梦在1800米高空初中作文
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篇1：梦在1800米高空初中作文
梦在1800米高空初中作文
无论何时，你都能在我的桌面找到一张相片――在某山之巅，我倚着栏杆，嘴角上扬，勾勒出一道生动的弧线。眉、眼，甚至于每一个毛孔中都似乎能够溢出欢愉二字。这张相片的名字叫做――梦想。
一路的颠簸。我将头探出窗外，天色熹微，正是拂晓之时。带过一阵风，皮肤感到深切的凉意，我拢了拢衣襟。穿过虚无缥缈的雾气，连绵巍峨的黄山已然浮现在眼前，随着云雾的移动和汽车的疾驶，山峦的轮廓愈加清晰……
山脚下，我背上行囊，整装待发。望着俊美的山峰，我突然脚下一软，整个人头重脚轻。哦，忘了说，我有严重的恐高症。我深吸了几口气想象着自己能够心平气和地站在黄山的某座山峰的山巅上，贪婪地呼吸着清新无比的空气。我由脚上的运动鞋向远处向上倾斜的崎岖山路看去，这条路，蜿蜿蜒蜒，似乎很漫长。我咽了一口唾沫，攥紧了拳头，迈出了通向梦想之巅的第一步。
沿路踏下一个个坚实的脚印，除了四周莽莽榛榛、赏心悦目的“绿色氧吧”以及一点一点涌上四肢的疲累感和渐渐加速的呼吸频率之外，只要不扭头看底下由时间和脚步积攒起来的高度，恐高症带来的心悸和恐慌就无法攻克我内心的`堡垒。
我的步伐开始变得沉重，周遭游客们如鸟雀般的交谈声被大口大口的喘息声所代替。我驼下身子，扶着膝盖，抹了把汗，决定在路旁的青石长椅上小憩片刻。我耐不住性子，转身远眺来时的路，颇有些红军长征的滋味。一阵头晕目眩随即而来，我打了个趔趄，退了两步，坐回石椅上，拍拍胸口，以示安慰。我想，这大概是我步入梦想殿堂的必经的磨砺吧。就像光明女神蝶在天空中翩翩起舞前，会先做一个茧，先拼尽全力地挣脱某种必经的束缚先眨巴眨巴眼睛，扑腾扑腾翅膀，最后，轻柔地敛足，优雅地翕动双翼，围绕着曾经禁锢它的牢笼打几个圈儿，扑棱棱地直奔云霄去了。只是，如果他的求生欲望或是意志不那么坚定，它便无法挣脱出茧，从而夭折了。
于我，自然是选择前者。想毕，我在心中默默地为自己加油打气，原地满血复活！我收拾完心情，更坚定了脚下的步伐，因为我知道，每向前一步，都是离梦想更进一步。
还 有两层三十级的石阶，每一级石阶大约与膝盖齐平，我微微将头上仰，鼻腔内存充斥着的是满满的山风的味道，棉花糖般的云朵适时地为我遮住了强烈的光，如洗的蔚蓝天空中没有鸟雀的踪影，山顶传来了铜锁相击撞、摩擦发的清越声音。而身后是一对花甲夫妻，许多年轻人办不到的事，他们却拄着拐杖，相互搀扶着上来了。我知道，我不能输。不能输给那个胆怯的自己。
“有时，我们并不是办不到，只是迟迟不肯迈出逐梦的第一步。有梦那便去追。梦想在飞，青春无悔！”坦然站在1800米高空的我挂上属于自己的一把铜锁，嘴角上扬，勾勒出一道生动的弧线。
篇2：初中作文：梦在远方
摘录：蒲公英跟着追求梦想的风儿，飞过了千山万水，历经了千难万险，但我知道，它不会放弃，因为，梦，在远方。
正文：梦在远方
蒲公英飞行在偌大的天地间，带着希望与追求，随着风儿一起飘荡，白茫茫的一片，它们为了自己的梦想，执着的追求着。
陶渊明在“采菊东篱下，悠然见南山”中找到了闲适淡雅;王维在“明月松间照，清泉石上流”中觅得了精神的归宿;朱自清在月下荷塘月色中寻得了片刻的宁静与欢愉……挥毫恣肆，酣畅淋漓，拼搏一如既往，却是诗情画意。是的，那是他们的梦，他们寻到的梦。
而我，总愿意睁大眼睛，仰起头看着远远的天，因为，天空中布满了我的梦，很真很真的梦。
望眼笼子里的鸟儿，它努力地探着头，尽力扑打着翅膀，你怎么了，是想飞吗?外面的天蓝的深邃，花儿美得妖娆，连风儿，也是柔柔的，怎么了，你是向往了吗?亦或者是我向往了吗?
