我的一次理解初二作文
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篇1：我的一次理解初二作文
我的一次理解初二作文
从小到大，我都无忧无虑地生活着，每天过着衣来伸手、饭来张口的日子，不知酸甜苦辣。以前，我对家里其他人印象都很好，但唯独对父亲印象不太好，可能是以前都认为别人把我捧在手里，而父亲对我很“苛刻”吧！
我的父亲是一名救死扶伤的医生，他甚至把工作和事业看得比家人还重要。如果他正在陪我们吃饭或在外地旅游，只要医院或病人来电话，他都会立马放下手边的事情，尽可能往医院赶，实在不行，就会东一个电话、西一个电话处理医务，直到完全处理好，他才会安下心来。印象里，因为医院和病人，父亲把我和家人不知“抛下”多少次。有时夜里来了急诊，要动手术，我的老爸是随叫随到，没有那一次是去迟的，哪怕三更半夜，他都会不顾自己的身体，向医院“飞奔”。
打记事起，我一直认为，爸爸是一个只顾事业不顾家庭的人，他只知道给我买吃的、玩的、穿的，就连我什么时候上课、放学，什么时候休息都不知道，以前如此，现在也如此。所以，我对他的印象很不好。
终于有一次，我实在气愤不过，忍无可忍地朝爸爸大吼：“你算什么父亲？我的事你都不管，只知道买东西来搪塞我，只知道忙你的事，你这个爸爸有什么用？”爸爸听完后，也没说什么，只是很平淡地说了一句：“傻孩子，你还小，有很多事情你不懂。”说完便走开了，我当时一愣，没想到他会那么平静！
第二天，他还是一如既往地待我，没有什么不寻常。中午，他买了一个大西瓜回来，剖开来给我吃，我吃了一些后只是说了声“好吃”，就回房间。谁知道下午起床一看，厨房地上又多了几个瓜，我知道，是爸爸买的，虽然我还是怪他，但这是我第一次因为父亲而感到愧疚。
晚上，父亲值夜班，我就问妈妈：“为什么爸爸只顾着工作，你却一点也不怪他？他一天到晚就知道上班照顾病人，只知道满足我们的物质需求，这算什么负责的丈夫和父亲？”妈妈却说：“傻孩子，你还小，有的事情你不懂。你的父亲其实是很辛苦的`，他选择了这个职业，就意味着他时时刻刻都挑着一份重担，如果他干得不好，不仅会扣工资，甚至工作都有可能丢。在医院里，他不仅要照顾到病人感受，还要处理好人际关系。他连医院的纠纷都忙不过来，怎么可能会想到你的事呢？在他心中，唯一对你好、对你关心的事，而他又能做到的，就是让你吃穿不愁，高枕无忧呀！”
我忽然明白，父亲是爱我的，只是方式与众不同罢了，我应该理解他的良苦用心。这是我第一次理解父亲，也因为这种理解我和爸爸才不会感到疏远和陌生。
篇2：我学会了理解初二优秀作文
我学会了理解初二优秀作文
秋风卷着落叶向季节的深处，光秃秃的权演绎着满目疮痍。此刻的我缩在墙边，风早已将我的泪吹干。
我抽泣着回想刚才的事情，还不免有些委屈，我看着天空，思绪飘回了半小时前……
“干什么呢？不去写作业！”妈妈气势汹汹的质问我，忽然像是发现了什么似的，一把翻出我手中才看了一半的书，丢在地上，又问我：“你刚才就是在看它？”妈妈恶狠狠的'眼神令我不敢直视。
“我……我的作业写完了……不能看一会儿书吗？”我低头，支支吾吾的问。
“作业写完了？”妈妈语气中有一丝不可思议，语气也轻了一些，我以为妈妈会把书还给我，可没想到妈妈话锋一转，又问：“那你做课外的题了吗？”
“没有。”此时我的头已经埋进胸膛里了。声音更是连我自己都听不清。
“那你还看书？这书我没收了！快去做题！”我很纳闷妈妈的听力怎么那么好同时也有些急了，脱口而出：“把书还我，那是别人的书！”说完我就后悔了，因为我深知，那样说妈妈更不会给我。
事实是——我猜对了，我不禁想到第二天同学会怎样对待我。在我委屈和生气中，我随着门“??”的一声，我——平生第一次出走了。
饥寒交迫使我从回忆中回到现实，我不禁怀念起妈妈每天做的热气腾腾的饭菜。
我静下来，好好想了一下这件事的起因，我赫然发现，妈妈是因为爱我才对我那么严厉，而妈妈向来是刀子嘴豆腐心，而我刚才为什么没有想到呢？
我站起身，向着家的方向走去，在家门口，我看见了拿着书在盼望的妈妈。顿时，理解化为泪水奔涌而出。
篇3：理解使我成长初二作文
那天，天气晴朗，我和妈妈去书店买了一本《伊索寓言》。回到家里，我迫不及待地打开书，津津有味地看了起来。突然，身后传来妈妈不满的声音：“你有时间去看课外书，还不如多做几张试卷!”我听了，便反驳说：“课外书可以开阔视野，积累一些好词佳句。”话音刚落，我便冲进房间，门“嘭”的一声，关上了。身后传来妈妈长长的一声叹息声，妈妈说：“你太不理解父母了!”
“理解父母?”我躺在床上，一直想着妈妈话的含义，我心想：父母也需要理解吗?我为什么要理解父母?难道我不理解他们吗?想起妈妈颤抖的声音，我的思绪飞得很远很远。
小时候，我是多么喜欢妈妈啊!每天幼儿园放学回家，妈妈总是耐心的教我识字，算算数，画画。在幼儿园里我总让大家来猜谜语，背古诗给朋友们听。他们有时会羡慕的问我是跟谁学的，我总自豪地说：“是我妈妈教的。”
在我的心灵里，总深信不疑地认为妈妈是我的伙伴。心里的话总是第一个告诉妈妈，受了委屈，我也向妈妈一个人诉苦。我把妈妈当作知心朋友，当作保护伞。
可随着年龄的增长，我和妈妈之间不知何时出现了一道难以逾越的鸿沟。
每当我考试拿到第一名的时候，妈妈总是那样欣喜，但我却怎么也笑不出来。我需要的不只是优异的成绩，还要有一种全新的，七彩的生活。可回头一想，我的父母还在错综复杂的社会经纬线中苦苦奔波，处在哗然的人群中面对事业，家庭。其实父母也不容易啊!
我坐到窗前，打开窗户，缕缕清风吹了进来。我抬头仰望那星光灿烂的天幕，不禁又沉思起来：我是不是该向妈妈道歉呢?母女之间又有什么过不去的事呢?想到这里，我便拿起一张练习卷做了起来。
窗外天幕星光灿烂，明天一定是个大晴天!
篇4：理解作文初二600字
理解作文初二600字1
理解是什么，简言之，理解就是两个人两颗心的碰撞、融合。从俞伯牙摔琴为知音，到现代社会人们所高呼的“理解万岁”，“理解”在生活中的地位日益提高，因而，学会理解也就成了人类社会不衰的议题，成了我们迈向成熟的必修课。
那么，我们应怎样学会理解呢?
首先，我们应该学会换位思考。在现实生活中，我们每个人扮演着不同的角色，如果不能够换位思考，站在他人的角度看待问题，我们无法明白他人的想法，更别谈理解了。比如对于著《史记》的司马迁，如果我们不能站在他的角度，深刻体会他奋而著书，坚持创作的心路历程，我们就无法理解他在遭受莫大耻辱后，仍顽强活下去的意志，我们就无法从中吸取更深层次的优秀的精神，而只是浮于表面，单纯的崇敬，于自身并不会有所提升，相信这种缺乏理解的崇敬也绝不会让司马迁感到慰藉。
其次，我们应该采取必要的行动，需要理解的人或许在生活上、精神上受到了莫大的打击，或者陷入狼狈的困境，如果我们仅仅停留在换位思考，用语言去安慰受伤的心的话，结果往往不尽人意。要知道，在苦难面前，语言的力量是贫乏卑微的，该出手时就出手，才是对理解的诠释，这是学会理解的步骤中至关重要的一部分。庄子寓言《涸辙之鲋》就讽刺了那种只许下泛泛无际的诺言，却无丝毫行为的人。的确，在问题面前，只有行动，才是最真实的，也只有行动才能将自己的理解送到他人的心中，给人以温暖、力量。
再者，我们应该学会适当沉默，当一个人来寻求你的理解的时候，他往往被强烈的情感牵制着，无法看清真象，如果你同他悲喜与共，那么你也会迷失方向，无法真正的理解、帮助所需要帮助的人。因此，我们在适当的时候尤其要克制住自己的情感，理解在大部分时候并不需要太多话语和行动，有时甚至一个眼神、一个拥抱就足以概括理解的全部含义。
学会理解是一门艺术。理解之道，在乎于心，只要你真正用心去理解，理解也会变得十分容易。学会理解吧，让人与人相处得更加紧密、更加美好。
理解作文初二600字2
宽容他人，理解他人。这将会是多么和谐画面!但是这世界中却少了这一份包容!这份包容的流逝造成了这个社会的不断议论。没有了一颗宽容之心，人人都心怀私心。都只为了自己，而不为别人!这个社会将会变成什么样子?我们的初心哪里去了?如果世界人人都这样，相信，这个世界将不再有爱的出现!那将会变黑暗社会!这样的社会，你喜欢吗?不要因为一点小事而失去了尊严!失去了你个人的修养，因为那样真的不值得。这个世界就像个大家庭一般!五十六个民族五十六枝花!相信每一朵花都是那样的鲜艳美丽!让我们为这个社会拥有一个和谐的去气氛!因为爱永恒!
