詹天佑，神圣的一人作文
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篇1：詹天佑，神圣的一人作文
詹天佑，神圣的一人作文
詹天佑，神圣的一人
詹天佑，这个名字你们应该耳熟能详了，对，他就是杰出的爱国工程师，一位不怕困难与生命危险的人，一位修筑全长200千米的'铁路的伟大的工程师
19，詹天佑在外国记者的蔑视下，在全中国人民的期待下，毅然接受了任务。他不怕困难，他总是做精密的计算，亲自去勘测线路。他总是想要为全中国争一口气，让全世界对中国有个全新的看法
站在詹天佑铜像前，我不禁想道：一位这样不怕死的人，一位这样勤奋的人，是什么力量是他这样发奋图强，对高中优秀作文 原创分享 ，就是那么简单：要为中国人争气，要让中国站起来!詹天佑，我对你无限的敬佩，你是一个为国捐躯，把自己生命至之于渡外的伟大的人。
现在好像站在我面前的是真正的你，我看到一个在峭壁上定点，测绘，在油灯下没日没夜的计算，和学生们一起冒着生命危险攀山越岭的人。所以，我不禁感叹道：詹天佑，谢谢你，守护住了我国联结西北和华北的交通要道，我崇拜你，崇拜你那勇往直前的精神，詹天佑，我代表全中国人民，感谢你!!
篇2：詹天佑作文
詹天佑作文
我所认识的詹天佑我所认识的詹天佑是一个知识分子，聪明人，而且他有杰出的成就和一颗爱国心的人。他是我所敬仰的人。
他12岁就到美国去留学，先后在威哈吩小学，弩哈吩中学，1881年又以优异的成绩考取耶鲁大学，并取得了学士学位，后来他回国后参加了马尾海战。
过了十几年，中国人自己要修建京张铁路。是从北京到张家口。张家口为背景通往内蒙古的要冲，南北旅客来往之孔道，向来为兵家所争，因此京张铁路就有着重要的经济价值和政治价值。这个任务十分关键，艰巨。而且不能求救于洋人。
1905年5月，任命詹天佑为总工程师。詹天佑清楚的知道这一任务的艰巨性。有的人冷嘲热讽，有的人说詹天佑“不自量力”，不过花几个钱罢了，甚至还有人说他“胆大妄为”他说过一句话“如果京张铁路失败的话，不但是我的不幸、中国工程师的不幸，同时带给中国很大的损失。在我接受这一任务前后，许多外国人露骨的宣称中国工程师不能担当京张线的石方和山洞的艰巨工程，但我坚持我的工作。”詹天佑接受这个任务是十分挑战自我的，这也体现出了他的爱国心，报效祖国心切和对民族的责任心。
詹天佑把全线分成三段：第一段位丰台到南口，第二段为南口到康庄，余为第三段。
1095年9月4日，正式开工，12月12日铺轨，铺轨的第一天发生了脱节事故，这一下成为中国人不能自修铁路的证据。各种诽谤纷至沓来。但詹天佑并没有惊慌失措，反倒冷静地想到：此路坡度极大，每节车厢之间的连接性稍有不固，事故难避免。为此他使用了自动挂钩法，终于解决了这个问题。
后来他又创造了中部凿井法，两头同时向里面凿进，最后，这些路是订6年完成，他提前2年完成于198月11日全线通车，还节余二十八万两银子。
京张铁路的胜利完成，是中国人民的胜利，这就是我所敬仰的詹天佑夜以继日的丰硕成果。
我所认识的詹天佑在语文书里，我们了解到了詹天佑通过种种困难修好了从张家口到北京这一段有着悬崖深涧。
可是詹天佑不畏困难，为了中国人不被那些帝国主义者欺辱，他总是想：这是我们中国自己修筑的第一条铁路，我一定要把它修好，还不能让其他的中国工程师失掉信心，所以我一定要修好它。“
在我的想象中，詹天佑应该像一位将军似的威风凛凛看了看詹天佑的图片果然也不差豪分。
据我的了解，詹天佑1861年出生在一个普通的茶商家庭，他小时候就十分喜欢机器，经常用泥土仿造机器，他还经常偷偷把家里的小电器拆开，我想他一定没挨家长骂，反而家长还鼓励他，鼓励他把小电器装好，要不然詹天佑怎么会有现在的成就呢？
在1988年，詹天佑在中国铁路公司担任工程师，在修筑京张铁路之前，詹天佑还修筑了一条天津到山海关的津榆铁路修到滦河的铁路，完成了三个外国工程师都没完成的任务，我想他的第一次（天津到山海关的津榆铁路修到滦河的铁路）为他总结经验，成功事物的基本是认真，这么想的。
詹天佑在我心中的形象永远是认真认真再认真（虽然我没见过他），我觉得他非常细心，这点我很敬佩。
可是天有不测风云，詹天佑于19任该公司总理，又于195月兼任汉粤川铁路会办。由于中国政府的腐败无能，帝国主义的在华角逐，竟使这位爱国的、天才的杰出工程师不能施展才能，焦虑至极。终因劳瘁成疾，于194月24日下午三时半逝世于汉口，享年五十九岁。
他，是我的榜样，他的爱国精神值得我学习。
我和书的故事书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷……甚至在我还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。
懵懂追求
时侯的我，跟别的小孩子不大一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书，而且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样，我很小就会认字，我在3岁的时候就能背下600首唐诗。
上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的.拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求，好探索的精神。
沉浸获取
《读者》，一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出《读者》，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。
