何以解忧唯有聆听初中作文
“狱寺隼人不利己”通过精心收集，向本站投稿了23篇何以解忧唯有聆听初中作文，以下是小编给大家整理后的何以解忧唯有聆听初中作文，欢迎大家前来参阅。
篇1：何以解忧，唯有信心
何以解忧，唯有信心
南京致远外国语小学 五（二）班 王燕雨
天空下着小雨，我独自徘徊在乡间的小路上。泥水肆意地溅在我的裤角上，我也毫不在乎。我走走停停，我抬头望望天，灰蒙蒙的，正如我的心情一样。
一阵微风吹来，似轻抚过我，我，却觉得如鞭子抽打一般。
风，卷起我的衣服，我下意识地缩了下脖子——真冷！我的脑海里浮现出我埋头苦写的情景，但我还是没考好，三好生也与我擦肩而过。我想起了妈妈的叮咛，我难过得不敢往家走。我低头慢慢走着……
忽然，一抹绿色掠过我的眼眶。啊，是一棵小树苗，它的树干也就我半个拳头那么粗吧，经过雨水的冲刷，它显得那么柔弱。一颗颗晶莹圆润的水珠从树叶上慢慢滚落到地上，都把枝条压弯了。但如此弱小的树却坚强地挺立着，依旧生机勃勃地迎接雨水给它的洗礼。或许它坚信即使它再弱小，只要有足够的阳光和雨露，将来也一定会长成一棵参天大树。一定会绽放出绚丽多彩的生命之花，并且结出丰盛的果实。
我傻傻地对着小树发呆，猛然发现天空已经晴朗。太阳柔柔地在我和小树之间射来一束光。我的心间也仿佛射进了一束光，柔柔的，暖暖的。
小树能在风雨中挺立，我为什么不能有一点信心？我的身体里响起了这样的声音。
我的内心在呐喊。转瞬间，之前的忧愁已烟消云散。我飞快地往家跑去。
何以解忧，唯有信心！我以后不会再哭泣，不会再犹豫，我相信只要自己有足够的信心，任何困难我都能够战胜！
篇2：何以解忧,唯有骄阳初中作文
何以解忧,唯有骄阳初中作文
雨，已一连下了几天，这冬雨阴绵绵的，似一幅朦胧的淡画，但我是无暇感受和欣赏这画的，冷雨和寒风交织着，侵袭着我的每一寸肌肤，不禁在这天地下瑟瑟发抖。咳嗽，鼻涕，不断扰乱我心。
整个世界都是湿漉漉的，我真不愿在路上多行走一步，看着地上的积水，它是生硬硬的摊在水泥地上的，没有坑坑洼洼，也就没了任何生气。这雨像是滴在我心上一样，一滴一滴的，将我的心淹没，于是，心凉了，心窒息了，跳动的那么缓，我貌似感觉不到身体里流动的.热血了。一个字――忧!曹操解忧，唯有杜康；我欲解忧，唯有骄阳。我想念那久违的金轮了，想念它照射在我身上时的洋洋暖意；想念它映衬着露珠时的熠熠闪光；想念它挤过树杈时的斑斑白点……我的念想能否传到你的耳边呢？又想起那天夕阳下的奔跑，你在天边，是你染红了晚霞，还是鲜红的晚霞朦胧了你的身影，我不得而知，你一直在陪伴着我，我这样想着，也确实是这样，你的余辉将我和你连在一起，有你，我才不至于困惑忧伤、迷失方向，有我，也许你会得到一丝欣喜。然后，你落山了，我归家了。
然后第二天，又以崭新的面貌相遇，你散播的朝辉将我唤醒，我伸个懒腰，微微一笑，便是和你打了招呼，然后一整天都沐浴在好心情里，这便是世间极致的美好了。曾经，一天没见到你，便失了心神，忧油然从心中萌芽，慢慢长成吞噬精神的邪物，一点一点的磨损自己的心灵!现在，雨停与不停，于我，已是无足轻重，因为我已将这些关于骄阳的幕景珍藏心中，任凭雨风袭，依旧骄阳映!
篇3：何以解忧唯有心静――初中作文
现在的生活节奏越来越快，生活压力也越来越大，就像一座大山一样压在人的身心。有些人心中的忧愁无以言表，甚至被逼到了崩溃的地步。
何以解忧？我认为，只要心静气和下来，就可解忧。古人云：“心静自然凉。”忧则烧内火，若想让内火熄灭，唯有心静。眼观天上浮云，耳闻流水潺潺，大自然瞬息万变的神奇值得你去仔细品味、欣赏的。只有心中内火被心静给浇灭，才能解忧。
用一种心平气和、安然自若的态度来看待事情，遇事不骄不躁，泰然处之。当外界的污浊、庸俗等不堪入目入耳等杂乱之物来侵蚀你的内心，朋友，请不必忧虑，静下心来，让你的心如止水一般，坚持信念，坚决不受它的影响，坚定你清澈的内心，毫无杂念。但它若一旦侵蚀了你的心，就会像墨汁侵入一壶水一样，会飞速扩散，即使它会淡化，你的心也一样受到了污染。
何以解忧？还是要学会“释怀”。不要总让一些事占据你的内心，不要总对一些不知道关注的事耿耿于怀。如果你的内心被这一些无聊的小事所占据，你还怎么心静？天海之广阔无法与人心之广阔相比，人心能包含万物，但若你无法释怀，它就会像一把沉重的枷锁，锁住你的心。越锁越久，心也就越锁越小。当你打开那重重心锁去观看内心时，就会忍不住说：“这还是我的心吗？”
面对一些外来的讽刺、挖苦，没有必要与之大动肝火。生完气后，自然气不顺，气不顺心则不静，心不静忧即来。淡然地一笑，既能展示你优雅高贵的气质，豁达大度的气量，宽阔广大的胸怀，为你挽回了面子，还能让对方无地自容。因为他这样对你的根本目的就是想让你生气，让你伤身体。不跟他生气，不理会他，他自然就输了。保持一种心静的态度去为人处世，方可解忧。
我们要像水一样，能方能圆。水能方，便是刚；水能圆，便是柔。道家学说讲究一切事物都有对立面，柔能克刚。刚柔并济，以刚克柔，以柔克刚。狂风想要吹折芦苇，因为芦苇身体很柔弱，大概不经吹。可当那风呼啸而过，芦苇却一点事也没有，因为芦苇迎风轻轻弯下了腰，等风过后，芦苇就有挺直了腰板儿，恢复了原貌，一点事也没有。我们在寻求心静时，也要注意阴阳刚柔的平衡。
何以解忧？唯有心静，用一种心平气和的态度面对一切，别让忧愁占据了你的心。
篇4：何以解忧唯有心静――初中作文
诸葛亮说：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。这句话应该成为我们每个读书人的座右铭。一个人只有保持平静的心态读书，才会收到好的效果。
如果在读书时，有人大声喧哗，有人左顾右盼，在那种环境下读书，既读不进去，也领会不好。你想想，上课时，假若你左边的同学与人聊天，右边的同学与人谈笑，他们在学习中必将处于劣势。而你坐在他们中间，也只能走向失败。那么这个班级就如同受潮的火柴一样，永远燃不起读书激情的火焰。
