是谁点燃了我希望的风帆的初中作文
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篇1：是谁点燃了我希望的风帆的初中作文
是谁点燃了我希望的风帆的初中作文
虽然我的作文很滥，文字也不精彩，但是我还是很努力很努力的写下这篇文章，是谁，点燃了我希望的风帆。
为什么，为什么命运总是那么的残忍，既然给了我生命，为什么还要剥夺着我的健康，原本我也是一个健康活泼的孩子。
那就从我读小学三年级时开始吧！那时只有7、8岁的我，一场疾病夺走了我童年美好的一切。当时是妈妈、姑姑还有大妈先发现我走路和别的孩子有所不同，但是她们也没在意太多，只是听她们说活泼是我的天性，是我在闹着玩，然后妈妈问了我一句哪里疼不疼，或是哪里不舒服。我摇了摇头说：“哪里也不痛也没有不舒服。”说完我被快乐包裹着骑着自行车离开了。但那只是病魔的开始，还没有影响到我的快乐。
时间一点一滴的过去了，很快暑假到了，我的病魔像恶鬼一般出现在了每个人的眼帘，这时妈妈急了，她拿出家里所有的积蓄与亲人们带领着我前往北京医院检查，一路上每个人都装着沉重的心情，只有列车嗡嗡的在作响。很快到了北京儿童医院，但是也不像我们想象的那么简单，挂号检查必须还要等着专家坐诊，看着妈妈悲伤而又着急的样子，我默默地祈求上帝还我的健康吧！在医院呆了一个多月，爸爸妈妈的血汗钱就这样被我花掉了，可是检查的结果不能让每个人接受，妈妈心疼而又担心的望着年幼的我很是无奈。姑姑带着勉强的微笑说：“孩子，没事，只要你每天多锻炼就会好的。”这一刻，我全明白了，知道自己的病很严重，甚至今后要成为一个残疾人。为了不让妈妈担心，我背过去抹了一下眼泪，“嗯”了一声。我们只好带着失望返回了家。从这起，命运改变了我的性格，除上学外，我常常把自己关起来，也很少出门。
一年过去了，妈妈依然没有放弃给我求医治疗。她又拿出一年和爸爸积攒下来的钱带领着我去了上海医院，记叙文《是谁，点燃了我希望的风帆》。可是结果和北京医院一样少见的脊椎畸形，不过医生说：“我小不能手术，可以先用医疗器械治疗。”听到医生这么一说我有救了，妈妈、还有亲人们的脸上都舒展开了笑容。看到爸爸妈妈拼命挣来的血汗钱为我看病，看到他们的那份坚持那份喜悦，我的心像针扎似的'痛，默默的说了句你们辛苦了。
这许久的快乐刚刚平息下来，又开始了大浪起伏，病情又恶化了，连我走路都很吃力，我知道妈妈还不想放弃治疗，也明白妈妈的好多无奈，不得不让我的治疗停下来。
在这样的情景下，我与病魔作着斗争读完了小学，考入了初中。由于病魔的折磨，不得不让家人放弃我上学的机会。可我想上学不敢说，因为我知道自己是个累赘，悲伤的妈妈从我眼神中看出了一丝渴望的请求。妈妈抚摸着我的头说：“孩子你还想继续读书吗？如果想读，妈妈就支持你，每天接送你。是妈妈无能，是妈妈对不起你，给了你生命却不能给你健康。”妈妈责怪着自己。我无语的扑在了妈妈的怀里泪水浸透了妈妈的衣服，同时妈妈的眼泪也滴在了我的肌肤上生疼生疼。我默默的说：“妈妈不要抱怨自己，你没有对不起，是我连累了你和爸爸。”突然一股力量敲醒了我的大脑，我暗想着，病魔的鬼头，竟管放马过来吧！我不会被你吓倒的。
当我踏入中学的大门，进入了这个美丽而又洁净的校园时，深深的呼吸了下，闻到了一股暖情的味道，每个人的脸上都洋溢着灿烂的微笑，目光又是那么的柔和。我被安排到了1、9班，老师同学又是十分的关爱我，我就像一只受伤的小鸟找到了群体，被他们的爱包围着。老师时常关注着我的学习来指导我。同学每天都在帮助我，放学帮我拿作业、拿拐，上学进教室同样帮助我，然后直到我坐在座位上她们才离开，下雨下雪时她们依然站在雪雨中帮助我，还有很多很多。是你们让我忘记了自己是个病人，快乐的在这知识的海洋里与你们读完了初一的上学期，是你们给了我温暖，给了我力量，给了我希望的光芒，让我有了勇气，有了希望，有了目标同时也寻到了方向。
虽然我的理想还很遥远，但是有了你们我就不会再害怕，是你们让我学会了坚强，不管今后我的人生有多少挫折，我都会努力迈向理想之路。
是你们，是你们用爱点燃了我希望的风帆，让我的人生有了起点。
篇2：初中作文你的馈赠点燃了我
初中作文你的馈赠点燃了我精选
馈赠，有时是一件件看得见、摸得着的物品，有时是一样样看不见、触不到的精神。有些东西，虽然无法看见，但总能在某个时候，如冬日的一把火，为你驱散严寒，带来新的生机与期望。
我一直庆幸，自己曾收到过这样一份馈赠，它总是在自己身处黑暗时，点燃内心的.火苗，重新思考生命的意义。
那年国庆，我同妈妈去了那个被称为“水蓝色星球上最后一片净土”的稻城亚丁——蔚蓝的天空、银白的雪山、金色的草地让人沉浸其中，忘记了来时的路。漫步其中，偶一抬头，从游览指示牌上看到“牛奶海”，我心生疑惑“它难道真的是牛奶吗”？与妈妈商量后，我们决定徒步从山脚走到山顶，去目睹“牛奶海”的真面目。
打包好行囊，手拄一根登山杖，从山脚，踩着碎石，缓步前行。早晨的空气，清新而沁人心脾，鸟儿不时地鸣叫更增添了游玩的快乐。
不知不觉中，我们已攀爬了一个多小时，距离目标也只有一千多米了。长舒一口气的我，却在一个陡坡前停下了脚步，心生犹豫：陡坡上的小路又窄又斜，万一滑到了怎么办？若是打道回府，又必将与“牛奶海”失之交臂。
我站在原地踌躇不前，不知怎样是好。这时，一位年过花甲的登山者路过，他看了我一眼，没说什么，只是走到陡坡前深呼吸一下，就用拿着登山杖的左手靠在一块岩石上，右脚踩在侧面的岩石上猛然发力，紧接着又是同样的动作重复了几遍。没过一会儿，就上了陡坡。“孩子，在困难面前，不要被恐惧打败了，学着我的方法，看好当下，一步一步走上来。”这句话让我心头一震：是啊，我恐惧的是困难本身，还是困难前的心绪呢？胜利就在眼前，自己为何不坚持一下呢？我深吸一口气，按照老者的方法一步一步地往上爬。慢慢的，我越过了陡坡，到达了“牛奶海”。
