我喜欢我的葫芦丝小学作文
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篇1：我喜欢我的葫芦丝小学作文
我喜欢我的葫芦丝小学作文
我喜欢一种乐器，它的声音优美，携带方便，上面还有一个形状憨态可掬的小葫芦，对，它就是葫芦丝。
我了解它，是在两年前，当时学校说周末有葫芦丝特长班，感兴趣的同学可以填表，周末面试，于是我就填表报名。当时，教葫芦丝的涂老师的一首《木兰颂》让我喜欢上了葫芦丝优美动听的声音。面试的时候，还有点小小的紧张，谁知道，我竟然通过了面试，于是正式开始了学习葫芦丝的生涯。
刚开始，一个一个音，一遍一遍地练习，每周一次课，雷打不动的坚持上课，终于，在学校“六一”活动的时候有了第一次演出，心里别提有多高兴了。去年夏天，我报名参加了“云之声”葫芦丝全国邀请赛，7月的每天上午八点到十二点，我们都在练习排练，当时也想休息，但是，我想到，一份付出一分收获，自己给自己鼓劲，坚持就是胜利！于是，我在个人赛中，取得了银奖，而且我们集体的《多情的巴乌》在电视展演中也取得了好成绩，这让我更有动力去学习！
今年夏天，我和小伙伴约在家门口的广场上练习葫芦丝，赢得了广场上叔叔阿姨的'好评。看到小伙伴的《木兰颂》谱子特意让妈妈给我复印了一份，拿到谱子后，自己看谱子练习，在房间里一遍一遍地练习，激动万分，一直练习到了晚上11点，内心也无法平静，因为我竟然自学了一首曲子。谁知道，妈妈说：“你看我偷偷拍你练习《木兰颂》的曲子，发了朋友圈，得到了涂老师和刘老师的点赞和好评。”有了老师的鼓励和肯定，我练起葫芦丝来更起劲了。
经过我的刻苦练习，在今年的个人赛中，也取得了银奖，虽然有点小失落，但是证明我还有更大的进步空间。我会继续努力练习，争取越来越好，我更加喜欢我的葫芦丝了，因为是它给让我取得了荣誉！
篇2：我学葫芦丝优秀小学作文
我学葫芦丝优秀小学作文
看到那个葫芦丝，我又想起以前去云南旅游买葫芦丝，虽然一千多元，但是，我不可惜，因为我可以学好葫芦丝。
那一次，我和爸爸妈妈一起去到云南的最后一站——七彩云南。那里的东西真是多啊！有卖关于美白的螺旋藻粒；有卖茶叶的；有买吃的……不过，我们还是走进了买乐器的'地方。再买乐器的那里，有钢琴，有萨克斯管，有古筝等，我们选了葫芦丝。之后，爸爸和妈妈让我在这里学葫芦丝，他们去看看其他东西，从这里开始算起，我在这里学了大约两小时左右，按键和高低音都熟悉了，还学会了一首曲子——婚誓！！！
说实在，葫芦丝是一个很容易学的一个乐器，不用几天你就会吹得很好的，不行你试试看？不过注意，买葫芦丝的时候要很小心，要选择你爱的音、调、大小等……
篇3：我的葫芦丝小学作文
我的葫芦丝小学作文
上面有个葫芦，下面还插着三根管子，其中最长的一根上面还钻了七个小孔。猜猜看，那是什么？猜对了，它就是葫芦丝。说起来，我和葫芦丝还有一段故事，是它领上了音乐之路。
记得我四年级刚开始学葫芦丝时，我听着老师一曲令人心醉的《赛马》，我下定决心：一定要学会葫芦丝！刚开始过指法关时，手是练的又酸又累，一天练下来手都没知觉了。可为了练好葫芦丝，为了吹出动人的音乐，我一直咬牙坚持着。
直到有一天，两手被酸痛折磨着的我，再也忍不住，炒起葫芦丝往沙发上狠狠地一甩，真想把它摔得个稀巴烂，就在我切斯底里之时，我的耳边忽然传来了一曲抑扬顿挫的《月光下的凤尾竹》。在这优美的音乐声中，四周的`空气似乎也凝固了，似乎就连时间也定格了。我觉得我似乎站在月光下的竹林里，月光正透着叶缝照下来。忽然，一阵风吹来，虚实相间的竹子“沙沙”作响，地上的月影也变幻不定……
好一会儿，我才回过神来，扭过头一看，却是老师正用那响遏行云行云的音乐鼓励我重新拾起葫芦丝。于是，我又满心羞愧地拿起葫芦丝，继续踏上我的音乐之路。日复一日，在我的刻苦努力下，我的技艺也日复一日地提高了，已经能把一首《毕业生》吹得有模有样了。
