童年之乐作文800字
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篇1：童年之乐作文800字
童年之乐作文800字
“等待着下课等待着放学，等待游戏的童年”……这几句歌词在我心中来回地响着。无人不有美好的童年，那是一段无忧无虑的时间，让人无比怀念！那时的人有一份天真，有一份无邪，更有一份无比的好奇心，对这个大千世界充满着无限的遐想，而更多的是一种喜爱。
童年时的我喜欢月亮。在万籁俱寂的时候，也许会出现一轮月光，照耀向大地，虽然平凡，但却可爱。皎洁如雪花之白，美丽如孔雀之艳，烂漫如鸳鸯之妙，无与伦比。在这夜空之下出去散步，简直令人心旷神怡！
千百年来，古人对月亮有着独特的见解，李白用“举头望明月”来表达思乡之情；苏轼在“月有阴晴圆缺”中记叙了手足情深；张九龄在“海上生明月，天涯共此时”中寄托了思亲之情。而我却认为月亮是我的幸运星！
曾记得有一次，我去补习，快回家的时候，只见天阴沉沉的`，还下着雨，这对带了雨伞的同学没什么，但对于我来说，简直是晴天霹雳！我焦急地期盼这雨能停，虽然知道这样没什么用。天哪！奇迹发生了！五分钟后，天似乎听到了我的请求，随着一轮明亮的月光冲破了乌云密布的苍穹，从云层的重重阻碍中开辟了一条光明之路，直射大地，也正如此，雨也渐渐地小了，我也高兴的走上了回家之路。
月亮不仅赠予我幸运，还给予我欢喜呢！
有一次，我考试考得很差，十分郁闷，因为有几道是送分题，只要细心一点，就一定能得分，但是，我却粗枝大叶地写错了！我回到家里，妈妈一直在安慰我，但是我却完全听不进去——这次实在是差得难以形容！若是再这样下去，每一次考试都是这样，别说考大学了，连高中能否考上都很难说啊！这使我的人生中画上了一个大大的感叹号！到了晚上，露出一缕月光，哦！是月亮出来了！月亮，你虽没有太阳之温暖，也虽没有星星之繁多，但是，你给了我一个很大的安慰，也使我心情舒服了许多，我感觉你是一首歌，给人以美好的享受，陶冶人的情操，心情不好的人也会被你给治疗好，你实在是人的启明星，也许天下所有的美好都是你赋予的吧！你让我了解到了考试的意义——考试只是测试一下我们的实际能力罢了！
月亮，你虽没有世界之大，没有宇宙之神秘，但是，你使人欢乐，让人向往未来，对以后的生活充满着美好的憧憬！
月亮，你是我的童年之乐！
篇2： 渔之乐作文800字
渔之乐作文800字
人的一生许多情感都会寄托在某个物品中，或欢乐或悲伤，而我最快乐的时光，一部分寄托在了这个橘红色的小渔网上。
小时候，我们家小区旁边就是一个小潭，水尤清冽，而且潭中鱼可百许头，每每经过都会看见一群群鱼儿欢快的游泳，好不自在。
因为觉得好玩，便邀请外公与我一同赏鱼，顺便带上了一个橘红色的渔网。我们走到潭边，鱼儿以为我是投喂的人吧，竟然在水中来回翻滚，你挤我，我挤你，堵的那一片水域水泄不通。我看着这群饥饿的鱼群，便想要去体验一番投喂的感觉，便向外公求助：“外公，我想喂一喂鱼嘛！”“好好好，给你喂，你在这等一下，我去买鱼食！”外公看着我可爱的面庞，慈祥的笑一笑便妥协了。我看着外公远去的背影，心里美滋滋的，直接抄起橘红色的渔网，向满是鱼儿的`地方捞去。谁知，这鱼儿竟如此的机敏，一看见掉下来的是渔网，而不是食物，便一迅雷不及掩耳的速度四处逃窜，搅的水上泛起阵阵旋涡，还伴随着鱼尾轻触水面时的哗哗声，鱼在瞬间便全部散开了，我将掺了水且正在排水的沉重的渔网又提了起来，我看着跑远的鱼儿和空无一物的渔网，哭笑不得。
