拯救小动物作文
“kay”通过精心收集，向本站投稿了12篇拯救小动物作文，以下是小编为大家准备的拯救小动物作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：拯救小动物作文
拯救小动物作文
在我奶奶家里有一个大水池，里面有很多的小动物：乌龟，小鱼，青蛙，泥鳅等等。 我们很喜欢那些动物们，经常去看它们而且还给乌龟做了一个“模拟沙滩”其实就是把抽屉里装满沙子，在把抽屉放在水里就行了。乌龟们很喜欢那个沙滩，乌龟们经常到那个沙滩上晒日光浴感觉很好似的'。一天，风和日丽，阳光明媚我和弟弟想把沙滩蓬松一下，所以我和弟弟用小勺子把沙子翻了翻。突然弟弟把一团大沙子弄进了水里，突然水变的浑浊起来了，小鱼儿一下子就乱撞，这时我和弟弟惊慌失措，不知该如何是好。我镇定了下来，让弟弟把水管的闸门给打开了，但一会就被一条大鱼给卡住了，更糟糕的是一只青蛙跑了，我的肺简直都气炸了。我想：“要冷静下来。”所以我让弟弟把青蛙给找了回来，又把管道里的鱼救了出来才逃脱了一场厄运。我从这件事知道了我们不应该去破坏生态平衡，要不然就会给我们带来一些损失和灾难。篇2：拯救小动物教案
活动目标：
1、学习用观察，比较的方法，判断数量之间的多、少、一样多；
2、正确感知7以内的数量；
3、体验数学游戏的快乐；
活动准备：
1、四个纸箱，四个动物毛绒玩具；
2、四把锁和钥匙分别标有数字；
3、作业单，记号笔；
4、把教室布置有山洞，有草地等。
5、花，草，书，石头1~7若干
活动过程：
一、导入
小朋友，告诉你，森林王国发生了一件大事，有四只小动物被大灰狼抓走了，关在了山洞里，山洞里黑乎乎的，一定很害怕。我们来做一回森林警察，老师做警长，小朋友做警员，我们一起去解救小动物，好吗？
二、锻炼身体
在救小动物前我们要先把身体锻炼一下，准备战斗。请听口令：做动作时请小朋友和老师一起数数。挥拳5次、举重4次、开枪射击3次、下蹲6次、跳跃7次，剑
森林王国很远，我们要翻过5座山，跳过6条小河，转了7道弯终于来到森林王国。看，小动物就被关在那四个黑乎乎的山洞里！该怎么救它们呢，我们快坐下来想想办法吧。
三、寻找钥匙
（说说救小动物的办法，引到观察锁上）每个山洞的洞口都有一扇门，每个门上都有一把锁。想要救小动物，我们需要找到什么？（钥匙）
让我来找一找，哎，我发现了一张藏宝图，这藏宝图上告诉我们钥匙藏在哪儿。一把钥匙藏在靠在一起4棵小草的后面。小朋友找找看。幼儿找并做回答。一把钥匙藏在5颗树的后面，小朋友找找看；一把钥匙藏在6块石头的后面，小朋友找找找看，找出并做回答；还有一把钥匙藏在7朵花的后面，小朋友找找看。
四、打开山洞
开启第一道门，锁面上是数字4，我用的钥匙也是4号钥匙，门为什么还是打不开呢？来按一下我的钥匙上的密码，密码是3个点子，3个点子比4个点子少了1个，那怎们办呢？在添上一个点子。哦，密码正确。门被打开，救出小猫，小猫你一定受到惊吓，赶快坐下来休息一下吧。钥匙找到了我们要去解救小动物了。
开启第二道门（安静，教师拿出一把钥匙）我用6号钥匙开6号山洞的门，咦，数字6要用几个点子来表示？6个点子来表示。钥匙上面还有密码，钥匙上的密码是6个点子，所以门一下子就打开了。小兔你被关进山洞一定很害怕，赶快坐下来休息一下吧。