宽容
也许，世界最简单的就是有一颗宽容之心。但是唯独这一点点的简单，人们都似乎没有。因为他们会觉得这样有失尊严，我又何必这样做呢?但是，请你现在换位思考。如果你成了做错事情的那一位，求得他人的原谅。可是，他没有宽容。没有原谅你。如果这样的事情发生在你的身上。你同样会说一些原谅的话语，求得他人把这件事情能够和平解决!也许这时的你，才会真的感同身受吧!也许，宽容他人就是在宽容自己!永远要保持一颗爱的心。让这个世界充满着爱!相信，这个世界将会更加的美好!
爱
或许，这个世界就是缺乏爱吧!也许，爱来的太晚，却总是走不了你的心。这个世界更应该拥有更多的爱。理解是最重要的。宽容也同样重要!相信，这个世界将会变得更加丰富多彩!因为爱的存在，因为支持!相信，每个人唯有爱心，这个世界将会是一个爱的城堡!在爱中遨游!
宽容他人，理解他人。让他人真正的拥有爱。相信这个世界将会因我们而发生改变!相信，我们同样会变成一个有修养，有文明之人!因为这个世界离不开爱，离不开包容!
理解作文初二600字3
当心如一汪清泉，你会倒映出世间百态;当心如一轮明月，你会将惬意倾注大地;当心如一扇大门，毫无保留般敞开，你会看见尘世的微小画面。让心如止水般沉寂，如明月般温暖，敞开心扉，你就能包容别人的过错，发现他的难处，理解他人。
理解，是人与人之间沟通的桥梁。
理解，如一缕清风，拂去他人的恐慌，理解，如一杯清茶，平息他人燃烧的情绪。理解带给他人欣慰，也使自己收获快乐。用平静的心去理解一切，浇灭熊熊怒火，即使寒冬腊月也如春天般温暖愉快。理解就是一池温泉，只有平静的宽大胸怀才能将它容纳;赤热的温度必定会激起水花，迸溅开来。
如今的孩子，逆反心理越来越严重。父母的关心、说教被戏称为哆嗦、唠叨。对于自己所犯过错，父母予以批评，正说明他们关心我们的成长，健康……但是我们却固执的认为全都是父母的错。于是再也不听他们的教导，什么事都对着干，暗地里反抗，导火索就这样点燃……
追其根源，双方都让烦恼的火焰蒙敝了双眼，紧锁了心门。如井底这蛙，仅用自己所看到的那小小的面而否定了全部。如果一开始我们就平静心态，互相理解，沟通交谈，是不是就不会如此白热化?
我们要在适当的时间拨开眼前的那团迷雾，恢复双眸的明亮，将心比心。不要在发现自己做错后，仍为了那小小的自尊心，不肯低头认错。主动承认错误，理解对方心理，才是代替后悔药的最好方法。
有一位母亲用行动告诉了我们，她的孩子因一时兴起划破了小区车辆停放处的所有小车，无一幸免，这位母亲并没有大发雷霆，把孩子狠狠教训一顿，而是问他：
“如果你的折叠车被划伤了，你心不心疼?”
“心疼。”
“你的折叠车几百元就可以买到，而人家的车，一二十万，有的甚至上百万，你说别人会不会心疼?”
儿子向她连鞠了几个躬：“妈妈，我错了!”
后来几天里，那位母亲打印了一份致歉信，并承担了所有维修费用。致歉信复印了几十份，张贴在小区所有出入口和楼梯口。她还利用晚上时间，带着孩子挨家挨户登门道歉，她要求门铃都由儿子自己来摁，这是让儿子面对错误的一第一步，儿子还叠了很多纸船，上面都醒目地写着“对不起”三个字，他要将纸船作为礼物，送给车主们。
那位母亲对儿子说：“叔叔阿姨都很宽容，原谅了你，但是你要记住，千万不要把别人的宽容、理解当成自己犯错的借口，要敢于担当，要学会感恩。”
这一场危机，因这位母亲而成功化解。如果一开始母亲就雷霆大怒，怒不可遏，呵斥孩子，也许这件事会让他与母亲产生隔阂，形成阴影。可喜的是，这位母亲理解了她才上小学的孩子。明白孩子因一时的贪玩、调皮，而犯下了错误。她让孩子自己主动承认错误，她只作为一个引导者在旁帮助孩子化解这次危机，使事情圆满结束。最后，不不失时机地教育了孩子。这次事件一定会让孩子深深记住。
无独有偶，这样的事并不少见。茂盛的大树，正因理解树叶的凋零枯黄，才能日益茁壮;天山的雪莲，正因理解了狂风的肆虐，暴雪的袭击，才能绽放自己的风姿。人与人之间，正因理解对方，才会越发亲近，互相了解。
理解作文初二600字4
在我们成长的道路上，总会与朋友或同学发生争吵，这是我们应该从内心反省一下自己的行为，要想做到完美，应该站在对方的前提下考虑问题，驱除心中的杂草，必可以获得一大片庄稼。
“不要待在我们寝室了，我们讨厌你，快走，快走。”昔日在寝室中最要好的伙伴对我们吼道。为什么?为什么?你们凭什么这么对我，明明就是你们错了，为什么要来怪我!
过了几日，我以为这场“战争”已经风平浪静了，可是我万万没有想到这只是故事的开端。原来，他们正在写一封意见书准备给老师，那上面写着我的“罪行”，可是当我真正看到这封意见书时，我才发现这上面的一些缺点并非全是不存在的。我满腔愤怒的找到了室友：“你们就这么恨我吗?明明没有的事情你们为什么要写上去，给我一个理由!”“没有理由，本来就是。”开口的正是那位平时最要好的朋友。说完，他们转身扬长而去，这是，老师也正从这里经过，对我说了一句：“想想自己”。
窗外，嘀嗒嘀嗒的小雨打在玻璃上，犹如时间的齿轮在转动，每一滴雨都像是一把利刃无情的打在我心上，阴沉的天伴随着雷电，只有几只躲雨的寒鸦正在鸣叫。我想：大家都不理解我，他们说的，我可以改呀，可是他们为什么要一次又一次地伤害我，要好的朋友也离我而去，我不明白……孤寂悲伤占据了我的内心，心中的怨恨犹如杂草一样生根、发芽。
走在回寝的路上，接受着心灵的洗礼，半途，忽然遇到两个男孩，只见一个男孩正在向另一个男孩道歉：“是我玩游戏犯规了，我不应该投机取巧，在游戏没开始时我就开始抓人了，对不起!”冰凉的雨落在我的身上，把我从无尽怨恨钟唤醒了，是啊，也许是我没有做好，没有去理解对方，将错误都归结于他人了吧。我加快了脚步，刹那间，那冰冷的雨水仿佛都变得有些温暖。
我走进寝室，看见室友的脸并没有我想象的那么冷漠，我大声说了句：“对不起，我应该先反省自己!”室友们听到这句话，露出了久违的笑容，仿佛时间又回到了原点，回到了梦的开始，那个充满阳光的季节。
心中的杂草被宽容和理解感化，要想被别人理解，必须先理解别人，等待我们的除了茂盛的庄稼还有收获的喜悦。
理解作文初二600字5
一天，孩子推开门，一脸的不悦和疲倦。我想她可能刚刚上完舞蹈课回来。
“妈”。她紧皱着眉头叫我，“我好累啊。”我觉出她又要向我抱怨舞蹈课，这已经不是第一次了。我现在也刚下班很累没心情和精力去听她发牢骚，于是我草草打发了她。“哦，没事啊，别打扰我了。”她立刻像炸了的气球冲我嚷嚷：“你一点也不理解我!一点都不在乎我的感受!”我也气不打一处来，“我是你妈怎么可能不了解，理解你!整天叨叨，大不了别上了，明天就把课退了!“她好像很委屈，哭着就跑回自己屋子了。
第二天，我在舞蹈老师那里听说她很努力，跳得也很好，大家
都挺喜欢她的。我有些纳闷，心想那她为什么要和我说这说那呢?我回想到她之前好几次的演出她都没参加，便问老师原因。老师说女儿最大的缺点就是不自信，即便跳得好，但一看到别人有一点优秀的地方便立刻躲到了后面。我这才开始理解女儿为什么和我说她跳得太差，后来，我打听了几个她的同学，她的同学说全班里面估计就她最喜欢跳舞了，一到跳舞她眼睛都亮了，我这才理解为什么她会对我要退课这件事反应这么大。两天后，我又问了很多她周围的人，开始仔细观察她的生活，越来越发现女儿对我来说第一次这么陌生，我为什么会有这么大的自信说我理解她呢?同时我也为我们两个感到悲哀，我不能直接地去问她，还非要从外人的话语中理解她。
回家后，我给女儿写了一封检讨书，希望我们可以谈一谈。记得那天，女儿满脸都是惊喜。
之后，她很少很少一脸不悦和疲倦地推开门了。
理解作文初二600字
篇5：议论文理解初二作文
议论文理解1
花不可以无蝶，石不可以无苔，山不可以无泉，乔木不可以无藤萝，人不可以无理解。常听人埋怨道：“ta一点也不理我!”在说这句话时，你可曾设身处地为他人理解?理解是相互的，当你抱怨别人时，先看看自己的态度如何。