每当我看着我心爱的葫芦丝时，我心里就会想到，是葫芦丝陪伴着我度过了三个春秋，也是葫芦丝把我引上了我成功的音乐之路。
篇4：我喜欢我小学作文400字
我喜欢我小学作文400字
嘿！大家好，今天给大家介绍一位新朋友，叫房善希。很多人第一次听到这个名字都说像韩国人，以为我肯定长得像韩国小美女，可是一见到我，你肯定会大失所望：低鼻梁，单眼皮，黑乎乎的脸蛋，但这几点合起来，却变成了萌萌哒的我。我的偶像是杨颖，我梦想是当一名演员，妈妈说我颜值太低，这个梦想可能这辈子都难以实现。
我的性格嘛，属于外向形，朋友很多。在学校、在院里都有我最要好的朋友。有时候我和姥姥一起去儿童乐园，不一会儿，就和几个不认识的朋友结成了伴，我们玩的热火朝天。妈妈说这个也是我的一个优点，擅长交朋友的.人，一般情商比较高！
我兴趣广泛，什么唱歌、画画、弹琴、看书。噢，对了，我最喜欢跳舞。上幼儿园的时候，老师让同学们上台跳舞，有的同学上台就害怕，而我就喜欢在舞台上展现自己。四岁时，妈妈给我报了一个舞蹈班，考级的时候，我随着音乐翩翩起舞，动作顺畅优美，郑州的老师见了，夸我：“7号小朋友跳得不错。”我心里乐开了花。就拿上学期来说吧，上个学期，学校要求让三、四年级组成舞蹈队，我很荣幸的被选上了，我们经过几个月的刻苦训练，终于不负众望地拿到了一等奖，听到这个消息，同学们都向我投来了羡慕的眼光。
家人喜欢我，老师喜欢我，我当然也喜欢我自己。是的，人都应该喜欢自己，“天生我材必有用”嘛！我从来不自卑，我自强自主，让自己开心快乐每一天。
篇5：我喜欢我小学三年级作文
我喜欢我
我喜欢我，因为我有一个好听的名字，叫徐子昊。“徐”是爸爸的姓。“子”是因为我属鼠，而鼠在十二生肖中的全称是子鼠，所以取了“子”这个字，寓意了我的属相。至于最后这个“昊”么，妈妈的原意是取“豪”这个字，但这个字笔画多，不好写，所以就用了日天昊这个字。妈妈说：“这个“昊”笔画简单，一学写字就会最先学到日、天这两个字，然后就能自己写名字了”。
我喜欢我，因为我长得帅——不大不小的脑袋，与生俱来的黑头发，一单一双的眼睛像爸爸，这让我对妈妈的一双大大的双眼皮羡慕不已。从一出生就有让人嫉妒的身高，这要感谢我那有着一米九一身高的爸爸。
我喜欢我，因为我爱好广泛，画画、唱歌我都喜欢。我还特别喜欢跟着姥爷自己动手修理我的玩具，或者用废旧的东西做一些小物品，比如我跟姥爷一起用空酒瓶做了一盏台灯。
我还学了跆拳道和架子鼓。学习跆拳道的初衷是想让自己的身体更健康变的更加强壮。学习架子鼓是我的兴趣所在，同时也想让自己有更多的音乐细胞，让自己更全面地发展。我的架子鼓在老师的认真指导和妈妈的辛苦陪伴下，取得了一些小成绩，在今年的艺术学校校庆时，我和小伙伴们共同为大家演奏了一段，就连老师都说，我市架子鼓同学中进步最快的。
愿所有的人都喜欢我。
指导老师孙爱文
篇6：我喜欢我作文
嘿！你一看题目就感觉有些新奇吧，这你就不对了，哪有讨厌自己的人呢？我是个女孩子，说外向不外向，说内向不内向。在老师面前我是性格内向的人，在朋友面前我是一个性格外向，开朗的人。
说说开朗的我吧。玩的时候有说有笑，显得很开心，时常与同学一起搞怪。喜欢田径运动
爸爸的眼里我是“电脑虫”因为一到周六周日时，我就开始玩电脑。
妈妈的眼里我是;“淘气女”因为我喜欢在家里搞破坏，撕纸片，扔果皮，反正总是想方设法吧家里弄乱。
在奶奶那儿我是一个“乖乖女”可不是吗。一到奶奶家我就乖乖地看动画片。
在姐姐眼里我是“捣蛋鬼”，不是碰碰这个，就是动动那个。
在妹妹眼里我是称职的好姐姐，帮这帮那不可开交，我们时常一起玩，连大人们都说：我俩是亲姐妹呢。
看，这就是我，一个开朗，活泼，可爱的我。
篇7：葫芦丝考级小学作文