开启第三道门，锁面上是数字7，我的钥匙也是7，门怎么还是打不开，怎们办呢？再来按按我钥匙上的密码，密码是6个点子，7比6多1，密码错了？去掉一个点子。救出小狗，小狗你在山洞里一定很害怕，快坐下来歇一歇。
开启第四道门，锁面上数字5，钥匙是数字5，门怎么又打不开了呢？再按按密码，原来密码上是6个点子，6比5多了一个点子，我们应该怎么样啊，去掉一个点子，门被打开了。救出小猴。小猴你一定受到惊吓赶快坐下来和其它小动物一起休息吧。
五、小动物被关了一天了，肚子饿的咕咕叫，老师这里有一个作业单，小朋友看着作业单来做作业。
小朋友看好作业单上小兔子它要吃几个萝卜？6个？为什么？在兔子旁有数字6我们来数一数萝卜有几个？5个？5比6少1？那怎么办呢？{添上一个}那小鸡要吃几条虫呢？5条，我们来数数有几条小虫？6条？小鸡只要吃5条，6比5多1那怎么办呢？{去掉一条小虫}还有两道题目小朋友自己动脑筋想一想，小朋友真聪明，那请小朋友赶快起来去帮助小动物吧！{幼儿操作}小猴要吃鸡个桃子？七个，我们来数一数这有几个桃子？8个桃子，小猴只要吃7个？那怎么办呢？{去掉一个}小狗要吃几个肉骨头？4个，那这有几个肉骨头啊？3个？那怎么办呢？{添上一根肉骨头}
六、小动物吃饱了我们一起去草地上玩吧！
篇3：拯救小动物教案
活动目标：
1、尝试让幼儿想办法解决困难，培养遇事不退缩，勇于战胜困难的`信心和品质。
2、体验成功的快乐。
活动准备：
录音带、黑猫警长头饰一个、配饰每人一个。
木梯2个、空八宝粥罐若干、硬纸盒若干、装水的可乐塑瓶若干、爬网和塑料滚筒个一个、一个哨子一个及布置好的黑猫警长
活动过程：
一、活动引入
1、黑猫警长（教师）和黑猫警士（幼儿）在巡逻中，突然接到报告：有一群小动物被绑架到了一个山洞里，需黑猫警队进行解救。
2、提出营救要求：警长征寻意见“我们去不去”？“路上会碰到许多困难，我们怎么办”？路上我们一定会碰到很多危险和困难，都不要怕，要开动脑筋想办法，一切听黑猫警长指挥，才能安全救出小动物。出发――
二、解救小动物。
1、翻过山坡：鼓励幼儿大胆尝试想办法（手脚并用）爬过（攀登架、圆塑筒）。
2、过高桥：鼓励根据自己的能力选择高低不同、斜度不同的平衡木，提醒幼儿大胆心细一个跟一个地过桥。
3、过小河：鼓励幼儿讨论、商议、如何过小河，引导尝试使用周围的物品（木梯、空八宝粥罐、装水的可乐塑瓶、硬纸盒），克服困难勇敢、大胆地过河。
4、钻黑洞拯救小动物：鼓励幼儿克服胆怯心理，大胆进入黑洞进行营救。
三、庆祝黑猫警队营救动物成功：黑猫警士们真勇敢，过山坡不怕高、桥高，不怕水深，不怕黑洞，遇到困难会想办法，并战胜了困难，终于救出了小动物。让我们为这次的胜利欢呼――！！
四、随黑猫警长的音乐自由放松，离开场地。
篇4：拯救小动物教案
活动目标：
1、探索圆形封闭式数数的方法，积累数数的经验。
2、关注动物的不同特征，在解救小动物的情境中激发对动物的喜爱之情。
活动准备：
ppt课件、操作材料。
活动过程：
一、情境导入、激发兴趣
1、引导语：森林王国发生了一件大事，有三只小动物被大灰狼抓走了，关在了山洞里，山洞里黑乎乎的，小动物们一定很害怕。那我们应该怎么做？好，我们来做一回森林警察，一起去解救小动物，好吗？
2、锻炼身体：在救小动物前我们要先把身体锻炼一下，准备战斗。请听口令：做动作时请小朋友和老师一起数数。（挥拳5次、举重4次、开枪射击3次、下蹲6次、跳跃7次。）（音乐）
