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浪花朵朵的作文

2023-04-19 08:18:17 收藏本文下载本文

“blake”通过精心收集，向本站投稿了28篇浪花朵朵的作文，以下是小编整理后的浪花朵朵的作文，希望能够帮助到大家。

浪花朵朵的作文

篇1：浪花朵朵作文

日子的剪刀剪出一枚枚芬芳的请柬，把陌生的情感裁剪得鲜明而隽永。

在日历的扉页，慢慢升起的是鲜红的太阳。日子的眼帘是那样清新，满眼里流动的是憧憬的向往。因为，在这个充满美好和向上的世界里，用你的意志和坚韧，播种希望和梦想，你将在日子的酒杯里，收割到幸福和芬芳。清晨就是浪花一朵。

在日子的书页里，溪水和山泉在放声歌唱。漫步在开满鲜花的大地上，脚下是崭新的土地，你可以放眼远方，尽可以放飞想象的翅膀；你也可以舒展的躺在软软的嫩草细心铺就的小床上，什么都可以想，什么都可以不想，就这样，任凭小蚂蚁自由的漫步在你的脸庞，那里是她广阔的运动场；任凭小蝴蝶在小蜜蜂的伴唱中自由的飞翔，那里是她们的舞场和琴房。而你呢，就是自由的公主，就是生活溪流中的香甜的浪花一朵。

在日子的封底，黄昏的交响乐正在播放。你把毛笔随意的掷到画板旁，让脚丫在拖鞋里松松垮垮的远行。一个个个性化很强的想法在思想的草地上疯长。在月亮村里盖一座别墅，和嫦娥做邻居，每天都能闻到吴刚先生酿出的桂花酒的清香；在火星上，挂一条自由的光速软梯。可以自由的在地球和火星之间往来穿梭，让拥挤的地球腾出大一些的空间，好早日稀释难些贪婪政治家们无休止的欲望。让和平交响乐和命运交响曲在世间的每一个角落里随风飘荡。你的思维的河流还在自由的流淌，萤火虫已经用俏皮的小灯笼挑来迷人的月光，在梦境的花篮里，你的生命的浪花是那样的芬芳。

日子的琴弦在随风弹拨，生活的乐章在随风奏响，你已经走向自己设计的餐桌，哪道菜色泽鲜艳、哪道菜味道可口、哪道菜营养丰富，最终还是要考靠你自己品尝。上帝给每个人的杯子都是一样的，关键是要看你如何往里面放盐还是放糖。

指导教师点评：文章一贵新，使人看了长精神。小作者把火热的生活比喻成一本清新的书，早晨、白天、夜晚分别是封面、书页、封底。给人一种巧妙新颖的感觉。文章二贵巧，使人看了动魂魄。小作者让小蚂蚁小蝴蝶在自己的笔尖下任意展示。在月亮上盖上别墅，在火星和地球之间用光速软梯来往，多么大胆新奇的相像？文章三贵深，发人深省动人新。在结尾之处，小作者大胆的告诫同学，你眼前的世界是什么色彩，画笔就掌握在你自己手中的这样的一个哲理。

篇2：浪花朵朵作文

烛光拨动一缕缕沉思，沉香撩起一段段回忆，啃着剩余不多的青春，品味着生命中青春浪花的味道席卷味蕾。

第一朵：午夜奋斗

点一盏孤独的灯，独坐桌旁，执笔奋追。时而，妈妈的目光将这灯光变得温暖柔和，揉了揉疼痛的双眼，在纸上用刚劲的字体写下，努力，我要努力，让我的青春变得充实，不辜负妈妈的支持，自己每一次的挑灯夜战。起身，望着父亲看着没有声音的电视，周围只有邻家的几声犬吠回荡，我似乎习惯了这温暖而又安静的时光，如此美。

月儿弯弯，洒下一缕银光，透过月亮，我望见了青春，正是因为有你，我才有此刻的幸福。

第二朵：远方梦想

青春年少，总愿与好友畅谈。许下诺言，要考一所大学，要去用一个城市，拿相机，来一场说走就走的旅行，要做一辈子的好朋友。为了这个诺言，我们共同奋斗，相互鼓励，我们怕的不是失败，怕的是自己从未努力过。成功时，你会告诉我，不要骄傲，骄兵必败；失败了，你会告诉我，如何生活让一个人遍体鳞伤，那么伤口长出来的一定是翅膀。

诺言声声，青春的奥秘太过无穷，我们只有努力，坚持，珍惜。

第三朵：师恩难忘

冬日寒冷，老师却如暖阳，暖上我的心头。放学等车，大雪纷飞的天气，狂风已然将我吹透，明亮的闪光灯，一辆车停在面前，车窗缓缓摇下，老师。老师叫我上车，我拂去身上的雪上了车，顿觉一股暖气，我静静的坐着，一路上我一直在望着老师，平日里严厉的她，此刻如此温和。下了车连一声谢谢都没有说上，老师便已走远，后来才得知老师还有去接自己的孩子。

阳光微微，春风驱散了冬日的寒冷，老师温暖了心中的冰冷，抚慰青春时期那躁动不安的心。

青春，是一首主旋律；青春，是海浪上的朵朵浪花，它时而高者时而低音；她时而狂暴，时而也平静。

拾起朵朵浪花，挽住缕缕阳光融为青春！

篇3：浪花朵朵作文

炎热的暑假到来了，因为游泳可以锻炼身体，也是我最喜欢的运动，所以爸爸会在这个夏天带我去游泳。

这个星期，爸爸和我去游泳了。在车上，我一会儿坐一会儿站，兴奋极了！“等会儿你要听我的话，不要乱跑。”“哦。”在水里怎能跑得起来呢？我开心地想。到了游泳馆，我迫不及待地跑进里面，爸爸怎么叫也叫不住我。里面还开了空调，真凉快啊！我马上走出门外，对着爸爸大叫：“老爸快来！里面的空调凉快死了！”“哦，马上！”爸爸刚才比蜗牛还慢的速度一下子快了起来。我先去了0.8米深的水池，一不小心脚下一滑，“扑通”一声掉进了水里。这水好冷啊！我好像被冻住了一样，膝盖也被碰青了，有点疼。我苦笑了一番，就开始游泳了。我把手伸直，然后向外划；腿先弯曲，再往后使劲地蹬；游两下把头抬上来呼吸一次。爸爸说这很像“狗爬式”。我在浅水池里游了一番，觉得有些无聊，就跑到爸爸正在游的1。6米的水池。

这时，爸爸游到我这边来了。“下来啊！我接住你”“好的。”我纵身一跃，跳到了池底，这个池的池水比较温暖。爸爸把我抱了起来。我扶着水线，开心的玩着。爸爸要我从泳池的一头游到另一头，我心想：“这有什么难的？”预备――开始！

我使劲地游着、扑腾着，水花被我打得高高的，掉到水里的水珠激起微波扩散出一道道水纹。有些落在我头上，像下小毛毛雨一样。哈哈！真有趣！

我手脚越游越酸，连牙齿都在那耍脾气！快到终点啦！还差十五米！十米！五米！终于到达对岸了！我几乎要蹦起来！可这是在水里。我不停地喘气，太累了！只不过汗水被游泳池里的水冲走了。我扶着水线休息，爸爸突然来一句：“去2米……”“好哇好哇！”还没等他把话说完我就插嘴了。我马上游上岸，飞奔到2米的深水池。我又游了五十米……