8月3日，我要去银河小学葫芦丝考试。那天我又奇怪又高兴又紧张，那里长啥样，那里干不干净，漂不漂亮，好不好玩……满肚子的疑问迫使我去看个究竟。我坐着车来到银河小学，这里有白白的墙，绿绿的草，高高的树，校园是多么美丽。
我走到101教室前，看见里面有许多人。有的在吹笛子，声音洪亮，有的在吹葫芦，婉转悦耳。我压力更加大了，也练起葫芦丝来，眨眼间，2点了，该考级了，我领了准考的纸，门开了，考场里的叔叔从里面，探出头来，叫我走进去，我怀着忐忑不安的心情，慢慢地走了进去，我排着队，前面考级的一个接着一个考完了，不一会儿，就轮我了，我慢慢的把纸交给了考官，考官看了我一眼，我紧张地鸡皮疙瘩都起来了，我小心翼翼地看了考官一眼，便聚精会神地吹了起来，这时候，心里像食物纸水桶——七上八下，小兔子似的跳来跳去，生怕有音吹错了，通不过，尽管在里面有凉爽的空调，但对我说，站在这里“度秒如年”，我多希望有人能代替我通过啊＃终于吹完一首，我心里非常紧张，可是脸上却表现出自然的表情，我吸了一口气，继续吹下一首，我的心都快跳出来了，吹到一半，考官叫我停下，不用吹了，终于解放了，我心想，小跑走向外面。
我现在有这样一个心愿：我长大后一定要成为音乐家。
篇8：葫芦丝考级小学作文
今天是厦门市一年一度的葫芦丝考级的日子，经过我这段时间的练习，终于迎来了葫芦丝考级比赛，我既兴奋又紧张。该是检验我的实力和胆量的一个大好的机会，我一定要努力！争取拿到十级，加油！
下午，妈妈送我去考级。来到了莲花二村的爱心培训学校的考点，到了以后，老师将我的准考证发给我，然后，我们进了一楼的休息室等侯。我发现：参加考级比赛的大约有八十名同学，其中，考八级最多，十级的较少。我们休息了一会儿，然后在最后练习了一下，时间不知不觉就过去了，终于点到我的名字准备去二楼待考，我迅速地来到了考场门口，坐在门口的椅子上等候，等着里面考试的'小朋友考完，我再进去吹，同时也做好了心里准备，已跃跃欲试了，真希望能快点开始。过了一会，考官叫到了我的名字，轮到我了，我手拿着准考证，把准考证交给评委，我便拿着葫芦丝走上台，进去做了自我介绍，曲目是：《雪莲花开》，我按照在家里的动作、方法吹了起来，心里想：只要认真、用心、不要紧张就一定可以吹好。到了曲子里头的最难的“吐音”部分了，我放松自己，因为只有放松才能使我不会紧张，才有可能拿下十级，加油！努力！我能行！终于吹完了曲子，我对考官说了声“谢谢”，考官笑了一下，点了点头。我便走出了考常
考完试了，我心中的一块小石头也落地了，这次，我非常有可能考到十级，不仅如此，我还锻炼了自已的胆量，葫芦丝考级时我不会很紧张，只要从容不迫的去面对，就会得到较好的效果！
篇9：葫芦丝考级小学作文
经过一个暑假的苦学猛练，这周三，我终于迎来了葫芦丝的等级考试。因为葫芦丝的考级安排在下午，所以老师让我们几位同学趁上午的时间又去辅导了一下，顺便说了一下考试的注意事项，然后让每个人在所有同学面前测试一遍，接着就开始自主练习，到了放学时间，老师又叮嘱了一遍下午的考试时间，免的我们晚了，到时候追悔莫及。
因为老姑家离得考级的地方很近，骑电动车几分钟就到了。所以中午的时候，爸爸和我去了老姑家等，很快到了下午，我和爸爸也准时到达考试地点，我一眼就看到了好多一块儿学习的同学，由于我没来过，而他们以前参加过考试，所以我跟他们打完招呼后，就跟在他们身后进去了。
到了练习厅，我找到一个板凳坐下，就拿出谱子来，抓紧时间最后再熟悉一下曲子。大约紧张的等了半个小时后，考试开始了。只见一个老师拿着扩音器走了进来，点了几个人的名跟他走，我是第二个。他把我们带进了一个屋子里，让我们按点名时的顺序，依次坐好，然后过了一会儿，一个考官模样的老伯伯走了进来，跟我们说好该怎么说后，便让我们一个一个的开始吹了。快轮到我的时候，我的心里真的很紧张，心“砰砰砰”的跳着，像要从胸膛里跳出来，可是当我吹了一段后，我便不再紧张了，因为我那一段吹的很顺利，我已经有了自信，到吹后面的时候，我已经吹得越来越有感觉了，完全沉浸在自己吹出的美妙旋律里。吹完后，我迈着轻松的脚步走了出来，这时，爸爸正紧张地在门口等着我，我对爸爸轻松的一笑，如释重负。
