防空作文400字
“可达鸭没头脑”通过精心收集，向本站投稿了19篇防空作文400字，下面是小编收集整理后的防空作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：防空作文400字
今天，我们学校进行了防空演习，借此提高我们的安全防护技能。也让我们对突发事件的应急能力更上一层楼。
我们正在上数学课，课上到了一半，却突然响起了防空警报，把大家吓了一跳。按照以往的演习，都是直接冲出教室的，但这一回我们背了书包。因为如果真的发生了空袭，要带书包护头。这一次，我对我们班很有信心。因为对于这样的演习，我们已经经历了很多次了。果然大家有序地下楼，匀速地跑到了操场。但当清点人数时，周老师发现居然少了两个人！她赶快问道“今天有几个人没来上课？”同学们沉思片刻说：“许铨！”可还有一个人呢？
这下可把大家难住了，周老师也不住地跺着脚。要知道，一个同学在演习中“失踪了”，问题还不是很大，但要是在真实情况下，那就糟了。终于有同学答出：“陈润天生病请假了！”听到这句话大伙儿才松了口气。看来防空演习也不能随便呀！当老师说：“请大家做好防护动作！”时，有的同学蹲在地上用书包护头，有的同学趴在地上，还有的同学边看着天空，边调整自己的动作，好似一架飞机在头上盘旋……没有一个同学在嘻嘻哈哈，都十分严肃，因为我们都是“小少年”了。这防空演习真可谓是“护头”演习啊！
以前我们总以为防空演习、防火演习是儿戏，就是一直向前跑。但我们理解错了，它们是我们必须掌握的生存技能，真的万一遇到这种情况，我们才能从容应对。希望不要有真的空袭或大火，让演习不要成为真实！
篇2：防空作文400字
“太好了，我们可以进防空洞了，太好了！”
暑假里的一天，补习班的老师组织我们去太行山采风。来到太行山，映入眼帘的就是大名鼎鼎的防空洞。在防空洞的入口有一个像“厕所”一样的建筑，但是这个“厕所”的上面才是真正的入口。
老师和工作人员商谈了好一会儿，决定带大家进入防空洞，“什么？要进入防空洞，太好了。”大家听了都兴奋的叫了起来。
走到入口后，就是一个一个崎岖不平的台阶，然后是一扇大石门。在老师们的努力下，大石门被打开了“吱呀呀”这声音真的很}人，吓得我汗毛都竖了起来，皮肤上泛起一身的鸡皮疙瘩。
大石门开后里面一片漆黑，有些同学尖叫、有些同学大喊、有的同学连连叫苦，反正有你想不到的就有你听不到的叫声。
我们一行人都拿起手电筒，把上下左右都照了一遍，一边的墙面上像似被狗啃过一样，一面比一面难看、一面比一面诡异，一面比一面吓人。
我壮着胆子走在了第一个，左手拿手电右手拿树棍，时刻准备收拾从暗处跳出来的怪物。我走着走着忽然一只冰凉的手放在了我的肩上，“是谁？”没人回答，我害怕的向前走着，突然那只冰凉的手又放在了我的身上。
“妈呀！有鬼呀！”我赶紧向大部队跑去，我感觉我的脚踩上了风火轮，一溜烟就跑回了大部队，出了防空洞，我感觉胆都被吓飞了。
从此以后，我再也不去防空洞了，因为那里太诡异了。
篇3：防空作文400字
听说奉贤城有座防空洞，许多惊奇历险的故事从那里传了出来。还听说那儿曾打过仗呢，有许多革命战士牺牲在那儿。这些事情，就把我们这些份儿给吸引住了。
于是在一个星期天，我们组织了一支奉贤城防空洞“探险队”。我们乘公共汽车来到了奉贤城，一下车，我们就涌向旁边的一座小店，买了好几支蜡烛和几盒火柴。
