刻在心中的记忆作文
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篇1：刻在心中的记忆作文
刻在心中的记忆作文
我的生活中，有许多次被人关爱的经历，它们已经刻在了我的心中，变成一朵一朵的浪花，以表示不可缺少的记忆，其中有一朵浪花，是我生命中的一部分，至今我也忘不掉那抹不去的，温暖的笑容。
记得，是在去年开学的第四个星期四，天气非常糟糕，简直糟糕透了，我全身都淋湿了，像刚从水里拿出来一样。我浑身不舒服，都是雨点惹的祸。一到教室，老师讲了新课，快下课时出了几道数学难题，因为上课我一直咳嗽流鼻涕，导致我没认真听，所以看了题之后呆滞的目光看着看着一笔也没动。
思考了这么久了，还是想不出步骤，我已经绞尽脑汁地想了。“快点做完，老师说要交了！”再这样下去，足以让我思考到猴年马月，我着急啊，感觉数学课代表在追债一样。啊？难道大家没注意到我不会做吗？
怎么可能注意到我呢？我在班上属于内向，不说话的傻孩子，没多少存在感，连最好的朋友也仅仅只有一个。啊！我快疯了，怎么办怎么办！
“算了，凉拌吧！”
透过充满水汽的窗户，只能看见乌黑的`一片，只能听见嘈杂的雨声和同学们的“苍蝇声”。我感觉楼下的那棵树也与我有相同境遇吧！在狂风暴雨中正受挫，忍不住倒下了。这让我的心更焦躁不安，一阵寒风吹过身体上下让我瑟瑟发抖。
我想求助，但他们都在放松心情。哎，算了，我眼睛泛红，耳朵发热，不禁流下眼泪，我哭了。在这千钧一发之际，小仟突然上来问了一句“写完没，不会的我教你！”他那温暖的笑容，和粗糙的语言中，我感觉很像爸爸。他炯炯有神的眼神中，我感觉他早以想告诉我，题怎么做，我瞬间感觉听不到周围的声音了，只能听见他那专业的讲题声，真有点像老师了，他严肃的语言中：“你这道题，怎么搞的，重新再写。”我知道他是为了好，所以我都听他的安排，不管错没错，我都相信他，他一手拿着笔，一手拿着书，打着草稿，我又不懂的地方，都特别仔细的指给我看，这句话的关键字，我真的被感动到了，那种被关爱的感觉，是多么温暖。终于在这十多分钟内写完，他露出来温暖的微笑这种微笑上了我心中，我的心中永远标记着，这是一种特殊的微笑。
一阵微风吹过，立刻让我变得温暖起来，我透过窗看到大大的太阳在天上挂着，小花小草被太阳晒得温暖起来，那棵小树重新被叔叔阿姨抬起，重新被栽进土里，我想它们也被关爱了吧！因为它们坚信阳光总在风雨后，它们坚强的在风雨中度过，才换来了温暖的阳光。
而我也一样，就是因为这样的信念才让我得到关爱。
篇2：刻在心中的记忆作文
晚风柔和的吹着，我托着下巴，坐在台阶上，脑海里又浮现出那件难忘的事。
那是个美丽的春夜，已经十点多了，妈妈的同事匆忙的叫走了她。第二天，我问妈妈：“昨晚出什么事了？”“你赵阿姨得了再生障碍性贫血，”碰巧昨天晚上划破了脚，血流不止，进了医院，现在才脱离危险。我皱着眉头想我送些什么呢？我想起来有一篇叫《千纸鹤》的故事。于是，我细心的用彩纸折出一只千纸鹤。
妈妈带我来到赵阿姨的病房，我说：“别难过，我给你讲一个故事。在日本，有一位少女，由于中的原子弹的辐射，她得了白血病，住进了医院。但他从不愁眉苦脸的，她用彩纸折出一只只千羽鹤告诉别人，等他折出一千只千羽鹤分给所有的病人，他们都会康复”等我讲完这个故事，忽然，赵阿姨旁边的阿姨说：“你能教我折千羽鹤吗？”好哇，我从带来的彩纸中取出一张给她，病房里每人的手中都捧着自己折的千羽鹤幸福就写在他们的脸上。