站在“牛奶海”旁，深邃的蓝色，尽收眼底；温柔的清风，从脸庞拂过。我一遍遍感叹：还好当时没有放弃。
回想起那位老者不经意间馈赠的鼓励，我着实会发自内心的感谢他，因为他让我明白：世间的成功都来源于无惧失败的坚持和脚踏实地的努力。正值青春年少的我们，更应如此。而后的人生之路，漫长而曲折，我们定会遇到很多的挫折与磨难，唯有脚踏实地、不惧未来，方可跨越苦难、收获成功。
篇3：你的馈赠点燃了我初中作文
我记得那年我们一起对着教学楼许过愿，一起咒骂摞得很高的练习册，一起迷上了悠悠的古风文，我们四年时光，一起开心，也会吵嘴，冷战的时候谁也不肯先说话，却又因为一件小事和好如初。这些闪闪烁烁的记忆，最后都是寄给我成长的一份别样的馈赠，而寄件人正是你们。
四个春秋，四个冬夏，我们在新教学楼和旧教学楼之间搬来搬去，在操场上跑1200米累得摔倒在终点，在办公室里跑了一趟一趟是为了问作业，在语文老师检查作业的时候心惊胆战过关了又长舒一口气默默为后面人担心，在数学老师写错字的时候总是小声议论却不举起手来大声说，在英语老师让我们背课文的时候总是不看老师眼睛才能顺利背下来，在化学老师做实验的时候总是站起来争着看实验结果其实什么都看不见，在物理老师拆装电路的时候总是脑子里一团电线最后理不清到底哪个线头接到哪里，在班主任训话的时候在心里小声反驳，这就是我记忆里的所谓的青春，这就是这四年来我所接受最好的馈赠，对于四年来每一天都在变化的我，这份不变陪伴难能可贵。那所老教学楼，那棵樱花树，那个嬉戏打闹的大操场，我都分外觉得流连不舍。而这些情愫都源于这个地方给我的馈赠，学校馈赠了我四年青春，把一群天南地北的人聚在一起，让我们相遇相知；老师馈赠了我四年知识，让一知半解的我不断学习上进，让我们孜孜不倦；还有你们馈赠了我四年陪伴，让涉世未深的我不断变得坚强，陪着我一起长大；这些最珍贵的经历和回忆，也是最幸福的馈赠。
我如今觉得刚入学时穿着绿色军装军训的我们，好像就在昨天相遇，然而回过神来，却已然是初四的毕业班学生了，四年我们总觉得很漫长，于是当这个时候真的来临时，我们又嫌它来得太快，快得来不及做好准备和习惯的学校、老师以及那帮陪伴了四年的人说：再见。但是我却又因能拥有这份别样的馈赠而感到庆幸，能在多年以后回味浅尝。
篇4：你的馈赠点燃了我初中作文
柔和的淡蓝色让天空显的无比温柔，朵朵白云点缀其中，构成一幅纯洁的图画。没有骄阳似火那般让人感到疲倦不想动弹，朵朵白云带来的微凉使人愉悦舒畅。
我推开窗趴在窗边，思绪随白云飘动，脑海中浮现了夏天的记忆。 六年级时期不知是提早来的叛逆期还是怎的，开始沉默了下来，但她却不厌其烦地陪我。 “嘿!干嘛呢?”体育课自由活动时间，她找到我的时候，我正坐在在操场上，仰头望着天空。“呀，你吓了我一跳，我正在看云。”我被她吓了个激灵，回头看了她一眼。“看云?”她学着我的样子坐在我的身旁，满是不解地望向天空，然后又脱口而出“哇!好漂亮。”纯白的云朵像梨花一般，挂在湛蓝的天空中，温柔美丽。“哎，你看着云彩儿像不像棉花糖，我都饿死了。”我摸着肚子撇撇嘴。“你个吃货，除了吃还能想到什么?给，这可是我珍藏已久的巧克力。”她看似嫌弃，却又嘴角勾起地将巧克力递给了我。
过了一会，她突然拿手拍我背，指着不远处，我毫无防备地被她这么一拍，差点呛到。没好气地问她:“干嘛？”她却好似没注意到，指着不远处“快看那朵云，像不像小猫咪。”她澄澈的眼睛里闪着光，长发随她的动作晃动，“诶看那边的，像不像小螃蟹。”“你想象力能再丰富点吗?”我边给自己顺气，边嫌弃地看着她，“你不懂，这叫做情趣。”她边咬着嘴里的巧克力，边学着我的样子看我。 白云承载着欢笑声进心间，两人的背影连在一起，连同白云，永远地印在了我心里最深的地方。
毕业后，我也曾这样看云，可不管我怎么看，云依旧是云，怎么也洳怀梢郧拔寤ò嗣诺亩西。望着白云，一股难以言说的滋味在我心头疯长，一直蔓延到那洁白的云朵之中。 “叮铃``”手机的铃声打断了我的思绪，我打开微信，看着屏幕嘴角不禁上扬:一张带着蓝天白云的图出现在了寂静已久的聊天框中，“一起看云呀。” 感谢你的馈赠，点燃了我心中淡漠的心。
篇5：你的馈赠点燃了我初中作文
你那一刻的随意馈赠，宛如秋夜的流星，在我的生命深处点燃了烈焰。
――泰戈尔《流萤集》
有一个人，你可能没有见过他，但他却是所有人都耳熟能详的。没错，他就是人见人爱，文武双全，才华横溢，次次考试都优秀的别人家的孩子。
我们班上就有这么一位别人家的孩子：颜值高，人缘也好，每次考试都能拿全班前五，而且琴棋书画样样精通。因为她是班上的纪律委员，所以人称“颜队”。我很好奇，同样的学习时间，同样的作业，为何她能考前五，而我却只能考倒数前十。今天，我就要替大家揭开他们考高分的秘诀。
于是，为了能近距离的观察颜队，我特意跟她报了同一个补习班。并用“同一个班”的借口，顺利的坐在了她旁边。
“好，今天我们来学习化学，请同学们把书翻……”开始上课了。“好无聊啊。”听了半小时课，我坚持不住了。老师的话语就像是唐僧的紧箍咒，直念的我头晕眼花。回头看看颜队，直见她正在奋笔疾书的做笔记，眼神里充满了对知识的渴望。“颜队，你不无聊吗？”我疑惑的问。“好好上课，别人都在努力，你凭什么不努力？”她皱眉，仿佛有些不悦。我看看周围的人：有些在无聊的玩着笔，有些在托着下巴发呆，还有的人甚至直接趴在桌子上睡着了。“可是，别人也没在努力呀？”我无力的反驳。“你怎么知道呢？说不定人家在底下偷偷的努力。况且，别人是别人的事，你只用做好自己就行了。”她都这么说了，我再不听课就显得有些没皮没脸了。于是，我又认真听起课来。
