写玩小游戏的作文 “跟我学”
“其实我是奥特曼”通过精心收集，向本站投稿了14篇写玩小游戏的作文 “跟我学”，这次小编在这里给大家整理后的写玩小游戏的作文 “跟我学”，供大家阅读参考。
篇1：写玩小游戏的作文 “跟我学”
写玩小游戏的作文 “跟我学”
写玩小游戏的作文 “跟我学”太仓市明德小学 四（7）班 何 怡
二年级的时候，老师带我们玩了一个游戏，名字叫“跟我学”。
游戏开始，老师用手指蘸了粉笔灰，然后按在自己的额头上，我们也学着老师这样做。老师移开手指以后，额头上并没有粉笔灰，可是，许多同学的额头，却变成了“小花猫”。
我感到奇怪，这是怎么回事呢？原来老师蘸粉笔灰的是食指，而按在额头上的`是中指。
游戏结束后，老师意味深长地对我们说：“不管做什么事，必须看清再做，急躁都不能做好。”
老师的这些话，深深地印在我的脑海里。
指导老师 顾惠芬
篇2：写小游戏的作文 同舟共济
写小游戏的作文 同舟共济
同舟共济胡宇涵
今天，在随笔课上，我们玩了一个小游戏，名字叫“同舟共济”。规则很简单：只要6个人单脚站在报纸上5秒钟，报纸还不破就算成功。
一开始，同学们都跃跃欲试，手举得像森林。第一组同学嘀咕了一阵子，站到报纸上，可还没到3秒钟，就有同学把脚放下了。“唉！失败了！”第一组的同学悻悻地走了下来。接着，第二组同学也兴奋而激动地走上台去，但最终还是以失败告终。渐渐地，同学们开始觉得这不是件容易的事，便不举手了，在老师的'鼓励下，才有几个人战战兢兢地举起手来。第三组的同学商量好策略后，开始尝试起来三他们互相紧握着手，龇牙咧嘴，一副很痛苦的样子。啊！站住了！于是，大家一起数：“l、2、3……”刚数到4，他们就倒了下来。第三组同学下台后，一脸苦笑，嘴里念叨着：“太难_『！”大家好像都被这张报纸给难住了。
接下来，老师放宽了规则，可以把报纸加厚，又叫了几个比较瘦的同学来试试。他们把脚放到一起，然后抱成一团。站稳了！ “1、2、3、4……”时间仿佛在这一刻凝固了，大家都在数数，而且声音越来越大，他们互相用眼神传达信息。他们成功了！13秒！同学们欢呼起来…
（164300）黑龙江省黑河市第五小学
指导老师 韩晓莅
篇3： 写玩作文300字
几年前的一天，我和姐姐来到公园玩翘翘板。
那天早晨，太阳起得很早。我和姐姐被暖暖的阳光唤出了家门。刚到公园，我们争着把公园里的各种器材都玩了一遍。我的目光最后落在了翘翘班上。
姐姐已经坐上了翘翘板，我也跟着，坐在了翘翘板紧贴地面的位置。
姐姐忽然指着天空喊：小鸟！
好奇心驱使我抬头看了一下，中了姐姐的调虎离山之计。她趁我放松警惕的一刹那，梦地压起。我因分心，又没有抓紧扶手摔到了地上
我不会认输的！我忍痛站了起来，拍拍身上的沙土，再次坐上翘翘板。
姐姐看我没事，便重新坐好，往下压。现在，姐姐在翘翘板的那头，她涨红了脸，使出了吃奶的劲，也没有把我翘起来。
嘿嘿！我似乎想到了什么，贼贼地一笑，吐了吐舌头，突然向后退了一步，站起来。翘翘板翘起了一头马上砰的一声降了下来，姐姐没有防备，直接摔在了地上。
我在一旁幸灾乐祸地笑：哈哈，姐姐你也输了
你姐姐火冒三丈，但也无可奈何。
那时，快乐就是这么简单，现在觉得好幼稚。多年过去了，每每看到小弟弟们玩跷跷板，童年的画面重临我的心头。
篇4：写玩与学作文
学习是一种要付出艰辛而又能体验快乐的脑力劳动，但有时又有些枯躁乏味，我们多么希望能在玩耍、游戏、谈笑的氛围中学习收获，我们可能会学到文化知识，也可能会学到科学知识、做人道理，或有所发现，或有所收获，这些都是学习。