回家后，爸爸告诉我，成绩要一周之后才能知道，我便不再期盼了，不过我依然期望着能有一个好成绩，我现在唯一能做的就是多祈祷一下了。
篇10：葫芦丝考级小学作文
金色的秋天，秋高气爽，今天对我来说是一个特殊的日子，我要参加一年一度的民族乐器等级考试，这是对我的能力的一次检验。我满怀信心和我的民乐同学曾敬洋，兴高采烈的来到南宁剧场参加葫芦丝八级的考试。啊！今天考级的人可真多，有考二胡的，有考独玄琴的，有考古筝的等等五花八门，还有跟我们一样吹葫芦丝的，但是我们跟他们不一样，因为我们是葫芦丝二重奏，而且需要两个人演奏，我们演奏的曲目是《丹顶鹤》。
不知不觉该轮到我们进考场了，我的心开始忐忑不安，当我看到评委严肃的表情时，心里一阵哆嗦，于是我跟哈老师说：我好紧张，怎么办？哈老师语重心长地对我说：“你不要紧张，相信自己的实力，你就当做是平时练习吧！”听了哈老师的一番话，我心里踏实多了，重新找到了往日的勇气和胆量。
啊！该轮到我们上场了。我们毫不犹豫的走到考试的现场，开始演奏。一阵阵轻快的声音从我耳边响起，一幅美丽的画面仿佛出现在我眼前，一群美丽的丹顶鹤在我们的演奏下。在湖上骗骗起舞……我们也仿佛成了一名音乐家，在为丹顶鹤演奏。我和曾敬洋同学配合得十分默契，尽最大努力把这首曲的灵魂表现出来……
这次考级我们顺利完成了任务，虽然还不知道成绩，但我们都已经努力了，通过这次考级，我的心理素质和能力又得到了进一步的提高。
篇11：葫芦丝考级小学作文
这个星期三，对我来说是一个重要的日子。
学了这么长时间的葫芦丝，是应该检测一下了。
那天上午，我们上了最后一节课，最后一节课和平常不一样。一开始，先练了一会儿，接着，老师让一个一个的站在旁边吹。我心想：“完了。”我又一看，“耶！从那边顺过来，我是最后一个。”我心里暗暗地沾沾自喜，但还是没有时间练习。
第一个，是一个考十级的姐姐，她吹的我根本听不出错误。紧接着，第二个、第三个，她们这一排一个比一个差，有的甚至看着谱子吹也吹不下来，更何况要背过考级。转过弯来到我们这排了，我们这排的水平都差不多。到我了，我本是不想拿谱子上去要背着吹的，可我的手不知道怎么了把谱子顺手带了上去，老师说：“最好是不看谱子。”这时我才反应过来。我开始演奏，演奏完毕，竟然一个错误都没有，连我自己都感到惊讶。
上完课回到家，又开始练，然后就该吃饭了。吃完饭，我与爷爷拿出准考证，看了看上面的地址，在市委党校斜对面，我们即刻动身出发。下了车，走过一段路（路线改了），终于到了。
进去，我们又练习了半小时，随后，老师来喊人了，一次喊七个，第二批才到我，我是九号。到我们了，老师带着我们去了一间小屋的门外，那里有些板凳，我们坐在板凳上等待着。过了一会儿，老师让进去四个。刚进屋子，我感到很惊奇，这么小的屋子，只有一位评委，这就是所谓的考级？
到我了，由于是第一次考级，所以非常紧张，连准备的礼仪动作都没有做。先吹了练习曲，出了很多错，吓死我了。又吹了曲子，我边吹，他边记，不管吹对吹错他都记，这让我更加紧张了。演奏完毕，心想：“恐怕是完了。”我就这样稀里糊涂地吹了一遍自己也没有感觉的曲子。出来时，老师告诉我一星期后打电话问结果，接着就坐车回家了。
篇12：葫芦丝考级小学作文
今天，我们要在少年宫进行葫芦丝等级考试，刚到考场门口，看到这么多人，我心里有点紧张。仝老师拍拍我的肩膀，微笑着对我说：“放松点，你学得比别人好，别人都不紧张，你紧张什么呀！大胆些，以享受舞台魅力的心情去考试，会通过的，知道吗？”听了老师的话，我又稍稍平静了一些。