以后的日子里，只要我有些厌学，我就会看向颜队。只要她在努力学习，我就会沉下心来认真学习。只要我行为上跟她一样，那么成绩一定也跟她一样。这就是我坚持下来的理由，我凭什么不如她！
几个月后，我看着眼前91分的试卷，露出了笑容。
感谢颜队，她无意中的举动，却成了我黑暗中的明灯，点燃了我心中的斗志。就像秋夜的流星，划过天际。
篇6：你的馈赠点燃了我初中作文
春天的馈赠滋养了小草，夏天的馈赠绽放了荷花，秋天的馈赠丰满了果实，你的馈赠点燃了我。
九月的艳阳在碧空微笑，无忧的鸟儿在枝头欢唱。带着对初中生活的美好憧憬，我们踏进了九中校园。初入中学的我如破土而出的新草，好奇地打量着这个崭新的世界。窗外，几只小鸟凑在一起，谈天说地，欢畅无比；窗内，同学们三五成群，笑声朗朗。我坐在位上，望着同学们一张张陌生的面孔，怯怯地咬紧了嘴唇：“如果我与他们交朋友，他们拒绝甚至嘲笑我怎么办？”我心里像有二十五只老鼠――百爪挠心。
“吱呀――”您推门进来，大家热情的'交谈声戛然而止，您嘴角微挑，露出了满意的笑容。此时，您注意到了角落里垂着头的我。随之，您疾步走来，“你怎么了？为什么不和大家一起交流？”我嘟起了嘴，身子陡然一紧：“我，我担心……”您用手轻抚我的头：“孩子，自信、真诚是收获友谊的首要条件，加油，老师相信你！”
我心中掀起万丈波澜，是呀，只有自信，才会收获友谊！窗外的风呼呼地刮着，吹动树叶，吹动花朵，也吹动了我的心。一只小白鸟飞向另一只鸟，在诉说着什么。望着您如水的眼睛，我用力点点头：“嗯，我知道了，谢谢您！”
带着您的嘱托，压着我的胆怯，我终是把手伸向一位同学：“你好，我叫小吴，我们可以交个朋友吗？”此刻，我似乎看到了您欣慰的目光。他先是一愣，随之报以微笑：“好啊，我叫小何！”我这才有勇气仔细端详：西瓜头，明亮清澈的双眸，灿烂的微笑挂在唇边，好个阳光男孩！我一惊，内心填满了欣喜与兴奋。他故作潇洒地一甩头：“哎，哥就是这么有魅力，好友遍天下！”言毕，我们哈哈大笑。窗外的鸟儿肩并着肩，飞向远方。阳光洒在屋中，洒向大地，也洒在了我的心头。
感谢您的馈赠，它点燃了我的自信，伴随着我走过困难，走过黑暗，走向新征程！
篇7：你的馈赠点燃了我初中作文
看到这个题目的时候，我的脑海里涌现了许许多多的画面，但都不深刻和值得去书写。在网上搜出泰戈尔的这句诗后，我看着它陷入了沉思。说起来，作为新生代的零零后，从小到大，不论在物质层面还是精神层面，我都并不匮乏。这个充满诗意、角度独特的命题不由让我苦恼起来。
我向老爸怨：“现在的孩子条件这么好，这个作文也太不合时宜了吧！”“你以为所有孩子都像你一样幸福啊！”老爸放下书瞥了我一眼，“小学的时候你还去过孤儿院呢，回来还大哭了一场说自己好幸福。”老爸一说，我突然想了起来，而脑海中突然出现的，是那些孩子拘谨的笑容。他们一个个有的是有兔唇，有的是有大片的胎记，甚至有的孩子有六指！面对从未见过的怪异景象，同学们都被吓得不轻，勉强地对那些孩子们露出笑容。让我难以忘怀的是一位瘦瘦小小、很不起眼的，可以说是最丑陋的女孩，叫小心。有人偷偷说，因为她长得太丑了，所以要“小心”她。小心一个人呆在墙角，没有什么朋友，显得孤独且孤傲。到了送礼物的环节，大多数人都把礼物送给了其中一位长相可爱、瑕疵并不明显的女孩。而小心冷冷的看着这一幕，眼中只有一些淡漠和习惯。我突然有些心疼她，在这个以貌取人的社会，不知道她受到过多少的伤害。我们小孩尚且这样做，何况大人。小心已经七岁了，她不知目睹过多少家庭领养了那些长得好看的孩子。身边的小伙伴都走了，留下她一个人……
我已经不想再回忆下去，那双淡漠的、没有情绪的眼睛深深地震撼了我。悲愤、同情的火焰在我的心中熊熊燃烧，但又渐渐熄灭了。我又能为她做什么呢？我难道可以改变这个社会吗？我走向她，把自己的礼物递给她。“送给你，你很漂亮。”我发自肺腑地赞美道。诧异、震惊使她的眼眸变得灵动起来。“谢谢。”小心淡淡道。我看着面前这个明明很开心却硬要冷酷的女孩，心中默默道：“其实我才应该说谢谢，美丽的女孩，谢谢你的无意馈赠，点燃了我。”
篇8：你的馈赠点燃了我初中作文
时光在日月星辰的陪下，悄悄流逝，可它在每个人的阅历中留下了无数光彩。
初春的花苞簇然开放，感谢阳光的馈赠；鱼虾得以快乐邀游，感谢大海的馈赠；而我，则在这时光中长大。
在这飞逝的时光里，有多少人给予了我多少，早己数不清了。但唯独那次，令我久久不能释怀。
初夏骄阳似火，外面的柏路马路早已滚烫滚烫，蝉爬在树上发起抗议的声音。我去奶奶家吃午饭，看到小区门口有一个乞丐，虽然我并没有说什么，但还是不禁在心里暗暗腹诽，哪里来的乞丐，真是脏死了。然后一脸高傲地走开了。
到了奶奶家，当我正美滋滋地吃着香喷喷的饺子时，奶奶突然说：“外面有个乞丐，在小区门口好多天了”我停下筷子，看向奶奶，以为奶奶也要嫌弃他，却只听见奶奶说：“一天天地都吃不着饭，每天我给他送点，你们慢慢吃啊！
奶奶的这句话―字―字地刻在我心里。望着奶奶前去的背影，我似乎看到了奶奶温柔地对他说：“饿环了吧，今天给你些钱，去买点烧饼类的吧。”我似乎也看到他吃到食物而流露出的幸福的眼神，看到了周围人的赞美，这一幕幕，就像一个刀子，刻在身上刺在骨里，而我却呆呆地着着他。
奶奶给予了乞丐馈赠，但真正得到馈赠的应该是我。我们应该帮助助弱者，同情弱者，也许他们那么有钱，没有那么能力，没有那么幸福，但他们却―直在努力生治，而我们这些相比之下幸福的人，难道不应为他们做些什么吗？
在这烈日炎炎的中午，醒着的不只有接受阳考验的生灵，还有人们内心深处的那份良知和对弱者的同情与关怀。
感谢你，奶奶，是你的馈赠，点燃了我，唤醒了我的良知。
篇9：我是谁初中人物作文
我是谁初中人物作文
星光闪耀在头顶，三三两两，若隐若现，大多被幽黑的夜色所吞噬。在灯光下，我散步着，仰望着这宇宙的杰作，心中的感慨，被浩瀚的世界所稀释。沉默中，我静静地思索——我是谁?