3、数一数：森林王国很远，我们要翻过山、跳过河、转过弯，那我们要过几座山？（5），跳过几条小河？（6），转了几道弯？（7）（PPT中一起出现）
提问：你是怎么数的？
小结：我们可以从左到右按顺序一个一个接着数、可以通过目测数、也可以先数一部分再接着往下数的方法，就能正确数出总数。
过渡：终于来到森林王国。看，小动物就被关在那三个黑乎乎的山洞里！该怎么救它们呢，我们想想办法吧。
二、情景数数，探索方法
（一）引导语：每个山洞的洞口都有一扇门，每个门上都有一把锁。想要救小动物，我们需要找到什么？（钥匙）
（二）打开山洞：
1、解锁第一道门（圆点1个红色、5个黄点）
提问：门上有几个圆点？它们都一样吗？我们一起来数一数！有几个圆点？你是怎么数的？（6）
小结：当圆点围成圆圈时，可以找一个颜色不一样的为起点，按从左到右的顺序一个一个接着往下数。
（出现钥匙）（钥匙上有数字6）打开第一道门，（出现小兔子耳朵）猜猜是谁呀？（小兔）
2、解锁第二道门（爱心1大6小）
提问：门上有几个爱心？颜色一样的爱心，我们应该先从哪里开始数呢？一共有几个？
小结：当爱心围成圆圈时，先以一个大的为起点，按从左到右的顺序一个一个接着往下数。
（出现钥匙）（钥匙上有数字7）打开第二道门，（出现小猴的尾巴）猜猜是谁呀？（小猴）
3、解锁第三道门（8个星星，颜色大小一样）
提问：这么多星星，颜色和大小都一样，那先从哪一个开始数呢？怎样能不多数、不漏数呢？
幼儿第一次操作（数星星）：
操作要求：
（1）每人拿一份，仔细数一数星星有几个？
（2）根据星星数量寻找相对应数字圈起来。
（3）等会儿请你说说，你是用什么好办法数对的。
幼儿尝试操作，教师巡回指导。
交流：你数到的星星有几个？星星都是一样大小和颜色的，怎样记住开始数的地方？
小结：当数大小、颜色一样的物品时，我们可以用手指按住或作标记的方法，记住开始数的起点，再按从左到右的顺序一个一个接着往下数。
（出现钥匙）（钥匙上有数字8）打开第三道门，（出现小狗的声音）猜猜是谁呀？（小狗）
（三）给小动物喂食：
1、引导语：小动物被关了一天了，肚子饿的咕咕叫，我们来喂食物给它们吃吧！这些小动物最爱吃什么呀？小兔、小狗、小猴要吃的食物数量是多少？（7、8、9）
2、第二次操作（给小动物喂食）
（1）这里有三只小动物，他们面前有三个食物盘，数一数盘上有几个食物。
（2）按照盘内的食物数量把盘和相应小动物连线，不要连错哦。
（3）说说用了哪些好办法记住开始数的地方。
3、交流验证：你做了怎样的标记？数对了吗？
三、结束语
在大家的帮助下，小动物们得救了，我们还把这些小动物喂得饱饱的，小动物带着他们的好朋友一起来感谢大家了。你能数清楚有多少小动物吗？我们回去再练一练本领，找找简单又方便的好方法，下次我们再来一起分享。
篇5：大班幻想：《拯救小动物》
大班幻想：《拯救小动物》
活动目标：
1.运用从不同角度借形想象的方法，将拓墨色块添画成小动物的形象。
2.表达保护动物的情感，体验创作的乐趣。
活动重难点：
将拓墨色块添画成小动物的形象。
活动准备：
经验准备：幼儿有拓墨借形想象的经验和丰富的动物知识。
材料准备：棉签、8开纸（拓印好的墨块）、各色水粉、白色素描纸。
活动过程
1.故事导入
（1）师：“动物是我们的好朋友，你最喜欢什么小动物?为什么?”