读书中怎样才能做到心静呢？
调整心态，沉着应对。态度决定高度，心态决定成败。李时珍27年进深山，尝百草，才有《本草纲目》的问世。对于求学者来说，调整心态，冷静思考尤为重要。在读书中要有涵养，要耐得住寂寞，扎扎实实读几本书，写几篇文字，方能有所收获。
远离嘈杂，不焦不躁。“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意是多么清爽，往往成功孕于此，荣耀孕于此。美国作家海明威起初妒忌朋友，在浮躁的心态下出版了一部小说，当然这种粗制滥造之作不可能被他人认可，他又静心奋斗了五年，终于写出了举世闻名的《老人与海》。
沉着冷静，踏实用功。“苏老泉，二十七；始发奋，读书籍”。苏洵最终大器晚成，流芳千古。我想说：“不管你资质再差，只要静心读书，一定能够功成名就”。
人生之有尽，知识之无涯，以有尽及无涯，看似身处绝境，但只要你肯静下心来，绝境处就会春暖花开。
篇5：何以解忧唯有安全作文
何以解忧唯有安全作文
我们唯一的财富，就是我们拥有一生的时光。
——题记
虽然欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱，唯有生命的存在，才有可能言及其它。
最近几年出现一个热词“中国式过马路”。所谓“中国式过马路”就是：凑够一撮人就可以走了，与红绿灯无关。这个词生动形象地表现了中国人过马路的情形，由此更深刻地反映了国人交通安全意识的薄弱。
“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。如此浅显的'道理，谁人不知，谁人不晓？但当在马路上时，他们心中就只想着过马路，而无暇顾及到交通规则了。他们没有想过，如果出车祸了，怎么办？轻则受伤，重则死亡。不论轻重，最伤心的总是他们的家人、朋友以及所有关心他们的人。而他们从未考虑过亲人们的感受，固执己见，选择无视红绿灯的存在。
在中国，孩子们的安全牵动着为人父母者的每一根神经，而交通安全又是最令家长们担心的。“校车”问题频繁曝出，家长们的心一次次地提起，就怕哪天曝出的是自家孩子坐的那辆车。中央电视台前段时间播放了一则公益广告，广告的主要内容就是关于孩子们上学、放学如何正确、安全乘坐校车的交通安全问题。广告的最后有一段字幕，说的是中国平均每年因车祸而丧生的人数高达两千多万人，而十五岁以下的青少年儿童占其中的60%。这么多鲜花般的生命还未完全绽放就已经过早地凋零了，孩子们的父母又该是怎样的心痛和哀伤？而造成这一现况的罪魁祸首就是他们甚不在意的交通安全问题。
在路上，我们都不是一个人，我们的背后是一大群关心我们的亲人和朋友。我们不能自私，自私地为了贪图快速而无视交通规则，否则会伤在我们身，痛在亲人心。谁也无法预知下一秒会发生什么，谁也不知道闯红灯的后果会怎样，谁都不想抱憾终生。
所以，请为所有关爱你的人着想，耐心地等待几十秒，而不是肆意穿过马路，要知道，我们的安全就是家人最大的幸福。
何以解除亲人们的担忧？
唯有我们安全的成长。
篇6：何以解忧，唯有饮酒作文
何以解忧，唯有饮酒作文
我记得余秋雨先生说过：“世界上重大的问题都鸿蒙难解，过于清晰的回答只是逻辑上的自我安慰。”
的确，有很多问题不能被解决，有很多矛盾我们束手无策，所以有些时候，遇到逆境的关键不在于“斗争”，而在于“放下”与“搁置”。如何放下？如何搁置？酒，便成了帮助人遗忘的良友。
喝的烂醉如泥的，我们最熟悉的，莫过于李白了。杜甫诗言“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”李白喝的是“狭义”的酒，即那种晶莹剔透的液体，几杯下肚，胸中的江河湖海全都出来了。
酒真的有那么神奇吗？我没有尝试过，但是从浩如烟海的诗歌典籍中看出，它的确和文人有着许多缠绵悱恻的情愫，那是与矛盾有关的，与惆怅有关的，与谎言有关的事。醉中有蓬莱，醉中有斗牛清风，醉中有亭台轩榭，醉中有铁马冰河……醉中人臆造出诸多与现实相反的事，醉中人顾影自怜，打着诳语。
酒可以是魔幻的，所以它不拘泥于狭义上的“酒水”的定义，它亦可以是广义的。人言“人生如醉，人生如酒”，入口烈，入肠厚，而回味有清香，讲的就是人生的三个阶段――青年，中年，老年。那么：陶潜的酒便是桃源；查海生的酒便是海；辛弃疾的酒便是剑。
“何以解忧，唯有杜康”这是曹操诗中的话，但是曹操毕竟没有李白能喝。李白喝出了第二层境界：“借酒消愁愁更愁”。酒已经没有办法解忧了，怎么办呢？李白需要更高度数的酒，那便是诗，便是明月与清风。
酒是历史上一个美丽而沉痛的谎言，安抚过千千万万万念俱灰的心灵，收纳了许许多多颠沛流离的生命，它就是把问题“放下”与“搁置”的办法，它是自我欺骗、对抗现实与理智的毒药。
但是我们没有理由不去饮鸩止渴，创剧痛深的时候，身陷囹圄的'时候，辗转难寝又怎奈何！庄子化蝶飞上了天空，垂手抛下了世间的唾弃与不解，从此那所谓清醒的人里面再没有他庄周，而庄周的世界里，再没有人比他快乐。“举世混浊，何不随其流而扬其波，众人皆醉，何不J其糟而啜其r”，这一点屈原不懂。怒而沉江，是一种大义而不是一种智慧。
酒被赋以“解忧”的寓意已经千年了，引颈畅饮的场面，人们似乎无师自通地传承至今。或许，它并非真的有“解忧”的效果，只是酒入愁肠的瞬间，从那渊长的历史里，人们得到了千年文化的认可与安慰。正因如此，酒，才让我理解那些街头巷尾赤膊畅饮的光景，才让我明白，颓醉的眼神里尖锐痛苦的故事。从古到今，它载着悲怆的入梦和忘却的醒来。
酒是这样的，它与矛盾，与惆怅，与谎言有关。
篇7：何以解忧,唯有偶像作文
何以解忧,唯有偶像作文