我是董山，那董山过去是谁?现在是谁?未来又是谁?
头上的星光，眨着眼睛。那些大多几亿年前的遥远光斑，不知不觉的，让我沉浸到了古老的历史。
也许，几百亿年前，我被压缩到极小的奇点，正如宇宙中的其他伙伴一样，然后爆炸成宇宙。那时，我是奇点。
也许，40亿年前，我身上的每一个细胞，都只是海洋中的'单细胞生物。偶尔突发奇想，抱在一块，进化成多细胞生物。那时，我是原生动物。
也许，1亿年前，我成了被子植物。然后大灭绝中，将最后仅剩的能量留给了奄奄一息的小老鼠。然后，我是哺乳动物
微风吹来，星光由模糊的过去，变成清晰的现在。是的，宇宙创造这些生命，又让这些生命历经无数考验。
我似乎有所领悟：正因为有了前物前人的事倍功半，才有了今人今世的事半功倍——我身为宇宙之精华，万物之灵长，不愁吃，不愁穿，不愁无聊——书，手机，智能，无处不在。我生活在一个高科技时代。
这一切，是由无数物质元素几百亿年的周期变化，无数生命的灭绝沉淀后的延续，无数科学家伟人的彻夜冥想，才换来了现在的幸福和处于幸福中的我。
然而，即使我仍是我，独一无二的我，宇宙也视我为虚无。物质上，我只会随着所有粒子构成的生物在大自然的进程中转化;精神上，我会在小小的期待，偶尔的兴奋和沉默的失望中度过每一天，然后和所有生命一样，淡淡地消失，留下依旧永恒的世界。
头顶的星光笑了，星光下的人愁了。似乎生活并无意义，我是谁也无意义。
我止步，回头望望身旁的路灯，走过的路，我似乎又有所领悟。
生活好在无意义，才可以让每个人赋予意义。虽然我是谁都很渺小，无论几百亿年前的我还是现在的我，但是，我的思想，我的努力，我每一个不眠之夜的奋斗，一定都将会留给后人更多的阶梯，去探寻无限宇宙，去发现更多大自然的秘密——包括头顶上的几亿光年远的星光。
到那时，哪怕我只是深埋在地下的石油和灰烬，都会感到无怨无悔，真的满足了。
沉默后，我想开了，继续在梦幻般的世界里，在平静而变动着的物质世界里，努力往未来的机遇时刻前进——哪怕我只是一个极小的存在。我仍沿着街旁的路灯在散步。
头顶的星光笑了，星光下的我也笑了——我是谁?我告诉我自己，我是——不可忽视的，将会改变世界的一个生命。
篇10：我是谁初中作文300字左右
我到底是谁？
在父母的眼中，我是他们的希望，我是他们的'未来。
在老师的眼中，我是一个微不足道的学生。
在同学们眼中，我什么都不如，好像在初一（7）班这个大集体中，我并不存在。
篇11：七年级初中作文：我是谁
七年级初中作文：我是谁
站在岁月的河流，看流水轻轻的滑过，看花看花落，云起云沉。无意间一片花瓣柔柔地滑落，掉进了平静的心海，从而荡起了几分涟漪，心幕也被徐徐拉开。
在无数双陌生的眼睛里，那个胆小鬼又是那么从容和自信。可又是那么可怜而孤独，没人知道他心里想着什么，可他总是一个人在那个黑暗而孤独的角落里独自享受着自己那个孤独的世界。他多想有很多的朋友，可是他又不敢相信任何人。害怕像原来那样的'人欺骗了，还反过去帮那个人数钱，可他又是那样的胆小和孤独。
在班上，最意外的事情发生了，曾经在班上被老师强调是一个不爱集体，不乐意帮助，不愿意思考的学生，后来被评为了优秀学生。人人也没想到，他即成为了优秀学生，可他有一个缺点就是没有朋友。
可在班上有些人在老师面前一副忠厚娴静的样子，可实质上却是一个除了活泼，更多的是顽皮，判逆，捣蛋的双面人。
也许是经历多了，见得多了，便不以为然，不再在乎别人是怎么看我，因为我知道每个人都有自己的看法，每个人都有自己对别人的评价，不同的人评价也不同，别人对你评价的高低在于你对别人的好坏。
篇12：是谁伤了我初中作文
是谁伤了我初中作文
一篇心情的独白
现在才真的明白……
人生皆是如此……
没有勇气去面对自己所失去的东西，也许我从一开始就没有得到过……
为什么每次设置的陷阱，跳下去的人总是我……
静静地坐在电脑桌前，耳机挂在脑袋上……
梦的怒放，我的梦在哪里？在梦里，梦在梦里，我的梦总是美好的，我的现实总是乏味的，心情在歌声中渐渐的安静下来，安慰自己，一切总会有它的转机
家里，学校里，总想让它变得更加美丽，可是我做不到，我知道我一直在骗自己，安慰自己，在所有的压力下，我强忍住，想要表现自己最最乐观的一面，用最最自然的笑脸对待所有的人，我一直说自己是最“爱”笑的，其实我是最“会”笑的，我不论在任何下，哭时也会笑，笑时也会笑……
时间一点点过去，我还友好多东西遗留在外面，捡起他们的人，还是我，最后劳累的，还是我，每次到这个时候，我都会后悔，现在知道了，后悔没有任何用处，后悔不可能招来天使为你承担你所犯得错误，天使不会因为你的哭泣而心软让时光倒流，能做的就只有使失去的降低到最小，实话实说，我现在除了镜子里的那个人可以依靠，什么都没有了，朋友真诚的友谊，家人真实的劝慰，对我来说，只是由来保护自己的工具，用这些爱来慰藉自己的思想，又是在骗自己，我知道仅仅这些是不够得，只是每次对自己说：自己还是多么对么的……
我总是怀抱着希望过每一天，可是希望的火苗似乎从一开始就没有出现过，一对刚刚升起的火焰在黑暗中忽高忽低，我受不了了，这堆火焰可能只是梦吧！难听点说，就是我异想天开产生的…………
也许，现在的我才真正明白，这个世界上可以相信的人没有几个，就连自己也被自己列为怀疑的对象之一，不怪任何人，我得到的爱已经够多了，我难道不应该满足吗？我还在期待什么呢？是该做回自己的时候了，既然得不到，干吗还傻傻的呆望着过去？过去的点点滴滴只能让我更加不甘心放手现在，每次手中的活一停下来，内心总是百感交集，期待的总不会出现，不想看到的反倒成了血淋淋的现实，多少次劝慰自己，多少次骂自己，无济于事，我的.心好像不是自己的，好像一个凭空多得的躯壳，这个躯壳，为我装的东西太多了，我想丢弃它，可他又是我生命的主宰，留着它，又是我的生命有气无力……
好像有个人能够说说话，这个人不是爸妈，我怕他们担心，这个人不是死党，我怕他们笑话，那这个人是谁呢？过去，在我最不知所措的时候，总会有人问我怎么了？现在我的存在就是空气的存在，空气虽然是存在的，但是需要它时就去使用它，在平常的日子里又对他漠不关心，我就是空气，我又像是一个工具一样，需要它，就去寻找它，不要它，就已落在角落，任凭风吹雨打……
