系上一串紫葡萄作文
“蓝月亮洗洁精”通过精心收集，向本站投稿了24篇系上一串紫葡萄作文，以下是小编为大家准备的系上一串紫葡萄作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：系上一串紫葡萄作文
系上一串紫葡萄作文
院子里有一棵葡萄树，藤蔓蜿蜒地缠在架上，很美很美。
去年七月的时候，葡萄成熟了，一串串缀在架上。梅每天都会站在似草屋的葡萄架下，尽情地品尝它的酸甜。一天，梅发现一串紫的晶莹欲滴的葡萄。她兴奋了，小心的摘下，走进屋里，递到奶奶面前：“奶奶，您尝尝，好吃！”
奶奶笑了，脸上堆积着岁月留下的皱纹，干枯的双手怜爱的抚摩着梅，说道：“奶奶不吃。”
梅知道，奶奶一直不吃酸东西，于是说：“奶奶，不酸，不酸的.。”梅有些急了。奶奶这才不再推脱。此时，只有梅心里明白，奶奶是不忍心让她失望才吃的，奶奶一直很疼她。奶奶眯着眼吃完，微笑着告诉梅：挺不错。梅乐了。从此，晶莹的紫葡萄成了葡萄架下梅寻找的对象。
今年，今年的七月，葡萄成熟了，一串串缀在架子上，和去年一样很诱人。只是，少了奶奶。每天，梅仍会站在葡萄架下，她不再品尝葡萄。她在默默的等，等奶奶回来吃她亲手摘下来的紫葡萄。一天天过去了，可奶奶没有回来，她老人家永远也不会回来了......
梅默默的拿出一根红丝带，悄悄的系上了一串紫葡萄，一串比去年跟晶莹的紫葡萄。
这是梅为奶奶留的。
篇2：一串紫葡萄作文
在我故乡的园子里，有一株葡萄树，是奶奶年轻时亲手种植的。
藤蔓似盘龙一样缠绕在葡萄架上，每到夏天，都会结许多紫色、亮晶晶的葡萄，我每次暑假回到故乡园子中，看见那一串串的紫葡萄和奶奶蹒跚走出的身影，我都会连忙迎过去，搀起奶奶，走进屋里，看奶奶端过一碗紫葡萄，对我说：“吃吧，吃吧。”我便会慢慢拿起一颗紫葡萄，放在嘴里，一缕甜汁在口腔蔓延，激起了我如波般荡漾的回忆……
以前，听爸爸说，奶奶是个劳动好手。从他能记忆时起，奶奶总是天不亮就起床。那时家里有十多亩土地，由于年轻时过度的劳动，奶奶落下了类风湿性关节炎病，虽然当医生的大爷开了许多良方，但手脚关节还是变了形，有时疼痛难忍。想到这里，我不由得一阵心酸。
小时候，每当我回到故乡，正是故乡葡萄树结出最大的紫葡萄的时候，结的特别多，一嘟喽一串串的，把葡萄架都压弯了。这时的我，第一件事就是冲到葡萄树前，望着那一串串似紫水晶，诱人的熟透了的葡萄，闪着光，透着亮。我瞪着眼睛使劲瞧着，瞧着，垂涎欲滴，似乎可以透过葡萄薄薄的紫皮，可以清楚看到里面的核儿。我刚要用手摘一个紫葡萄儿尝尝。奶奶便走出了屋门，端着一碗大大的紫葡萄，拄着拐杖走过来。我丢下刚要摘的葡萄，扑到奶奶面前，拿过碗，一边儿“啊呜啊呜”地吃着，一边儿用含糊不清的声音，说：“奶奶真好！奶奶真好！”那时奶奶就会笑眯眯地看着在那里狼吞虎咽的我，喃喃地说：“吃吧，吃吧，多多的有哩，多多的有哩。”
当我撑得再也吃不下去，却还在意犹未尽地舔着嘴边的酸甜葡萄汁时，奶奶便会一边拍着我的小肚皮，一边说：“好吃吧，等你再来的时候，奶奶会准备一大碗等着你来吃！”“嗯，嗯，奶奶真好，葡萄树真好！”我嗯嗯啊啊地答应着。
接下来的几天里，我每天都看奶奶给葡萄树浇水，每当一桶水浇下去后，奶奶都会给我说：“树也有情谊，你对它好，它就会给你收获；你对它不好，它会让你一点收获也没有，就像这葡萄树，我每天给它浇水，它到了夏天就会结出许多葡萄儿，让你吃个够。”听完后，我便会睁大眼睛，好奇地说：“真的吗？真的吗？”说完，便钻在葡萄架下，轻轻地抚摸着葡萄叶儿，用头发轻轻蹭着一串串紫葡萄，对着葡萄树轻轻地唱了起来：“葡萄树你真好，明年结出大葡萄！”唱完后，我便在葡萄叶丛的缝隙中看着奶奶，看着看着，奶奶便会“呵呵”地笑起来。“奶奶笑得真好看！”我调皮地吐了吐舌头，“以后，奶奶要常笑，常笑才能返老还童。”“一定，一定。”奶奶笑着回答，“以后你早点来，可以看到葡萄树上有一小串儿、一小串儿的小葡萄，绿绿的，青青的，可好玩了。”“真的么？”我又睁大好奇的眼睛，“以后我要早点儿来，看看可爱的小葡萄儿是什么样子的。奶奶您一到葡萄树结小葡萄的时候，就打电话叫我来，好吗？”“一定，一定。”奶奶又笑着回答。晚霞映红的园子里，飘出祖孙俩悦耳的`笑声。那笑声让人听了，就像吃了一颗熟透的紫葡萄，心里甜甜的，甜甜的……
现在，虽然我不用回到故乡也可以吃到葡萄，但我总觉得这葡萄不如家乡结的葡萄甜，毕竟家乡的葡萄是用家乡的土地种出来的，葡萄里面充斥着家乡的气息！
如今，奶奶的头上又添上了白发，腿脚也不如从前了，说话也没有原来条理了。现在，我已经长大了，等待我的日子还有很多，可是，奶奶，您呢？
我从屋里走了出来，望着挂满一串串似紫水晶般的紫葡萄和我童年美好回忆的葡萄树，闭上眼，在心中默默地为奶奶祈祷，祝福……
篇3：一串紫葡萄作文
在我故乡的园子里，有一棵葡萄树，是奶奶年轻时亲手栽的。
