亲切小学作文
“華鳥風月”通过精心收集，向本站投稿了29篇亲切小学作文，以下是小编精心整理后的亲切小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：亲切
亲切
亲切qīn qiè[释义]①（形）亲近；亲密。他想起延安；像想到家乡一样～。
②（形）形容热情而关心。
[构成] 并列式：亲＋切[例句] ～地教导。（作状语）篇2：亲切造句
1、坐在乌篷船里，我们或是相互讲讲笑话，或是听听乌篷船那亲切的摇橹声，你听，多有节奏呀“啪哒，啪哒……”或是吃着各自手里香喷喷的扯白糖，好不乐哉。
2、海水轻轻地拍打着沙石,是一遍遍亲切的问候。
3、夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
4、春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！
5、父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，平淡而亲切，让人自然清新;它像篝火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自己。
6、嗓音像绵延的山峦，层层叠宕，遥远而又亲切。
7、清楚又亲切，就是推销员说话术的最高指导原则。
8、海是蓝色的，说不上秀丽与迷人，却使人感到亲切与舒服。它不像漓江之水清可见底，却有着南海有风时的波澜壮阔和无风时的和蔼可亲。
9、孝心是一句温馨的话语，揉搓父母疲惫的心；孝心是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚；孝心是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。
10、关爱是一场春雨，给人心田的滋润;关爱是一个微笑，给人亲切的关怀;关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。
11、我的语文老师姓陈，他戴着一副金丝边眼镜，头发长长的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常的亲切。
12、妈妈,多么亲切的称呼,被奉上这个称呼的人是多么的伟大!然而,又有谁曾经真心诚意地喊一声”妈妈”呢谁试过每天见到母亲都对她说一句“我爱你,妈妈!”呢哪怕是多么肉麻,只要是她疼爱的儿女对她说的,她都會高兴.
13、微笑是一种无声的亲切的语言；微笑是一种无声的动人的乐章；微笑是人类一种高尚的表情；微笑是生活里永远明亮的阳光。
14、每当我看到别的孩子撒娇地扑到妈妈的怀抱，妈妈用亲切的话语嗔怪时；每当我听到别家的妈妈搂着孩子哼着催眠曲或讲着神秘离奇的传说时，我羡慕得直掉眼泪。我多想有一个这样的妈妈呀！
15、在烟波浩淼的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
16、很多的亲切、优雅，都是经历挫折、教训后的所谓成熟，甚至是世故，它是一种自保，它背后其实是一种沧桑。
17、以知识的火炬，点燃求知的薪柴；以严谨细致的思维，教给处世的方法；以亲切温和的笑容，关怀的衣食住行。
18、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
19、以和蔼亲切的态度说话并不会伤到舌头，但是，以愤怒和不悦的态度说话，则可能招致不幸。
篇3：亲切是什么意思
亲切的意思
词语：亲切
拼音：qīn qiè 注音：ㄑㄧㄣ ㄑㄧㄝˋ
词性：形容词
近义词：亲密、亲昵、亲热、亲近、热心、热忱、热情、热诚
反义词：冷淡
◎ 亲切 qīnqiè
(1) [cordial;kind]∶形容人态度亲爱和善
态度亲切
(2) [intimate]∶亲密;亲近
(3) [cordial]∶热情关切
亲切引证解释
1. 切近。《北史·齐兰陵王长恭传》：“ 芒山 之捷， 后主 谓 长恭 曰：‘入阵太深，失利悔无所及。’对曰：‘家事亲切，不觉遂然。’”《续资治通鉴·宋高宗绍兴三十年》：“朝廷防虞 料角 ，至严至备，是注意於海道，可谓亲切。”
2. 亲近;亲密。 冰心 《去国·最后的安息》：“ 惠姑 觉得她在学堂里，和同学游玩的时候，也不能如此的亲切有味。” 周而复 《上海的早晨》第一部三：“老街坊好久不见了，猛然碰到，感到格外亲切。”
3. 贴切。 宋 沉括 《梦溪笔谈·文艺一》：“ 欧阳文忠 常爱 林逋 诗‘草泥行郭索，云木叫鉤輈’之句， 文忠 以谓语新而属对亲切。” 明 胡应麟 《诗薮·古体中》：“二君所论书法耳，然形容《十九首》，极为亲切。” 清 李渔 《闲情偶寄·颐养·行乐》：“‘执柯伐柯，其则不远。’取而较之，更为亲切。”
4. 真切;确实。 五代 王定保 《唐摭言·杂记》：“僧曰：‘相公第更召与语，贫道为细看。’公然之。既去，僧曰：‘今日看更亲切，并恐是 扬汴 。’公於是稍接之矣。” 宋 叶适 《淮西论铁钱五事状》：“臣昨在 蘄州 目见利害，询採吏民，颇为亲切。” 明 郎瑛 《七修类稿·辩证十·唐明皇游月宫》：“ 唐明皇 游月宫……诸説不同，要非亲切之言，真实之事，好奇者之所为也;或一时宫人传説之事耳。”《廿载繁华梦》第七回：“ 小菱 道：‘婢子哪里敢在太太跟前説谎?外面的人，儘有看得亲切的，太太不信，可着人来问。’”
5. 引申为准确。《水浒传》第三五回：“ 晁盖 听罢，意思不信，口里含糊应道：‘直如此射得亲切，改日却看比箭。’”《东周列国志》第十七回：“ 庄公 搭上弓弦，覷得 长万 亲切，颼的一箭，正中右肩，深入於骨。”
6. 形容热情而关心。 巴金 《灭亡》第八章：“她们很知道青年作客异乡的苦味，又常拿亲切的话来安慰我。”
亲切造句
一、家乡的一草一木都使我感到亲切。
二、我最不能忘怀的是周那亲切的微笑，和蔼的面容。
三、在他乡遇到老朋友，感到格外亲切。
四、老师的亲切话语，说得我心里暖洋洋的。
五、我将永远铭记老师的亲切教导。
六、老师的话让我倍感亲切，不禁想起了在远方打工的妈妈。
七、没有人可以代替我爸爸给我的那种亲切感。
八、神谷浩史无辜学生个性与机会还是倍感亲切。
九、国家领导亲切地接见了胜利返航的航天英雄杨利伟。
十、那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，倍感亲切。
十一、妈妈的一句鼓励让我倍感亲切。
