欢乐的歌作文650字
“祝你快乐哦小狗”通过精心收集，向本站投稿了20篇欢乐的歌作文650字，这次小编在这里给大家整理后的欢乐的歌作文650字，供大家阅读参考。
篇1：歌唱活动：欢乐歌
张家港市三兴幼儿园 杨湘琦
活动目标：
1、在感受曲调、歌词的基础上学唱歌曲。
2、能用声音、表情、动作大胆愉快地表现歌曲的情趣，感受春天的美丽。
3、根据自己对歌词的理解，创造性地选择演唱形式来演唱。
活动准备：
与歌词相适应的图一幅、歌词、录音机及磁带。
活动过程 ：
1、谈话导入 活动：
师：小朋友，现在是什么季节？
幼：春天。
师：春天到了，我们周围的事物有哪些变化呢？
幼A：草儿绿了，花儿开了，蝴蝶飞来了。
幼B：柳树发芽了，长出了绿绿的枝条，真美。
让幼儿随着音乐用动作表现春天的美。
2、出示图，引出歌词。
师：春天真美，老师拍下了一些美丽的景色，请你们猜猜，天空中会有哪些景象呢？
幼A：蓝蓝的天，白白的云。
幼B：金灿灿的太阳闪耀着，小鸟飞来了。
⊙展示天空图，引导幼儿用简洁的句子描述。（出示相应的'字卡：蓝天高高，白云飘飘，太阳公公在微笑）
师：老师还拍了树和小河的景象，猜猜树上有谁？在干什么呢？
幼：小鸟在唱歌。
师：小河里有谁？在干什么呢？
幼A：小鱼在河里游来游去。
幼B：青蛙呱呱呱地叫个不停。
⊙展示相应的图，幼儿观察、描述。（出示字卡：树上小鸟吱吱在叫，河里小鱼尾巴摇）
师：猜猜地面上被拍到了什么？
幼：草儿绿了，花儿开了。
师：看，花儿开放了，草儿好象弯着腰，说什么呢？
幼A：春天真美。
幼B：小朋友好。
⊙展示图，幼儿描述。（出示字卡：花儿开放，草儿弯腰，欢迎小朋友们到。）
师：原来，它们是欢迎咱们小朋友去玩，你们听了怎么样？想干什么？
幼A：很高兴，很快乐。
幼B：我们想唱歌、跳舞。
⊙出示字卡：我们大家多么快乐，又唱歌来又舞蹈。
3、幼儿尝试看图念儿歌。
师：春天多美啊，我们把这些景色用好听的话组合起来，就是一首动听的儿歌了。咱们试着念念。
4、学习歌曲。
师：如果我们把这首儿歌配上好听的音乐唱出来，那春天会更美丽。
幼儿尝试将歌词填进去并尝试着唱出来。
在欣赏歌曲录音的基础上，能用欢快的情绪演唱。
5、引导幼儿自己设计演唱形式。
尝试用多种演唱方法，表达歌曲越来越热烈的情绪。
6、为歌曲起名字。
7、表演歌曲。（鼓励幼儿边唱边创编相应的动作）
篇2：《欢乐歌》的教学反思
《欢乐歌》的教学反思
其实早就应该写下这篇反思了，总有惰性，一直没能提笔写起。今天一人坐在回家的火车上，终于决定拿出笔来记下心中的想法。
从去年“六要素”教学比赛开始，才认真地研究过《欢乐歌》这一课。去年“六要素”比赛时，自己对教材的理解也不是完全熟悉了，只是浅浅地研究了一下，为了比赛而去比赛，只是知道在这首歌的第四乐句是后半拍起，把这一点当成了本节课的重难点。所以在上课时反复对此乐句进行练习，结果课上轮唱效果并不好。后来听得前辈老师的授课，才明白此课最重要的难点是节奏，是整首歌曲节奏的稳定性。因为歌曲本身对三年级学生来说并不难，要学生进行单声部演唱好是完全没有问题的，而要他们进行二声部轮唱，能稳定节奏才是最重要的，节奏稳定了，这节课重难点即解决了，此课才算完成了。
在去年赛课后，本人又有幸任教三年级，在三年级下册中又再一次接触到了《欢乐歌》这首轮唱歌曲。这次我再次研究教材，总结上次赛课的经验，在常规课中对学生进行班级合唱基础练习，并请出“节拍器”来稳定学生节奏，通过几次练习大部分学生都能掌握好这首歌曲。于是在今年片区“六要素”比赛中，我又再次选择了这首歌曲作为比赛内容。片区课题是由赛课老师自行决定的，我放弃选择单声部简单歌曲，而选择这首二声部轮唱歌曲，就是想检验一下自己这一年来在班级合唱教学中的效果。片区赛课地点是在兄弟学校，我提前一天询问了兄弟学校三年级任教老师这班学生的情况，是否接触过此类歌曲，答案是否定的。这班学生从未接触过此类轮唱歌曲，只是在二年级时唱过《多年以前》这首歌曲。于是上课前我又重新修改了我的教学设计，尽量把简单的东西简单化，把原来设计的节奏练习“tatatiilitatiilitiilitaa”改为“嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿—”，这样学生很快的掌握了节奏。此时我又请出“小指挥”来协助我指挥大家，一个“小指挥”不够，我就请出了两个“小指挥”，一个人指挥一个声部。当然“小指挥”是班级节奏感乐感都相对较好的学生。最后这节课在我“精心”的设计下，算是完成了。但在进行轮唱练习时，演唱二声部的学生总还是不大稳定，所以导致歌曲轮唱有时能完成，有时却完成不了。所以要唱好轮唱歌曲，节奏还是最重要的，同时相互之间的`默契配合也是不能忽视的。我们在教学过程中不能因为为了走过程而走过程，应该是确保上一个环节已完成的情况下再继续往下一个环节。
