停课不停学的感想与收获优秀作文
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篇1：停课不停学的感想与收获优秀作文
的春节是一个与众不同的春节，因为新型冠状病毒的影响，我们不能走亲访友，不能如期开学，我们只能听从国家的号召，“不出门，不聚会”，严格遵守国家的相关规定和要求。由于不能按时开学，学校为了做到停课不停学，老师给我们开启了“空中课堂”，让我们在家里通过电脑或者手机进行相关课程的学习，空中课堂不但有，数学、语文、英语还有我最喜欢的手工课及舞蹈课。
手工课上，我和爸爸妈妈一起完成了一个个美丽的作品，其中我最喜欢的就是制作“仙人掌”。首先我们要准备制作仙人掌的一些工具，包括：剪刀、素描纸、彩纸、彩笔、胶水。首先我们选择一张“仙人掌”颜色的彩纸，我用的是绿色的，然后将纸对折，用剪刀将纸一分为二，将纸再次对折，用笔画出一半“仙人掌”的样子，沿着画的位置用剪刀剪下来，用胶水贴到一张黄色的底纸上，用彩笔在绿色的“仙人掌”上画出它的刺，然后用黑色的纸剪成小三角形，粘到“仙人掌”上。最后拿出一张素描纸做花盆，在上面画出自己喜欢的图案，涂上各种各样丰富的颜色，在纸的两边涂上胶水，粘到底纸上。经过我细心的一步步按照老师的讲解，一棵“仙人掌”就做好了，看着自己亲手做的“仙人掌”我高兴极了。上手工课不仅丰富了我的课余生活，还提升了手脑的协调能力，也让我体会到了制作手工过程的乐趣，这真是个有意思的空中课堂。
最后希望我的国家战胜这场站“疫”，让我们早日回到我们美丽的学校，坐在明亮的教室，见到我们敬爱的老师!
篇2：停课不停学的感想与收获优秀作文
二零二零年春节令人难忘，让我们度过一个非常特殊的寒假。因为一场新型冠状病毒，导致我们延迟开学。
家长和我都非常担心不能上学而落下学习，但是，学校领导和老师让我们所有的家长和学生消除了烦忧，他们考虑得真是太周全了!学校为了我们停课不停学开设了空中课堂。丰富多彩的空中课堂给我们带来了很多收获和乐趣!
这是我第一次上这样的网络课，开第一节课是正月十七，那天我起床很早，早早地刷牙洗脸，吃早饭，穿的干干净净、整整齐齐，提前端端正正地坐在电脑屏目前等待上课。当时我的心情非常紧张，非常激动。开始是王校长为我们讲话，我认真地听着。开始上课了，老师在电视上讲课，我们在屏幕前专心听讲，空中课堂完后，老师为我们线上辅导，进行互动，同学们都积极参与。空中课堂有语文、数学、英语。另外还有眼保健操，书法、美术、手工、绳操。让我们在家里也体会到了校园一般的感觉。这让我想到非常时期老师们为我们录课多么是不容易!让激动的还有老师把我专心听课和我帮爷爷干活的照片也传到了班级群，传到了学校，我在一周精彩课堂回顾还看到了专心听课的自己呢!真是太高兴了!
空中课堂不但让我学到知识，还体会到很多乐趣，也让我找到了自信!谢谢!
_ueditor_page_break_tag_篇3：停课不停学的感想与收获优秀作文
今年寒假开学和往常不一样，原本我们在宽敞明亮的教室里和伙伴们一起学习，但是却因为疫情的感染，我们不能回到学校学习了，学校给我们提供了停课不停学，在家上网课。
虽然新型冠状病毒感染的非常多，老师们依旧在网课上给我们讲知识，老师们费尽了心思，用心良苦，让我们像往常一样快乐地学知识。 学校组织的课堂都有语文、数学、英语，还有书法、手工等课。
而我最喜欢的是语文课，为什么呢?因为一首诗就能让我乐在其中，课上有图文讲解，课堂动起来。课后互动也是我喜欢的环节，既有提问又有听写，既可以大胆发言发语音读、讲题还可以抢答。但是我也喜欢数学，因为数学能让我们开发智力，提高我的思维能力。
在这些课里，手工、跳绳、美术等娱乐课，这些课都很有趣!比如手工课，老师带着我们做的形象逼真，我们做好后感到特别开心，还拍照发到微信群里呢!
