我的思念是圆的作文
“蒹葭遇风”通过精心收集，向本站投稿了17篇我的思念是圆的作文，以下是小编帮大家整理后的我的思念是圆的作文，欢迎大家收藏分享。
篇1：《我的思念是圆的》
学习目标：
1、体味诗词所表达的感情；
2、欣赏诗歌富有表现力的语言及优美的意境；
3、背诵这两首诗。
教学重点：通过朗读和想象训练，赏析诗歌情景交融的意境美。
自学交流：
一、导入
1. 月亮，一直 是文人墨 客笔下一个永恒的话题，你知道哪些咏月的诗句或佳句？（生答略）
2 .“床前明月光，疑是地上霜”，谁能描绘一下这首诗的意境？
（ 皎洁的月光射到床前，真好像是地上铺了一层白皑皑的浓霜，可是定神一看，四周围的环境告诉他，这不是霜痕而是月色。）
3 .月白霜清，明月如霜，以霜色形容月光，写出了月色的清冷，而 清冷的月光又最容易触动人的情思，今天，我们就来欣赏两首咏月诗。
二、欣赏《十五夜望月》
1.生自读
2.生轻声吟咏，走进诗中，问：你看到了什么？听到了什么？想起了什么？
3、比较《静夜思》和《十五夜望月》
（望月 感秋 怀人 思深 情长）
4、齐读，感情背诵。
三、欣赏《我的思念是圆的》
1、揭题：“圆”在中国人的传统意识里就是完美，就是圆满，你能由这个“圆”联想到哪些成语或四字短语？（生答略）
2、生自读。
3、艾青的思念为什么是圆的？这中间寄 托了诗人什么样的期盼？（生答略）
（期待幸福 期待月圆人圆）
4、齐读，你喜欢这首诗吗？你觉得这首你觉得这首诗中哪一句最能拨动你的心弦，为什么？（生自由讨论）
5、再读这首诗，体味诗中那不尽的秋思，无限的遗憾。
四、展示点评
1、这两首诗都由明月想到 了亲人，月圆人缺，诗中或多或少都表达了一种不能与亲人 团聚的遗憾之情，那么，你由空中的那一轮明月会想到什么呢？
2、选择自己感受最深的两句咏月诗，通过再造想象，将它们变成生动活泼的画面。
五、达标检测。
咏月的诗句欣赏：
《十五夜望月》 (王 建) 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。
《关山月》 (李白) 明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未 应闲。
《月下独酌》 (李白) 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同 交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。
《月夜》 (刘方平) 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖，虫声新 透绿窗纱。
《嫦娥》 (李商隐) 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
《八月十五夜月》 (唐 杜甫) 满月飞明镜，归心折大刀。 转蓬行地远，攀桂仰天高。 水路疑霜雪，林栖见羽毛。 此时瞻白兔，直欲数秋毫。
月夜忆舍弟 (杜甫) 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。
《望月怀远》 (张九龄) 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思！ 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
《霜月》 (李商隐) 初闻征雁已无蝉， 百尺楼高水接天。 青女素娥俱耐冷， 月中霜里斗婵娟。
《秋宵月下有怀》 (孟浩然) 秋空明月悬，光彩露沾湿。 惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。 庭槐寒影疏，邻杵夜声急。 佳期旷何许！望望空伫立。
