对他们的敬畏对我的激励作文
“风柜来的人”通过精心收集，向本站投稿了15篇对他们的敬畏对我的激励作文，以下是小编精心整理后的对他们的敬畏对我的激励作文，供大家阅读参考。
篇1：对他们的敬畏对我的激励作文
对他们的敬畏对我的激励作文
现在是开学第三天，生活还算平静，生活作息都很有规律。
准备着考计算机二级，每天抽出大量的时间联系，尽管如此，我还是觉得不够，时间太少。
虽然，我们现在面临的这些问题，都显得那么薄弱，都显得没有多大的作用，可是当我们真的.把这一切，都当成自己生命中最宝贵的财富的话，我想我们能够学到的，会更多。
暑假里有空的时候，就联系高中的同学，聚在一起，喝喝茶，逛逛街，小资的生活，其实也是很满意的。
可是如果一直这样持续下去，说不定我们就只能在这里，逛逛街，喝喝茶，买廉价的衣服，买菜都要精打细算，这样憋屈的生活，你还敢说未来有诗和远方吗。
如果你不努力，苟且存在于现在和未来，贯彻在你生命的每一个角落。
对，没有危言耸听，就是这么现实。
所以，我们从小学就要努力，好好写作文，好好学习每一个知识点，其实到了大学你会发现，高考背的那点东西，真的都不算什么，不瞒你们说，在我高考的时候也有人对我这样说过，那个时候我还非常鄙视他，觉得他不能理解我，他根本就不知道高考有多难。
可是我却忘记了，他也经历过高考，他也知道这些痛苦和煎熬。
所以，当我来到大学，看到一届又一届考研的师哥师姐学长学姐，他们做出的努力的时候，才不得不感慨，全部都是靠自学，完全的是另一次高考。
那个时候，对他们剩下的，只有敬畏。
还有对自己的激励。
篇2：他们对吗小学生作文
他们对吗小学生作文
我常常问自己：“他们做得对吗？”这是怎么一回事呢？请听我往下讲。
上学期的暑假，我和妈妈去老姨家。我们要乘坐2路公共汽车，可2路车却迟迟不肯来，人行道上挤满了人，有的等不及了，破口大骂。就在这时候，一辆救星似的2路小公共缓缓的驶来。车刚到站，已等候多时的'人们像一窝蜂似的涌向车门，像一道牢不可破的人墙。车门“哗”的一声打开了，车上的人想洪水一样往下冲，车下的人拼命往上挤，两股力量相互对抗，使人们上也不是，下也不是。我的前面有几个二十来岁的青年，他们像一条条泥鳅似的拼命往前挤，后面的人涌上来，把车门堵得严严实实的。最倒霉的还是那些劳瑞妇孺，想挤也挤不上去，还有以为老人被以为中年人挤倒了，趴在地上起不来，而那个中年人口中还骂道：“这老头可真挡道。”看到这种场面，我真的想对他们说：“我们从小就学习的雷锋精神，都被你们抛到哪里去了？我国尊老爱幼的优良传统，在你们身上的哪个地方体现出来了？难道你们自私到连一点点仁爱之心都没有吗？”我不禁陷入了沉思。
篇3：他们没有义务对我好
今天我和朋友吵架了，但是到后来我又不生气了，因为我知道我和他们没什么关系，他们也没有义务对我好，我也不怪他们，所以以后我找的老公一定要以我为世界中心，而我也是以他为中心，如果他背叛我，我不会在乎，我只会认为是我自己找错了人。
其实有时候，有些事就是这样的，不管愿不愿意，你都要面对你注定孤独的事实，或许享受或许畏惧，但人总是孤独的，虽然家人像米饭，是不可以舍弃的，但如果有一天，你突然想换口味，或你连米饭都没得吃，你可能就只能靠自己所找来的调味品来度日了，那就是朋友，记得我曾看到过一句话：当你站的高的时候，你认识朋友，当你的水平线开始低与所谓朋友事，认识你的，可能寥寥无几。
有没有想过，有时候或许是你自己的错?
就像我们班的男生，他们总爱欺负我们班男生所喜欢的女生，而且就在隔壁班，所以每天一下课就吵着那个女生的名字，甚至还加那个女生账号来烦她，你们说这都是那些无聊男生的错吗?可是同样的事情也发生在另一个女生身上过，为什么她现在就没有被烦呢?
