我的童年小游戏作文
“十二点过期”通过精心收集，向本站投稿了30篇我的童年小游戏作文，下面是小编给大家带来关于我的童年小游戏作文，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：我的童年小游戏作文
童年是快乐的，无忧无虑的。我们不一会儿就会陶醉在游戏的乐趣中。
体育课上，最常玩的就是“躲避球”。“躲避球”就是“打野鸭”，常常分为两组：一组攻击，一组防守。攻击组必须在有限的时间里攻击对方，而防守组也必须在有限的时间里保护自己。如果防守组的一人接住了攻击组投来的球，那他就会多一条命或者救一个人。
星期五的体育课上，我们举行了“全民躲避球”游戏。经过挑选，老师与张一凡为攻击组，其余的人都是防守组。游戏开始了，大家都聚精会神地看着张一凡手中的球，突然，张一凡趁缪宇雯不注意时给了她“致命一击”，缪宇雯淘汰了。
经过几轮下来，我发现，沈晨昕可是这个游戏的“强手”，他总是最后一个留下来了。因为他总是目不转睛地看着球的方向。当“攻击组”给他一枚“炸弹”时，他却把“炸弹”接住了，复活了一人。他可是“接球狂”，复活一人，淘汰一人，再复活一人，再淘汰。无限次重复，到最后他总是赢的。所以，每次玩“全民躲避球”时，我都跑的双腿发麻。
“躲避球”给我的童年带来了无穷的快乐，愿这游戏不要失传。
篇2：童年小游戏小学四年级作文400字
今天，我来到外婆家，和我的小伙伴玩跳皮筋的游戏。
我们轮流来在两边拉绳，剩下的人都来跳。先从最低开始，如果谁踩到了皮筋，那这个人就要被这一关淘汰，换另一个人。如果谁成功了，那就可以升高，跳的关卡最多的那位同学就是第
昨天晚上，我闲着没事干，想和爸爸妈妈玩游戏，玩啥呢，玩跳皮筋!
可是家里那么长的皮筋没有，怎么办呢?我和爸爸妈妈在绞尽脑汁地想办法。
“有了!”只听妈妈跳了起来说，“可以用很多很多的小橡皮圈编成一条很长的皮筋，然后绑在两把相同大小的椅子上不就行了吗?”大家一致赞同。话音刚落，我们开始行动了。只见妈妈把两个小橡皮圈交叉一拉就接上了，我也学会了。就我样我们接了很多小橡皮圈，一根长长的橡皮筋就出现在我们面前了。
我找来两把大小相同的椅子，妈妈把一端缠在椅子的两条腿上，另一端缠在另一张椅子的两条腿上，再打个结，就好了。跳皮筋比赛的游戏正式开始!!!
我们三个人排着队。第一个上场的是我，我跳到圈子里，再跳到圈子外，最后两只脚同时踩到两边的皮筋，如果没踩到那可就输了哦!第二个上场的是妈妈。她的方法好难哦!她用的是交叉线的方法，一会儿左脚把皮筋交叉，一会儿右脚把皮筋交叉，把我的眼睛都看花了。第三个上场的是爸爸，他的方法跟我的差不多。
一轮又一轮，都停不下来了。我们玩得热火朝天，不亦乐乎，还不分胜负。我呢，跳得呼哧呼哧喘着粗气。
最终呢，我得了熟练奖，妈妈得了多种方法奖，爸爸得了积极参与奖，哈哈每个人都得了奖!
这个平静的夜晚，因为这根皮筋给我们一家三口增添了无数的欢歌笑语，真开心!
一名。先跳进中间，再将脚张开向两边跳，把两边的皮筋包在两脚中间，然后跳到中间后往右跳，接着把右边的皮筋勾住，跳到左边，最后一跳，将勾在脚上皮筋弄掉。
游戏开始了，拉绳的两个人都一同把皮筋放在了脚后跟上，其它人都来跳。“呀，我的脚踩住皮筋了!”有人惊奇地发现了。
“啊?我平时都跳得很好，今天到底是怎么搞得，连第四步也跳不过关!”有人自责道。
“哦耶!”也有人异常开心，“我跳过来了，没有一点错误，我可以进入下一个阶段了。”
轮到我和皮皮跳了，我的心：“呯呯”地跳着，但我还是要让自己冷静下来，沉着对待。幸亏我万无一失地跳了过去。皮皮呢，她是个胆小的女孩子，她怕自己失败，被淘汰。我们都在旁边为她加油。皮皮她不想让大家失望，她使劲一跳，虽然没有跳过去，但是她还是鼓起了勇气，面对着困难。
皮皮，我想对你说：“你是好样的，没有让我们失望，游戏的输赢并不重要，重要的是，你已经鼓起了勇气。你真是好样的。
篇3：小游戏作文
最近，只要每天晚上不下雨，我都会在院子骑一会自行车。
昨天下午，我跟曹希楚、蔡宾润在院子里骑自行车，骑了一会，感觉累了，我们发明了一个三国小游戏，规矩是：自行车是古代的马，选一个三国人物代表自己，我选的是张飞，蔡宾润选的是关羽，曹希楚选的是赵云。每个楼代表一个地盘，必须要抢地盘，哪个组抢的地盘多，哪个组就获胜。我们三个是一组，别的小朋友是另外一组，我们骑着自行车，占领了8个地盘，就是第九个地盘“荆州”太难攻破了，因为他们人数较多，我们抵挡不住，我们只能骑着“马”跑来跑去。
我们想到了诡计多端的诸葛亮，最适合的人选就是蔡宝，我们就到十三号楼去叫他，因为他的“马”没力气了（自行车没气了），我们给他的战马打好气，准备夺取“荆州”，到那一看，敌人都不见了，“荆州”不攻自破，成为了我们的地盘。
今天晚上，我还要找我的朋友玩三国游戏，争取占领更多的地盘。
篇4：小游戏作文
今天，虽然乌云密布，但我的心情一点都不沮丧，因为我们一起上了一节户外活动课。
