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分拣豆子小学作文

2023-07-11 08:19:28 收藏本文下载本文

“蕾蕾”通过精心收集，向本站投稿了27篇分拣豆子小学作文，以下是小编帮大家整理后的分拣豆子小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。

分拣豆子小学作文

篇1：分拣豆子小学二年级作文

分拣豆子小学二年级作文

我总觉得老师对五谷杂粮情有独钟，总是把它请进教室。我们被弄得一头雾水，后来才知道今天要拣豆子。

“开始!”老师高声喊到，同学们立刻疯狂地抓起豆子来。可豆子就是不听话，都从手指缝里溜了出来。于是，手中只剩下了白米粒儿。我们还是不管不顾，继续拣起豆子来。豆子一粒粒掉进杯子，发出“咚咚”的`声音，好像在说：“轻点儿，轻点儿，你摔疼我啦!还剩三分钟。”老师面无表情地说。同学们加快速度拣起豆子来。突然，“砰”地一声，别人组的杯子翻了。接着发出了“哗哗”地声音，豆子全掉到了地上。我瞟了一眼，继续拣起豆子来。一不小心，一粒米粒掉了进去。我的眼睛直勾勾地盯着它，好像在说：“谁允许你到这儿来的，快出去!”可它还是一动不动，我只好把它给倒出来了。“五，四，三，二，一。”老师喊道。最终我们是冠军!因为我们是先拣花生米，花生米占位置一点，这样就觉得多一点。

今天这节课，让我明白了一个道理：团结就是力量。

篇2：分拣豆子作文400字

分拣豆子作文400字

老师又把五谷杂粮带进了我们的教室。我一头雾水：老师又要搞什么名堂呀!难道又要拼图?不料，老师说今天要拣豆子。我才恍然大悟。

比赛开始了，我们分好工后，就拣起豆子来。我手忙脚乱地在拣豆子，忽然，听到组员说：“不管了，乱拣吧!”我听了后，立马乱拣起来。谁知，一粒米“飞”进了我的杯子里。我瞪大眼睛气呼呼地说：“别和我的豆子粘在一起!大米!你快滚出来，滚出来......”这时，组员告诉我：“全部倒出来吧。”我想：算了，倒就倒吧，反正我拣得也不多。顿时，豆子好像对我说：“求求你不要把我抓进牢房呀!我还有老婆和孩子呢!”我没听豆子的话，就直接把它们扔进了杯子里了。

还剩下一分钟!老师说道。我的一对小手好像对我说：“小主人快点呀!我可不想倒数第一呀!”我的心砰砰直跳，快要跳出来了一样。后来，听到别人组的组员——白浩然也有一粒“飞”进了他的杯子里。他发现后，直接把全部的.豆子倒在了桌子上，可是他万万没想到：豆子不是方的，它不会立在那里。老师见了说：“你们这组淘汰!”白浩然听了，很生气，便使劲踩豆子。就这样，豆子就死在了他的脚下。

拣豆子带给了我无限的快乐!

篇3：豆子小学作文

有一天，我突发奇想，想知道豆子是如何发芽成长的，于是，我到厨房拿了一颗白豆，小心翼翼地把它种到了花盆里，浇了水。

我很期待它发芽，每天起来第一件事就是蹲在花盆边，脖子伸得像长颈鹿一样，观察豆子的动静，恨不得一下让它长一寸高。可是观察了两天，一点变化也没有，我心里有点着急，该不会种的有问题吧？

到了第三天，我怀着忐忑的心情来到花盆边，忽然发现花盆上有个参差不齐的小土坡，我拿了一杯水轻轻一浇，才发现原来它就是我种下的小豆子，它发芽了，头上顶着一片枯叶，圆圆的，绿绿的，像个带着帽子的小脑袋。

又过了一天，它长得像一个倒过来的小音符，拖着长长的“尾巴”。又过了几天，小音符上的小圆球从中间一分为二，中间冒出了一株小嫩芽，长出了两片小叶子。再过了几天小叶子不断扩张，最后又长出了两根茎，每根茎上长出了三片大叶子，叶子上的纹路清晰。现在它已经长成大约30厘米的小豆苗了。

我想：我们也要努力学习，像豆苗一样，积蓄能量，冲破“泥土”伸向蓝天！

篇4：夹豆子小学作文

“呯呯呯、呯呯呯，”一阵清脆悦耳的铁盘子碰撞声从梁老师手上提着的袋子里传出来。我望着银光闪闪的铁盘子，闪亮光滑的铁筷子，小而圆的黄豆，我心里不禁打着寒颤，你可要知道，宁英智第一个比完，就到我比了！