现在我明白了，为什么故事中那一只只漂亮的千羽鹤给那些病人带来来微笑。是因为少女的行为感动了他们，先定了他们战胜病魔的信心；而那一只只千羽鹤寄托着他们对未来生活的美好快乐！
篇3：刻在心中的记忆的高一作文
偶然整理书房时，它，吸引了我的注意力。它静静的躺在一个半透明的小盒子里，这忽隐忽现的感觉，为它增添了几分神秘感。好奇心驱使着我将盒子打开，竟是块扇形的小石头。它表面的纹路光滑而柔顺，那乳白色与深紫交融在一起，还有星星点点的黑色作映衬，真像把精致的扇子。
我慢慢的靠墙坐了下来，手中捧着的依旧是那块石头，这或许在别人看来，只是一块普普通通的小石块，但对我却有着非凡的意义。在欣赏之余，脑海中忽然闪过一幅又一幅的画面，不经意间，往事如潮水般涌向心头，将我整个人浸没。
那年夏天，我们一起欢笑过，奔跑过，跳过，闹过。我记得我们背着包在天目山上前行，听着山中夏日的虫鸣，鸟雀的叽喳，看那清晨的露水从叶瓣上缓缓滴落，为那些无名的小花儿小草儿震惊不已，嗅着这山中的青草泥土那一丝丝独有的气息，满身的疲乏劳累，通通飞走了。我当然深刻记忆着，我们找到一个小山谷，几个人手拉着手，一步，又一步，这儿的石头堆积如山，陡峭不已，我们怀着颗期待的心，想找到一块属于自己的石头，因此个个都弯着腰，低着脑袋，伸长了脖子四处观望，眼睛眯成了一条缝，不放过一块石头。我在山谷里行走着，未曾找到一块中意的，看看每个人手中或大或小的，都已找到了自己心仪的岩石，而我，什么也没有。原本以为就会这么失望的归去，没想到同行的伙伴，手里捧着一大块美丽的岩石，在阳光照耀下，更加别致，我被它所惊艳到了。她看着我空空的双手，突然神秘地一笑，在岩石上用手轻轻敲下一块来，将它分享与我。当时的我，已被无法形容的感动所包围，我如获至宝，小心翼翼地将手中的岩石装进随身带着的盒子中，深怕有一丝毁坏，会破坏了这美好的记忆。
离那个夏天，过去好几年了，这个时候，便听到有溪流，从我的指尖下缓缓流过，而后汇成一条大河，它的名字叫——光阴。看着这春去春回，燕飞燕归，以往的青春竟只是一眨眼间的事情，那光阴，到底是否属于我？
似水流年，流年似水，那一块块奇特的岩石，依旧静静躺在记忆的土地上，也是它们，使我在追忆往昔时，不会迷了路。为什么快乐的时光总是短暂无比的？为何时间之神就不能为我们稍稍稍停留？感到它匆匆而过，我不禁头涔涔而泪潸潸了。
此刻，手中的岩石，被一层金亮的光辉所包围着，熠熠发光，美轮美奂。
有时候，记忆深处的那些东西，值得你用一个阳光明媚的下午，一个人
篇4：刻在心中的记忆的高一作文600字
俗话说，眼睛是心灵的窗户，而记忆更是心灵的归宿。在我的记忆中，就有一个他永远定格在那一刻，深深烙在心上，形成一个灼烧的印记。
他不是什么富家子弟，也不是什么穷苦孩子，只是生活在大千世界中的万千学生的一个。他个头不高，皮肤黝黑，不戴眼镜，除此之外，其他的什么资料背景我就不清楚了。
那是个阴沉沉的下午，我在广西游玩，当我们到达其中一个美丽的广场时，大伙儿建议：在这儿休息一下，赏赏群山环抱的小城，何不是惬意的享受呢？
正当我们放下包裹时，我注意到一个高中生——大概也是一个外地游客，坐在我们旁边，脸上布满忧愁，原本精神的小伙立刻变得像个苦瓜。
忽然，听见一个声音大声呼喊了一声，我们循声望去，两个劫匪抢了女孩的包和首饰，由一个持着刀子掩护另一个人。