《读者》像一位慈祥的智慧老人，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中，作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项，在我毫无头绪之际，我忽然想到了它，并在心里回味着那些令人陶醉的句子，开始组织语句，不久，我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然只扣了1分！《读者》带给我心灵的冲击力太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。
奉献回报
我们的人生，有太多爱的诗，泰戈尔的《飞鸟集》，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，它们让世界美丽，让我们理解了生活，感受了生命。我一直在想：如果书是一位老师，昔日的教育，不知给了我多少帮助，那我又如何回报它呢？它就像春蚕般的奉献，却得到被抛弃、被火化的结果。如果要赞美它的美，多少语言也是表达不出来的。它就像流水一般越深越无声：在马克思身上我读懂了“人的价值蕴藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我读懂了“名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上”的爱国之道；在鲁迅身上我读懂了“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。
感性的诗人生活在永恒之中，与爱的奉献一样，永不腐朽，我们知道了回报社会才是最好的奉献。可想而知，书该是多么可贵，多么令人神往……爱不需太过轰轰烈烈，只是一点一滴的奉献，都会让人感动不已。
书陪伴我走过了的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
书籍故事懵懂追求
小时侯的我，跟别的小孩子不大一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书，而且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样，我很小就会认字，我在3岁的时候就能背下600首唐诗。
上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求，好探索的精神。
沉浸获取
《读者》，一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的学习后，就会拿出《读者》，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。
《读者》像一位慈祥的智慧老人，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中，作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项，在我毫无头绪之际，我忽然想到了它，并在心里回味着那些令人陶醉的句子，开始组织语句，不久，我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然只扣了1分！《读者》带给我心灵的冲击力太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。
奉献回报
我们的人生，有太多爱的诗，泰戈尔的《飞鸟集》，莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，它们让世界美丽，让我们理解了生活，感受了生命。我一直在想：如果书是一位老师，昔日的教育，不知给了我多少帮助，那我又如何回报它呢？它就像春蚕般的奉献，却得到被抛弃、被火化的结果。如果要赞美它的美，多少语言也是表达不出来的。它就像流水一般越深越无声:在马克思身上我读懂了“人的价值蕴藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我读懂了“名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上”的爱国之道；在鲁迅身上我读懂了“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。
感性的诗人生活在永恒之中，与爱的奉献一样，永不腐朽，我们知道了回报社会才是最好的奉献。可想而知，书该是多么可贵，多么令人神往……爱不需太过轰轰烈烈，只是一点一滴的奉献，都会让人感动不已。
书陪伴我走过了13年的岁月，它像跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的大门，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。它让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。
我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富……
篇3：詹天佑作文
有这样一个人，因为他修筑了一条铁路，因而震惊中外，同时也显示了我国劳动人民的勤劳与智慧，振奋了民族精神，推动了我国铁路事业的发展。他就是受人敬重的――詹天佑。今天，在这条铁路的青龙桥车站附近，就有着詹天佑的铜像。他穿着一件大风衣，右手插在裤袋里，神情严肃，目光坚定，好像在眺望远方，眺望着自己将近四年来女里劳动的成果。
詹天佑，你是我们中华儿女永远的骄傲，你不受帝国主义者的阻挠与耻辱，毅然接受了这个艰巨的任务，那就是修筑铁路，你坚定的意志和认真严肃的工作态度，是每个人应该向您学习的。每当有些工作人员因坏境的恶劣，要退缩时，你常常勉励他们。塞外经常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险，但你还是以自己顽强的毅力克服了这一切，反而知难而进。
