中秋之乐作文
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篇1：中秋之乐作文
转眼间，一年一度的中秋节又到了，这一天我得心情非常好。
吃过晚饭，我和爸爸兴致勃勃地上街走走。刚走出大门，眼前全是人山人海，热闹非凡的景象。我们一往广场上走去，看见了水花四溅的清澈喷泉，还可以听到哗哗的流水声，它们有的似箭向上喷，有的如蛟龙喷水等，喷出的朵朵水花，让我看了心旷神恰。五光十色的灯，照在大地上，好像白天一样亮。
接着，我跟爸爸走到了北二路旁，看到了辛苦工作的交警还在路上保护治安。川流不息的车辆来来往往，可真是热闹极了。
回到家，我连忙跑到阳台上赏月。只见月亮高高地挂在天空中，宛如一个圆润亮泽的白宝石在黑夜里站岗，非常美。我好想有一双翅膀，飞到月亮上去，在空中旅游，还可以看到美好的夜景，观察大大的月亮，那该多好呀......
“女儿，睡觉了。”爸爸的叫声惊醒了正在遐想联翩的我。
回想起中秋节这天我就觉得很快乐。
篇2：中秋之乐作文
又是一年中秋时，又是一年团圆时。几张圆桌排排坐，几颗色子叮叮响，几阵笑语响青天，几人举杯邀明月？
天还未暗下来，黄昏踏着轻盈的脚步缓缓而至。一辆汽车行驶在纷扰的马路上，不错，车上的我们正打算去海边欢度中秋节。
一来到海边，大家都乐翻了，找好位子便迫不及待的坐了下来，开始分配任务。大人们负责烧烤，大孩子负责照顾小孩子。看着一串串的烧烤在烤架上翻来翻去，时不时在穿上几件香气四溢的衣裳，真是让人垂涎三尺。我们一干小孩子望穿秋水终于等得那诱人的烧烤上桌了，一群小孩子争着抢着吃呢，一串还没吃完，手便伸向了另一串，嘴里还嘟哝着：“嘿！嘿！这是我的！”看着这一幕，大人们都哈哈大笑。
填饱了肚子终于等来了今天中秋的重头戏——博饼。每一个人眼睛都直直的看着博饼碗，内心蠢蠢欲动，待时而动。终于，在叔公的一声令下，全体轰动了起来。色子在碗中叮叮作响，每个人的内心中也是砰砰直跳，目不转睛的盯着碗中的局势。到了表妹了，四个四，一个一了，接下来会发生什么呢？终于，色子停了下来。“呀，太好了！状元插金花！”表妹高兴地站了起来，椅子在用力过猛下向后倒去，发出砰地一声。表妹不好意思的看看我们，笑了笑，吐了吐舌头。今年我的手气就不是那么好了，只得了一个一秀和两个二举，不过我并不沮丧，俗话说的好，重在参与嘛。
接下来便是压轴戏——赏月。大家来到沙滩上，悠然自得的坐下，拿些瓜子等吃食和啤酒饮料，边喝遍赏月，兴致可谓是极好的。姑姑看着热闹的大家，提议道：“大家先静一静，难得中秋一聚，不如大家一起来说说中秋的诗句吧，只要关于中秋的都行。”大家都欣然接受。首先是姑姑：“至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。”“好，接下来该我了。一轮飞镜谁磨？照彻乾坤，印透山河。”叔公也不甘示弱地说了。“明月几时有，把酒问青天。”弟弟也迫不及待的脱口而出了一句，还学着电视剧里诗人的模样，拿起饮料向月亮敬了一杯，真是人小鬼大，令人哭笑不得。“未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。”“离别一何久，其渡过中秋”。。。。。。一句句的诗句从大家的嘴里说了出来，赏月，当真好兴致啊！乐哉乐哉。
月影婆娑，皎洁圆月如玉似水，该回家了。汽车再次行驶在纷扰的马路上，清冷的月光撒了一地，照在我们回家的路上，也深深的映在了我的脑海中无法割舍与忘怀
篇3：中秋之乐作文
今天是一年一度的中秋佳节。中秋月圆人团圆，有着赏明月吃月饼的习俗。
我和爸爸妈妈一起到外公家过节。大街上车水马龙，川流不息。大人们一脸的喜气，手里提着各种各样的礼品，匆匆地赶路。孩子们也满脸的喜悦，忙着自己的事：快快乐乐的吃，痛痛快快的喝，高高兴兴的玩，开开心心的笑!
爸爸骑着摩托车，载着我和妈妈一路狂奔。来到外婆家的村口，大老远就看到外婆手搭凉棚观望。还不待爸爸把车子停稳，我就跳下车喊过外婆飞奔进屋，哇塞，菜已经满满地摆了一桌：香喷喷的咸水鸭，酸甜可口的西红柿炒鸡蛋，又香、又脆的花生米，又浓又香的鸡汤……还有白酒、啤酒，我最喜欢喝的鲜橙汁、营养快线!
