乐在小书房_小学作文
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篇1：乐在小书房_小学作文
乐在小书房_小学作文
每个孩子都有自己的乐园，有的是好玩的游乐场，有的是刺激的虚拟世界，还有的是可以大饱口福的麦当劳。而我的乐园既不是好玩的游乐场，也不是刺激的虚拟世界，更不是可以大饱口福的麦当劳，而是那个可以让我在知识的海洋里遨游的地方DD小书房。
我的书房不大，书房里的摆设也极为简单，一张不大的书桌再加上一个三层的书柜就成了我的小书房。我的书柜是充实的，每一层都摆满了各种各样的书。书柜的第一层是我平时最爱看的小说、散文书，只要一有时间，我就捧起我心爱的小说津津有味地看了起来；书柜的第二层里，是我平时不大爱看的故事书，只有在妈妈的逼迫下，我才会乖乖地看几眼；再说书柜的`第三层，那里躺着为我解除烦恼的漫画书，生气的时候看看它，烦恼一下子就烟消云散了。不光这些，在书桌的抽屉里，还摆放了我那不会说话的“小老师”DD字典和帮我提高作文水平的作文书。
渐渐地，我发现，书房成了我的小天地、小乐园。和书房在一起的时间久了，我居然把书房当成了一个人，一个千里难寻的知音。高兴时，走进书房，与它“说说”今天的开心事，让它与我共同分享这份快乐；伤心时，走进书房，向它“诉说”我的痛苦，而书房好象听懂了似的，突然从书柜里掉出一本漫画书，我想：它大概想让漫画书替我解除烦恼吧。
有时，我受了委屈，也会把书房当成出气筒，对它拳打脚踢，甚至还把我那一本本心爱的小说摔在地上。气消之后，又把书捡起来，帮它擦净身上的尘土，在心里向它说声“对不起”。
书房DD我永远的好伙伴。
篇2：书房小学作文
我的乐园不是那热闹非凡的游乐场，也不那锻炼身体意的俱乐部，更不是那练嗓子的歌舞厅，而是我的一间小书房。
我的书房积不大，但里面有一个大书架，上面摆满了爸爸妈妈买给我的各种各样的书籍，还有一个写字台，从上小学一年级起每天我都在字台上完成我的课作业。
有一天晚上，爸爸妈妈有事都不在家，只有我一个人在客厅的沙发上电视，房子外面静悄悄地安静极了，只有电视在那里唱独角戏，我越来越害怕，总感觉屋子四周好像有一个怪兽从黑暗里钻出来要把我吃了或抓住，我只好关了电视跑进我的小书房，把门和窗户关得紧紧地。然后就在书架上拿了一本书开始读。读着读着，我就忘记了害怕，沉迷在了书的精彩世界里，也不知过了多久，爸爸妈妈才回来，他们看到我没有看电视，也没有玩电脑，而是在书房里认真读书还夸我懂事了不用再为我操心。
还有一次，我考试没考好，害怕爸爸妈妈骂我，就盘算着不告诉他们把测试卷藏了起来。当天我把作业写完，又练完了乒乓后，我就躲进了我的小书房，拿了一本书《列宁小时候的故事》来读。书里的主人公列宁犯了错误，旁边没有人看到，但是他主动去找家长承认，然后及时改正，并且得到了大家的原谅，他也变得越来越优秀，最后成了伟大的领袖。我读完这个故事明白了做人一定要从小就养成诚实的习惯，长大了才能有作为。立刻把藏好的卷子拿出来去找爸爸妈妈，他们并没有责怪我，而是和我一起分析错题，让我认真在旁边改错，还鼓励我下次争取考好。
时间天天过去，在这个小书房里我收获了很多的知识，懂得了许多做人的道理，这里真是我的乐园。
篇3：书房小学作文
我的乐园与众不同，它既不是游乐场，也不是游戏厅，而是满园书香的书房。
我的书房很大，靠窗摆放着一张书桌，书桌前是一把椅子。而书柜靠着墙，里面摆着形形色色的书籍，是我的一方小天地。
小时候，我喜欢看童话书，我从《丑小鸭》中体会到了丑小鸭的坚强，即使身处逆境也努力上进，最终变成了美丽的天鹅；从《皇帝的新装》中我感受到了皇帝的愚蠢，最后被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明人。
