期中考试四年级作文550字
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篇1：期中考试四年级作文550字
期中考试四年级作文550字
今天就是期中考试了，我非常的紧张，我拿到卷子，一看，全部都非常的简单，有三个空我不会填，应该是鸟那一题，其他的题我都会做，作文还超出十格呢！
很快就写完了那张卷纸，我一直在那里等，希望早点收卷子，终于，到了收卷子的时候，下课时20分钟，第二次考的是数学，非常的简单，有一题，很多人都说是对的，我就写成对的了，其实是错的，后来我才知道。哎！真不应该听别人的呀，自己原本做对了，别人把我改错了，真烦恼呀，不过，其他的题都很简单，我唰唰的一下就做完了。真的很简单，我是四年级学生，我做题的时候非常的轻松，感觉就像是做作业一样。那些题我全部都会。就有一个人说是错的，哎！那人带错了多少人呀。连我都被他带错了呀，真烦恼！
我用了十分钟的时间就写完了所有题。一直在那里等啊等，终于，放学啦！
我下午还有英语考试，不紧张，到了下午，我考英语的时候，发现英语非常的简单，我用了五分钟就写完了所有题。听力部分也用了五分钟，总共是10分钟
因为，我报了英语学习班，我现在都学到初中的英语了。我是从幼儿园开始报的'，所以我现在才四年级，英语就已经学到初中的了，我感觉我非常棒！我身边的人都非常的羡慕我。我学习好，体质好，跆拳道已经练到红带了。就是棒呀！
考完英语，还有一小时的时间，老师在黑板上抄了几道题。我做了做，全对，就我一人。其他的是错几道题就抄几遍整个。
这就是我的期中考试。怎么样，是不是很棒呀。
篇2：期中考试550字作文
又过了一天，明天就要期中考试了。我怀着沉重的心来到学校。初中不好比小学，什么事情都要自己做。自己整理知识点，自己复习。所以这天，几乎都没上课，都是自习课。原本一个轻松愉快的心，被一件突如其来的事情，搞的复杂了起来。事情的原委是这样的：
就在昨天上午，年段版报参与负责人陈美容同学找了我，要我画几幅简笔画。因为在第一次的板报设计投稿中，我投了许多张简笔画，是我自认为比较好看的几张。我问他要画什么，可他也不知道，他说这次的板报主题不限。于是当天下午，我便把我的一本漫画故事书《123木头人》拿给了他，要他选几幅满意的画。这本《123木头人》是我姐送给我哥的生日礼物，如今到了我的手上。这本是整本都是图画，它是以图画来表达心里想说的话。我原是出于好意的拿给他参考，只是没想到……。
那天晚上，那本书不是为什么到了班里的一位男同学的手上。那位男同学的名字叫谢伟鹏，是个转校生。他在晚自习看我的那本书，结果被发现了，那本书就被数学老师给收走了。他们原本没想要告诉我的，是我后来要找那本书时，才知道的。
没收那本书的老师姓陈，是位实习老师，任课数学。然而，我数学这科，也不大好。怎么办呐。有了――如果我这次期中考，数学考好的话，他会不会还我呢？
那么，就请大家一起为我祈祷，让我的数学考好一些吧！！！
苍天呐保佑纳
[期中考试550字作文]
篇3：期中考试作文550字
4月27日，一个特殊的日子。对！是紧张的期中考试！
第一课是数学。这科复习得不错，所以做题时迎刃有余。突然碰到一到陌生题，我急得满头大汗，想起妈妈告诉哦我的考试秘诀，难题空，做后面。幸好后面的题目我都会做。做完最后一道应用题，我长舒了一口气。开始攻克前面的难关。看看同学们，有的眉头紧皱，可能是跟我一样遇到了拦路虎吧，有的同学头也不抬太，在纸上认真的演算着，有的同学拿着笔，深深思考者。终于，我做完了那拦路虎，又检查了几遍。铃声响了，我交了卷子，又长舒了一口气。
第二科英语， 卷子实在是简单非凡。我一个小时就做完了考卷。检查了几遍后。我颇感无趣。可惜没办法，监考老师可在前边虎视眈眈呢！熬了几遍，检查了几遍。啊啊啊啊！！突然发现了好几处默写字母的错误，真是粗心的可怕。我得赶紧改。刚改完最后一个单词。铃声就响了。好险啊！我惊出了一身冷汗。
下午考的是语文和常识，这是我的拿手好戏。语文卷子难度大，时间短。三年级的时候有很多同学都做不完卷子。但对我来说很容易。一个小时我就做完了卷子。接着就是检查，检查，再检查！我检查了十多遍后，检查出了一些低级错误。然后就交了卷子。
考完试，同学们交头接耳的对答案，一会儿传来一声“我对了！”，一会传来一声“我错了”。
考试，有欢有喜，有悲有乐。让我们哭笑不得。
篇4：期中考试作文550字
紧张的期中考试过去了，回想考试之前，我就直打啰嗦，最好不要期中考试。
考试前一周，我生病了。要考试了，我却好了。回到学校看着，其他同学在自己的位子上埋头复习，谁也不理谁。安静的连一根针落地的声音都能听得一清二楚。只有我在那里，补着一本又一本堆积如山的作业，没有时间复习。就想离开凳子的时间也没有，一直补着，一直做着：下课做、中午做、体育课也做……几乎24小时都在做。当同学已经复习地无所不知了，我却只是刚刚补好作业。以前我复习时，连一个小为了检验学生半个学期所学的知识而进行的一次考试，有利于学生比较正式地检验自己平时的学习水平，根据这个成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率的进行下一阶段的学习。地方里的内容都不放过，这次，我只是随随便便地看了一下。心里的心不停地跳动着。试卷发了下来，第一门是科学，看到好几道题目没有背诵，导致忘光了。我做的战战兢兢，生怕自己写不出来，心里害怕的直打啰嗦，怕自己考得不好。
其他功课，我也只是随便应付一下。试卷发下来，我才放下心来。原来心已经提到嗓子眼里，现在落了下来。这次语文出乎意料。我语文平常只考分，这次竟然考了95.5分，比英语还高这惊天动地的好消息。坏消息就来了，科学却很糟糕，只考了86分，又让我悲伤透顶，幸好我是第三名。
回到家里，妈妈明知故问：“你考了几分？”我只好依依作答。妈妈说我：“下次科学考到90分以上，英语不要被语文超过，给我继续努力。
紧张的期中考试终于过去了，只能在期末考试中努力。
篇5：期中考试之后作文550字
叮铃铃，叮铃铃下课铃响了，最后一场考试结束了，太好了！望着学校美丽的环境，我心旷神怡。心想：我才不和那些同学去对答案呢，万一发现了很多错误，这难得的'无作业假期就要泡汤了。