“回家了！”又得离开游泳馆了。我在水里泡了一会儿，然后依依不舍的离开了。

游泳，给夏日带来了清凉；游泳，让暑假变得更有趣！真是水里的浪花一朵朵！

篇4：浪花朵朵作文

生活中的美，如一朵朵洁白的浪花一样让人心旷神怡；中华传统的美德，更如永不停息的浪花在涌动，让我们永远向往。

一朵浪花，一个跳跃的音符。

记得，那一次。我兴高采烈地在大街上跑着，因为妈妈给了我一张新崭崭的二十元钱，让我去随便花花钱，随便买点儿东西。在我正开心的时候，我就看见一个“可疑”人物，因为他把头低着，然后又把头往旁边转了转，好像在看什么东西，看完了，他又把头低下来，嘴里一边发出“呸、呸”的声音，一边吐出几小堆脏脏的、让人感到恶心的口痰，一转身，就飞快地走了，好像刚才什么事情也没有发生一样。就在这时，一位打扮时尚的阿姨走了过来，看见有几小堆恶心的口痰，便立刻从小巧的包包里掏出了一张香型餐巾纸，然后迅速弯下腰，用手轻轻地把地上脏脏的口痰擦干净了。她的举动使我明白了：弯腰，是美丽的。如果人人都能像这美丽的阿姨一样，我们的环境应该处处都是美丽的风景，人人都是名副其实的地球主人。

一排浪花，一组快乐的旋律。

上一次，我在学校里正在和小伙伴们一起玩游戏，玩着玩着，就看见旁边有几位大哥哥手里都拿着一瓶苹果味的汽水，就在大哥哥它们喝完的时候，就随手把汽水瓶往地上一扔，只听得那几声小小的声音，“当当”“当当”，汽水瓶落地了。我急忙跑过去，捡起汽水瓶就往那几个大哥哥那儿走，当走到大哥哥那儿的时候，我就一边说：“你们怎么能随便丢垃圾呢？”一边想：啊！糟了！如果他们打我怎么办？我是哇哇大哭？还是马上跑去告诉校长？哎！怎么办呢？还好，那几个大哥哥只说了句：“哦！我赶紧去把这垃圾丢了。”这才对嘛！我心里暗暗想到。大家要爱护环境哟！

一海浪花，一群欢乐的生命。

美，就像一朵朵顺风而动的浪花，就像一朵朵开得正艳的花朵，需要人类多多去爱护。快乐的浪花一朵朵，在阳光折射下发出五彩光芒，在无边大海中荡漾翻滚，激昂的旋律在每天晨曦奏响。

篇5：浪花朵朵作文

莎士比亚说：把痛苦告诉你的朋友，痛苦就会减轻一半，把快乐分享给你的朋友，快乐就会一分为二。的确，友谊的作用就是这么神奇。我的初中生活就像一条河，它不时激起的浪花拨动着我的心弦。

一张纸巾送来的关爱

刚开学的前几周，有些同学就掌握了我的弱点――怕虫子，于是，就有一些调皮的男生，经常捉虫子来吓我，我时常想方设法的躲过一次次的劫难。

但是，人算不如他们算啊！他们将虫子放入我的衣服里。当时，我先是愣了一下，紧接着眼里闪烁着泪花，最后放声大哭了起来。当我在哭泣的时候，小方――那个有着女孩细腻心思的男孩出现了，缓缓的像我递来一张纸巾，对我加以安慰，这一张小小的举动使我倍感温暖。

一张饭卡带来的温暖

我坚信拿人手短，吃人嘴软，所以自己即使有什么困难，也不会轻易去求别人。

一次在我身无分文的情况下我的饭卡丢了，正在我心里盘算着不去吃饭，熬过这顿时候。装稀饭（一男孩的外号）知道后二话没说的拉我去吃饭，把他的饭卡借给我。一开始我死活不肯，后来在他的再三劝说下，我答应了。

吃饭时候，觉得今天的才多了一份主料，那就是爱，那就是友情，那就是一份细腻的心思。

一次安慰带来的力量

第一次历史考试，由于种种原因，导致我考的十分不理想。我怀着忐忑的心情接过试卷，一看到试卷心就凉了，犹如一盆凉水从天而降泼到了我的头上，这时候，我的内心糟糕透了，王志远走过来了，他是我的损友，我以为他这次考第一会在我面前得瑟，结果却用十分温柔的口气对我说：“失败神马都是浮云，不要一味的悲伤，不要一味的沮丧，我相信你可以在失败中找到方法，下次会考得更好的，you can do it！”

我听了这句话，犹如我在沙漠中行走时，找不到方向时，一个人拉了我一把。

一张纸巾，一次帮助，一声安慰，一次给予……这一朵朵浪花，我会把它们串在一起，当做我最珍贵的回忆，让这些浪花成为我生命长河里的前进的力量。

篇6：浪花朵朵作文

岁月无情的从指尖流过，悄无声息，留下一片让人窒息的空白，我们能做的唯有拿起画笔在这片空白上，画出最绚烂的风景――自己美好的未来！在记忆里，有很多东西难免是删除的，好想有一点阴影在你心间来回的撞击，那种感觉，如烈火焚身一般，心情久久不能平静！

那一天，正是下雨之天，我和人们撞个满怀，看见一位老大爷，正带着一个小孩，衣衫褴褛、风餐露宿。那老人眼里有一点暗黄，满脸弧纹，不晓得他已经经历了多少风吹雨打。再看看那孩子，骨瘦如柴，如饥似渴地瞅着着繁华大街来回过往的人们，愤恨之情油然而生》我的心如刀较一般，从口袋里那五角钱在做挣扎，但我还是猛的拿出它，放在他们跟前》他们惊呆了，被淋湿的双手微微颤抖起来。一双泥手从地上抓起那五角钱，用枯燥的声音呐喊着：“喂！孩子，你的钱！”我回头一笑，“这是我给你们的”，我喊道。老大爷磕磕巴巴的说：“我们不苦，不需要你物质上的给予啊！”老大爷给了我深深地感触！我说不管怎么样我都要给，可他们偏不要，就这样推推搡搡，五角钱有回到了我手，他们把钱还给了我，因为他们不想欠的更多！他们悄悄的离开了这个地方，我凝望他们远去的背影，在心里默默的祝福他们，有更好的明天！

在我回家的路上是多么的漫长呀，它使我懂得了许多道理，在那雨伞上有无数的.小雨滴，滴滴答答，为这世界清唱一曲动听和平的歌，使我受大了恩惠，不知不觉就已踩着雨滴走向远方！

古人云：“人穷志不穷”，我们应该坚定这种立场，缤纷世界，让我们的世界充满美好，去营造自己的未来，充满缤纷的世界――自己的未来！它激起了我心里的那朵浪花！

篇7：浪花朵朵作文

我驻足海岸。赤脚沙滩，任海浪朵朵在我的脚背上轻轻拂过，天际的余晖倒映在海面上，泛起圈圈金黄，海鸥不时从头顶掠过，此情此景，在我心中不免留下了海面余晖之景。

我渴望前行，去赤脚追逐远方的山脉河流，永随浪花，去见生命之所见的美好，会四时之景不同的喜悦。至此，心潮已泛起浪花朵朵。

那是家人细心照顾

“去到学校多吃一点啊，才有力气去拼搏！”“不要那么大压力，多放松放松！”

