四年级作文乌塔读后感
“不想背单词”通过精心收集,向本站投稿了29篇四年级作文乌塔读后感,下面就是小编给大家整理后的四年级作文乌塔读后感,希望您能喜欢!
篇1:四年级乌塔读后感
读了乌塔这篇文章,让我知道了中国孩子和外国孩子有什么不一样的地方。比如说,我们中国孩子不会独立,可乌塔,一个14岁的小姑娘,就可以不在爸爸妈妈身边,自己游玩了法国、瑞士、奥地利、意大利、威尼斯还有米兰和罗伦萨,最后还要去希腊,而且,乌塔为了这次旅游,他准备了近三年的时间,她每天利用课余时间给别人打工,并且了解了这些国家的各种知识,她还说,她接下来就想到中国来旅游。可想而之,在外国,孩子们都非常独立,爸爸妈妈都信任自己的孩子,可是在我们中国孩子们都是衣来伸手,饭来张口。在一个家庭里,爸爸、妈妈爷爷奶奶等很多人围着个孩子转,她们溺爱,让孩子永远长不大。比如在我们学校,我就看见了这样的现象。每天放学的时候,学校门就有许多许多的人和私车围在那里,他们都是接孩子的,那些家长怕孩子自己回家路上被车撞了,或是怕孩子走丢了,或是怕孩子被人骗了。他们有太多太多的担心,他们永远不放心孩子独自回家。我自己也是被家长接送的,有几次我走出校园的时候,撞得我头疼了。我多想对全中国的父母说:“爸爸妈妈,请放开你们的双手,让我们和乌塔一样飞翔。”
篇2: 四年级乌塔读后感
读了《乌塔》这篇课文后,我受益匪浅。 从中,我觉得乌塔是个自立的孩子,她为了准备这次旅行,自己准备了三年的时间呀,在这三年里,她可能努力地学英语,做一个日程表,把每一分每一秒的时间都订好要干什么了,而且去旅游需要的金钱都不靠父母。再从我的实际情况看,我觉得我跟她差不多,记得那次,爸爸妈妈很晚回家,我一个人待在家里无聊极了,而且家里又乱糟糟的,所以一个好主意就从脑海里闪过:把家里打扫干净给爸爸妈妈一个惊喜。于是我就拿起扫把认认真真地开始扫地,我先扫最脏最难扫的厨房,走进厨房,我一下子愣住了,映入眼帘的是:菜叶大米都掉在地上,桌子上洒满了水……我一点一点地扫,扫到米粒,怎么扫都扫不好,可能因为大米都粘再地上了吧!没办法,只好一点一点地捡了,跟垃圾战斗了好久才胜利,接着……做完家务后,爸爸妈妈也正好回家了,他们看到了这个整洁干净的家,觉得非常意外也非常开心,妈妈抱起我,连忙夸我:“女儿,你真棒!真能干!”我的心里也甜滋滋的。读完这篇课文,我觉得我们也应该积极行动,把想法付诸行动,做自己的小主人。
篇3: 四年级乌塔读后感
学了《乌塔》这篇课文之后,我才深深地感受到中国父母和外国父母大不相同,外国父母爱孩子,但他们放心孩子,给孩子自由。而中国父母却恰恰相反。
读了《乌塔》这一篇关于成长故事的课文之后,我知道了中国父母能给自己的孩子的独立的机会是很多的,但孩子必须得让父母放心。可是有些父母不放心自己的孩子,还整天都让自己的孩子学习,甚至有些家长过度宠爱孩子,无论孩子提出怎样过分的要求,做父母的都会答应,但这些宠爱孩子的父母的要求就是不能单独出门。
其实,做父母的你们考路过我们这些做孩子的感受吗?既然你们爱孩子,为什么就不让孩子单独出门?
记得这个学期,班上的同学找我去她们家玩耍,原本,妈妈是坚决不同意的,但已经过我们班同学的甜言蜜语,她还是勉勉强强的答应了。临走时,妈妈还不停的嘱咐我要早点回家。可是我不听妈妈的劝告,偏偏要玩到深夜才回家。一进门,妈妈就指着我的鼻子破口大骂:“你这孩子怎么那么不听话,非要把我急死不可……”
同学们,你们遇到过这样的是吧!你们是不是觉得被父母约束不好受?我可觉得不好受。
篇4: 四年级乌塔读后感
我最近读了一篇课文《乌塔》。
《乌塔》这篇课文主要说“我”在异地旅游时,遇到的一个独自在外地旅游的14岁欧洲小姑娘-----乌塔。她告诉我,她在家里就设计好了这次旅行路线和日程,每到一地就先查警察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,再给家里拨个电话或寄张明信片;还说为了这次独自旅游准备了3年的时间,阅读了很多与这些国家有关的书籍,为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。当她问我,中国的孩子是不是也是这样旅游时,”我”一时语塞了……
读了这篇课文,我觉得这位小姑娘很勇敢,西方的教育方式和中国的不一样,孩子从小学会独立,更早地接触社会,更快地适应这个社会。
而我们却不是这样,娇生惯养,什么事也不能做,家长哪儿也不不许去,有时连穿衣也要家长帮着穿,在家长的溺爱下,我们几乎没有什么独立性,自理能力太差,什么事都做不了。我们真想对家长说,应该让我们去试一试吧!锻炼自己,像那位小姑娘一样什么事都自己做,
独立勇敢,见多识广。
评语:小作者能联系自己的实际来谈对乌塔行为的认识,真实实在,观点明确,并写出了自己的心声,实为当代小学生的呼声。
篇5: 四年级乌塔读后感
我读了《乌塔》这篇课文主要讲的是一个只有十四岁的德国小女孩:乌塔,她独自一个人游玩欧洲的事情,乌塔是一个特别细心的小女孩,她在家里就设计好了旅行路线和路程。每到一个游玩的国家,就先查警察局的号码。她从小就非常自立,不怕吃苦更不怕一个人的力量很小,很单薄。她很自强,中国人家的小孩都是家里的宝贝、小皇帝和小公主,都是家长甩不掉的小尾巴;是不能让他(她)瘦一点苦、一点委屈的,但是乌塔却觉得爱你慢的孩子,就必须要让他们(她)经受折磨和磨练。
读了这篇课文,我还想到了许多许多。我们虽然同样都是孩子,我们生活的态度却又非常大的不同。我们虽然都以4上年级了,日常的生活却都是爸爸妈妈帮我们大理。而乌塔却能一个人独自游玩欧洲,我们平常的零食喝饮料的`钱都是爸爸妈妈要来的,而乌塔却能打工挣钱挣旅费。我一个人睡觉都害怕,而乌塔一个人游玩了整个欧洲,都非常镇静。自如的我感到很惭愧!