我们兴致勃勃地来到防空洞前，只见洞口杂草丛生。我们一个个挨着有秩序地走了进去，里面乌黑乌黑的，伸手不见五指。我们点亮了蜡烛，一脚深、一脚浅地走了进去。洞慢慢地延长过去，仿佛走进了《西游记》里百的无农润似的。有的人害怕了，说：“回去吧，要不就麻烦了。”但是我和其他几个同学依然那么坚定，一直向前走去。里面阴森森的，一股冷风吹来，我打了几个冷倾。我想：不能怕，一定要走到底，寻到另一个出口，否则还叫什么探险呢！过了好一会儿，前面露出了亮光。“快到了。”不知是谁喊起来，同学们兴奋地向前跑去……
我们出了防空洞，站在高坡上，俯视下面连绵不断的土坡，真不相信自己竟从下面走了出来，还以为是从阴曹地府钻出来的呢！
这次游玩太有意义了！它使我们增强了胆量。它给我们带来了探索的兴趣；它为望定我们探索未来的意志打下了基础。我感到这是我有生以来最有趣的事了！
篇4：防空作文600字
在常山县天马镇的展依山上,有一座半圆形的防空洞,它庄严威武地屹立在展依山上,像是一个卫士时刻保护着人民的安全。
一个阳光明媚、风和日丽的日子，防空洞正眺望远方侦察敌机。一只小鸟飞了过来，这只小鸟可漂亮了，头上戴着淡蓝色的帽子，身上穿着金黄色的连衣裙，脚上蹬着粉红色的皮鞋。它从很远很远的地方飞来，已经很累了，停在一棵树上休息。她看见了威武的防空洞，就上前搭话：“你是谁呀?”
“我是防空洞。”防空洞自豪地说。
“你一动不动地蹲在这里，多闷呀?”小鸟疑惑不解地说，“像我飞来飞去多自由。”
防空洞严肃地说：“这是什么话，我要监察敌机，时刻保护人民群众的安全呢。”
“我知道你们防空洞从前是为国家作过贡献，可现在太平盛世，还用这么认真吗?你就陪我玩一会儿吧!”
“不行!就算现在不太可能会有敌情，但我们不能放松警惕。一旦有了危险，谁来提醒人们呀!”
“真的有这么可怕吗?”
“对，我们要时刻警惕，预防空袭。现在科技越来越发达了，敌人会驾驶飞机，用核武器、化学武器、生物武器来伤害人们。可我呢，有一对千里眼，一双顺风耳，一有敌情，就会发出警报，人们及时躲进我的体内，就不会受到伤害了。
小鸟听了，恍然大悟：“原来，你真的很重要!”
“我还有一个作用可能你还不知道吧，”防空洞自豪地说，“我还能储藏水果呢!夏天天气热，水果买来很快就坏了，我就像大冰箱一样，存放大量水果、蔬菜再好不过了。”
小鸟听了更加佩服防空洞：“好，我以后帮助你。来，你在大地上守护大家，我在天上察看敌情，我们一起来做好防空工作。”
从此，它们俩成了防空好伙伴。
篇5：防空作文600字
今天，是夏令营的第三天，是我们男生最期待的一天，也是女生最不喜欢的一天，因为，我们今天要去探险防空洞啦！听说那里有很多很多的我们从来没见过的生物，我已按捺不住内心的激动了。
来到洞口，一眼望去，一片乌漆（麻）吗黑的，一点亮光也没有，什么也看不见，入口那边还有一大潭水，好像有好心人搭了一些平稳的石头，可在我们男生眼里，这些事（石）头跟摆设一样，我们穿着洞洞鞋，大摇大摆地走了过去，还玩着“轻功水上漂”。但女生她们，小心翼翼地踩着石头，生怕碰到一滴水，有的还在洞口外徘徊着，迟迟不肯过来，我们费了九牛二虎之力，才把她们给劝进来了，在洞里可以说是伸手不见五指。老师打开手电筒，我盟（们）才看清楚点，防空洞里面凹凸不平，全都是用泥土而知做（制作）成的，而且还特别得滑，一不留神就摔了个跟头。“啊，有蟑螂！”小叶大声喊道，其他的女生听到了，都吓得魂飞魄散，她们抓紧老师的衣服，双腿发抖，迟迟不肯松开。有一个男生看到她们这样，哈哈大笑，还说自己肚子疼，小周把那只蟑螂抓起来，说“这不就是还（个）蟑螂吗，有什么可怕的？”他还是不是（时不时）地把它放在女生面前，她们更是吓得脸色苍白。咦，前面为什么有亮光，而且还那么耀眼，原来是出口，女生们看到了出口开兴得（地）手舞足蹈，都好像长了飞毛腿一样直奔出口，可男生们却放慢脚步，想多待在里面一会儿。