这是回到家中，萦绕于我耳畔边的念叨。每每回家，母亲都炒我爱吃的菜，煲我爱喝的糖水，这一碗碗温热，流入我的心房，在心潮激起浪花朵朵，这一碗碗温热，也陪伴我走过了多少努力的时光。我将带着那股暖流不断前行。

那是朋友暖心陪伴

书海中遨游难免身心俱疲，怕哪天难以支撑却也有同学暖心陪伴。

那天，也不知道是奋斗的第几天或是第几百天，我在课桌前“沙沙”奋笔疾书，手已不知酸痛好似已经麻木了如牵线木偶，此时我的心绪如海浪般起伏不断，心潮涌绪。突然，我把笔一丢，便埋下了头，我觉得我快坚持不住了，紧握拳头，泪水如断线的珠子顺着我微微泛红的脸颊不断滑落，满满笔记的课本也已被泪水浸湿。这时，有一个小小的臂膀将我拥入了怀里，我不知道我哭了多久，她胸前的衣襟已被我的泪水打湿，她仍不断的安抚我：“你已经坚持到感动自己啦，愿你努力之事皆有所成！”她的温心细语，使我如沐春风般，我擦干泪水拿起笔又继续全力的拼搏。

那是老师不断的鼓励

茫茫人海，九年义务教育，授予知识的人民教师如繁星点缀星空，如此伟大又是那么繁多。恰是她――似姐姐般不断的鼓励。

她，是温暖人心的向日葵，又似毛毛细雨的温柔，她是我的科任老师。有一次，我的语文成绩并没有拿到我想要的分数，在与老师交谈的过程中我始终黯然神伤，她似乎走进了我的心，一眼便清楚我的忧愁，“我比谁都了解你，别不开心啦！下次继续努力，我会一直期待你拿到120分的！”说完，便用手拍了拍我的后背，隔着衣服，我的心好像都受到震撼，一股热血上心头告诉我永不言弃。

身边的爱意将我永远包围，我愿意继续前行，去追寻这朵朵浪花，不负往日的陪伴与关怀。

“希望你生命中有足够的云翳来为你营造美丽的黄昏……”我会不断砥砺前行，为生命中朵朵浪花营造一个浩瀚的大海。

篇8：浪花朵朵作文

头顶的白鸽在上空飞翔；一朵朵小浪花在临平一小中开放，和谐又美好。

今天，我们临平一小迎来了“商贸节”，到了广阔的操场上，‘摊主们便摆开架势，大声叫卖了起来，“快来买呀！快过来看啊！”叫卖声络绎不绝，我被吸引了过去。钻进了拥挤的人群。小货摊上摆满了琳琅满目的商品，有可爱的毛绒玩具，有打成蝴蝶结的五颜六色的丝带，有可爱，透明的各种形状的小盒子，还有精致的小礼品……让人看得眼花缭乱、目不暇接。

我来到“花鸟市场”，眼前一片繁荣的景象，花儿向阳开。有的舒展着枝叶，伸着懒腰；有的耷拉着脑袋，还在睡着懒觉；有的挺着笔直的腰杆，像一个战士守卫着边疆。小乌龟在透明的小缸里“沙沙”地爬来爬去，好象永远不知疲惫。小脑袋轻轻地晃悠着，一副悠闲的样子。圆溜溜的小眼睛微微眯着，享受着阳光的温暖。这看上去有点呆的小乌龟惹得同学们纷纷慷慨解囊，排着队购买。

来到“美食一条街”，哇！真是人山人海啊！听，身边传来一浪高过一浪的叫声，“我要饼干！草莓味的！”“姐姐，有奶茶吗？我要原味的！”“十元十元！找你两块！拿着！”……这些各种各样的副食品勾起了我肚子里的馋虫，我摸着“咕咕”叫的肚子，我毫不犹豫地买了一个奶油面包，哇！雪白的奶油，加上酥软的面包……真是美味！我忍不住了，剥开包装袋，一阵狼吞虎咽，它便被我消灭了。

夕阳把最后一束光辉洒向大地，我们在操场上挥汗如雨，欢快地蹦着跳着，一朵朵小浪花在校园里随处绽放。

篇9：浪花一朵朵作文

浪花一朵朵作文

一朵朵浪花仿佛一个个调皮的小娃娃，荡呀荡，荡呀荡……

“水上乐园”这个词跟“冲浪”紧紧相连，我们说是来游泳的，但其实就是来冲浪玩。可不曾想，也有人是抱着和我们同样的想法来到这里，在冲浪节目开始前半个小时，我们便起身去为冲浪找个好位置但，我们“轻敌”了。几乎所有游客都聚到这儿来了，还有什么好位置，我们只好厚着脸皮让别人给我们让位。

“各位朋友朋友们……”广播突然想起，把我们所有人都吓了一跳，接着在中心舞台上出现几个穿戏服的人，音乐响起，他们开始了自己的表演，广播里进行了倒计时：“十，九，八，七……二，一！”台上的一位演员突然就喷出来一团火。然后所有的声音消失了，表演结束了，音乐停止了。大家的心，都在“砰，砰，砰”地想，仿佛都要从嗓子眼儿里蹦出来了。好好期待啊，会有多大的浪？怎么还不开始，不是已经倒计时完毕了吗？我忍不住探头去望。“辍―”从冲浪口那儿传来一声奇怪的声音，我在水中踮起脚尖朝冲浪口望去，只见一大团水浪朝我们袭来，浪尖上冒着白色的水花，如同一个巨大的水怪向我们走来，不，应该是“卷来”，它前后翻腾，有一种要把我们卷进去的感觉。

“啊！”只听见前面有人惊喜的叫了一声，所有人朝那里望去，只见站在最前面的几个人飞――起来了，被卷入浪花中了，迅速变为九十度，一点儿也不滑雪差。更刺激！浪花突然袭击，给我们了一个措手不及，那一刻，我们仿佛粘在它身上了，无论它怎么摆动，扬起多高，我们都没有任何恐惧，只是觉得有一种坐“海盗船”的感觉，荡呀荡，荡呀荡……

一朵朵浪花仿佛一个个调皮的小娃娃，把我们摇来摇去，一浪接着一浪，我们一会儿往上扬，一会儿往下降，一会儿又往前冲，一场下来，真有一种上吐下泻的.感觉。等到我们缓过来，才意识到一个问题，严重的问题，我们居然被浪冲到那么远的地方了，我们的好位置呢？“你哭着对我说，童话里的故事都是骗人的！”

大浪阿大浪，你太调皮了，还我们的好位置！

篇10：浪花一朵朵作文

浪花一朵朵

浙江省龙港镇龙港一小五年六班周伟伟 “轰！”海浪碰到岩石,浪花一朵又一朵,一层又一层，偶尔抛开功课上的压力，到海边逛逛，这也是人生中的享受之一。

当我光着脚丫走在金灿灿的沙滩上，哗！哗！哗！雪白的浪花挠着我脚丫，不禁让我咯咯直笑。坐在那一次又一次被浪花冲击的岩石上，看着调皮的浪娃娃在海妈妈的怀抱里翻滚着，踢打着，

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我不禁产生了一丝怜悯之心，是海妈妈不让这些调皮的“娃娃”出去吗？他们像我一样被关在“牢笼”里吗？

