云和太阳小学作文
“拯救狗勾木木”通过精心收集，向本站投稿了20篇云和太阳小学作文，下面是小编帮大家整理后的云和太阳小学作文，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：云和太阳小学作文
云和太阳小学作文
摘要：下午，被烈日晒得吓跑了的白云渐渐地猖狂起来，一片又一片在风的鼓动下又走出来向太阳挑衅，像轻纱似的，在蓝天瞎晃荡。
下午，被烈日晒得吓跑了的白云渐渐地猖狂起来，一片又一片在风的鼓动下又走出来向太阳挑衅，像轻纱似的，在蓝天瞎晃荡。
晃荡够了，白云又和太阳玩起“捉迷藏”的游戏，有的藏在耸入云霄的高楼后，有的躲在山峰间让太阳找不到，有的使用“分身术”，变成好几片薄烟，让太阳无可奈何，有的……它们捉弄太阳后，还嫌不够，白云又向太阳炫耀起自己千变万化的看家本领，一会变成张牙舞爪的.狮子，一会而又重重叠叠地拢聚在一起，想把太阳遮住，一会儿是万马奔腾气势汹汹，一会儿……可太阳却仍然默默无语毫不吝啬地为大地带来阳光。
白云见太阳不理他，恼怒了：“哼，你只不过有一点光芒，就敢不理我，你怎么能和我相提并论，再给你些厉害!”正说着，忽然一只路过的大雁听到白云奚落太阳的话，开口了：“太阳发光是为了让地球的万物生长，给万物带来光芒，并不是为了炫耀自己……”“胡说，太阳有那么大本领吗?”白云喝道。“等到日落的时候，你就会明白了!”说完，大雁飞走了。
群鸟回巢，夕阳在远处的山边只露出半个脸，射出红润的光芒，射向大地，也射向白云，这时白云已不再白了，而是被染得五颜六色，失去了白天的神气，它挣扎着，躲闪着，但总是摆脱不了太阳下山给它带来的“厄运”，渐渐地，它变黑了，它似乎懂得了什么，惭愧地在人们的眼皮底下溜走了……
篇2：云和太阳作文
下午，被烈日晒得吓跑了的白云渐渐地起来，一片又一片在风的下又走出来向太阳挑衅，像轻纱似的，在蓝天瞎晃荡。
晃荡够了，白云又和太阳玩起“捉迷藏”的游戏，有的藏在耸入云霄的高楼后，有的躲在山峰间让太阳找不到，有的使用“分身术”，变成好几片薄烟，让太阳无可奈何，有的……它们捉弄太阳后，还嫌不够，白云又向太阳炫耀起自己千变万化的看家本领，一会变成张牙舞爪的狮子，一会而又重重叠叠地拢聚在一起，想把太阳遮住，一会儿是万马奔腾气势汹汹，一会儿……可太阳却仍然默默无语毫不吝啬地为大地带来阳光。
白云见太阳不理他，恼怒了：“哼，你只不过有一点，就敢不理我，你怎么能和我相提并论，再给你些厉害！”正说着，忽然一只过的大雁听到白云奚落太阳的话，开口了：“太阳发光是为了让地球的生长，给带来，并不是为了炫耀自己……”“，太阳有那么大本领吗？”白云喝道。“等到日落的时候，你就会明白了！”说完，大雁飞走了。
群鸟回巢，夕阳在远处的山边只露出半个脸，射出红润的，射向大地，也射向白云，这时白云已不再白了，而是被染得五颜六色，失去了白天的神气，它挣扎着，躲闪着，但总是摆脱不了太阳下山给它带来的“厄运”，渐渐地，它变黑了，它似乎懂得了什么，惭愧地在人们的眼皮底下溜走了……
篇3：白云和太阳
下午，被烈日晒得吓跑了的白云渐渐地猖狂起来，一片又一片在风的鼓动下又走出来向太阳挑衅，像轻纱似的，在蓝天瞎晃荡。
晃荡够了，白云又和太阳玩起“捉迷藏”的游戏，有的藏在耸入云霄的高楼后，有的躲在山峰间让太阳找不到，有的使用“分身术”，变成好几片薄烟，让太阳无可奈何，有的……它们捉弄太阳后，还嫌不够，白云又向太阳炫耀起自己千变万化的看家本领，一会变成张牙舞爪的狮子，一会而又重重叠叠地拢聚在一起，想把太阳遮住，一会儿是万马奔腾气势汹汹，一会儿……可太阳却仍然默默无语毫不吝啬地为大地带来阳光。
