永不快乐四年级作文550字
“詹一美”通过精心收集，向本站投稿了23篇永不快乐四年级作文550字，下面小编给大家整理后的永不快乐四年级作文550字，欢迎阅读与借鉴!
篇1：永不放弃550字作文_四年级作文
生命的历程如同坎坷崎岖的山路，如同暗流涌动的海域，处处都有磕绊脚步的困境。但若要一睹巅峰的风光绮丽，感受到达彼岸的酣畅淋漓，永不放弃的精神尤不可缺。
永不放弃希望造就人生的精彩。黄美廉从小患脑麻痹症。但她没有因疾病而萎靡，她不放弃活下去的希望，克服肢体失去平衡的痛苦，不放弃对未来生存的希望，努力学习考上加州大学，获取博士学位。靠画笔和听力，她坚持与他人交流，成为受学生敬佩的老师，幸福的生活，粉碎了医生说她活不过6岁的断言，活出生命的精彩。
永不放弃希望，让黄美廉战胜疾病和交流隔阂，成为生命的强者，成就人生的精彩。
永不放弃理想造就人生的精彩。京剧艺术家盖叫天自小将成为京剧大师作为自己的理想。他广泛学习吸取京剧各流派表演精华。练习的高强度疲惫没有让他退缩，即使在表演时折断腿骨和手臂，他也忍受巨痛接骨治疗，坚持继续追求京剧梦。最终，不放弃的精神使他铸成独特艺术风格，成为京剧大师，活出生命的精彩。
永不放弃理想，让盖叫天克服疲惫和痛苦，开创艺术新风，造就生命的精彩。
永不放弃责任造就人生精彩。深山邮递员张美冲为了完成送信传音的责任，不断在山路间跋涉往返。穿山越岭涉河，道路的崎岖他用双脚战胜；荒凉孤寂疲惫，他坚定只身穿越。因为对责任的坚持不放弃，他成为村民尊敬信赖的“拐杖哥”，诠释一个普通邮递员的责任与爱，燃烧人生，活出精彩。
永不放弃责任，让张美冲克服道路艰险和心灵的寂寞，架起山村与世界的联系之桥，成就生命的精彩。
每个人都有不同的生命之路，充满未知的艰险。唯有永不放弃的精神，能让人跨越死亡、承受痛楚，走出倦怠的涡流、穿越过心灵的荒芜，最终明朗了希望、触及了梦想、尽全了职责、到达人生的巅峰，创造人生的辉煌，成就生命的精彩。
篇2：永不放弃550字作文_四年级作文
关于永不放弃我总会想起那个小生命，在那晚它让我十分佩服，他就是一只小蜘蛛。
在去年六月初的那几天，我家窗外来了一位新朋友，一只腿长身小的蜘蛛，他的勇气是常人难比的，竟有可以爬上二楼的勇气。当它来的时候天恰巧就开始变了，大风呼呼的吹，外面柔弱的小树差点折断了腰，和小蜘蛛却没有丝毫畏惧，立马开工，一圈一圈的将蜘蛛网织出来，可是天公不作美，大雨从天而降，慢慢的雨变得更大，风变得更猛了素材，天地之间顿时变得一片昏暗。雨在外面只成了一个白色的屏障，而小蜘蛛却不感到恐惧，毅然在角落上织出了蜘蛛网的大概，最后它在上面慢慢的绕起圈来，可是没一会儿一阵强风重重的将它撞在墙上，慢慢在墙皮上抖擞了一下精神又慢慢的拖着一条直不起来的腿爬回了网上，随后执着的开始了单调的工作。
可是因为受过重创，而且还折了一条腿，所以它只要一不小心就会掉下来甚至掉到乱雨之中去，他丝毫没有畏退缩，反而迎难而上，雨点冲破它的网，它就回去补；冷风撞断它的网，它就回去牵；折腿使它跌倒，它就爬起来。最后不知他重复了多少次终于将网之好，他也终于在墙角休息了下来，当我在注意外面时，雨已经停了，天空中一缕光破云而出照在那网上，也洒在了它的身上。最后它成功了，正是这永不放弃的精神使它成功了！
是啊，正是这一种精神它才能成功的在那张经历过风雨的网上啊！蜘蛛尚且如此，何况人呢！
篇3：永不放弃作文550字
永不放弃 ――读《鲁滨逊漂流记》有感 六年1班 李安南 读完《鲁滨逊漂流记》这本精彩的小说后，一个高大的形象时时浮现在我眼前，他就是勇敢的航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己的航海梦想。 我仿佛看到这样一个人：他放弃了富裕的生活，厌恶了那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神竞争的生存大挑战。种种困难并没有压倒鲁滨逊，反而使他更坚强。上苍赐予他的困难，更具有挑战性。流落孤岛，他为了找到居住的地方，跑遍了大半个岛，最后在一个石洞里住了下来。他做了吊床和围墙，可是过了几天就塌了。鲁滨逊把石头运了出来，还修了天花板，防止再次塌方。永不放弃，为鲁滨逊奠定了生活的基础。 一次，鲁滨逊扔在墙角的谷子壳竟发了芽，长成了谷穗。于是他开始种粮食，以获得更多的食物。后来他还养了狗、猫、羊等小型动物，以取得肉食。永不放弃，令鲁滨逊拥有了生活的口粮。 鲁滨逊是个伟大的人。可我就不行。以前我一遇到不会的题就不做，或者照别人抄答案。读了这本书后，我懂得了自己不会做的题要自己想办法解决。 这本书教我们只有坚持胜利。只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要。我的人生也会随着这本书而启航，在人生中航海，要勇敢前进，永不放弃。
第2篇篇4：快乐六一四年级作文550字
今天是六一儿童节我终于盼到了这一天，这是一个属于我们自己的节日。
我早上早早的就起来了，我又有了新的计划：早上去天井湖公园游玩，中午吃”肯德鸡”，下午去新华书店去看书。
我们乘着汽车来到了天井湖公园，哇！里面的人可真多啊！都是来庆祝六一儿童节的。走进天井湖游乐园，哇！里面的玩的可真多啊！有海盗船，疯狂老鼠，钓金鱼……真是应有尽有，看的我眼花缭乱，我们玩了碰碰车，海盗船，还看了动物，我主要是在动物园里玩的。
动物园里有许许多多的动物，我一路走一路看，我第一眼看到的就是秃鹫，这是一种生活在沙漠的食肉鸟，专门吃腐烂的尸体。
接着看到的是大黑狗熊，狗熊又笨又丑，行动很迟缓，很笨拙。
