以放生鸟为标题的六年级写人作文
“Pluto”通过精心收集，向本站投稿了13篇以放生鸟为标题的六年级写人作文，下面就是小编给大家带来的以放生鸟为标题的六年级写人作文，希望能帮助到大家!
篇1：以放生鸟为标题的六年级写人作文
以放生鸟为标题的六年级写人作文
晚霞像一条美丽的缎带，把马路上的一切都镀上了一层金色。我漫步在路上。突然，我看见前面围了一群看热闹的人。我好奇地快步走上前去，挤到人群中，原来是一个年过六旬的老人正在和一个卖鸟的人说着什么……
我走近一听。只听得老人说：“把这两只鸟放了吧，你和鸟无怨无仇的，你为什么要抓鸟呢？”
“想抓就抓，你没本事抓，干嘛阻止我卖鸟？”卖鸟人振振有词地说道。他一边反驳，一边吆喝着：“卖鸟了，卖鸟了，很好的鸟啊，走过路过千万不要错过！”
老人见卖鸟的`人不肯放鸟，便撮起嘴为鸟儿唱歌。只见那两只鸟，一只鸟的羽毛丰满，翅膀上有几颗芝麻大小的黑点。另一只鸟一身彩色的羽毛，眼睛白中有蓝。
老人见了这些可怜的鸟儿，顿生了怜悯之心，便对卖鸟的人说：“两只鸟多少钱？”卖鸟人说：“六十五元。”老人给了卖鸟人六十五元。老人等卖鸟的人走后，打开了鸟笼，抚摸了一下鸟儿，便把鸟儿放飞了。小鸟在天空中盘旋，叽叽喳喳地叫着，好像在向老人致谢。
老人放飞了鸟儿，默默地注视着天空。许久，他才慢慢在消失在这金色的晚霞里。看热闹的人都啧啧称赞这位老人。
作者善于从身边的小事中提取有价值的素材，用来反映人物的思想品质。这篇文章主要通过描述一个老人从卖鸟人手里买下了两只小鸟，然后放生的事，来突出体现了老人的高贵品质，表达了作者对老人的赞美与敬佩。语言自然亲切，富有感染力。
篇2：以鸟为话题的六年级作文
唐都生态园里有一个小型的鸟展，去那里吃饭时顺道参观。
一进去就看到一只色彩鲜艳的鸟，站在架子上。它锐利的目光扫视着人们，有时会优雅的用嘴梳理一下羽毛。羽毛是平整而富有光泽的，浑身散发出高贵的气息，让你不禁感叹大自然的鬼斧神工。
唯一美中不足的是，鸟的脚上拴着一条很短而结实的铁链。它有时挣扎着扑起来，也挣不脱铁链的拉力。
我一直认为，鸟是一种很有灵性的动物，它们身在高处，却不会迷失方向。但同样身居高位的人呢?能否一直保持清新的头脑?
我走近它，看到下面一个牌子上写着：金刚鹦鹉。我忍不住赞叹了一句。旁边还有一行小字：金刚鹦鹉和很凶猛，请勿靠近，小心啄伤!
人们便远远地看。
我想起春秋战国时期精通鸟语的公冶长，在林中为鸟排忧解难。从几时起，人与鸟之间多了一条铁链?
而如今，鸟儿也是可以买卖的了。我曾见过一只标价几千元的鸟，被一位出手阔绰的老板买走。人们是真的喜欢这鸟，还是冲着它那不菲的价格?
