防空演练的日记600字
“咕唔咕”通过精心收集,向本站投稿了7篇防空演练的日记600字,下面是小编整理后的防空演练的日记600字,欢迎您阅读分享借鉴,希望对您有所帮助。
篇1:防空演练的日记600字
的今天,在汶川大地震中,多少鲜活的生命在短短的几秒钟内消失,正是因为这样,我们无论如何都没法忘记这一天!
上午9点40分,学校的警报声响了起来,我们拿起手中的毛巾,便像脱缰的野马似的冲出了教室,大家你拥我挤,整整一条过道都挤满了人,我的脚还时不时的被人踩住,差点绊倒在楼梯上。
我急匆匆的来到了操场上,当时的我已经气喘吁吁,腿也发软了,就连汗也一滴滴的流了下来,可是我还是朝队伍奔去,并没有像六年级的同学那样,慢悠悠的从楼梯上走下来。我心想:要是这一次真的是地震,那我们肯定早已被压在了房屋下,根本不可能有一次让你逃生的机会,所以每一次的演习,我们都应该认真对待。
所有学生都到齐了以后,王老师向我们公布了成绩,总用时2分钟!这个成绩令我十分不满意,要是真的灾难降临在我们的身边,那么我们凭这么慢的速度,完全是不可能拥有存活的希望。所以我在这里要再一次提醒大家:一定要把每一次演习当真,不能因为只是演习而轻视。
篇2:防空演练的日记600字以上
地震又称地动、地振动,是地壳快速释放能量过程中造成振动,期间会产生地震波的一种自然现象。地震常常造成严重人员伤亡,是一种不可斌面的自然灾害。但是,我们可以减少死亡的人数,作出相应的措施,所以今天我们学校开展了一次消防演习。
第二节课铃声刚打起,郑老师就跟我们说了这节课中途将会进行防空演习,做好准备,没有毛巾的就拿餐巾纸代替。听到老师这么说,我立刻抽了一张餐巾纸出来,等着防空警报的到来。
“呜呜呜~~嗯——”一听到这个声音,我们立刻冲出教室,大约跑到楼梯口时,远远望见林老师对我们挥挥手,让我们不要走,我们又纷纷走回教室。到来教室里,林老师告诉我们,我们才知道防空警报总共有五声,分预先警报、空袭警报、解除警报三种类型。预先警报:鸣36秒,停24秒,反复3遍;空袭警报:鸣6秒,停6秒,反复15遍;解除警报:长鸣3分钟。各种警报信号之间间隔3分钟。
“呜呜呜~~嗯——”再次听到这声音,我们二话不说冲出教室,跑下楼梯,直蹦操场。当我们全部到达操场时,王老师跟我们说我们总共用了两分钟,与去年对比慢了15秒,还告诉我们一些基本知识。地震前兆包括微观前兆和宏观前兆两大类。常见的地震前兆现象有:1、地震活动异常;2、地震波速度变化;3、地壳变形;4、地下水异常变化;5、地下水中氡气含量或其他化学成分的变化;6、地应力变化;7、地电变化;8、地磁变化;9、重力异常;10、动物异常反应;11、地声;12、地光;13、地温异常等等。地震时,为防止次生灾害的发生,城镇居民首先要做的应该是切断电源、燃气源,防止火灾发生。防震包内应准备食品、水、常用药品、手电、手机及铁锤等小型工具。
虽然这次的防空演习是短暂的,但给我留下十分深刻的印象。
篇3:防空演练的日记600字
在5.12汶川8.0级特大地震时,安县桑枣中学的2200多名学生在老师的带领下,用了1分36秒的时间,奇迹般地撤离到操场,全校师生无一伤亡。
桑枣中学的同学为什么会如此镇静呢?全都归功于校长叶志平,从开始,叶校长就组织全校师生每学期都进行一次地震预警演习,而且每一次都不容许有任何差错,才有这样的奇迹发生。
为了防患于未然,让我们在大灾难面前也能临危不惧,镇定自若,我们学校也在今天举行了一次防空演习,专门训练我们在地震时该如何快速有序地安全撤离。上午第一节课还没上完,学校广播里突然传出了通知:“同学们,请注意,防空演习马上开始,请同学们在老师的带领下有秩序地集中到操场上!”话音刚落,警报声就响了!同学们赶忙在老师的指挥下出了教室:前两组的同学从前门走,后两大组的从后门走,而且都是靠走道的先出来,这样井然有序地走出了教室,但因为三楼的楼梯口处别的班级没有协调好,结果从四楼的教室到我们班的指定地点,一共用了三分多种的时间,虽然不是令我们很满意,但毕竟是第一次演练嘛!
经过这次演习,我才发现这个训练真的是必不可少,它可以使我们镇定地面对突发事件,这样,在真正遇到灾难时,我们就不会怕了!