理解是增进人们了解世界的桥梁。两个发生矛盾的人需要学会理解，如果只是一昧地抱怨，不是去理解对方，只会使氛围更加恶劣。例如一对东西方的夫妻，由于不适应对方国家的生活方式，因早餐的分配问题而吵了起来：男方更喜欢粥和米饭，女方钟爱鸡蛋培根和面包。其实只是一个很小的问题，假使相互理解，态度和蔼的与对方讲解自己国家的习俗，便可小事化了;可假使你不站在对方的角度思考，只想按自己的想法行事，虽只是一时问题，但日积月累，小化大，终会导致家庭的不睦，给双方添上裂痕。其实只需懂得退让，二人关系肯定日渐缓和，家庭关系也更加美满。
理解是填平沟壑的土石。两个争吵的人必定对某件事有着不同的看法，如同辩论赛上的两方辩手，双方都没错，可双方又都有错，世间对对错错并不存在一个标准，却总能使人心生隔阂，这时理解如同一剂万能药，潜移默化消除隔阂，用名为理解的巨石填埋心中的波涛汹涌。各退一步，海阔天空，风平浪静。
理解是人与人间真诚的交心之举。亲子之间需要理解，师生之间需要理解，同学之间需要理解。每一次理解就是在释放一次爱的感化。学习累了坐下来眺望无尽的绿色，父母见了并未指责理解的送上一句“辛苦了”;作业做错了重复做了几遍，始终不懂，不厌其烦地去找老师求问，老师也并没有嫌弃，耐心指导;走路时不小心碰到了对方东西，弯腰捡起放回原处，说句对不起他也会小小不再抱怨……这些个小小的举动，汇聚成了灿烂盛大的美好社会。
人的一生是万里山河，来往无数客。有人以宽容装点，有人以虚荣惨败，有人以无私净水，有人以谎言撒灰，有人以理解为肥，有人以不甘灭绝，不过是来往之间，各执不同理，到最后山河看尽，余人数几，只需以理相待，方得和谐。
议论文理解2
人，是群体动物。每个人所站的位置不同，看待事物的观点自然不一。只是，为了更好的与人相处，我们要学会互相理解，换位思考。
横看成岭侧成峰。我们没有在别人的位置上，没有代替他们享受喜悦或者经历苦难，怎么能够说出一句“我理解你”，真正的懂得就是感同身受。中国文化讲求慈悲，最有代表性的就是孔子的“己所不欲，勿施于人”思想。因此，当我们交换位置后，尤其是深陷于别人的不幸之中后，我们便更好理解以及给予贴心的帮助。举个例子，你至少不会在自己考了100分而好朋友考了20分的时候，笑的忘乎所以;你也不会在你吃饭而朋友却饿肚子的时候津津有味。这就是真正的理解。
真正的换位是，反求诸已，主动换到不舒服、对自己不利的位置。
为什么我们要去把自己换在别人的位置上，尤其是让自己待在特别不舒服的位置?我在上面也简单提过：与人和谐相处。不管别人是你的朋友或者只是萍水相逢人生过客，对别人的慈悲也是对自己的善意。
人与人之间理解是很重要的。因为不理解会发生很多口角纠纷，甚至是武力**，到最后双方都陷入了痛苦之中。比如医疗纠纷，农民工跳楼要债等等情况，把双方逼到生死边缘的事件也是屡见不鲜。倒不如互相理解，换位思考反而更能促进事情的解决，人情的温暖。如果商人能够站在消费者的角度，是不是就不会有疫苗事件;如果滴滴司机能站在顾客的角度，是不是就不会有那么多的美丽花朵枯萎凋落;如果保姆能够站在父母的角度，是不是孩子的成长将会是晴天白云。
学会互相理解吧，对别人的慈悲就是对自己的最大善意。
议论文理解3
理解别人，就是要站在对方的角度，要学会宽容，为别人着想。
理解是一种高尚的情操。理解是对亲人的理解、对朋友的忍让、是彼岸的宽胸、是一种高尚的情操!胸怀宽广的人，就会以宽容的态度包容他人的错误，甚至不注重个人的得失，它能够寻求化解矛盾冲突的办法，把自己变得豁然开朗，并且他自己也能够得到别人的理解。
当与同学之间发生矛盾，请试着站在他的角度考虑，理解然后沟通，寻找问题的根本。
当与与父母意见不和时，请站在父母的角度。想想当你生病时，担忧的父母亲;晚自修结束后，校门外等待的父母亲;取得好成绩时，自豪的父母亲。我们阅读过太多讲父爱，母爱的文章，其实我们身边的故事又何尝不感人了呢?难道这些还不足以你去理解他们吗?
一些同学抱怨食堂的菜不好吃，种类少，喜欢去外面吃午餐，而不愿去学校食堂吃。其实，如果我们换个角度，站在学校食堂的立场，我们就会发现，食堂员工已经在尽他们最大的努力来改善同学们的伙食了。全校有将近个学生，众口难调，食堂不可能做出合所有同学胃口的菜，使所有同学都能够接受。另外，食堂要考虑膳食平衡，菜式品种多样，市场菜价等等因素。我们的家长每天只负责一家人的饭菜，也不是我们次次都喜欢，顿顿都吃得香，更何况是工作量大的食堂呢?所以，当你抱怨饭菜不合你胃口的时候，当你抱怨排队等候的时间太长的时候，请多一些理解，少一些烦恼。
理解是沟通的前提，是使关系融洽的良方。只有当你懂得理解他人的时候，才会意识到老师的批评是对你最好的鞭策，才会乐于接受同学给你的意见。当今社会需要智商情商双高的人，而理解他人就是高情商的表现，也是学会交流的关键。理解其实是站在矛盾尖端的双方的让步，这一步就足以显示你的大气。
我校一直培养学生做“正气、大气、灵气”的现代人，而大气，便是对“理解”的一种很好的诠释。在遇到使自己烦恼的人或事时，我们便需要一种大气，一种海纳百川的大气。让我们用大海一样宽的心胸，在心中架起一座“理解之桥”，一座人与人之间互相体谅、互相沟通之桥，给别人更多时间，更多理解，更多包容!
议论文理解4
在日常生活中，我们往往不敢做到与父母每时每刻的思想和行为上都不受到冲突，这时候，处理父母和孩子间关系的方式显得由为重要。
如果我们每时每刻根据父母的性格，承他们的欢，去做他们喜欢的事，不在意自己内心深处的看法，未免活的也太累了，而且也没有自己的思想，你是个人，并不是讨好他人欢心的工具。但是，如果有时做人太过自我，一点也不站在父母的角度看问题，一点也不关心父母的感受，往往我们会让爱自己的人伤心。真的是处理的好家和万事兴，处理不好就成了家庭像地域。
暂且不说处理的好，就处理不好，父母与孩子之间产生矛盾还是小事，就以我身边的孩子来说，以家庭纠纷产生的孩子用离家出走的方式气家长，其实是得不偿失的，你的确气了你的家长，但是你也对自己的生命健康是当成儿戏，置之于外的，前段时间，我在手机上看见一条新闻，一个十几岁的男孩因与母亲产生矛盾，爬上防护栏，从桥上跳下去，母亲没拦住，最后失血过多，当场死亡，这是多么活生生、血淋淋的案例啊!你和你的母亲到底是有多么大的深仇大恨，以至于你去轻生，其实如果这个男孩当时对自己的人生、未来这样一跳，你是结束了自己的生命，给自己划上了一个句号，你可知你的母亲，背面里会留下多少悔恨的泪水，其实如果当时这个男孩能放下自己的面子，找这件母亲聊一聊，那么事情的结果一切都会变得不一样!事情就不会发生到无可挽回的地步!也许你会因和母亲谈了谈，更了解母亲处于对你如此的苦心，从而让你们母子间的关系更加亲密。
其实，处理的方式也有许多，你可以找个大家都有空闲的时间，把你的问题讲出了，父母又不是不通人性的魔王，他们会适着理解你，站在你的角度看问题，同样你也是如此看待他们，就可以解开双方的心结，如果你不好意思，你也可以通过写信留在他们看得见的地方，或者发短信等方式，相信吧，家人和孩子不是苦海深仇的仇人，你们会有个好的家庭关系的。
相互理解，双方都不容易，孩子长大也是要成为父母的，不要把关系弄尴尬，家庭变得更加和谐。
议论文理解5
不久前，有一个人退出了哈利波特演绎的QQ群。
起初时，大家都埋怨这个同学。突然有一天，一个同学站起来为退群的同学说话了：“时间久了，大家或许都把Q群当自己家，群里每个人都成了自己家人或朋友了吧。某人退群，在爱家者看来似乎大逆不道。但我们要将心比心为这个同学想想，假如不是他的自愿行为，而是他父母暴跳如雷时私下把他从Q群里退出，我们这样背后里不分青红皂白地谩骂同学，会不会是另一种无理和粗暴呢?虽然这个同学看不到网上的辱骂，如果换作我们自己，看到同学对自己不堪入目的言论，会怎么想呢?俗话说，己所不欲，勿施于人。所以，我建议大家别再拿这说事，还是多点互相理解吧!”
