独一无二的老师五年级优秀作文
“bywhdzjngly”通过精心收集，向本站投稿了20篇独一无二的老师五年级优秀作文，下面小编给大家带来独一无二的老师五年级优秀作文，希望能帮助到大家!
篇1：独一无二的老师五年级优秀作文
独一无二的老师五年级优秀作文
五年级刚一开学，我就发现了一项重要的事情：伴随我四年的武老师被学校调走了！
当我听到这个消息时非常震撼，非常沮丧，如天塌地陷。因为从一年级到四年级我最喜欢的老师便是武老师了！虽然我们是师生关系，但是我们更像是亲密无间的'好朋友。我之所以喜欢武老师，是因为她非常善良，还很幽默，更重要的是她非常理解我，武老师教会了我许许多多的道理。
记得三年级的一次考试，我非常的紧张。因为当时我的成绩不是很好，有些自卑，总觉得这次会考不好。后来武老师走过来，抚摸着我的头，告诉我：“不要紧张，不要担心考不好，只要你努力了就是最棒的。加油！”结果你猜怎么着，我考了100分！！！而且从那一次开始，我的成绩就逐渐上升，越来越好。
武老师也很幽默，记得有一次在上课的时候，我正在座位上发着呆，武老师走到我的身旁，停止讲课。我当时还在纳闷，咦？老师怎么不讲了？我扭头一看，才发现老师和同学都盯着我看。过了一会儿，大家都笑了起来。武老师说：“你正在大草原上跑马吗？”接着又是一阵大笑。
这就是我喜欢的武老师。不管她在哪里，我都会记得她。
篇2：独一无二五年级作文
五年级刚一开学，我就发现了一项重要的事情：伴随我四年的武老师被学校调走了！
当我听到这个消息时非常震撼，非常沮丧，如天塌地陷。因为从一年级到四年级我最喜欢的老师便是武老师了！虽然我们是师生关系，但是我们更像是亲密无间的好朋友。我之所以喜欢武老师，是因为她非常善良，还很幽默，更重要的是她非常理解我，武老师教会了我许许多多的道理。
记得三年级的一次考试，我非常的紧张。因为当时我的成绩不是很好，有些自卑，总觉得这次会考不好。后来武老师走过来，抚摸着我的头，告诉我：“不要紧张，不要担心考不好，只要你努力了就是最棒的。加油！”结果你猜怎么着，我考了100分！！！而且从那一次开始，我的成绩就逐渐上升，越来越好。
武老师也很幽默，记得有一次在上课的时候，我正在座位上发着呆，武老师走到我的身旁，停止讲课。我当时还在纳闷，咦？老师怎么不讲了？我扭头一看，才发现老师和同学都盯着我看。过了一会儿，大家都笑了起来。武老师说：“你正在大草原上跑马吗？”接着又是一阵大笑。
这就是我喜欢的武老师。不管她在哪里，我都会记得她。
篇3：独一无二五年级作文
上课了，郦老师捧了一个箱子轻轻地放在讲台上，神秘地对我们说：“同学们，今天我带来了一个世界上独一无二的宝贝，你们每个人在里面都会看到不同的东西，猜猜是什么?”同学们一听纷纷举手，有的说是价值连城的宝石，有的说是世界上两片相同的叶子，还有的说是金黄金黄的奖杯……老师听了摇摇头说：“你们猜的都不对，那有谁想来看一看呢?”刹时间，教室里就像炸开了锅一样，大家都想见识一下箱子里的宝贝。
老师让大家一个个排队上去看，第一个上去看的人是李彤，只见她快速地走到讲台上，稍微地看了下，笑眯眯地走了下去。第二个上去看的人是吕佳，她慢慢地走到讲台上，把头伸进去看了下，她好像吃了一惊，接着恍然大悟地走了下去……终于轮到我了，我的`心情太激动了，我三步并作两步跑到箱子前，定睛一看，咦?怎么是一面镜子呢?镜子怎么会是独一无二的宝贝呢?我左看看右看看，镜子里出现了我左右摇晃的小脑袋，哦!原来老师说得世界上独一无二的宝贝就是我自己啊!