你们有没有听过一个巴掌拍不响的说法，我个人觉得，那个女生就是想在我们班引起轰动，所以，我对那个女生没什么好感，虽然我们班男生也是够了……
还记得当初初次写日记是为了让一些人看到，然后，其实我也不太知道，或许，我也是想引起大家的轰动吧?但时间长了，慢慢真的去认真一点写，偶尔倾诉自己在生活中的不开心，虽然自己偶尔会在日记里骂别人，但到了，现实中，我却不会去泼妇骂街一样的，上次我有一个好朋友的妈妈叫我离她女儿远一点，当时我很淡定的跟她说：“阿姨好，阿姨再见!”然后就走了，当时很潇洒，虽然最后还是和那个所谓的好朋友分开了，这就是命，虽然我们不是因为这个绝交的，因为她说她认为我最没脑子，还说最讨厌我，呵呵，这是我当时听到的第一反应，我没有生气，因为她讨厌我是她的事，就算我们上一秒还是好朋友，我也没有权力干涉，更何况现在我和她都绝交了，套用她的一句话：她是她，我是我，别扯在一块!
没错，在感情上我是一个洒脱的人，就算是一个我曾喜欢过4年的男生，我也可以轻易的和他说再见，只因他触动了我的怒点。
我最讨厌的就是我喜欢的人在我还不知道他喜欢谁的时候，喜欢上我最讨厌的人，而他刚刚好喜欢上我的仇人。
别误会，在那个男生喜欢她之前，我就讨厌她了，所以我也跟着讨厌他。
我可以这么说，爱乌及屋，恨乌及屋在及屋，或许我的性格不招人喜欢可是我相信，总会有人喜欢我的，因为每个人都有自己的看法，如果实在没有，我一个人又不会很差，反正我是一个自私的人。
我从来不怕别人说我坏话，我只在乎我在乎的人是不是同样也在乎我，就算不在乎我，我也会祝她幸福，前提是她不能做出伤害我的事情来，否则别怪我无情无义，人若无情我便休一直是我的信仰。
我想过这样的生活【2】
当清晨第一缕阳光洒向大地，带着一丝睡意和慵懒去奔跑，穿过没有喧嚣的街道，穿过没有人群的马路，只是听着周杰伦的歌，呼吸着有春天的空气，去感受大地，天空。
当所有人开始一天快节奏的生活时，我可以从容的去计划我的一天，跟钱无关。
或许只是去发呆，去幻想。
当我遇到每一个苦恼、冷漠的人都给他一个微笑，给每一个乞丐一个暖暖的包子，给每个流浪的人一个拥抱。
我只是想给冰冷的世界一个微笑，即使世界无动于衷。
当哪天风和日丽，背着吉他去旅行，只是因为那一天风轻轻在我耳边说，世界那么大，你去看看吧。
我想为我路过的每一个街道、每一个城市、每一个风景写一首诗，唱一首歌。
去当一个爱着远方的流浪青年。
等到下起了大雨，头也不回的坐着火车，回家。
当哪一天下起了蒙蒙细雨，去散散步，种种花，看一看大海。
仰起脸去亲吻细雨，告诉空气我爱细雨，我爱下着细雨的天。
当我的笑容足够灿烂，我就要每天站在落日前为自己拍张照，告诉大家，夕阳无限好。
留下来，当我老了，去回忆青春。
当我健康到完美的时候，我想放肆的的吃冰激凌，无休止的吃辣，只吃自己喜欢的，不去计较后果，不去考虑健康。
吃到自己快乐，直到泪流满面。
当初夏的黄昏足够美，就到乡下去看油菜花，和花细语。
在人烟稀少的村落里，和老人家谈谈人生，听过去的故事，感悟人生。
我只是一个充满理想的愤青，不去怀疑我的人生，只是一直一直在追求，追求我想要的生活。
现在20岁的我在为我的理想忙碌着，我希望30岁的我在享受着我的理想，追求到了我想要的自由。
我要把如果变成就是，幻想变成现实，我就是要过这样的生活!