居庸关山势高，岩层厚，八达岭的特点就是长。按理来说，在这两座山中开凿隧道是件不简单的事，但你还是靠自己的智慧顺利开凿出了一条隧道。你还设计了一种“人”字形线路，使火车能轻而易举地上山了。你真是一个热爱祖国，大智大勇，工作严谨，以身作则的人呀！你将成为我们这一代的楷模！！！
篇4：詹天佑作文
今天的语文课上，我们学习了一篇课文――《詹天佑》。读了这篇课文，使我感想万千。
这篇课文通过记叙詹天佑主持修筑京张铁路的事，从课文中表现除了詹天佑的杰出才干和强烈的爱国主义精神，充分显示了中华人民的智慧和力量。
读了这篇课文，我有很多话想对詹天佑说：“詹天佑爷爷，当您面对帝国主义的狂妄自大时，您挺身而出，毅然接受了任务，为了祖国的声誉，您把祖国的声誉排在第一位，您不畏坠入深谷的危险，也不怕条件如何恶劣。您为了找合适，安全的线路，白天勘测线路，晚上绘图计算，也因为您创造性地开凿隧道，设计”人“字形线路，才给中国争了口气，您用自己的行动证明，中国人是有大智慧的，中国人是强大的，让全世界人知道，中国人不是好欺负的！您使看不起中国的帝国主义国家的阴谋彻底失败，让他们知道，中国人不用靠他们，不在他们的帮助下，不仅完成了铁路还提前了两年，您给了中国人一个尊严！”
我看过许多爱国人物的爱国故事，最让我感动的是詹天佑。
篇5：詹天佑作文
今天，我们学习了《詹天佑》这篇课文，我便立刻对詹天佑充满了敬意，更为自己是中国人感到自豪。
《詹天佑》这篇课文主要写了19，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路，詹天佑在面临着重重困难的情况下，接收了任务，并且克服了困难，成功的完成了任务。
这篇课文让我受益匪浅，我认为詹天佑是一个不怕困难，极端负责的人。面对外国人的讥笑、面对自然环境的恶劣等许许多多的困难，他没有退缩，而是勇敢的去面对、克服，他是多么了不起啊！在困难面前他以身作则，而且经常鼓励工作人员，他说的一句话“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概、差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”让我铭记在心。
詹天佑勇于创新，在修筑居庸关和八达岭的时候，他面临着巨大困难，但他并没有放弃，而是通过他的智慧和勇于创新的精神设计了两个非常好的路线，不仅克服了难题还节约了时间。让所有的人佩服不止。
他所做的这一切都离不开这四个字“热爱祖国”，为了祖国他毅然接受了任务，为了祖国他冒着危险勘测线路，为了祖国他绞尽脑汁的思考问题。
我们要学习他的精神，发扬他的精神。詹天佑这个名字，将永远记在我的心里。
篇6：神圣优秀作文
不要为母亲做的事感到不可思议，母爱在任何事情面前，都是神圣的。
――题记
“隆隆隆隆”雷声过后，外面下起了大雨。听着雨点落地的声音，本来心情就不好的我，心里更烦了，恨不得上天与那鬼龙王大战一场。唉，看着我的文具盒，我不由得想起在学校的那一幕:我拿起同桌的文具盒，用力向地上摔去，在文具盒落地的一刹那，老师进来了，一声大喝。把我拽回到现实当中，我哆嗦了一下，冒出一身冷汗，喘着粗气。我索性放下笔，躺在床上，静静的聆听雨声，闭上了眼睛。
不一会儿，我醒了，心想:算了，过去就过去了，化悲痛为力量。“咕咕”肚子叫了起来。吃点什么呢?柿子炒鸡蛋。正要去找妈妈，妈妈走了进来，对我说:“儿子，妈妈给你做柿子炒鸡蛋，雨天你最爱吃它了。”顿时，我的心灵受到极大的震撼，感慨万千。
母亲能知道我的最爱，如果在我面前有十盘菜，我能知道哪一盘是母亲的最爱吗?这不是奇迹，是母爱啊!母爱在任何事情面前都是神圣的。
篇7：相信神圣作文
相信神圣作文
在这个世界上，有的人信神，有的人不信，由此区分有神论者和无神论者，或说宗教徒和俗人。不过，这个区分并非重要，还有一个比这重要得多的区分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此区分岀了高尚和卑鄙。
一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。是否相信上帝，佛，真主或别的什么主宰宇宙的神秘的力量，往往取决于个人所隶属的民族传统，文化背景和个人的特殊经历，甚至取决于个人的某种神秘体验，这是勉强不得的。一个没有这些宗教信仰的人，仍然可能是一个善良的人。然而，倘若不相信人世间有任何神圣价值，无恶不作，为所欲为，这个人就与禽兽无异了。一个相信神圣的人，觉得有些东西是属于做人的根本，是亵渎不得的，他并不是害怕惩罚，而是不想丧失基本的人格的底线，不论他对人生充满怎样的欲求，他始终明白，一旦人格扫地，他在自己面前竟也失去了做人的自信和尊严，那么，一切欲求的满足，也无法挽救他人生的失败。
相反，对于那些不相信神圣的人来说，是不存在人格上的自我反省的。俗语说：“知耻近乎勇，那么这些人因为不知耻便显出一种卑怯的无赖相和残忍相。他们无视国法，丧尽天良，在光天化日之下欺压，迫害甚至残杀弱者。多数俗人之中，都有这种愚味兼无耻之特征，一种消极的表现就是对他们人生命的极端冷漠，见危不救，甚至落井下石。如今这类事频频发生在众多路人旁观歹徒抢劫行凶的现场，这种行为每每让善良的人们不解，因为善良的人们无法相信世上竟然真的有这样愚昧和丧失起码人格的人。在当今这个社会，这种人还是少数，并将会受到法律或正义力量的制裁。可是，当一个民族普遍丧失对神圣价值的信念时，这种人便可能相当多地滋生出来，成为触目惊心的`颓败征兆，这是一个民族的悲哀。
赤裸裸的凶残和冷漠，只是不知耻的人的粗糙形式，不知耻的人还有稍微精致一些的形式，就是这些人风度翩翩，有出众的仪容仪表，可他们偏偏要玩弄和欺骗真心爱自己的女人，背叛诚恳对自己的朋友，然后装出一付无辜的面孔，他们所到之处，最神圣的东西都敢践踏，最美好的东西也敢毁坏，而且内心没有丝毫的不安，不管他们的外表有多好，他们的心都是愚昧的，道德是败坏的，真理之光照不到他们那里。这样的人，最多的艳遇，也没有能力真正拥有过，交最多的朋友，也体会不到友情的纯正，取得最多的名誉，也不知道什么是光荣。我对此深信不疑：相信神圣的人，必被神圣所保佑。反之，必被神圣所抛弃。