导游看见了，赶紧招呼我们赶路，一边还说：“这种我见多了，别多管闲事。”脸上露出厌恶的神情。
我放心不下，总是回头看着对峙的形势。想大打出手却惧怕被伤害。令我没想到的是，那个小伙快步奔向劫匪，那速度之快也令劫匪吃了一惊，躲藏在身后的人扛起包就向回跑。小伙像是猎豹，一点也不在意面前的白兔，而是将重点瞄准了在前方奔跑的雄鹿。
劫匪毕竟有刀，在小伙跨过他前一伸手，刀的锋利处直接砍向小伙的胳膊。“哗”的一声，小伙的胳膊上划出一条长长的血印子。鲜血涌出，一瞬间充溢了半个膀臂，可是小伙并不管，只顾向前奔跑，追赶前方的猎物。
劫匪毕竟是负重跑，不一会儿便气喘吁吁了，败在小伙脚下。
我见了，不禁惊叹小伙的勇敢。导游听了，不屑地说：“这也算好？不就是抢俩东西吗？用得着吗？”
我心中顿时心生思绪：这里的人们冷漠无情，不为英雄叫好，不管世事如何，这美丽的小城，在无情的人心下，只变得是有杀戮的寂静，冷酷的无情和漠然的惶恐的世界。
也许真的，我们见这种事多了，而我们更要为他们鼓掌，记住他的瞬间，那是爱的瞬间。
渐渐地，这成了我的记忆，那小伙的形象永远烙在我心中，永远灼烧人心的冷漠，活在炽热的心中。
记忆一抹，铭记一生。
篇5：刻在心中的记忆的高一作文600字
“赠人玫瑰，手有余香。”赠与我玫瑰的人，是跟我两小无猜的好伙伴——小巍。她关心我、爱护我，把我当成妹妹，在河南的那一幕幕，永远地刻在了我的心上，不可磨灭。
四年级的那个暑假，妈妈让我自己跟着小巍和她妈妈一起去了河南玩，小巍关心我的那一幕幕又清晰地浮现在我的眼前。
“小蕊，你怎么样了？不舒服吗？”小巍大声地朝我说道。“什么？我听不清楚！再说一遍！”伴随着巨大的轰鸣声，飞机缓缓升起。我皱起了眉头，耳朵像被什么堵住了似的。小巍见状，关切地问我：“小蕊，你怎么了？是不是耳鸣啊？”我辛苦地点了点头。“你像我一样，用力的把口水咽下去，耳鸣就好了。”我感激地望着她，这是飞机上她关心我的一幕。
河南那边的人都喜欢吃辣的，每顿饭必有辣椒。到了河南后，吃饭时，小巍看见我被辣椒呛得直咳嗽，眼泪和鼻涕都悄悄钻出来了，汗珠也从额头上冒了出来，脸涨得通红，辣得不能说话，小巍连忙拍了拍我的背，递给我一杯水，还有纸巾，还让她妈妈点了一些偏清淡的菜让我吃。我心想：小巍真为我着想，无微不至地照顾着我，有这个伙伴真好！
在河南的一天，我们正在逛街，天公不作美，突然稀里哗啦地下起了倾盆大雨，把我和小巍淋成了落汤鸡。我们两个用手挡住头飞速地跑回酒店。“嘿，你怎么样了？有没有事啊？都是我不好，没有照顾好你，对不起。”小巍自责道。我感觉鼻子痒痒的，吸了吸鼻子，有点不舒服，便上床睡觉了。
第二天早上醒来，我的头有点疼，皱着眉头，一副苦瓜脸，无精打采的，觉得没什么力气，我没太在意，以为是休息不好而已。午觉一醒来，感觉全身无力，滚烫滚烫的，像被火烧着了似的。我连忙叫来了小巍，小巍摸了摸我的额头，关切地询问道：“怎么了？不舒服吗？”我点了点头，她便连忙搬来了救兵带我去看医生。我因为上火、水土不服还有淋了雨发烧了。小巍紧锁着眉头，不知在思考着什么。我草草地吃过粥后便吃药了，小巍帮我倒了水，小心翼翼地拿着药，一粒一粒地给我吃。我吃着吃着，顿时觉得胃里一阵翻云覆雨，急忙冲去厕所，“哇啦”一声全吐了出来。小巍没有嫌弃我脏，小心翼翼地帮我擦好嘴，换下脏衣服。我的眼里突然涌出一股热流，对小巍给予我的帮助感激不尽，心想：小巍，谢谢你！谢谢你这个好伙伴！谢谢你对我的照顾！