葡萄树的藤蔓儿似盘龙一样缠绕在架上，每到夏天，都会结许多紫色的、亮晶晶的葡萄。我每次暑假回到故乡园子中，看见那棵葡萄树，看见树上那一串串的紫葡萄。我迎着蹒跚走出的奶奶，搀着她走进屋里。这时，奶奶会端出一碗紫葡萄，对我说：“吃吧，吃吧。”我便会慢慢拿起一颗紫葡萄，放进嘴里，感觉葡萄的甜汁在口腔里蔓延开来，勾起了我如波般荡漾的回忆……
听爸爸说，以前，奶奶是个劳动好手。从他记事时起，奶奶总是天不亮就起床。那时家里有十多亩地，由于年轻时过度劳累，奶奶落下了类风湿性关节炎病，虽然当医生的大爷开了许多良方，但手脚关节还是变了形，有时疼痛难忍。想到这里，我不由得一阵心酸。
小时候，每次我回到故乡，都是葡萄树结出最大的紫葡萄的时候，结得特别多，一嘟噜一串的，把葡萄架都压弯了。那时的我，进了院门第一件事就是冲到葡萄树前。那一串串紫水晶似的、诱人的、熟透了的葡萄，闪着光，透着亮，我瞪着眼睛使劲瞧着，瞧着，垂涎欲滴，似乎可以透过葡萄薄薄的紫皮，可以清楚看到里面的籽儿。我刚要用手摘一个紫葡萄尝尝，奶奶便出了屋门，端着一碗大大的紫葡萄，拄着拐杖走过来。我丢下刚要摘的葡萄，扑到奶奶面前，拿过碗，一边儿“啊呜啊呜”地吃着，一边儿用含糊不清的声音说：“葡萄真好吃！你真是我的好奶奶！”这时，奶奶就会笑眯眯地看着在那里狼吞虎咽的我，喃喃地说：“吃吧，吃吧，多多的有哩，多多的有哩！”
当我撑得再也吃不下去，却还在意犹未尽地舔着嘴边酸甜的葡萄汁时，奶奶便会一边儿拍着我的小肚皮，一边儿说：“好吃吧？等你再来的时候，奶奶会准备一大碗，等着你来吃！”“嗯，嗯，奶奶真好，葡萄树真好！”我“嗯嗯啊啊”地答应着。
接下来的几天里，我每天都看奶奶给葡萄树浇水，每当一桶水浇下去后，奶奶都会对我说：“树也有情谊，你对它好，它就会给你收获；你对它不好，它会让你一点收获也没有，就像这葡萄，我每天给它浇水，它到了夏天就会结出许多葡萄，让你吃个够。”这时候，我便睁大眼睛，好奇地问：“真的吗？真的吗？”说完，便钻到葡萄架下，轻轻地抚摸着葡萄叶，用头发微微蹭着一串串紫葡萄，对着葡萄树轻轻地唱了起来：“葡萄树，你真好，明年结出大葡萄！”唱完后，我便在葡萄叶丛的缝隙中看奶奶，看着看着，奶奶便会“呵呵”地笑起来。“奶奶笑得真好看！”我调皮地吐了吐舌头，“以后，奶奶要常笑，常笑才能返老还童。”“一定，一定。”奶奶笑着说，“以后你早点来，可以看到葡萄树上有一小串、一小串的小葡萄，绿绿的，青青的，可好玩了。”“真的么？”我又睁大好奇的眼睛，“以后我要早点来，看看可爱的小葡萄儿是什么样子的。奶奶，一到葡萄树结小葡萄的时候，您就打电话叫我来，好吗？”“一定，一定。”奶奶又笑着回答。晚霞映红的园子里，飘出我们祖孙俩的笑声。我想啊，那笑声让人听了，一定就像吃了一颗熟透的紫葡萄，感觉甜甜的，甜甜的……
如今，奶奶的头上又添上了白发，腿脚也不如从前了，说话也没原来条理了。现在，我已经长大了，等待我的日子还有很多，可是，奶奶，您呢？
从屋里走了出来，望着葡萄架上挂着的那一串串紫水晶般的葡萄和那棵奶奶亲手栽种的葡萄树，我闭上眼，在心中默默地为奶奶祈祷，祝福……
篇4：小班美术：一串紫葡萄
活动目标：
1.欣赏葡萄的形状，色彩，知道葡萄是一串一串的，并能用简单的语言来表达。
2.巩固用糨糊粘贴彩纸的技能。
3.喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。
活动准备：
1.紫色葡萄一串。
2.紫色皱纹纸，糨糊。
3.背景画葡萄树，老奶奶，各种小动物。
活动过程：
1.利用形象的背景画葡萄树，老奶奶以及各种小动物的纸偶，通过故事导入主题。、
教师：小朋友们，你们看，这是这位老奶奶种的一棵葡萄树，大家来数一数这棵树上有几串葡萄呀？
教师：对呀，只有3串。但老奶奶请了那么多的小动物过来吃葡萄，你们说够不够呀？
教师：所以呀，老奶奶打电话给我叫我的小朋友一起来帮帮老奶奶，你们愿不愿意呀？
教师：那好，那我们大家一起来做葡萄送给老奶奶吧，（拿出一串已经做好的葡萄展示）你们看这串葡萄，有谁来说说看葡萄是什么形状的？什么颜色的？
教师：对啊，葡萄圆圆的而且一颗一颗紧紧挨在一起。而且每个葡萄仔细看是有大有小的。那怎么做呢？老师来教你们。
2.教师引导幼儿共同制作紫葡萄。
教师做示范：拿一条皱纹纸揉成小球粘在已经准备好的葡萄底画上。一颗颗粘贴好。用“揉一揉，搓一搓，捏一捏，涂一涂，粘一粘”的简单口令与相应动作指导幼儿。
教师：我们每个小朋友都来做一做。在小朋友制作过程中时刻强调以上的注意点。
3.讲评幼儿作品。
把几个已经做好的小朋友的作品贴在背景画上，对应开始的故事主题。再对作品讲评。
教师：由于小朋友们的帮助老奶奶的葡萄树上多了好多葡萄。这回小动物们够吃了。我们来看看小朋友们做的葡萄好不好?