在美术课上，老师教我们画蒲公英，用颜料在A4纸上画，美术老师画的栩栩如生。我们的课程里还有书法，张老师写的书法特别好。
不止这些，还有跳绳课，我们的跳绳课可不是只有跳哟，而是边跳边做舞蹈，好开心!空中课堂真是太有趣了!
篇4：停课不停学感想作文
今天已经是停课不停学的第五天了，和往常开学一样，这次的开学没有开学典礼，没有起床困难症，也没有假期后遗症，一切都很有条不紊的进行着。妈妈说开学了，虽然不能去学校上课，但是在家学习是一样的，我每天七点半起床，然后吃早饭，八点准时和同学们和老师来到写字台电脑前，一起学习，一起答疑，课业也没有延误，丰富多彩的课程按照计划进行。
开学第一天，同学们一起进入会议室都感到很新奇，看到镜头里的同学们，都很亲切，这样对着镜头看着电脑屏幕里的同学们好像我们在教室里一样，我们终于上课了，期盼已久，可能以后再没有这样的机会可以放这么长的假期，虽然外界的环境很严峻，但是我们还是珍惜现在的生活，希望赶快突破疫情，让我们重回校园。
开学第一课是我们的道德与法治，我们学习了第一课《我们的好朋友》，制作友谊卡，这时我的脑海中浮现出很多好朋友，有很多想和他们说的话，希望我们的友谊长存，尽管疫情将我们隔离，但是我们会一起努力，早日见面，希望我们长大以后也可以做对社会有价值的人，可以贡献我们的一份力量。
然后第二课是数学课，我们自觉的看了课件，然后数学老师留了数学作业让我们自行提交，有问题可以微信答疑，因为都预习过，我感觉这一节课怎么这么快就学完了，还想多学点新知识，作业很快就做完了。
第三课是语文课，我们学习了三首古诗，描写初夏的《四时田园杂兴》，描写离别的《宿新市徐公店》，还有一首词排名《清平乐。新居》，老师还给我们找到一首这个歌曲，原来古代人唱歌是这个味道啊，不能理解的韵味。三首诗很流畅，不一会儿功夫我就可以背诵下来，我喜欢工诗词，感觉很有味道。不像我们平时说的那么通俗，一句话可以感受到很深的含义，很有哲理。
第四课是体育课，体育老师给我们播放了立定跳远的规则，我们在家自己做练习，还在家自己做眼睛保健操和广播体操。
中午很快就到了，平时中午放学我们都是在教室等待老师发盒饭，吃午饭，现在不用了，我可以自由的在家里活动，然后妈妈给我做好午饭，吃完午饭还可以小睡一会儿，真是舒服啊，时间很快就到了下午。
下午第一节课是英语，英语也是先看录播课，太简单了，我发现预习过的课程再去学习真的是容易，然后做作业也发现很简单，老师带我们答疑讲解一下语法和单词，一节课很快就过去了。
下午第二节课是美术课，视频课交给我们画人物，人物像是我们都认识的钟南山爷爷，老师让我们抓住人物特点，因为是医生可以画一个听诊器挂在脖子上，钟南山爷爷的特色是方款眼镜，然后嘴角向下，显现出很焦虑的`感觉，心事很重，因为疫情一直牵绊着他的思想，他想怎么可以赶快抓住病毒制服他。我先是用铅笔起稿，然后用马克笔描边，用油画棒涂色脸部，颈部，最后用水彩涂鸦背景，很神奇，真的做到了神似钟南山爷爷，有志者事竟成是不是就是这个道理，等我完成这幅作品拿给爷爷奶奶姥姥姥爷和我的好朋友看的时候他们第一时间就猜出了答案。我把我的作品发给我的素描老师，老师也夸我画的很好，还给我推送给了一个儿童画公众号展览出来，真的是喜出望外啊。
总之，我的停课不停学收效很高。下周继续学习。
篇5：停课不停学的感想
停课不停学——我开学了！“爱你爱你”在这新的一年中，中国人过了一个不一样的春节，不一样的寒假。也让我们有了不一样的收获。
新型冠状病毒感染的疫情来势汹汹，迎来了这段在线上紧张刻苦的学习。在线上李教师，何教师，高教师悉心的教导下，我学会了许多的知识。对于网络课堂，我以前不是很了解，以为是和教师应对面的进行交流，学习了之后才发现原先不是这样的，而是自我借助网络，进行学习，与教师进行实时沟通，这也让我增长了见识，开阔了视野，了解了网络课堂与传统课堂的不一样，运用与之相对应的方法来学习。虽然每一天都很忙碌，但在学习上有了很大的提升，这就是有付出就有收获吧！