这一天，任老师告诉我们这一节课是户外活动课，我们听了十分兴奋，要知道这可是我们百思特第一次上户外活动课。从教室里一出来，我们仿佛是一只只从鸟笼中逃出来的小鸟，在蓝天下欢快的玩耍。过了一会，任老师从楼上下来，让我们站好队，老师整完队说：“这节活动课我们一起玩一个游戏，这个游戏的名字叫贪吃蛇！”说完，比赛就开始了。
李昊泽使我们队的排头，任老师一说开始，他就像一只离弦的箭一样冲了出去，不一会就完成了任务。轮到我了，老师一下令，我就暴走起来，不一会我也完成了任务，我们组只剩最后一个成员了，只见他疾步如飞，风一般的狂奔过去，凭着他的努力，我们终于得到了胜利。
今天可真开心呀，因为我们不但得到了比赛的胜利，也收获了友谊和喜悦。
篇5：小游戏作文
所谓叛逆，就是反叛的思想，行为与正常的规律，现实相反，违背他人的本意，做出一些出乎意料之外的事。
比如：老师说写生字偏不写，比如7：30写不完作业，比如：不想吃饭，不睡觉等。
今天的课上，我们玩一个好玩的小游戏，叫做叛逆集结号的游戏，你想知道好不好玩，那我们去看看吧！
游戏规则是老师选四名同学来，老师说“笑”然后你做出哭的动作，老师说“跳舞”你就不跳舞。
第一轮游戏开始，老师选了我和曹本昕、徐锐飒。同学们争先恐后的举手，我心里很开心，因为我知道曹本昕，老师一直在考我们，结果老师说了一句不看他，我被淘汰了，老师又说了好几句！“全体起立，全体坐好，不许笑，瞪大眼睛………”。最后老师说一句话，回座位吧，他们就回去了，结果也淘汰了。我心里也很开心，因为谁也没有赢。
游戏结束了，我们不但玩的很开心，而且还知道了一些道理。每个人都会有叛逆的时候，要学会控制自己，才不会走弯路。
篇6：小游戏作文
英语第五模块学完了，老师教我们学了从one到twelve的数字，还教我们玩了数字的游戏，晚上我把从one到twelve的卡片拿出来，和爸爸妈妈一起玩英语小游戏。
第一个游戏是老师教我们的：爸爸、妈妈和我三个人，十二张英语卡片正好每人拿四张。一次要拿出来一张卡片，不能让别人看到，然后我们三个一起出牌，我大声地说：“开！”我们一起打开，看看谁的数字最大，而且要用英语说出来，谁就赢了，可以把三张卡片都拿走。
第二个游戏是我们三个一起想出来的，名字叫“排火车”。把卡片当成扑克牌，洗好牌以后，按顺序摸牌，还是每个人四张牌。我们要把这些卡片按照从one到twelve的顺序排成一列小火车，放卡片的时候不能太慢，还要用英语说出来。玩了一会儿，爸爸说：“这样是不是太简单了，咱们玩个难一点儿的吧！”我们又倒着排火车，从twelve到one，可是，这也难不倒我，因为我已经把这些单词都记得很熟了。
我喜欢英语，也喜欢和爸爸妈妈一起玩英语游戏。这几个小游戏你们觉得好玩吗？你们也试试吧！
篇7：小游戏作文
下课了，同学们一窝蜂地跑到操场上去玩。他们有的在跳绳，有的在玩打地鼠，有的在玩掷沙包，还有的在玩扔三毛球。我们小组玩的是打地鼠和掷沙包。
每次轮到我掷沙包的时候，我都能很准地扔中其他小朋友，他们看见我掷得那么准，争着让我参加他们队。有一次，他们甚至为了这个事情打了起来。
掷沙包我很喜欢，但是我最最喜欢的还是打地鼠。
每次我当“猫”的时候，我就一会儿装作睡觉，一会儿装作开心地唱歌、跳舞，“老鼠”们看见我又唱又跳，放松了警惕，都出来“偷”东西吃，就在这时，我瞄准最近的“老鼠”，猛地一下扑过去，以迅雷不及掩耳之势就把它给抓住了。
当我当“老鼠”的时候，我就东躲西藏，提高警惕，一直盯着“猫”，跟它保持安全距离。有一次，我一不留神，让“猫”走到离我非常近的地方，眼看着就要把我抓住了，就在这时我敏捷地往旁边一跳，侥幸躲过了这次危机。
课间十分钟的休息时间真短呀，一会会叮铃铃上课铃声就响了，真期待下一节课的课间活动呀。
篇8：小游戏作文
体育课老师带我们到操场上玩丢沙包的游戏。
我们先分组，男同学一组，女同学一组。我们组由一个同学丢，另外的同学躲。等躲方一进入早已画好的圆里，我们组就乱砸，不一会儿，王强他们几个就被我们砸了下去，只剩下张明和陆伟这两个机灵鬼了。张明真难对付，你要是往他胸口上砸，他就用极快的速度蹲下来；你如果朝他腿上砸，他就像跳舞似的灵巧地一抬腿，沙包就从他脚下飞过去了。突然，我看见张明一呆，这真是个难得的好机会呀！我马上朝他的腹部砸去，满以为这一次张明死定了。万没想到，张明非常灵敏地卧倒在地上，沙包从他的后背上面飞了过去，又落空了。“吃一暂，长一智，”我一点也不气馁，迅速抓起沙包用尽全力想长明砸去，沙包不偏不斜正好砸在张强的胳膊上，他惭愧地走了下去。
我们跳呀唱呀，心里别提多高兴了。
篇9：小游戏作文