在河南发生的一切，都历历在目，浮现在我的眼前那一幕幕永远烙在我的心上，永生难忘
篇6：刻在心中的记忆的高一作文600字
那是一个寒冷的冬天，剌骨的寒风跟锋利的刀片没什么两样。窗外白雪皑皑，房子、地面和树枝，当然还有汽车，都披上了一层白色的棉大衣。
“唉！爸爸妈妈怎么老是加班加点的，他们一加班就不能来接我，我就得自己坐公共汽车回家。真烦！”我站在公交车站自言自语。“公交车来了——”不知是谁叫道。公交车门开了，人们一拥而上。我也飞快地跑上公交车，付了钱的我正想找个座位，可抬头一看，映入眼帘的是公交车上的一个个人头，乘车的人你紧挨着我，我紧贴着你，挤得水泄不通。我好不容易找到个站脚点，心里暗暗埋怨着：这臭书包真重！如果此时能有个座位给我坐就好了。我正想着，恰好旁边一个叔叔站起来笑着对我说：“小朋友，你来我这儿坐吧！”我疑惑地望着那位叔叔，他似乎读懂了我的心思，“快过来坐吧，你书包重，我不累的。”叔叔又对我说。我看了看座位，点了点头，又道个谢，一屁股坐下去，还摆出一副十分懒散的样子。随着乘车人的增多，车内越来越拥挤，人们一个紧贴着一个。
忽然，一条空瘪瘪的裤脚触碰到了我的手，我抬头一看，发现竟然是给我让座的那位叔叔。我不由大吃一惊，同时也恍然大悟了。他竟然是位残疾人。我不敢相信自己的眼睛，却吃惊地望着那位叔叔，嘴巴变大，变成一个大圆形。大家注意到了我吃惊的表情，也似乎明白了什么。于是车内涌动起来，大家纷纷让出座位，想让那位叔叔和车上其他站着的老年人、儿童和残疾人士就坐。我也羞愧地站起来……
这太不可思议了，一名残疾人竟能给我让座，自己却单腿站着。要知道，只有一条腿站着有多么困难，有多么辛苦，更何况是在这颠簸拥挤的公共汽车里！
他的行为感动了公共汽车上所有的人。车窗外，雪还在下着，可公共汽车上覆盖的雪却被感情融化了……
这件事虽然过去很久了，但仍令我十分感动，我将永生难忘,它会一直深深地刻在我的心中，印在我的脑海里，时刻提醒着我，激励着我，震撼着我。
点评：见微知著，小高同学以一个公交车上的镜头记录，生动、形象地传播了一种正气，而这种正气正是作者自己贴身的感受唤发出来的，自然就会刻在心中难以忘却。
篇7：刻在心中的记忆话题的高中作文
在我看来，把最美好的记忆放入心底，这无疑是天下最快乐的事。
那是二年级的时候，有一次见姐姐在看《哈利?波特》，边看边“哈哈哈”的笑个不停，眼泪都流出来了，我的好奇心一下子就浓烈了起来，想看看是什么内容这么好笑，无奈里面有N多的人和事我都不了解，只好从第一本开始看起。可是这不看不上瘾，看一下就仿佛被它吸住了似的，脑子里从早到晚惦记的都是这套书。渐渐地，我升入了三年级，也会耍点小聪明了，用一些小把戏满足一下自己看书的愿望。
那时的我早已成了一个“资深哈迷”，晚上睡觉前一定要把《哈利?波特》放在枕边，才能安心入睡。
一天晚上，我看到一半就被妈妈勒令去睡觉，却一直没有合眼，好像有一片轻飘飘的羽毛刮得我心里痒痒的，心中的“看一会儿”和“接着睡”这两个小人儿做了一番争斗后，最终向“看一会儿”屈服了。于是我屏住呼吸，把手悄悄伸向了那本厚厚的书，一抓住书，把手和书一起缩回了被窝，那速度就像触了电一样快。把书安顿好之后，又把藏在枕头下的手电筒摸了出来，连同头一起钻进了被子，“啪”一下打开了手电筒，可一下子又起了顾虑:万一被子太薄，灯光透出去怎么办？为此，我又钻出被窝，做了多次实验，看到并没有什么异常，这才“安心”地钻回了被子，借助灯光，十分快乐地看着书。寂静的夜里，响起了一阵脚步声，我大惊失色，连忙把书塞到枕头下，把眼一闭，假装入睡，表面十分平静,心却“扑通扑通”跳个不停，那脚步在门口停留了片刻才离开，我摸着胸口，长长地舒了一口气。