金刚鹦鹉颓丧的低着头，时而发出几声哀鸣，却让人们以为是发出攻击的信号，吓得连连后退。
鸟的铁链系在腿上，人的铁锁拴在心里。人为自己套上铁锁时，对一切都充满了猜忌和冷漠。他们怕鸟儿跑掉，系上铁链，他们怕狗咬人，拴上嘴套;他们……
所以，如何挣脱开铁链，是鸟的问题;如何解开心锁，是人的问题。
至于如何去解，便是渺茫不可知的千古大疑问了。
篇3：以鸟为话题的六年级作文
今天早上，妈妈提议我们一起去西湖公园捕鸟，我拍手叫好。
我们收集了一些小纸盒，装上小鸟喜欢吃的小米、菜叶、水果皮和面包渣等，再找来一个小鞋盒剪几个小洞，把绳子穿过去打结，然后把装满各种食物的小纸盒放入鞋盒里，盖上盖子，一个捕鸟器就做成了。
到了西湖公园，一片绿油油的草地上挂着点点露珠，虽然看不见鸟儿的身影，但满树清脆的鸟鸣声让我们心旷神怡。我们把鞋盒放在草地的正中央，打开盖子，牵着绳子的一头，悄悄地跑到一棵大树旁蹲下，看看有没有小鸟来吃东西。可是，刚才还在树上欢声笑语的小鸟们却不知道去哪了，大约40分钟过去了，都不见鸟儿的踪影。我们蹲在大树旁，急得直跺脚：“它们大概不会来了吧。”正当我们要换片草地捕鸟时，一只肥肥的小鸟从树上扑棱着翅膀飞到盒子前。哇，这只小鸟长得好看极了，灰白色的羽毛上有点点黑色的斑点，一张透亮灵活的眼睛下面长着一张又尖又长的嘴。小巧玲珑的它敏捷地在草地上蹦来蹦去，警惕地打量着食物，好像知道有陷阱。过了一会儿，它终于禁不住诱惑跳进了盒子里。我的手颤抖起来，心怦怦直跳，抓，还是不抓?直到小鸟拍拍圆鼓鼓的肚子满意地飞走时，我的手终于放下了绳子。
回到家里，外公问我抓到鸟没有，我微笑着说：“本来要抓到了，但我又改主意了。”外公不解地问我为什么，我没有回答，但心里在想：小鸟要是走丢了，它妈妈一定会很着急的，就像外公你一样。
篇4：小学六年级写人以这就是我为话题作文700字
我是一个沉迷于知识领域的人，在书的海洋里尽情的遨游。每天清晨，当太阳冉冉升起时，在十三班的教室里，有一个捧着书如痴如醉的小精灵，那就是我。我也被朋友们称为“小书虫”。
我这个人性子急。上次奶奶住院了，一听到这消息，我急忙骑上自行车心急火燎地直冲向医院。一不小心，把一位阿姨给擦伤了。我急忙跳下车，点头哈腰连声说：“对不起，对不起……我有急事。”还没来得及和人家打个照面，又飞身上车，冲向医院。这就是我——做事莽撞。
我热爱音乐。每当那优美的音乐在我耳边萦绕时，我就能感受到那音符在翩翩起舞。生活就像是一首歌，飘出爱的音符，美的乐章。
我常羡慕别人能言善辩的口才，羡慕别人亭亭玉立的身躯，羡慕别人聪明伶俐的头脑，羡慕……
然而我就是我!我不能改变自己的长相，但是，可以改变的是我的学识，我的特长，我的气质和我那水晶般的心灵。
我不服输，我相信“天生我材必有用”。学习上，我并不比别人差;心灵上，我并比他们死板。我有我的特长，我有我的气质，我有我感到自豪的时刻。
每每我遭遇困境时，我告诉自己：“我不能哭，我要做风雨中坚强的花。”
每每我受到别人的误解时，我告诉自己：“我要坚强，我要笑对人生。”
生活像一条彩虹，多姿多彩，塑造亮丽人生。我欣赏自我，在于不断地超越自我，为自己的收获热烈鼓掌，为自己的独特人生喝彩。
篇5：小学六年级写人以这就是我为话题作文700字