买完鱼食的外公回到潭边，一手攥着鱼食，一边兴高采烈地哼着小曲，眼睛微眯，神态安详，可一看见被我吓跑的鱼儿不在原地了，眼睛顿时瞪大了不少，看着空无一鱼的潭边，一头雾水。看着外公疑惑不解的样子，我忍不住笑了，便拿着湿漉漉的渔网，放声大笑起来。很快，外公就知道了是我捣乱的结果，他笑了几声说：看我的吸鱼大法！只见他手抓一把褐色的鱼食，扎下马步，手不停的摆动，还不停的默念着什么，神情显得十分搞笑，我不禁乐了起来，高呼：再来一次！外公便又照着刚才的样子认认真真的做了一次，接着将手中的鱼食撒向潭中，看着鱼食像一枚枚导弹一般冲进水中，外公不禁频频点头，得意的对我说：鱼马上就来了，你可要看好了！我目不转睛地盯着，只见鱼儿果真一个赶着一个的游过来了。此时，外公抓起渔网，轻轻一捞，迅速提起，竟然真的有几条小鱼上钩了，外公抓起一条正在扑腾挣扎的小鱼递到我的面前，想要吓唬我，我看破了他的伎俩，装出了一副被吓着的表情，可是没有忍住，随即笑场了，外公看我笑的欢，他也呵呵的笑出声来。
因为没有带鱼篓，我们便把小鱼给放生了。尽管当时心里还有些遗憾，可是我们依然快乐，因为真正快乐的不仅仅是捕鱼过程，而是能与最亲的人一起愉快的玩耍。
篇3：读书之乐作文800字
眼看又一年4月23号的“读书日”就要到了，让我不由自主回忆起自己的读书历程。
“书”，这个字眼，我是再也熟悉不过了。第一次真正意义上的接触它，是在两岁半的时候，我都记不清楚了，但是妈妈却常常和我提起：“我给你说哦，你小时候啊，就把那本故事书翻的呦！我和你爸天天晚上都给你读故事，就那一本《儿童故事》来来回回地读，然后那天晚上，我去看的时候，你爸睡着了，你正给你爸背着呢！”每每提起，她都会哈哈大笑。于是，小时候，我对书的印象，就是一本《儿童故事》。到后来的《安徒生童话》《小巴掌童话》……每一本，都为我打开了新世界的大门，给我幼小的心灵里，种上了一株名叫“想象力”的种子。这也有可能，就是为我以后喜欢画画，异想天开所打下的基础吧！
发生变革，是在四年级上册的时候。因为课本里课文的缘故，妈妈给我买了《老舍散文》《迟子建散文》《史铁生散文》三连。当时我就觉得，翻开其中任意一本，那书上的每一个标点符号，都是那么可爱，那么吸人眼球，它们就像一个个拥有魔法的小精灵，在白净的纸页上玩闹嬉戏。于是，我走上了一条沉迷于名家散文的“不归路”，他们的精神都深深地震撼着我，影响着我，同时，也悄无声息地提高了我的写作水平。作文wWw.ZuoWenWang.Net/在老舍先生笔下，我见证了济南的秋天，浣女的影儿，淘气的鸭子，山顶的塔，那城，那河，那古路，那山影……时至今日，我依旧沉浸其中。在史铁生的笔下，我看见了一个热爱生活，向往生活，却又双脚不便的坚强象征。
渐渐的，书籍好像成了我生命中不可缺少的一部分。我嗜书如命，我求知若渴，“一月不读书，耳目失精爽。”我开始大量阅读，书包里无论何时，都有一本书。就这样，我的作文和表达能力有了质一般的飞跃，上课时高高举起的手，考试扣分越来越少的作文，都体现着我对读书的热爱。我谈吐变得幽默，开始交更多的朋友，性格开始活泼，好像整个人都变了。再然后，我开始阅读有关历史、科普类的书籍，它们增加了我的知识层面。正所谓“人学始知道，不学非自然”嘛！读的书，经的事越多，才容易发觉自己知道的太少，所以，才更应该用知识丰富，装扮自己。
最大的惊喜，是因为读书，影响了身边的朋友们。原本吵闹的课间，变成了同学们的交谈，我们“奇文共欣赏，疑义相与析。”读书过程中，遇到什么问题，一起讨论，感觉过道里都弥漫着书香气。
读书日又要到了。如果，你还没有拿起手边的书，那就快快加入读书的行列吧！让我们一起努力，去“远方”，欣赏最美的“风景”！
篇4：读书之乐作文800字
我热爱看书。每当看一本书时，我都会有一种奇特的感觉，每当看到战士们上阵杀敌的介绍，脑子里就会浮现出一个个激烈的场面：战士们喊着：“杀呀！冲呀！”不一会儿，一个个敌人赌倒地不起，我方大获全胜，这时，我脸上会自然露出一个笑容。妈妈叫我半天，可我却还沉迷于那精彩的情节。
我会为林黛玉而哭得泪流满面；会对阴险小人“嗤之以鼻”；会对革命烈士投以赞许的目光；会为山村老农投以同情的目光；会为“看不到”的未来而感到“迷茫”。我认为书就是一个指南针，它会让你在各个领域中探索奥秘，让你能了解更多的传奇故事，知道更多的天下奇闻。