喜怒哀乐人之常情，但郁闷的心情总是需要排解，否则积怨太深必将会导致悲剧。或是一个人，或是一首歌，或是一趟旅行，而我，便有一个偶像，一个让我无比仰慕的人。难受了，不想打扰任何人因为任何人都有自己的烦恼，同学有同学的苦恼，老师有老师的心事，爸妈有爸妈的忧愁，所以，此时，我只想寻找我偶像的`踪迹，纵使他是那样的可望而不可即，但我也觉得有他就没有烦恼。因为他是那样的阳光帅气，乐观豁达，他是那么的爱笑他的笑足以治愈我的一切。
偶像就是信仰，就是光，可以光芒万丈，可以温暖众人。其实偶像就是你内心最想成为的那个人，你崇拜他，就是希望自己将来也可以成为像偶像那样优秀的人。你完全没必要去怀疑偶像的力量有多么的强大，因为，这已无法用任何东西去衡量。就像我一样，无论何时，无论我多么痛彻心扉，只要看到或听到关于我偶像的任何事物，就算只是一张那多年前的照片或者一首曾经流行过的歌曲，甚至他名字中的任何一个字，我都会豁然开朗开怀大笑，顿时有种所有的烦恼都让它见鬼去吧的感觉，这种感觉是我无法向任何人传达的，因为，它只可意会，不可言传！
我的同学和朋友都很了解我，我哭了，她们并不会用什么心灵鸡汤安慰我，因为这对于我来说，并没有什么用，她们会用我偶像的最近行程或是他唱过的歌来逗我笑，所以她们每一次都可以如愿以偿的帮助到我。真的十分感谢我的世界有这么个偶像的存在，让忧愁有时也能有个可以被排遣的方式，也让我有了个可以解忧的方式。真是何以解忧，唯有偶像啊！我的朋友总是会感叹道出这句话，偶像就像是冬日的暖阳，照耀着我的每一个寒冷的冬天，让我的冬天不再如此寒冷，那一丝丝的阳光陪伴着我成长。
篇8：何以解忧唯有什么作文600字
文学是歌，歌不尽人性是非善恶；文学是画，画不尽世间悲欢离合；文学是书，书不尽生命生老病死；文学是......何以解忧，唯有文学。
当我捧着《诗经》的时候，数千年前的画卷在我眼前展开。我看见蒹葭苍苍的水畔，芦苇的脸上，露珠凝结成霜，所谓伊人，在水一方。我看见尘土飞扬的道旁，盛装的美人缓步上车，巧笑倩兮，美目盼兮。我看见雨雪飘舞的时间，征夫归家，口中唱着“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”。当这古老的童话渐渐被遗忘时，我将它翻开，它依然有打动人心的力量。
当我捧着《宋词》的时候，一位词人从文字中走出，洗尽铅华，足边拥着盛世苍白的繁花。他赞颂“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的美丽景致，他怀念“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆”的已逝爱人，然而他更多的是向往“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪情壮志。苏轼天才的词人。这些脍炙人口的名篇被我翻开时，我感受到了他永不熄灭的豪情壮志，并深深的被鼓舞着。
当我捧着《呐喊》的时侯，鲁迅先生严肃的样子在眼前浮现出来。那个吃人的黑暗的可怕的社会，在先生笔下被剖析的淋漓尽致。《狂人日记》里，看看那个惊慌恐惧的“狂人”，我心中涌动出深切的悲哀和同情。若不是那社会罪恶腐朽如斯，又怎能将一个人逼到这地步？感谢先生，令我看见旧社会的黑暗，令我更懂得珍惜现在的生活。
当我捧着《巴黎圣母院》的时候，极端的美与极端的丑，极端的`善与极端的恶在眼前开始冲撞。丑陋的敲钟人却有着美丽高贵的内心，道貌岸然的副主教心灵去丑不堪言。两个内外截然不同的人，与爱与美的化身——艾丝美拉达发生的故事，具有极大的艺术感染力。
文学，展示心灵；文学，剖析心灵；文学，治愈心灵。无论是悲伤时，困顿时，迷茫时，我都愿多读些文学作品。先哲智慧的结晶中，我往往能找到答案。
何以解忧，唯有文学。
篇9：何以解忧唯有什么作文600字
忧愁在我们生活中无处不在，它陪伴着我们一起成长。忧愁人人都有，那我们该如何解忧呢？古人语:何以解忧，唯有杜康。酒，人们经常借酒消愁。
而我解忧的方式是通过文章。当感到愁的时候，拿起一本书，看着里面优美的文章，心里就感觉很温暖。看着里面的文字，就会感到生活的美好。当你沉静到每一篇文章中，你就像走进了文字的王国，那里的环境能带给你一个舒心的心情。
我经常在它们的世界里遨游，感受着它们的生活，那里虽然是属于它们的天地，但我是它们的常客，也是它们的好朋友。有时也会拿起笔写着自己的故事，像他们一样让别人欣赏，同时把自己的故事记录下来。有时我感觉我也即将成为它们的一份子。
其实有的时候拿起笔写出你的酸甜苦辣也是一种快乐，当你伤心的时候,用文字来倾诉你的烦恼，它将是你最好的倾听者。
对于我来说，读一篇好的文章或写一篇文章都是解忧的办法。有时读一篇精美的文章，能让我感到心旷神怡，让我感到阅读的快乐。只要你正真走进了作者的世界，你将成为他的好朋友，你也将成为他的倾听者。
但我真正进入了作者的世界，我将无法自拔，很难再走出他的世界，我就像迷失了方向。他的世界就像迷宫一样将我困在其中，在他的世界里，我看到了不一样的天空。那里有一幅幅美丽的风景画，这些情景让每一个闯入他的世界的读着都流连忘返。
当你从他的世界走出来的时候，你就会感叹：原来世界如此美好。一切烦心事都抛之脑后，继续感受着接下来的每一天。
阅读能提高一个人的道德素养，让人们渐渐脱离自己身上的俗气；阅读能让你感受文字的魅力，让人们渐渐爱上阅读；阅读能让你在知识的海洋里遨游，让你体会世界之大。
如果有人问我什么能让你不再烦恼，我会告诉他，拿起一本书，进入作者的世界，去感受一下他的生活。
何以解忧，唯有文章。
篇10：解忧杂货店：何以解忧唯有自己
解忧杂货店：何以解忧唯有自己
“相信我，即使现在再怎么痛苦，明天一定会比今天更美好。”这或许是原著《解忧杂货店》里的最激励人心的一句回答。在的第一天的第一个晚上，毕老师去看了解忧杂货店，许是心中有很多疑惑心中有着很多迷茫，想要在电影中寻求一个答案吧，即使知道这部电影的评分并不高，但我还是愿意去看，去看这一部温暖的电影。