唯一一点遗憾的就是不能在教室里学习，无法与教师应对面进行交流。
可是也要感激所有教师这段时间对我们的教导与培养，教师，你们辛苦了！即使我们不在学习学校，也要合理安排规划，养成良好的作息习惯，学习之余也要多运动，做到劳逸结合，提高自身的免疫力，克服懒惰。愿我们都能在春暖花开之时再次相遇。
篇6：停课不停学的感想
受新冠肺炎疫情的影响，我校于2月24日开启了“停课不停学”网上教学实践模式。
时光飞逝，网上教学已经过去了6周。首先，要异常感激各种形式的教学网络平台，在这个特殊的时期，给我们供给了坚强的技术保障，让我们在疫情之下仍有书可读；其次，必须感激始终坚守在一线的教师们，隔着万水千山也要经过网络“送学上门”，让居家学习的同学们倍感温馨；再次，也要感激我们自我，不知不觉90后的我们一夜之间长大了许多，懂得了许多，担待了许多。
在这个特殊时期，网络学习为我们供给了新的教育方式。我们能够随时随地不受地区和时间的限制，能更加方便和快捷地参与其中并获得新知识。网课，它能够显示许多优美的动态画面，将抽象枯燥的理论知识，转变成一目了然又生动形象的艺术图片，为我们的学习生活注入了新的活力。它将理论转变成生活的实践，激发了学生们的学习兴趣。网课也有回放功能，这为同学温故而知新供给了回溯新知的机会与可能。
但网课也是一把双刃剑。网课的缺点是自由度太高，助长了部分同学偷懒的心理，在这种自由度下，学习的自律性就成为检验学习效果的试金石。当然疫情之下，网络教学是诸多选择中的最优选择，虽然我们没有了教师们每一天耳提面命的监督，也失去了学校周边的喧嚣和朋友们的欢声，但我们必须当机立断，既要进取防控疫情，也要拿出百倍的勇气、毅力和决心去专注于学习，决不能让疫情磨灭了我们作为中华儿女的斗志。
相信困难只是暂时的，没有哪个春天不会来临，也没有哪块坚冰不被消融，新型冠状病毒不能改变我们的既定目标，只会让我们更加坚强，胜利的曙光已从地平线升起，我们也将重拾行囊踏上返校的旅程。
篇7：停课不停学的感想
经过一周的网课学习，我觉得能够培养我们学生独立思考自主探究的学习本事，更能打造人人皆学，处处能学，实时可学的学习氛围。
首先，上午的“慕课”因为在线学习的特点，使学习实现时间和空间上的突破。经过互联网这一途径，学生不需要被教室束缚，随时随地经过互联网进行在线学习。
然后，午时的“钉钉”直播课，教师有效的针对学生提出的疑问进行解答。这样极大地促进了课堂的学习效率。并且同学有不懂都会进取提问，任课教师毫不厌烦的耐心回答、讲解。
由此看出，网络教学能够成为学校常规教学的一种新补充，无论是以后遇到疫情或是其他特殊原因的停课，都能够让学生知识不断档，让学生在疫情假期间在教师的指导下过的健康、充实、有意义。
篇8：停课不停学的感想
为了打赢疫情防控阻击战，全国都普遍执行了延长假期政策。在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流，我们教师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。
直播授课对于我来说是第一次，有很多地方需要摸索和尝试。在这几天的网络教研、在线培训和网课准备中，我有下头几点感受：
1、网络教研打破了学校壁垒，众人拾柴火焰高
以前我备新课时，一般是都是和本校的生物教师进行新课交流，基本没有机会和其他学校的生物教师共同教研交流看法或者分享课件。近期，在教研员杜教师的组织和领导下，我们金水区的生物教师们在钉钉平台上进行了网络教研。结合形势，八年级开学第一课是《传染病及其预防》，陈阳教师分享了“防疫三字经”，董瑜教师分享了新型冠状病毒的科普漫画，杨行教师分享了自我制作的微课，都让我啧啧称赞!网络教研真正打破了学校的壁垒，让我能向其他学校的优秀教师交流和学习，给了我一个更高的起点，帮忙我这样的青年教师开阔思路，从而备好课、上好课，更好地服务于学生，真是众人拾柴火焰高!
