神奇的压力泵小学生作文
“狗香”通过精心收集，向本站投稿了22篇神奇的压力泵小学生作文，这里小编给大家分享一些神奇的压力泵小学生作文，方便大家学习。
篇1：神奇的压力泵小学生作文
神奇的压力泵小学生作文
在铜陵首创水务公司的三水厂里，我不仅亲眼目睹了从长江取水口抽出的浑浊源水是怎样变为清洁卫生的自来水的整个工艺流程，还在二级泵房解决了一直以来困扰我的一个问题——自来水是怎么输送到全市千家万户的？我一来到二级泵房那间控制屋中，便迫不及待地隔着玻璃向里面张望。呀！那么大的水泵，一、二……一共八个，听技术员叔叔介绍，目前三水厂只有三台水泵投入使用，它们的能量分别是560千瓦、400千瓦、400千瓦。我总算有机会解决困扰已久的难题了，趁着别人都在参观之际，我采访了技术员叔叔：“这里离偏远地区那么远，或者有居民住在高楼大厦上，水到底是如何逆流而上的呢？”那位叔叔笑笑说：“我们有压力泵，以提升水的压力，这样就可以用压力将自来水‘压’入各自居民的管道。”然后是一段很专业的解释：“要想让高楼层和偏远地区也能用到自来水，就需要把电能转化为水的动能与势能，提高水泵的扬程，耗费更大的`能量。”原来如此！没想到隔着一层玻璃看到的这几个水泵功能如此重要。
此次参观，不仅解决了藏在我心头很久的疑惑，还让我深深感受到我们日常用的干净的自来水真的来之不易，如果我们浪费自来水，就是在浪费资源。我们要在拧紧水龙头、用手洗衣等小事上约束自己，做节约和综合循环利用水的倡导者和践行者。神奇的衣服作文神奇的水晶球神奇的草药
篇2：神奇的压力泵作文
神奇的压力泵作文
神奇的压力泵在铜陵首创水务公司的三水厂里，我不仅亲眼目睹了从长江取水口抽出的浑浊源水是怎样变为清洁卫生的自来水的整个工艺流程，还在二级泵房解决了一直以来困扰我的一个问题――自来水是怎么输送到全市千家万户的？我一来到二级泵房那间控制屋中，便迫不及待地隔着玻璃向里面张望。呀！那么大的`水泵，一、二……一共八个，听技术员叔叔介绍，目前三水厂只有三台水泵投入使用，它们的能量分别是560千瓦、400千瓦、400千瓦。我总算有机会解决困扰已久的难题了，趁着别人都在参观之际，我采访了技术员叔叔：“这里离偏远地区那么远，或者有居民住在高楼大厦上，水到底是如何逆流而上的呢？”那位叔叔笑笑说：“我们有压力泵，以提升水的压力，这样就可以用压力将自来水‘压’入各自居民的管道。”然后是一段很专业的解释：“要想让高楼层和偏远地区也能用到自来水，就需要把电能转化为水的动能与势能，提高水泵的扬程，耗费更大的能量。”原来如此！没想到隔着一层玻璃看到的这几个水泵功能如此重要。
此次参观，不仅解决了藏在我心头很久的疑惑，还让我深深感受到我们日常用的干净的自来水真的来之不易，如果我们浪费自来水，就是在浪费资源。我们要在拧紧水龙头、用手洗衣等小事上约束自己，做节约和综合循环利用水的倡导者和践行者。
篇3：神奇小学生作文
神奇小学生作文
所谓神奇，也许就是一种无所畏惧的乐观吧？只要你善待生活，你便会发现，网络，已占据了生活的不少空间，它无声无息的走进千家万户。有时网络让我感到奇妙，困惑，为什么它那么聪明？幸好没有成心去了解，否则我就不会感到它是那么的神奇！
姐姐在很远的地方念书，但是，托网络的福，我照样可以看到姐姐，和她说话。这是它的.一大功能：姐姐的生日到了，但是却无法过生日，感受温暖的气息。于是，我的双眼滴溜一转，想到了我的电脑，我赶紧坐在电脑面前，按下主机，只听“叮咚”一声。荧屏的电脑屏幕便在我眼前出现了，我打开“搜狗高速浏览器”打下了“温馨生日的图片”这几个字，不到一秒钟，各式各样的图片便一一展现在我的眼前了。我千挑万选，上榜的图片足足有19张，我利用这些有趣的图片，做了19张幻灯片。在上面，打了一些有趣的精灵――汉字，这些汉字服服帖帖的躺在图片上，各自穿上了不同颜色的衣裳。从远处看，井然有序，从近看，那更是妙不可言。组成的篇章呢？我自认为挺丰富的。还插了我为她的生日手足舞蹈的视频，和我为她唱的生日歌。并在第三张上留了一个空位，让姐姐写下她的生日愿望。姐姐说到后很是高兴也给我回了一份幻灯片，说谢谢。
但是网络也有让我愁的时候，那就是死机的时候，死机分为两种：一种是人为死机，一种便是自动死机。
“怎么又在电脑面前？”妈妈大声呵斥道。“打作文哪！”我应声答曰。“一天到晚都是作文，作文不能用手写吗？”妈妈不甘示弱，有使用了平常那一招“先下手为强”她拔掉了网络线。这就是人为死机。
“咦？电脑怎么不听使唤了？”怪事！忽然，蹦出一个框框，说什么“网络运行出问题，需要立刻重启，十秒后，电脑立刻自动重启。”不行不行！我的作文剩最后一句就完成了！忽然，白色的荧光消失不见，电脑重启了！什么嘛！气死我了，我气死了！
这就是网络！我喜欢让人捉摸不透的网络，它让我驾弩着知识自由翱翔，让我走进智慧的长廊体验文学的奥妙，让我的心情随着音乐的步伐，踏着音乐的节奏飞扬！
神奇的网络铸造了人类现在神奇的生活！
篇4：小学生作文：学习压力
小学生作文：学习压力
我们是五年级的小学生了，还有一年的时间就要离开母校，去自己理想的中学了。每位父母都希望自己的儿女考上南外、玄外啊，可是那些都只是梦想而已，所以大家都面临着升学的苦恼。当然，我也不例外。现在，大家都是高年级的学生，成绩最容易下滑，妈妈说，我就属于那种成绩下降的学生。