在我打寒颤的时候，梁老师说：“比赛规则是：‘每人两个盘子，要把右边盘子里放着的黄豆夹到左边的盘子里，看谁夹得多。’”

只听郑毅洪亮的一声：“预备、开始！”宁英智不慌不忙地夹着。可是夹了好几回，都是碰见了同一个情况：“刚把豆子夹起来又掉下去。”这下可把宁英智急坏了，可是他越急越夹不起来。我本想叫他不要急，但又想到会干扰他，就把挂在嘴边的话给吞回肚子里。很快，郑毅喊：“时间到！”我接过他递给我的铁筷子，并数了数，宁英智一共夹了四个，真是场悲剧啊！

到我夹了，我熟练地拿起凉丝丝的铁筷子，挑着比较大的黄豆。刚开始还一帆风顺，一颗颗黄豆被我小心翼翼从右边的盘子晕倒左边的盘子里，并时而发出“当当”的声音。可是现在，几颗大而不太圆的被我夹完了，只剩那些小而圆的了，我无可奈何地继续夹了起来。我心里一直都在安慰自己，很快就把我无可奈何的情绪给赶跑了。

就在这时，时间只剩20秒了。我一听，我马上开始手忙脚乱，手中的筷子也开始发抖。但我此刻想了妈妈对我说的比赛要领：“心不要急，要静、欲速则不达，要抵得住干扰。”我的心马上又平静下来，继续目不转睛地盯着我看中的豆子，专心致志地夹了起来。就这样，在这短短的20秒内，我又成功地夹了4颗，真开心！

我数了数左边盘里的黄豆，一共有14颗，我高兴得像打足气的皮球——一蹦老高！

篇5：夹豆子小学作文

这是一个五彩缤纷的暑假，虽然没有哈利波特的假期那样充满着危险和刺激；虽然没有小飞侠彼得潘的生活充满着奇迹；虽然没有小豆豆那样的古怪搞笑。但每一天，它们都会让我体会到假期的快乐，发生着许多有趣好玩的事。下面，我就从中撷取一朵美丽的浪花与大家一起分享吧！

某个星期天，我和父母一边享受着空调带给我们的清凉。一边看着电视里面正在进行一场激烈的夹豆比赛。于是，我向爸爸妈妈提议：“我们也来进行一场夹豆比赛吧！”父母欣然同意。于是，我从冰箱拿出一大碗豆子，又准备了3个空碗和3双筷子。这些工具一并放在桌子上，我们三人纷纷拿起筷子，绷紧了神经，等着我宣布比赛的开始。“预备——开始！”话音刚落，只见3双筷子便同时以不及掩耳之势插入碗中。我眼疾手快，马上那个便抢到了一颗，正在沾沾自喜的时候，用余光瞥见妈妈的碗里早有3颗，我暗呼不好。连忙去夹，怎奈那豆子好像调皮的坏小孩，总不肯服帖，我刚夹住要往碗里送的时候，它便一纵身，掉了下去。连着几次，眼见着爸爸妈妈碗中的豆子正在逐个增多，再看看自己碗里寥寥无几，真恨不得能用手抓一大把放入自己碗中。突然，爸爸妈妈在碗里进行了大战斗，争抢一颗大豌豆，那颗便是加分豆，我趁两人争得面红耳赤的`时候，以迅雷不及掩耳之势夹住那颗往碗里一放。爸爸妈妈顿时目瞪口呆，我干笑了几声，说：“这就是‘鹬蚌相争渔翁得利的典故’。”慢慢的，我学会了夹豆，那豆仿佛是捉迷藏玩累了，不再在我的筷子下东躲西藏……

每一天的乐趣都会给我的暑假生活增添一份光彩，我喜欢我的暑假生活。

篇6：夹豆子小学作文

今天是怎么了，同学们个个面带微笑。噢！原来五（4）班要进行一场别开生面的夹豆子比赛。

“铃——”上课的铃声打响了，王老师走进教室，拉开了我们夹豆子比赛的序幕。

第一组是我和程禹。“开始！”王老师一声令下，大家便开始了紧张而有趣的夹豆子比赛。我闭息凝视，瞧准一个豆子夹去。可那嫩绿的豆子像一个顽皮的小精灵又圆又滑，筷子刚一碰，它就骨碌骨碌地跑了。我看此计不行，便又生一计，我用筷子去捞，可它们像一群活泼的小孩子，在对我挤眉弄眼，嘲笑我夹不上来。我看了看程禹的盘子，她那里已经有7、8个了。我想：看来只能是三十晚上盼月亮——没指望了。可我转念一想，凡事要坚持到最后。我又重新树起信心，夹了起来，没想到一夹，一颗小豆子就骨碌一下到了我的碗中。我兴奋不已，那声音是多么的悦耳，是多么清脆。我马上顺利的夹了一个又一个，当老师喊停的时候，我碗中的豆子已有了不少，可还和程禹差得远。没办法，只好是木板上钉钉子——个个算数。“……17，18。”“18颗，18颗，我夹了18颗。”我和程禹夹的一样多，平分秋色。