十二、舟曲地震后，温亲切地慰问受灾人民。
十三、是的，他总是很亲切，很耐心。
十四、我和她是青梅竹马的旧识，他乡相遇，倍感亲切。
十五、乔和毕蒂听见我谈起分手在即，就显得分外热情亲切。
十六、班主任王老师温声细语的教导，是如此的亲切，让我怀念至今。
十七、每天早上，妈妈总会亲切地递给我一瓶牛奶。
十八、今晚的主人热情大方，让大家有一种宾至如归的亲切感。
十九、六月玫瑰下的婚礼是简朴而又亲切温暖的。
二十、我俩虽只是萍水相逢，却有一种说不清的亲切感。
二十一、“范老”是同事们对我父亲的亲切称呼。
二十二、她的亲切使他在他居住沙漠中找到了一片绿洲。
二十三、他们的会见即便说不上轻松愉快，但也是亲切的。
二十四、我们是总角之交,阔别五十年,重新聚首,感到分外亲切。
二十五、今天我感冒了，老师亲切的关心我、对我嘘寒问暖。
二十六、麦金尼蒂被这种热诚、亲切的话语，弄得不知所措。
二十七、我们的语文老师既严格，又亲切，既有扎实的专业知识，又多才多艺，深受同学们爱戴。
二十八、上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。
二十九、一直都不停的忙碌着，疏忽了对他的关心，内心有点愧疚，所以这次见到的他的时候我一定倍感亲切。
三十、我现在已经是小学生了，又一次，我在公园里遇见了幼儿园的同学，顿时感到倍感亲切。
篇4：亲切造句
1、那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，倍感亲切。
2、老师温馨的话语让我们倍感亲切。
3、舟曲地震后，温总理亲切地慰问受灾人民。
4、老师的话让我倍感亲切，不禁想起了在远方打工的妈妈。
5、在这个陌生的地方，一个亲切的问候足以使我感动万分。
6、神谷浩史无辜学生个性与机会还是倍感亲切。
7、妈妈的一句鼓励让我倍感亲切。
8、妈妈一连出差了好几天，今天才回家，让我倍感亲切。
9、老师温馨的话语让我们倍感亲切。
10、每天早上，妈妈总会亲切地递给我一瓶牛奶。
11、六月玫瑰下的婚礼是简朴而又亲切温暖的。
12、你不辞辛苦地写一封私人的倍感亲切的信。
13、神像和家族之间存在着一种亲切的依恋之感。
14、我对你的亲切来电非常感谢，并且极为珍视。
15、她的亲切使他在他居住沙漠中找到了一片绿洲。
16、他的语音里含着恳求的意味，又温柔，又亲切。
17、她之所以喜欢他，是因为她觉得他亲切，谦虚。
18、他们的会见即便说不上轻松愉快，但也是亲切的。
19、一位和善的女房东，她已到了老年，亲切而愉快。
篇5：亲切造句
1、老师亲切而动听的话语，像淙淙的小溪水，滋润着我的心田！
2、就算是在亲切的人也没有义务为你做你该做的所有事情。
3、我不知道为什么每次看到他总感觉有一种说不出的亲切感。
4、温总理亲切地慰问舟曲受灾人民。
5、看到小红独自一人落泪，李老师走过去，亲切地问她怎么了。
6、邓爷爷还亲切地问了我的年龄。
7、每当他说出这些话我总感觉十分的亲切。
8、我有一个非常亲切非常勤劳的妈妈
9、傍晚，我往门口走去，不一会，就听到了妈妈亲切的`招呼声。
10、她的亲切使他在他居住沙漠中找到了一片绿洲。
11、他的语音里含着恳求的意味，又温柔，又亲切。
12、宽容是一江春水，抒写了温馨、闲适与融洽，让人在舒适间倍感亲切。
13、他们的会见即便说不上轻松愉快，但也是亲切的。
14、他在街头看见以失散多年的父亲，他倍感亲切。
15、神像和家族之间存在着一种亲切的依恋之感。
16、老师亲切的对我说，回家吧。
17、你不辞辛苦地写一封私人的倍感亲切的信。
18、来到一个陌生的城市，突然听到有人说家乡话，让人觉得倍感亲切。
19、没有人可以代替我爸爸给我的那种亲切感。
20、那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，使我倍感亲切。
21、在国外居然还能碰到几个小学同学，真是倍感亲切！
22、妈妈一连出差了好几天，今天才回家，让我倍感亲切。
23、妈妈的一句鼓励让我倍感亲切！
24、老师的话让我倍感亲切，不禁想起了在远方打工的妈妈。
25、国家领导亲切地接见了胜利返航的航天英雄杨利伟。
26、妈妈亲切地向客人们问好。
27、一位和善的女房东，她已到了老年，亲切而愉快。
28、妈妈的一句鼓励让我倍感亲切。
29、老师温馨的话语让我们倍感亲切。
30、我知道这种亲切的感觉可能是受我从小的生活环境影响了的。
31、在陌生的城市，遇上老同学，他倍感亲切。
32、哪位领导能像他一样对我们如此的亲切呢。
33、那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，倍感亲切。
34、她之所以喜欢他，是因为她觉得他亲切，谦虚。
35、他走到我面前亲切的对我说让我好好学习不要管其他的事情。
36、我对你的亲切来电非常感谢，并且极为珍视。
37、在这个陌生的地方，一个亲切的问候足以使我感动万分。
38、舟曲地震后，温总理亲切地慰问受灾人民。
39、今天我感冒了，老师亲切的关心我、对我嘘寒问暖。
40、每天早上，妈妈总会亲切地递给我一瓶牛奶。
41、六月玫瑰下的婚礼是简朴而又亲切温暖的。
42、神谷浩史无辜学生个性与机会还是倍感亲切。
篇6： 亲切造句
亲切造句
1、老师亲切的对我说，回家吧。
2、那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，倍感亲切
3、宽容是一江春水，抒写了温馨闲适与融洽，让人在舒适间倍感亲切。
4、妈妈亲切地向客人们问好。
5、妈妈一连出差了好几天，这天才回家，让我倍感亲切。
6、他在街头看见以失散多年的父亲，他倍感亲切。
7、舟曲地震后，温总理亲切地慰问受灾人民。
8、国家领导亲切地接见了胜利返航的航天英雄杨利伟。
9、老师温馨的话语让我们倍感亲切
10、邓爷爷还亲切地问了我的年龄。
11、傍晚，我往门口走去，不一会，就听到了妈妈亲切的招呼声。
12、在这个陌生的地方，一个亲切的问候足以使我感动万分。
13、老师亲切而动听的话语，像淙淙的小溪水，滋润着我的心田!
14、每一天早上，妈妈总会亲切地递给我一瓶牛奶。
15、那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，使我倍感亲切。
16、神谷浩史无辜学生个性与机会还是倍感亲切
17、在国外居然还能碰到几个小学同学，真是倍感亲切!