其实，我也是这件事的旁观者。当时，我没有发表任何言论，在不知不觉中我意识到这件事的严重性。它不仅关乎班级团结，这个同学的心理承受压力，而且涉及到我们中学生如何交友和相处的重要问题。
彼此的善意和互相理解，可以在人与人之间架起一座心灵的桥梁。敢于直言的那位同学，就用她的宽容大度和善解人意，在同学之间，不经意地架起和维护了这座心灵的桥梁。如果没有她及时的劝阻，没有她爱心的呼唤，咱们班同学之间肯定会留下深深的裂痕。由此可见，人们在生活中遇上矛盾和误解的时候，多一份宽容互让，多一点互相理解是多么的重要啊。
明朝时，在京城做官的董笃行接到家信，得知家里盖房为地基而与邻居争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行马上修书回复：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”家人读后主动在建房时让出几尺。邻居效法董家，结果两家共让出八尺宽的地方。这就是著名的“仁义胡同”的故事。正因为董笃行及家人主动让利才打动邻居，互相理解化解了矛盾，才成就一段佳话。
人与人之间的互相理解不光能化解邻里矛盾，有时候还能在国家政治生活中起到化干戈为玉帛，安邦定国的重要作用。战国时，蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，没有争一时之气，而是从国家大局出发，给予老将军廉颇以理解，尽量回避、容让，最终打动廉颇，有了“负荆请罪”的著名典故。
当然，互相理解说来浅显易懂，可实践起来却实属不易，甚至难如登天。人啊，事到临头时，出自于对自身利益的保护，很少人能做到不头脑发热冷静思考的。所以，人与人要做到互相理解，首先得学会从别人的立场去思考问题和看待利弊，像董笃行和蔺相如一样。如果能做无我，那天下一定会无不可谈之人，无不可成之事。
其次，如果我们能够把眼光放得更长远一点，视野更宽阔一点，人与人之间的互相理解也一定会容易得多。拿前边同学退出Q群这事来说吧。我们不能只因为某同学退出Q群(就算设定是他做的吧)，就不顾这位同学以往种.种关心集体和团结大家的友爱表现，而枉论他寡情自私。要不然，也许你的粗暴言论就会误导同学，以致互相疏远，不利团结。再说，入不入Q群，完全是个人的自由。即使退出Q群，如果是出于缓和家庭矛盾，拉近亲子距离的动机，如果是出于集中精力，提高学习的目的，那也是无可厚非的啊。
最后，遇事要做到互相理解，还需当事人能心平气和，头脑冷静。生活中，只要有人的地方，就会有矛盾和冲突，一味的针锋相对只会让微风变成狂风暴雨，让事情变得更糟。表面上明白事理的大众，事到临头大多会全然忘记互相理解，常常在无意之间你推我挤，甚至头破血流，两败俱伤。为退群同学直言的女生实在难能可贵。众口一词的时候，她把头脑冷静下来，把话说得合情合理，她站在对方的角度思考问题，她站在更宽阔的视野上理解他人，以海阔天空的心胸，以心平气和的情绪处理事情，很不简单。
的确如此，人和人之间因互相理解而芳香四溢;因谦让宽容而风和日暄。学会宽容，互相理解，为别人敞开自己的心门，我们会得到一个天高地阔的世界。
互相理解，是冰天雪地中的一股暖流，能融化冰雪;互相理解是狂风暴雨里的一把雨伞，能遮风挡雨;互相理解，是人心荒漠中的一抹绿茵，能点亮生命。
同学们，让我们拿出爱心，互相理解，去化解生活中的矛盾，去拥抱人世间的欢乐吧!
议论文理解
篇6：理解的初二作文
我希望得到大人们的理解。却常常因没有得到大人的理解而难过。每一次大人们那不管三七二十一的打骂，都叫我伤心。
上次，我到奶奶家去玩，大人们因为忙，叫我照看弟弟妹妹。面对两个小鬼，我先来了个下马威：“今天要听话，千万不要出乱子。不然，害我挨打，你们晓得！”
刚开始，他们还算听话。可没一会，麻烦就来了。“哥哥，我要买东西吃。”“我没钱。”“不我就是要！”弟弟耍起赖，妹妹也跟着来。我花好了这个，那个哭个没完，刚把那个安抚好，这个又哭了。最后，干脆两人大哭起来。
这时，姑姑回来了，见两个小家伙在哭，上来就是一阵责骂。那时，我委屈极了。心里不停地抱屈：“为什么大人不能多听听孩子的解释呢？”
篇7：理解的初二作文
“放学后早点回家，上课要听讲，认真做作业，别到处玩……”当大人的唠叨声又回响在耳边时，我的心中就涌出了满腹想说的话。
大人总是羡慕小孩子的无忧无虑，其实我们小孩比大人辛苦多了。他们认为，小孩子就要听大人的话，他们说什么，我们就要做什么。于是，我们不免有几分疲惫和厌倦，我相信，这是孩子们共同的心声。
爸爸妈妈一直不理解真正的我。我做错了事情，往往会被斥责的一无是处，而我连辩解的机会都没有，只能忍着委屈默默地流泪。偶尔争辩几句，爸妈就批评我不该顶嘴，难道小孩子连申辩的机会都没有了吗？
大人们总是固执地认为我们小孩不懂事。他们说话时，我们如果搭腔，他们准会说：“去去去，大人说话小孩插什么嘴，一边玩去！”他们哪里知道，有时孩子说的话也是很有道理的！
爸爸，妈妈，请你们理解我吧，我也是一个独立的人，请你们不要整天苛刻地指责我，我也需要一个能够张扬个性的空间！
篇8：理解的初二作文
这件事发生在星期六的中午时分。
我刚吃完中饭，准备美美的睡个好觉。突然听到客厅传来阵阵破碎声，我穿好鞋跑到客厅，看见花瓶碎了，我连忙捡起碎片准备往垃圾桶方向去。这时，爸爸走了过来，大声说：“你这孩子，就算不听话，也不能把花瓶打碎呀。”我满面冤枉道：“爸爸，不是我打碎的，请您相信我，好不好。”爸爸转身拿了粗根子，往我身上打，我很痛心。心中道：你是我的父亲，怎么这样不理解我呢？我独自跑回房中暗然伤神。晚饭时间到了，妈妈见我还不出来，就敲门。我说：“不吃饭，因为我不想见到一个人。”爸爸听了顿时火冒三丈说：“你这个不孝子。”我把门打开了，看见妈妈泪流满面，心里掠过一丝不安，跑过去帮妈妈擦眼泪。星期天，邻居家的小孩，跑到我家说：“对不起，是我不小心把花瓶搞碎的，希望你们大人不记小人过。”我说：“没关系，知错能改是好孩子。“爸爸说：“对不起小学作文，是我错怪了你。”我装做生气的样子哈哈大笑，说：“没关系。”
如果你没做坏事，别人硬要说你做了，不要心焦也不要烦恼。阴郁的日子要心平气和，相信吧！那快乐的日子就会到来。
篇9：理解的初二作文
父母赋予我们生命，把我们带到这个美好的世界。我们应该好好的感谢他们，理解他们，体谅他们。
在父母累的时候送杯茶，在父母伤心时送上安慰……
我们生活在这90年代，我们是幸福的，然而父母却是劳累的，幸苦的。
经济的衰退，使父母悲哀。作为子女的我们，难道不该体谅吗？
也许你会体谅，但一些人却不会的。他们说的是什么？
“都说了，别买了，就不听。真该死！”
我们可以来到这世界，都是父母给的。如果没有父母。我们会在这世界上吗？答案只有一个：不可能。
孝敬父母是中华民族传统美德。我们应该去孝敬父母，而不是去伤害父母。
也许，你的父母会把你当作出气筒。但他们也不想啊，只是太冲动。
也许，你的父母说你这，说你那，拿你和别人比。但，这都是父母的爱啊。
在这世界上，父母只有一个，不会有第2个。
所以我们要珍惜父母，体谅父母，理解父母。
让我们一起来孝敬父母吧！
篇10：理解的初二作文
我是一名转校生。刚来到这时，总是很害羞，不敢和同学们打招呼，不敢和他们一起玩耍。不过还好，在班里有一个我在老学校认识的朋友，她也是刚来的，比我早点，于是我俩就相依为命。
我在学校里，最希望的就是老师会重视我，我好害怕，害怕我一不小心做错了什么，让老师生气，就不再理我了。
记得有一次，我的数学没考好，老师便对我说，让我在课外找个辅导老师，把数学好好补补，没人知道
我听了这话以后有多难过，我就是因为小学的数学基础不好，所以来到这所学校时，我妈妈就特意给我找了一个班主任是一个数学老师……
我总是觉得老师现在总是忽略我，每当老是在我们旁边时，在他的课上时，我总是不断的告诫自己：一定要给老师留下好印象……
唉，有谁理解我呢？
篇11：理解的初二作文
大人心目中的我们是永远长不大的。我们既不能随心所欲地干自己喜欢的事，而且还要听从大人的指挥，偶尔做错了事，就要来一顿“竹笋炒肉”。
大人心目中的我们是永远不懂事的。我们既不能随便发表自己的意见，对大人的话还总得洗耳恭听，否则又得等着“倾盆大雨”。
大人心目中的考试成绩总是最重要的，如果获得满分，一堆甜言蜜语就会涌进我们的耳朵；如果考得比较理想，等待的是“和风细雨”；如果考砸了，那可是“山崩地裂”，是世界的末日。
大人心目中的我们是没有权力支配自己的时间的。平常的夜晚做完了功课之后，接踵而来的是练琴、练舞；盼望已久的周末也被各式各样的课程占满了时间，喜欢的书从不能痛痛快快地读。
大人心目中的我们应该是一个淑女或绅士，偶尔的发泄或疯狂，就会被认为是没有循规蹈矩。
为什么，为什么大人总是不理解我们？
篇12：理解的初二作文
理解，是心灵这间的桥，可以跨越代沟，化解矛盾，创造更美好的世界。————题记
一节美术课上，老师让我们画“花”。可是我的钢笔出不来墨水了，于是我就使劲摇啊摇啊……忽然，“噗”的一声，墨水溅到了同桌的图画本上。就是那一瞬间，空气好像都凝固了，我的心像小鹿一样，“咚咚”直跳。我心想：同桌会说什么呢？会不会大发雷霆？还是再也不和我玩了？……我急得说话都结巴了：“对……对不起，我……我不是故意的……”没有想到，同桌却笑了笑，说：“没关系。你看，你这不是帮我画了一朵花吗？我还要谢谢你呢！”说完，就拿起笔在“花”上修改了一番，乍一看，还真像呢！