下面该是王宇童和陈媛妍一决雌雄的时候了。王宇童紧张万分，手不知不觉地颤抖起来，连鼻子尖上都渗出了晶莹的汗珠，一个也夹不上来，看到王宇童这样，旁边组的人，急得好像热锅上的蚂蚁——团团转。而陈媛妍却总是微笑着，从没有让一个豆子落网。“停！”王老师一声令下，大家各自数着自己支持的人，结果陈媛妍夹了26颗，王宇童夹了11颗，陈媛妍以15分的大比分胜出了，是第一名，而王宇童却名落孙山。

我觉得这此活动非常好，它让我知道了，做什么事情，不管胜负都要坚持到最后，迎难而上。遇到困难不要泄气，要动脑筋，凡事都不是用力气取胜的。

篇7：夹豆子小学作文

同学们，你们玩过夹豆子比赛的游戏吗？我们玩过!在比赛过程中我可是受益匪浅哦！

今天，上金笔作文课的时候，肖肖老师带我们进行了一场有意义的比赛--夹豆子。老师介绍完游戏规则，就把全班分成A、B两组。教室里立刻炸开了锅，我们开始议论着谁来当队长，队名应该是什么。

经过激烈的讨论，A组的队长是顾嘉伟，队名是飞虎队。B组的队长是付佳欣，队名为团结队。游戏在老师的一声口哨下开始了。

你看！两名队长拿起工具就开始埋头苦干起来。顾嘉伟沉着冷静，不慌不忙的夹起了一颗又一颗，而付佳欣却紧张得手一直颤抖，豆子掉了一颗又一颗。不用想，第一轮A组赢了。

紧接着是第二轮的比赛。只见A组派出了两名大将：田长波和黄张鑫;B组派出了两名小将：刘俊和张琪。出乎意料的是A组的两名大将败给了B组，可真是人不可貌相啊！做什么事情都得细心还必须得掌握方法呀！

在阵阵加油声中迎来了第三轮的团体赛。每队选五名队员，由于事先没有准备，团结意识不强，队友们可是手忙脚乱的进行着比赛。你瞧！有的同学把豆子掉了，有的同学只顾着笑忘记传给下一位队友，有的同学甚至把筷子掉了……场面混乱极了，但教室里传来了一阵阵欢快的笑声。

比赛结束了，飞虎队以1比0险胜团结队。回想起刚才的一幕幕，我才真正体会到：团结的重要性！

篇8：夹豆子小学作文

今天我又上作文课了，不知老师又会给我们带来什么有趣的游戏？正猜着，只见老师神秘兮兮地从包里拿出一袋豆子。咦？这是要干什么？上作文课还需要豆子吗？老师好像看出了我们的心思，说：“今天呀，老师要考察你们的筷子功如何。我们来开展一次夹豆子比赛，好不好？”我们一听都说好。于是，我们自由组合成了两个组，一个是A组，一个是B组，而我是B组。

老师看我们都跃跃欲试了，便又从包里拿出了几个她亲手叠的小纸盒，亲切地说：“每组两个盒子，每个组一次派出一个人参加比赛，在两分钟之内，谁夹的豆子多，谁就胜利了。”我一听，心想，夹豆子还不容易吗？张飞吃豆芽——小菜一碟。

正想着，只听“开始！”，裁判员一声令下，两个组的队员便争先恐后地往盒子里夹豆子，每个人的面部表情都非常严肃。有的人夹不上来，居然都用挑的了；有的人好不容易才夹起来，但又掉到了地上；还有的人……

时间一分一秒地过去了，比赛异常激烈，终于轮到我了。我屏住呼吸，眼睛紧紧盯着盒子中的各色豆子，握住筷子的手有些发抖，感到手心有些出汗了，我似乎听到了自己心跳的声音。开始的时候，小豆子很淘气，在小盒子里乱跑。我连夹了好几次都没夹着，明明看得准准的，可是筷子下去之后就是夹不着，好像故意和我作对。我心急如焚，恨不得抓一把全放到另一个盒子里。可是后来，听到同学们的加油声，想到老师可能也正在用鼓励的眼神望着我，我的心渐渐平静下来。瞄准了再夹，竟然百发百中，最后以71个的好成绩一举夺冠。