就让我“陪陪”这些娃娃吧！我快乐地跑向了海妈妈，浪花娃娃一见到我，就一个劲地扑向我，他们把我的衣服打湿了，把我的头发溅湿了，他们故意往我嘴里钻，把咸咸的海水扑在了我的唇里。把我咸得“死去活来”。

浪花娃娃，虽然你们调皮，但我还是非常喜欢你们，因为你们帮我卸下了五年的功课包袱，给了我最美的享受！

我换上游泳衣，躺在了海妈妈的怀里，我就是一朵浪花，浪花就是我，那慈母就是海妈妈。慈母拉着我们的手，来回地奔跑，我们惊叫，我们跳跃，我们互相拥抱。那一份快乐是无法形容的，永远不会消失。

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篇11：浪花一朵朵作文

浪花一朵朵作文

岁月无情的从指尖流过，悄无声息，留下一片让人窒息的空白，我们能做的唯有拿起画笔在这片空白上，画出最绚烂的风景——自己美好的未来！在记忆里，有很多东西难免是删除的，好想有一点阴影在你心间来回的撞击，那种感觉，如烈火焚身一般，心情久久不能平静！

那一天，正是下雨之天，我和人们撞个满怀，看见一位老大爷，正带着一个小孩，衣衫褴褛、风餐露宿。那老人眼里有一点暗黄，满脸弧纹，不晓得他已经经历了多少风吹雨打。再看看那孩子，骨瘦如柴，如饥似渴地瞅着着繁华大街来回过往的人们，愤恨之情油然而生》我的'心如刀较一般，从口袋里那五角钱在做挣扎，但我还是猛的拿出它，放在他们跟前》他们惊呆了，被淋湿的双手微微颤抖起来。一双泥手从地上抓起那五角钱，用枯燥的声音呐喊着：“喂！孩子，你的钱！”我回头一笑，“这是我给你们的”，我喊道。老大爷磕磕巴巴的说：“我们不苦，不需要你物质上的给予啊！”老大爷给了我深深地感触！我说不管怎么样我都要给，可他们偏不要，就这样推推搡搡，五角钱有回到了我手，他们把钱还给了我，因为他们不想欠的更多！他们悄悄的离开了这个地方，我凝望他们远去的背影，在心里默默的祝福他们，有更好的明天！

在我回家的路上是多么的漫长呀，它使我懂得了许多道理，在那雨伞上有无数的小雨滴，滴滴答答，为这世界清唱一曲动听和平的歌，使我受大了恩惠，不知不觉就已踩着雨滴走向远方！

古人云：“人穷志不穷”，我们应该坚定这种立场，缤纷世界，让我们的世界充满美好，去营造自己的未来，充满缤纷的世界——自己的未来！它激起了我心里的那朵浪花！

篇12：浪花一朵朵歌词

我要你陪着我看着那海龟水中游

慢慢的趴在沙滩上数着浪花一朵朵

你不要害怕你不会寂寞

我会一直陪在你的左右让你乐悠悠

日子一天一天过我们会慢慢长大

我不管你懂不懂我在想什么噢

我知道有一天你一定会爱上我

因为我觉得我真的很不错噢

时光匆匆匆匆流走也也也不回头

美女变成老太婆哎哟那那那个时候

我我我我也也已经是个糟老头

啦...啦... 我们一起手牵手

啦...啦... 数着浪花一朵朵

篇13：浪花一朵朵歌词

演唱：任贤齐、阿牛、光良

啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦

我要你陪着我

看着那海龟水中游

慢慢地爬在沙滩上

篇14：浪花朵朵的诗歌

浪花朵朵的诗歌

1）

你在我

心的和美的月牙的弦上，

绽放成，一朵盛开的水墨莲花

我在你

摆渡的生命的念里，

拉一张岁月的蜘蛛之网

2）

我听见

灵魂与灵魂的撞击声

在黑暗的夜里向四处漂渺

我看见

生命与生命的相遇

在大海那浪花的尖上竞相赛跑

3）

我想，在那一朵朵

洁白云儿的包裹里

定微笑着，一位人类母亲慈祥和霭的身影

她要亲眼看着

自己的骇子在地上快乐地嬉戏

4）

一个人的力量

对于原生态的大自然

和膘悍的动物界来说

的确是微不足道的

但整个人类力量的合抱

不仅占胜了世界，还成为大自然的主人

5）

世间的发生，常常出乎我们自己的意料，

但永远也难以出乎神的意料

6）

隔着透明的空气

隔着不透明的时光箔纸

风用灵魂，轻沾一米小洞，

如我向着未知，探密的眼神

在那真实的发生里

在这虚无的`想象中

思想成了一只绕道而行的蚂蚁

只因，那世道的光

固执而永恒

7）

在我这，闭眼的思念里

你远方，一直沉默着的爱

似一缕金色的阳光，暖暖地

落在我的心上

一如，早晨低飞的鸟儿

孤寂在空旷的田野

篇15：小小浪花一朵朵

小小浪花一朵朵

这是辽阔东海上一个远离大陆的小岛,像陆地上的小镇一样,那里有琅琅的`读书声,少男少女们嬉戏的身影,恰似大海里一朵朵小小的浪花.

作者：石头记作者单位：刊名：中学生天地英文刊名：THE WORLD OF MIDDLE SCHOOL STUDEMTS 年，卷(期)： “”(10) 分类号：关键词：

篇16：童年浪花一朵朵作文

童年就像河里的一朵朵浪花，有水平如镜的宁静，有微微泛起的涟漪，也有汹涌澎湃的波涛；童年也似生活之中的饮品，有香甜，有酸涩，有苦辣。丰富多彩的生活，充满我的童年时光。在我脑海中我印象最深的要数那次“傻事”令人难以忘怀。

暑假的一天，我跟随爸爸妈妈来到爷爷奶奶家。他们看到我们来了，赶紧去买了个大西瓜，爷爷抱着西瓜一进门，我的口水就跟开了闸的水龙头哗啦啦的直流，可谓“口水流下三千尺，疑是银河落九天”呀！大家看我跟馋猫一样都在那笑话我，我催促他们：“可以吃西瓜吗？”奶奶连声说：“行！我马上给你切西瓜去”。看着奶奶手里捧着的西瓜，我就有些迫不及待了，拿起一片就狼吞虎咽的吃起来，吃着吃着，我感觉有什么硬硬的东西，我赶紧吐出来，是一个黑黑的东西，我问爷爷：“这是什么啊？能吃吗？”爷爷和蔼可亲地说：“这是西瓜的籽”，“可以吃吗？”我急切的追问。“不行，这个相当于是西瓜的种子，像苹果、梨子都有种子呢”，我似懂非懂的点点头，突然我灵机一动拉着爷爷衣服说：“那这西瓜的种子也可以种，对吗？”爷爷笑着点点头。我高兴的拿着西瓜籽跑出去，我心想：西瓜种子和苹果的种子都能种，还能结果实呢，那我的玩具肯定也能种，还能结出好多玩具吧。想着想着我就在那笑个不停，想想都是件美事！大人看着我一个人在院子里傻笑有些摸不着头脑。