每天放学回到家，总是要在妈妈的唠叨声中度过。有一天，我们大家正在晚饭。爸爸说：“胡邵家姐姐考上了南外。你可要多向她学习呀！你看，每年那么多人去报考，还要摇号，能有多少人能真正考上呢？”我说：“姐姐真是幸运啊！”其实，刚听到爸爸的第一句话时，真的发自内心的.为姐姐考上南外感到高兴，可是每次爸爸都不放过这样的机会，以哥哥姐姐的事例来让我们向他们学习，争取考上名校。我知道爸爸是为我们好，但是每次都打击我的自信心。爸爸继续又说：“姐姐不仅是靠运气，还要靠实力。她在背后付出的汗水该有多少呀！她不是天资聪颖，而是一点一点努力的。”爸爸似乎不太懂我的心思，还在那里继续讲，要不是妈妈让他止住，我不知道还要听多久。
爸爸的这些话就像是“紧箍咒”一样，每讲一遍我的压力就增加一倍。可是，听别人说压力就是动力。为什么压力到我这就动不起来了呢？我问过母亲一个很幼稚的问题，可是这道题我一直没解开。我问母亲：“成绩对于我们学生而言真的很重要吗？那我看你们以前那么轻松、愉快，我们的担子怎么这么重呢？”母亲反问我：“你梦想的中学是哪一座啊？”“十三中埃”“成绩对于你们固然重要。有了好成绩，你局可以上你梦想中学；没有好成绩，我看真的是做梦时考上的中学。”妈妈很风趣的回答了我的问题。
为什么大人心里想的总与我们不一样呢？他们的童年真的很有童趣，也许我们的童年就是在补习班度过了一大部分。他们为什么不能理解一下我们的压力呢？
篇5：小学生的压力作文
关于小学生的压力作文
每个人都有自己的烦恼，没有人没烦恼。有些人的烦恼是很小的，而另一些的人的烦恼是很大的。而且你们肯定认为我们小学生没有压力!
可是你们想错了，也许我们的压力比你们大很多，认为我们是很悠闲的，自由自在的，可是我们也有压力!!!! 压力!!压力!!现在我们的主要强敌就是压力大呀!!可是你们大人们就是不能谅解我们呀!!所以造成了很大的'损失!!五年级时，五(5)班的班长由于压力太大了就选择了跳河自杀。这是为什么呢?因为他在班级里的学习很好，所以他的爸妈就想要他的成绩更好，就一直让他做作业，老师也这样，所以他就选择了跳河!! 我呢?我也有很大的压力!
每天晚上回家，把老师布置的作业给做好了。就听到老妈说：“来，把这个作业也做了。”哎，虽然我不想做，但是老妈都在了，能不做吗?所以我就拼命的写啊写!! “小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好......小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶......”你们都听过这首歌吧!歌曲中的主人公是那么的悠闲，自由自在，是多么的快乐呀!!我也想做一个和这里面一样的主人公!!那该是多么的幸福呀!!在这边，我想说：“我们应该抛弃所有的烦恼和压力，去好好地放松一下!!
篇6：压力话题作文小学生
今天下午，天冷得要命，让我浑身瑟瑟发抖。
我去了小牛顿教室上小牛顿课。尹老师告诉我们，今天自制电动机，我们大家一下子来了兴趣。但尹老师又说：“这次试验的成功率很小，只有百分之五！”随后，他又说：“我还有个班，20个人，在这里只有一到两个人成功！”这话“杀伤力”可不小，把大家吓得心惊胆战，都有点打退堂鼓了。
之后，尹老师下发试验材料，第一步，要取出铜线把它绕在大拇指上，再把它拿下来。我飞快地动手做了起来，但刚刚开始就感觉到了压力，铜线要么卡在拇指上取不出来；要么刚取出来就散架了；要么绕得太紧了，血液流不到大拇指的末端了只好拿下来。最后经过很长时间的尝试后，终于弄出了一个像样点的圈。
接着我们要留一点铜线两端拉出来，不要一起圈进去。再把两端和铜圈正反两面中的其中一面用砂纸磨掉上面的漆。
然后用木架子把铜线圈以烤肉的方式架起来，并把磁铁放在“烤肉架”下面。
最后用二个夹子分别把铜线两端和电池盒中的两根线夹在一起，安上电池，就做成了一个电动机。但谁都没有成功，我也没有幸免。
今天的小牛顿课才叫难呢！
篇7：无形的压力小学生作文
无形的压力小学生作文
我觉得，世上最可怕的，不是什么。是无形的压力。压力从哪里来？
爸爸说：“压力从学习上来。”
老师说：“压力从生活上来。”
同学说：“压力从成绩上来。”
怎样解决压力呢？说法五花八门：把压力转化为动力吧！
但是是我想问问你，怎样能把压力转化为动力呢？我只想说：“压力可能转化为动力嘛？那只是人们的心中作祟而已。”
压力压得我好重好重，我快要被它弄趴了。爸爸的期望，老师的希望，同学们的祝福。
我接受了好多祝福，希望，期望。但是是我只想把这些抛在脑后，让自己想做自己的事情！！
篇8：小学生关于压力的话题作文
中午，并无几个人待在教室里，空气中充盈着浓烈的盛夏的气息，日光白亮而刺眼，叫人不得不拉上窗帘——是那种毫无生气的、昏暗的蓝色。于是，透进教室的光线亦带上了这种昏暗，没有一丝生气。电扇悬在半空里，极无力地转动着，仿佛带着一种意欲罢工的样子;更糟糕的是，它们搅动了闷热而混浊的空气，似乎在搅拌着一大锅即将沸腾的汤液。
我昏昏欲睡地趴在桌上，只觉身体软得像热泥，正在一点一点地瘫软下去。我对着数学答案，然后连自己都觉得惊奇，居然完全正确。在做题的过程中，我一直处在一种似睡非睡的状态中，所以现在，我已完全忘记了自己曾做过什么题!