其实我一开始是对书不感兴趣的，听妈妈说，我小的时候，最不喜欢的就是看到密密麻麻的字了。我对课文，故事的理解能力很差，即使长大了，也还是这样。妈妈说，我小时候就像一个男孩子――只知道玩不喜欢看书。是妈妈改变了我，我七岁时，妈妈便买来了一大摞书来，以此增强我的阅读能力，我慢慢的还是一个字一个字的看，借助拼音会完整地读通一句话作文wWw.ZuoWenwang.Net/，之后，我便喜欢上了书，以至于我一有空闲，就会掏出一本书，如饥似渴地读者着。
茶余饭后，一本好书，对于我来说就是一段美好的时光，无论是“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫，还是“明月几时有，把酒问青天“”的豪迈，都能带给我一份快乐，一份感动！
我会为主人公的糗事哈哈大笑，将烦恼抛在脑后，渐渐地，快乐也会随之而来。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖，在我伤心的时候，书使我感到快乐。这就是我喜爱看书的一个重要原因。
书是我们的知心朋友，当沐浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻者纸上散发着的油墨清香，旁边放着一杯水，听风儿吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”。在我看来，书不止是阶梯，他它还是一位知识渊博的老师――因为它教会了我许多知识。它也是一位忠诚的伙伴――因为它伴随了我整个童年，书不止让我进步，它还会让我从年少无知慢慢进入知识的殿堂，我喜欢看书――我将与书成为最亲密的伙伴。
篇5：野炊之乐作文800字
野炊之乐作文800字
翻着野炊的照片，仿佛一切都还是昨天才刚刚发生。
南方的冬天依然是那么热闹，阳光成桶的泼下来，令人惬意不已。我们一行人手拉手，哼着小曲儿向目的地行进。一会儿，到达了目的地。那是上游的河床。嘿嘿，藤和狄眼尖，找到了一个天然的避风大坑作为“根据地”。
先卸下身上的所有重负，全体冲向了“柴火大本营”，抢夺野炊的柴火。之后我们就分工了，金和源负责淘米、洗菜什么的.，藤和狄负责起好灶，我和林还是负责捡柴火。
一开工，问题就来了，水不够用，米还没淘好呢，水就没了，急得我们像热锅上的蚂蚁――团团转。廖老师给我们出主意，每一组都去山下的老乡家里打水。两位大力士金和源就接下了这光荣的使命，。我们剩下的人正好把鸡蛋糊调好放进蒸锅，把灶检查了一遍……
起火咯！这项工作归我和狄了。先放一把干草，把火柴以中空的形式搭起来，点火！“呼――”一阵风把它吹灭了。我们不气馁，又搭了一次。可是那调皮的风儿啊，又把它吹灭了一次。这会儿，狄发现了问题：“我们是顶着风的，赶快转方向！”我赶忙把上面的东西挪开，调转了灶口的方向。这一过程下来，我累得直喘气。接下来就看狄的了，她看见我已经完工，三下五除二，就把火引到灶里。
饭和鸡蛋糊就在那儿等着被蒸熟。炒菜的在那边一脸忧愁，火永远都被那风无情的吹灭了。嘿嘿！有了上次的经验，我干起来上手多了，调转灶口再起火。可是，还是没有起好。好吧！那么就再来一次。我这么告诉自己，结果还是不尽人意。不知道是谁说了一句：“从煮饭那边儿移点儿柴火过来。”对呀！源赶忙抽了一根烧得正旺的柴火过来。这下形势大好，炒菜这项浩大的工程终于开始啦！
第一盘菜是胡萝卜炒肉，源大厨和我这个“伙夫”组成了最佳拍档。在锅铲跳动下，一盘又一盘香喷喷的菜品就出炉了！腊肠、白菜、五香豆腐，还有蒸蛋羹和水果沙拉，其他组的都被吸引过来了，特别是我们辛辛苦苦做出来的鸡蛋羹，我连一口都没尝到，就被一抢而空了……
午后的暖阳拉长了我们的背影，我们感受到了别样的快乐。野炊之乐，不是乐吃了什么，实在是乐到了自己体验动手烧饭的趣味，乐到了与大自然有一次亲近的机会！