2、网上授课更有利于整合优秀网络资源，提高资料质量
线上有很多优秀的课程资源，比如“一师一优课”、“网络云课堂”、“学在郑州”平台同步课程、“学习强国微课堂”等等，以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等，可是此刻我能够利用好网络上的各类优质教育资源，经过筛选后择优推荐，引导学生进行学习，有利于提高学习资料的质量。
3、教师省下很多教学管理时间，可潜心充分备课
平时上班，我要参与到学生管理中，比如值班看学生午休、就餐、大课间，处理学生违纪、仪容仪表不合格、学生请病假等各种事务。这些管理事务的确占据了我很多的时间和精力，再加上批改作业和上课等，使得备课时间十分紧凑。此刻网上授课，学生在家里，我省去了一大部分管理学生的时间;另外上课能够几个班的群拉进一个直播间，我又省去了去几个班反复讲课的时间;还有借助“问卷星”布置作业大大提高了作业的批改和统计效率，也节省了很多时间。这样算下来，我每一天能够有充裕的时间好好静下心来备备课，多在网上学学别人的优秀教学案例和设计，精进自我的教学设计，提高专业本事!
当然，我始终认为线上教学还是不能完全代替传统的线下教学，它还是有它的局限性的：
1、教师无法把握学生的听课状态，师生交流互动有限
直播课上我看不到每个学生，无法看到学生的听课状态，不能及时地进行听课效果反馈，也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中，我也不能点名提问某个学生问题，了解他的思维状态，只能是学生有疑问了“连麦申请”，并且一次只能连麦一位同学，不能实现小组交流，这样的方式师生之间和生生之间的互动和交流很有限，让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。
2、几个班的群拉进一个直播间，不能很好地分层教学
我授课的四个班层次略有不一样，平时上课我会有针对性地调整授课资料，此刻网络授课根据课表安排，我的四个班同时网络授课，这便要求我一刀切地上课，不能很好地针对不一样层次的班级分层教学。
但不能否认的是，线上教学确实是线下教学的有力补充，我相信在未来我会更好地利用线上教学方式，扬长避短，让线上和线下相辅相成。当下，应对疫情，我作为教师，好好备课，上好网络直播课，保证学生的学习质量，就是在履行自我的另一份防疫职责!
篇9：停课不停学的感想
网上学习虽然与以前课堂学习方式不一样，但教师们都作了十分认真的准备，不但专门做了课件、编了学案，还录制了微课。同学们都学得十分认真，我是英语课代表，负责每一天英语考勤，我们班天天都是全勤。
感觉大家比以前学习要认真些，课堂上回答问题的人人超过了以前在班上学习的人数。那些以前不太认真学习的同学此刻都很进取，可能他们比较适合网上学习这种形式。
我们班上课时没有人去讨论其他与学习无关的事情。教师要求我们多用耳朵听、多用头脑思考，少看屏幕，把课堂笔记记在书上空白处。
篇10：停课不停学的感想
在今年寒假期间，在本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一场新型冠状病毒的爆发。许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而我们这些学生也所以改变了上学的方式，实行了“停课不停学”的教学方式。
经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。选择网络课堂，我们能够直接在自我家里面经过电视进入云端进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅仅节俭了很多时间，并且更加增强了我们自主学习的本事，培养了我们自主学习的精神，让我们自我自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不一样。并且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。
