四年级写人作文：一个值得我学习的人
“闪电小兔”通过精心收集，向本站投稿了14篇四年级写人作文：一个值得我学习的人，以下是小编帮大家整理后的四年级写人作文：一个值得我学习的人，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：写人作文：值得我学习的人
写人作文：值得我学习的人
在我们的生活中有数不胜数的人值得我们学习的人，她（他）可能是出名的'“大人物”，也可能是不出名的“小人物”，他们的高尚品格值得我们一起学习。
还记得暑假的一天清晨，下着大雨，我是出不了门了。我看见很多车在公路上来来回回的行驶着；还有一些人打着伞在“斑马线”上匆匆地行走着，他们脸上露出焦急的神情。然后一辆三轮车吸引了我的注意力，骑车的人穿着雨衣，穿梭在人群里边，她是位环卫工人，大概只有五十多岁，鬓发已经微白了，虽然身体很健壮，但她的神情看上去十分疲劳，皱纹“爬”上了她的脸颊。
我从小就对环卫工人很崇敬，虽然他们不是什么“大人物”，但他们用汗水把我们生活的环境变得很干净，不会有什么污染。他们的工作虽然辛苦，但他们从不埋怨，尽心尽力做好自己的这份工作，让空气变得更清新，如果没有他们的辛勤劳动，就不会有我们这么美好的家园。
我要在这里呼吁：让我们一起携手保护环境：不要随地乱扔垃圾，不要随地吐痰，不要乱丢电池……让环卫工人们不再那么辛苦。
篇2：四年级写人作文：我
我叫李子翔，今年9岁了，是青园小学一名四年级的学生。
我有一头乌黑的头发，瓜子脸，一双明亮的眼睛溜溜的转。身材有点偏瘦，看上去就像营养不良一样。
我喜欢踢足球，放学后，做完作业就和同学们踢足球；但我的技术不是太好，在同学中属于中等偏上。在球场上，你追我赶，踢的不可开交，既愉悦了心情，又锻炼了身体，真是一项好的体育活动。
我还喜欢拼乐高积木，不照图纸就能拼出好多稀奇古怪的东西，有的像大山；有的像高楼；有点像船只；还有的像小狗；更有些说不出名字，你觉得像什么就是什么！我一拼就是一两个小时，经常连吃饭都忘记了，都要妈妈叫我！
人不可能是十全十美的，我也有很多缺点，比如啊！我怕鬼，我看鬼片就以为世界上有鬼，晚上我都不敢睡觉，怕被鬼抓走。后来，爸爸告诉我世界上根本没有鬼，鬼片里所谓的鬼是人演的，是骗人的。
我要改掉缺点，发扬优点，做一个优秀的少先队员。
篇3：四年级写人作文：我
我是一个11岁的男孩，有一头黑黑的头发，鼻梁上面有一双爱哭的眼睛，下面还有一张有时爱说话有时不爱说话的嘴巴。
我讲讲自己的性格吧。我比较文静，在遇到陌生人的时候，我一言不发。不过，遇见熟人的时候，我就滔滔不绝地讲起来了。我还挺爱哭，一做错事或尝到了“鲜美的竹笋炒肉丝”，我的眼泪像断了线的珍珠。
我有许多爱好，比如：打乒乓球、溜冰、游泳……如果用一个字来说那就是：玩。当然，我也有关于学习的爱好，比如：看书、写作文……有时，我看起书来都忘了时间；有时我写着写着灵感就来了越写越感到有趣，就像在品尝一道道美味的菜。
咳！刚才我废话讲了一箩筐，还是讲讲我的缺点吧！第一个缺点是：粗心大意。每当星期五，数学那张练习题，肯定要做错几题。第二个缺点是：爱睡懒觉。早上，我的闹钟六点半准时响起，但是我却七点才起床……
这就是我，你愿意和我做朋友吗？
篇4：四年级写人作文：我
我，一个活泼开朗变化无常的女孩。我有时会哈哈大笑，有时会偷偷地哭泣，有时会活蹦乱跳，有时会安安静静。我最大的`特点就是幽默。我有着一双大大的眼睛，但是我的视力不好，所以在大眼睛前面，还有一副眼镜。我的鼻子又大又高，可能是因为遗传吧，我爸、我哥的鼻子都很高。我的耳垂又长又厚，别人说这是有福。我的脸有点黄，所以被全家人称为纯黄种人。这就是我的外貌和个性。