明白了，真的了解了，忘记吧，放弃吧，做些不会让自己受伤的事情，一开始的擦肩而过，造就了今天的不舍，或许，丢掉它，也是拥有的一种……
篇13：我是谁初中作文300字
我是谁初中作文300字
人生道路说长不长，说短不短，因为它们有着同样的起点与终点――出生和死亡，但是这条路该如何行走，却是由我们掌握的。有些人像耀眼流星一闪即逝，在短暂的人生中发光发热，虽然片刻但余韵留存；也有些人像是烧香，一点点的火光看似不起眼，却能依旧维持着；而我的人生该如何发展，我正在探索着。
以前的.我，总是活在别人的期望中，别人认为是好事，我会尽力去达成；别人认为不该做，我就识相的迴避，在大人的眼中是一个标准的乖宝宝，在同学里也当个“好好先生”，那时的我，把大人的称赞和同学的感谢视为精神粮食，能让我感到付出和牺牲有意义，所以越来越变本加厉，一味的想得到别人的肯定而遗忘了自己。
随着年龄和心智的增长，也越来越有自己的想法，渐渐的发觉活在别人的眼中――很累，他所认为的好和我所认同的好是两回事，为何要满足别人的价值而牺牲自己的信仰，他有他的人生，我有我的旅程，我们互不属于对方，我不是别人的画作而是自己的画纸，为何不在上面画上专属于我的涂鸦呢？现在的我，人生出现了新方向，一条为自己而开的新道路。
“我”的定位一直在改变，当人生进入新的阶段或是拥有新的体悟时，就会再重新定位自己。不必害怕改变，因为世上唯一不变的事就是――每个都会改变，而也因为这些改变，才能更了解自己，更加明白“我是谁”！
篇14：我是谁初中作文700字
我是谁初中作文700字
我是谁？站在镜前的我不禁问自己。看着一张稚嫩的面孔，我不敢相信这就是自己！我，一个普普通通的女孩，到底是谁？
同学们说我是个英语天才。因为我的父亲是一位英语老师，从小受到父亲的影响，我便喜欢上了这门学科。每年不管学校的英语节还是口语大赛，我都会捧回荣誉证书，但每当我看见那么多荣誉证书时，我总不能忘记一个深深的回忆：那时我对英语一窍不通，在英语单词下常常注的是汉字。而有一天，父亲发现了，他很沮丧，开始教我音标，也许是因为父亲幽默的`语言，也许是我的英语脑细胞从此被激活，我从此爱上了英语。因为父亲，我便成了同学们口中的英语天才。
我的死党说我是一只“母老虎”，其实这也对，在老师和家长的面前我是一个听话的乖乖孩，但对我的死党来说，我可真是一只凶猛的“母老虎”。因为死党在班上只怕我，所以老师就把我的青春献给了我的死党。一次，我的死党在班上到处宣扬我是“母老虎”，忍无可忍的我走过去就一拳重击，还没等他缓过神来，我就掐住了他那肥肥的肉。“哦——哈，真舒服啊！”我自言自语道。他回头看是我，见大事不妙，连忙求饶，我拍拍手，说：“小弟弟，你可别招惹我，这次放你条小命！”走了。上课之后，看他被我掐的那儿，还没缓过色来！因为小学时就练成了“降龙十八掐”，现在这些男生凡是被我掐过的，简直就无法忍受！哎！没办法，谁叫我是“母老虎”啊！
在家长和老师面前，我是个品学兼优的好学生，在他们看来，我是受欺负的对象，可他们谁也不知我在班上的泼辣劲儿！我可是班上“大王”的管教！不过还好，我如果让他们知道了我在他们的心中不就低人一等，变成坏孩子了吗！
我是谁？站在镜前的我继续问自己。突然，我发现我就是一道风景，一道彩虹般的风景。活泼、开朗、泼辣、文静这几个词凑成的我虽没有嫦娥的风采，西施的多姿，但我就是我，一个与众不同的我！但我是谁？我是个听话的乖乖女，还是大人眼中的坏孩子呢？？
篇15：猜猜我是谁初中作文
猜猜我是谁初中作文
“扑通”一声，我从天上落到楠溪江，这里的环境还不错，小鱼、小虾自由自在地游着，人们在这里嬉戏、玩耍。我的身子也很干净，晶莹透亮。
我满意地离开楠溪江，向前流去，流到瓯江里，那里的江心屿，夜景美极了，灯光高照，树木长得郁郁葱葱。来到江心屿游玩的人很多，遗憾的是人们把一些塑料袋、纸巾、矿泉水扔到我身上；还有一艘艘巨大的轮船，渗漏出一些柴油，污染了我的身体。
我可受不了这样的折磨。于是我又向前流去，终于来到了洞头的大海里，这里的环境看起来还不错，远海的.海水蓝蓝的，但是也有有毒的物质。近海受到了很多污染，比如重金属、石油。赤潮等有毒物质。我随着海浪一起被打到沙滩上，和小贝壳一起玩耍，又退回去，太有意思了。我和我的伙伴一起玩耍，很多人在我们的身上游泳。一个小孩还站在我们旁边拍照。
同学们，听我讲了这么多，能猜猜我变成什么了？对了！我变成小水滴了。
篇16：是谁给予了我力量作文
是谁给予了我力量作文
在这个世界里，有很多人需要帮助，她，也是其中一位……
我，慢步走在街头，当我走进一条狭窄的小路时，我看见了，那个女孩手上拿的那个木板时，我的眼泪
不听使唤的流了下来。
天暗了，太阳落了，我还站在那里，望着她——那个聋哑女孩。木板上是这样写的：“到了春天，我流浪街头，我什么也看不见，小花小草在离我远去，我向它们招手……”有些人也停留在她的身边，往碗里丢了几元钱，就匆匆离开，我却原地不动，因为我在思考：“为什么？为什么？人要这样脆弱？为什么？……”对，我不要脆弱，有人给了我力量，就是爸爸妈妈，我是幸福的`……
我流着眼泪冲回了家，看见了爸爸妈妈，我投到了他们怀里，暖洋洋的……
相信吧！是真实的！世界在变，你也在变，加油！在你的身边，有这许多人，他们在帮助着你，你有着他们，我坚信，你一定会坚强起来！
篇17：你的馈赠点燃了我初中叙事作文
你的馈赠点燃了我初中叙事作文
柔和的淡蓝色让天空显的无比温柔，朵朵白云点缀其中，构成一幅纯洁的图画。没有骄阳似火那般让人感到疲倦不想动弹，朵朵白云带来的微凉使人愉悦舒畅。
我推开窗趴在窗边，思绪随白云飘动，脑海中浮现了夏天的记忆。 六年级时期不知是提早来的叛逆期还是怎的，开始沉默了下来，但她却不厌其烦地陪我。 “嘿!干嘛呢?”体育课自由活动时间，她找到我的.时候，我正坐在在操场上，仰头望着天空。“呀，你吓了我一跳，我正在看云。”我被她吓了个激灵，回头看了她一眼。“看云?”她学着我的样子坐在我的身旁，满是不解地望向天空，然后又脱口而出“哇!好漂亮。”纯白的云朵像梨花一般，挂在湛蓝的天空中，温柔美丽。“哎，你看着云彩儿像不像棉花糖，我都饿死了。”我摸着肚子撇撇嘴。“你个吃货，除了吃还能想到什么?给，这可是我珍藏已久的巧克力。”她看似嫌弃，却又嘴角勾起地将巧克力递给了我。