一家人亲密地围坐在一起，相互之间说着亲切问候的话语，还时不时的举杯同饮。我们小孩也不甘示弱，一人拿一瓶，学大人的样子喝了起来，把大人们都逗笑了。欢乐的笑声飞出了家门，飞过了田野，飘向了远方!
团聚的日子真好!相信今天每个人都过得非常快乐!真希望每天都是中秋节!
篇4：中秋之乐作文
今天是一年度的中秋佳节，也是天上月儿圆，地上人团圆的美好时光。当然也少不了我们厦门的传统活动--博饼。
在航空宾馆302室里，我们一大家子人欢聚一堂。用过午餐后，开始了有趣的博饼活动。
随着骰子在大红碗中“叮叮当当”的跳跃着，从大舅开始博。“一秀!”大家叫了起来，奖品是个巧克力豆。轮着抢着终于轮到我了。我抱着胜利的希望掷下了骰子。“是什么？”我低头一看，“切，才一秀!”该我3岁的小妹掷了。她用力一扔，哇!三红!“太厉害了!”大家赞叹着。她一听，就乐得合不拢嘴。又一轮开始了。大家拼足了劲，瞪着眼盯着那些骰子。轮到舅妈了。她深吸了口气，轻轻一投。“状元!五子带二!”旁人高兴的喊着，仿佛是他们得了状元。几轮过后，又出来几个状元，可都比舅妈博出的点子小。
博着博着，妈妈也博了个三红。按理说法抢我的奖品。可我喊了出来：“我们一家子，有啥好抢到的？!”全体哄堂大笑。这轮博到抢别人奖品的真不少，我也抢了我妹的一个对堂。“战利品”最少的是爸爸，他把奖品送给了我。最后的两个四进被小妹和大舅“抢”了。博饼进入了尾声，根据状元的点数大小，小舅妈赢得了状元，捧走了最大的月饼。
活动虽然结束了，可大家依然沉浸在博饼的喜悦之中。
篇5：中秋之乐作文
“八月十五月儿圆呀”一年一度的中秋节又到了。到了亲人团聚、共同赏月、品尝月饼的日子。今天早上，我们展开了赛诗、吃月饼的活动。
上课铃响了，同学们停止了欢声笑语，回到座位上，把准备好的月饼和关于月亮的诗拿了出来。这时，老师走了进来，微笑地对我们说：“今天，我们展开与众不同的庆中秋活动———赛诗，吃月饼。以一个大排为单位，轮流说关于中秋月亮的古诗词。”同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，恨不得一口气说完所有古诗。
经过激烈的比拼：一、二大排略胜一筹；我们大排和第三大排因为准备不足、紧张，所以输了。
“为了选出第三名”老师说，“二、三大排再来一次小小的比赛——轮说古诗词。”
又一次激烈的比赛开始了。“海上生明月，天涯共此时。”我说。“举头望明月，低头思故乡。”对手刘雨順说。“……”季琳钰卡壳了。我们紧张起来，对手也看着我们，忘记了看古诗词。就在这千钧一发之时，季琳钰说：“但愿人长久，千里共婵娟。”我们组成员心里的大石头终于落了下来。
这时，对方因为没有看诗，所以答不上来了。“三、二、一”老师大声说，“第二排完胜！”“耶，赢了！”我们欢呼起来。
随即，老师叫了几个第三大排的人到讲台上。同学们不知道老师葫芦里卖的什么药，只好在台下疑惑地看着老师。有的同学在台下窃窃私语，有的同学在好奇地看着老师。我想莫非是老师想让他们去操场跑个十几二十圈吧。没想到老师拿起6个月饼说：“谁先吃完，猜出它的'口味；而且不掉馅儿，就不用受最后的惩罚。”
台上的同学听了，不禁打起寒战来，两手紧张地抓着裤子。台下的同学为了他们擦一把冷汗。“预备，开始！”随着老师一声令下，有的同学一口把月饼包进嘴里，最后吐了出来；有的同学在细嚼慢咽，品尝它的味道；有的同学露出痛苦的表情。王梓音第一个吃完，猜出了味道，彭爱稀第二个吃完，猜出了味道，这两个人获胜。剩下的人只能接受一份惊喜大礼包——扫地了！
今天，我收获满满，懂得了千古流传的诗句，品尝了美味的月饼，知道了团结的重要。今天，我们同学欢聚的日子，感受不一样的乐趣。
篇6：中秋之乐作文
时光流逝，不知不觉就到中秋了。中秋节的夜晚，我和爸爸一起去豪尚豪吃牛排。
4点30分我们就到了豪尚豪，我们找了一个空位坐了下来，翻开菜单，我们点了：特级菲力牛排、豪尚豪冰奶绿和三鲜面。过了一会儿，牛排登场了，它连同铁板一起端了上来，只见服务员掀开盖子，我连忙拿起布挡住牛排的热气。过了一会儿，我慢慢的把布移开，牛排也逐渐停止了沸腾。于是我左手拿叉，右手拿刀，第一刀切下去了，可是牛排没被我切断，第二刀，还是没断。我就不信了，第三刀终于断了，我放下了刀，在左手的叉也把它转换到右手来，我用力叉起牛排品了起来。第二次，因为有了第一次的“热身”，切起来简单多了，顺手多了。就这样，我一边吃牛排，一边喝冰奶绿，好不悠适，爸爸看我吃得那么欢，他也高兴极了。
中秋佳节，我和我爸爸都能放慢节奏，给心灵放假，品味美食，真的很开心。