在往上走是小猴子，它长的很像人，它的手和人的手很相像，它很调皮可爱，总是喜欢在栏杆上荡秋千。
接着看到的是梅花鹿，梅花鹿公的头上有角，角像树干一样硬邦邦的，还可以做药材的，而母的头上却没有角。
在梅花鹿的旁边是非洲斑马，非洲斑马很漂亮，身上只有白色和黑色，就像我们平时过的斑马线一样。
再往右走是鸵鸟，公鸵鸟和母鸵鸟的脚趾不一样，母鸵鸟有三个脚趾，而公鸵鸟有两个脚趾，公鸵鸟在不停的奔跑，把羽毛张开，很美丽。
旁边是孔雀，公孔雀开着屏，只要我们一说它长的真漂亮，它就骄傲的张开羽毛，仿佛听懂了我们的话。
我们参观完了，就回家了。那时已经十二点半了，我们不知不觉已经参观了一上午，我的肚子早就在”咕咕”叫了。
篇5：永不放弃初中作文550字
永不放弃初中作文550字
夜色深沉，望向那唯一的光亮一个火堆。发现除了跳动的火星外，还有无数的黑点绕着火堆旋转，越转越近、越转越近，最后被火焰吞噬。
近看，原来是数不胜数的飞蛾正前仆后继地扑向火焰……
“飞蛾扑火”一个令人费解的现象，“为什么飞蛾要以生命为代价去做无谓的傻事呢？”人们常会抱有这样的疑问。
不过，可曾有人知：飞蛾，它是因为有梦想，所以为此而追求着。飞蛾它喜爱光明，热爱光明。与人不同的是，它喜欢并执着的追求。汗水划过燃烧的火焰，失去生命的躯壳在梦想的'淬炼下变得坚强。
人们常会想着：飞蛾便是飞蛾，没有凤凰的的本事。它是自取灭亡。要知道逃离了实际的思考而亦步亦趋会有什么好结果！被烧死是必然的结果。
但换个角度想想，人之所以有这种想法不正是因为我们缺少了飞蛾那般永不放弃的勇气吗？
世上有多少胸怀大志的人，可真正实现的又能有几个！勇气正是他们未能实现的原因。须知不试过怎会知道自己不能成功呢？
诚如飞蛾，它敢于迈出勇气这一步。虽然它最终失败，虽然这次失败让它投入死神的怀抱，但它还是勇敢的胜利者。只因梦想是它的能量，点亮了它的光辉，让它永不放弃地追寻，不惧怕烈焰的焚烧。
失去勇气的我们哪里有资格嘲笑飞蛾呢？不如就像这小小的昆虫学习，学习它大大的勇气。敢于在追梦的路上，拿出永不放弃的勇气！
篇6：永不放弃四年级作文
永不放弃四年级作文
八点整，同学们排着整齐的队伍来到操场，冬季运动会即将开始。此时的操场如沸腾的开水一般，同学们显得异常兴奋。
随着运动员宣誓、裁判员宣誓的结束，比赛也拉开了序幕。整个操场可为“狼烟四起”。在操场的东边是低年级同学的跳绳比赛。西边是高年级同学的长绳比赛。跑道上是正在举行的短跑比赛。每个项目无不吸引着同学们的眼球，我们一会儿东瞧瞧，一会儿又西望望，还趴在凳子上不停地奋笔疾书。
瞧！女子200米长跑快开始了。选手们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都在认真地做着比赛前的`热身运动。从他们的眼神中我看出了满满的自信。
随着发令枪的响起，选手们如离弦的箭一般，冲了出去。我们班的陈茜一马当先，正当同学们都以为冠军非她莫属时，意外发生了。
一位低年级的同学横穿跑道，正在冲刺中的陈茜对眼前的这个“障碍物”显得措手不及，被重重地绊倒在地。眼看着一位位选手不断地超越她，我的心也降到了最低谷，看来这个项目我们拿不到第一了。
可陈茜却没有放弃，她依然顽强地爬了起来，跑完全程。陈茜艰难地迈开步子，一步一步地向终点跑去，我的心也慢慢上升。当她跑过终点的时候，她哭了，身体上的伤痛和精神上的痛苦向她袭来，哭，是她唯一发泄的方式。
但在这场跑步比赛中，陈茜才应该是冠军。因为她的精神可以战胜任何一名选手。她在受伤的情况下坚持跑完全程。
一个真正的英雄，不在于他有多么大的成就，而在于他的品质可以感染所有人。
篇7：永不快乐初中作文
永不快乐初中作文
未央，就是没完没了的意思。咸阳宫里的秦砖上就刻着“长乐未央”，就是快乐得没完没了，永远不会结束，但从他开始害怕的那一刻起他就不再快乐了。因为快乐是一件不知不觉的事情，而且没有人可以没完没了地快乐下去，实际上任何事情都会结束，没有什么东西可以未央下去。即使是住在未央宫里的始皇帝，他也知道事实，所以他就更害怕了。王国的传递延续使他害怕，反贼刺客使他害怕，甚至盗墓贼也使他害怕。始皇帝总结了所有使他不快乐的缘由，最后得出的结论就是死亡的威胁，如果他可以永远不死，他就可以永远快乐。
其实他错了，因为他在身体健康的.时候就已经不快乐了。他不知生之快乐，却要觅求永生，我知道即使他成功了，他得到的也不会是快乐，而是更加长久的担心和苦痛。我住在离始皇帝很久远的时代，住在一个崭新而又破旧的大城市里，今年十三岁。我叫天平，生在九月底，属天秤座，也是个不曾快乐过的女孩。
我们的时代，快乐依然是不能永久的。我的印象里人们所生活的这个社会都是由一个个小圈子组成的，大人们是这样孩子们也是，每个圈子里的人都会感到安全和快乐，至少我是这样认为的。所以我也一直希望自己也能参加到一个小圈子里去，好好快乐一下，因为我还从不曾快乐过。
我第一次见到蔷薇，是在从超市回家的路上，当时我拎着一袋鲜奶和速冻饺子吃力地在人行道上走着。
篇8：快乐的中秋节四年级作文550字
快乐的中秋节
暑假过后，我唯一盼望的假期就是中秋了，那个夜晚令人难忘。
当夜空被云雾笼罩的时候，我们一家人聚在一起，有说有笑好不热闹!奶奶说：“中秋节有一个习俗——吃月饼，月饼由我来分给大家吧!”于是奶奶一一分给了大家，我吃着月饼，心里热乎乎的。这时我想到了外公外婆，他们在外地，没有和我们一起吃团圆饭，他们孤单吗?我不由地想起了古代诗人张九龄写的诗：海上生明月，天涯共此时。外公外婆，祝你们中秋节快乐!