《八月十五夜桃源玩月》 (唐 刘禹锡) 尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。 凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。 碧 虚无云风不起，山上长松山下水。 群动悠然一顾中，天高地平千万里。 少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。 云欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。 金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。 绝景良时难再并，他年此日应惆怅。
《中秋月》（晏殊） 十轮霜影转庭梧 此夕羁人独向隅 未必素娥无怅恨 玉蟾清冷桂花孤 中秋月（苏轼） 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好，明月明 年何处看。
篇2：《我的思念是圆的》
教学目标：
1、富有表现力的语言。
2、富的联想。
3、诗中所表达的深刻的思想感情。
教学方法：朗读法，合作探讨法
教学时数：一课时
教学过程：
一、导入新课
1、由《七子之歌》导入
2、谈话引题：
八月十五中秋节，也是团圆节。诗人从月亮是圆的，想到自己的思念也是圆的，引出联想，表情达意。
二、学生自读课文
(一)朗读全诗
1、先集体朗读。(老师评价，指出优缺点)
2、指名朗读。(学生评价)
(二)作者简介：
艾青(1910――)，现代诗人，原名将海澄。浙江省金华县畈田将村人。他的第一本诗集《大堰河》1936年在上海出版。
艾青的诗，往往较多地把个人的悲欢融合到时代的悲欢里，反映自己民族和人民的苦难与命运，反映现实的生活和斗争，从而比较鲜明地传出时代的呼唤和人民的心声;诗作感情深沉，突出表现为对光明的向往、追求和讴歌。
(三)写作背景
本诗写于1989年，是诗人晚期作品。诗人一生经历坎坷，人到晚年后，对亲情看得越来越重。此诗是诗人心境的真实写照。
(四)题目解说：
“我的”，把无形的思念说成是有形的圆，形象的语言中包孕着许多情感上的东西，比如说，我有一个成熟而圆满的思念，我看到现实中的不圆，我追求美好的团圆(渴望团圆，渴望美满)……“思念”是一种思维活动，是一种情感寄托，是无形的，而诗人将无形的思念比成有形的圆，很形象。圆象征圆满，亲人的团聚。标题本身就已表达出本诗的主旨。
(五)初步理解课文
1、这首诗分两节：
第一节，诗人由“思念是圆的”联想到最亮最圆的中秋月亮。月亮只有中秋圆，言外之意是说其他时候的不圆，在这样的夜晚，人应该由不圆到圆。
第二节，由西瓜和苹果都是圆的联想到团聚的欢乐和“骨肉被分割”的痛苦，此时，诗意顿觉显豁，渴望祖国统一、亲人团聚之情跃然纸上。惟其如此，在这中秋之夜，望着明月，“谁能把月饼咽下”就变成了沉痛的责问了。
2.《我的思念是圆的》的结构特点：
第一节：思念圆――月亮圆――人不圆――何时圆
第二节：思念圆――果瓜圆――家不圆――何时圆
3、《我的思念是圆的》一诗表达的思想感情：
诗人借中秋之月表对团聚、亲情、友情、的珍视与怀想。
三、再读课文，师生合作探究课文内容
1、第一节：
a、1、2、3句说我的思念是圆的，很形象，中秋的月亮是圆的，是不是所有的事物都是圆，都那么令人满意呢?
中秋月圆常常是人不圆。
b、由4、5句诗，联想到哪些诗(词)句呢?
“海上升明月，天涯共此时。”
“但愿人长久，千里共婵娟。”
c、6、7句启发人们联想，你会想到什么呢?
苏轼的词：“人有悲欢离合。月有阴晴圆缺，此事古难全。”应该能表达诗人此时的心境了。
d、明月朗照，你能联想到什么?
2、第二节：
a、第2句，诗人说“西瓜、苹果都是圆的”有何用意?
西瓜、苹果都是圆的，又是很甜的，这象征着亲人的团聚和欢乐。
b、第3、4句，有何作用?
诗人由眼前的“西瓜、苹果都是圆的”联想到团聚的欢乐和骨肉被分割的痛苦。世界上的事情不可能都尽如人意，有团聚的欢乐就会有骨肉分离的痛苦。表达出作者渴望亲朋团聚的情感。在结构上还有承上启下的过渡作用。
c、第5、6、7句，想到分离的亲人，看着中秋的圆月，你能对圆圆的月饼张口吗?你能吃出月饼的香甜吗?
3、小结：至此，诗意拓展，诗人希望人和月一样，由不圆而圆，洋溢着渴望亲人团聚之情。