虽然防空洞小是小了点，但其实也挺好玩的，如果还有机会的话，我一定还来玩。
篇6：防空作文600字
“安全了吗？”冲出教室的我怀疑着。
逃离“死亡”的自己，也许有些雀跃、庆幸。
到达目的地，同学们的脸通红。没有一丝嘈杂、没有一丝厌烦，静心聆听着此次的成绩与不足。大家知道这关乎着什么，这关乎着生死存亡。人们怀揣着一份对生的渴望，逃离“死亡”、追回新生。
返回途中，大家少了激情澎湃的话语，更多的是对于灾难的深思。抗拒死亡、追求生存不正是我们一次次演习的目的吗？
近年来，自然灾害、战争频繁发生，人们脑中也都多了一层深思:生存是我们要求给予自己的底线，但是我们渐渐不满足了，开始索取，于是大自然发怒了……当人类做着悔改与弥补的同时，我们也需锻炼出一份对于自身生命的保证。一场场灾难带来的思虑，早已令我们对演练逐步重视，如此，危险可与我们渐渐疏远。
生命对于我们来说，是多么重要。
“防患于未然”这一思想早已深深在我们心中扎根，我们清楚演练的目的，清楚生命的脆弱，我们更清楚那一张张因天灾、战争而泪流满面的脸孔。灾难并不可怕，可怕的是一颗无畏灾难的心。给予重视是最根本的。我们还需要一次次配合，完成一次次生命的疏导，跨越一次次逃离死亡的桥梁。
人的生命只有一次，短暂而脆弱，为何还要在短暂上再加上个减号呢？活着便是最好的，对自己、对亲人。我想活着，只因不想让那饱受泪流的双目再受摧残，为了不看到双亲憔悴而无奈的神情，更不想让自己的未来悄然断裂。要学会珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意与挫折，拥抱伟大、丰富、重塑与幸运。只有这样，才能真正体会到快乐。
对于生的渴望、对于下一个日出的期盼，方能让你体会生命。务必不可当灾难来临时，才知道生命的可贵。要想不后悔，唯一的便只有珍惜自己的生命。
篇7：防空作文600字
星期五，我们班上完体育课正要回教室时，一阵警报声传入了我的耳朵，我们班的人一个也摸不着头脑，呆站在那儿。
警报声继续，我们抬头向上望，看见每班同学都在排队伍，我们才反应过来，招呼大家赶紧跑到空旷的塑胶跑道上。没过多长时间，各班在引导员老师的引导下拍着有序的队伍跑了过来。站在塑胶跑道上。我观察大家的面部表情：有些人脸上十分严肃镇定，好像这场演练时真的一样；有些同学嘻嘻哈哈，与旁边、后边的同学推来推去，简直不把这次演练当一回事。
接着，戴老师说：“全体抱头蹲下！”我们马上听从了指挥，以最快的速度，刷、刷、刷地蹲下了。我抱着头一动也不敢动，生怕这次演练是事实，当戴老师说：“可以起来了，我才松了口气，擦了擦额头上的汗。
之后，鲁老师带领我们到了操场，说了关于警笛声音的知识。第一次警笛鸣了36秒，停了24秒是说明危险不确定，但要做好逃命的准备。第二次鸣6秒，停6秒，一分钟内连续鸣五次，说明危险已经可以确定了。一直连续鸣叫，说明了危险已经过去，危险已经解除了，可以安心的工作、学习了。鲁老师还对我们说，危险来临时，不可以惊慌、紧张，要把自己躁动的心平静下来，之后迅速的排好队伍，有次序地下楼，千万不可以乱冲乱撞，这样干既不安全，又耽误了宝贵的时间。走出教室时，千万不可以乱作一团，你拥我挤，都想第一个逃出去，而是应该一个一个走出去，着比挤作一团更安全也更省时间。