完成了作业，更叫我无精打采。于是索性扑倒在课桌上，象征性地铺本书在面前，半垂着眼帘却在睡觉，任凭着令人窒息的热空气带走我不断减少的精力。而密集的汗珠却通体不住地往外冒，一刻不停。我被这厚重的浓汤煮着，一点点昏睡过去。
我想：此时，大概只有运动能救我了，比方说打乒兵球。我不知多久没打乒乓了，而这全得怪生活中数不清的压力。巨大的压力把活泼的乒乓球压扁了，也把我的精神压榨了出来。
正如现在，尽管我忍不住想去打乒乓球，可面前的书，几周后的数学竞赛，课内预习，课外补充……一切都不允许。更重要、也更起决定性作用的是，我的好胜心决不允许——我必须做得最好，我只有屈从这种心理!我强迫自己去做此时并非爱做的事，然而，在目前的这种状态下，看任何书，做任何练习，都不会在我脑中留下一个字了。但不看不练又觉得不行。
忽然，我发现了自己是多么可笑，宁可百无聊赖地看书，也不去打球轻松一下。现在看书实乃毫无益处，而打球却会换来无穷的精力。我进行了一场不大的心理斗争，心想：何不随自己的便呢?既然自己不乐意再学习，何不就放纵自己去玩一玩呢?
接着，我就做出了最后决定：随便自己。于是，我自由了，我自己释放了自己。太阳的光白亮白亮的，照得天空与白云浑然一体。在这雪亮的天空下面，我却并不觉得刺眼，相反，我感觉到了日光中的活力—炽热的活力。微风吹干了我浓密的汗珠，给人以丝丝凉意：我双目紧盯着橘黄的小球，睡意被挥动的球拍一扫而空。
半小时的尽兴球赛结束之后，我竟然还攻下了六道难题——平时我只能攻下四道，而且得花上一整个中午。这两全其美的结果，不正是“随便自己”而得到的吗?当我们的生活压力抑或学习、工作压力太大而让我们不堪重负的时候，我们往往会厌倦，会打不起精神。此时，不姑随便自己去做些自己喜欢做的事，这样做往往会有不错的收效，让学习、工作事半功倍，并不会因为做了其他事而耽误了时间。(初中作文)
所以，无论在学习中，还是在工作中，我们都不必太为难自己，强迫自己一定要继续下去。随便自己吧，该放松时就花时间去玩，去娱乐。不要吝音那么点时间，不要把自己看得太严，要知道，长时间的工作只会带来厌烦，而厌烦只会导致丧失精力，而精力，是高效率完成任务的保障啊!
当你无心再继续下去的时候，请对自己说：“随便你!”
篇9：神奇奥运小学生作文
神奇奥运小学生作文
一早，我兴奋地从床上蹦起来，把昨晚从电脑上收集的奥运会比赛时间、场地都输入到机器人欢欢的大脑里。欢欢是我的好朋友，长得和福娃欢欢一样，胖乎乎的，很可爱。他可
是我这次到北京来观看奥运会的“小导游”。
输完资料后，欢欢高兴地说了声：“我记住了，出发吧！”说着带着我上路了。
北京可真大呀，我骑着自行车找不着东南西北，可欢欢却像指挥家：“左转”、“右转”、“前进”……我盼望已久的`“鸟巢”终于呈现在眼前。
到了“鸟巢”门口，我看见有许多人拿着入场券争先恐后地赶着入场，就像许多鸟儿抢着回到妈妈的怀抱中。不久，我也进去了。一进去就要通过安全门。里面走出一个小小的机器人。
他问我：“你喜欢北京吗？”
“喜欢！”
“你来观看那些比赛？”
“开幕式、田径、篮球……”。
最后，他让我大声喊出：“我爱北京！”然后就让我走了。我问了问欢欢这机器人到底是什么？欢欢说是“坏人识别器”，他通过对话来测试你的心理。
“是吗？”我怀疑地看了看欢欢。
果然，过了一会儿，有一个人答完问题后，被“坏人识别器”抱住了，警察和保安立刻从他身上搜出了一颗炸弹。多亏了“坏人识别器”，不然去观看比赛的人可就惨了！
进去后，我看到许多外国小朋友在用自己的语言自由地交谈。有来自美国的、法国的、德国的、阿拉伯的……
我好奇地问欢欢：“欢欢，为什么他们的语言不同，还能轻松地交谈？”
欢欢说：“因为他们的耳朵上都塞着个翻译器。”说着，欢欢从他的口袋里拿出一个像耳机一样的东西，说：“给，这就是翻译器！”我戴上后，走到外国小朋友的旁边。他们给我介绍了他们国家的美丽风景，我也给他们介绍了我国北京的故宫、万里长城、四川的九寨沟、乐山大佛。我们聊得很开心，这让我大开眼界。翻译器真好用!
