有这么一个人-五年级作文
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篇1：有这么一个人-五年级作文
有这么一个人-五年级作文
在我们班上，有这么一个人。她每天都开开心心地，好像无烦恼似的.因此同学们就送给她一个雅号——“开心果”。你可不要小看了开心果，她身上有趣的.事可多着呢!
瞧!一头乌黑的头发垂直下来，眉毛下长着一双不大的眼睛，美中不足的是鼻子有点塌。不过，她不为鼻子塌这个不足而烦恼，她整天都很快活，像个“蓝精灵”似的。
她这个嘴巴呀!可是在全班出了名的，不管是谁，只要把她给惹火了，她就会和那个人大吵一架。还有，她这个嘴说出来的话可不是平常的喔!有时候说的会让别人哭泣不止，而有时候会让别人笑破肚皮。
另外，她还是个调皮鬼呢!如：爬树偷桃，给摔了下来。为了穿小道踩草坪被罚款，在学校爬院墙被老师批评，不过她是对这些事是满不在乎的.
对了，你们一定要问这个人是谁吧?如果你为我保密的话，我就告诉你，这个人就是我!
篇2：有这么一个人_
有这么一个人，他时常脚穿一双安踏橙色足球鞋，身穿一套鲜艳的短袖运动服，与他那一身黑黑的皮肤形成了鲜明的对比，他引以为荣的乌黑大眼睛上装了两扇“迷你小窗户”。
他是我们班的足球好手，是我们班的骄傲。每当看到足球，就会想起他那瘦小却结实的身躯；就会想起他那矮矮的个子却不输给那些高个子的气势；就会想起他那冲锋陷阵时眼中的坚定。
他是我们班一度被评为“最矮的人”，只要一和他谈身高，他就会笑着发怒，笑着追着你打，仿佛一只“笑面虎”。可没过一会，就会和你勾肩搭背，一起玩耍，一起说笑。
他是我们班的故事达人，每节语文课前的“课前三分钟”是他的“专属舞台”，几乎每一次的课前三分钟他都自告奋勇上台讲故事，并且每一次都有新的小故事，每一个故事都必将引起一波**。每当你问起他是如何得知这么多的故事时，他总是先呵呵一笑，然后左看右看，确定没人偷听你说话了，才小心翼翼地靠近你的耳朵，小声地说：“其实是我的老师告诉我的。”看他那谨慎的样子，仿佛那是他最大的秘密似的。当你想追问哪个老师这么好时，他就已经大步流星地扬长而去了，当你想追他时，他就会立刻没入人群中，就像凭空消失了一般，只有在上课时才能见到他。
有这么一个人，他就是我们班的足球好手“小矮人”，故事达人。其实他就远在天边，近在眼前，哈哈……想到了吗？他就是我啊！
篇3：有这么一个人_
有这么一个人，我对她在熟悉不过了。
她呀，长着红苹果似的脸蛋，两道想月牙一样的眉毛浓浓的。最让她骄傲的是她的眼睛，她的眼睛是双眼皮的，大大的，像黑葡萄一样。她的爱好很广泛，剪纸，画画，看书……说到书，现在她家书架上爸爸妈妈的书都让了位，柜子里，茶几上、电脑桌上，她的书随处可见。她总是那么爱护书，把它们当成心肝宝贝。当遇到不愿意做的事情时，在大人的强迫下，她只得乖乖去做。比如，有一天晚上，妈妈要她写练习，她满肚子不高兴，但在妈妈严厉的目光下，她也只能无奈地去做练习了。她做事总是那么拖拉，为此差点丢尽了脸。一天，她放学回家，光做作业就做到9点，睡觉时已过9点半了。第二天清早，她突然意识到自己还有语文作业没做，平日里都要妈妈来拉她起来的她，这一天却自己打开书包做起了作业，她竟然只用了20分钟就做完了。看来，只要想快，她还是能快起来的。
你们猜这个人是谁，告诉你们吧，她就是我呀！
篇4：有这么一个人