白云见太阳不理他，恼怒了：“哼，你只不过有一点光芒，就敢不理我，你怎么能和我相提并论，再给你些厉害！”正说着，忽然一只路过的大雁听到白云奚落太阳的话，开口了：“太阳发光是为了让地球的万物生长，给万物带来光芒，并不是为了炫耀自己……”“胡说，太阳有那么大本领吗？”白云喝道。“等到日落的时候，你就会明白了！”说完，大雁飞走了。
群鸟回巢，夕阳在远处的山边只露出半个脸，射出红润的光芒，射向大地，也射向白云，这时白云已不再白了，而是被染得五颜六色，失去了白天的神气，它挣扎着，躲闪着，但总是摆脱不了太阳下山给它带来的“厄运”，渐渐地，它变黑了，它似乎懂得了什么，惭愧地在人们的眼皮底下溜走了……
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乌云和太阳寓言故事
一朵乌云在太阳不断蒸发大地上江河湖海水分的情况下逐渐形成了气候，于是它志得意满地对太阳说：“我要遮住太阳！”
太阳作为一个宽厚的长者笑了笑，不置可否。
乌云觉得太阳有点侮辱人，根本就没有把自己放在眼里，它开始攻击太阳，说太阳有什么了不起，太阳上也有黑子，也有耀斑，夏天太阳酷热难耐，大地龟裂，造成干旱……总之，把太阳说得一无是处，太阳仍然宽容地听之任之。
乌云觉得太阳也不过如此，你跟它动真格的.，它就不敢把你怎么地，于是由踌躇满志到发癫狂用尽全身解数整个遮挡住了太阳，大雨磅礴下了三天三夜，直下得天昏地暗，大地上沟满河溢，大有不可一世之势，直到第四天乌云已经精疲力竭了，却还不肯爽快地退出初夏的天空。
太阳终于出来了，人们翘首以盼，万物生长靠太阳这是连三岁的孩子都懂得的道理，只有乌云不懂，诅咒乌云就是一个小人，乌云遮不住太阳这是千古不变的真理，而且乌云的能量也来自于太阳，却自不量力跟太阳较量一番，这不是自取其辱吗？
对于人们的评说，太阳仍然以长者的姿态宽容地笑笑。
篇5：白云和太阳四年级作文
白云和太阳四年级作文
下午,被烈日晒得吓跑了的白云渐渐地猖狂起来，一片又一片在风的鼓动下又走出来向太阳挑衅，像轻纱似的，在蓝天瞎晃荡。
晃荡够了，白云又和太阳玩起“捉迷藏”的游戏,有的藏在耸入云霄的高楼后，有的躲在山峰间让太阳找不到，有的使用“分身术”,变成好几片薄烟，让太阳无可奈何，有的`……它们捉弄太阳后，还嫌不够，白云又向太阳炫耀起自己千变万化的看家本领，一会变成张牙舞爪的狮子，一会而又重重叠叠地拢聚在一起，想把太阳遮住，一会儿是万马奔腾气势汹汹，?一会儿……可太阳却仍然默默无语毫不吝啬地为大地带来阳光。
白云见太阳不理他，恼怒了:“哼,你只不过有一点光芒，就敢不理我，你怎么能和我相提并论，再给你些厉害!”正说着，忽然一只路过的大雁听到白云奚落太阳的话，开口了:“太阳发光是为了让地球的万物生长，给万物带来光芒，并不是为了炫耀自己……”“胡说，太阳有那么大本领吗？”白云喝道。“等到日落的时候,你就会明白了!”说完,大雁飞走了。
群鸟回巢，夕阳在远处的山边只露出半个脸，射出红润的光芒，射向大地，也射向白云，这时白云已不再白了,而是被染得五颜六色，失去了白天的神气，它挣扎着，躲闪着,但总是摆脱不了太阳下山给它带来的“厄运”，渐渐地，它变黑了,它似乎懂得了什么，惭愧地在人们的眼皮底下溜走了……
篇6：白云和太阳写景作文
白云和太阳写景作文
下午,被烈日晒得吓跑了的白云渐渐地猖狂起来，一片又一片在风的鼓动下又走出来向太阳挑衅，像轻纱似的，在蓝天瞎晃荡。
