比本领四年级作文
“Allison”通过精心收集，向本站投稿了13篇比本领四年级作文，以下是小编帮大家整理后的比本领四年级作文，欢迎大家收藏分享。
篇1：比本领
晚上，迎迎睡着了，文具盒悄悄喊：“比本领大赛开始了！”有铅笔、钢笔和橡皮来参加比赛。文具盒说：“你们说说你们各自的本领吧！”铅笔争着说：“我的本领最大。因为主人每天都用我写字，所以我的本领最大。”橡皮跳出来说：“我的本领才大呢！主人每次写错字都由我来擦掉。”话音刚落，钢笔就说：“我的本领比你们都大，我既能写字，橡皮弟弟还擦不掉我。”文具盒听了，说：“你们的本领都很大，你们要团结起来共同为小主人服务。”
篇2：比本领
唱歌、跳舞、画画这些都是我的本领，但你知道哪一样让我的记忆最深刻吗？来看看吧！
说起来，我刚学唱歌时还只有六岁，当时，我的脸上挂着一种自信的笑容。
当我走进教室，心中幻想着同学的掌声和老师的笑容。可是我张开嘴巴时，一个个跑调音符一涌而出，老师听不下去了，说：停！停！停！你这么唱哪个人受得了！听完之后泪水在我的眼睛里打转。同学们在底下窃窃私语：你看她，根本没资格来这儿学。就是嘛！我心里暗暗地想：我是不是太笨了，连唱歌都唱不好，哎看来我的歌星梦还是算了吧，我有点想放弃了。可是在台下我听见同学们都唱得那么好，我又觉得不甘心，于是我一天又一天的练习，终于我的歌声进步了不少。
一两个星期过去了，在一次测试中，老师听了我的歌声，感叹道：这和原唱一模一样！实在是太厉害了！我暗自欢喜：原来自己的努力没有白费！
听了我学唱歌的经历，你有没有想到一句名言：第一百次倒下，就要第一百零一次站起来。努力了，就一定会成功的！
篇3：比本领
今天，动物们要开运动会来比一比谁的本领最厉害！
鸭子小姐首先昂首挺胸地说：“我有五颜六色的羽毛，又可以上天，还能走路，也能下水游泳，这还不叫本领大吗？”
旁边的熊伯伯一本正经地回答：“能上天、走路、游泳确实算厉害。”
狗先生挺着威武的身子说：“鸭子还曾经败在我又尖又锐的牙齿下。”鸭子听了在一边发抖，一边不断地出冷汗。狗得意洋洋地哈哈大笑。
兔姑娘一蹦一跳地向小狗走来，抬起头傲慢地说：“别以为你小狗厉害，我随便一跳就跳得比你远。这才叫厉害呢！”
麻雀阿姨一会儿走来走去，一会儿东张西望。它终于开口了：“我一跳就能飞上天，马上就能追上兔子。”话音刚落，就把大家弄得哄堂大笑。这下严肃的熊博士笑得又是肚子痛，又是在地上打转。
“你要是一跳就能飞上天，那我一跳就能上太空。”猫头鹰大婶嘲笑着说，“还是我厉害。”动物们这下个个都不服气。
这时熊伯伯严肃地说：“每个小动物都有自己的长处和短处，我们要学习别人的长处，来迷补自己的短处，这才是比本领大的真正目的。”
篇4：比本领
星期日，妈妈带眯眯兔去看一场精彩的演出，节目可多啦！有唱歌、跳舞、算术、讲故事……眯眯兔回到家，满心思都是演出，根本没有心思学习了。于是，眯眯兔对妈妈说：“妈妈，在学校学习没意思，我要去才艺团训练，将来去演出！”妈妈一听，也好，于是就答应了眯眯兔，送它去了才艺团。
眯眯兔来到了才艺团的团长室，猩猩团长热情地接待了它。当猩猩团长听完眯眯兔的来意后，问：“你想学什么呢》”眯眯兔想了想，走钢丝最惊险，获得的鲜花和掌声也最多。于是，眯眯兔对团长说：“我要学走钢丝！”团长答应了眯眯兔。
