文章应当反映生活作文500字
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篇1：文章应当反映生活作文500字
文章应当反映生活作文500字
看到自己写雷红兵的文字在朋友圈里频繁被，内心深处还是有些小小的欣慰。一个与病魔抗争的家庭，一个贫困交加的家庭正在受到越来越多善良人们的关爱与关注，正是我想要的初衷
老实说，我并不奢望这篇文字能够给雷家带来多少真正的改变，但爱心是积滴水而汇成小溪的，我真诚的.期待着雷家的窘境能朝好的方向发展，暖心的冬天，才会春暖花开。
我不认识雷红兵一家，也没有去真正接触过。
听王炳荣讲述雷红兵一家的事迹时，我被感动了，被一颗对生命渴望的心打动了，由于种种原因，中国还有众多的贫困家庭需要去帮扶，需要去宣传。
当时我就下定决心，一定要如实的把雷家的困难真实的写下来，散播出去。
写文字，不仅仅是为了留名，也不仅仅是为了一些风花雪夜，我庆幸这一篇文字唤起了人们对弱势群体的关注，给挣扎在苦难中的人们带来一缕春风。
有朋友悄悄告诉我，文章中忘了署上〞巫昌友〝三个字，我说这没有什么，这也不是重点，能带给别人帮助和希望，才是我写文字的初衷。
简阳本地的〞简阳在线〝是一个很有担当的新媒体，从最初医院门口掉车事件到如今雷红兵求助的事件，他们都在不遗余力的宣传报道，以论坛，微信的方式关注民生，关注那群最需要的人，把正能量真正的传递出去，兑现了〞简阳在线，无处不在〝的承诺。
这一年多以来，我在国内的网络媒体，写了十几篇介绍人物的文章，有的还获过奖，有的电视台还提出过采访要求，不管有过什么样的光环，但我觉得写雷红兵这一篇更有意义，正如我同学鄢大山说的一样，反映生活现实的文章才是好文章。
篇2：青年人应当这样生活作文
青年人应当这样生活作文
我们拥有激情，拥有理想，因为我们是青年人！
我们拥有感恩，拥有思考，因为我们是青年人！
我们拥有快乐，拥有喧闹，因为我们是青年人！
我们拥有奋斗，拥有未来，因为我们是青年人！
迎着新一轮的红日，我们从希望中走来；聆听悦耳的鸟鸣，我们从喜悦中走来；迈着矫健的步伐，我们从自信中走来；我们走向光明，我们走向未来。
一杯热茶，一句叮咛；一把蒲扇，一缕柔情；一个目光，一阵温暖；一个手势，一生守侯。
为了好友的别离，我们泣涕涟涟；为了同窗的离散，我们哀愁叹惋；为了孤儿的痛心哭声，我们心如刀割；为了老人的孤独目光，我们彻夜难眠。
我们是青年人，我们书生意气；我们是青年人，我们好胜好强。
一纸文章，一个信念；一场比赛，一次搏击；一声呐喊，一股豪情；一句口号，响彻云霄。
为了肯定的目光，我们埋头苦读；为了成功的花朵，我们挥洒汗水；为了满意的答卷，我们废寝忘食；为了圣洁的理想，我们日夜兼程！
我们是青年人，我们勇担责任；我们是青年人，我们奋发图强。
带着家人的叮咛，我们来到课堂；带者老师的期盼，我们走进考场。我们交出满意的答卷，我们散发我们的光芒。我们乘着鸿鹄之翅，飞向远方！
我们是青年人，然而我们背负了太多太多；我们是青年人，然而我们也遭受了失望与挫折。但我们决不放弃，因为我们是青年人！
昨天匆匆过去，没关系，我们今天干劲十足！昨天混混沌沌，没关系，我们今天清清楚楚！昨天灰心丧气，没关系，我们今天热血沸腾！因为我们是青年人，青年人就应当这样生活！
生活如同恶魔，不经意间掠去了光阴，掠去了童稚，掠去了我们的天真与欢笑。阳光明媚，怎么看不见喜人的笑容？微风吹拂，怎么听不见朗朗的读书声？难道呼啸的北风真有如此的蛮力，把我们的激情扑灭？难道坚硬的冰凌真有如此的效应，把我们的热血冰封？
怎么，你还在为昨天的逝去而后悔？不！不要！后悔是比错误更大的错误，后悔会失去比失去的更多的美好。我们是青年人，我们应当注视今天，在今天的天空中搏出自己的风采！搏出自己的.风彩，我们活力四射；搏出我们的风彩，我们激情常在！
激情不代表浮躁，喧哗不代表骄傲；死气沉沉不是成熟的象征，默默无语也不是稳重的表现。我们是青年人，我们要活出我们的本色；我们是青年人，我们要拥抱我们的激情；我们是青年人，我们要拥有我们的汹涌澎湃。在滚滚波涛中，杀出我们的血路；在滚滚波涛中，创出我们的未来！
自信满满，成竹在胸，青年人应当这样生活！
敢作敢为，不怕失败，青年人应当这样生活！
满怀天下，冲向未来，青年人应当这样生活！
胸怀天下，立志报国，青年人应当这样生活！
同学们，让我们从现在开始，拥有爱心，把爱洒遍人间；拥有热情，让胸中热血沸腾；拥有希望，让梦想常青永驻；拥有拼搏，搏出我们的一片天空！
同学们，加油！我们是青年人，我们是时代的骄子，加油！
篇3：反映初一生活的作文
初一生活是那样的短暂，如流星般迅速划过，如童年般让人留恋，一年的时光如同在眼前闪烁一般，一眨眼就销声匿迹了。
每当我独自一人时，回忆着我的初一生活时，心里就有太多太多的不舍。想想第一次军训，第一次上课，第一次挨打，第一次娱乐，这些景象不时地在我的眼前。