库库马力，大家玩过吗？是一款赛车小游戏，在里面的地图上有三个部落，分别是：马力部落、印加部落、维京部落，这款游戏中有三种不同型号的车，有：小型车、中型车、大型车三种车，刚刚玩这款游戏的时候，可以从三辆中型车中选一辆。每种车的特点都不相同，中型车的特点是：速度，稳定性和攻击力都一般，可以说是三类车中最差的。（当然，最好的中型车也很好）小型车的特点是：速度快，稳定性一般，攻击力一般。最适合在比赛大厅玩速度赛。大型车的特点是：速度一般，稳定性高，攻击力高，非常厉害，最好比赛对抗赛。每一类车的相应着每个部落，小型车是印加部落的车型，大型车是维京部落的车型，中型车是马力部落的车型。
这款游戏中的VIP会员的名字叫“超级AI”，特权大约有：每周有丰富的礼包。比赛地经验加百分之20，更快升级。可以领一辆中型车，叫沙漠蝎，挺厉害的。随身车库。
库库马力很好玩，加我Q，交流库库马力，我Q：XXX，联系我呦！
篇10：小游戏作文
今天早上，我们早早的就起床进行趣味运动会的相关准备工作，在场地的打扫，游戏道具的准备等工作完成后，我们的小运动会终于开始了。
我们准备了背靠背传球、蹲跳接力跑、吹气球、两人三足等小游戏。对于这个运动会我是非常期待的，因为我平时就很喜欢玩这种小游戏，就像长不大的小孩。
在所有的小游戏中，我们都采用两个班的学生比赛的形式来展开，情况基本顺利，学生们都玩得非常开心，都认真践行了“友谊第一，比赛第二”的理念。但同时在这次的运动会中我们也存在许多不足，例如“接力托球”赛因为道具遗失的原因没能顺利进行，最后使得这个游戏临时取消了。
在这次的运动会中，我觉得比较遗憾的是师生互动的环节太少了，而且没有我们队友与队友之间的小游戏。我觉得这是一个建立师生友谊，加深队友之间友谊，增强我们队伍凝聚力的好机会。
但是由于人数问题与为了确保学生的安全，我们只有两人三足这个游戏是有师生共同参与的。虽然师生合作的游戏较少，但这并不影响我们与学生建立深厚的友谊。
篇11：小游戏作文
吃完饭，我们就到门口玩抓娃娃的游戏。我围着游戏机转了一圈，在人围着最多的那台机子里有我喜欢的娃娃。
等前面的哥哥玩好，我玩了一把。我摇动把手，看抓手在我喜欢的小鳄鱼上方了，我一摁键，抓手慢慢下去了，真的抓到了鳄鱼了，我心里好激动啊，看着抓手抓着鳄鱼慢慢上升，突然，鳄鱼掉了，旁边传了啊的一声，大家都为我可惜！我又尝试了好多次了，这几次索性碰都没碰到。
这时，那边传来了元元惊喜的叫声：“我抓到了，我抓到了！”我跑过去一看，元元抓到了一个漂亮的带着眼镜的katty猫。我又去试了几次，这次我专挑在最上面的抓，看准了，动作利索的摁下抓键。没想到，我真的成功了，我抓到了最难抓的，也是元元最想要的小鳄鱼。我好开心啊，我马上拿着鳄鱼跑去给妈妈看，“妈妈，我抓到了，妈妈，我抓到了！”后来，元元和我说了很多次想和我换，我想反正我两个都喜欢，她喜欢就让给她好了。我也喜欢ketty猫啊！
篇12：小游戏作文
“观众朋友们，别看我名字里有个‘小’字，可我一点也不小。就拿我那‘益智小游戏’来说吧！很多家长都叫孩子玩‘益智小游戏’，好开发他们的智力嘛！”小游戏得意洋洋。
“观众朋友们，别信他的，我可是受到家长和小朋友的喜爱呀！斗地主是家长们最喜欢的啦！还有迷你游戏、中国象棋、四国军棋……”QQ游戏的话让台下热烈掌声！
“观众朋友们，我的冒险游戏更是让人惊叹不已！”小游戏说道。“对！对！”这是孩子们说的。
“观众朋友们，应该是我啊！”“我！”“我！”“我！”“我！”“我！”
最后，QQ游戏以票数51／49战胜了小游戏！！！小游戏：“哼！”了一声就走了。同时QQ游戏也受到了大家的肯定！
“观众朋友们，别看我名字里有个‘小’字，可我一点也不小。就拿我那‘益智小游戏’来说吧！很多家长都叫孩子玩‘益智小游戏’，好开发他们的智力嘛！”小游戏得意洋洋。
“观众朋友们，别信他的，我可是受到家长和小朋友的喜爱呀！斗地主是家长们最喜欢的啦！还有迷你游戏、中国象棋、四国军棋……”QQ游戏的话让台下热烈掌声！
“观众朋友们，我的冒险游戏更是让人惊叹不已！”小游戏说道。“对！对！”这是孩子们说的。
“观众朋友们，应该是我啊！”“我！”“我！”“我！”“我！”“我！”
最后，QQ游戏以票数51／49战胜了小游戏！！！小游戏：“哼！”了一声就走了。同时QQ游戏也受到了大家的肯定！
篇13：小游戏作文
下午，语文老师神神秘秘地走进教室说：“现在我们来玩一个小游戏——报数。”一听老师说要做游戏，大家高兴地手舞足蹈。
老师先讲了报数游戏规则：颠三倒四，七上八下，十五的月亮十六圆。并细细地讲解了一遍。
游戏开始了，老师选了1到16号同学上台，“一、二、四、三……”突然，第七位同学忘了把手举上，而是随口喊出了“七”！引得大家哄堂大笑，他败下了阵，脸红扑扑的，接受“奖励”表演了才艺，大家乐得鼓掌！我把手都拍红了。
第二轮开始了，老师又选了16个同学开始了，我也被选中了，我有些忐忑，看到大家笑眯眯的样子，我也平静了。一开始就有人把“颠三倒四”规则忘了，乐得我哈哈大笑，看他的窘样，哭笑不得的表情，实在是太有意思了。轮到我了，我有点紧张害怕，冒出了冷汗，深吸一口气，缓缓又准确的报数，第一个回合，我顺利过关！哈，不就是报数么，我有点得意忘形，第二个回合我居然忘了规则，报错了，只好在同学们的嬉笑声＋呐喊声中做了十几个俯卧撑，整个教室里充满了快活的空气。