篇4：独一无二五年级作文
我的家乡是盐城市中的一个小县城-滨海。这里人美，景美，特产更美；我认为香肠是特产中最具特色、独一无二的东西，只有它深得滨海大人、小孩的喜欢；而且有大部分外地人也爱吃，来滨海不带特产走就可惜了！
香肠受滨海人和他乡人的喜爱。不仅是因为它那令人留连忘返的味道；而且最重要的一点他能亲系外地的家人与他（她）团圆。
比如，我的大姑常年在外地，好久不回来一趟。每年冬天不精于做香肠的她非要自己亲手做香肠带去吃更好！现在她的厨艺肯定堪称大厨了！有时我问她为什么回来？不是很忙的吗？她历经沧桑的脸上露出了笑容：“因为我想香长了，我想家乡了，更想亲人了，你明白吗？”“嗯”我道。我能明白这种心情，从小在外地长大，回到家乡；第一次对家乡的特产-香肠有兴趣。就好像我都没在滨海长大，不是土生土长的滨海人是一大遗憾！但每当吃到那肥而不腻的香肠，那似曾熟悉的味道溢满了嘴间；它的肉香飘散了围着我；就像此时我被浓浓的幸福包裹！
没有别的地方有我们特产-香肠不是我们做的，它是滨海独一无二的特色。更表达了亲人之间的思念与爱。所以来滨海不带特产走是不行的！
篇5：独一无二五年级作文
地球有50亿人，所以也不能保证你现在做的事情在地球的另一端没有人做。就像杨树林队的口号，“杨树林子大了，什么鸟都有。”这并非你做的事情不够独特，不够“独一无二”，而是说范围越广，凡事都有个重复。
小学时候我们学过概率问题，“一定”“可能”“不一定”。当时有一个填空题，世界上每天有人死亡。我斟酌再三，还是选了“可能”，甚至还专门和同学在课后进行一番“研究”，我们一致认为应该选可能。答案果断错啊！老师专门给我们讲了这个问题，世界上有这么多人，每天都有人出生，每天都有人死亡，这是自然规律。不能用什么结论来证明，可这就是事实。我当时就想啊，世界上是人多，可真的每一天都有人死去？
有个性的人很多，就像大学专业里的超冷门，还是有人报，还是有人爱。感觉这个问题还可以扯到生态平衡，某些令人讨厌的小虫子，除卵生，胎生，还有大自然孕育的。它们从何而来，这个问题没有答案。尽管它们遭人厌恶，可大自然并不会让他们灭绝，他们也维持着生态平衡。我们也一样。
从此我不常说自己独一无二，凡事都有个巧。
篇6：独一无二优秀作文
2044年，人们都住上了舒适而温馨的智能综合房，我也不例外。
以我的家来当典范吧，智能综合房主要有两大特点：安全感强和舒适温馨。
为什么说安全感强呢？主要是因为有了“保镖系统”、“火眼金睛”和“全能抵御系统”。“保镖系统”：1、您的家门口会拥有四只不吃饭的小鸡――“变衣看门鸡”，全天24小时值班巡逻，看到有可疑的坏人，会把他啄到抵抗不住为止。2、“电子燕”，日夜不停地在家的周围飞，如感到家里着火，煤气泄露等危险情况会立刻通知救火队或救护车。3、当出门或回家遇到坏人，“电子超人”会在第一时间感到并消灭（只是送入牢房）。智能综合房不用带钥匙，但却比现在的房子还要安全。“火眼金睛”有三个关口：第一关，验证指纹，把您的手放到门上，装在门里的电脑会自动分析出你的指纹是不是主人的，如果不是就会发出警报。第二关，验证声音，在门口大声叫出你的名字，电脑会把你的声音和储藏好的相比，如果差别太大也不能通过。第三关，插入电子感应房门卡，只要把这张卡在门上面挥一下就可以完全通过检查进入房间了。某些人会问，那大风一吹，或大水一冲，不全完了？不，那正是“全能抵御系统”的功劳了。就算10级地震，时速420公里的龙卷风，6米高的洪水都不怕。
那“舒适温馨”又是怎么一回事？原来呀，这座房子改进了玻璃，新添了“心想事成”室、“网络邻居”室、“立体电影”室。走进“心想事成”室，你平时想得到的'可以在这免费得到，但最多一个月。走进“网络邻居”室，你可以选择和兴趣爱好相同的朋友，在网络上探讨，轻松交流。也可以通过电子书写墙，用遥控电子笔写字，再通过墙上的电子网络送到朋友那里。“立体电影”室中的四周墙上都会现出那部电影的样子，你坐的椅子也会随着剧情的变化而变化，让你身临其境。改进了玻璃？改成了啥样子？其实就是把普通玻璃改成了消音玻璃，新添了一些适合环境的音乐。