“耶！我胜利了！”我高兴得跳了起来。高兴之余，我也悟出了一个道理：欲速则不达！这堂课，我可真开心啊！

篇9：泡豆子小学作文

今天，老师要我们回家去泡一些豆子。放学回家，我便向外婆要来了一些黄豆和一个碗，把黄豆泡在水里。这些黄豆有的在碗里挤来挤去，有的在另一颗黄豆上蹦蹦跳跳，还有的在水里滑过来滑过去。别提多有趣了！

第二天早上，我急匆匆地跑向客厅去看看我亲爱的小黄豆们。哇，黄豆变大变胖了，但是有的还皱巴巴的，看上去像一个满脸皱纹的老婆婆。我问妈妈黄豆为什么会变大变胖，妈妈说：“黄豆吸足了水份，自然而然就大了。”我恍然大悟，终于知道了原来黄豆也是有生命力的。

第三天，我又满怀希望地去看我亲爱的小黄豆，我发现了一个突起部分，看起来马上要破裂似的。黄豆里的“小生命”好像呆不住了，想去壳外呼吸新鲜空气。可它为什么会有一个突起；部分呢？带着这个问题，我上网查了一下相关资料，才知道原来这个突起的地方是黄豆的发芽处，只要几天就能发芽了。

第四天，我迫不及待地又去看黄豆，结果让我欣喜若狂：黄豆的芽居然已经破壳而出了，有的就像一只黄澄澄的小鸭子，有的像一根弯弯的短绳子，还有的像蜗牛的壳。我拿起一颗黄豆，说：“你长得好快啊！”黄豆向后一倾，仿佛在对我说：“小主人，等我熟透了，要去看看你的嘴巴干不干净哟！”

泡豆子不仅给我带来了乐趣，而且还让我大开眼界，学到了许多知识。

篇10：观察豆子小学作文

观察豆子小学作文

10月21日星期一晴

今天下午，妈妈从菜场买回来十几个豆角，豆角的皮毛绒绒的，像一只只毛毛虫，每个长约二到三厘米，剥开皮，里面有二至三颗豆子，有青又黄，黄的如金子般，青的如小草的颜色，绿绿的，十分漂亮，妈妈说：“我们吃的豆芽就是这小豆子长成的，它的生长速度很快，我们干脆种豆芽吧！”我高兴极了，连忙请妈妈告诉我方法，妈妈说：“第一步，用水泡着，等到豆子泡醒了再倒出来；第二步，把豆子放在漏水的篓子里，每天浇水，不到几天就能长出豆芽了，今天我们先泡豆子吧！”我迫不及待的接来一杯水，轻轻地把豆子放在水中，心里默默地期待它快快长大。

10月22日星期二晴

今天我回到家，放下书包，就迫不及待的跑去看豆子，豆子比昨天更大了，就像孕妇挺着个大肚子，胀鼓鼓的，中间还裂开了缝，好像豆子苏醒了似的，张开嘴，呼吸着新鲜空气。我看完，连忙拿了一个篓子，然后，把豆子轻轻地倒进去，又拿了大一点的盆，装了些水，妈妈说豆子要在潮湿的环境下才能长出来，我们还用纱布给豆子做了一床“被子”，盖在豆子身上，因为要保证它生长的温度，并把它放在阴凉处，让它健康成长，希望明天回来，能长出根来。

10月23日星期三晴

放学了，我回到家，第一件事就是去看豆子，一看，“哇！”豆子已经吐出了小小的舌头，白白的，头尖尖的，每个大约有二、三毫米，都是弯弯的歪在一边，就像一个调皮的`小孩吐出舌头玩耍一样，从侧面看真像个字母“a”,我高兴极了，生怕惊动了它，轻轻地将它放回原处，心想：小豆子，我明天再来看你。

10月27日星期日阴

今天一早起来，我就迫不及待的去看豆子，“哇噻！”给豆子盖的“被子”怎么被顶起来了？我打开“被子”，豆子已经长出长长的根了，大约有七厘米，它像一位战士端端正正地立在那里，昂着头，挺着胸。我把篓子端起来，想不到底部的小洞里有许多根插在里面，难道他想通过小洞呼吸外面的新鲜空气？我越看越入迷，心里想：豆芽怎么有那么大的力气呢？它不但能顶起“被子”，还能穿过篓子底部的小洞，真神奇！

篇11：夹豆子小学作文

盼望已久的活动课终于来到了。老师说：“今天我们要玩一个游戏，叫夹豆子比赛”。同学们兴奋地跳了起来，只见他们磨拳擦掌、跃跃欲试。

老师先说了游戏规则，把我们分成了两队，我们队叫“超能阿布”队，对方叫“无毒酷猫”队。说完了游戏规则我们就开始了激烈的对决，我们先派出了王丹和孙亮，对方派出了王培宇和杨一睿。老师一声令下他们飞快地夹起了一颗豆子，不过因为太快，豆子像调皮的小娃娃一下跳了下来。