再大一点，我喜欢看历史书了。我从“曹操败走华容道”，知道曹操即使失败了还能连笑三声，体会到了曹操的乐观积极。从“赔了夫人又折兵”里，了解了孙权送妹妹去蜀国成亲，想趁机骗刘备过来，杀人灭口，但被孔明识破，最终只能落一个笑柄。
而现在，我喜欢上了看小说，从《哈利波特》里，我看到了罗恩的大义、赫敏的智慧，以及哈利的勇气。从《佐贺的超级阿嬷》里，看到了阿嬷的开朗外向的性格。从《草原上的小木屋》里，看到了劳拉的勇敢。从《芒果猫》里，我目睹了米雅从无助、下定决心到放松。每一本书都让我收获满满。
书房好比一潭温泉。在这里，人们能洗净心中的杂念，一心一意沉醉在这字里行间。在这里，书房是蓝天，你就是小鸟；在这里，书房是大海，你就是鱼儿；在这里，书房是花朵，你就是蝴蝶。在这里，你随着主人公哭而哭、笑而笑、怒而怒。如果我是一个饥饿的人，书，就是一块香气扑鼻的面包。
我的书房啊，你是我的乐园，我怎不喜欢你！
篇4：书房小学作文
明媚的春光把大地照得暖洋洋的，到处都弥漫着青草的芳香。树叶在阳光的映照下显得分外美丽，鸟儿在枝头欢快地鸣叫，花儿都露出美丽的笑脸。我在书房里看着书，不时地看着窗外美丽的景色，不禁使我回忆起了一件难以忘怀的往事。
那同样也是一个明媚的春天，我同样也是坐在椅子上边看书边观察窗外那美丽的景色。不同的是，那是在安达小学一年六班的教室里。教室里嘈杂的喧闹声突然停止了，我知道一定是班主任语文老师来了。“我们已经共同学习了半年多的语文，可还没选课代表呢。今天，我们采取自我推荐的方式，谁来毛遂自荐？”老师脸上挂着她那惯有的微笑。同学们都面面相觑，羞涩地低下了头，没有一个人举起他那只纤巧的小手。教室里静得连呼吸声都听得清清楚楚，“我……”一阵犹如蚊子般细小的声音，断断续续、犹犹豫豫地从我嘴中传出，我缓缓地、低低地举起了我的右手，如同春天嫩草发芽般，矮矮地。我胆怯地慢慢抬起头，看到的是老师欣慰的笑容。老师赞赏了我的勇气，我心里像吃了蜂蜜一样，甜滋滋的。
下课时，老师轻轻地抚摸着我的头，亲切地对我说：“你的勇气值得嘉奖，但我还有个小测试。”“啊？”我满脸疑惑。老师指着教室角落里一摞摆得整整齐齐的书，说：“我很喜欢书，你知道吗？读书破万卷，下笔如有神！帮我把它们拿到办公室吧”“在几楼？”“到了就知道了。”还是那一脸微笑。我开始疑惑老师要测试什么？我抱着那一摞高过我头顶的书，小心。
篇5：书房小学作文
爸爸的书房
我爸爸的书房是个诡异的地方，每次母亲喊他出来吃饭，他不都出来，非要母亲亲自去才出来。
走进屋子，一般地是瞧不见人影。他在哪儿？他的床上是书，书桌上、地上，电脑键盘上都是书，也许这时，你擦亮眼睛就看到主人了――书桌后边睡着了。当你叫醒他时，他还会迷迷糊糊吐出几句：“吾乃燕人张翼德是也！”继续睡，接着，你会发现，他身上有那么几本关于《三国》的书，手里还攥着一本书――《三国演义》。想都不用想，这家伙昨晚熬夜看三国了。这书桌上还有咖啡呢。光说那支钢笔呢，也够厉害了。母亲和我说过，那是爷爷送给父亲的生日礼物，历史悠久着呢……笔盖与笔身已经生锈了，上面微微泛着金色光芒，还有枯黄的斑点，头大身小且头重脚轻，笔身成金黄色，呈现高雅而古雅的身份。但唯独却只有笔头是新的。
每当父亲墨水用完时，父亲便去吸墨，我每日十点睡觉，而父亲至少干到凌晨。要知道，这比过除夕还难，我每晚要上厕所，书房是我必经之处，这时，门是开着的，我悄悄地推开一条缝出来，台灯微弱的光照着他，他还在看书。天亮了，我如旧地起了床。溜进了书房，他还在看书，情景还是和往常一样。
现在，我已下定决心，等钱攒够了，到店里买只顶级的钢笔给父亲！
篇6： 小书房作文600字
读了《天窗》这篇课文后，我感受到了那块小小的.天窗给作家茅盾的童年所带来的慰藉，那是他的小天地。其实，我也有这样的小天地，那就是我家的书房。