晃荡够了，白云又和太阳玩起“捉迷藏”的游戏,有的藏在耸入云霄的高楼后，有的躲在山峰间让太阳找不到，有的使用“分身术”,变成好几片薄烟，让太阳无可奈何，有的……它们捉弄太阳后，还嫌不够，白云又向太阳炫耀起自己千变万化的看家本领，一会变成张牙舞爪的狮子，一会而又重重叠叠地拢聚在一起，想把太阳遮住，一会儿是万马奔腾气势汹汹，一会儿……可太阳却仍然默默无语毫不吝啬地为大地带来阳光。
白云见太阳不理他，恼怒了:“哼,你只不过有一点光芒，就敢不理我，你怎么能和我相提并论，再给你些厉害!”正说着，忽然一只路过的大雁听到白云奚落太阳的.话，开口了:“太阳发光是为了让地球的万物生长，给万物带来光芒，并不是为了炫耀自己……”“胡说，太阳有那么大本领吗？”白云喝道。“等到日落的时候,你就会明白了!”说完,大雁飞走了。
群鸟回巢，夕阳在远处的山边只露出半个脸，射出红润的光芒，射向大地，也射向白云，这时白云已不再白了,而是被染得五颜六色，失去了白天的神气，它挣扎着，躲闪着,但总是摆脱不了太阳下山给它带来的“厄运”，渐渐地，它变黑了,它似乎懂得了什么，惭愧地在人们的眼皮底下溜走了……
篇7：早晨的云和太阳作文
早晨的云和太阳作文
早晨的云和太阳今天是一个阳光明媚的日子，我坐上车去工人文化宫。在车上我往上看，只见太阳像一个羞答答的娃娃，把脸躲在云里，只把光露出来，慢慢太阳的胆子变大了，它把整块脸都露出来了，把它的光照射到祖国、照射到大地。霎时间，白云变成了拿着剑的安琪儿。一会儿安琪儿不见了，白云变成了一头小狮子，小狮子好像把太阳当作了一个绣球，在那儿耍着玩呢！忽然窜出了一条龙，那条龙十分凶猛，似乎要把太阳一口吞进肚子里。过了好一会，那条龙和那只小狮子都消失的无踪无影了。天空中又画出了一条白线，那条线由大到小，由粗到细。一下子，天空中出现了好几条这样的白线，又像白色的楼梯，又像柔软的棉花。太阳可害羞啦，不准任何人看它，如果你看了它，它就会用利剑来刺你的眼睛，你的`眼睛就会睁不开。太阳最调皮了，总是喜欢跟白云姐姐捉迷藏，有时白云姐姐找不到太阳弟弟，哗哗的哭了，我们看到的雨滴就是就是白云姐姐的眼泪。太阳带给了我们许多的温暖，我要好好的感谢太阳。四（3）班蒙怡君早晨的云和太阳作文400字篇8：白云和太阳作文550字
下午，被烈日晒得吓跑了的白云渐渐地猖狂起来。一片又一片在风的鼓动下又来向太阳挑衅，像风筝一样，在空阔而蔚蓝的天空中显荡着。 荡够了，白云邀请太阳和它一起玩“捉迷藏 ”，有的藏在耸入云霄的高楼后，有的躲在山峰间让太阳找不到，有的使用“分身术 ”，变成几片薄云，让太阳无可奈何，有的…… 它们捉弄太阳之后，还嫌不够，白云又向太阳炫耀起自己千变万化的看家本领，一会儿变幻成张牙舞爪的狮子，一会儿是个高大威猛的壮士，一会儿又是万马奔腾气势汹汹，一会儿……可太阳却仍然默默无语，毫不吝啬地万物带来光芒。 白云见太阳不理它，它恼怒了：“ 哼！你只不过有光芒，就不敢不理我，你怎么能和我相提并论，再给你些厉害瞧瞧”正说着，突然一只路过的大雁听到白云奚落太阳的话，开口说：“ 太阳发光是为了让地球万物的生长，给万物带来光芒，并不是为了炫耀自己 …… ”，“ 胡说，太阳哪有这么大的本领？？？”白云狡辩着，“等到日落时，你就会明白的！ ”说完，大雁就转身飞走了。 黄昏，夕阳在远处的山边只露出半个脸，射出红润的光芒，射向大地，也射向白云，这时白云已经不在白了，而是被染得五颜六色，失去了白云的神气，它躲着，但还是摆脱不了太阳带给它的“厄运 ”，渐渐的，它消失的无影无踪。
篇9：家乡云和作文
家乡云和作文
家乡云和我的家乡在云和，它不仅具有“山水家园，童话世界”的称号，还具有“中国木制玩具城”的美誉。它虽然只是一个小小的县城，但是却拥有着与众不同，独一无二的味道。