篇8：少一人作文
少一人作文
今天上午，我家少了一个人，是妈妈，不过还挺开心的'，怎么开心呢？
我写作业时还一边听音乐，过了一会儿，爸爸说：“我去买点东西，你在家里别乱动，知道吗？”我说：“知道了。”我数学都没写好爸爸就回来了，他买了许多好吃的，有玉米，有红薯，还有茶叶蛋-------。过了一会儿我吃了一个红红的苹果，又过了一会儿我吃了一个香喷喷的茶叶蛋，再过了一会儿我吃了一个甜甜的玉米棒，就这样吃了做，做了吃，过得可真开心！
篇9：神圣的老师作文
神圣的老师作文
提起老师，我相信在每个人的心中都是无比神圣的，但是，在我的脑海里印象最深的莫过于张老师了。
张老师经常盘着头，弯弯的柳叶眉下嵌着一双亮晶晶的大眼睛，小小的鼻梁稍微有点向上翘。
我们的张老师能歌善舞而且还特别幽默。有一次上课，老师拿出了呼啦圈，我们心中充满了疑惑，等待着答案，接着老师放起了音乐，配着动感十足的音乐转起了呼啦圈。一曲终了，看得我们意犹未尽，这时老师说：当你看到我舞动完呼啦圈后，你发现了这个人物有什么样的特点？同学们七嘴八舌说开了，原来是让我们体会到人物特点的描写。又有一次，老师教我们古诗，竟然用唱歌的形式把古诗教会了我们。独具匠心的教学方式充分体现了老师的良苦用心。
老师让我们在玩中学，在玩中动脑，就在那次的'作文课上，老师让我们学说倒装句，整个的游戏概括了整节课的内容，我们既开心地尽情地玩了，也动了脑筋，更学到了意想不到的知识。
老师，一个在每个人心中至高无上，纯洁神圣的人，都像是一个无私奉献的园丁一样浇灌着我们这些祖国的花朵。
篇10：神圣母爱的作文
在我心目中，母爱就像阳光一样温暖着我。在我难过时，帮我缓解心情。在我高兴时，和我分享快乐。妈妈总是认真照顾我、关心我。母亲是我生活道路上一位不可缺少的良师益友。
记得有一次，是期末考试，我很有信心能考好，没有认真对待那些题。但成绩一下来，我傻了眼，数学竟考了90分！数学可是我最重视的科目啊！都怪我轻视了数学题，才考出这么丢脸的成绩。老师眼里的批评了我，有的同学还笑话我，我的泪水哗哗的'流了出来。回到家，我不敢正眼看妈妈，妈妈关切的问：“怎么了？没考好吗？”我一听，泪水又流了出来，我一下子扑进了妈妈的怀抱：“妈妈，对不起！我没考好！”“别哭了，我们一起分析一下你做错题的原因吧。”妈妈这句话，一下子温暖了我的心，多好的妈妈啊！我和妈妈一起分析了我没考好的原因，原来是因为我这学期不用功造成的。我向妈妈保证，期中考试，我一定要考好。这学期，我晚上不在看电视而是在认真看书，上课我认真听讲，作业我认真完成。时间过得很快，转眼要期中考试了。我夜晚认真复习了学过的内容，成绩竟让我感到无比兴奋：数学100语文92英语100，放学后，我一路奔回家，把这惊人的成绩报告给了妈妈，妈妈更是高兴得不得了，直夸我棒，还和我一起到三里河公园玩了整整一天。从此，我更加用功学习。
还有一次，我生病感冒了，穿着羽绒服都感到十分冷。妈妈连忙带我去医院看病，医生说要打针，回家还要吃药。现在妈妈更是忙的不可开交，除了以前的家务活以外，还要喂我吃药，带我去打针，或是带我到外面晒太阳。妈妈每天都做我最爱吃的菜。还细心照顾我、关心我。虽然我的病情天天好转，可妈妈却一天比一天瘦弱。每当我看到妈妈的头上又多了几根白发，脸上又多了几条皱纹的时候，我的眼睛就湿润了。
妈妈还是在我人生道路上一位不可缺少的良师益友，她总是绘声绘色地给我讲人生的道理，告诉我要尊老爱幼------妈妈的话，让我懂得了许多道理。
我知道，自己的每一点微笑进步，都是母亲的养育结果，凌晨做饭、寒夜缝衣、雨天送伞-------哪一位母亲不是受尽苦累、费尽心血呢？
母爱是神圣的，母爱是无私的，母爱是伟大的！
篇11：天干神圣（1）作文
天干神圣（1）
“阴阳之火，威严临下；龙飞凤舞，凤翔，
天干神圣（1）作文
。”玉箫一手指天，缓缓地吟道。突然，一只火凤凰在屋中凭借浓郁的火元素凝结了出来。藤很惊讶，她竟然能面不改色心不跳地释放出一个4级神技！“玉箫格格，小女能冒昧问一下吗？”藤小心翼翼地说。
“什么？”
“您的神力几重了？”
“好像是…7重？不对，哦对，9重。”
1~2重可以使用1级神技，3~4重使用2级神技…以此类推，那第9重，岂不是6级神技！！太厉害了，玉箫格格今年才不过17岁，藤暗想。藤今年14岁，也不过6重，而格格，太惊人了！不过藤还那么小，小小的心理安慰一下，(*^__^*) 嘻嘻。
“我们上路吧！”玉箫友好地说，还在心里回想着刚刚藤滑稽的表情，
小学生作文大全
玉箫打了一个响指，那只火凤凰载起了藤，因为火克木的原因，藤藤不经有些难受。眨眼间，凤凰飞上了天。玉箫并没有坐上去，而是展开了一对火元素翅膀，和藤同行。
“格格，这样不太好吧。”藤为难地说。
“不这样你怎么飞？”玉箫问。
“看我的~~”腾往下望了一下，绿绿的森林诶~~“阴阳之木，君临城下；木之阴阳，天使之翅。”说罢，一对天使翅膀在藤背后煽动着。
“越级发动神技！”这下轮到玉箫蒙了…
越级发动神技？！到底是怎么回事？…敬请期待下一集~~
篇12：神圣的母爱作文
母爱是广阔的天，而我们只能悄悄地洒一把感恩的泪；母爱是深沉的海，而我们只能淡淡地说一句简单的“谢”。亲爱的妈妈，请允许我在妇女节这个神圣的日子，为您送上一支深情款款的康乃馨！
——题记
清晨，我走在林间小道上。
四周是那么安静，以至于听得见树叶的絮絮低语和鸟儿的声声呢喃。一对麻雀站在树梢上，互相抚摸着。我也陶醉在这对情侣投下的浓浓爱意之中。
忽而一阵骚动，我放慢了脚步。
哦，原来是一只母鸡，扑扇着翅膀，从树丛中跌跌撞撞地走来，挡在我面前。
我试探着向前迈了一步，它本能地后退，又步履蹒跚地走了回来它是硬着头皮往前闯的。
我又向前一步，只见它羽毛蓬乱，眼睛里流露出的既像是惊恐与慌乱，又像一种同归与尽的悲壮。它像一座钢浇铁铸的雕塑一般，在我面前纹丝不动。