今天，让我学到了当危险来临时一定要镇定，不可以慌忙。
篇8：防空作文600字
亲爱的陈老师：
您好！
我是您曾经的学生，现在在基地附中上学。我们开学前进行了艰苦的军训，教室的矿泉水每天都消耗了不少于三桶，有时教室里没水，而又因为没时间去搬水，经常去别的有水的班级倒水。立正、稍息、原地踏步还有许许多多基本的动作都已经练了不下百遍，终于，在我们挥洒汗水的三天时间里，我们做到了标准。这不，一次考验开始了！
“滴——”一阵响声从喇叭里发出，是同学们早已知道的防空演习，“啊！”一阵惨叫声却带着欢快的语气，我明白了，给惨叫的小李一阵“刀”眼，他摸摸鼻子，不再作声，大家一个接一个的走出教室，和小学时代的防空演习并不一样，那时，我们并不是一个接一个的走出教室，而是一窝蜂二十多个人向两个门口挤去，你挤我，我挤你，结果可想而知，只有前几个同学和几个爬窗户的同学逃了出去，因此我们还被校领导骂了一顿。现在和小学比起来，我们或许还真的长大了吧！这是我在中学第一次感觉自己长大了，明明几个月前还只是个小学生，眨眼就长大了，小学的一幕幕似乎刚刚经历过，简直不敢相信自己已经12岁了！
随着人流，跑向篮球场，快速集合，站好位置，不过，我们还不怎么了解学校的疏散方式，队伍都紧靠墙面，甚至还站错了位置，我站在队伍里，似乎感觉不到这才是我的生活，似乎我只是个局外人，看着这世界转动，看着时光流动，却无能为力，刹那间，我明白了，自己已经是个中学生了，不可以再那么幼稚了。不知不觉中，我也经历了很多，从一个懵懂的小女孩成为活泼、开朗的少女。
李老师的讲话，让我们站好自己该站的位置，做着标准的立正，静静的听着，校长讲的话，没怎么听进去，却在这次演习中明白了很多，自己长大了！在中学的每一处，都能发现自己长大的痕迹。
防空演习结束了，同学告诉我有一只蝴蝶停在了我的头上，我笑了，现在开始，我将在中学开出灿烂的青春之花！
此致
敬礼！
篇9：防空作文300字
九月十八日，我们学校将会举办一次防空演习，会有各大学校的校长与领导前来观看，所以学校决定在星期五下午进行演习。伴随着最后一节课的上课铃响起，同学们开始唧唧咋咋的开始讨论起来，因为这节课就要演习了，我的心情也不免紧张起来。将鞋带重新系紧，生怕一会跑步的时候散了，时间一分一秒的过去，心情更加紧张，我往前拍拍张俊宇和她说说话放松心情。突然，刺耳的铃声响了起来，全班立即安静，大家十分整齐的排着队向操场跑进。
但事情总没有十全十美的，等到我们跑到操场的时候，队伍一下子就散了，我不知道该往哪来跑，只能跟着前面的张俊宇，我们也不知道绕了多远，最后好不容易找到了队伍，但队伍站的不对，大家都是随便站的。本来我的身后是郑阳，但现在却成了马涛。我正郁闷时，有一声长长的电铃响起，我下意识的抱头蹲下，前面的张俊宇差点做到了我的腿上。我就这样蹲着，不一会腿就麻了。我悄悄的往后看了一眼，大家都在悄悄的揉腿。终于解除警报的玲响了，我和张俊宇“掺扶”着起来，活动活动身体。
通过这次的活动，我们明白了团结和处事不惊的重要性。
篇10：防空作文300字
今天，我们学校组织了9·18防空疏散演习。