班级合唱教学是一个长期的过程，需要老师长期的在班级进行合唱基础训练，任何事情都没有捷径，只有不断向前摸索、研究，才不会退步。相信在以后的班级合唱中，我们的孩子们一定能做到你唱我和，此起彼伏，真正享受合唱带来的美！
篇3：三年级下册音乐《欢乐歌》的教学反思
三年级下册音乐《欢乐歌》的教学反思
《欢乐歌》 这首牙买加民歌出现在小学三年级下册的音乐课本中， 难度不高， 只有 4 个乐句， 但是它是以轮唱歌曲的要求出现的， 编者的意图也就非常明了了。 有人这么定义轮唱:将许多人分成两个或三个、四个声部,各声部相隔一定的拍数, 先后演唱同一曲调,称为“轮唱”。 我也赞同这样的说法。 有过轮唱经验的人都知道， 轮唱的难点于， 同一曲调要有规律的错开，而且一不小心就会受到另一声部的干 扰。通过三年级 4 个班级的轮唱教学，轮唱的效果还不错，总结为以下点：
1、先唱后听。歌曲《欢乐歌》第一遍为齐唱，第二遍采用轮唱的演唱方式。 对于只有 4 乐句的歌曲， 齐唱是很容易的。然而对于没有轮唱的实践经验的学生 来说，如果先听，他们必定会跟着大声的演唱，只能感觉歌曲的演唱很乱，对学 唱没有很大的作用，而是会打击学生的学习积极性。因该先进行轮唱练习后，再 让学生安静的聆听录音中的范唱，听听轮唱此起彼伏的效果，还可以边听边找找 自己演唱的声部，这时的聆听才会起到事半功倍的效果。
2.至始至终轻声唱。轮唱最怕声部抢，特别是初学时，生怕自己声部弱。教 师要特别强调，两声部不比声音的响亮，而是比声音的整齐，这就需要时刻提醒 用悄悄话的声音进行演唱练习。
3.先唱旋律后填词。这首歌曲的旋律前后句相同，如果单声部演唱，非常简 单，但是却同时给轮唱带来了很大的音准问题。因此，先唱第一部分的旋律，再 进行这一部分旋律的轮唱， 能让学生更好的把握音高，很好的解决演唱的音准问 题。
4.教师指挥手口并用最重要。初学轮唱时，教师千万不能用琴伴奏，因为这 时，教师双手的正确指挥远比被困在琴上重要的多。双手指挥的同时，教师还要 配以夸张的口形在每句的开头，给两个声部轮流提示。
5.齐唱轮唱做比较。当熟悉了歌曲的轮唱后，对歌曲进行了这样的处理：齐 唱—轮唱—齐唱， 简短的歌曲进行 3 次不间断的演唱， 增强了歌曲演唱的表现力。
6.巩固练习很有趣。在快要结束教学是，我让学生挑了几首他们最熟悉最喜 欢的.歌曲，进行轮唱，如果每首都要完整演唱，即使时间允许，从歌曲难度上来 说是无法完成的。因此，当学生选好曲后，教师只要指挥他们演唱歌曲的第一、二句就可以了。这样做，只是让学生进一步了解，轮唱这种演唱形式的表现力很 强，它可以用在每一首歌曲的演唱，至于哪一些歌曲适合轮唱，那就以后再慢慢 学习了。 本节课是三年级学生第一次进行最初级的合唱练习，令我非常高兴的是，学 生和我的感觉一样：虽然整节课大部分时间都在唱这首《欢乐歌》 ，但是，四十 分钟过得很快。这也许就是合唱的魅力了，合唱是最难的演唱，但它也被称是最 美的人声。也有很多学生告诉我，这节课下课后觉得非常累，我想，这是因为， 合唱是一种需要你全神贯注去做的事情，要同时看指挥、听声部、唱歌曲，一秒 的不留神都会让使你的合唱集体发出不和谐的声音，甚至会影响合唱的进行。 培养学生的合唱能力是提高学生音乐综合素质的重要途径。 合唱教学作为小 学音乐教育的重要组成部分， 新教材从三年级开始，循序渐进的编排了许多合唱 作品。 音乐教师都普遍认为合唱教学非常难， 这是事实， 但是我们要 “知难而进， 化难为乐” ，这是我想努力做到的。
篇4：新春齐欢孝作文650字
新春齐欢孝作文650字
20xx已成为历史，在新的一年里，每个人都发生了日新月异的变化；婴儿成长为儿童；儿童成长为少年；少年成长为成人；成人成长为老年人……，这不仅仅是我们的社会地位发生了变化，连同我们的性格还有心理也都发生了变化，随着近日哈韩族和哈日族的不断出现，这才渐渐让老师和家长明白了什么叫做“叛逆”。难道《卧冰求鲤》和《为亲负米》仅仅是一个故事吗？难道这都是不切实际的吗？错！这都是孩子对自己的放纵所造成的结果。