想着想着，我的眼眶湿润了，爸爸说：“咦，哪来的桂花香呀?我不禁深深吸了口气，就着灯光，我隐隐约约看到院子里的桂花不知什么时候，已经开了，它们三个一群，五个一伙，簇拥在一起，金灿灿的，似乎正在咧开嘴对我笑，特别惹人喜爱。是啊，中秋了，丰收的日子来临了，中秋节的水果特别多，鲜嫩多汁的荔枝、清爽可口的石榴、红彤彤的柿子，奶奶全端上来了。
忽然，我好像想起了什么，跑出了家门，坐在小木椅子上，仰头看着天空，焦急地等待着。过了一会儿，天空中出现了一轮明月，把皎洁的月光洒向人间。它在云层中若隐若现，好像在跟着我们玩捉迷藏呢!于是，我跟着月亮跑了起来，我跑三步，月亮就进三步，我退三步，月亮也退三步。那一轮明月，像一个大玉盘，空气中还弥漫着桂花的香味。我睁大眼睛拼命想看清楚，月亮上究竟有没有嫦娥和白兔呢?等我回过神来时，明月已经在云雾中躲藏了起来，她是不是害羞了，不肯露面，我不禁感到一丝遗憾。
美好的时光总是那么短暂，中秋节过了，我期待着下一个中秋节。
“特别”的中秋
中秋节是我国传统节日之一。在中秋节这天，我们全家人要在一起吃“团圆”饭、赏月、吃月饼。可是这个中秋节我却过得不一样，想知道这是为什么吗?那就听听我下面的介绍吧!
今天是中秋节，奶奶给我们全家人准备了一桌丰盛的晚饭，可是我却对这些美味的佳肴毫无兴趣，我的心思都在今晚的月亮上，如果在中秋节的晚上看不到月亮，那就不是一个完美的中秋节了。于是，我心不在焉地扒了几口饭，便来到阳台上：家家户户都灯火通明，街上一个人也没有，偶尔有几辆的士飞驰而过，哦，原来今天也是世界无车日呀!再看天上，连月亮的影子也找不到，远处只有一两颗星星挂在飘着雨丝的空中。这时我想起来今天是阴天，所以晚上看不到月亮，由于天气的原因不能赏月，使我非常扫兴，就跑到客厅里连看电视边等着吃月饼了。
当我们全家人聚在一起吃月饼时，我突发奇想：既然今天是中秋节，为什么不做一些月饼送给我的“好朋友”——小金鱼吃呢?于是我在经过妈妈的同意后，从厨房里取了几小勺面粉，加水和成面团，然后从面团上揪下很多小圆球，把这些小圆球捏成指甲盖大小的饼状，最后在“月饼”上画一个圆或者一个月亮，我把“月饼”丢进鱼缸里时，小金鱼们比往常喂食时更加高兴，似乎很喜欢我做的“月饼”呢!
今晚虽然没有月亮，但如果每个人都有一份快乐的心情，那么那轮皎洁的明月将会永远留在你的心中!
家乡的中秋节
中秋节的晚上，我和家人团聚在一起，吃着甜甜的月饼，观赏着又大又圆的明月。今晚的月亮又大又圆，挂在幕布一样的天空，像一个大玉盘。月亮倒映在水面上，让人以为月亮真的掉进了水里。看着天空中皎洁的月亮，我小小的思维中情不自经的冒出几个小问号。为什么在中秋节要一家人团聚在一起?为什么要吃月饼?中秋节还有其他的习俗吗?
夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上，我们早早便在庭院前对着月亮升起的地方，摆出月饼、花生、柚子等果品，准备“敬月光”活动。拜过月后，一家大小在外面赏月、吃东西。赏月是大人们的事，我们才不会端端正正的坐在那里赏月，而是在皎洁的月色下追逐嬉戏，此时是我们的天堂。而吃东西就有些讲究的，长辈往往先让大家吃这些祭过月神的祭品。妈妈告诉我在华夏祭祀文化中，有这样的传统，就是在神主享用后，祭者常常会把祭品分吃掉，这样整个祭祀礼仪结束。我们分吃过程，一方面接受了月神的赐福，一方面履行了传统的祭祀文化。梅县人的说法是，吃了这些祭品更“乖”，吃了有福气的，吃了会更吉利。
这时已经是午夜了，疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。我们在庭院中吃柚子，妈妈一边剥着柚子一边说：“吃柚子也是有一定的含义的。像剖柚子叫“杀柚”，带有驱邪的意思在里面。也有说剥柚子皮是‘剥鬼皮’，寄寓了驱邪消灾的愿望。”
在这个中秋节的晚上，我不仅仅会吃月饼、赏月亮，还懂得了一些有关中秋节的习俗。就例如，中秋节为什么要吃月饼!