有这么一个人_600字
呵呵，有这么一个人，我对她了如指掌，没有人比我更了解她了。一提到她的眼睛，哦，对了，她最得意的就是她那双“眯眯眼”了，笑起来眯成一条缝，若不仔细看，还以为她没长眼睛呢!(开个玩笑)别人都说浓眉大眼好看，可她认为小眼睛是她独有的个性。唉，说到这个，还真说不过她。如今，厚厚的镜片挡住了她原先小眼睛的魅力，她天天都在唱着最新版的《都是看书惹的祸》……
她这人有点“怪异”。她总喜欢搞“另类”，她喜欢像超人那样做一个“新新人类”，唉，这样的`想法真让人摸不着头脑……
大家都夸她的字写得漂亮，她倒一点也不谦虚，自己往自己脸上贴“金子”，“金子”贴得多了，她就有点飘飘然然了……
她可是班级里响当当的“风云人物”。俗话说:官儿当大了，就遭人嫉妒。可不是嘛，总有一些人在背后对她指指点点。她倒是大大咧咧的，一副满不在乎的样子，其实她的内心很脆弱的，才经不住那些闲言闲语的打击呢!可是为了在大众面前不失于班长的威信，她只得忍，她常说“百忍成金”嘛!因此，她只得继续她的“伪装”生涯……
她有时也挺“无情”的。同学们在背后都用蚊子般大的声音说她是“冷血动物”，说她一点不讲人情，可是怎么就没人说她这叫“铁面无私”呢?这是咋回事儿呢?真不明白……
你说她没人情味吧，那也说不过去。每当看到感人的画面，她的眼泪就像那黄河的流水那么湍急，稀里哗啦……
高兴时她就像匹脱缰的野马，驰骋在宽敞的校园;悲伤时她就像个泪人儿，欲哭无止，叫人心疼……
你瞧，大千世界，无奇不有，偏偏就有这么一个人。
哦，对了，她还有一个特点，就是心里从来都藏不住秘密。哈哈，实话告诉你们吧，其实“她”就是我呀!
篇5：有这么一个人
有这么一个人，他方方的脸型，高高的额头，短短的剑眉，小小的眼睛上架着一副眼镜，看起来显得书卷味十足。他操着一口浓厚的湖北口音的'普通话，平时不苟言笑，最引起我注意的是，他每次来给我上课总是背着朴素的、墨绿色的背包。小朋友，请猜猜，他是谁呢？
在第一次给我上课时，他把作文讲得很精彩，很细致。在讲评作文讲评到错误的地方时，我忍不住哈哈大笑，他还是摆着一副严肃地样子继续讲评。有时下课时间已到，作文还没讲完，他还照样坚持给我讲完，才又背着他的大包包匆匆离去给他的另一个学生上课。他真是一个又敬业又有责任心的老师呀！
还有一次，我记得他给我改作文时，锐利的目光扫视着作文，决不让一个错误漏过。改完后，他还教我标点符号要怎么用和改作文时的符号该怎么用。哦，我明白了，他的教育是为了我长大后成为一名人民教师在铺路呀！我暗下决心要好好读书，不辜负老师的期望！
他不仅敬业而且还很节约，请来看看下面的故事。
更有一次，我上完课盯着他的大包包，他见了就亲切地对我说：“你说这个包是什么颜色的？”我不假思索地说：“是墨绿色。”他又笑着说：“很多人都看成是黑色的，这个包是我在随便的一个商店挑一个最便宜的买下的。他话音刚落，我觉得他很节约又亲切。
你们猜，他到底是谁呢？这个又敬业、又节约、上起课来即严肃、下课又亲切的人就是我的作文老师 ——刘老师。
篇6：有这么一个人