记得在20xx年的11月12日那个令人难忘的早晨。在一个遥远的.小山区里，因为地方偏僻，所以那里的治安不怎么好。一个叫柱子的小伙子刚从城市里回来，手里提着一个红袋子，袋子里面装的都是人民币，袋子里一共装了二三拾万，因为他的母亲的了病，需要钱做手术，所以他不得不去找他住在城市的哥哥。他一生中从未提过这么多的钱，所以他异常的小心，但是这一切已经晚了，这被他身后的抢劫犯看得清清楚楚。
那三个抢劫犯坐着同一辆摩托车从他背后弛来，一伸手就把他的袋子抢了过来，他感觉不对劲，猛一伸手就抓住了他们的摩托车屁股，再一放手，三个抢劫犯就撞上了树。因为柱子是乡下人所以他的力气特别大。柱子抢过袋子就赶紧跑，但那三个抢劫犯拿着雪亮的刀子冲了过来，他们拦住了柱子的去路，柱子把袋子塞进裤子里，抢过他们中一个人的刀子，与他们展开了搏斗。
他把三个抢劫犯打昏在地，他知道，现在如果不杀了他们，他们很快会把他给母亲救命的钱抢走，他也知道如果杀了人，他可能要坐牢。面对生病的母亲，他不再犹豫。
……
这就是一个孝子，拿他对比一个现在的孩子，就能看出这之间的天壤之别。哈吉・阿布巴卡・伊芒说过谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会，让我们孝敬父母，弘扬中华民族优良传统。
春年过大节，百善孝为先，祝天下所有的父母们新年快乐。
篇5：龙华欢乐园一日游作文650字
龙华欢乐园一日游作文650字
昨天，我、姐姐、妈妈和表哥一家自驾去偃师龙华水上欢乐园游玩，十点钟到达了目的地。一下车，只见门口放满了车辆，进入公园，放眼望去，人山人海，人们穿着各式各样花花绿绿的泳衣，好一幅热闹壮观的场面！
首先我们进入了“七彩滑梯”园区，每个人手中都提着一个滑板，沿楼梯上到四层楼那么高，映入眼帘的'便是四彩竞速滑道，我们趴在滑板上，双手死死地抓住滑板上的眼儿，随着工作人员用脚一登，我们像离线的箭一样俯冲下去，看着前方的“悬崖峭壁”，忍不住大声呐喊，还没反应过来，已跌入谷底，那简直是刺激！
从这个园区出来，我们又来到了“大喇叭滑梯”园区，我们四个人一组把气垫船抬上半空中，每人都坐在气船上的小窝窝里，双手紧紧的扣住船上的眼儿，把腿伸直到中间，脚互项压着，工作人员一放手，船急速螺旋而下，让人有一阵阵眩晕的感觉，最后滑入水池中，也非常惊险！
接着，我们来到了“冲天回旋滑梯”和“太空盆滑梯”园区，我们拾级而上，来到半空的平台中，首先在红色通道俯冲穿越，头朝上，两手并拢放在头下躺在通道口，工作人员轻轻一推，便像鱼儿一样俯冲而下，一眨眼功夫已冲出洞口，进入一个无以比拟的大盆之中，还没等你反应过来，在大盆里旋转一周，一个大水潭将你猛然吸入，你便跌入“万丈深渊”，工作人员像“老鹰抓小鸡”似的一把把你捞了上来，只听见上面一阵阵的惊呼声。
玩完后，我们又来到了冲浪水池，池水清澈见底，清凉舒爽。随着音乐起伏，不经意间， 浪花一波接一波涌来，真是“后浪推前浪”，我站在最前沿，一下子就把我推向了“风口浪尖”，水声伴着尖叫声，人们更是欢呼雀跃，此时仿佛置身于大海里一样。
最后我们小孩儿又去了环流河和儿童戏水池，姐姐和表哥又去了标准游泳池游泳，我们一直玩到了下午六点才回去。
快乐的龙华欢乐园一日游，真是刺激又开心！
篇6：悲·欢·双生小学作文650字
悲·欢·双生小学作文650字
21世纪——“萱姐就帮我写作业吗……小伊伊真的很累啊……”
“不行，我要是答应了你，就是害你！”我扭头不听。
“小依又乱了……”晟宸哥哥笑着走来。
罗伊好象看见了救星“哥哥，萱姐欺负我……”
我无语的看着她。
晟宸哥弹了一下罗伊的鼻子，说“小依恶人先告状哦，我可是全听到了。”
人难测天意。
爸爸原本就打算将陌氏集团交给晟宸哥哥，妈妈不甘心，说晟宸和罗伊不是爸爸生的'，在检验DNA时，妈妈又买通医生……自此，晟宸接手公司的事，爸爸不怎么提起了。爸爸去世后，晟宸夺回了总裁位置。妈妈郁郁而终，我毅然离开陌家，自己在娱乐闯出一片天地。
涅月王朝——花首层层选拔，只剩下我和，罗伊。
“多指教。”琴棋书画最后一关——棋，开始了。
下了约一炷香的棋以后，我和罗伊依旧不分上下。罗伊，你真的，努力了。只可惜——你的对手是我。
看着棋局，我犹豫不知放哪里。忽的，想起曾经的总总，一走神，棋子掉落。
罗伊嘲笑曰“这一步可以不算。”
我朱唇轻启“人生如棋，落子不悔。”
突然记起了一句话：人生如戏轮回，舞台戏子不悔，一遍一遍反覆着情节。