四、课堂练习：
1、比较阅读：
将艾青的诗《我的思念是圆的》与苏轼的诗《水调歌头》比较阅读。同为思念亲人之作，但有诸多不同之处。请从内容、表现手法等角度进行区别。
2、迁移训练
繁星
露珠，
宁可在深夜中，
和寒花作伴――
却不容那灿烂的朝阳，
给她丝毫暖意。
阅读冰心的这首小诗，谈谈自己的认识和体会。
五、课后作业
1、运用比喻、拟人、联想等手法，写一首小诗，表达自己的某种思想感情。
2、搜集咏月的诗(词)句。
篇3：我的思念是圆的作文
我的思念是圆的作文
深秋，这个让人思念、多愁善感的季节。每到此刻，我都会想起那个让我后悔一辈人的人。
佛说：“前世五百次的回眸，换来今生的一次擦肩。”这种缘分是怎么样一种珍贵与幸福啊！没想到这一句话，我总是后悔。那时的我很骄傲，自大，记得很清楚，在上三年级的`时候，我的一个朋友曾这样对我说：“哼，你那么自大，别人都说你，都不愿跟你玩。”我听了，那时的骄傲，怎允许我忍气吞声？我很气愤，哭了一上午，老师发现了，弄清了原委，调解了我们。可是，我们的友谊也断了。没过多久，她告诉我说：“我就要去昆明上学了，我们以后可能再也见不到了。”那时的我还很高兴，终于可以不见她了。他默默无闻地走了，但那一幕我记得很清楚。
现在的我，早已改变原来那个骄傲、自大的形象。我初三了，六年的时间，我曾无数次想起她，可是记忆已经模糊了她的面容，我好后悔，我欠她一声：“对不起。”可是再也没机会了，我懊恼过自己，为什么当时当她告诉我她要走时，我很高兴。我很想念她。每到中秋，我都会想着她，对不起她。可是，时间惩罚我当年的无知，让我们不再相见，我相信这会是我一辈子的遗憾。
现在，又到中秋，拿着月饼，望着圆月，我再也掩饰不住内心的后悔，一个人在也夜凉如水的中秋佳夜痛哭起来：“对不起，我真的很对不起你，难道我们真的一别就是一世吗？我好后悔，我真的很恨自己，你能听到我对你的悔恨吗？魏！”
魏，希望你能听到我迟来的道歉，愿在远方的你，一切平安，一切安好。我每天会依旧站在我们以前玩时的路口，等着你来，盼着你来，盼着你的遥遥归期！
篇4：思念是圆的作文
思念是圆的作文
人们说，思念是无以名状的，丝丝缕缕缠绕在心头。而在我眼中，思念却是圆的。
姥姥和姥爷的老家是山东平原，听妈妈说，他们很早就离开了那里，来到太原。几十年了，一直没有再回到山东，与亲人异地相隔。每年中秋节，一家人在一起赏月，姥姥总会凝望着圆圆的月亮，给我们讲她年轻时在家乡的故事，姥姥说，一定要在有生之年再与亲人团聚
而那一天，舅姥爷从山东赶到了太原。
舅姥爷是姥姥的兄弟，姥姥离开家乡时他才七岁，岁月荏苒，时间漂白了又一代人的黑发，现在姐弟俩又重逢了，但已双双年逾古稀，心中自然是百感交集，围坐在桌前，姥姥拉住她弟弟的手问长问短，时隔境迁，家乡的那些人、那些事在古老的记忆中澎湃，被三位老人缓缓道出。
虽然只是一些家庭琐事，但他们都格外认真。不知不觉，他们已聊了很长时间，这时，舅姥爷拿出一包东西，“这是家乡的蛋黄饼干，尝一尝吧！”蛋黄饼干只是隐约记得小时候吃过，但长大后逐渐淡忘了它的味道，我拿起一块慢慢咬下一口，脆脆的，但到了口中就变软了，有一股甜甜的味道，比现在的膨化食品好吃多了。再看姥姥，她也拿起一块来，只是放在唇边慢慢地抿着，姥姥好长时间没说话，但细看却发现姥姥的眼圈红了，眼眶分明积着泪水，只是努力不让它落下，良久，她才开口：“老家的饼干真好吃啊！好久没吃过了，味道还是那样甜。”声音有些颤抖，但也弥漫着幸福。我不知道姥姥年轻时在家乡的.故事，但我可以肯定这饼干一定寄托着什么，也许是愁思，也许是亲情，让姥姥如痴其中。
舅姥爷走后，姥姥自然是很失落，每天都在品尝剩下的饼干，总是唠叨：“唉，以后不知道什么时候可以见面了，真应该让他多带些饼干，说不定以后想吃就吃不着了！”我仔细看那饼干，黄黄的、圆圆的，像极了十五的月亮，只是仿佛多了几分泪水的味道。
思念是园的，是十五的月亮，是家乡的饼干，是一种寄托，更是一个不了的情结，那样圆润、那样饱满、那样真实。
篇5：《我的思念是圆的》简案
《我的思念是圆的》简案
学习目标：
1、通过朗读，理解诗歌所表达的思想感情