乌塔就先一朵含苞欲放的花朵,为了争取胜利的阳光。无论遇到什么困难她都能克服。
我一定要学习乌塔的那种自强、自立、自信的精神,做一个合格的好少年。
篇6: 四年级乌塔读后感
最近,我们学习了《乌塔》这篇课文,使我深有感触,受益匪浅。 在这篇课文中,我认识了独立自主、自强的14岁的德国女孩乌塔,她十分细心,用了足足三年时间来准备这次旅行,她每天一个地方便查清警察局的电话号码,以便遇到危险求助。 她自强。中国人都认为孩子是小皇帝、小公主,都是掌上明珠,必须捧在手心上。他们把孩子当成很弱小的人,不能受到一点委屈。我和乌塔比起来,乌塔比我可强多了:她可以耐心地用三年时间来准备旅行,而我却只准备几个月就耐烦了;她可以在陌生的外国镇定自若,而我却独自一个在一个陌生的地方,就吓得出了一身冷汗;她可以在外国挣钱养活自己,而我却只能向爸爸妈妈伸手要钱...... 在我们当中,有些人连过马路都畏畏缩缩,乌塔却十分大胆,穿过带风尘的,有许多危险的大道上是理所当然的。 我们就像温室的花朵,需要爸妈精心呵护,而乌塔像原野的花朵,必须有顽强的生命,还要坚强,而这种可贵的精神,正是我们所需要的学习的。 我们是雄鹰!我们要展翅高飞!这是我们要有的精神!
篇7: 四年级乌塔读后感
我刚看到题目时想象不出来《乌塔》写得是什么。通过学习课文,知道了乌塔是一个14岁的德国小女孩,住在汉堡。她在这个暑假游历了欧洲。她用了三年时间准备这次旅游。她又和我进行了一些对话,如:中国的孩子是不是自己出门;为什么不让孩子单独出门……把“我”难住了,让“我”对她刮目相看。
我非常羡慕乌塔的自立和自强的精神,从三点看出:一是每个周末都去打工,不向爸爸妈妈要钱。如果在中国,小朋友们一定会向父母索要金钱,不会用劳动来挣钱。二是因为她自己准备这次旅行,自己收拾背包。如果在中国,不要提中学生,就算是大学生,出门的行囊也是父母帮忙整理的,但乌塔却做得很好。有些学生出国留学竟然要带着妈妈,因为他们没有独立生活的能力。那么请问他们出国还要学些什么呢?三是乌塔会独立思考。在中国,小学生们只听家长的,家长说一他绝不说二。中国的小朋友天天被书山题海包围着,不能再自由的天空飞翔。如果中国的下一代不能自立、自强、将来的中国会是什么样?这后果不堪设想。
有句古语叫:花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。中国的下一代都是雏鹰。如果不把我们放出鸟笼,我们就不能在自由的天空中飞向远方!
篇8: 四年级乌塔读后感
乌塔,是德国的一位小姑娘,刚14岁,就已经独自去过了许多个国家了,而且旅费是自己挣来的。这足以说明了这位小姑娘有自主意识和独立生活的能力,以及她对生活的热爱。
读完了《乌塔》这篇课文后,我受到了很大的启发:我不能因为自己是小孩子,是独生子女,就可以衣来伸手,饭来张口,每天都当“小皇帝”。这样的行为是不好的,只会让自己变得凡做什么事都要依靠别人,没有独立性。
今后,我一定要独立生活,有时想找朋友问作业,就自己骑自行车去找他们,再也不让爸爸妈妈带我去。上学自己走路到学校,放学自己走路回家。饭要自己盛,衣服自己穿、自己洗。我还要多做一些力所能及的家务事,做一个爱劳动而且认真学习的好孩子。我相信我一定做得到,因为我要学习独立的乌塔。我知道父母对我的爱,也知道他们对我有太多的期待。但是,我想对父母说:“我有翅膀,请不要将它人为折断;我会站立,会远行,请不要总是扶我走路;请让我们拥有自己的天空。让我们展翅高飞,独立翱翔!”
外国的小朋友乌塔能做到的,我做为中国少年也一定能做到。
篇9: 四年级乌塔读后感
最近,我读了《乌塔》这篇课文。课文写了一个十四岁的德国小女孩乌塔独自一个人游欧洲的故事,反映了国外少年儿童独立生活的能力和自主意识,同时也反映了她对生活的热爱。读完后,我感触很深。乌塔是一个只有十四岁的小女孩,竟能用自己存的钱游遍欧洲,而且还是一个人,她独立生活的能力真强啊!
乌塔还计划周密,她为这次旅游做好了充分准备。她首先挣够了钱,为了安全,每到一地,都要先查当地警察局的电话号码。乌塔的这种勇气和智慧值得我们好好学习。
我又想起了自己只会衣来伸手,饭来张口,根本不敢自己去旅游,就连本市的景点也不敢去,更别说欧洲了。难道我真的不如乌塔吗?不,不是。是因为我们的爸爸妈妈把我们娇生惯养。在这样养尊处优的环境里,我们怎样能独立呢?