云和凤凰山上的树，春夏秋冬一年四季各不相同。春天，它们穿着嫩绿的衣衫，衣衫上还衬着许许多多与众不同的绿色的斑点。戴着还有许许多多的小孔的绿帽子，阳光照下来，地面出现了不可计数斑斑驳驳的小光点；夏天，它们套着深绿的T恤衫，在微风姑娘的舞蹈下，发出沙沙的奏乐声。在阳光公公的抚摸下，树枝一天比一天高，树叶一天比一天密，成为了一把大伞，天天帮人们遮挡着阳光，天天被太阳公公抚摸着；秋天，它们披上金黄的大衣，在微风姑娘每年一度履行的.捐叶活动中，奉献出自己的一片片树叶，来给草地盖上一层金黄的被子，给蚯蚓准备过冬的准备，给昆虫们一个安心的住处；冬天，它们裹着雪白的绒衣，看着飘来飘去的雪花，安心的入眠了。
云和一年四季的美丽景色不仅优美而且物产丰富。香、甜、脆、大的雪梨美味可口。
雪梨在云和是最有名的水果了。云和雪梨皮薄水多，酸甜适中，清凉可口，一个就有一斤到两斤重，将近三个橘子那么大。它的营养价值很高，附含苹果酸、柠檬酸、维生素C、维生素B1、维生素B2、胡萝卜素等，具有生津润燥、清热化痰之功效。
我的家乡云和，不愧有“山水家园，童话世界”的称号，“中国木制玩具城”的美誉。我爱家乡的美景，爱家乡的特产，更爱美丽的家乡――云和。
篇10：小学科学《云和雨》教案
小学科学《云和雨》教案
一、教材分析
《云和雨》是小学教科版《科学》四年级上册《天气》单元的第一课。主要学习内容包括两大部分，一是：“我们看云去”；二是：“下雨了”。
新课标对本教学内容的要求：让学生用观察、描述等方式记录天空的云量，从而建构“晴天、多云、阴天”概念。用容器收集雨水，测量雨水的深度，对照雨量等级表确定降雨的等级。
二、学生分析
1.知识基础
学生在学习本课之前已经学习了探究“空气”、“冷水与热水”、“测量物体温度”等知识。学生在日常生活中，对天气变化产生过一些有意或无意的注意，但对云和雨的认识只是模糊的，不清晰的。
2.年龄特点
小学生天性好奇、好问、富于幻想、勇于探索，学习激情容易调动。另一方面，小学生善于具体形象的观察与探究，对抽象的推理则兴趣不大。而《云和雨》的探究较为抽象，所以让学生的探究活动难度较大。
三、设计思路
新课标明确指出，探究既是科学教学目标，又是科学学习方法。科学知识和技能不是通过教师传授得到的`，而是在老师和学习伙伴的帮助下，利用多种资源，通过亲历活动而获得。在这一教学理念指导下，运用了以下的教法：
1.学科整合。
这里的学科整合是指信息技术、网络资源和科学课综合运用。“我们看云去”是要求学生观察、记录、描绘、交流云的变化，但事实上，天空中云量的变化时机与教学时间的吻合机会是很少的。我利用网络中丰富的气象资源，满足了这一教学内容的需要。
2.创设情景
“下雨了”是教材编排的第二个教学活动。小学生的探究活动需要有看得到的景、摸得着的物，而课室里和书本上都难以满足上述的要求，所以把创设情境作为本课的难点。
在日常生活中，学生有目的有组织经历下雨的过程是很少的。所以我组织部分学生进行了模拟“人工降雨”，收集“雨水”的活动并拍成了录像。学生在课室中也可以看挂风下雨了。到学生有了情景经历，学习积极性说能充分调动，教学目标就能很好地完成，并很好地突破了教学难点。
3.提供资源、搭建学习的平台。
老师设计网站让学生探究云；提供工具，测量溶器中雨水深度。这是为学生搭建平台，让他们在自主实验、交流、成果展示过程中****建构知识，感悟科学，形成科学素养。
四、教学目标
1.知识与技能
⑴描述云的变化会引起天气的变化，说出一些和云有关的谚语。
⑵掌握收集雨水的方法，能通过测量容器中雨水的深度，确定雨量等级。
⑶运用感官和从网络中获取资源探究云。
⑷使用工具测量雨水的深度。
2.过程与方法