当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网络课堂不能与教师应对面的交流，使得我们不能够和教师畅谈学习过程中趣味的地方，不能和同学们应对面的交流，讨论问题。并且，网络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习本事不强，学习动机不大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。当我们遇到了不懂的问题时，不能够得到教师的及时回答，等教师回答了后，我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习。
虽然网上上课有一点的缺点，但我在必须程度上也学到了一些为人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。
篇11：停课不停学的感想
突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，仿佛给生活按下了暂停键，居家隔离成为这个超长寒假的常态，在家学、在线学成了摆在莘莘学子面前的头等大事。教育部对此高度重视，要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间“停课不停学”工作，为广大学生供给学习资源和学习支持服务，帮忙解决实际困难。在学校的统一安排下，我们有序开展了“停课不停教、停课不停学”的网课工作。
一、进取开展学科网络教研活动。
教研组教师进取开展网上备课，及时交流研讨共同出谋划策，进取落实“停课不停学”实施方案的各项细节。精心设计教学计划、开发教学资源、安排课程资料等，使得线上学习效果到达。
二、搜集网络资源，听名师同步课堂。
省教育厅名师课堂的开播，为我们的语文网上教学开通了一条新途径。有线电视屏幕大、清晰，很容易进入上课状态化身成同学们的“得力助手”。每一天早上8点半，孩子们都备好笔记本和电子课本准时坐在电视前进入《名师课堂》栏目收看由省内各科名师讲授的同步课程。
三、利用微课、直播反馈作业辅助学习。
课堂学习不是单向的，师生互动是必不可少的环节。学生严格按照作息与课表自觉学习，任课教师提前经过优教信使、钉钉群、微信群等网络沟通平台给学生发布学习单。要求学生提前预习，听课中认真做好课堂笔记，尤其要关注重点、难点、易错点，对仍未解决的难点、疑惑点做好批注。同时采用“录制微课”或者“直播+线上答疑”的形式及时在线指导、课后答疑、作业反馈，指导学生“停课不停学”。
停课不停教、不停学”是战疫情应急之举，更是互联网+教育的重要成果应用展示。在这特殊的日子里，相信在我们的共同努力下，孩子们拥有不一样的课堂，会采撷别样的收获!
篇12：停课不停学的感想
停课不停学，因为这次疫情，推迟了学校上课时间，可是学习无止境，我们不停学。
虽然我们因为这次的新型病毒而导致停课，可是我觉得我们不能停止学习的热爱，我们不能在学校学习，但我们能够经过网络、通讯等途径合理调整教学方式，灵活安排学习资料，指导学生充分利用网络平台和数字化资源开展自主学习。
在病毒的高发期，我们能够待在家中，静心学习，避免自我感染病毒，也少给白衣天使添麻烦，从而既能促进学习的提高，还能保证自我的身体健康。中国加油!早日康复!
本是个浪漫的数字，这一年应当是烂漫的一年;2020本是多数人期待的年份，这一年应当是梦想绽放的一年;2020本是全面小康的时刻，这一年应当是皆大欢喜的一年……但在第一个月世界就遭受了很多的不快，中国年也没了年味。这几天看了很多视频：一线医生奔赴疫区，钟南山院士前往武汉并在之后访谈谅解疫情，很多慈善与个人捐款捐物，娱乐节目为疫情介绍腾出时间，歌手明星献歌给予力量……虽然我所处的环境目前还很安全，并没有过度的害怕什么，可是看了这些心理很感动，中国很强!南山院士很值得敬佩!武汉加油!医护人员辛苦了!高三生加油!听课不停学，因为开学延迟但高考不会延期!
自我加油!别忘了心中的梦想，辛苦一点就离梦想近一点!
病毒无情，人间有爱。隔离的是病毒，相连的是有爱。等这次疫情过去了，我们一齐挽手去武汉看樱花，一齐慰问为这次无声战“疫”默默付出的英雄们。而此期间，我们需要保护好自我，遵守国家命令，在家不出门，也应努力学习，用科学知识武装自我，多年后成为社会的抵柱，不畏时光的艰险，不惧明天的困难，太阳总会升起在某个清晨!