乌塔的自由真让人羡慕。也想让我们的爸爸妈妈给我们自由,不要什么事情都包办。我想对爸爸妈妈说;“我们因该锻炼自己,不要再让我们做小皇帝,小公主了,只有这样,我们才能更健康的成长。
篇10:四年级作文乌塔读后感
四年级作文乌塔读后感
四年级作文乌塔读后感读了《乌塔》这篇文章,我深受感动,一个年仅只有十四岁的德国小女孩乌塔竟然独自一人游历欧洲,乌塔她自己洗衣服,自己挣生活费,如果换成是我,肯定会喊哭喊累,赖着不做。我们中国的小孩子因为科技发达,所以每个人都有着依赖思想,每天放学要么就是爸爸妈妈来接,要么就是自己搭车回家,而乌塔却一个人游历欧洲,可想而知她在自己国家都是独自一个人走着回家的。
乌塔的自立意识和独立生活的能力,是值得我们每一个人学习的。
我想:要是我和乌塔生活在一起,我会以她做我的榜样,学习她那种独自生活的能力,克服自己的依赖思想。
从现在开始,我要向乌塔学习,每天早起早睡,自己叠被子,自己梳头,自己整理房间,自己洗碗,另外还要帮助家人做事,比如说擦窗户、扫地、拖地。
除了这些,我还要提出倡议:我们要自己做自己的事,还要帮助家人做事,我们要克服自己的依赖思想向乌塔学习!
乌塔是一个小女孩,她十四岁独自一人游历欧洲,使作者大吃一惊,她问作者:中国的孩子是不是也这样旅游的?作者顿时语塞,后来有所领悟,中国的孩子不会自立。
乌塔使我想到了电影《暖春》中的.小女孩,她给家人做饭,自己去上学,她坚韧自制,勤劳勇敢,我却连自己一个人去少年宫也不敢,而乌塔自己一个人可以去米兰和佛罗伦萨,和她相比,我简直就是白天鹅中的一只丑小鸭。
乌塔不是一个成年人,却拥有成年人的想法。她用了三年,三年,多么少的天数,她居然就准备好了。她不向父母伸手要钱,(自己挣钱,去了许多地方,无人依靠的她很快活,这是中国孩子很少、几乎没有的做法。我们是胆小吗?不是;是无能吗?不是,是因为我们缺乏自立!
读了《乌塔》之后,我要自己学着做家务了,比如:自理:自己铺床,自己叠被,校园内的事情尽量自己解决。家务:学着做饭,现在我就会做西红柿炒鸡蛋,还会做黄瓜汤。学着拖地,扫地,我现在会拖地了,学着自己洗衣服,学着自己独立睡觉。
朋友们,期待着我的好表现吧,你们将为我喝彩!
最近学了《乌塔》一课后,我深有感触。
课文讲述的的是一个叫乌塔的14岁小女孩独自游历欧洲,在罗马的青年旅馆里认识了旺晓洁的故事。
小女孩乌塔对旺晓洁说:“我叫乌塔,已经14岁了。我是德国人,住在汉堡。这次趁暑假游历欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后还要去希腊。”
中国的父母一定会忍不住惊讶地问:“啊,你一个人吗?你的父母不担心你?”
我们看看乌塔是怎样回答这个问题的:“我在家里就设计好了旅行路线和日程,每到一地就先查警-察局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助。再给家里拨个电话或寄张明信片。”
你一定会想,这么小的孩子独自出门旅行,旅费肯定是家人给的吧。但事实却并非如此,其实就连旅费也是乌塔自己一点一点咱的。她用了三年的时间来准备这次旅行,阅读了很多与这些国家有关的书籍;为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩子玩。
乌塔小小年纪却如此自立,反观中国的孩子,我听说过一个这样的故事:一个学生考上了一所名牌大学,但他却因为不会洗衣服、叠被子,甚至不会整理书包而被-迫辍学。
我想对中国的父母们说:请为孩子撑起一片独立自主的蓝天,请让爱更完美,请让爱更充实!
篇11:四年级上册乌塔读后感
乌塔,一个14岁的德国小姑娘,自己一个人环游欧洲。她这一壮举,让我不由得心生敬佩。
我敬佩她的细心周到。乌塔在家里就设计好了旅行路线和行程,每到一地先查当地警局的电话号码,以便遇到困难时请求帮助,再给家里拨打电话或寄一张明信片报平安。可我们中国孩子呢?做事粗心大意,丢三落四,考试时竟然能把自己的名字忘记,写字时竟然可把“隐”写成“稳”,和乌塔做事的有条不紊、井井有条是不 是有天壤之别?
我敬佩她的坚韧毅力。乌塔用了三年的时间准备这次旅行,阅读了许多关于欧洲各国的书籍,熟悉了各国的风土人情。可我们呢?做一件事三天打鱼两天晒网,只要 遇到一丝挫折就放弃,把困难抛给别人。我就是这样,我曾报了一个乒乓球班,没有几天新鲜劲一过,我就厌倦了枯燥无味的训练,撂挑子不干了。和乌塔站在一 起,我真是无地自容。
我敬佩她的自主独立。乌塔为了挣旅费,每个周末都要去餐馆或超市分发广告单,还到别人家里照看小孩。但我们这些“小皇帝”“小公主”呢?别说自己去挣钱 了,就连穿衣吃饭都离不开大人的照顾,天天过着衣来伸手饭来张口的日子。我就听说过这样一件事,一位考上重点大学的大学生,竟然因为生活不能自理而被迫退 学了,这事要是让乌塔知道了,简直是不可思议。
我还佩服她的……
花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。觉醒吧,中国的孩子们!我们是国家的栋梁,是未来的希望,为了祖国的明天,我们从小要立志做一名自立、自强、自信的中国人!