不久，第二十九届奥林匹克运动会隆重开幕了！全场欢呼！各国运动员进场了。当刘翔高举着鲜艳的五星红旗进场时，全场中国人热泪滚滚，激动万分。
接着开始了文艺表演。当朗朗弹奏钢琴时，大家都激动地站了起来。我看不到，着急地一直向上跳。这时欢欢却慢慢地说：“着什么急，按一下座位旁边的按钮不就行了？！”我马上按了按钮，果然椅子缓缓地升了上去。我一目了然地看到了精彩的表演。
开幕式结束后，我们又急急忙忙地去看田径比赛。路上我遇上了塞车。车子排着队，像一条长龙。我真担心运动员们迟到。这时，只见前面有一辆写着“奥运专用车”的小车，一下伸出了两个“翅膀”。
缓缓地升上天空飞起来了。我问欢欢这是怎么回事？欢欢说：“这辆奥运专用车是怕运动员迟到，专门设计的陆空两用车。”原来如此，我长嘘了口气。
到了运动场，我坐下来准备观看长跑比赛。这时，天又下起了雨。雨越下越大。我想了想，心想比赛不能进行了。可是，这时广播却说：“比赛继续进行。”“啊？！”我嘴巴张得巨大。只听“嘣！”“啪！”两声，雨一下就停了。我再次问欢欢这是怎么回事？欢欢说：“刚才的声音是他们发了停雨弹。”“停雨弹？”这东西真神奇。
我继续坐下来观看。看着看着，一个外国运动员突然摔倒了，腿流出了鲜血，一副很痛苦的表情。医疗人员马上拿了一瓶药水向伤口喷了过去，血立刻停止了。只见他立刻爬起来飞快地向前跑去。
“神啊！”我赞叹地说。欢欢说：“这瓶药水叫止痛止血一喷灵，一喷就好！”
我又赶往篮球场。这时天渐黑，我发现篮球场竟然没有一盏灯。我正在疑惑，突然，馆里一下像白天一样亮了起来。
“怎么回事呢？”
欢欢说：“篮球馆的天花板上贴了一块太阳能电源板。它吸收了白天的阳光，到晚上再把阳光放出来。”
“真神奇！”我说。
比赛开始了，高大的姚明出场了。我们大声叫喊着。姚明还和我们握手哩。最后，中国队以98：92赢了这场比赛。
比赛结束了，我回到宾馆后，回忆了这一天的活动，觉得科技真有趣，真神奇啊！
篇10：神奇仿生学小学生作文
神奇仿生学小学生作文
人类模仿自然，制造出了给人类带来方便的发明物，这门学问叫做仿生学。
鸡蛋就是一个很好的例子。鸡蛋的壳受力均匀，人们仿照它的形状，建造了很多轻便、省料的建筑，这种结构称为薄壳结构，如悉尼歌剧院的造型。
聪明的科学家们根据蝙蝠口里发出的超声波发明了雷达；根据贝壳坚硬的'外壳发明了坦克；根据袋鼠跳跃行走发明了越野汽车。
最初的载人飞机，经常机毁人亡，这是为什么呢？科学家们再次运用他们聪明的头脑，研究了蜻蜓。他们想：这个小东西的翅膀很薄，为什么能够迎风飞行还能进退自如呢？原来它们的翅膀两端各有一个小黑点来保持平衡。因此，科学家们对飞机的机翼进行了改造。果然，效果理想。
还有一个例子，瑞典的一个工程师，每次外出回来，都要给家里的狗清理身上的苍耳，他就问自己：“为什么苍耳可以挂在动物身上，甚至人的衣服上呢？”于是，他像所有科学家一样反复研究，他发现，苍耳表面长满了倒勾，如果粘上它，就很难摘下。由此，这个工程师发明了尼龙粘扣。
仿生学给人类的生活带来了快捷、实用与方便。让我们每个人都成为有心人，细心观察，认真钻研，多多用仿生学为人类造福！
篇11：神奇汽车_小学生作文
现在是公元20xx年，工业科技水平极高，只有想不到，没有做不到。在如此发达的年代，车流量非常大，出行想要畅通无阻可不是件容易的事。但只要你拥有了一辆神奇汽车，就丝毫不必担心了。
神奇汽车的相貌平平，近似椭圆形，车头小，车尾大，像鸡蛋一般，但你可别小瞧它。
一天，我准备开着这辆神奇汽车与好友去兜风，我们规划了一条景色宜人的路线，我将路线输入到汽车的位置导航设定中，并按下了带有“自动驾驶”字样的按钮，汽车便按照我规划好的路线开始自动行驶了。
这时，好友注意到车上没有油表，取而代之的则是一块奇怪的数据板，就问我是怎么回事。我略带自豪地回答：“那是太阳能数据表，能驱动这辆车的能量是太阳能而不是汽油，非常环保，它还安装了超大容量的蓄电池，即使在没有阳光的情况下也可以行驶。”
忽然，车的速度慢了下来，原来是堵车了。朋友是个急性子，他皱着眉头问：“这可怎么办呀？”“别担心，”我边说边从容地按下了带有“飞行”字样的按钮，汽车缓缓升入空中，“飞过去不就行了。”汽车在空中快速飞行，不一会儿，就超过了其他正排着长队的汽车。我又按下了一个带有“降落”字样的按钮，汽车便徐徐降落到了地面。之后，我让车子自动向海边行驶。“太神奇了，”朋友大叫道，“可你为什么不让它继续飞行呢？”“因为飞行太浪费能量了，为了保证安全、长久地行驶，还是节约些为好。”