一大早，我们来到学校，只见平台上挂着一条横幅：和平小学9·18防空疏散演习。进到教室，大家都在议论这次演习。“听说还有电视台来呢！”我们兴奋地交谈着。疏散演习？听起来还挺有趣的呢。
就在这时，上课零响了。我们都回到自己的座位上。吴老师正在讲台上绘声绘色地讲解着正方体与长方体的表面积问题，大家也听地津津有味。突然，窗外响起了一阵警笛声，我们都从座位上跳了起来，迅速且整齐地排好了四条队伍。吴老师也从讲台上下来，沉着镇定地指挥着我们从危险的六楼逃走。
大家迅速从楼上跑到了三楼。这时，队伍突然停了下来。原来是二年级的小弟弟小妹妹们还没有离开。很快地，他们便逃出了危险的教学楼。大家又开始逃了。
不知是谁，一不小心摔倒在了地上。一位老师迅速扶起他，也顾不上自身的安危。不到三分钟，我们就从危险的六楼逃到了安全的操场。
大约四分钟左右，全校两千名师生就安全的逃离了教学楼。
通过这次演习，我知道了在危险处境里应当怎样逃生。还有，那个老师扶起学生的感人场面依然在我的脑海中若影若现……
篇11：防空作文300字
上星期五上午，正好是九一八纪念日，学校举行了防空演习。
上完语文课，刚做眼保健操时，广播里说：“不用做眼保健操，请教师安顿好学生，马上防空演习。”于是老师发了一道“圣旨”，命令马上趴下休息。大约过了5分钟后，防空演习开始了。赶紧从座位上站起来，地冲出教室，刚走到半路，一位老师拦住说：“不要下来，快回教室。”等回到教室后，除了几个人，教室里人都，才“上当”了。于是坐下来，喝了点水。警报解除了，老师们就要回来了。遭了，又要挨批评了！赶紧躲在课桌底下，参加防空演习的同学们都走进来时，老师们却还没进来，赶紧狼狈地偷偷地从课桌底下钻。嗨！虚惊一场！
警报又一次拉响了，个地跑出教室。在楼道里，挤成一团，这时有个大胖子踩了我的大脚趾，“啊！疼死我了！”，真热呀，简直就跟蒸包子一样，我赶紧说：“不要挤，我够瘦的了。”到了楼下，赶紧蹲下来，抱着头，班的同学丁若瑾哭兮兮说：“我的尾巴又烧掉了，刚刚才长出了兔子那么长的尾巴呢。”同学们听了都哈哈大笑。
这次防空演习让我明白了，灾难时，不要拥挤，要有次序地。
篇12：防空作文300字
在一个烈日当空的下午，浑然不知要进行有趣的防空演练的我们进了校门，坐在教室里午休，痴呆的看着搞笑的电视。看着看着，突然，广播里响起下午要防空演练的话，话音未了，教室里顿时从安静到七嘴八舌的吵闹，整个教室像菜市场似的。老师在这时候起了关键作用——维持秩序。老师让我们安静下来后，给我们大概讲解了关于防空演习的知识和交代我们要有文明。
我们兴奋的在老师的.带领下来到了瑞景小区的大门前，我们无聊的等待了一会儿，在这段时间里，我们看脚下，看天上，看左边，开右边。终于，那激动人心震耳欲聋的警报声一瞬间响起了，突然我们噗呲一笑，因为我们看见了湛蓝的天上有一架灰色的“敌机”。笑过后，我们跑进了一个车库，这是为了防空。车库里只有一点灯光 ，“敌机”走了后，我们便离开了车库，返回学校。
这是我人生当中第一次防空演练！
篇13：防空作文300字
周末，我们去中国防空博览园参观。那天晚上我开心的睡不着觉，我心里一直在想中国防空博览园是怎么样的呢？到了第二天我背上鼓鼓的书包，里面装着面包、水、糖果等等好吃的。出发了！
一路上，我们说说笑笑，不知不觉就来到了中国防空博览园。