我看着这个棋，想起了一种走法，反败为胜。
花首，是我。
21世纪——“这一届的影视天后是——”
那一刻，我看到了罗伊脸色的汗。
“是——”被提名的几个人都很激动，只有我从容不迫。
因为——我相信自己。“是——陌、瑾、宣。恭喜！”我心舒张了一下，然后我看到了罗伊的泪光。
篇7：给李欢的一份信作文650字
给李欢的一份信作文650字
李欢：
你好！
我是一个和你同龄的女孩，我来自一个美丽的海岛城市――舟山。我和你素不相识，但通过《了不起的女孩》让我认识了你。
当新课本发下来的时候，我迫不及待的翻开，一个醒目的题目《了不起的女孩》吸引了我。我读过后，深深的被你感动了。
你学习成绩优秀，每门课都不底于95分，年年都是三好学生。我以为你一直在学校上课，原来你上学三年有一半时间是在医院里度过的。有这么长的时间是在医院度过，你还有这么优秀的成绩，真不容易！
和你比起来，我真惭愧。我天天都是学校上课，成绩远远比不上你，上课也不专心听，一节课刚刚过了半节，就不耐烦的看着手表等着下课。
你每天晚上做作业要做到十一点还上不了床，从不要求老师和家长对你特殊照顾。而我呢？作业稍微多了就觉得老师太严厉了。双休日的作业也是一拖再拖，星期六想着星期天做，到了星期天也是拖到晚上才做完。有时还错了好多。
你躺在病床还叫妈妈念书给你听。你真的很有毅力。你人残志不残，和普通人一样，有人生奋斗的目标，你想考上中国最好的大学就是你的人生目标。你就是现代的张海迪，我真的很佩服你。
你在美国参加"给孩子一个世界'的国际慈善活动时，用无力的小手剪了一张出神入化的剪纸作品送给了活动的.发起人老亨利，让我更佩服你了。一张出神入化的剪纸作品，这是一个普通人也很难做到的啊！何况是你，患了肌肉萎缩症的你。
你的毅力让我吃惊，你的人生目标让我佩服，我真应该向你学习！
祝
身体健康， 大学排名
天天向上！
你陌生的朋友杨焕
9月29日
篇8：人间至味是清欢作文650字
人间至味是清欢作文650字
“细雨斜风作小寒，淡烟疏柳媚晴滩，入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢。”――题记
最近读了林清玄的一本书，叫《人间最美是清欢》，里面能品味到林清玄高尚的情操，还有对清欢生活的向往，对现代人繁多杂念物欲的评判。
不知不觉，把人代入到了一种沉静的境界。
清欢不是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的.豪情壮志，也不是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豁然开朗。
何为清欢？书中这样解释道，在燥热的暑天喝一杯茶。在雪夜的风中看一盏烛火。在黄昏的晚霞里观夕阳沉落。在蝉声高唱的树林里穿行在松子掉落的深夜想起远方的朋友。在最高的山上突然思念着兄弟。在落下的一根白发里，浮出一生最爱的面容。在明月遍照的松岗，希望全世界的人都能欣赏同一轮明月。清欢就是剥去世俗物质的外衣。当在小路边细看一颗糙石头，能看出它比钻石要好，当在亭间观察黄落叶，比黄金还要重的时候，大概就是真正的清欢吧。
清欢是一种最高的境界之一。许多的文人雅士也未必能达到如此境地，如果你能真正仔细品味每个诗人的诗词大概就明白了。林清玄提起苏东坡时，是能联想到清欢两个字的，苏东坡一生清廉，晚年无欲无求，除了小时候享受过一段时间的富裕，其余时间都在贫困中度过，异常贫困。而苏东坡却没有担忧，每天读读写写，与亲朋聊天，生活甚是洽意。翻开东坡的一本诗集，里面竟有三千多首诗，几百多首词。只是有很多不被广为流传罢了。
我们都应该观察这个世界，很多东西比物质更加地重要，更加地值得我们在乎。
篇9：相见欢作文
相见欢作文
相见欢
相见欢时光如水,岁月如梭.六年的小学时光犹然浮现眼前,那曾经一幕幕的绚丽画面如流水似长歌再记忆中流过.相伴六年足可以使一个孩子脱胎换骨可同样也使一群孩子在逐步成长的心灵中留下那一份份真挚、友好而单纯的友谊.六年时光我们共同走过;六年时光我们共同成长,六年时光我们一同奋斗.曾经的戏言今已如期呈现,相伴六年,也终要走远,看着那曾经熟识的的身影,今也要劳燕分别,心中虽不忍但也要努力向前,怎能忘记旧的.朋友,旧的朋友虽已成过去,但朋友却天长地久,心中虽不忍但也要努力向前高中优秀作文 原创分享 ,怎能忘记旧的朋友,旧的朋友虽已成过去,但朋友却天长地久.虽无一壶浊酒,但今宵需别梦寒.