听了我的介绍，你心动了吗？心动不如行动？赶快也来购买吧！赶快也来体验它的超级魅力吧！
篇7：独一无二优秀作文
本姑娘姓史名卫星。这个名字很怪吧？别提了，为了这个名字，我已被同学们调侃了n次了。这一位故作不解：“卫星应该是男生啊？怎么冒出个女生来了，没搞错吧？”那一位假装惊讶：“啥？卫星！干吗不叫火箭呢？”唉，真让人哭笑不得。
哈，告诉你，我这个人不仅名字怪，其他方面也怪得很呢！
我的性格很豪爽，并且极善交际。你瞧，高兴时我就放声大笑，伤心时我就号啕大哭。没一点顾忌。有人说，在我的身上，看不到一点淑女的影子，成天疯疯癫癫，活脱脱一个男孩子的形象。嘴长在别人身上，我可管不了那么多，只要自己痛快就行。平时，不管碰到谁，我都可以与他神侃胡吹上半天。上到八十岁老人，下到幼儿园小孩，我总能找到沟通的语言。一到星期天，我便和同学满世界跑。在我们村上，没有不认识我的，相反，倒有人不认识我妈。呵呵，想不到我这么厉害吧！
男孩子争强好胜，我也丝毫不逊色。
有一次，下了体育课，同学们一窝蜂涌向了饮水机。可惜的是，桶里没水了。有几个女生嚷道：“哪个力气大？把水装上去！”我一个箭步蹿上前去，双臂一用力，抱起了纯净水桶子，走向饮水机。一个女同学诧异地夸奖说：“史卫星，你好棒哦！太厉害了！”女同学们一起鼓起掌来。由于当时用力过猛，后来我的胳膊疼了好几天，但一遇到类似的事情，我还是会毫不犹豫地冲锋在前。
老妈曾无数次告诫我，不许和男同学走得太近，要像个女孩子的样子，温柔点……唉，我是一个典型的“假小子”，不让我和男生走得太近，这已经很难了，还要我装淑女，打死我也做不到啊。因此，老妈的话我只能左耳进，右耳出，不顶撞她老人家就是了。至于怎么做，我自有主意，反正老妈也不会成天盯着我的，你说是不是？
上天可真是吝啬，给了我一个聪明的脑袋，却没有给我注射勤奋的基因，所以，节假日，我总是要在老妈、老姐的反复督促下，才会捧起书本来做做样子。可是，看不多久，不是寻找机会开溜，就是磨洋工、打瞌睡。说也奇怪，有些人拼命地学，成绩仍是原地踏步，而我，并不怎么用功，成绩却始终是前几名。这大概与我上课时全身心投入有关吧！
这就是我，一个与其他女生迥然不同的我，一个独一无二的我。怎么样，你一定挺欣赏我的吧！
篇8：独一无二的五年级作文
独一无二的五年级作文
今天，老师给我们读了一个关于自己人生的绘本。读完之后，我仿佛看到了生命，一颗鲜红的心脏在扑通扑通地跳。
“世界上总有一个位置，它在亿万人群中挤来挤去，但从未被淹没，这个位置是留给谁的呢？”尹老师富有感情地朗读着，“哦，这个位置正是让给我的！”
随着老师的朗读，我仿佛进入到了一种不可名状的世界，这儿有懂你的伙伴，和蔼的老师，慈祥的父母……
一下子，我的脑海突然激动起来，出现了平时课堂上从未出现过的兴奋。
你看，一个个人群中，一条条历史长河中，自己可能像一粒尘埃般微不足道，但世界上还可能有另一个自己吗？高楼大厦不可能浮空而建，滚滚洪流不可能无中生有。社会也得靠一个一个人，一环扣一环地组成啊。
这时，自己的.作用就显示出来了，贡献力量，哪怕微不足道！
“加油，你是最棒的！！！”老师读完了。同学们沉默不已，教室里鸦雀无声，看起来都若有所思……
想想看，我们是多么幸运啊，从亿万竞争者中脱颖而出！父母生下来的为什么不是别人，而会是我自己？因为在出生之前，我们实实在在已经打了一场大胜仗！所以不管自己是美是丑，是聪明还是愚钝，甚至残疾，都应当庆幸——我是世界上独一无二的存在，这存在再没有人会和我一模一样！
我就是我，不一样的烟火！
篇9：独一无二的老师作文