记得军训时，同学们都在烈日的拷打下进行磨练，尽管非常的难受，但没有一个人退出，都硬着头皮顶了下来；还有那一次，同学们组织的一次羽毛球比赛，大家都在努力的练习着，都为比赛而加劲，经过二天的艰苦比赛，有的失落，有的高兴；记得学校还组织过一次越野赛，要一口气跑完4500米，但大家还是积极踊跃的参加，大家都用自己的意志力坚持跑完了全程，心中都有无尽的喜悦。
在我印象中最深的，就要属在那一次阑尾炎手术后老师带着同学们，在中午休息时，抽空从学校赶到医院来看我，虽然在我身边没有什么能让我十分感动的事，但在那一次，我的心感到好温暖，老师同学们的关心给了我力量，所以我才能好的这么快。
老师对我们很严厉，特别是对我们的品行方面抓得特别紧，她告诉我们学习好的前提就是必须先养成好品德；老师还为我们买了好多书，供我们中午时阅读，让我们的枯燥无味的中午时间变得充实起来；老师不仅每周给我们两节体育课，还给我们一节体活课，让我们有更多的娱乐时间，就是考试前也是如此。
同学们之间彼此接触，也很少有打架现象，大家都快乐地生活在一起，在一起学习，在一起游戏。
每当想起这些，心里就升起留恋与不舍。初一的生活有这么多值得回忆的东西，但是我现在必须打起精神，去迎接初二的新生活了。
篇4：反映初一生活的作文
初一，这是一个多么令人难忘、多么令人向往的话题，每当回忆起初一的生活，在人们心中升起的是无尽的感慨和思念，就会使人留连忘返，记忆起童年的那份欢乐和幸福。
我的初一生活是丰富多彩的。早晨，在明媚的春光中参加升旗仪式，望着冉冉升起的国旗，心中就会充满无限的力量。一天中，都在知识的海洋里遨游，去探索人世间的无穷奥秘，去发现种种难题。有时候，老师带领我们到大自然中游玩，在这里我们不仅能够痛痛快快地玩一阵，还能在玩耍中学到知识，在学知识的过程中得到身心的愉快。有时，我们学校开展一些有意义的活动，如运动会、作文比赛等，同学们不仅可以在这里发挥自己的才能，还能够锻炼身体，真是两全其美。我们学校还开展了一些学习班，在这些学习班里，可以学到更多的东西，让自己的知识更加牢固。
当然，刚刚“接触”初一的时候，身心并没有那么宽恕和自如。一个个新的面庞，一句句陌生的话语，心中也会产生孤独寂寞感。但是随着时间的推移，同学们之间的距离渐渐缩短了，产生了深厚的感情。孤独寂寞感没有了，迎来的是亲切和感情。在以后的学习和生活中同学们相互关心，相互帮助，成了生活学习中的”有心人”。
总之，我的初一生活是多姿多样的，这多姿多样的初一生活是美丽的，是令人伸往的，我将把对初一生活的向往之情深深的融记在记忆中，留在心里，留在默默的回忆中。
篇5：反映初一生活的作文
时间如流水，眨眼间就要开学了，我度过了一个充实而多彩的暑假。
上补习班
假期四分之一的时间，我是在补习班里度过的。在那里，我认识了两位新老师。英语老师幽默风趣，课堂上时而讲个笑话，时而出个抢答题。表现好的还能得个小奖品，大家兴致都很高；数学老师严谨认真，讲课时深入浅出，尤其善于题型发散。我们学得简单、悟得透彻。
同学间虽然互不相识，但并不见外。课间三三两两聚在一齐，或下棋、或看闲书，或海阔天空……热闹极了。不明白的还以为是在开Party呢！
上补习班，让我巩固了知识，结识了许多新朋友，此行不虚！
做家务
若空闲时间比较富余，我就主动做点家务。我最喜欢的是拖地，以拖把当笔，以水为墨，在客厅中横一下、竖一下，不久就出现一幅山水画。浓淡疏密错落有致，宛如烟雨江南，我都怀疑自己是不是米芾再生？当然最头疼的是遇上污渍，拖把轻易蹭不掉，我跪在地上，铲子与指甲并用，再用抹布使劲擦，俨然一个尽职尽责的家政员。
洗碗的活看似简单，其实学问不少。洗洁精放少了，碗油腻腻的，洗不干净；放多了，尽是泡沫，很难清干净；有时碗洗完了，发现居然还有一个漏网之鱼。我慢慢总结经验，终能游刃有余。
读书
妈妈怕我在家看电视的时间太长，会影响视力，就给我买了很多书。于是我渐渐的和书成为了亲密朋友。家里随处可见它们的踪迹：床头边、沙发上、卫生间里……书的种类也很杂，杂志、名著、同龄人作文……我沉浸其中，时悲时乐、时笑时哭，经受了一次次情感的洗礼，学到了不少写作方法与技巧。
炎炎夏日，想想要没有这样充实多彩的生活，我岂不闷死？
篇6：反映初一生活的作文
多彩的初一生活
初一是一条小鱼，欢快自由;
初一是一计中药，苦涩难喝;
初一是一田稻子，期待丰收。
——题记
一年前，我们怀着共同的梦想步入了初中。新的学校，新的老师，新的同学，一切都是那么新鲜。就这样，我们开始了多彩的初一生活。
初一的快乐
学校在九月三十号举行了一场“庆国庆，初一联欢会”。当天下午，操场上坐满了人，期待着精彩的节目。只见两位主持人走上舞台，拿着话筒，面带微笑得对着大家说：“各位同学，各位老师，下午好，欢迎观看这次节目。做为初一的我们，告别了小学的老师和同学，走到了一起，这本生就是一种缘份。让我们共同珍惜它，分享它吧!请观看下面的节目。”这场联欢回可谓是有声有色。演员都是初一的学生，他们把各自的才艺都展现在大家面前。有歌曲，有舞蹈，有诵诗，有古筝，还有的把初一刚刚学习的英语变成小品来演出。一个个节目都寄托着对同学和老师的祝福，祝福每一位同学都能在新的环境下努力学习，健康成长，共同为三年后的中考而奋斗!