我悬着的心终于放下了。
这件事后，我和同桌更要好了，成了形影不离的好朋友。因为，同桌的那一句话，让我感到了理解的力量——那是一种强大的、神奇的`力量。是可以化解一切矛盾，拉近人与人之间距离的良药。
篇13：理解的初二作文
这也许是现在我最想说的一句话了。理解，大概是现在父母和孩子之间最难的事。
代沟，也许真如它的意思一样，是一道长长的沟渠，横在家长和孩子之间，很难跨越。
可是当真的跨过那道深深的沟渠时，面临的是雨后彩虹的灿烂。
“你又在干什么？”
当我偷偷躲在房间里上天，妈妈主动来找我谈。她说让我学习也是为了我的将来着想，她理解我的辛苦。以后允许我用课余时间玩一会儿电脑。
理解？多么珍贵的一个词？或许平常我们都是缺少理解，才出现这么多的矛盾。
也许只有处处充满理解，生活才会安宁、平静。
我也理解妈妈的苦心，她是为了我好。
我望着妈妈真诚的脸，欢呼：
“理解万岁！”
篇14：我的一次选择作文初二
当我们做很多事情的时候，会遇到不同的选择。就像走到一个岔路口。不止一条路等着我们。如果我们走这条路，我们需要放弃那条路。不可能两种方式都有，甚至多种方式都有。在这一点上，我们需要做出选择。
今年暑假，我参加了一个课外班，每天都要坐车。一天，下课后，我像往常一样乘公共汽车回家。不幸的是，我赶上了高峰时间，等了很久才上车。有这么多人！我终于抢到座位，安心坐下，突然“叭！”大叫一声，接着是几句：“老人卡！”然后，一个白发微胖的老女人出现在我面前。她挣扎着去那个空旷的地方。有些叔叔阿姨被她挤了一下，皱了皱眉头。他们时不时看一眼老婆婆，有的甚至毫不客气地说：“我知道现在是下班高峰时间，但真的是……”这时，老妇人站在我的座位后面，双手紧紧抓着扶手。珍？没门！这是我设法抓住的位置。
我只停了一站。怎么才能给这个刚上来不久的老女人？不让？没门！我经常在电视上听到我想给老人让座。我现在怎么能不放弃呢？但是.哎~到底是让还是不让？”这时，我的眼睛看到座位边上有一张纸，上面写着：照顾好我。下面是孕妇，老人，残疾人，怀里抱着孩子的人的照片。突然，我站起来对老太太说：“奶奶，请坐。”奶奶本想拒绝，但见我已经扶她到座位上，她笑着说：“谢谢你，小朋友。”听完之后我笑了笑，心里莫名的安定下来。我想：“应该是因为我选择了让老太太坐。“
是的，挑战的魅力也是选择的魅力。生活中的选择题，不仅仅是“是”和“不是”两个答案，而是有很多答案，甚至数不清的答案，但是聪明的人类总会从它们身上找到最合适的答案。我们痴迷于这个答案，因为我们的选择永远属于我们。
在人生的道路上，我们将面临许多选择。在选择面前，如果选择错了，可能会犯大错，让自己后悔。所以选择需要敏锐的眼力和负责任的勇气。我认为我做了正确的选择。
篇15：我的一次选择作文初二
人生之路漫长而曲折。面对一叉接一叉，你为什么选择？
吹在我面前的微风，把我的思绪拉回了我成长道路上的一条“岔路”。
天色昏暗，草木凋零。我无助地走在回家的路上。夕阳的余晖刺痛了我的眼睛。我试图把花剪掉，捡起石头扔向湖边。失败，再失败，经历了两次连续的考试，都让我看到了他们残酷黑暗的一面。拿着皱巴巴的试卷，我还在漫无目的地走着。突然，乌云似乎压迫着我的眼睑，失望的天空向我放射出不可抗拒的雨粒子。我被赋予了脆弱，落在风雨中，面对眼前的两条岔路，遭受着雨水对自己的侵蚀.看着我仅存的星星，希望被倾斜的雨滴卷走。我曾经绝望地低下头。忽地，奇怪的天气突然又放晴了，美丽的彩虹挂在蔚蓝的天空，散发出最美丽的光芒映在离我不远的前方。只是在那一刻，我回想起有人对我说过的话，“风雨过后，阳光总会到来”。坚定的话语，五颜六色的灯光，那一瞬间，流动的力量冲击着我前进，于是我勇敢地站了起来，选择了充满五颜六色灯光的道路，鼓起了前进的勇气！
走到今天的路，我从来没有后悔过，因为我选择了成功之路，一路上的风景无与伦比！
另一名高中生完成了中考。可以说，有人高兴，有人担心。问一问那些充满收获的人，他们都淡然一笑：“都是当初不后悔的`选择！”是的，我努力过，现在也面临着类似的选择。面对日益繁重的课程，看着路边花草的不断竞争，我毫不犹豫地重复了一年的明智选择。在不断超越的现状下，我选择拼搏，努力。因为我要对得起自己的选择，我要在这条平坦的路上，种上我一生中最美的花，收获丰硕的果实！
让辉煌的辉煌无悔的验证选择！
在另一个岔路口，我又一次选择了一条充满七色光芒的小路，鼓起了前进的勇气！
篇16：我的一次选择作文初二
我们必须选择一切，包括吃饭、购物、作业和衣服。而且，我们都有第一次，但是第一次的选择不能重复。选择错了，第一个选择就没了，第二个选择就出现了。
我的第一选择是：一个阿姨问我你爸爸好还是你妈妈好。我当时很小，不知道怎么办，就想出了一个解决办法：妈妈说妈妈好，爸爸说爸爸好。但是想一想：不行，阿姨告诉爸爸妈妈怎么办？于是我问阿姨：“阿姨，你不会告诉我爸妈吧！”于是大妈说“没有”我就放心了。我正要说出来，却不知道为什么，就是说不出来。我觉得这样说不公平，我会很尴尬。一方面，我对不起妈妈，另一方面，我对不起爸爸。我不知道该怎么办。然后，我脑子里有一个想法，一个字，那就是设定。
我正要跑，但我姑姑看穿了我的把戏，喊道：“肖伟，你去哪儿？”我笑了笑，嘿嘿，然后停下来继续思考了半天。不管是妈妈还是爸爸。过了半天，我妈没事了。我刚要说，却觉得不对。回想起父亲对我的好，但是母亲对我的好，我的脑子会爆炸，我会变得痴呆，但我无论如何也说不出来。啊！灵感又来了。你为什么不直接告诉爸爸妈妈？但是阿姨只告诉了我一个。我害怕犯错误，失去第一选择。所以，我在想。
过了一会儿，我想出了一个好主意。我妈一半好，我爸一半好，我就说了。这一次，我的心没有阻止我。我想我是对的，我的回答是正确的。于是阿姨告诉我爸妈，他们很开心，对我的回答很满意。我这样说，爸爸妈妈都不会吃醋，还能像以前一样爱我。我们的第一选择要慎重考虑。
篇17：我的一次醒悟初二作文
我的一次醒悟初二作文
我记忆中极为深刻且含义颇深的那件事，至今仍犹如阳光般照耀着我的心灵，让我明白这个道理。
素来注重学习的我喜爱搜集名人名言，警句金句以及辞藻优美的语段，这些都会让我的文章熠熠发光，有深厚的文学积淀，让我变得知识渊博。尝过几次甘甜丰润的回报，令我更勤奋热衷于搜集这些文学珍宝。
然而我在课外书籍上看到一则颇令我吃惊的故事，讲的是中外学生PK知识，题目为对书的.见解。外国学生用明确的语言表达内心对书得真实感受及看法，有条不紊；而中国学生开口便引用“书犹药也，善读之可以医愚”“书是人类进步的阶梯”等经典名句。按理说中国学生的知识远远比外国学生丰富，理应获胜。然而专家果断地宣布外国学生获胜，理由是：“这么大人了，该有自己的想法了。”我为之一惊，觉得百思不得其解，运用知识还不如临场运用的好吗，但那么专家说得也十分在理，我迷茫了。
还是姐姐告诉我答案：“你们死记的仅是别人的思想，每个人思维不同，但你们顺理成章地将名人名句当作自己的想法，从不深入剖析含义，大脑便迟钝，这些名句便在大脑上根深蒂固了。”我恍然大悟，明白名句的确很精妙，是杰出人物的知识结晶，尽管名句很好，但终究是别人的思想，我们是该从中借鉴，不过通过自己大脑的深刻思考以及经验教训、正确的见解汇聚起来的语句更富含意义，而且也不用死记硬背，自然而然便融会贯通了。写作文时可以引用名句，能使文章添光增彩，但大部分还要利用自己的想法，如果一篇文章中尽是些诗文名句，名家妙言，还有什么自己的想法见解，谈什么知识呢？
这件事让我醒悟这个道理，犹如阳光般照耀我的心灵，至今受用。
篇18：理解进入我的视线初二作文
理解进入我的视线初二作文
“呼——”，一气之下我摔门而去。
天空极为配合地阴沉着脸，淅淅沥沥的小雨弹奏着悲伤的曲子，空气中满是失落的味道，雨滴落在我的外套上很冰，很凉，我的心里更冰，更凉，不知道从什么时候开始，我忘记了应该怎样跟爸爸相处，本来我们就没什么时间讲话，可他开口闭口总是学习，虽然我知道现在学习无比关键。可是每每听到他的话我就感觉有无数根针扎在我心上，我感觉自己在他心中就是个学习机器，为什么。我的家已经变成一座冰冷的房子。
含着倔强的泪水，我向前走着，其实我想回去，但是我却忘了该怎么回去，或许我想的要的是小时候那个温和慈祥的爸爸，而不是现在这个让人不想靠近的他。天很冷，我的腿都已变得麻木，我找了个站台坐了下来，看着面前人来人往，车水马龙，我突然觉得自己好渺小，或许在爸爸心中我并没有那么重要吧！雨下的更大了，风也吹的无比放肆。
在这个夜晚，整个城市褪去了以往的喧嚣，换来了些许的宁静。这种宁静让我有些害怕。
清脆的响声打破了此时此刻的宁静。顺势望去，是一位骑着清洁车的环卫工人。我看了看表，原来已经这么晚了，他拿起扫把开始了今晚的工作，看着他粗糙的手背，我突然想起我的爸爸，爸爸也有着那样一双手那样一双写满沧桑的手。环卫工人又把车向前面推去，他的每一步都走得无比艰难，我很想上去帮帮他，但因为雨的.缘故，我停止了脚步。