轮到我了，我战战兢兢的走向舞台，看着下面评委严肃的表情，个个都把目光都向我投来，我紧张得心里“冬冬”直跳，小腿还有点抖！我暗暗告诉自己：别紧张，别害怕！然后做了个深呼吸，微微闭上眼睛，缓缓地吹起了动听的葫芦丝乐曲，想象着我是在舞台上表演的情景……不知不觉中，一首曲子很快就顺利演奏完成。出了考场，仝老师向我竖起大拇指，真棒！
通过这次考试，我紧张是因为没有自信心，以后要认真学习，练好基本功，再怎么考试我也不怕了！
篇13：吹葫芦丝小学作文
吹葫芦丝小学作文
几年前，爸爸带我走进葫芦丝教室，胆小的我坐下来，听着老师吹葫芦丝，我渐渐的觉得它好像也不难，拿指头按几下就能奏出美妙动听的声音。
但真正让我拿着它去吹时，我就乱了方寸“哆??咪……”我对它乱吹一气，天哪！这是什么乱七八糟的.声音？既有公鸡叫，又有公牛哼，更有“哇里呜啦”说不出的声音，还不时的按错孔，就是连聋子也要被我闹的口吐白沫。那时，我觉的学吹葫芦丝好难好难！
偏偏这时，我忽然想起了一句名言——世上无难事，只怕有心人。我暗暗下定决心，一定要把它吹好！练好！
从此，每天大家都被我的葫芦丝声闹醒，伴着我的葫芦丝声吃午饭，又随着我的葫芦丝声洗脸刷牙吃午饭。此时，正值七月中旬，骄阳似火，人们泡在冰水里，睡在冰块上都嫌热，我却在阳台上闭门苦练，汗水布满了全身，衣服都湿透了，还不停的往下滴水，就如同被水泼了一样。手指因为练葫芦丝变成了“七”字状，又酸又疼，还有一个圆孔印。尽管如此，我还是不肯停歇。衣服能挤出一大盆水，错一个音都要重新吹，常常被练的口干舌燥。妈妈心疼的说“歇一会儿，喝口水，玩会儿吧？”。我用悠扬的葫芦丝声回答了妈妈。
一年冬天，我的手指因冻伤后又吹葫芦丝而裂开，鲜血涌了出来，妈妈赶忙在我的手指上缠上创可贴，但我一直从未间断过练习，好像已停止心里就空荡荡的似的。在我的影响下，连一点也不懂音乐的妈妈都能把长长的乐谱背下来。
功夫不负有心人，我吹葫芦丝的水平逐渐提高，这个过程就象个炼丹炉炼丹，它炼就了我的勇气和毅力。
篇14：我学会了葫芦丝小学三年级作文
我学会了葫芦丝小学三年级作文
我有非常多得爱好，如游泳.葫芦丝.画画.唱歌.跳舞等等，而吹葫芦丝也是其中之一。
记得刚开始学的时候，手是那么的笨拙，手指头老是换不过来，这让我吃了不少苦头，那一次，老师教了我一首对我刚来的新生，难度系数可以说是10颗星，可我还是学了下来。老师让我先跟着唱，因为老师说这样可以跑不了调，又让我一句一句的自己唱出来，这让我头上直冒冷汗。我唱了一遍，跑调了，老师并不像我想象的那么凶，而是又温和地教了我一遍，我学的'很认真，自己又唱了一遍，老师表扬了我说：“我收过的徒弟，还没有学得这么快的！”我听了，非常高兴。
老师又教我吹，我的手老是不听话，我按2，它非得按3，真是气死人啦！我只好一遍一遍地吹，吹的我筋疲力尽，不过，我坚持了下来，因为胡老师曾经说过：“坚持就会成功！”我记住了这句话，所以，我学东西特别快，也特别好，在这里我要感谢我的老师，是她让我学会了坚持。
从学葫芦丝的过程中，因为坚持让我获得成功。
篇15：我学会了吹葫芦丝小学作文
我学会了吹葫芦丝小学作文
我刚上小学的时候，爸爸妈妈和我就商量要学一样乐器，最后我决定学葫芦丝。
一开始我要先学习吹音阶，就是do、re、mi、fa、so、la、xi、do，每个不同的音都有不同的按法，有的是全按，有的是按两个孔，有的全放开，有的放开一个孔。一个小小的音阶就让我经常手忙脚乱。
吹葫芦丝还有一个敌人，那就是怪音。以下的任何一种情况都会产生怪音：1、空没有按严，漏气了就会发出半音；2、换气的.时候嘴里还含着吹嘴就会发出“咕”音；3。用气不足，音就会变高或变低，并发出“嗞……”的声音。