初一的痛苦
“当，当……”客厅里的大钟整整敲响了十下。而我，正俯身在桌前，眼皮正在打着架。为何?只因那作业太多太多。我不禁叹道：“初一就这么苦，以后的日子我该怎么活呀!”无奈，为了不被老师批评，为了期末考试能考好，为了暑假的快乐生活，为了……我只好纵身跳入题海，继续我的题海求生记。好不容易做完了作业，刚想躺上“myfavouritebed”时，大事不妙，今天的文言文还没背呢!我只好捧起书，念道：“……噫!作业之爱，课后鲜有闻。背书之爱，同师者何人?睡觉之爱，宜乎众矣!”
初一的收获
终于到了期末考试，我们各自大显身，尽了最大的努力。成绩出来了，我们班不论是哪一门，也不论是总分还是均分都是全年级第一。我也考了个全班第四名，这个成绩还算不错，还评上了“三好学生”。更令我高兴的是：老师还免去了我的暑假作业，让我痛痛快快得玩。我想，这与我平时的努力是分不开的。正所谓“一份耕耘，一份收获”只有付出了才能得到回报。
如今，我在家中闲着也是闲着，便提笔写下了这篇文章。
篇7：反映高三生活的作文800字
生活好比一个不断搅动的染缸，而生命则是那一张张纯白的布料，正等待着生活的浸染，染的越久，生活给予我们的也就越多，而这些给予的东西就是做人的道理，需要我们去感悟、理解，使其成为自身的财富。
生活教给我们的道理，集为人与处事于一体，这是我认为的做人之道。
要做人，先为人，把握为人之道，是做人之道的基本要求。美国前总统奥巴马作为美国历史上第一位黑人总统，他克服了长期存在的种族歧视，以一种诚恳热切的态度面对每一个人，他带领美国加固了强国的地位。从小遭受谩骂与戏弄并没有使奥巴马变得虚伪狡诈，他能够正视这种歧视，并把自己对生活的真诚带给周围人。作为一个美国总统，他多少显得有些不务正业，上真人秀，公开场合玩滑板，接见球星，甚至在采访时为家人不在家的小女孩的家庭作业签字，这些行为看似不正经，背后却是真诚友善，这一点，也成为了他成功的基石。
生活教会我们真诚为人，踏实做事。而当下，不断爆出的不良商家欺诈消费者的消息，不仅败坏自己的名声，还带偏了原有的社会风气。信任是一个人安身的根本，没有信任的社会，一定是个阴暗的社会，乌烟瘴气的环境和我们所期待的社会环境大不相同，而一个和谐美好的社会，则要每个人在处事方面，能够严于律己、推己及人，这才是生活所给予我们正确的道理。
生活就像一场充满变数的比赛，在你奋勇向前时，总有横生的意外，冷不丁伴你一脚，让你体验必要的失败与痛苦。做人，首先就要在变数中学会为人，在变化中学会处事。为人处事的道理，应从生活中来，再回到生活中去。总有一些道理，是需要恒久恪守的，也有一些道理是适时而生、顺势而变的。
诚然，为人处事的道理是做人的根本要求，但如若只是明白这点远远不够，还要在生活中磨砺，只有在体验生活百味之后，在不断提升自己之后，才能真正感悟到做人之道。
人生之道，犹如那画在柳梢的明月，在前进的过程中照亮我们的路。从平时的柴米油盐中品味百味生活，在人生的沉浮际遇中砥砺践行。做人的道理，生活都教给了我们，我们要做的就是保持本心，在生活中做人，在做人中生活。
篇8：作文 议论类的文章应当以论点为宜
作文 议论类的文章应当以论点为宜
11月19日 09:00:02阅读0评论0 字号：大中小 订阅 教学目标： 1、学会写观后感。 2、联系生活实际写出自己实在的主意、见解。 教学重点：联系生活实际谈感受。 教学进程： 激发兴趣，谈话导入,两性知识。 同学们，你们喜欢读书吗？为什么喜欢读书？（增长见识，开阔视野，提高作文程度。） 确切如斯，书籍是人类提高的阶梯，书籍能够使我们获取许多知识，宽阔我们的视线，书也是我们的朋友，读一本好书就是和很多高贵的朋友来往。同学们很喜欢读书，信任同学们也有良多朋友。 新课 1、同学们很喜欢读书，你们都喜欢读哪些书呢？指名说。 2、能说说为什么喜欢读这些书吗？（题目、语言幽美、文章构造、主人公、情节） 3、教师小结 4、最近你读了哪些文章对你印象较深刻，课内课外都可以。（板书：读了什么文章） 5、是否把你喜欢的这篇文章的内容或者一个片断或者一句精美的语句，讲一讲，让大家和你独特想说文章的快活。（板书：介绍内容） 6、你为什么喜欢这篇文章？可以联系生活实际谈一谈自己的见地。（板书：为什么喜欢） 7、小组探讨、交换。选出说得好的同学说一说。 8、小组代表说，师生共同评估。 9、刚才同学们说的很好，你们所说的就是今天我们要学习的内容，这类文章就是读后感。（板书：读后感） 10、看题目，我们应该重点写什么？（感）要想写好感想，必需先干什么？（读）还要接洽实际。 11、出示写读后感的要求。学生自读。回想刚才所说的内容。 三、总结 刚才我们所说的就是一篇很好的读后感，请同学们赶快拿出手中的笔把刚才说的话记下来，就是一篇很好的读后感，赶紧举动吧。 五、作文 观《开学第一课》有感 作文领导教案：烦恼（话题作文） 教学目标: 1. 给学生一个倾诉真情的空间,让学生能坦然地排解成长中的愁闷,培育学生善于表达乐于倾诉的习惯。 2. 通过了解和体察他人的烦恼,造就知情达理善解人意的品质,同时理智地意识自己,促进化解烦恼的能力。 3. 能娓娓动听地描述烦恼,能用活泼凝练的语言表达自己心坎的独特感受,能写出有一定沾染力的作文。 作文指点: 1. 善于倾诉自己的烦恼先生导说:有人总结有一条人生教训:一份快乐与人分享,就成了两份;一份烦恼向人倾诉,就只有了一半。