要说亲切的老师，就要算我们习作班的王老师了。她披着淑女型长发，两只眼睛又黑又水，像两颗晶莹剔透的葡萄镶嵌在那红润的钻石脸上，美极了！她的脸上常常露出甜美的笑容。
王老师最迷人的就是那灿烂的笑容。你想啊，会有哪一个人能时时微笑？答案当然是不会喽。但我们的王老师却能做到。当我们伤心时，她会微笑着告诉我们：“宝贝，没事。”当我们胜利时，她会笑盈盈地祝贺我们；当我们遇到难题时，她会耐心地教导我们……王老师虽然只是一名普普通通的教师，但是我总感觉她身上散发着一种耀眼的光芒。这种光芒在其他老师身上我从没见到过。
王老师超级爱拍照。随时拿着手机对着我们，我们也就会毫不犹豫地凑过去，露出各自的招牌笑容，双手比个剪刀，一个最可爱的pose就很自然地摆出来了。每次郊游，王老师这个摄影师都会让摆出美丽的姿势，让照片记忆我们的欢笑。王老师爱拍照，我们每个人也成了爱照相的小模特儿，那感觉超快乐。
王老师还有一种“超能力”。这种超能力就是一种特别能吸引孩子的魔力。每次见到王老师总有一群忠实的“粉丝”围在她身旁，不知投来了多少羡慕的眼光。
作为王老师的忠实“粉丝”之一的我，会一直跟着她学习，希望长大后成为独一无二的她。
篇10：独一无二的老师作文
教我们数学的王老师，她一头乌黑靓丽的长发，一双黑宝石似的大眼睛中仿佛包含着星辰大海，天使一般，漂亮极了！她独特之处，就是为了更好地教育我们，不惜自毁形象，幻化成“地狱恶魔”，但当我们表现好时，她又立刻华丽转身。
记得那一节数学课上，学习吃力习惯又差的洪同学，又管不住自己，悄悄地拿出本子，在上面尽情施展他那“出众”的美术才华——其实是不堪入目的信手涂鸦。王老师盯了他好几次，脸色由晴转阴，最后阴云密布，我们的目光一直扫射着他，他居然浑然不知，依旧我“玩”我素。王老师忍无可忍，立刻以迅雷不及掩耳之势“漂移”到洪同学跟前。当王老师咬牙切齿、虎视眈眈时，他才如梦初醒，连忙将他“杰作”塞入抽屉。可为时已晚，王老师一把夺过他的画作，将它粉身碎骨。洪同学竟然还不知错，敢对被撕碎的画作不停地张望，还不立刻坐正，做出一副知错就改的模样，这彻底激怒了王老师，她高声问道“谁有软尺？”林同学闻言，急忙双手奉上，王老师接过软尺，对着洪同学胖胖的手猛地一拍，洪同学顿时杀猪般地惨叫。王老师生气地问“还敢不敢了？”“不敢了！”王老师这才将软尺还给林同学，又立刻回到讲台，立刻认认真真地继续讲她的课。
当同学们认真听讲，表现好，学习有进步时，王老师立刻重现“天使风姿”。她笑靥如花，兢兢业业地辅导我们，还自掏腰包，给数学考试得90分及以上的同学买精美的小本子，漂亮的笔之类的东西奖励我们，时时让我们感受到努力学习的美好滋味。
这就是我们数学老师。我敢保证：只要我们认真听讲、刻苦学习，我们就能常常看到天使一般的王老师。
篇11：独一无二的老师作文
知了——知了——
蝉在树上不厌其烦地唱着欢快的歌。“不，我不去！”一句哭喊打破了夏天的寂静。
“不，我不去！”我大声反抗。可怜的我，周六周日已经被辅导班塞的满满的，只留周六上午的时间，还得写作业。哎！怪只怪这次考试我的作文太惨了，只得了一半的分数。最终胳膊还是没能拗过大腿，我被老妈硬押去了一个作文班。
我进去后坐在椅子上，一副生无可恋的样子，听着作文老师讲的内容，还画着分叉图。我听的是一头雾水，从左耳朵进又从右耳朵里出。
再后来我开始愣神，好吧，我已经被催眠，直想睡觉！
终于听到叮叮叮的铃声，我像小豹子一般冲出教室，终于解放了，我奔下楼。一头撞在老妈怀里，老妈急切地问我怎么样？我不耐烦的回应道都一样。看得出来老妈有些失望！
一星期过去了，又到了这难熬的星期六。我极不情愿的拿上书包跟着妈妈。我惊奇的发现老妈居然走错路了。是不是老妈“良心”发现，要放我一马。