从古至今有一句话：艺多不压人嘛！”我听后也觉得很有道理。决定要和爷爷一起学一学修表。多学一项本领。过了一段时间后，终于在爷爷的帮助下，我学会了修表。爷爷又怕我骄傲便对我严肃地说：“学无止境！你只学会了一部分，不要骄傲。要谦虚的往下学习。只有这样你才能不断地进步。 记得有一次，我和爷爷在江边捉蚂蚱。这时,爷爷在草丛边看见了一只蚂蚱。便立刻用捕虫网罩住了它。接着，他又伸手把蚂蚱抓了出来。然后，放到眼前，蹲在了地上，停住了动作。这一蹲就是1个小时呀！在一旁的我早已顶不住烈日的考验。热的满头大汗。而爷爷竟像练了避火决一样一动不动地蹲在地上观察着蚂蚱的身体。我经过了1个半小时的“酷刑”后。爷爷总算是起身了。他也满头大汗。最后，我和爷爷每人吃了一根冰棍后才回的家。回到家后，没想到爷爷竟用锋利的小刀刨开了蚂蚱的肚子。认认真真地观察起五脏六腑来。又经过了2个小时。爷爷便对蚂蚱了如指掌。像老师一样给我上了一节精彩的“生物课”。我也在30分钟之内对蚂蚱身体的构造知道的一清二楚。 我真敬佩我的爷爷。敬佩他刻苦钻研的品质。敬佩他敢于挑战困难的品格。更感谢他对我成长过程中那份无微不至的关怀
篇7：有这么一个人
这个人有一对黑白混杂的眉毛,还有一双敏锐的眼睛,两只眼睛上面还有一双层层叠叠的眼皮，
有这么一个人
。一个油亮油亮的鼻子镶嵌在两眼中间。下面还长着一张能说会道的嘴巴。一头银光闪闪的白发盖在头上。这个人就是我的爷爷。 我爷爷的修表技术很高。常常让顾客拍手叫绝。当然这也离不开他修表时认真的态度和平时总结出的经验。爷爷修表时总是左手一支镊子右手一支螺丝刀。一双敏锐的眼睛紧紧地盯着零件。就这样，一个老弱病残的手表就在爷爷的手中变的焕然一新。“五脏六腑”在铁与铁的摩擦声中康复了过来。虽然爷爷的技术很高超。但是有的时候也会遇到一些修理上的难题。要经过一些思考。但终究是难敌不过勤。爷爷经过一番思考后，终于打破了心中的问号。解答了心中的难题。心情也变得格外的.开朗。同时，爷爷也对我说：“你也应该多学习学习本领。这也对你将来有好处，篇8： 有这么一个人
有这么一个人，一听到她的声音，我就心烦意乱。这个人就是我的那个妈呀！
每天上学时，她都重三遍四地说：“早点到校呀，到校后认真听老师的话呀，考个好成绩呀……”放学后回到家刚放下书包，妈妈又开始唠叨了：“快吃饭，吃后好写作业哟！”我忍不住要嘟哝一句：“也不让人喘口气，真烦！”我好不容易写完了作业，伸了个懒腰，心想：这下该轻松一下了吧。谁知刚冒出这个念头，妈妈又及时追踪而来：“去，带弟弟去洗洗……”哎呀，我的那个妈妈呀，我都要崩溃了！
有这么一件事，让我从心底里接受了我的这个唠叨妈妈。那是一个星期天，妈妈带我和弟弟去赶集，我可高兴了，一路蹦跳着来到街上。我相中了一件玩具，妈妈说：“这么大，还耍玩具，不行。”突然我眼前一亮，目光落在一件漂亮的连衣裙上，我知道，它不会属于我，因为我妈一定不会给我买的。太阳要下山了，我们也该回家了，一路上我神情沮丧。妈妈故意逗我：“小燕子，怎么啦？瞧你那样，谁欠你钱不还怎么的？”我生气地不理睬她。妈妈也不生气，从背篓里掏出一个纸盒，得意地说：“当当当当……这是什么？”我一看，呀！这不是我想要的那件连衣裙吗？我有些怀疑我的眼睛。妈妈又开始了她那经典的唠叨：“小燕子，只要你认真学习，听我们的话，你想要的什么，我会尽量满足你的。喂，慢些哟，别弄脏了……”“哎，我的亲妈哟，我知道了！”捧着新衣服，我蹦跳着，撒下一路欢歌。
有了这个爱唠叨的妈妈，我觉得真幸福！
篇9： 有这么一个人
在我们班里，有这样一个人，她长着一头乌黑浓密的长发，一双亮晶晶的大眼睛。――她就是我的好朋友朱小君.。在她身上，有着不少优点，可令我们班的所有同学都羡慕极了！你说她有多好！