回到家，我立马翻开玩具箱拿出了几件心爱的玩具，然后我就提着筒子，拿着铲子就下楼了。我学着爷爷的样子把泥土松了松，之后就挖了个洞把西瓜籽和我的玩具一起埋下去了，最后把土全部给盖好。我拿脚踩了踩，开心的回去了。接下来的日子我就开始了漫长的等待，但是我在等待中还是做了很多事的，例如浇水、施肥、松土等。可是一个月过去了，那片地完全没有什么动静嘛，有一天我急不可耐的翻开土想看看我的玩具种子到底怎么了，结果一把土地翻开，我就哇哇的哭了起来。爸爸妈妈赶忙下来看我怎么了，我边哭边说：“我的玩具种子根本没有结果子，而且还生锈了”，爸爸笑着说：“傻孩子，原来你一个月都在忙这个啊，我还以为你种西瓜呢，只有植物的种子好好栽培才能接出种子，玩具是不能结果的，”我有些不甘心，可是又没办法，只好接受这个事实，跟着爸妈回去了。

至今回想起我年少时干的那桩傻事都觉得可气又好笑。童年的生活，多么美好！童年的事情，又是多么有趣！有的让你捧腹大笑，有的让你痛哭流泪，有的让你后悔不已，有的.让你沾沾自喜，可是这些都是我们童年宝贵的东西，我相信每个人都有……

篇17：童年浪花一朵朵作文

时间像掉了线的珠子，一刻不停留。转眼间，我们已经长大，我们的阅历也丰富了很多，可是时间是一把双刃剑，在丰富了我们的同时，也磨没了我们天真烂漫的童心。童年的趣事像挂在漆黑夜幕的繁星，多的数不过来。

你还记得小时候开心的心情吗？甚至是一只蚂蚁，一只蟑螂，都可以给我们带来无尽的欢乐。我仍依稀记得小时候我和我表哥在一起玩的情境，我们可以把纸箱堆成各种各样的形状，笨重的机器人，身体长长的蜈蚣，一座朴素的城堡，小时候总是有无穷无尽的想象力，而且我们可以尽情的大胆的表现出来，我们可以在用纸箱堆成的小屋中玩过家家，买东西，可以玩医生治病，甚至我们可以手中抱一个玩偶，看着他的脸编出一个美好的童话故事，看着他漆黑靓丽的大眼睛，和他说悄悄话，甚至可以不由自主的笑出来。我们还养过一只小猫，在路上捡到的，他长得并不漂亮，脏兮兮的毛，黑乎乎的爪子，可是在那个时候，我们的父母都不允许我们养宠物，因为他们说宠物太脏，全身都是细菌。于是我们把这只小猫养在了我们用废弃的木头做成的小窝中，毛很听话，他不叫，安静地趴在我们的手掌上，那湿漉漉的眼睛，让我们更加喜爱他，怕被父母知道，我们小心翼翼的保守着这个共同的秘密。我们偷偷的从家里带来几块饼干，几包零食，，我们甚至偷偷的帮他洗澡，差点让他咬伤了我们，可是秘密还是不径而走，这就是大人们逼我么精明的地方，当我们认为我们做的天衣无缝的时候，他们总是从一些我们没注意到的缝隙中偷看进去，然后，整个秘密便不是秘密，当我们带着饼干来到窝旁，发现不见了，告诉表哥，他说被大姑扔了。

这个事请让我们难过了好久，失去了一个玩伴的心情是大人们所不能理解的。我们家前有一块很小的园子，园子旁是一片树林，那天我们突发奇想要做一个秋千，于是我们花了半天工夫处理小草，用那个绳子在中间记录一个轮胎，发现轮胎太大了，太重了，于是我们换了一个绳网，于是在我们坚持不懈的努力下，终于花了一个星期的时间做出了一个有模有样的秋千，虽然没有我们想象中的那么美好，发现里面有虫子，有蚊子，但是经过了劳动，皆有了成效，于是我们内心都很开心的。童年一定是人声中最美好的时间，童年无忧无虑，没有压力，没有忧愁，没有伤心，儿童就像是冉冉升起的朝阳，永远是最美好最灿烂的让我们记住童年，记住这美好的时间吧，怀揣着梦想走向未来，一起努力吧!

篇18：浪花一朵朵优秀作文

浪花，是一个小说，里面剧情很煽情，好词好句，也是一篇反映文！

里面记载了友情、诚信、意志……等题型作文，反映现代人的丑恶行径，劝告人们向文中的人物学习，还不要学习不好行径。

里面有我的角色，我只是配角，里面得人物并不是一些很有名气的人物，都是一些平凡的人，平凡的人才能发挥大作用，我以前是个很没有文笔的'人，引文很差，因为我都是在编，着是我遇见的几件真实的事。

但有些细节搜是虚构的，是发挥我的想象力。以前我的脑子里没有东西，写不出好词好句来，现在脑子里游动西了，把我平时积累的都用上了，才能把人们的丑恶行径反映出来，浪花我现在还没有写完，请大家稍稍等待！！！

我最深的是浪花一，那里面的老大爷多么要强啊，我给他钱他还个我了，浪花一语句是最优美的，如其实最后一句，多么好呀！浪花二，一个小男孩，他多么诚实啊，多模勤劳呀！我最爱写乞丐了，因为他们比现实人都弱，我就是用他们来反映现代人的丑恶行径！！！

篇19：浪花一朵朵作文500字

浪花一朵朵作文500字

烈日下，浪花奔腾着。

风雨中，浪花奔腾着。

风声和浪声协奏着，那样雄壮，那样震撼。岸边的礁石稳稳地立着，任凭风浪冲击，它总是很高傲，很淡然，因为他深信自己的强大与坚强。尽管如此，浪花也不曾停息。它只为那一个强烈的愿望：奔向礁石后的`无限光明。

风与浪花应和着，它无处不在。浪花奔涌时，它便高声呐喊，加油助威；浪花被击回时，它便温柔轻抚，安静相伴。

阳光照耀在浪花上，时而温和，坚定了浪花的信心；时而炽烈，使浪花焦躁不安。

雨来了，一滴滴砸向海面。相接触的那一瞬，是冰凉的痛。然而，那雨滴终会融入海水中，汇集成更磅礴的力量，于是浪花就奔向更远的远方。

礁石依旧立在那里，维持着表面的高傲与淡然。其实，它坚硬的棱角，早因浪花不懈地冲击而圆滑了。

处于光明里的一切，不曾想过礁石的后面，顽强的浪花正为自己而拼搏，什么都没能把它打倒。并且，飞溅的海水已落到了沙滩上，不断蔓延着，直到完全越过礁石，看见曙光。

篇20：流年,浪花一朵朵散文

流年,浪花一朵朵散文

从呱呱坠地的那一刻起，生命的河便开始奔流不息了。经年以后，再忆起生命中的点点滴滴，再忆起生命之河中的浪花一朵朵，又该是怎样一种心境呢？

——题记

【一】

坐在电脑桌前，手指在键盘上跳舞，心跟随着跳跃。

儿子和伙伴从外归来。腰里斜挎着木棒，那是他们的军刀，肩上扛着木棍，那是他们的大炮，一路吆喝着，旁若无人，肆无忌惮。

年轻的生命张扬着无限的生机和魅力，在阳光下闪闪发光。

年轻，真好！正如伟人所说，你们，还只是早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃着呢！

都说回忆是老的先遣兵，最近总是在回忆中度过了。许是，容颜不再年轻，心已在老去。

【二】

从呱呱坠地的那一刻起，生命的河便开始奔流不息了。

那年，桂子飘香的时节，经历了假孕的误诊先服药活血后服药保胎的插曲，经历了腆着大肚子还得在地里不停地劳作的辛劳，经历了一天两夜的疼痛和喊叫的折磨，在鬼门关前母亲终于产下了我。听母亲说，我生下来只有四斤多，全身青紫，只有一双乌黑发亮的大眼睛跟着接生婆手中的灯光转悠。