篇10：雪中欢作文
在同学们的惊呼声中，雪犹如精灵般悄然而下。我很高兴，在我的记忆中南方很少下雪。雪慢悠悠地飘着，落在地上，融化成了积水。
“哇，好大的雪！”同学们不知是谁开始欢呼，于是一双双眼睛望向窗外：只见大朵大朵的雪洋洋洒洒地落下：落在树上，树穿上了棉袄；落在屋顶上，屋顶盖上了棉被；落在行人身上，行人也便成了移动的雪人。行色匆匆的大人开始露出了笑容，调皮可爱的孩子拍手欢呼。有的戴上手套伸出小手去接雪，有的拿出雨伞倒立地面去接雪……雪中，嘻嘻哈哈，一片欢乐。雪仙子似乎看到了大家的'心意，更尽情地挥舞衣袖：雪一朵接着一朵、一片接着一片，像是烟花汇演。
翌日清晨，我在睡梦里被帆帆叫醒。拉开窗帘，一眼望去，车子、草坪、树枝上、屋顶上白雪皑皑。探头仰望天空，一轮红日初升起。“看红妆素裹，分外妖娆”。我大喜过望，迅速全副武装，欣喜若狂地扑向雪的怀抱。雪，原来是这般感觉：踩着她，松松的；捧着她，柔柔的；看着她，爽爽的……我与帆帆迫不及待地开始堆雪人。找好一块雪地，用小铲子铲了一堆雪，这是雪人的莲花宝座；接着做了一个雪球，把它放在地上慢慢地滚，滚大了，将它放到莲花宝座上，那便是身体；然后又滚了一个小雪球，放到身子上。嘿，小雪人做好了！可是没有眼睛鼻子怎么办呢，我们到处找材料，我灵机一动，衣兜里还有两颗小核桃，镶嵌上去，惟妙惟肖的眼睛活了；帆帆找来了一根小树枝和一块小石头，于是嘴巴和鼻子也有了。小雪人、可爱的小雪人！我们会做小雪人啦！。我们围着小雪人，兴奋地蹦啊，跳啊，跑啊，激动得猛抓雪球，疯狂地打起雪仗。冬日的寒冷早已抛到九霄云外。
晌午的天空，阳光明媚。踩在回家的雪路上，心情无比的舒畅。雪，是大自然对我们南方少儿最好的馈赠。
篇11：相见欢作文
相见欢作文
相见欢
无言独上西楼想起午后，碰见女英，她又憔悴了许多。那清秀的脸庞失去了往日的红润，就像一朵经历了风吹雨打、行将凋谢的芙蓉。我们强颜欢笑，随后我抚琴，她放歌，借歌声抒发心中的愁闷，在歌声忘却了今夕何夕。唉！是我对不起女英啊！让心爱的人跟着自己受苦。我饮恨独坐。夜深了，我辗转反侧，起身步于庭院，孤独的我默默无语，独自登上西楼。 月如钩
我痴痴地抬起头，仰望夜空中的一弯皓月，它总是那样晶莹如珠，明亮如钻，世间万物似乎都包覆在它柔美而迷人的清光中。今晚的月亮更是如此的`与众不同。那如钩的残月经历了无数次的阴晴圆缺，见证了人世间多少的悲欢离合，今夜又怎能不勾起我的离愁别恨呢？又想起诗仙李白有“我寄愁心与明月”的豪迈之情，怎能不触景伤情呢？
寂寞梧桐深院锁清秋
俯视庭院，茂密的梧桐叶已被无情的秋风扫荡殆尽，只剩下光秃秃的树干和几片残叶在秋风中瑟缩，怎能不“寂寞”情生。然而“寂寞”的又何止是梧桐？还有我这个“断肠人”呀！即使是凄惨秋色，也要被“锁”于这高墙深院之中，然而“锁”住的又何止是这满院秋色？落魄的人，孤寂的心，思乡的情，亡国的恨，都被这高墙深院禁锢起来初中作文 ，此景此情怎一个愁字了得。
剪不断，理还乱，是离愁
想起多少次夜里，一沾枕席，又回到了美丽富饶的江南。在芳香馥郁的皇家园林里，王公贵族驾着华丽精美的马车终日嬉戏游玩，而我和女英看着这番太平景象，尽享花月情浓，企盼天长地久。可突然，眼前的一切就像烟花一样消失了，只剩下黑沉沉的天空。
别是一番滋味在心头
想我昔日乃是唯我独尊的天子，如今的我已是亡国奴、阶下囚，荣华富贵已成过眼烟云，故国家园亦是不堪回首，帝王江山毁于一旦。阅历了人间冷暖、世态炎凉，经受了国破家亡的痛苦折磨，这诸多的愁苦悲恨哽咽于我的心头难以排遣。心头淤积的是思、是苦、是悔、还是恨……恐怕我自己也难以说清，岂又是常人所能体会到的呢？若是常人，则可以嚎啕倾诉，而我不能。我是亡国之君，即使有满腹愁苦，也只能“无言独上西楼”，眼望残月如钩、梧桐清秋，将心头的哀愁、悲伤、痛苦、悔恨强压在心底。这种无言的哀伤又怎一个愁字了得。
篇12：村里的联欢晚欢会初中作文650字
村里的联欢晚欢会初中作文650字
以往的除夕之夜都是到爷爷奶奶家去,从电视里看春节联欢晚会,而今年,老家(爷爷奶奶家)也办起了春节联欢晚欢会。
到了村头，只见那里可热闹了。舞台两侧挂着一幅对联：爆竹声声脆，梅花朵朵红。横批：“喜迎牛年”。横批下方挂着6盏大红灯笼，表示66大顺。灯笼中间还有一个很大的倒福，大红灯笼的两边都挂着66个小红灯笼，一副喜气洋洋的景象。台下的观众人山人海，大家都穿着崭新的衣服，兴高采烈地说笑着。后台上的演员穿着式样不同的服装，拿着不同的道具，他们都忙着化妆，背台词，为表演做充分准备。
6：30，老村长上台了，他穿着灰色的中式对襟衣，胸前别着一朵火红的花儿，可神气了，可喜庆了!他郑重地宣布：“我宣布，我村的春节联欢晚欢会现―在―开―始―!”话音刚落，台下便沸腾起来：爆竹声辟哩啪啦地响个不停，孩子们的笑声一阵高过一阵，大人们的掌声越来越响……这些声音合成了奇特的交响乐。
紧接着精彩的节目上台了，首先是器乐合奏：<<春节序曲>>那动听的音乐多么令人陶醉。“爷爷，我的爷爷上场了!”(我爷爷是器乐合奏中拉二胡的演员,他拉的可棒了!)我喊到。器乐表演结束了，爷爷乐呵呵地从台上走了下来，笑盈盈地向我们招手。接下来是老奶奶的歌舞表演。瞧，那轻快舞姿，听，那动听，歌声，一点都不比年青的姑娘们差。然后是二人转。瞧!那搞笑的'情节，不得不让人捧腹大笑……
除了表演,还有好玩的游戏。最让感到好玩的游戏是传“牛财神”了。主持人拿了一个“牛财神”对大家说：“观众们，看看今年的牛年的财神花落谁家。我这里有个“牛财神”，锣鼓声响起时大家就开始传“牛财神”，等锣鼓声停了，看看“牛财神”在谁的手里，今年的“牛财神”就花落谁家!”。锣鼓声响起来了“牛财神”也开始传了，大家都想让“牛财神”落进自己家门，有的甚至把“牛财神”抱住不传，可是锣鼓声还是不停下来，没办法，只好继续传……锣鼓声终于停了，“牛财神”落在我爷爷手里，于是，主持人说：“你们家今年要发财了!”