默默地来到这个世界上，我已走过了13个年头，看到了许多，认识了不少。这一切犹如一个万花筒，大千世界，芸芸众生，人们的性恪各不相同：有的固执、有的温柔、有的暴躁、有的自私……我不明白自己究竟属于哪一种类型。
我出生于一个偏僻而又平凡的大山里，我的家住在雪口山，我的家乡虽然土里土气，可它山清水秀，玲珑剔透，但它毕竟是我的家乡，我爱这个平凡而又土里土家乡，更爱我的家。因为她养育了我，给了我属于她的性格。
我的爱好有许多，比如我喜欢打羽毛球，看电视、睡懒觉、看一些课外书，还喜欢和朋友聊天、更喜欢和家人一起逛街。
我的性恪虽然开朗、豪爽，但是我生气的时候很吓人，而且很凶，尤其是有人把我给惹毛了，我会毫不客气地把他狠狠收拾一顿，还会把他骂得猪狗不如，我记得有一次，有一位同学在骂我，他不知所措地骂到我妈了，我是又哭又闹地骂他，而且见什么东西，就拿什么打他，全班同学都目不转睛盯着我，后来同桌拉住了我。
说到我的理想，可不像有些人的那样，当什么科学家、作家……我的理想只是普普通通，简简单单过日子，平平凡凡的有一个工作——“白衣天使”，我觉得生活中最重要的是平凡，我不想那么富裕，因为我不想承受太多金钱的压力。
我是一位经常跌倒的女生，可我不怕，那怕跌倒一百次，也不会注意别人的目光是否闪亮，别人的面孔是否灿烂，别人的话中是否带有疯刺，我是所有女孩中最平凡，最普通的那一个，我不会轻易否定自己，我只要看清了自己目标就执著地追求，我相信，在我不断地战胜自己之后，有一天，我会把自己“打扮”得更灿烂、更辉煌、更耀眼。 这就是我，一个单纯而平凡的我，这就是我，想翻过大山，创造出更加灿烂的明天的我。
篇6：小学六年级写人以这就是我为话题作文700字
在沧海中，我是一粒沙。与众多新生一样，我踏着九月金色的阳光，带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心迈入了中学的校门，来到了这神圣的殿堂。
我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身材，也没有明亮的双眸，既没有可爱的脸庞，也没有雪白的皮肤，但是我有一颗积极进取的心，我有和别人与众不同的见解，我有伟大崇高的理想，我始终坚信“腹有诗书气自华”。
我，深深地热爱着音乐。音乐是人类的灵魂，自从有了音乐的创造，人的灵魂就有了一个依靠。音乐是一把金钥匙，这把钥匙能打开通往梦境的时光隧道。优秀的音乐总会让人一见钟情，不，应该是一“听”钟情，像莫扎特的《土耳其进行曲》，轻快、清新的节奏让心灵的褶皱慢慢被抚平;还有贝多芬的《命运》，铿锵有力、激越奔腾，又略带忧愁，淋漓尽致地体现了命运的坎坷……而我，只是一个音乐界的小P孩，五年的钢琴学习历程使我成熟了很多，明白了“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香”的人生哲理。
我，要做自己，做最真的自己。当流行言情小说时，我感觉那是在虚度光阴;当网络游戏掀起热潮时，我感觉自己在浪费青春……要做自己，看清最真实的我，拿出一百二十分的信心和勇气，亮出自己的王牌，追求自己的个性。做自己，做最真的自己!