轻轻伫立，浅浅凝视。窗外结伴的雁儿飞过，虽没留下翅膀的痕迹，但它确实已经飞过，你是羡慕了吗?那么竭力的叫着，不，它是你的哀鸣，或许，还有着我看不见的泪。可那，又何尝不是我的泪。
再也忍不住看到，我轻轻走到你面前，打开笼子，你是那么迫不及待的飞，甚至忘了和我说一声“谢谢”，你回到了自己的家，得到了自己想要的自己，肆意飞翔，在天际徘徊。我甚至似乎可以听到你的笑，可那，却不是我的笑。我放飞了你，却不知那双打开我笼子的双手在何处游荡……
如果每个人只被允许拥有一个梦，那么，我祈祷，自由。
曾几何时，我未尝不想背起行囊，向着我的梦——远飞。
可无奈，我总是在守望，守望着那个梦，那份自由，始终冲不破那份枷锁，追求的枷锁。
草原上的骏马，不甘缰绳的束缚，飞奔在一望无际的草原上，追求着属于自己的草原梦;山谷中的溪流，不受岩石的阻挠，向往着辽阔无边的大海，追求着属于自己的大海梦;枝头的鸟儿，不恋巢穴的安逸，扑打着双翅翱翔，追求着属于自己的蓝天梦。
我，不慕家中的舒适，勇往直前，追求着自己执着的自由梦，因为，希望，就在远方。
蒲公英跟着追求梦想的风儿，飞过了千山万水，历经了千难万险，但我知道，它不会放弃，因为，梦，在远方。
篇3：梦在前方路在脚下初中作文
梦在前方路在脚下初中作文
9月19日 星期一 多云转晴
今天，我们身边有各种各样的卡，身份一证、SIM卡、市民卡……。可大家知道吗？这些卡内都有一个最核心的东西——“智能芯片”。而以前这些“智能芯片”却大多不是“中国制造”，这对我们个人和国家的信息安全造成了极大威胁。社会老师常说“落后就要挨打”，我觉得对现在的中国来讲，这是杞人忧天。国旗下讲话老师说“中华民族要构筑小康梦、强国梦、复兴梦，我们是祖国的希望，一定要学好知识……”。学好知识，不是我自己的事吗？那些“中国梦”，对于渺小的我来说，也就是一句句空话罢了。唉，还 是等我长大了再说吧！
梦想正在照亮现实。我的“中国芯”其实就是我的中国心。如今，“中国制造”正向“中国智造”“中国创造”高速前进。但“落后就要挨打”绝非危言耸听，你没看到书本上、电视上“国弱被灭”的历史故事吗？这可是千百年来不变的真理啊。实践“中国梦”并不是要我们做轰轰烈烈的大事，当你认真积极地学习时，当你把书捐给贫穷山区的孩子时，当你在G20峰会期间担任小小志愿者时……孩子，你已经在实践“中国梦”了。
9月22日 星期四 陰有小雨
这样也算在实践“中国梦”？实践“中国梦”就这样小儿科？在学习上，我一直很努力，也算佼佼者，可我不曾想这就是实践“中国梦”了。把书捐给贫穷山区的孩子，我在幼儿园就做到了。可看到高中生发明转向后视镜，“小吃货”发明剥虾神器时，我真是既汗颜又佩服啊。这些小发明，就在我们日常生活中，可我怎么从没注意呢？以后，我除了勤奋学习外，也要多观察生活，多动脑动手。说不定我也能脑洞大开，创造奇迹呢！我还 要向全班同学倡议，让他们了解“中国梦”，实践“中国梦”。老师，我这班长还 不赖吧！但您要相信我，支持我哦！
呵呵！老师当然相信你，支持你！其实，我们每个人心里都有小小梦想，我们为它奋斗，为它执着，也正是这些小小的、不同的梦想，汇聚成了我们每个人的“中国梦”。那些看似普通的小发明，都是同学们在日常生活中发现问题、解决问题的成果。所以只要我们爱造梦，善于发现和思考，我们也能创造出奇迹。老师有个建议，你可以向全校师生发出倡议，这样不是更好吗？