篇6：读书之乐作文800字
读书之乐作文800字
读一本好书，就像交了一个好朋友，与书为友，使快乐倍增，悲伤减半；读一本好书，就如欣赏一片美丽的风景，使人心旷神怡；读一本好书，就如品一杯佳酿，回味无穷。
读书之乐，得于目而富于心，愈久愈生。古人云；书中有秦汉的冷月，唐宋的乐舞，明清的悲歌，将世事沧桑人生尽现读者的眼前在月色融融的夜晚去拜访李白，去会见杜甫，去聆听鲁迅大师的教诲，瞬间心灵完全进入净化的状态。以书为主，少了一份浮躁，多了一份清纯；少了一份庸俗，多了一份儒雅，少了一份无聊，多了一份快乐。
读书之益，增加，获取，智雅。打开一部史书，犹如展开一部历史长卷，啼听历史的脉博，咀嚼人生的甘苦；翻开一部文学经典如同走进一片风景胜地，诗情画意呼之欲出，犹如置身其中。李白的孤傲，鲁迅的激昂，朱自清的深情，梁实秋的淡雅，一一呈现读者面前，心境与文字互为水乳，不由自主的跟随作者进入诗情画意之中。
读书之喜，书是良师益友，读旧书如见故人，读新书如遇新知，以书为师，似与先贤对话，如同今哲低语，以明净心灵与智者娓娓道来，忘记了一切得失荣辱，有的只是一份恬静求知的心境，一颗祈求解读人生的心灵，让心绪得到安详和宁静。书又是益友，当你痛苦时，书给你抚慰，当你困惑时，书给你解疑；当你迷茫时，书给你指路；当你消沉时，书能给你振作。以书为伍，如有良师益友指路导航，目光穿越历史的长空，透彻人生的真谛。
读书之得，渐如佳境。潜心书海，酿就读书人的一份无拘无束的`读书快感，而所谓的增长知识都似春雨润物，春蚕食叶般快乐，阅读中的水到渠成，瓜熟蒂落的。当你捧着一本书细细品读，就如进入一个花香鸟语的世外桃源，让你感触一个独特的世界。
读书是可以增长知识，陶冶情操。现代生活，物质充斥着人们的视野。我们的心灵需要文化的浸润和滋养。书是人类精神的粮食，有了书的人生，才不会残缺，学会读书，就学会了阅读人生，参悟天地，投入社会。让读书成为生活中的一部份，修心养性，增加雅趣，我们为何不去品尝这份读书的快乐呢
篇7： 古筝之乐作文800字
古筝之乐作文800字
山青青，水盈盈，弹一曲《高山流水》，震彻群山，激扬层浪，于是俞伯牙与钟子期共享这份知音之情，而我也因那一曲《高山流水》怦然心动。
很早，我便拥有一架属于自己的古筝。古筝考的是一双灵巧的手，而我的手笨笨的，怎么学也学不好。每个星期我都要去琴行学古筝，妈妈就在一旁看着我，弹不好会被老师骂，还会被同学笑话。每天回家，我都必须练古筝，妈妈则静静地坐在一旁。每当我弹错的时候，她会用小木棒重重地敲我的手；每当我弹得不流畅，她会用右手用力地拍一下我的后背。
冬天，或许你们都在温暖的'房里看电视，而我却因为弹不好被罚到风口弹。冬天的风很冷，而我的心更冷。手被风吹得通红通红，手指更加不灵活，曲子弹得更不流畅。虽然其它手指都能戴上指甲，但小拇指不能，我只能忍着痛在弦上弹奏。不久就裂开一道口子，流出鲜红的血珠，好似一朵怒放在寒风中的红梅，可我的心却没有那么美。
依稀记得考七级时弹的一个曲子，因为一个小节弹错了，被老师狠狠地批评了一通，同学们在底下偷笑，仿佛在说我太笨，我那不争气的眼泪流了出来。从那以后，我下定决心要向她们证明自己。
余秋雨说：“门外的风，天边的云，一阵去了一阵来，当不得真。”虽然我认为这句话太过于释然，但曾经终究是曾经，它不能代表我的现在和未来。
当我第一次站在考场，我知道这是证明自己最好的地方。我走上前，就看见一位满带微笑的考官，我仿佛吃了一颗定心丸，充满自信。我向她做了自我介绍，后又恭敬地鞠躬。我坐在古筝前，自信地弹起考级曲。中国有句古话“功夫不负有心人”，不错的，我的努力没有白费。跌宕起伏的节奏，排山倒海的气势，大气磅礴的动作，使我走进了人生的第一个转折点。
从那以后，老师也不经常骂我，还经常夸我弹得好；妈妈也不用小木棒敲我的手了，还经常鼓励我。