书房的整个西面，是一排白色的玻璃书柜，那里摆满了各式各样的书，有历史书、故事书、小说、漫画等等。书柜的前面摆放着一张又长又宽的书画桌，可以用它来画国画、练毛笔字。在书房的北面一角，有一张固定的小点的书桌，通常我是在那里完成作业的。书房的东面，还有一个与小书桌紧挨着的玻璃书柜，那里摆放着我平日学习用的书籍。小书桌的对面是个小小的舞台，上面放着一架古筝。书房的北面还有一扇落地窗，可以很清楚地看到我家北大门的动向。
我可以一下午甚至一整天呆在书房里，因为在这里，我可以学习，可以散心，可以看风景。我还可以在这里写生。透过北面的落地窗，邻居家院子里的一花一草尽收眼底。有时，我的目标是一棵树，有时，我的目标是一只鸟儿，有时，我的目标是开着姹紫嫣红的各色花儿的整个院子。只要我愿意，不出家门，我总能找到各种写生的对象。在书房里，我还爱在有阳光的落地窗前，捧起一本书，细细地看过每一个字，将它印入脑中。仿佛书上的每一个字都是活的，它们带我进入历史的长河，置身于故事的场景，主人公的时代中。这种身临其境的感觉，让我感到无比的酣畅。在书房里，我还可以静心地弹古筝，细细的二十一根弦，在我的手指下，或狂风暴雨般猛厉地扫荡着世界，或如歌如泣地讲述着英雄故事，或低声细语般婉婉道来。无论哪种，它总能抚平我那颗躁动的心，使我平静下来。
这就是我的书房，我的小天地，它让我感到快乐无处不在。
篇7： 小书房作文300字
我爱我的小书房
我与小书房的情谊有六年之久，它在我上一年级时就陪伴在我身边了。
记得小时候，总喜欢听些童话故事，我的小书房里总是藏了不少的童话书，《格林童话》《安徒生童话》等图书都是我的最爱。等识字多了，我便开始自己看带图文的书，我总能在小小的书房里找到可怜的卖火柴的小姑娘；找到心地善良的白雪公主；找到身世凄惨的灰姑娘……每次，我都有许多的悄悄话告诉她们，虽然聆听的对象在变，可不变的是在一旁无声无息有着许多童话魔力的小书房。
时间一点点流逝，小书房里的童话故事也慢慢消逝，书柜上的童话也被换成了文学方面的书集。而我也不会再像小时候一样只倾爱幻想的世界。一有空，我就会扎进小书房的文学海洋，捧起巴金的书集；看冰心的散文；读老舍的文章；享受文学带给我的乐趣。
小书房不仅是我的阅书房，更是我攻难题的宝地。
只要一有难题，我便会一头冲进书房，拿起笔与草稿纸细细地算，咬咬笔，挠挠头，有时做得出神，会连吃饭都忘了呢！妈妈对我这个行为已经提出了好几次意见了，不过见我这么用功，她也没什么可说的啦！
小书房与我的友谊比天高，比海深，我爱我的小书房。
篇8：小书房作文300字
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一个家庭没有书就等于一间房子没有窗户，没有一丝光射入我们的心窝……”
我的书屋和我的卧室融为一体，他们既是我生活的园地也是我的小天地，早上一束束光打入我的小世界，把房间里照得亮亮的，书架上琳琅满目的书满是我的最爱又是我形影不离的伙伴。虽然我的书屋不是多么的豪华贵气，却显得朴实纯真而又完美。比起别人的书屋来，多了一份舒适一份人情味……我的心里感到很满足！
书房也成为了我朝夕相处的伙伴，家人。每当我一空闲时，便会在房间里品一杯清茶，细细斟酌书中的一字一句，品味书中的人生百味，让我沉浸书的殿堂里无法自拔，晚上当家中最后一盏灯熄灭时，我便会蹑手蹑脚从床上爬起打开一盏灯，偷偷的拿起一本书，像一匹饿狼贪婪地汲取书中的精神荟萃，享受着书籍为我带来的快乐。因为书房，我有了良好的学习气氛，可以有了更多的个人空间，去欣赏，让我拥有了更多的学识储备。谢谢有你，让我的世界充满光明。
谢谢你，陪伴我走过这一不平凡的路！
篇9：小书房作文300字
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