一来到训练房，眯眯兔就直接找到了山羊，问：“您能教我走钢丝吗？”山头爽快地签应了。眯眯兔按照山羊说的，笨手笨脚地走上钢丝，刚走了一小步，就摔了个四脚朝天。“好疼呀！”眯眯兔叫了起来。山羊笑着说：“遇到这点小挫折就不想学了？我可是足足摔了一万次才练成今天这个样子的！”“妈呀，要摔一万次啊！”眯眯兔吓得拔腿就跑了。
离开了山羊，眯眯兔来到了松鼠那里，央求松鼠教它爬树。松鼠笑了笑说：“可以啊！爬树很简单，四肢抱住树干，一点一点向上挪就行了。”眯眯兔试了一下，“啪”的一下又摔了下来。它又试了一下，唉，还是不行。松鼠没耐心了，说：“算了算了，你太笨了，我可教不会你。”
眯眯兔再也没有信心去学别的本领了，走出才艺团垂头丧气地回到了家。妈妈看到它垂头丧气的样子，笑着摸了摸眯眯兔的头说：“孩子，我们兔子不会走钢丝，也不会爬树，可我们跑得很快呀！”这时眯眯兔忽然醒悟过来了，它大喊：“我知道了！我不会走钢丝和爬树，可我会跑步呀！这才是我的特长啊！”于是，眯眯兔认真练习跑步，在森林运动会上还得了第一名呢！
篇5：比本领_
一天，小猴对梅花鹿说：“你敢和我比本领吗？我的本领可是最棒的！”梅花鹿说：“你的本领算什么？我的本领才大呢！”小猴就去找大象哥哥评理。
大象哥哥说：“你们谁能摘到河对岸树上的果子，谁的本领就大一些。”
比赛开始，梅花鹿撒开四条腿，一下就跳过了河，到了那颗果树下，想摘果子，可是他够不到果子。心想：小猴会爬树，我让他来摘。梅花鹿对小猴说：“小猴，我们一起摘果子。”小猴说：“好！”说着梅花鹿把小猴接到了河对岸。小猴一下子爬到了树上，摘到了果子。
他们到了岸，就一起把果子给了大象哥哥。大象哥哥说：“谁的本领大呀？”他们的脸都红了。
一天,小猴遇到梅花鹿，他们争吵起来，都说自己的本领大。梅花鹿说：“我们去找大象来评理。”大象哥哥高兴地说“谁能摘到河对岸树上的果子，就算谁的本领大。”梅花鹿说：“这有什么难的！”他退后了几步，就像风一样的快，用前腿一跳像画了一个弧线一样跨过了河，他到了那棵树的旁边，就用两条前腿在摇树，摇了好长时间，一个果子都没摇得下来。小猴不会游泳，急得汗都流下来了。梅花鹿想了一个好办法，梅花鹿对小猴说：“我来帮你！”小猴说：“谢谢！”梅花鹿又跳到了对岸，小猴飞快地爬了上去，小猴摘了两个果子，给了一个梅花鹿，一个留给自己，他们一起把果子给了大象哥哥。大象说：“团结力量大。”
篇6：比本领_
有一天，乌龟、泥菩萨、火、苍蝇、汽球都趁闲着没事，聚在一起在争论谁的本领大。它们越吵声音越大，几乎把房顶都掀起来了。
“吵死了！吵死了！”泥菩萨说：“我们不会出去比一比吗？”
乌龟说：“好主意。”于是它们几个就到外边开始比赛了。
火说：“要说这本领嘛，当然我最大喽！我是非常厉害的，谁都伤害不了我。”说着说着，它就呼呼地吹出了很大的火焰，让大家都吓坏了。正在它不可一世的时候，天突然下起了雨。乌龟不怕雨，它缩在了壳里。汽球躲在树下，苍蝇也躲在了大树的树叶下。而火呢，它被雨给灭了。
泥菩萨说：“这火也太没用了，一点小雨就把它给灭了！看我，大家都顶礼膜拜的，对我简直好得不得了，还把最好吃的都供奉给我呢。”