小游戏大刺激，这样的课堂十分有趣，生活有了小游戏更加充实，它就像春天缤纷的花朵，就像天边最美的晚霞，让人神往，让人留恋。
篇14：小游戏作文
今天上午，我们在成长班玩儿了一个单手剥鸡蛋的游戏。
游戏规则是：用一只手把鸡蛋壳剥下来，谁用时最短谁就获胜。
刚开始，听老师说单手可以剥鸡蛋，同学们都很怀疑。有些同学小声地嘀咕：“不可能，一只手怎么可以剥鸡蛋呢？”还有些同学感到很新鲜，举着手想第一个玩游戏。
首先上场的是雯雯同学，只见她不慌不忙地用一只手剥鸡蛋，一边剥一边把鸡蛋放在桌子上滚来滚去，不一会儿鸡蛋壳就被全部剥掉了，露出了鸡蛋白白嫩嫩的身体。同学们被雯雯的表现惊呆了，不禁为她鼓掌叫好。
另一位上场的同学是晶晶，晶晶先把鸡蛋在桌子上磕了一个小洞，鸡蛋上裂开一条小缝，晶晶顺着小缝隙用指甲往下抠鸡蛋皮。一开始她剥的动作又轻又快，可是有些地方不是很好剥，晶晶咬着牙说：“我就不信剥不下去。”在她的努力下鸡蛋壳被顺利剥掉。
最终晶晶获得胜利，看着她高兴的样子我心里想：难道我就没有勇气去战胜自己吗？下次我一定要获得胜利！
篇15：小游戏作文
今天，我邀请我的好朋友李安可，周沂华，熊礼瑞一起去玩体感。这是我们最喜欢玩的游戏了。我去的时候发现体感关门了，我非常失望，心里很难过，就象心里有许多虫子在爬来爬去。我们马上通知小伙伴体感关门了，我们要找新的活动了。
我们集合在一起，聊了聊，想了想，边走边想去那里玩呢？我们走啊走，走到了南门广场。我们看到了蹦蹦床，我们高兴极了。我们象小鸟一样飞快的跑了过去，象四只快活的小白兔在上面蹦蹦跳跳，开心极了。
我今天和小伙伴们玩的太开心啦！
篇16：木头人小游戏作文
木头人小游戏作文
相信大家都玩过“木头人”这个游戏。而我要写的木头人不是游戏，而是真正的人。
他是一个木头人。他总是独来独往的，因为他从不轻易相信别人。即使是朝夕相处的同学，他也不会相信。或者说，除了家人，他对别人没有任何情感。他这样做只是看透了人间伤心事，把自己的心变成木头心，自己便不会伤心。
木头人也曾有一位好友，不过他的好友不知因为什么原因而了杳无音讯。后来在街上偶然遇见他，原来是因为他爸工作的调动，不得不离开。难道天底下的友谊就这样不堪一击吗？木头人问自己。自此以后，他便封锁自己的内心。
他自持看破红尘，却看不破自己的命运。他喜欢坐在窗前，拿一支笔、一张纸笑看红尘。他不知自己应该归宿何方？他只想拿着他的.黑笔，在白纸上写尽红尘。
之后，他一心一意写红尘时，遇到了与他趣味相投的朋友，不仅叫他喜欢做的事情，而且还帮他走出自己的世界，让他的木头心又变回炽热的心。他现在除了能看到世间的悲伤外，还看到了世间的快乐！有时他朋友不在时，他还会感到几许孤独、失落，这是他以前没有感受过的。
“一、二、三，木头人，不许动！”这句话还不时在木头人耳边回荡，虽然木头人还是无动于衷，但木头人也有一颗炽热的心了。
篇17：小游戏大道理作文
“加油！快吃到了！”教室里同学们个个兴高采烈，欢呼声震耳欲聋！这是在干什么呢？原来是我们班正在进行“挤眉弄眼吃饼干”大赛啊！
上课了，温老师走进教室，干脆利落地对大家说：“今天我们来玩挤眉弄眼吃饼干游戏。你们先分成两组，每组选一个代表出来，把饼干放在额头上，利用五官把饼干吃进嘴里，掉了则重来，谁最先吃到饼干谁就获胜。”老师话音刚落，教室里就成了一片欢乐的海洋，有的人已经在问老师拿饼干了，有的人兴奋得从座位上一蹦三尺高，还有的人在叽叽喳喳地讨论着。当然啦，有得吃又有得玩，谁不乐意呢？
老师先发饼干让我们试一下，拿着美味的饼干，我早已垂涎三尺了。我迫不及待地把饼干放到额头上，它就像滑滑梯似的直滑到我嘴里，我心想：这又有什么难的？于是我自告奋勇地“请战出征”，遇到的竟然是我的老对手：小乐。
老师一声令下，比赛就开始了！我谨慎行事，高高仰着头，而小乐则站得如松树般笔直，只是稍微仰起一点头，让饼干不会掉下来而已。我眨着眼睛，努力让饼干往嘴巴移动，但因为我把脸仰得太高，它就好像粘在了我额头上，怎么也不肯动。我又试着把头晃来晃去，饼干终于动了！而旁边的小乐同学则甩着左手，想要用手拿饼干又怕触犯规则，那样子就像猩猩挠痒痒似的，“哈哈哈！”全班同学都被小乐滑稽的样子逗得哄堂大笑。
比赛已进入了白热化阶段，我的饼干已经到了鼻翼处，而小乐同学的饼干已到了腮帮部位。我的饼干像汽车的轮胎泄气了一般动也不动，我见势不妙，便着急地晃了一下，啊！不！我的饼干掉在了地上！而小乐同学已经用舌头粘起饼干送进口中了！“小乐赢啦”他们组员发出了一阵欢呼鼓掌声！而我们组员则像泄气的气球一样无精打采，连连哀声叹气：“唉！就差一点点啊！”
虽然这次我输掉了游戏，但从有趣的课堂游戏中我明白了一个大道理：心急吃不了热豆腐！
篇18：小游戏大道理作文