从此我便迷上了看书，看了许多许多的书，如《纳尼亚传奇》《魔戒》《霍比特人》等，但《哈利波特》依旧是我的最爱，看了一遍又一遍，听了一遍又一遍。不仅仅是因故事中离奇的魔法吸引我，还有哈利波特每次大难不死时缘于母爱的伟大与无私感动我；外表冷酷无情的斯内普教授，他在生前最后一刻还要保护心爱女人的儿子---哈利，对初恋的爱一生不变，让我对他又爱又恨，内心纠结不已；还有从小缺失了母爱的伏地魔，他不明白爱的力量之伟大，不明白爱能创造出奇迹，甚至至死也没有明白是什么力量使哈利有那么大的勇气与力量与他决斗，让我觉得可怖又可怜的伏地魔。无论亲情还是友情，伟大而真挚深沉的爱，时时滋养着我的心灵。
如今想起，这些都是儿童时代的“经典”回忆。
在我的记忆中，它们犹如一片无边无际的大草原上一朵永久盛开的格桑花一样美丽与珍贵
篇8：刻在心中的记忆话题的高中作文
童年，是一片欢乐的海洋。在那回忆的海岸，有许许多多的贝壳。有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事……有些回忆早已沉入海底，而有些，则一直留在心灵深处……
我心灵深处的回忆，不是一个人，不是一个地方，而仅仅是一把旧折扇……我的童年，大多是在外婆家度过的。我喜欢在外婆家的后院玩，玩累了，外婆总是找个阴凉地方，带我乘凉。她拿着一把折扇，边扇风边给我讲故事。“外婆你那折扇上画的是什么呀？”我好奇地问。“哦，这个呀！这是江南。你看，这是小石桥，这是青石板路，这个啊是卖油纸伞的店哩！”外婆总是慈祥地说。我看着那折扇出了神，你看那浓墨淡彩之间，似有蒙蒙细雨，又似有烟云环绕。你看那小桥流水，码头上停着只只游船，岸上的店里传来了一声声叫卖，我仿佛闻到了卖烧饼小贩那里飘来的烧饼香味。桥那头，有几位江南女子，她们有的穿着襦裙，有的盘着发髻，在谈笑风生。
一把画着水墨画的旧折扇，不仅包含了我对外婆的怀念，对童年生活的向往，还有对那旧时江南水乡的认知。蒙蒙细雨还在下，时光却过了多少年，如今的高楼大厦怎有旧时房屋的韵味？而如今我对那旧时江南水乡的记忆与认识，除了那把旧折扇，恐怕只剩下心灵深处的回忆了
篇9：刻在心上的记忆
夜晚，春风柔和地吹着，我托着下巴，坐在阳台上，脑海里浮现出一个上学的记忆。
那是开心的一天，中午放学了，老师给我们留下了一个特别的作业：让我们回家自己做一个小发明。回家以后，找了一些材料：盒子、剪刀、电线、胶纸、马达、电池、电池插座、一个可以摆动的东西。之后，便把盒子剪成一个九十度的空桶，用胶纸粘好，把马达、电线、电池插座连接在一起。最后，把九十度的空桶和马达合二为一。插上一个可以摆动的东西。这时，一个风扇就做好了！哎呀！差点儿忘了一个最重要的步骤-----贴卡纸，将你喜欢的颜色卡纸贴到最外面的一层上。做完后，看一下，哇！美丽又实用！
哎，这只是我的一个记忆了，可惜，不能复原了。但是，我会让这个美好的记忆永远的留在我心中的！
篇10：刻在心里的记忆作文
刻在心里的记忆作文
我坐在椅子上，望着窗外，脑海里浮现出一件难忘的事。
星期天我去朋友家玩，因为路远我选择了坐公交车。上车以后，我快速地扫视了一遍车上，发现没座位了，唉！没办法一路上只好站着了。可能是因为站的太久了，我的腿竟有些发抖，真想找个座位坐下，可是，这简直就是白日做梦！