走到校门口，看到那飞扬的柳絮，我不禁地想到了欧阳修《采桑子》中的飞絮蒙蒙。哎呀，考试的时候蒙有没有写成蒙。这样一想，我又不禁地想起了惟吾德馨和酒困路长惟欲睡中的惟有没有写成唯。别烦！我在心中喊道，我还想过一个无忧无虑的暑假呢！
走到车站，看到934三个数字。咦？怎么那么像一道数学题呢？哎呀！那道题我好像做错了。冷静，冷静，不要再想了。都考好了，知道答案又有什么用呢？要对自己有信心！我对自己说道。有信心，beproudof，哎呀！糟糕，当时怎么就拼错了呢？
一脚踏进车门，脑子里便全都是父母的唠叨声，没完没了。唉，没办法了，看来还是得回去，把对错搞清楚，才能过个安稳的假期。
我把头一扭，便朝教室飞奔而去
上海市鞍山实验中学初一:高辰良
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篇6：期中考试之后作文550字
啊嗷呜。当我们回到教室，每个人都不约而同地发出了这样的声音这次的XX试卷真忒难了点，答题要人命！每个人都这样抱怨，我也不例外。
考试结束后互相对答案是我们的必修课。
哎，吕大嫂，找到题目你怎么写的？对答案肯定要请教我的对手，所以我毫不犹豫地选择了我的后桌。
黄萝卜的食用部分是植物的什么器官呢？是茎根？当然是茎啦她说呆呆，你这次超不过我啦，嚯嚯嚯嚯别高兴得太早，我记得萝卜的只要使食用部分是根，而且他有根毛藕不是根是什么？是茎吗，你见过有则么粗的茎？她也嚷道。
我俩争执不下，只好去请教权威老师。
我俩曾曾曾地奔上二楼，连报告也完了喊，直冲生物老师办公桌。老师，老师，这道题目怎么做？你们还记得吗，上课的时候我放了三张图片以为紧张变冷而攥紧拳头的我们，屏住呼吸盯着生物老师的嘴。
萝卜是植物的根嗷还没等老师报完我就怪叫一声听到了吧吕大妈，是根！
提到胸口的心终回到了原来的位置。
经过星期四，星期五两天的忙碌，紧张的期中考试中结束了。
南京武家嘴实验学校初一:袁吴越
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篇7：期中考试反思作文550字
期中考试反思作文550字
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向数学很好，可是这次就因为我粗心了，在卷子上留下了小差错，导致不该错的地方错了，差一点就能考双百，差一点就能考全年级第一。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。很多计算上的小错误让我丢掉了1%的分数。例如：125×8＝1000，但我少写了一个0；
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的'坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强数学的习题强化。通过考试，我终于明白天外有天，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
篇8：期中考试的作文550字
今天是个要和试卷作斗争的日子，没错那就是期中考试。
期中考试，听起来就让人心惊肉跳，不过仔细想想也没有那么可怕。早上，在班级里有的同学在唱歌、玩耍，也有的同学在疯狂的背书，生怕自己考不好。
随着时间不断的消失，也迎来了考试，一半的同学去五年级了，当然五年级一半的弟弟妹妹们到我们这里，有的同学在一分钟的时间内，已经和附近的同学熟悉了，说说笑笑好像能考一百分一样。
当然，我还是感觉他们那样考试不真实，说是单人单桌，但是我觉得只有我和班里的几个同学才算真正的单人单桌，因为我们旁边都没有桌子。
第一场考完了，有的同学有说有笑地走出教室；有的同学脸上写满了不应该；还有的同学从那里和其他同学对对答案；还有的同学作文没写完从那里难过的坐着发呆。
欢乐的时光总是短暂的，又到了考试的时候了，数学，没错就是它，令人胆战心惊。我们所有人都好似爱因斯坦附身，答题飞快，时间过得也很快，11点10分我们就考完了。
我们欢呼终于考完了，但是谁知道下午还要考试啊！老师对我们班说：“品德与社会你要感考不好回来你等着。”我们只好拿着道法课本中午好好复习，下午争取考个好成绩。
下午在一刹那间到来了，我们先考英语，英语这次和以前一样没有听力试题，我们在写完班级姓名后开始做题。
这样一来，就还剩道法和科学了，拿到试卷后有的同学脸上洋溢出微笑；有的同学看到试卷后头皮发麻；还有的同学把紧张写在了脸上。
果然，苍天不负有心人我都会，眼睛扫了那么一眼，我就知道那个空应该填什么，我在做题的路上一路顺风，轻轻松松就把两张试卷都做完了。现在一想，假如在周日那天我没有背科学和道法的话，我现在应该愁哭了，不过还好背了。
期中考试，一个令人害怕的东西，但是你要是都会了就不会感觉到害怕了。
篇9：期中考试的作文550字
“我的心好慌啊，”“我不知道能不能考好？”……这段时间，大家说得最多的就是这一句，期中考试就要到了。
教室里，张老师正滔滔不绝地讲着复习的题目，同学们丝毫不敢怠慢，一个个坐得笔直笔直的，都挺认真地听着，生怕漏掉重要的知识。张老师还没宣布下课，数学曾老师也走到教室门口。等张老师一宣布下课，他立即走进教室。英语老师也不甘示弱，也来给我们加油加餐了。
该来的还是会来的，星期三期中考试这天终究还是到了。
早上，我拿着文具盒，怀着忐忑不安的心情走向考场。虽然爸妈在考前也交待我别紧张，说只要把自己的实力发挥出来就行了，但我还是很紧张，在座位上感觉如坐针毡啊！我试着回忆那些易错点和难点，可我感觉大脑一片空白。“Oh，MyGod！咋办？”我将文具盒在手里倒腾着，想缓解一下心绪。这时雨涵见我这样，就笑眯眯地讲了一个笑话：“沙僧参加数学考试，监考老师盯着他脖子上的珠珠看了半天，冷笑道：嘿嘿！把算盘伪装成这样子，是想作弊吗？快摘下来。”我对雨涵咧嘴苦笑几下，但我的压力丝毫没有减去半分。
老师将试卷发了下来，我咽了一下口水，赶紧将试卷上的题目扫了一遍，还好，不算很难，我应该可以考到90分以上。我看一下周围的同学，大家都在开始埋头答题了，教室里静悄悄的，只听到笔写在纸上的沙沙声，夹杂着一二个同学的咳嗽声。我立刻也开始答题。第一个填空题是这样说的：“0。34X1。38的积是几位小数？”我刚想填4，但仔细看了看，确定不是4是3，好险啊，要是不细心一点，填上4就完了。