在这个世界上，总会有人愿意接受我们的烦恼，总会有人保护着我们，一部“解忧”，让我们看到了自己，很多时候，我们心中都有一个答案，我们需要的是另一个人对自己说“你这样做是对的。”在很多的时候，我们都处于一种迷茫的状态，我们不知道自己要做什么？面对不一样的选择，我们总会难以做决定，这个时候我们需要倾诉，需要别人的鼓励，我们要相信，在我们身边总有人会给自己“解忧”。
很多人对这部电影的评价并不好，对于没有看过原著的我来说，我感受到了这部电影的温暖和感动，也许在面对不一样的选择的时候，在我们心中真的有一个答案，一个你不确定的需要别人肯定的一个答案。
在电影的最后，我们都对那一张白纸很难忘，每个人都有自己的忧愁，有时候我们的忧愁说不清道不明，但真正能为自己解忧的只有自己。就像电影里说的：“每一个来找我的人其实内心都已有答案。”我们每一个人心里，都有一个解忧杂货店。
在看电影的`过程中，不知道大家有没有看哭呢？告诉大家，毕老师有，其中一次是在电影中张维维唱《重生》的时候，就算强忍的泪水，也会落下。
毕老师知道，很多人想要孟慧圆唱的《重生》这一首歌曲，奈何各种播放器中只有容祖儿唱的版本，那么，在文章的最后，毕老师给大家带来两首歌，一首张维维唱的《重生》，一首是孟慧圆唱的《重生》，这两首歌是毕老师在微博上找到视频分离出来的音频，希望大家喜欢。
《重生》孟慧圆
《重生》张维维
下面是歌词~
如果有天
可以让你选择
人生重来或继续
我不知道
你的答案最后
会是真情或假意
我希望
从蓝天到名利
所有你想要的
都别随风去
告诉我吧
别再沉默如谜
聚散随意
像红尘来去
告诉你吧
我也曾面临这难题
而你现在看到的
是谜底
如果有天
可以让你选择
人生重来或继续
我不知道
你的答案最后
会是真情或假意
我希望
从蓝天到名利
所有你想要的
都别随风去
告诉我吧
别再沉默如谜
聚散随意
像红尘来去
告诉你吧
我也曾面临这难题
而你现在看到的
而你现在看到的
现在看到的
是谜底
行走世间我们都是不易，我们都有各自的难题，或许每个人心中未必真正想要得到答案，而是更多地需要内心的告白与倾诉，有时候别人的一个小小的鼓励会让我们坚持前行。
篇11：何以解忧唯有奇迹散文
何以解忧唯有奇迹散文
告别信中写道：如果上帝赏我一段生命，我会简单装束，伏在阳光下，袒露不只是身体，还有灵魂。人生一世，唯有如此，才能演绎生命。
倾听奇迹的钟鸣，代代吟唱，亘古未息。
塞北草原，黄沙漠漠，苍鹰带不走的是历史的凉意，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回的绝唱多少次被奏响，可岑参只说忽如一夜春风来，千树万树梨花开。民族的奇迹，使他不受生死羁绊，一夜春风，吹开了梦的扉页。可记得在孤苦黄灯的夜里，杜甫在叹息安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜；可记得在战火纷飞的年代，鲁迅在叹息横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛；民族的奇迹，使战士们将战场上的梦在笔端飞扬。
聆听奇迹的呻吟，声声摄入，句句动听。
月光似霰，月华如霜，朱自清漫步月下，静赏一池荷塘，淡淡水雾掩映如湖水般平静的心灵，它的奇迹是一朵幽兰，音韵悠悠的开着，开出了一代才人的风光，开出了中国不为五斗米折腰的精神。小楫轻舟，林花春红，在烟雨弥漫的`江边，在深林寂静之时，是谁在哀叹时光易逝，白驹过隙，流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，在那林中僧庐，只有经历了风雨追寻的蒋捷才能明了，才懂得珍惜那从指缝中悄然流逝的时光，而远方中原漂泊的游子，更是在追寻奇迹的过程中悟出了乡泪客中际，孤帆天际看。尽管花时，其形体，其神韵，亦在记忆中，灼灼其华。
反之，没有奇迹，必会跌落千丈，万劫不复。
九重城阙烟尘生，千乘万骑西南行，花钿委地无人收，翠翘金钗玉搔头时，那所谓的花颜玉鬟，终将化作烟尘，消失在黄埃散漫之中，随风萧索，缺乏追寻奇迹的经历，看似无羁无绊，实是作茧自缚，终不得轻盈。
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化。学会追求奇迹让我们熬过漫漫寒冬而无须蛰伏，学会追求奇迹让我们耐过深重的黑夜，企盼黎明。
篇12：何以解忧唯有乡愁随笔
何以解忧唯有乡愁随笔
在日新月异的世界里，追逐梦想的人都渴望离开家乡，到大城市谋生。而每当夜幕降临，一丝乡愁就如黄昏里村落的炊烟袅袅升起。这样的思绪常常萦绕心中，难以挥去，无端生出一股淡淡的愁绪，幻化出无尽的过往时光。
记忆中，一出老家门就是一条青石巷，两旁的墙根爬满了青苔。再往外走，是曾经泥泞的道路，那里充满了我童年的回忆：有我快乐玩耍时留下的汗水；有我伤心哭泣时留下的泪水。这条路叫“苦竹路”。小时候妈妈曾给我讲过这条路的由来，可我忘了……
我的老家在莲花县，盛产莲子。小的时候，我最喜欢的零食就是奶奶亲手剥的白白胖胖的莲子。在炎炎的夏日中，如果喝上一碗清凉的'莲子汤，那就是最好的清凉丹。再大点，我们经常在课间操时间围着荷塘疯跑，一大片的荷叶像绿地毯。上课铃响起，贪玩的我们没有听到铃声，却听到顶着荷叶当绿伞的追逐声。
时过境迁，随着爸妈，置身繁华都市，霓虹闪烁，失却了从前的轻浅与悠长。虽然，我理解了“苦竹路”的寓意，但学习和补习日复一日地繁多，而像儿时一样和小伙伴们一起玩耍、一起开心的时间却变得少之又少。
今年暑假，终于和爸爸一起回老家。近乡情更怯，回到老家后，曾经玩耍的地方都变得陌生了。但是当我吃了清凉的莲子，找到了童年的伙伴后，这一切又变得熟悉了，又找回了童年的快乐，心中的忧伤也被解开了。