（2）讲述巴巴爸爸和动物的故事。
师：“巴巴爸爸一家都很喜欢动物，建了一个动物避难所，可是，总是有一些不怀好意的人想来欺负那些动物。巴巴爸爸给动物们喝了一种神奇的药水，喝了药水之后，动物们全都变成了黑黑的影子，那些不怀好意的人看不见动物们就走了。但是，喝了药水的动物怎么变回来呢?最喜欢画画的巴巴伯自告奋勇地说：‘嗨！大家看我的！’只见巴巴伯拿出小画笔，把动物的影子变成了一只只小动物，这么多的影子，巴巴伯忙坏了，大家快来帮帮他吧。”
2.教师示范不同的借形想象方法
教师展示拓墨色块，启发幼儿学习用不同的方法进行想象。
(1)师:“这是谁的影子？像什么动物呀？”学习整体借形想象。
（“像什么”的问题，答案不是唯一的。教师应乎重孩子的'不一样，给孩子充分的肯定和赞赏，激发孩子更好地想象
（2）师：“把纸转一转，提个角度看又像什么动物呢？”启发幼儿从4个不同的角度观察想象。
（从不同的角度去观察，就给了孩子一个展开想象的方法。有了这个方法，任何杂乱的色块在孩子眼里都是有生命的）
（3）师：“巴巴伯提出解救小动物的要求：先我出动物的大眼睛，再添画上旋纹或羽毛。”
(一个还处于孩子想象中的动物，如果有了眼睛，其形态就已经呼之欲出了。所以，先画眼睛，就是教师教给孩子的又一个方法）
3.幼儿创作，教师指导
（1）师：“你解款的是什么动物?它怎么了?发生了什么事?”
（2）师：“这是什么小动物的影子?救出了小动物，你会怎样照顾它呢?”
（3）指导幼儿添加有关情节的背景，能合理搭配色彩进行装饰。
4.欣赏讲评作品
（1）幼儿自评。
（2）教育幼儿要像巴巴爸爸一家一样，爱护动物，和动物做朋友。
篇6：拯救小动物大班户外体育游戏教案
拯救小动物大班户外体育游戏教案
【活动目标】
1、提高身体控制能力。
2、感知身体平衡点。
3、培养幼儿大胆创新能力。
【活动准备】小动物若干：大筐（大纸箱）1个。
【活动过程】
一、准备活动（游戏：不倒翁）
（1）双脚并拢，身体最大限度的向前、向后倾斜。
（2）单脚支撑，身体最大限度的向左、向右倾斜。
活动指导：以“游戏”导入激发幼儿探索的欲望，培养幼儿勇于创新的精神。
二、尝试救小动物
幼儿趴在桌子上常识捡起桌子下的小动物。教师观察幼儿怎样才能使身体探出得远，由不掉到桌子下。
三、游戏：拯救小动物
每组由第一个幼儿开始拯救小动物，每人每次只能就起一只。将救起的小动物放到大筐（纸箱子）
里，回到排尾。第二名幼儿继续游戏。
要求：
（1）手不准碰地
（2）幼儿救完小动物要能回到桌子上，如果救完小动物掉下来或回不到桌子上算失败。
活动指导：这个环节是本次活动的重点，我选用“游戏”方法，用“游戏的方法和幼儿共同完成教学目标。
活动延伸：做放松活动
（1）躺地举腿，蹬车动作
（2）闭目静立
活动反思：
孩子们最喜欢的就是户外体育活动了，上课气氛好，在小朋友的积极配合下完成了本次活动的`活动目标，在拯救小动物这一缓解，我对幼儿的安全教育还不到位，下次再组织体育活动的时候，我一定会加强安全教育！
活动评析：