看着环卫工人渐行渐远的身影，我开始想象爸爸工作时的样子，他或许也做的这样又苦又累的事情，他每天拖着疲惫的身体，一定想在家里寻一些安慰，可是我却总是和他吵架，想到这里，我突然有些恨自己的幼稚。天很黑很黑，仿佛想把大地吞噬。
不知过了多久，我渐渐醒来，发现自己正靠在一个无比温暖的背上。一种久违的温暖涌上心头。或许我们都太累了，忘记了要怎样去爱，也忘记了怎样被爱，但只要心中有爱。终有一天我们会发现，亲人之所以为亲人，就是因为无论在什么时候都能理解对方，给予对方爱与宽容。
世间所爱，理解至上。
篇19：我从理解中感受初二作文
我从理解中感受初二作文
幸福，无处不在。幸福就在你身边，你的心态如何，感受的就如何。小学六年级我理解了它，理解了身边的爱与幸福。我对自己是悔恨的，悔恨自己对父母所做的一切。
小学我被母亲强迫着天天学习。这一段时光对我来说是痛苦的。后来我长大了，渐渐的对母亲产生了反感，学习也变的讨厌了，害得我不想学习。
六年级，是我对母亲态度的转折点。我在六年级的时候开始学习弟子规，让我理解了母亲、父亲以及我的长辈们。然我了解到了以前的我是多么的`不孝。
母亲看管着我，不论春夏秋冬。不论是否疲惫、不论她是否忙碌，她都会早早的起来给我做饭，喊我起床，从不让我到外面吃早饭，她说外面的东西不干净，不放心我。每天都叮嘱我然我路上小心，中午依旧如此，晚上检查我的作业，给我布置任务，这种生活曾被我讨厌，这样的感情持续了五年，直到六年级这种情感才被改变，真真正正的被改变是在一日护蛋活动之后，那个活动只用准备一个鸡蛋用塑料袋装住，随身携带，从早上到校到下午放学为时间限制，鸡蛋烂的失败，这个活动老师想让我们体验母亲十月怀胎的辛苦从而让我们体谅母亲，这个鸡蛋相当于一个“孩子”，我们就是“母亲”，一天就如此不易何况十月。况且，在此过程中还会出现不良反映。这使我真真正正的理解了母亲。的爱。母亲在我身边，家庭依然健在，这没有什么，父母亲对我的呵护，以前我认为是理所当然，当我理解他们以后才知道，我处在多么幸福的环境里。
‘身在福中不知福’是我们当今青少年的特点。我们的家尚在，父母亲经常能够见到，不用为生活忙碌、发愁，跟留守儿童比起是多么的幸福。理解父母是最大的幸福，父母给予我们的不是理所应当，而是爱的表现。爱由心生，有爱就会有幸福。幸福无处不在，关键是能不能够理解发现它。
父母亲缔造了一个美好的家庭给我；为了给我一个幸福、美满的童年。长辈们拼搏、向上一起反抗帝国，建立了新中国，给了我们一个和平安宁的国家。幸福无处不在，父辈的年代能学习是幸福，刚建国的年代，能好好的生活，吃饱饭是幸福。在古代，一家团圆、安定是幸福。幸福无处不在。
幸福就在身边，很久以前的我，身在福中不知福，直到六年级我理解了父母亲，在哪里感受到了幸福，感受到了爱，幸福无处不在。
篇20：渴望理解初二年级作文
渴望理解初二年级作文
在一个黑暗的角落里，有一个人在偷偷地哭泣，那个人就是——我。
测验成绩出来了，望着试卷上一滩滩血红的痕迹，我的心里像是被谁重重地一击，顿时觉得天昏地暗。老师把我叫到了办公室。她说：“这段时间你的状况不是很好，成绩一直走下坡路，你是不是有什么心事。” “老师，我没……”
“没有就好，成绩可是你自己的，这关系着你的`未来。”
“老师，我没有心事，我也很努力了，不是努力就好了嘛，为什么你那么注重分数呢？”
回到家里，爸爸说：“成绩这么差，你是怎么学习的，开家长会别叫我去！”妈妈说：“你在家里什么活都不用干，整天只知道玩，现在知道错了吧。”
爸爸妈妈，我没有整天玩，我没有。
我在黑暗里哭泣……
为什么？在学习上，我花的时间并不比别人少，我那么努力，可成绩却这么糟糕？
为什么？老师和家长只注重分数，为什么他们都不理解我？为什么老天爷会这么不公平?
黑暗对我说：“尽情的哭吧！哭过之后要重新站起来。”
风儿对我说：“把眼泪摖干了吧！你要学会理解自己。”
花儿对我说：“微笑吧！你要学会理解他人。”
谢谢你们，我会微笑的，我要学会微笑面对生活，即使不被别人所理解，我也会一直走下去，我会用实际行动证明给他们看，让他们理解我现在的心情。
篇21：爱需要理解-初二作文
爱需要理解-初二作文
爱，多么具体，它可以小到具体一件事，爱，多么抽象，它表达的方式多种多样。我们就是这五彩缤纷的爱中，体会幸福，感悟生活，茁壮成长。
一个美国人说过：“教育好一个女孩，就教育好了一个家庭，就成就了一个美好的社会。”从这里就可以看出一个女孩、一个母亲的重要性。母亲带给孩子最初的影响将会是终生的。
多年来，我不敢确定我妈妈真的是一个好妈妈。因为她实在太忙了，尤其是在周末，有时候上午走，有时候下午走，总是到深夜才披星戴月的回来。尽管如此，我也可以感受到一些来自她的关爱，点点滴滴深入生活。每天晚上回家，我们总会聊天，聊聊今天在学校发生了什么事，有什么开心的事或者遇到了什么困难。在我开心的时候，妈妈会陪我一起笑，替我高兴。在我遇到困难的时候，妈妈会告诉我如何去做，教我处世。
她的教育，对我影响最深的就是要求。
就在昨天，我们吵了一架。昨天下午我去广州大学城参加英皇五级乐理的考试。快一年了，每个星期都要上乐理课，课后还有大量的作业，每天都要和那些黝黑的音符、蹩脚的意大利语打交道，我真的不胜其烦。但是今天才刚刚结束，我正想闻一闻自由、轻松的空气，而我妈妈却给我又带上了“口罩”。妈妈竟然要我明年考英皇乐理八级，英皇乐理8级的级别相当研究生以上程度。妈妈还铮铮有词：“你学了这么多年，当然不应该放弃。你现在放弃，就是对自己的不负责任。”我不满的争辩：“我又不是要走专业这条路，考过五级，就可以继续考演奏级了，你为什么非要逼我做不乐意的事呢？”……回家的路上，一路无语，各自都在心里生气。
把我送回家，妈妈就又出去忙了。我和爸爸抱怨说，妈妈不懂我，只知道让我不停的学习，根本不考虑我的想法。爸爸说：“那你呢，你会想想你妈妈的心情吗？这么多年走来，我们只是希望你能走得更远。天下没有一个父母是想害自己的孩子的，做什么都是为了孩子自己。”
真的吗？好像是的。妈妈从小就对我严格要求，如果学一样东西，做一件事情，总是力求完美，不断改进。因为我的不乐意，一次次小小的分歧让我们一次次的争吵，到最后，不再吵了，都憋在心里，都生闷气。两颗原本贴的很近的心却越走越远。但是在今天我终于明白，妈妈的所作所为不是为了自己的面子，而是为了我，她希望自己的女儿能有更多机会，去接触她曾经所不能拥有的一切，去拥有更成功的人生。而我只是在自己的世界里，埋怨着她的严厉，埋怨着她的希望，我何曾知道，这也是埋怨着她深厚的爱啊。
“三八”节快要到了，虽然我们没有时间相聚在一起，我不能用我还算稚嫩的.年纪，还算稚嫩的双肩，扛起您生活的压力，但是我愿意敞开心扉，我们好好聊一聊，回到过去那无忧无虑的母女关系中。现在，我终于可以确定的说，您真的是一个好妈妈。总是最亲的人之间，缺少了表达，缺少了感激。但是在这个“三八”节里，我要大声对您说：“我爱你，真的好爱你。”；我要为您洗一次碗；为您洗一次衣服。以后的日子里，我会做您的乖女儿，一起走向更美好的明天。
我们有两颗心，两颗理解的心，它们可以带着我们重新走到一起。这是爱的力量，让我们的人生重新充盈。但更是爱的理解，天下才能有一个个像我们一样的家庭都得到幸福。
篇22：我的一次科学尝试初二作文
我的一次科学尝试初二作文
就在上周四，我们在科学课上做了一次“电磁铁”的科学尝试。
每到周四我们都有一节科学课，可是以前的科学课乏味无聊，就几个人在听，大多数同学都懒洋洋的趴在桌子上，想干什么就干什么。这次，令我们想不到的是，我们这次科学课竟然要动手实验。我们一进到科学教室里，都掩饰不住自己激动的心情，期待着上课铃打响的那一刻。五，四，三，二，一，我在心中默数着，叮铃铃叮铃铃――，啊!上课铃终于打响了!老师走进了教室，只见黑板上写着5个大字，“玩转电磁铁”底下的同学都在纷纷议论着：磁铁不是本身都带磁力吗?电磁铁是什么呀!“电磁铁，这就是我们今天要研究的问题。”老师站在讲台上说，并带领着我们研究问题。电磁铁是由铁芯，衔铁，线圈这三大部分组成的。缠在电磁铁上面的线圈是漆包线。如果外面不刷上一层漆的话，线于线之间交接时，就会产生电流，那我们在制作的过程中，就要被电伤。我们讨论了两个问题，有铁芯和没铁芯的.磁力强弱，是不是缠住的圈数越多，磁力越强。经过我们和老师的耐心讨论。答案是：有铁芯的磁力，比没铁芯的磁力要大，而缠住的线圈数越多，磁力也就越大，缠几圈就是多少度。转眼间，离下课只剩10分钟的时间了，老师决定让我们亲自动手试一试。老师把她自己之前先做好的电磁铁拿了出来，并给我们讲解了怎么制作之后，我们就开始自己动手了。一横排为一个小组，各个小组都开始了忙碌的实验中，我们小组中我和子涵负责拿住的电磁铁吸螺丝。而梓溢和耿珂负责用漆包线接住电流。刚开始，虽然一次都没成功，但在老师的帮助下，我们渐渐熟练了起来，一次，两次，三次，啊!终于成功了。成功的吸上了一颗螺丝，我们组内士气大涨。在之后的不断努力中，我们成功吸住了4颗螺钉，真是太高兴了。在马上要吸住第五颗螺丝的时候，我由于太过于激动。高兴的手抖了一下，结果螺丝全掉了下去。此时下课铃也打响了。
通过这次的科学尝试，我们学会了，团队合作是多么的重要，如果一人配合不好，就会导致实验失败。所以我们一定要有团队合作的意识呀。期待着下次的科学尝试!