突然，有一只手在拍击着我的肩膀，我回头一看，原来是一个叔叔，他说：“你坐我的位子吧。”我考虑了一会，我的脑子里好像有两个我。一个说：“不能坐！你坐了，让别人站着，你好意思吗？”另一个说：“坐吧，反正他不坐了。”那位叔叔见我犹豫不决，便笑了笑说：“孩子，你坐下吧，我快下车了。”说着叔叔往车门的方向走了走，于是我非常愉快的坐下了。
车子行驶了几站地，我该下车了，可那位叔叔依然没有下车。这时我才知道，叔叔是骗我的。我非常感动，也很羞愧，说：“对不起叔叔，我坐了您的位子，害您站了一路。”叔叔摸了摸我的头，说：“不用谢，孩子。我的儿子和你一样大，希望他以后独自坐车的时候，也会有人给他让一个座。”
到了朋友家之后，我和朋友说了这件事，朋友也很感动。
一阵鸟叫声才把我的心灵唤了回来，想到这件难忘的事，我的心里多了几丝甜蜜，暗暗地想今后我也要做这样的人。
篇11：刻在心上的记忆作文
晚风柔和地吹，我托着下巴坐在台阶上，脑海中又浮现出那件难忘的事。
那是一个美丽的春夜，已经十点多了，妈妈的同事匆匆忙忙地叫走了她。第二天，我问妈妈：“妈妈，昨晚出了什么事，您的眼睛怎么熬得红红的？”
“唉！你赵阿姨得了再生障碍性贫血，碰巧昨晚划破了腿，血流不止，进了医院，现在才刚刚脱离危险。”
我愣了一下，赵阿姨是多好的人哪！她总是起早贪黑的工作，无论邻里谁有事她都乐意帮忙……我特别喜欢赵阿姨。唉，赵阿姨现在却住院了，还病得那么重。我皱着眉头坐在沙发上，想着送点什么礼物给她。对了，我眼前一亮，想起了以前在杂志上看到的一篇叫《千羽鹤》的文章。于是，我细心地用彩纸折出一只千羽鹤。
妈妈带我来到赵阿姨的病房，我忘记了妈妈行前的嘱咐，打破了病房的沉寂，三蹦两跳地跑过去，大声喊道：“赵阿姨，别难过，我给您讲个故事。从前，有一个少女，她得了白血病住进了医院。但她从来不愁眉苦脸，总是一边唱歌，一边用彩纸折出一只千羽鹤。她告诉别人，等她折出一千只千羽鹤分给病友，他们就都会康复的。”
当我讲完这个故事，病房里静悄悄的。赵阿姨捧着我送给她的千羽鹤，眼睛里闪着晶莹的泪花。忽然，和赵阿姨同病房的一个阿姨笑着问我：“小姑娘，你能教我折一只千羽鹤吗？”“好哇，我教你。”说罢，我从带来的彩纸中取出一张递给她。不一会儿，病房里每个病人的手中都捧着自己折的千羽鹤，微笑写在他们的脸上。
“谢谢你！”赵阿姨抚摸着我的头说。她看了看窗外，又看了看手里的千羽鹤，自言自语道：“春天真美！”
现在，我明白了，为什么在故事中那一只只漂亮的千羽鹤能给那些病人带来微笑。
那是因为少女的举动感动了他们，坚定了他们战胜病魔的信心，而那一只只五颜六色的千羽鹤，正寄托着他们对未来生活的美好憧憬。
我把这件事深深地刻在心上。我多么希望自己能化作长着五彩翅膀的千羽鹤，给人们带来幸福与欢乐呀！
篇12：刻在心上的记忆作文
晩风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海里又浮现出那件难忘的事。
那是一个美丽的春夜，十点多了，妈妈的同事匆匆忙忙地叫走了她。第二天，我问妈妈：“妈妈，昨晚出了什么事，您的眼睛熬得红红的？”“唉！你赵阿姨得了再生障碍性贫血，碰巧昨晚划破了腿，血流不止，送进医院，现在刚刚脱离危险。”