篇7：中秋之乐作文
中秋节那天，我们一家人出去玩了，去了“天下第一楼”——“黄鹤楼”。俗话说：“天下绝景黄鹤楼”。真不愧是绝景啊！
进入一楼，映入眼帘的是优雅的壁画。这是用瓷砖筑成的，画上有一位古代端庄的美女在弹古筝。壁画栩栩如生，仿佛这段音乐就在我耳畔回荡……上了二楼，一直向前走，你会进入到能观看外景的走廊。低头一看，你会发现武汉有一种独特的美。特别是晚上，灯光亮起，山河壮丽。真是美不胜收！从第二通道进入楼内，各种稀奇古怪、小巧玲珑的古玩意儿摆在桌上，真是琳琅满目，美轮美奂啊！这些古玩被记录了古代生活中的一部分，同时反映了古代人的智慧！
三楼，也是同样的走廊，同样的外景。可是却多了几部细微的观景台，我换了一枚代币，投了进去。嘿！别小看了这部观景台，它能让我观察到细微的武汉。金碧堂皇、绚丽多彩，灯红酒绿，我还看到了“小吃一条街”。呵！真有意思！进入楼内，里面有一块巨大的奇石，石身全是不规则的小洞，每个小洞直径约五厘米，总长约有六、七岁小孩这么高，呈棕褐色……到了顶楼，应接不暇而又风情，别致的壁画，多姿多彩！其中，还有李白笔下的“黄鹤楼送孟浩然之广陵”
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
唯见长江天际流。
真是妙哉！美哉！还有古诗词配画“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼……”
站在壁画前，站在千载绝景黄鹤楼上，我感觉心中敞亮，一种自豪感油然而生……
篇8：中秋之乐作文
“明月几时有，把酒问青天”中秋节是与春节，端午节，清眀节并为四大传统节日。因为秋季的农历七月，八月，九月这三个月其中八月居中，而八月的三十天中，又是十五居中所以被称为中秋节，还有个说法：按照农历，一年为四季，每季又有三个阶段：孟丶仲、季。古代又叫仲秋节，直到现在才慢慢改变说法的。
到了中秋节，我刚刚起床，就看见今天是中秋节，有点高兴，又有点失落，高兴的是今天是中秋节，失落的是我的爸爸整天早出晚归，十分忙碌，估计他是不会跟我们一起过中秋节了，吃过早饭，我便来帮妈妈一起制作月饼了，首先我把蛋液放入碗中待用。然后妈妈把材料放入盆里，在揉成面团，之后妈妈根据模具来定量。接着我再把月饼放入烤箱里烤，就把月饼做好了。
到了晚上，这场面就跟过春节似的，人们个个都喜气洋洋的。儿童只顾向嘴里扒饭，好尽快出去玩，中年人一个个都向对方敬酒，老年人只顾着聊天。
终于，月亮升起来了，起初，只有乒乓球般大小。过了十几分钟后，月亮还是没有露出完整的脸，人们都有些烦倦了，就随便的聊起天来，正当人们还在聊天的.时候。不知是谁大喊一声：“月亮升起来了。”这时，我们纷纷向月亮望去，只见那月亮又亮又大，像个汽车的轮子，我从中领悟到：要珍惜当前生活，因为父母跟我们相处的时间很少，只有小学六年的时间，等到了中学，就很少再跟父母见面了，所以我们要珍惜当前生活。
这次中秋节不仅让我尝到月饼的美味，还要我知道珍惜当前生活的道理。
篇9：初中作文中秋之乐
八月十五日是万家欢腾的中秋佳节，我和爸爸妈妈都到舅舅家里去过中秋节。舅舅的家里十分热闹，有外公外婆、大姨、大表哥、表姐、表弟……我们相聚在一起，享受团圆之乐。
当天晚上，我们坐在一起，大姨把有关中秋节的食品都拿出来，大家围在桌旁边吃食品边赏月。
起初，明月还没见到，我们只好耐心等待着。突然舅舅端来一盆热腾腾、色香味俱全的粥，真是既饱口福，又饱眼福，我就大口大口地喝起粥来。不久月亮就像一个羞答答的小姑娘从云层中露出一小半脸来。又过了一会儿，月亮才完整地走出来。
吃完月饼，我和表弟、表姐、大表哥手牵着手一起去马路上玩。我们边走边说笑话。当我们说到有一只大肥猪时，突然，我不知道被什么东西绊倒了，整个人跌倒在一个大水沟里，全身湿透了，把我吓坏了。表弟、表姐和大表哥都捧着肚子大笑起来，这时我真想找个洞钻进去。
回到舅舅家后，我把肮脏的衣服换了，心里想：“我一定要扳回这一次面子。”我想了想，对大家说：“月圆之夜，我们来玩一个游戏吧。规则是由大舅叫四个人来，每人说一句七字的话，每句要有月字。”大家一致赞同。舅舅分别叫了爸爸、大表哥、表姐，还有我。游戏开始了，只见爸爸点了点头，说：“中秋月儿圆又圆。”大表哥想了想说：“一家赏月过中秋。”我吸了口气说：“美满家庭比月圆。”“好!”大家一致称赞我。我心里想：“当然好，因为这是我从书上看到的。”表弟挠挠脑门说：“美满幸福月月圆。”……
第二天，我回到家里，晚上睡觉的时候，心里想：“今年的中秋过得真愉快啊!”希望将来的中秋过得更高兴更热闹!