在我们班级里，她的成绩几乎是最好的，每次考试总是名列前茅。如果你认为她只是成绩好的话，那你就大错特错了！她不仅如此，而且好乐于助人。每当我们遇到难解的题目时或忘带了什么东西时，她总会帮我们解决。就是因为这样，她才年年被评为三好学生，是我们心中的好同学,好榜样！
如今，我们已经毕业，即将走入不同的中学。但是，我想对你说一声：“朱，祝我们在人生的路途上一帆风顺，但愿我们能再见！”我的好同学，我的好朋友，我永远不会忘记你那张纯洁的笑，更不会忘记你！
篇10： 有这么一个人
有这么一个人，他有一双又大圆的眼睛。闪烁着智慧的光芒。一对大耳朵，竖立在头的两边，又黑硬的头发，一米四高，喜欢穿粽色的批夹克，黑色的裤子。看起来特别帅。
你们想知道他是谁吗？他就是我――李鑫，我喜欢打篮球、看书、跑步、听音乐、下象棋、可多呢！
我平时粗心大意，有一次，我做了一份英语试卷，题目很简单，我不费吹灰之力就做完了，满以为能得100分，可是，由于粗心，错了一个，只得了99分，我下定决心要改掉这个毛病。我还有很多优点，比如爱发言、爱学习英语、爱劳动，每年还被评为“三好学生”呢！
你们了解我了吧，一个活泼、可爱又调皮的小男孩，想好我交朋友吗？请到陈仓路小学，三年级二班找我吧，我可是很想和你们交朋友的！
篇11：有这么一个人
我认识这么一个人，他对于我们来说再熟悉不过了。他曾是劳动人民的榜样，直至现在，他的精神依旧牢记于我们21世纪青年的内心，是那样的刻骨铭心。
他那样地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；那样地发扬爱国主义精神，树立集体主义思想；那样艰苦奋斗、勤俭创业；那样地发扬“钉子”精神，努力学习文化知识，用知识武装自已，提高自己，完善自己；那样地做好工作，在全面建设社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。
他自愿为建筑工地搬砖，当别人问起他的名字时，他却只笑一笑，称自己是个解放军；他冒着风雨，背着一个幼小的孩子，挽着一位满头银发的老奶奶，一步一步地将她们送回了家，自己却淋得一身湿透；他勤俭节约，把长年累月积攒下来的钱捐给了灾区人民，还在空闲时间里帮别人洗衣、补被……
当我们奢侈地大吃大喝时，我们可曾想过他——这个曾经帮助过许许多多人的小伙子，他是多么地省吃俭用，只为了帮助比他更需要的人。
人最宝贵的是生命，可是人为什么要活着？生命的意义在哪里？他用行动告诉了我们：“人的生命是有限的，可是为人民服务的精神是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！”
这个人就是雷锋，他用自己的行动实现了自己的人生价值。
我常常思索：什么是雷锋精神？也许就是那种经历风风雨雨的不屈，视名利如粪土、无私奉献的精神吧！
三年级:晓晓心_
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篇12：有这么一个人五年级优秀作文
有这么一个人五年级优秀作文
有这样一个人，她长着一个圆圆的脑袋，一头乌黑的头发，一双水灵灵的眼睛，一个挺直的鼻子，长得十分秀气。而这个她就是我最好的朋友――蒙诗圆。
