充满活力的夏天作文
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篇1：充满活力的夏天作文
夏天，是以个炎热而欢乐的季节。
早上，晴空万里，云霞满天，太阳公公把一切都镀上了一层金。一群群美丽的小鸟，在绿树枝头活蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌，空气清新凉爽，而却残发着一种难以形容的芳草香，每呼吸上一口都令人振奋。
下午，天空一片青灰色，炎热的太阳吧地面烧得滚烫滚烫的，一阵南风春来，卷起一股热浪。蝉在树上叫个不停，声音低沉而缓慢，像是在诉说着一个古老的故事，老人们坐在树阴下，耐心地摇着扇子，嘴里一边诅咒炎热，一边高兴地议论这天气这么有利于稻谷抽穗，那些林中小鸟都懒懒的歇在树上，似乎正做着丰收的梦。
傍晚，晚霞绕红了天空，海边沙滩上人来人往，人们又得在游泳，有的`在捡贝壳，有的在嬉戏，欢声笑语像海浪一样，一阵高过一阵清凉的海水洗去了人们一身疲劳，一身炎热，使人感到轻松愉快。
夏天，是炎热的，但也是欢乐的，充满活力的！
篇2： 充满活力的校园作文
春天，小草碧绿，百花争艳。小草偷偷地从土里探出，悄悄地向四处张望，惊讶地看着篮球场上奔跑的同学，羡慕不已。柳树姑娘则非常安静，优美地梳理着自己柔美的长发，静静地聆听从教室传出的读书声，深深地陶醉。
夏天，树木葱郁，绿树成荫。大路上，骄阳似火，烈日像发疯一样炙烤着整个大地，几乎让人喘不过气来；校园内，绿树成荫，微风送爽，同学们在树荫下读书、做游戏，完全忘记了夏天的酷热，欢声笑语飘荡在校园上空，让校园充满了无限活力。
秋天，果实累累，树叶金黄。树叶变得金灿灿的，在微风的吹拂下飘飘荡荡，就像一只只金色的蝴蝶，在空中轻歌曼舞。松树大哥魁梧雄壮，十分高大，就像战士一般屹立在那里。松大哥似乎还陶醉在绿色的世界里，一阵风吹过，松树的枝条时不时摇摇摆摆，好像是在跳舞，发出的声音，似乎唱着歌儿，欢快无比。
冬天，北风呼啸，雪花飘飘。大片大片的雪花翩翩起舞，像魔术师把校园变得银装素裹，给大地铺上了洁白的地毯。下课了，同学们飞奔出教室，跑向操场，老师也变成了孩子，与我们一起堆雪人、打雪仗。
篇3：充满活力的家庭作文
充满活力的家庭作文
爸爸、妈妈和我一起组成了一个健康快乐活力十足的家庭！ 我的爸爸是个长不大的小孩，喜欢唱歌，能唱好多革命歌曲和流行歌曲。我从他那里学会了《国际歌》、《铁道游击队之歌》、《水手》……当然爸爸也从我这里学了不少歌曲，《隐形的翅膀》《宁夏》是我教会他的。上学的路上我和爸爸一起唱歌，声音十分响亮动听，路上的行人都转过头来看我们，对我们微笑。爸爸带给我们欢乐，和我们一起捉迷藏、猜谜语，抢答脑筋急转弯，玩各种各样的游戏。 我的妈妈喜欢运动，双休日经常组织我们一家去爬山，我们去爬过保俶山、北高峰、玉凰山，十里郎当。一路上我们有说有笑，呼吸新鲜空气，锻炼身体。有的时候我和妈妈比赛谁爬山更快，呼哧呼哧的，一会儿山脚就被我们甩到远远的下面。妈妈也是个清洁能手，无论扫地、拖地、叠被子，洗衣服，全部活儿不在她的话下。有的时候，我也能帮帮妈妈干一点家务。 我也是同学的高兴果，有我地方就有欢乐，我给同学讲笑话、猜谜语，班级里飘荡着我们快乐的笑声。我很乐于助人，别人没带橡皮，我总是第一个递给他，有人一道题不会做，我细心地教他……清晨做早操，我尽情舒展开自己的身体，像一只展翅飞翔的.雏鹰。我还是一个小书虫，只要一有空，我就会拿出我心爱的书认真地阅读，马小跳、鲁西西、杜真子、皮皮鲁……都是我的好朋友。