何以解忧，唯有乡愁。当你回家，你会发现，一个牧童恰若昨日的你，骑在牛背上，一根笛子，足以吹出乡村的欢乐。
篇13：何以解忧，唯有藕荚
何以解忧，唯有藕荚
天高云淡，绵软的云朵，团团锦簇，悠闲地飘在空中，丝丝藕香，在口腔里回味，淡淡喜悦涌上心头。
秋高气爽，红枫似火，荷花调谢，藕也在秋风的萧瑟中成熟了，每当此时，妈妈都会从菜市场买回藕，给我做藕荚吃。
妈妈在厨房里，取一段洁白的藕，去皮，切片，一片片匀称的藕片如同无瑕的玉石绽放在菜板上，仿佛是精致的工艺品，藕的清香萦绕在我的鼻尖，久久不能散去。妈妈在两片藕之间夹上鲜肉，按平，肉便调皮地钻进藕洞里去了。接着，妈妈将藕片放到洁白的'面粉糊里一滚，就下了油锅，锅内的素油滋滋作响，藕片下锅便泛起了阵阵油花，烟雾缭绕，蒸汽袅袅上升，小小的厨房内，热气腾腾，香气扑鼻而来，令站在一旁的我垂涎欲滴，满心期待。
藕荚终于出锅了，一片片金黄色的美味，闪烁着点点油花，散发着诱人的香气，令早已在旁等待的我饥饿难耐。我不管不顾，伸手就抓了一片，妈妈赶紧提醒我：“烫！”我感觉手上像被火烧一样，赶紧丢掉。妈妈一边笑着责怪我，一边递给我一双筷子，我得意起来，看我用筷子，这下就烫不倒我了吧！我迫不及待地用筷子，如饿虎扑食一般，夹起一块，放在嘴边随意吹了两下，就张开大嘴，一口咬了下去，嗨，真香！尽管我被烫的又是伸舌头，又是吹气，但我还是将藕荚吞了下去，我心中突然间有一种莫名的满足感。
美味的藕荚不仅给我带来味觉上的享受，更带给我心灵上的慰藉。记得那天数学课，数学老师迈着沉重的步伐走了进来，脸色十分阴沉，只见他将试卷放在讲台上，开始念分数，我心里好像悬着一块大石头，始终落不下来。终于，我听到了老师念到我的名字，此刻我的心脏似乎快要跳出了嗓眼，“72分”，我瞬间怀疑自己的耳朵是不是听错了，我数学这么好，怎会只考72分？教室里也瞬间炸了锅，窗外正乌云密布，屋内却早已风雨大作。我低着头，不敢面对老师那严厉的眼光，无声地迎接着老师的狂风暴雨。“你看看你，这么简单的基础题都能做错，你上课时到底有没有听讲……”
终于，我挨到了放学，昔日，令我那么愉快的放学铃声，今日却是那么枯燥，我独自一人走在笔直的柏油路上，手里紧紧攥着一张满是皱纹的试卷，上面用红笔写着两个大大的数字“72”格外醒目。突然，远处的天空中被一道刺眼的光芒割开了一条长长的裂缝，远处又传来一阵低沉而浑厚的声音，滚滚的雷声从天边席卷而来，天空中瞬时落下了豆大的雨珠，狠狠地砸在地面上，迸溅出朵朵水花，我干脆放弃了躲雨，慢慢地朝着家继续走，任凭雨珠打在衣服上。雨下地越来越大，我的心也越来越难受了。
不久，我回到了家，刚准备敲门的手又收了回来，考了这么一点分，我该怎样面对妈妈呢？我站在门口犹豫再三，最终还是鼓起勇气，敲了敲门。迎接我的是妈妈面带笑容的脸，她见我浑身湿透了，连忙担心地说道：“怎么被淋湿了，赶紧去洗个热水澡吧！”
当我洗完澡出来，正思考着怎样和妈妈解释时，却发现桌子上摆着一盘金黄的藕荚，散发着诱人的香味，我想都没想，急忙跑去，抓起了一个往嘴里塞，顿时，感到了十分幸福。此时，我内心所有的难过，苦闷，忧愁全部都被抛到九霄云外去了，只享受这藕荚的喜悦感，直到晚上我到床上，钻进被窝里时，嘴里还残留着丝丝藕香。这不禁让我感慨道：“何以解忧，唯有藕荚呀！当然，我会努力的，为了妈妈的这份爱！”
篇14：何以解忧唯有平等优秀作文
何以解忧唯有平等优秀作文
如果说人生是条湍流不息的江河，那么平等就是追求奋力向上的动力；如果说人生是首美妙动听的音乐，那么平等就是追求悠扬旋律的音符；如果说人生是朵灿烂绚丽的娇花，那么平等就是追求绽放刹那的花蕾。
平等，有多少不平等？
他们是城市的建设者。多少幢高楼大厦挺拔的出现在我们周围，多少条街道如云朵般洁白无瑕，又有多少座如长龙般蜿蜒在城市周围的桥梁。是的，是他们，他们永远是城市最忠实的美化者、建筑者。
劳动之伟大，然而社会中总是会有那么些不平等之风吹到劳动工人的身边。坐公共汽车时，你们都避而远之，劳动工人们都默默的低头不语；买东西排队付账时，你们还是像看见刺猬一般的厌恶，付钱之后早早退回。如果没有他们，你的“安乐窝”从何而来；如果没有他们，你的赏心悦目的.景色从何而来；如果没有了他们无私地奉献，为你，为我，为人人。他们怎么会遭受那么多的冷嘲热讽。醒醒吧，不要再被功名利禄的心蒙蔽纯洁如水的“原生态”。
平等，有多少人为了你的名字而奋发努力。
美国的第一位黑人总统，在今年的总统竞选中，以广博的知识，横溢的文采，聪明慧智的头脑再次赢得公众的心。继续连任美国总统。
美国在历史上黑人是没有人权和自由的。黑人则多被当作奴隶廉价贩卖到北美洲的煤矿采煤。美国的商务部长骆家辉说：“我的祖父50年前在白宫当佣人。而今天，我作为主人公行走在这里。中间的历史时段相隔。”为了自由平等，各国人民都是不断的努力，勇敢的去追求。
平等恰如平静的湖面上荡起的一丝涟漪；平等恰如静谧的夜空中划过的一颗流星；平等恰如杂乱的荆棘中绽放的一株娇花。不知在何时，在历史的长河中，攀岩而上，为了平等自由而努力绽放的一颗嫩芽。
在历史的长河中，在当代的建设中，在劳动的岗位中，他们总是默默无闻，为了我们的幸福生活而努力工作。谢谢他们吧，收起那鄙夷的目光与嘲讽的话语。
只有实现人格上的平等，才会有精神上的交流的灵感劳作。
何以解忧？唯有平等。
篇15：何以解忧，唯有放下作文600字
何以解忧，唯有放下作文600字
愿上半年所有的遗憾，都是下半年惊喜的铺垫，愿下半年所有的铺垫，都是以后一切的惊喜不断。
――题记
我终于熬过了那段，看谁都像你的，看什么都想你，听歌全是关于你的日子。很庆幸，我终于可以顺利的不问归期，不在联系你，也不用等你。你若放下，祝你幸福；你若放不下，愿你放下。从此老死不相往来，你是你，我是我，余生各自安好！