过了一会，她突然拿手拍我背，指着不远处，我毫无防备地被她这么一拍，差点呛到。没好气地问她:“干嘛？”她却好似没注意到，指着不远处“快看那朵云，像不像小猫咪。”她澄澈的眼睛里闪着光，长发随她的动作晃动，“诶看那边的，像不像小螃蟹。”“你想象力能再丰富点吗?”我边给自己顺气，边嫌弃地看着她，“你不懂，这叫做情趣。”她边咬着嘴里的巧克力，边学着我的样子看我。 白云承载着欢笑声进心间，两人的背影连在一起，连同白云，永远地印在了我心里最深的地方。
毕业后，我也曾这样看云，可不管我怎么看，云依旧是云，怎么也変不成以前五花八门的东西。望着白云，一股难以言说的滋味在我心头疯长，一直蔓延到那洁白的云朵之中。 “叮铃ーー”手机的铃声打断了我的思绪，我打开微信，看着屏幕嘴角不禁上扬:一张带着蓝天白云的图出现在了寂静已久的聊天框中，“一起看云呀。” 感谢你的馈赠，点燃了我心中淡漠的心。
篇18：我希望我的房间是初中作文
我希望我的房间是初中作文
我有一间自己的房间。
是一间有书桌、衣柜，小床和门窗的屋子。妈妈经常把里面打扫的干干净净。有空时，我也会自己打扫一下，在里面学习可舒服了！我的图书、娃娃、衣服，都放在这里。
我很喜欢自己的房间。可是，有时候，我喜欢我的房间能和现在不一样。
我喜欢我的房间长了翅膀。这样，我就可以去天上看星星，顺手摘一颗下来，给妈妈做项链，那该有多好！
我更希望我的房间是糖果屋。墙是巧克力做的，一抓就吃。沙发是奶酪，坐在上面看书，边看边吃，真好玩！枕头是面包，躺在床上吃面包，舒服极了......告诉你们哦，这些吃了还能长出了，所以你们不用担心房间被吃掉了怎么办？
有时候，我也希望我的房间是穿梭机。坐在里面，按一下按钮，就到了海滩。哇！大海多漂亮啊！ 海风抚摸着我的'脸颊。脱掉衣服，奔向大海。
我特别希望我的房间是个大皮球。滚着它，想去哪就去哪，不用打出租，还能锻炼身体，真是一举两得！
可是，想完这些幻想后，我最最喜欢的还是——我自己现在的房间。在这里，我可以读书，也可以幻想。
篇19：我希望我的房间是初中作文
我的房间温馨而整洁，但我还是希望我的房间能与众不同一些。
我希望我的房间是食品加工厂，当我饿的时候想吃什么就有什么。不论是可口的中餐，还是造型好看的西餐都应有尽有，可以供我尽情享用。
我希望我的房间是一间电脑房，可以查资料、学习还有玩游戏，有空的时候还可以和同学联系呢。
我希望我的房间是一个秘密的军事基地，在里面可以看到世界上最先进的武器、也可以看到最新型的宇宙飞船和发送飞船用的火箭，说不定还可以看到传说中的外星人飞碟。
虽然有这么多奇奇怪怪的想法，但我还是最喜欢我现在的房间，因为在这里我可以读书、写作业、玩游戏和幻想。
篇20：我希望我的房间是初中作文
有谁不喜欢自己的房间呢?是的，我也喜欢自己的房间。
我的房间有着墙壁、门窗、大床、书桌、书柜。
可是，我总想房间有点改变……
我希望我的房间有翅膀，去看看美国的黄石国家公园、自由神像，德国的童话小镇。
我也希望我的房间是一本大书，里面有看也看不完的知识、漫话。
有时候，我想把我的房间希望变成金币，用也用不完，买文具、飞翔下世界……
偶尔，我希望我的房间变成糖果房，桌子是巧克力，地板是冰糖，墙是果冻，床是棉花糖。
我希望我的房间春天是花园，夏天是一个巨大的游泳池，秋天是大树，冬天是火。
我要把理想变为现实，让人们过上好日子。
我的房间6
我的房间很漂亮。站在房间的中间，朝南边是一个小小的阳台，里面有晒衣架，洗手池，储物柜，我们经常会在这里洗晒衣物。
我的右边则是我的床，四周用红木做成，中间再用木板拼成，我的床并不是那么柔软，却练就了我永远挺直的腰板，我的床并不是那么豪华，却教会我默默奉献的精神!左边(就是东边)是一架漂亮的钢琴，我对它有着极深的感情。从3岁时，便开始学习钢琴，是它陪伴了我8年的风风雨雨，凝结着我多少辛苦的汗水、泪水和幸福的笑容。
我印像最深的是暑假的10级考试，我到底流了多少泪水，我已经记不得了，或许也用不着记得，至少我的努力不是昙花泡影，换来了梦寐以求的十级证书，那一刻，我笑得那么美。直到现在，我还经常弹一弹，体会曾经那汗水的香甜，那成功的味道。东南边是我的小书桌，上面整整齐齐地摆放着我的文具用品和书本，每天的作业我都会在小书桌上认真完成，随着年级越来越高，我趴在上面的时间越来越长，我们也越来越亲近了。
我的房间7
走进我的房间，一片“天空”将浮现在你的眼前。我喜欢天蓝色，因此，每一件家具从不是那一抹蓝色与白色。
一进门向前望去，一扇窗户将映入你的眼帘。一般我都会把它打开，不仅是为了开窗通风，也是为了在眼睛疲劳时眺望远处，感受大自然。真的，窗户敞开，真好!回过头来，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”将烙印在你心间。它是我的座右铭。从三年级开始，它就成为了我记得最深的话。有时候，学习累了，或是有几分厌烦，抬起头来，这句话便又一次鼓励我继续努力。它让我在疲倦中重新树立起了信心，因为我是这样的重视它，它也成了我在学习之路上的一个精神支柱。左边，摆放着我的书桌，一直。他们没有多么漂亮，只是纯蓝色的，没有一点瑕疵。做上整齐的放了这基本辅导书和配套卷子。书前有一个大书架，只是纯白色的，没有一点污浊的痕迹。书架几乎已满，是我博览群书的见证。右边，是我的小床，十分整洁。
这就是我的卧室，蓝与白的结合，朴实做人的象征。
我的房间8
我有一间自己的小房间。那是一间有床、有桌子、有书柜的房间。婆婆常来帮我把房间打扫得干干净净，爸爸常来辅导我做作业。我的书、玩具，还有我收到的礼物都放在这里。
我很喜欢我的小房间。但是，有时候，我希望我的房间跟现在不一样……
我希望我的房间长出一双美丽的翅膀。这样，我就可以驾驶着它飞翔，我要驾驶着它飞到很远很远的地方去，跟大海一起玩。
我更希望我的房间长出一对螺旋浆。这样，我就可以飞到广州去看望出差的妈妈，飞到北京去和同学玩。他们见到我，一定很惊奇，我只是笑一笑，不说是怎么来的。
有时候，我希望我的房间是一艘威武的军舰，我自己是船长，帅气地站在船头。
我还希望我的房间是一驾飞机，我只要站在窗口，就可以看见美丽的云朵和星星，大海和森林——也许还有外星人呢!