2、感悟诗歌富有表现力的语言
教学方法：朗读法，合作探讨法
教学时数：一课时
教学过程：
1、由《七子之歌》导入
2、自由朗读诗歌，试着读出感情
3、以小小组为单位，推荐代表朗读诗歌（全班学生做评委）
4、说说诗歌中给你印象最深的.内容，揣摩作者想要表达的思想感情（各抒己见，只要言之成理即可）
5、你觉得诗人要表达的愿望，在今天看来有什么现实意义吗？
6、诗歌中说：“在这样的夜晚会想起什么”发挥你的想象，用语言或者图画表现你想象的情景
作业：课后收集一些表达思念之情的诗文，并说说你选择此文的理由。
篇6：我的思念是圆的主题班会主持稿
我的思念是圆的主题班会主持稿
时间：20xx年9月24日 星期四
诗题：《我的思念是圆的》
音乐：读前《午后的旅行》 诵读时《水边的阿迪丽娜》
主持过程：
一、开场白
同学们，伴着熟悉而又动听的旋律，“早安阳朝”又与大家见面了。首先颜老师要带领大家一起进入寂静游戏。
二、寂静游戏
现在我们安静下来，我们变成了一块石头，我的头不动了，我的肩放平了，我的身子静下来了，我的手不动了，我的脚不动了，我像块石头……
三、早安问好
师：同学们，调整好了坐姿和呼吸，接下来让我们互相道声早安吧！
师：早安，孩子们
生：早安，颜老师
师：整个早晨，我一直看着你们，
生：整个早晨，我们一直看着你，
师：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作七彩的朗诵，嚼出书本的芬芳。
生：怎样把每一寸玲珑的晨光，变作粉笔的舞蹈，嚼成知识的果香。
四、诵读诗篇
同学们，再过三天就是中国的一个传统节日，你们知道是什么节日吗？颜老师听到有的同学答对了，每年的农历八月十五是中国传统的中秋佳节，这一天的月亮格外晶莹、圆润，也就被人们看成是阖家团圆的.象征，人们赏月、吃月饼、放天灯，通过各种方式庆祝节日，祈祷亲人、朋友团圆安康。今天的早安阳朝，颜老师想与大家一起提前来感受中秋节的节日气氛。
首先，请同学们轻声地跟老师读：
我的思念是圆的
艾青
我的思念是圆的
八月中秋的月亮
也是最亮最圆的
无论山多高，海多宽
天涯海角都能看见它
在这样的夜晚
会想起什么？
我的思念是圆的
西瓜，苹果都是圆的
团聚的人家是欢乐的
骨肉被分割是痛苦的
思念亲人的人
望着空中的明月
谁能把月饼咽下？
师：现在，颜老师想静静地听你们读，红色字体部分女生读，绿色字体部分男生读，白色字体部分一起读。准备好了吗？《我的思念是圆的》，预备，起！
师：下面，难度要升级咯，同学们挑战一下边朗读边填空，《我的思念是圆的》预备起！
五、结束语
师：读得真棒！相信调皮的月亮听到这动听的朗诵声也会快快圆起来。同学们，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对亲朋好友的真挚祝福。“但愿人长久，千里共婵娟”，颜老师在这里提前祝亲爱的老师们和同学们平安喜乐，也希望我们每一个人能珍惜跟亲人在一起的时光。今天的“早安，阳朝”就到这里，同学们，再见！
篇7：艾青我的思念是圆的阅读练习及参考答案
我的思念是圆的
艾青
八月中秋的月亮
也是最亮最圆的
无论山多高，海多宽
天涯海角都能看见它
在这样的夜晚
会想起什么？
我的思念是圆的
西瓜，苹果都是圆的
团聚的人家是欢乐的
骨肉被分割是痛苦的
思念亲人的人
望着空中的明月
谁能把月饼咽下？
6.请写一句与本诗感情有关的诗句。(2分)
但愿人长久，千里共婵娟。
7.结合诗歌内容，自选角度，写一段赏析性文字。(10分)
诗人睿智的光芒闪烁在看似不经意的比喻和联想上。“八月中秋的月亮/也是最亮最圆的.”，诗人由“思念是圆的”而想到“最亮最圆的”中秋的月亮，好像是信手拈来。把无形的思念说成是有形的，生动形象，蕴含着丰富的内容。
篇8：语文七年级上册第三单元 ――《我的思念是圆的》
苏教版语文七年级上册第三单元 ――《我的思念是圆的》
武进剑湖中学 周云
学习目标：1、通过朗读，理解诗歌所表达的思想感情
2、感悟诗歌富有表现力的语言
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教学过程：