后面的题目就越来越难了起来，我卡在一个计算大题上。我想了半天，可还是不知道如何解答。我的手心开始出汗，怎么办啊？我内心不停地念叨着。一不小心，把尺子碰掉到地上，发出了清脆的声音。这声音仿佛在我的脑袋上敲打了一下。啊！这题曾老师之前不是讲过吗？怎么给忘记了。我深吸一口气，告诫自己不要再紧张，依着老师之前讲的解题思路，写出了答案。
考试结束了，但我内心的担心还是没有结束，只有自己拿到试卷了，才能彻底地把心放下。
篇10：期中考试的作文550字
期中考试的作文550字1
“我的心好慌啊，”“我不知道能不能考好？”……这段时间，大家说得最多的就是这一句，期中考试就要到了。
教室里，张老师正滔滔不绝地讲着复习的题目，同学们丝毫不敢怠慢，一个个坐得笔直笔直的，都挺认真地听着，生怕漏掉重要的知识。张老师还没宣布下课，数学曾老师也走到教室门口。等张老师一宣布下课，他立即走进教室。英语老师也不甘示弱，也来给我们加油加餐了。
该来的还是会来的，星期三期中考试这天终究还是到了。
早上，我拿着文具盒，怀着忐忑不安的心情走向考场。虽然爸妈在考前也交待我别紧张，说只要把自己的实力发挥出来就行了，但我还是很紧张，在座位上感觉如坐针毡啊！我试着回忆那些易错点和难点，可我感觉大脑一片空白。“Oh，MyGod！咋办？”我将文具盒在手里倒腾着，想缓解一下心绪。这时雨涵见我这样，就笑眯眯地讲了一个笑话：“沙僧参加数学考试，监考老师盯着他脖子上的珠珠看了半天，冷笑道：嘿嘿！把算盘伪装成这样子，是想作弊吗？快摘下来。”我对雨涵咧嘴苦笑几下，但我的压力丝毫没有减去半分。
老师将试卷发了下来，我咽了一下口水，赶紧将试卷上的题目扫了一遍，还好，不算很难，我应该可以考到90分以上。我看一下周围的同学，大家都在开始埋头答题了，教室里静悄悄的，只听到笔写在纸上的沙沙声，夹杂着一二个同学的咳嗽声。我立刻也开始答题。第一个填空题是这样说的：“0。34X1。38的积是几位小数？”我刚想填4，但仔细看了看，确定不是4是3，好险啊，要是不细心一点，填上4就完了。
后面的题目就越来越难了起来，我卡在一个计算大题上。我想了半天，可还是不知道如何解答。我的手心开始出汗，怎么办啊？我内心不停地念叨着。一不小心，把尺子碰掉到地上，发出了清脆的声音。这声音仿佛在我的脑袋上敲打了一下。啊！这题曾老师之前不是讲过吗？怎么给忘记了。我深吸一口气，告诫自己不要再紧张，依着老师之前讲的解题思路，写出了答案。
考试结束了，但我内心的担心还是没有结束，只有自己拿到试卷了，才能彻底地把心放下。
期中考试的作文550字2
哎，时间怎么过的这么快呀？一转眼就到期中考试了。
紧张
“啊，好紧张啊！”我说道。此时，我正在教室里复习，可不知怎的，似乎一个字都复习不进脑子里，我的脑子里净想些题难了怎么办？有不会的怎么办？考不好了怎么办等等的问题。这些忧虑像一个个恶魔一样环绕着我，在我的脑子上空飘来飘去，赶都赶不走。
呀，好紧张啊！
答卷
我怀着忐忑的心情写开了试卷。第一题，根据拼音写词语。咦，这个上面怎么没写用钢笔？可应该是要用钢笔呀，老师都说了嘛！可……可是这上面没要求呀？哎，还是根据题意写吧。
终于写到最后一大题了。“这个……小明去网吧并阻止？嘿嘿，安全课上讲过嘛！”我窃喜着。我仔细读完题后，思考了一会，便胸有成竹地把答案写了下来。
“第二题：嗯？11月4日举行了徒步大会？我怎么不知道？还要……还要描写那个场景？我都不知道怎么描写嘛？”我生气地嘟囔着。哎，好吧，编吧。
“最后作文题：让你感动的一件事？自身经历的？哦，这个嘛，嗯……简单。”我认真的读着题，思考了一会儿后，便赶忙开始了写作。
语文考完后接着又是数学。
数学嘛，应该不难，只要认真读题，细心答题就好了，所以应该挺简单的……
后续
回到教室后，我们激烈的讨论着答案，整个教室吵得热火朝天。不过，经过讨论后，我才得知，我的语文和数学已经各错一道了。呜呜呜……
哎，这次期中考试，悬啊！
期中考试的作文550字3
考试是对我们近段时间学习情况的检测，它代表了我们有没有认真听课，有没有认真完成作业，有没有每天坚持写作文，有没有……所以考试对我们来说是很重要的。考好了整个家都团团圆圆、喜气洋洋；考不好了，不仅自己不高兴，整个家庭都有可能不高兴，搞不好还有可能支离破碎。
这几天我们疯狂地背历史、政治，想办法弄明白地理、科技，做无数道语文、数学、英语练习题，那么多的准备只为了等待期中考试这个既振奋人心又让人忐忑不安的时刻。
紧张的期中考试终于来临了。长痛不如短痛，我认为晚考还不如早考呢！因为晚考一会，容易让人觉得反正离考试远着呢，就可能使我们放松下来。
这次考试我信心满满，只是科技、数学、地理没有把握。
唉！考试前老师布置的几次数学小测试，我考的不怎么样，更别说像期中考试这样的大考了！不过奇怪的是我觉得这张卷子上没有难题，对别人来说这是好事，可对我来说就未必是了。因为我小学就有眼高手低的坏习惯，不是计算题的符号抄错了就是涂答题卡时把答案涂错了。我想改，可是有时候又不是说改就能改的事，而且我这次写得很慢，连检查的时间都没有！我的手不停地冒汗。有一次，笔还从手中掉下去了呢！
一天半的考试结束了，我的心就像没有节奏的鼓点，回到家一对数学答案，果不其然数学错了好几道计算题！多少分就不说了，太丢人了！
以前也不断地告诫自己，一定要改掉做事拖拉、不细心、上课不认真听、不跟着老师的节奏走等臭毛病，可总也改不掉。这次糟糕的考试又再一次无情地给我敲醒了警钟：天上不会掉馅饼，没有足够的努力，哪会有令人满意的成绩？！
期中考试的作文550字4
又是一次期中考试，每次考试结束大家都是这样来回的问着：“你那道题是怎么写的？”“啊！我这一道题写错了！”“太棒了，我这一道题做对了！”这样的话题填满了教室里的每个角落。
如果考得好，自己的心里就会美滋滋的，老师会欣慰、家长会开心、同学会羡慕；但如果考得不好、自己心里就会难受、老师会失望、家长会生气、同学们也可能会冷嘲热讽。为了得到大家的认可，成为别人学习的榜样，每次考试我都在用尽全力努力着……
这次考试，我真的认为自己已经努力了。虽然成绩并不理想，没有达到我期望的那个标准。但是再回过头来，我对自己说：“我努力过！那便无憾。”许多哲人们都说“过程往往比结果重要得多”。而我也认为，在这一段过程中倾洒过汗水，学到了知识，尝到过快乐，那也就可以让结果随波逐流。