大家都欢呼着：“发财了，发财了，余家今年要发才啦!”
今年的联欢会让我永身难忘!
篇13：清欢优秀作文
人生道路也如各式各样的饮品，有些人喜爱甜滋滋水果汁，有些人钟爱又苦又甜、浓醇醇正的现磨咖啡，也有些人执着地挑选浅浅的纯净水。人生道路的最开始便是一掬冷水，岁月变化以后，大家总是会依据自身的爱好往这冷水里添加不一样的味儿。而我，独宠平淡无奇的水，由于这才算是性命的本色。
似水的人生道路总要我想起一个词：“人间之味”。“清欢”语出苏东坡的一句词：“人生道路有味道是清欢。”口味淡的人生道路充斥着着明智与功力，这也是一种人生境界。
立在平静的湖岸，远远地有一个人撑篙而成。张孝祥立身舟头长吟：“载满一船秋景，铺平十里湖光山色。波神邀我看夕阳，激发粼粼细浪。”他的一生就如同舟下的水，淡泊清雅。谁可以否定，他在这里平淡如水的人生境界中悟到了生命的真谛？
踏入竹里馆内，只听一阵清越弦音飘然而出，穿枝拂叶，回旋林中，缭绕于耳。摩诘独座场馆，于平平淡淡中气味人间清欢。看遍人世间轰轰烈烈，变幻莫测万端，王维寻到了他的辋川山居，抚篁竹，弄丝弦，琴声似水，性命似水，他认真理解。
举酒邀月，踏雪寻梅，诗意的生活很瘦削，似水，软弱淡泊中却犹见傲骨。“人世间行乐亦这般，自古诸事东流水。”水一样的人生道路才算是真正意义上的人生道路。
大都市恍惚之境、绚丽多姿，之中能饮到水果汁，能品到现磨咖啡，或香甜，或醇正，却难以咂摸出纯净水的口味淡与正宗。仅有重归初始的朴实，才可以明白哪些是清欢，什么叫似水人生道路。
云贵高原上的藏族同胞们，她们的日常生活很平平淡淡，乃至简单，如雅鲁藏布江的水，日复一日，涓涓流动。或许她们纯真愚昧，可他俩却深爱着自身太阳一样的皮肤颜色，深爱着自身一手的草香与奶香味，享有着平淡如水却暖人心的日常生活。躺在哪香软的草地，好像外伸舌苔就能舔到那清爽薄荷味的蓝天白云，你能觉得岁月荏苒般在四周沉醉于，如水般口味淡的人生如此奇特。
在似水的江南地区，人间之味更拥有与众不同的阐释。哼不完的摇橹小曲，梆梆地浣洗细绢的秀雅女人，绿意盎然的秀木，绵绵不绝流动的河流，一切更像一幅彩墨画，或者一个不能随便望尘莫及的梦镜。在这儿，浅浅的水质采样人生道路会让你的爱给出一朵朵漪涟。
“人生道路有味道是清欢”。把握不住明月的影，只求吸引一颗琥铂的心。忙碌的日常生活，饮一杯浅浅的纯净水，就算是一会儿的人间之味，也会让你一番独特的体会。
篇14：欢快过春节作文
欢快过春节作文
过春节的时候，我很快乐。
除夕的时候，桌上菜肴丰盛，四周张张笑脸，碰杯声·欢笑声，交织成过节的气氛。弟弟看见爸爸喝酒，也想喝。吵得没有办法，爸爸只好给他喝了口汽酒。汽酒甜甜的'，弟弟坐在那里，咂吧着嘴，品味着，似乎还想喝，可又不好说。突然，他趁大家没注意，起身向啤酒瓶探手过去。我瞟着，故意没出声。他以为没人知道，便提起啤酒出了门。他看四周没人，抱起就喝“哇！！”我“扑哧”笑出了声。“弟弟上当了！”．．．．．．一番酒酣耳热之后，没有谁在动杯动筷子了，可说笑声的“声音”和“节奏”却慢慢增加了。
不知不觉到了初六，我们到别人家拜年了。我在他们家吃饭，爸爸端起一杯酒，站起身来，朝着红光满面的爷爷说到：“爸，祝您老福如东海，寿比南山！”．．．．．．
全家人欢聚一堂，你请我让，有说有笑，频频举杯，互助新春快乐。说着开始吃饭。
你瞧呢！一家子个个吃的心满意足，人人撑得肚溜圆，有的嘴上还流油呢！
元宵的时候，吃汤圆，真好吃哩！
春节，他使我快乐，我非常高兴。
篇15： 清欢一刻作文
时间就像一台留声机，不留情地磨砺着每一个人，旋转出一张忙碌而繁杂的乐章，在记忆中，却总会有片刻的宁静与清欢。
步入七年级，课业的繁重让我抬不起头，好不容易有一个大课间，在班里小憩一会儿，这时思绪来到了小时候。
小时候的我，总喜欢在家门口的老槐树下，看书玩耍。每年到了槐花开时，我就和邻居撸槐花。我还看到了另一个小时候的我，穿着粉色连衣裙，坐在槐树上，树叶被风吹得左右摇摆，裙子也被吹了起来，风中的裙摆真漂亮，清新婉转。有时候我真想让时光停留在这一时刻。