它们边说边走，走到了一条河的旁边。只见湍急的河水向东流去。乌龟游了过去，苍蝇和汽球飞了过去，而泥人呢？虽然它内心非常怕河水，但是它还是掩饰不住自己的`虚荣心，趟进了河水。不大一会儿，身体在颤抖中被河水冲走了。
汽球飞到树上，骄傲地唱起了歌：“我最厉害！我最棒！我是天下无敌的花气球！”正在它得意忘形的时候，乌鸦飞了过来。它还以为是什么好吃的，就用嘴咬汽球，“蹦”的一声炸了。
就剩下苍蝇和乌龟了。它们吵着“我的本领大。”“我的本领大！”苍蝇呢，一不小心被鸡吃了。乌龟说：“这些东西真没用，还没我厉害！”说着说着，最后乌龟被泥水淹没了！
从这个故事我明白了一个道理，做人要诚实，每个人都有自己的优点和缺点，一定要虚心，不要嘲笑别人。
篇7：比本领_
在一片茂密的森林里，住着两只小猫，一个是雪白雪白的小女孩二丫，一只是乌黑乌黑的小男孩三宝。
一天，它们在森林里见面了，二丫说：“三宝，咱们来比本领吧，比比谁的唱歌唱的好听，”三宝高兴的答应了。它们请来了山羊公公做裁判，二丫先唱歌了高音，又接着唱了十几首歌，山羊公公连连点头说：“二丫唱歌真有国际歌星的感觉，听她唱歌就是一种享受。”到三宝唱歌了，他伸长了脖子，涨红了脸，等了半天终于挤出几句歌词，但完全不知道他唱的是什么，一点音调都找不到。毫无疑问，唱歌这个比赛二丫赢了。
三宝输了比赛，心里可不服气了，揪着二丫说：“会唱歌有什么了不起，我们来比比谁跑的快吧。”山羊公公的发令枪一响，三宝就像开弓的箭一样冲了出去，而二丫尼，楞了半天直到三宝快跑到终点的时候才反应过来，但她这个跑步就像跳舞一样一扭一扭的可慢了。最后，跑步比赛三宝赢了。
两人一人赢了一局，都不服气对方，又提出爬树、捞鱼、放风筝等等比赛，总是你赢一局我赢一局，两个吵闹着相互不服气，都觉得自己厉害。最后，山羊公公说：“每个人生下来都不是十全十美的，各有各的长处，也各有各的短处，学习别人的长处，弥补自己的短处，能够相互学习进步不是比单纯的比谁更厉害更让人觉得开心吗？”
两人听完后，虚心的接受了山羊公公的教诲。从此，它们相互学习，二丫教三宝唱歌的发音，三宝教二丫跑步的姿势，两人都从互相学习中学到了本领，同时也体会到了学习的快乐。
篇8：比本领
我一直有个美好的明星梦，今天终于实现了！学校举行了“超级童声”比赛，经过在班上激烈海选，我和李欣桐等人荣登了舞台。
来到阶梯教室，哇！真是张灯结彩，观众席上座无虚席，人山人海。望着那么多人，我心里不免有些紧张担心起来：我们是第四个节目，到时会不会出错啊？不一会儿就轮到我们了，音乐一响，我们的双腿像收到命令一样，不紧不慢，踩准节奏，踏着小碎步走到台中央。我们刚上场，就赢得了阵阵掌声与喝彩，紧张与担心呢，早就飞到九霄云外去了。光彩夺目的灯光，不时传来的掌声，使我信心倍增 ，我每个动作都做的十分到位，我们眉飞色舞，顺利完成了表演。到幕布后，我们发现跑反了，不知谁带的头，竟然光明正大地从舞台这边跑到那边，逗得全场哈哈大笑，我们也不好意思，跟着笑起来，连蹦带跳地回了座位。
接下来的《江南style》最受欢迎，主持人刚报完，全场就沸腾起来，熟悉的音乐一响，我们的身体不由自主地动起来，越跳越带劲儿，音乐结束，很多人意犹未尽，嘴里还哼着刚才的旋律。