我，积极进取。虽然在沧海中，我只是小小的一粒沙，但我不甘落后，不甘于一生平庸、碌碌无为。我愿作生命的酋长，引领这人生走向辉煌。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望走向艺术之塔、文化之巅，把美和爱洒向人间……
这就是我，酷爱音乐的我，积极向上的我。
篇7：以哥哥为主题的写人作文
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”也许，这首周华健的《朋友》会让你想起你最要好的朋友，也会让你想起最真挚的友谊。我也一样，一听到《朋友》这首歌，就令我想起了我以前最要好的朋友。
以前三年级的时候，我居住在深圳。那时，我认识了一为比我大一年级的大哥哥，他肥肥胖胖的，样子像个大大的“大冬瓜”，因此，我常常叫他“胖墩哥哥”。他很爱笑，很爱吃零食，但更加热爱学习。所以每当我想他吹牛，说我知道他的某一些事情时，他种是笑着对我说∶“知之为知之，不知为不知，是知也。”当时我不知道他在说什么，可没次听到他这么说就会顿时语塞，不知该说什么才好。当我遇到不懂的题时，他会为我一一解答；当一起去游泳是，他便会教我游泳的姿势；当一起放风筝时，他便会教我放风筝的技巧。我当时与“胖墩哥哥”最要好了。
记得有一次，我和“胖墩哥哥去跑步，可由于我的一个不注意就摔倒在地，留了血，伤心的哭了。“胖墩哥哥”连忙为我包扎，送我回家。当回到家时，妈妈看到我被包扎的伤口，再看看搀扶着我的“胖墩哥哥”，连忙向他道谢。这时，他的脸就像熟透的红苹果似的，说：“没，没什么……”
如今，他已经离开深圳，去到别的地方读书了，虽然很伤心，但也只能在这快乐、美好的友谊画上圆满的句号。
如今，我已经读初一了，“胖墩哥哥”的名字叫什么，我也忘了。只记得我们一起欢快的走在路上，跑着，跳着。
篇8：以榜样为话题的写人作文
【我的好榜样】
她叫尚玲华，今年12岁，是我的同桌。她性格温柔，声音甜美，一头乌黑的秀发，楚楚动人。小巧玲珑的鼻子上，架着一副粉红色的眼镜，更增添了几分可爱。
她是一个乐于助人的同学。上学期的期中考试，我忘记带圆规了。她大方地从文具盒里拿出一只新的圆规递给我。我担心影响到她，她却说：“没关系，你先用着，我马上再用!”她还很会为别人着想，王雨萌上个星期生病了。尚玲华就替她做笔记，放学后去她家给她补课，还替她交送作业。每次打扫卫生的时候，她总是冲在最前面，干最脏最累的活儿。
她还有一个特点，就是拾金不昧。有一次，我们放学后一同回家。我们看到路边有个钱包，捡起来打开一看，里面有一百多块钱。我说：“走!快点回家!别让人家看到了!”她摇了摇头，坚定地说：“我们等一会儿吧，说不定有人来找呢?”“这些钱留着买文具和零食，不是很好吗?何必要还呢?又不是偷的?”我不以为然地说。“那也不行，老师教育我们多少次了，拾到东西要归还，如果等不到，我们应该交给老师!怎么能变成自己的东西呢?”她的这番话让我哑口无言。我们等了一会儿，果真有人来找了。她问清了情况后，才放心地把钱包交给失主。
她就是这样一个好少年，也是我的好榜样。今后，我要向她学习，努力成为她那样的好学生。
篇9：以榜样为话题的写人作文
我的爸爸虽然没有什么出众的地方，但我最崇拜的榜样就是他。
我的爸爸是个工程师，专门负责或监督一些房子的建筑，所以便经常有一些“老板”找上了门。
有一天，一位叔叔来到我家，说要找我爸爸。我仔细端详这位叔叔，只见他左手拎着名烟名酒，右手拎着一些水果。就在这时，我爸爸从卧室里走了过来，看到叔叔后连忙握手。
他们俩坐下以后，那位叔叔笑着说：“工程师，您看那栋房子可不可以……”爸爸想了想说：“那栋啊?不，不行!那栋房子结构不完整。我不是故意刁难你们，你们也应该为以后住在那栋房子里的人负责啊。万一房子住进去不安全，你们负得起这个责任吗?”那位叔叔惭愧的低下了头。那位叔叔起身往外走，爸爸叫住了他，指着桌子上的礼品，示意让他拿回去，那位叔叔只好拿着礼品灰溜溜的走了。
那天晚上，我问爸爸为什么不收别人的礼品?爸爸笑了笑说：“如果收了别人的礼品，就要帮别人办事。这些不合理的事情，我也不能通过呀。违法国家规定的质量不合格的肯定不行。反过来如果符合规定，也不需要送礼，我们会按照程序办理的。”
我恍然大悟，我发誓长大以后要学爸爸那样一丝不苟、严谨认真的做人，做一个对大家都负责的人!
爸爸就是我的榜样!