初中作文中秋之乐2
今天是八月十五中秋节，是国家最重要的传统节日之一，它又称“团圆节，代表着家家户户团团圆圆。
晚饭后，我们全家人一起坐在院子里赏月。一轮大大的、圆圆的月亮高高的挂在天空上，就像是一个玉盘。我仿佛看见了嫦娥正在月宫中翩翩起舞……
妈妈准备了各种口味的月饼和水果分别放在两个盘子里。妈妈说“月亮爷爷吃过我才能吃，然后我去玩了，玩了一会儿我过去一看，发现月饼和苹果都被咬了一口，我很奇怪“月饼爷爷会飞下来吃吗?后来妈妈告诉我“月亮爷爷’根本没有下来吃，只是妈妈掰了一块儿扔给“月亮爷爷吃。然后我们都分享了剩下的月饼，又香又甜，真是好吃极了!
今年的中秋节真是好难忘呀!
篇10：中秋之乐作文300字
中秋之乐作文300字
时光流逝，不知不觉就到中秋了。中秋节的夜晚，我和爸爸一起去豪尚豪吃牛排。
4点30分我们就到了豪尚豪，我们找了一个空位坐了下来，翻开菜单，我们点了：特级菲力牛排、豪尚豪冰奶绿和三鲜面。过了一会儿，牛排登场了，它连同铁板一起端了上来，只见服务员掀开盖子，我连忙拿起布挡住牛排的.热气。过了一会儿，我慢慢的把布移开，牛排也逐渐停止了沸腾。于是我左手拿叉，右手拿刀，第一刀切下去了，可是牛排没被我切断，第二刀，还是没断。我就不信了，第三刀终于断了，我放下了刀，在左手的叉也把它转换到右手来，我用力叉起牛排品了起来。第二次，因为有了第一次的“热身”，切起来简单多了，顺手多了。就这样，我一边吃牛排，一边喝冰奶绿，好不悠适，爸爸看我吃得那么欢，他也高兴极了。
中秋佳节，我和我爸爸都能放慢节奏，给心灵放假，品味美食，真的很开心。
篇11：中秋之乐作文400字
今天是八月十五，是我们中国的一个传统节日-中秋节。在这天，家家户户欢聚一堂，吃着团圆饭，欣赏这那皎白的圆月。
而在我们潮州地区，这一天的晚上，我们有敬月亮的习俗，供桌上会点香、奉茶、摆上各种各样新鲜的水果，还有月饼。准备好后，点上蜡烛，烛光点点，还让小孩供上新买的文具——笔、课本和书包等，祈求“月娘”保佑孩子读书聪明，成绩优秀。这天晚上，外婆早早已经把赏月的东西准备好了，我开心得大叫起来：“快点，快点，一起来赏月亮吧！”过了一会儿，朦胧的浮云散去，月亮好像一个害羞的小姑娘，慢慢地露了出来。八月十五的月亮，像一个大圆盘，象征着家人团圆，共聚一堂。仰头看久了，脖子不禁有点儿累了，我低下头扭了扭脖子，便顺手拿起一块月饼往嘴里送，多甜呀！
中秋之夜真是一个美丽的夜晚啊！
篇12：中秋之乐作文400字
中秋节到了，我和妈妈准备做月饼啦！我妈妈提前准备好材料，粘米粉、糯米粉、小麦淀粉、牛奶、白糟、豆沙奶黄馅。首先倒入150克牛奶和60克白糖，搅拌均匀再加入粘米粉、糯米粉小麦淀粉各45克，搅拌均匀到没有颗粒；上锅蒸30分钟。与此同时我们来做馅，把豆沙馅和奶黄馅各分成20克一团，整齐放好备用。冰皮蒸好，拿出来搅拌均匀放凉，加入喜欢的色素，再分成30克一个，我们做了白色、粉红色、咖啡色的冰皮。把冰皮捏成圆形，把馅放在上面，慢慢转动收口，口合上后就用模具盖出花型，一个好看的月饼就做好啦！到了晚上我们一家人一边赏月一边吃月饼，自己动手做的冰皮月饼，软糯香甜，营养美味，老少皆宜！中秋节是个团圆团聚的日子就是要开开心心的，通过自己的劳动我收获了分享的快乐！
篇13：中秋之乐作文400字
中秋夜，一轮明月升起来了，我们一家人坐在天台上，沐浴在月光下，大家一边吃着月饼，一边欣赏那美丽的月亮。
十五的月亮，又大又圆，就像一个银色的玉盘，如水的月光照亮了深蓝色的夜空，给大地披了一件轻柔的银纱，她像一个稚气顽皮的.娃娃，时而躲进轻烟似的云层，时而又在树上跳动，是那样可爱，她又像一个大月饼，金黄金黄的，让人馋得就想马上咬它一口。我好奇的问妈妈：“妈妈，为什么中秋节的月亮那么大，那么圆呢？”妈妈摸着我的头，笑着说：“中秋节是一家人团圆、团聚的日子，所以中秋节的月亮又大又圆。”听完妈妈的话，我不禁想起“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首古诗。这不正是每个游子的思乡情怀的真实写照吗？