读《乌塔》有感
前几天,我们学习了《乌塔》这篇课文,我的心里十分难过,因为在国外,那些孩子的父母都会放手,让他们自己去干自己喜欢的事情,而我们呢?父母既不会放手,自己又过分依赖父母。
乌塔是一个十四岁的小女孩,她在三年前就准备好去游历欧洲。于是她在这三年里为了挣旅费,帮餐厅或超级市场发广告单,假期里还陪别人家的孩子玩。出发前她 在家里已经设计好了旅游路线和日程,并为了熟悉那些地方的风土人情,还读了好多有关那些地方的书籍。旅游途中她还不忘每到一处就给家人写信或及明信片报个平安。而我们呢?每个人都是家里的“小皇帝”,什么事都不用做,只需要学习、学习、再学习。乌塔呢,则是一只翱翔在天空的雏鹰,正在熟悉辽阔的天空。
父母对我们呢,是“含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了”,我们过着“饭来张口、衣来伸手”的衣食无忧的生活,久而久之,我们就变得退化了,丧失了独立生活能 力和大胆创新的能力,成了温室里的花朵,虽娇艳美丽但经不起风吹雨打,可是父母们你们知道吗?只有放手,才能让我们学到更多更全面的知识;只有放手,才能 培养我们的独立性;只有放手,才能让我们成为翱翔在蓝天下的雄鹰,而不是笼里的鸟儿。爸爸妈妈,难道你们没有听说过“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄 鹰”吗?
篇12:《乌塔》读后感
乌塔这一篇课文主要写了一个名为乌塔的14岁少女独自游览了欧洲。她花了三年的时间来准备这次旅行的路费和资料。使我深深地感受到乌塔的独立,自主和勇气。这是一个00后的人所不能做到的。
读了《乌塔》这篇课文,使我想起了自己:记得那是一个周末,作业已经做完了。我突然突发奇想,心血来潮的想要自己去商场,并说好半小时后回来,后来因为商场太无聊,没几分钟就回去了,可是,回去的路才走了一半,就碰上了满头大汗来找我的妈妈。和妈妈一起回家后,外婆告诉我说:“你才出门没几分钟,妈妈急得像热锅上的蚂蚁,非要出去找你。
我认为:我们因该学习外国的育儿方式,作为小学生,路,要自己走。
我没有想到,一位14岁的小女孩乌塔有这自立、自理等表现让我深深地受到感动。让我羡慕的是她爸爸妈妈放手让她去游历欧洲。
爸爸妈妈,等到一定的时期,你就要放手让我们放开翅膀。去发现那些美丽的风景吧!
一个年仅十四岁的小姑娘,一人独自在欧洲各地旅游,他有主见而不盲干,大胆细心,会待人接物,还懂得自我保护。他就是一个德国小姑娘—乌塔。
这是我们第二十七课。读完课文,我陷入了沉思。
乌塔才十四岁,她的妈妈却可以让她独自出去旅游。而我们连去书城看书都要妈妈陪同,这是因为我们吗?不是的,是因为家长把我们看得太紧了,其实我们每个人都有独自能力,只要让孩子多出去几次就可以了。我们妈妈可能几分钟就打来一个电话,而乌塔妈妈没打电话,而是乌塔给妈妈打电话。
父母们,请让我们独自开辟一个天地!
篇13: 乌塔读后感
这天,我读了一篇文章,这篇文章的名字叫《乌塔》。
本文主要讲了一个年仅14岁叫做乌塔的德国小姑娘独自一人游欧洲,并且在罗马的青年旅馆与作者相遇的事情。
我觉得乌塔身上有我很多要学习的地方。如:当我读到“她一见我,立即坐起来打招呼,问我玩得怎样,又问我从哪里来。”的时候,
我觉得乌塔很热情友好,可我连平时去别人家里做客时,都不会和别人打招呼。
我以为乌塔是用她爸爸妈妈的钱去旅游,而且只是单纯地去玩一下而已。但当我读到后面才知道,乌塔用了三年时刻准备这次旅行,她先在家里设计好旅行路线和日程,还阅读了很多与这些国家有关的书籍;为了挣旅费,她每个周末去帮餐馆和超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。原来,乌塔的旅费是自己挣的,她为这次旅行做了充足的准备,这说明她的自理潜质很强。可我每次要出去的时候都不会先换好衣服,搞得别人要出发了的时候却还要等我一个人。
乌塔去了一个地方之后又做了什么呢?我继续读了下去。原来,乌塔每到一地就会查警察局的电话号码,以便遇到困难时请求帮忙,再给家里拨个电话或寄张明信片,以免让家人担心。
这篇文章让我想起了一件事:以前,我的同学姚雨轩在外面的培训班里学习很优秀,培训班里的老师对她说:“雨轩,这次我们要去深圳的一个地方玩,你很优秀,因此我们想要让你邀请另一个同学跟我们一齐去那玩,能够吗?”姚雨轩邀请了我,我很高兴,可妈妈却不让我去,说我照顾不好自己。结果,我和姚雨轩错过了这次机会。读了这篇文章,我想对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,请让我们独立去做一件事情吧!像乌塔一样学会独立,我们不想做温室里的花朵,我们要做展翅高飞的雄鹰!
篇14: 乌塔读后感
最近,我学习了《乌塔》这篇课文。课文讲了一位14岁外国小女孩乌塔独自一人游欧洲的事。我十分羡慕乌塔,同时又很惭愧,自叹不如。
我把课文读了一遍又一遍,不停地把自已和进行比较;我有这个潜质吗?没有!我有这个勇气吗?也没有!我们中国孩子为什么不能独自出门旅游?我们为什么不能发广告单挣钱呢?我们怎样才能挣到出门旅游的费用呢?