新型冠状病毒感染的肺炎疫情，紧紧团结在一齐，同呼吸，共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字，都牵动我们的心绪。屏幕上的真相与谣言，心中的无助与恐慌，泥沙俱下。书本上的知识、试卷上的习题，似乎都不能回答此刻的困惑。
作为大学生的我们，此刻是疫情特殊时期。我们应当老实呆在家里，照顾好自我和家人，在家期间，好好学习，我们应当制定合理的学习计划，做到听课不停学的措施。只要我们在家中自律，严格实施自我的计划，一样能够学到很多知识。还有我默默在家中能够多干点零活，力所能及地配合国家控制疫情，并作好老年人的工作，同时，经过手机，电话等工具，向同学亲友宣传有关疫情的防护措施，进取宣传党的政策，确保人民群众战胜肺炎。
篇13：停课不停学的感想
过去一周的“停课不停学”的新模式工作，在我校全体教师的共同努力下，顺利完成。
1、各年级、各学科教师全年级统一布置学习安排，并按时发布。
2、在新的学习模式下，教师们能根据各渠道得到的反馈及时作出合理的调整。做到了“减量、降难、放缓”，稳步推进，实现了给孩子们和家长们减负。
3、指导学生学习的方式有效、多样，很好地将“自教”和“他教”相结合；“自学”和“讲授”相结合；“练习”与“反馈”相结合。
4、课程资料丰富多彩。除了文化课的学习之外，一年级孩子们在教师的倡导下，结合防疫时事拍摄了短小的宣传片，制作了致敬医护工作者的宣传画和手语操视频。刘小进教师指导学生关注自然，感悟诗词魅力；张冀教师出的关于疫情辩论题中，让学生作为甲乙双方，用微信进行文字辩论，在辩论的过程中，知识变得丰富，思维变得敏捷；牟元元教师让孩子们关注疫情，收集相关资料，写出关于疫情的感想；美术学科向学生们推荐了防疫宣传片，防疫宣传绘本，也让学生绘画关于抗疫主题的作品；体育学科教师分享了体育组拍摄的趣味锻炼视频；英语学科用APP安排学生做配音等练习，提高了趣味性；科学学科联系疫情，布置了做口罩，还有操作性强的视频辅助教学，其中邓晓荣教师还在群里揭开扫把能立起来的秘密；信息技术是以“疫情”为主题，利用学过的知识做Word、ppt或者美篇这样的实践作业；音乐组有的年级的教师指导孩子们进行演奏、演唱练习，并以K歌软件的方式丰富学生的课余生活。
在这特殊的日子里，我校全体教师们不忘初心，牢记使命，用自我的方式加入到“抗疫”的战斗中，学生们也进取参与到学习中，今日的孩子，就是未来的专家、政府官员和社会公民。这场“疫情”对应我们来说，无疑是一种灾难，然而它也是一次教育的契机，让我们自我，并且带着孩子们一齐去思考：究竟要如何对待生命，自我的、他人的、社会的，这涉及到生命教育、科学教育、社会教育、道德教育、公民职责等等，这些资料，是生而为人的根本资料，也融合了最鲜活的各类学科知识。对生活的反思与学习，让孩子乐学、好学，就是的功课。
篇14：停课不停学的感想
转眼间，寒假在疫情的包围下告一段落。可是受疫情扩散的影响，各地的学校都延迟开学。由此可见，我们停课了，但停课不停学。这是我们大家第网络各自在家线上学习，得知用网络的上课方式时，心里充满了期待感。
所谓无规不成方圆，老妈为了让我尽快从无序的寒假生活中走出来，有计划的学习。参照学校发的学习时间表，在劳逸结合的原则下，加了些体育锻炼和娱乐时间。这样既不耽误学习，又能强身健体，等正式开学了也能够提前适应。下头就来分享一下我的停课不停学计划吧。