就这样玩了好几回合终于轮到我了，我紧张得心都快跳出来了，我太厉害了，一次夹了三个豆子，不过我走了三步手抖了一下豆子全掉了。我赶快又回去夹豆子，这次夹了四个，成功了，不过时间已经到了。

我今天玩得很开心。

篇12：夹豆子小学作文

今天是星期五，老师让我们下午带黑豆、黄豆、红豆、绿豆，还有筷子和盘子。

下午到了，老师一声令下，同学们就开始忙起来。首先，是个人比赛，一共两分钟，我开始夹起来，一个、两个、三个…… 刚开始我心情有点紧张，动作有点慢，但是我对自己充满信心，越夹越快，最后，我夹了五十四个。该小组比赛了，这时候我听见老师说小组比赛三分钟，这次我不再紧张了，动作熟练的加起来，哈哈！我最后夹了六十七个豆子，我还是小组的季军呢！

通过这次比赛，我明白了无论做什么事都要有信心和耐心，这样才能取得成功。

篇13：夹豆子小学作文

星期四下午五，邹老师说“：要举行夹豆子比赛。”我非常高兴。

第二天早晨我带着黄豆、筷子、小碗。邹老师让我们拿出带来的东西。我迫不及待的从包里拿出了我带来的东西。

比赛开始了，邹老师让我们用左手家黄豆。全班同学唉声叹气，老师说：“开始，我急急忙忙的夹，小黄豆真是太调皮了，我每一次夹黄豆的时候它老是跑来跑。”

老师说：“停。”我数了数我才夹了6个小黄豆，我觉得用左手夹黄豆是提高大脑。

篇14：夹豆子小学作文

昨天，老师说周五要举行夹豆子比赛。为了这场比赛我昨天晚上练了很长一段时间。

比赛就要开始了，我们大家先做做热身运动，然后再开始。可是老师突然说要用左手，我顿时傻眼了，左手怎么夹呢？

比赛开始了，我抖抖擞擞的加了一个，两个，三个，有时候怎么也加不动，心里十分着急。一分钟马上就过去了。老师喊到停我才夹了11个。

虽然我得了倒数第一名，但是我知道了一家事，我的左手夹菜不行我要加强联系。

这次比赛好有意思，希望老师多组织一些这样的活动。

篇15：夹豆子小学作文

今天，我们在教室里上了一节活动课。老师拿了一个袋子神秘兮兮的走了进来。同学们见了老师的一举一动，都纷纷议论起来，不知道老师的葫芦里卖的是什么药。然后又见老师从袋子里拿出了一个装满绿豆的杯子，又拿出了几双筷子。一位同学好奇地问：“老师，我们是不是夹豆子呀？”老师点了点头说：“今天我们来举行夹豆子比赛。”同学们听了，都高兴得故掌。

比赛前，老师给我们宣布了比赛规则：五个人一组，每个人只有一分钟的时间，哪一组夹得多，哪一组就获胜。第一个上场的就是我，我紧张地握起筷子，小心翼翼地夹豆子。我的手好像有些不听使唤，豆子又特别调皮，我夹起它，它总是从筷子上溜走。我心里有些着急：真没用，只是一个游戏嘛，有什么好紧张的。小豆子听话些，我们绝对不能输给别人。于是我信心百倍地夹起豆子，这时的豆子好像听到了我的心声一样。与我配合的特别好，别的同学也都为我鼓掌、加油。我很兴奋。时间到了，我一共加了23个豆子，我们组一共夹了135个，得了第二名。

通过夹豆子这件事，我明白了两个道理：无论做什么事，我们都要沉着、冷静、自信，这样才能做好每一件事。另外，这类比赛的重点并不在于名次的好差，而在于积极参与，学会东西。

篇16：夹豆子小学作文

星期五的上午，我们举行了一场夹豆子比赛。

我最难忘的是用左手夹豆子，邹老师说：“开始！”我连忙开始夹，在夹的过程中，我平静的心情一下子紧张起来。我们把左边碗里的豆子夹到右边那一个碗里，发出叮当的声音，像一群小鸟一样在我的四周叽叽喳喳，吵的我夹不起来，比赛结束了，我才夹了十一个。