在我的房间里，有一个妈妈给我买的书架，上面放满了妈妈给我买的各种各样的课外书，有《安徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》、《做内心强大的自我》、《办法总比困难多》《伊索寓言》、《动物大百科》……我知道妈妈给我买这么多课外读物，是为了可以让我学习很多课外知识，培养我的课外爱好，也让我为自己的人生路存储能量。
妈妈虽然不能每天都陪着我，但是她会经常嘱咐我有空多看书。我也很爱看这些书，因为我知道只有多读书才能不断提高我自己。每当我读它们的时候就感觉自己好像置身于书海中，和作者一起在书海里遨游，增长了许多课堂上学不到的知识。
有句话说：读书破万卷，下笔如有神。谢谢妈妈的良苦用心，我一定会好好珍惜它们，用心读它们，将来用自己积累的知识来把祖国建设的更加美好。
篇10：小书房作文300字
我的小书房设在主卧室，靠近阳台的房间里。虽然不是很豪华，但是很朴实。所以，我觉得它很完美。 它与我朝夕相伴，是我形影不离的好朋友。不管是写作业，还是阅读、绘画、或者是思考事情，它都能给我一个安静的氛围。
我的小书房主色调为米白色。小书房也就是一个电脑桌，加上一个空中阁楼似的小书柜组成的。电脑桌中间有个防护近视的台式护眼灯，方便晚上阅读和学习。桌面右上边有两个小柜子，里面放的是我的各种各样的文具和作业本。我把它取名为“金色的小屋”，因为它里面住着各种各样的经典名著。有爸爸喜欢《三国演义》、《西游记》；有妈妈平时爱看的保健养生书和美食菜谱书；还有我喜欢的《故事会》、《三字经》、《弟子规》、《白雪公主》、《格林童话》、《安徒生》、《十万个为什么》……现在我的书架上又添加了许多能帮助我写作文的《好词好句》、《优秀作文》、《看图作文》和我学习中离不开的《新华词典》、《新华字典》……
爸爸妈妈外出打工的日子里，小书房就是我的私人空间。它是我的知识宝库，是我放飞思想的地方。它更像我的老师，教我一个又一个做人做事的道理，助我成才。
我最挚爱的小书房。
篇11：小书房作文300字
别人都说自己的书房好，而我的也不逊色，下面我就来好好地来讲一讲我的书房。
小书房的北面有一个乳白色的大书架。书架上有几百本书，有我看的，还有爸爸妈妈看的。而最多的就是杂志了，我偶尔也会去看看杂志，但经常看的就是彩乌鸦系列丛书和沈石溪动物小说集。
小书房的东北角有一台垂垂老矣的台式电脑，它历史悠久，还是在20xx年买回来的呢。现在很容易卡住，非常不好用，但不知为什么爸爸有时还会用它。
小书房的东面有张桌子，这张桌子的功能多种多样，既是妈妈的写字桌，又是我作业桌，还是爸爸的书桌。它的上层是这样的，墨水瓶在右上角，台灯在左上角，墨水盘和墨水瓶靠在一起。书桌的东西没有一样乱放，更别提乱七八糟了。有空的'时候，我还经常擦桌子。所以，它纤尘不染。
书房的南边有一片2平方米的榻榻米，你可别小看这个设计，它的用处可太大了。它可以辅床，我就经常在这睡。它还可以放妈妈的古筝，让妈妈在这儿弹奏。它在打扫书橱的，还可以派上用场，可以用来堆放书本。
你看，这就是我的书房。
篇12：乐在沟通小学作文
追求快乐，是每一个人的理想，但是每一个人对快乐的定义都不同。快乐在金钱，在权势？快乐在兴趣，在美食？又或者像梁启超在《最苦与最乐》所说，“自然责任完了，算是人生第一件乐事”。可是我觉得，快乐，就在不尽的沟通中。
生活五彩缤纷，却遍布荆棘；有趣，新鲜，却危险，可怕。所以我们需要别人的陪伴，我们必须找到相伴一生的人，那便需要沟通了。打从我们呱呱落地时喊出的第一声，我们和父母便有人沟通，在往后的日子里，他们陪我们走第一步路，说第一句话，相伴多少个春秋。通过沟通，找到良师，获取知识；通过沟通，寻得益友，丰富情感。我们需要沟通，因为它能够拯救一个孤独的灵魂，一个乏味的人生。