记得四年级时，学校组织同学们进行“学玩互动”的体验活动，英语老师发给我们每人一张“爱乐奇，学英语”的密码卡片。据说，这是一个在游戏当中培养学习英语兴趣的网站。我一听，心里就叫苦连天，玩游戏还不能完全放松的玩？要知道，我每天玩的时间只有20分钟，我可不愿意让爱乐奇耽误我的时间。
回到家，到了每天可以放松的时间了，出于好奇，我打开了学校发的卡片上的网站，果然，全部都是英语标识的画面，就连平时玩游戏的“开始”按钮，也是英文的。“唉，先打开看一看，也好向老师交差。”我无奈的想到。我点开了按钮，一副鲜活的画面立刻呈现在我的眼前，这不就是我平常熟悉的游戏场景吗？绿的树，红的花，各种漂亮的人物在画面中不断穿梭，我的视线一下子被吸引住了。慢慢的溶入到游戏中，和游戏中的人物一起活动，一起挑战学习的任务，一个个难懂的英文单词好像变成了快乐的字符，我的智慧值越来越高，级别也越来越高了…，我沉浸在学习和游戏场景当中，直到妈妈的呼唤我才从画面中回过神来！
谁说不能在玩中学，学中玩呢。有时候，玩也是一种学习，让我们徜徉在有益的游戏中，既活跃身心，又有益智力！
篇5：写玩作文300字
有一个星期一，我们的舞蹈老师洋洋老师正在教我们跳优美的舞蹈，我们先颤膝，然后对脚盘坐，练习勾蹦脚，勾蹦脚非常的累人，把我的脚腕给勾疼了，然后就是压腿及练基本功，接着休息后，跳一下小组合舞蹈。
接着，到了我和沐彦君及许恩熙最期待的环节侧手翻，好了，我的问题来了，为什么落地时要把我们美丽而又小小的脚伸得直直的呢？我和沐彦君及恩熙翻来翻去的，累的时候我们还感觉不到累了，但是，我们一翻，呀！好疼啊！我再看沐彦君和许恩熙翻一次，嗯，我知道我们落地的时候为什么要把我们的脚伸得直直的了，落地时我们不是要站住住吗？那就要把我的脚伸的直直的才不会摔倒在地，怪不得沐彦君和许恩熙摔倒在地。
今天晚上我真的开心，因为我学到了知识，我希望以后我能当上舞蹈家哦，你呢？可能你也跟我的梦想一模一样吧。
篇6：写小游戏的作文：挑战黄豆
写小游戏的作文：挑战黄豆
四（2）班 李炜凡
今天，我去补习班上课，一进教室，就看到老师的桌子上放着几盆黄豆，旁边还有几双筷子，我正在好奇这是干什么用的时候，老师进来上课了。
老师走了进来对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏好不好？”只听同学们异口同声大声的说：“好！！”大家一听，有游戏玩都高兴的合不拢嘴。这时，我就在想：“这个游戏会不会和刚才桌上的那盆黄豆有关呢？”我真是迫不及待的想知道，果不其然，只听到老师说：“今天我们做游戏是“挑战黄豆”。大家听了之后都摩拳擦掌，跃跃欲试了，我也是十分兴奋。
这时，老师把同学分成了四个小组，每个组里有六人，规则是组内第一个队员夹一分钟的黄豆再将筷子传给下一个队员，再往后传，等到了六分钟时由老师来数每组黄豆的数目，决定胜出的`组。我被分在第三组里，是第四个夹豆子的。
比赛终于开始了，同学们顿时安静了下来，只见比赛的四个同学屏住呼吸，用手捏紧筷子在盘子里夹豆子，每个人的眼神都十分专注，可是左手实在是不顺手，豆子一夹上就掉了下来，好不容易才夹上来一个。队友们都捏着拳头，希望自己组可以赢，大气都不敢出，生怕声音一大豆子就又掉下去了，看到队员一个豆子夹进了碗里，更是情不自禁的比了个“耶”的手势，我在旁边也是十分紧张的看着队友进行比赛，不时地喊着：“加油，加油”。