我想：“虽然我没得上冠军，但是我很开心！

篇17：分拣比赛作文650字

分拣比赛作文650字

在生活中，意志力很重要，我们离不开意志力，意志力能让我们更有耐心、更容易集中注意力完成一件事，这次分拣比赛就要用意志力来完成。

首先，老师拿出一个脸盆，把红豆、绿豆、黑豆、黄豆等混杂起来，看起来就像是一个颜色丰富多彩的调色盘，又像是许多顽皮的孩子在你推我搡。老师让同学从众多颜色中拣出绿豆，拣的越多分数越高，只给了3分钟。“一二三！”随着一声令响比赛开始了，同学们立刻把手伸向了盆，这时候，教室里安静得只能听到 “沙沙”豆子掉进盆里的声音。同学们很专注、认真的分拣豆子。但是他们分拣的方式各有不同，有的同学用手先把豆子捞起，再用另一只手把其它的豆子扫走；有的同学把豆子一把抓起来，再用另一只手划走其它豆子；还有的同学用手插进盆里，直接在盆里分拣豆子。原以为会非常热闹的比赛，同学却专注、安静的完成了。这场比赛结束了东阳赢了，我有点失落，因为我也很认真，我当时的注意力都在手上和豆子上呢。

接下来难度升级了，要进行的是拣米比赛，老师拿出大米和黑米，要我们把它们放在对应的'杯子里。比赛开始了，教室里依然静悄悄的，只能听到米“叮叮” 落在盆里清脆的声音。同学们全神贯注、目不转睛地盯着米，仿佛要将它们看穿了。一开始大家还觉得小菜一碟，我也觉得老师这个游戏实在是太容易了，随着时间的流逝，杯子里的米却没有增加多少，大家越来越紧张，阳瑞的手还隐隐在抖，我心里想：这太考验意志力了，我千万不能放弃！上一局我险些超过东阳这局不能再落后了，我要赢过他！然而，第二场比赛东阳又赢了。我有一些难过，但我又为东阳赢而高兴，因为他说：“我整场比赛一刻都没有放弃、放松过。”我想他赢的实至名归！

意志力虽然看不见，但它却深深占据着我们的脑海，所以做事情一定要有耐心，不能轻言放弃。

篇18：豆子成长记小学作文

前几天，老师给我们布置了一项非常特别的作业，让我们种豆子！观察豆子的成长。

下午，我兴高采烈地打开冰箱，看见冰箱里的豆子，就将它们拿了出来。因为我是第一次接触豆子，我奇怪的说：＂呀！这个身上穿的是绿衣裳，应该叫绿豆。这个穿红色长裙子的，应该叫红豆吧＂然后我就按照老师说的，我抓了一把泡在水里，又拿了一些种在土里。然后往种在土里的豆子浇了水。

第二天早上，让我意外而惊喜的事发生了，泡在水里的绿豆居然发芽了！其它的豆子变大了！第三、四天，绿豆身上的绿衣裳脱落了。它的胚芽已经探出头来。好像离开了妈妈的'怀抱，寻找新的生活。而在土里的豆子也长出嫩绿的小叶子，叶子好像是它的翅膀，它准备开始飞翔。

今天是第七天，我兴高采烈的拿了一把尺子量一量，绿豆的胚芽已经有8厘米了，叶子也变大了。同时种在土里的豆子的胚芽也长11厘米了。几天前，那尖尖和扁扁的叶子，现在已经展开了双翅，仰望着天空。还好像每天都在对着我微笑、招手呢！

在这个过程中，我终于明白种在土里和泡在水里的豆子的区别。种在土里的比泡在水里的长得更高，显得营养更充沛。

篇19：150字小学作文泡豆子

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五点钟，我从厨房拿出了几颗豆子，放在碗里，再舀一瓢水，泡起来。过了40分钟，我出来一看，豆子的表面就像是老奶奶皱巴巴的脸。接着，我仔细地观察着黄豆，发现有几粒黄豆在冒气泡，我想是因为豆子在吸水的缘故吧。又大约过了20分钟左右，豆子的皮有一点要爆裂的样子，这是为什么呢?原来，豆子的皮要吸收水分，胀大，然后，再让豆子吸收水分。第二天早上，豆子全胀大了，差不多有原来的两倍大，这大概就是豆子没老没晒干之前的绿毛豆了吧。

第二天中午，我又看了一次黄豆，豆子已经涨得像花生米一样大。我轻轻剥去他的外衣，我惊呆了，黄豆不仅会胀大，还会在水中发芽，我看着那一粒粒黄豆上长了一颗颗黄绿色的芽，心里甭提多高兴了。

第三天，我又迫不及待地跑去看黄豆。泡黄豆的水变得浑浊不清，我把碗摇了一下，水黏黏的凝固在碗壁上。忽然，我闻到一股淡淡的异味。一开始，我以为是豆子的清香，后来，味道越来越重，这时，我才知道是豆子的异味，我立刻把水换掉了。