中国防空博览园分成两部分，第一个部分是展览区，在展览区我们免费看了大约10分钟的《防空百年》电影。中国派了大量飞机向美国进攻，有的发子弹、有的仍手榴弹……美国人却悠闲的喝喝茶、看看报，最后美国人失败了。
第二部分是体验区，在体验区内我又看了一部4D的电影，椅子会摇动，我看着都害怕的尖叫起来。
让我印象最深的是《乘风破浪》游戏。三个人一组，我、周佳颖、高宇莹一组，周佳颖开船，我和高宇莹打仗可好玩了。
一天的游玩很快就结束了。通过这次参观，让我明白了当一个军人一定要不怕累、不怕苦、不怕死。
篇14：防空作文300字
星期五下午，我们正在上音乐课，唱歌唱得正开心。突然，尖锐刺耳的鸣笛声响了，吓了我一跳。老师立刻很紧张和我们喊：“防空演练！快，赶快跑出去！”同学们马上离开座位，跑到走廊排队，老师带着我们一起冲下楼梯。哥哥姐姐们一队一队从楼上跑下来，就像一条一条河流汇聚到操场上。很快全校一千多个师生都到操场站好，个个气喘吁吁。我们班小朋友也在操场上，我跑得气都快喘不过来了，热极了！看看好朋友子君、海玥，他们一个个红着脸，也都喘着气气喘吁吁。我们跑得太快了！
全校师生都到操场上了，校长讲话了，表扬大家很棒，今天防空演练很成功，只用了一分五十五秒。我听不大懂，回家问爸爸什么是防空演练，今天为什么要响防空警报呢？爸爸说：“1938年5月10日，日本侵略者强行占领厦门，厦门沦陷长达7年。每年的5月10日都要响起防空警报，希望大家牢记历史，勿忘国耻。”好深奥啊！看来我要好好学习，多学一点历史，记住历史。
篇15：防空作文300字
小朋友，你们知道人民防空吗？今天，我就给你们介绍介绍人民防空吧。
我首先给你们介绍中国人民防空标志：该标志由文字和图案两部分构成，其基本含义是中国人民防空。图案的金黄框为人民防空工程图形，象征人民防空的基本手段、任务和宗旨，即人民防空通过采用工程掩蔽等防护措施，防范和减轻空袭及灾害的危害，保护人民生命和财产安全。金黄色长城图案象征中华人民共和国，并寓意人民防空是国防的重要组成部分，是我国的地下长城。绿色橄榄枝象征和平与安宁，蓝色三角图形和橙色背景为《日内瓦公约》第一附加议定书确定的民防国际通用标志的主体，象征中国人民防空与国际接轨。
另外，我还去参观了地下防空的指挥大厅和人防地道。通过讲解员的介绍，我还了解到了很多有关人防工程的作用，比如：在战争时，人防工程对“核、化、生”武器的各种杀伤因素和对常规武器的袭击，都有着重要的防护作用；在和平时期，对发生各种次生灾害、自然灾害也有着重要的防护作用。
小朋友们，你还想了解更多的人防工程的知识吗？那么就找个时间让爸爸妈妈带你一起去参观吧！
篇16： 防空作文600字
“安全了吗？”冲出教室的我怀疑着。
逃离“死亡”的自己，也许有些雀跃、庆幸。
到达目的地，同学们的脸通红。没有一丝嘈杂、没有一丝厌烦，静心聆听着此次的成绩与不足。大家知道这关乎着什么，这关乎着生死存亡。人们怀揣着一份对生的渴望，逃离“死亡”、追回新生。
返回途中，大家少了激情澎湃的话语，更多的是对于灾难的深思。抗拒死亡、追求生存不正是我们一次次演习的目的吗？
近年来，自然灾害、战争频繁发生，人们脑中也都多了一层深思:生存是我们要求给予自己的底线，但是我们渐渐不满足了，开始索取，于是大自然发怒了……当人类做着悔改与弥补的同时，我们也需锻炼出一份对于自身生命的保证。一场场灾难带来的思虑，早已令我们对演练逐步重视，如此，危险可与我们渐渐疏远。
生命对于我们来说，是多么重要。