你现在还是我的盖世英雄，只不过，我的意中人不是盖世英雄，你或许永远是我内心里的秘密。你或许说我是个坏女孩，不知道善良，不知道在乎.....也许曾经・我很任性，但以后不会了。我以后会善良，学会演戏，打扮的漂亮，心事藏起来，举止端庄，上得了厅堂，下得了厨房，俗又厌世的姑娘。
你很好，我也不差，你走你的，我过我的`，你是我曾以为最好的人，可最后呢，都是离开，我不会把你怎样，念在以前的情分，我给过你机会，可你总是一而再再而三，我受够了，余生各自安好吧，我已经放下，你也放下吧，我知道，你也许是身不由己，可是，事已至此，我无法忍受，你知道，我从不为了任何一个人一而再再而三相信他，除了你，以后，我不会为谁停留，你呢，只有两种选择，顺从我或者离开，既然你选择了后者，那么愿你幸福！
你拿着你的东西离开的时候，你知道我有多难受吗，就像绷断了一个拉扯很久的弦！我或许错了，但我也不会后悔，因为我完成了当时自己的愿望，所以，即使输了，心甘情愿！
我的心里永远都会为你留下那么一小块地方，会不会回来，我都不在让这个地方有人了，盖世英雄，我等过你，你没来，我也走了，要快乐呢！大妮妮会过得很好，一个人来，一个人往，三五好友，不再迷茫！
篇16：何以解忧，唯有面对作文500字
有这样一个人，他的头发很短，很长很长，他的眼睛很大，也很大，但是很大，很大。
他很爱面子，他说话很幽默，但是，他说的话很多，但是我觉得，有时候，我真的是很想把他给说出来的，因为我觉得，他真的很聪明。
我们班有个人，我们班的语文老师，他姓李，但是，我觉得他不好，因为他上课不好，上课不喜欢讲话。他说的话我都没听懂，我也有很多的问题，可是我没有告诉老师，我就没有告诉他，因为我害怕老师提问，所以我不敢举手。
这个人，他说话的时候，总是低着头，好让别人听不见。
我们班的语文老师很好，上课时，他总是用一种很奇怪的方式教我们，让我们自己知道，我们都不明白是怎么回事。
我们班的语文老师，他很爱面子，但是，他有个毛病，他说话很慢，我们听不见。
他有一个大大的嘴巴，但是，我觉得他特别好，上课时，很好，他能把我们叫出来，他说的话，我们都听不懂，老师就说，你们都说不懂吧，这个毛病一点也没有改，他说的话，可能还在耳朵旁边，但是我们听不见，他也不想听了，可能是我们太太的声音。
我们班的语文老师还很幽默，他教语文的时候，总是很幽默，他还教我们学习语文，这个老师可真幽默，我们都很喜欢他。
我很羡慕我们班的语文老师，他就像我们的妈妈一样，我们一起学习，一起玩，一起学习，还一起玩，一起玩。
篇17：何以解忧，唯有面对作文500字
“人生如戏，人生若戏，戏便成了一个戏；人生若戏，戏便是一个结局；人生若戏，演员便是戏中的主角！”
在一个寒冷的冬天，天气还没有退去，寒风吹向大地，大地在一刹那间变得温暖起来，小鸟在树上欢快地唱着歌曲，大树也在寒风中尽情地摇摆，它们仿佛在说：“我们终于要到了，终于到了！”
这不，这天清晨，我起床后，听见一阵“呼呼”的风声，我走出阳台，一看，是妈妈。她的头发已经被风吹得发凌乱了，头发凌乱不堪，头发也被风刮得凌乱不堪。妈妈说：“今天早上我去上学，晚班都快迟到了，你还在干嘛？”我说：“妈妈，今天早餐都已经做好了，再不去上学就迟到了！”我说：“妈妈，您怎么可以这样对我，您的女儿不孝顺，我要给您做一盘蛋炒饭，给您做一盘鸡蛋炒饭！”妈妈一听，脸一沉，说：“不行，我不是不爱吃鸡蛋炒饭的，我不喜欢吃鸡蛋炒饭的！”妈妈生气地说：“我不喜欢吃鸡蛋炒饭，我不吃！”妈妈气得脸色苍白，我只好忍不住了。
我一边走向厨房，一边想：要是妈妈的女儿可以吃上妈妈做的鸡蛋炒饭了，那该多好啊！我的口水都流出来了。
我走到餐厅，看见一个残渣剩菜，我走上前去问：“妈妈，妈妈，这是什么菜呀？”妈妈笑着说：“妈妈今天，我给你做炒鸡蛋炒饭！”我接过炒菜高兴地说：“妈妈，我终于会用炒鸡蛋炒饭啦！”
妈妈走了，我在心里暗暗高兴。
篇18：何以解忧，唯有面对作文500字
人生有三种：苦、乐、悲。苦、痛在哪里，唯有面对苦难，我们才能迎接彩虹。
一、幸福
每个人的'生活都是平静的，有时也会因为有的人一不注意，便产生一种烦恼感，因为它就像是一条河，一去不回头，永远也流不完。
二、痛苦
在生活中，人们最痛苦的事情莫过于“心痛”和“烦恼”。
那时的我一直以为我要去上课，但是上课时的“幸福”却是我在下课时玩的“幸福”。当那时的我还是一个小孩，每次在下课铃响起的时候（当时的我是一个小孩，当时的我也是一个小孩，当时的我是一个小孩。但是现在的我已经长大了，我知道我是一个大人，但是我是一个小孩，我还是会感到心痛和痛苦的。所以我一直以来就没法去上课，因为我还是不习惯上课，现在，我才发现，我是一个幸福的人。
二、痛苦
“啊！”我被一只大手拉了过去。我的心痛啊！
“啊！”我被这尖叫声惊醒了，因为我从来就没有体会过这种感受。“幸灾乐祸”就是：人家不会去上课了！
这时的我是一个非常幸福的人。
在我还没有上课的时候，我已经成为了一个很幸福的人，但是现在，每次的我都感觉到一股浓浓的悲伤。
我是一个很幸福的人。
我觉得，这就是人与人之间的“幸福”。每个人都有自己喜爱的东西，但是，在我看来，我不仅仅是因为这些。因为，我觉得，只有我，有一个幸福的人。
篇19：何以解忧，唯有面对作文500字
“面对现在，没有人会一味的追求。”这是唐僧最后的解释。
“我们每个人的一生，都有许多未知的难题，每个人都有自己的追求”这是唐僧最后经典的一句名言。这句名言一直激励着我成长。
每当我想起唐僧，我就会想起唐僧，想起他那慈祥的面孔。
那一天，唐僧正坐在沙发上看电视。我的心里突然产生出一种念头：帮他解题，解题，解烦恼，这样我就可以轻松地解开他了，这样我就可以大显身手了。于是，我的烦恼就像一团乱麻。
正当我在思考问题时，忽然听到了这句话：“如果你觉得烦闷，就可以去问老师，老师会不会不会批评你呢?”