虽然那并不是一件容易的事。
如果说，考不好是因为粗心大意或马虎，那的确只是一个客观原因。而我觉得，事实上真正的原因还是在于没有100%努力。疏忽，是每个人都不可避免的错误，但是，如果每次都在疏忽过后懊恼，那就真的有点无理取闹了。所以，考试过后，最好的办法就是先让自己清醒过来，然后加倍努力，全力以赴迎接下次可能会有的成功。
寂静的夜晚，微风送凉。风儿摇动着满树的枝叶，挲挲轻响，窗外的雨滴，随风轻洒，如歌如诉。我的脑海中闪现出这几句话：失败乃成功之母，考好不骄，考差也不能气馁。对我而言，复习的时候太紧张，营造危机感反而不好。把考试当作一场游戏，以心平气和的心态来应考反倒是更好。接下来，我会重振旗鼓，树立信心，带着微笑去拼搏，迎接下个考试的到来……
期中考试的作文550字5
今天是个要和试卷作斗争的日子，没错那就是期中考试。
期中考试，听起来就让人心惊肉跳，不过仔细想想也没有那么可怕。早上，在班级里有的同学在唱歌、玩耍，也有的同学在疯狂的背书，生怕自己考不好。
随着时间不断的消失，也迎来了考试，一半的同学去五年级了，当然五年级一半的弟弟妹妹们到我们这里，有的同学在一分钟的时间内，已经和附近的同学熟悉了，说说笑笑好像能考一百分一样。
当然，我还是感觉他们那样考试不真实，说是单人单桌，但是我觉得只有我和班里的几个同学才算真正的单人单桌，因为我们旁边都没有桌子。
第一场考完了，有的同学有说有笑地走出教室；有的同学脸上写满了不应该；还有的同学从那里和其他同学对对答案；还有的同学作文没写完从那里难过的坐着发呆。
欢乐的时光总是短暂的，又到了考试的时候了，数学，没错就是它，令人胆战心惊。我们所有人都好似爱因斯坦附身，答题飞快，时间过得也很快，11点10分我们就考完了。
我们欢呼终于考完了，但是谁知道下午还要考试啊！老师对我们班说：“品德与社会你要感考不好回来你等着。”我们只好拿着道法课本中午好好复习，下午争取考个好成绩。
下午在一刹那间到来了，我们先考英语，英语这次和以前一样没有听力试题，我们在写完班级姓名后开始做题。
这样一来，就还剩道法和科学了，拿到试卷后有的同学脸上洋溢出微笑；有的同学看到试卷后头皮发麻；还有的同学把紧张写在了脸上。
果然，苍天不负有心人我都会，眼睛扫了那么一眼，我就知道那个空应该填什么，我在做题的路上一路顺风，轻轻松松就把两张试卷都做完了。现在一想，假如在周日那天我没有背科学和道法的话，我现在应该愁哭了，不过还好背了。
期中考试，一个令人害怕的东西，但是你要是都会了就不会感觉到害怕了。
期中考试的作文550字
篇11：五年级期中考试作文550字
考试前的我……
呵!明天就要考试了，还真快啊，不知道这日子怎么过的跟箭“唰”的一下飞出去似的，啊!现在的我正坐在窗前看书，但其实脑子里已经在周游世界了，啊呀呀!不行不行，明天就考试了，回过神来，回过神来。哼哼、发愤、预备、开始。我的眼睛看着书本，不准备放过任何一个知识点，像一只老鼠很“勤奋”的啃着书，可是……看着、看着……我就迷迷糊糊睡着了，最后好像是在老妈按门铃时，“忽”地起来，简单而且匆匆的整理一番去开门，之后一觉睡到天亮……
在学校内家都好好用功看书，读语文，我却信手翻翻，很是逍遥啊……
考试后的我……
考完试就解放了，于是乎，回家狠命的看电视，自我感觉良好，老妈远在金华也不忘打个电话对着我耳朵唠叨几句，唉!真受够了，老爸也不回家吃饭，于是我就自己下厨炒一两个小菜搞点冷饮，将就将就，哈哈……管它考的好不好，今天先好好开心一下，也许明天我就会走向地狱了……呜呜……拜拜……
第二天来校，老师报了分数和名次，但只报了200名内的居然没我名字，不是吧，真被我说中了，呜……老师我晓得错了……后面去看成绩，妈妈呀，语文出奇地好，科学出奇地差，真要命，唉，之后的事，可想而知……
一整天都无精打采，连耗子也说：“大头，你今天都还没笑过，干嘛，不像你啊，笑一个，来”是啊，我的确变了，以前天不怕地不怕的我，现在尤其害怕成绩，我听了耗子的话，不忍让他失望，回了他一个全世界最难看的微笑。
唉，经过几次轮回，我总结出一句我的名言“成绩有时是学习的坟墓，有时也是学习的丰碑”。唉，我的学习生涯中，何时才能再立上一块“耀眼”的丰碑……
篇12：四年级期中考试作文
期中考前，老师帮我们复习语文、社会和数学，知道要期中考了，大家都努力的复习，而我也不例外。老师教我们怎么复习，我们应该先看习作或作业簿错误的题目，再复习课本内容，如果还有剩余时间，可以练习评量或自修的题目。
期中考当天早上，我的心情很急躁，很担心今天的考试，但有些同学好像对自己很有信心，也有些人无精打采的，好像不在意考试成绩，考试时教室里的气氛非常严肃，每个人带着害怕的心情作答，和平常吵吵闹闹的教室完全不同，一片鸦雀无声。考试结束后大家都松了一口气，彷佛上了天堂一样开心，但老师要发考卷时心情又下了地狱，老师发了三张考卷后，发现我的成绩并没有很理想，我的'心情又下了一层地狱，我觉得自己应该要更加努力才对。
爸爸看到我的分数后火冒三丈，我知道自己考的成绩不理想，下一次考试时我一定会做更充足的准备，考到优异的成绩，让师长感到骄傲，这次的考试让我学到”一分收耘，一分收获”的道理，没有辛勤的耕耘，是无法得到丰收的果实的。
篇13：四年级期中考试作文
下周要期中考试，本周一直在复习，这才发现，平时每天的基本功真的'很重要，因为平时总觉得很容易，放松了复习和及时巩固，累积到最后就是好多都没掌握住，语文的字，英语的单词和句子，数学的计算，似乎都掌握的？是很牢固，所以这几天写字读书很辛苦。
在以后的学习中要及时读复习，读也很重要，多读形成语感。
妈妈有时候忍不住发脾气吵，着急的不行。读书无用，考一百分无用的思想真的会误导很多人！既然学了，就要学好！
篇14：四年级期中考试作文精选
“林文卓，80+6。”
当吴老师将数学试卷放到我面前时，我倏尔怔住了，好一会儿才缓过神来，才知道傻乎乎地去接这张沉甸甸的试卷，脑海里一片空白。不争气的眼泪在眼眶里直打转，好像迫不及待要出去似的，就涌了出来。望着那鲜红的“80”，看着一个个红叉在向我龇牙咧嘴，曾经和我亲密无间的红勾勾似乎已里我远去。浏览了整张试卷，我明白了，这都是粗心在作怪，它到现在还逍遥法外呢!
“天网之大，我一定要战胜你这个‘犯罪分子’!”