汽车很快到达了海边，我直奔海面开去。“我带你到海上玩玩吧。”在海面上，汽车像船一样行驶。我们玩起了冲浪和翻筋斗，朋友大呼过瘾。在返航途中，我打开了影音装置，我和朋友悠闲地看起了电影。这辆车采用了模拟影音技术，不仅可以模拟驾驶员驾驶，安全性高，还能够随时接收和播放各种视频、音频信息资料，充满了娱乐性。
这就是我的神奇汽车，它应用了很多现阶段无法实现的技术，相信在不久的将来，随着科技水平的不断发展和创新，它将会走进千家万户，成为人们日常的代步工具。
篇12：神奇_小学生六年级作文
我吃好晚饭，迫不及待地拿出榨汁机，这是妈妈刚买来的，据说它很神奇，让我来一探究竟吧！我们打开包装，拿出零件开始组装。好简单的东西，我和爸爸两三下就组装好了。
我把榨汁机固定在桌面上，它的底部有一个吸盘，边上有一个开关，把它旋转至90度角，底部的吸盘就会牢牢的吸在桌面上了。可以开始榨果汁咯我可开心了，但是我怎么也找不到电源线，在一旁的妈妈笑着说：“不用找了，它的神奇之处就是没有电源没有刀片就可以榨出美味的果汁和制作好吃的冰淇淋哦！”我听得半信半疑。爸爸削了两个雪梨，切成小块。我把这些雪梨放进料筒里，一只手按着推料棒，一只手顺时针摇着手柄，这时果汁就从机器尾巴的一个孔里流出来了。我真不敢相信自己的眼睛。
我不断的往料筒里塞雪梨，这时果渣慢慢的从机器头上的小口子里挤了出来。接果汁的杯子也就慢慢得满起来了，哈哈，我们的果汁榨成功了。接下来爸爸又从冰箱里拿出了冻成冰块的芒果块。
我们换了榨汁机的头，按上了专门制作冰淇淋用的组件。我把芒果块放进料筒里，接着慢慢的摇着手柄，原先挤出果渣的头上，现在变出了美味的芒果冰淇淋，味道比外面买的还好吃。这真是一台神奇的榨汁机啊！不仅操作简单还很安全，能榨果汁喝还有冰淇淋吃，这个夏天真的少不了它！
篇13：神奇_小学生六年级作文
推拿，在我国已经有几百年的历史，古代没有西药，没有挂针，所以古人生病了，只能推拿，针灸。
今天，我来到中医馆，放松我的眼睛，身体，以为医师接待了我，我看见四周的墙壁上挂满了锦旗，其中一面锦旗上写着“手到病除”，我像发现新大陆一般的叫起来：“这有一个错别字，应该是药到病除才对。”那位医师笑了笑说：“你等会就知道了。”在他的引导下，他让我躺在一张床上，并且让我闭目养神，尽量把身体也放松，做完这一切，推拿就开始了。
那位医师很快找到了穴位，用手指在鼻根的位置上一按一提，一按一提，我觉得推拿也并没有我想的那么神秘嘛，而且这个过程还有一点痛，接着痛感消失了，有一些酸胀，医师也不断的问我的感受，这过程结束后，整双眼睛非常舒服，我也惊奇的发现，感觉整个头都变轻松了。接着，他用大拇指轻轻地按住我的太阳穴，顺时针方向转呀转，然后再用食指的关节在眼眶上刮，顿时，感觉这一个星期的疲劳都消失了。我以为就要结束了，但是他把我的衣服翻上去，在我的小肚子上顺时针和逆时针来回交叉，他说这样可以促进消化，保护脾胃。
推拿，之所以能流传到现在，是因为真的可以强身健体，防病治病。我现在深深地体会到，果然是“手”到病除啊！
篇14：神奇_小学生六年级作文
一颗小圆豆，穿着绿衣裳，你们猜猜这是什么？对了，这就是小小的绿豆。
有一天，妈妈给了我一把绿豆，告诉我：这些绿豆放到水里就能变成豆芽。我好奇地看着这些豆宝宝，只见这些椭圆形的绿豆表面光滑极了，肚子上还长着一只小眼睛呢。
真有那么神奇吗？
我拿了个杯子倒了一些水，豆宝宝们就在水里舒舒服服地躺下了。我静静地看着可爱的豆宝宝们，想象着它们开始长出嫩嫩的芽，绿绿的叶。
时间一分一秒地过去，可是杯子里的豆子一动也不动，像睡着了似的。我的心里失望极了。
第二天，我迫不及待地跑到杯子旁一看，“啊！豆宝宝发芽了！”我惊喜地发现，豆宝宝们大多都长出了一条又长又尖的白尾巴。有一颗的芽最长，我用尺子一量，足足有三厘米，尖尖的，细细的，骄傲地挺立着。
豆宝宝们的样子也是千姿百态：有的已经把全身的绿衣脱光了，露出雪白的肚皮；有的小芽还害羞地躲在绿豆妈妈的怀抱里；有的像极了杂技演员，柔嫩的芽来了个360度大旋转。
是什么力量让绿豆宝宝们在一个晚上发生了这么大的变化？真是太神奇了。
第三天，豆宝宝们的芽长得更长了，最长的已经有7厘米了。更奇怪的是很多豆子都吐出了两片小嫩叶，这些小叶子好像小鸟的小嘴巴，又像嫩黄的小舌头，还像一把小剪刀。我赶紧数了数：“1、2、3、4……22颗，我有22颗豆子长叶子了！”