我顿时感到心里一凉。
可是，当我听完这句话，我的烦恼就立刻消失了，我便又开始思考问题了。
当我听完唐僧的故事后，我才知道这其中的原因。
原来，我一直以来，认为，只有人是聪明的，才会有人类的聪明;只有人是聪明的，才可以得到别人的尊重;只有人是聪明的，才能成为一个聪明的人。其实在生活中，有些人聪明得要我们自己去努力，去学习，去努力。如果不去学习，就不能成为一个聪明的人，那么我们就不能去学习，去了解别人的长处，也不能成为一个成熟的人。所以，学习，不是只有人才聪明，才是成功之母。
所以，我们要做到自己的目标，就是要好好学习，长大才能成才，为国家作贡献!
篇20：何以解忧，唯有微笑作文600字
何以解忧，唯有微笑作文600字
生命的纵横阡陌中，我们踽踽而行，路途中，我站定身子，蓦然回首，他的微笑抵消曾经的忧愁，红了樱桃，绿了芭蕉。
周末，回到老家，我和祖父一起走过了初春的田野。临近小升初阶段，我的成绩并不如意，忧愁一直压抑在心中。祖父却不以为然，他用宽厚的手掌摸着我的肩背，脸上浮出一种极淡极淡的微笑，仿佛夕阳下的山岗，安宁而美好。
祖父挑起了扁担，大踏步地在前面走着，扁担一路吱吱呀呀的响着。我紧紧跟在后面，一路小跑。祖父喊起了号子，那腔调短促而有力，欢快的气息飞扬在辽阔的田野上，空气也愉快地浮漾着。
那跟老毛竹扁担安安稳稳地扛在他的肩上，默默承担着家庭的重任。他回头看看我，脸上溢满了微笑。那笑容毫无倦态，向外散发着裹不住的生命力量，犹如一朵在夏雨后悄然而出的莲花，活力四射，洋溢着农人面对苦难时那股抑不住的.乐观。
我的心微微颤动着，对祖父的微笑充满了惊讶。
祖父挑着扁担，经过几个田埂后，看到远处有一片新绿，在风中摇动着，就解下担子，走过去，捋开叶子，抚摸土地，脸上盛开着一朵花。
我走近看时，那些个小生灵卑微地贴着地，叶子不大，却满是浓绿。这时，我才意识到，整个初春旷野，它在默默地生长。
祖父这时又笑起来，爽朗而又嘹亮。原来这植物头上竟然冒出一朵小花，我能闻到一股来自大地的芬芳之气。
我感动了。为祖父的笑，还有着小生命苦苦生长后开出的花朵，皆体现了一种决不放弃的精神。
面对忧虑，我不必徘徊。正是风华正茂，有书卷、灯盏相伴，更有祖父的微笑相随。何以解忧，唯有他的微笑！
篇21：何以解忧唯有八年级半命题作文
人的一生是漫长的，在这漫长的途中，我们会遇到烦恼、忧愁。有人潇洒走过，有人不知所措，有人颓废，甚至有人因为这次失败，而失去信心继续做……当然，这都不能从根本上解决问题。
解铃还需系铃人。我们要思考忧愁的原因，该如何去从根本上解决问题，而不是选择逃避。
在古代，黄河发大水时，地里颗粒无收，在同时面对一些贪官的沉重赋税，百姓手足无措，痛苦不堪。但他们选择了听天由命吗？不！他们没有，他们正在想尽一切可能解决的办法：加固河堤、移居等办法。只是在一切都是未知数的情况下，他们不相信天明如此，也不相信什么命中注定。即使失败，也要放手一搏，而不是成为缩头乌龟，躲在一旁，无动于衷。
建设家在设计楼盘时，往往会面临一些困难，他们也没有放弃整个楼盘，而是想尽办法去寻找有关这方面的人才，或是不断尝试，找到问题源头，实事求是的解决。
一个企业家不会因为一个项目的失败而垂头丧气，而是通过教训来调整，最后再攻破下一个难关，在人生的道路上不断摸索、成长、再接再厉，迎接下一任的曙光。
贝多芬学习音乐时，老师说他身上一点儿音乐细胞都没有，同时，他还双耳失聪。在一次次困难的城墙下，他坚持着，不管别人的想法如何，终于，他最后站在了城墙上，冲破了困难，登上高台，实现了自己的理想，成为了一名出色的音乐家。
学习亦是如此，我们不应该以成绩的高低来评价一个人，应以他日常生活中努力追求，为将来铺路的无限努力来敬佩。这样的人尊重学习这门劳动。我们要振作，回忆自己不足的行为，在考试时一展雄姿，为以后看过去的自己时，不留遗憾。而不是因为一次次成绩的一落千丈而掉入无尽的深渊，不去学习飞翔的技能，最终停留在原地。
若要问何以解忧？
答曰：唯有面对！
篇22：何以解忧唯有八年级半命题作文
“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”琴，是有灵魂的；琴，是人的思，人的情。王维抚琴，长啸的是内心的宁静淡泊；我抚琴，倾吐的是悲欢情思……
一架钢琴，黑白琴键，款款地立在我的身边，我的十年挚友，我的十年知己。也许，当我还是一个懵懂无知的小女孩时，难以相信，自己的选择注定了我今后十年的音乐生涯，也难以相信，这次的选择，鼓舞了我，成就了我！
开始的，只是兴趣，只是一时的冲动，谁知道，学钢琴，哪有如此简单，坚持，又是如此的漫长……
我第一次触到这光滑的琴键，激动、喜悦、满足，瞬间从指尖流淌出来。但这感觉只在一个星期之内消失在串串音符中了。我发现，初学的我，根本无法演奏钢琴，只不过是生硬地敲击着冷冰冰的键盘，更不可能弹出手机上听到的那流水般的旋律。我开始失望，我开始迷茫，我认为自己与钢琴，与音乐是没有共同的语言的，便对妈妈提出：我要放弃。妈妈的态度是平静的，她用一种让我无法逃避的坚定的眼神，给了我力量，让我有信心走下去！也在那个周的周末，妈妈带我欣赏了钢琴王子，理查德·克莱德曼的钢琴演奏会。那是我第一次真正的在现场感受钢琴的魅力。当我看到克莱德曼先生那修长，飞速跳跃的手指，当我听到那轻盈、流畅、触人心跳的旋律时，我才知道，这不是一个星期，不是一年所达到的高点！