一只弱小的鸡，怎么敢在强大的人类面前挡路？难道它要上演“螳臂当车”的笑话吗？
正当我百思不得其解，一旁的草丛却探出个小脑袋原来这是一只正在育雏的母鸡！
这位“母亲”依然坚定地站着。
当它发现“目标”被暴露时，显得分外紧张。它犹豫了一会儿，不顾一切地朝我冲来！
这一刻，我怔住了。我想起了普天下那一个个伟大的母亲，想起了那一双双温柔的眼，想起了那一双双慈爱的手这一刻，我被深深地震撼了。
我没有迎击。我躲开了。我一步步地向后退去，它一步步地朝前走来。此刻，我是多么想融入这份亲情啊！
可是，我没有这么做，我怕破坏了这温馨的画面。
它看着我走远，一步一步，直到我走出小道。
我也看着它，一步、一步我要为它，为我的妈妈，为天底下所有伟大的母亲送上一支神圣的康乃馨，感谢这神圣的母爱！
一步、一步我看到它的背影在缩小、缩小，却一直是那么清晰。
篇13：神圣的母爱作文
“抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。”，“包孩子的被子里放着一部手机，屏幕上写着这样一条短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”
看完这个报道，我再也无法控制自己的感情，泣不成声，我知道在地震中有太多太多感人的故事和图片，这位伟大的母亲震撼了我的心灵。
不知道多少人会因为这个母亲的事迹而潸然泪下，可是我知道，这个孩子是幸运的，他的母亲给了他第二次生命！或许，在梦里，他仍以为妈妈用温暖的怀抱拥抱着他，嘴里还喃喃的哼着“宝贝睡吧睡吧”的摇篮曲呢。
这位伟大的母亲，我们能想象她是多么舍不得离开，还没来得及看见自己的孩子得救；初为人母的她，还没来得及感受孩子第一次开口叫一声妈妈的喜悦，还没来得再看一眼孩子得笑脸，在编辑那条最后的短信时，她心情是多么的沉重啊，她一定痛苦极了。
祝福还在襁褓里的孩子能够平平安安的长大！为这位伟大的母亲致敬！
关于母爱的名言：
1、没有无私的自我牺牲的母爱的帮助孩子的心灵将是一片荒漠。（英国）
2、母爱的真正体现似乎并不在于母亲对出生婴儿的爱而是在于以后成长中对孩子的爱。——埃利希·弗洛姆
3、世界上有一种最动听的声音那便是母亲的呼唤。——但丁
4、慈母的胳膊是慈爱构成的孩子睡在里面怎能不甜雨果 妈妈在那儿那儿就是最快乐的地方。（英国）
5、人生最美的东西之一就是母爱这是无私的爱道德与之相形见拙。（日本）
篇14：神圣的母爱作文
母爱是一种伟大而神圣的情感。
小学时，父亲的整日沉迷于打牌，我和母亲想尽一切办法去劝他，那时的我根本不懂母亲的辛苦，只觉得都是母亲的错，是她没有管好父亲。
四年级下学期，当母亲带着特别亲切的笑容来接我回家时，我察觉不对劲，她亲切的笑容里还带着些许情绪，我不知道那是什么。
“妞，给。”母亲把她手中的一个饼给我，我哭了出来（当时坐在电瓶车上，母亲看不到我的情绪），我在后面悄无声息地咽泪，因为这张饼是3元一个，母亲平常觉得丢了1元都觉得可惜。从那时，我对父亲越发憎恨了，是他每日都在打牌，每天想要靠着那些XX而挣钱，我第一次有一种非常强烈的愿望，那就是我想挣到很多的钱。
母亲依旧是那样处理着家里的活儿，每次我向母亲提出：不要给他做饭！他什么都不干。可她都说好的，但到吃饭时依旧喊他。“你爹终究还是要吃的，没了他，咱家就过不下去。”我听到这些话时，就忍不住的心酸。
在学校受教育的这几年，我越发想要出人头地，我想证明我自己，我会让母亲不用看村上人的脸色。
我记得很清楚，父亲是到了45岁才开始努力工作的，我想，他应该意识到危机了。我的母亲不知道被什么病缠住了，她整天都在说疼。每次回到家，她的脾气都不是很好，那天，我母亲哭了，她说那些人让他们一直干活，水也不提供。有一个女的处处和她作对。
看到母亲流泪，我也很心痛，她不止一次在我面前流泪。
家里很破，我的哥哥也要找媳妇儿了，没有人愿意和我哥在一起，让我们全家都为他开始操心。
父亲47岁时，也就是这一年，他的腿被车撞住了，没有人负责，看这着父亲打石膏样子，我努力控制自己的情绪。父亲工地上的人什么也没有赔偿，他们只会人剥削人！
但在这一年，我对父母的怨恨也淡了，每人都有过错，但错误不能弥补吗？我的父亲也是到老了才知道工作，这难道不够吗？
篇15：神圣的母爱作文
母爱是圣洁的爱，那爱里包含着一个母亲对自己孩子的一种特殊感情，是用语言难以表达的，我深深体会到了这种爱。
我五岁那年，一天晚上突然发起高烧来，刚巧爸爸出差去了，妈妈非常焦急。她先给我吃了退烧药，半个小时过去了，但仍不见烧退。于是妈妈用酒精棉球一遍又一遍地给我擦身体。一个小时过去了，我身上还是烧得发烫，一试体温表，“啊!四十度。”妈妈赶紧送我去医院。
医院离我家很远，路坑坑洼洼，妈妈怕骑车子摔着我，便推着走。到了医院，经医生诊断，我得了中毒性痢疾，必须马上住院。当时我处于昏迷之中，医院发出了病危通知。妈妈一看都急哭了。医生劝道:“请你放心，我们一定尽全力抢救你的孩子。”经过三天三夜精心治疗，我终于脱离了危险期。后来听护士阿姨讲，妈妈那几天一直守在我的床边，未曾离一步，未曾合一眼。护士劝她吃饭，她只说了句:“我不想吃。”护士叹了口气说:“唉，也真够难为你的了，小孩儿他爸出差了，你一个女的，也真不容易呀!”妈妈为了我，是什么困难都能克服的。在妈妈的细心照顾和医生的精心治疗下，我的病终于痊愈了，妈妈如释重负，高兴得不得了。可她却因此得了后遗症:只要天一阴，腿就疼。我真想象不到妈妈当时是怎么熬过来的，更想象不到她当时内心的痛苦和憔悴的面容。
小时候，妈妈就经常给我讲故事。每天晚上，我都偎依在妈妈身旁，听她讲。那一个个神奇的故事，把我引人了一个奇妙的世界:孙悟空三打白骨精啦，阿里巴巴智斗四十大盗啦，小白兔和乌龟赛跑啦……这些故事引起了我无限的遐想。尤其是听妈妈讲完嫦娥奔月的故事后，我也真想到月亮上看一看。妈妈给我讲完了《西游记》、《365夜》、《天方夜谭》……可我还是缠着她讲。后来我上了小学，这些故事给我学习语文奠定了基础，所以我对语文很感兴趣。我真感谢妈妈!