记梧桐树下【3】
阳光透过梧桐的罅隙，洒落一地的斑驳;燕子还未还巢，穿梭游弋在高大的.梧桐之间，那是她在准备午饭;斑驳的树影，取之不尽的凉意，油亮的梧桐叶，梧桐叶间蔚蓝的天空。
还有放学归来的小帅哥，骑着迷你自行车，穿梭在明明灭灭的树影里。
这美好的时光里也许应该有一场美丽的邂逅。
知了在梧桐树上知了知了的叫着，小小闭着眼睛走在树荫下，七拐八拐的，但永远不会发生撞树或者撞人的惨剧，这是她一直都引以为豪的技能。
世界太过复杂，人心太过浮躁。
只有筑起一道撑墙铁壁，在上面钻个大窟窿眼儿。
自己可以透过窟窿看见别人，别人不能看见自己，这样就安全了。
就如闭着眼睛走路，障碍物还未临近，自己就已经感知到了它的存在，及时的睁开眼睛，避开即将发生的惨剧。
然而，生活不是剧本，照本排演就可以。
骑自行车，翻车了，耳朵划破了，后脑勺的骨头也不能用了;走个楼梯，踏空了，尾巴骨摔坏了。
打个水，壶胆中途报废了，走到开水房门口才发现壶胆没有了;小小小心翼翼的活着，生怕发生意外事故小命稀里糊涂的就没有了。
事实上，还没来得及睁开眼睛，她就被呼啸而来的脚踏车撞到了，气急败坏的睁开丹凤眼，一肚子的气一下子就散去，只剩下无奈。
只见，小帅哥，大大的眼睛氤氲着雾气，像自己床头摆放的迷你水晶球。
小小警告了小帅哥，骑车要稳稳地沿着右边走，否则，哪天小命不保。
小帅哥，突然就笑了，还做了好几个鬼脸。
小小遗憾的想着这小帅哥也太年轻了，要是再老个七八岁就好了，要不然刚才就装晕了。
拍拍衣服上的尘土，小小转身走了，只是眼睛再没有闭上。
世界像这美好的天气，清凉的空气，但是又像带刺的玫瑰不能全部相信，小小引以为豪的本领并非十年磨一剑的坚持锻锻炼，确是源于她对外物的警惕，人不犯我，我不犯人;人若犯我，先发制人。
阴凉的林荫道走完了，只剩下因着太阳而焦黄的大段石板路。
哎，叹息一声，小小低下了头，大踏步向前走去。
篇4：我想对他们说作文600字
每当我想起这件事，脸上就火辣辣的。
那是一个寒冷的冬天，滴水成冰，大地冻得硬硬的。该上操了，我真不想去。可是有什么办法呢？我缩着脖子琢磨起来。忽然，我想起前几天老师曾经同意肚子痛的王军不上操，于是，我便装起病来。我右手捂住肚子，左手放在桌子上，脑袋垂得低低的，嘴里不停地哼着。这时正好班主任老师在收作业本，见我这副模样，便关心地问：“你怎么啦？不舒服吗？”还用手摸我的颇头。我装作痛苦的样子点点头。老师亲切地说：“你别上操了，在教室里好好休息一下。”我的心落了地，好容易躲过去了。我隔着窗子看见同学们迎着大风做操，心想，可真够冷的。可不知为什么，我心里有点不自在。
下了操，同学们围着我问这问那，有的问：“你肚子还痛呜？”有的说：“你揉揉就不痛了。”还有的说：“要不，送你上医院吧？”我连连说：“不要紧的，不要紧的。”课间同学们都出去玩了，我怕落馅，忍住了发痒的脚没取出去。上第四节语文课时，老师讲得非常生动，我又是个爱发言的人，竟忘了“生病”，忍不住举起手来，当我答时了老师的提问时，老师时同学们说：“你们看他，有病了，还这么积极发言。你们要向他学习呀！”听了老师的话，我心里真不是滋味。
放学了，该我们组做值日，老师对我说：“今天，你就别做值日了。”“老师，我……”还没等我说完，老师忙说：“不要过意不去，你不是有病吗？回家休息去吧！”老师的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味，我背起书包，花着沉重的步子走出了教室。
这件事，深深地印在我的脑海里。每当我想起这件事，就渐愧得脸上火辣辣的。我想：下次，可不能再干这种事了。
篇5：我想对他们说作文600字
我想对他们说作文600字