这就是我们的家庭，一个充满活力的家庭！
名师点评：
读了小作者的这篇文章，让我感觉到了这真是一个充满活力的家庭，并且大家都是那么快乐。文中把一家三口的爱好都描写得很不错，看来小作者的协作基本功很不赖哦！ 继续努力，相信你还能写出更好的作文的！
篇4：充满活力的冬天作文
充满活力的冬天作文
在多数人的眼里，冬天是寒冷的，是没有生机的。花儿、小草几乎都缩起了小脑袋，只有个别的树木还挺立在寒风中。人们统统躲进了家里，开着空调，一副脆弱的样子。可是，我倒挺喜欢冬天的，在我的眼里，冬天是充满活力的呢！
冬天的游戏特别有趣。下雪时，屋顶满是白色，像盖着一条大被子。我呢，则会与弟弟和邻居家的小伙伴下楼玩雪。我用手搓出了一个小雪球，趁伙伴们不注意时，悄悄地砸向他们中的一个，他的衣服立刻“绣”上了一朵大白花，整个人憨憨地站在雪地里，好一阵子才想起要反攻我，谁知我早已溜之大吉！最有趣的是堆雪人了，我先将雪人的身子做好，再做一个脑袋，弟弟用两颗小黑珠塞到雪人脸上做眼睛，谁知他太粗心，留下了两个小手印，雪人顿时变成了小花脸。最后还需要添上一个鼻子，因为一时找不到合适的材料，只好委屈一下我的手指了——我把食指插在雪人脸上当鼻子，初一看还挺“酷”，但我的手指一抽开，雪人脸上就留下了一个“大鼻孔”，真是滑稽可笑。
冬天的运动特别丰富。每年，我们学校还会举行一场冬季运动会，有跳长绳、跳短绳、双人跳绳和踢毽子等项目。我很荣幸地被选拔为运动员，最近我正在抓紧训练呢。
冬天的风景也有特别的.美丽，虽然没有像春天那样烂漫的山花，但是有顶风傲雪的梅花，还有士兵一样挺立的松树，引得诗人们豪情大发：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”、“大雪压青松，青松挺且直”……是它们这些生命的精灵，为这个冬天增添了无限的活力。
冬天，你是银妆素裹的仙女；
冬天，你是体格健壮的运动员；
冬天，你更是神奇无比的魔术师！
这就是我眼中的冬天，奇妙而充满活力。
篇5：充满活力的春天作文
小朋友们，你们知道我最喜欢的季节吗？嘿嘿，不知道吧，我来告诉你们吧！
我最喜欢的季节是春天，为什么是春天呢？因为春天的天空碧蓝碧蓝的像一个无边无际的大海。红通通的太阳像一个红红的灯笼挂在天上。天上的云朵雪白雪白的像一个个白色的棉花糖。小鸟在空中飞来飞去叽叽喳喳地叫，好像在高声歌唱。
星期天，阳光明媚小朋友们都从家里出来到草地上玩耍。小草嫩绿嫩绿的，像给大地铺上了绿地毯。有的小朋友在放风筝，风筝形状各异，五颜六色的，有老鹰图案，有蝴蝶图案各种各样。给天空增添了不少色彩。小朋友们露出了笑脸嘴角翘起弯弯的，像月牙一样。
柳树上的枝条细细长长的，像小姑娘的辫子。一阵风吹来，柳条翩翩起舞。发出沙沙的声音，像风姐姐在给它梳头发。粉红色的桃花开了，有的桃花三朵围在一起，好像在开派对；有的两朵挨在一起，好像在说悄悄话；有的独自站在枝头，好像在找朋友。
公园里的花坛美丽极了！里面开着五颜六色的花，红的像一团火，黄的像一堆金，白的像一捧雪。
这就是我看到的春天很漂亮吧！你们喜欢春天吗？
篇6：充满活力的春天作文
冬天过得太漫长了，我盼望春天的到来，盼望着春暖花开。可北方的春天来得太迟了，我们实在等不及了，老师说：“让让我们一起去寻找春天吧！”