在家里,我极少做家务,每当我想帮妈妈做点什么,可妈妈总说我太小,等长大再干;我要是不留意摔了一跤,妈妈总会不停地问我:“摔伤了没有?”晚上睡觉还不让我一个人睡,说我怕黑;过马路必须要拉着我的手,从不让我一个人过马路;每一天上学,放学甚至连背书包的事也被他们代劳了……不知不觉中,我们变成了“衣来伸手,饭来张口的小皇帝”遇到困难,我们不是逃避就是把问题扔给父母。变得懒惰、胆小、不自信,就像温室里的花,不能见风雨。
在中国,有些考上大学的学生,正因不会洗衣服,整理衣服,不会又叠被子而被辍学或自杀;有些大学生把脏衣服邮寄回家让妈妈洗;有的人以为人父母,嫌工作累,工资低,在家里当“啃老族”。
教育家陶行知说过一句话:“滴自已的汗,吃自已的饭,自已的事情自已干。靠天靠地靠祖上,不算是好汉。”我们要不断地学习,不断地实践来充实和磨炼自已,让自已变得自力自强主见,变得勇敢、自信。爸爸妈妈,请给我们机会吧!
篇15: 乌塔读后感
乌塔,仅仅是一个14岁的小姑娘,却自己一个人游历欧洲!这对于没有出过远门的孩子是一件不可想象的事。
“一个14岁的小姑娘,独自一人游欧洲,如果不是亲眼所见,我绝不会坚信。”课文中的这句话我也赞同。在中国几乎没有发生过这样的事。要是真有一个中国孩子要外出旅游多天,即使自己愿意,但是,他的父母肯定是一千一万个不一样意。他们怕孩子遇到危险啦,怕孩子饿肚子啦,又怕孩子生病啦……总觉得孩子永远长不大,把他们当成心肝宝贝来看待,含在嘴里怕化,抱在手上怕掉。
我读了这篇课文,才发现:其实中国的父母太娇惯孩子。中国孩子在生活方面远远次于外国孩子。外国孩子虽然他们家里很富裕,但是家长也让孩子从小打工,得到锻炼,长大之后能够应付这五花八门的世界。而中国呢,孩子就是小皇帝,小公主,想怎样就怎样。但是,乌塔不也是父母的心肝宝贝吗?可她的父母为什么同意让乌塔独自一人游欧洲呢?
正因乌塔的父母想让乌塔成为大自然里生命顽强的小草,是让孩子成为暴风雨中的雄鹰!不是让乌塔成为把孩子当成小公主,没有使乌塔养成依靠思想,没有让孩子成为笼中之鸟、温室的'花儿。
中国的父母们,你们也看到了,不如放手让孩子成为大自然里生命顽强的小草,让孩子成为暴风雨中的雄鹰!
篇16: 乌塔读后感
这天,我学了一篇文章,题目是《乌塔》。文章主要写14岁的德国少女乌塔独自一人游欧洲,表现了乌塔的自立意识和独立生活的潜质,还有对生活的热爱。
使我不明白的是:同是父母,他们的表现为何截然相反呢……一连串的问题使我迷惑不解!经过认真阅读,细心揣摩与体会,我最后解开了谜团:中国父母把孩子当成了旷世奇宝,像掌上明珠一般,一见不着孩子就心急如焚。中国有一句老话:捧在手里怕丢了,含在嘴里又怕化了,就特指家长对子女们的态度;而外国父母从小就培养孩子的自立潜质和独立意识,因此孩子们才有这么强的独立生活潜质。
由此,我想到了自己。在家里,我不知不觉地当了上“小公主”,洗碗、洗衣服、叠被子,一切事都由父母包了下来。就连我参加活动,家长也是一百个不放心,一千个不一样意。我都已经10岁了,你们还要包到什么时候呢?此刻我干起家务真是笨手笨脚的,甚至火柴也不会划。有一次,我到李月家里去玩,一进门,就看见还有许多同学也在那儿,我们一齐痛痛快快地玩了好久。最后,她留我们在她家吃中饭,我高高兴兴地答应了。吃着吃着,门铃响了,李月开门一看,居然是外婆!她笑着对我说:“怎样,还在这儿吃饭呀!饭菜香不香呀?”我真是十分尴尬,人家还以为我到哪儿也离不开家长呢。望着同学们个个抿着嘴的笑脸,我羞死了,真恨不得找个缝隙钻进去。
家长们为什么这么不放心我们?咱们还是先从自身找找原因吧!那天,我和同学一齐去看望黄飞翔,谁知还没到黄飞翔的家就遇到了三个坏人,同学们吓得惊慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭,像一群无头苍蝇一般,最后,谁也没去成。透过这件事,更体现出我们的有勇无谋。与课文中那位胆大心细、有主见而不盲从的少女乌塔真是相差甚远。
读了这篇文章,我也就应学习乌塔的独立精神,要像乌塔一样胆大,细心,那里并不是说要我们也一人游历欧洲,而是要在学习与生话方面克服依靠思想,提高独立意识、生活经验和自立精神,不好让我们成为温室里的花草,经不起风吹雨打,更不好让我们成为饭来张口、衣来伸手的“小公主”、“小皇帝”。
家长们,请你们放开鸟笼,让您的儿女们也像海燕一样迎着风浪展翅飞!
篇17: 乌塔读后感
星期天,我看了一本书,书名是《乌塔》,这本书的主要资料是:小乌塔是一个七岁的小姑娘,她的父母在很远的地方,对小乌塔毫不关心,只有过年的时候才会回家。小乌塔很悲哀,于是她下定决心要独自一人去寻找自己的父母,自己要永远跟他们在一齐。
合上书本,我陷入了沉思,文中的小乌塔不正是和我一样的遭遇吗?我的父母也远在外地做生意,对我的学习成绩不闻不问,过年回家说的话也是有数的,更别说是平时了,几乎是一面也见不上,电话也不打。当我看见别人的爸爸妈妈都在他们的身边,而我只能眼巴巴的看着他们,心里很不是味道,免不了几颗“金豆豆”会洒落。当我看见我们班学习差的学生也有自己的父母陪在他们身边,我就很嫉妒,为什么,为什么我不能和我的父母在一齐,这是为什么?我宁肯自己学习也很差,只要父母在我的身边,我也就心满意足了,但是天不从人愿,我的愿望只是浮云。当别人问妈妈为什么不让我和她们在一齐时,妈妈总会笑笑说:“自己独立也好,再说了,给她安顿到那里人生地不熟的还费钱,在家吧。”妈妈自以为找了个绝妙的理由,但是以乌塔的的话说,就是:“既然爱孩子,为什么不让孩子跟你们在一齐呢,为什么要让孩子日思夜想,感受不到家庭的温馨呢?”