我愣了一下，赵阿姨是多好的人哪！她总是起早贪黑地工作，无论邻里谁有事她都乐意帮忙……我特别喜欢赵阿姨。唉，赵阿姨却住院了，病得那么重。我皱着眉头坐在沙发上，想着送点什么礼物给她，水果啦，点心啦，大家都会送的。对了，我眼睛一亮，想起过去在杂志上看到的一篇叫《千羽鹤》的文章。于是细心地用花纸叠出一只千羽鹤。
妈妈带我到了病房，我忘记了妈妈临行前的嘱咐，打破了病房的沉寂，三蹦两跳跑过去，大声喊着：“赵阿姨，别难过，我给您讲个故事。从前，在日本的广岛，有一个少女。由于原子弹的辐射，她得了白血病住进医院。但她从来不愁眉苦脸，总是一边唱歌，一边用花纸叠出一只只千羽鹤。她告诉别人，等她叠出一千只千羽鹤分给病友，他们就都会康复的。”
当我讲完这个故事，病房里静悄悄的。赵阿姨捧着我送给她的千羽鹤，眼睛里闪着晶莹的泪花。忽然，旁边的一个病人笑着问我：“小姑娘，你能教我叠一只千羽鹤吗？”“好哇，我教你。”说罢，我从带来的花纸中取出一张递给她。不一会儿，病房里每个病人的手中都捧着自己叠的五颜六色的千羽鹤，幸福写在她们的脸上。“谢谢你！”赵阿姨抚摸着我的头说。她看了看窗外，又看了看手里的千羽鹤，自语道：“春天真美。”
现在，我明白了，为什么我的故事和那一只只漂亮的千羽鹤能给那些病人带来微笑。那是因为少女的行动感动了她们，坚定了她们战胜病魔的信心；而那一只只五颜六色的千羽鹤，正寄托着她们对未来生活的憧憬。
我把这件事深深地刻在心上。多么希望自己化作长着五彩翅膀的千羽鹤，给千万人带来幸福。
篇13：刻在心上的记忆作文
关爱就像风雨中的一把伞，把舒适和温暖合拢在伞中；关爱就像一件毛衣，把温暖和幸福织在毛衣中；关爱就像一堆篝火，把关心和温暖寄托在梦乡中……
记得有一次，我放学准备回家，这时正是下班的高峰期，路上的车“嘀嘀嘀”按着喇叭，水泄不通。不一会儿，我看见一位老奶奶要过马路，可是车川流不息，根本过不去。我和我的一位好朋友赶紧跑过去，对老奶奶说:“让我们扶您过马路吧！您的眼、腿、腰都不好。”我们一左一右，搀扶着老奶奶，小心翼翼地过马路，终于，我们搀扶着老奶奶过了马路。老奶奶笑眯眯地说:“真是太感谢你们了要不是你们，我今天还不知道要在马路对面站多久呢？时间不早了，你们也赶紧回家吧！”我们说:“奶奶再见，路上一定小心呀！”老奶奶说:“放心吧！你们不用担心我。”后来，老奶奶就消失在人群中……
我不但帮助过别人，而且还得到过别人的关爱。
记得有一次，早上我要上学去，看着阳光明媚，就知道是个好天气。于是，我穿的衣服明显比平常薄了些，可是我刚要出家门，妈妈把我叫住了，说:“你今天上学还是带把雨伞吧！我听天气预报说今天可能有特大暴雨。”我笑着说:“怎么可能，你看现在阳光明媚，怎么会有特大暴雨呢？一定是天气预报搞错了吧！”说着，我就飞快地跑出家门朝着学校的方向去了。我来到了教室，往窗外一看，果然，一大片黑压压的乌云正向我们靠近，狂风大作，电闪雷鸣。不一会儿，天气正在妈妈说得那样下起了特大暴雨。
下学了，别的同学都打着伞回家了，唯独我没有伞。我想:我今天早上真该听妈妈的话，看现在的样子，我也回不了家了。正当我难过的时候看见了一个熟悉的身影，是妈妈，原来，妈妈是来给我送伞的，我激动不已。
关爱还想是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑……
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