18、这天我感冒了，老师亲切的`关心我对我嘘寒问暖。
19、看到小红独自一人落泪，李老师走过去，亲切地问她怎样了。用亲切造句。
20、老师的话让我倍感亲切，不禁想起了在远方打工的妈妈。
21、来到一个陌生的城市，突然听到有人说家乡话，让人觉得倍感亲切。用亲切造句。
22、温总理亲切地慰问舟曲受灾人民。
23、妈妈的一句鼓励让我倍感亲切。
24、老师温馨的话语让我们倍感亲切。
篇7：亲切造句
亲切造句(精选50句)1、我对你的亲切来电十分感激，并且极为珍视。
2、你不辞辛苦地写一封私人的倍感亲切的信。
3、神像和家族之间存在着一种亲切的依恋之感。
4、我不知道为什么每次看到他总感觉有一种说不出的亲切感。
5、月光下，她那秀丽的脸上带着亲切的笑容。
6、哪位领导能像他一样对我们如此的亲切呢。
7、六月玫瑰下的婚礼是简朴而又亲切温暖的。
8、舟曲地震后，温总理亲切地慰问受灾人民。
9、朋友的关心，使我倍感亲切。
10、教师那亲切的话语深深地打动了我。
11、她的亲切使他在他居住沙漠中找到了一片绿洲。
12、夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。
13、没有人能够代替我爸爸给我的那种亲切感。
14、那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，倍感亲切。
15、经过和你的相处，让我倍感亲切。
16、教师很关心我，我倍感亲切。
17、妈妈的一句鼓励让我倍感亲切。
18、他走到我面前亲切的对我说让我好好学习不要管其他的事情。
19、一向都不停的忙碌着，疏忽了对他的关心，内心有点愧疚，所以这次见到的他的时候我必须倍感亲切。
20、我此刻已经是小学生了，又一次，我在公园里遇见了幼儿园的同学，顿时感到倍感亲切。
21、妈妈一连出差了好几天，今日才回家，让我倍感亲切。
22、教师的话让我倍感亲切。
23、太阳高高的挂在天上，像妈妈一样，用亲切的眼神看着地上的小草。
24、教师温馨的话语让我们倍感亲切。
25、就算是在亲切的人也没有义务为你做你该做的所有事情。
26、争取顾客的办法很多，招待观光绝比较可是亲切的笑容。
27、至于我的疏忽大家能体谅理解，使得我在这个陌生环境中倍感亲切。
28、神谷浩史无辜学生个性与机会还是倍感亲切。
29、我生病了，妈妈的关心与细心照料使我倍感亲切。
30、请你代我向大家致以亲切的问候。
31、在过马路的时候，我不细心摔倒了，有一位陌生的大哥哥把我扶起，使我倍感亲切。
32、阿姨那微笑让我倍感亲切。
33、我来到了新的城市，突然听到了老乡的话语，觉得倍感亲切。
34、一切过去了的都会变成亲切的怀念。
35、他们的会见即便说不上简便愉快，但也是亲切的。
36、在这个陌生的地方，一个亲切的问候足以使我感动万分。
37、教师温馨的话语让我们倍感亲切。
38、一切过去了的都会变成亲切的怀念。
39、她的歌声让我倍感亲切。
40、教师的话让我倍感亲切，不禁想起了在远方打工的妈妈。
41、每一天早上，妈妈总会亲切地递给我一瓶牛奶。
42、妈妈的笑容让我倍感亲切。
43、海水轻轻地拍打着沙石，是一遍遍亲切的问候。
44、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
45、一位和善的女房东，她已到了老年，亲切而愉快。
46、每当他说出这些话我总感觉十分的亲切。
47、她之所以喜欢他，是因为她觉得他亲切，谦虚。
48、教师的话语令我倍感亲切。
49、他的语音里含着恳求的意味，又温柔，又亲切。
50、我知道这种亲切的感觉可能是受我从小的生活环境影响了的。
篇8：亲切反义词是什么
冷淡、冷漠
中文发音：亲切［qīn qiè］
词语解释：亲切，形容词，形容人态度亲爱和善、态度亲切；亲密、亲；热情关切。
用亲切造句
1、在这个陌生的地方，一个亲切的问候足以使我感动万分。
2、至于我的疏忽大家能体谅理解，使得我在这个陌生环境中倍感亲切。
3、她的问候让我感觉很亲切。
4、姑娘长得人淡如菊，但又不缺乏亲切感。
5、我喜欢上一个说话很亲切的怪叔叔。
6、今天在国外遇到了老乡，倍感亲切。
7、课堂上。老师亲切而动听的话语，像淙淙的小溪水，滋润着我的心田！
8、来到一个陌生的城市，突然听到有人说家乡话，让人觉得倍感亲切。
9、那位阿姨友善的微笑让我像回到了家一样，倍感亲切。
10、看到小红独自一人落泪，李老师走过去，亲切地问她怎么了。
11、王老师亲切地对小明说，以后下雨要记得带伞，别淋病了。
12、当我在异乡见到老乡的时候，会感到非常亲切。
13、她是我最喜欢的老师，不仅因为她对待学生非常的亲切和耐心，还因为她是一位非常负责的老师。
14、我妈妈是一个亲切和善的女人。
15、妈妈为我织的毛衣穿在身上倍感亲切！
16、我向她打招呼，她亲切地微微一笑。
篇9：亲切怎么造句
亲切怎么造句
1、老师亲切地对我说：“外面很冷，要把衣服穿好呀”。
2、国家领导亲切地接见了胜利返航的航天英雄杨利伟。
3、舟曲地震后，温总理亲切地慰问受灾人民。
4、每天早上，妈妈总会亲切地递给我一瓶牛奶。
5、老师用慈爱的`口吻与我亲切地交谈。
6、售货小姐笑容可掬地走过来，亲切地为我们服务。
7、王老师亲切地接见了我。
8、温总理亲切地慰问舟曲受灾人民。
9、老师亲切地嘱咐道：放学回家路上要注意安全。
10、邓爷爷还亲切地问了我的年龄。
11、妈妈亲切地向客人们问好。
11、人群兴高采烈地欢呼着，亲切地互道晚安，接着分手了。
12、王老师亲切地对小明说,以后下雨要记得带伞,别淋病了.
篇10：亲切的作文
和煦的阳光投洒在窗前，一阵暖风拂过您的额角，您用粉笔抒写着人生的真谛，您用粉笔诠释着生命的意义。讲台上永远都有您的飒爽英姿。老师，您给我的是无限的亲切的怀恋。
怀恋您，怀恋您那握着小手的大手。还记得第一次遇见您，是在一个下着淅沥小雨的日子里，我忘带雨具，放学后就匆忙奔向家里，不料撞在您的身上，我摔倒在地。您的眼神是那样的焦急，担心得眉心紧锁。您用您的大手紧紧握住了我的小手，极力把我拉了起来，并亲切的询问着我有没有什么问题，我身上并无大碍，可是您被我撞到了，那一下肯定很疼很疼，可是您却一声不吭。后来，您得知我没有雨伞，就急忙把一把蓝色小花伞塞到我手里，我还来不及道谢，您便冲向雨帘中，被茫茫人海淹没了。您手中的余热还留在我的手心，温暖着我！