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篇20：夹豆子小学作文300字

今天下午，我和老师在班里玩了一个好玩的游戏，游戏的名字叫，夹豆子。

老师首先拿出了几双筷子，还有怀子和黄豆、绿豆，老师说：“夹到黄豆得1分，夹到绿豆得2分，说话的扣5分，下位的扣10分，回答对问题的加3分”。老师就把道具给了老师，虽着老师的喊声，我就小心翼翼地夹豆子，豆子像一个个顽皮的孩子，我好不容易夹到的豆子，他们就像坐滑梯一样的滑了下去，我感觉这和速度肯定有关系，所以，我就放慢了速度，这办法还真有用，我越夹越好，老师又喊了一声。叫我们停下来，老师说：“现在大家数数一共有多少分”，我仔细的'数着1分、2分、3分……共四十一分。第二场开始了，我把第一场的分加上，我夹了一百三十分。老师又给我们加了五分，我的分数最多，我的心情很高兴，老师又送给我五个贴画。

通过这个故事，我明白了团结的道理，团结就是力量。

篇21：观察泡豆子小学作文

观察泡豆子小学作文

星期四，我们学了《爬山虎的脚》这课，老师让我们观察泡豆子，放学后我迫不及待的回到家。

这是我第一次泡豆子。我先拿出一个透明杯子，然后抓了一小把黄豆放入杯中，又倒了半杯凉水。泡上豆子后，我想豆子是怎样发芽的呢？过了几分钟，我去看看有没有变化，可是没什么变化。又过了几分钟，还是没变化。妈妈看到我那心急如焚的样子说：“豆子要过几个小时才有变化，而且要在杯子口上盖一条湿毛巾，让杯中水分不易蒸发，来保持湿润。”听了妈妈的话后，我拿了一条干净的毛巾，把毛巾放到水里浸湿后，把它盖在杯口上。然后又等了两个小时，豆子真有变化了。一颗颗豆粒渐渐有了皱纹，它们好像皱起了眉头，又好像穿上了一件邹巴巴的衣裳。原来豆子的.皮被水泡大了，豆粒却没变，皮贴着豆粒，所以出现了一道道皱纹。

经过一个晚上的泡发，第二天早上，我刚起床，连衣服还没穿好，就跑去看豆子。豆子上的皱纹舒展开了，显得个个精神抖擞，十分饱满，好像一个个胖娃娃在和我打招呼，因为豆粒吸饱了水分，杯中只剩一点水给他们提供营养，所以它们争先恐后的挤到上面来告诉我都饿了，该吃早餐了。我在杯中又换了一些清水，毛巾又投湿后给它们盖好才去吃早餐。明天豆子会不会发芽呢？会是什么颜色呢？我边想边去上学。中午放学后回到家，我又去看豆子，豆子上居然长了绿色的小豆芽，我欣喜若狂，可是平时市场上的豆芽都是黄的，可我泡的黄豆芽却是绿色的，这是为什么呢？妈妈说：“市场上的豆芽是不见阳光的，而你是在有阳光的地方泡的。”听了妈妈的话，我的疑问也消失了。

我从这件事情中明白了一个道理，不管做什么事情都要仔细观察，善于动脑，根据环境变化来适应社会，才会把每件事情做到更加完善。

篇22：夹豆子小学作文300字

星期天的下午，妈妈在厨房煮饭，妈妈说：“今天我炒‘黄豆’。爸爸拿了三个碗，三双筷子放在桌子上。

之后，爸爸来看电视。过了一会儿，妈妈说：“吃饭了”。我盛了碗饭，去夹黄豆时，我刚要夹到，爸爸的筷子跟我的筷子夹在一起，我说：“爸爸，我们来场夹豆子比赛吧。”“好”爸爸说。我跟爸爸先把饭吃完，就开始夹，我先夹到一颗，第二颗我没夹住，让爸爸夹到了两颗。我捏紧筷子，用很快的速度夹到一颗、两颗，爸爸没有放弃，任然朝着目标——小豆子杀去，爸爸的眼睛看着那粒小豆子，看样子分明在想：我一定要把你夹住，看你往哪跑。这回，那粒小豆子便成了爸爸的囊中之物啦，只好乖乖在碗中待着。这时爸爸可神气啦，筷子在碗中穿梭，小豆子“叮叮当当”不停的落入碗中……我看着，感觉要输了。我也开始夹，到最后还是爸爸赢了。

篇23：夹豆子小学作文300字

上课铃响了，王老师走进教室，她手里拿的不是课本，而是一个袋子和两个碗，还有一双筷子，同学们感到很奇怪，一个个交头接耳，议论纷纷。王老师说：“同学们安静一下，这节课我们玩夹豆子的游戏。”同学们都高兴地欢呼起来。

王老师说：“我先把游戏规则说一下，规则是每个组叫五个人上讲台夹豆子，一分钟的时间夹，每个组5个人夹的总数就是他们组的成绩。”