正想时，只听老妈说到了。什么？原来是换汤不换药。我们这次到了另一个作文班。我硬着头皮提着两条腿进去，坐定之后，准备开启神游模式，然而同学们个个聚精会神。老师的声音有些沙哑，语言却很幽默。
我慢慢抬起头，看着这位不太一样的老师，高挑的身材，大大的眼睛，一头烫发显得格外的有气质，最主要的是她的嘴角有笑容，教室的也有笑声！没想到就这样沙哑的声音能深深地把大家都吸引住。课堂不再是沉闷的，而是格外有趣。她真是世界上独一无二的老师。
太阳把西边的白云染得通红通红，小鸟回家向家里飞去，我的心情特别舒畅。我告诉老妈我喜欢这里。每星期天都能见到这个独一无二的老师，是多么高兴的一件事儿啊！
篇12：独一无二的老师作文
在许多老师中，唯有方老师那么独一无二。
方老师长的胖胖的一双像黑葡萄一样的眼睛上架着一副黑框眼睛，最有特点的是他那个大肚子，当方老师走起路来时，他的肚子就会像皮球一样上下滚动，特别好玩，别看方老师长的呆头呆脑的，可是他的知识却很渊博，并且说话方法也特别奇妙，
记得有一回，我们正在上课，当讲到“冀中”这个词的.时候，我们都不懂，方老师就用平淡的语气开口说到：“冀中”这个词的意思是，在湖北省晋察冀边区的中部，简称为“冀中”。一听这话，我的第一感受就是方老师懂的东西可真多呀！
可是肚子里装的货可不止这么多呢！就在前几天，我们上了一节公开课，一走进教室就看见后排坐着一排老师，方老师也没有管他们，依旧走上讲台，拿起尺子，指着黑板可是讲课，今天方老师讲的是上次没讲完的“冀中的地道战”，当老师讲到鬼子来攻打地道的时候，发现有一些同学在开小差，就说到“有些人如果不认真听指挥，可能会被鬼子发现地道的秘密了，所以一定要听指挥的安排哦！”一听这话，正在开小差的同学马上认真听讲了，在后排的老师也被方老师给吸引过去了，他们肯定在想：“这个方老师教育学生的方法可真有趣，不多说就可以让学生们安静下来。”后面半节课，我们和老师配合的天衣无缝，让这堂课完美的结束了，最后，我们班成为了五年级公开课上的最好的一个班。
我们的方老师是一根蜡烛，照亮我们，燃烧自己，我想在这里对方老师说：“老师，您放心，我们会用优秀的成绩来回报您对我们的精心照顾。”
篇13：独一无二的老师作文
蒋老师是我们班的班主任，同时也是数学老师。在我们同学眼里她是一位可爱可亲又严厉风趣的好老师。
蒋老师的眼睛圆溜溜的，像两颗大蓝莓。眉毛又细又弯像两条柳枝垂下头来。她的表情极其丰富，有时慈眉善目，有时愁眉苦脸，有时开怀大笑。每一次上课都是带着甜蜜的笑容，很亲切的向同学问好！蒋老师还是一位有耐心的老师，每次同学们不会的题目她都会细心的讲解，纠正错误，弥补知识。
蒋老师的好主要体现在生活上和学习上。有一次，班上的一位同学上课是一直捂着肚子，老师赶紧问她“你怎么啦”？同学说肚子痛死了，老师马上停止讲课，和其他同学一起带她去学校医务室，回到班上后连忙让同学趴在桌子上休息，又赶紧倒来开水放在桌子上，并交待等冷点再喝。学习上老师可是一点也不放松，宁愿自己幸苦也要帮助我们班提高成绩，利用下课和放学的时间来帮助一些成绩差的同学辅导功课，一遍一遍的直到懂了为止。
瞧，这就是我眼中的好老师，虽然老师个子娇小，但却承担着全班同学的希望和责任。她就是那么的独一无二。
篇14：独一无二的老师作文
我的老师是一位独一无二的老师。
大家都称老师为“园丁”。而我们呢？被其他老师称为“笨蛋”。被爸爸妈妈称为“老天爷从天上降下来折磨他们的恶魔”。被一个与众不同、年轻漂亮的老师称为“花骨朵儿”。
园丁就是栽培、培育花朵小草的人。园丁就像是花儿、小草的亲人。她称我们为花骨朵，她是培养我们的人，也就像我们的亲人。我们就是她最最最喜欢的“花骨朵儿”。
她是00后，她非常时尚，她也非常漂亮。她拥有着别人没有的魔鬼身材，加上她那时尚的思维和时尚的衣裳，简直是美丽极了。
她的特别之处她非常懂我们，总是知道我们在想什么