首先，一日之计在于晨。早上起来第一件事就会拿出教材晨读，晨读的资料都是教师要求打卡的资料，每一天在晨读时间会先朗读一遍。接下来主要就是每日的语数英线上课，为了不耽误学业，各科的教师都很花心思，给我们准备了一些教学视频和复习资料。虽然线上课不是我们学校任课教师录制的视频课，可是发现视频课里的上课模式和学校上课一模一样，下头居然还有学生，视频里的教师语速缓慢，绘声绘色，还边讲边和下头同学互动，这样的课程十分生动，让我理解和记忆都很深刻。可是线上课上久了，眼睛会很累，所以我们在每节中间休息时间加入了眼保操环节，这样既不耽误学习，又不会太伤眼睛。
其次，上午课程结束，就是午餐和休息时间。以往在学校午间休息时，我都会和我的好朋友小潘一齐聊天。此刻我们俩一如既往只是改用微信语音聊天，聊聊每日趣事和最新疫情动态。
午时主要是完成上午课后作业和阅读时间。由于疫情期间，不能下去活动。王教师很注重我们的身体，给我们供给了室内泡泡操、足球操还有一些其他运动视频。每一天午时我完成作业后，我们全家会形态各异地跟着视频跳起来。跳的虽然不好，到跳完不但促进了全身血液循环起到了强身健体作用，并且运动完，吃晚饭也更食欲大增呢。
最终，晚饭后自然是我的休闲娱乐时间，我们全家坐一齐聊聊天，有时一齐看一部好电影。
虽然呆在家学习的生活没有学校那么丰富多彩，但在这十分时期，停课不停学，这何尝不是一种不错的选择呢在保证身体健康的基础上，学习也要紧跟其后，在家养成良好的学习习惯，不管在家还是在学校一样能收货满满的知识。
篇15：停课不停学的感想
为了响应“防控就是职责”，市教育部门安排了停课不停学空中课堂，经过网络资源免费供给给全市中小学生在家进行自主学习。经过这几天的学校，我十分认可这种方式，
首先，这种新的学习方式，能够提高我的实际运用知识的本事。平时在学校学习一般都以课本资料为主要依据进行学习，而空中课堂的网络资源却是以单个知识点为主题进行讲解，语文和数学就是这样。这让我能够系统全面地了解和掌握这个知识点。英语的短文朗读和阅读理解的技巧，让我眼前一亮。体育的有关传染疫情的防护的措施，让我信心百增……我觉得，所谓“知识就是力量”，最根本之处在于学习者拥有运用知识的本事。
其次，这种新的学习方式，能够拓展我的知识面。学习并不能仅仅局限于课本资料，生活中的方方面面都是值得我去学习的。前两天，诗词背后的传奇故事，更是让我久久回味。明白了辛弃疾和李清照合称为“济南二安”，他俩也是我们山东人的骄傲。背过他们那么多诗词，此刻才明白辛弃疾不光是大诗人还是个将领，并且能够算的上武林高手，更增加了我对他的崇敬之情。
利用网络资源学习，我深深爱上这种学习方式，只期望将来我能够用这种新的学习方式进行更多的学习。
篇16：停课不停学的感想
“停课不停学”——的又一个热词。意思就是延期开学了，眼经过网络、有线电视等方式开展在线学习，让我们学习不落下。这么做是为了阻断新型冠状病毒感染的肺炎疫情向学校蔓延。
异常的开学仪式开始了!早晨8：30，准时站在客厅中电视机前的我，听着嘹亮的国歌奏响，举起右手敬礼，一齐歌唱。聆听完晨会，跟着视屏做《七彩阳光》广播操。这些和学校里每周一的流程一样，只是环境不一样了。然后，我去把课桌椅搬到客厅里，文具用品上桌，各就各位，迎接线上课程的到来。
视频里的教师语速缓慢，音调柔和，讲得绘声绘色，还时不时穿插各种链接演示，课程变得饶趣味味，我的理解和记忆也颇为深刻。可惜，遗憾的是，在家里隔着屏幕，不见其人只闻其声，想和教师互动一下，却遥不可及。
临下课，教师给我们布置课后作业，一看到有背古诗这一项，我早已胸有成竹，便学着古人的样貌，摇头晃脑，将诵读资料音调拉的很长，尽情体会诗中的意境。
网络上课，有它的好处，也有它的弊端——网速不好，不时会卡顿，直接影响观看心境和学习效率。可是，防控疫情，推迟开学，这何尝又不是一种不错的选择呢!