她是一个秀气的女孩，同时，她也是一个书呆子。她酷爱看书，她每时每刻都可能拿着一本书。你知道吗？在下课时，大家都出去玩了，只有她一个人呆在教室里，她在看书。有一次，我叫她：“喂！蒙诗圆，出去玩一下吧！”她似乎没有听见，我再喊一遍，她是真的没听见。我快不耐烦了，快被气得火冒三丈的我打算吓她一下。我悄悄地走过去，像小猫一样走路的我悄悄地到了她后面，我用力拍了一下她的肩膀。随后“啊！”的一声从她的嘴巴里叫出来。在接着，她满腹抱怨的说：“哎呀，你干什么呀？正看到精彩部分，就是你嘛！”“我只是……”我说不出话了。她最喜欢蓝色，什么东西都想要蓝色的。你看，她的包，她的衣服，她的鞋子……全部是蓝色的.。
她还有个爱好――追星。她可是李宇春的“玉米”，她买很多关于李宇春的东西，书，本子，钥匙扣等等……
这就是我的best friend（最好的朋友），一个喜欢蓝色，爱追星，爱看书的朋友。
篇13：有这么一个人作文
有这么一个人，我对她熟悉得不能再熟悉了，
她胖乎乎的，圆圆的脸蛋总是红扑扑的 作文人网 你也可以投稿，真像两个红苹果。两只水汪汪的大眼睛忽闪忽闪，像是会说话似的。她那乌黑的头发，总喜欢梳成一个蘑菇型。还有一张可爱的樱桃小嘴，多么逗人喜欢，
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篇18： 有这么一个人三四年级
有这么一个人，我对她很熟悉很熟悉。瞧呀，她扎着一条马尾辫，身穿着一条漂亮的裙子，有一张能说会道的樱桃小嘴，这个样子别提有多“文静”了，你可别看她的外貌，她可是一个小调皮哟！
有一天，她约了邻居小慧去油菜花田里玩，但要去花田里必须要爬过一座墙，她虽然很怕，但为了维持自己在小伙伴中的“威信”，就决定冒险试一试。只见她和小慧看着墙缝爬，生怕看漏一个墙缝会掉下去似的。过了一会儿，她和小慧都爬上了墙，开始走“平衡木”。“
小慧，听着！1，2，3，跳！”她和小慧都一下子就跳下了墙，可不幸的是，小慧刚好掉进草垛里，可她却掉到了地上。“真是好疼哟！”她大叫道，可毕竟是自己不好运，掉到了地上，只能看着小慧苦笑了。这个小调皮是谁呀？嘘―她就是本姑娘我啦！
篇19： 有这么一个人三四年级
有一个人，我对他再熟悉不过了。
他呀，高高的个子，长着强壮的身体，眉毛浓浓的，眼睛大大的，像黑葡萄一般。
他的爱好很广泛，剪纸、画画、书法、看书。他的书很多很多，一个书架加两个箱子都装满了。他的书随处可见。他总是那么爱护书，把它当成心肝宝贝。
他爱运动，每天早晨，他总是会和爷爷一起去骑自行车。
他爱书法，每天晚上，他会坐在写字台前坚持练毛笔字，一练就是一小时。
他爱科学，他每当在家里把作业做完之后，他总爱把显微镜拿出来，看一看里面的微生物变化。
他有时候作业写得很慢，字也写得不端正。
当遇到不愿意做的事时，在爸爸妈妈的催促下，他也只得乖乖去做。比如，有一天晚上，妈妈要他练硬笔字，他满肚子不高兴。但在妈妈的严厉目光下，他也只能无可奈何地去练习了。
同学们，你们猜，这个爱看书、爱科学、做事慢条斯理、字有时写不端正的人是谁？告诉你吧，他就是我呀！
篇20： 有这么一个人三四年级
我家有这么一个人，一张圆圆的肥脸，个子不高，是个胖墩。他总是对我有意见。
他，最爱和我大哥一起看电视、玩手机。每次出去玩，他都会和大哥一起去，可无论我怎样求他，他都不带我，还说我是“小不点”，不好玩。