妈妈经常教育我做一个正直的人。记得上一年级的时候，我在别人拆房的地方拾到一把钳子，我高兴得跑回家，心想:不花钱就为家里弄了一把钳子，妈妈一定会夸我的。谁知，妈妈见了后，笑了对我说:“欣欣，你昨天丢了两角钱，着急吗?”我说:‘当然着急了。’妈妈又说:‘对了，这是别人的东西，咱们能要吗?’我若有所思地点点头，马上跑回去，把钳子还给了失主，失主还夸了我几句呢!这件事虽小。但妈妈使我懂得了拾金不昧的道理，在我的成长道路上是一个转折点。从此，我不管拾到手表还是现金，都主动交给老师。
篇16：神圣的爱作文
转眼间，已经四年多了。我和我爸爸都已经有四年没见面了，在这些日子里，我已经被折磨得痛苦不堪，到了这时，我才明白，思念，是多么让人痛苦的事。一想到父亲，我就泪流满面，但是，我总会找一个可以自我安慰的理由：与其像这样痛苦的活着，还不如去逃避它。一个缺少父爱的孩子，毕竟也是个灵魂不全的人。
你可能会想，我的爸爸为什么会和我分开那么多年。其实，我生在信阳，一岁时，我的父母把我带到郑州，就这样，我开始了新的生活。好景不长，因为各种原因，使我这里的奶奶和我爸爸总是闹得不愉快。我原本的幸福生活变得不堪一击。我想哭，但又不敢，有时我总是在角落里伤心地流泪。我好想和别人一样，拥有那神圣的父爱......
就这样，我痛苦的度过了在这里的十一年。记得爸爸离开这个家的时候，我才上2年级。不懂事的我还以为爸爸是去外地打工，长期不回来。到了后来我才知道，爸爸是不想回来了。我多恨当时没有留住爸爸，让爸爸不要走。每次我看到别的孩子和自己的爸爸妈妈手牵手时，我总是泪流不止。我好想和别人一样，拥有那神圣的父爱......
不过，爸爸也总是偷偷的给我的打电话，问我学习成绩怎么样。吃的好不好、住得好不好。因此我也会得到一丝安慰。我好想和别人一样，拥有那神圣的父爱......
爸爸，你回来吧！让我体验一下父爱的温暖，好吗？
“世上只有爸爸好，有爸的孩子像块宝，投进爸爸的怀抱，幸福享不了......”听着这一首充满父爱的歌，我总会黯然神伤。掉下一滴滴伤心的眼泪。为了我小小的心灵不再受到伤害，爸爸，你回来吧！
我好想和别一样，拥有那神圣的父爱......
篇17：神圣的爱作文
“你弟弟的老师来的时候，你当着老师的面对你母亲说了不礼貌的话……一想到这些，我不由得要责备你，你居然如此伤害你母亲，你母亲为了减轻你一时的痛苦不惜放弃一年的快乐，为了你她可以去乞讨，为了拯救你的生命可以付出自己的生命……”
读了《爱的教育》中《我的母亲》这一段，我强忍着，但是，眼泪还是像断了线的珠子般落了下来……
那天早上，我骑自行车去上学。我把沉甸甸的书包放到车兜中，刚把车推出门外，刚巧妈妈从厂里回来了。我坐在车垫上，脚向踏去，也许是因为我不专心，也可能是前天踏板被雨淋过的原因吧！我脚刚踩上踏板，就滑了出去，差点连车带人都一头栽在地上。妈妈连忙跑了过来，说：“没事吧，没事吧？”这时，周围的叔叔阿姨都围了上来。我在这么多叔叔阿姨的面前出丑了，心情糟极了。我拍了拍胸，皱着眉头说：“让开一点！”我不顾一切地向前骑去。“帽子，帽子！”我听到了妈妈的叫声，连忙回车过来。只见妈妈焦急地举着我的帽子，正拼命地赶上来。我一把夺过帽子，胡乱戴在头上，就骑上了车子，渐渐离开了妈妈的视线……
直到现在，我才刚刚明白那时我回报母爱的方式，竟是那么可笑，那么无礼！那句“让开一点”犹如千万把利刃会把妈妈的心刺得千疮百孔啊！
书中恩里科的父亲说得对：“母爱是人类最神圣的爱，践踏这种感情的人要遭到唾弃……无论一个人他多么有成就，只要他伤害了母亲，使母亲痛苦，那他就是最卑鄙的人。”
读读这段话，再想想之前自己的行为，我已羞愧得无地自容……
篇18：神圣的母爱作文
妈妈，您的爱让我没齿难忘啊！
我生病了
有一次，我生病了。我有时在三更半夜，人们在做美梦的时候发烧。这时妈妈正在做好梦。我嚷着：“好难受，好难受。”妈妈听见了，忙问：“宝贝，你怎么了呀？”她摸了摸我滚烫的额头。“啊！宝贝发烧了。”妈妈着急地说：“我的孩子呀，你别怕。”妈妈马上找来了感冒药。放好了热腾腾的茶，一口一口喂着我。“喝了药好了吗？”妈妈问。我甜甜地说：“没事了。”说完我便睡着了。妈妈微笑着说：“睡吧！女儿。”这时的妈妈眼皮虽然垂了下来，可她再也睡不着了。
我生日了
今天，是我满3周岁的生日。妈妈给我买了生日蛋糕，生日礼物，还开了生日聚会。给我点蜡烛。爸爸给我戴上了一顶生日帽。给我切蛋糕，还跟我玩涂花脸的游戏，我被涂成了白眉毛，白头发，长胡子的小寿星。爸爸被涂成了土地公公。妈妈笑着说：“你们俩别闹了，快点吃蛋糕。”妈妈的话音刚落。就听见了“啊”的一声。原来是妈妈大叫了起来。因为我和爸爸在妈妈的脸颊边涂了一笔，哈哈！妈妈长出白胡子。妈妈说：“你们这两个，蛋鬼。”说完便追起了我们，我和爸爸像遇到猫的两只小老鼠，东躲西窜。
母爱的.力量如此伟大。妈妈，您的爱是如此无私，如此神圣。亲爱的妈妈，您的爱就犹如淙淙的泉水般，滋润着幼小的“秧苗”。
听了这些话，朋友们，你们一定也羡慕我有一个这样的妈妈吧！
其实，父母的唠叼，就是我最大的幸福。
篇19： 神圣的土地作文
瞧：每一栋高楼大厦，每一处令人惊叹的旅游景点，每一条清澈见底的河流，每一亩黄金灿灿的田地，每一滴闪闪发光的小水珠，每一所充满欢声笑语的学校，每一只亢奋高歌的鸟儿，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的悠悠白云……在我们这个深刻记忆和体验中都是圣洁的！