天空下着倾盆大雨，但我心里却充满了兴奋和激动，因为今天的课与平常不太一样：为了庆祝我们的节日——六一儿童节，为了让我们能够过一个难忘的节日，语文老师特意想出一个奇招，让我们先做游戏再写。一听到游戏，我的眼睛发出亮光，要知道“玩”是儿童的天性呀！
不一会儿，同学们都到齐了，游戏也要开始了。老师宣布今天的游戏题目是：成语接龙。我一听到成语接龙，脸色都变了，心里充满了恐惧。成语可是我最不拿手的，我真怕待会当众出丑。这时，老师露出神秘的笑容说：“今天的成语接龙与我们平时玩的不太一样。”听了老师的话，我心里的大石头终于落下一点，心想也许我还能出奇制胜呢！
游戏开始了，老师首先要求我们在白纸上写出五个成语。我绞尽脑汁，终于写出了五个关于数字的成语：一心一意、二龙戏珠、三羊开泰、四面八方、五颜六色。然后老师又让我们在五个成语前面写了这么一些话：我一生下来，我尿尿时，我吃饭时，我睡觉时，我的'奶奶。这时，我的心如一条小船在汪洋大海中飘浮，不知道方向，老师在搞什么名堂呢？
正在这时，老师一把把我的纸条抽了过去说：“现在让我们来听听张浩天同学的自我介绍小。”“啊，不要！”我大叫。但老师才不管呢，她开始振振有词地读了起来：“我一生下来一心一意，我尿尿时二龙戏珠，我吃饭时三羊开泰，我睡觉时四面八方，我的奶奶五颜六色。”老师绘声绘色地朗诵着，她每念完一句，下面就响起如雷般的笑声，有的同学连眼泪都笑出来了，有的还笑得趴到了桌子底下，就连平时最安静的“小包包”同学也笑得前俯后仰。
想不到“成语接龙”还有如此新的玩法，以前玩成语接龙都让我胆战心惊，但这次的成语接龙却让我快乐无比。看来这游戏也可以创新，创新游戏还能带来如此与众不同的欢乐，怪不得老师经常教导我们：学习需要创新，生活需要创新。这真是小游戏，大道理呀！
篇19：小游戏大道理作文
月光柔和地轻抚着大地，尽管月光已把大地照出了一层明亮的光波，但灯火通明的教室还是格外显眼。“一只青蛙，一张嘴，两只……”咦？教室里竟传出了童谣的声音，原来是我们在玩“数青蛙”的游戏呀！
我一手拿着写好数字的作文本，一手紧张地点着人数，“一只青蛙，一张嘴……”要到我了，我重重地喘了口气，眼睛紧紧盯着那些数字，目光犹如一把利剑要把纸穿破。突然，“四张嘴”，糟糕，有人又错了，我尖利的目光迅速变得松散，无奈地望着那位同学。看来老师的预言显灵了，我们果然不能数过四只青蛙啊！老师的声音又回荡起来了“我们的集体精神还不够！”这似曾相识的话，把我的记忆带到军训的时光。
“一二一，立定，一二！现在我们要与别班进行拔河比赛，男女各选十人，快速！”“什么？”“拔河比赛？”教官的一句话，让同学们议论纷纷，许多同学都面露难色，我也不知所措地站在那里，教官看着我们惊慌失措的样子，不禁愤怒地大吼：“快点！难道你们还想训练吗？”这句话犹如一个魔法，把骚动的同学定住了，我们一想到那可怕的魔鬼训练，就纷纷大胆站出来积极地参加比赛。
“嗨呀，嗨呀！”我紧咬牙关，把手用力一握，往后一拽，双脚一蹬，浑身的力气犹如滔滔江水般涌向手臂。脚已踮得麻木，手也只剩下粗绳摩擦着手的感觉，这一刻，仿佛世界只有我一人，同学的呐喊，对手的威胁，都渐渐消失，在我用尽所有力量，与对手决一高下的时候，一个声音唤醒了我：哎呀，不就是个小比赛嘛！这么拼干嘛？后面的同学看着我大汗淋漓，青筋暴露的样子，不禁哈哈大笑。我一愣，瞬间放松了身体，结果我们大败而归。
“你们是怎么了？难道不会用力吗？“教官喋喋不休地训斥着我们，而我却一直沉浸在那位同学轻描淡写的话中，忽然听到：“你们很缺乏集体荣誉感！”对，这就是对那位同学的话最好的诠释，也是我们失败的原因！
在我们的生活中，团结常常出现，但我们从来都没有真正努力团结过，只是用个人的眼光去看待比赛、游戏，从未从集体荣誉出发。
“你们很缺乏集体荣誉感！”这句话，永远地刻在我的脑中，也时刻提醒着我。
篇20：小游戏大道理作文
阳光明媚，风和日丽的一天，闻着花的芳香，李老师带领我们在美丽的濮上园举行了一场惊险而又刺激的小游戏——“珠行万里”。
那天下午，春风和煦，微风吹在我们的脸颊上真惬意。我们各个神采奕奕，听着李老师给我们讲着“珠行万里”的游戏规则：“珠”就是乒乓球。游戏要求所有组员一字排开，每人手拿一个半圆形的塑料槽，将球连续传动到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球。乒乓球必须从每个组员手里的塑料槽中通过，最后乒乓球要落在红桶里，如果中途掉在地上，必须从头再来。第一个将球运送到桶里的小组获胜！”听完游戏规则，大家议论纷纷，有的说这个游戏太难了；有的听了却觉得很简单，就一蹦三尺高；而我们小组则在紧张地讨论要注意的事项。
李老师要各组先练习。虽说是练习，可我们却把“练习”当作了“比赛”。我们摩拳擦掌，一个个高度紧张，球从一个球槽里成功滚到了另一个球槽里，又一个球槽……哎呀，不好，有一个球槽没有接好，球掉地上了。有人喊：“快点儿，再来。”“别急，把球槽接好。”“别光图块，控制住节奏。”“相互提醒一下。”……大家七嘴八舌，迅速地总结着经验。几次练习下来，我们掌握了游戏的窍门，大家都舒了一口气。