篇10：以榜样为话题的写人作文
每个人都可以成为我们的榜样，也许他有很多的不足，但他总有一点是需要你去学习的。
首先，李俊璋就是我的榜样。他上课发言非常积极，思维活跃，声音洪亮，与他的声音相比，我的声音就像蚊子哼哼，我自愧不如，以后一定要向他学习。
他还积极参加各种各样的活动，有一次，要选班干部，李俊璋每次都把手举得高高的，站在讲台上演讲，微笑着面对激烈的竞争。虽然屡屡失败，但是他毫不气馁、依旧保持一种乐观向上的心态，这一点，我要向他学习。
还有我的朋友宋筱梦，她也是我的榜样。她虽然和我同岁，却十分能干。自己洗衣服、削苹果，，俨然一副小大人的样子。而我在家里却是衣来伸手饭来张口，我感到很惭愧。
王老师也是我的榜样，她总能凭一张三寸不烂之舌，说服调皮的同学乖乖听话，
她不仅知识渊博、还善于断案，再狡猾的狐狸也逃不过王老师锐利的眼睛。班里大大小小的“案子”她都能轻松搞定。
她是我们的好老师，更是我们朝夕相处的朋友。我要努力向她学习，将来超过她!
榜样就在我身边，我们善于发现别人的闪光点，向榜样学习!
篇11：以乐于助人为话题的写人作文
大家都帮助过自己身边的人吧！我也不例外，但帮助的都是一些小事，虽然，事小也表达出自己的爱心，这会使受到帮助的.人对你更加友好，这能让你交更多的朋友，如果，你遇到了困难，别人也会伸出援助之手来帮助你。但，在我的的生活中却发生了很多的不图回报，乐于助人的事。
在一个暑假，我们一大帮人组成了黑暗冒险小组去一个树丛中探险，并且收集各种奇特的果子或树叶，小队出发了，大森林的空气可真新鲜，绿绿的小草探出了小小的脑袋惊奇的看着这美丽的世界，小花舞动着美丽的身子，上面的花瓣在微风中轻轻晃动显的格外好看。而一棵棵大树挺着健壮的身子在保护整片大树林，可爱的树叶宝宝也躺在大树妈妈的身上撒骄，在往前走，只见有一条清澈见底的小溪，在飞快的流着，流的急了水花四溅，那？R着的水花晶莹而多芒。在加上天空蔚蓝蔚蓝，白云雪白雪白，整体看来布局宛然一幅青山绿水的图画。
参观了大树林的美景，我们便继续收集标本，突然，一下不小心掉篱一个非常大的深坑里，怎么也爬不上来。过了一会他发现这是一个泥坑，下面有很多淤泥，自己的身子在慢慢的下沉，这时他非常害怕，大喊救命，而别的伙伴都害怕为了救他自己掉进泥坑里。所发，都装作没听见。而我却飞快的跑过去拉住他的手，可泥坑的泥越来越多了，我用尽了全身力气可还是不起作用，而由于我身边也有些泥巴，所以我的另一只手也死死的陷在了泥巴里，在这样下去我也会因为筋皮力尽脱不了身自己掉进泥巴里。哎！我最终没有勇气在继续坚持下去放开了他的手。就在这紧急关头，张元吴挺身而出一把抓住王润嘉用尽全身的力气把他拉了上来扔到草坪上，而他却累得满头大汗，衣服也变得很脏。坐在旁边的王润嘉看到这到感动的流下了泪水。
通过这次探险我，我要告诉大家一个道理。在以后的生活中，大家一定要乐于助人，你怎样去帮助别人，等你有困难的时候，别人也一定会伸出援助之手来帮助你的。
篇12：以讲文明为题的六年级作文怎么写
珍贵的东西不会讲话，比如文明，但它依旧地珍贵着……——题记
文明藏在诚信中。
我觉得、你觉得、他觉得，走近文明就走进尊严，走进文明，也就走进感动。
我曾经看到一个让人震惊的故事，只要眼一闭，就让你流泪不止，就让你周身的每个细胞都异常活跃。
书名是《小珊迪》，小珊迪是书的主人公，在一个雪花飘舞，北风呼啸的夜晚珊迪央求作者买一盒火柴，就在为作者找钱时，被一辆飞驰而来的马车撞倒了，重伤，因而身亡，但令作者惊讶的是在自己弥留之际恳请自己的弟弟把换来的20便士交给作者。
这是一个多么感人的故事。船沉时还想着洗甲板的人，我们都要为他行注目礼。小珊迪平凡得如同一片雪花，不被人注意，但他却将诚信进行到底。他永远活在灿烂的文明里……亲爱的朋友们：让我们走进文明，让我们亲近文明，让我们善待文明——亲近文明，让我们心怀感动。