我们是大地的一部分，大地是我们的一部分。友谊，亲情和爱情都是我们精神的主梁；花朵，百鸟和绿叶是我们的姐妹；汽车，泥土和服装是我们的兄弟……我们脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，每当树枝流经树干，就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流，动植物共同属于一个家园。
溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液与灵魂。瞧：那座古桥如一位德高望重的老人，他在河水上已不知站了多少年了，为多少人服务过，承受过多少压力……滚滚河水流向远方，他弓着腰，俯身凝望着水中的人影，鱼影以及月影。他满载着我们的梦想与希望为我们服务着……
如果我们大家放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的！因为动物是我们的兄弟，所以你们应该像善待自己的兄弟那般，善待我们的动物！
篇20： 神圣的土地作文
对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。每一片落叶，每一块泥土，每一条山路，每一片丛林，每一缕阳光，每一阵春风。还有那涓涓的溪流，悠悠的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。潺潺溪流，悠悠白云是我们的姐妹，隆隆雷声，阵阵狂风是我们的兄弟。树叶飘落大地，就像我们葬生于这片土地一样。我们和大地上的山峦河流，动物植物共同属于一个家园。那片郁郁葱葱的不仅仅是森林，它还是所有生灵的居住地。每一个有生命的东西，都生活在森林里。
大树上，鸟儿们居住在那儿，它们在树叶的保护下无忧的生存着。大树下，小虫们居住在那儿，它们在大树下建筑了小窝，生长在树妈妈的保护中。如果，没有树，鸟儿和小虫们失去了家，无家可归的生活是谁也不想看到的。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住；这片土地是神圣的。要知道在这块土地生长的不只是人类，动物也是我们的朋友。在我们人孤独之时，动物们会倾听我们的心声，用它们的语言来安慰我们。动物也有着人的灵论。如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住，这片土地是神圣的。我们和花草树木生活在同一个家园中。我们是兄弟，我们是姐妹，我们的血脉紧紧相连。大树给我们乘凉，草地让我们安眠，设想如果有一天，这片土地上不再有植物，那么这块土地将缺少一道最亮丽的色彩。
告诉你们的孩子，这片土地有着生命，它的繁荣，它的生机都靠你们的双手来建造。如果你们要让这片土地生机，那么就爱护它。我们深知：大地不属于人类，而从类属于大地。
篇21：神圣的母爱作文
世上最神圣的爱莫过于母爱了。这是被每个人所公认的真理，至少被我所承认。
谈起我认识到这个真理的过程，还得从那件三年前的事提起。
母亲渐渐的瘦了，头上也出现了丝丝银发，这一切都是因为她不孝的儿子我怎么也不肯上学造成的。
明天就要开学了，面对母亲苦口婆心的劝说，我的心却像吃了钢铁一样没有一点改变的余地，最后母亲终于拿出了自己最后的绝招
——打。
由于有一颗不想上学的心在精神上支持着我，面对母亲的“绝招”，我毫无畏惧，“战争”再一次以母亲的失败而告终。
母亲再次失败后便坐在沙发上深深地喘着气，我依然站在那里。忽然我的心被一束光刺痛。噢，是母亲流泪了，那束光正是她的泪光。
母亲怎么会流泪呢？她不是女人中的强者吗？在我的记忆中，母亲可从没流过一滴泪呀！也许是我的行为伤透了她的心？要知道我可是母亲的希望呀！如今我却让她的希望破灭了，难怪她会哭呢！我认识到了自己的错误，我想向她认错，但我却没有这个勇气，于是我强忍着泪水走进了自己的卧室。
躺在床上，翻来覆去怎么也睡不着，眼前总是浮现母亲疼爱我时的情景，又想想自己打破母亲的希望，让她的心灵受到打击，难道我真的是一个不孝之子吗？不，我不要做一个不孝之子，我要向母亲认错，我不要打破母亲的希望，我要上学……
第二天我早早地起了床，准备向母亲承认错误。然而，当我走进母亲卧室时，不禁让我吃了一惊，母亲竟不在卧室，我慌忙向楼下跑去，当我走进客厅时又一次惊呆了。桌上已摆满了我最爱吃的食物，妈妈看见了我说：“儿啊，吃了饭就去上学，别再闹了，不上学将来有什么出息呀！”看着母亲那双通红的`眼睛，我不知说什么，只是点着头。
吃过饭，我从母亲手里接过学费时，在心里暗暗发誓，我韩阳一定要努力学习，来弥补这次犯错对母亲造成的伤害。
走出家门，我看到树里的小鸟也都离开了巢穴，它们在树林里欢快地穿来穿去，多么逍遥自在呀！
当站在村口时，我才猛然发现在东方，火红的太阳即将升了起来，此时此刻它是那样的红。红的是那样地庄严，那样的神圣。
当我回头看母亲时，她也正望着我，她脸上带着笑意，噢对了，那火红的太阳不就是母亲爱的象征吗？
对呀，母爱不就是那样神圣吗？
母爱就是那么神圣，就是那么伟大！
篇22：神圣的教师作文
精选神圣的教师作文
如果说教育是一个岗位，那么教师的职责就是“坚守”；如果说教育是一项责任，那么教师的义务就是“背负”；如果说教育是一门艺术，那么老师的本分就是“热爱”！