中秋的月亮
中秋，因是第一个放假的中秋节，妈妈一大早就开始准备，爸爸也跟着妈妈不停的忙前忙后，哥哥也回家了，弟弟和姐姐不能及时赶回来，也都打来电话送来节日的问候。一家人也算是团圆了。
饭后，月亮刚刚升起来，鞭炮声就响了起来，更加烘托了节日的气氛。这在往年中秋节是没有的，也许是现在人们生活条件好了，开始慢慢注重这些有质量的生活。
随着鞭炮声月亮渐渐上了树梢，一家人围在一起聊了会家常理短的闲话，我搬了小板凳坐在小小的四合院，满院的月季还在开放，清风中送来阵阵暗香，只是有蚊子干扰，我拿了蒲扇，边慢慢摇着，边静静的欣赏着月儿。
“月儿像柠檬，淡淡的挂天空”。突然想起以前的一个中秋节，有人说中秋的月亮因为吸收了太多离乡人的思念，所以才那么明亮才那么有情。我呆呆了望了半天月，只是感觉清清淡淡的，很美，却没读到什么情。
豆蔻年华时的羞涩和春花般初开的情怀如那月色般朦胧，总是令人迷醉，令人神往。今夜的月色依旧，只是年华已老，豆蔻不再。再也读不到含情的眼神，读不到年少的多情，只读到了的一份淡泊，一份温婉，如秋水般静静的流淌，却也是一种去掉铅华后沉静的、舒适的美，同样令人沉醉……
“吃月饼了”妈妈的一声呼唤，让我从梦中醒来。起身回到屋里，爸爸妈妈已切好了几块月饼，拿起一块送到嘴里，嗯，中秋是团圆的，幸福的，也是香甜的……
篇9：快乐的节日四年级作文550字
快乐的节日四年级作文550字
今天是五月一日国际劳动节，是全世界劳动者的节日。我和爸爸妈妈也在劳动中度过了一个很有意义的节日，把我们温暖有爱的家整理得更加干净整洁，虽然感觉有一点累，但是我心里却觉得非常愉快。
上午9：30，我们吃完早餐后，按照昨天晚上爸爸妈妈给我安排的弹钢琴计划，我开始弹琴，同时爸爸妈妈也撸起袖子开始忙活起来，扫地、洗衣服、清洁厨房、整理房间……等弹完规定的曲目后，我看到爸爸妈妈的额头都冒出了豆大的汗珠，我情不自禁地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我已经弹完琴了，能不能也给我分配一点任务啊！”“好啊！”妈妈高兴地说：“我们正需要一个人洗衣服呢，你去把自己昨天换下来的衣服洗了吧。”我欣然接受。
于是，我就去卫生间拿了专门的洗衣盆，放入自己衣服，放了半盆水，再放点洗衣粉，开始学着妈妈之前洗衣服的样子，有模有样地洗起衣服来。但是让我奇怪的是，衣服洗了半天可还是没洗干净，污渍好像也没去掉多少。我垂头丧气地盯着污渍，心里着急却没法下手。可那污渍好像都在嘲笑我没办法消灭它们呢？真是气人！我有点气馁了，于是撅起了嘴巴，连我自己都能感觉到嘴角能挂上几把油壶了。
正在我一筹莫展的时候，妈妈这个救星及时出现了。她见我愁眉哭脸的'样子，忍不住笑着问我：“怎么了，有啥不高兴的？”我气哼哼地说：“妈妈，这些污渍怎么老是也洗不掉。”妈妈却不急不躁，笑眯眯地对我说：“原来你为这个生气呀，洗衣服啊，跟做事情一样，都得讲方法而且要细心。这样，你要先找到脏的地方，再用肥皂抹几下，然后使劲搓几下就干净了。”听了妈妈的话，我马上按照妈妈教的方法洗起来。果然，我很轻松地就把衣服洗得又白又干净。妈妈看着我洗干净的衣服，赞许地点点头，夸我是爸爸妈妈的好帮手，我也由衷地笑了。
今天的这个“五一”国际劳动节，我过得很快乐，虽然辛苦，但收获颇丰：我不仅掌握了洗衣服的诀窍，而且还体会到了劳动带来的快乐，更要感谢劳动让我懂得做任何事情都要讲究方式方法，这样才能更好地达成自己的目标。
篇10：快乐购-四年级叙事作文550字
快乐购-四年级叙事作文550字
老师大方掏钱，我们快乐购物，说出来你一定不信吧！哈哈哈哈，这样天上掉馅饼的好事，就发生在我们周六那天下午。
今天，我带着作文本文具盒、羊肉串、口香糖来到了我们上课的地方，没过一会儿，老师来了，我赶忙拿出作文本文具盒放在了桌子上，老师笑眯眯地对我们说：“今天我们不写作文。”同学们听到“不写作文”四个字就欢呼起来，有人问老师：“不写作文我们干什么？”“我们去快乐购！”谢谢老师说，教室里面又响起了雷鸣般的欢呼声！
很快我们就到达了目的地——乐尔乐，奥力给队一下子就冲了进去一溜烟没影了。
我们大步走向了零食区，一走进去，队员的眼睛瞪得比铜铃还要大，五颜六色的零食摆放得整整齐齐，琳琅满目，漂亮极了！我看见了口水都要流到地上去了，走着走着，我看到了一包烧烤味的薯片，我们跑了过去一看定价，居然只要两块五毛钱，太便宜了吧！我们商量好后，彭雨涵就伸手拿了下来，放进了老师发给我们的小蓝袋里。
我们又来到了文具区，我一眼就看到了一只印着皮卡丘的圆珠笔，我说：“我们去买圆珠笔吧！”经过队长同意，我们一下子就飞快地跑了过去，结果撞到了柱子上，队员和队长看见了，哈哈大笑，很快大家选好自己需要的东西，买了薯片、绿豆饼、圆珠笔、甜牛奶……就把我的购物袋鼓了起来。
接着，我们一蹦一跳地就像一只兔子一样跑到了收银台结账，竟然还剩下了15块钱，我们确定每人分三块自由支配。
踏着夕阳的余辉，我们结束了这次快乐购，这让我不仅收获到了快乐，还让我感受到钱的来之不易。
篇11：快乐的愚人节四年级作文550字
快乐的愚人节四年级作文550字
愚人节，相信大家每年都过。但是最快乐的愚人节，还是今年的愚人节。
那天，老师对我们说：“今天是愚人节，我给大家布置一个作业：在家人问你问题的`时候，只许摆动作，不许说话。”话音未落，就有同学问：“老师，可不可以写字?”李老师摇摇头，“不可以。然后观察大人的心情，写篇作文。”我心想“不许说话?简单!写作文，容易!就这点?小菜一碟!可是，事情没我想的那么简单。
迈出校门，我四处张望着找爷爷。“佳佳!”哦，忘记爷爷去聊城了，今天妈妈接我。我的心一下子崩紧了，一股紧张与激动不知怎么从心底涌出，完全没有了当时的神气。妈妈一边把我肩上的书包放在车筐里，一边细声细气地问我：“你怎么了?”我没吱声。妈妈以为我没事，不带着我走了。
回到家里，我三步并做二步地冲到我的房间，以最快的速度拿出作业本，开始写作业。刚写了两着题，妈妈就问我：“晚上吃什么?”我摆摆手，又摇摇头，想告诉妈妈：我不知道。可妈妈看不懂。她瞪了我一眼，对我喊到：“说话呀!哑巴了?”我继续摇头。妈妈更生气了，可又实在拿我没办法，只好摇头作*。