每当我想起这件事，脸上就火辣辣的。
那是一个寒冷的冬天，滴水成冰，大地冻得硬硬的。该上操了，我真不想去。可是有什么办法呢？我缩着脖子琢磨起来。忽然，我想起前几天老师曾经同意肚子痛的王军不上操，于是，我便装起病来。我右手捂住肚子，左手放在桌子上，脑袋垂得低低的，嘴里不停地哼着。这时正好班主任老师在收作业本，见我这副模样，便关心地问：“你怎么啦？不舒服吗？”还用手摸我的颇头。我装作痛苦的样子点点头。老师亲切地说：“你别上操了，在教室里好好休息一下。”我的心落了地，好容易躲过去了。我隔着窗子看见同学们迎着大风做操，心想，可真够冷的。可不知为什么，我心里有点不自在。
下了操，同学们围着我问这问那，有的问：“你肚子还痛呜？”有的说：“你揉揉就不痛了。”还有的说：“要不，送你上医院吧？”我连连说：“不要紧的，不要紧的`。”课间同学们都出去玩了，我怕落馅，忍住了发痒的脚没取出去。上第四节语文课时，老师讲得非常生动，我又是个爱发言的人，竟忘了“生病”，忍不住举起手来，当我答时了老师的提问时，老师时同学们说：“你们看他，有病了，还这么积极发言。你们要向他学习呀！”听了老师的话，我心里真不是滋味。
放学了，该我们组做值日，老师对我说：“今天，你就别做值日了。”“老师，我……”还没等我说完，老师忙说：“不要过意不去，你不是有病吗？回家休息去吧！”老师的关心，使我心里像打翻了五味瓶，真不是滋味，我背起书包，花着沉重的步子走出了教室。
这件事，深深地印在我的脑海里。每当我想起这件事，就渐愧得脸上火辣辣的。我想：下次，可不能再干这种事了。
篇6：他们对我很重要初一作文
他们对我很重要初一作文
岁月荏苒，我轻呷一口清茶，缓缓翻开人生篇章，忆起往昔，不禁潸然泪下，那些很重要的人，成为我内心深处最美好的回忆。
父母的`一声鼓励
在我牙牙学语时，妈妈总是面露微笑地看着我的一次次跌倒与爬起，我摔倒了，妈妈安慰我说：“没关系，加油！”我成功了，妈妈自豪地竖起大拇指：“真棒，我就知道你可以。”在我懵懂上学时，爸爸担任护送我上学的使命，有次爸爸没在家给我打电话鼓励我说：“我相信宝贝可以自己去的！”没办法，我只好自己去上学，幸运的是我平安到了学校，爸爸知道后笑了笑：“我就知道你可以。”
感谢父母的鼓励，他们对我很重要。
朋友的二句陪伴
“同学们，我们测一下长跑。”体育老师说。我沮丧地叹了口气，小涵拍拍我的肩：“放心，我陪你。”她的话使我不那么紧张。不久就该我了，别的同学如离弦之箭一样跑了出去，在前面的小涵看见我落在后面，便放慢了速度和我一起跑。“加油！”她轻轻对我说。到了最后一圈，我几乎就要放弃了。小涵大声说：“我陪着你呢，坚持。”一咬牙，奋力向前冲去。随着几声欢呼我跑完了全程。看着身边的小涵，我和她相视一笑。
感谢朋友的陪伴，她对我很重要。
老师的三言教诲
期中考试过后，我的成绩很不理想，但那时候的我完全没意识到自己应该努力了。直到老师把我叫到办公室。语重心长的对我说：“我只告诉你三句话，第一，别等到长大后才后悔，第二，最怕你碌碌无为，还安慰自己平凡可贵，第三，乾坤未定你我皆是黑马，现在努力还来得及。”老师的三句话点醒我，自那时起我努力地学习，后来在期末中拔得头筹。
感谢老师的教诲，他对我很重要。
蝉虫鸣，夜未央。我喝完最后一口茶，合上了他们用爱谱写的篇章，回想今朝那些很重要的人，一丝温暖涌上心间。
篇7：我对吗作文
