默默奉献自己，静静微笑，沉默不语。
篇15：追逐时光的现代诗歌
追逐时光的现代诗歌
（一）
背着行囊，揣着
一支笔，行走春夏秋冬
大雁南来北往
岸边的柳枝
绿了又黄
凋零的枫叶，腐烂
滋长着，冬季淡淡的忧伤
（二）
古刹幽深的墓碑中，我寻找
诗人的灵魂
我在，时光的隧道里
遨游上下五千年
看唐诗宋词共舞
观明清水墨山水-
清幽的油纸伞下，如一道束光
穿梭到
中华的万紫千红
（三）
甲骨文的齿痕中，窥视
猿类进化到人的'脱变
千年古树下，我倾听
成吉思汗的马蹄
站在，荷塘月色中，
搜寻
木水车的影子
云彩里穿梭的卫星，书写
人类与地球的辉煌
篇16：和时光的背影在一起作文
和时光的背影在一起作文
辗转在指尖的时光，慢慢流淌，追逐着它的背影，不再彷徨。
——题记
时光不会停泊，但记忆会为此留下，就像颗颗星辰泛着光，天再黑也不会踌躇。
望着窗前那株还不知名的小多肉，一瓣一瓣的叶片还在向上长，头的尖微微发红，又像是婴儿的小手指。每每看见它，总会想起那段时光，那段银铃般的记忆。
这株小多肉是小学毕业那年，我们三个好闺蜜在一起挑选的，并在一起约定，让这株植物见证后三年的成长，相约在一中见面。现在已是秋天，是它状态最好的时期，头顶上的`尖尖散发着朱红，想要把整个叶片围住，慢慢向里渗色，淡淡地化成红斑，在青色叶片上留下痕迹。从上面看，像是花苞般的模样，一层包裹着一层，向外不断生长，也在探寻这个世界。
那时那个秋，追逐着时光背影，在干什么呢？
三个身影在光秃秃的树上坐着，前些时辰还在一个一个的向上爬，身高不够，一个人托着一个人，那个在上面的人，借助这股力，踩着树干往上爬。可最终行不通，手臂还是托不住整个身体的重量。这个方法行不通也不气馁，立即寻找下一个方法。突然看见楼梯旁有一些砖头，我们忙搬过来，踩着足够高的砖头，与树干的落脚点还剩一点之遥，手不够长，抱不住树干，于是，两个人先在下面扶着砖头，上面那个人用脚使劲一蹬，一步迈了上去，接着前两个都顺利爬上了树，最后一个人，迈不上来，我们在上面的手拉着手，一个人扶好树干，另一个去拉下面的那个，上来的时候，手用力死死地抓住树干，以防我们三人都落下去。终于，大家都爬上树干，脸上也出了一层细细的汗珠，在阳光下，闪闪发光。这时，都纷纷用手擦汗，但一抹，成了一个大花脸，手上全是树上的土，我们都笑了。
好不容易上了树，一人找了一个树枝，在上面躺着，三个好友聊着天，唱着歌，歌声回荡在秋天，专属秋天的回忆。
现在再也找不到那时的感觉，昔日的好友也天各一方，秋还是那个秋，那株小小的多肉植物会依然红艳，它会在我的记忆中珍藏，久久不忘。
小小的多肉已经冒出新的一小株，一颗一颗地往外挤，正仰望苍穹，感受破土而出的新生，曾经在土里的日子已为过眼云烟，但却不会忘，记在心里。
眼前视线已渐渐模糊，一株植物，带来的一份思念，不知远方的你们，还好吗？这段时光，不会忘，也不能忘，我会依然追逐着时光的背影，但又想即使追上又何妨，至少不会再徒增悲伤。
篇17：与时光老人在一起作文
与时光老人在一起作文
书桌上，堆着小山似的书本。时间一分一秒地过去，我的头渐渐变得沉重，眼前变得模糊，终于我趴在书桌上进入了梦境。
我看见一个挂满时钟的大房子，有一扇由一串串灰色小闹钟编织的密不透风的大门。我忍不住好奇，推开了那扇时钟大门，门上的小闹钟被我轻轻一推，一个个都散落了下来。我不禁吓了一跳，心中充满了恐惧。这时大房子里传出一个沉重苍老的声音，“进来吧，我的`孩子。”一个尖脸长鼻子看上去异常怪异的老人拄着一根拐杖颤微微地向我走来，“进来吧，我的孩子。”我听了不禁毛骨悚然，“你是什么人？为什么要我进来？”老人一字一顿地说道：“我是时光老人，人类世界的时间都是我掌管。你为什么来到这里？是你犯下了罪。这个地方是给你们人类反省自己罪行的地方，凡是不珍惜时间的人，我都会给他们惩罚。你是个不珍惜时间的人，你就等着接受我的惩罚吧。”说罢大门关上了。