1、 由《七子之歌》导入
2、 自由朗读诗歌，试着读出感情
3、 以小小组为单位，推荐代表朗读诗歌（全班学生做评委）
4、 说说诗歌中给你印象最深的内容，揣摩作者想要表达的思想感情（各抒己见，只要言之成理即可）
5、 你觉得诗人要表达的`愿望，在今天看来有什么现实意义吗？
6、 诗歌中说：“在这样的夜晚会想起什么”发挥你的想象，用语言或者图画表现你想象的情景
作业：课后收集一些表达思念之情的诗文，并说说你选择此文的理由。
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篇9：我是一个圆200字作文
我是一个圆200字作文
・・・・・・・・ 我是一个圆，小朋友为我添上一笔，我摇身一变，变成了一个鲜红的气球，我的到来给小朋友带来了很多快乐。我是一个圆，小朋友为我添上几笔，我便改变了模样，摇身变成一把小扇子，我轻轻地摇动身子，把夏天的炎热赶走，为大家带来了凉爽的风。我是一个圆，小朋友为我涂上红色，我就变成了一个又大又红的太阳，我会变魔术，把大树变绿了，把花儿变红了，还能照亮了小朋友去上学的.路。我是一个圆，小朋友为我添一几笔，我可大变模样，我已成了一张可爱的笑脸，小朋友们拥有了我，从此过上幸福的生活。小朋友，你觉得我作用大吗？篇10：语文七年级上册第三单元教案-《我的思念是圆的》
武进剑湖中学 周云
学习目标：1、通过朗读，理解诗歌所表达的思想感情
2、感悟诗歌富有表现力的语言
教学方法：朗读法，合作探讨法
教学时数：一课时
教学过程 ：
1、 由《七子之歌》导入
2、 自由朗读诗歌，试着读出感情
3、 以小小组为单位，推荐代表朗读诗歌（全班学生做评委）
4、 说说诗歌中给你印象最深的内容，揣摩作者想要表达的思想感情（各抒己见，只要言之成理即可）
5、 你觉得诗人要表达的愿望，在今天看来有什么现实意义吗？
6、 诗歌中说：“在这样的夜晚会想起什么”发挥你的`想象，用语言或者图画表现你想象的情景
作业 ：课后收集一些表达思念之情的诗文，并说说你选择此文的理由。
篇11：你是我的思念
你是我的思念 -资料
爱情，怎么说呢？一生中遇到的人很多，可是对待每一个人的态度却不一样，有数不清的嘴上说不见不散，可是心里却永远不想见到的人，就算是见了还是会装着不知道忘记了，有的却是见过了永远都不会忘记的人，无论什么时候都会记得，在脑海里是挥不去的回忆。
可是只有一个人，你不知道什么时候会住进你的心里，当你发现你想忘记的时候，却晚了，他已经融入你的生命，就想血液一样流遍了你全身，他动你就在动，动他就会动自己，想让他消失除非自己消失，想要忘记除非自己失意，再也没有可能忘记了，连呼吸都是为他存在的，也许这就是爱情吧！你就是这个想割舍也割舍不掉的人，除了不再记得自己的时候，也许你能被我忘记吧！我爱上了你，没有一天不在想着你，不管是闲着还是忙碌都无法挥去你在我心里的痕迹。
爱情，该有的时候是幸福，不该有的时候是痛苦，可是谁又能穿越这爱情呢？死心塌地的爱上了你，怎么舍得放弃，怎么放的下。
我爱上了你，我思念你。
不知何时，你霸占了我的心以及我的一切，甚至我的自由。因为思念你，我不想再有自由，也没有了自由，
资料
不管我走到哪里，仿佛你都在我的'身边出现，不管做什么，就像你在看着一样。明明没有你，可是却任由你在我的心里，除了思念就是思念，心在这一刻成了定格。想念无法修复，伤痛无法清除。可是我却真的愿意守在这一刻，因为想着你也是一种幸福。
有时候分不清什么是想念什么是梦，不知道是想着你睡着了，还是睡着了梦见了你。每次醒来的时候，都不愿睁开双眼，只是为了能在迷迷糊糊的感觉中离你很近很近，感受你给我的温暖。可是睁开双眼，发现眼角有些许湿润，又会陷入漫天的遐想中，想着你。
也许想你成了我的习惯，会不经意的忘记很多事做错很多事，就连接杯开水都会忘记喝掉，甚至都会忘记洗脸去，我真的不可救药了。你在我的心里，你就像我的影子，随时都在我的身边，哪儿哪儿都有你。
你是我的思念，你融入我的生命，想你是和我不可分割的一部分。想你成为了一种习惯，想你变成了一种永恒，每一刻每一秒你都在陪伴着我，直到生命的离开。