今天，天气特别好。我闲着没事，就抱着小皮球去找小艳玩。我边走边拍着皮球，突然，一股风向我迎面吹来，一张像纸一样的东西随风打着转转，吹在我的脚下，我定睛一看，呀！是十元钱！我拾起钱，向四周探望，一个人也没有，心想：既然没人，我就用这钱买巧克力吃。一想到这，我不禁直流口水，我便加快脚步，抱着皮球，向小艳家跑去。见到小艳，我就兴奋地甩着手里的钱喊：“小艳，你看，钱！我们买东西吃去！”小艳接过钱，翻来覆去的看了看，说：“这钱是哪来的？”我把捡到钱的`经过说给了她听。并把我用钱的计划告诉她，本想小艳一定很高兴。小艳听了，却严肃的对我说：“老师说过，拾金不昧，精神可贵，难道你忘了吗？”听了小艳的话，我的脸一下子红了。我们决定去找失主。我们手拉手，沿着刚才走过的地方找，我们碰到一位阿姨，就问：“阿姨这钱是您的吗？”：阿姨说：“我没丢钱。”我们又遇到一位伯伯，伯伯说：“这钱不是我的。”
我们找了一早上，还是找不到失主，我俩有累又饿，就坐在路边的石头上休息，这时，远远的有一个人向我们走来，我们迎上去，一看，啊！原来是一个“叫花子”，他衣裳破烂，拄着拐杖，脚一瘸一拐的，我仔细打量，这人大概有六十多岁，右脚从膝盖以下就没有了。看着他这么可怜的样子，我眼睛一亮，唉！干脆把钱给他，我把想法告诉了小艳，小艳高兴的点点头说：“太好了！”。我们跑过去，把钱放进老人的碗里，老人用感谢的目光看着我。我俩手牵手往家走去，这时，路边的花儿在向我微笑，树上的鸟儿也为我歌唱。我想：失主也一定不会责怪我们，他知道我们这样做，也一定会很高兴。
篇8：我对吗作文
我对吗作文
我对吗
今天，天气特别好。我闲着没事，就抱着小皮球去找小艳玩。我边走边拍着皮球，突然，一股风向我迎面吹来，一张像纸一样的东西随风打着转转，吹在我的脚下，我定睛一看，呀！是十元钱！我拾起钱，向四周探望，一个人也没有，心想：既然没人，我就用这钱买巧克力吃。一想到这，我不禁直流口水，我便加快脚步，抱着皮球，向小艳家跑去。见到小艳，我就兴奋地甩着手里的钱喊：“小艳，你看，钱！我们买东西吃去！”小艳接过钱，翻来覆去的看了看，说：“这钱是哪来的.？”我把捡到钱的经过说给了她听。并把我用钱的计划告诉她，本想小艳一定很高兴。小艳听了，却严肃的对我说：“老师说过，拾金不昧，精神可贵作文 ，难道你忘了吗？”听了小艳的话，我的脸一下子红了。我们决定去找失主。我们手拉手，沿着刚才走过的地方找，我们碰到一位阿姨，就问：“阿姨这钱是您的吗？”：阿姨说：“我没丢钱。”我们又遇到一位伯伯，伯伯说：“这钱不是我的。”．．．．．．我们找了一早上，还是找不到失主，我俩有累又饿，就坐在路边的石头上休息，这时，远远的有一个人向我们走来，我们迎上去，一看，啊！原来是一个“叫花子”，他衣裳破烂，拄着拐杖，脚一瘸一拐的，我仔细打量，这人大概有六十多岁，右脚从膝盖以下就没有了。看着他这么可怜的样子，我眼睛一亮，唉！干脆把钱给他，我把想法告诉了小艳，小艳高兴的点点头说：“太好了！”。我们跑过去，把钱放进老人的碗里，老人用感谢的目光看着我。我俩手牵手往家走去，这时，路边的花儿在向我微笑，树上的鸟儿也为我歌唱。我想：失主也一定不会责怪我们，他知道我们这样做，也一定会很高兴。
篇9：责任是我们对规则的敬畏作文
责任是我们对规则的敬畏作文
明代哲人说:“梨虽无主，我心有主。”不去做不合规矩的事是一种对自己的责任。深圳女中学违规逆行，撞上奔驰，刮出几处剐蹭，可以因为她未成年学生的身份而不去追究责任吗？在我看来是不行的。
丘吉尔言:“高尚是责任的代价。”责任是一个人能够享受社会权利的基础，如果没有责任，那么社会将陷入毫无规则的境地。诚言，女中学生撞上奔驰只是无意之举，但违规逆行，撞出剐蹭，那么要求她赔偿，承担自己的'责任，对自己负责也无可非议。怎么能用哇哇大哭，路人解围，就此揭过呢？