李老师宣布比赛开始，我们各个眉头紧皱。“球来了，大家小心了。”有人提醒到。球在球槽中稳稳地经过，当球经过我手中的球槽时，我手心冒汗，让球槽中的球慢慢通过，当球过去的一刹那，我心中的“石头”落了下来，我长长的舒了一口气，迅速跑到队伍的末端，继续运球。经过我们的齐心协力，当球进到红桶里的那一瞬间，我们跳了起来，“耶”“耶”……瞧瞧我们那一个个滑稽的动作，我们真是太开心了，大家都陶醉在欢乐的海洋里。
这个游戏考验的是组员之间有效的配合，衔接以及自我控制能力。通过这个游戏让我明白了，只有齐心协力，团结一心，把所有的精力投入到一个事情中，才可能取得成功。
篇21：同舟共济小游戏作文
这次写作，我们不知道老师卖的什么关子。只见老师打开多媒体文件，播放了付笛声的《众人划桨开大船》，告诉我们做游戏，名字叫《同舟共济》。同学们听了个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏规则是:六位同学占到一张4开的报纸上，用一只脚着地，另一只脚任何部分不与地面接触；摆好姿势后，至少要保持5秒钟；不能踩坏报纸。
分成七组，游戏开始了。我的心情无比的紧张，虽然不是第一组，但是我比他们都紧张，4开大的报纸怎么能站开6个人呢？我为他们担心着。第一组同学游戏开始了，他们牢牢抓住身边的人，可最终没有成功，刘怀硕与李佳辉还跌倒在地，逗得我们都笑了起来。我的.心情越来越紧张起来，其他的组也没有成功，眼看就到了我们这组了，我的心提到嗓子眼。“最后一组”老师叫到我们组了，我变得更加紧张起来，我们组有：李栋.候学丽.刘成旭，还有一个胖乎乎的纪祥浩，我们组虽然有五个人，但是纪祥浩一个就顶2个人。我们走上台，紧张的说不出来话了。我们踩在报纸上，1、2、3 、……我们坚持不住了，唉！我们的另一只脚落地了。第一轮同学们全军覆没，是因为男女生不团结才导致全军覆没，第二轮可要吸取经验呀。
第二轮开始了，唉！又是我们这一组。倒霉死了，唉！又失败了，我心里在默默的替他人祝福着。纪宁那一组的朱开放让人笑掉大牙，他们踩上报纸，1.2.3，砰！朱开放一屁股就蹲到了地下。我们都笑起来。第二轮成功的是：曹飞龙.王晓柔.纪欣静，三个组坚持到了最后，他们坚持到了最后是因为他们懂得什么叫团结。激烈的第三轮又开始了，三组又进行了pk，最后王晓柔这一组以44秒的优异成绩取得冠军。
《同舟共济》这个游戏，告诉我们：团结起来，才能成功。
篇22：家庭小游戏作文
今天下午放学回家，心想终于可以放假了，可是今天是最后一个礼拜，下周一，二就期末考了，今年和去年不一样啊！
我开始紧张起来，跟爸妈说我科学考了76分。我一想：不能告诉爸妈，不然会……还是不说吧。然后我开始做作业，做到一半又开起小差来。我想：不能让爸妈生气，我立马端正开始做作业来。
我做了半个小时马上一张做完了，这时爸爸妈妈回来了。然后我把手洗了，吃起了晚饭，我叹了一声气，说：“我快一张做好了。”吃完饭我做完作业，我们去玩了。路上说起新房子的事，然后我们进了一家店，我看到了金蛋，好想砸啊！可惜不能砸，可是爸爸妈妈还在讲新房子的事。我下了一个我的'世界的一个游戏，开着流量玩了起来。
最后终于可以砸金蛋了，我砸了三个金蛋。各是一张100元。然后，我们回家了。
篇23：课间小游戏作文
随着下课铃的响起，一些同学在教室后面的柜子上玩起了弹笔芯——这个游戏叫我想起多年前班里最流行的游戏——斗笔。
这种游戏并不限制笔的种类和形状，只要你有足够的想法把你的笔改造得更耐打更防滑就行。在这个游戏中可以在笔上安装各种东西，当然，不可以装超过铅笔盒大小的物品。
玩斗笔时，橡胶的外壳的笔最防滑，普通的塑料笔攻击力最强，可惜也最容易滑下桌子去，但要是两种笔结合在一起那岂不是无敌了？于是，就有同学把橡皮筋绑在塑料笔的两头，成了一个缩小版的金箍棒。还有些同学不甘示弱，有的把橡皮绑在笔杆上，有的在橡胶笔的笔帽上夹了一把尺子，活像一架小飞机。
斗笔的玩法虽然有两种，但都很简单易懂。一种是借助推力把对手的笔推下“擂台”。另一种是用自己的笔杆压住对手的笔杆，用力一按，“砰”地把笔弹出“擂台”，但这得计步数。
回忆把我带回了几年前，在A同学的桌上，几个同学围成一圈，兴致勃勃地玩着斗笔。他们通过石头剪子布分出谁先动笔，谁后动笔。B同学是先动的，他借着自己的笔有“三米大长腿”在桌子上瞄准了A同学的笔“走”，一边“走”还一边念念有词：“一、二、三，看我的！”他把笔杆搭在了A同学的笔杆上，“砰”的一声，A同学的笔弹出了好远。呼，好险，还好有皮筋，不然笔就要掉下“擂台”了。看到这儿，B同学的脸上露出了失望的表情：“哦。”A同学长舒一口气，开始了他的反击：他心数三步，搭上了B同学的笔杆，“吧嗒”一声，B同学的笔掉下了桌面。此时A同学的心中一定是在暗暗窃喜吧！不过别骄傲，最后出场的C同学，正让他的笔迈着大步走到A同学的笔边，只听“咔！”一声，游戏结束，A同学把嘴张成一个“O”，果然是骄兵必败啊！C同学渔翁得利，看他脸上的笑容，是那样得意！