爱情没有错，思念你也没有错。我不知道要怎么做，无法割舍对你的爱和想念，不想放下我的爱，也不愿放弃我的爱。我知道我的爱很任性，我的心很固执，每天都会沉醉在想你的世界里，如痴如醉。
你是我的思念，无怨无悔的思念。
篇12：诚信是个圆作文
诚信是个圆作文
一股诚信之风，吹拂公民心田；一曲诚信骊歌，奏响民族正气；一腔诚信热血，洒遍中华大地。
——题记
窗外，凛冽的寒风怒嚎着，就犹如咆哮的狮子。树木被吹得东倒西歪。妈妈生病在医院，因为爸爸在外出差，照顾妈妈的重任便落在我身上。
妈妈向来守信，这不，昨天才答应市场的阿婆要到她的摊位“捧场”——买鲈鱼呢。可今天妈妈却病了，只得我替妈妈代劳了。妈妈向我讲清了卖鱼阿婆的相貌后，我捏着钱出发了，
踏出医院大门，我不由得打了个寒战，心想：“这么冷的天，阿婆怎么可能会为了妈妈到市场摆摊呢？”但想归想，我还是得完成答应妈妈的事。我紧紧地攥着外套，将自己的身子裹得严严实实，可天实在冷得可怕，连牙齿也咯咯直响。街上的行人也随之越来越少。我不禁加快了脚步，总算到达卖鱼阿婆的摊位，没有人呀，甚至连条鱼也见不着——这完全在我意料之中。但为了不让妈妈失望，我四处找起了卖鱼的`摊位。
突然，撞见一位老伯，他身穿深绿色军装，衣服的颜色稍微有些褪色，想必一定穿穿洗洗很多次了，但还是可以看出十分干净整洁。虽然是穿多了，但可以看出他很瘦很瘦。老伯缩在一条小巷的角落里，头时不时往四处张望着，我想是在“找”生意吧。刚巧，他的前面摆着两条鲈鱼呢。我暗自庆幸着：既然找不到妈妈说的卖鱼阿婆，何不来个“偷梁换柱”呢。反正妈妈也不会知道的。这样既圆了妈妈的心愿，又帮了老伯的忙，可谓一举两得啊……我立马上前找老伯买了那两条鲈鱼，转身要走时，身后传来了老伯的声音：“老伴儿，真不是我不帮你啊，别人都收摊了老半天，再说了，那么冷的天，丽儿应该不会来了……”丽儿？不是妈妈的小名吗？“老伯，我是丽儿的女儿啊！”我恍然大悟，激动地对老伯说。顿时，老伯原本满面的愁容，一下子舒展开来。
回医院的路上，我身上丝毫没有了半丝寒意。我开心，因为我圆了妈妈的心愿；我感动，因为尽管天气严寒，可老伯圆了阿婆的心愿。阿婆和妈妈的诚信是一个美丽的圆，也正如炽热的太阳一般，温暖人心！
篇13：假如我是圆作文
有人说，圆是世界上最美丽的图形。
我幻想着，假如我是圆……
假如我是圆，我会存在于花朵的盛开中，我在牵牛花的花朵里笑圆了嘴；我逗得喇叭花吹起了欢乐的乐曲；我透过满天星的眼睛看到了五彩缤纷的世界……这些美丽的圆形中充满着生命的精彩。
假如我是圆，我会存在于舞者的.芭蕾中。美丽的舞姿，旋转的轨迹，我会沉浸在美丽的舞蹈中，也会自豪于观众那热烈的掌声里。这些美丽的轨迹中充满了对艺术的追求与渴望。
假如我是圆，我会存在于人们之间爱的传递中。在新人的戒指中，我传递了爱；在母亲与孩子的拥抱中，我传递了爱；在孩子肚子痛时，母亲顺时针的轻揉中，我传递了爱；在家人感冒时，吃的一粒粒圆形的药丸中，我传递了爱……
假如我是圆，我会串起圆圆的爱，串起一份份圆圆的美好。
篇14：月是故乡圆作文
月是故乡圆作文
离乡十载，故乡如一张发黄褪色的照片，在记忆中已看不清真实的容颜。原来以为岁月如风，可以吹走悠远的乡愁，然而，重新踏上故土的那一瞬间，才发现它已经深深地嵌入了我的生命。
十年前……
“旅客们请注意，开往深圳的K521次列车现在开始检票了，请买有此次列车车票的旅客到检票口检票上车。”我拿着车票，直接向检票口走去。当我忐忑地坐在自己的座位上时，心中隐约有一丝不舍，虽然是我自己决定要到外面去打拼的，但这里毕竟是生我养我的地方：虽然没有高楼大厦，没有车来车往的`大街，没有奔驰的汽车。我深爱着这片土地，但为了梦想，我还是拿着大包小包毅然离开了……
十年后……
我终于又回到了这里。在外打拼十年，我时常梦见儿时爬鼎湖山的情景。是的，我很怀念。当我爬上山顶的时候，我会对着天空，对着大地，对着鲜花、彩虹大声倾诉。记忆犹如电影一样，在我脑海里重复“放映”着。如今，我实现了我的梦想，成就了我的事业，我回来了。当我再次踏上这片土地时，眼前的景象让我差点不敢相信自己的眼睛：一栋栋高楼大厦建起来了，汽车在大街上飞驰，车来车往。人们出行方便了，新的高速公路也开始通车了，高速铁路，城市轻轨……都有了。