终于轮到了我，我一拿到筷子，心就扑通扑通的跳了起来，我觉得整个身体都在随着心跳发抖，看到队友期望的眼神，我开始尽力地夹豆子，但是豆子像是在跟我作对似的，我越是努力地夹，越是夹不上来，我急得满头大汗，可是才夹了几个。这时，队友们有些失望，便小声地埋怨：“怎么搞得。”我也有些泄气，就随手一夹，咦？一夹就夹起来了，我又试了几次，都十分顺手，转眼就夹了二十多个，我发现其中一个技巧，就是不能太用力的拿筷子，拿得越紧越夹不上。越是放松，反而可以夹的稳，后来我夹得更是得心应手，队友们脸上都露出了得意的笑容。终于一分钟到了，我迅速将筷子递给了下一个同学，并为他加油。
比赛结束，虽然我们组得了第二名，但是同学们还是十分高兴。因为我们得到了锻炼，挑战了自己。
篇7：我喜欢玩做蛋糕的小游戏作文50字
我喜欢玩做蛋糕的小游戏作文50字
今天，我写作业很用心，爸爸就允许我在他的电脑上玩一会儿做蛋糕的.小游戏。我设计了一个很漂亮的七彩三层蛋糕。第一层最小，圆圆的，上面有巧克力蝴蝶结，还有奶油手链；第二层中等，上面有像彩虹一样的七彩条纹，是水果做的；最底层最大，也是圆圆的，上面有黄色和粉色的星（心）形图案。我喜欢我做的蛋糕！
篇8：写玩雪的作文
“啊——”望着窗外，我惊喜地叫了起来：“下雪啦！”
妈妈问：“下雪了？”我回答：“下雪啦，真的！天气预报这次真准了！”
我高兴地说：“我可以下去玩雪了！太好啦！”妈妈说，“有什么好的？出行不方便。”
我跑到窗边，欣喜热烈地观赏着漫天飘雪。
那纷纷扬扬的小雪花，慢慢地飞落在地上；我伸出手去，雪花轻凉地融化在我的掌心里。
过了一会儿，白雪已经覆盖了大地和屋顶，真是“一白无际，顿为银世界”啊！
雪越下越大，我已经迫不及待要下去玩了，但妈妈说：“雪不厚，现在下去玩也没多大意思，等雪积厚了再去玩吧！”我OK了。
但是，就算不出去玩，看着窗边的雪花，我也想和雪花近距离接触。
所以，我每次学习一会，都要迅速起身奔向阳台，“哗”的推开玻璃门，雪花纷纷，散落到了地砖上，洁洁白白的，呀！要是多了我就能堆个小雪人了！
积雪还要有一段时间，而且我还有作业要做，我恋恋不舍地回到书房。但从这一会儿开始，我做一会儿作业就看看窗外，清冷的空气从窗纱中透进来，屋子很静谧，我似乎都听见落雪的声音。
一到半小时，我就去阳台，或者卧室或者客厅，这些窗户都被我迅疾的手“唰——”一声拉开了。“啊，雪还在下，又积厚了。我的手已经能抓起一把雪了，一股寒凉向我袭来，“好冷啊！””“哗——”我关上窗。但一会儿，我又去开，又去关，直到晚上我去睡了，妈妈说：“好了，这‘唰——’一下，‘哗——’一下的噪音终于停了。”
好吧，我承认，我是对窗户“虐”了点儿。但是，总有大部分人是抵挡不住雪的诱惑，我也是。
第二天，我终于可以出去玩雪了，哈哈！
我一出门，哇——雪好厚啊！已经埋没了我的鞋。
新雪不滑，踩上去咯吱微响，像洁白匀实的长长硬毯。
来到河滨堤岸，妈妈说这里的雪要干净些，场地开阔，玩吧。
耶！我就是那撒欢猪，我张开双臂俯身扑向纯白无暇的雪地，打个滚，好舒服呀，舒服不过躺着，这和躺床上没什么区别。爸爸叫我起来拍拍身上的雪，因为沾雪化了会打湿衣裤。
我就开始滚雪球——堆雪人了。好容易堆了一个大雪球，我推着它飞快的滚到下一个大雪堆，谁知，刚到那里，“啪——”我滑倒了！
妈妈笑说：“这是必须的。”不过还好，我的大雪球没碎。而我呢？浑身是雪，就像一个活生生的巨无霸雪人了。