在外工作的大人们啊,从这天起,减少工作的应酬吧,工厂没有你一样会运转,但孩子的成长过程缺少你们的参与,却是一片空白。有人说,培养好一个孩子就是赚钱了,当一个孩子学坏是,你要花费很多的金钱和时刻,才能让它学好,这样你还是幸运的。最怕的是你付出了所有,孩子依然不能变好。金钱不是万能的,它能让你买来孩子,但买不来好孩子,它能让你买来亲人,但是买不来失去的亲情。有人说得对,养好孩子就是赚了钱,赚了一个家庭的幸福,赚了人生的快乐。
篇18: 乌塔读后感
这天,我们学习了乌塔这一课。
乌塔是一个14岁的德国女孩,但她却和我们中国的同龄孩子不一样,正因她一个人游闯了瑞士、奥地利等国家。
乌塔,她是那么勇敢!一个人独闯意大利。想想我们,或许我们里面没有一个人敢独自出走。正因亲人太娇惯我们了,当然更主要的是我们没有生活常识,遇到困难也不知道如何解决。乌塔每到一个地方都会差警察局的号码,做好安全防范工作,一个人独自旅游,想必会遇到很多困难,可乌塔却平安无事。
我认为乌塔这样做是对的,正因这样既能锻炼自己的独自生活潜质,也能够了解一些国家地理知识,丰富我们的视野,并且能够锻炼自己的胆量。乌塔在准备去意大利的旅费时,从不向大人伸手要钱,是她自己周末去发广告单,暑假去帮人看小孩,赚取了旅费,她这种做法也是对的,靠自己的劳动换取“果实”。俗话说:“耳听为虚,眼见为实。”乌塔就是这样做的,正因他明确的对作者说:“在电视上看到过意大利许多次,但只有亲自来到那里,她的美丽才深深感动了我。”
我虽然不如乌塔那么勇敢,但是我也会从小事做起:爸爸妈妈不在身边,我学会了自觉打理生活,姥姥家里有事,不能过来照顾我,我就学着自己做饭……但与乌塔相比,我还远远不够,以后我要更加发奋改正缺点,培养自己独立自主的生活潜质。同时多看一些书籍,增长知识,向乌塔学习,做个勇敢的人。
乌塔,这个名字深深感动了我。每个人要是都有这样的胆量,他们必须会实现自己的梦想。
篇19: 乌塔读后感
这天,我读了乌塔一篇课文,课文写的是一个14岁的女孩一人游欧洲,她独立自主而我们就像被关在笼子里快窒息的小鸟,我们是多么渴望能够在窗外的蓝天上自由的飞翔。家长爱我们,但那是溺爱。
我知道一个真实的故事,我们家院子里有一个大姐姐,她考上了西安交通大学,但正因在家里,她不整理房间,不洗自己的衣服,也不和别的小朋友沟通,家务事她也一概不管,她妈妈只让她学习,星期六、星期天她妈妈也不让她干家务,只让她上补习班,因此她成了十足的书呆子。她去上大学,不会自己洗碗,不会自己叠被子,但别人都会,她就有了别人什么都会,而我却什么都不会的心理,她自己正因承爱不住压力,因此精神失常了。
我要告诉和我同龄每一个人的家长,给孩子撑起一片独立自主的蓝天,让孩子有自由的空间,那么,中国的孩子也能像乌塔那样,独立自主,自力自强。
篇20: 乌塔读后感
这天,我读了一篇文章,名叫《乌塔》。课文讲的是一位14岁的德国小姑娘,独自一人游欧洲的事。读了这篇文章,我知道了我们要养成独立自主的心。不能太依靠大人,也不能让父母过于溺爱,更不能做家中的小皇帝。
这些过于溺爱孩子的家长太多了,比如我的父母。记得那一次,老师让我们买书,我跟妈妈说过后便准备独自去书店购买,但是妈妈坚决不一样意。说:“不行,如果你自己骑自开车遇到危险怎样办?没事,我到时候去给你买。”有些孩子太依靠家长,什么事都让家长帮忙做,衣来伸手,饭来张口。我们小学生很想像乌塔一样能够自己环游世界,但是家长只是督促学习,没有玩的时刻,那里来环游世界的时刻。我们中国的小孩就像一只圈在笼子里的鸟和一只蜗牛一样,总是缩在很小的壳窝里。在家长的呵护下成长起来,我们十分羡慕乌塔。
如果我们中国的孩子总是在家长的呵护下成长。孩子就被毁了,就会没有见识,没有见多识广的机会,长大了就不能独立自主,不能为国家做贡献,也就不能成为国家的栋梁。在国外一些父母只把孩子养到18岁就不在管了,任其自生自灭。而我们中国,孩子都20几岁了,还样着他。
让我们中国的小孩也能有自己的一片天地,让我们也能有自由的路,让我们向着自己的理想去发展吧!