文明藏在简单里。
我非常欣赏一句话：小事成就大事，细节成就完美，优秀不是一种行为，而是一种习惯，是一个人的修养。
当别人讲话时，有人东张西望，不注意听或眼神四处搜索什么，但是我没有。
有人不爱护公物，用脚踢门，用小刀随便刻这刻那，但是我没有。
有人随便扔垃圾，不注意小节，给别人带来麻烦，但是我没有。
在我看来，日常生活就是一个人行为的大舞台，年轻的我们不能让“文明皮软”说话不能带有“硬伤”，我们要传递文明。
亲爱朋友们：让我们走进文明，让我们亲近文明，让我们善待文明——亲近文明，让我们心潮澎湃。
为了能让大家都文明，做到人人文明，班班文明，校校文明，整个世界都文明，先从自己做起：班上的课桌总是收拾的整整齐齐，什么东西放在哪，我闭眼都能拿到要取的东西，桌面上用自己洗得雪白的叠得整整齐齐的小麻布一遍一遍地擦，为此同学给我起了一个终生不褪色也不过时的绰号——“文明专业户”。这个人很有才，我喜欢这个绰号，它见证了我的行动。
同桌也因为我而改变了，开始学会操心生活，他也小鸟依人地乖乖地擦课桌，讲桌，卫生角，还主动当起卫生承包人，我知道是文明将我们的友谊加深了，关系拉近了。融合了，融合得快成一滩水了。
文明让我们获得文明，文明让我们获得友谊，文明让我们收获成熟。文明是暖暖的风，袭人的浪，它永远温暖着我们。
赢得文明，赢得幸福，赢得金灿灿的人生。
让我们亲近文明吧！
篇13：以讲文明为题的六年级作文怎么写
在过去的一年里，我们都在讲什么“创建和谐校园”，但是，在我们的校园，仍经常出现一些与“和谐”背道而驰的行为。这不禁让我们去想，怎样才能建设出和谐社会，这样才算是和谐社会。
当今社会是个竞争的社会特别是中国加入WTO以后，竞争就更激烈了。那么，作为中学生的我们，又该为迎接挑战做怎样的准备呢?首先，我们要努力学好科学文化知识。知识就是力量，只有努力学习知识，才能不断提高自身修养，使自己成为中国跨世纪的新一代青年。其次，我们要高度重视“讲文明”。这就要求我们从自己做起，从小事做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规、校纪，不旷课，不驰到早退，不打架斗殴，不随地吐痰，不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆，不佩戴首饰，不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱图乱画;不进网吧，提供文明上网;不看不健康的书籍和录像;生活简朴，不比吃穿，不浪费粮食。
特别是在北京取得20__年奥运会时，“讲文明”显得尤为重要。作为一名中学生，想要为奥运出一份力，最基本的就是讲文明，养成良好的文明习惯。而校园的文明又直接折射出社会的文明。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关。只要我们真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强”，做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”，做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌。让我们共创文明校园，争做文明学生。
个人的一小步就是社会的一大步，大家的素质都提高了，社会就文明了。不要总是唾弃和检讨别人与自己不文明，在纤尘不染的地上，我想不会有人随地扔垃圾，在极度文明的社会里，不会有人做出不文明的事来。让我们从自身做起，做一个文明人吧。
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