她开始带我们的时候，我们班还是全年级倒数第一名。她总是鼓励我们，让我们好好学习。在期中考试后，各科老师只在乎我们的成绩。她不一样，她只是想着让我们放松，她鼓励我们，只要考了第一名，就请我们出去聚餐。结果我们真的考了第一名，她也果真邀请我们一起吃了火锅。
临近期末考试时，其他老师把学生都快逼疯了。但她不一样，她知道我们在想什么。她鼓励我们，如果我们考了年级第一，就抽出一节课的时间让我们唱歌。她专门为我们学了一首歌——《酒醉的蝴蝶》，她在那一节课认真地为我们唱了这首歌。
我喜欢她，喜欢她的独一无二，她就是我们的李老师。
篇15：独一无二的老师作文
我在课外补习班有很多补习老师，其中有一位独一无二的老师是我语文补习班的老师，她姓李，是一位年轻又独特的女性，她很漂亮，也很”爱漂亮。”她总是把睫毛刷得又黑又长，她一双水灵灵的大眼睛，就像是被”黑森林”包围的一汪清泉，让人见了就再也忘不了，她总是把那精致的嘴涂得红红的很可爱，她的皮肤很白，这让我第一眼见到她就觉得她很像白雪公主。
既然李老师”爱漂亮，”对衣着也有一定的要求，她特别喜欢穿裙子，还有会配上自己心爱的发卡，耳环，项链，无论是优雅的蕾丝长裙，还是俏皮的白色短裙，她都能穿出独特的气质。虽然她很爱漂亮，但这并不影响她工作认真严谨的态度。
李老师作为语文老师，会批改很多作文，同学们的字也不是个个都赏心悦赏心悦目，但我和同学们都惊奇的发现，李老师居然一个小错都没有漏掉过，后来我看到她批作文。她轻轻戴上眼镜，抽出红笔，用笔尖指着每一个字每一个标点的看，看完后还用心地写出作文评价，这样严谨的态度，难怪不会出错。她能说会道，字字句句都流露出了她博学多才，谈吐不凡，幽默风趣。
我很喜欢独一无二的李老师，我也对她十分敬佩。虽然她很爱美，很直爽，像一个古灵精怪的少女，但她又认真又严谨，满腹经纶，幽默风趣，更像一位端庄的女性。她有所有老师具备的敬业，更有自己独特的性格特点，和自己独特的想法。
篇16：独一无二优秀作文800字
独一无二优秀作文800字
人常说隶书给人的感觉太张扬，而楷书给人的感觉太拘泥。而聪明的郑板桥将隶书与行楷相结合，形成独一无二的“板桥体”。歪歪斜斜而又错落有致，实属妙哉！有人说，这种作品“不可无一，不可有二”，实为有理，我颇有同感。
不仅是书法界还是我们的社会，不是缺乏“郑板桥”，就是“郑板桥”仿品太多！我们需要的是真正的“板桥体”，需要创新，而不是泛滥的空壳。
幼时学习书法，前期都是以临摹为主，刚开始练得很辛苦；直到后来，我才深究其意。原来，学习别人的字体与风格是难，特别是要将那种字体与自己思想情感甚至你的笔法融于一体，然而，真正的境界在于练就你自己的风格，这就是难上加难。学习多年，我仍还未成气候。因此甚是佩服郑板桥这类的先驱。然而，现在书法界中许多自称“书法家”的人，其实也与我的处境一样尴尬，只不过他们的“火候”比我更深罢了。其实也缺少了他们的`“个性”。他们的“描摹”虽能形似，却不神似，也验证了“不可无一，不可有二”的道理。又岂止书法需要“板桥体”，我们的社会也需要其注入。
在我们的作文界时常会闹出两个字“抄袭”。如今书籍泛滥，人人都是“作家”，人人都可有一两本“着作”。然而，却有大部分金玉其外，败絮其中，实为狼狈。他们把名家的珍品抄袭一番，汇就一本书，却弄得个四不像。所以说，真正有价值的、意境高的你也抄不像，不如开创自己的品牌，自力更生呗！
且说最近红爆一时的小沈阳，大家都被他的搞笑天赋所吸引。小沈阳却实在是别出心裁，独树新枝，但是小沈阳可有一，却不可有二。有一，可谓之新潮，有二，有三则不然，不仅大大削减了其新意，还大大降低了整个社会的审美情趣，这可就不讨好了。因此，无论怎样，我们的社会都需要“板桥体”，需要注入新的活力，更丰富的元素，就像字体一样。