“超级童声”晋级赛结束了。功夫不负有心人，第二天好消息就踏着轻快的脚步敲门来喽！原来，我们成功晋级，可以参加决赛了，而且还被评为“最佳小歌手”呢！我们当时别提多开心了呢！
篇9：比本领
体育课上，我们班举行了一场别开生面的跑步比赛。
比赛即将开始，男生和女生都在紧张地做着热身运动，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。“各就各位――”体育老师大喊道，我们第一组男女生连忙各四个人手挽手的并排站好，丝毫不敢懈怠。我们女生组准备给男生来个下马威，让他们瞧瞧我们的厉害。“预备，跑！”顿时，女生一阵风似的朝终点冲去。男生们反应迟钝，早已被女生不费吹灰之力远远地落在了后面。男生们见势不妙，赶紧起跑，对女生穷追不舍，但因为团体的不和谐，最终还是败给了女生。站在终点站的女生像吃了兴（xing）奋剂似的，高兴地手舞足蹈，还不时地向男生耀武扬威。
接下来轮到我们组了，我连同队友们来到起点，朝对应的男生组看了看，松了口气，心想：哈哈，男生都是些小个子，我们长腿女生一定能比过他们，看来我们取得胜利还是有很大希望的。我精神抖擞，只听体育老师一声令下，“各就各位，预备――跑！”我两腿用力一蹬，飞快地冲出起跑线。我像只离弦的箭一样朝终点奔去。男生们暂时和我们并排，我以为他们要一雪前耻，所以我不敢大意。啦啦队在旁边齐声呐喊：“女生加油，女生加油！”听到啦啦队的呼喊声，我增添了无穷的力量。我们组的女生都脚下生风，全力冲刺。终于，我们不负众望，超越了男生，第一个冲过终点。我得意地朝男生投去鄙视的目光。
比赛还在激烈地进行着，啦啦队的“加油”声也越来越高，一阵盖过一阵……
篇10：比本领
安徽省蚌埠市凤阳路第一小学 二（2）班 董一格
牙齿三兄弟在一起互相帮助，生活得很愉快。有一天他们为了争谁的`本领大而争吵起来。门牙大哥说：“没有我切碎食物，食物就进不了嘴。”犬牙二哥说：“我最锋利，没有我食物怎么能撕碎呢？”盘牙小弟说：“没有我磨碎食物胃怎么能受得了呢？”这时嘴巴开了口说：“你们别争了，比一比不就知道了吗？”
一会儿手拿来一个馒头，门牙一口咬掉一块，盘牙不帮他，只好一口吞下去。就听见胃在喊：“哎哟！是谁把我的肚子弄痛的。”门牙听了后不好意思的红了脸。手又拿来一块鸡腿，犬牙一口撕下一块，盘牙不帮他，只好一口吞下，胃立刻又喊痛了，犬牙也红了脸。手又拿来一个大大的梨，盘牙想去咬，可怎么也咬不到，气得直瞪眼。通过这件事牙齿三兄弟明白了只有互相帮助，团结才能办成事。
指导老师：王婷婷
(投稿：wangtingting 于 -12-17 19:41:01 编审: xsw)
篇11： 比本领
比本领从前有一只鸡和一只鸭子是好朋友。但他们都非常骄傲，相互不服气，瞧不起对方。有一天，他们又遇到了一起，为了谁的本领大而争论不休，争来争去也没有结果，于是打算比一比本领。首先鸡提出来要和鸭子比赛跑，结果鸡连飞带跳的很快到达了终点，而鸭子还远远地落在后面一摇一晃的走呢……第二项鸭子提出比赛游泳，鸡正高兴呢当即答应了。只听“开始”二字刚喊出口，“扑通”“扑通”两声，鸡和鸭子都跳下了水。鸭子飞快地游到了对岸，而鸡却变成一只“落汤鸡”了。鸡和鸭子打成了平手，第三项比赛什么呢鸡和鸭子谁也不同意对方意见，鸡说：“我们来石头、剪刀、布决定吧。”鸭子坚决不同意，说：“那不行，我每次只会出布，而你总是剪刀，这不公平！”两个小伙伴为此吵个不休。鸡和鸭子的争吵声惊醒了一只老鹰，它飞过来对鸡和鸭子说：“别吵了，我给你们出个这些主意，让我称一称看谁重就算谁赢。”鸡和鸭子都同意了，于是老鹰一只爪子抓住鸡说：“你别动。”另一只爪子抓住鸭子说：“你也别动。”最后把它们抓到深山里吃了。