教师根据大班幼儿的年龄特点和活动能力创编了以拯救小动物为主题情节的各种游戏，较好地发展了幼儿的体能，培养了幼儿的合作精神。在活动中，教师能因材施教，分类指导；教师语言富有启发性，为幼儿创设了一个宽松、自由的心理环境；活动中，教师还具有较强的保育意识，从而有效地保证了幼儿的健康和安全。
篇7：拯救
拯救_初中记叙文
潇，是一个很吊的女生，有点近乎残忍。我这么说是因为，作为她的唯一好朋友，经常目睹一些事实发生。幼儿园时，一到夏天她就把我从午睡中叫醒，拉着我来到活动室的那扇最大的窗子前，指者窗外左边墙上的几只蜻蜓说：“很美吧！“是很美，我还以为我们会静静地坐着看蜻蜓嬉戏。可接下来她的动作差点没把我吓死：她那小小的左手努力伸出窗外，捏着蜻蜓的翅膀捉了下来，再把蜻蜓长长的尾部里类似肠子的东西扯了出来，把一个小木棒塞了进去。还拿到我面前晃悠，盯着我问：“烤来吃不吃？“满脸的真诚。但当时我看到这一系列动作后，吓得大喊一声向后退了几步，跌在了地上。我捂者嘴猛烈地咳嗽，摊开来看，不出我所料，有一摊血。恩，我天生就有肺病，咳血算正常了。“呀！你”原想烤蜻蜓的潇看到我这样，脸吓得没有血色。我摆手示意没关系，心里偷偷想：这倒是个好办法，你再这么皮，我就吓你。小学时，她那性格完全就暴露了出来。在学校，几乎人人看见她心里就怵，而我和她走在一起就更被说成：“不就是想找个靠山嘛！“无奈。是的，她就是小学时的校霸，混太妹混久了难免祸不单行。
那天阳光很好，我独自一人走到她们班教室，习惯性地给她递早餐，她从来不吃，但我告诉她这样不好。我向教室望了望，没人。随后我联想到，她一定又是去向低年级下暴。哎，我跑下了楼。远远的.就看见她在对一男生比画什么，近了看，她还是那么桀骜不逊：穿街舞服‘染发‘戴古怪装饰‘左手拿着根正在燃烧着的烟，而右手握者一把刀在那男生肩头划了下去，一道长长的口子。男生低着头，不敢反抗，他知道反抗的结果：被跆拳道蓝带的潇打的体无完肤。血在滴着，我的心也在滴血。恍惚见我沉迷了，阳光斜斜的倾斜下来照在他们身上，很美的样子。一个激灵，我才发现我这么呆着竟是在害人！我知道唯一能制止她的行为只有----咳嗽，咳出血就好。我知道这近乎残忍的方法是无奈的，即伤了她，也对我自己造成巨大的伤害--我很可能死。“咳咳咳“我咳了起来，她看到我了，仍掉刀子，眼里有一闪而过的愧疚，跑来把我抱进了医院。“菁！菁，醒醒！“我困难的睁开了眼，她低着头，泪打湿了我的手。恩，我安心了，然后眼皮重重的合上了……潇拿着医院的检查单：菁，15岁，死于肺功能损伤，吐血过多。潇手一扬，风吹乱了她的长发，传来一句：“为什么？为什么你要用这种方式对待你自己？没了，没了你也没了我……不需要你的拯救／为何这样伤害自己我亦是我，你亦是你／道路两旁走／天堂里，等我来被你拯救……
篇8：拯救
昨天夜里，我做了一个梦，梦里——
时间：XX年6月5日
地点：《绿色家园》栏目演播室
主持人：绿衣使者
主题：爱护环境，拯救家园
嘉宾：我（人类代表）、动、植物代表、其他代表
主持人：“欢迎大家走进《绿色家园》。今天我们所说的话题是‘爱护环境，拯救家园’。现在请各位嘉宾坐上失控穿梭机。”
坐上时空穿梭机，我们去到了2030年。在绿衣使者的带领下，我们一行人登上了环球之旅的列车。