吃过晚饭，我们照样，上床，看书。妈妈好像没吃饱，如饥似渴地“吃”着书，而我却细细品尝着。妈妈看完一本，问我：“那本《巴黎圣母院》好看吗?”我没说话。这下妈妈呵恼怒了，史无前例地对我大吼：“你哑巴了?”说着还在下床拿我的金箍棒找我。“别!别!”我喊“这是老师的作业!”“作业有这样的吗?还不快老实交待!”“您先听我慢慢说……”等我叽哩呱啦竹筒倒豆子似的把原因说出来时，妈妈的气才消。
那天真开心，不光是妈妈被骗了，还有我感觉到了妈妈那不易觉察的爱。
篇12：快乐的春游四年级作文550字
快乐的春游四年级作文550字
今天，天气晴朗，阳光明媚，我们全校师生都迎来了一年一度春游。去的路上，我们就像一群叽叽喳喳的小鸟，说着话、唱着歌，欢天喜地地穿过了大街小巷。
不知过了多久，我们在欢声笑语中就来到了目的地北纬30度公园。一束束绚烂的阳光，照耀着我们，照耀着大地，仿佛给美丽的大地妈妈穿上了一件金光闪闪的外衣。河边，柳树姑娘正在用春风这把神奇的梳子梳着它那又细又长的绿辫子，那绿辫子就像一个舞者，在空中翩翩起舞。一棵棵洁净高雅的白玉兰树进入了我们的眼帘，一阵微风吹过，那一片片冰清玉洁的花瓣随着风落在了大地上，真是雅态妍姿正欢洽，落花流水忽西东呀！
咦？是从哪儿传来了一阵阵悦耳动听的.叫声呢？哦，原来是在这棵高大挺拔的树上，住着两只活泼可爱的小鸟，它们在树枝上欢快地歌唱。
在湛蓝深远的天空里，几只栩栩如生的风筝在蓝天里自由自在玩耍着。有的风筝像一只在高空翱翔的雄鹰，有的风筝像一个在空中漫步的作家，还有的风筝像飞机一样在这美丽的天空中快速穿梭着，所有的风筝都是那么惟妙惟俏。玩着玩着，我们的肚子都饿得咕咕叫了。于是，我们坐下来吃东西。大家都把零食全部拿出来分享，有土豆片、有饼干、有五颜六色的糖果让许许多多的同学直流口水，接着，我们一起痛痛快快地大吃了一顿。后来，我们和老师一起拍了一张照片，纪念这个开心的日子。
篇13：永不凋谢的花作文550字
永不凋谢的花作文550字
春天不知不觉地又来了，楼下枯黄的草坪似乎有了点绿意。我想：春天总是来了又走，走了又来。过几天楼下的花又该开了，可春天又会走的！夏、秋、冬又会来，花还是会枯。我为何不用纸做一盆春天盛开的花，来留住春天呢？
我找来几张彩色信纸、一把剪刀、一个胶棒，挑选出一张粉色的信纸做第一朵花，因为春天的花儿总是那么粉嘟嘟的，十分讨人喜欢。我用剪刀将信纸剪成许多细长的条，然后在每个长条两端的四分之一处交叉粘在一起。接着，我把一个个鱼儿一样的纸条交叉粘在一起，一朵朵充满立体感的花就做好了。
开始做第二朵花了。这次，我选了一张红色的信纸来做。我还是将红色信纸剪成一个个小纸条儿，只是比做第一朵花时剪的纸条细多了，也短多了，因为这次我要做一朵红色蒲公英。小纸条剪好了，我在每个小纸条的末端抹一点胶，然后把小纸条末端旋转粘在一起，做成了一个中心鼓鼓的红色蒲公英，只可惜少了些毛茸茸的感觉。我又选了一张黄色信纸做了一朵有些像百合的花，以象征百花争春。
春天是温暖的，不像夏天热得那么强烈，于是我选了一张橙色卡纸做花盆。叶子和枝干该用什么颜色的.纸做呢？枝干该用深绿。叶子呢？春天的绿没有夏天浓烈，应该选择充满希望的嫩绿！最后，我把花的枝干贴在花盆的一侧，一盆春天的花做好了。叶子、花朵、花盆的颜色都那么充满春天的气息，我仿佛正在春天的花园里赏花。
时间总会流逝的，但你可以通过写、画、做，留住心中的美。
篇14：快乐作文550字
分享快乐作文550字
在学习中，有不少老师教育过我们，每一位老师都是善良、无私地，我们细心地教导我们。老师中有一位老师让我在学习中享受到快乐。这位老师长着烔烔有神的眼睛，鼻梁上挂着一副眼睛，你知道是谁吗？
老师书看得很多，所以文学功底很深厚，总会和我们谈书里的故事，与我们一起分享快乐。
读书是快乐的。老师把一些读书的经历与我们分享，把我们不知道的知识细心的讲给我们听。把课文里的'武松打虑的勇猛表现出来了。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄气概。为景阳冈的百姓除害，还百姓一个安定的生活。不畏艰难的豪放气概。老师也帮我们读出了武松的倔强、爱面子的缺点。我觉得语文课是无味的课，但经老师一说就变轻松、快乐的事了。
在每天早上，在讲台桌上教我们读《古文观止》把这难读的古文翻译成白话文让我们容易理解，让我们学古文练好基础，让我在古文中感受快乐。
每次到了放学的时候，同学们都走光了，老师还在批改我们的作业，她希望我们更上一层楼。
老师有时也会粗心，但能化解成玩笑，让我们放松下紧张的心情。如下课时，老师在电脑上打字里把一位同学的名字叫“王孝杰”，结果一不小心打成了“王小姐”，所以这个绰号就在班时传下来了。有时，他迟到时，老师笑王小姐，你怎么那么慢？“让我们哄堂大笑。老师总会在下课时，给同学们开开玩笑，让快乐时不时的在你身边穿梭，让快乐跟随着你。
同学们，你们猜出是谁了吗？对，她就是我们的赵老师。他让我们觉得读书是快乐的，只有分享快乐，伤心的人也会高兴起来，老师的善良、无私的感染着我们，让我们更加爱读书，在书本里享受着快乐。
篇15：快乐作文550字
快乐作文550字
每个人都希望自己过的很快乐，我想动物们也一样。
小鸟在蓝天自一由的飞翔，鱼儿在水里欢快的畅游，骏马在草原飞快的奔驰……，那它们一定是快乐的。可是，小鸟居住的森林被人们砍伐了，鱼儿生活的河流被污染了，骏马奔驰的草原变成了沙漠……，人们为了自己的快乐把它们的快乐给剥夺了。还有许多动物被抓进了动物园，虽然它们看起来过的无忧无虑，但是它们一定希望回到大自然的`怀抱中去，那里还有许多它们的伙伴在等着他们。更悲剧的是还有一些动物因为身上名贵的皮一毛一而被杀害，人们得到这些东西的时候会很快乐，可是它们却失去了生命。还有许多成为宠物的小动物们，要么被关在笼子里，要么被绳子套着，做什么都要听主人指挥，他们的快乐已经被主人“囚禁”了起来。
人类没有进化之前和动物们一起在大自然中生活，大家和睦相处，一定都很快乐，为什么人类进化了就对以前的朋友为所欲为。我在想，要是现在有一种动物也进化了，而且比人类还要厉害，它们把人类当做奴隶，那是多么可怕的事情啊。希望每个人都要知道，动物们也是这个世界大家庭的一员，它们也需要快乐的生活，而且它们的快乐很简单，那就是自由。
篇16：快乐作文550字
分享快乐作文550字
第1篇分享快乐作文550字