我特别希望我的房间是一间梦幻屋：墙壁是太阳，窗子是棉花糖，枕头是巧克力，毯子是大饼，水龙头流出来的是可口可乐。哇，那该多好!
天气冷的时候，我真希望我的房间是一个圆圆的被窝，而我是一团棉花，舒舒服服地睡在温馨柔软的被窝里。
啊!我多么希望我幻想的房间变成现实，陪伴着我快快乐乐地长大。
我的房间9
我的房间在我家西南角的一个小屋，是一个朝阳的小房间。
一进我的房间，先看到一个天蓝色的小书桌，左面摆着一个跟书桌颜色相同的台灯。每天晚上，它都陪着我一起写作业。看书。书桌右面有两层，上面那一层有“鞋”做的笔筒，还有一张黑白照片，上面的我摆出一副严肃的姿势，望向远处。下面这一层乱七八糟的，铅笔盒。书。橡皮。纸垫什么都在上面。
书桌旁边有一个书架，书架两边各有三层，上面有许多书，有<<小公子>>。<<十万个为什么>>。<<互动阅读>>。<<一千个谜，一万个奥秘>>。<<窗边的小豆豆>>。<<成语>>。<<我的小发现>>……总而言之，应有尽有，它们教给我许多知识，懂得了许多道理。
书架旁边是我的床，我的床单经常换，有粉色的，有绿色的，粉色床单上有心的形状，绿色床单上有考拉，大考拉背着小考拉，大考拉手里里拿着一个大草莓。我的床上还有一只大羊和一个圣诞老人，大羊是羊年我的好朋友从青海回来送给我的，圣诞老人是圣诞节的时候爸爸妈妈送给我的礼物，它们晚上伴我一起进入甜美的梦乡。
床头上面有一张我的大幅照片，有一张我穿着绿色的裙子，一张我穿着红色的衣服，摆出跳舞的姿势，还有一张我穿着绿色的上衣，黑色的裙子，大家都说我照得非常漂亮。
照片对面的墙上挂着我的钟，是小熊维尼形状的，可爱极了!钟的下面是我的谱台，上面摆着许多乐谱，每天晚上我都要在这里拉小提琴。
我的房间虽然不太漂亮，但我还是很喜欢我的房间，欢迎大家来我的房间做客。
我的房间10
我的房间朝南，又大又明亮。
房间的门是棕色木门，门的里外两面都镶嵌着银色金属条，显得庄重大方。转动金属把手推开门，首先映入眼帘的是我的床。床在整个房间的正中，床上铺着蓝绿条床单，盖着缀满粉红花朵的被子。床两边的床头柜上，一边放着浣熊娃娃，另一边放着我睡觉前看的书。右边的床头柜旁是个五斗柜，乳白色的抽屉，樱桃红色柜身，很好看。柜子上放着玻璃八音盒、彩色油滴、波音777飞机模型，这些是我的玩具。左边的床头柜旁是大衣柜，衣柜的玻璃移门非常漂亮，门上画着一幅画，湛蓝的天与蔚蓝的海交融在一起，一个穿着红裙子的女孩静静地坐在沙滩上，倾听着大海的声音，沐浴着煦暖的阳光。
房间的南面是两扇窗户，窗户上挂着窗纱和粉红窗帘。窗帘上有3只小蝴蝶，到了晚上，蝴蝶还能发出点点荧光，可漂亮了。晴天的时候，我坐在窗前看书，温暖的阳光透过窗户照进房间，感觉好像身在大自然中。
我的书桌紧靠窗户，桌上有盏台灯，桌旁是把樱桃色椅子，它们是我春来秋去、寒来暑往时学习的好伙伴。书桌旁是个低柜，上面整整齐齐排列着我的课本和我喜爱的各类书籍，靠近书桌的一头还放着几个漂亮笔筒。
床头的墙面和相对的墙面上各挂着一幅国画，那是我的书画老师的作品。一幅是《荷塘清趣》，上面画着亭亭玉立的荷花，寓意冰清玉洁、出淤泥而不染;另一幅是《听泉》，画着红红的枫叶、静静流淌的泉水，洋溢着浓浓的秋的气息和静美之感。
这就是我的房间，一个温馨美丽的港湾。
篇21：是谁在为我等待初中作文
是谁在为我等待初中作文
我以前一直没有发现妈妈的老去。
妈妈同以前一样，依旧有洗不完的衣服，干不完的活儿，做不完的工作，就像一台不会老去的机器。但是事实证明，我的想法是错误的。无数个不经意间告诉我，妈妈在渐渐地老去。
午后，我和妈妈在房间里闲聊。陽光正好，斜斜地从窗口透进来照在妈妈身上；微风不噪，缓缓地带着花香弥漫房间。恍惚间我看到妈妈的'头上仿佛闪烁着一丝银光，转瞬就消逝，毫不惹眼。我走近一看，是一撮银发，不知为何那刺目的银光像针一样刺痛着我的心。我仔细观察着妈妈的头发，拨开上层的黑发，发现一根根白发狡猾地隐藏在下面，看着着实令人心烦。我怀着惴惴不安的心转过头去看着妈妈的脸，岁月在她的脸上已刻下道道皱纹，鱼尾纹也早已爬上了妈妈的眼角。白驹过隙，光陰似箭，因为我的疏忽竟没有注意到妈妈正老去的容颜。
“妈妈，你老了啊？”我自责地咬了咬嘴唇，颤抖着声音问着。
“是的啊，妈妈老了。现在就等着你长大了，妈妈好享福呢。”妈妈微笑着回答我，笑得就像陽光一样温暖。
妈妈在为我而老去，也在为我而等待。
我记得我小时候，妈妈工作很忙，没有时间管我。在那时，小小的我并不能理解妈妈为我的付出，只是哭着指责她。妈妈蹲在地上，抱着我，轻轻地拍打着我的后背，没有生气，而是用宛如春风般温暖的声音对我解释说:“宝宝不哭，是妈妈太忙忽视了你，等你长大了，你就懂了，妈妈也好享福了。”从此，在我耳畔听到最多的就是这句话。
不知道妈妈从何时开始慢慢变老。是在因为我打碎自家花瓶而恼怒的时候，还 是在因为我考试考砸而担忧的时候，或者是在因为我无缘无故冲她发脾气而伤心的时候开始，让白发悄悄地代替了黑发，让皱纹悄悄地爬上脸庞。但是在最后她不变的还 是那句话：“等你长大了，妈妈好享福呢。”我在一次又一次的错误中慢慢成长，而妈妈则在原地微笑着等待着我长大。