⑴经历情景（观看“云和雨”的小^电.影、人工降雨）
⑵小组合作、自主探究（上网搜索与云有关的谚语，动手测量雨水的深度）
⑶汇报交流，共同建构知识。（汇报交流天气图的云量和雨水的深度，共同建构云和雨的知识）
3.情感态度与价值观
⑴愿意关注天气的变化。
⑵乐于合作与交流。
⑶欣赏美丽的天气，培养热爱大自然之情。
五、教学重点和难点
重点：认识晴天、多云、阴天的天气特点，测量一天的降雨量。
难点：创设“云”和“雨”的情景供学生开展探究。
篇11：游云和梯田小学作文400字
游云和梯田小学作文400字
七天长假的其中一站，便是游玩丽水的云和梯田。
汽车在盘山公路上左拐右突，在我的耐心快要耗尽的时候，终于可以下车活动了！一下车，我就又蹦又跳，为好不容易得来的自由欢呼。等一车人都准备好，我也握着登山杖，跟着队伍，向梯田走去。一路上，我遇到了一头牛，我想，它一定也是在享受着假期的悠闲吧！梯田处于最下方，走了一段路后，道路变得狭窄起来，只容得下一个人行走，而且也十分不平，坑坑洼洼的，一不小心就会滚下去。大家都有序地排队行走。
突然，远方出现了一抹那样灿烂的金黄，梯田到了。再走近一些，黄色变得一片片的，且高低不平，深绿色的草与金黄色淡黄色的稻田彼此相隔，十分有层次感。其中，有几片田已经收割了，呈现出土黄色。
再往下走，是观察梯田的`最佳位置，仔细一看，便会发现梯田之中块块隐藏着十分有趣的卡通图案，有蝴蝶、蜥蜴、兔子、海鸥等，不知是农民特意做的还是天然行成的呢？站在梯田之上，感受着习习凉 风，真叫人神清气爽。
返程的路就变成了上坡路，走着这样的小路，让我体会到了乡间乐趣。云和梯田，这是一种不同于城市的感觉，向四周望去，全是梯田与山峰，真是太美了！
云和梯田之游真让我难忘！
篇12：云和仙境写景作文
云和仙境写景作文
暑假里，我们一家子：爸爸妈妈，我，爷爷奶奶，以自驾游的方式来到了“仙境”——丽水的云和梯田。为什么说哪儿是仙境呢，因为云和梯田一年四季景观各异，无论何时，都是那么美丽宜人：春来水满田畴，如串串银链挂山间；夏至佳禾吐翠，似层层绿浪排苍穹；金秋，稻穗沉甸，像座座金塔顶玉宇；隆冬，雪兆丰年，若环环白玉砌云端。而我们去的时候，正好是夏天。
我们住在离梯田最近的旅馆中。第二天早晨四点多，我和爸爸妈妈便背上照相机，食物，水，向梯田开去。（由于梯田海拔较高，所以离梯田还是有一段距离的，我们为了节省力气而开车去）那个时候，天空已经有些亮了。微微的晨光为天空添上了一笔荧色，牛奶般的雾气层层叠叠的环绕着周围的景物。湿润的空气拂过脸颊，那种宁静，清新，无法用言语来形容。沿着山路，周围全是竹林。翠绿翠绿的竹叶，一眼望去，只见一片由浅到深的墨绿，我的心似乎也变成绿色的了。
当太阳从山脚升起的时候，等待许久的雾便悄悄地为他缠上一层晈色的白纱，然后带着窃笑逃跑，留下一串淡淡的白绸带。它跑上了天空，变成了一朵棉花糖似的云。这个恶作剧被风撞见了，它笑弯了腰，惹得花瓣从地上飞起又落下。婆娑竹影，投下斑斑点点的碎影，我仿佛听见了她们的欢笑，那沙沙的声音，那么无邪。
“哞——哞……”啊，是一头老黄牛！不不不，是一头老牛和三头小牛。它们的脖子上各挂着一只金色的大铃铛，轻快的步子和铃铛清脆的叮叮声融合在一起，奏出了一曲自由之歌。它们看见了我们。我们来自城市，几乎没有近距离看见过牛，都震惊地驻足旁观。它们友好地停下脚步，朝我们望了望，行了个注目礼，便离开了，留下后悔莫及的人们手忙脚乱地掏出相机，责备自己为什么没去摸摸黄牛又粗又直的大角。