小小的绿豆每天都在变化着，你们想知道它们的`变化吗？那就自己去试一试吧！
篇15：神奇_小学生六年级作文
我梦想拥有一个神奇的乐器。这个乐器是一把笛子，它的颜色是洁白如雪，光洁如玉，有着六个小孔，每个小孔都能发出好听的声音，上面还刻着几个字：“神奇的笛子”。
我带着这个神奇的笛子，走着走着，来到了一个终年冰雪覆盖的村子。我来到这里的时候，还在下着雪，白色的雪连成茫茫一片，雪像鹅毛一样轻轻地飘落下来。
此时已经是春天，可这里还是没有一丝生机。于是，我拿出这把神奇的笛子，吹起了《春天》这首曲子，伴随着美妙的声音，冰雪开始融化，小草从土里冒了出来，花儿也冲出泥土、长出了花苞。顿时，这里呈现出一片欣欣向荣的景象。
我继续向前走，穿过一条条道路，来到了一个久年无雨的村庄。我看了一下这里的环境，这里的土地干裂，寸草不生、尘沙弥漫。虽然已是春天，但是这里也是没有一丝生机。我想，生活在这里的百姓绝对不会过上好日子，我一定要帮助他们脱离困境。
想到这里，我拿出笛子，吹响了《春雨》，一瞬间，春雨从空中飘落下来，滋润着干涸的土地，干枯的禾苗得到了滋润，变得水灵灵，绿油油的，这里的百姓欢呼跳跃，庆祝得到了久违的甘露。当我要离开的时候，他们要为我送行，我婉言拒绝了，但我在心里希望他们抓紧耕种，获得丰收，过上好日子。
神奇的笛子带着魔力。等我长大后，我要发明这种神奇的乐器，用它造福人类、造福世界！
篇16：神奇_小学生六年级作文
孤身一个人漫步在黄昏的路灯下，周围的一切都显得那么安静。天上散落着一颗颗闪着寒光的星星。没有月亮的晚上，只有他们在守侯着这个世界。不知从什么时候起，我爱上了这样的夜，也许，只有它才可以包容我的任性。
这个夏天，不象往昔那样干净利落，因为，它缺少了雨的滋润，可是我，却有了太多的泪。墙边的茉莉花开了又谢，谢了又开，是那样的灿烂的生活着，而我，却和它恰恰相反，有的是一丝的忧郁，一丝的苦闷，似乎有太多的快乐离我远去，又有太多的悲伤闯进了我的世界，时间也在默默的走过，我选择了这样的生活。对于我，一切不必隐藏，不必解释，因为这是我的选择~
生活就是这样，从不肯向你吐露一分一毫的秘密，总是要你自己去尝试，在这个时候，你长大了，懂得了许多，这种滋味，有一点点甜，也有一点点苦涩。
站在阳台上，享受着朦胧的细雨，品味着这几年的酸甜苦辣，不知不觉中，眼角湿润了。这时，泡上一杯苦山茶，细细抿一口，有着说不出的味道，坐下来吧，好好回味一下自己，发现自己不在那么在乎自己的感受了。生活，有了变化，是化学变化吧。
欢乐与成功好似一杯酒，喝完它，就记住了它的芬芳，苦恼和失败好似一只鸟，放开它，让它永远不要再回来~
生活在变化着，我的思绪也在变化着。
篇17：神奇_小学生六年级作文
在自然界中一直有一支神奇的乐队，它们在每个时间都有着各种各样、风格不同的表演。在上午，它们表演的歌曲绘声绘色；在中午，它们表演的歌曲风风韵韵；在傍晚，它们表演的歌曲更是铿锵有力了。就在今天，它们要表演一首洋洋盈耳、掷地有声、余音绕梁的歌曲。
天蒙蒙亮，太阳千里迢迢地赶来为我们照亮大地，青蛙击鼓为我们表演；鸟儿也愿在清晨中一展歌喉；小草小花跟随着风儿一起轻吟。在太阳的照射下，向日葵显得自信满满，昂首挺胸地在跳舞。一阵风拂过，柳树姑娘的头发更加飘逸了；纷繁的桃花不禁鼓起了掌，飘飘零零地落了下来，看着、听着，让人心旷神怡。
临近中午，远方突然刮起了一阵大风，风正挥动着它长长的衣袖在空中翩翩起舞，花草树木也开始随着风儿的节奏舞蹈起来，渐渐地，雨也跟着起哄了，天空下起了连绵细雨，小雨在空中“唰――唰”地响，落在地上“叮――叮”的声音，真是美妙极了。
雷从远远的天边赶来，隆隆地滚动着，好像被那密密的云围住，挣扎不出来似的，声音沉闷又迟钝，听着真叫人惊心动魄。慢慢地，风和雷都停了，雨也回到天边休息去了，但音乐还持续着，屋檐上的雨水清脆的“叮咚、叮咚”声、孩子们的欢闹声，一切又都热闹了起来。
这就是大自然家园的乐队，这就是大自然独特的风格，这就是大自然的魅力所在！
篇18：神奇教室小学生作文
神奇教室小学生作文
未来的教室是什么样的呢？就让我来告诉你吧。
未来的教室有“多功能黑板”它有三项功能。第一项：在夏天，爱学习的同学最怕黑板反光了，只要按下第一个按钮，就会从黑板上方讲降下一层玻璃，这样就不会反光了；第二项：觉得擦黑板太麻烦，按下第二个按钮，“多功能黑板”能把老师上课写的内容全部“消灭”。第三项：老师用的`粉笔很快就用完了，按下第三个按钮，“多功能黑板”能将“消灭”的粉笔末自动改造出新的粉笔来。