篇21: 乌塔读后感
读了《乌塔》这篇课文,我陷入了沉思。
这篇文章写了一个只有十四岁的德国小姑娘乌塔独自出国旅游的故事。乌塔为了出国旅游,作了许多的准备,如设计了旅行路线,攒旅游费,阅读资料和书籍。她每到一地,就查警察局的电话号码,购纪念品。同时,课文还描述了乌塔关心中国小朋友有没有出去旅游的机会。文中的乌塔认为,父母爱孩子,就应让他们单独出门,亲自出外去看一看等。这些,都反映了国外少年儿童的独立生活潜质和自立意识,同时也反映了她们对生活的热爱。
我认为:乌塔有这么强的独立生活潜质,主要有两方面的原因。第一是外国的小朋友敢于离开父母,思想独立,敢于挑战自理潜质;第二是外国的父母愿意放手,鼓励小朋友培养自立潜质。但是,我们中国许多小朋友就不一样,我们都是独生子女,父母含在嘴里怕化了,放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手,但是孩子不愿意学习自理潜质,不敢应对和尝试;要不就是父母庇护着孩子,根本就不放心孩子独自外出生活。
其实,我也有一次独自外出的经历。今年暑假,爸爸妈妈把我送到寄宿学校去参加夏令营。事前,我参观了学校和宿舍,觉得很喜爱。但到了到学校报到的那一天,一想到往后这21天就住在那里,不能和爸爸妈妈在一齐生活,我就忍不住哇哇大哭,眼泪“吧嗒吧嗒”地流了下来。但是,爸爸妈妈坚持要我留下来,鼓励我和小朋友们一齐生活,我被他们逼得无可奈何,只能强行被留下了!
第二天早上第一节课,老师说要选一位班长。他左看右看,好像若有所思的样貌。突然,他把目光移向我,决定让我来当班长。在那次夏令营中,我认识了50多个新朋友,学习了不少英语知识,学会了国画的技巧,老师还奖励了我许多的“美元”,我用这些“美元”换到了许多奖品。
那次夏令营我过得比想象中愉快。于是,我明白:爸爸妈妈带我到那里来是锻炼我的自理潜质和自我挑战潜质。但是,和课文中的乌塔比起来,我还是差远了。下一次,我要争取自己主动报名参加夏令营,还要到外地去旅游。
篇22: 乌塔读后感
前几天,我学了《乌塔》这篇课文,我心里十分羞愧,我们都是家里的“小皇帝”,可乌塔是一只飞翔蓝天的“雄鹰”
这篇课文主要是写了一个十四岁的德国小女孩—乌塔,一个人独自游历欧洲的故事。乌塔为了这次旅行足足准备了三年的时刻。还每到一地就查那里的警察局的电话,怕遇到危险时好求救,他这次旅费是靠分发报纸、看护别人的孩子挣来的钱,没有拿家里一分钱。我们就应为自己的行为反省。我们的行为和乌塔的行为真是天壤之别呀!我们都是在父母的溺爱中长大的,因此养成了饭来张口,衣来伸手。我也有这样的经历,上次我的爸爸妈妈要一齐出差,爷爷奶奶也出门了。爸爸妈妈刚要出门时,我对爸爸妈妈说:“此刻已经中午了,我肚子已经饿了,谁给我做饭呀,你们想我饿死我呀!”妈妈说:“你自己做吧,我这要坐飞机呢,我可不想误机呢,挨老板的骂呢。”爸爸说:“你自己做,如果不会做,就让你饿肚子吧。要不,你等爷爷奶奶来了,叫他们做吧,我们走了。”我不会做,因此挨饿等爷爷奶奶来。 作文
我们不就应做“温室里花朵”,我们就应出去闯闯。这就应了一句谚语-----花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。
篇23: 《乌塔》读后感
前几天,我们学《乌塔》一课,讲的是一个德国小女孩独自游欧洲的故事。讲完以后,我突然觉得我们跟乌塔相比,我们差太远了!所以,我非常敬佩14岁女孩乌塔。
乌塔让我敬佩的是:她特别有主见。她认为既然爱孩子,那为什么不能让他出远门?于是,她抱着这样的念头,独自去了法国、瑞士、奥地利,在意大利去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨。当然,你一定会问我“她不怕有危险吗?她是怎么去那些地方的呢?
好,下面让我一一告诉你。乌塔每到一地就先查警察局的电话,以便遇到危险或困难时请求帮助,瑞给家里打个电话或寄张明信片。所以,我认为乌塔是个安全意识很强的女孩。对了你们不是问我她怎么攒钱去的吗?好,我也告诉你。乌塔在家就设计好了旅行日程和路线,她还花了三年时间准备这次旅行,阅读了很多关于这个国家的书籍;为了挣旅费,每个周末帮超级市场或餐厅分发广告单,假期还到别人的家陪孩子玩。所以,我觉得乌塔是个聪明、有主见,安全知识充分的孩子。
这不由得让我想起了那件事,中午,妈妈叫我去买八宝粥,我一听,火速跑到了我的房间,锁上了门。”呼“我呼出了一口气,”翰翰,开开门“,”不“。就这样,我们争了好久,终于,结果是――妈妈去买了。
篇24: 《乌塔》读后感
我们一直都知道中国的孩子都生长在蜜罐里,生活在温室里。我一直以为全世界的孩子都是这样的,最近,我们学了一篇叫《乌塔》的文章才知道并不是这样的。
这篇文章讲的是我在罗马的旅馆里认识了一个叫乌塔的小女孩,在我和她的谈话中我知道了她独自一人正在游历欧洲,这使我非常惊讶:一个十四岁的小女孩竞自己出来环游欧洲,更让我惊讶的是她用三年的时间来挣这次旅游的费用,不用自己的父母花一分钱。这是中国的孩子不可能办到的呀!当她问起中国的孩子时,“我”非常惭愧。
我佩服乌塔的能主动与别人交流的能力,在这一句话中就可以感受到:“她一见到我,立即坐起来打招呼,问我玩的怎样,从那里来。”但我更佩服她有时间观念:“不知过了多久,“丁零丁零”的脑中惊醒了我,睡眼朦胧地看看表,下午两点半了。”从这句话就可以体现。
读了这篇文章后我情不自禁的想起了中国的孩子。在中国,孩子们衣来伸手,饭来张口,什么活都不用干,都是父母帮我们去做的,而在外国,孩子门必须通过自己的劳动才能赢得一顿丰盛的饭菜,吃过饭后不论功课再怎么忙也要帮父母刷碗洗筷子,有空时还会帮助父母干一些力所能及的事情。再看看我们连自己的事情都做不好,害的劳累一天的父母再去为我们收拾,我觉得真惭愧呀!