再说说我的小雪人吧！已经堆好了，有鼻子有眼，我抱着它去一棵松树下玩。等到放下时，我一看，惊呆了！小雪人的头呢？我赶紧找起来，找到了，不过比以前小了一倍，等把头安好，我又为刚才的事开始哈哈大笑个不停，末了笑趴在雪地上了，足足持续到了冻冷透来……
打雪仗，这也是我想要玩的项目。不管三七二十一，爸妈不想玩我来玩，我先做了两个小雪球，双腿成弓马步，然后向爸爸妈妈扔去，哈哈，全部击中目标。
妈妈抖着雪粒说：“玩你的吧，过你的童年吧，我们都玩过了，不想玩了。”
不过瘾！我还想被砸！我又对他俩喊道：“快来砸我呀，来呀！”
爸爸笑着说：“还有人想被砸呀？”我说：“是呀，又不是砸木桩，有了反击才好玩。”这时候，一个雪球已砸在了我口袋上，好好玩，我高兴地赶紧捏雪球又去砸妈妈，有一个小号雪球抛在了我帽领子边，雪丝丝凉凉散进了我的脖子，哎呀！太冰凉了！但又是多好玩，好开心啊！
从正午的艳阳天我一直玩到4点多，太阳西落，冬阳的光芒渐渐褪去，爸爸妈妈在左右握着我的手，我滑着雪欢快地穿行出了河堤。
哎，雪！——真是一玩玩疯了！
篇9：写玩的作文300字
玩耍常常被认为是浪费时间的行为，可我不这样想，因为列文虎克就是在玩中发现了微生物的，发现了一个全新的世界 ，很伟大！当然，我也很喜欢玩。
有一天，我弟弟来我家玩，我还在写作业，他看见了一个装积木的盒子，就一把拿下来叫我和他玩。我说：“好啊，我已经写玩作业了，就和你玩吧。”我先构思好一“房子”，再拿来相同的积木，又拿起一块又一块三下两下就搭好了一幢楼房。我看了一下，弟弟弄了一幛小的，我俩越搭越高，可是积木房倒了下来。这时我发现：如果建房子，地基没建好，建再高也没有用，就像学习一样。
记得小时候，妈妈对我说：“学习就像建房子，如果你不把基础知识学好，将来就根本没办法学好”。想到这里，我们又重新建起了房子，这一次我们吸取了上次的教训，我细心地把下面的每一个角落都搭好。
这次的玩积木，我从中得到了一个启示：做事情要想一步登天是不可能的，要一步一个脚印，做什么事都要刻苦练习。失败不要紧，站起来继续做，失败是成功之母！
篇10：写玩的作文300字
风和日丽的下午，我和表姐和表弟一起想到了玩一个游戏名叫写“王”字，很好玩。
我们一开始也是用石头剪子布，来决定谁来写“王”字，是我来写“王”字，是我来写“王”字，我好倒霉。我在墙上随便画了一下，就马上转头，她们一下子走了好几步，而且她们都不动地站在那里，我第二次画，我只画一笔，就马上转头。表弟在笑，嘴巴动来动去的，我说：“表弟你的嘴巴在动，出来吧。”表弟过来了，站在我背后，他的背后是表姐，表姐拍了三下表弟，表弟只拍了我两下，还有一下，为什么他不拍三下呢？因为他怕我一下子就抓到他了，所以只拍了两下，他突然拍了我一下，他们马上就逃走了，不过我还是抓住了。
是表弟写啦。表弟一转头，我和表姐都在表弟后面啦。我拍了三下表姐，表姐马上拍了三下表弟，我和表姐迅速地逃了。表弟还没转头呢？
篇11：写玩的作文300字
要说游乐场，我去的最多的就是迎泽公园的南湖游乐场了。那里真是人们休闲娱乐的好去处。
有一次，爸爸妈妈带我去迎泽公园玩，刚进去没多远，就听见一声声尖叫声，我们循着声音往过走，才知道，这个游乐项目叫“大摆锤。”售票处已经排起了长龙，我和爸爸赶紧排到了队伍后边，我怀着极大的好奇心等待着。前一批的人下来了，有的脸上挂着抑制不住的兴奋，有的面色苍白，大概是吓的。我和爸爸上去坐在了第二排，系好安全带，正当我不知所措时，“大摆锤”开始摆动起来了，先是像大人抱着小孩一样摇啊摇，接着，慢慢地升高，在空中忽上忽下地旋转，越转越晕，越来越高，当我朝地下看时，看到了妈妈在朝我们挥手，她就跟蚂蚁一般小，我不由地也发出了尖叫声，紧张地抓紧爸爸，手心都冒汗了。