篇23：我的一次书香旅行初二作文
我的一次书香旅行初二作文
人生，是一场不能停下的旅行，只能不断地向前走着，等候终结的那一刻。而我的人生，是浸泡在书的陈香里的。是的，我的'人生，是一次书香旅行。在这不可回头的旅程里，我笑着，一步步向前走着……
不是书找上我，逼着我读它，而是我寻到书，逼着它给我展示它独特的风韵的。记得有一次，在我还不认识几个字的时候，我不知怎么的，自己跑到了一个房间里，一个人待了起来。
我一个人待久了，也心生无趣，看到桌子上有一本书，便一下子站起来，一蹦一跳得像只小兔子一样蹦到了桌子前。我翻开了它，看着上边一行行群蚁排衙般的字，一句句对我来说还有些晦涩难懂的话。我碰到不懂的字，就去看我所认识的字，把它们的意思联系起来去摸索，去猜测它的意思。我渐渐看得入了迷，看着主人公一次次失败，经历的一个个苦痛，我的心也如被刀绞，疼痛无比，仿佛这一切都是我的经历一样，仿佛我就是主人公，在作家笔下，在书中跃动着……
一页，两页，三页，我看的速度越来越快，不认识的字也越来越少，晦涩的文章在我心里变得通俗易懂起来……一分钟，两分钟，三分钟，时间一分一秒地过去，而我丝毫没有察觉。日光渐渐落下，落到了书桌上，慢慢地爬上了书页，逗弄着我的手掌。而我仍没有为此动容，眼睛仍目不转睛地盯着书页，目光快速地划过上边的一行行小字。“嘿，小毛你在这儿啊。”爸爸走过来，向我打了个招呼。而我并没有注意到他，仍然专注地看着书。爸爸见我半天没回话，心生疑惑，走到我身旁，看到了那本书。他笑了笑，便轻松地走出去，大声地说道：“我们家要出一位大儒啰！”这件事，我本不知道，还是妈妈跟我说，我才知晓的。真不知道我小时候竟有如此魄力，简直和毛主席闹市读书有的一拼啊！
而我以后也没有抛弃读书这一爱好，仍然在我的这次旅程中不断前进着。只要有空闲的时间，我就会读书，读那些诗意的文字，如画般的意境就出现在了心中。
旅行都是有意义的是吗？这次旅行带给我的故事与心中永存的那份美好便是它的意义。你问我可曾后悔？当然不曾。旅人从决定踏上旅程的那一刻开始就已经明白，旅程终有终点，美好终将散尽。一切终将逝去。但我可能还会有些遗憾，遗憾那本书，还未读完。
篇24：初二作文我的一次创意体验
初二作文我的一次创意体验
【例文一】
今天,我看到了一个非常有创意的购物袋,它的外观和其他购物袋并无两样,可是袋子上的图案设计却非常有创意,它上面画的是一个跳绳的人,可这上面并没有画绳子,因为这条绳子就是购物袋上用来把袋提起来的绳子,只要把绳子垂放下来,这样子就能使本来是静静站着的人动起来,使这个袋子更美观,更受欢迎.
其实我也是个喜欢创意的人,有时闲着没事做,我总是喜欢搞一些自己没做过的东西或事情.
记得今年刚放暑假,我每天都只在家里玩,有时看看电视,有时看看书,有时又到田地里去劳动,如果闲着没事干的时候,我便在家里东搞搞,西摸摸.而且在这个暑假里我还制造了一个非常有创意的小制作,那是一个竹人,是用竹子做的,它的头很大,好像很有智慧的样子,但身子看上去却很瘦小,而且它的手脚头还可以随意扭动,摆出各种各样的造型,看上去非常有趣好玩,其实它是一个精致的笔盒,因为它的头部很大,我便可以把笔全部插在它的头顶上,就象为它插上头发一样，使它看起来更可爱,更酷些.而且它还为我省下很多时间,因为以前的笔我用完后总是顺手扔掉,第二次用的时候便要花很多时间去找,才能找到,而现在有了它,我就不用为找不到笔而伤脑筋,有了更多的学习时间,使我学到更多知识,使我更快乐.
每次我看到这个我自己认为满意的作品时,我便会非常地愉快,因为它是我亲手精心设计和制造的最有创意的作品,我非常喜欢它.
【例文二】
创意者在我们这个世界上并不少见，有很多的人都因此获得了很多的财富，而创意却是很微妙又神奇的。
捧着一本书，坐在花园的亭子里，边看着书边联想着。正巧读到了子聃的《拇指在上》，我思绪万千，不知从何说起。有时候创意就出于灵感、瞬间。但有时借用一些不好的东西也能变成好的，这也是创意。正如文章中所说的故事一样。一个艺术系学生在交一个海报制作时，曾把一个不过关的稍改了一下，就因而得到了老板50万美元报酬。其实一个真正富有创意的人，就是能从废墟中找到金子的人;而没有创意的人，始终找不到金子。
书放在了石桌上。风儿轻轻拂过，又往前掀开了一页。精读了之后，才发现创意并不止此，创意可以是发明。用大象粪便造出纸制品的是很少的，38岁的米歇尔 弗莱斯曼就是很好的榜样。一次旅途中，一个偶然的机遇使他知道了大象的粪便是可以造纸的，于是他开了家造纸公司来利用这一资源去造纸制品出售，收成也不错。米歇尔就是有了创意才会有如此的待遇。
片刻，我站了起来，胸中顿时开阔了许多。我发觉自己也是一个创意者。我平时不也喜欢搞一些有创意的东西吗?自己有时候不也喜欢在一些在大人们看来没用的东西上雕琢吗?使它们变成一些自己认为有的东西，还曾得到过老师同学的一致赞扬，这不也是创意吗?看来创意能提高我们在同学们中的威望。在我看来每个人都有创意，但并不是我们每个人都能掌握好的，因此我们必须让我们的头脑永远接受新的事物，并经常的思考，因为创意总是出现于灵感中。头脑要不断保持着清新，因为创意也不会出现在发昏的'头脑中，这样创意才会经常出现，创意的东西也越多。
【例文三】
如果你是一名学生，你是否为每天从家里到学校这种两点一线的生活感到无聊?如果你是一名成年人，你是否会为每天的家-单位-菜场这种三点一线的生活感到索然无味?也许你的生活需要增加一点创意，多开动脑筋，从模式化的生活中找到乐趣，甚至是机遇。
几乎所有的人都吃过方便面，可以说，它是一种人人都爱的食品，因为它省时又省力，还好吃，然而方便面的发明人安藤百吉，他是个日本人。他原本只是一个普通的小职员，和大多数人一样，他也常常为工作忙忙碌碌，甚至连吃饭的时间都没有。后来，他开动脑筋，尝试将面饼油炸之后，然后到第二天上班时用开水泡一下。这个十分有创意的想法经过他的多次尝试之后，日渐成熟，他的工作效率也得到了相当大的提高，当安藤的同事们用惊讶的目光看着他的午餐时，又一个富有创意的点子出现在他的脑海中：何不将这种速食面加以推广，然后大规模生产?经过不懈努力，最终安藤的这一创意变为现实，于是他由一名普通职员变成了富翁，他的生活也变得丰富多彩。
也许你会产生这样的疑问，安藤的成功存在一定的偶然性，并不能完全归功于他的创意，这种说法也有道理，但是，尽管如此，他的创意对于他的成功却起到了决定性的作用，并且，有创意的生活不仅能带给自己乐趣，也能带给别人快乐。
南京鼓楼广场附近有一个非常有名的英语角，每天周末晚上，都会有一大群人聚集在那里用英语交流、对话，是一个练习口语的绝佳场所。然而，英语角起初只是某所大学的大学生在忙碌的课程学习之后，突发奇想得到的创意，也就是每周末晚上在某处用英语对话交流，增加人们对英语学习的乐趣，同时提高自己的英语水平。时过境迁，也许当初将这个创意付诸实践的大学生们早已各奔东西，但是，这个创意却作为一个传统延续至今。
由此看来，不管你是什么样的人，从事何种职业，只要你富有创意，并加以行动，生活就会丰富多彩。
篇25：记一次拔河比赛初二作文
记一次拔河比赛初二作文
今天上午最后一节课，王老师笑容可掬地走进教室，向我们公布了一个振奋人心的好消息：“五年级各班挑 选20名男生，下午在操场举行一场拔河比赛。听到这个消息，教室里立刻炸开了锅。传来了一片欢呼声。同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试```````