怀恋您，怀恋您在讲台上绘声绘色的讲话。新学年开学的第一天，在教室看到你，并得知您将成为我的班主任，我的心情为之澎湃，心情久久不能平静。课堂上，您总是面带微笑地看着我们，仿佛是在鼓励我们要勇敢回答您提出的每一个问题。您讲课时的深情与认真感染了我们每一位同学；您抑扬顿挫的朗读，使我们心潮起伏，仿佛就身临其境；您精彩的课堂中穿插了许多人生道理，让我们受益终生。您就像一盏明灯，指引着我们前进的方向。您与我们的心是息息相通的。还记得您那悦耳的歌声回荡在教室里，您那循循善诱的教诲回响在耳边，朴素而深情！
怀恋您，怀恋您那鼓励的目光。我，本是一个自卑的小女孩，总喜欢躲在角落，不被别人注意。课堂上，很少有我回答的身影，可自从那次，我变了。那一次，您提出问题后，把目光投向了处在一角的我，我马上避开了您的目光，低下了头。于是您又说：“勇敢的雄鹰才能在长空中搏击，自信的'孔雀才能成为鸟中之王。”“某某同学，试一下吧。”我站了起来，没有出声，“没关系，错了就错了呗！”您再次鼓励我，望着您那鼓励的眼神，我深呼吸了一下，把内心的想法说了出来。不一会儿，您向全班同学说道：“非常棒，这同学的见解独特，而且很勇敢。”后来，课堂上就不乏我回答的身影了。
老师，怀恋您。您对我的爱就像是寒冬中赐予的一片阳光，温暖了我的心房。老师，感谢您给我留下了亲切的怀恋！
篇11：亲切教师节作文
亲切教师节作文
一切过去了的都会变成亲切的怀念——
老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――
亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的.精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者————老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
篇12： 我的亲切爸爸小学作文
我的亲切爸爸小学作文
我的爸爸，他是多么亲切！他很严格。他现在在郑州，他脸上很油，有很多凹下去的小痘痘。可是他还在不停的工作，工作工作再工作，似乎一刻也没有休止。
我的爸爸，不会像一些很富裕的家庭里的爸爸，不会想要什么就给什么。他说，要靠劳动来争取一切。开始我一点儿也不明白，为什么要靠劳动来争取一切呢？后来我才明白，什么东西可不是想要就要的。难道真的一定要靠劳动来挣钱吗？为什么呢？哦，不靠劳动，你吃什么、喝什么呀？
我是5年前发现他有白头发的.。一丝丝皱纹在额角透露出来。每个人都有爸爸，对吗？可是，你们有没有想过，有一些人是没有爸爸的，我们能够享受到父爱，是多么的不易啊！
我爱我的爸爸，你们呢？
篇13： 亲切的名字老师小学作文
亲切的名字老师小学作文
老师这是一个多么亲切的名字，当我把这个词如同康乃馨般轻轻吐出时，我便想起了很多老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干;叁人行，必有我师;落红不是无情物，化作春泥更护花……
从年幼不懂事的那时开始，老师这个名字在我心里就有了影响。从幼儿园起所有教过我的老师，每个是那么的温柔和蔼，一双双温暖的大手，扶我走过每一步。渐渐地，我踏入了小学阶段，小学的生活让我感受到了不轻松，从开始的我，还是一个不愿意和同学交流的女孩，上课我几次想举手回答老师的提问，却没有那个胆量，老师就用眼神对我说：“要相信自己。”这时我也懂了老师的眼神，从此课堂上有了我洪亮而自信的声音。所以别人看不懂我，也读不懂我的心思，而只有老师读出我的心思，循循善诱地教导，鼓励我，给我勇气，教我如何战胜困难。
老师是培育我的辛勤园丁，更是清新的莲花，他们可以放弃自我，但总是孜孜不倦的教导我，用知识的雨露浇灌我成长。有一首歌唱得好“培育新一代辛勤的园丁……一阵阵暖流心中激荡”，老师是园丁，我从一个牙牙学语、写字歪歪斜斜的小孩，无不倾注着老师的心血，每一晚或许都在为我们担心，或许夜深人静的时候却只有她的窗前还亮着灯。
现在我已是六年级学生了，老师还是那样任劳任怨，像默默燃烧着的红烛，照亮了我这颗纯洁的心灵。六年级的'功课多了，作业也多了，但老师总能使我额上的“大花”消失，让学习更轻松。虽是六年级，但有些事情还是做不好，老师就使出了她的看家本领耐心地帮我们改正。有时我也发现你累了，倦了，但您从不在我们面前表现，您的每一句话，每一个眼神，每一个表情，每一个动作，都透入着爱的气息，让我懂得生活。回想起这些难以忘怀的往事，心灵深处更加荡漾出圈圈涟漪，让我更爱老师，爱你们的质朴，爱你们的任劳任怨，更爱你们的亲切。
站在鲜艳的红旗下，又迎来了一个难忘的教师节。在这心怀感恩季节送花却只见凋零的倾诉，精美的贺卡又使老师多了一份沉重，其实老师等待的就一样，懂事了，学习好，一个个好成绩就是给老师最好的礼物。但是，今天总有一股暖流在心中激荡，情不自禁想真诚地对老师说：“老师、我爱您”!春蚕到死丝方尽才是你们的真实写照。
篇14：亲切的作文500字
小时候我最喜欢我的姐姐，她只不过比我大半岁，只要我一不听话，哭了，生气了，只要她一摸我的头我就立刻安静了。那亲切的抚摸我永远不能忘记……
我刚刚上幼儿园中班，她就很关心我。有一次我在幼儿园被同学欺负了，我回家和姐姐说，姐姐听完二话不说就去找欺负我的人算账。回来后，姐姐轻轻地抚摸着我的头说道：“如果有其他人欺负你，你就跟姐姐说，姐姐会保护你的！”就这样，她在我幼小的心灵中种下了一颗种子：姐姐可以保护我，我有伤心事可以对她说。
时光如逝，我渐渐长大了，可姐姐对我的关爱仍然是一如既往。
无论姐姐看到什么好吃的，她总是第一个想到我。还记得有一回，她看到她最最喜爱的蛋糕时，嘴上却犹豫地说着：“弟弟也喜欢吃，要不给他吧！”声音虽然小却很坚定。
姐姐径直向我走来，摸着我的头说：“弟弟，这不是你喜欢的吗？快吃吧！可是姐姐留给你的哦！”我没有想到姐姐为了我，竟然放弃了她的最爱！
在姐姐对我爱的鼓励下，我严闭的心幕慢慢地拉开了。我又想起了两年前的一幕——那时，我正在与妈妈生气，不服妈妈的管教。这时，姐姐轻轻地抚摸着我的头。她的手像施了魔法一样，我的气在一瞬间烟消云散了。
姐姐，感谢你多年以来对我的关爱，你的手就像有魔力一般令我心中无比温暖。
篇15：亲切的作文500字
走过小学，走进初中；走过童年，踏入青春；走过曾经，进入未来。——题记
时光易逝，岁月难忘，时常感怀时间的匆匆离去与流年的美好，我们不禁怀念曾经的阳光与风雨。
普希金说过：“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”没错，在匆匆逝去的时光中，我们有过欢声笑语，也有过汗水与眼泪。但这一切都是值得怀恋的。
成功的路上，我们怀着那一路的欢声笑语，走入了青春。我们想着曾经的丰功伟绩，心里想着，要是时光可以留在那一刻该多好，可是“人生在世不称意”，走过花丛，前方还有荆棘；走过森林，前方还有沙漠。