今天的阳光毫不吝啬的撒在大地上，我和小伙伴玩起了捉迷藏，我迅速地爬上了老槐树，躲在枝叶茂盛的绿叶后，心里暗暗自喜道：“看谁能找到我！”游戏过程中，伙伴们陆续被找到，而我还在老槐树上，我拍拍他的“肩膀”说：“真是好哥们儿!”在美妙而又宁静的空气分子中，都看到了祥和，快乐；自然和纯粹。想到这一趣事，我感受到了不曾有过的清欢。
小时候的夜晚，我总喜欢和妹妹一起坐在老槐树上看星星，感觉无比宁静祥和，因为这里没有繁重的压力，浮华的世界也没有虚伪的事物，让我可以有片刻的清欢。
在繁重压力和物欲纵横的今天。这课间的小憩，让我感受到了从未有过的片刻的清欢！
篇16： 清欢一刻作文
清欢一刻，是一种忙里偷闲的状态。正如古人所云：“偷得浮生半日闲。”
清欢，是一种体验。
在百忙之中，抽出游丝般的时间来，品一杯茶，读几页书。无论之前学业多么繁忙，工作多么沉重，这一刻，且将这一切抛于身后吧，给自己的身心放个小假。这，是清欢。
清欢，是一种心境。
晴朗的秋日，漫步在枫林中，脚下的树叶发出的轻轻地低吟，清风温柔的歌唱，和着树林中的清脆的鸟鸣声，无不在一一碰撞着我的心扉。身心一片清明，透出一股脱离尘世的欢愉。放眼望去，秋枫林中原本并不讨人喜欢的红叶，仿佛也对我露出了开心的笑容，显得那么明媚，那么灿烂。枫林在微风的吹拂下，显得格外美丽动人，每一棵快“干涸”的树仿佛在这一瞬间焕发了蓬勃的生机，跳起了美丽的舞姿，令人心旷神怡，惬意无比。这，便是清欢。
清欢使人快乐，使人充实。生活原来可以这样来过，着实令人着迷！
在生命的黑暗中，不要灰心丧气，放下身心，清欢一刻，也许峰回路转；而当你被世事所缠疲惫不堪之时，清欢一刻吧；……清欢无处不在，但它确乎是令人觉悟的，令人领悟了世间的真道。清欢一刻，才是人生中最宝贵的时间财富！
篇17： 清欢一刻作文
眼的清欢在于青山绿水；耳的清欢在于宁静和谐；身的清欢在于清凉净土；意的清欢在于智慧明心；我的清欢在于身心愉悦。
我是一名高中生，有学不完的功课，有做不完的作业，每天都是过着前一天的生活，倦了，累了。仍然要坚持向前走，这样的生活早已让我厌倦，让我疲惫不堪。
随着生活水平的提高，没有了清汤小菜，只有大鱼大肉；没有了自行车的车辙，只有汽车的飞驰；没有了林间小鸟的歌唱，只有高楼的耸立。喧闹悄然而来，清欢也就和我们说再见了。
这里的一切都影响着我，我的身体，心理都随之而变化。车子发出的叫声打扰了我安静的学习、午后的小憩，每天都可以看到的彩虹却是不知名的污染性气体，闻了让人恶心，清欢便从这里消失了，但是没有人能够发现，这是多么可悲啊！
放假的时候，来到乡间的林中放松，放松一下疲惫的身心，呼吸一下清新的空气，可是树林的树却没有了，有的只是树桩做成椅子。这一刻，清欢便从这里溜走了。
清欢从公路上，饭桌上，天空中，树林间溜走了……可是谁也没想到它溜到了我的房间。
房间的隔音效果特别好，隔离了一切的喧嚣，有时候静的有些让人害怕，不过那是我最喜欢的时刻。这个时候，便会觉得消失的清欢回来了，这时候我感到了无比的轻松。
独自看着房间的一切，看着与同学的合照，看着镜子里的自己，让我想起没有烦恼的小时候，想起那些离散的老同学，便会觉得好幸福，好满足。所有的糟糕心情都没有了，有的仅是这一刻的清欢。
可是走出房间，清欢又消失了，可是还是可以捕捉到内心的一丝清欢，林清玄曾经说过：“清欢是不讲究物质条件的，它只讲究心灵的品味。的确如此，清欢是从心品味的，我的那一刻清欢是来得那么简单而快乐。
如果哪里都有清欢那该多好啊，如果这一刻的清欢能够成为永恒该多好啊！
篇18： 清欢一刻作文
拂过耳畔的风有些许冰凉，我倚靠在树旁，仰脸看千指千掌托住阳光，看指缝间漏下的碎汞，金黄、明亮而温暖，心中一片清欢。
然而，刚刚萌发的一丝欢欣一眨眼就消失得无影无踪。
想起那书桌上堆起的小山般的作业，想起那在我昏昏欲睡的眼中张牙舞爪的函数怪兽，想起那柜中不怀好意的参考书，我的心便又沉重了许多，与其这时回去挨顿臭骂，还不如先给自已放个短假。再享受一下方才那来之不易的清欢吧。
飘飘何所似？天地一沙鸥。闭了眼，天地辽阔，伴随我的仿佛就只有无止歇的风了。的确啊，这里的街道似乎从未被车轮碾压过，只有风，静得能听见风拨动我的心弦，是一首叫作清欢的曲子。我的烦燥、疲惫都伴随着心声，慢慢熟睡，心中清欢。
忽然，我听见钢琴、二胡合奏的淡淡的哀伤。