我们站在一块较高的'梯田上，朝下望去。满坡的梯田，波光粼粼，金灿灿的水田简直就像是有了生命，在日光下调皮的跃动着，折射出耀眼而璀璨的光芒，那一片片梯田，就像一面面闪烁的镜子，映出那里比海还蓝的天空，比棉花还白的云，和比树叶还绿的山峦。
日落时，山村、树林、牧童披着金色的纱巾，千山万壑，如诗如画，让人赞不绝口。看那！早上遇见的老黄牛，从两三个人高的小悬崖上慢吞吞地走回来了。在悬崖上，它和小牛们镇定自若，换作是我站在悬崖上，也许，我都吓趴了。而它们竟然那么悠闲自在在！它打了一个喷嚏，甩了甩脖子，那上面的铃铛“叮当，叮当”地响，唱出一曲欢乐的民谣。那头老牛用尾巴赶着小牛，急匆匆地走过。人们伸手去摸摸它，它温顺地点点脑袋，似乎在说：“嗨，我叫老黄，你叫什么呀？”那憨厚劲儿把大家都逗乐了。
我望着它含情脉脉的大眼睛，突然有一种冲动：我要给它喂食！便从地上拔起一根小草，递给老黄牛。老黄牛温和地扭过头来，伸出又长又大的粉色舌头，舔了舔嘴唇。它探出头，小心地凑过来，张开大嘴，用黄黄的大板牙将小草咬走了。我仿佛看见它开心地翘了翘嘴角。它真的笑了吗？也许它笑了，也许没笑。这可能只有它自己知道了。但我知道，它是快乐的。
渐渐的，太阳就这么悄悄地落下去了，而夜，则在谁也不知道的时候悄悄的来了。刷拉一下，天空像是被一块巨大的幕布给蒙住了。无数的星星出现了！星星！那真的是无数无数颗的星星！它们像一颗颗小小的珠子，嵌在深深的黑蓝色天空上。在大城市中，是不可能看见这么多的星星的。也许，是因为我们离宇宙更近了吧，这里的星星格外亮。它们就像是在光芒下闪烁的水珠，一滴，一滴，在天空上折射着奢华又朴素的光。在这样的境界里，什么也不用说，就感到了升天般的神清气爽。
伴着虫鸣，我捧着月光入睡了。在这宁静而又纯粹的暗色天空里，云也睡着了，只有风儿还在与小花们玩耍，渐渐的，它们也睡着了……
篇13：白云和绿草作文
白云和绿草作文
白云和绿草
蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，轻轻的好象鹅毛，软软的又象棉花！我想躺上去会不会很舒服呢？
平坦的'地上张满了，绿油油的小草，一片一片的，远远看去好象一张绿地毯。远远看上去好美好漂亮！
我爱白云，我也爱小草！
白云和绿草作文100字小学生作文（中国大学网）
篇14： 认识云和雷作文
认识云和雷作文
今天，我去参观了萧山气象局，知道了许多许多的知识。现在就让我给你讲讲吧！
我参观了展览馆、主播台、观测台……最让我难忘的就是展览馆，展览馆里有很多很多的视频和游戏。墙上挂着各种云的照片，有的云像柳絮，有的云像梯田，还有的.云像卷发。通过旁边的简介，我知道了像柳絮的云叫层云，它们并非很自然的雨水云，但也可以形成蒙蒙细雨。像卷发的云叫卷云，经常称作马尾云。像梯田的云叫卷层云……
照片看完了，又有雷的介绍。按出现位置分：有晴天、闪电、雷云闪电；按可见形状分：有线状闪电、带状闪电和球状闪电；按造成危害分：有直击雷、雷击电磁脉冲……
这次参观让我大开眼界，收获不少啊！
篇15：雨中云和,梯田如画小学作文500字
雨中云和,梯田如画小学作文500字
大家都说，云和梯田是中国最美的梯田。今年五一，我们来到了这个风景秀丽的地方。
那天早上，天刚蒙蒙亮，爸爸开车，沿着崎岖的盘山公路驶向美丽的云和梯田。一路上，绿树成阴，云雾缭绕，树木在云雾中若隐若现，我们如临仙境！路边的游客，三个一群，五个一伙，有的举起手机或各式相机，拍下云和梯田最美的瞬间；有的找个地方拿起画笔，画下这神奇的自然景观；还有的在小声说话，可能在谈论云和梯田的风景如画吧！
车子开着开着，到了一个巨大的.平台，那里是梯田的最佳观赏点。四周有7个全是梯田的山包。我们没有买票，带着雨伞，透过栅栏缝隙，极目远眺，就能一睹梯田风采！