即使遇到了失败，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子总会过去。只要怀着一颗永不言弃，至死不渝的心，就肯定会在风雨之中看到阳光。而失败依然值得我们怀恋，因为失败会使我们走向成功的重要一步。
我们应该在风雨之中成长，阳光会照亮我们，但过分的照耀不但会使我们弱不禁风，而且会使我们的身心受到伤害。而风雨却会使我们茁壮成长，他磨砺了我们，为我们将来迈入社会，踏入人生的“坦然大道”做好了准备，打下了基础。
过去，值得我们去亲切怀恋，成功，依然值得怀恋，可最值得令人怀恋的是失败。
时光已然逝去，那些令人怀恋的事情，就让它成为我们前进的动力，使我们迈着坚定的步伐，走向未来！
篇16：亲切的作文500字
小的时候我特别不喜欢你妈妈讲杭州话，杭州话十分力量根本不像普通话那样字正腔圆，说好多话根本没有什么技巧，纯粹就是胡说八道，举个例子普通话的“袜子”，在一个正宗的杭州人嘴里，就成了“妈儿——”而且后面还有一段既长又难听的拖音，对于我这种急性子的人来说简直就是无法忍受，可是妈妈似乎偏要与我作对似的，每到有老同学，或者家里的亲戚来打电话，我妈就是讲这话，我有好几次问她为什么，她只是笑着说：“说杭州话可以拉近亲人与朋友之间的距离。”可是我依旧似懂非懂，希望能够理解这句话的真正含义。
我爸的老家在北方的山西，经过了一天的路途之后，我们终于到了医院，人家听了，大家便一起吃完饭在餐桌上，大姑二姑问了我许多问题，可是我一句都答不上来，我根本不懂他们在想些什么，只好由爸爸来，当作我的翻译官，我才勉强听懂这些天文。还有一次我去镇上买包子，到了包子店，没有想到，那个卖包子的人也是在讲方言，我犹豫是否要去买包子，但是最后我还是硬着头皮去买，可是，我刚走上前就被老板说的话给蒙了，我就无法反应过来，最后老板说了五六遍，反应过来，原来他是问我要菜包子还是肉包子啊！
我突然感觉自己好像曹文轩笔下的戏码，刚刚来到北方是根本不懂他们的方言，又似乎很怀念家乡的'口音了，在这里，我感到的是一种陌生，一种不适应，好像与他们不在一个频道上，平时妈妈讲的那些杭州话我都倍感亲切，也慢慢接受了，正如雨果在《悲惨世界》中提到的黑话，便是一种法国流传了400多年的语言，这一点让雨果很感兴趣，他正是以黑话为窥视孔，观察整一个穷苦阶层。
方言也是一门艺术，让我们一起去接受他们，去了解他们吧！
篇17：亲切的作文500字
妈妈的店里，有一位阿姨，是妈妈的店员。
她长着瓜子脸，长头发，一双细眉小眼，大嘴巴。不怎么胖，也不怎么高，总是穿着比较俗气的衣服来上班。她对我和弟弟很好，对我们很亲切。
有一次，我背着学习的包，来到店里，3：15去补习班。阿姨见我来了，就笑着走出来说：“哟，小朋友，又来啦。下午有学习吗？要不要吃东西？还有没有作业？”他把我送进店里，还亲切地问了我一大堆问题。
“我下午3：15学习。”我边说边坐在椅子上，并打开了电视，拿起遥控板，看起电视来。
“你又没有作业呀！有的话要快点写完！”阿姨站在我面前，笑着对我说。
“我是有作业，不过已经很少了，很快就会写完的。”我挥了挥手，说。
“那可不行呀。等你妈妈来了，会骂你的。”阿姨坐下来，皱了皱眉头。
“没关系的。”我说。
阿姨又站起身，拿出瓜子，对我说：“要不要吃瓜子？”
“好。”我说。
她听了，便把瓜子放在我面前，接着又做了回去，看起了电视。
过了一会儿，我睡着了，睡梦中，不只是谁为我盖上了一件厚衣服。那衣服是多么的暖和！
睡醒后，我发现了这件衣服，知道是谁送的，看了看阿姨，他也睡着了，那样只，还是那么和蔼，那么亲切！她可真是个好阿姨呀！
篇18：亲切的作文500字
在我的生活中，有亲切的父亲。和蔼的母亲。在学校里有聪明的同学。辛勤的老师等等……可是在我的记忆里，留给我影响最深的却是一位陌生的叔叔。
那天，天空布满了白云和蓝色，我以为是个好天气，可是我放学走到红绿灯时，天空下起了雨，好像“哭了”一样，我赶紧跑到躲雨的地方去躲雨。
“咦，雨停了？”我疑惑不解地想。我把头抬起来，“哎，这不是在雨中站岗指挥交通的叔叔吗！叔叔您这是……？”“好了，小朋友，快拿着伞回家吧。”一句温和的话传到了我的耳朵里，那虽然是一位陌生的叔叔，可是是一张特别亲切的脸。“叔叔，可是如果我把伞拿走了，你怎么办您还要站岗呢！”可是叔叔却说：“小朋友，你快拿着伞回去吧，不然你父母会着急的，我有帽子，没事的。”“谢谢叔叔，那我明天就拿伞来还你，叔叔再见！”“再见，小朋友。”这一声再见让我感到多么温暖啊。
第二天，我拿伞来还这位叔叔，叔叔没在，我听说叔叔生病，好像住院了，我就把伞留在了那里并告诉他我的名字，让他转告那位叔叔，并替我说声“谢谢”。
这个叔叔做的对于别人来说可能是微不足道的，但这个叔叔却在我心里却留下了深刻的影像。我在心中默默祈祷他早日康复---虽然他只是陌生的叔叔。
篇19：亲切的怀恋作文
走在路上，斜阳夕照，给路上的小树都镀上了一层淡淡的金色，增添了几份神圣的意味。极美，我却无心欣赏，只是踢着路旁的石子。
那是六年前，国家还未放开二胎，母亲却希望在他们老去后我依然能拥有一个亲人，他们便去了香港。在最后的两个月里，父亲守在母亲的床边，寸步不离，这便苦了幼时的我。
开门，将鞋子整齐地摆放在鞋盒中，我早已习惯了无人的寂静。点火，将锅摆放好，随着锅铲的搅动。片刻菜便好了，虽不好吃，可也能饱腹，而这也就够了。
我一人当家也有了不短的一段时间，对这一切也已经习惯了许多。便我愿意吗？平心而论，当时的我对父母是有几份怨恨的，怨他们的不负责，恨他们把我一人丢下。但现在回想走来，当时更多的，还是对我那尚未出生的弟弟或妹妹的不满吧，现在看来虽幼稚可笑，便在当时的我却也是真实的感受。
安静地吃完饭，洗碗，除了碗碟的碰撞和水流的哗哗声，家中便没有一丝声音，便是无意中的自言自语也无。
坐在书桌前，从包中掏出一本本作业，上面有着一个个老师用笔标着的“A”，若在平时，我定会将交给母亲或父亲看，母亲会故作惊呀道“是吗？”然后表扬我，父亲则会淡淡一笑，摸摸我的头：“要继续努力哦！”但此时我看着作业本上那代表成绩的“A”，心中却烦躁得想将它撕掉。
写完作业，无意中看到一张纸条，抽出一看，却是一张父亲写的便条：“宝贝，爸妈不在的时间里，你要认真学习，炒菜时要记得放盐……”未看完，不知不觉中却已热泪盈眶。
父亲的字向来写极大，极豪迈，但在便条上他却用一手豪迈的字写出了极细腻的温柔。
原来他们一直都在，原来他们从未离开。而那时我也才突然明白，我怀恋的并不是他们每天为我做好的饭菜，而是那些点滴之间亲切的关爱。
篇20：亲切的怀恋作文
你为我的成长撑起了一片天空，而你渐渐老去的容颜，我却始终没有发现。
——题记