为了能吹好葫芦丝，我每天都要练习，练多了就会感到脸很酸、头很胀、嘴很麻……爸爸妈妈经常鼓励我，只要我一有进步就会得到大家的表扬。慢慢的，我学会了吹难的曲子，还拿到了考级证书，这些都给了我无限的动力，因为我知道，只要坚持不懈，就能够成功！
篇16：我学吹葫芦丝作文
我学吹葫芦丝作文
我的第一次有很多，像天上的星星一样多，像海面上的一层层浪花，像一串串糖葫芦……让我回味无穷。
开学初，老师给我么们统一买了葫芦丝。红色的.葫芦形的外套，一头大一头小，一侧有拉链。拉开拉链，一把漂亮的葫芦丝展现在眼前，上面是一个葫芦，刷着红色锃亮的漆，葫芦上有一个大大的“韵”字，下面是三根管子，两短一长，中间的长管上有六个小孔，看到这把崭新漂亮的葫芦丝，我心花怒放，心想：我一定要好好学，吹出悦耳动听的乐曲。
刚开始学的时候，我刚用嘴把葫芦丝的吹嘴含住时，轻轻一呼气，便吹出了声。“哎哟！不错哦！一吹就响。”老师说。我的心里有一种成就感。“吹葫芦丝啊，气息要拿捏得非常准确，手法要十分细腻，你才只是吹响了而已，不要骄傲啊。”我把老师的话牢牢地记在心里。
今天是星期一，又到了学葫芦丝的日子。课前，老师让我们复习上周学习的曲目。同学们马上认真地练了起来。尤其是一位小男孩，他神情非常专注，吹出来的曲子时而悠扬婉转，时而如泣如诉，时而如潺潺流水，我完全被陶醉了，竟然忘记了自己也是学葫芦丝的。他终于把一首曲子都吹完了，旋律流畅、节奏鲜明，我都听呆了。看得出，他花了很多时间，下了很多功夫。我真是既羡慕又佩服，暗暗下决心：这节课，我一定要超过他啊！
老师开始讲课了，同学们都全神贯注地听讲。我用心倾听着老师讲的每一句话，眼睛紧盯着老师的指法，生怕漏掉每一个细节。练习的时候，我抓紧时间，不厌其烦地练习着。遇到不懂的地方，就向老师请教。当老师用询问的目光望着我们时，我勇敢地站了起来，很流畅地吹出了整首曲子。真是功夫不负有心人，老师夸奖我和那个小男孩都很用心。看到同学们向我投来羡慕的目光，我心里比吃了蜜还甜。
通过学习吹葫芦丝，我不仅学会了一首首新曲子，更懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的道理。真是收获颇丰哪！
篇17：我爱葫芦丝作文
我爱葫芦丝作文
我爱葫芦丝
葫芦丝是一种民间乐器，源于傣族，它曲调优美，富有韵味。
记得第一次见到葫芦丝的时候，那是的暑假，妈妈带我去爱乐艺术学校，老师给我了一个葫芦丝，我就对葫芦丝产生了好感，它的外观平滑、细致，上面画有一只孔雀，我觉得可能是傣家人认为吹葫芦丝，孔雀就会随着优美的音乐翩翩起舞吧！
学习葫芦丝，先学习长音，对准口型，一口气吹一个音，同学们有的涨红了脸，像一个大红柿子。有的'吹出吱-吱-吱的声音，还有的干脆不吹了。老师耐心地给我们讲解吹奏葫芦丝的方法，尽管我努力地学习，但还是吹不好，我有些气馁了。这时，老师吹起了葫芦丝，优美的旋律回荡在教室里，同学们仔细地听着，认真地看着，大家都忘记了疲劳，都充满了自信，又接着练习，最终，我用了一节课的时间，学会了一曲。功夫不负有心人啊！经过三年的努力，我终于考上了葫芦丝十级，光荣地拿上了十级证书。现在，我已经会吹许多曲子了。如：《牧歌》、《傣乡小夜曲》等等
篇18：我与葫芦丝作文
我与葫芦丝作文
音乐就像一首永远也写不完的抒情诗，总给人留下冗长的回音和无限的遐想。
夜晚，皎洁的月亮柔和的洒落在大地上。此时此刻，我正吹着一首首恬静优雅的曲子，享受着这背后所承载的酸、甜、苦、辣……
上五年级时，我与葫芦丝结下了不解之缘。一次偶然，电视里一位姐姐正吹着优美动听的曲子。它紧紧地把我吸引住了，我听得如痴如醉，便好奇地问妈妈：“妈妈，大姐姐吹的是什么乐器？”妈妈微笑着说：“这是葫芦丝呀！”于是，就在那个暑假，我便开始了学习葫芦丝的“生涯”。