来到野外，顿时，泥土的芳芬让人久久难忘。扒开蓬松的泥土，几点绿色展现在眼前。噢，原来是几棵倔强的小草钻出了大地。连根拔起，可以看到，它的根须还不足一厘米。发绿的地方不多，但和他旁边的枯草一比，却显得格外苏醒。
这就是春天——小草发芽的春天。
“杨树爆清了！”不知是谁喊了一声，把我们都吸引过去。啊！众多的杨树中，有一棵最引人注目，他的绿芽很多，断枝的里面绿油油的，仿佛要流下来。树皮有些发青了，仿佛是被穿着绿衣的春姑娘抚摸了。
啊！这就是春天——杨树爆青的春天。
有人说，春天是昆虫的春天。你如果不信，你就随便掀开一块石头，在石头下面或者石头两边，总能发现几只小昆虫。这几只小昆虫像一组摇滚歌手一样，在地上爬来爬去。
一只只小昆虫从冬眠中苏醒过来，懒洋洋地趴在洞口望着天空，好像还没有彻底醒来似的。碰一下，动一动；不碰它，仿佛就又睡着了。
啊！这就是春天——昆虫苏醒的春天。
春天是小草发芽、绿树爆青、昆虫苏醒充满生机的春天！春天是朝气蓬勃、充满活力的孩子们的春天！
篇7：充满活力的岁月作文
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。
而我认为：书籍让我的岁月充满了活力。
追忆到古代，那美妙的唐诗宋词令我心神激荡。那生涩古文记录下的文字仿佛要把我带回另一个时代。他们让我看见了苏轼诗词的万丈豪情；感受到李太白如仙的浪漫情怀；懂得了唐太宗李世民的明治，将大唐推向了最终的繁荣景象。这都让我感到了思想的活力。
我渐渐地将阅读的触角伸到了现代。
在鲁迅先生笔下，我看到了一个腐败的封建社会。但鲁迅从来没有放弃希望，不断地创作文章，公之于众，强力地打击了当时高高在上的党派、名流，激起了人民的斗志，帮助人们走过最黑暗的年代。鲁迅先生把自己的作品化作一把利刃，直刺入敌人的胸膛，他那时刻战斗着，勇敢无畏的精神，带给我满满的活力。
高尔基的作品《童年》令我难忘。它讲述了主人公悲惨的童年；小时候，父亲和弟弟就死了，只有妈妈照顾他。他后来搬到了外公的家，发现这里充满了暴力与贪婪。但在这种阴冷的环境下，并不缺乏爱与温暖，譬如热情小茨岗，会讲故事的外婆，都给了主人公幼小受创的心灵以慰藉，让他没有随波逐流，并且坚守本心。这本书让我感到了人间只要有温情，有关爱，一个人就不会在深渊中沉堕，就会有希望。
书籍仿佛一支支悠长的河流，一同流入了我心中的无垠大海，激起层层巨浪，浪中充满了激情与活力。
篇8：我充满活力作文350字
大家好，我叫沈筱蝶，是浙江省金华市青春小学四(1)班学生。
我从大班开始学跳舞，到现在整整五年了。我跳的是拉丁舞、恰恰、伦巴、牛仔、桑巴、斗牛……我最擅长的是牛仔舞。它的旋律激情万分，节奏感非常强烈。跳牛仔时，我彷佛与音乐合二为一。老师说，我的每一个动作都蕴含着充沛的力量，给人感觉像一只蓄势待发的动物。跳起舞，我不会感觉疲倦，有一种浓浓的喜悦从心底满溢出来，充斥全身。
我还喜欢打篮球。我参加了学校的篮球社团，先练习投篮，有时候能够投进，有时候却投不进，因为我的手臂力量不够。练着练着，我就慢慢地开始打比赛，越打越熟悉。今年，老师告诉我们：“明年四月份有区里比赛，学校要组队。”我听了暗暗发誓：一定要争取被选上校队队员，为班级、为学校争光。
这就是我，一个充满活力的女孩。
篇9：充满活力的岁月作文
世事变迁，白发红颜，青灯黄卷。打开生活这本耐人寻味的书，充满活力的岁月尽显本色。
我看到那个充满活力的小女孩，我听到一声声活力的呼唤，我闻到回忆中活力的香味......