这句话告知我们,欢喜要与人同享,烦恼要善于倾诉。 有了烦恼,并不是一件可羞的事。生活中有阳光朗照之日,必定也有阴郁覆盖之时。刚步入中学的我们,正处于青春“断乳期”,环境的改变、课程的增多、心理的演变、青春意识的萌生,都会给稚嫩的我们带来烦恼。何况,敏感的心灵往往是烦恼的温床! 学生敞开心扉,自在倾诉,教师作最虔诚的听众。(谢绝评价,因为此时教师的任何评价都是低劣的、不合时宜的。) 而后请每位同学把自己碰到的烦恼列个清单,并用一两句话形象描写自己当时的心理感受。 2. 勤于懂得别人的懊恼 教师导引:我们很多中学生都感到,自己是天底下最不幸的、最痛苦的一个,就自己受的冤屈最多,受的损害最深。如果我们的注意力被这样的思惟困住了,可怜的感受就会因不断的复制而被夸大,长年累月,就可能成为压在我们心里的一块大石头。但老师告诉你,你的感到并非事实。不信,就抬开端来,看看别人,看看别人走过的路,我们就能发现,在心理成长的过程中,我们的痛苦并不孤单。 请同学们以小记者身份,采访一下你周围的成年人,看看他们成长过程中有些什么烦恼,了解他们消负减压的故事。 教师可对学生的采访打算和内容作一些重点指导。 采访前一定要想想自己有哪些烦恼,在你的四周,谁这些方面做得比较好,找他请教哪些问题。还可以听听他对成长中的烦恼有些什么意见,对你有哪些提议。可当时设计一些便于沟通的话题。如: 你在少年时代曾有过哪些烦恼? 你当时最大的疼痛是什么? 你是怎样看待这些烦恼的? 现在从新审阅,你怎样评价当年的那些烦恼? 从前的岁月如何转变了你? 你又是如何走近你的抱负的? 总之,采访内容一定要有针对性,采访要做到事先有准备,事后有播种。 采访后组织交流、评价。 最后领导学生回想自己所述的成长的烦恼:哪些现在是已打消了的,哪些用今天的目光看已不成其为烦恼,哪些是真正给自己带来不高兴情绪的。 3. 乐于替朋友摆脱烦恼 老师导引:有了烦恼,生活就失去了光荣,愁闷、感伤就会重临于我们心头。普希金的《如果生活诈骗了你》我们人人都会背, 但面对烦恼,未必人人都能乐观处之。此时朋友的一声关心,一句劝语,无异于亢旱后的甘霖,能给干枯的心坎以润泽。如果出现了常君这样的烦恼,作为朋友的你该为他做些什么呢? 学生畅所欲言,加强化解烦恼的才能,同时领会助人为乐的快感。 4，奇妙表达成长的烦恼DDD书面作文。 实际上,上述三项运动中,一、二两项渗入渗出了选材技能练习,一、三两项浸透了语言抒发训练。 写烦恼类作文应该做到: 以“真”为本DDD叙真事,诉真情,不夸饰,不矫情。真,文章才有活气。 以“细”感人DDD少回想什么人生经历,少来什么波折故事,两性知识,多生动描写自己的休会和感受。细腻,文章才有感染力。 以“特”取胜DDD表白奇特的感触,发表独特的观点,行文有独特的作风,不随声附和,不鹦鹉学舌。独特,文章才干破于不败之地。 当然写作时还要注意体裁方面的要求。如日记和书信的格局,日记特色重记实、书信重传情等。 作文教案 我的课余生活 教材分析 本次是记一项活动的习作训练，属于记叙事件一类的。从标题看，限定写“课余“的某种生活。“习作提醒”、中说：咱们的课余生活丰盛多彩，下棋、打乒乓球、集邮、唱歌等都是 课余生活。本次习作有三点凸起的.要求2第一要选好事例，应该在真实的课余生活当选择自已最喜爱的活动，再选印象最深的一两次写。第二耍围绕中心，而且这一中心应该是积极的、健康向上的，或锤炼体格，或增长知识，或启发心智，或熏陶情操。这点要求与本单元浏览训练要求DD划找中心句严密相干。第三要做到有详有略，与第十一册“注意详略”的习作要求比拟应该有显明的进步。而这就成了本次习作的难点。 训练目标 1．会取舍有意义的课余生活作为习作内容。 2．学会有详有赂地记叙活动过程,坚持每天1次。 3.感触丰富的课余生活，发展自己的喜好。 训练时间 2课时 第一课时 课前准备 课前布置学生带课余生活照片，印发习作范文《我爱集邮》，自设填空灯片。 课时目的 1．审清题目，知道本次习作的要求，学习范文《我爱集邮》 2，指导选材，口头作文，开端习作。 教学过程 一、引入生活。 1．引言。同学们，我们是毕业班的学生，将要分开这所学校了。但老师还有一件心愿没了，就是不知道同学们在课余常参加哪些活动，有哪些收成?如果我知道这些情形，今后也可以向你们的初中老师介绍。同学们能不能来介绍介绍你的课余生活，了结老师的这桩宿愿?(板书：我的课余生活) 什么叫课余? 课余就是指除在学校学习以外的时光，如天天放学当前，双休日及其余节假日。 2，学生简单介绍自己的课余生活。 课前老师已经安排同窗们预备一些自己的课余生活照片，带来了吗?当初请你拿出来，简略地向大家介绍先容。最好采取以下的句式： (灯片出示) 我在课余喜欢( )，看，照片上的我( )， 参加这项活动能( )。或( )是我最爱好参加的活动，加入这项活动能( )。 小结：看来，同学们的课余生活真是丰富多彩。有的喜欢下棋、打乒乓球，这是体育活动；有的喜欢集邮、唱歌，这是娱乐活动；还有的喜欢游山玩水、养鱼种花等活动。 二、展示生活。 1．片断细说。刚才你们用一句话总体介绍了自己的课余生活，但我的印象不深入。你们能不能把某个生活过程说得具体一点,情侣个性签名 比我们乌克兰的首都基辅美丽、发达很多！