我悠然地卧在车铺上，心中那股激动与欢喜之情简直无法形容。我不禁微微合上眼睛，享受着车上播放的节奏轻快的流行歌曲，但不免也觉得有些单调……
才刚刚合上眼不久，身体冷不防向前倾倒。噢，车停了。到了，到了，终于到了我向往已久的美国马萨塞叶的瓦尔登湖！我下意识地猛睁开眼睛，条件反射般跳下列车。“啊？”我不禁打了个寒颤，这哪是一个松树和橡树环抱滋润的，经年不涸的湖泊呀，湖的四周一付光秃秃的景象，水倒是十分“碧绿”，不过，那是被人类合成的一种有毒性的化学原料“染绿”的。这时，我仿佛听到湖水的幽咽声：“唉，人类啊，人类……”
下一站是巴西的热带雨林。车子停下来了，我的心情虽然有些黯淡，但是一想到充满着旺盛生命力的热带雨林，想到雨林里高大的乔木、追逐的野生动物，还是抑制不住再次涌起的激情，可这次呈现在我们眼前的却是一幅“美丽的画卷――枯藤老树昏鸦”，真的是很好的“意境”，我绝望地苦笑了一声……
接下来我们还参观了许多世界环境地区，但是我们所面对的还是一些哀叹声、责骂声、呻吟声……
沿途我们还看到许多正在迁移的人类。听说他们要迁居到别的星球。
在归来的途中，我终于发觉了，车上的流行歌曲缺少了一种味道，一种人类与自然和谐相处的味道，一种洋溢着生气与活力的味道。
突然，一抹强烈的白光一闪而过，我们又通过时空穿梭机回到了《绿色家园》栏目演播室。
主持人：“大家看完了未来地球的环境之后，有何感想呢？”
植物代表首先发言了：“人类乱砍滥伐，无情地把我的亲朋好友杀害，把我们这个植物家族弄得家破人亡，都说人类是有感情的，他们又怎能做出这样无情的举动呢？”植物代表拉泣着。
接下来，动物代表也提出了控诉：“在我的家族里，许多国家级保护动物被无情的饿人类端上了餐桌，让我们保守生死离别之苦，他们却在那儿享受合家团圆之乐，他们的团聚难道就一定要以牺牲我们的亲人为代价吗？这不公平。”动物代表十分悲愤。
“就是呀，就是呀，”其他代表也应声附和着，“人类这样做，自食苦果的始终是他们！”
面对这一连串的指责，我沉默了，头垂得不能再低了，不敢与他们的目光相碰。
最后，主持人总结说：“我们通过时空穿梭机去到未来，得知未来地球的环境会彻底恶化，不适于人类居住。人类被迫迁到外星球上，永远告别了地球家园。要想避免未来的悲剧，就必须从现在做起，每个人都应该提高觉悟，爱护环境。”
……
主持人的这些话让我惊醒了，回想刚才所梦见的一切，仿佛听到了地球在呼唤：“拯救我吧！”
难道我们一定要等到失去一切之后才懂得去好好珍惜吗？难道我们一定要等到地球的生命指数为零的时候才来后悔，才来拯救地球吗？不！决不能！
爱护环境，拯救家园，从现在做起。
篇9：拯救_
拯救_900字
30，联合国政府机构大厦。“尊敬的夏羽士（羽士：本世纪最高物理学学位），请谈谈您最近几年的尖端科技成果―时光交换机器研制成功了吗？”“请谈谈您发明创造的感想。”“请问夏先生，您为什么弃诺贝尔奖近亿万的奖金而不顾呢？我是《全球日报》的记者，请谈谈您现在的想法。”“我有权保持沉默，谢谢！”说完，转身一头扎入那“宝马”极限飞车中，在路上，我一直低头沉思着这几天困扰着我的一个问题，是否应该更换上新的时光密码？