我大叫道：“我没有浪费过时间，放我出去……”此时，时光老人早已消失得无影无踪。我站在大房子的中间，房子周围景象在不断变化。我仔细一看，那都是我以前虚度光阴，浪费时间的场景。我的心不由一惊，完了，完了……忽然，一阵狂风刮起，眼前的景象都消失得无影无踪。既而，我的眼前出现了十扇颜色不一的大门。这时，时光老人又出现了，他阴笑着说道：“这里有十扇大门，其中一扇大门是通往人类世界的，你只有一次选择机会，如果你选错了，那你就无法回到人类世界，那你就要留在这里，为你所犯下的罪行恕罪。”随着一阵风过去，时光老人再次消失了。
我望着眼前十扇大门，耳边回响着老人那令人战粟的话语，身子渐渐渗出了冷汗。眼前的十扇大门，个个都鲜艳美丽，一个蓝色的大门似蓝水晶一般闪闪发光，我的手向着蓝色大门伸去。门开了，那扇门射出耀眼光芒，刺得我睁不开眼。过了片段，我睁开眼，定神向四周一看，四周都是一些遮天蔽日的原始森林。这不就是人类的世界吗？当我正暗自庆幸时，四周的草丛沙沙作响，似乎有什么东西正在向我靠近，周围充满了恐怖的气息。我屏住呼吸，只听“豁”的一声，一群毒蛇跳出草丛向我扑来……
我尖叫一声醒来，额头上挂满了汗珠。在以后的日子里，每当我贪玩时，时光老人的话语又会在我耳边响起，我再也不敢浪费时间了。
篇18：《曾经在一起的时光》的歌词
花儿凋谢了，
草儿枯萎了，
我坐在小河旁，
回忆一起的短短时光。
等待时钟敲响十下的那一刻，
时间又是多麽的漫长，
面对电视机，一个半小时，
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
脑子里冲满无数幻想。
72小时的`3天旅行又好似一句短短的话！
有多少话想对你们说，
可现实。
回忆12集以来的温情画面，
可时间又似流水飞快，让人追寻！
任凭泪水模糊了双眼，
但相信，但相信，你们还会，回来的。
啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
l love you
篇19：和老师在一起的时光初中作文
和老师在一起的时光初中作文
时光如流水一般偷偷地从手缝中溜走，不知不觉中，和您相伴在一起的时光已经有半年多了，在这半年多的时光中有欢乐也有苦涩，可是更多是感悟。
您来我们班的第一天就定了许多规矩，这让我们感到新奇的同时，也有了对您的期待——您会是怎样一个老师呢，我们感到很好奇。随着一天天的交流，我们也对您越来越了解，您不在乎布置作业，因为您认为课堂更为重要。您常常花一整堂课的时间来为我们培养做课外题的能力，您帮我们分小组，让我们可以更好地在一起讨论一起思考。您的用心我们一直看在眼里，也记在心里。
您常常为我们写信，来鼓励某个人，让他知道他的进步您看到了，您就好比那园丁细细的滋润的着我们。同时您的生活作息、习惯也深深地影响着我们，您热爱大自然、热爱摄影，常常会去外面走走亲近大自然，感受自然的魅力，用相机来记下那一刻的美丽风光，有时在中午自习的时候，您会与我们一起分享您记录下的美好，您用您的一言一行来改变我们，让我们在学习之余也能拥有轻松快乐的'心情。
让我影响最深刻的就是您举办的一站到底比赛，您花了很多心思只为我们能够更好的巩固我们的知识，让我们班集体更加团结友好。那是您说只有在紧张的时刻还不忘记的知识才是真正学到的知识。比赛之前您仔细的布置教室，希望我们两个班是在一个公平的环境中比赛，做到公正公平公开。您还仔细的帮我们写好纸条，封进信封里，帮我们每个人写好学号。比赛的时候，您看着我们展示的自己才华，看着我们为自己班级努力，有事我们也会因为紧张或是准备不充分想不起来而让你失望，然而更多的却是努力过后的感动。