而就在此前一个多月，譬如动作过程、语言心理过程，请大家想一想再说。学生细说生活片段(可先小组讨论再指定说)。 2．评议指导。××同学的介绍挺有条理，他把过程说得较细。××同学介绍他和表哥下棋，说了自己的心理活动，还说了表哥的神态和语言，但不能说自己的神态怎么怎么，因为自己的情态是“看”不见的，只能“感受”到。听了××同学的介绍，我们好像在看一场片子。他把事情说得绘声绘色，让人像在看一场电影。 三、反应生活。 1．提出倡议。听了这多少位同学的介绍，老师觉得很愉快，由于老师了解了一小局部同学的课余生活。但我们没有更多的时间让大家一个一个都介绍，大家说怎么办?好!呆会儿请大家写。在写之前，老师要告诉大家，方才同学们的发言有两点要注意。一是有的同学把偶尔参加的一两次活动作为课余生活；二是有的同学课余生活是不健康的或危险的，如射弹子，晚上去掏墙洞捉鸟等，还有的课余生活完整是为了玩，没有什么意思。怎样能力介绍好的课余生活呢?请大家翻开课本，学习本次的习作要求及提示。 2．学习“习作要求”及“提示”。 自读、思考：本次习作有什么请求?要留神什么? 交流：本次习作的要求是围绕中心有详有略地介绍自己的 课余生活。要注意3点：肯定中心，选好事例，有详有略。 (板书：确定中心、选好事例：有详有略) 讲授：确定中心就是挑选自己最喜爱的有踊跃意义的一种活动写(补充板书：最喜爱，有意义)，选好事例就是选自己印象最深的一两次来写(补充板书：印象最深)，并且详写跟中心有关的内容(弥补板书：详写跟中心有关的内容)。 3．学生试写，反映生活。题目可用指定题《我的课余生活》，也可以自定DD以课余生活的名称作题目中的重要词语，如《我爱集邮》、《课余栽培乐趣多》等。 第二课时 课前准备 柔和、优美的轻音乐。 教学目标 通过讲评，例文比较，进一步修改习作及誊抄。 教学过程 一、学生持续写作5篇9：经典生活文章:作文与生活经验
学生们写作文的一个“怪”现象,学生有时候作文写得好，有时候写得很差。其实这现象不奇怪，也不是写作文的能力不稳定，其实仍然属于学生不知道写作文。我们记得早两年前网上流传了一片“最悲情作文”的帖子，作文题目叫《泪》。我不知道大家看到过没有。我认为那篇作文确实写得不错，很好，一个彝族的小学四年级的学生写的。我还听到网上有人怀疑作文是有人代笔的，说小学四年级的学生不可能写出那样好的作文。我再看了一遍，认真分析了一下，认为不是代笔，那样的“好”对于一个四年级学生来讲完全有可能写出来，因为那是一个四年级学生能够写出来的“好”。
那篇作文是好在感情真挚，细节真实。为什么真实，因为是这个学生的生活经历。而且，这个学生的描写语言都非常符合一个小学四年级学生的思维和语言，这样就越发显得真实。也因此也就越发文理通畅。但是，我可以从文章很短，加上没有任何修辞和写作文的技巧来说，特别是文章的最后一段那种生搬硬套上去的高大上的说辞，可以肯定这个学生并不会写作文，也不懂得写作文的技巧。但是，她就是凭借自己的真实生活经历，通过非常本真、直白地表达，写出了一片很好的作文。为什么呢?就因为是这个学生的生活经历。所以，有些学生某篇作文写得好，因为是他有这方面的生活经历，所以他写得好。我所说的生活经历并不是简单的肤浅的一种外表的肢体经历，这种经历是学生的感情和思想上的经历，精神上的经历。
我在《作文和语文》一章里面讲到一个学生参加学生清淤行动后，对“累”有了一种深刻的认知，这种认知是通过肢体的累到达思想上的认知的，这才算是经历。相反，一个人无论经历多少山山水水、风风雨雨，在思想上、感情上、精神上没有认知，仍然不能说是有写作用途的生活经历。所以,在前面我讲到过的学生去某一个地方游玩了一次之后，回来仍然写不出一篇好的旅游文章的原因。旅游一次两次学生写不出作文是正常的现象，这点不要大惊小怪，也不要责备小孩子，因为学生好吃好住好玩的过了一会眼福口福，而平常生活本就很享受，只是看到了一些与自己生活的地方不同形状的地域、地理而已，你要学生如何写出一篇好作文呢?有人会说难道就直接叙述旅游过程不行吗?或者就把好玩的好吃地写一段难道不行吗?我说不行，因为这样不是写作文的方法。
一个学生旅游一趟回来就能写一篇好作文，那这个学生肯定是一个会写作文的学生，我可以肯定，这个学生平时不旅游同样可以写出好作文。
旅游中一个旅游者只眼睛在看到陌生的风景发生感官上的碰撞，然后发出一声“啊”的尖叫，这是最浅的感受，不可能形成写作文的素材的。假如旅游者不是嘴里发出一声“啊”的尖叫，而是心里面发生一声会心的微笑，一声轻微的叹息，那才是有着蓦然的体悟，那样能够写出一篇好文章的，也就是说，旅游者看到这个陌生的风景在内心与自己的经验、思想、精神发生了碰撞。这段虽然是顺带谈论学生为什么有时写得好，有时写得不好的原因，其实也是谈论学生在生活中不仅仅是看和听，更重要的是多一些生活经历。
我说的生活经历是参加一些生活中的日常事情，但不能是作秀。让学生真正体会到像“累”这样的感受，从而达到思想上的认知。比如，可以让学生体会体会家务事情中的琐碎性;体会琐碎的家务事情中的一种具体性;在具体性、琐碎性中体会一种生活的构成。还比如让学生体会忍耐度，生活中一些真实的小微困难让学生自己去解决等等。所以，从这方面来讲，学生写不好作文的原因第一点是家长对学生的生活“包办化”，第二点是学生读书越来越“专业化”，学生毫无生活的经验，强迫他们写好作文，这成了要巧媳妇做无米之炊。因为没有生活经验，学生写作文所以成了普遍性的撒谎和抄袭。