“板桥体”不仅有助于社会的发展，也告诉我们做人的道理。既不可太张扬，也不可太拘泥，要将隶书与行楷相结合，才适度、中和。要根据自身条件，打出自我的天地，勇于创新，塑造独一无二的个性。
放眼未来，希望我们的社会将会有更多不同的“板桥体”，我们都是独一无二的，不可复制的。轻松舞出自己的舞台！
[点评]考生对材料的理解紧扣提倡创新、发展个性这一主题，足见其有阅读提炼能力。开篇对楷书和隶书特点的评价，自然引出作文材料，足见其对材料的处理能力。正文由“板桥体”的“不可无一，不可有二”说开去，写到了幼时学习书法“描摹”的感受、写作界的“抄袭”、小沈阳的搞笑新潮，这一由此及彼、由浅入深的议论，足见其有认识事理的思想素质。
虽然语言表达尚待锤炼，但作为考场作文功底可嘉。
篇17：独一无二的我五年级作文
独一无二的我五年级作文
我是丛林中的一片树，我是山间的一棵小草，我是沧海中的一滴水，在茫茫人海中，我显得那么渺小。
但生活中的挫折选择了我，锻炼了我，使我变得更加坚强。在我心中有对理想的热情向往，对生活的渴望。
我就是我，独一无二的我，别人有别人搏击长空的雄志，我也有我努力奋斗的'目标；别人有别人的旷达，我也有我的月脱，别人有别人对答如流的话语，我也有我能言善辩的语言……我无须仰视别人“尊贵”的容颜，我也无须听从别人荒谬的唆使。
我喜欢广阔的蓝天，因为它包容了一切，因为它令大地变得生机勃勃。我喜欢天空中的明月，因为它总会洒下一抹洁白的月光，洒在狂风呼啸的大海上，洒在“春风吹又生”的草原上。
我向往阳光，向往活跃，我喜欢打篮球，打羽毛球，跳绳等各种运动；喜欢看书，写字等各种文学。
我就是我，能言善辩的幽默风趣的我。喜怒无常的我：有时颇有几分不好意思，有时心细大方，有时满脸布满阴云，有时……不过只要是我认准的，对的，我就会大胆去做，不会因某些流言而犹豫；只要是我向往的，光明的，我就会大胆去做，绝不会被金钱所诱惑。
我就是我，我追求真理，不管前方多么艰险，我都会披荆斩棘，闯它个天宽地阔！我不会因道路上的困难而畏惧，不会因谁的鄙夷而不前。
我就是我，独一无二的我。
篇18：独一无二500字_五年级作文_小学作文
随着岁月的流逝，夏带着他的满腔热情悄悄离去了，跟随而来的是寡言的秋，同时也带着他那引以为豪的金黄色。
看着前面那一片原本是翠绿的山林，现在却似乎不大习惯了――多了一份萧瑟，多了一份凄凉――因为秋来了，也带来了另一个时节的特色。叶儿随风飘零，像是无家可归的浪子，却又多了不属于夏的轻松，同时也失去了那原本充满生机的活力。
路边的草地似乎还是没有什么变化，草儿的根部依旧青翠，只是稍尖却顶着不属于自己的忧，是担心自己入秋后的变化，还是为自己的生命垂叹。不过，它应该相信自己顽强的生命力，相信自己用不消失的毅力。
虽然在城镇中，秋似乎没有带给人们什么变化，而在乡下，农民们却忙地翻了天。
在那无际的田野上，一片金黄，秋风吹来，田野又像是一片海洋，波涛起伏，一片壮观的景象。再细看，浪潮中又夹带着忙碌的人们，正在收获着自己一年来的成果，欢笑声充满了这一片丰收的土地，同时也带给了劳动人们的再一次的希望。
果园里的果实还没有完全成熟，只是像各种颜色的小灯笼挂在那高低不一的枝头，组成了一个缤纷的灯展会，丰富了人们的视野。
溪中的水虽然没有了烈日的光照而多了一份生机，可是它也成了秋天特色的附属品。水也还透着些收获的快乐，似乎是受了那些农民的感染。
春，夏，秋，冬。无一不是时间的轮回和印记。
这一刻的秋天，不再是以往的秋，因为，它在我心中是独一无二的。
篇19：我独一无二初三优秀作文
我独一无二初三优秀作文
本姑娘姓史名卫星。这个名字很怪吧?别提了,为了这个名字,我已被同学们调侃了n次了。这一位故作不解:“卫星应该是男生啊?怎么冒出个女生来了,没搞错吧?”那一位假装惊讶:“啥?卫星!干吗不叫火箭呢?”唉,真让人哭笑不得。
哈,告诉你,我这个人不仅名字怪,其他方面也怪得很呢!