今年的中秋之夜，月亮又圆又大，家人身体健康围坐在一起品茶品人生，这真是一个充满欢乐的夜晚啊！
篇14：中秋之乐作文400字
一年一度的中秋节又到了，这是我国的传统节日。
在我们的家乡潮州，中秋节也叫“八月半”。家乡的中秋节是很热闹的，大人们为了节日准备了很多东西，家乡有一种习俗，那就是拜月娘了。
拜月娘需要准备许多贡品，有新鲜水果、月饼、甜糕等。到了中秋节晚上，我们全家人都会到阳台上拜月娘，摆个方桌，妈妈把拜月娘贡品放在桌上，然后点上香烛，祈求月亮娘娘保佑我们全家平平安安，身体健康，读书进步。爸爸在旁边冲起了功夫茶，我们边吃月饼边赏月。这时候，我仰望天空，兴奋地叫到：’快看，月亮出来了。”月亮像一个又大又圆的玉盘，高高的挂在夜空中，仔细一看，又像一个水晶球。弟弟站起来说；“这么美的月光，我来为大家表演一段潮州大锣鼓吧。”“好”，我们全家鼓起掌叫好。”叮叮””咚咚”弟弟的鼓打得英姿飒爽，我也不甘示弱，朗诵了古诗《中秋月》，爸爸妈妈被我们的节目逗得哈哈大笑。
今年的中秋节过得真开心啊，祝大家中秋节快乐。
篇15：中秋之乐作文400字
今天是农历八月十五日，是一年一度的中秋节。
在我们潮州中秋佳节，潮汕姿娘最忙碌。确实，我看到妈妈为了这个节日忙前忙后了几天。吃过午饭，妈妈张罗了一桌美味佳肴用来祭祖。听奶奶讲爸爸小时候的故事，我觉得现在的生活比以前好太多了。以前的人们吃不饱穿不暖，居住环境很差，没钱读书，现在我们住的是高楼大厦，衣食无忧，幸福的我们享受着九年义务教育。我们能有今天的幸福生活，离不开祖祖辈辈们的辛苦劳作。在这个重要的节日里，我们更应缅怀他们。晚饭过后，爸爸搬来一张大圆桌，摆在阳台上，我和姐姐把又大又黄的柚子、又红又圆的苹果、圆溜溜的石榴，以及火龙果等水果摆成一大盘，又把各式各样的月饼摆成一盘，还有各种各样的应节物品：书册糕、麻花、豆条等等摆满桌子。妈妈点上香，我们一家子坐在阳台上赏月。今晚的月亮很圆很亮，像一个白玉盘挂在辽阔的天幕上，忽然，空中乌云悠悠飘来，飘到月亮的身旁，但他实在不忍心遮住这皎洁的明月，只是轻轻地抚摸了一下月亮圆圆的面庞，就飘走了。
相信今天每一个人都过得非常快乐！真希望每天都是中秋节！
篇16：中秋之乐的作文400字
中秋节那天，爸爸厂里发了一大袋月饼，各种各样的月饼都有。奇怪的是，每一个月饼的包装上都有一些字，比如：月、望、风等，我们疑惑不解。爸爸见状，说道：“那我们来举行一个‘诗词吃月饼’大会，怎么样？”我们连连点头。
晚饭吃过后，我们全家来到院子里，爸爸把一大袋月饼往桌上一撒，然后，瞟了一眼，随手拿了一个。睁眼一看是个“月”字，“这也太简单了吧”爸爸得意的说，“床前明月光，疑似地上霜。”说完，迫不及待地打开包装，一口咬下去，哇！那是我最喜欢的冰皮豆沙味的月饼。我不服气，马上往桌上一拿，是一个“望”字。我马上脱口而出“举头望明月，低头思故乡”说完向爸爸得意地笑了一下，他却一点也不在乎，我管不了那么多了，一打开就咬了一大口，又糯又香原来是抹茶味的，真是太好吃了。弟弟看我和爸爸都吃到了月饼，也想试试手气，就东拿西挑地找了一个，翻开来一看，是一个“美”字他左思右想了好久，也想不出来，我东张西望的看了一下，一下子就注意到了桌子上的葡萄，灵机一动，说：“葡萄美酒夜光杯”。弟弟傻了，爸爸妈妈见了一边笑一边鼓掌，我趁势拿过弟弟手中的月饼，情不自禁地咬了下去，三两下就把他的月饼给吃完。他气急败坏的又在月饼堆里“精挑细选”，拿起月饼往后一翻，“风”，他怕我又抢他的月饼，绞尽脑汁地想出一句“春风又绿江南岸”。说完就要了下去，大家看着他的样子不经大笑起来。
篇17：之乐-
分享之乐-300字