我在心中愤愤不平地下了决心，争分夺秒地复习，埋头于书海丛中……
终于迎来了第二次的单元考试，在试卷发下来之余，我也还在草稿纸上涂涂画画。认真的我仔细做好每一题，甩掉了粗心的诱惑，轻轻松松交了考卷。
99分!我禁不住笑除了声，携着使我有荣誉感的试卷大步走向座位。拿起那张80分的试卷，又看看画满笑脸的“99”——哈，失败后吸取经验成功了的感觉真好。还有呢!我终于将两个小贼安置于“公安局”，而且得了一等功呢，它们被判无期徒刑了!
童年的生活好比一杯咖啡，也许它是苦的，但你去尽力而为将它改变，就会是醇香的，甜美的。
篇15：四年级期中考试作文精选
今天是周四，也是最糟心的一天，因为我们要进行期中考试。
一听到考试我就冒冷汗，我最怕考试，并不是因为分不分数的问题，而是题目，只要题目少就可以，可这次题目却很多。
早上，因为要考试了，心里像十五个吊桶——七上八下，为了取得好成绩，我一大早就早起到学校复习。
我们先进行语文考试，抖sou的sou怎么写?我左思右想，终于被我拼出来了——擞。语文还算好一点，可数学就不同了。
监考吴老师拿着试卷走进来，看着她手上的试卷让我无法思考。虽然只有四面，但题目仍然很多。刚开始，我书写流畅，但越到后面越迟钝，但时间老人匆匆的从我笔尖走过，可我的思维却仿佛停在那一秒;怎么做?没多少时间了，怎么做啊?我看着时光悄悄流逝，便赶紧做下面的题目。可真是一只“拦路虎”。
做着做着，脑袋发热了，什么都想不到，那种感觉就像失忆了，一根筋的狂做，也不知道对与错，是与非……
就剩最后一题了，胜利离我只有一步，可是时间却没放过我，只有6分钟，最后一题又将我打败，此时我的心挣扎的，企图摆脱这“鬼符”……可惜还是失败了。
数学考试时，往往结束上课的铃声清脆悦耳，可在此它变得可怕又恶毒……
我讨厌考试，我讨厌难题回老家经过反复思考，终于数学的最后一题做出来了，不过我还是讨厌。
篇16：四年级期中考试作文精选
我以前总认为我的英语学得很好，考试的时候不用太紧张，于是怀着平常的心情走进考场。拿到卷子以后先做听力题，卢老师开始放录音了，我前面还一份风顺，可是后面有一道写数字的题，第一道题因为数字太长，所以没有听清楚，然后我就有点紧张了，连后面那道题也没有听清楚，我傻眼了，又赶紧精神高度集中听了起来，听力部分结束了，我哭了。我想：哎!我满以为自己全会，能得一百分，这次最多只能考九十六分了。我又想：如果我妈妈在身边她一定会鼓励我的。我努力让心情平静了下来，又认真地回答了笔试的题。
考试结束了，我走出校园，看见妈妈正在门口等我，我跑过去扑在妈妈买的怀里，又哭了起来，妈妈说;“考多少分并不重要，只要不粗心，认真答卷就行了。还有英语听录音的时候，要认真听。如果有一个没听清楚也不要紧张，心平气和地答下一道题，这只是人生中的一个小小的挫折，以后还有许多挫折我们都要勇敢地面对，所以要坚强起来。”
虽然这次考试并不像我希望的那样顺利，但我知道了以后考试不要紧张，不要粗心，还学会了坚强。
篇17：四年级期中考试作文精选
我自认为是一名还不错的学生，但考试难免也有考砸的时候，其中就有一次考试让我记忆深刻，那是二年级的一次单元测试。
那天上午我正在考试，教室里静静悄悄的，连一根针掉下来都能听的到。那次考试我像吃兴奋剂一般，不到半个小时就做完了，我朝四周看了看，大家都还没做完，一个个埋头苦干。我就开始玩笔打发时间。我先用食指、中指、大拇指夹住笔，大拇指一用力，笔转了起来，但没有接住，落在桌上发出“啪嗒”一响。我又试了第二次，但也失败了，第三次，第四次……这时，老师的眼睛盯着我，提醒我检查试卷，我像是没感觉到似的，继续玩我的笔。
大约又过了十分钟，老师走到我跟前，敲了敲我的课桌，叫我检查。我连忙拿起试卷，看了一阵子，自认为自己肯定是满分，又觉得看厌了。于是把试卷搁在了一边，再朝四周看看，大部分同学已经都做完了，于是我弯着腰，弓着背跟后面同学说话。这时，我听见老师的脚步声，连忙飞快的转回去，拿起试卷假装检查。
时间过得飞快，转眼就到交卷的时间了，我信心满满的交了上去。下午，试卷批完了，我看见我的成绩，顿时傻眼了——86.5!这时我才明白要珍惜考试时间，珍惜时间，就是珍惜生命。
篇18：四年级期中考试作文精选
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑，乐陶陶…"每当小朋友们唱到这里时，我的心里总是酸溜溜的。应该是年龄不同吧!简直就是“烦恼多更多啊!”什么!作业啊!考试啊!试卷啊!简直就是堆积如山啊!