活动延伸：
放学回家后，可以做各种颜色的葡萄。绿色，红色。也可以做其他的水果。
篇5：关于葡萄的睡前故事-一串紫葡萄
一串紫葡萄
丹顶鹤阿姨送来一串紫葡萄，一串刚从藤上摘下来的紫葡萄。
小熊望着这串新鲜的葡萄，馋涎欲滴。
丹顶鹤阿姨说：“怎么还不拿去啊，还客气什么?”
小熊说：“不，我不能马上接过来，接过来我会把它一古脑儿全吃掉的。
“我想看看，再看看。您瞧——一串多么美丽而成熟的葡萄啊!”
丹顶鹤阿姨把紫葡萄举得更高一点
“那就让你仔细地看看吧。”
小熊围着葡萄转了一圈。
这真是一串美丽的葡萄，上面还闪烁着露珠的光芒。
每一颗圆圆的、紫莹莹的葡萄，都紧挨着它们的伙伴，仿佛是好朋友们在讲着悄悄话。
有几颗葡萄仿佛被一层白色的霜包围着，白里透紫，紫里透白。
有几颗葡萄，皮薄得快破了，好像轻轻一碰，就会有甜蜜的汁水滴下来……
小熊还是没有看够。
可是他知道，丹顶鹤阿姨举着紫葡萄，脖子会酸的。
小熊接过了葡萄，他说：谢谢您，丹顶鹤阿姨，这葡萄太好了，我要请伙伴们一起来看看，他们会羡慕我的。
“然后，我们一起来一颗一颗地吃，我们和这一颗颗葡萄一样，也是紧紧挨着的好朋友……”
葡萄熟了
山脚下，不知何时长出了一棵葡萄。春天来了，葡萄藤爬满了高高的葡萄架，藤上结满了一穗穗圆溜溜的青葡萄。到了秋天，葡萄熟了，像一串串紫莹莹的玛瑙，让人垂涎欲滴。
小白兔蹦蹦跳跳地经过这里，被葡萄馋得挪不动脚，他围着葡萄架直打转，可就是摘不到那馋人的葡萄，他的眼珠子都急红了。
小花狗经过这里，被葡萄馋得迈不开步，他用尽所有能想到的办法也没能吃到葡萄，他难过地围着葡萄架不停地“汪汪”大叫。
小山羊老远就看到了葡萄架，他被那诱人的葡萄吸引过来。可是，任凭小山羊跳啊跳啊，就是够不到葡萄，他伤心委屈地直喊“妈妈”。
小黑牛也来了，他本来以为凭自己的大个头一定可以吃到甜甜的葡萄，可是，他伸伸腿，挺挺腰，晃晃脑袋，可那串最矮的葡萄始终离他头顶一尺多高。小牛一边不停地在葡萄架下打转，一边抱怨：“哞——哞——”
小白兔、小花狗、小山羊和小黑牛，他们一起围在葡萄架下，望着一串串葡萄难过、叹气、发呆……
小狐狸走来了，他也很希望能吃上一串晶莹、紫红的葡萄，可是，他跳了几次都没有成功。于是，小狐狸笑着对自己说：“这葡萄是酸的，吃不到就算了!”他毫不遗憾地转身就走。
旁边树上的花喜鹊看到了，不解地问：“小狐狸，你怎么知道葡萄是酸的?你是不是在欺骗自己?”
小狐狸说：“对那种无论自己多么努力都得不到的东西，如果老是念念不忘，只会增加自己的痛苦，让自己失去信心。还不如想开点，把它撇开，到别的地方寻找新的快乐!”
花喜鹊看看葡萄架下伤心、难过的那几位，赞许地对小狐狸说：“你说得很对，有时候，盲目地坚持也是一件很傻的事情。”
葡萄架下葡萄香
大尾巴狗是有工作的，他为一户人家看、门。大尾巴狗尽职尽责，不管是小主人，还是老主人，都很喜欢他。
小尾巴鼠没有工作，看到大尾巴狗得到人的尊重和爱护，小尾巴鼠很羡慕。
“我也要去找一份工作!”小尾巴鼠想，“可是我有什么特长呢?我会什么呢?”这样想着，小尾巴鼠就泄气了。因为小尾巴鼠没有什么特长，他不会拉车，不会耕田，也不会磨面，他只会磨牙。他不是像牙医一样为别人磨牙。他的牙齿容易长长，很难受，他就啃点儿东西使自己的牙变短。
大尾巴狗说：“这算不上是特长!特长是某一种技能或技巧，磨牙只能说是你的生活习惯。”
“那我一点儿用也没有了!”小尾巴鼠难过极了。
“老朋友，不要这样，天生我材必有用!你先回家去吧，下班后我去看你。”大尾巴狗说。
小尾巴鼠家里很乱，已经很久没有收拾了。“家里这个样子，怎么能接待好朋友呢?”小尾巴鼠看了看乱七八糟的家，马上动一手整理起来。小尾巴鼠打扫了屋子，洗了床单，擦亮了桌椅、餐具……干完这些，家里马上焕然一新了。
晚上，大尾巴狗来了，看到小尾巴鼠整痞的家，他大大地夸奖了一番小尾巴鼠：“收拾得真干净!小尾巴鼠，你真了不起!”
“是呀!
有一个整洁、温馨的家，感觉真好!”小尾巴鼠很开心。
小尾巴鼠家的后面是一块荒地。“我要让它变成葡萄园!”小尾巴鼠喜欢吃酸酸甜甜的葡萄，所以他有了一个计划，“让我的家变得更漂亮，让大尾巴狗更加喜欢我的家。”
说干就干。小尾巴鼠清除杂草、平整土地、松土……他每天都很忙。
土地又松又软，小尾巴鼠种下了葡萄苗，每天都给葡萄苗浇水、施肥，然后又给葡萄苗搭架。
葡萄苗很快就攀架了，结了一串串葡萄，真可爱!
葡萄丰收了，小尾巴鼠又请来了大尾巴狗。两人一起品尝葡萄，好不快活。
葡萄吃不完，怎么办呢?
不用担心，小尾巴鼠又有了新的计划：用葡萄酿葡萄酒。葡萄酒又香又甜，小尾巴鼠的日子也过得和葡萄酒一样香甜。小尾巴鼠再也不用为找工作发愁了，他已经找到了适合他的工作啦!