篇12： 比本领
小男孩要参加设计大赛了。铅笔、尺子、橡皮、圆规听说了这个消息，他们争着要为小主人出一份力，为此他们争论了起来。
铅笔提议：“让我们在纸上比试比试吧！”
于是，铅笔在纸上画了一条线，对他们说：“我能在纸上画出线。”
“一点都不直嘛！”橡皮指着铅笔，大声反驳，“还是让我来帮你擦掉吧！”说完，橡皮在这条线上反复擦了几回，一点儿痕迹都没有了。“所以，我的本领比你大。”
“瞎说！”铅笔恼羞成怒，气得全身发抖，“我当然可以让线变直！”说完，他就把尺子请来，画了一条线，果然直直的。
“切！这算什么！”这时圆规开口了，“你能让线变成圆的吗？”
铅笔怎么画也画不圆，歪歪扭扭的。圆规大笑起来。
“哈哈！不行吧！”圆规摇着脑袋，骄傲地说：“看我的！”
只见圆规把装有笔芯的那端往旁边移了一下，尖的那端在纸上固定住，然后用装有笔芯的那端画了一个漂亮的圆。
铅笔气得脸都红了，但无言以对。
突然橡皮发话了：“我比你们本领都要强，看好了！”橡皮又在圆上反复擦了几下，纸又恢复原样，变白了。
小男孩听了他们争论以后，微笑着说：“你们各有各的本领，我决定把你们都带去。”
他们一听说都能去参加比赛，脸上乐开了花。
他们在赛场中各自施展自己的本领，并相互合作，帮助小男孩完成了设计作品。最终，作品还得了奖呢！
从那以后，他们再也不吵架了，他们和睦相处、互相配合。
篇13： 比本领
记得上小学以前，我什么也不懂，什么也不会，又调皮又贪玩，大家见我直摇头。班主任李老师就像戏剧里的“变脸”演员一样，把她的关怀化成一张会变的脸，时刻提醒我，鼓励我，给了我前进的动力，使我养成良好的学习行为习惯。
课上，一碰到感兴趣的事情，我就喜欢插嘴，不听完老师的要求，也不听同学们的回答。李老师就用平静的目光注视我，好象在提醒我现在应该仔细听。总算等到老师提问了，我急着表现自己，把手举得老高。老师点了我，可我一站起来，把要说的话给忘了，小脸憋得通红，不知所措地站在那里，等着老师批评了。李老师却没生气，反而微笑着说：“没事的，不要着急，坐下再想想。”呼！我长长地松了口气，看着老师微笑的脸，所有的担心都化解了。我知道了上课要听清楚要求，想好了再回答。
我很贪玩，做作业经常做做玩玩，浪费时间，不能按时完成。李老师先是很生气，拉长了脸严厉地批评了我，指出这个坏习惯，让我改正。接着她又给我讲了“一寸光阴一寸金”的道理，举了名人珍惜时间的故事，此时她的脸已经变得和蔼可亲了。李老师还夸我写的字很漂亮，鼓励我好好练习，给我信心和勇气，支持我参加学校的写字比赛，结果我的了第一名。我心里比吃了蜜还甜，李老师的脸笑得乐开了花。
现在，我已经能读懂老师那张会变的脸，我知道，那都是老师对我的关怀。我一定不辜负老师的期望，在老师的关怀下健康成长！
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