分享快乐 心中的美好家园,感恩父母,感恩老师,党在我心中,《小分享快乐 早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。分享快乐 点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。 春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。祖国，我爱党,我爱我家,让我 .net 月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。 几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。
第2篇分享快乐作文550字
优秀作文
分享快乐 培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐……”所以说，快乐是可以传递的，也是可以分享的。 记得在寒假期间，妈妈给我买了个老虎风筝，这天正好有风，于是我边喊着我的好朋友――老樊，一起去广场放风筝。 我们到了那里，便将风筝组装好，不一会儿老虎风筝组装完毕了。首先，我一只手拿着线轮，另一只手拿着风筝，然后奔跑起来，将风筝猛的一扔，虽然费了起来，但是不一会变相写了起的气球慢悠悠的往下降。这是，站在一旁的老樊跃跃欲试，说：“哈哈，你不行了吧，让我试试，我准能让它升空，并且不落！”我看了看他那自信满满的面容，便将风筝递给了他，他的飞发和我的飞法几乎一样，可唯一不同的是，他先将风筝线拉长，然后再放出去。可是，他的技术也不怎么好，不一会又落下了。他面红耳赤地说：“这风筝肯定有问题！”这是，坐在一旁的老爷爷走过来，笑着对我们说：“这风筝并没有坏，而是你们的飞法不对。飞的时候要把风筝倒过来，而且还得顺着风向飞，只有这样做，才能飞好”我们听了老爷爷的话，悟出了放风筝的技巧，果然，不一会儿风筝便腾空而起，空中的老虎风筝，便好像成了真的老虎了，我们各个喜笑颜开。 我们要学会分享快乐，因为分享快乐是一种风险，只有学会分享才会成为无私的人。
优秀作文第3篇分享快乐作文550字
我是一个活泼而又调皮的男孩！快乐伴我成长，我爱快乐！ 上天让我拥有了一对那么好的父母，是父母给了我温暖，是父母给了我生命！父母让我拥有了别人所拥有的，父母让我拥有了别人所没有的……我爱我的父母…… 老天安排我来到百胜学校，让我得到了一些好朋友，让我学会了什么叫做真正的友谊，让我明白了一些以前我所不明白的事情……我感谢它…… 来到百胜让我学到了很多很多的知识，来到百胜，百胜里的老师让我从他们身上学到很多我以前得不到的知识，也很难学会的知识和道德……我真的很庆幸… 来到这个世界，我真的很高兴……然而天下没有十全十美的人……我也不例外……我也有很多的不愉快……比如说：在这个学校里我虽然说有很多很多的朋友，但真正知心的却没有多少，那些所谓的朋友就是什么金钱利益的，有好处是你的朋友，而没好处呢？却什么也不是…… 所以说现在我也不太珍惜这些朋友了，因为我懂得了一个道理：是你的永远都是你的，别人无法抢走。不是你的永远都不是你的，强求也不行…… 现在我要学会坚强，学会独立……我要把我所有的心都放在那个生我养我的父母身上，我现在要用快乐来填满自己的生活……我现在喜欢上了《我要快乐》这首歌，因为它真正能让人快乐起来……
第4篇分享快乐作文550字
生活像个五味瓶，快乐便如冰糖，悄悄地在瓶里积攒着，等你向外倒时，它们又多又甜。一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享快乐很简单，也很难。主要是你愿意分享，如果你连这也做不到，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友！
你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中，你可以奉献之后再分享：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖，那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么，分享的什么。在这之后，你也会感受到快乐。所以，分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后，填满了精神的苍库，得到了快乐。在朋友需要帮助的时候，我们给予了他帮助，我和他也都得到了快乐。
一个人的快乐分享开来，别的朋友也能得到快乐。老师们把自己的知识分享给我们，我们也以最好成绩去回报老师。分享是奉献的果实。分享是快乐的.前提。从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧！
固镇实验小学六年级：***
第5篇分享快乐作文550字
培根说过：把你的快乐分享给朋友，你会得到双倍的快乐，把你的忧愁诉说给朋友，你会减少一半的痛苦。我就是这样的一个快乐男孩。因为诉说，不快乐的事被抛在了九霄云外，因为分享，快乐的心情如沐春风。
我经常在同学愁眉紧缩、唉声叹气的时候给他们制造快乐，使他们变得高兴起来。
这不，最近就有这么一回。一位同学不知怎的，埋头就哭。周围同学见状，赶紧收起笑容，上前安慰劝导，可都无济于事。我为了逗笑那位同学，活跃气氛，一口气说了好几个笑话，惹得有的同学笑破了肚皮，有的笑岔了气，有的笑出了眼泪。唯独那位同学还在低声抽泣。这可怎么办呢？我最怕别人在我面前伤心落泪。我绞尽脑汁终于想起发生在体育课上的一件事，于是我向大家娓娓道来：那是一个晴朗的下午，体育老师让我们跳跳绳，真是度秒如时啊，终于跳够了规定的数目。累得气喘吁吁的我，出于一种自我满足的嘉奖吧，我对着同学笑了笑，结果被体育老师看见了，老师走过来恶狠狠地对我说：我让你牙牙咧上好好得笑！闻听此言，气得我差点吐血身亡。
也许是我用土话或是说的有点矫情的缘故吧，话还没说完，同学们已经笑的前仰后翻，那位哭着的同学也忍不住笑出了声，我也跟着大笑起来。
一个班级就是一个大家庭，一人忧愁，大家愁；一人快乐，大家乐！
甘肃省玉门市第三中学初一：吴孟@