我的性格很豪爽,并且极善交际。你瞧,高兴时我就放声大笑,伤心时我就号啕大哭。没一点顾忌。有人说,在我的身上,看不到一点淑女的影子,成天疯疯癫癫,活脱脱一个男孩子的形象。嘴长在别人身上,我可管不了那么多,只要自己痛快就行。平时,不管碰到谁,我都可以与他神侃胡吹上半天。上到八十岁老人,下到幼儿园小孩,我总能找到沟通的语言。一到星期天,我便和同学满世界跑。在我们村上,没有不认识我的',相反,倒有人不认识我妈。呵呵,想不到我这么厉害吧!
男孩子争强好胜,我也丝毫不逊色。
有一次,下了体育课,同学们一窝蜂涌向了饮水机。可惜的是,桶里没水了。有几个女生嚷道:“哪个力气大?把水装上去!”我一个箭步蹿上前去,双臂一用力,抱起了纯净水桶子,走向饮水机。一个女同学诧异地夸奖说:“史卫星,你好棒哦!太厉害了!”女同学们一起鼓起掌来。由于当时用力过猛,后来我的胳膊疼了好几天,但一遇到类似的事情,我还是会毫不犹豫地冲锋在前。
老妈曾无数次告诫我,不许和男同学走得太近,要像个女孩子的样子,温柔点……唉,我是一个典型的“假小子”,不让我和男生走得太近,这已经很难了,还要我装淑女,打死我也做不到啊。因此,老妈的话我只能左耳进,右耳出,不顶撞她老人家就是了。至于怎么做,我自有主意,反正老妈也不会成天盯着我的,你说是不是?
上天可真是吝啬,给了我一个聪明的脑袋,却没有给我注射勤奋的基因,所以,节假日,我总是要在老妈、老姐的反复督促下,才会捧起书本来做做样子。可是,看不多久,不是寻找机会开溜,就是磨洋工、打瞌睡。说也奇怪,有些人拼命地学,成绩仍是原地踏步,而我,并不怎么用功,成绩却始终是前几名。这大概与我上课时全身心投入有关吧!
这就是我,一个与其他女生迥然不同的我,一个独一无二的我。怎么样,你一定挺欣赏我的吧!
篇20：独一无二的我优秀作文
独一无二的我优秀作文
我是这个世界上独一无二的我。实际上，我的特点不是很明显，说我胖，胖的人多的是；说我可爱，可爱的人也多着呢，在人群中几乎找不着我，但是仔细看，我的特点还是很多的。
我的特点一：我眼角上有一颗痣，这颗痣在我的眼角0.8厘米处，这地方有痣的人，恐怕只有我了。信奉神佛的奶奶说这是颗“富贵痣”，可以给我带来好运。可是，相信科学现实的爸爸却不以为然。为此还发生过一场“黑痣**”，那天爸爸突然发现我眼角上的'痣越来越大，便决心到医院叫医生把这颗痣用激光烧掉，但是我死命不肯去，说：“ 这是颗富贵痣，烧了会带走我的好运的”。爸爸严肃地说：“你别和你奶奶一样迷信，要富贵，现在就要好好学习！”“不烧，不烧，就不烧！”我“宁死不屈”。“你烧不烧！”爸爸语调变得严厉起来。不好，爸爸发火了，这可怎么办，爸爸发起火来可不是开玩笑的。面对爸爸的“严刑逼供”，我只好妥协，今年暑假我就得和这颗痣说再见了。
我的特点二：我有一双大大的眼睛，这双眼睛可特殊哩。它会说“眼语”，我想会说“眼语”的眼睛可不多哦！每当我想看电视，妈妈不同意时，我就会向她射出一道乞求的目光，意思是：妈，我做了这么多作业，该让我休息一会儿了吧！妈妈一看到这乞求的“眼语”，便同意让我去看电视了。中午自习课上，老师不允许讲话，但是又有问题要问同学，我们便会用“眼语”与同学交流，这样既不会发出声音扰乱课堂纪律，又能达到说话的效果。
我的特点三：我的鼻子没什么特点，但是嘴可是与众不同的。我继承了老爸的传统，有一对大板牙（又称“老鼠牙”），又创新地长出了一对“虎牙”和一对“犬牙”，而且偏偏又是对称的，张开嘴，我简直就像是个“吸血鬼”，当然我从不吸血，是个善良的人。
我的特点四：我的耳朵很灵敏，这也可能是我有音乐天赋的基础。听妈妈说我从小就喜欢音乐。我还是个摇篮里的婴儿时，只要一听到音乐，就会舞动起来。妈妈觉得我很有乐感，便让我学了民族乐器----二胡。也许我真的具有音乐天赋，短短的五年时间，我就考到了二胡八级水平。
听了我这么多特点，你应该相信我是独一无二的了吧！
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