从此，我的钢琴音乐之路正式开始……
在我与我的钢琴的回忆录中，最难的是十级考试的时候。当时我才四年级，去挑战十级的考试，大家都难以置信，我的心里也没有多大的信心。我回到家，依偎在钢琴旁边，心中迷茫。但我一转头，看见了钢琴琴键倒映的我的脸庞，钢琴中的我，是坚强的，是勇敢的，我也仿佛听见，一段琴声在告诉我，一定能行！我一握拳，下定了决心。从那天起，我开始了十级考试的备战状态。一天，早晨6点起床，除了吃饭、洗漱、睡觉，就是练琴。10个音阶，3个超级长而困难的大曲目，要背，要弹熟，要有感情。那个暑假，我记得，在自己的呼吸中，在自己的睡梦里，都是串串音符，都是熟悉的琴声，都是那令人头疼的节拍器的滴答声。那个夏季，是我记忆中最燥热、最难以忍受的夏季，从太阳升起到太阳落下到月亮升起，要一直坐在琴凳上，手要一直在琴键上奔跑、跳跃……日复一日，我与我的钢琴已经做好了充足的准备。
考级那天，我穿上了白纱裙，回头看了一眼与我奋战多年的钢琴，浑身又充满了力量。考级时，我的指尖在琴键上自然地滑动，流水般的琴声从指尖飘出，我想到了自己如何爱上的钢琴，想到了自己如何坚持着练琴，想到了自己如何煎熬般度过了考级预备战，一幅幅画面展现在眼前，我将它们用音乐的形式倾吐出来，那段记忆，那串音符随风飘向窗外……
如我所愿，成功通过了十级的考试。
如今，我已经13岁了，我与钢琴的友谊已经延续了。步入了初中的生活，学习的任务越来越重，陪伴我的钢琴的时间越来越少。今天，我又穿上了我的白纱裙，坐在了钢琴前，开始演奏我最喜欢的钢琴曲——《梦中的婚礼》。现在的感觉与小时候的感觉就不一样了，我经历的事情多了，我看见的故事多了，感情也丰富了。我又回想起这10年来，我是如何走过，多少次倒下，又倔强的站起，尽管风大、雨大，也依旧像我面前的这架钢琴一样，亭亭玉立，从不放弃！
我闭上眼睛，感受这琴声，又想想作曲家的感情，不自觉的，眼泪顿时涌出眼眶。一首美丽的钢琴曲，是作曲家多少年的心血，多少年的汗水，而汇聚、凝练出的最壮美的结晶！
一首钢琴曲，仿佛就是人的一生，跌跌宕宕，起起伏伏，没有真正的成功，也没有真正的失败，只有勇往直前，坚持不懈！如果说，钢琴的人生如海，我就是一条漂泊的船，尽管被风雪摧残过，被暴雨肆虐过，但我从未搁浅过，信念，是茫茫大海上，为我指明方向的灯塔。
我睁开眼睛，面前的钢琴竟化作一个翩翩少年，穿着深黑色的燕尾服，演奏着钢琴，他的眼神坚定、深邃，凝视着远方，散发着光！这时，我才真正的明白，只有白色纱裙，才配得上这架深黑色的钢琴，才配得上每一首表露心声的钢琴曲……
今后的挫折、坎坷一定会更加多，但只要有钢琴陪伴我，我就毫不退缩，勇往直前！
过去与未来，属于我与我的钢琴……
篇23：何以解忧唯有八年级半命题作文
人生如读书，阅尽沧桑，读尽世事，洗尽铅华。
——题记
读书，像读人生，有着读不完的勇气。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是文天祥为国家安宁慷慨赴死的民族气节，是高举义旗奋力呐喊的不朽史歌，是为国捐躯舍生取义的赤诚之心。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”是李太白冲决愁苦的自信，人生苦短中的显豁，是豪爽不拘，仗义疏财，是高昂开远，一往无前。古人的《劝学诗》中有云：“书中自有千锺粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在这意气风发的少年时代，我有幸与书结缘，在书中寻找勇气。面对大漠孤烟，面对秋风萧瑟，面对萋萋芳草，我不再徘徊，不再彷徨，我带着勇气踏上人生的征途。
读书，像读人生，有着读不完的力量。
沉静于大地的阴霾，蛰伏于寒冷的冬季，四月的芬芳唤醒着沉睡的灵魂，堕入无边黑暗后向着那光亮出发。“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵。”她是倔强的灰姑娘，没有仙女棒，没有善良的女巫，没有精灵的帮助。她有独立坚强的人格，不屈服于命运的执着，追求幸福和快乐的勇气。午夜的钟声敲响后她却不会再化为落寞的灰姑娘，她是午夜的公主，等到了王子，等到了幸福。简·爱，简单的爱，简单地爱，她就是简·爱。《简·爱》让我学会勇敢的去爱，让我拨开迷雾，不再困扰于浑浊的情感之中。
书中形形色色的人物在深夜和你叙述，叙述他们走过的千山万水，遇见的纯真美好。那么多篇章，那么多故事，有温暖的，有明亮的，有落单的，有空旷的。我喜欢那些从绝望中生长出来的希望，喜欢那些坚持而不放弃的主人公。
何以解忧，唯有书香。那么，随手打开一篇就可以了。
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