“防患于未然”这一思想早已深深在我们心中扎根，我们清楚演练的目的，清楚生命的脆弱，我们更清楚那一张张因天灾、战争而泪流满面的脸孔。灾难并不可怕，可怕的是一颗无畏灾难的心。给予重视是最根本的。我们还需要一次次配合，完成一次次生命的疏导，跨越一次次逃离死亡的桥梁。
人的生命只有一次，短暂而脆弱，为何还要在短暂上再加上个减号呢？活着便是最好的，对自己、对亲人。我想活着，只因不想让那饱受泪流的双目再受摧残，为了不看到双亲憔悴而无奈的神情，更不想让自己的未来悄然断裂。要学会珍爱生命，把握自己，才能抛弃渺小、可悲、失意与挫折，拥抱伟大、丰富、重塑与幸运。只有这样，才能真正体会到快乐。
对于生的渴望、对于下一个日出的期盼，方能让你体会生命。务必不可当灾难来临时，才知道生命的可贵。要想不后悔，唯一的便只有珍惜自己的生命。
篇17：防空作文600字
“瘦猴!不，卓睿，你怎么又看课外书啦!跟你说了多少遍，老师布置了的语文数学作业做完之后，再做妈妈给你买的同步练习！”妈妈又在唠叨了。不就是看课外书嘛，又何必这么大惊小怪呢？我要找个地方好好发泄一下。嗯，找一号防空洞吧。你可莫想歪了，我家可没洞，那只是基地称号而已啦！嘿嘿，为了逃避妈妈对我看课外书的唠叨，我也就有了三个读书专用的秘密基地了。
一号防空洞
一号防空洞：厕所，这是个不错的选择。有一次，我看书看得津津有味，结果忘了开排气扇。当我看到《爆笑西游》太白金星把太上老君说成太伤脑筋时，我立刻笑得前仰后合，那笑声真实惊天地泣鬼神。吓得妈妈一溜烟跑到门口，问“宝贝，你怎么啦？”我一听，立刻紧张起来，“没......事。”"哦，那好，真臭啊！怎不开排气扇？”哎！我这才想起来，忘开了。
二号防空洞
二号防空洞床上。好用，但不实用。一次，我到房间里偷看书，看到精彩处，不觉把头探出来，结果手电筒的光射中了在客厅吃点心的爸爸“你在干什么，还没睡觉？”“首长”的命令飘然而至。糟了，若被老爸知道，我就得KO了。我立即将书和手电筒藏好，装模作样睡起了觉。老爸一看，儿子睡得正香，便拍了拍我的小xx。我最讨厌别人拍我的xx了。于是我一骨碌坐了起来。啊哦，我上当了！后来爸爸十点半准时开灯查房。
三号防空洞
三号防空洞：书桌下，但身体很难受。此乃全封闭桌，被我开了一个小门。此地就变成了我的读书圣地。一天，我作业一写完，便拿起书，和主人公同悲同喜只听见妈妈在外面叫：“这孩子，真邪门了，这一会功夫又跑到哪去啦？”
我和老爸老妈斗智斗勇的读书经历虽然有些累，但我会把读课外书进行到底！
篇18：防空作文600字
敬爱的防空先生:
您好！
近日来，我接触到了很多关于您的消息，以前，您的名字在我的世界里似乎从来没有出现过，我也不知道您的重要性，从小生活在安定的年代，没有战乱，不曾艰苦的我，不能体会到防空的重要性，您象征着一个国家的强盛，捍卫一个国家的尊严！
“防空先生”原来您就是指人民群众一起防备敌人空袭和消除空袭的行动啊！就是把民众参与实施的战时防空与平时结合，成为了民防，我原来从不去了解的，您突然出现在我的视野，原来，我错认为了，您是我国国防的核心部分，是促进现代化建设发展的重要因素，更是让全民一起参与的重要事业，所以，长期准备，重点建设，平战结合，是人民防空的重点工程，应当受到人民的重视与亲昵！