时间一分一秒的过去了，下午的比赛也逐渐向我们靠拢了。比赛即将来临了，只见224班和231班的同学纷纷做着充足的准备。有的脱掉外套，有的挽起衣袖，有的.系好鞋带，还有的做起了热身运动。嘟--哨声响了，比赛终于开始了，只见他们紧紧地握住麻绳，又打开双脚，微微下蹲，脸绷得紧紧的，嘴合得严严的，个个全神贯注[注: 贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。]的盯着前方。第二个``````到我们班上场了，我们班力气最大的蔡存旭同学在最前面，只见他眉头紧皱，脸被胀得通红，咬着下唇，两腿蹬地，身子下蹲，双手紧握着麻绳。对方的同学势力也不小，只过了大约法30秒钟情况突变了。本来我们是有希望赢的，可是，偏偏下起了蒙蒙细雨弄得地板上很光滑。就在这时，他们突然向我们发起猛攻，害得我们摔了一跤。虽然我 们输给了不起229班，但是通过这次的教训，让我们认识到了自己的不足。只要加以时日，我相信我们一定会战胜其他班的。
篇26：记一次郊游初二作文
记一次郊游初二作文
犹豫了几个礼拜的.郊游终于开始了！
充满期待的我，像个小孩，一晚没睡好，呵呵，以前不都是这么兴奋的睡不着吗？
天还没亮就被笑哥的铃声喊醒了，原来是下雨了，暴雨。突然，我以为是不去了，后来笑哥说去，我说：“那好吧。”后来我把起别喊了起来，买了点绝味就出发了。
雨很大。
上上周晴，没去，因为说太匆忙。
上周晴，没去，因为说有一点小原因。
这周，晴了5天，而且明天也是晴。
但，就是今天，下雨了，而且在我们解散时，雨停了，停了，太阳出来了，它笑了，笑哥笑了，我也笑了。
谢谢你，太阳公公和雷公电母，龙王，中央电视台，还有兄弟们，今天我们不会忘，十年后还会记得今天的。
5个人背着6瓶啤酒，20瓶水，油，鸡腿贡丸等无数乱七八糟的东西爬到山上面烧烤，很有感觉。汗水雨水交加。
烧烤开始了。很多吃的，很多。虽然有雨，虽然有泥，有碳灰，有烟子，可还是很开心，够了，谢谢。
雨中漫步。happy
够了，知足着长乐。
篇27：再来一次作文初二700字
如果，我能再做一次小学生。以前，我没有很太用功，但是准备在五年级用功，但是读了某个文章，我觉得如果我有这样的魔力该多好. ”一眨眼,五年的时光飞逝而过,我要告别生活,学习了五年的小学,这时我才意识到这里的每一样东西都是值得留恋的。在这个五年中,我学到了许多知识,也留下了不少遗憾......"我读到了最后发现,他和我一样以前不用功,最后亏了许多,还有同学关系,他以前和同学吵架,连家长都牵涉进来了，这个我也有过,我觉得我很像他,虽然他拿了文凭进入了心仪的中学,但是他的成绩不好,分配的班级是差类的,我沉思了...... 过了一天后,我觉得,现在遗憾也没用了,只有在五年级加把力,才可以弥补一点遗憾.
斗转星移，十三个春秋冬夏转眼间已成为过眼云烟。小学生活一去不复返，可现在想来仍有许多不甘心之事。若我能回到小学生活，以下几件事一定认真完成： 宽容待人。清代的林则徐曾说过：“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。”宽容是友谊最管用的黏合剂，它就像冰天雪地里的一把火，温暖到人的心坎里。宽容和其他的情操一样，也是可以从小培养的。若在童年时就能养成宽容待人的习惯，身边的.人也都会宽容地对待你。前苏联的苏霍姆林斯基曾说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”它能化身旁的不满为一缕春风，使你的人际关系一天比一天好。所以，如果我能回到童年，我一定宽容待人。 其次，广泛阅读等于全方位的补充知识。童年是个打基础的时段，若能广泛阅读，不说通晓古今，也不说上知天文下知地理，单单在学校的各门功课上就能有所帮助。 培养自理能力。我是独生子女，在家里自然免不了爹爹疼妈妈爱，自理能力有些跟不上节拍。现在父母是我的保护伞，可将来路漫漫，自然需要我单枪匹马地去向生活挑战，自理能力至关重要。假如我能回到童年，一定认真培养自理能力，不要做温室里的花朵。
篇28：记一次秋游初二作文
记一次秋游初二作文
星期五，学校组织我们到长隆欢乐世界秋游（进行社会实践）。
进入大门，来到了“四维影院”。我们领到眼镜走进电影院，只见中间摆放着一个超大的屏幕，正在播放着恐龙的电影，很多人以为这就是“四维电影”了，都迫不及待地戴上眼镜。电影开始了，戴上眼镜就仿佛身临其境一样，时而脚底有风吹，椅子很摇摆，后面有东西推后部，天上下雨等，不时给我们带来惊奇！ 我们走出了“四维影院”，就来到了“超级大摆锤”面前，“超级大摆锤”最高达42米，最高时速110公里，最大摆幅240度，钟摆开始慢慢地摆起来，而且真像钟摆那样摆动，越摆越高，越摆越快，摆的过程中还不停地转动，渐渐地感到了天旋地转，令人目眩神，无法呼吸了。钟摆升到最高空，还能欣赏周围的美景，又旋转着下降摆向另一侧高空，没有办法，只能尖叫声能表达我们当时的心情。真是越叫越刺激，越叫越兴奋。钟摆慢慢地停了下来回到原处,我们早已尖叫得声音嘶哑,手心全是汗了,安全带松开，我们有种重生的感觉，这世界什么都美好，所有烦恼压力都抛开了！ 休息了一会儿，我们来到了“U型滑板”旁，听工作人员介绍，这个U型架有38米高。第一眼看到它的时候，心里想着，恩，这个看上去还不错，应该挺刺激的。游客的`座位安在一个类似滑板型的平板上，设施启动后，有U形架凹槽处的加速装置进行加速，将“滑板”甩上空中，“滑板”上的座位也开始旋转起来。体验下来，觉得这个“U型滑板”之所以恐怖，并不是因为它有30多米高，最让人害怕的是它的速度。人在座位上会有一种被抛出座位的感觉。即使胆量再大的人，坐“U型滑板”时也不由得和其他人一起大叫着。现在我不得不承认，“U型滑板”是我所坐过的游乐设施中唯一一个另我害怕的。
之后，我们还继续挑战的“十环过山车”，“疯狂摩托车”，“激游冲浪”等。
临近黄昏，我们离开了游乐园，那天我们都很开心。因为勇敢也令我感受到以前无法体验的感觉！
篇29：记一次秋游初二作文
记一次秋游初二作文
人们总说早晨的时间好比是金，我们秋游也在这早晨的光阴里出发了。沿着弯弯曲曲的古亭路，我们来到了西园。
一路上，欢声笑语伴随着清晨小鸟欢快的鸣叫声，回荡在空中。还没到呢，我们就看到了一道道秀丽的风景线。
我们漫步在街道上，发现，不远处，一片干净澈透、清澈见底的湖水正在等待着我们，几个调皮鬼率先跑了上去，好奇心也驱使我们加快了脚步，呵，你别说，我们的第六感还真灵呢！中央游动着不少小金鱼、小鲤鱼，正欢快的摆动着它们那薄纱般的尾巴，跳着轻快的圆舞曲，湖面上不时有一圈圈波纹荡漾开来，使整片胡更发波光粼粼，好比那昆明的”五彩池“有着彩虹一般的颜色。
到了西园里边，首先映入眼帘的是那座古色古香的`园亭，我们坐在石阶上，摆好姿势。伴随着”咔嚓“一声，老师的相机留下了西园古老传统而美丽宜人的风景，也留下了我们快乐的笑声。
再往前走，我突然发现，身后的几个同学如奇迹般不见了，他们去哪儿了呢？我百思不得其解，到处寻找，私下里张望，没发现他们的人影，却看见了一座用石头搭成的假山，原来他们在假山中穿梭来回，大家按耐不住自己的贪玩性，纷纷奔走相告，很快，假山变成了孩子们的乐园。我们好不兴奋，无一例外。假山里不时传来愉快的笑声。
到了一座石桥前，我迟迟不敢跨前一步。可不，这是一座两边没有扶栏的桥，危险得很，不过，为了能一睹对岸的美丽风光，我只好咬了咬牙，拉住前边人的衣角，一步一步向前走……终于到了对岸，我来不及喘一口粗气，便发现这里是个”世外桃源“现在正是初秋之时，叶子金黄金黄，有的如翩翩起舞的仙女，穿着金灿灿的舞裙，跳一支短暂的舞曲，真可谓是”落叶不是无情物，化作春泥更护花。这让疲倦了半天的同学眼前一亮，精神大振。
前边，还有香气袭人的桂花等待着我们。大家走上前去，摇一摇桂花树，阵阵桂花的清香伴随着花朵洒落大地“下桂花雨了，下桂花雨了”我们大喊，可不，那场景不亚于冬天鹅毛大雪纷飞的时候……
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