游戏开始了，第一个上去的是马小雨，她夹的又快又稳，最终她夹了二十五个，后来他们组的共夹了一百一十七个。

我被分在第三组，看着同学们在讲台上夹豆子，我既紧张又着急，着急的是怕下课了我不能夹豆。紧张的是我夹不好会影响我们组的成绩。过了一会儿，终于轮到我上台夹豆子了，一开始因为太紧张，几颗豆子夹住又掉了，慢慢地我平静下来就再也没掉一颗豆子，最后我夹了十六个。

这个游戏告诉我们：做事要有信心，不能紧张，这样才能成功。

篇24：小学六年级作文：夹豆子比赛

“加油，加油！”“哎，又输了！”听，教室里怎么这么热闹？原来我们班正举行夹豆子比赛。

“夹豆子，这还不简单！”刚想着，老师又说：“这次比赛，必须用左手使用筷子。”我听了，连忙收起了自己的大话。

比赛开始。第一轮，两名男生和两名女生参加，“准备，开始！”随着老师的一声令下，4位选手立马拿起筷子，向塑料筐中的豆子伸去。豆子像一个个淘气鬼，逃的逃，躲得躲，每颗豆子都要花费九牛二虎之力才能夹起来。他们眉头紧锁，此时都显得异常紧张。半分钟过去了。“时间到！”选手们往自己放豆子的杯中一瞧，真是几家欢喜几家愁。有人夹了十多颗，有人只能瞧瞧自己的空杯子。

我心想：真的有这么难吗？不禁跃跃欲试。

第二轮。我鼓足勇气走向赛台，挽起袖子，准备大干一场。随着裁判的一声令下，我立刻接过筷子，向豆子夹去。“一个！两个！”没一会，便听到了对方的战绩，急得我气急败坏的乱夹一通。真是看起来容易做起来难。没过多久，时间到了，我看了一眼自己惨淡的战绩：杯子中孤零零地放着几颗豆子。

真是不试不知道啊！

篇25：泡豆子观察记小学作文

泡豆子观察记小学作文

星期五，老师给我们布置了一个特殊的任务，回家泡豆子并写观察日记。

9月20日星期六雨

今早，我拿了一把黄豆小心翼翼地放进杯子，再放了半杯的自来水，黄豆像雪碧一样冒起了泡泡。我目不转睛地盯着杯子里正在睡觉的小黄豆，生怕打搅它们。十分钟过去了，我发现黄豆的皮像老爷爷的'皱纹，皱巴巴的。期待它第二天有什么变化?

9月21日星期日雨

第二天一早，我赶紧起床跑去看黄豆有什么变化?让我惊喜的是：喝饱了一夜水的黄豆体积比以前增大了两倍，皱巴巴的皮也不见了，变得透明光滑，像刚剥出蛋壳的鸡蛋。妈妈告诉我，这是因为黄豆会吸水的缘故!我听说把黄豆放在阳光下或用棉花包裹，它会长得更快。于是，我把黄豆分成二组，一组用水浸泡，另一组用棉花和湿毛巾包裹起来，让它们比赛。

9月22日星期一雨

第三天，我迫不及待地打开湿毛巾和棉花去比较两组黄豆地变化。只见泡在水里的黄豆长得快点，它已经饱胀得脱皮了，妈妈说身上有裂缝就说明快要发芽了。再仔细一看，发现之前黄豆是圆的，现在有点扁了。而且包在棉花里的黄豆只是有几个已脱皮，大多数还是“原封不动”的躺在那里。后来我才知道原来黄豆生长是离不开水的，而且水不能放太多。怪不得快慢差这么多呢!

9月23日星期二阴

第四天，我又去观察湿毛巾里和泡在水里的黄豆，发现它们都已经脱壳了，从圆圆的肚皮里还爆出了1厘米长的小豆芽，白白的，长长的，呈淡黄色，就像一个个小鱼钩，可爱极了!我还发现，由于黄豆长时间泡在水里，产生了泡泡，闻上去还有一股怪味。

9月24日星期三阴

第五天，我又仔仔细细地观察了黄豆。发现豆芽已经有2厘米长了，嫩绿的豆芽紧紧地贴在黄豆上，横着看就像一个小娃娃卧倒在黄豆上，真是有趣极了!有好多豆子都脱了一层层的皮，豆芽也对半分成了两份。我呆呆地看着它们，心想：我精心呵护的黄豆，到今天总算没有白费!经过这次对黄豆的细心观察，我对其生长过程有了更深刻的了解，小小的豆芽，变化是那么的神奇。所以我们在生活中要学会细心观察，仔细分析，万事万物都有美好的一面。