让我最生气的事情来了。早上，爸爸妈妈带我们一起出去玩。去景区的路上，我走在他的前面，他说：“你走那么快干嘛？”我没有回答。过了一会儿，我走在他的后面，他又说：“你走那么慢干嘛？”我还是没有回答，继续走着。这次，我和他并排走，他却又说：“你跟着我干嘛？”他把我气得怒火冲天，可我又不敢打他，也打不赢他，因为他比我高出了一个多头。我只好委屈地跑到爸爸妈妈那里去。我跑到爸爸妈妈那里以后，他就再也不敢惹我了，因为他看见我爸爸就像老鼠见到了猫是的。
当然，他也有爱我的时候，比如哪里有好吃的都会带我去吃，会带我看电影，给我买书，还经常给我买玩具呢。
这里面的“他”就是我又恨又爱的“臭”小哥啦！
篇21： 有这么一个人三四年级
有这么一个人，我对她再熟悉不过了。
她呀，白白的皮肤，她的眼睛可亮了，像一颗黑葡萄，不长不短的小辫子，从头上批到了肩上。她高高的个子，但是很瘦很瘦，真的可以用皮包骨头来形容了，按妈妈的说法就是她没有肉，只有皮。
她最大的优点就是乐于助人，班里同学有困难，她总是第一个站出来，同学老师都非常的喜欢她。
她的爱好很多，画画啦，剪纸啦，唱歌啦，跳舞啦说起画画，那是真的到了废寝忘食的境界啦，有时候画到吃饭时间，也全然不觉，可以画上一整天。
但是呢，她也有很大的缺点。如果让她做不愿意的事，她就会有拖延症，拖啊，拖啊，直到妈妈实在看不下去了，用很严厉的目光看着她，她才不情愿地去。比如看书，她正玩得高兴呢，妈妈又叫我去看书了；还有做作业，为什么小孩子要做作业呢？她百思不得其解，每次作业能拖就拖，有时候到早上还会突然想起来有个作业没做，立马起床去做，这个时候，她的动作就会非常迅速了。
哈哈，你们知道这是谁了吧，这个调皮又可爱，爱画画，有很多优点又有很多缺点的人，就是我呀！
篇22： 有这么一个人三四年级
有人说，历史是书，记载着流传千古的故事；有人说，历史是一场戏剧，演绎着精彩的桥段；而我觉得，历史是一个人，一个会说话的人。
历史是一位身经百战的士兵，向我诉说着战场上的故事。他告诉我，战场上吃不饱、穿不暖，生活很艰苦。连夜行军打仗是常有的事。朱元璋夜袭张士诚，诸葛亮清晨草船借箭，这些著名的战役，充满了计谋，充满了咬牙坚持。
历史是一位至高无上的皇帝，向我诉说着天子的人生经历。他告诉我，皇帝勤理朝政，百官耕耘四野，日子过的很充实。老板姓们安居乐业，辛勤劳作。中国五千年的历史，在华夏儿女的手中，一代又一代地延续着。
历史还是一位窈窕淑女，她美丽动人、善良温柔，她乐于予人玫瑰，帮大家解决问题。比如明朝时期朱元璋的马皇后，她贤良淑德，宽以待人；汉朝的王昭君，在大汉公主与匈奴结亲的时候，大义凛然，挺身而出，接替了大汉公主。没想到，女性在历史中也扮演着勇敢的角色。
历史就是一位这么有个性人物，用他丰富的经历，拉着我们的手，奔向未来。
篇23： 有这么一个人三四年级
有这么一个人，他英俊潇洒、风趣幽默，唯一美中不足的就是他的腿上和胳膊上有几块伤疤。
就让我来给你们讲讲这个伤疤背后的故事吧！
这个故事发生在一个星期五，放学后，他急冲冲地跑回了家，放下水杯和书包就往同学家冲，妈妈不解地问：“你去哪里？早点回家。”
“好！”他头也不回地跑了。原来是他和几个同学约好了放学后去西山公园玩。
在上公园台阶的时候，他们想到了一个恶作剧：等走在前面的同学进入那个黑色的房子里，后面的人一起大喊着往外跑，这样肯定能吓那个同学一跳。可是计划没成功，因为他抢跑了，他下台阶的时候一次下两格，一个不小心突然停不住了，然后一下子连滚带爬摔到了台阶下，他的胳膊和腿受伤了，流了好多血。直到现在，他的腿上和胳膊上还有好几块伤疤。