一部简短的影片《居安思危，备战人防》已经使您深入我的内心，久久不能挥去，为了祖国的`将来，为了世界能走向顶端，我们也会认真读书，好好的做一名国家未来的小主人，希望“防空先生”还能不断创新，不断强健体魄，让我们的祖国屹立在世界的顶端，我们坚持改革开放和科技创新，“防空”一定会更加完美！
我希望“防空先生”用更多的事实依据来使人民信服，让人民配合防空建设，让我们时刻记住抗日战争时的耻辱和血泪，让我们记住我们血的代价，让我们懂得居安思危，好好的为国家将来做一切准备，这样才有备无患，——我坚信，人民“防空先生”将会越来越受到广大群众的重视，我看好“防空”期待祖国日益兴旺发达！
来自一位小市民的诉说
篇19：防空应急演练
为积极落实教育局关于开展防空防灾应急疏散演练活动的工作布置，结合学校工作实际，我校于2013年9月23日上午八时二十分，组织全体师生开展防空防灾应急疏散演练活动，全校7个班级近300名同学在老师的组织下由平时演练的疏散路线有序、快速撤离到安全地带，耗时仅1分43秒，有效提高了师生对应急情况的处置能力，加强了师生的安全应急意识，提高学生自我保护能力和自救逃生能力。王吉平校长还就演习的疏散警报、解除警报进行了解说，对整个疏散活动进行了总结，并对学生进行了爱国主义教育，引导学生热爱祖国，好好学习，用实际行动报效祖国。现总结如下：
1、学校成立由学校校长为组长，相关人员参与的防空紧急疏散工作领导小组。领导小组负责落实对紧急情况下可能发生的意外情况并根据情况分析制定适合本校情况的落实工作方案；同时负责安排、审查疏散的演练工作方案，协调学校各部门之间出现的问题；负责对紧急情况发生时的救助、联系、协调等工作。
2、以防空紧急疏散工作领导小组成员为核心，成立相关的组织工作机构，分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治等工作机制，确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。
3、方案详实，师生教育富有成效。学校制定了详细的《防空防灾应急疏散演练活动方案》，科学规划学生疏散路线，并将疏散路线与日常的早操路线、放学路线进行“整体设置、天天演练”，确保最优化路线能深入学生记忆深处，确保学
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生第一时间能疏散到安全区域。4、宣传工作及时有效。在学校开展紧急疏散演练后，学校办公室第一时间对整个疏散演练活动进行了宣传报道，深挖活动的教育意义；少先队还通过手抄报、黑板报等形式向学生灌输遇到危险时的自我保护措施，强化防灾防护能力及爱国精神，将活动的教育意义加以深挖、拓展。
5、组织有效，总结及时。学校在组织之初，细致排查各疏散通道的`安全隐患，在每个教师门前设置安全疏散点，专人负责；并制定《防踩踏应急预案》，确保活动顺利、安全实施。在活动结束后，学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思，切实提高我校师生应急处置能力。
上渠小学历来重视学生的安全工作，将应急疏散演练纳入常规教育活动，并不定期开展，从而不断强化学生的忧患意识和防护能力，向学生灌输遇到危险时的自我保护，将安全教育落到了实处，打造安全、和谐的文明校园。
上渠完小
2013年9月25日
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