“小学生桌椅”,如果小学生坐姿不对,它就会自动调整小学生的坐姿；如果桌子高度不合适的话，可以按旁边的两个按钮调整桌子的高度。
“智能空调”可根据天气的变化调节教室里的温度。天气热的时候，“智能空调”能自动吹出冷风；天气冷的时候，”智能空调”便自动吹出热风。
“自动窗户”是声控的,你想开窗户的时候,说声“开”就可以了。你想关窗户的时候，说声“关”窗户就关了。
怎么样，未来的教室神奇吧？
篇19：神奇的什么小学生作文
神奇的什么小学生作文
1神奇的鞋
后，我成了一名科学家，发明了一种神奇的鞋。
这种鞋功能强大。到了夜里，没有灯，你就按一下鞋上白色的按钮，鞋就会发光，它是太阳能的，不必担心没电。
你如果想飞，就按一下写上鞋上蓝色的按钮，它会长出一双翅膀，飞起来。
你迷路的话，就按一下绿色的按钮，就能立刻到家门口了。
忘了告诉你：鞋的有效期是一万年！
2神奇的勺子
“爸爸，找一个光亮的钢勺子，我要做实验。”
“好吧，给你。”
我首先看了看勺子的里边，发现我的影子是倒过来的。然后，我又看了看勺子的背面，发现我的影子是正的。
太神奇了，太神奇了！
小朋友，你说这个实验多么好玩呀！
3神奇的衣服
衣服有3个按钮，是红·黄·3种颜色。红色的可以变成太空服，人们就可以到太空冒险了。黄色的可以变成帽子型，下雨可以挡（狂风暴雨），（烈日炎炎）的夏天可以遮太阳。蓝色的可以变成潜水服，让不会游泳的人在水里就不会淹死了，而且还可以在（五彩缤纷)的海底世界里探险了！
这种衣服一定会有的！
4神奇的花钟
很多人都会发现一天之内不同的花，开花的.时间也会不同。
蛇床花在凌晨两点偷偷展开自己的花瓣；牵牛花在凌晨四点吹起了紫色的小喇叭；六点左右龙葵花在人们的眼皮底下陆续开放；万寿菊在下午三点欣然怒放；紫茉莉在傍晚五点开花了；夜来香在晚上八点趁人们在睡觉的时候偷偷散发着淡淡的清香，让人们睡的更香甜；昙花在九点含笑一现。
这就是自然界有趣的时间表—按时间开放的花儿。
5神奇的豆子
一天放学，我跨进大门，妈妈就说：“你知道吗？豆子的力量非常大，而且还能长成豆芽，可好吃啦！”我半信半疑就做了个实验。
星期六的早晨，我就到楼下买了一些豆子，又买了一盆花盆，放了一些沙。就开始做实验了，我先把豆子放进花盆里，再盖上沙浇点水。过了几天，它破土而出看来妈妈说的好像是对的，结果，果然不出妈妈所料，它真的长成了豆芽，而且确实豆子的力量非常大，真了不起！
6神奇的房子
我想发明一栋房子，可以变成飞机、车子、船、潜水艇……
它外观是蓝色。房顶是三角形的，天蓝色。窗子是正方形，深蓝色。大门上面有一面墙横放，下面有两根白色的柱子顶着。
它变成飞机，能在天上飞；车子，能在陆地上移动；变成船，能在水上漂；变成潜水艇，能在水里游；变成坦克，能在陡峭的山间行走；还能变成万能机器人，上天入地，无所不能。
你们说，我的神奇房子厉不厉害？
7神奇的皮卡丘
这个皮卡丘是爸爸送给我的礼物。它给我带来了无穷的乐趣。我非常喜欢它。
它的皮肤都是黄色的，耳朵很尖，尾巴像电一样。皮卡丘好像在说：“谢谢主人能对我这么好”。现在我们已经是好朋友了。
它给我带来战斗力和勇气，如果在我有困难的时候，它就会给我勇气。
现在我越来越喜欢这个神奇宝贝了。
8神奇的纸和笔
星期五下午，我看到一个同学有一种不一样的纸和笔。这种纸和笔可真神奇，它神奇在哪里呢？让我来告诉你吧！这支笔的笔毛是白色的，可是在一种纸上写字，写出来的字却是黑色的。这种纸也很神奇，就是写出来的字一会儿就自动消失了。这是为什么呢？
篇20：小学生作文有压力真好300字
小学生作文有压力真好300字
作为毕业班的一名学生，很多人都感觉压力很大，可是换个方式设想，你会发觉，心有压力真好！
我们的压力大多来自学习，因为即将毕业，老师会通过考试这种方式来检测我们对各科知识的'掌握情况。每次考试前，我都非常紧张，如果考不好，爸爸妈妈会多失望啊！我更害怕别人超越我，所以这些压力促使我更加努力。到了周末，我也想出去玩上一整天，毕竟玩是孩子们的天性，可我学会了控制，学会了自我加压。古人说过，学如逆水行舟，不进则退。心中有了压力，学习中正确对待，压力也会转化为动力。心有压力真好！
我明白，我的竞争对手很多，可当看到我因努力而取得好成绩时，内心便会沾沾自喜，毕竟，那是我通过努力得来的回报啊！我明白，每个人不一定有攀登最高峰的能力，但只要一直努力，一直勇往直前，就一定会到达心中的顶峰。心中有压力真好！