10月11日 星期二 晴
老师，您的建议真不错！嘿嘿，连校长都夸我了！今天我在操会上宣读倡议书时，起先还 有几个同学在那里偷笑我，我没理他们，管自己认真宣读。后来，他们不笑了。读着读着，我蓦地想起了梁启超先生的一句话：“少年智则国智……少年雄于地球则国雄于地球。”我想，您说得对，实践“中国梦”，不仅关系到我们将来的生存状况，更关系到我们国家的`荣辱存亡。在这里，我也想向您提个小小要求：老师，我们学校的课外社团活动能不能开展的多一点呢？
梦在前方，路在脚下，你的要求提得有理。虽然我们学校现在是过渡期，学校场地受到很大限制，功能教室存在不足。但课外社团活动不能因此少开展，否则会让你们错失创造发明的机会。老师马上把你的要求反映给校长，让全校师生都来想想办法，怎样让我们的课外社团活动切实有效地开展起来。你们长大后都要肩负起民族复兴的伟大使命，那就让我们从自我做起，从小事做起，从现在做起，做一个真正努力实践“中国梦”的人吧。
篇4：梦在丽江思绪流淌初中作文800字
梦在丽江思绪流淌初中作文800字
走在青石板的老街上，回望已走过的地方，那片班驳的城墙，如今刻画着无名的沧桑。伸展开来的石板路上，路旁的建筑诠释着古色古香，水与桥构成一幅专属的风景画。
曾几日在闭目时想象着亭台楼阁的美好，曾几日在梦中体会亭宇间建筑风格的潇洒，曾几日用手触碰图片试图了解古城经历风花雪月的悲凉。
我就这样站在古城中，成为不起眼的路人，看着大水车的转动，感到昔日城市的繁华就这样被褪去。天空是粉蓝色的，阳光稀稀落落地洒在游人身上。水流畅而舒展，像是在追忆着似水的`年华。我被催眠了，只依稀觉得空气中还飘荡着无限柔情和依依。曾经的梦境就这样真真切切地镶嵌在我的眼眶中，古城之梦在现实中兑现，成为我视线中的焦点。
梦在丽江，没有混淆视听的路标，也没有任何事任何物改变其行走的方向。
沿着水走，只觉得一股绿气伴着尖锐的香气幽怨地透过墙砖渗过来，仿佛能听到草与木生长发出吐舌头一样的声音。古老的丽江就这样把古朴的东巴文化与现代文明系在一起，无法割断。
这里的夜像砚池中介于浓淡之间的水，模糊了白昼和黑夜的交战。外来者在尖锐的音乐声中放纵着早已疲惫的灵魂，溪水从那条街中间流过，带走许多细碎的心思。远处璀璨的灯火点缀着游人的梦。脑细胞在乐符的刺激下耸耸肩，音乐凌厉果断地割断了路人脑袋里那根被世俗催眠的弦。
城市里总有两类人：一类是为生计奔波，塌实却有劳累地活着：另一类总是呆在华丽的场所，计较排场，假装洒脱，活得傲慢而孤独。正如莎士比亚所说：人始终不属于自己，他们都赖于生长在土地里的谷栗。总有一些人想朝四周的黑暗投去鄙夷的目光，但一不小心就被世俗埋葬。
繁华包裹的城市与丽江古城的概念背道而驰。在这里，米人的风景撞近你的视线直至脑海，从未听过的狂欢曲撼动你的耳膜直至心灵。那些身不由己的语言与行为在这里肢解。人应该更简单一点，应该选择适合自己的方式活着。
丽江这座另人向往的城市在古朴中展示着那分独美。并非华丽造就美丽。几束光几声响将世俗与朴素隔离开来，那曾有的欲望被打破，心就地洗礼。
太阳越来越高，树影都敌不过他，任由它把整个天地照得不留一点余地。
愿呆在黑暗角落的人会越来越少。
篇5：在梦的路上,坚定启程初中作文
在梦的路上,坚定启程初中作文