在比赛后我们赢了，但是您更看重的是我们从中学到了什么，您让我们一个小组一个小组的说自己的感受，我相信我们也没让您失望，我们更深刻的记住了古文的翻译，懂得了团结的重要性，您通过您自己的方式来让我们更努力的学习。
如今我们的相处时光只剩下了短短的半个学期，但是我相信我们的师生情永远会铭记在我们的心中，我也希望通过下半个学期我们班能够在您的帮助下再创高峰！
量一个人的努力程度；你说，你不清楚我们的底子，所以要大家一起努力。你说，你对我们有信心；你说……相处至今，我们见到的你一直都是温柔中透着威严的，我们会和你说说笑笑，但只要你一面无表情我们就急了，不知如何是好。
你如浓墨，又似清水，淡雅依旧。
“嘿！”
“你们怎么来了？”
“听说你回来了，猜都猜得到你在这！”
听哥哥姐姐说，河滩在他走不久后就没水了，只有下大雨的时候才有一点点积水。
跟着哥哥姐姐寻找着童年的面目，山楂丛，玉米地，柿子树……一切都那么清晰，触手可及。
山楂丛是去姥姥家的必经之路，每次都会偷吃一点，虽然知道山楂是苦涩的，但是总是忍不住干坏事；玉米地的旁边是一块墓地，晚上去偷玉米地时候总是心惊胆战，但每次偷回来都像是打了胜仗一样，整个院子里的人就在用木柴搭成架子烤玉米，高声欢呼，每次都是熏得人睁不开眼睛，啃着过火的黑玉米狂欢到半夜；还有柿子树，柿子树很高，每次都是小哥哥踩着大哥的肩上去偷，他和姐姐就在下面接小哥扔下来的战利品，柿子树的主人特别狡猾，每次都躲在周围看着他们偷柿子，然后再向他们要钱，不过农民还是淳朴的，每次都是从五十元被杀到二十，四个人的帽子里都装满了柿子，特别骄傲。
突然，他想去爬山，想去领略幼时从未领略的风景，哥哥姐姐告诉他，这些山都是荒山，平时都没有人上去。但是他们还是鼓起勇气向上前行，没有人工铺成的台阶，只有树和树之间的罅隙可以过人，爬到一半，发现前方是一大片平地，有很多石头，旁边有一块石板，凹凸不平，他们坐在石头上休憩，突然看到石板上好像有字，好奇地，他们凑在石板周围，上面的字眉目清秀，刻得都是一些繁体。
篇20：与同学在一起的时光作文
与同学在一起的时光作文
清晨，漫步在我的书房，弥漫着一阵阵的清幽之气。我随手拿出一本《钢铁是怎样炼成的》这本书。突然，从书中掉出了一张照片，仔细的一看，原来是小学时的毕业照。而我第一个注意到的便是我的同桌，他的学习成绩非常的好，所以我们都叫他“学霸”。
记得二年级的一节数学课上，我在课桌下正在玩游戏机，老师看到了我，眼神中充满了生气。他说：“你来回答一道题。”说着，老师指着黑板上的一道填空题。由于那节课我没有认真听讲，所以脑子里一片空白。我便悄悄的摇了摇同桌的胳膊。他伸出了七个手指头，我顿时高兴极了，大声喊道：“七十。”教室里哄堂大笑。老师眼镜框后，闪过阵阵寒光。我的'心里既羞愧又无奈。
曾记得我在四年级的时候，有一天的晚上，由于作业太多了，所以我没有写完作业。第二天早晨，我风风火火的奔向教室，向学霸同桌借作业抄。他并没有拒绝，而是笑嘻嘻的把笔记本递给了我，我接过来，感激的一望，紧接着奋笔疾书起来。下午，作业发了下来，一看，我惊呆了，上面没有一个是对的，看着同桌的坏笑，我伤心欲绝。
还记得六年级时的一次摸底考试。我看见了一道难题：正方形被掰下一块小角，问剩余的面积多少平方米？我只好又把求助的目光投向了我的同桌。他却毫不理会，还悄悄地对我说：“你不能这样，考试考的就是学生的诚信，您这样不就是不讲诚信了吗？”我只好无奈的摇摇头。
直到现在，我才明白了你的用心，原来你是为了让我明白学习的重要啊！如果我的成长路上没有你，我到现在还不懂的认真听讲，如果我的成长路上没有你，我到西安也会不能认认真真的写作业！时间流逝了，您住在了我的心里。您永远都是我的同桌。花开花落，是你的“骗”，伴随了我小学六年。