这里，田到哪里，水就到哪里。只见一块块梯田，层层叠叠，棱角分明，绵延几千里，就像许多排列整齐的巨龙，盘在小山坡上，又如一面面晶莹剔透，形状各异的镜子，挂在山间！雨点儿飘落，如同天上的星星坠落玉盘，真想伸手入盘，捞几颗星星来玩耍！
据说这里的梯田完全是人工开凿的，实在感叹，这里的农民同胞，如何用手中小小的锄头开垦出这一惊世骇俗的奇观！而这个时节，正是农耕的时候，虽然下着小雨，偶尔还能看到一些老农披着蓑衣，戴着斗笠，赶着牛儿耕田的情景呢！
仿佛间，那一块块梯田都种上了绿色的秧苗。秋姑娘来了，梯田里的稻子金灿灿的，随着风儿翻起层层波浪！冬天来了，梯田白茫茫一片。可以说，云和的梯田，在不同的季节述说着一个个美丽的故事！
啊！云和梯田，江南深处的丽水美景，保留着最原始的风光！
篇16：太阳小学作文
叫您“公公”您不介意吧！呵呵，人们都是这么称呼您的，童话里都写：“太阳公公起得早。”还有，“太阳公公对我微微笑……”哈！我给您写信，算是“久闻大名”、“仰慕多时”了哦！
有时间，我希望您能多给我讲讲宇宙里的故事，我对宇宙充满了好奇。您平时都做些什么？你天天独自沉思吗？还是有其它小行星来陪您嬉戏？
您是我们人类的好朋友，我们一抬头就能望见您。嘿，就连我现在写这封信，您不都在窗外偷看嘛！不过，这倒也好，我就省着去跑邮局了。
您给我们带来的贡献太多啦，带来生命、带来光明、带来温暖，真是数都数不清啊！您知不知道，除了我们人类，别的星球上有生命吗？有我们所说的“外星人”吗？现在很多的科学家、天文学家都想解开这个谜，您能告诉我们吗？
我悄悄告诉您我的理想吧：
我的理想是当一位知名主持人兼业余作家。您觉得怎么样呢？呵呵，从小就树立起远大的理想可是件值得表扬的事儿吧。所以呀，我从现在开始为这个目标努力！努力……相信太阳公公您一定也会为我加油哒！
您的光芒正从窗外懒洋洋地照进来，照在我的书桌上，好亲切哇！一切一切都那么美好，那么充满生机，您创造了世界万物，没有您，我们地球只能成为一个在茫茫宇宙中迷途的羔羊……
篇17：太阳小学作文
一天，烈日当空，太阳炙烤着大地，小草也似乎在燃烧。
人们责骂着太阳：“这个死太阳，这么热！想热死我们呀！”“就是！”另一个接着说，“要是没有这个死太阳那有多好哇！”人们不断地讨论着太阳。太阳听到了，犹如一把利剑刺入了心窝。太阳无比伤心，悲伤地离开了。突然开暗了下来，到处漆黑一片，象被浓烟笼罩着，汽车不停地闪着眼睛不断地“叭叭嗲嗲....”乱叫。“呯呯”......一辆接一辆的汽车撞在一起，堵得水泄不通，110、120、119也不能到达事发现场。焦急万分的警察、医生只能眼睁睁看着受伤的人得不到救助，看着伤重的一个个死去，任凭伤员在那里痛苦地哭喊着，他们的亲人是那样的无耐。“天啊”救有太阳，只有太阳才能把肆虐横行的“雷阵雨”和“暴风雨”镇住。于是我勇敢地站了出来，驾驶着“太阳一号”宇宙飞船来到银河系，我访问了八大使者的代表：“水星人、火星人、木星人......”我请他们带我到太阳的家里，去为我们人类向太阳道歉！我向太阳恳请道：“是我们人类太无知了，我们只知道过安逸舒适的生活，而不知道我们真的一刻也离不开太阳啊！”太阳半信半疑的看了看我坐的以太阳命名的飞船相信了我说的话。太阳回到了地球，雷鸣收了，雨停了，大地恢复了生机，小草在微风下左仿右倒，小树在阳光下吮吸着春天的雨露。从此后，太阳和我们所有地球人和谐地生活在一起了！~
篇18：太阳小学作文
在夏天时，经常会听见“唉，今天天气怎么又这么热呀！”“要是有空调吹着上课，该有多好呀！”“又停电了，还是这么个鬼天气。”等之类抱怨话。