篇6：紫葡萄作文
葡萄风信子是由一个个小巧玲珑的紫色小球球组成的，远远望去，那小球球似乎成了一串串香喷喷的紫葡萄。走近一看，那个个“葡萄”又成了可爱的小灯笼，好像一到夜晚就会闪闪发光。
走上前去，闻一闻，一股清香扑鼻而来。像糖果？香水？都不是，那味道说不出也写不出。
一阵风拂过，“紫葡萄”的茎便跟着风一起摇摆起来，她既像一位翩翩起舞的花仙；又像个不肯去上学，拼命哭喊的小娃娃；还像“叮当叮当”不停摇曳着身子的小铃铛。
葡萄风信子的叶子十分特别，简直独一无二：一根根垂落在花盆外，甚至有些已经落在了桌上。叶子又细又长，有多细呢？和咱们吃的面条差不多。多长呢？比你手上的“虎口”长不了多少。
这盆花旁，“嗡嗡”的声音不绝于耳——一只只小蜜蜂十分爱这花的世界，在这里尽情舞蹈，穿梭！看来，这黄白相间的小蜜蜂也与我一样喜欢这盆人见人爱的花儿啊！
绿色衬托着紫色，紫色吸引着蜜蜂，再加上花盆是那种太阳的颜色，谁看了能不喜欢呢？
篇7：幼儿园小班美术教案《一串紫葡萄》及教学反思
幼儿园小班美术教案《一串紫葡萄》及教学反思
活动目标：
1、欣赏葡萄的形状、色彩，知道葡萄是一串一串的、上面多下面少、一个靠着一个的，并能用简单的语言来表述。
2、尝试把皱纹纸搓成小球，并在对应位置粘帖，能尽量捏紧。
3、喜欢参加粘贴活动，与同伴合作共同完成葡萄的粘贴，对手工活动感兴趣。
4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
5、培养幼儿初步的`创造能力。
活动准备：
1、一串串紫色葡萄的图片。
2、每组若干皱纹纸，每两人一张画有葡萄藤的白纸。
3、幼儿用书：《一串紫葡萄》
活动重难点：
欣赏葡萄的形状、色彩，知道葡萄是一串一串的、上面多下面少，并能用简单的语言表述。
能将皱纹纸揉搓成团进行粘贴，能尽量捏紧。
活动过程：
一、教师出示一串串紫葡萄的图片，引起幼儿兴趣。
师：这是什么？葡萄是什么颜色的？
引导幼儿发现什么形状的？（圆圆的）一粒粒葡萄长在哪里？（介绍名词葡萄藤）
引导幼儿自由讨论，教师小结：这些葡萄是紫色的、圆圆的，一粒粒葡萄像好朋友一样紧紧的靠在一起，长在藤上。
二、师幼共同讨论，学习用皱纹纸团搓的方法。
1、出示皱纹纸、背景
师：老师这里有一串葡萄，看看它是什么颜色的？（白色的）
今天我们要给葡萄藤贴上紫色的葡萄，看看老师手里还有什么？（紫色的纸）
――这个纸叫做皱纹纸，它来给大家变个魔术，请你看好了
教师将皱纹纸揉搓成团、捏紧，贴到对应的位置。
师：你看到我的皱纹纸是怎么变魔术的了吗？变出来的小葡萄贴哪里？
幼儿交流。
2、幼儿学习粘贴方法
教师收集幼儿的有效回答，小结：原来把皱纹纸用力卷卷卷，再用手搓一搓、捏捏紧就能变出一颗紫色的葡萄啦，然后把它贴到画好的葡萄上，一个圈圈贴一个葡萄！
师：请你伸出小手，一起跟着老师再变一颗葡萄吧！
教师再次示范，幼儿徒手练习。教师在示范时要强调：搓一搓、捏捏紧，贴到相应的圈里。
3、幼儿操作，教师指导。
师：每一张桌子上都准备了紫色的皱纹纸和白色的葡萄，两个小朋友一起贴一张纸上，比一比哪两个小朋友一起贴的最快。现在请每个小朋友都来试一试，用你的小手变出一串葡萄吧！
4、教师总结评价幼儿作品，活动结束。
师：你觉得哪一串葡萄好看？为什么？
活动反思：
在活动前，从材料选择上尝试用手揉纸、瓦楞纸和皱纹纸对比，发现手揉纸质感太软，不利于成型，瓦楞纸揉搓不够紧而且不利于黏贴，还是皱纹纸效果最佳且利于黏贴。在底版设计时，从小班幼儿的年龄特点和能力差异来考虑，对葡萄底版的大小进行尝试与调整，为普通幼儿提供想同大小的底版，而能力较强，操作速度快的幼儿提供了大一圈的葡萄底版。通过PPT与儿歌相结合，来帮助幼儿观看制作步骤图，了解、掌握制作葡萄的方法和黏贴一颗颗葡萄的过程。尝试揉搓纸团粘贴葡萄，发展小肌肉动作。巧妙地借助篱笆制作成葡萄架做展板，让幼儿的作品一一呈现，展示效果更佳。在教师示范的时候，可以提供一张手揉纸，每个人跟着老师来试一试，比一比谁搓的葡萄最紧、最圆？幼儿制作的时候更能心中有数。
篇8：紫葡萄作文600字
紫葡萄作文600字
众多水果中，我独爱紫葡萄。
“宁宁，快起床了，外公送葡萄来了！”妈妈在我耳边轻声说道，听妈妈这么一说，我一下子就从床上跳了起来。外公家后院种了一大片葡萄园，每一颗都又大又甜，一想到这我就口水直流。每到夏日紫葡萄成熟的季节，外公多了一份“工作”，隔三差五上城给我送葡萄。不一会，外公就登门了。满满两大袋，勒得我手疼。妈妈嗔怪道：“带那么多，哪吃得完？”“哪里多呀，园子里多得是呢。这东西熟的快，像涨潮似的。”外公送来的葡萄与水果店的不同，一大串，颗颗饱满紧致。紫色外皮上落着“白霜”，迷迷蒙蒙，令人想起蓝色妖姬。一出袋，不是水果店内的那种甜的有点腻，而是带着自然的.香甜。