现在上初中，时间紧了，中午放学回家，我都会先戴上指甲，弹出那悠扬的琴声，学习半天，一曲古筝曲竟让我心情舒畅。闲暇时，我看着那闲置的古筝，竟情不自禁弹了起来，慢慢地我忘记是世界一员，尽情享受这属于我的天籁之音。
以前的我，会因为那一个个音符而头疼；现在的我，却因为那少量的时间而头疼。我相信，只要努力，就一定会找到属于自己的快乐。
篇8：乐他人之乐作文800字
乐他人之乐作文800字
“碎玻璃片，危险！”“安全”，简单的两条字条粘在不同的垃圾袋上，却体现出了老人的细心和善良，体现出他处处为他人着想的美好品德。这是这个温馨的举动，让在一旁的女作家羞愧难当，仅仅因为没有进行垃圾分类，老人便拒绝将房子出租给女作家。但这样的经历 反倒给女作家上了 意义深远的一课。
由此可见， 时刻为他人着想的 美德在生活中是多么的重要。 爱因斯坦曾经说过 ：“生命的的意义，在于设身处地的替人着想 。忧他人之忧，乐 他人之乐 。”我想 ，这句话便是对 替人着想的美德的最好诠释了。
曾经看到这样一个让我内心有所感触的新闻： 天降大雨， 学校里孩子们都没有带伞。 教职工们便人手一把伞 ，一个挨着一个的 把伞搭起来， 让孩子们走到对面的公交站。 彩色的伞在雨中就像一道彩虹，人们 看了纷纷赞叹不已。 那以后 ，时常有类似的新闻报道，可见 爱是可以传递的。
教职工们十分关爱学生， 担心他们淋雨受凉， 用爱搭起一道彩虹桥 ，并把温暖传递给行人。 关爱他人， 不是为了自身的利益 。而设身处地的为他人着想， 乐他人之乐。
时刻为他人着想， 小到生活中你我他的琐事， 大到国家民族的.利益， 古往今来 ，拥有如此美德的人， 不在少数。
昭君出塞的故事已被人们所熟知 ，千年来她的美德为人们所赞颂 ，昭君为皇帝解忧，为黎明百姓们着想， 毅然决定出塞与匈奴和亲和。缓和汉朝与匈奴国家的关系 ，倘若古代王朝， 没有与匈奴国和亲的人， 便不能很好地维护国家的安全。 正是有这些舍身为国的人， 国家才能保证稳定。
为他人着想 ，在人际交往上也起着不容忽视的作用 。试想一个人如果总是尖酸刻薄， 每天以愚弄他人为乐。 从不考虑到他人的感受 ，这样的人会有更好的人际关系吗 ？所谓“己所不欲，勿施于人。” 要想别人对你友善 ，首先就要考虑对方的感受处境 ，忧他人之忧，乐他人之乐。 让我们时刻牢记这句话 ，设身处地的为他人着想， 传递温暖， 快乐自己 ，为建设美好社会贡献出自己的力量！
篇9：读书之乐初中作文800字
书，也许大家都不会感到陌生，它就像翅膀，帮助鸟儿飞翔。书，生活离不开她，学习离不开她，智慧离不开她，当人陷入困境时更离不开她。她既是我们的老师，又是我们人生道路上忠实的伙伴。书陪伴着我们度过每一天的时光，每一个春秋。人生要是没有了她，不知会缺少多少乐趣呵。
许多人认为读书是一件苦差事。其实不然!一句名言道：读书，就是和许多高尚的人谈话。是啊，许许多多的书，像高尔基的《童年》，老舍的《骆驼祥子》，冰心的《繁星春水》之中，不但讲述了作者看到的事物以及内心的感受，它的里面还蕴含着许多深刻的道理，让我们慢慢体会。优美的词句，感人的故事，生动的描绘，深刻的思想……让我们陶醉其中，在美丽的书海中遨游。就拿康熙来说吧!作为皇帝，康熙嗜书好学、孜孜不倦之精神亦堪称道。他少时就是手不释卷、书不离身。亲政后，日理万机，依然读书不辍。他总是说：“听政之暇，即在宫中披阅典籍，殊觉义理无穷，乐此不疲。”又有一句话说道：“读一卷书即有一卷之益，读一日书即有一日之益。”康熙曾自述幼时起就喜爱读书，年事愈高后，愈手不释卷。从“乐此不疲”中可以看出，康熙把读书当作了一件快乐的事。像他这样一个能治理黄河，平定三藩，主修明史的伟大思想家、政治家和饶有成就的文学艺术家，都能在百忙中这么努力、快乐地读书，那我们又有什么理由不把读书当作一件开心的事、不主动去读书呢?