而今学过医的我知道，全身青紫那是难产缺氧宫内窒息的后果。所幸的是，我并没有由此落下什么缺血缺氧性脑病或是脑瘫。斤两不足，那是先天营养不良，还有药物的影响。所幸的是，我并没有由此落下什么先天畸形，除了身高不足一米六外，智力什么都还算正常。

先天的不足，已经很不幸了；偏偏母亲生下我之后一滴奶也没有，什么方法都试了，还是没有催出奶来。在那艰苦的岁月，在那偏僻的山村，而爷爷早逝父亲还得供小姑小叔上学，我便只能靠喝糖水和玉米面糊活命。

周岁时因为贪吃四姑手中的一粒炒玉米泡，卡在喉咙不得下去，幸得奶奶拼命灌水才保住了我的小命；而后折磨了我一年多的中耳炎只差让我永久失去听力，我还是顽强地活了下来！

【三】

在幼年的记忆里，最深的莫过于饥饿了。听母亲讲，那时刚分产到户，还没有分家，家里地少人多，地里的黄瓜是全家人的蔬菜，有时还得当主粮。可饥饿的我一直想偷吃，又怕家人打骂，最后只得趴在地上，每个瓜上咬几口，闹得母亲以为是被鸡啄去了的。

说这话时，母亲总是笑着笑着就眼泪盈眶，我知道她又在内疚了。在那样的年月，又怎么能怪她呢？

那时，山上，河里，地里，都是我们小孩儿的乐园。山上，有各种各样的野果子，什么野梨野枣野山楂野杨桃核桃板栗，应有尽有；山上，有各种各样的花儿草儿，什么映山红酸酸草白茅根，想吃就吃；运气好的时候，还可以掏到鸟蛋，或是捡到大人们下的套套住的野鸡野兔，打打牙祭。河里，有小鱼小虾，有螃蟹泥鳅，有青蛙，还有一种叫“梆梆”（音近，不知是哪两个字）的东西，总被我们逮了，宰了，烧了，吃了。地里，有蚕豆豌豆，有土豆红薯，有玉米大豆，当然这只能是偷偷摸摸地，躲过大人视线地，半生不熟地塞到嘴里。春天的白菜苔酸喇叭，夏天的黄鳝青海棠，秋天的柿子玉米棒，冬天的麻雀冻红苕，天上飞的，地上跑的，土里钻的，水里游的，只要入了我们的眼，只要入了我们的手，都会变成我们的吃食。

现在想想，那时的我们该是怎样疯狂。不过有时又很庆幸，而今的孩子又怎会有我们当时的那种经历和快感？

【四】

很小的时候，就懂得母亲的艰辛。母亲是典型的半边户，父亲常年在外，没人能够帮助母亲。于是，幼小的我早早地就开始帮母亲做事。母亲常常说，我还只有三四岁的时候，就帮助她在地里点玉米种；那时的我对数字还没有准确的概念，总把“二”当成“三”，于是点种要叫我点“三”粒，而我的唯一的要求，也只是要“三”个煮鸡蛋。每每讲到这里，我只是笑，笑过后，便是无边的心酸。

最开心的是放牛，可以和许多孩子在一起玩闹，也可以顺便找点吃食打打牙祭。有一次，牛的缰绳脱了，自己穿了半天也没有穿上，央求大一点的孩子帮忙，也没有人理。最后，只能将绳子套在牛的脖子上，人在牛尾后边用一根树枝赶着牛回家。父亲刚好休假回家，看后脸都吓青了，幸好那只是一头小牛，不然我很可能被牛的后腿踢得再也不能喘气儿。

最烦的就是打猪草。每天都要一大筐，而我小时个子很小，许多比我小的孩子都比我高半头。我总是跑不过他们，碰到沟沟坎坎，总是爬半天才爬得上去。等我赶到的.时候，好的猪草总被别人割去了，我又怕使镰刀，只能跟在后面用小手捡别人不要的，于是总是最后一个装满箩筐最后一个回家。有一次，我连续几天在箩筐的中间放上树杈撑着，这样可以让箩筐早点满上，回家总是抢着自己往地上倒，怕母亲发现。终于有一天，母亲发现了我的恶行，赏了我一顿骂，幸亏跑得快，不然屁股得开花。

那时烧的是柴禾。家里男人不在，母亲便经常得自己去砍柴。深山老林，母亲总是害怕，便会带上我这个小跟班，作作伴儿，也可以帮忙扶背篓，还可以在背柴起身的时候使一把劲儿。那一次，我们在一面陡峭的山壁上砍柴，母亲蹲下要我帮忙推一把，结果，我跟着柴一起翻下坡，骨碌骨碌直往下坠，母亲吓得不能话语。幸好一棵老树的枝丫挂住了我，我才没有掉下山壁下的深涧。回到家，父亲刚好到家，把母亲狠狠地骂了一通。那是我见过的父亲最凶的一次，现在想来，母亲也有她的无奈和孤苦。

【五】

不知究竟为了什么，母亲与三叔三婶的关系始终很差。许是母亲一人在家操持家务，却比他们两个在家劳作还要过得好。母亲很勤恳，天不亮就出工，天黑透了还没回来，家里的粮总是吃不完，新粮压成粮再被新粮压，虫子生得到处都是，养的猪也像牛，杀猪的人要费九牛二虎之力才能把我家的猪按趴下，房子也是前三间后三间，地面全铺了水泥，猪圈厕所全在室内。而三叔三婶他们吃不了母亲那样的苦，自过不了我家的那种还算富足的生活。

于是，三天两头的，两家人总会因为一点点小事大吵一架。气愤的是，许多时候还会殃及我们这些孩子。有一次，三叔又与母亲吵架，竟然指着我的鼻子骂我“小母牛”，而他的女儿，我的亲堂妹，正跟我在一起玩耍。

我比堂妹大不了三岁。堂妹只有几个月的时候，我看着她白白胖胖的小手忍不住用我的手去摸了摸，结果三叔拎着我的耳朵一直把我提到大门外，还恶狠狠地敲了几下我的脑袋。

类似的事例还有许多。我始终不明白，我跟他有着同一个姓，有着相同的血脉，他对自己的亲侄女怎那么绝情和无义呢？而因为伤害得深，幼小的我把这些都记得很清晰，就像在脑海里生了根。

后来，父亲给母亲转了户口，一家人搬去了城里。我们家和三叔家的关系也时好时坏，父亲说算了吧，毕竟是骨肉相连的兄弟，而兄弟姐妹中也只有他过得最差。父亲原谅了他那鲁莽无知的弟弟，可我，在心里怎么都不能接受三叔，怎么都不能原谅三叔。

那天，我看到了三叔，黑瘦黑瘦的，背驼得更厉害了。而在我们这一代里，也只有三叔的两个孩子没有跳出农门，而且日子过得有些惨白。

尽管如此，我还是原谅不了他。那些可怕的记忆，那些可怕的伤害，就像经年的伤口，外面是结了疤，里面却还在淌血！

【六】

到了上学的年纪，终于跟着父亲离开了那个生我养我的小山村。那时，尽管已经分了家，可小姑小叔的书还没念完，家里的生活便还是艰苦的，不再缺吃缺喝了，可缺的就是钱。为了省钱，父亲每次给我做新衣总是要裁缝做很大，理由是小孩子长得快做小了穿不了什么。可恼人的是，我总不长个儿。记得有一次父亲给我做了两件花褂子，穿着都到了膝盖，要多难看有多难看。那两件衣服一直从小学一年级穿到五年级，才光荣退休。