最后，我终于明白了。原来，妈妈的等待是在我的成长中慢慢变老。不管是小时候摔跤妈妈在原地等我爬起来，还 是略大时独自放学妈妈在家门口等我回家，或是在她变老的路上等我长大。所谓成长与等待就是如此，妈妈站在这一头看着你在成长之路上渐行渐远，等待着你在长大后回到妈妈身旁。而等待又是一个轮回，所有人的一生都在等待与被等待之中，就像人生的年轮。
我知道，是你在为我等待。
篇22：优秀英语作文：是你点燃了我的生命
You Light up My Life！
善待，每一个和我们结缘的人；珍惜，我们身边的`每一个朋友；爱，生命中，每一个和我们结缘的人。茫茫的人海中，相识，其实，就是缘份……感觉，奥修所说的，也许是一种纯净、超越世俗和男女，充满神性和佛性的博爱，弥发，一种禅性和机锋，而我，却好像永远，都，无法参透……
Be good to every one who becomes attached to us; cherish every friend who is by our side; love every one who walks into our life. It must be fate to get acquainted in a huge crowd of people...I feel, the love that Osho talks about, maybe is a kind of pure love beyond the mundane world, which is full of divinity and caritas, and overflows with Buddhist allegorical words and gestures, but, it seems that I cannot see through its true meaning forever...
篇23：是谁温柔了我的时光作文
是谁温柔了我的时光作文
你微微地笑着，不同我说什么话。而我觉得，为了这个，我已等待得久了。
——《飞鸟集》
近日来，父亲常往乡下跑。经历过大小几次病痛，爷爷情况不容乐观，父亲隐隐不安着什么，全家充斥着压抑的气氛。我们也回了乡下。
刚踏进门槛，我有些恍惚，我从小就是在这巷子里度过我孤独却又快乐的童年，就像有部小说写的那样：“我的童年就在那里，带点忧愁又有点悲痛。”不觉时光匆匆，物是人非，如今看来小巷老屋无处不拢着萧索。奶奶臃肿的身影从窄小的门框里挤出，笑起来起了一脸褶子，露出几只金牙，我不喜看她眼角的皱纹。
看过爷爷后，父亲和我便退出房间，让爷爷休息。今夜便歇在老屋里。
当夜缓缓降临人间，天边几颗星星闪烁着冒出了头，月亮半遮脸庞，端坐在树梢上。小村已安静下来，只有依稀的狗吠和叨扰的蝉鸣。我将手搭在楼阁的石栏上，任微凉的风打在脸上。身后木梯传来咯吱的响声，我有些出神，仿佛我听过无数次的声音。奶奶费力地爬上了木梯，从里屋走到阁台，我侧过身子，奶奶含笑看着我，眼睛微眯，连眼角的皱纹都泛着温柔。几缕风将她别好的.发丝凌乱，月光洒在她的花裳上。我也舒缓眉眼，笑道：“嬷，你来啦。”奶奶抬起满是老茧的手拍拍我的背，操着乡音说“诶，看看，都这么高了，比嬷还高啦！再过几年就嫁人咯。”我笑：“还早呢，我大了，嬷还是那么年轻。”奶奶咯咯大笑，只是说：“不年轻咯，老啦，嬷老了……”
笑罢，奶奶却再也不说话了，她只是愣愣看着远方，月光抚在面前高高的老树上。奶奶的眼神透着落寞，我轻轻将手在她肩膀上搭着。良久，我道：“嬷，今晚很凉快哦，我们在外面睡好吗，像我小时候一样。”奶奶随即应好。就进里屋拿草席了。
我陷入了沉思，记忆里我便常与奶奶一起睡，可总因为天气燥热，不肯歇在里屋，奶奶就会在阁台那用扫帚将早上放在地上晒的豆秸扫到一旁，露出一块空地，铺上草席，拿个枕头，就躺下了。夏夜时总能听见丛间的蝉喧闹着，头上的老树总会在晚风轻抚下发出沙沙声，月光尽数洒在小小的庭院里，鼻尖萦绕着淡淡的豆秸香，看着奶奶壮实的后背，然后便陷入了梦境。
奶奶的轻呼叫我梦醒，我反应过来，便上前帮忙铺好草席。奶奶躺在席上，眼皮一点点沉重，然后睡了过去。蝉鸣依旧，我却睡不着，身边的老人好像不如记忆中那样高大，就连一贯的黑发如今也掺上了白丝。
小时候，我总是不肯轻易入睡，奶奶就轻轻拍打着我的背，一下又一下，有时她因为太困要睡过去时，我就会要求她不要停，想来也是任性啊。后来大一点我就喜欢问她，爸妈什么时候接我走，她只是轻轻说：“快了，快了。”
有时，她带我去看乡戏，微笑着看我兴奋的脸庞，或带我各家各户串门，不让我一个人沉默。是什么时候，我不再孤僻，变得爱笑了呢？因为有那样一个人，她平凡，普通，没有什么文化，可她成了我记忆里一束皎洁的月华。
有个孩子她早已习惯一人走在前面，可蓦然回首那一瞬，才看到，有个人佝偻着身躯默默走在后面。顿时时光定格在那一刻，便如老电影结束了，开始播放片尾曲——那应是一首温柔的小曲。
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