原以为学葫芦丝很简单，其实不以为然。一开始学就“卡壳”了。葫芦丝吹出来的气息前面应该有个“吐”音，而我却吹出“呼”音来了。老师非但没有责怪我反而耐心地教我，但我试了好几次还是掌握不了其中的要领。回到家我孜孜不倦地练习，经过一个多星期的努力，终于将这一“障碍”克服了。
后来，老师教我“123456……”我都觉得很简单，几乎是“一帆风顺”，老师夸我说：“你学习葫芦丝就像一列火车，刚开始启动速度缓慢，慢得让人揪心，当你掌握了要领时，速度却快得吓人……”我听了心里乐滋滋的！
可是，万万没想到一个更大的“障碍”在等着我呢――那就是低音的3，它跟5的指法相同，但一个要用最强的气息来吹，另一个却要用最弱的气息把它吹出来。唉，琴谱上的'曲子可把我“折磨”得痛苦不堪，“53533……”简直是折磨人的琴谱！我不满地嘀咕着。常常吹到“3”时，就吹不出来了，真是“哑巴吃黄连――有苦说不出”啊！只能怪自己“榆木脑袋不开窍”了。一天练习下来，舌头都是酸的，不但吃饭辛苦，连讲话都成问题。
功夫不负有心人，如今我也能吹出动听的曲子了。如：“金孔雀轻轻跳”“月光下的凤尾竹”“沧海一声笑”“东风破”等等。每当我捧起葫芦丝得心应手地吹起曲子时，脑海中就会浮现出一幕幕辛酸与甘苦的情景！
音乐，既丰富了我的课余生活、陶冶了我的情操，还使我领悟了人生的哲理：“有耕耘就会有收获！”
篇19：作文 我与葫芦丝
作文 我与葫芦丝
我与葫芦丝梅县程江中心小学603班 作者：吴渝琳
音乐就像一首永远也写不完的抒情诗，总给人留下冗长的回音和无限的遐想。
夜晚，皎洁的月亮柔和的洒落在大地上。此时此刻，我正吹着一首首恬静优雅的曲子，享受着这背后所承载的酸、甜、苦、辣……
上五年级时，我与葫芦丝结下了不解之缘。一次偶然，电视里一位姐姐正吹着优美动听的曲子。它紧紧地把我吸引住了，我听得如痴如醉，便好奇地问妈妈：“妈妈，大姐姐吹的是什么乐器？”妈妈微笑着说：“这是葫芦丝呀！”于是，就在那个暑假，我便开始了学习葫芦丝的“生涯”。
原以为学葫芦丝很简单，其实不以为然。一开始学就“卡壳”了。葫芦丝吹出来的气息前面应该有个“吐”音，而我却吹出“呼”音来了。老师非但没有责怪我反而耐心地教我，但我试了好几次还是掌握不了其中的要领。回到家我孜孜不倦地练习，经过一个多星期的努力，终于将这一“障碍”克服了。
后来，老师教我“123456……”我都觉得很简单，几乎是“一帆风顺”，老师夸我说：“你学习葫芦丝就像一列火车，刚开始启动速度缓慢，慢得让人揪心，当你掌握了要领时，速度却快得吓人……”我听了心里乐滋滋的！
可是，万万没想到一个更大的“障碍”在等着我呢――那就是低音的3，它跟5的指法相同，但一个要用最强的.气息来吹，另一个却要用最弱的气息把它吹出来。唉，琴谱上的曲子可把我“折磨”得痛苦不堪，“53533……”简直是折磨人的琴谱！我不满地嘀咕着。常常吹到“3”时，就吹不出来了，真是“哑巴吃黄连――有苦说不出”啊！只能怪自己“榆木脑袋不开窍”了。一天练习下来，舌头都是酸的，不但吃饭辛苦，连讲话都成问题。
功夫不负有心人，如今我也能吹出动听的曲子了。如：“金孔雀轻轻跳”“月光下的凤尾竹”“沧海一声笑”“东风破”等等。每当我捧起葫芦丝得心应手地吹起曲子时，脑海中就会浮现出一幕幕辛酸与甘苦的情景！
音乐，既丰富了我的课余生活、陶冶了我的情操，还使我领悟了人生的哲理：“有耕耘就会有收获！”
点评：学习葫芦丝“卡壳”到“障碍”到“得心应手”，小作者勇敢地跨过了一道道门槛，获得了成功！文章思路清晰！
指导老师 李婉琼
篇20：我学葫芦丝二年级作文
我学葫芦丝二年级作文
记得刚上一年级的时候，学校开始推广吹奏葫芦丝，每个师生都要认真地练习。拿到葫芦丝后，我才认清它的面孔：由两个部分合成，上面有一个精致的.小葫芦，下面是一根细细的竹管，有七个孔。葫芦丝看上去小巧玲珑，我爱不释手。