充满活力的岁月总是令人追忆 。回忆里想起模糊的小时候，扎上蝴蝶结，背上大书包，踩着轻快地步子奔向知识的圣殿。知识的神秘让她充满活力。
潮起潮落，花开花谢。
时光在飞逝，岁月在游走，又几个春秋已消逝，不变的依旧充满活力的岁月。
喜欢晨跑赋予我的活力，喜欢篮球带给我的活力；喜欢看球场上同学们一张张充满活力的脸庞，喜欢体育老师讲课时流露出的活力。
风起云涌，云卷云舒。
充满活力的岁月依旧。
充满活力的岁月犹如茫茫沙漠之中的一湾清泉。
充满活力的岁月犹如萧条雨季之后的一抹彩虹。
充满活力的岁月犹如倾盆大雨之后的一缕阳光。
它是如此的令人神往。
充满活力的岁月有个美丽的后花园等着我去建造。
充满活力的岁月里有一条小丑鱼等着我去照顾。
充满活力的岁月里有太多太多的梦想和希望。
捧着你的硕果，踏着你的昨日，奔向充满活力的岁月。
篇10：充满活力的岁月作文
充满活力的岁月作文
充满活力的岁月步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。
初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。
中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！
有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。
菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。
充满活力的岁月现在的我长大了，不会再像以前一样，整天不知疲惫的奔跑，和小伙伴们疯狂的嬉戏。不知是什么时候爱上了在座位上安静的读书。
疯狂嬉戏的童年
“呀！小红你怎么又泼我了，不是说好一起泼小蓝的么？”“对呀，我怎么给忘了呢。”“你们不能这样二对一不公平！”“我不管谁让你上次泼我那么狠。”
最后，我们三个人都浑身湿透了，却不顾形象的指着对方狼狈的样子哈哈大笑。
这是一段充满活力的岁月。
快乐听话的孩童
“同学们说好不好？”“好”那是不管老师说什么我们都不会提出任何不同意见。但总会哭着说：“我想回家，我想回家！”和小伙伴闹矛盾时总会说：我要告老师。去吃饭时总会说：“手拉手，慢慢走。”
一到下课时就开始了无聊的过家家；疯狂的警察捉小偷。
从容安静的少年
下课了，收拾桌面，准备下节课的课前准备。然后拿起一本书，细细的品味。等待老师进班。上课铃敲响，合了书，放在桌肚里，仔细听老师讲课。自习课写完作业后，继续看书。有人问：“有意思么？”我说：“书是一个安静而不被打扰的世界。”
对呀什么时候变得真么安静？但青春的面庞，旺盛的求知欲，不也是一种活力么？
活力一直与我们同在，只要我们的心脏还在跳动，活力就一直在，不需要多么疯狂的举动，只要有一颗不死的心就好！
充满活力的岁月湛蓝深远的天空，明媚蓬勃的朝阳，健美活泼的身姿，勾勒出了这充满活力的岁月，书写出了这美丽动人的青春。
我们存在于充满活力的岁月里。小溪在我们的脚边静静地流淌，划过黑白的鹅卵石，那样清澈，那样无暇。我们把承载着梦想的小纸船放逐在溪面，飘荡开来的圈圈涟漪打破了那如玉般的宁静，看着纸船飘向远方，看着梦想穿过湖泊，越过河流，直到那波澜壮阔的大海、深沉雄伟的大海。就这样，我们的梦想在大海里自在遨游。
我们存在于充满活力的岁月里。广阔无垠的草原环绕着我们，身边的羊群埋头吃草，那样悠闲，那样洒脱。我们将汗水挥洒在脚下的泥土里，感受无穷无尽的粗犷，撇开一点一滴的烦恼，让希望随着拂面而过的风儿缠绵在空中，在悠然的白云间穿梭，在成群的鸟儿间玩耍，看着它放飞在未来的等待里。就这样，我们的希望在天空中自在翱翔。
青春并不完美，并不全然无悔，但我们的梦想和希望却让它充满活力。
回想童年，棉花糖和冰淇淋是我们的营养，玩具车和积木屋是我们的生活，虽是无忧无虑，但何不显得幼稚了？所以，才有了青春。这充满活力的岁月如同一场惊天动地的暴风雨，为我们冲刷依旧稚嫩无知的灵魂和精神。
遥望成年，事业和家庭将会紧紧缠绕着我们的生活，在现实的锻炼下，热情和活力的篝火将会缓缓熄灭，变得冷酷无情，虽是聪慧坚强，但何不显得疲倦了？所以，才有了青春。这充满活力的岁月如同人生文章中的一个过渡，承接了曾经的无知，引出了未来的多愁。