夏天，是四季最热的季节，最高温度达到了四十多度，火辣辣的太阳像要把人们烤成烧烤一样。
这时候，有人说话了，“要是没有了太阳该有多好啊！”听到这句话的人们都纷纷表示赞同。这一句话被天上的太阳公公听到了，它生气的想：“哼，你们以为是我在作怪，都跑来怪我。那还不是你们人类随意破坏生态环境造成的，我年复一年的为你们工作，你们还抱怨我，我才不想呆在这个鬼地方，若不是宇宙总指挥中心让我来这工作，我才不愿意在这个讨厌的地方呆着。现在算一下，我来这有几千年了，我要去宇宙快乐度假村去好好的放松一下了。”
第二天，太阳公公走了，天黑了下来。人们说：“太阳终于走了，舒服多了。”
接下来的第三天、第四天、第五天，太阳都没有出现。这时候，地球上的人、动物、植物又开始抱怨了。
农民说：“没有了太阳，地里的庄稼都像生病的样子，有气无力的，现在连气都快没了。”
学生说：“没有了太阳，我们读书都用电灯，眼睛疲劳死了，视力也越来越差。”
现在，人们抱怨的声音变成了恳求的声音，全地球的人都开始恳求太阳复工。但是，仍然不见太阳的踪影。
没办法，全地球六十多亿人民写了一封长达六十亿字的信给太阳公公。
最终，太阳公公又回来了，阳光明媚的天气让人们舒服极了。
篇19：太阳小学作文
冬天过去了，春天来到了，然而，却下了一场大雪，这就是人们所说的春雪。这场春雪，还是较为罕见太阳雪。
这场太阳雪很有意思。我们在上学的时候，就开始下起来了，当时，我的弟弟一直望着天空，而我却没有感觉到什么异常：下雪就下雪吗，没有什么稀奇的，他看着天空做什么？我刚想问他，他就开口了：“姐姐，你看，今天的雪怎么和平时下的雪不一样啊？”我好生奇怪：“怎么会和平时下的雪不一样呢？”他指着天空对我说：“你看，天上的太阳公公还在对着我们微笑呢。”我看了看天空，豁然开朗：“对哦，太阳公公还在对着我们眨眼睛呢！
”我们思考了一会，决定不理它，赶快到学校上课。
走进校园，因为是星期二，第一节课是英语课，我清楚的记得，当时，我和吴亚男举手回答问题，因为我俩是同桌，所以老师很开心的叫了我们回答。我们回答的时候，大家的目光都在我们身上，没想到，我们一回答完问题，同学们的目光都放在了外面。这时，我们才看到，外面已经下起了好大好大的雪了。
一到下课，我们望了望外面，心里都在琢磨着：怎么回家啊？下得那么大，我又没有带伞。
没想到我们放学的时候，竟然不下啦！
我们很自然地回家了。
回到家，我才知道，原来今天下得雪叫太阳雪啊！
篇20：太阳小学作文
我的名字叫太阳，我是银河系的其中一员。我是地球上生命的源泉，没有我，地球上的生命就无法延续。
在太阳系里，我最大的本领就是发光。我的光芒照亮了地球，没有我，世界永远是黑暗。人们就是利用我的光去建造新世界。
我的光带来大量的热量，使地球上不断产生新的生命，使每个生命充满健康、充满美丽。我也带来了丰富的色彩。在雨过天晴时，我将制造出七色彩虹。
我的另一个本领就是杀菌。病菌不仅影响人们的健康，还会引发感冒、头痛、发烧等病症，严重的还会危及人们的生命。而我的光，就是杀菌的好药方。每天早上晒晒太阳，呼吸一下新鲜空气，身上的病菌也会少些，同时也会去掉疲劳。光的热度还能让人们把毒素排出来，还能预防疾病呢。
世界上还有一些象南极和北极那样极少有生命存在、远离赤度的寒冷地区等着我去照射呢。只可惜我的光照不到那么远，难怪人们这么希望再种一个太阳，还谱写了《种太阳》这首美妙动听的歌曲。
总之，没有太阳，地球上就没有生命。我会尽我最大的努力把地球建设成一个又温暖又明亮的世界。
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