“趁新鲜，多吃点。”我这才注意到外公黝黑的脸上全是汗珠，衣服也被汗水打湿了。我赶紧端了一杯水，说：“外公，你辛苦了，快喝杯水。我们这边也有葡萄卖的，你这么老远送葡萄，太累了啊！”外公接过水杯，满脸慈祥地说：“外面卖的葡萄哪有我们自家种的葡萄甜啊，而且我们自家的葡萄没有打过药水，是天然有机葡萄，我的乖孙当然要吃最好的葡萄啊！”
我的心头一震，脑海里浮现了外公和外婆一起在辛苦种葡萄，浇水、除草的景象，又浮现出外公和外婆一起在认真一个又一个的精挑细选，把最好的葡萄塞进袋子里，这么热的天，还要骑四十分钟的车到我们家来，一路上，外公汗流浃背，他那白花花的头发早就被汗水浸湿了，那一幕幕仿佛像电影一样在我脑海里闪过。
每每见到紫葡萄，我就想起了乡下的葡萄园，想起在园子里忙碌的外公……
篇9：一串葡萄作文
星期天，妈妈从临山味香园里买来了三斤的大巨丰葡萄，回到家后，妈妈洗干净了葡萄，放在桌子上，让我吃。
那一串葡萄晶莹剔透的，都可以映出人影来呢！一颗颗葡萄都有乒乓球那么大呢！十分诱人。我拿了一颗放进嘴里，轻轻一咬，果肉就像一个娃娃一样从壳里奔了出来，那汁儿又酸又甜，给人一股清凉的感觉，那果肉十分嫩，咬起来汁水不断地会流出来，别提有多么好吃了！
妈妈抚摸着我的头，对我说：“孩子，吃吧！你不是很喜欢吃葡萄吗？这葡萄是我特意为你买的。快吃吧！”我拿起葡萄一个又一个的放进嘴里，越吃越觉得好吃。妈妈看着我一个又一个的吃着葡萄，脸上笑嘻嘻的。正当我吃的欢的时候，我突然发现妈妈怎么只是看着我，自己却不吃？我抬起头问妈妈：“妈妈，你怎么不吃呀？”他回答说：“我不吃，我怕酸，等会儿酸的我牙齿都痛了。”我有狼吞虎咽的吃了起来！
吃忘了，吃剩下一些小的和青的是，我正要把它们倒了时，妈妈说：“让我吃了吧！”我问：“你不是怕酸呀？”“嗯，这……这浪费了怪可惜的，我吃了吧！”妈妈吞吞吐吐地说。我看着妈妈一颗一颗地吃着葡萄，心里想道：妈妈根本不是怕酸，而是想把好吃的给我吃而已呀！
谎言也是美丽的。
篇10：一串葡萄作文
记得一个男孩哭着说过的故事：深夜，题目做到一半，母亲端来一盘葡萄，他不耐烦地赶走了母亲。过了很久，他走出房间，看见母亲仍坐在外面等着，不由得想发起火，却猛然发现，母亲面前的一整盘葡萄都已经剥好了皮。
我觉得母爱好伟大，也好感动。却没想到一个男孩会为之掉泪。我和妈妈吵架了，错在我这里，我无缘无故地因为一件小事和妈妈吵了起来。妈妈并没有生气，而是耐心地教育我。可我不听，闹着性子和妈妈吵了起来，后来便是两眼泪汪汪，噘起嘴，不情愿的`走了。于是那儿没了声音。
过了一会儿，我跑到房间拿酸奶，妈妈也跟了上来。妈妈先拿起一瓶酸奶，插上吸管递给我。我一愣，随即接过来又递给妈妈另一瓶酸奶。妈妈说她不喝，插上吸管放在桌子上留给我，我拿着那瓶装满浓浓母爱的酸耐回到自己的房间里，不禁落泪。
今天，发现自己做的很糟糕，酸耐没有以前那么甜了，仿佛在惩罚我。在那一刹那间，我突然理解了那个因为一串葡萄而掉眼泪的男孩了。
篇11：一串葡萄作文
暑假的一天，我带了一串葡萄去医院，因为妹妹生病了。
到医院后我将葡萄给妈妈吃，妈妈说不吃，我于是就把葡萄放到妈妈的背包里，一份我的亲情就这么送给了妈妈。
爸爸要坐地铁去工作，妈妈怕他饿着，就叫我将葡萄送给爸爸吃，妈妈的亲情就送到爸爸那儿了。爸爸也不吃，给了我，这份亲情又回到我的心里，这份亲情增加了三分之二的亲情—那是爸爸妈妈给我的亲情，他们每人都增加了三分之一的亲情—那是我给他们的亲情。
其实我也没有吃掉葡萄，它安然无恙的又回到了冰箱里。我虽然没吃掉葡萄，但我头一回尝到这种亲情的味道—暖暖的、甜甜的，感觉好舒服，很令人回味。爸爸妈妈也会是这种感觉吗……
篇12：一串葡萄作文
每年一放暑假，走进爷爷奶奶家的小院儿，映入眼帘的总是那片绿色的葡萄架。架子上满是圆溜溜的翠绿的清新的一串串葡萄，和一片片都能看得清叶脉的葡萄叶。这一架子的葡萄为这农家小院增加了多少美啊！
每当我一走进屋子，爷爷总是迎上来问我：“香香，（老家话想想是我的小名）吃饭了吗？香香，热不热？香香你想吃什么呀？”反正不管爷爷问什么，总是离不开香香两个字。我也不知道说什么好。如果说没有，爷爷肯定又会埋怨妈妈，这会让老人生气。再抬头，一看那一串串一颗颗绿色的葡萄，就在一起，仿佛在蹦蹦跳跳，就像活泼可爱的小精灵，仿佛他们就是那院子里的焦点。
中午坐在葡萄架下吃饭，爷爷奶奶就会像审问犯人一样来问我，考试考的咋样？老师讲课能不能听懂？在学校的饭能不能吃饱，等等问题。如果答不上来问题就不让我走。我就低着头，多多的吃饭，爷爷奶奶才高兴了。
一抬头，又看见那一颗颗的葡萄好像在对我说：“看什么看，还不快去帮奶奶端菜。”我赶快去厨房，奶奶一个人果真端不了那么多菜，又是我爱吃的拉条子拌面。这一根根的面条包含了奶奶爷爷对我的多少疼爱呀！