所以，珍惜青春吧，珍惜这充满活力的岁月，让梦想和希望的旗帜迎风飘拂，让忧愁和抑郁的影子离开心房。看，我们在那拼搏的小坡上，看东边活力朝阳的缓缓升起……
充满活力的岁月青春，在我的眼里，仿佛就是那一个个充满活力的字母，每一个字母都能激起我无穷的想象。
青春是A，像一座金字塔。生活要求我们不断往上攀登，生命要求我们不断实现人生的饱满，达到光辉的顶峰。
青春是B，是心与心结合开出的美丽花朵，是朋友之间互信互谅的两颗真挚的心，是携手走过人生中的道道坎坷。
青春是C，是我们的耳朵，让我们去聆听各种天籁之音，聆听长辈们的谆谆教诲，聆听自然的鸟语花香。
青春是D，是一把竖琴，青春的我们用自己独特的方式弹奏出属于我们少男少女的青春之歌。
青春是E，是书架，是青春的我们遨游于无尽的书海中，不断求知、探索并发现的美妙领域！
青春是F，是打开智慧大门的钥匙，是通往成熟、通往收获、通往成功必不可少的希望之心。
青春是G，是自由的化身，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。我们要做无拘无束，无阻无碍的鲲鹏。
青春是H，是阶梯，是青春路上跨过的一个又一个坎坷，我们克服一个又一个困难，拾级而上。
青春是I，是挺直的脊梁，是“大雪压青松，青松挺且直”的气概，是永远拥有一颗正义之心的坚韧。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。
青春是K，是迈出正步的军人，是我们严守纪律，像军人一样以整齐的步伐走出一片个性的蓝天。
青春是L，是一把倒立的锄头，是帮我们在青春路上清除杂草，扫除障碍的工具，让我们少走错路、弯路。
青春是M，是通往心灵的一扇门，只有打开心灵的这扇门，才能获得人与人真诚的交流，使自己拥有更多的朋友，更真挚的友谊。
……
其实，就算26个字母全都写出来，也不能把这个充满活力的岁月道尽。朋友，为了让我们的生命无悔，生活闪光，用心珍惜它吧！
充满活力的岁月有人说：“青春是一个短暂的美梦。”有人说：“青春是生命的春天。”也有人说：“青春是一个永无终结的故事。”而我只想说：“青春是一段充满活力的岁月，就如一年四季一般，每个季节都给予我最美好的享受！”
一、希望的'春天
终于跨进了中学的大门，带着对过去的留恋和对未来的憧憬，我成了南安中学的一员。
记得开学第一天，新同学、新老师、新书籍、新环境，所有的一切都是那么新鲜，吸引力。
记得在中学上的第一堂课，记得在中学交的第一个新朋友，记得在中学课堂上发的第一次言，所有在中学的第一次都是那么刻骨铭心，让人怀念。
在那个季节，我迎来了我生命的春天，所有的希望都凝聚在此，我会努力，努力，再努力！
二、热情的夏天
“初一（7）班，加油，初一（7）班，加油！”赛场上传来的是我们的呐喊。运动员们的奋力拼搏，啦啦队们的全力以赴，这是我们对班级的热情。
在送别实习老师的聚会上，我们每个人都展现自己，欢笑声不时从初一（7）班的教室传出，教室中洋溢着的是温暖，是快乐，这是我们对老师的热情。
同学之间互相请教问题，上课时脑、口、耳、眼、手都忙个不停，做作业时的争分夺秒，这是我们对学习的热情。
那时的我们是热血沸腾的少年，我们有着夏天的性格热情，那是青春的标志。
三、忧郁的秋天
“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。我想：很多人都会发出这样的感叹吧！
考试成绩越来越差了，这该怎么办？与同学闹了不愉快，该如何化解呢？努力读书又是为了什么呢？……愁啊，愁啊。
有时看树叶落下会莫名的伤感，有时看细雨绵绵会莫名的落泪，日记本成了我们最好的朋友。
哎，不知为何变得如此多愁善感，就像秋天一般深沉忧郁。
四、冷峻的冬天
不知从什么时候起，星期五最后一节课的下课铃对于我们来说不再是幸福的铃声了。
试卷、报纸、练习册掩盖掉了我们的快乐，黑板上满满的作业占据掉了我们的自由，但是我们还是要往“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的目标奋进。我们必须学会承受，学会为学习放弃一切。
那时的我们，就像冬天一般冷峻与沉稳。
敢爱敢恨，敢想敢做，是我们的个性。在那段充满活力的岁月里，我长大了。
充满活力的岁月初中的生活随着年龄的增长变得越来越紧张，单调，乏味。两点之间的枯燥奔忙让我常常抱怨：“生活太缺乏活力了!”