作者|逆舟
公众号：轻松作文
篇10：生活500字作文
很多时候我宁愿呆在我的世界里。戴上耳机，在音乐国家找到一个缺口。我希望有人能一言不发地打破我的悲伤。然后我会很高兴哭的。在明亮的外表下，生命中最基本的东西只是时间的开始，用一层灰尘覆盖它。然后我发现我再也不能清扫了。所以我开始像一个黑暗的漩涡一样沉下去，我没有自我分配。幸运的是，我今天又逃课了。我开始讨厌我凌乱的头发和失去呼吸的脸，眼泪和蒸汽在光滑的镜子上。歇斯底里哭了起来，用手划着节拍，突然昏昏欲睡。我在挣扎什么？答案是，我只有一堵坚硬的墙。我忘了什么时候在阳光下睁不开眼睛。
耀眼的光线似乎提醒我，我在黑暗中生活了太久。我莫名其妙地想起了一首小红莓的歌。我想也许我会融化成阳光下的死水。没人会记得它很快就蒸发了。我想我是个苔藓。我只能呆在黑暗潮湿的角落里。偶尔也会有蜗牛陪伴我。我不认为这是堕落。我只是有自己的生活方式，但我不同意。安妮说世界大多不符合我们的理想。
所以我们应该放弃自己，而不是自己。我很快就会面对生活的第一个转折点。我笑了很多年，只读了一张试卷和文凭。但我们能做些什么？生存有时是一件可怕的事情，你必须面对它。即使你不为自己做这件事，你也必须考虑你的父母。我想去吧，因为没有出路，所以我一直在前进。文字是一件很脆弱的事情。在一个失眠的寒冷的雨夜里，我试着把它拼凑成一种零散的情绪，以纪念我即将失去的自我。
篇11：生活500字作文
生活是那弯新月静静的期盼，生活是那潺潺流水多情的歌谣，生活是那丛树木花幽幽的芳香……
学会用微笑去面对人生，没有亲人你还有朋友，没有朋友你还有金钱，没有金钱你还有力气，哪怕什么都没有了你还有一颗跳动的心，于是你就还能用微笑去淡化眼前！人世间最高的哲学就是同自己谈话的能力，因此只要你时刻告诉自己学会微笑你的心就永远是年轻的！
当你与成功亲密接触时，学会“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”忘却所有的不快尽情的享用成功带给你的所有。我要用歌声去照亮黑夜用微笑去点缀明天！没有谁值得我去伤心流泪，值得让我这么做的人是不会让我哭的。是的，尽管以后有多么艰辛我无法预料但我知道所有的挫折都会被我微笑淹没！
微笑的力量没有人可以预料，用微笑去面对你的朋友及其亲人，你会发现你带给他们的不只是一次笑容那么简单，在你微笑的同时也浇灌了他们甘渴的心田；用微笑去面对一个陌生人，你会让他体验到何为真情；用微笑去面对一个身处绝境的人你会让他感觉到人间并不是只有苦难，相反还有一片等待用微笑去感化的甘霖！
微笑着去面对眼前，你会发现只要有笑声的地方就会有希望！
朋友们，当你处在困难之中时，请以真诚的微笑面对吧，你会信心百倍摆脱困境的；当你失意是，你更应该微笑，要以自信的微笑驱散罩在你心中的那片乌云，去迎接另一个晴朗的艳阳天。让我们微笑地面对生活吧。
篇12：生活500字作文
生活中处处都有微笑，给人一点微笑，生活将更加美好。还记得我小学一年级的班主任，她是一位语文老师，她姓孙。是小学生活中我最喜欢的老师。每当她走进教室时，都会迎来一面微笑，不管她多么劳累，不管我们犯了多大的错误，她都会给我们一面微笑的脸。她的微笑犹如阳光，洒向我们正在成长的小树。她的微笑犹如一股甘泉，沐浴我们，给予我们成长的力量。
有一次，我打扫卫生，把卫生工具给弄坏了，没有及时地承认。当老师问起是谁把工具弄坏了时，我的好朋友帮我顶罪了，而就是因为他主动承认，老师并没有说她。后来老师知道了事情的真相，在一次课间把我叫到了办公室。我的心里非常恐惧，但她却没有怪罪给我，只是微笑地对我说，犯了错误不要紧，只要勇敢地承认就是最棒的，而这时的我已经吓得不敢看老师，更不用说听老师在说什么？老师让我抬起头，认真的给我讲道理。后来，老师让我在全班同学面前道歉，同学们并没有嘲笑我，还表扬我，说我敢于承认错误。
其实，我知道同学们不嘲笑我，是因为老师提前跟同学们说过了，要给我面子，所以没有嘲笑我。从那之后，我不管遇到什么困难，都会用微笑来面对。犯了错误也勇于承担。是孙老师用他的.微笑点燃了我生命中的第一把火。在生活中，每个人都给予一点微笑，生活将更加美好。
篇13：生活500字作文
现在我们探讨下如何以微笑面对生活，我始终坚持自己的原则，人生路漫漫，总会错几步，做错了点，我以微笑面对，下次改过来就行了。
当今社会人成熟的标志之一，很少会笑了，即使你看到过他们笑，绝大部分是一种虚伪的，比如在商务会所里，两家企业领导人合作签合同，时不时的放声大笑，或抿嘴微笑，那都是勉强装出来的，在利益下，他们对着它点头哈腰，这样的人一生都是碌碌无为的，因为他们不懂得如何去享受生活，笑对人生。
是雅人都有过类似的感受吧，在城市里某个安静的地方一个人欣赏着音乐或艺术品，心里总是会很愉快的与艺术品，音乐融合在一起，淡淡一笑，内心世界仿佛是一块有限无边的草原，天空还飘着白云，这是我在听轻音乐时的感受，有这样的感受是因为我们从生下来就以微笑面对生活，系无论的自由不羁。
不知大家有没有过微笑着听雨声，这也是一种生活态度，在农村里眺望天空，乌云密布，不一会儿，小木屋上传滴滴答答的小雨滴滴落的声音，轻脆又略带轻涩的声音，一滴一滴直扣心房。
微笑面对人生，其实也一种生活。