我觉得分享洋溢着美好，和朋友分享，能进一步加深和朋友之间的友谊，和亲人一起分享，能加深感情，我觉得分享是好的.，而我自己就是一个例子。
这一天，我亲爱的姥姥来了，姥姥给我买了一大包好吃的，我和妹妹吃不了，所以我在那一大包好吃的里拿走了三分之一，他的家里没有人，我就去外边，果然，他在那里玩，我就把他叫过来，我和他一起分享吃的，吃的时候，我和他吃的时候，我们一起笑了，我就得这就是分享之乐。
在上学期间，我也十分喜欢分享。
在这一天，我和我的好朋友在班里玩，过了一会，下课了，老师觉得我在这周来表现良好，老师给了我是块糖，之后，老师又给别人躺了，我的好朋友没有糖，我给了他五块糖，我的好朋友对我笑了笑，他还说：谢谢，这句话也让我高兴！
篇18：之乐作文
【荐】分享之乐作文
“那一刻，我们站上了领奖台，五彩斑斓的灯光霎时聚焦到了舞台，一阵一阵如雷鸣般的掌声不断传响于我的耳间。我与他相视而笑……”此时，我明白了：分享的真正意义不是一枝独秀，而是共赢。
两个月前，当得知比赛即将来临，我们陷入了忧虑、迷茫，继而便投入了永无休止的练习之中……老师依次点评了我和小伙伴的演奏效果，指出我的滚奏比他略胜一等，而他的单复合双跳则比我技高一筹。老师看了看愁眉不展的我俩说道，你们为何不分享自己的`长处，来弥补对方的短处呢？
一语点破梦中人。在这之后，我们在鼓房互相探讨乐谱，有时争锋相对，在一番辩论后又达成共识。随着比赛日子一点点地迫近，我们更加努力，更加投入，一个个音符连接成一段段鼓点，一段段鼓点串联成美妙的乐章。“独乐乐不如众乐乐”，我们在分享中进步，更是在分享中成长。
比赛来临了，我们携手登上舞台。在闪烁的灯光下，我们变得无所畏惧，因为我们已经成为了彼此的支持。爆裂的鼓声在鼓皮上震动，随着抑扬顿挫的节奏，宛如一条无形的祥龙，直冲云霄。整个赛场寂静着，空气中洋溢着紧张但又热情的气氛；随着最后一段节奏，我们渐渐陷入了自己的一个世界，打得如痴如醉，身体跟着音乐一起摆动。在这一刻，所有的观众都被我们感染，情不自禁地打着节拍，和我们一同享受音乐的快乐。
我想我们成功了，这成功不仅仅来自我们的演出，更来自于相互分享。
篇19：之乐作文
分享，是一只活泼可爱的小精灵，把欢乐撒满人间；分享，是一台复制机，把幸福复制的到处都是；分享，又是一种润滑剂，使人与人之间更加和谐；分享，也是一种黏合剂，使人与人的心紧贴在一起……
记得小时候，姥姥曾给我买了一盒橡皮泥，有红的、黄的、紫的，真是五颜六色，漂亮极了！当时我高兴得一蹦三尺高，心想：分享之乐同学们都有橡皮泥，今天我也终于有了！第二天，我就把橡皮泥带到学校，同学们看到了我的橡皮泥，很羡慕地说：分享之乐“我们可以玩玩吗？”我点了点头，于是，她们便争先恐后地抢了起来，不一会就抢光了。看着光光的橡皮泥盒子，我伤心地哭了起来。小伙伴们吓坏了，一个个不知所措。
回到家后，我把自己独自关在屋子里，默默地流眼泪。“叮当、叮当”门铃响了，我听见姥姥去开了门，还和来访的人说了几句话，是一个小女孩的声音，到底是谁呢？不一会儿，姥姥走进了我的房间，说：分享之乐“汝汝，不要哭了，你的小伙伴让我把这个给你。”我接过一看，原来是一封自制的道歉卡，我好奇地拆开看了看，上面写着几行醒目的大字：分享之乐刘正汝，对不起，我们不是有意拿走你心爱的橡皮泥的，请原谅。----王文欣、王语含等。我看后，眼泪又一次流下来了，心里在埋怨自己：分享之乐怎么这么小气呢？有东西不就是要和好伙伴一起分享吗。我想起自己玩过王文欣的布娃娃、小海螺，吃过王语含的薯片……想到这里，我再也坐不住了，急忙跑出门，去找她们。
从那以后，我们几个天天一起，一直到我转学才和她们分开。但我们的友谊却一直没变，一到节假日，我们又会一起痛痛快快地疯玩。
因为分享，我得到了快乐；因为分享，我感到了幸福，让我们一起学会分享，去感受朋友之间的友情和快乐吧！
篇20：之乐作文