(一、考试前)
今天是一个晴空万里的日子，同学们的心情十分的“晴朗”，大家根本一点烦恼也没有，但不幸的是我们“巫师”徐老师，正的悄无声息的走来，手里拿着那 “巫书”—语文书，突然晴天霹雳，“巫师”徐告诉了我们一个不幸的消息，“听着，明天我们将举行一次小小的考试，请各位同学好好的回家复习。”“巫师”徐 严肃地说。说完他就走了，同学们有的转喜为哀，有的欲哭无泪。哎!还有的同学竟然镇定自如，丝毫没有紧张的样子……
(二、考试时)
“叮铃铃…叮铃铃…”噩梦要开始了。我在心里暗自庆幸到：简单一点!简单一点!但现实是残酷的，我也是应时自创的一句话：“真的是!不见试卷不掉泪 啊!”我面对着面无表情的“巫师”徐，不禁打了个寒颤，突然老师瞄了我一眼，我连忙低下头，奋笔疾书的写着，有的同学自信满满，有的同学一头雾水地坐在那 里，还有的同学毫无头绪的想着……
(三、考试后)
放松的铃声想起了，我们也解放了，我觉得我考的应该还行。我的自我感觉特别好，果然不出呼我的意料，考了九十六分。我得到了老师的表扬和同学们发出的羡慕。
但我觉得考试还是很讨厌呢!就像那首歌一样。“考试什么都去死吧!我要回家，做我的梦想……”
篇19：四年级期中考试作文
等了又等，我终于等到了我们的第一次期中考试。
“铃铃铃！”铃声响了，语文试卷应声而下，这题太难了，我的思考瞬间凝固。虽然已经按老师的计划认真复习，但是许多题都靠积累，而且因为没有大作文，题密密麻麻。我急得像热锅上的蚂蚁。什么是“feng lu”呀！翕动的翕没有学过写，只让认读啊！于是为了不影响思考，我空了许多道大题。终于，我的思考渐渐恢复了，讲题与大脑里的知识反复验证。最终，正面完毕！但反面的题量与难度变本加厉，阅读题又让我的思考凝固，反复阅读，终于渡过难关！
数学考试比较简单，但到了最后的解决问题，又让我回到了语文考试思想烦躁的状态。真是难！这题不断让我的时间减少，让我已经没有检查时间，在老师快收卷时，我终于结束了满头大汗的时间，终于可以休息啦！但我的心脏仍加速跳动，身体颤抖，仿佛还没有从刚才紧张的考试中恢复。
吃过午饭，一会儿就是英语考试，因为有了前面考试的教训，又因为压力， 我认真复习，争取充分利用考试前那短短几分钟。
英语考试下来了。因为没有听力部分，只有笔试，而且题量非常小，也很简单，所以我答得很快。但有一些题拿不准。例如：西红柿：“tomato”，到底算不算是水果。和“go”的反义词是“back”还是“come”？不过其它题心得应手，非常简单。
这次考试真“令人抓狂”！不过这也教会我道理：不能只靠书本上的知识，也需要积累，只有这样，才会在考试中脱颖而出！
篇20：四年级期中考试作文
今天是期中考试，学校失去了往日安宁，仿佛是“世界大战”爆发前夕，空气中充满了火药味。
“叮铃铃，叮铃铃”可怕的考试铃想起，语文考试开始了。我们不约而同地往窗外望，眼中充满了恐惧。试卷下发了，我飞快地写好班级、姓名、学号，开始答题。做着做着，我的脸上出现了笑容――对我来说，这分明就是送分题，因为我已经做过啦！“唰唰唰”教室里安静极了，只有写字声在教室里久久回荡。“叮铃铃，叮铃铃”清脆的铃声再次响起，我松了一口气，把早已检查好的试卷交了上去。
下午，考试铃又响了起来，我已经没有恐惧，静静地答题。我要努力得到一百分，用行动来证明，我是一个优秀的人。时间到了，我马上把数学试卷交了上去。好景不长，英语考试开始了，英语监考老师一进来，大家的眼睛都亮了――是体育老师监考，这是一场怎样的考试呀？体育老师监考，多有趣呀！英语是我的拿手好戏，一拿到考卷我就乐了，太简单啦！我马上开始答题，不到20分钟，我就把基础题与附加题做完了，我反复检查了好几遍都是全对。这次英语考试令我信心大增，一百分，我来啦！
篇21：四年级期中考试作文
期中考前，老师帮我们复习语文、社会和数学，知道要期中考了，大家都努力的复习，而我也不例外。老师教我们怎么复习，我们应该先看习作或作业簿错误的题 目，再复习课本内容，如果还有剩余时间，可以练习评量或自修的题目。
期中考当天早上，我的心情很急躁，很担心今天的考试，但有些同学好像对自己很有信心，也有些人无精打采的，好像不在意考试成绩，考试时教室里的气氛非常严 肃，每个人带着害怕的心情作答，和平常吵吵闹闹的教室完全不同，一片鸦雀无声。 考试结束后大家都松了一口气，彷佛上了天堂一样开心，但老师要发考卷时心情又下了地狱，老师发了三张考卷后，发现我的成绩并没有很理想，我的心情又下了一 层地狱，我觉得自己应该要更加努力才对。
爸爸看到我的分数后火冒三丈，我知道自己考的成绩不理想，下一次考试时我一定会做更充足的准备，考到优异的成绩，让师长感到骄傲，这次的考试让我学到”一分收耘，一分收获”的道理，没有辛勤的耕耘，是无法得到丰收的果实的。
篇22：四年级期中考试作文
吃完早饭，我们班同学陆续上楼做准备工作。前两节课要考语文，我激动地拿出铅笔盒，取出语文书开始最后的复习。很久没有举行这样大型考试了，我不免有些紧张！语文书我已背得滚瓜烂熟，不用操心基础题，关键就在于阅读题，我对这一行不感冒，课本上的知识嘛！我可是行家，有经验，只要不紧张，冷静下来思考总会有答案的。
突然，上课铃响了，同学们的表情十分难看，我也严肃了起来。爸爸总是告诉我：“考试不要嘻嘻哈哈，这样会分散注意力。”这本是很普通的一个考试，都被家长们搅得糊里糊涂，不紧张的人，都冷静不下来！老师发卷了，我拿到卷了一看，哎！好简单呀！我心中暗暗高兴。可我还是清了清嗓子，准备跳入“题海”中去遨游、探索。我还认为平静是重要点，这样才可以静心想；认真也很重要，所谓“天下无难事，只怕有心人”，只要认真，什么事都可解决；还必须具备细心，细心的人，谁都会喜欢呀！
我终于写好姓名、班级，开始思考每一题啦！第一题几乎是我从一年级就开始做的啦，简直是小菜一碟！一直做到阅读题，我才开始叹了口气，像是准备上沙场似的。没办法，只好又对不起脑细胞啦！它们又要花几倍的精力去工作了。每一小题，我都读了又读，把有可能的答案写上去。作文可是我的拿手绝活，一写就是一大篇，谁也比不了，好词好句源源不断地挤出“脑门”，这谁也做不到，幽默、有趣的语言连我自己也看得发笑。
终于到收卷的时候了，我交卷后感觉轻松多了，心中的石头落了下来，准备迎接下一关——数学考试。
篇23：四年级期中考试作文
“十天，九天，八天，七天……”半期考试的时间一天天临近，我为了取得好成绩，决不浪费时间，只要一有空闲，就拿着作文书来读，拿阅读训练题来做，把睡觉时间从21：30改到21：00。每天早上很早就起来复习．
半期考试近在咫尺，首先是语文，我在前几天，把作文书看了个遍，把阅读题了不少，就等今天了，虽说这样但我还是很紧张。语文试卷发下来了，第一题就给我来了个“下马威”——糟糕，我忘复习基础知识了，怎么办，我眼看着时间分分过去了，没办法了，先做其他题，当我做到改句子这题时，我暗自高兴，这正是我这次的重点内容，可是复习了很多便的，我快速做完这题，接下来的几题真是“一帆风顺”，可“好景不长”当我做到“请归纳文章的主要内容”这题时，我又给难住了，心想：前几个单元都错在这题上，怎么办！我只好一自然段一自然段地归纳，最后再把意思连起来还要读通不通顺，意思对不对，这让我花了好长时间，时间只剩30分钟了，我还要写作文呢，急得我想热锅上的蚂蚁，在最后3分钟时我终于把作文写完了。
语文考试结束了，但再我的脑海里印下深深地印象——阅读训练题、作文是固然重要的，但基础知识也不能放松，要全面地复习，在平时的学习上也应该认真，这样才能取得好的成绩。
篇24：四年级期中考试作文
今天就是期中考试了，我非常的紧张，我拿到卷子，一看，全部都非常的简单，有三个空我不会填，应该是鸟那一题，其他的题我都会做，作文还超出十格呢！
很快就写完了那张卷纸，我一直在那里等，希望早点收卷子，终于，到了收卷子的时候，下课时20分钟，第二次考的是数学，非常的简单，有一题，很多人都说是对的，我就写成对的了，其实是错的，后来我才知道。哎！真不应该听别人的呀，自己原本做对了，别人把我改错了，真烦恼呀，不过，其他的题都很简单，我唰唰的一下就做完了。真的很简单，我是四年级学生，我做题的时候非常的轻松，感觉就像是做作业一样。那些题我全部都会。就有一个人说是错的，哎！那人带错了多少人呀。连我都被他带错了呀，真烦恼！