第6篇分享快乐作文550字
分享？分享是什么？顾名思义，分享就是与他人共享精神或物质上的东西。
分享又会获得很多东西：把五个苹果分享后，得到的是一个苹果和四份快乐。
以前，汶川大地震时，看到一则新闻：我要建一所震不垮的学校，如此豪言壮语，激发了我的好奇心。点开一看，一个钢铁公司的的董事长，在原来捐款的数量上，又增加了7000万元。他说自己也是唐山大地震的受难者，从小父母双双逝去。他用自己的钱，与别人分享，与那些学校被震垮的孩子分享，得到了更多的快乐，得到了那些孩子的感激。
以前学过的《爱之链》，男主人公帮助老妇人风雪夜修车，却不图回报。这份爱心传递下去，最终他的妻子也得到老妇人帮助了。与别人分享自己的爱心，自己意外地获得了更大的回报。
分享，它是一种态度，它是一种精神，它更是一种美德。分享是我们获得欢迎的前提，是与人交往的关键，分享可以获得他人的尊重；可以获得他人的理解。有了宽容，就有了一切。
海和河分享轻风，海获得了辽阔；天空与彩虹分享阳光，天空获得了美丽；鸟儿与大树分享了安逸，鸟儿获得了快乐。
独乐乐不如众乐乐这句话也在揭示同一个道理：自己的快乐与他人分享，会获得更多的快乐。
送人玫瑰，手留余香让我们一起分享，分享美好，分享快乐！
大庆市肇源二中初二：乔嗯嗯
第7篇分享快乐作文550字
一份快乐乘以十三亿，就是更大的快乐；一份悲伤除以三亿，就是渺小的悲伤；这就是分享的真谛！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，使悲伤化小。
分享是一道简单的公式，只要你解开了，便获得了成功的喜悦；分享是一座天平，你给予他多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远得不到真正的快乐，交不到真心的朋友。分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱，便多了一个人和你分享爱；你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐！
在生活中，你可以先奉献之后在分享。比如：捐书活动，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人和你分享知识；或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，你奉献了温暖，那么灾区的朋友便和你一起分享快乐。无论你奉献了什么，分享的什么，之后，你也会感到快乐。
所以，分享和快乐也是好朋友，你与他人分享了知识，天满了精神的仓库。世上有许多人是快乐的。歌手，他们与全国人民分享了音乐，得到了快乐；老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐！
分享是奉献的果实，分享是快乐的前提，从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧！
东胜区二中六年级：杨云铃
篇17：快乐作文550字
在学习中，有不少老师教育过我们，每一位老师都是善良、无私地，我们细心地教导我们。老师中有一位老师让我在学习中享受到快乐。这位老师长着烔烔有神的眼睛，鼻梁上挂着一副眼睛，你知道是谁吗？
老师书看得很多，所以文学功底很深厚，总会和我们谈书里的故事，与我们一起分享快乐。
读书是快乐的。老师把一些读书的经历与我们分享，把我们不知道的知识细心的讲给我们听。把课文里的武松打虑的勇猛表现出来了。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的英雄气概。为景阳冈的百姓除害，还百姓一个安定的生活。不畏艰难的豪放气概。老师也帮我们读出了武松的倔强、爱面子的缺点。我觉得语文课是无味的课，但经老师一说就变轻松、快乐的事了。
在每天早上，在讲台桌上教我们读《古文观止》把这难读的古文翻译成白话文让我们容易理解，让我们学古文练好基础，让我在古文中感受快乐。
每次到了放学的时候，同学们都走光了，老师还在批改我们的作业，她希望我们更上一层楼。
老师有时也会粗心，但能化解成玩笑，让我们放松下紧张的心情。如下课时，老师在电脑上打字里把一位同学的名字叫“王孝杰”，结果一不小心打成了“王小姐”，所以这个绰号就在班时传下来了。有时，他迟到时，老师笑王小姐，你怎么那么慢？“让我们哄堂大笑。老师总会在下课时，给同学们开开玩笑，让快乐时不时的在你身边穿梭，让快乐跟随着你。
同学们，你们猜出是谁了吗？对，她就是我们的赵老师。他让我们觉得读书是快乐的，只有分享快乐，伤心的人也会高兴起来，老师的善良、无私的感染着我们，让我们更加爱读书，在书本里享受着快乐。
篇18：快乐作文550字
经常听着大人们说人生在世，短短几十年，如果不能把握时间，把握快乐，而是让时间里充满痛苦，那么活着又有什么意思呢？其实仔细想想又何尝不是这样呢？
童年的生活，虽然有着爸爸的巴掌，妈妈的训斥，给人一种可怕的感觉。有时自己闯了祸，怯生生的站在父亲面前，现在想想，似乎父亲板着的脸上，也能找出几丝宽容，几分笑意。这或许就是歌谣中的快乐的童年吧。
青年的生活，有着学业的压力，求职的艰辛，可是有爸爸，妈妈在为我们遮风挡雨，只要一想到努力就能带来成功，勤奋就会有回报，就定会意满眉梢。更何况，年轻人总是朝气蓬勃，总是热情似火，任何人都会说年轻人真好，年轻就是快乐。
到了中年的时候，肩上的担子就会变得更重了，要挑起整个家庭的责任，照顾自己的家人，这或许很累。可是只要一看见家人们那一张张可爱的笑脸时，一切的疲劳都会烟消云散了，自己也会沉静在快乐的生活里，感受快乐。
到了老年，人生也走到了尽头，回头看看自己走过的路，看看自己留下的那些足迹，或者和自己那些相伴走过多年的老伙伴们，闲时一起聊聊当年的那些趣事。
快乐的走完人生最后的旅程。
品味人生，感受快乐，希望生活中那些活在痛苦中的人们，早日学会感受快乐！
第1篇篇19：快乐作文550字