在人类大家庭中，残疾人群体沐浴在浓浓的关爱中，也折射出浓浓的人性之美。残疾人群体是人类大家庭中的平等一员，他们用坚定回报爱护，用坚强驱走儒弱，用坚毅感动世界，用坚决树立信心。他们让世界更加多彩，让人生更加光辉。
他们是平等的参与者。48年前，奥林匹克毅然地向残疾人敞开大门，丰富了奥林匹克重在参与的平等精神，数以万计的残疾人运动员用摄人心魄的勇气为百年奥运抒写了动人的乐章。在奥运赛场上，残疾人运动员像身体健全的'运动员一样，品味竞争之烈，欣赏体育之美，点亮理想之光，分享运动之乐。
他们是快乐的使者。每位残疾人都有揪心的痛苦历程，但曾经的伤痛没有淹没追求快乐的天性。虽双目失明，但灿烂的笑容映照着光明的斑斓;虽依赖轮椅，但奔跑的渴望奏响了生命的旋律;虽失去双臂，但心中的翅膀牵引着理想的天空。他们毫不修饰的欢乐感染着世界的每个角落。
他们是文明的传播着。面对人类大家庭中的残疾人群体，身体健全人的举手投足都能反映一个社会的文明程度。一句温暖的问候，一次恰当的帮助，一个自然的谦让，一个真诚的鼓励，都会拉近彼此的心缘，都能感知彼此的苦。残疾人同样在用自立自强的行动、友情友善的微笑、真心真意的参与诠释着文明的高度，传播着文明的力量。
他们是世界的主人。每一个鲜活的生命都值得尊重，每一个不屈的残疾人都是命运的主宰，每一个拼搏的荣耀都属于人类的骄傲。赛场上，残疾人运动员用生命礼赞般的光彩照亮了每个人的胸膛;赛场处，残疾人用生命的赞歌激扬起全人类的和谐共鸣;生活中，全人类心相印，情相拥，爱相守。在这一刻，以奥林匹克的名义，向全世界6亿残疾人致敬，向80000万中国残疾人致敬!
篇21：之乐作文
”就在这时，我们站在讲台上，五颜六色的灯光突然聚焦在舞台上，一阵雷鸣般的‘掌声’继续在我耳边响起。我和他相视一笑.“这时，我明白了：分享的真正意义不是孤立的，而是双赢的。
两个月前，当我们得知比赛即将到来时，我们陷入了焦虑和困惑，然后我们开始了无休止的练习.老师依次对我和我的搭档的表现效果进行了评价，指出我的翻滚表现略好于他的，而他的单人复式双人跳跃比我的好。老师看着我们两个悲伤的人说，为什么你们不分享你们的优点来弥补彼此的缺点呢？
一个词可以打破梦中人。之后，我们在鼓室里互相讨论乐谱，有时互相竞争，并在辩论后达成共识。随着比赛一点一点地临近，我们更加努力地工作，投入了更多的精力。每个音符都被连接成一个个鼓，每个鼓都被连接成一个美妙的乐章。“孤独的幸福不如其他所有的幸福”。我们在分享中取得了进步，但我们也在分享中成长。
比赛来了，我们在舞台上携手合作。在闪烁的灯光下，我们变得无所畏惧，因为我们变得相互支持。爆裂的鼓声在鼓皮上震动，抑扬顿挫地升上天空，就像一条看不见的祥龙。整个体育场静悄悄的，空气中充满了紧张而温暖的气氛。随着最后的节奏，我们逐渐进入了自己的世界。我们痴迷于玩耍，我们的身体随着音乐摇摆。此时此刻，所有的观众都被我们感染了，忍不住和我们一起敲打节拍，享受音乐。
我想我们成功了。成功不仅来自于我们的表现，也来自于彼此的分享。
篇22：之乐作文
一个人只要有朋友，那必然是体会过分享的快乐，只要有朋友，我们总会学会分享。分享，会使我们快乐，我们常常听的，赠人玫瑰，手有余香。虽然分享会把自己所拥有的东西分一些出去，但是我们收获的东西，往往比我们分享出去的东西要多得多，不要因为小气，觉得我给她东西了很吃亏。因为这样很不好。
拥有朋友，就要懂得分享，这句话还是在我有一个好朋友的时候，才明白的。记得那一次是夏天，天气很炎热，晒得我不得不去小卖部去买一个冰淇淋吃。那个时候，我的朋友没有钱，她只能在小卖部外面等我。等我买完一个冰淇淋之后，便尝了一口，那冰淇淋的味道非常好。
而我的朋友没有钱买，只能看着。我注意到了我的朋友，看她满头大汗的，却什么冰的东西都没买，于是我好奇地问：“你怎么不买冰淇淋啊，那么热的天！”我的朋友顿时低下头，然后告诉我，她没有钱买。我听了之后，心想，我到底要不要请她吃个冰淇淋呢？