终于时间到了，“大摆锤”稳稳当当地停在了地面上，我的一颗悬着的心才放了下来，这时的我就像是泄了气的皮球，耷拉着脑袋，扑到妈妈怀里，好怕呀！但是，这种感觉很快就一扫而光。
接下来，我又玩了“激流勇进”、“碰碰车”等，这些游乐项目不仅带给我惊险和刺激，而且给予我无穷的快乐，同时也增强了我的勇气和胆量。
篇12：写玩的作文300字
一天，我坐在家里没事。我想：该做些什么呢？突然，一块积木映入我的眼帘。对，就搭积木！我想。
我说干就干。“该搭什么好呢？”我自言自语“还是搭一个皇宫吧”。我先把一块很像拱桥的蓝色积木放到地上，再在上面搭上两根白色的长条积木。“恩，还挺漂亮的。”
然后，我把一块上面印着房子的积木放在白色的长条积木上面。“最好长条积木旁边放一个娃娃。”于是我把我最喜欢的玲珑娃娃放在那。
“555555……”我把积木弄倒了。没关系，再重新搭，我安慰自己。可是我又一不小心把积木弄倒了。我泄气的想：不搭了！但是我又一想：如果我连积木也搭不好，那我以后怎么做人呢？于是我重新搭了一遍，和以前搭的一摸一样。
最后，我把一个上面印着花瓶的积木放在上面，把一个三角形的“屋梁”放在上面。“太棒了，我终于搭出来了！”我好高兴哟！
我想：做人一定要坚持，要不然连积木也搭不好。
篇13：写玩的作文300字
经过一夜的海上航行，迎着清晨的第一缕阳光，我们来到了基隆市的野柳地质公园风景区。
进入野柳风景区，沿着步道而行，一路上到处可见奇特的地质景观。这边是铺满海岸的豆腐岩，那边是海水侵蚀而成的壶状的巢穴，眼前又是许许多多的蘑菇状的岩石，有的像仙女的鞋子；有的像蜡烛台，千姿百态，让人应接不暇。当然最为引人注目的就是野柳地质公园最有代表性的地形景观——“女王头”了。
“女王头”，其实就是一块蘑菇状的岩石。远远望去，中间细长的部分就像女王她细长的脖子；而后面高高尖起的部分就像女王高高盘起的发髻；正面看女王的脸上更是挂满了笑容，显得那样的尊贵和典雅。
据导游说，这尊高贵的“女王头”，如果不加以保护的话，风吹日晒，“女王头”大概只能存在15至25年。我想：静静坐着的女王是否已经知道自己的命运了呢？她是否也感叹风雨无情呢？此刻，我的心情变得复杂起来。
我带着这种复杂的心情离开了野柳地质公园投入到下一站的旅行。
篇14：写玩的作文300字
今天下午2：34，我们家门口又吵闹起来，我探出头一看，原来又是一群丫头，小子在门外开始了骑车大赛：每人拿起家中的一辆车进行比赛，那场面热闹极了当评委一声令下，孩子们拥蜂而上，都想夺到冠军这个称号，所以每天下午1：002：00时是我们家湾下期最吵的时候，如果有谁想在这个时候睡上个舒服的午觉，那我想劝他别白费力气了（他们要一连玩上一两个小时才肯修工）。
突然我看着我一个朋友骑着平衡车出现了，我立马下楼打车那平衡车的主意。
我胆怯踩在上面，它竟然带着我爱的魔力转圈圈，刘静仪着急地说：你只要把脚慢慢往前倾就行了。我试了一下，嗯？怎么不动？不会工夫就嗖地往前走，我吓得魂飞魄散。试了很多次才学会。
妈妈看见了，丢下手中的活，把我往旁边一推，说：让我试试，快来扶着我！我扶着这妈妈，感觉有种不详的预感，果真妈妈才骑上去，身子就往后倾，结果摔了一跤，还牵连了我！
再也不想玩平衡车了。
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