沟通无处不在，无时不有。给落魄的人一个微笑，是一种沟通；给贫穷的人一些资助，是一种沟通；给失败的人一个鼓励的眼神，是一种沟通；给寒冷的人一双温暖的手，也是一种沟通……最温馨的沟通，尽在不言中。全社会的人都在沟通，多少次，国家拨款给灾区；多少次，社会捐款和衣物给贫困人民。沟通，传情达意，不仅仅帮助了他人，更推动人全社会的进步，何乐而不为？正所谓“捎人玫瑰，手有余香”，同样的道理。
神话小说中所述，女娲造人。那么我想我真应该感谢女娲。感谢她，给予了我们一张能说会道的嘴；感谢她，给予了我们一对能传情达意的眼神，感谢她，给予了我们一双温暖的手掌。我们拥有作为人类的快乐——那便是我们拥有语言，我们善于沟通，我们有沟通的武器。
相信沟通是快乐的代言，是幸福的.真谛，是连接心与心的桥梁。但愿快乐的我们通过沟通，传递快乐。
快乐在沟通中永驻！
篇13：乐在沟通小学作文
沟通是人类生活中的桥梁，在我们的生活中需要沟通，在我们的学习中也需要沟通。沟通能促进我们的友谊，锻炼我们的语言能力，让我们学会沟通。
有一次，我和朋友因为一些小事而吵了架。回到家后，我气愤的坐在沙发上。妈妈走过微笑着来对我说：“怎么了？”我就把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说：“我给你讲个故事吧，一个盲人晚上提着灯笼在夜间行走。你知道这个盲人为什么要提着灯笼在夜间行走吗？”我由于心情不好，便胡乱的说了一句：“他是为了面子，为了让别人不以为他是盲人，才提着灯笼在夜间行走的。”突然，我发觉妈妈的脸变得严肃了，便意识到自己说错了话。但妈妈还是语重心长的对我说：“你答错了，那个盲人之所以提着灯笼在夜间行走，是因为自己是一个盲人，他比常人更能理解黑暗中一点光明的重要性。他是为了过往的行人更安全的走路，才提着灯笼的。”
我被妈妈的话给怔住了，我的心也被怔住了。
只听妈妈耐心的告诉：“他虽然是一个盲人，可是在他的心灵深处有一盏明灯。那是用自己的心灵，用对生活的热情点燃的，那是一盏美好的灯，那是一盏奉献的灯，那更是一盏心灵深处的灯。”
眼泪从流下。我感到了自己的渺小，也感到了自己的虚伪。在很多的时候，我只感受到了自己，没有考虑到别人的感受。我明白了人与人之间的沟通应从自己做起。
没想到妈妈的一席话，却永远驻扎在我的心灵深处，永远，永远。
沟通在我们的生活中必然重要。沟通，让人们快乐，让人们幸福。
篇14：乐在沟通小学作文
人与人之间最重要的就是沟通，无论是朋友之间，亲人之间还是师生之间。这个道理我们都懂，但很少会有人去细细体会这其中的奥妙，沟通，能让我们在快乐幸福时，让人体会到我们的心情，和我们一起快乐和开心；沟通，能让我们在痛苦和悲伤时，让人分担我们的伤感，把我们的痛苦一减再减，沟通对我们来说是多么重要啊！
一天晚上，我一个人孤零零地走在放学回家的路上，快到家时，我看到一位身穿蓝色运动装，头戴蓝色鸭舌帽，脚踩蓝色运动鞋的“纯蓝派”女生，她大步流星的走着，我认识她，她就是隔壁新搬来的住户，是我的邻居。可是我要不要跟她打招呼呢？我们只见过了两次面，我不认识她，她也不认识我，可是我们又是邻居，迟早要认识，于是我加快了脚步。可是，走近了一看，她冰冷着个脸，似乎很难以接近，我有些犹豫，不过我还是大声的说：“嗨，你好，你要上哪里啊？”一瞬间，她放下了冰冷的脸，笑盈盈的和我攀谈起来。
这只是一个小小的插曲，其实这就是沟通，在这小小的沟通的交流之中，让我感受到沟通和交流所带来的愉快和幸福。
沟通是人和人之间交流最原始和简单的程序，是连接心与心的桥梁，是治疗孤独和寂寞的良药，更是化解冷漠的风……
一个阳光明媚的下午，我正为一道难题而烦恼，我的妈妈一会送牛奶，一会削苹果。而我却不领我妈妈的情，把一句冷冰冰的话抛给妈妈：“我正在做题，别烦我了！”妈妈听后什么也没说，就回房了。但我做完题，才恍然大悟，我跑向爸爸妈妈的卧室，向妈妈道了歉，妈妈特别懂我，她并没有生气，