那天补课回家，跨上公交车。后车厢里坐着的全是一群外地来上海的打工仔，黑黝黝的皮肤，破旧的衣服，还有大包小包的行李堆在一起。他们有的闭目打盹，有的拿帽子挡太阳，一副疲惫的样子。
车飞快地使在陆家嘴金融区上，他们忽然都盯着窗外，有的手指向窗外，彼此笑着，笑容中充满了简单而纯粹的快乐与活力。
我朝着他们手指的方向望去，那是黄浦江两岸新建的大厦。哦！我豁然开朗，黄浦江两岸曾是一片荒地和田野，近几年的开发才兴建了许多建筑，那是上海日新月异的变化。他们指着前方，那是东方明珠，金冒大厦，旁边一位打工仔觉得疑问：“这幢是啥大厦？好高啊！”
其中有人说：“这是上海第一高楼环球金融中心！”他们欢愉的笑容中，刚才的疲惫已经消失殆尽，有的是一份活力，一份快乐。
我终于明白，是上海的活力感染了他们。当车行使过新开发的一片绿地时，当车在繁荣商业区穿梭时，当车从热闹非凡的大卖场门口经过时，他们一次又一次地探出窗外，展现笑容，感悟着上海的活力，我为生在上海而感到自豪！
近年的上海发生着日新月异的变化，而我们这些生长在大城市的中学生却无从体会，真实打开自己的视野，用细腻的心灵去感悟生活，我们会发现这是一个充满活力的岁月。
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篇11：充满活力九年级作文700字
前不久，我家买来了活力板。从此，我就喜欢上了它，时不时就在家里滑来滑去，或到小区的路道上滑几趟。在这期间，趣事不断，久而久之，我无法抗拒地爱上了它，我们两个就成了形影不离的好朋友。
其实在买之前，我就对它一见钟情。它浑身红色，如火焰一般，外形很特别，中间呈拱形向外，用一个小铁圈焊接，两端的造型像两座山峰，看上去非常帅气。板上刻着一张怪物的脸，像在愤怒的吼叫，两侧还装有许多略尖的小点，如果光脚踩上去会很刺脚。这可能是防滑吧。在右侧底部还装有刹车装置，可以在紧急时急刹。在晚上，轮子还会随着滑行发出五颜六色的光芒，光彩夺目。这么精致的滑板，使我爱不释手，二话没说就把它买了下来，一有空就玩玩。
今天下午，我又骑上它在小区里玩耍。我左脚踩在踏板上，右脚一蹬，重心向左，迅速将右脚轻盈地放在踏板上开始滑起来。上了板之后，其他问题就不大了。我扭动着双腿，双手以及身体也跟着摆动，样子很滑稽，像一个蹒跚学步的小屁孩。我在小区里弯来弯去，有时遇到个小坑，就从旁边绕过去;有时要左转，便身体向后倾斜，轻松地过了;有时遇到一个有盖的井时，就故意下去，颠一颠，很是好玩。旁边看我的目光也多了起来，一位正在健身的叔叔转过头来看着我：“哇，很厉害嘛!”一个三四岁的小弟弟，用他那乌溜溜的大眼睛好奇地瞪着我，看得出神。一个和我差不多大地小学生也投来赞赏的目光。我得意地感受着他们的目光，渐渐地，我滑得越来越快，还做出带有点危险性的耍酷动作。忽然，我感到失去了重心，跌下滑板，又跌跌撞撞向前走几步就摔倒了。我爬起来，摸着自己摔疼的屁股。一看，噢，原来轮子又陷进坑里了。唉，都怪当时太大意了。我苦笑着，尴尬地收起活力板。
爱上活力板，虽然常常不可避免地会摔倒，但我还是爱它没商量。
篇12：充满活力的岁月作文
在我们这个年纪，恰恰是我们人生中最活力的一段岁月。
我们正在走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未来，那就让我们为火红的青春鼓劲、加油、唱歌吧！
展望青春，你会满怀理想，渴望实现人生的价值。
如果你有一个美丽的心愿，请你把心愿写在一张纸上，折成一只小船，放在水中，让它带着你的心愿，漂向远方。或是写在孔明灯上，让它带着你的心愿飞向远方
青春如花似火，灿烂热烈，是对们人生交响乐的序曲。即使有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说，也是有益的经历，能使我们得到宝贵的经验。借《孤独之旅》的话，我们长大了，我们坚强了。青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望，充满活力！
希腊神话中，狮身人面的女妖斯芬克斯给俄狄浦斯出了一个谜语：早晨四条腿走路，中午两条腿走路，晚上三条腿走路，这是什么生物?俄狄浦斯马上回答：人呀！~在我们还小的时候尚还不会走路，只会爬这代表早晨，我们步入青春，可以说开始用两条腿走路了，到了晚年，又开始拄着拐杖走，代表晚上。从这里可以看出最有活了的岁月就是我们的青春了！
青春须早为，岂能长少年！
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10.夏天 作文
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