从小我/就在充满书的环境中长大。所以，自打我懂事起，我就很爱读书。不识字的时候，我就看书中的图画;后来识字多了，看的书可真谓是包罗万象，从头脑思维到自然科学，从童话故事到报纸杂志，从诗词散文到世界名著。书柜里的书记录着我的成长，在那里能找到我每个年龄段读过的书，也能找到我曾经拥有过的“迷恋”和“梦”。书充实了我的生活，带给了我无比的快乐。有一段时间，我非常迷恋《世界知识地图集》这本书。全书由文字、地图和照片组成。里面不仅宏观地介绍了宇宙、地球相关的各类自然科学知识，还有各洲和各国地理气候、人口、文化、经济的详细资料。那时正值期末考试前，所以没有什么作业。我为了看这本书，也顾不上考试复习了，一回家就捧着这本书，津津有味地看起来。有时还会一边看一边自言自语地说：“嗯~真好看……!”从这本书中我不但了解了各个国家的风情习俗，还学习了很多自然地理方面的知识，书带给我的乐趣更是回味悠长。
读书是多么快乐啊!它不仅能丰富我们的知识，启迪我们的智慧，还能让我们的生活更加充实，更有意义。不管是哲学、文学、天文、地理……都是作者智慧的结晶，闪烁着人类的真实灼见，凝聚着人类的思想精华。凭借文字，我们可以穿越时空的阻隔，与人类文明的开拓者促膝而谈，仿佛身边多了个朋友，时刻为你答疑解惑，指点迷津，开启心门。
读书怎不叫人快乐?其中或喜或悲，回头把玩，这都是快乐啊!
篇10：畅游迪斯尼之乐作文800字
畅游迪斯尼之乐作文800字
今年八月，我到日本参加了奥数大赛。听说到了日本，迪斯尼乐园是非去不可的。大赛结束，我第一个浏览了迪斯尼乐园。一进大门，就仿佛走进了童话世界，到处都是平时动画片里熟悉的卡通人物，欢快的音乐也一直响彻在耳畔。我们争相和童话中的宠物明星合影，有小熊维尼、唐老鸦、米奇…
在播放3D立体电影的影院，我带着立体眼镜观看一场非常有趣的影片。电影讲的是一个获得最有创意奖的人，他坐着自己制造的小飞船，但飞船的小遥控器掉了。飞船开始到处乱撞，引起了动物大乱。成群的老鼠在街道乱窜，突然，我的脚下、裤腿里好象有东西在跑，啊！老鼠钻进裤腿了吧？吓得我直跺脚，一会一只大蟒蛇朝这边儿爬来，越来越近了，它瞪着突起的眼睛朝我伸出长长的舌头，我急忙往后躲。大蟒蛇刚走，一只凶猛的大老虎几步窜到我跟前，张开血盆大口，我吓得紧紧抓住陶老师的手，左躲右闪。只听得电影院里大人、小孩儿都在尖叫。这时，我才想起这是在看电影，我怎么这么傻，怕什么，这是高科技的效果。正想着，森林之王狮子过来了，它大吼一声，长长的爪子已伸到我的面前，我先是一惊，但我马上镇静下来，我也伸出手去抓它，看着就在眼前，可我什么也没抓着。一场恐慌过后，一切恢复了平静，喷泉里喷出了水花，这次倒是真的，我一摸，真的脸上有细细的水珠。
从电影院出来，我们去玩儿看不见轨道的过山车，坐上车，周围漆黑一片，伸手不见五指。刚开始，车速很慢，心想刚才的介绍可能是虚构的吧，突然，速度一下子提了起来，瞬间来了个急转弯，差点把我从座位上甩了出去，心都快到嗓子眼了。接着车子开始在弯弯曲曲的轨道上上窜下跳，“啊！啊！”一声声刺耳的尖叫、此起彼伏……真是太惊险啦！
在日本人看来，迪斯尼不但是儿童的乐园，更是成年人怀念童年的地方，是个神奇梦幻的地方。迪斯尼的动画片伴随了很多人的.童年，米奇、唐老鸭 、高非…… 因此，迪斯尼几乎是人的海洋，每个项目都有好多人排队，导游说一年365天天天都是如此！
在玩刺激的飞溅山时，我们乘坐一条十个人的小船，在蜿蜒曲折的山洞里慢悠悠地行进着，小河两边迪斯尼家族的各位著名卡通人物在向游人招手致意。正当自己还陶醉在这美丽的童话世界里时，一阵尖叫传来，原来最惊险的45度瀑布到了。从10米高的坡急速往下滑，真爽！只看见眼前一片水花飞溅，在冲下来的时候，有的大喊，有的抱着头，有的眼珠往外瞪着，真是什么模样都有，酷极了！一道闪光灯亮起，原来这里还设置了精彩瞬间留影。出去后，大家看着照片欣赏着自己刚才的丑态，笑得前仰后合。