生活中，我也有压力。爸爸妈妈一直希望我做个乖乖女，可我天性爱玩，又是个倔强的女孩，所以很难符合他们的要求。放学回家，做完作业，我也会调皮一把，故意听一番妈妈的“唠叨”：“你看，你们班上的某某某就比你文静。马上要上初中了，还没个女孩子相！”每当听到这些话，我的内心便会酸上一阵，而后又窃喜，来啊，来点压力吧，有了压力，我便不再调皮，不调皮的女孩便有了淑女相，自然便是大人眼中名副其实的好孩子。呵呵，一家之言，你可别拿我当参考呀！心有压力真好！
现在，一切自我感觉良好。我想，这应该就是压力的作用吧！如果没有压力，就没了动力，没了动力，也就没有现在优秀的我。所以说，我要感谢压力！
换个方式设想，心有压力里真好，它会帮助我不断取得进步。
篇21：神奇的书包小学生作文
23的书包不但让你耳目一新，还保证让你大吃一惊。
我们背着沉甸甸书包哼哼哈哈爬楼梯的情况已经一去不复返。书包，似一本字典，小巧轻便，利于携带。而且这“字典”书包上有很多按钮，红的、绿的、黄的……
开始上课了，摁红色按钮开启书包。点开绿色的放大键，霎时间，你会看到那薄如蝉翼的书本、铅笔盒顿时还原成标准教科书及学习用品。你或许纳闷了，为什么不直接使用电子书呢？原因只有一个，保护学生视力。电子产品花花绿绿，泛滥成灾，对眼睛伤害太大。所以科学家们通过研究，对教科书制定了统一标准，通过缩小后存入书包，使用放大键即可使用当然如果你是马大哈，也不用着急，书包上的复制键可以为你特殊服务——快速高效地为你复制任何一本本。不过友情提醒，这书包的使用寿命是会精确统计的，累积了一定的特殊服务数量后，你就得花巨额为自己的马虎买单。书包更大的功能是能指导你作业，紫色按钮启动，扫描仪工作，一分钟后，电子电脑屏上会显现出你的错题，这样你就可以重新思考。如果你还是百思不得其解，放心，再一次让扫描仪扫视错题，标准解法跃然纸上。不要以为这样你们就可以偷懒不做作业，凡是书包替你改正的错题，是用红笔显示的，老师批改作业时一看就知道你作业的准确率。
如果你认为这就是未来的神奇书包的作用，那你就大错特殊了，2300年的书包不但在我们学习上大展才能，在我们的生活中也大有作用。书包中的黄色按钮是“生活辅助键”，如果你启动“导航仪”功能，可为我们迷路时指明方向；如果突然下雨，你也别急，小菜一碟，只要启动黄色按钮“打伞程序”，书包的塑料外壳会变幻成一把伞，为你遮风挡雨。除了这些，他还可以变幻成订书机、钳子等生活中的必备品。
总而言之，2300年，真所谓是：一“包”在手，万事无忧啊！
篇22：神奇的书包小学生作文
未来的一天，我收到了爸爸从国外的网站上给我买的一个书包。
书包外形四四方方的像一个盒子，大概比音乐书大点。书包上方有一个指纹分辨器，只要把手指按上去，就会把书包打开。也可以把书包设置成用声音打开模式，我说了一声“宝贝，开门”，书包就自动打开了。
书包没有带子，怎么把书包背在背上呢？只要把它往背上一扔，书包就会主动吸在背上，服服贴贴地粘在我的.背上，可是当我要把它拿下来装书时，它却怎么也不肯下来，我甚至叫了“芝麻开门吧”，它还是不下来。正在我急得满头大汗的时候，爸爸说了声“宝贝下来吧”，书包很听话地从背上松开了，我顺手就把它放在桌子上。
还有更神奇的。当我把语文袋、数学袋、英语、橡皮泥等等全放进去后，书包自动会把放进去的东西全部放得整整齐齐，我试着继续把装汤的杯子和勺子放进去时，书包仍自动把它们安排得整整齐齐。我突发奇想，把牛奶、雨伞、课外阅读的书都扔进书包的时候，只听见一阵声响后，我探头看书包，里面的东西仍是整整齐齐的，而且书包并没有因为装了太多的东西而胀大，还是那样四四方方的。令人惊奇的是，书包装了这么多东西，背在身上就像刚买回来时那样轻飘飘的，一点也不觉得重。
一天晚上，我正在设置书包的屏幕，无意中不知按了哪个功能，书包突然开始说话了：“主人，你好，有什么我可以为你效劳的？”我吓了一跳，差点从椅子上摔下来。当我知道书包会说话后高兴得手舞足蹈，这下我有一个知心朋友了。没想到书包说的第二句话是：“小主人可不可以给我洗个澡？我身上臭死了”。我说：“可以呀。”紧接着，我给书包洗了个香香的澡，我怕书包感冒，所以我用电吹风把书包吹干。书包说：“谢谢主人，我觉得身体舒服多了！”那一晚，我和书包一直谈到很晚，直到我实在困得不行了，我们互相道了个晚安就睡了。
你们瞧，我的书包神奇吧！
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