我走到你的面前，停住了脚步，你早已没有当年的“容光焕发”、“年轻力壮”，而成了一位“历尽沧桑”的老者。你那原先光彩亮丽的外表，如今已布满了岁月的痕迹。你──我那从小到大生活了十年的老楼。
我走进你，用双手抚摸你那遍体鳞伤的身躯，希望与我儿时的手印重合。我细心地查看你身上的“伤痕”，没想到，竟发现了我儿时的笔迹。顿时，那被我尘封在内心深处的记忆，被唤醒了。
小时候，家里生活并不富裕，但每天都开开心心的，没有烦恼。还记得，每次放学，妈妈都会蹬着自行车到幼儿园接我。我坐在后座上，听着“嘎吱嘎吱”的声响，靠在妈妈的背上，快要落下山的太阳映照着金色的光芒，照在我稚嫩的小脸上，映照着妈妈年轻美丽的面容和额头上那豆粒般大的汗珠。
上了小学，妈妈说我应该学会独立，于是不再接送我上下学。我就背着小书包，和同一个单元的好朋友一起走着回家。我们在路上说说笑笑。
有时，我们更愿意一起走乡间的小路。我们可以轻轻吹散一朵蒲公英，看它在金色的阳光下飞向远方。或者用矿泉水瓶子去捉几只蝌蚪，看它在瓶子里游来游去，那傻傻的样子总会引得我们哈哈大笑。或者随手摘下一片芦苇叶，做成芦笛，“呜呜”地吹。摘下后，不同时间段里的芦笛声音都不同，有时清脆，有时低沉。
每次到了傍晚时，我正在家埋头吃饭，总会有一帮小孩冲到我家，然后笑嘻嘻地对我说∶“走！就差你一个了！”我们全部都手牵着手，在老楼前追逐打闹，一起开心地玩跳房子、丢手绢、捉迷藏。那时的时光，好像总是那么美好。
那围绕着老楼的一切生活都那么快乐，每一间屋子里，都装载着一份份美好。你，就是我心中永远的家。
一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
篇21：亲切的怀恋作文
搬家的这一天，终究是来了。我捧着一个大箱子，走几步就回一次头，不舍地离开了这个给我留下亲切怀恋的屋子。乌云识趣地遮住了太阳，我心中也布满阴霾。
卧室墙上的“彩虹”是我亲切的怀恋。那是一个夏天，刚上完美术课回家的我觉得意犹未尽，便情不自禁地拿起画笔，在雪白的墙上涂鸦。擅长美术的姐姐也加入其中。
不久，一条绚丽的彩虹便横跨在“天空”上，如彩练当空舞。虽然大汗淋漓，却乐在其中。每天早晨睁开眼，这道彩虹便映入眼帘，仿佛在用她斑斓的颜色像我微笑着，给予我每一天七彩的心情。时间消逝，彩虹慢慢地被印在记忆中，成了一道不可磨灭的亮丽的风景线。
阳台上的话是我亲切的怀恋。阳台上的那盆海棠花，是我的生日礼物。给她浇水，施肥，成了我每天必做的事情。她也逐渐变得懂事起来——多少日夜的努力与汗水使她在一个明媚的春天怒放了。看着花儿在我的呵护下成长，我心中仿佛也开出了灿烂的花朵。不知不觉间，我也或多也已一同成长。那足迹遍布心里的每一个角落，温暖着我的心窝。
书房的里照片是我亲切的怀恋。桌面上，柜子里，墙壁上，缓缓看去，都放着或多或少的照片，单人的，多人的，室内的，室外的，夏天的，冬天的……形式多种多样，但无一例外的是照片中的人都绽放着最美丽的笑容，或是嬉戏，或是玩耍……每一个被定格的瞬间，都记录下来珍贵的一点一滴，成为我亲切的怀恋。
不知不觉间，已经到达新家的门口。忽然觉得那扇门正微笑着欢迎我们。怀恋在亲切，但已经过去，只为记忆篇章中添上浓墨重彩的一笔，活在当下才是最重要的。但每一个将来的过去又是如今的当下。活在当下，珍惜当下，才会创造出将来更亲切的怀恋。
我微笑着走了进去，明亮的窗户外，太阳重新从云层中爬出，露出久违的笑脸……
篇22：亲切的怀恋作文
转眼，我已是初中生了。教师节，我邀上几位同学回到母校看望小学的老师。母校的一花一草、一桌一椅，都让我心头涌起亲切的怀恋。
我踏上一层层台阶，走过那熟悉无比的校门。我仿佛看到六年前的自己，背着崭新的小书包，怀着激动的心情走进这所小学的校门，奔进知识的海洋。那多少次的上学、放学，让我曾经摇摇晃晃的脚步逐渐变得沉稳。
我经过母校的操场，耳边还回荡着晨会上校长、老师振奋人心的发言声，还回荡着大课间广播体操的音乐声，还回荡着体育课上同学们的欢声笑语一切都是那么熟悉，那么亲切！
我又走上教学楼的楼梯。还记得曾经多少个清晨，同学们背着有些沉重的书包，爬上这层层叠叠的台阶。想想我们六年的学习生活，也如走上这一层层台阶，一步一步，脚踏实地，挥洒汗水，登上顶层。
在楼梯口，我遇到了以前的老师。与几年前我遇到老师的紧张和不知所措不同，在此刻，我自然而然地向老师表达出感激的问候和深深的鞠躬。
回到曾经的教室，心中的怀恋愈发强烈。我依稀看见大家挺直腰板，坐在课桌前专心致志地听讲，如饥似渴地吸收着精神食粮。我又望向黑板，上面仿佛还有老师亲切的笔迹。六年过去了，这块黑板上记下多少个重要的知识点？又印上老师给我们的多少教诲？如今，老师用心血写下的一个个粉笔字或多或少都印在了我们的脑海里，成了我们前进的基石和动力。
我清晰地记得有一次，过度的操劳让老师的喉咙出不了声，但她仍然忍着病痛上课。上课铃响了，老师像往常一样走进喧闹的教室，但那时的我们多么无知，见老师不说话，仍吵吵嚷嚷地聊着天。只见老师默默地转过身，在黑板上写下了大大的“静”字。教室里渐渐安静下来，大家好像明白了什么。接下来的一节课，老师皱着眉，只好用粉笔在黑板上给我们讲解难题。看到老师粘满粉笔灰的手，大家心里一震。
下课了，同学们都劝老师回办公室休息，老师却坚定地打算下午再上一节课。同学们心里五味杂陈，在课间悄悄地讨论了很久。
下午，老师慢慢地走进教室，平时严肃的老师第一次露出了惊喜的笑容。因为老师看到了黑板上画着同学们精心准备的礼物用彩色粉笔画的几束花和几个大大的字：“祝老师身体健康，早日康复！”望着老师上场的嘴角，同学们也灿烂地笑了
我伫立在黑板前，那亲切的怀恋模糊了我的双眼。窗外，夕阳的余晖穿过金黄的梧桐叶，照在了我的身旁
篇23：亲切的怀恋作文
“记忆如此美好，灵魂为之粉身碎骨”，我一直喜欢这句话，能嵌入人灵魂的记忆只分两种，一种是噩梦般的，另一种便是那亲切的怀恋，是永远埋藏于灵魂深处的宝藏，透过生命的空隙散发如同分子做着无规则运动的那种馨香，整个人因记忆而充满了力量。
最深刻的记忆自然是童年，那是一个想在何时何地何人面前哭就在何时何地何人面前哭的时代，不用担心什么，对于任何人不必披上伪装，没有带刺的语言，灵魂纯净得像水晶一般的时代，
童年几乎在滨海度过，屋前有汩汩流动的河水，河边也有童年的伙伴，我和伙伴是邻居，整个暑假，有空便跑去伙伴家捞几块糖，吃几片西瓜，接着坐在河边与伙伴发呆，看着河里的水因鱼苗的腾跃而荡起涟漪，太阳斜斜地躲在半空，沿着河水远远望去，尽头有几个黑点在移动，那是辛苦的农民，手中握着锄头，脚踏绿意渐长的沃土，望着这片空旷的沃土，以及远处的庄稼，心头总是会潜起点点喜悦。对于农活，我和伙伴知道不多，但除个草，种个菜籽还行。只不过与伙伴一起去田间，干得最多的还是从这片地上跑到那片，再从那片地里跑回来，罢了，就坐在这条贯穿整个村庄的河边看漫画。只是那时候太小，看得懂的也只有漫画了，沉醉在漫画里，那缎面一般金灿灿的河面被太阳照得愈发温暖，夕阳西下，周围都成了暖融融的一片，这样暖色调的画面很容易催眠，于是不止一次被爷爷奶奶抱着回了家