我摘了一颗还没有成熟的葡萄，放在嘴里一咬开酸酸的，但是我的味蕾告诉我，它永远都是甜的。
篇13：一串钥匙作文
昨天，我捡到了一串钥匙，是在学校打水的胡同边捡到的。它有四把钥匙，两把黑色，两把白色。还有一个指甲刀优秀作文 ，上面有挖耳勺、刀子和叉子。老师说贴个失物招领启示，让失主来认领。老师写完了，我把它贴了出去。
今天有位叔叔说是他丢的，可他一直没来领取。
篇14：一串钥匙作文
爷爷的腰间系着一串钥匙，走路时发出“叮叮当当”的声音。在这一串钥匙中， 最吸引我的是那把破旧的小钥匙。你可不要小瞧了这串钥匙，他们可是亲眼看到家乡从文革到现在的家乡的变化。
有一天，我好奇地问爷爷：“这把钥匙这么破旧，它是开什么锁的？您怎么总是挂着呢？”爷爷摸着我的头说：“那时侯你还没出生，你爸爸也就只有你这么大，我们家的日子很苦，住的是瓦片房。当时的门，配的是梅花锁，开锁就用的这把钥匙。如今老房子己经不在了，锁也不在了，但这把钥匙一直没舍得扔，我想留个纪念吧。”
没想到这不起眼的小钥匙竟可以叙述那么多年前的事！原来钥匙的年龄竟然比我大，我不禁来了兴趣，想挖掘一下其它钥匙里有什么趣事。
爸爸见我和爷爷唠得火热，也插话说：“后来我们家日子渐渐好了，搬进了爷爷单位的集资楼，住得舒服多了。新房的大门是牛头锁，比梅花锁安全方便多了。从那以后，你爷爷的腰间就多了一把金黄色的钥匙。这把钥匙比前面那把梅花锁的钥匙大多了，心想那牛头锁也一定是又大又安全。
我望着这两把钥匙，想起了挂在胸前的闪着银光的防盗门钥匙。比起爷爷那把破旧的钥匙，它有着华丽的光泽及精巧的结构，我出生后不久，全家搬进了新房子。新的小区像个大公园，大门有保安24小时值班，进出楼的单元门我再也不用担心门 被锁了，按下可视对讲门铃，或是输入密码就能安全方便地进出。家里的防盗门有多重防护，比起老房子的房门安全，牢固多了；而伴随着那些旧生活的老钥匙，也渐渐退出了历史舞台。
小小的钥匙承载着几代人的记忆，引出了一段段尘封已久的故事。岁月在流逝，时代在变迁，诸如梅花锁等只能成为旧生活的一段回忆，已经渐渐谈出了历史的舞台，渐渐被今天的我们忘却，但不变的是我们对美好幸福生活的永恒追求。钥匙的变化不就是我们生活水平的真实写照吗？
篇15：一串钥匙作文
有这样4把钥匙，它们牢牢地串在同一个钥匙环里，其实，那4把“钥匙”就是我们一家人。
安全大门的“钥匙”
最大的那把“钥匙”就是我爸爸，他是我们家的安全责任员。有一次，我们正在楼上津津有味地看电视，忽然“砰”地一声，我和妈妈吓得都靠在爸爸身上，爸爸决定下楼看看。啊！原来是一只野猫撞翻了一个瓶子，吓得我和妈妈差点魂飞魄散。
知识大门的“钥匙”
中间那把是妈妈，她是守护我们家知识宝库的“钥匙”。她一回到家，第一件事就是教我做作业。如果我哪道题不懂，她会耐心地教我一遍又一遍，直到我懂了为止。妈妈不仅教我做功课，还教我要尊敬长辈，照顾幼儿，诚实守信等等。这些做人的道理，我一一铭记在心。认真学习，努力钻研，为妈妈争一口气。 快乐之门的“钥匙”
最小的那把是我，我是一个快乐的小女孩，总是帮助爸爸妈妈消气。有一次，我正在开心地玩，发现爸爸妈妈为了扫地的事情来争吵，我走过去，说：“1、不义气用事 2、不漏抓任何一件事情 3、姚洁裁判公正公平。姚洁队长前来处理！有我在没意外哦！”听了我的话爸爸妈妈的气全消了，分工开始扫地，我的心里有点崇拜我自己，完成了这件事，我比吃了糖果还要美滋滋的呢！ 烹饪之门的“钥匙”
最老的一把“钥匙”就是我奶奶了，她是个农民工，每天回来都是四点左右开始烧饭，过一、两个钟头便可以开饭了。我奶奶的厨艺可不是一般人能比的哦！她烧的菜，色、香、味样样俱全，想吃什么，就吃什么，可菜单是要前一天定好的哦！我在奶奶烧饭时边看边学，进步很快，奶奶连连夸我聪明。烧完菜看餐桌，有红的、黄的蕃茄炒蛋，棕色的糖醋排骨，绿色的青菜汤，紫色的煮茄子……比饭店里的菜还要好吃多了。 我家正因为有了这4把“钥匙”，被同一个“钥匙环”套在一起，才会变得这么温馨快乐！
篇16：一串钥匙作文
有那么一串钥匙 ，他们牢牢的所在钥匙环里：就像我们一家三口一样，紧紧的连在一起。
安全大门的“钥匙”
妈妈是最大的那一把，只要和妈妈在一起，家就有了甜蜜；她也像一个勇士，有了妈妈，就有了安全感，时时刻刻保护着我们。有一次，我们正津津有味的看电视。“砰”的一声，使我和爸爸吓了一跳，唯独妈妈坐在那里说:“花瓶倒了，捡起来就好。”这句话让我们悬着的心都放下了。
知识宝库的“钥匙”
爸爸是第二把钥匙，他把我的生活打理得井井有条。每天辅导我的功课，如果我有不会的，爸爸会耐心的教给我，一遍不懂二遍，直到我懂了为止。爸爸不仅教我做题，还教我许多道理。例如：小学生要尊老爱幼，尊敬师长，团结一致……才让我成为一名少先队员。