现在让我告诉你，我的优点和缺点吧。我的优点是不爱哭，这是我家人说的，但是经过爸爸出车祸，哥哥上大学和我分离。我的眼泪就不再听我的话了。我想它现在也不算是我的优点了。我的优点还有不记仇，说到这儿，我要说一声，你们如果对我家人不敬，那我可会记仇的哦。我的优点还有不计较，不耍脾气等等。我的缺点是懒，每次妈妈叫我起床的时候，我就希望什么也没听见。吃完饭，妈妈对我使该收拾的眼色的时候，我会嚷着，我肚子痛或头痛,但是还是会被妈妈给弄回来，我不甘心情愿地去收拾。我的哥哥在旁边说：“还是当男孩好啊！”哥哥刚说完，妈妈就说：“洗碗去。”我笑着对哥哥说：“好哥哥，哈哈。”哥哥做出要打我的样子，我说：“洗碗。”这就是我的优点和缺点。
我，我已经介绍完毕了。你是不是又对我多了解一点了。
篇5：四年级写人作文：我
大家好，我是陆如茵。
我爱看书。
有一次，我做完作业后感觉无聊，于是就在书柜里找了一本我最爱看的大书――《感悟母爱》。
我一找到它，就马上拿起，跑去客厅享受了。
我看着看着就着了迷，爸爸正在听的音乐、爷爷开着的收音机、妈妈在用的抽油烟机发出的“呼呼”声，我全部都听不见。
这时，妈妈在厨房里喊：“茵茵，你快过来，帮我拿一个盘子！我刚才洗了条鱼，手好腥！”而我呢，还是在津津有味地看，妈妈讲的话我一个字也没有听进去。
妈妈等了好久都不见我来，于是她又重复了一遍刚才的话，我仍然没有听进去。
妈妈生气了，说：“你再不过来我就要你好看！”我这才听见，赶紧跑进厨房帮妈妈拿了一个盘子。
妈妈说：“你呀，还真是一个小书虫，一到周末就啃书！”我爱看书，也爱画画。
快过年的前几天，我看了看美术钟老师发给我的画册，发现有几幅画非常非常漂亮，但是非常复杂。
而且我发现画这些画的人都是10岁以上的大哥哥大姐姐，比如一个15岁的大哥哥，他叫李嘉业，他画的一幅画――一座大宫殿非常漂亮，很有立体感、很逼真，甚至超过了画家。
我选了几幅很漂亮的画，拿了几张a3纸开始画。
我画呀画呀，简直浸在画画的世界里了。
我花了差不多10多分钟，画成了一幅和画册上相似的画（我稍微修改了一点）。
到了最后一个步骤：涂色。
我用了20多分钟才涂完。
为什么涂这么久呢？因为这幅画有渐变色、均匀涂色、混色和均一涂色（底色），所以我才涂这么久。
你看，我宁可花费30多分钟也要把这幅画涂完！这就是我，爱看书的我，爱画画的我。
更重要的是，我身为学习委员，不是为了炫耀自己是学习委员，而是要做好自己，好好学习，为大家服务！
篇6：四年级写人作文：我
大家好!我是杭州市时代小学六(2)班的支佳雯。我生于3月28日，家住清泰街严衙弄九幢。我今年12岁了，属龙，虽然我是个女孩子，但就是很顽皮，而且脾气也不太好，不容易和别人相处，总跟同学吵架。老师说我生气时像“小宇宙爆发”，搞的同学都很怕我，我也因为这坏脾气有了许多外号：“泼辣女孩”、“女侠”……。我的特点突出，所以写人作文时许多同学都写我，他们认为我好写。
我喜欢体育项目：打羽毛球、踢毽子、跳绳等。正因为我喜欢体育，所以我的体育成绩一直都很优秀。六上时，我在素质测查运动会上取得实心球女子组第2名、跳绳第4名的好成绩。画卡通画也是我的强项。我在“丑小鸭艺术节”中得到了卡通漫画第4名。我也喜欢看漫画。我看过《斗罗大陆》1~4集、《偷星九月天》2~4、13~16、18、24，还有《漫画世界》的全集。我还喜欢看电视呢，仙剑3、**济公、名侦探柯南等等，还有许许多多
这就是我――一个爱惹事、爱看电视的小女孩。
篇7：四年级写人作文：我
我，一个十五岁的女生；我，一个遭到比别的同学还多关爱的女生；我，一个不容易遭受学生们钟爱的女生；我，一个高傲、内向型却着很多痛楚的女生；我，一个每天一身黑灰色服装的女生；我，一个带着笑容担心啜泣的女生。这就是我，本认为我能很快乐，本认为我的家会很和谐，本认为亲人会了解我，本认为好多好多，而我错了。我以为我是父母的掌上明珠。可这，因为我错了，我忘了，她们要的女儿是一个有能力、有考试成绩、厝岽笃、勤俭节约、对她们得话言听计从的出色的女儿，并并不是我这类学业成绩一般、不厝帷]有能力、不容易勤俭节约、对她们得话大部分持抵制建议的女儿。
我以为我是父母能够 引认为自豪的女儿。可这，我还是不对，忘了，他们要的闺女是一个多才多艺、识天文学晓地理环境、暖心、温柔体贴的闺女，而我并不是这样的，我多才多艺，但不是我识天文学晓地理环境的奇女子，不是我他们要的暖心、温柔体贴的闺女。