托尔斯泰说过：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师……如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师，神圣的教师作文。身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让教师永远做爱的播撒者。那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。
一、学无止尽，献师爱
“要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水。”这是人们通常对教师提出的要求。学海无涯，正如陶行知所说：“活到老，学到老。”
从前有—个小和尚，他离开家乡找到了一位高僧，恳求师父收他为弟子。高僧见他一片诚心，又天资聪慧，便收下了他。两年后，小和尚自以为学到了很多东西，得到了师父的真传，便不想再继续跟着师父参禅拜佛了，于是就向他的师父辞行，要下山去。
高僧明白小和尚的心思，他并没有阻拦小和尚下山，而是让小和尚拿来一个钵子，然后让他往里面装一些石头，装满为止。高僧问小和尚：“钵子装满了吗？”小和尚答：“满了，再也装不下什么东西了。”高僧便抓了一把芝麻撒进去，然后晃了晃钵子，芝麻一会儿就不见了，接着高僧又抓起一把芝麻撒进去，晃了晃钵子，芝麻又不见了。“钵子装满了吗？”高僧再次问小和尚。小和尚惭愧地告诉师父：“看上去满了，可是还能装下很多东西。”
这时，高僧又取来一只杯子，让小和尚往里面倒水。小和尚看杯子满了，就想停止倒水。高僧却说：“不要停，继续倒。”结果钵子倒满了水后，多余的水都溢了出来。高僧这时候才让小和尚停止倒水，然后问他：“满了还装得下别的东西吗？”小和尚明白了师父的一片苦心，请求师父原谅他的无知。
小和尚都懂得学无止境的道理，何况传道授业的老师们呢？处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。做到教到老，学到老。
所以，作为教师，我们不断提高自己的文凭档次以提高自己的文化修养，不断参加各种培训学习以提高自己的业务素质。
二、以身作则，显师爱
孔子说过：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。这说明凡是教师要求学生做到的，自己首先应该做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。处处为学生起着榜样示范作用，事事做出表率，在工作、为人上能严于律已，以身作则，才能达到为人师表的目的，才能在学生中树立威信。“亲其师，信其道”，才能收到“不令而行”之效。
学校是一个文明的场所，作为一名教育工作者，不仅是教授知识的源泉，也是传承文明的力量，始终向“文明”努力，以自己的实际行动去影响学生，努力做楷模，时刻注意自己的教师形象，严格要求自己，以自己的实际行动尊重每一名学生，要求学生不迟到，自己总是在上课前到门口候课；班里的脏活、累活带头干，从不袖手旁观，中学生作文《神圣的教师作文》。不训斥学生、不怠慢学生、不蔑视学生。经常和学生谈心，耐心倾听学生的意见，做学生的知心朋友。对待任何学生一视同仁，尤其是对待后进生，更是关爱有加。
三、公平公正，守师爱
一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生，这也是师爱的准则。在教育工作中，教师要把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，善于倾听学生的意见和呼声，和学生广交朋友，多开展谈心活动，与学生进行思想和情感上的交流，用爱去赢得一切学生的信赖。爱，包容了教师工作的所有内涵。“金凤凰”可爱，“丑小鸭”更需要阳光。多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，竭力寻找他们的优点，出自真心地去赞扬、去鼓励。为他们提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。教师只要热爱学生，尊重学生，学生一定会把老师当成可以信赖的人，也愿意向老师敞开心扉。师生之间只有架起一座信任、友好的`桥梁，教育才能生效。师爱会发挥巨大的力量。
四、以爱生爱，爱满园
古人云：师者，所以传道、授业、解惑也。解惑，不仅要解决知识上的疑惑，更要重视道德、行为上的疑惑。即教师在教授知识的同时，更要重视孩子的行为习惯，教授做人的道理。“要立业，先树人”。现在有些学生由于家庭的宠爱、溺爱，在家里是“小太阳”、“小皇帝”，从小就养成了事事占先，以自己为中心的坏习惯。在自己热爱学生的同时，我还注意让每个孩子学会去爱他人。我把我最喜欢的一句话“要想别人爱你，你首先学会爱他人”送给学生们。并召开“爱、爱、爱”主题班会，让学生们用自己的双眼去寻找爱，亲身感受爱，最终用自己的行动去奉献爱。教师一人之爱是有限的，学生的爱才更宽广。教师以一人之爱，唤起学生之爱，才是师爱的延续，师爱的非凡力量。
教师是“辛勤的园丁”，教师是“燃烧的蜡烛”，教师是“人梯”……教师的工作就是奉献。让我们牢记学无止境，为人师表，让我们用行动去播撒爱，让我们用爱去培育心灵，让我们平凡的师爱，发挥非凡的力量。
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