快乐之门的“钥匙”
最小的是我，一把快乐之门的钥匙。我可是这个家快乐的主人公，从小到大闹出了许多的笑话。有一次，妈妈按着爸爸的头说：“吸烟有害健康，你不知道啊。”我听了马上学着妈妈的样子，指着爸爸的'脑袋说：“吸烟有害健康，你不知道啊."弄得爸爸妈妈捧腹大笑。大了也不断制造笑话。一天爸爸妈妈都闷闷不乐，于是，我一会装爸爸，一会装妈妈，开始有趣的对话。顿时两位都笑了。
我们家正因为有了这三把钥匙，才会和睦，每天笑哈哈，沉醉在甜蜜之中。
篇17：一串钥匙作文
如果可以，我想捡到这样一串钥匙。
这应是一串沉甸甸的钥匙，巨大的钥匙环上穿着几百把色彩不一、形态各异的钥匙。这个钥匙环坚硬无比，因为每一把钥匙都是沉重的，它们各自代表了人性的闪光点和阴暗面。
在所有钥匙当中，有一把备受瞩目：这是一把纯金钥匙，凝聚着人类的良知。多少人含着这把金钥匙长大，多少人一生守卫这把最重要的钥匙，又有多少人无情地抛弃了它，选择与利益为伍。如果我有这样一把钥匙，我要打开世间一切污浊者的心门，释放出被囚禁已久的良知。啊，良知，道义者的灵魂，美德的首领，只要人类还保有良知，哪怕只有一个，这把钥匙也永不生锈。
另一把与众不同的钥匙，沉香木精致而成，雕花楼空，花纹繁丽，古色古香。这就是“知识”。知识也是人类的美德之一，是除了良知以外，最不应该摒弃的钥匙。无知是和麻木、迷信并肩的人类的陋习，犯罪因此而生，唯有知识使人明慧。知识是人类的武器，没有了它，人类无异于走兽。社会发展离不开知识，人类进步离不开知识，如果良知是至善至美的大地，那么知识便是人类文明的灵泉。
还有许多美丽的钥匙，与“良知”和“知识”一起被串在环上熠熠生辉，“正义”、“勇敢”、“仁慈”、“原则”和“诚信”等。也有一些钥匙应该被砸碎，因为它们都是邪恶的，散发阵阵腐败的气息，像“战争”、“自私”、“贪婪”和“欲望”。它们是禁止被使用的，但是，总有些居心叵测的人利用它们来为自己谋利。只要人类还存在一天，还存在这些毛病，这些丑陋的钥匙就不会消亡。
我想捡到这样一串钥匙。人类的每一扇心门都有与之相对应的钥匙，只要有这些钥匙，我就能封尘恶，释放人们心中的真、善、美。
篇18：一串钥匙作文
他渐行渐远，愈来愈渺小的背影，此刻却在我的心中显得愈来愈高大。
一月的冬风异常寒冷，残忍地席卷着这片大地，点点阳光无力地透过树梢参差其间。我走在回家的路上，将手中的那串钥匙环套在食指上，转着圈解闷儿。那串钥匙犹如一架即将飞上天的竹蜻蜓，在微光的照射下，显得格外耀眼，好玩极了，我深深地陶醉在这无知的快乐中。
半秒后，只听“嗖”的一声，钥匙飞离了我的食指，在空中划出一道优美的抛物线，稳稳地落在一棵大树的树枝上。我一下子愣住了，嘴巴都张成了大写字母“O”，敲着脑壳跺着脚，眉毛额头皱成一把刷子，心里更是如小鹿乱撞，焦躁不安：怎，怎么办？……没了钥匙，我该怎么回家呀？……不仅进不了家门，还会遭受一顿骂……早知道就别用这种方法解闷了……唉，有谁能帮帮我，帮帮我这位‘不幸儿’啊！
高高悬在树枝上的钥匙在寒风中左摇右摆，似乎在幸灾乐祸地说：“哼，叫你拿我解闷儿，现在知道错了吧！哈哈。”看着它的猖狂样儿，我却无力回天――不行，不能瞎耽搁时间，我得采取一些措施。于是我抱着树干使出吃奶的力气摇晃，抓起地上的一根小棒朝那钥匙上下挥舞，拿着石头瞄准钥匙狂轰乱炸……可是，我想尽了我所能的一切办法，钥匙仍然无动于衷地高挂在树枝上，似乎在看我的笑话。
我彻底绝望了，坐在一个石阶上发起愁来。
“怎么了，小伙子？”我抬起头，看到了一位拄着拐杖，穿着棉衣的老人关切地询问起我来。
“我的钥匙挂在树枝上了。”我叹了口气对老人说。
“别着急啊小朋友，心急吃不了热豆腐，我有个好办法！”说着，老人踮起脚尖，一只手扶着身旁的树干，另一只手拿起了拐杖，吃力地朝钥匙捅去。微微的阳光透过树的缝隙照在了老人的脸上，照出了这位老人满脸的皱纹，照出了这位老人满腔的热心。
片刻过后，那钥匙就如中了巫术一般，“纭钡囊簧掉在了地上。我一跃而起，如老虎扑向猎物般冲向钥匙。我拾起钥匙，拍拍它身上的灰尘，紧紧攥在手心。
我抬头张望，咦，刚才帮我取回钥匙的那位好心老人呢？我再定睛一瞧，只见一位老人沿着马路渐渐走远，愈来愈渺小的背影，在我的心中显得愈来愈高大！
篇19：一串钥匙作文
我家楼下新搬来一位叔叔，他挺着啤酒肚，豹头环眼[注: 形容人的面目威严凶狠，]，脸上坑坑洼洼的，还长满了又黑又硬的络腮胡，真像《三国演义》中的张飞，并且他从来都不笑，因此，一见着他，我心里就直哆嗦。
放学回家，经过他家问口时，我发现那位叔叔家的钥匙还插在门上。
“怎么办?要不要把这件事情告诉叔叔呢?”我犹豫着。
“算了吧。”一个声音提醒我，“难道你不害怕见到他那一脸严肃的表情了吗?”