还没玩儿够，天已经黑了，五颜六色的灯光把这个童话世界衬托得分外迷人。天空放着五颜六色的烟花，装饰得非常华丽的花车缓缓向前行驶，上面的卡通人物向大家不停挥手。游人不约而同地都加入到了游行队伍里，手舞足蹈，我也走进欢声笑语的人群，挥起了双手，高声喊到： 耶！耶！”，身子也禁不住扭了起来。
篇11：之乐作文
【荐】分享之乐作文
“那一刻，我们站上了领奖台，五彩斑斓的灯光霎时聚焦到了舞台，一阵一阵如雷鸣般的掌声不断传响于我的耳间。我与他相视而笑……”此时，我明白了：分享的真正意义不是一枝独秀，而是共赢。
两个月前，当得知比赛即将来临，我们陷入了忧虑、迷茫，继而便投入了永无休止的练习之中……老师依次点评了我和小伙伴的演奏效果，指出我的滚奏比他略胜一等，而他的单复合双跳则比我技高一筹。老师看了看愁眉不展的我俩说道，你们为何不分享自己的`长处，来弥补对方的短处呢？
一语点破梦中人。在这之后，我们在鼓房互相探讨乐谱，有时争锋相对，在一番辩论后又达成共识。随着比赛日子一点点地迫近，我们更加努力，更加投入，一个个音符连接成一段段鼓点，一段段鼓点串联成美妙的乐章。“独乐乐不如众乐乐”，我们在分享中进步，更是在分享中成长。
比赛来临了，我们携手登上舞台。在闪烁的灯光下，我们变得无所畏惧，因为我们已经成为了彼此的支持。爆裂的鼓声在鼓皮上震动，随着抑扬顿挫的节奏，宛如一条无形的祥龙，直冲云霄。整个赛场寂静着，空气中洋溢着紧张但又热情的气氛；随着最后一段节奏，我们渐渐陷入了自己的一个世界，打得如痴如醉，身体跟着音乐一起摆动。在这一刻，所有的观众都被我们感染，情不自禁地打着节拍，和我们一同享受音乐的快乐。
我想我们成功了，这成功不仅仅来自我们的演出，更来自于相互分享。
篇12：之乐作文
分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间；分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是；分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐；分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起……
记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了！当时我高兴得一蹦三尺高，心想：分享之乐同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了！第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：分享之乐“我们可以玩玩吗？”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。
回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢？不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：分享之乐“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：分享之乐刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。----王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：分享之乐怎么这么小气呢？有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。
从那以后，我们几个天天一起，一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。
因为分享，我得到了快乐；因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧！
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