女孩子还是爱美的，也是要面子的。偏偏父亲的一个同事很无聊，给我作了个顺口溜。他自己对着我唱也就罢了，还教给附近的孩子。

那一天，我从他面前经过，他又唱起了顺口溜。一时气恼，顺手捡起一块石头，砸向了他的头，他的额头上瞬时起了鸡蛋大一个包。他跑去找父亲告状，我以为父亲会打我，躲在门后不敢出来。结果，父亲了解事情缘由后，反把他骂一顿。

多年以后谈起这件事，父亲已经忘了，我却没忘，当时在我的心里，感觉父亲好伟大！我曾对父亲说，如果那次父亲不是骂了同事而是骂了我或是打了我，我的心里将会多一丝恨意和伤害！

【七】

小学的我外表很乖巧，实际却是个古灵精怪的家伙。那时，母亲在老家，父亲经常出差，根本没人管我。记得一年级上学期期末考试我考得普普通通，而父亲同事的孩子，比我高两级，却得了奖状和大红花。

男孩子是不爱花的，便给了我。我倒好，屁颠屁颠地跟在他身后，捧着一朵斗大的花，笑得比吃了蜜还甜。

父亲看到了，把我叫到了屋里，什么也没说，只是把手一摊。我没明白。父亲只说了三个字：你的呢？我才明白，父亲伸手是要我自己的奖状和红花。就这三个字，我一直记到现在。也是这三个字，就像鞭子一样，在我想偷懒的时候，在我想走捷径的时候，不时地抽打着我，鞭策着我。还是这三个字，使得我在以后的求学过程中，拿了一个个第一，取得了一张张大大小小或精致或粗陋的奖状，得到了或大或小或多或少的奖品或奖金，一步一个脚印地走到现在。

与父亲谈心的时候，曾谈起过此事。父亲有些呆呆地问：有此事？问他当时为什么不打我不骂我，父亲想了一会儿，才说：学习是你自己的事，我为此打你骂你不值得，只能让你自己醒悟，这比什么都好。

有些话，有些事，看似不经意，看似轻描淡写，可实际上对人的影响是不可估量的！

【八】

小学二年级的时候，我们的语文老师是一个和蔼可亲的婆婆。她很会收买孩童的心。她带领全班同学（那时一个年级就一个班）在校区里种花种草，锄草施肥，再看着自己伺弄的花花草草长大、抽苞、绽放，还告诉我们我们就是祖国的花朵，要迎着朝露晚霞茁壮成长。那时我们的心啊，都在花上，根本忘了调皮和恶作剧。后来，那位婆婆老师住院了，听说是脑瘤，再后来，就再也没见到她了。为此，班里的孩子很是伤心了一段时间，随着时间的流逝，伤心便渐被其他取代了。

后来来了个代课老师，是个年轻的男老师，动不动就体罚学生，我们都不喜欢他。一次，他让我到办公室背《猴子捞月亮》。在当时，这篇文章对于我们来说是很长也很难的，他没想到我立马会背，而是忙着与其他人讲话，我背的时候完全不听，背完了却说我没背，气得我与他在办公室当着那么多老师的面大吵一架，最后还闹到校长那里以他道歉了事。

现在想想，当时真是好笑真是幼稚，不就是一点小事吗，至于大动干戈？可在当时，就是发生了，而且还不依不饶了。其实，也就是舍不得婆婆老师，才会看不起代课老师，才会有抓住把柄不放了。

有些事，有些人，一旦在心里生了根有了位置，就再也除不去了。

【九】

学珠算的时候，我们要自带算盘。父亲为了省钱，把自己用的大算盘给了我。那时我的个子还不大，从家去学校快走要四十分钟。中间有段公路一面是峭壁，一面是陡坡，经常出事。

那天傍晚放学在返家的途中经过那段路，腰里挂着又大又笨重的算盘，沿着路的外面行走。这时，对面过来了一辆拖煤的大货车。看着它那不可一世的架势，我有些害怕，立即想跑到路的里面去。结果，刚跑到路的中央，脚下被什么东西一绊，摔倒了，想爬起来，可笨重的算盘压在身上，根本爬不起来。要知道，我面对的刚好是一段下坡路。

司机紧急刹车，结果在我头前仅仅一只拳头的地方停了下来。司机赶快开门跳下车，我以为是一顿臭骂。他却抱起了我，把我送到路的里面，还不住地问我有没有伤着。

晚上回到家，把算盘狠狠地丢到父亲面前，讲了那扣人心弦的一幕。父亲什么也没说，第二天一觉醒来，桌上书包旁放着一个小巧精致的算盘。我的心头一热，可不知道，那是父亲用饭票换来的。

而今，儿子在青少年宫学习珠心算的时候，又用到了算盘，这一段记忆便又跑了出来，挥之不去。

【十】

仍旧坐在电脑桌前，手指在键盘上跳舞，心跟随着跳跃。

儿子和伙伴还在玩着大兵捉小鬼的游戏，跑得满头大汗也不觉得累。

年轻，真好！而我，容颜不再年轻，心已在老去。

从呱呱坠地的那一刻起，生命的河便开始奔流不息了。对这条河里的朵朵浪花，童年的时光还能清晰忆起，而后来的少年乃至如今的青年时代，反倒模糊了。是少了岁月的沉淀，还是少了童年的天真和烂漫？

倒有些说不清。

便想起了任贤齐的《浪花一朵朵》：时光匆匆匆匆流走/也也也不回头/美女变成老太婆/哎哟/那那那那个时候/我我我我也也/已经是个糟老头/啦啦啦啦/我们一起手牵手/啦啦啦啦/数着浪花一朵朵……

篇21：浪花一朵朵歌曲歌词MV

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浪花一朵朵角色介绍

云朵演员谭松韵云朵是唐一白的女友，凭借着对记者职业操守的坚持，在舆论的逆流中坚守着只曝光新闻真相的信念。用自己的热情守护着唐一白，帮助其从失意的昔日冠军，成为日后璀璨夺目的泳坛男神。[7]

唐一白演员熊梓淇唐一白是游泳运动员。因某些事情而蛰伏多年，后与体育记者云朵携手共进征战泳坛巅峰，成为泳坛男神。[6]

祁睿峰演员黄圣池中二脱线。

欧阳恒演员庞瀚辰作为泳坛的种子选手，不仅拥有极高的天赋技能，还有着完美健壮的体魄。[8]

明天演员彭昱畅泳队少年。稚嫩中透出小机灵。

林梓演员张峻宁高智商职场精英。

向阳阳演员王子璇泳坛“元气少女”

程美演员曹曦月实习生记者

郑凌晔演员马骙

泳坛“沉默健将”

浪花一朵朵剧情简介

大学生游泳联赛即将开始，南体大选手祁瑞峰(黄圣池饰)和北体大选手欧阳恒(庞瀚辰饰)进行巅峰对决。而此刻，南体大队员唐一白(熊梓淇饰)历经三年蛰伏之后，也将在本届联赛重回赛场。好友祁瑞峰和队友、教练对他寄予厚望，而唐一白也全力拼搏要重新追寻自己的梦想。就在大赛之前，唐一白遇到了实习记者云朵(谭松韵饰)。云朵了解到唐一白的过往和梦想，毫无保留地鼓励唐一白并为他仗义执言。