他就是这样淘气、顽皮，有时还非常幽默又非常爱笑，笑起来眼睛就眯成一条缝了。还有，我偷偷告诉你，这个人就是我。
篇24：有这么一个人作文600字
有这么一个人作文600字
有这么一个人，他个子不高，腿也不长；有这么一个人，他嘴唇不厚，能说会道；有这么一个人，他眼神炯炯，戴着眼镜……这个人就是“眼镜小学霸”管俊彦。
这个管俊彦呢，学问可真不少，说他是“百科全书”一点也不为过。
一次，上科学课，这可是他的强项科（可惜抽测科学抽到他的只有一次，唉～）。当徐老师问：“对今天学的内容，同学们还有其它介绍吗？”他的`那只胖乎乎的手立马飞起来了。别看他人不高，但说起科学道理来可是一套一套的，简直是口若悬河，滔滔不绝，如黄河泛滥而一发不可收拾（此处省略N个形容词）……唾沫星子差点喷到我脸上！虽然他说得条理清晰，但我还是因为他语速太快而被搅晕了。他终于说完了，坐在下面的人都情不自禁地“哇”了一声。
管俊彦不仅知识渊博，而且能说会道。
上个星期，我们举行了一次辩论会——到底要不要练习书法？管俊彦表现非常突出。只见他慢悠悠地站起来，推了一下眼镜，有条不紊地摇着头，晃着脑袋，慢条斯理地说：“当然不要，现在科技早已发达，写字早已out了，你们是想被时代out，还是跟上高科技时代的脚步呢？不要不信，事实就是这样。”这几句话把正方队员气得是目瞪如铃，嘴巴张得老大，有的手指在半空中，却说不出个理来，只能干着急，任自己被气得口吐白沫，却无计可施。我们反方队员们高举双手，大声欢呼，而管俊彦这个“文书生”也是一副势在必得的样子。我们又乘胜追击，在这一时间段把正方打了个大败。看着他们“落荒而闭嘴”的样子，真的非常非常开心和过瘾。
管俊彦这个人不仅知识渊博、能说会道，而且很聪明—老师出的难题他总能迎刃而解哩！
有这么一个人，他知识渊博，能说会道；有这么一个人，他聪明过人，发言积极……他就是小百科—管俊彦。
篇25：有这么一个人600字作文
有这么一个人600字作文
世界上的人数也数不清，但有这么一个人……
这个人的年龄不算小，已经十二岁了；个子不算高，才一米五；身材极瘦，体重才三十二公斤；头发不算短，已经留三年了；两边都是双眼皮；在她的“国”字脸上已经有一点雀斑了。
最有特点的'要属她的耳朵了。她的耳朵的不知怎么回事长着一排白色的毛；因此，有人就给她起了一个外号——“猴子”。
有这么一个人，她从不浪费。每当看见水笼头还在哗哗地流水时，她总是跑过去把水笼头关紧；不该花的钱，她总是不会花的；还能用的东西，她总是接着用``每当有人问她为什么这么节约时，她总是笑着回答：“这不叫节约，而叫不浪费！”
有这么一个人，她装扮朴素。夏天来临之时，她的穿着总是普普通通，从不穿裙子；她的头发总是绑“马尾巴”，从不绑得很复杂。
有这么一个人，她总是按时完成作业。老师布置的作业，她总能按时完成；一个学期最多不超过五次没交作业。
有这么一个人，她总是遵守交通规则。虽然马路上没有人也没有车，但是红灯亮了，她站在标志线前；绿灯亮时，她才沿着斑马线过街。
有这么一个人，她从不嘲笑别人。即使别人犯了再愚蠢的错误，做错了再简单不过的题，提出了再可笑的问题``她也不会去嘲笑别人的。
有这么一个人，她特别怕疼。不管学什么东西，都很快学会；但由于怕疼的缘故，有些体育项目，都要学很久才会。