哦，上课铃响了，把我拉回了现实中。啊，这课间游戏是多么美妙啊！
篇24：小游戏大道理作文
在这个星期五的下午，我们学校组织了一场小小游戏，名叫“一块空地”。
游戏开始了，我和一些同学站到了空地上，我站在了空地上，我们的眼睛被一块空地吸引住了。
我们开始玩“一块空地”，我先把一块空地上的空地上用石头铺平，然后把一块空地上的土堆积起来，这些石头是从高处往下流的，这些石头有的像一只小鸟，有的像一个老虎，还有的像一个鸡蛋，这些石头的形状都很像一只老虎。我还是不太相信，于是，我便把那块空地上的空地上的石头移开，结果还真的有几块空地上面的石头，我便把它们全部拔了出来，可这些石头的形状和我们的想象差太远了，于是我又把空地上面的石头全拔了出来，这次，我把这些石头全拔了出来，可是，这些石头的形状都不一样，但是，这次，我把石头全拔了出来，我用了九牛二虎之力，把那些石头给拔了出来。
我们又把这些石头都放了回去，这些石头的形状各不相同，有的大有的小，有的大，有的小，但都各不相同，有的大，有的小，形状不同，有的大，有的小。我们看了又看，最后还是我们把它们全放了回去，这些石头有的像一个个小山包，有的大，有的小……最后，我们把石头都放回了原处。
今天这些游戏我悟出了一个道理，就是，无论做什么事都要做一步一步的来，千万不能轻言放弃，不能半途而废。
篇25：一次小游戏作文
一次小游戏作文
“我猜对了！”“啊，不会吧，我怎么可能输呢！”“你知道我们在玩什么吗？”哈哈！我们正在玩猜中指的游戏呢！看到我们玩得这么开心，你们也一定很想参加吧！那么下面我就给你讲讲规则吧！
首先，需要用你的左手“抱”住你的右手，再给别人猜哪一个是你的中指，如果别人猜对了，那就是别人赢了，你输了；如果别人没猜对，那就是别人输了，你赢了，再让别人给你猜。对了，如果你输了，你可是要表演一个节目哟！
现在，游戏正式开始！该我给我同桌猜，我心想：我放，我放，我放，放，放，哼哼！现在你猜不到了吧！可没想到的是，我的.手刚出来，同桌就猜中了，咳，我只好上台表演一个节目。该同桌给我猜了，同桌也是一样，他的手刚出来，也被我猜中了，同桌只好自认倒霉。
我今天玩得非常开心。不过，我不会再输给同桌了，我要认真观察同桌的中指是什么样的，再去猜，保准能赢！这是老师告诉的小秘密。嘘！保密哟！
篇26：小游戏大道理作文
说起汉字游戏，我们每个人都不陌生，那一个个可爱如孩子们笑脸般的汉字愉悦着我们的双眼。这些汉字是怎么来的呢？没错，这些汉字是由仓颉制造，然后经历了千年演变而来的。今天，我们要玩一个和汉字息息相关的游戏，游戏具体怎么玩呢？我马上就告诉你。
听了游戏规则，同学们心花怒放。老师手指一挥，大屏幕上跳出了许多个词语，同学们瞬间白脸变黑脸，我此刻心里想：妈呀！这要记到什么时候呀！游戏开始了，我用的是“浏览法”，我把每个词语都看了几遍，并用心默读了几遍。时间到了，我记下了很多词语。在往纸上写的时候，有一点激动，所以记下20个，只写出了13个，我写完词语，满怀激动地递给老师，老师认真地检查了一遍，我写对了12个，写错了一个“整洁”。牟琳波写对了14个，晁楚睿写对了15个，杨璐和候德鑫每人写对了9个。所以，晁楚睿第一，牟琳波第二。
新的一轮开始了，老师增加了难度，所有的词语摇身变成了成语，我们记完之后，都开始动笔，有人“哎呀！”一声，我心里想：他一定是忘词了，我一定要超过他！到最后，我写了15个，牟琳波16个，晁楚睿13个，候德鑫16个，杨璐有点尴尬，才6个。这一轮，我又没拿到第一，我有些失望。
小游戏大道理，今天的`游戏让我锻炼了记忆，也让我知道了做什么事都不能着急，还让我又“领教”了汉字的本事，真是有趣！
篇27：小游戏大道理作文
教室里的同学们个个神采飞扬。你猜，我们正在干什么？哈哈，告诉你们吧：我们正在玩一个十分有趣的游戏——趣味成语大比拼。
第一轮，成语接龙。规则是：第一个人说一个成语，第二个人必须接上这个成语的最后一个字，再以这个字开头，说一个成语。可以音同字不同，也可以同音不同调。如果哪个人接不上，就要接受惩罚，做三个“青蛙跳”。全班参与，按座位的顺序进行。
你听，激烈的比赛开始了。“五彩斑斓”，第一个同学张口就来。“斓、斓……蓝天白云”。“什么呀？”“‘蓝天白云’可不是成语。”“四字词语不算”……同学们幸灾乐祸地起哄。“滥竽充数”——那位同学急中生智，终于过关。“束手无策”……精彩的比赛还在进行中。
“断子绝孙”我脱口而出。同学们都笑趴了：“你也太狠了吧？”“这不是骂人的话吗？”唉！我能怎么办？我这不是也没词了吗？“孙………孙……”跟在我后面的那个女生一直在喃喃自语。她实在没辙了，掏出手机都没查到。她只好乖乖地做了三个“青蛙跳”。