云朵租住了唐一白妈妈出租的房间，而她和一白却都蒙在鼓里。偶然发现彼此的身份后，两人接触更为频繁，暗生情愫。然而高强度的训练和备战，却要求唐一白在爱情和梦想之间做一个选择。唐一白最终选择和云朵一起面对所有的困难和阻碍。最终，在云朵的鼓励下，在队友和教练的帮助下，唐一白终于取得了梦想的成绩，走向更高水平的比赛。

篇22：《浪花一朵朵》评课稿

《浪花一朵朵》评课稿

美术活动教师的首要目标是帮助幼儿顺利地把自己的想法和情感，借助美术这一载体大胆地表达出来，在此基础上，加深幼儿的审美感受。活动“浪花一朵朵”的设计关注了幼儿美术活动与生活经验积累、美术活动目标与幼儿年龄特征、美术活动过程与师幼互动等等关系，使美术教学的大纲得以实现，并真正地被幼儿接受。

从这次活动的整体效果上看，金露老师的教度自然，准备充分，教学目标明确，重难点把握得当；教学思路很清晰：感知体验——探索发现——创作表现——欣赏评议；整个活动环节设置合理，循序渐进，层层深入，充分激发幼儿探索精神，发展了美术实践能力，学会美术活动中特殊技能的运用，培养幼儿形成了基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，实现完满人格和整体素养的发展和提升。

下面，我将对金老师这次活动详细作详细的评述。

一、从教学目标方面来看：

l、本次活动教学目标明确，充分体现了“以幼儿发展为本”的教育思想，知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度目标全面、明确、恰当。

2、所选内容以及整个设计过程，符合新《纲要》精神：符合中班幼儿的年龄特征和认知水平，而且活动过程紧紧围绕着目标，环环

相扣，能完成目标。

二、从教学策略方面来看：

l、教材《浪花一朵朵》来源于生活，关注到孩子

最佳兴趣点；同时又求新变异不同于以往的教学模式，

把美术与语言、音乐相结合，让幼儿在“玩中学”。

2、本次活动教学资源的准备与利用充分、有效，保证了教学活动的有效开展，比如，课前老师制作了课件，让幼儿通过身体的各种器官感知海浪的不同动态。

3、教学中教师注重了示范性指导。比如，在前半部分老师引导孩子们，观察浪花的各种动态，老师运用音乐让幼儿感受波涛汹涌的海浪，引导幼儿去发现浪花其实可以用各种不同的线条来描画。

三、从学习活动方面来看：

l、学习活动充分调动了幼儿的多种感官让幼儿主动参与学习活动，而且，幼儿参与学习活动时思维活跃，情绪高涨。如先让孩子观看课件初步感受大海里浪花的形态，感受画面中蓝色调烘托出狂风暴雨来临，冷风卷起海浪的表现效果；再通过听音乐“浪花一朵朵”做动作感受波涛汹涌的海浪；最后以魔法师的形象来描画一下自己所风到的浪花。

2、学习活动中注意使每个幼儿都能获得充分发挥自己特长的机会，以增强幼儿学习兴趣，更好地满足其成就需要。使不同发展水平的幼儿都能积极主动地参与学习活动的全过程，参与面广，并有充分的自主学习时间。

3、让活动具有挑战性，让孩子自己上来画一画看到的浪花是怎样的，你可以用什么线条来描画。在这种活动形式下孩子们获得满足感；扩大了学习的自主性，使幼儿能独立自主地进行描画浪花的动态，增强了幼儿的自尊满足。

4、、学习活动尽量照顾了幼儿的兴趣，使他们能

通过自主学习获得内心的快乐。如：在创作时，请孩

子们来拿着魔法刷来画一画，使他们的自主表现欲望

得到充分的`满足。

5、及时展示已经完成的幼儿作品，促进幼儿积

极完成的兴趣。让幼儿评价自己的作品，大大提高幼

儿敏锐的审美鉴赏能力。这样，能表达自己的感受和认识的基本方法，形成健康的审美情趣，发展审美能力。而肯定的评价，能使幼儿形成积极向上的态度，以促进其学习积极性的调动。

6、本次活动注重培养小朋友们良好的学习习惯。

四、从教学效果方面来看：

l、幼儿始终处在一种自由的活动空间里，学习轻松、主动、活跃，师生情绪饱满，气氛融洽，幼儿充分地体验到了教学活动的成功与喜悦。

2、不同发展水平的幼儿在不同方面都有不同层次的提高，你可以学画一种动态的浪花，也可以描画几种不同动态的浪花，教学目的达到了。

五、从教学特色方面来看：

1、营造开放自由的活动氛围

美术教学是一个预设和开放并存的系统，很多时候我们的教学都属于“封闭教学”，随着新纲要的落实，由“封闭教学”走向“开放教学”已是一种必然。金老师打破了常规的课堂教学形式，让孩子大胆参与演示，营造了一个和谐、互动的良好学习环境和氛围。在这样一个轻松的情境中，孩子乐于尝试，在不知不觉中学习到了美术的知识和技能，感受到艺术大师作品的独有魅力，身心得到舒展。同时，他们的作品得到了展示，这极大鼓舞了幼儿的创作热情，尽管他们的作品还不够成熟，但是每件作品都蕴含着极其丰富的情感。

2、树立幼儿主体的理念，坚持＂授之以渔＂

新纲要非常强调幼儿在学习过程中的主体地位，

提倡将幼儿看作教育过程中的平等参与者、合作

者．教，关键在于“授之以渔”。

教师给予幼儿的不应是“鱼”，而应该是捉鱼的

方法。邀请孩子上来根据自己的观察和理解来描画出不同形态的浪花，激发了孩子探索发现的欲望，营造了一个开放的良好学习环境和氛围；在孩子的演示过程中，及时给予鼓励。这样既满足了他们的需要心理，为孩子们的创作给予了更大的发挥空间，充分调动了他们的学习积极性。

金老师在讲授描画浪花的技巧时，采用让幼儿欣赏浪花图片，并通过提问题答问题，让孩子思考，逐渐引导他们知道浪花可以运用各种不同的线条来表示，并让孩子亲自动手去尝试画一下海浪。金老师改变了原有灌输现成知识的教学方法，她让孩子拿着自己的“杯子”，用自己的方法不断找到适合他的“水”，即学会学习，形成一种“可持续发展”的学力。

六、建议

本次活动中金老师可以说表现得很不错，很自然，但每个活动都有进一步改进的地方，也是为了能让下一次活动更完美。

第一，教师要抓住幼儿的闪光点。根据幼儿年龄特点、孩子的兴趣来展开活动，把孩子的语言与绘画有机地整合，会受到满意地效果，这样不仅让幼儿的语言发展水平会得到提高，而且幼儿的绘画兴趣会更浓，积极性更高。

第二，活动中教师的回应。如何回应孩子们的回答，这需要我们在更多的实践中去摸索，也是我们大家一起努力解决的问题，让我们的回应更出彩。

最后，我想用这样一段话做为对这次磨课过程的进行总结：

“我们只有不断从活动中吸取经验，总结经验，才能使我们的教学更上一层；让我们在与孩子的亲密碰撞、与同事愉快合作中茁壮成长！”