“可是，不告诉叔叔的话，这串钥匙可能会被别人拿走，要是被小偷拿走了，那后果就不堪设想[注: 未来小学生作文大全
指预料事情会发展到很坏的地步。]了。”第二个声音辩解道。
这时的我，在楼梯上上上下下，来来回回地徘徊着，心情糟透了。
“有什么好烦的，老师不是经常教我们要助人为乐[注: 帮助人就是快乐。]吗。告诉叔叔，他忘了把钥匙拿进去，这就是助人为乐呀!”有一个声音为第二个声音助威。
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篇20：一串红作文
在学校的小白鸽雕塑下面有一些火红火红的一串红，我很喜欢它。
一串红的茎上有一些白色的疙瘩，摸起来有点儿不舒服。土棕色的，显得十分脏，样子不怎么漂亮，弯弯扭扭的，大的有三个大拇指粗，小的有两个小拇指粗。茎小小的，细细的。一串红的花儿在枝头昂首怒放,颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。一阵风吹来，一串红摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿红花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈！它的花儿上有一些毛呢，叶子绿绿的，圆圆的，长长的枝，没有果子。
一串红真漂亮啊！
一串红作文200字小学生作文（中国大学网）
篇21：亲情作文 一串亲情
亲情作文 一串亲情
小时候，亲情是一颗糖果，甜在我嘴上，暖在你心里;长大后，亲情是一条长长的电话线，我在这头，你在那头;后来啊，亲情是一个重重的背囊，背着爱的沉淀，我在人生路上，自信前行。
忘不了你在半夜突然把我摇醒，你惶急地说“迟到了”;忘不了清晨在淡黄的灯光下你疲惫地做早餐的身影;忘不了过马路时你牵着我的手的一松一紧;更忘不了出门前你那句轻轻的“注意安全”!
亲情无法用豪言壮语来诠释，却能用感动来装饰;亲情无法用天平来称重。却能用感恩来承载;亲情更无法用史册来记载，却能用心灵去传递!
古有“孟母三迁”，“岳母刺字”的美谈;今有母亲用鲜血哺育儿女，用生命在托起孩子希望的壮举!亲情啊!你不是大海却宽若大海，你用那颗博大的心包容着我的叛逆与误解;你不是春蚕却胜若春蚕，你用那颗无私的心为我织出爱的丝绸;你不是雨露却清若甘泉，你用那颗清纯的心为我洗去心灵的污点!
妈妈，您的爱如流水般灵动与温情。夜晚，书桌上那杯飘着淳香的热牛奶，承载着您多少关爱与希望，末了，还不忘加上一句“早点休息，别累坏了身体”。此时，您的心里一半担扰，一半欣慰。妈妈啊，何时您的`心才让出一点点位置，容纳一下自己?爸爸说，不会有那么一天，在父母眼里，孩子永远长不大!是的，亲情永存!
爸爸，你的爱如大山般沉重、博大!学习上失意时，面对我的愁容，你会轻松地淡然一笑“没事，及格就好”。多么轻松，多么泰然!然而我知道，你的心比任何人都沉重，而你却不让我感受一点点的压力，欣然接过了沉重。在我心中，你不但及格，而且满分!
亲情是父母满怀真诚的无限付出，亲情是儿女心存感恩的努力回报!
父母的心除了儿女，容不下自己，那么就让儿女的心来容纳父母吧!妈妈，何时你累了，我给你倒杯水;爸爸，我会跟你说“一切都很好!”
把你的心，我的心串一串，串成一条亲情链，让我们的心一起跳动，让亲情之光绽放无限色彩!
篇22：一串红作文
在花的海洋里，有一种花，当树叶落满地的时候，它却开得那么灿烂，那么鲜艳，点缀着秋天。它就是一串红。
人们看见一串红，首先看见的是那一串串花，因为它们红得像燃烧的火焰，所以那么引人注目。他们是由许多不起眼的小红花组成的，中间唱着金黄色的小花蕊，外面围着红红的花瓣，大小不一，像一串串小红辣椒，吹奏着动听乐曲的红色小号，仿佛在吹人们：向前向前，永远向前！
一串红的茎是嫩绿色的，上面有一个个小节，它们一点儿也不起眼，被那火红的花包围着，但是那一朵朵小花是从茎里长出来的`。顶上的茎好像也受到了感染，悄悄地变成了红色。
衬托着红花的是那桃形的绿叶，虽然它们的颜色有深有浅，大小个不相同，但是它们都默默地吸收着空气、阳光和水分，供给那美丽的花朵，让那花儿开得红，开的艳。当人们欣赏赞扬那美丽的花儿，它们是那么的欣慰，随风摇摆着，越发显出花的美丽。那绿叶就像我们亲爱的老师，默默地奉献着自己的一切，辛勤地培育着祖国的花朵。
我爱一串红，我更爱那绿叶！
篇23：一串红作文
十月一日，我们全家回到了老家――歧山老家门口的地里种着许多植物，有菊花、小兰花、白菜、胡罗卜……但是，让我忘不掉的是那片一串红！一串一串挂在那儿，像羞红了小姑娘的脸。一阵微风拂过，她带着笑容不住地向来往的客人点头呢！记的在我上幼儿园的时候，我们班杨老师就让我们尝过一串红。今天在老家，我又见到了一串红，那汁甜甜的、爽爽的，现在我还记得。我在地里摘下一串一串红，可我不知从何入口。我又摘了一片花瓣来仔细观察，我发现它的上面还有一个“小帽子”。摘掉“小帽子”，我用舌头舔舔它露出的汁，甜甜的，啊！，我找到了！就是当年那个味！就在这一瞬间我发现了你――一串红。
临走的时候，我摘了好几串家乡的一串红，把家乡和你深深地刻在脑海里。我爱家乡，更爱家乡的一串红！
篇24：一串红作文
我喜欢带刺的玫瑰花，喜欢美丽的蝴蝶花，喜欢清香的茉莉花，但是，我还是最喜欢我家窗台上的一盆一串红。
春天来了，妈妈从市场上买来一串红的小苗，我把它种好，每天给它浇水，它长出了细嫩的茎，嫩红的枝，使人一看就生喜爱之情。过了几天，一串红的茎变粗了，又长高了，茂盛的叶子翠色欲滴，有的像扇子，有的像手掌，还有的像毛毛虫。风一吹，叶子像一个个舞蹈家翩翩起舞。
夏天来了，接着秋天来了，我高兴地一看，一串红开花了，它的颜色有：红的、紫的、黄的……它的形状，有的像小酒杯，有的像小喇叭，还有的像鞭炮。我靠近它，闻一闻，清香扑鼻，沁人肺腑。它的种子，有的落在泥土中，有的`在南风中飞扬，还有的搬了新家。
一串红的作用有很多，当你疲劳的时候，你闻一闻它，就感觉很有精神；当你烦恼的时候，你靠近它，它会让你把所有的烦恼都忘掉。
我最喜欢一串红。
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