有这么一个人，她特别怕痒。只要有人用手轻轻地挠她一下，她就会痒得受不了；拼命地挣扎，拼命地笑，直到别人不再挠她为止。
如果你愿意替我保密的话，我就悄悄地告诉你，这个人就是我—何铭！
篇26：有这么一个人初中作文
有这么一个人，她长着一双小眼睛，眼睛虽小，但却很锐利，仿佛可以洞察世间的一切；她的鼻子塌塌的，不像其他人的鼻子那样“高耸入云”；她的嘴巴不是樱桃小嘴，而是有些大，但又不是特别大；她有一双大大的福气耳，好像可以听到常人所听不到的声音；她的脸圆润圆润的看起来有些肥嘟嘟的感觉。
她是个胆小的孩纸，她几乎啥都怕。她怕坐飞机、轮船，怕飞机飞了一会儿，从空中掉下来，她怕轮船行驶了一会儿沉下去了；她怕虫子，尤其是小强，她觉得小强的长相超级可怕、恶心，看见小强，她就瑟瑟发抖她觉得小强的生命力太顽强了，打也打不死，踩也踩不死；她怕所有动物，特别是猫，她怕猫会伤害她，她怕猫那犀利的眼神；她怕黑，她觉得在黑暗中，鬼会出现，怪兽会出现，可怕的都会出现，她觉得她在黑暗中好无助。
她是一个小书迷。在她的房间里，书桌上、书柜上、窗台上、床头柜上，甚至连床上都有书的身影。她酷爱读历史、文学、探险这类的书籍。她一看起书就沉浸在自己的世界里了，她有时看书都忘记写作业了，为此，她总是被爸妈臭骂一顿。她每个礼拜都要去图书馆借书看，她认为书就像一只小船带她驶向知识的海洋，书拓展了她的知识，丰富了她的课余生活。
她是个脾气暴躁而且爱哭的女孩。当她没做好某件事时，她会生气，她可能会扔一些东西，她会责怪自己，她会打自己，掐自己，咬自己，接着，她会以哭的方式进一步发泄自己的情绪。
这个脾气暴躁而且爱哭、胆小的人是谁呢？嘘，别告诉别人，她就是——我。
篇27：有这么一个人初中作文
有这么一个人，他白白的、胖胖的、不用说，是小胖子一个呢。他的性格比较沉稳；他比较小气，如果你请了他就别想让他回请你；他还很健忘；可他也有好的一面：喜爱读书、想象；还喜欢……如果你想深入了解他，别急，听我细细道来……
他健忘，有一次他赴约去后操场玩，走着走着，他发现了一个似乎装的满满的包，想占小便宜和好奇心驱使他去看看里面是谁落下的宝贝。他左看看、右看看，没人，他暗喜，装作若无其事的样子走过去，左翻翻、右找找，而结果让他大失所望。他只好扫兴地回家了。不好了，他怎么连要出去玩的事都忘了呢。看来以后必须要有一个备忘录，不然不知道以后还要忘多少事。
他胆小又贪玩。说实话，他从小就怕高，而有一次要爬墙，他真的想挑战一下自己。“嘿吆、嘿吆，慢慢爬，总会成功的。”他自言自语说。他用了很长时间终于爬上了一米多高的墙上，他得意地笑了。这时他才想起回家晚了，小聪明使他心生一计：回家就说什么什么事，所以才回来晚的，真的佩服自己太有才了；
他特别喜欢看书，还有一次十分可笑的经历呢。那天，正好在他看书时家里没有醋了，妈妈让他去买，他应了一声没动，第二次应了一声还没动，第三次为了自己的屁股不疼他去了，到了超市以迅雷不及掩耳之势买了一包瓜子回去了，到了家妈妈问：“醋呢？”他马上又回去，路上，他想到了书，我看到——对，大禹治水了。到了超市，又犯起健忘的毛病了，要买面包吧，拿起面包要走时才想起要的是醋。走时他还说了一句：“大禹三过家门而不入，我是三顾超市才买醋。哈哈……”
你们想知道他是谁吗？偷偷告诉你们，这个人就是我呀。
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