我用了十分钟的时间就写完了所有题。一直在那里等啊等，终于，放学啦！
我下午还有英语考试，不紧张，到了下午，我考英语的时候，发现英语非常的简单，我用了五分钟就写完了所有题。听力部分也用了五分钟，总共是10分钟
因为，我报了英语学习班，我现在都学到初中的英语了。我是从幼儿园开始报的，所以我现在才四年级，英语就已经学到初中的了，我感觉我非常棒！我身边的人都非常的羡慕我。我学习好，体质好，跆拳道已经练到红带了。就是棒呀！
考完英语，还有一小时的时间，老师在黑板上抄了几道题。我做了做，全对，就我一人。其他的是错几道题就抄几遍整个。
这就是我的期中考试。怎么样，是不是很棒呀。
篇25：期中考试的忏悔作文550字
期中考试的忏悔作文550字
星期二是语文的一次期中考试，同学们都很希望自己能考出一个让父母满意的分数。所以同学们都非常期待这次的分数，我也不例外，有些同学还迫不及待地问老师：“这次期中考试的分数到底批出来了没有？”“还没呢！”老师说。一会儿，日子就过去了，到了期中考试后的第二天，在一个早晨，老师拿到了考卷，同学们的眼睛都注意着那张考卷。
突然我心跳加快，心想：万一我考了70多分怎么办？我很惊张。我等啊等，终于我拿到了考卷，我马上把卷子翻到了正面，我一看分数，这才松了一口气，还好，84分。我仔仔细细地看了看整张试卷，我这才发现，这次的考卷并不囊，很多题都可以在文中找到答案。还有些题就是考我们课外的积累。而我在第二篇阅读文的时候，却被扣了6分，特别是第4题，袄克医生的情感变化是由，其实这道题，只要找出文中的心情词语就行了，而我却被扣了2分，我觉得很不应该，正明我没有好好得读课文，所以我非常的忏悔。然而第5题我被老师扣了1分，这道题是从文中抄到卷子上的，我更不应该写错。我的`作文被扣了7分，证明是我平时的课外书看的太少了，所以分数被扣了这么多。我感到非常的忏悔。
虽然这次考试的分数是84分，但是我还是不满意，因为我更本没有用心去做所以我感到非常忏悔，以后我要认真地检查考卷，考出好成绩。
篇26：期中考试三镜头作文550字
期中考试三镜头作文550字
妈呀！日历撕掉了一页又一页，今天迎来了一个“特殊的.”日子，期中考试。
镜头一：期中考试前心情：紧张（谁考试不紧张？）时间：星期三晚上。从星期三晚上，我的心一直保持着忐忑，所以，我也没怎么复习，心里一直在想：没考好怎么办？考不好家长肯定又把我跟别的同学比较……胡思乱想了好一会，我才回到了现实。唉！算了吧，我还是休息吧，明天我可不想带着“熊猫眼”上学。
镜头二：期中考试中心情：平静（不平静肯定考砸）时间：星期四早上～星期五下午。“躲得过初一，躲不过十五”，最好还是别躲了。我的“考试专用”座位在教室最右边第三排。数学考试中，我原本平静的心又开始颠簸，2分钟后，心情“退潮”了，我才开始答卷，一路“过关斩将”还算顺利，忽然，“半路杀出个程咬金”，一道“超级难题”挡住了我的“去路”开始有些紧张，不过我又想先做后面的题，回过头来想了半天，终于想出来了，“虚惊一场”。其他科目还算顺利。
镜头三：期中考试后心情：激动、期待（考试完了，好激动喔！）时间：星期五晚上。呀！考试终于结束了，只有期待，没有压力、没有比较、没有习题的日子真棒啊！
篇27：四年级期中考试演讲稿
尊敬的老师、尊敬的各位家长：
随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是四年级的学生了，大家都知道，四年级是学生在小学学习生活中重要的一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义，所以我们今天聚在一起，就孩子在校、在家的表现进行交流，以便及时制定有效的措施，从而促进他们的学习。
一、班级基本情况。
从接受本班开始，我就主张孩子管理孩子，让他们自主管理，当然这个不是说任意妄为，要有制度可循，找一些有责任心、愿意为集体服务的同学带好头。班主任从旁指导，每周一的班会让他们发言。现在就由5个值日班长轮流发言，让他们汇报本班在卫生、纪律、文明礼仪、晨读午读、课堂等方面情况。
总结：虽然他们的汇报没有华丽的语言、甚至有瑕疵，但是不可否认这是对孩子锻炼的好时机，是他们成长的财富，也谢谢各位家长的支持与鼓励，希望在你们的支持鼓励下，将有更多的同学站在讲台上发言。而我的目的就是让全班学生都能做管理者同时也是被管者。这个你们可以从九个小组的名单可以找到你的孩子的职位，职位不在大小，重要的是能尽心尽力做好，就是的班干。也希望我们班在这些小班干的带领下朝着积极向上的风气进发。
二、存在问题
当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有孩子管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。部分孩子身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪……突出表现在：
1、作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况一般，每天总有个别同学不能按质按量完成书面作业，有时甚至干脆不写，这样的情况也有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着家校通的信息或孩子记的作业一项项查一遍。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背单词、背公式、背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是几个孩子。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分孩子写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！
篇28：四年级期中考试日记
丁零零，考试开始了。我们全班同学都坐到了自己的`位置上，安静地等着监考老师来发卷。
监考老师来了。她把卷子发给我们，我写好姓名和班级就开始做试题了。刚开始做的时候，我觉得试题有点难，但是我没有紧张。一般的难题，我先认真读了三遍就会做了，还有少数特别难做的题目，我就先在题目的前面打个？，等做完其他题目后，回头再认真做。
我把考卷写完了以后，就开始检查。确认都做对了，老师说时间到了，该交卷了！小组长就把我们的试卷收了上去。
我心里跳个不停。因为我不知道有没有做错题目。回家后爸爸说，考试用不着心跳，要跳你就平时多跳点！我明白了，要想考试好，平时要努力。
篇29：四年级期中考试发言稿
随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是四年级的学生了，大家都知道，四年级是学生在小学学习生活中重要的一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义，所以我们今天聚在一起，就孩子在校、在家的表现进行交流，以便及时制定有效的措施，从而促进他们的学习。
一、班级基本情况。
从接受本班开始，我就主张孩子管理孩子，让他们自主管理，当然这个不是说任意妄为，要有制度可循，找一些有责任心、愿意为集体服务的同学带好头。班主任从旁指导，每周一的班会让他们发言。现在就由5个值日班长轮流发言，让他们汇报本班在卫生、纪律、文明礼仪、晨读午读、课堂等方面情况。
曾嘉玮、刘辉、叶心儿、郑思颖、刘聪、罗美薇、刘辉同学发言