这一切都得从五年以前说起，那时，我的老师杰克先生是地球上最聪明的人种之一―犹太人。他凭着发达的大脑担当起了星际学校的老师，成绩一向优异的我就是他手下的得意门生，一次探讨会中，我不经意间提起了“时光转换”这个词语，并拿出了历代科学家们的研究成果。教授杰克突然停止讲课，沉默了一会儿，把我叫进多功能办公室。我是丈二和尚摸不着头脑，他喝了一口水，兴奋地说道：“**，你是全系学生中创新能力最强的，我这几年一直在研究时空转换，我发现可以利用磁场转换和去外星际空间有可能推移时间，所以……”我们立刻开始实验，准备磁场转换，可就在快研制出转换器的最后一天，教授被暗杀了……
那次事件对我打击实在太沉重了，我的精神几乎崩溃，但我在教授桌上发现了一份粘着血的'信，信上只能看清短短的五六个字：“你继…研…密…是‘イ’”，大概他也知道时间不够了，最后的字没写完，教授就遇难了，我深知那是让我继续研究，他已经知道了时光密码，但已经晚了。我从痛苦中挣扎出来以后，把教授的基因保存在镶金盒子里，激励我不断的探索。可五年来，我用现在的新文字试了所有带“イ”的字，可行不通，依然没能找出密码，所以才出现了今天在联合国政府机构大厦的这一幕。但是，就在昨天我又用古文字连续试了398个单人旁组成的字词，当输入“信念”这个古代汉语词组时，突然，那仪器剧烈的震动起来，我身边的一切变换了模样，控制室出现了一组立体画面，我拨到教授遇难的前一天，成功的抓住了杀害教授的凶手，并将他置于侏罗纪时代与恐龙作伴。而我由此改变了历史，教授仍在做着实验，我也专心致志地帮教授做收尾工作……五年前刊登有“教授被杀”的报纸内容已被娱乐新闻所取代。第二天实验宣告成功，时间转换器使我们成为名垂千古的英雄，只有我知道那个永恒的的秘密。
杰克老师和他的学生们在研究新的课题，而我的记忆深处忘不了那段刻骨铭心的拯救行动。
篇10：拯救
敢问，世界上最伟大的是什么？
呵呵，一定是亲情！
世界不是，单单只有一个时空。他总共有12个时空。我们居住的时空叫――金时空。这12个时空，每一个时空都有异能人，也有魔界使者。
善与恶，的对决，不是你们，想的那样。10个时空的对决，都是，恶赢了。只剩铁时空，胜负未定；而我们所居住的，金时空，则是两败俱伤。
在铁时空，夏天，夏兰行德天，和他的家人与恶势力，展开了激烈的争斗。最后，在亲情。友情的力量，的帮助下，最终战胜，邪恶的幻眼，老掌门，等。所有邪恶的力量！
这个故事，很普通，没有什么看点，一般是没有人会看，收视率也不高。
但，他有一股无形的力量，拉住了我的心，让我一直坚持看下去。
或许，是他们，的亲情。友情吧？
在以前，我即使看多么，感人的电视剧。电影，也不会让，我感动到哭，只会让我的心灵，微微的颤动。
可，这次，我真的哭了，为他们的亲情，友情，善良，所感动。
你可能会说，亲情到处都有，有的比你说的感人多了，你怎么不哭呢？
因为，你能想象，你的亲人，突然变成你的敌人；你的阿公，要杀你的爸爸；你的朋友，变成了你的对手；你的最爱的人，要杀你；所有你爱，爱你的人，全都被你，所服从，所信任的人，杀死。