女中学生逃避责任，违规逆行，究其根本，其实是我们对规则的不敬畏和忽视。我们忽视规则，不遵守规则，认为规则无关紧要，自己只要过好自己的小日子，就无伤大雅。正因为如此，我们才会纵容穿闯红灯，横马路，逆行车道的事情发生，而每每因此类事情发生的事故死亡，都在警醒我们，对规则保持敬畏。
英国哲学家威廉·奇贝林说:“人类是出于责任而伟大的生物。”对规则保持敬畏，同样也是我们的责任。当我们拾起自己的责任。我们对规则保持敬畏，我们的人生观、价值观定会有所升华，有所改进。
责任是我们对规则的敬畏，对规则保持敬畏，遵守交通规则是我们所尽的责任，遵守校规校纪是我们学生应尽的责任，而遵守国家法规是我们爱国敬业的责任。不成规矩，不成方圆，不能上进。只有尽到的对规则保持敬畏的责任，勇于去担负自己的责任，我们才能精神上进，符合“四有”青年的要求。
人非能弘道，则道不能弘人。纪伦说:“没有进步的快乐，我不追求；没有进展的快乐，我听之以鼻。”只有践行自己的责任，对规则保持敬畏，对自己违规逆行的责任勇于承担，这名女高中生才能真正塑好自己的人生观、价值观，才能真正的成长。
保持对规则的敬畏，肩负自己的责任，朋友，成为有能力、有抱负的人，你担负起自己的责任了吗？对规则保持敬畏吗？
篇10：艾滋病作文：请对他们伸出友爱之手
艾滋病作文：请对他们伸出友爱之手
【作文一】
对于艾滋病，大家都很害怕。正常人害怕，害怕这未知的厄运会不会降临在他们的头上;患者害怕，害怕他们知道自己感染的艾滋病的那一刻，生命被死神无情地夺走。生命开始进入倒计时阶段了，绝大多数的感染艾滋病的患者们会觉得自己的生活完全没有了意义，当他们知道知道自己会死的`时候才发现天那么的蓝，草那么的绿，世界那样地美好，可是这一切的美好他们都将失去，他们会想一个我们从不想的问题：如果能够再好好的活一次，如果能不得艾滋病……
可是，他们并不需要怜悯，不需要施舍，对于上帝，他们也没有什么过高的愿望，只想要，每个人那一点点爱而已，也许只是敞开双臂的拥抱，也许只是短短的玩上五分钟，短暂的一生，在他们心里，直到死，永远都会记着你，或许因为生命真的太短暂了，或许因为对他们来说，爱真的太奢侈。
或许世界已经抛弃了他们吧!但，你会忘记他们吗?
他们，仅仅是想要正常的生活，也从不奢求可以成为艾滋病史上的奇迹，仅仅是，不希望人们畏惧，不想被隔离，不想心总那么孤单，想和朋友、亲人在一起。
如果，世界已抛弃了他们，你会厌恶、害怕他们吗?还是……深爱他们?
请对他们伸出友爱之手吧!让他们有生之年感到有意义，帮他们抵挡怪异的目光，平等的看待他们吧，那样，他们会永远活着，即使只是在我们的心里。给他们更多的关爱吧!让他们能在有限的时间里，活出几分精彩。
【作文二】
有那么一群特殊的人，无论走到哪里人们都畏惧，或许他们身体会被隔离，或许那颗心总很孤寂，朋友远离，亲人抛弃。他们恐惧，恐惧下一个清晨初升的太阳已不属于自己。
他们成为了疾病的传染源会觉得自己的生活完全没有了意义，当他们知道知道自己会死的时候才发现天那么的蓝，草那么的绿，世界那样地美好，可是这一切的美好他们都将失去，他们会想一个我们从不想的问题：如果能够再好好的活一次，如果能不得艾滋病……
可是，他们并不需要怜悯，不需要施舍，对于上帝，他们也没有什么过高的愿望，只想要，每个人那一点点爱而已，也许只是敞开双臂的拥抱，也许只是短短的玩上五分钟，短暂的一生，在他们心里，直到死，永远都会记着你，或许因为生命真的太短暂了，或许因为对他们来说，爱真的太奢侈。
或许世界已经抛弃了他们吧!但，你会忘记他们吗?
他们，仅仅是想要正常的生活，也从不奢求可以成为艾滋病史上的奇迹，仅仅是，不希望人们畏惧，不想被隔离，不想心总那么孤单，想和朋友、亲人在一起。
如果，世界已抛弃了他们，你会厌恶、害怕他们吗?还是……深爱他们?