总结：虽然他们的汇报没有华丽的语言、甚至有瑕疵，但是不可否认这是对孩子锻炼的好时机，是他们成长的财富，也谢谢各位家长的支持与鼓励，希望在你们的支持鼓励下，将有更多的同学站在讲台上发言。而我的目的就是让全班学生都能做管理者同时也是被管者。这个你们可以从九个小组的名单可以找到你的孩子的职位，职位不在大小，重要的是能尽心尽力做好，就是最好的班干。也希望我们班在这些小班干的带领下朝着积极向上的风气进发。
二、存在问题
当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有孩子管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。部分孩子身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪……突出表现在：
1、作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况一般，每天总有个别同学不能按质按量完成书面作业，有时甚至干脆不写（对老师说就是忘在家里了），这样的情况也有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了！”而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着家校通的信息或孩子记的作业一项项查一遍。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背单词、背公式、背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是几个孩子（男女生都有）。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分孩子写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！
2、学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的的局面。
3、自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。
4、孩子的一些良好习惯没有形成：个别孩子，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏（家长们可以回家看看你的孩子语数英三科的作业本、练习册）。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
5、很多学生不按时回家，在外逗留，作业不抓紧。
三、期中考试情况：
1、三科总成绩见表格。
2、本次期中考试语文题量多、题目难度较大。平均分81分（全级第一），优秀率52%（全级第一），其中90分以上的13人，85分以上的有14 人，全级最高分96分（我们班有四个，其他班没有），最低分3分（也在我们班）。
考得比较好的地方：基础知识掌握牢固（如拼音、组词、课文填空、日积月累）这个和晚上的家听息息相关，我统计过，全对有过半人，也就是说这全对的同学是真的每天有按老师的要求认真落实家听这一项家庭作业，而那些漏听、抄、不批改的同学，也就这题扣一分、那题扣一分，加加减减也就相差甚远，家长们，你们看是不是这个理？
失分的原因：个别学生不会变换句子，阅读理解能力和作文都有待加强，阅读有6名学生空着不做或者全错的。（平时懒做、上课评讲不留心听、错了不认真改，家长们可以翻阅孩子的全练看看）作文和期中试卷题目一模一样，都练习过的，我也在博客里上存相关的文章，也发过给学生看过，可是还有5、6个同学只学了5、6行就结束了。（这些同学都是平时遇到作文就逃避，不练习，拖拉之过。希望这些家长要警醒）
成绩比较好的同学（90分以上）：叶心儿、刘聪、陈嘉仪、凌晰、曾嘉玮、罗美薇、徐振洋、李玉悦、郑思颖、麦声炜徐福豪、徐童欣、
进步的同学：温永彬、范浩宇、徐君伟、许楠、卢新锦、郑韵怡、汤伟博、郑鑫
需要继续努力的同学：毕国斌、陈鑫林、李嘉颖、杜子豪、宋欢、宋星航
作文写得较好的同学：叶心儿、刘聪、陈嘉仪、凌晰、
透过段考成绩看问题：
1、上课质量决定考试成绩
有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不善于思考，不愿意做笔记，课堂效率低。
2、效率产生差距
在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用午休时间和晨读午读时间学习。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。
3、作业质量值得重视
有些学生作业马虎，错字多多，听写不让家长听，就是抄写一遍，在家没有读课文听磁带的习惯。老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜或者空着不做。少数学生有抄作业现象。
4、家长的重视程度与孩子的学习有很大的关系。
篇30：四年级期中考试总结
这次期中考试成绩很不理想，优秀率35.29%，及格率58.82%，平均分64.62，合计成绩57.59，从期中考试试卷设计上来看，主要以课本为主，大部分都是课本上的基础知识，试卷难度不大，甚至有些题型耳熟能详，是平时学习及复习检测中遇见过的题型，学生很容易得分的，但是还是有些学生的成绩不尽人意，所以在此做个总结分析。
一，试卷分析：
1，填空题
考的是小数的数位和计数单位;小数的单位换算和近似数；减法和除法各部分的关系；减法的意义,都是平时练习的时候讲过的题型,整体做的不错,错的多的就是考小数的计数单位那道题,其实那道题只是换了一种问法,学生都看不懂了,说明学生对小数的计数单位掌握的不牢固,所以还需要对其针对训练。
2，判断
考的是小数的意义和计数单位;0的意义;小数的改写;小数的性质，判断题大部分学生做的不错，就是小数的性质学生没有理解透，其实就是把小数的性质概念抠掉“末尾”俩字，学生都看不出来，说明学生对学过的概念知识没有理解透彻，所以下半学期，我会找时间让孩子读读概念，写写，因为通过期中考试前的几次测试，我发现孩子概念中的很多字就不会写。
3，计算
（1）口算：做的还可以。
（2）脱式计算：不管是优等生还是学困生，脱式计算是很大的失分处，我们班孩子加减乘除四则运算都不会，还有一些孩子两位数乘两位数都不会，对于这些情况，我准备找时间给他们复习一下之前学过的知识，然后找些典型题让孩子练练，我相信会有提高的。
（3）简便计算：中上等的学生掌握的还行，学困生是一点都不会，对于这些上课不听课，捣乱，不好好学习的几个学生，我会单独辅导，哪怕他们每天就学会一点，那也是在进步。
4，解决问题
实际上解决问题这几道题都不难，还有一题是我讲过的原题，只是问的问题变了，也正是因为这样，一些不仔细的学生就按照我讲的做，题都不看，解决问题就这道失分比较严重，对于我们班的7个学困生，解决问题都是胡乱做的，对于他们几个，我会单独辅导，因为我发现几个学困生中，有一个一点就会，所以我准备找时间多辅导他。
5，附加题
做出来的没有几个，能完整做出来的就一两个，失分地方在没有写方案一方案二，不过让我欣慰的是我们班的一个在老师眼中的坏学生，这道题做对了，虽然不是很完整，但是思路很清晰，说明我的方法还是有效的，最起码在他身上我看到了成果，所以我会继续对他们进行适度的课外辅导。
二，学生分析：
其实我们班孩子笨的没几个，就是懒，马虎。比如马湘，成浩，浩然比较马虎;成林，学辉，龙真，世哼，成硕比较懒，整天作业不写，还要我天天督促才写，所以我对这些孩子还是充满希望的，我觉得他们会越来越好。还有就是，下半学期我准备重点培养高成硕。
三，方法措施：
1，优等生继续关注，适当给他们做些额外的题
2，中等生，加强培养他们的薄弱的地方
3，学困生，慢慢一对一辅导，另外和家长见一面，谈谈。
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