我以为我是父母的助手。可这，我依旧错了，我忘了，她们要的助手是一个家务事每样会，上得了厅堂下得了餐厅厨房、能文能武的女儿，并并不是我这类懒散，全都不容易的女儿。
忘了，忘了一切，忘了不是我爸爸妈妈的好女儿，忘了我不是超人，忘了我只不过个一直惹祸一直找麻烦的闺女，忘了，我只不过个高傲自大的黄毛丫头，我的确忘了。
篇8：四年级写人作文：我
说起我自己，一张瓜子脸，浓浓的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，一张粉红色的小嘴巴，嘴巴旁有一颗小黑痣，有人叫它美人痣，也有人叫它好吃痣。
一个星期六晚上，吃完晚饭，我和爸爸、妈妈出去散步。走了大约一个小时，我开始觉得无聊，很想赶紧回家看《快乐大本营》。于是，我对妈妈说：“妈妈，我要先回家。”妈妈说：“你自己行吗？还是等会儿一起回去。”我回答道：“行，不用，我都快读四年级了，怎么需要妈妈送呢？”说完，我迫不及待往回跑。嘿，一路上行人来来往往，马路两旁灯火通明，原来，自己回家也不那么可怕。
很快，我就到家楼下了。妈呀！怎么这么安静，那么暗。我的心不由得怦怦直跳，平时这时侯人不是很多吗？怎么今天一个人都没有，而我还得上四楼，怎么办？怎么办？忽然一阵冷风吹过，“喵――”传来一声刺耳的猫叫声，吓得我直冒冷汗，屏住呼吸，一口气猛冲上二楼。累得我上气不接下气，手脚发软。还没等我喘口气，感觉身后有个黑影在跟着我，可回头一个什么也看不见，会不会是鬼？妈妈说过： “做过坏事的人，心中就有鬼，可我又没做过什么坏事，心中怎么又有鬼呢？我鼓起勇气，撒腿往家跑，到家了，我才松了口气。
这就是我，一个可爱、胆小的我。
篇9：四年级写人作文：我
我嘿！你好！我叫张曦文，是个爱好广泛的女孩。
妈妈希望我像早晨的太阳一样充满朝气和活力，还希望我做一个有文化、有知识的人，所以就给我取名叫张曦文。我的脸蛋圆圆的，红彤彤的，像个熟透了的大苹果，有着一双水灵灵的大眼睛，头发乌黑乌黑，扎着两个羊角小辫，时常随着我的活动也甩来甩去，难得几回安分。我爱好广泛，课外我总是过得很充实。首先，我很爱弹钢琴，只要的指尖轻轻地触动琴键，美妙的琴声就立刻从我的指下流淌出来，好听极了。同时，我也爱运动，每当我写完作业后，我都要和妈妈跳绳，虽然跳得没有妈妈多，但我天天练习，现在也能连跳一百多下了。我还坚持学打羽毛球，一有空，我便缠着爸爸去打羽毛球，我总会为打得爸爸措手不及而高兴地直跳。喜欢看书也是我的一大爱好，在书的海洋里，我学到了很多丰富的知识。
虽然我的课余活动很丰富，但并没有影响我的学习成绩，我的成绩在班上总是名列前茅。当然，我也有缺点，做事粗心是我最大的缺点，为此我也挨了爸爸妈妈不少的批评，这次期中考试也因为粗心马虎做错了许多不应该错的题。我以后一定要改正这个坏毛病。这就是我，一个活泼可爱，有着许多优点和缺点的女孩，你们愿意和我交朋友吗？
篇10：写人好品质，值得我学习的人作文
写人好品质，值得我学习的人作文
一位平平凡凡的小姑娘,却有一种舍己为人的精神。虽然她的学习成绩不是名列前茅,但她却具备一种非常宝贵的东西,这个东西是买不到,借不到的。
昨天,我们的数学老师让我们把数学作业写的字体端正,不能有错题,不能有涂抹现象。我在用 笔画的时候,同桌不小心碰了我一下,我把作业本画了很长一道,我第一反应就是想发火,心跳迅速上升,急的就像热锅上的蚂蚁,可没办法只能找橡皮帮忙了。可左看看右找找,奇了怪了,橡皮到那去了啊?哎呀,应该是中午忘家里了吧。怎么办,怎么办啊?如果这样交上去肯定会受批评的。
在我急的想掉眼泪的时候,前面的'同学借给我了一块橡皮,她说:佳怡你先用吧,我还不需要。
在别人需要帮忙的时候,她伸出了援助之手。这种好品质不是每个人都能做到的。从那时开始我就很钦佩她的为人。
她的名字叫邱润雨,她的这种好品质难道不值得我们学习吗?