若是我自己一个人吃冰淇淋，而她没有，是不是太不够朋友了，何况，这冰淇淋我还是买得起的。如果我买了个冰淇淋给她，她便不会那么热，流那么多汗了。想着，我终于还是打算要帮她买个冰淇淋了。于是我让她帮我拿着冰淇淋，我又重新跑进小卖部，我买了个她最喜欢的口味的冰淇淋给她。
她接过我的冰淇淋，不知有多感动，然而我却认为，这只是小事而已。那个时候，她很感谢我，我的心里也美滋滋的，原来这就是分享。等第二天，她也带了好东西给我吃，我们顿时笑了起来，原来这就是分享，分享东西给别人，快乐自己。
篇23：之乐作文
分享，是一种动听的语言，把人与人之间联系起来；分享，是一本书，让人们懂得人间的真谛；分享，是一罐罐蜂蜜，让人心里绽放花朵；分享，是一粒粒快乐的种子，赶走了心中的烦恼……
记得在一个夏天，我的好朋友琪琪，来我家玩。我们两个人在我的玩具房嬉戏，感觉快乐极了。我们各选了一种自己喜欢的颜色的纸，拿出笔，趴在木桌上画了起来。
开始我们还很高兴互相欣赏着对方的画，可是后来。琪琪说：“凡凡可以把你粉红色的彩铅借给我一下吗？”那时我也正在用那支笔。我端详了她一下，慢慢地掏出笔。“琪琪，你用的时候千万要小心，千万不要削，画的时候不要太用力”我吞吞吐吐，感觉非常不愿意，“不要画的太多”。“记住了吗……”还没等我说完，我就看到琪琪在用自己的蜡笔开始画了，虽然蜡笔的效果没有彩色铅笔的好，但是她还是在认认真真的画着什么。毕竟是小孩，她的画面比我的脏了许多。我注视着那张画心里感觉到很不安，画完之后，她在画面后写上了几个字并送给了我。
翻到画的后面，琪琪歪歪扭扭的写着几个字：对不起，凡凡，我不应该来打扰你画画的。琪琪。我看了之后眼泪不禁流了下来，心想说对不起的应该是我，于是我拿出那支铅笔，往她家奔去……从那以后，我再也不那么小气了，每天快快乐乐的跟同学们交流，积极的去帮助一些有困难的同学。
因为分享我得到了珍贵的友谊和幸福，让我们都学会分享，去感受和体会，生活中的幸福和快乐吧！
篇24：之乐作文
分享是一种美德。一个人越成功，他就越懂得分享。分享让人们快乐，也让快乐倍增。
我记得有一次，孙公公害羞地露出了半张脸。我正从学校走在路上，这时我看到一个熟悉的身影在我面前穿梭。我走进去，看到那是叶嘉莹。我跑在他后面，使劲跳着，用手拍了拍她的肩膀。“啊！”叶嘉莹尖叫着，转过身，用凶狠的目光盯着我。我突然发现他拿着一个长方形的白面包。这时，我的肚子“呃呃呃”地哭了。我咽了口唾沫，直盯着他手里的面包。我真的很想吃一口。我忍不住想吃东西。就在我正要问的时候，叶嘉莹撕开了面包的塑料袋，用手掰下一半面包递给了我。他和蔼地说，“于，你要吗？给你！”
篇25：什么之乐作文
《学习之乐》
上星期，老师让我们缩写《草船借箭》这篇文章，并且不能超过400字。缩写，我们都不会。这次，我竟然受到了老师的好评。
在上课时，我们冥思苦想。老师见大家愁眉苦脸的样子，看出了我们的心事就说：“同学们，缩写前先要列个字数的提纲，然后在写，就会觉得很简单。”真的吗？我半信半疑。这时，老师又补了一句：“注意重点还是重点，必须明确。”我照老师说的，先列提纲：开头70字左右，重点300字左右，结尾30字左右。
开始写作文了，我一边一字一句地读语文书，一边在文稿纸上缩写。我小心地把一个个重点写在文稿纸上。老师说的没错，果然，我觉得越来越轻松，越来越快乐。
下课了，老师拿了两个同学的草稿本。我鼓起勇气，拿着草稿本走向讲台，对老师说：“老师，可不可以看一下我的作文？”老师点点头，说：“好的。”
第二天的作文课上，老师开始讲评作文。我原以为三个人中作文最好的不是我，出乎意料的是老师最欣赏的还是我的作文，这让我欣喜万分。老师开始讲评我的作文，我听得非常认真。
我真正地体会到学习的快乐。
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