钢琴的每一个音符都是清晰的，且每个音后都有半拍的留白，仿佛是在一字一句地述说一个凄美的故事，二胡则拉得行云流水，音调更高却更凄婉，似乎每个音都在哭述，都在轻微的战栗，而后钢琴每说一句，二胡便在后面修饰一句，两者和得天衣无缝，而情感也不再那么悲伤，一曲终了，意犹未尽。
《风居住的街道》伴随着风儿轻轻地哼唱，伴随着心弦上拨动的清欢，在心海中轻轻地荡漾，心灵仿佛进行了一场旖旎的旅程，一瞬间轻松无比。
这里一年四季都有风，都有这首曲了，都有我，都有满溢的清欢。
作业再多又如何？以笔为矛刺它个鱼死网破！函数再难又怎样？嗅出一点蛛丝马迹打它个溃不成军！初三再累又何妨？清欢洋溢心房，征战沙场，拼搏的心儿多欢畅！
清欢一刻，一树，一人，一g阳光，一缕清风，再和上一首名曲，此生足矣。
人间有味是清欢，给心灵放个假，让灵魂进行一声旖旎的旅程吧！
篇19： 清欢一刻作文
在信息化科技进步的时代里，想找到一个恬静安详的地方享受清欢谈何容易？可今天我就在老家享受到了“清欢”带给我的乐趣。
经过一个多小时的颠簸，我终于来到了我魂牵梦绕的家乡。它是一个不起眼的小村庄，却有低矮的土坡，澄澈的小溪。
儿时每逢回家乡，我都爱用手爬爬山坡，划划小溪。在山坡上，我曾和朋友一起找过“草药”，堆过“城堡”；在小溪里，我曾和爸爸一起捞过螺丝，捉过泥鳅。这里承载了我儿时许多珍贵的记忆。
如今，山坡移平了，小溪干涸了，那些珍贵的回忆也随着风儿吹散了。我本以为这里再没有什么值得我留恋的地方，但我却在老家的后院里享受到了片刻的纯然安静。
我无意间发现了后院里有些残砖破瓦，就在这里我发现了让人意想不到的乐趣。
事情是这样的：今天早晨，爸妈都在忙活春节准备活计，这可苦了我和弟弟。此时我提议和弟弟到后院去寻找乐趣。看着弟弟手中的火柴和爸妈忙活的身影，我顿时有了好玩的主意：我也来煮一顿自制的午餐。说干就干，我和弟弟分头行动，弟弟找食材，我用这些砖瓦搭一个锅灶。
不一会，弟弟就找来了食材――白菜叶两片，花生一把，肉丝两条，还有一些野花野草。我也搭建好了锅灶，就这样我们点起了火，用地上的树枝把白菜叶草串了起来，就上演了一场烧烤，火烧得旺时，我又把花生粒全都撒进了火堆里。冻天孤零的树叶在风的抚弄下轻轻的摇曳，炊烟徐徐升起，化作了天上朵朵“白云”，衬托着此时的天空，天空显得格外的蓝，蓝得纯净，就如同我此时的心情样晴朗、安逸。
这样的意境让我想起了书中曾看到过的一句话――清欢是不讲究物质条件的，他只讲究心灵的品味。
篇20： 清欢一刻作文
初夏微凉，蔚蓝的天空中夹杂着几分安恬，阳光被油绿儿而浓密的小枫林遮挡着，却斑斑驳驳的洒在我的脸上。
我穿着长裙一个人漫步家乡金黄的枫树林中。空气中满是泥土芬芳清香的味道的味道，耳机中传来轻柔的钢琴曲，脚步轻轻随着音乐节奏向前移动。突然从头顶落下一片金黄中却又泛绿的枫叶。不禁细看，金黄色的页面有几颗晶莹剔透的雨珠，还有很多清晰的纹路，心底不由得感叹：真美呀！于是我小心翼翼地把它夹进随身携带的书本里。
继续向前走，看见不远处有一台米黄色的小两天，我变缓步来到凉亭前。看到一壶茶，大概还滚烫着，上面冒着的烟雾打着圈。我做下身，拔下耳机，给自己倒了一杯热茶慢慢品，这一刻，生活的烦恼，学习的烦恼，仿佛都已烟消云散了。
茶略带苦味，却并不涩，仔细回味却另有一番清香。
细细观赏眼前这片枫树林，突然想到白居易的诗句：“花黄助兴方携酒，红叶添愁正满阶。：不同的是季节和叶子的颜色，可心境却是相同的。这大概就是白居易先生笔下的清欢一刻吧！
不知不觉地下了小雨。走进毛毛雨织成的帘幕里雨滴从脸颊轻轻滑落，微凉，像一缕缕拂过的清风将燥热和烦闷带入尘埃，心中瞬间宁静而安详，忽然耳畔传来潺潺的流水声，好奇的我闻声望去，溪水在夏日的阳光下泛着点点银光。鱼儿的身影清晰可见，它们时而陶醉在两岸的景色驻足不前，时而随着溪流欢快地向远方游去，好像在水中的阳光嬉戏。
这一刻，我心中早已没有烦恼；没有忧愁；没有汽车的鸣笛声；没有急促的脚步声；也没有大街上的喧嚣生，一切都是那么祥和安恬。我闭上双眼，任轻风吹拂我的秀发，任细雨洗濯我的心灵！
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