篇17：停课不停学的感想
国难当头，人人有责!作为教育工作者，我们宅在家的贡献不仅仅是做好自我和家人的防控，配合社区开展工作。宅在家的日子，我们要更多关心学生，认真、耐心坚持经过电话、钉钉、微信、家长群等渠道对学生家庭开展疫情防控知识宣传，推送相关信息，排查在外师生信息，做好各种役情信息报送;宅在家的日子，我们更需要静下心来思考役情过后如何育人教书，如何与家长建立良好关系，取得信任，共同配合帮忙孩子树立正确的人生导向。联系役情抗战的感人事迹教育孩子，不要再去追逐外表光鲜亮丽的明星，要知明理懂感恩，要以钟南山、李兰娟院士等
为国出力奉献的科学家们、保家卫国的解放军、许许多多在平凡岗位默默为国献力的人为学习榜样，要永远铭记像李文亮医生、无数干警为抗击新冠肺炎献出自我生命的英雄。教育孩子要从小热爱祖国，努力学习，树立长大报效国家的宏伟志向;宅在家的日子，我们要谋化开学工作，制定工作计划，规划自我新年的发展目标;宅在家的日子，我们要强化师生、家长思想意识，不造谣、不信谣、不传谣，不出门、不串门、不聚集，加强自我防护，养成健康生活方式。我们要充分发挥党员的先锋模范作用，要把守护师生身体健康和生命安全放在第一位，为后期的停课不停学做好充分准备工作，为开学工作做好坚实的各项后勤保障。
我们坚信，只要人人坚持认真履职，共同携手抗役，时刻把疫情防控职责放在心上，扛在肩上，听党话、跟党走、感党恩，我们必须会打赢疫情阻击战!
篇18：停课不停学的感想
近期，我国爆发了新型冠状病毒，在疫情一线奋斗的“战士们”令人敬畏。在疫情期间我们作为新一代的高中生更需引以为目标，合理安排时间，掌握知识巩固本事，运用网络认真聆听和阅读各科教师的讲解和相关资料，让自我在学习中得到发展，用理论武装头脑，为国家贡献一份微薄之力!
一、网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。
开放式学习是我们经过网络平台自主的学习，所以除了学习中心组织的学习外，我们要结合自身因素，制定一个合理的适合自我的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自我的学习。
二、制订了学习计划，我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。
每一天上班我都抓紧间完成自我的学习任务，把节省下来的时间充分的利用起来，网听课查阅资料，认真看书，并带着问题再听教师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学习到的知识运用到我们日常生活中，学以致用。
三、充分利用网上的学习资源学习。
网络学习的平台为我们开设了教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课后答疑、课程作业等资源类型。利用空闲时间查阅资料，并且持之以恒的坚持，在精力的时候学习需要记忆的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们一齐探求好的、先进的学习方法，坚持不懈的消化吸收学习资料。
篇19：停课不停学的感想
2020年的寒假，注定不凡。打开手机，随手点开一个链接，翻阅下头的评论，仿佛所有人都在嘶吼“武汉加油”。这场从去年十二月底开始的疫病以武汉为发源地，散布至全国乃至全球。于是，为了防止疫情扩散，保护大家的生命健康，我们每个人都在家中进行“隔离”。
毫无疑问，开学延迟了。但这并不意味着我们拥有更多时间去休息娱乐，而是应在这段异常的时间内，停课不停学。我们的教师们，克服种种困难，解决技术问题，给我们上空课。我们更应紧跟着教师的步伐，在上课前提前认真完成空课作业，在上空课时认真听讲，把空课当做在校上课一般认真对待。同时，这次疫情，也给我们创造了安静独处的环境，给予我们充分的时间自主学习，对学过的知识进行查缺补漏，回顾总结；对未学过的知识进行提前预习。逆水行舟，不进则退，把握住这段时间，实现弯道超越，绝地反击。
在这段时间，同样重要的，是提高我们的自身免疫力，抵抗病毒。作息规律，不睡懒觉，高效学习，适度运动，还能够和家人唠唠家常，进行一些家庭活动，比如一齐进行大扫除，共同做一顿饭……每一天早起早睡，上空课时不迟到，坚持良好精神状态。
最终，想想奋战在一线的人们，为保护祖国健康做出了重大牺牲和努力，我们唯有好好学习，日后才能推动科技卫生的提高，像钟南山、李兰娟院士一般，运用自我的学识，守卫我们的国家！
愿我们都能挺过这次难关，胜利属于人民！
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