篇14：生活是什么作文500字
生活是什么？去问那些失去双腿的人，是在田野里自由奔跑。去问那些失去听觉的人，是一曲振奋的交响乐在奏唱。去问那些失去光明的人，是去欣赏这个纯净无暇的世界。
生活美好吗？去问农民，秋收的喜悦使之美好。去问孩童，简单的，或是一个玩具、或是一次陪伴，都是美好的。再去问问军人，保家卫国、挥洒汗水，这种生活，是美好的。
“生活就是一团糟，我怎么那么倒霉，我怎么不是个富二代？没有个会挣钱的爸！生活不就是这样吗？”总是有人抱怨着生活的种种不是，向别人传递自己的糟糕，然后期待着你的回复，你的抱怨，你抑郁的生活。
是吗？是这样吗？不是！那只不过是失败者的谎言。谎言，在那些说谎的人口中，是无懈可击的，他们平庸、无能，试图将你拉下水，说着“生而为人，我很抱歉”的话！
要怎么做，用现实和热血击败那些谎言。
生活，从来就没有轻松可言。但，总是幸福的，你拥有一双清澈的眼睛，一对敏捷的耳朵，一副健壮的身躯，你还渴望什么呢？社会的黑暗总想方设法拉你下水，怎么办？用你的坚持与意志活下去，不负此生！别再抱怨了，更可怕的你还没见过。是军人挡在危险前，是农民为你提供粮食。从来没有什么岁月静好，只是有人在负重前行！
人生正道是沧桑，你想要人生，给你了，要怎么做，就看你了。
篇15：生活作文500字
时光飞逝，岁月易老。大浪淘沙的生活荡平了汹涌澎湃的满腔热血，震碎了雄心壮志的繁华盛梦，冻僵了冬日暖炭的真诚微笑。唯有嗟叹生活的张牙舞爪，来势汹汹。
可生活……只有这些吗？
曾记得“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回味无穷；曾记得“一壶酒，一竿身，快活似侬有几人”的悠然自得；曾记得“笑一笑，十年少”的豁达开朗。
是呀！笑！我们应该笑！让我们凭着“初生牛犊不怕虎”的张扬，在未知的生活中泰然地微笑。让我们秉着“旧的不去新的不来”的豁达，在易变的生活中坦然地微笑。让我们借着“自古瓜儿苦后甜”的坚持，在动摇的生活中超然地微笑。笑！只有笑，才能扫去困难的尘埃；笑！只有笑，才能融化波折的坚冰；笑！只有笑，才能抵住失败的动摇。
但是始终有人感叹：“如何微笑？如何面对？谈何容易！”
面对这一声声质问，我们也要大声地反问。当你为了生活的困难而悲伤时，你可曾知道那是在浪费精力？当你为了生活的挫折而犹豫时，你可曾知道那是在蹉跎岁月？当你为了生活的失败而流泪时，你可曾知道那是在牺牲感情？与其这样，为何不微笑？
同学们，面对这双日益成熟的双手，看着渐渐修长的身躯，我们必须做好一切准备。总有一天，我们会离开父母的羽翼，去独自面对生活中的大风大浪。那就让微笑成为你打破生活厚盾的利器，伴随着你在人生的道路上造就辉煌，完成梦想！
篇16：生活作文500字
难忘那张灿烂的脸
那是一个冬日的清晨，街灯昏暗，寒风刺骨.我一个人站在车站旁，等待着不准时的首班车.周围还浸在浓浓的夜色中，不远处的十字路口被几点路灯的光照亮，而四条街道.都孤寂地向远方的黑暗里延伸，冰冷的高楼在道旁高傲地站立，给这个清晨平添一丝寒意.
忽然，一声粗犷的吼声从街的尽头传来，瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后，一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现.
那是一个随处可见的乡下女人，脸色枣红，双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒，显现出一种水火不侵的沧桑.微微发胖的身材，裹得严严实实的绣花棉袄，外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲.她双脚飞快地蹬着自行车，身子也随之左右摆动，每蹬一下，车子便会疲乏地响一下，这样的姿势在平时看来，总有几分可笑.她一边蹬.一边用浓重的口音唱起了秦腔，虽是听不懂的吼声，却又情感丰富，充满起伏.
在这样繁忙的城市里，她的存在，或许是恪格不入的‘我心想。她似乎感觉到了我的注视，在远去之前回头望望，又向我憨厚而灿烂地一笑.
我愣住了.
那是多么朴实而生动的表情啊!在这个城市里，也许有无数个这样的女人，她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累，也许家中有年迈多病的父母,有正在读书的儿女，有同样被生活加以重担的丈夫……生活给了她沉重的脚锁，她却要带着这脚镣，自信地舞蹈.
生活中有许多苦难，她却默默地承受了、但苦难并没有磨平她对生活的热爱，这样勤劳而坚强的女人.一直在努力融入这个城市，努力去生活，去爱去微笑.
我难忘那张灿烂的笑脸，那勤劳、朴实、乐观的奉献者，给了我最深刻的启迪.
篇17：生活作文500字
是啊!生活是五彩缤纷的，是充满喜怒哀乐的。在生活中，你会增长见识，增进了解，懂得道理……每一天，都是上苍对我们的恩赐，让我们怀有一颗感恩的心，去回报生活吧!
那是一个风和日丽的春天，我和妈妈一起去姥姥家。姥姥住在一个偏僻的小村庄里，生活非常贫困。有一天，我去灌壶，突然发现姥姥家水管下面的石头，已有无数个坑坑洼洼。整块石头凹凸不平，远看，像一条大虫子。姥姥在这里住了几十年，也许，经过代代相传，石头也有几十年的历史了吧!