有时候，只顾玩，忘记回家，炊烟过后，总有同一个方向飘来的奶奶大嗓门的呼喊，仿佛可以穿越灵魂，因为我几乎是于奶奶的呼喊同时迸发回家的念头的，于是踩着一路的花香和不平的泥地，狂奔回家，否则奶奶的声音一直要灌入你的耳膜，亲切却惊魂！
这样的记忆片段太多太多，童年的趣味也太浓，随着年龄增长与这些陈旧的东西渐行渐远，我甚至很难相信这个承载了我童年几乎所有快乐时光的地方，从此隔着一条条路，隔着一道道河，更是隔着一年年的岁月，从此我几乎不再回去，老屋落锁尘封，我也甚至已忘却了童年伙伴的样貌，他们已然成了我记忆深入永恒的怀恋！
时光易逝，什么都不能挽留，一切皆被时间的步履匆匆盖过，来不及回顾我眷恋的滨海，来不及说明白，来不及解释，便飞似的从人生的极点向另一个极点奔去，我希望最终有一天还能回到这一切初见的时刻，再用心欣赏这里的一切。
篇24：亲切的怀恋作文
外婆家的门前，有一片小池塘，不大，只两三亩，幼时的我，总爱在这片池塘边，感受家乡的美好。
清晨·露珠·书声
当清晨第一缕阳光，投射到水面上，我总会早早起床，一手捧着书，一手拿上根玉米，漫步到花丛边，池塘前，寻一方空地坐下，吃着早饭，读着书。身边一束束初醒的鲜花伸了个懒腰，许是因昨日的小雨吧，花瓣上还沾着一颗颗小露珠，清澈，剔透，慢慢滑落到叶片，再滴落到我的手背。这清凉的感觉，迅速从手中沁入了心扉。
“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。”读到这首词，心中也是欣喜，望着眼前，顿时产生了身在词中的错觉。
此时的池塘，像一位温柔的母亲，静静地看着我，不时让我的心湖也泛起一层涟漪。
中午·烈日·嬉水
中午烈日当空，田里早已没了耕种的人，大家全都跑到屋檐下乘凉去了。阳光炙烤大地，我似乎看见池塘上空也有许许多多的水蒸汽，飘向空中。
此时的孩子，却总耐不住寂寞，也不惧酷暑，成群结队地跑到池塘边，脱得只剩一条小裤衩，二话不说便跳入水中。“扑通”一声，水面溅起层层浪花。一群孩子在水中用力扑腾着，嬉戏着。他们有时将水泼到好友的身上；有时潜入水底，进行偷袭，随后便仓皇逃跑；偶尔还会有几个玩得厉害的淘气孩子，借着上顾所为由，把其他人的衣服拿走，溜之大吉，只留下水里那些受害者叫苦连天。
此时的池塘，像一位调皮的孩子，不时地兴起几朵浪花，也闹着要加入稚童们的游戏。
傍晚·佳肴·聚餐
傍晚，我们家就该支起灶炉，让外婆来大显身手了。她用自己种的蔬菜，自己养的猪，烹饪出一道道色香味俱全的佳肴，令人垂涎三尺，忍不住一下一下地咽口水。
外婆做饭时，我们总会把餐桌搬到池塘边，待到美食出炉，就能一边吹着池边的凉风，一边大快朵颐了。“唉，你们家那个，最近成绩怎么样啊？”“马马虎虎过得去”大人们酒饱饭足开始闲话了，我们几个孩子也悄悄溜下桌，在池畔追逐玩闹，好是开心。
此时的池塘，像一位含饴弄孙的老人，满足地看着我们，露出欣慰的笑容。
现在，我已很少再回老家了。那一片池塘，听说也被填埋成了田地。那段美好时光，永远成为了记忆，封存在我的脑海，成为亲切的怀恋。
篇25：亲切的怀恋作文
寒风扑面而来，脖子紧紧缩在围巾里，索求着那一点温暖。我站在路旁，看到一个孩子，他小小的手圈在爸爸的，妈妈的手心里，咿咿呀呀地说了些什么，三人笑容灿若夏花。
记得这样的情景，我有过的。在两年前，我也是有过的。
两年前，她被单位调到外地去工作。一边是工作，另一边，是仅及她肩膀的我。那个时候，小小的我以为，她肯定会为了我而留在这里，但最终，她还是选择了前者。那时，我不理解，不理解她为什么宁可要工作也不要我；我委屈，委屈为什么我还不及她的工作重要；我恨，恨她离开我的身边。
为她送行的那一天，下着蒙蒙小雨。我本是不愿去的，我还在和她赌气，或是说，还在和自己赌气。但父亲不停地劝我，去吧，去送送她吧，不然再见的那天，就不知是何年何月了。心中最后一道阻碍被击溃，穿戴整齐，拿好雨伞，拉着她的行李箱，敲了敲她房间的门，淡淡地说：“妈，好了没，走吧，我送你。”似乎听到她吸了吸鼻子，片刻后打开房门，脸上挂着笑容，摸摸我的头，甜甜地说：“走吧，宝贝。”
可，我分明看到她的双眼是红的。
我们是坐公车去的，一路上，相顾，却无言。到了地方，她要进检票口了，但不断地回头，好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。“妈妈，再见。”说罢，她返回，把我紧紧搂在怀里，我的头发，被打湿了，不知是雨水，还是泪水。“妈妈走了之后你好好照顾自己，别光让你爸爸给你买零食，少喝饮料。”说到这里，她顿住了，仿佛忘了什么，用手背胡乱摸了几把泪水，翻着她的包，在找什么东西。原来是把扇子，洁白无瑕的扇面上赫然写着四个大字，“天道酬勤”。“宝贝，妈妈不在的日子你更要努力，上天，绝对不会辜负你的付出。”说罢，把扇子小心轻放在我的手中，补道：“妈妈爱你。”，转身进入检票口。
列车驶离后，我仍然伫立在那里，低头看着那把扇子，看着那四个字，豆粒大小的泪珠从我的眼中滑落，落在扇上，仍浑然不觉。
两个年头了，我能把自己照顾得很好了，我学会了好多，你是不是也该回来了？你该回来了，妈妈，我想你了。
篇26：亲切的怀恋作文
时间如白马过隙，我回忆的思绪飘向过去，渐渐定格在那一座城，那个街角，那一个人。
“那时天总是很蓝，日子总过得太慢，你说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西”那一年，你来到了这个学校，来到了这个班级，当你站在讲台自我介绍时，你第一次走进了我的生命。
“喂，新同桌，你从哪个学校转来的？”我坐在位子上，用手撑起头，转向她，一双好奇的眼睛，忍不住有些失礼地打量起她来。
她并没有回答我，而是忙着把课本从书包中拿出来。
这从容中带有一点张狂，温柔中暗含一丝冷峻。
你知道吗？从这一刻起，我就对你有了特别的印象。
那一天，你急着去补习班。而值日还没有做完，照规定，扫不完就不能走。明明在寒冬，你却急得涨红了脸，挨着一个一个地请求同学们帮你扫地。可那天是星期五，谁会愿意留下呢？大家都想早点回家。正当你无奈地拿起扫把时，我决定当个“小英雄”，一把拿过你的扫把。面对这突如其来的喜悦，你高兴得像春日枝头的`鸟儿，那样可爱。而我只是微微一笑，催促道：“快走吧，来不及啦。”
那时的你，知道我对你有好感了吗？