第二轮，填写含有动物名称的成语。这一次是团体赛，男生女生大PK。两队各派一人作代表负责填写，其他人献计献策，帮忙想答案。哪一队先写完，比赛就结束了。“不带的！”“女生居然用手机！”“不公平！”……我们立刻抗议。老师笑眯眯地把自己的手机递了过来。
正在这时，女生已经举手：“完成！”比赛结束。我们目瞪口呆：上当了！原来女生的手机只是用来分散我们的注意力的，实际上，她们是靠自己平时的记忆在答题。这一次，我们男生队输惨了！
通过这次游戏，我明白了：“书到用时方恨少”。早知道这样，我平时就多读、多背一些成语了。
篇28：小游戏大道理作文
上课了，老师带着一丝神秘的笑容走上了讲台。我有点纳闷：发生什么事情了？这时老师笑着说：“今天，我们来做一个小游戏。”
教室里立刻轰动起来，同学们你看看我，我看看你，都不知道老师葫芦里卖的什么药。老师似乎看出了我们的心事，脸上露出了一丝诡异的笑容。她看了我们半晌，终于开口了：“今天，我们做一个叫‘照镜子’的游戏。”
什么是“照镜子”？怎么玩？……一个个疑问不断涌入我的脑海。
“照镜子，就是两人一组，相对而立，一个人做动作，另一个人当镜中的人。”老师给我们讲述后，我们顿时明白了，这还不是小菜一碟！同学们顿时露出了不屑的表情。
老师没说什么，开始照镜子。他先举起左手，我也不假思索地举起了左手，没想到有的同学却举起了右手。到底谁才是镜子中的老师呢？经过一阵讨论，我终于明白了，镜中的人与镜外的人方向是相反的。看来这游戏还有点意思，同学们变得谨慎了。
老师又让我们同桌互照。只见有的人眉飞色舞，同桌就对他眉飞色舞；有的人面目狰狞，同桌就报以面目狰狞。我朝着同桌翻了翻白眼，他就朝着我翻白眼。多恐怖的白眼！多冷酷的白眼！那一刻，我从同桌的表情中似乎照到了平时待人刻薄的自己，心里突然有一种说不出的难受，脑海中冒出一句名言：“生活就像一面镜子，你怎么对待它，它就怎么对待你。”于是，我立马改成了温柔的微笑。这一笑，我看到了同桌温柔、善良、可爱的一面。
做着游戏，我渐渐明白了：今后的生活中，我们要想获得他人的尊重，就得先去尊重他人。我想，这也正是老师今天让我们做游戏的良苦用心吧！
篇29：小游戏大道理作文
在这次学校举办的“一班一周一体验”的活动中，我们磨练了意志，锻炼了能力，让大家知道只要团结一致，就能够取得成功。
星期二下午，我们举行了军士素质拓展训练。在这个活动中，我们一共玩了三个游戏，令我印象最深的一个游戏是“珠行万里”。就是用PUC管传接乒乓球，将乒乓球成功滚进终点处的纸杯，则游戏胜利。
首先，老师给了我们二十五分钟的时间练习。一开始，我们都觉得这个游戏很简单，可是真正尝试才知道这个游戏十分困难。前面的人接了球之后，球因为速度太快，后面的人来不及接球……反正第一次练习状况百出，我们才知道这个游戏需要团结。
在第一、二轮的比赛中，除了我们队进了一球之外，其他队都没有进球。第三轮，教官给我们定了一个重要的规则——除了队长之外的人都不能讲话。“三、二、一！开始！”只听见一阵“嗖”的声音，乒乓球滚过了我的PUC管，我赶紧往后跑，幸亏来得及时，不然乒乓球又得落地了。
操场上，队长指引着我们的队伍来玩这个游戏。只见他接过PUC管，将管子竖起来，等着后面都接好了之后，他才把乒乓球传接过去。“乒乓球离杯子越来越近了！大家再加把劲，一定可以的！”队长的话给了我们极大的鼓励。“快，快，快！球就要进了，好！进了！”这时，我忽然明白：前两轮我们都太吵了，根本不知道听谁的，球就进得少了。
功夫不负有心人。在这次比赛中，我们获得了第一名。这使我知道：团结一致的力量才是最大的！
篇30：小游戏大道理作文
今天，我们做了一个小游戏，让我明白了一个大道理。
游戏规则是一个人喊：“我是大西瓜。”然后用十指围成一个小圆圈。下一个人说：“我是小西瓜。”然后张开双手，围成一个大圆圈。以此类推。谁说错或做错就淘汰。这个也太简单了吧，看我上去分分钟拿个冠军。同学们分为四组进行比拼。第一组比拼开始。“我是大西瓜，我是小西瓜，我是……”同学们都没有说错也没有做错，顺畅如流，我就说嘛，这个游戏很简单。这时，有位同学说：“我是大西瓜。”却做成了小西瓜的动作，惨遭淘汰。接着又有许多人淘汰了。这个游戏不是挺简单的吗？为什么这么多人这么快就淘汰了？难道这个游戏其实很难？看来轮到我的时候必须得认真了。最后，第一轮的胜者是小邓。第二轮开始。也是一开始很流畅，后面开始慢慢的出现了错误，不是说错了就是做错了，最后胜者是小张。第三轮开始了，轮到我们了。从我开始。我说：“我是大西瓜。”然后做出了一个小西瓜的动作。“我是小西瓜。”我旁边的一个人说我是小西瓜却做成了小西瓜的动作，真是个老实人。之后我自己也当了“老实人”。最后胜者是马胖。第四轮是女生之间的比拼，最后胜者小朱。四位胜者开始了最终对决。他们都流畅的说了出来，做了出来，真是行云流水。最后胜者是小张。
通过这次游戏，让我明白了无论什么事情都得认真对待。
【我的童年小游戏作文】相关文章：
1.班会小游戏
2.幼儿小游戏
5.功夫派——小游戏
6.企业年会小游戏
10.经典早会小游戏
文档为doc格式