每次每次，在电视上看到其它城市在不断地变化，我总会想，故乡怎么样了呢。这一切，现在我们都拥有了，肇庆新区的建成，让我们对鼎湖的未来充满了信心。新区借鉴了世界“零低碳”城市马斯达和新加坡海滨湾的经验：以人为本，融自然山水于一体，打造青山绿水，又具人文关怀的现代岭南新都市。夜色下砚阳湖浮光跃金，灯光里的歌剧院幻姿幻彩，穿梭中的城际轻轨风驰电掣……
看着鼎湖变得越来越美，我真的不愿离开。可是，我的事业——我好不容易打拼来的事业，该怎么办？我不想放弃我的事业，也不想离开这里。
“各位旅客，G537列车马上就要开车了，请旅客们抓紧时间检票上车。”广播里响起了熟悉的声音。握着车票，我始终没能迈开脚步。当我的目光停留在我脚下的土地的时候，我的眼眶湿润了，一个念头牢牢地钉住了我：这里有我抹不掉的回忆，这里才是我生我养我的地方，即使外面的世界再大，故乡才是我最应扎根的地方。
车站的垃圾桶里……一张皱皱的火车票安静的躺在里面。当我快步走出车站时，夜幕已经降临，一轮圆月高高地悬挂在东方的天空中，道路两旁的高楼大厦已是灯火通明，宽阔的马路上已是车水马龙，我很肯定的在心里默念——月是故乡圆，在这里，我也照样能开创出属于自己的事业。
篇15：月是故乡圆作文
月圆是画月缺是诗形容的是我的老家吧。
我不觉得我的老家紧跟时代，就是落寞就是失望，就是不堪，相反月缺也是一种美。
在我小时候家门前有一条小河，曾经也是很清澈的，干干净净，小孩子聚集在溪边玩闹，溪边有一棵树，小孩子从树上跳下去，每个人都是那样纯粹，不在乎一切，没有烦恼。我家的房屋还是曾经老旧的砖房，屋顶上还是灰色的瓦片，家里偶尔几只小老鼠来做客，晚上看电视时刷刷的身影窜来窜去。家里养了小鸡小鸭，不时会将它们系数放出去，小鸡在觅食，小鸭在水里游泳，我在家门口，搬个小椅子一坐可以坐一下午，看着水里的孩子来又去，看着偶尔路过的的几个人，几个人赶着几只羊，无心作画却成画。
农田大概是老一辈最深的眷恋了吧，通往田地的路往往是不平的，泥土路，坑坑洼洼，下了雨就更难走了，一个踩不好就容易弄得一身泥，但往往下雨天匆匆的农人少很多。田地里绿油油的一片，远远地看好像真的像一幅风景画呢，到庄稼旺的时候已经有人一样高了，农人一进入往往就与农田融为一体了，只听远远有人呼喊，望向田里，一个帽子缓缓露出，红头巾蓝头巾层层露出，美好极了，当他们从田地里走出来，带着汗珠，带着笑，带着杂草，一腔幸福带回了家，那一刻我仿佛明白了农人对田地的热爱，因为土地是无私的'也是公正的，他会给予每个人公平的机会。
还有在我家乡最有特点的是在春节那天每家每户都会在家门口点起门灯，在高处看每家每户的灯光连成一条船，家乡得名“红船镇”，而那灯光也给那些晚归的游子，顽皮的孩子，夜路的行人一丝丝的慰藉吧。那是一颗颗善良新的构成的船。抬眼看满天星河，出现在电视中的场景，漫天的星星，就在我的眼前。
往年美成一幅画的家乡，如今随时代进步变得越来越科技化了。
我家乡拔地而起一座座大型超市，砖瓦房也翻新盖起了两层小洋楼，无线网络出现在每一个家庭中，田中排列整齐的大型农作物机器，年轻人少了许多，大街上匆匆行人都是孩子和老人，红船再也无法相连，该离开的人都离开了。我望着有些快节奏的家乡变化，不知道该说什么。
但这并不影响我对这个家乡的热爱，老年人们依旧舒适树下乘凉，不去接触手机，生活依旧悠闲，满是但漫天的星星，樱桃树，葡萄架子，菜地……那些在我记忆中的东西也一样没少，我明白为什么一时间心里不是滋味就像一幅美丽的画突然凭空出现了以后长篇诗，有些无法理解，有些措不及防。
但当我静下心来静静的看这首诗，仿佛也没那么糟糕呢，仔细想想这应该是快节奏世界的必经之路，家乡免不了要变化，而这个样子的家乡我可以接受，没有失去他的本质，幸福的人，善良的人啊。
我的家乡，月圆我愿为你做一幅画，月缺我愿陪你做一首诗。
篇16：月是故乡圆作文
当我抬头仰望星空的时候，群星闪耀。隐约，是云的影子。夜，梦境般轻柔，夜幕笼罩下的，是寂静的村庄，是沉默中滋长生机的故乡。