春天过去，太阳炙灼着城市，窗外的蝉鸣让人更加焦躁。我们在升学考和灼热的双重重压下，拼命地喘息着。
“你知道这题怎么做吗”我拿着一张数学试卷，向她发问。
“我知道。先是提取公因式，然后”那时，你专心致志地看着题目，而我却失神地看着你。暖风吹来，挽起了你的长发很美。
又是一个午自修。大家都在为考试而准备，你也不例外，我却不知不觉地进入了梦乡。恍惚间，我听见你笑着叫了我的名字。还来不及做出反应，你便将书丢了过来，正中我的脑袋。清醒过来的我假装火冒三丈，抄起试卷作势要报仇，吓得你跑出了教室。又是一阵追逐、嬉闹。
那时的我，怎么会忍心打你呢？
离别总是在九月，九月是泪水与拥抱换来的悲伤。校门口的分班表上，你的名字出现在了你所中意的班级而不在我的班级。突然间，内心的失落油然而生，久久不散。无意间，眼角扫到了身边的你，你的脸上还是那般天真喜悦。我只能转身，不带走一丝热闹。
时光如流水，带走了那一场繁华的盛夏，带来了一场秋叶如雨的寒秋。我们唱着：分别是遥遥无期，是一句美丽的谎言。不肯去想，不肯去看。哪怕彼此心知肚明：我们其实无法挽留风的离去，水的奔流，时间亦复如是。
揽得尽天下美景，看不穿君心所向。每次在校园里与你偶遇，眼前仍会浮现那一年的初遇。谢谢你！给了我亲切的怀恋，也谢谢你，让我在最美好的年岁遇见你！
篇27：亲切的怀恋作文
“小刚骨折了，小刚骨折了！”这消息飞快地传到同学们的耳朵里，顿时教室里像炸开了锅，大家都惊愕了。怪不得小刚昨天没来读书，原来骨折了。
星期天，老师和小刚班上的几名小干部，一起带着礼物来到医院探望他。
自从小刚听医生说自己要成为跛子，每天以泪洗脸了，这不，又开始掉眼泪了。
这时，门“嘎吱”一声开了，走进来了老师和同学。小刚又情不自禁地哭了。同桌同学忙说：“小刚，你别哭了，这样就不是男子汉了！”“可医生说我要变成跛子，只能坐在教室，不能去奔跑了。”小刚哽哽咽咽地说。这时，老师安慰道：你不会变成跛子的。你要相信，现在科技很发达，一定会把你给治好的。你要勇敢，不要被困难给吓到，快站起来，成为生活的强者！小刚！小刚望着大家，半信半疑。房边一位同学说：“小刚，就算你变成了跛子，那也没有关系呀！我们可以用双手创造世界呀！”“对，我还有手，还可以创造世界！”老师边说边从包包里拿出了一本《生活强者》，递给了小刚说，这时一本关于生活中的强者，拿去看吧，相信你也能成为强者。
望着这一道道期待，灼热的目光，听着治一句句感人肺腑的话语，小刚百感交集，热泪盈眶，一股激动地暖流冲走了他心头的忧郁。瞧，他笑了，笑的那么甜，那么自然，好似春风拂面，脸上荡漾着幸福的神情。
篇28：亲切的怀恋作文
炎夏，烈日，树萎，花蔫，鸟藏。
寂静无声。
“滴答——”一滴汗从额上流下，顺着脸颊沿耳根落下，随着左右手连刮奏错乱的指法，落在古筝那红漆鹤纹上。
第九次，琴声戛然而止。
“没有一个调是对的！指法！切弦！一塌糊涂！整个行乐都被你搅杂了！”眼前挥之不去的是古筝老师的满脸怒火，心上的阴云怎么也散不开，压得人低沉沉的。
这是一个很重要的比赛，也有很丰厚的奖品，我一定要拿奖，一定要让观众和老师刮目相看！我一面这么想着，又见老师扬起指挥棒，我措手不及，慌乱找定起音，伴奏已然响起。我忙着右手小指勾在琴弦梆上，食指扣弦，左手由低音部滑弦而下，一定要拿奖，我这么想着，不知不觉地加快节奏，越走越快，越快越乱。
“当——”一声颤巍巍的低吼击破了整个合奏。“停——”大家都不约而同转过身来望着我，又乱了，我深深地埋下了头。一根一根摆弄手中的拨弦指甲，根本不敢抬起头来，我知道那目光是责备，是惋惜，是不解，这一切都让我喘不过气来。
“第一弦由落而起，要慢，第二弦断其音而生，要快。往复至二十一弦声落”，老师不知何时已在我的身边坐下，“你平时弹得很不错啊，来，慢慢来。我们学这种古典民乐的，就是要心静，别想太多。”我若有所悟，手触琴弦，轻轻一拨，果然清脆动人。正如静心回味一个个指法，才能修炼出愈发精湛的琴技。古筝需要静心，不为尘世喧嚣、不为蝇头微利而打乱心弦。而我太好胜，总想拿奖，忘了古筝实须静心品之、奏之，学一事应专一事。
再次坐到古筝前，沉下心来，轻扣，转击，摇指，勾、托、抹、托又渐渐欢愉起来，在花指回环中，一曲终了，周边响起了老师同学们的热烈掌声。
上了初中以后，很少再有时间弹古筝了，但每当我感到疲惫烦躁时，耳边都会响起那悠悠琴音，让我平静，催我奋进。时光又抽新芽，回忆包裹年轮，那段日日与古筝相伴的岁月，已成为我最亲切的怀恋。
篇29：亲切的怀恋作文
学习之余，我坐在窗边遐想，想我那遥远的未来、我那充实的现实和那往日的点点滴滴。回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。
那是一个阳光明媚的早晨，爷爷教我骑自行车。笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。我一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次将我扶起。她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又一次次的给我示范。终于，皇天不负有心人。我学会了。当我能够自己独自驾驭这自行车时，爷爷看着我那满身的尘土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的脑海中，多么慈祥，多么亲切。
那是一个烈日当空的晌午，我发高烧了，爷爷抱着我快步走在去医院的路上。不知是由于阳光的毒辣还是过于焦急，爷爷满头都是汗水，我爬在爷爷的肩上，真想去用我的手为爷爷擦去即将流进眼睛里的汗水，可是我刚刚一动，爷爷就感觉到了。他慈祥的对着我说，“宝贝，别着急，一会儿就到医院了，到了医院你的病就好了。”我的眼泪瞬时间就流了下来，慢慢竟打湿了爷爷的肩头。
那是一个沉闷昏暗的黄昏，爷爷躺在病床上默默地注视着我。全家人都在这儿，可爷爷始终拉着我的手。可能是爷爷与我的感情不是别人所能比的吧！他那昏黄的脸色显得是那样的刺眼，使我闭上眼睛默默地抽泣。爷爷用那仅有的一点力气抚摸我的脸颊，好像在倾诉我们曾经的生活中的点点滴滴。在他大限将至的时刻，我们就这样在一段段亲切地怀恋中度过。爷爷最终如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，他留给我的只是那数不清的回忆。有心酸的、有快乐的、有痛苦的、有幸福的，可是不论是什么样的回忆，都是我那深爱的爷爷留给我的，都是那亲切的怀恋。
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