篇11：写人好品质，值得我学习的人作文
一位平平凡凡的小姑娘,却有一种舍己为人的精神，虽然她的学习成绩不是名列前茅,但她却具备一种非常宝贵的东西,这个东西是买不到,借不到的。
昨天,我们的
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可左看看右找找,奇了怪了,橡皮到那去了啊?哎呀,应该是中午忘家里了吧。怎么办,怎么办啊?如果这样交上去肯定会受批评的。
在我急的想掉眼泪的时候,前面的同学借给我了一块橡皮,她说:佳怡你先用吧,我还不需要。
在别人需要帮忙的时候,她伸出了援助之手。这种好品质不是每个人都能做到的。从那时开始我就很钦佩她的为人。
她的名字叫邱润雨,她的这种好品质难道不值得我们学习吗?
篇12：四年级写人作文
我的阿姨已经28岁了，个子高高的，细长的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。头发黑黑的，雪白的瓜子脸，身材稍胖，腿粗粗的。阿姨很喜欢乐于助人。
昨天，我准备和阿姨坐公交车去广场看电影。我们从家门口开始坐，过了一会，在中间一个公交站停了车，上来了一位老奶奶，可是，车上的人很多已经没座位了，老奶奶站在离我们不远的地方，车一开动老奶奶就摇摇晃晃站不稳，司机叔叔按了一下广播。当时我和阿姨连忙站起来，她说：“我给老奶奶让座，你坐下。”阿姨走到老奶奶身边对她说：“您去坐我的那个座位。”老奶奶走到我面前高兴地说：“那个阿姨是坐这里吗？”我说：“是的。”老奶奶说：“你帮我谢谢你的阿姨。”
通过这件事情，我觉得阿姨是一个尊老爱幼的人，所以我喜欢她。
篇13：四年级写人作文
我们班今年来了一位班主任：杨老师，杨老师中等身材，留着一头长发。心地善良，和霭可亲。她就像母亲一样，严格要求我们。
杨老师十分心灵手巧，她在我们还没上学之前就和几位同学，早早的把教室布置好，让我们有好的学习环境。
今天，曹胜杰因为去上打鼓班，他从中午一直训练到下午，所以好多作业都没写完，他爸爸都来了，他着急的眼泪都流下来了，杨老师看到了过来细心的安慰他说：“你现在着急有什么用，只有你好好的利用时间才能把作业写完。”曹胜杰可算是不哭了，又认真的写起了作业……
每当我们班的同学遇到困难，杨老师总会细心的帮助他。刚开始，我们还不了解杨老师，可是经过这两个星期的了解，我们知道了杨老师不光是一个和蔼可亲的好老师，还是一个会激励同学发言的老师。
开学头一天，老师给我们班每位同学都发了一张集点卡，每一次上课老师都会给那些回答问题多的小组贴红旗。回答问题最多的组只要加满二十颗星就可以在下课时换礼物。同学们回答问题就十分积极，老师一问问题，我们都抢着回答。
这就是我的班主任，同学们都喜爱的杨老师！
篇14：四年级写人作文
胖胖的身体，圆圆的脑袋，留着寸发，一副近视镜架在鼻梁上，这就是我的作文启蒙老师。自从跟老师学作文，我的写作水平便蒸蒸日上，迅速提高。两个春秋过去了，我发现，老师的嘴与众不同。
一提到老师的嘴，同学们想到的一定是出口成章、妙语连珠，那是当然的喽！但是，我发现了他这张嘴的另一个特点吃。
有一次，我们都在埋头写作文。当我抬头思考问题的时候，我看见老师正卖力地啃着一个红富士苹果。我忍不住皱起眉头，问：老师，您怎么上课吃东西呀？谁知，他却一本正经地说：苹果润喉，我讲了这么长时间的课，嗓子都快哑了。
每次老师上课吃东西，他都会找到借口。
又一次，一个同学上课偷吃酸乌梅，被老师当场擒获。那个同学自然不会有什么好结果酸乌梅被没收了。我们满以为罪孽深重的酸乌梅会被扔进垃圾桶，可谁知，老师却张开大嘴，把少半袋酸乌梅都存进了自己肚里。我们不禁异口同声地说：老师，这还没等我们说完，老师又摆出一本正经的样子：这么好吃的东西，扔了多可惜，浪费是最大的犯罪呀！我们都被驳得哑口无言。
我想，熟悉老师的同学，他的嘴一定会给你留下深刻的印象。
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