请对他们伸出友爱之手吧!让他们有生之年感到有意义，收起那些异样的眼光，请平等的看待他们吧。
篇11：他们对“创卫”的看法_小学作文
他们对“创卫”的看法_小学作文
现在广东都说创卫，可是身边的事有没有注意到呢？创卫以后，人们还是吐痰的照吐，乱扔垃圾的照扔，跟以前没什么区别嘛，让他们说一说吧。
我们开了一个谈话会。嘉宾1、2、3都来了。分出是否该创卫。
嘉宾1（后省略1；2；3）：“我觉得创卫根本是浪费时间。因为有人还是随地大小便,跟以前没什么区别。”
2：“我觉得1的看法是错误的。因为，创卫人人都有责嘛。‘有责’的人肯定多过‘没则’的人。所以创卫工作就好起来了。
3呢？他可以决定谁输谁赢啊。胜负的关键就在于他了。
3：“我觉得两位‘绅士’的看法我都认同，因为现在不要创卫的呢是因为创卫太不好了，有人卖‘OO糖’那些糖纸吃完后又粘又‘甩’一般人都不管有没有垃圾桶就随手丢在地上。OO糖的销售量又大，一元一盒，一盒有10粒。还有，我说一下支持。我是因为，现在的清洁工有多，科学家们准备开放一些能自动扫地的机器人。祝愿他们能研制成功！”
我顿时急了。一个支持一个反对，一个中卫，怎么办？后来，有一个小孩发言了：“既然创卫搞了这么久了，就应该继续搞下去，不能半途而废！”
对呀，小孩说的那句话多么深刻啊！不能半途而废。让我们继续“创卫”下去吧！
现在广东都说创卫，可是身边的事有没有注意到呢？创卫以后，人们还是吐痰的照吐，乱扔垃圾的照扔，跟以前没什么区别嘛，让他们说一说吧。
我们开了一个谈话会。嘉宾1、2、3都来了。分出是否该创卫。
嘉宾1（后省略1；2；3）：“我觉得创卫根本是浪费时间。因为有人还是随地大小便,跟以前没什么区别。”
2：“我觉得1的看法是错误的。因为，创卫人人都有责嘛。‘有责’的人肯定多过‘没则’的.人。所以创卫工作就好起来了。
3呢？他可以决定谁输谁赢啊。胜负的关键就在于他了。
3：“我觉得两位‘绅士’的看法我都认同，因为现在不要创卫的呢是因为创卫太不好了，有人卖‘OO糖’那些糖纸吃完后又粘又‘甩’一般人都不管有没有垃圾桶就随手丢在地上。OO糖的销售量又大，一元一盒，一盒有10粒。还有，我说一下支持。我是因为，现在的清洁工有多，科学家们准备开放一些能自动扫地的机器人。祝愿他们能研制成功！”
我顿时急了。一个支持一个反对，一个中卫，怎么办？后来，有一个小孩发言了：“既然创卫搞了这么久了，就应该继续搞下去，不能半途而废！”
对呀，小孩说的那句话多么深刻啊！不能半途而废。让我们继续“创卫”下去吧！
篇12：艾滋病作文：请对他们伸出友爱之手
【作文一】
对于艾滋病，大家都很害怕。正常人害怕，害怕这未知的厄运会不会降临在他们的头上;患者害怕，害怕他们知道自己感染的艾滋病的那一刻，生命被死神无情地夺走。生命开始进入倒计时阶段了，绝大多数的感染艾滋病的患者们会觉得自己的生活完全没有了意义，当他们知道知道自己会死的时候才发现天那么的蓝，草那么的绿，世界那样地美好，可是这一切的美好他们都将失去，他们会想一个我们从不想的问题：如果能够再好好的活一次，如果能不得艾滋病……
可是，他们并不需要怜悯，不需要施舍，对于上帝，他们也没有什么过高的愿望，只想要，每个人那一点点爱而已，也许只是敞开双臂的拥抱，也许只是短短的玩上五分钟，短暂的一生，在他们心里，直到死，永远都会记着你，或许因为生命真的太短暂了，或许因为对他们来说，爱真的太奢侈。
或许世界已经抛弃了他们吧!但，你会忘记他们吗?
他们，仅仅是想要正常的生活，也从不奢求可以成为艾滋病史上的奇迹，仅仅是，不希望人们畏惧，不想被隔离，不想心总那么孤单，想和朋友、亲人在一起。
如果，世界已抛弃了他们，你会厌恶、害怕他们吗?还是……深爱他们?
请对他们伸出友爱之手吧!让他们有生之年感到有意义，帮他们抵挡怪异的目光，平等的看待他们吧，那样，他们会永远活着，即使只是在我们的心里。给他们更多的关爱吧!让他们能在有限的时间里，活出几分精彩。
【作文二】
有那么一群特殊的人，无论走到哪里人们都畏惧，或许他们身体会被隔离，或许那颗心总很孤寂，朋友远离，亲人抛弃。他们恐惧，恐惧下一个清晨初升的太阳已不属于自己。
他们成为了疾病的传染源会觉得自己的生活完全没有了意义，当他们知道知道自己会死的时候才发现天那么的蓝，草那么的绿，世界那样地美好，可是这一切的美好他们都将失去，他们会想一个我们从不想的问题：如果能够再好好的活一次，如果能不得艾滋病……
可是，他们并不需要怜悯，不需要施舍，对于上帝，他们也没有什么过高的愿望，只想要，每个人那一点点爱而已，也许只是敞开双臂的拥抱，也许只是短短的玩上五分钟，短暂的一生，在他们心里，直到死，永远都会记着你，或许因为生命真的太短暂了，或许因为对他们来说，爱真的太奢侈。
或许世界已经抛弃了他们吧!但，你会忘记他们吗?