我费力的搬起石头，让妈妈看，妈妈一看也惊呆了!随即感叹地说：“水管中的水滴长年累月的滴下来，所以，石头才变成了今天这个样子啊!”我十分迷惑地问妈妈“为什么石头这么硬，而水滴又小又轻，却能把石头砸成这个样子呢?”妈妈笑了笑，语重心长地说“因为水滴持之以恒，坚持不懈，经过长年累月的打击，终于使石头成为今天这种样子。所以，只要我们坚持不懈，不放弃就一定能成功!”我茅塞顿开，心想‘只要努力，不管多么困难的事，都会成功。母亲看出了我的心思，露出了会心的笑容，然后拍了拍我的头，说“对呀!一分付出，一分收获。只要有恒心，任何事都会成功。”我也开心地笑了。
通过这件事，我总结出一个道理。生活中处处有知识，只在于你有没有发现的眼睛。因此，我们要感谢生活。是生活带给我们欢乐，知识和道理，同时，也给了我们希望。如果没有生活中的小事，也没有今天的成功者。之所以他们的成功来自生活，是因为他们的灵感来自于生活。的确，我们要感谢生活!
篇18：生活作文500字
在我自懂事一来的几年中，深深地感受到祖国的日益进步与繁荣，这也使我对未来的生活有了更多，更美好的憧憬之情。新中国成立已经61年得历史了，在这几十年中。中国人让祖国有了腾飞般得进步，让人民的生活有了极大的改善。我很庆幸自己能生在这样一个处在上升期的中国。
在这，我们有好的生活环境与条件，这不得不受宜于祖国的科学发展和与时俱进的态度。因为这样，我们有了更好的教育，这让我们的素质比以前的人要好得多。少年智则中国智，在如此优异的学习环境下，将会有更多的人才涌现出来，在这样的保证下，祖国对未来有了更多的潜力与上升力。
中华民族有着五千多年的光辉历史，我们有过辉煌的盛唐时代，也有八国联军痛击清政府的腐败局面，而在这呼风唤雨的21世纪，我们拥有比过去任何时候更有上升势头的时候。祖国有理由也有可能再次成为世界顶尖大国，21世纪就是最好的发育期。我憧憬着，我们的生活能因祖国的强盛变得更加美好，那也得靠一代又一代人不断的努力与奋斗才能实现的。我们现在就得用这样的学习环境，使自己有能力为美好的生活贡献自己的一份力。使它实现，让人民更好的生活，甚是是一个国家的愿望。人们无忧无虑安居乐业，感受着生活带来的乐趣，一切都是那么的快乐。
也许这样只是梦想罢了，但能实现梦想的人就是了不起的，我相信自己能实现这个梦想。我希望在将来，我们能够有更多的快乐，而快乐源自于生活。热爱生活，生活就是快乐的，我们心中对于生活的美好，有着太多的赞美，我为了以后生活的能更好，因为生活是属于自己的，自己更好，生活自然也更好！
篇19：生活作文500字
岁月无情，它载着生活悄然在我身边徘徊了十九年，我情不自禁的问:生活除了给我们留下生长的痕迹以外，就别无它有了吗。不，生活还给予我们还有许多启示。
生活是什么、没有谁能够回答，有人珍惜生活，有人浪费生活，有人热爱生活。
当我随着一阵婴儿的哭啼声，到了这人世，扣开了生活的大门。从咿咿呀呀，唅述不清，到第一次喊妈妈，生活给了我一个吻。从第一次学步到蹦蹦跳跳地玩闹，生活给了我一条伤疤。从第一次踏入小学，到走进缤纷的高中，生活给了我一次又一次的磨练。在与生活的一次次亲密接触之后，生活却给了我无尽的思索。当我第一次学会了开始撒谎，把自己种下的苦果给别人尝时，我看到那人委屈而无奈的眼神，生活给了我批评和改正的决心，生活启示我要让自己问心无愧，就必须敢作敢当，坚持诚信的原则。当我第一次为达目的而拼命时，不知不觉的早被甩在背后，我才发现蓦然回首，那人却灯火阑珊处的感觉是那么奇妙，身活启示我，一切成功，都源于拼搏和支持。
在经历了一次次成功和挫折之后，生活告诉我:生活是交织在成功和挫折与失败之中的’生活在失败与成功的‘交接’中，才显得风平浪静，才富有跃动的生命力，才体现人生的价值。懂得了，明白了该如何去思考生活给了你的思考，一切都会坦然清晰。
篇20：生活作文500字
记得曾经看过韩寒的一个故事，讲的就是韩寒在参加赛车比赛的时候来了一个老朋友，他的朋友是一个经纪人，跟他吐槽说，“你也太不注意自己的形象了，要是能自我开发一下就好了，在比赛的休息期间，很多人都来给你拍照，别人都是冲着笑话你来的，你也是公众人物应该好好维护一下自己的形象啊”。韩寒没说什么，他只是觉得做自己喜欢的事情，和自己喜欢的一切在一起就好了，这才是生活。
是啊，每个人按照自己的性格和生活方式活着哪怕吃无数亏、存无数恶果，但无论是大到理想、小到闪念，只要不曾放过，不论是挫败或是后悔，至少不会遗憾。
总是听见身边的朋友念叨生活太累。如果我们对生活随性一点，生活自然就会变得可爱动人了。人性总是欲求不满的，就像一个丢了孩子的妈，二十多年以来以泪洗面就盼着儿子回来，结果儿子终于回来了，又想着和儿媳妇吃醋抢儿子，接着又催着媳妇生孩子，又说唯一的愿望是抱大胖孙子，最后搞得一家人都非常疲倦。人都说自己“最后一个愿望”、“唯一的愿望”、“”胁迫着家人和强求着自己，让小辈们不得不满足长辈的期望。
完不成的梦想，结束不了的期待，“举步维艰”的生活。一千个人就有一千个哈姆雷特，每个人对生活都是各持所见，重要的是过自己喜欢的生活。
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