令我快乐的事有很多件，它们就像海边的一个个五颜六色的贝壳，各式各样，今天，我就来拾起一个贝壳为大家诉说一下吧！ 那是一个春天，阳光明媚，万里无云。我们一家决定到那座向往已久的大山去放松一下，刚到那儿便瞧见了那一座大山，如一位德高望重的老人，，注视着每一名游客。在大山旁还有一条瀑布，那里真的可以被称为“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”另我心旷神怡。可更另我兴奋的是那水潭中的小精灵―蝌蚪。 见大家都在尽情的捕捉它们我也加入了他们开心的行列。小蝌蚪真多啊！这儿一只，哪儿一只，我看得眼花缭乱的。“好了，Let us begin!”爸爸说。 我眼睛注视着我的“攻击目标”，左手在这边堵，右手则拿着瓶子轻轻放在水中，再轻轻靠近岸边，然后再把瓶子轻轻拿上来。“太棒了”我向爸爸炫耀，“看我多厉害，一下就捞了三条小蝌蚪。”还举起了瓶子给他看，他笑了笑，说我我真能干。我把瓶子放到了潭上，蹲了下来，仔细观察了一下蝌蚪：它们身上黑黑的，尾巴很长，正当我兴致勃勃时，妈妈过来了，她看了看小蝌蚪说：“小蝌蚪也是有感情的，它们被你困在了瓶子里，便失去了自由，你难道不觉得它们很可怜吗？”听了妈妈的话后，我决定把它们放了，还它们自由。 快乐是一只最敏感的小鸟，它只在有爱心的枝头上停留栖息，只要你有爱心，快乐就能永驻你心头。
第7篇篇20：快乐作文550字
生活中有许多事情都能让人感到快乐。下面，我就给大家说一说我感到最快乐的事情。 一天晚上，我做好了语文作业，开始做数学作业了，在做数学作业的时候，我遇到了一道难题，这道题是这样的“甲乙两桶油共有350千克，甲桶往乙桶里倒100千克油，则两桶油重量相等，问这两桶油共有多少千克？”这可难倒了我，我左思右想，想了好久也没想出来，于是，我便对在一旁看电视的爸爸说：“老爸，看看这题怎么做？”爸爸接过我的练习，看了看，说：“这么简单的题目都做不来。？”于是，便把练习本递给了我，说：“自己好好的想想。”我想：“嘿，这家伙来给我摆起了架子，我说：“自己想就自己想，别以为我想不出来。”于是，我又只好冥思苦想起来，过了大半天，我仍然没想出来，我斜视一下爸爸，只见他眯着眼睛看着电视，我想：“问他的话，肯定会被他瞧不起，我还是自己想吧，想出来了，还可以给他来个下马威。” 我想，对了，可以用我学的二元一次方程做，设甲桶油为X，乙桶油为Y，由于X+Y=350，又由于X-100=Y+100，所以X+X-100-100=350，解得X为275，把X代入原方程，275+Y=350，解得Y为75，这答案不就出来了吗？我欢呼雀跃，大声呐喊：“我做出来了，我做出来拉。” 因为我靠自己的力量解决了一道应用题。你们看吧，快乐是无处不在的，只是我们没有发现而已，只要我们用心发现，一定会找到许许多多快乐的事情
第4篇篇21：快乐作文550字
对于我来说，什么是快乐呢？ 忙碌了五天后，在星期天可以好好睡个懒觉。洗完澡后，泡上一杯茉莉花茶，轻轻地品上一口，感到无限的惬意。 当然，这都是浅层的，我为自己的努力面感到快乐。以前上课我总是一声不吭，从不举手发言，老师叫我发言，我紧张的声音打颤还有些口吃。回家后，我对着课本一遍一又遍的大声朗读。第二天，我勇敢的举起手来，在心里默念了几遍答案，然后勇敢地念了出来。一股幸福的电流涌上心头，这就是所谓的快乐吧！原来不断进取也是一种快乐。 庆祝六一儿童节，老师让我和几个同学办板报，我们几个根据各自所长分好工，大家齐心协力，尽量把板报做得尽善尽美。看着我们辛勤劳动的成果，我心里感到十分快活，原来团结合作也是一种快乐，因为你在和朋友合作的同时也创造了价值。 在学校里，我和同学在一起相处。课间，大家一起追逐打闹。早上，大家一起吃早点。学习上碰到了什么困难，大家互相帮助，取长补短。偶尔开个玩笑，这是多么快乐的事啊！ 快乐像个小精灵，它元处不在，它是一种幸福的元素，播散给全人类，让所有人都感受到快乐。快乐它是轻松的、愉快的。决不劳神要你去找它，只要你用心体会，生活中不是缺少快乐而是缺少体验和感受。换个角度，快乐原来很简单。
第8篇篇22：快乐作文550字
快乐 盐城市第二小学四（六）班吴静 在我的生活中，有许多快乐的事情，我11岁的生日宴会就是其中一件。 那天，我不仅请了四个平时最要好的朋友，还请了我们班的调皮大王顾浩，希望，我的生日宴会会多一份快乐。 上午，第三堂课下，我妈妈、姐姐带着我们六个小伙伴到了“开心杯”吃饭。到了“开心杯”，我们刚找到位置坐下来，顾浩还没等我们说，便溜到楼下点菜，我们也跟他一起去了。常潇怪里怪气地对顾浩说：“小子，想一个人点菜吗？你身上可没钱呦。”原来，在教室里，常潇用三寸不烂之舌，把顾浩的零用钱都留在了教室里。现在，顾浩无言以对，只好老老实实的和我们一起点菜。 过了一会儿，顾浩觉得太无聊了，便抢了李容浩的`帽子，和我们玩起了“接力赛”，可开心啦！李容浩怒吼：“顾浩！！！”，顾浩的耳朵都被震聋了，顾浩只好哀求到：“大姐，饶了我吧。”我们在一旁哈哈大笑。 刚上菜，李容浩站了起来说：“我为大家唱一首歌。”李容浩唱了起来：“明月几时有，把酒问青天……”顾浩和我们一起堵住了耳朵，顾浩气急败坏地说：“我受不了了，简直就是狼嚎，你快下台，不然，我就要扔西红柿了。”我们在一旁捧腹大笑，就连我的姐姐和妈妈都笑了起来。 这次生日宴会太开心了，至今，我还记得这么清楚。
第1篇篇23：快乐是什么作文550字
快乐是什么铅山快乐作文学校六年级 章轶凡快乐是什么？你们可能会说：快乐是我们出生到现在得到父母的关爱。你们可能会说：快乐是考试取得高分时喜悦的心情。可值得我们快乐的事远远不止这些。快乐是给下班回来的`爸爸倒杯热茶，爸爸一刮我的鼻尖：我的孩子长大了。快乐是吃完晚饭主动收拾碗筷，妈妈一拍我的肩头：我的孩子懂事了。快乐是在拥挤的客车上给老人让座，快乐是俯身捡起路边的白色塑料袋，快乐是让快病死的小树重新焕发勃勃生机，快乐是剪开渔民的网兜偷偷放走青蛙。快乐是小蜜蜂采完蜜后甜美地入梦，快乐是小鸟在枝头高声地歌唱，快乐是清凌凌的泉水给小石子挠痒痒，快乐是让自己的心情在笔尖静静流淌。……快乐也许只是一个人的心情。但是它非常重要。如果有谁丢失了它。定要把它找回来。(指导教师 丁铭军）
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6.快乐四年级作文
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