篇21：享受和妈妈在一起的时光作文
每当走在放学回家的路上，我就觉得格外的轻松愉悦。回到家里，更是说不出的舒坦。
每当听见妈妈的唠叨，是一种享受。“看看你，又丢三落四，把书拿好，一天天的，不是落这个就是丢那个，快拿好！”妈妈从家里跑出来，把书递给我。我“嘿嘿”地笑了笑，不好意思的挠了挠脑袋。晚上放学回家，一进门就看见妈妈忙碌的身影，听见我回来，立刻放下手里的活，过来给我提书包，又在唠叨了“你呀！中午回来时就把不用的书带几本，下午放学书包不就轻些了嘛，这书包重的就像装了几块石头，我都提不动，你背着压的肩膀多疼呀！”听吧听吧，又没完了。母亲就这样辛勤劳动，每天担忧着我们。她们的唠叨就如一首首动听的歌，它会永远流行，永不褪色。
每当看见妈妈的笑容，是一种享受。记得那次是妈妈过生日，为了给妈妈一个惊喜，我和妹妹决定给妈妈做一张贺卡。我们准备好材料，便开始制作了。我们在封面上贴了一个刚破壳的小鸡，意味着破壳日快乐，还用立体贴片贴了一个小圈圈因为时间紧急，只能装饰成这样了。虽不是什么贵重的礼物，但礼轻情意重嘛。我们将贺卡送给了妈妈。那晚，妈妈的笑容最美。
牵着妈妈的手，是一种享受。长大的我，变得容易害羞，所以说，牵妈妈手这种事，说真的，我真不好意思。但那次过马路，妈妈走在前，我走在后，妈妈向我伸出她的手，说“拉住我，带你过马路。”我微怔了一下，但很快又把手搭上去，内心很欣喜，感觉脚步都轻盈了许多。我拉着妈妈的手走着，越摸越觉得不对劲。我记得妈妈的手是那样纤细光滑，怎么变成现在这般模样，这么粗糙干燥。时间告诉我答案：我在长大，她在变老。对呀，她在变老！我紧紧的拉着妈妈的手，没有放开。
和妈妈在一起，是一种享受。呼吸着您的呼吸，快乐着您的快乐，我在长大您在变老，我会伴您变老，我和您的故事，由天见证！
篇22：享受和妈妈在一起的时光作文
从小，我和妈妈的感情非常好。妈妈常常对着我，上幼儿园陪我去，放学接我回家；吃饭的时候喂我，小心翼翼地喂我；睡觉前讲故事给我听，我听着听着就睡着了，然后妈妈轻轻地帮我盖被子；在与别的孩子打架时，妈妈挺身而出，帮我解围，回到家突然骂我，我经不住哭了，狠狠的看了一眼妈妈然后带着恨妈妈的心跑回自己的房间默默的哭泣，隐隐约约听见客厅外有一阵阵轻轻的哭泣声。许久，才明白妈妈是为了我好，那么的疼爱我……
现在回想起幼年时期有妈妈在身边，心里总是甜甜的，但也带有一点酸酸的味道。前几年，妈妈离开了我和妹妹到很远的地方工作，爸爸也是，丢下我和妹妹在家，和爷爷奶奶一起生活，就感觉少了家的感觉，少了家的温暖。
每当我傍晚出去散步都常常看见别人家的孩子和他们的爸爸妈妈有说有笑，心里总是有一点失落、酸酸的感觉总是懊恼自己的父母为什么不在自己的身边，陪我玩、陪我闹。虽然妈妈会回家，当一年内不知道有多少次回家看我和妹妹，只是一些最重要的节目罢了妹妹也总问我﹕为什么幼儿园里的每一个小朋友放学后都有妈妈接，我没有呢﹖
这根本不公平啊！呜呜……是啊，为什么，妈妈为什么不回来此时我的心好痛，钻心的痛妹妹哭得再次问我，我没有回答，用火箭般的速度冲到自己的房间失声痛哭，这种感觉真的是痛不欲生，每次想起这些都有一种想死的冲动。“别人的妈妈在身边陪着自己的孩子，我却没有，妈妈，为什么要这样，为什么要这样折磨我和妹妹，我不想这样，不想，从来都不想这样，不要这样……”不知道过了多久，我趴在床上睡着了。
妈妈，你曾经说过，你永远都和我在一起，会一直在在我身边以前我总感觉这句话好幸福，好真实。可现在，这句话离我那么的遥远，使劲伸手都抓不到，是那么地虚幻，那么地不真实，那么的寂寞。妈妈，我是多么地想和你在一起啊！
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