每个人的心中，都有着个梦，或大或小，或长或远，各不相同。我的梦不伟大，但真挚。不远大，但真实。我的航天梦，犹如一颗种子，在我的心中慢慢发芽滋长。但我的心中直不敢肯定自己，慢慢长大，经历的事情多了，我似乎懂得了些什么，直到那天，我才彻底坚定，领悟……
她，一个右脚患有残疾的小女孩，只有十岁。因为腿脚不灵便，她平时不怎么出门，也没什么好朋友，我偶尔会去找她聊聊天。
一个温暖的冬日，我走出家门，看见邻居的小女孩步步慢慢地走着，脸上洋溢着幸福的微笑，我从未看见她这样的开心。与她打招呼，她兴奋地告诉我，她现在不用拐杖能简单地走几步了！这天像是在为她喝彩。
这不禁让我想起一年前的那个午后，我去她家找她，走进屋里，看见她自己又在偷偷进行康复训练。因为她的父母不允许她自己一个人练习。可她忍不住，趁父母不在家，就偷偷的练。我看见她那双瘦骨如柴，枯燥的手紧紧地握着两边的杆，手心都冒出汗了，左脚很轻松的往前跨了步，可右脚却很艰难，她卖力的往前挪了点点，每挪小步，就像跑了圈步。不知练了多长时间，她好似劳累了，没力气了，感觉是支撑不住了，一只手滑了下来，整个下来，悬空着，她被震了下，我的心也颤抖了下，我以为她会摔倒，可却出乎我的意料，她的左手死死的`拽着那根杆子，不让自己摔下，可最终，还 是支撑不住，摔在了海绵垫上，她叹了口气，呆望着自己的右脚，自己在小声嘀咕着什么。我赶紧跑过去想扶她起来，可她却把我推开，我愣了下，不明白她为什么这样做。
她摇摇头说：“我想自己起来。”
我在旁静静地看着她，从她那炯炯有神的双眼中，她无时无刻期盼着成为正常人，她为了走这步路，背后付出了谁也不知多大的努力。她曾经无数次的跟我讲过，她的梦想是有一双健全的腿，去爬山，爬上那高高的山顶，望着脚下的风景。
回想着她充满希翼的描绘，我愣，她现在这样艰难，却依然努力着。而我呢？突然间，我似乎明白，也更坚定：宇航员我的太空梦，无论前方多艰难，我将与它同前行着！
抬头仰着这望无际，无比湛蓝的天空，心中顿时充满能量，又望着她的背影，步步朝前，直至消失在我的视线中。
我相信，今天定是个无比美好的日子，于她，于我！
篇6：初中记叙作文：筑梦路上路在脚下
筑梦路上路在脚下
每个人都有自己的希望、自己的梦想。我们班的同学各有各的梦想：长大以后有的想当医生、有的想当教师、有的想当解放军战士、有的想当科学家、有的想当工程师等等。而我想当一名警察。
警察肩负着社会治安、交通安全、维护社会稳定的重任。警察经常不分日日夜夜地工作，为了人民群众的安危可以奋不顾身。记得小时候有首儿歌唱道：“我在马路边捡到一分钱，交给人民警察叔叔手里边。”这就是反映出人们对警察的无比信赖和尊敬。人民群众总能感到：只要有警察在身旁，就有十分的安全感。
中国梦、我的梦。我们都在筑梦路上，为了梦想，我们今天每天按时来到学校上学，不仅学习各种知识，还学习如何做人；不仅要学习成绩好，还要把身体锻炼好。读书苦不苦？上学累不累？那是“苦中有甜”“乐在其中”。今天的努力、不懈的付出，才会换回明天的成功。
如今我除了学校学习外，还参加了《牛通社》，成为一名“牛通社小记者”。这学期我已投稿九次，其中二篇已在《青年时报》发表。这个学期我还在学校报名参加“跆拳道“培训，强身习武，争做一个德、智、体全面发展的好学生。
只要自己坚持，梦想总会成真！我在筑梦路上，路在脚下。
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