上第一堂课时，我既高兴又是担心，我怕自己学不好。前几堂课老师教了：do·re·mi·fa·so·la·si·do，非常简单，我上手很轻松。可是后来难度开始增加了。“好难啊！”我大叫着。正在我要放弃学葫芦丝的时候，妈妈鼓励道：“这一点儿困难，就把你难住了吗？”我说：“可是这太难了，我怎么吹也吹不好。”“那是当然了。因为你才刚练习曲子《映山红》，所以才练习不好，加油！”我只好无奈地说：“那好吧。”经过不断努力，我终于能把《映山红》吹下来了，现在，不光能把《映山红》吹下来，还能吹《婚誓》、《月光下的凤尾竹》、《小星星》。
我厉害吧！在这里，我想对你们说：“只要不断努力，就能取得好成绩。”
篇21：我喜欢我的爸爸的小学作文
我喜欢我的爸爸的小学作文
人们都说女儿是妈妈的小绵袄，我却和爱读书的爸爸好。
我的爸爸是一名记者，经常出差到外地，工作很辛苦，可体重却依然很重，我和妈妈的体重加在一起也没有他重。爸爸喜欢读书、看报，很多时候为了读一本好书，熬到深夜。
一天，我在学校就把作业写完了，回到家里对正在看书的爸爸说：“作业已经写完了，你快点给我检查吧！”爸爸说：“我看完这几页就给你检查。”说着又继续看他的书了。妈妈把晚饭做好了，我和妈妈坐在饭桌旁等爸爸吃饭。妈妈不耐烦的喊了爸爸几次，叫他快点吃饭。爸爸笑嘻嘻地说：“饭可以不吃，觉可以不睡，书不可以不看。你们先吃吧，不要等我了。”看着爸爸痴迷的样子，我和妈妈都很无奈。
第二天，爸爸很早就出门了，我发现昨晚爸爸没有给我检查作业，再想让妈妈检查，时间已经来不及了。我只好气呼呼的去了学校，结果这次作业得到了良。
虽然今天我的作业只得到了良，但是，我还是喜欢我爱看书的爸爸。
篇22：我喜欢我的姐姐小学作文
我喜欢我的姐姐小学作文
我喜欢的人数也数不清，比如：爷爷，奶奶，外婆，妈妈，爸爸，哥哥。但我最喜欢的人，当然是我的畅畅姐姐——大姨妈的女儿。
汶川地震的那一年，姐姐从地震灾区来到我家避难，姐姐学校停课、水电气全断了、房倒屋塌，无法正常生活，到我们这里进行短暂的生活学习。
姐姐有一双慈眉秀目的眼睛，一张喜笑颜开的大脸蛋，每天总是神气十足的，头发长的'乌黑整齐，身高大概1.6米，年龄13岁，皮肤黑黑的我笑称她为非洲人。
姐姐来到我家，听妈妈说姐姐数学成绩特棒！我倒要看看她有多能干！我拿来一本小学奥数书选了一道最难的题，对姐姐说：把这题的答案写在黑板上，我心想姐姐肯定做不到！只见姐姐拿起粉笔唰唰几下就做了出来，我惊奇的说道：真快！姐姐笑了笑说:"不算啥！
临走前，我想要姐姐的一个布娃娃小狗，姐姐摇摇头说：我给你一个小绒球！
哎！我喜欢我的好姐姐！可惜她回家了。
篇23：小学作文我喜欢我的爷爷
我的爷爷是我最喜欢、最敬佩的人！
记得那是我上学校一年级的时候，爷爷每天都来接我。那一天，突然下起了倾盆大雨，我真担心爷爷不来了。结果，放学的时候，爷爷出现在教室外面，穿着雨衣，拿着雨桑我跟爷爷走出了校门，坐上爷爷的车子，往家里走去。路上，爷爷不停地说：“把伞往后拿，小心冻着了。”我心想：如果把雨伞往后拿，爷爷不就成了落汤鸡了吗？我慢慢地把雨伞往前，可是这个小小的动作还是被爷爷发现了。爷爷说：“快把雨伞往后拿，给自己打好。”我说：“没事，我不冷！”虽然背后有一股凉气，可是我的心里却是温暖的！
我也喜欢爷爷陪我玩，当然，爷爷也喜欢跟我一起玩。有一次，小狗把我的衣服咬破了，我非常伤心，爷爷安慰我说：“别伤心了，我来和你一起玩，好吗？”说着，爷爷把我抱起来，逗我说要把我甩出去。我知道在爷爷心中我就像一块宝贝一样！我亲了亲爷爷的脸说：“爷爷，我真喜欢您！”
我的爷爷就是这样的人，他让我敬佩，让我喜欢。
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