我们真应该学习外国孩子的不依靠父母,坚强独立的美好品质。
篇25: 乌塔读后感
学习了《乌塔》这篇后,我的感触颇深。从乌塔身上,我收获到了很多有益的知识。
这篇课文主要讲述的是一个14岁的小女孩儿乌塔,自己一人游历欧洲的事情。
课文中讲到乌塔为计划这次旅游,整整花了3年的时间来准备,每到一地就要先查警察局的电话号码,还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。从中我们可以感受到乌塔自立、自强的精神。可我们呢?有的同学不仅自己不敢出远门,甚至连上学、放学都不愿自己走,更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强,是因为她之前已经做好了充分的准备。这时,我们应该反省一下自己,比如:周末之前是否制定了作息时间表?周末时又是否遵守了呢?要从身边的小事做起,才能逐渐养成自立、自强的精神。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的,没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱,而且都是一天花光,也没有攒钱,这实在是一种不好的行为。所以,我们应该向乌塔学习。
篇26: 乌塔读后感
读了《乌塔》这篇课文,让我觉得十分惊奇。
一个14岁的小姑娘,竟然自己去了那么多地方,她可真独立啊!那么,现在我就来说说我的故事吧。小时候,我什么都不会,独立能力很差。记得有一次,我看到妈 妈在洗衣服,累得妈 妈流了很多汗,我心里十分难受,可是又帮不上什么忙,那怎么办呢?只能在一边干着急。那时,我就在心里想,我一定要独立起来,不让妈 妈这么辛苦。后来,随着年龄的增长,我慢慢地独立起来。逐渐地学会了自己穿衣服,自己洗脸刷牙,自己洗袜子,有的时候还帮妈 妈做一些力所能及的家务活,像擦桌子、搬椅子、刷碗、接水等。现在,我已经是一个独立的孩子了。妈 妈经常表扬我,说:“宝贝,你真是长大了,能帮爸爸妈 妈做这么多事情了,以前,我都没有注意到了。”爸爸听了,连连点头。我高兴得说:“爸爸妈 妈,你们放心吧,我一定要做得更多,让你们不再那么辛苦。”
我记得乌塔曾经说过,光从电视上和书本上看到的总不完美。我觉得非常有道理,只有自己亲身经历,才能体会到快乐,所以,我更要向乌塔学习。
这篇课文让我受益匪浅,我一定要做一个自立的好学生。
篇27:《乌塔》读后感
看了Uta这篇文章,觉得Uta是个细心又大胆的德国女孩。每当她去一个地方,都会先查一下派出所的电话号码,免得让父母担心,或者给父母打电话寄明信片。她很细心,愿意学习。她花了三年时间准备去欧洲旅行。乌塔独立自主,所有的路费都是自己打工挣来的,没有花爸爸妈妈一分钱。她的父母让乌塔亲自去体验生活,品味生活的酸甜苦辣。我羡慕和佩服Uta 14岁就能一个人去欧洲旅行。
Uta利用暑假去了意大利的威尼斯、米兰、佛罗伦萨,准备去希腊。
我的暑假,时间一般都是父母安排的,大部分时间都花在老师留下的无聊作业上,不能像乌塔一样去旅游。或者说,时间是花在舞蹈课上练习舞蹈。真的很希望一个人去玩,但是父母能支持吗?当然不是。这就是为什么我休假时缺乏自由。
为了实现自己的世界旅游计划,Uta花了三年时间做准备,阅读这些国家的相关资料,努力赚钱支付差旅费。
我也去过很多地方旅行,当然是和父母一起旅行,旅行路线是父母安排的,旅费也是从父母口袋里拿出来的。我在反思自己,也和父母一样在反思中国教育。
篇28:乌塔读后感
最近,我看了一篇文章,题目是《乌塔》。讲的.是一个十一岁的德国女孩儿独自游欧洲的故事,表现出乌塔的自立意识和独立生活的能力。
但同样是家庭教育,为什么在德国与在中国差别那么大呢?这个问题令我疑惑不解。经过仔细思考,我终于解开了这个谜团。因为中国家长都把自己的孩子视为“旷世奇宝”,验证了一句老话:捧在手里怕丢,含在嘴里怕化。这就特指中国家长对子女的态度,而外国家长却从小就培养孩子的自立能力和独立生活意识,所以他们的孩子独立生活能力比我们强。
有的孩子会说:“我们也想独立呀,但爸爸妈妈不会放心的!”那么父母为什么不放心呢?我们先从自身找到原因吧!记得有一次,我答应妈妈第二天自己到外面买早饭,结果第二天光顾着玩儿,早把答应妈妈的话忘到九霄云外了!
读了这篇文章,我也应该学习乌塔的独立意识,要向乌塔一样,胆大、细心。当然,这里说的并不是独自一人游欧洲,而是让我们端正学习态度,不让家长操心!
篇29:乌塔读后感
学完了《乌塔》这篇课文让我知道了,德国和我们中国管教孩子不同我们都有不同的兴趣,他们德国人的孩子可以自己挣钱当做自己旅游的费用周游世界,让自己多见见世面学习更多丰富的知识。而我们中国的孩子却因为安全设施问题爸爸妈妈担心就在妈妈的保护下成长。
我还知道了文中的乌塔是一个刚刚14岁的女孩,她热爱生活、独立自主、热情大方、不依靠爸爸妈妈的人,乌塔的旅游住宿费还有好车费吃喝费都是自己为餐厅还有超级市场发广告还有看孩子得到的她足足准备了三年。
《乌塔》这篇课文让我知道了我们应该要向乌塔一样学习。
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