明天是国庆节也是中秋节，我们连夜赶回老家，为爷爷奶奶送去月饼。清晨，天刚破晓，耳畔是一阵悦耳的鸡鸣，打破了我睡到自然醒的梦。我走向门外，伸了一个懒腰，对边人家烧起了早饭，炊烟袅袅，随风飘荡在空中调皮的狂舞，时而打着小圈儿，忽地又直上云霄，不知被风儿带向何方；门前的柿子树依旧那么瘦小，在凉风中瑟瑟发抖；隔壁陈奶奶家的小白狗变得更肥壮了，在门前静静地卧着，似陷入了深深地沉思。
早晨的空气中掺和着些许凉意，我踏上单车，拨动着轻快的车铃，在绵长的乡间小道上愉快奔驰，前往目的地曾经的深山。陆路渐渐变得平坦、宽阔了许多，听说那里正在修建高速公路，我要去看看。路旁是金黄的田野，大片的稻谷起伏绵延，潺潺的溪流蜿蜒在田边，清透明亮的水中有色彩不一的石子，水流回旋在石间，敲打石面，发出泠泠声，为秋的静默抹上一笔生动。卡车的工作声愈发清晰，“咔哧，咔哧”奏成一曲活泼的音乐。曾经的深山已被垦平，两边是未砍掉的树和山，货车不停地搬回沙、石，放眼望去，眼前开阔无尽头，高速公路的框架已微微有了雏形。山的那一边，正在建造服务区，旁边的集装箱中住着辛苦工作的人们，隐约看到几人在打水。山中有着可爱的野柿子，小巧玲珑，像盏盏红色的小灯笼缀满枝桠。山中还蕴藏着惊喜野板栗，高高悬挂在枝头，叶子已绿中带黄，可包裹着的外皮依旧是充满生机的绿。树上偶尔越过一只松鼠，长长的尾巴，毛茸茸的四肢，还没等人看清，便咻地一下不见了踪迹。我顺着原路回家，经过一条羊肠小道，银杏树叶随风飘落，我顺手忽接了一片，想到几年前的国庆节也是在此地，我如现在一般，手执着一片美丽的银杏树叶。抬头一望，银杏树比之前长高了许多，不知不觉中，家乡以惊人的速度变化着。也许多年以后，故地重过，又会别有一番感慨吧。
晚饭时，陈奶奶送来了芝麻馅儿的小粑，香甜软糯，回味无穷，是中秋的味道。晚饭后天色已晚，本是想赏月，可浓厚的云遮住了星月，便打消了念想。偶然踏出门外，空中繁星点点，乌云散尽。仔细一看，一轮浑圆的明月躺在屋顶后，我兴冲冲地跑出了去。渐渐地，月亮移动到视线中。此时，月光洒落了一地，虽不明亮却很柔和。树影婆娑，轻轻地在夜晚的清风中摆动，好似真的有一个嫦娥静静在月光中飞舞，好像月亮上面真的有一个令人向往的宫殿，一个渗透着人们无尽遐想的地方。村庄、圆月、白月光、群星，是一副幽静柔和、纯洁无暇的图画。
人变，故乡心未变；景变，故乡情未变。无论多久多远，它永远是我心中的那一轮圆月，明亮美丽。
篇17：月是故乡圆作文
今天是中秋节，晚饭后，我和爸爸、妈妈高高兴兴地在家门前的空地上坐着，一边吃月饼，一边吃柿子，一边赏月。
天上月圆，地上人圆。只见月圆，不见人圆。
一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中，向地上洒下皎洁的月光，像轻纱似的一般温柔。天空中云很淡，风很轻，月光很美，这构成了一幅美丽的画。在深蓝色的夜空里，月亮显得更圆、更亮、更美了。这么美的月亮能不让人心动吗？
谈起月亮，我想起了李白的《古朗月行》：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团圆。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何，凄怆摧心肝。
这圆月非常调皮，月亮一会儿钻进云姐姐的怀里，一会儿和星星谈话，一会月亮到云层后面，蒙上一层细纱，显得更加娇气，真迷人；月亮时而又像个调皮的孩子，把脸露出来偷看我们过节呢！真好玩！
啊！这皎洁的明月引起了我的遐想。啊，我知道，这时嫦娥一定很后悔，真应了那句古诗“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”呀！她地偷偷地看着后羿。后羿在地球上看着给嫦娥的月饼和水果，默默地想念着嫦娥。再说吴刚，正在不停地砍五百多丈高的桂树，砍了又长……玉兔专心致志地捣药……
中秋佳节真快乐呀，不但月亮圆，而且人们也和亲人一起团聚。中秋节的月亮真是美极了。
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