篇4:防空演练的日记500字以上
第二节课时,我们知道了要进行防空演习,个个心惊胆战。9点25分的时候,第一声警报响了。全班同学都飞快地跑了出去。当我们刚刚准备下楼梯时,邵老师叫住我们:“这只是预备警报,下一声才要集合!”但有几个同学没听到邵老师的话,已经跑到了楼下。当他们上来的时候,我们都在笑话他们。
9点40分的时候,第二声警报响了。同学们都像离玄的箭似的跑了出去。到楼道上,所有人都乱成一团。原本空空的楼道顿时水泄不通。我们扶着楼梯扶手才好不容易才跑到操场。
过了几分钟,全校的同学都到操场上了。这是王老师宣布:“这次防空演习用了2分钟,比去年慢了15秒,而且有些同学和老师没有一点紧张感,竟然走着下来,要批评……”过了几分钟,王老师把话说完了,同学们也在老师的带领下回去上课了。
通过这次演习,我知道了每次演习都要当作真的一样,不要敷衍,那样我们以后遇到灾难后就不会有太大的危险了。
篇5:防空演练的日记500字以上
星期三早上,福山正达全校师生都一起进行了防空演习。
防空演习前一天,老师就把整个流程和警报规律一一透彻地讲给我们听。我们几个同学一起讨论,会不会放炸弹?毒气弹?催泪弹?还是海绵球?
等呀等,终于等到第二天了。老师倒计时说,还有五分钟,同学们要准备好。陆老师让我们全体起立,椅子推进课桌下。果然,没过一会儿,防空警报就拉响了。我们按照早操队伍排好,这次排头可没有等人啦,直接往操场上冲。范可霏报告王校长,二(1)班应到38人,实到38人!
告诉大家一件好玩的事情,排队时,几个同学围在一起小声讨论,孙校长说下次会是地震演习,其中有个女同学说,既然三年级时是地震演习,那四年级、五年级时会是什么演习呢?两个男同学挠挠头,接着说,可能四年级是火山爆发演习,五年级是世界末日演习,就像期末考试一样,把之前学过的东西都集中起来一起考。说到这里,同学们都哈哈大笑起来。
这次防空演习真是又紧张又兴奋啊!通过防空演习,我知道了在紧急情况下,不要慌张,如何安全撤离。
篇6:防空演练的日记500字以上
5月12日,四川发生了12级以上的大地震,给全国人民带来了沉痛的经历。而今年的5月12日我们学校又一次迎来防空演习。
防空演习是9点35分开始,那时我们正在上语文课,9分35分是准备铃,9点40分式正式铃。铃声一响,我们飞快地从教室冲到楼梯口,走廊上挤满了人,我们你挤我挨,谁也不让谁,我的心“怦怦”地跳,万一落后了怎么办?万一我是最后一个跑到操场怎么办?我仔细看着脚下的路,用最快的速度下楼,三楼,二楼,呀!二年级的同学堵住,只好插着缝走过去,楼梯上还有不少人摔跤了,但都自己爬起来了,几个速度快得像一阵风似地跑下去。
到了一楼,操场已经有几个跑得快的同学到了,我们快速地排好队。王老师站在国旗下说:“这次我们防空演习总共用了2分钟,比之前慢了15秒。”我们的速度越来越慢了,如果真的了大地震,那我们不是死定了吗?
通过这次防空演习,让我知道了防空演习是非常重要的,能使我们真正遇到灾难的时候懂得怎么逃脱,怎么保护自己,不让自己受伤。
篇7:防空应急演练
为积极落实教育局关于开展防空防灾应急疏散演练活动的工作布置,结合学校工作实际,我校于2013年9月23日上午八时二十分,组织全体师生开展防空防灾应急疏散演练活动,全校7个班级近300名同学在老师的组织下由平时演练的疏散路线有序、快速撤离到安全地带,耗时仅1分43秒,有效提高了师生对应急情况的处置能力,加强了师生的安全应急意识,提高学生自我保护能力和自救逃生能力。王吉平校长还就演习的疏散警报、解除警报进行了解说,对整个疏散活动进行了总结,并对学生进行了爱国主义教育,引导学生热爱祖国,好好学习,用实际行动报效祖国。现总结如下:
1、学校成立由学校校长为组长,相关人员参与的防空紧急疏散工作领导小组。领导小组负责落实对紧急情况下可能发生的意外情况并根据情况分析制定适合本校情况的落实工作方案;同时负责安排、审查疏散的演练工作方案,协调学校各部门之间出现的问题;负责对紧急情况发生时的救助、联系、协调等工作。
2、以防空紧急疏散工作领导小组成员为核心,成立相关的组织工作机构,分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治等工作机制,确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。
3、方案详实,师生教育富有成效。学校制定了详细的《防空防灾应急疏散演练活动方案》,科学规划学生疏散路线,并将疏散路线与日常的早操路线、放学路线进行“整体设置、天天演练”,确保最优化路线能深入学生记忆深处,确保学
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生第一时间能疏散到安全区域。4、宣传工作及时有效。在学校开展紧急疏散演练后,学校办公室第一时间对整个疏散演练活动进行了宣传报道,深挖活动的教育意义;少先队还通过手抄报、黑板报等形式向学生灌输遇到危险时的自我保护措施,强化防灾防护能力及爱国精神,将活动的教育意义加以深挖、拓展。
5、组织有效,总结及时。学校在组织之初,细致排查各疏散通道的`安全隐患,在每个教师门前设置安全疏散点,专人负责;并制定《防踩踏应急预案》,确保活动顺利、安全实施。在活动结束后,学校对学生在疏散中的行为进行及时点评、总结、反思,切实提高我校师生应急处置能力。
上渠小学历来重视学生的安全工作,将应急疏散演练纳入常规教育活动,并不定期开展,从而不断强化学生的忧患意识和防护能力,向学生灌输遇到危险时的自我保护,将安全教育落到了实处,打造安全、和谐的文明校园。
上渠完小
2013年9月25日
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3.防空安全心得体会
6.演练心得体会
7.演练讲话稿
8.演练总结
9.演练计划
10.演练方案
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