他们，仅仅是想要正常的生活，也从不奢求可以成为艾滋病史上的奇迹，仅仅是，不希望人们畏惧，不想被隔离，不想心总那么孤单，想和朋友、亲人在一起。
如果，世界已抛弃了他们，你会厌恶、害怕他们吗?还是……深爱他们?
请对他们伸出友爱之手吧!让他们有生之年感到有意义，收起那些异样的眼光，请平等的看待他们吧。
篇13：我对吗二年级作文
我对吗二年级作文
今天，天气特别好。我闲着没事，就抱着小皮球去找小艳玩。我边走边拍着皮球，突然，一股风向我迎面吹来，一张像纸一样的东西随风打着转转，吹在我的脚下，我定睛一看，呀！是十元钱！我拾起钱，向四周探望，一个人也没有，心想：既然没人，我就用这钱买巧克力吃。一想到这，我不禁直流口水，我便加快脚步，抱着皮球，向小艳家跑去。见到小艳，我就兴奋地甩着手里的钱喊：“小艳，你看，钱！我们买东西吃去！”小艳接过钱，翻来覆去的看了看，说：“这钱是哪来的？”我把捡到钱的经过说给了她听。并把我用钱的计划告诉她，本想小艳一定很高兴。小艳听了，却严肃的对我说：“老师说过，拾金不昧，精神可贵，难道你忘了吗？”听了小艳的话，我的脸一下子红了。我们决定去找失主。我们手拉手，沿着刚才走过的.地方找，我们碰到一位阿姨，就问：“阿姨这钱是您的吗？”：阿姨说：“我没丢钱。”我们又遇到一位伯伯，伯伯说：“这钱不是我的。”
我们找了一早上，还是找不到失主，我俩有累又饿，就坐在路边的石头上休息，这时，远远的有一个人向我们走来，我们迎上去，一看，啊！原来是一个“叫花子”，他衣裳破烂，拄着拐杖，脚一瘸一拐的，我仔细打量，这人大概有六十多岁，右脚从膝盖以下就没有了。看着他这么可怜的样子，我眼睛一亮，唉！干脆把钱给他，我把想法告诉了小艳，小艳高兴的点点头说：“太好了！”。我们跑过去，把钱放进老人的碗里，老人用感谢的目光看着我。我俩手牵手往家走去，这时，路边的花儿在向我微笑，树上的鸟儿也为我歌唱。我想：失主也一定不会责怪我们，他知道我们这样做，也一定会很高兴。
篇14：我做得对吗作文
我自己一个人坐公交车上学的事，引起了家里一场大地震，
当天下午放学后，我和
第二天，我们到奶奶家，姑姑严肃地警告爸爸：“你们不能这样做！”姐姐说：“这样是很危险的，以前我们学校就有一位同学在上学的路上被坏人拐走了，
反对的人是担心我出事，但是爸爸妈妈想锻炼我，同学们，我该怎么做呢？
篇15：教师节祝福语：难忘恩师对我的激励
毕业整四年了，老师的教导仍在滋润着我成长。他总说仅是我的朋友，我却说他是我的导航员，激励我永往直前。
有人说，老师您已经找到了自己的位置，其实，您的座标只在我们心里。还有谁比您站得更高，看得更远?
没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。
亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。
老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深的思念，想念你。
或许我不是您最中意的学生，但您却是我将终身感谢的人。正是您，使我学会该如何长大!
难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康，多育祖国的良苗!
祝教师节快乐，永远年轻，并愿阳光般灿烂的笑容永远与你相伴!
鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九.十”，永远快乐!
所有的思念，更融合着不尽的感激与敬仰，愿您的节日里洋溢着璀璨、平安。
无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。
即使当我面对众人的惊慕与赞许，也不敢沾沾自喜，因为我永远是站在您的肩膀上的。
节日快乐!我辛苦的老师，没有你的教导就没有我的今天，谢谢您!!!
您好!现在嗓子好吗?身体好吗?儿女听话吗?学生努力吗?校园的记忆和您灿烂的笑容，一直都在身边。
【对他们的敬畏对我的激励作文】相关文章：
1.我对高二作文
2.我对秋天说作文
3.奶奶对我真好作文
4.我想对您说作文
5.幸福对我来说作文
8.我最喜欢他们
9.我对成功定义
10.我对HR无语
文档为doc格式