沟通如雨丝般细小但不乏晶莹闪亮，他奔向大地，汇成溪流，义无反顾的流进心灵交汇的江河；沟通如雨滴般无声胜有声，一滴一滴的流坠，碾着时光的足迹，终于滴穿了人也人之间如石般的隔阂。
篇15：我的小书房作文
“一个家庭没有书，就等于一间房子没有窗子，”可想而知[注: 不用说明就能
记得那是我上一年级时的事。一个星期天，我去表姐家做客，表姐把她心爱的集邮册给我欣赏。那一张张五颜六色的邮票把我带入了一个神秘的世界，使我爱不释手。于是，我就这样迷上了集邮。
为了能拥有更多、更精美的邮票，我千方百计地收藏着。不到两个月，我就拥有两本厚厚的集邮册。里面的邮票丰富多彩：有雄伟的泰山、憨态可掬的大熊猫；有香港回归十周年等纪念邮票……每天放学后，我都会翻开集邮册，陶醉在只属于我的邮票世界。
一天早上，
小学生作文大全
一看，这里已是人山人海了，我费了九牛二虎之力才挤到柜台前。当我挥舞着“战利品”从人群中挤出来时，早已气喘吁吁、汗流浃背了。望着这套来之不易的邮票，我的心里美滋滋的。
在回来的路上，爸爸告诉我：“今天你买的这四枚邮票是我国今年中国邮票发行以来福建省唯一的一枚珍稀植物题材的邮票，它为我县生态旅游再添一张靓丽名片。”听了爸爸的话，一种自豪和快乐涌上我的心头。
现在，每当我翻开集邮册看到那张珍贵的《水松》邮票时，心里就无比喜悦，无比激动。集邮，让我增长了见识，陶冶了情操，也让我快乐地成长。
篇28：乐在四季作文
乐在四季作文
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一年四季，每个季节的景色，都是那么的美丽;每个季节留下的的记忆，都是那么美好;每个季节带给人们的收获，都是那么美满。
迷人的春天是最令人欢欣鼓舞的;夏日的晴空，是灿烂多姿的，秋天是丰收的季节，是大地生育的时节;而冬天，大地仿佛处于睡眠状态，一切是那么的安详。
冬去春来，夏去秋至，大自然就是这样，神奇的变幻着日月星辰，风云雨雾。今天，让我们一齐走近自然去体验春、夏、秋、冬，领略四季风光。
艳丽的春天
我喜欢春天，喜欢它的艳丽，喜欢它的新颖，喜欢它的淡雅……春姑娘把一朵朵美丽的鲜花插满了大地，有嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，分红的桃花……把大地装扮得格外漂亮。
啊!春姑娘，你赶走了冬天的严寒和沉寂，带来了春天的明媚和热闹，你还把满天的星星送给了夜姑娘，让夜晚更明更亮。
灼热的夏天
我喜欢夏天，喜欢它的热情，喜欢它的稳重，喜欢它的浪漫……夏姑娘把美丽的月光、俏丽的树木、缓缓流动的溪水、悦耳动听的哇鸣，组成了一首婉转的乐曲。
啊!夏姑娘，你令我心旷神怡，犹如在花中游，画在我眼中，真是妙不可言，使我回味无穷。
丰收的秋天
我喜欢秋天，喜欢它的金黄，喜欢它的活泼，喜欢它的成熟……秋姑娘把红红的苹果挂满了枝头，压弯了树腰。欢快的小鸟，飞翔的大雁唱着、叫着，像是在说：“熟了，都熟了，收获的季节到了!”
啊!秋姑娘，你让摘果的.小孩子们看着一筐筐的苹果和梨，笑在脸上，甜在心上。
洁白的冬天
我喜欢冬天，喜欢它的纯洁，喜欢它的突如其来，喜欢它的朴素……冬姑娘把像小银珠，像小雨点，想柳絮杨花的白雪挂满了百茫茫的天幕雪帘。我拾起一片雪花，这精巧的六瓣雪花出自谁的巧手，又是谁把它放非天空?我手中的雪花闪着光泽，白的透明。我躺在雪地上，身子下面的雪软软的。雪轻柔地吻着我，感觉麻酥酥的，让我心碎。
啊!冬姑娘，你给我带来不寻常的情感―和睦、喜悦、赞叹……
看到这里，你是不是觉得现在我们现在的生活会是如此美好呢?这一切，请感谢四季吧，是它改变了我的视野，让我们共同享受它吧!
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