而，你的任务就是杀掉所有，邪恶的人！
你能一下子面对，这么多，无法决定的事吗？
而，他――夏天做到了！
因为，夏天相信，亲情可以化解，一切。
他用爱化解了，一切。
你能，不为里面的艰辛，的情感，所感动吗？
篇11：拯救
晚上，我望着月亮在树上睡觉。不知不觉我来到了月宫。
啊！月宫真美啊！周围长着郁郁葱葱的花木。这里干干净净，一尘不染。在月宫的门口有两位仙女把守。门是桃花筑成的，非常美丽。我看了，急忙拿出照相机准备把缀满鲜花、绿色的美景拍下来。
突然，嫦娥姐姐走过来。用手拦住了我。亲切地说：“小朋友，请你不要拍，地球已经被你们糟蹋了，如果你把这美景带回地球，月宫也会被人类糟蹋地。”她又对我说：“走！我带你参观一下月宫。”
一路上，嫦娥姐姐指着一座座鲜花盛开地花园，一幢幢金碧辉煌的宫殿，向我讲解他们是怎样把这里变得这么美丽的。我专心致志的听着，并用心记在脑海里。最后，嫦娥姐姐带我来到了“天女园”。我还没迈进园子，一股淡淡的清香就扑鼻而来，我深吸了一口，顿时觉得精神大爽。
一进园子，我们就看见了天女。我好奇的问天女：“你为什么不向地球撒花？”天女回答说：“都是因为地球人不爱惜花木，我向地球撒了成千上万的花，可地球人不珍惜，还没等到花开，就已经枝折花落了。”我听了脸上火辣辣的。“是啊，我们地球人就是不爱护一草一木，随地吐痰，乱扔垃圾……都是地球人的坏习惯。”
啊！地球人啊！你们什么时候才能反醒过来。拯救“地球妈妈”，不要再让“地球妈妈”受苦、受累了好吗？
篇12：拯救
二零xx年三月二十九日，随着“嗵”的一声巨响，位于南极的威尔金斯冰架开始彻底崩解。而导制这次事件的直接元凶，就是众所周知的全球气候变暖。这次事件引起了各大国对全球变暖的重视。
大自然原本是和祥宁静、富有生机的，然而十七世纪工厂的嘈杂声，从此打破了这片宁静。之后的二十世纪里，又有一种叫核武器的东西被发明了出来，接着，近一百项大大小小的核实验便紧锣密鼓的展开了。渐渐的，恶梦便开始了……
随着人类活动的发展，生态圈变得越来越恶劣。气候变得不稳定；极地冰正加速融化；南极上空的臭氧空洞正在扩大……可想而之，如果不控制全球变暖，地球会是个什么样子。据可靠数据显示光人类每年向大气中排放的二氧化碳量就高达几千万甚至几亿吨！这是一个多么惊人的数字呀。我记得几年前美国拍摄了一部电影叫《后天》，影片讲述的就是由于气候变暖导致的种种灾难场面，令人不寒而粟，这部影片同样也在警告我们：如果现在不采取节能环保的措施，很可能地球就将毁在我们手里。
但是，令人感到庆幸的是，对节能环保这件事大家越来越重视了，联合国也已经有所行动。就拿上次的地球一小时活动来说吧：夜晚，原本灯火通明的北京城在八时三十分零秒这个瞬间暗了下来，不光北京城，全球各大城市都参加了这个活动。请各位想想，就算每个家庭少用户小时的电，那么全世界加起来呢？
所以，我想呼吁大家：“少用一度电，不仅为您家省去了电费，还给大自然增添了一份温暖。关上电视，欣赏大自然的风光吧；关上音箱，聆听大自然的乐章吧！”
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