初三作文追逐的路上
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篇1：追逐初三作文
追逐初三作文
那年夏天，我们都很单纯。依稀记得，幽静小路上的那一次追逐……
“我们还可以是朋友吗……” “是的，我们是，永远都是……” ———题记
那一年，我初一，他也初一。我十二岁，他也十二岁。他和我是同桌，记忆中依稀记得，他老是用书敲我的头；我哭了，他会逗我笑；在我馋时，他会像魔术师一样变出好吃的。对我而言，他就像一个哥哥。可别人说，他喜欢我。可我并不在意，因为他对我而言，只是一个懂得照顾人的哥哥。
直到那一天，一切都变了……
那天放学后，我和几个朋友在回家的路上。那是一条幽静的小路，路的.两边种满了竹子，灼热的阳光被分散成星星点点。忽然后面传来一声叫喊“喂”，原来是他和他的朋友。我看见了他，他也看见了我，他的神色不如平时一样自然，笑容可掬的他这次却没有笑。
“喂，让他和她单独说句话吧……”他的朋友说。
突然间，我觉得自己有一股想逃跑的冲动。虽然知道自己这样做会伤害他，但理智在那一刻却显得如此懦弱无能。我终于跑了，留下了一脸愕然的他……
“喂，还愣着干什么啊，还不快去追……”
我跑的更加快了，我不想被他追到。他跑的也更快了，似乎下定决心一定要把我追到。太阳的光芒逐渐柔和，星星点点的光芒被两个奔跑的身影越过。为什么，为什么一定要把纯洁的友谊掺入杂质？今天过后，我们还会像以前一样打打闹闹吗？你还会逗我笑吗？还会送东西给我吃吗？
追逐还在继续，跑着跑着，眼泪不自觉的流了下来。脚步也放慢了，他终于追到我了……
“对不起，我让你伤心了……”。他说。
“对不起，我不该跑的，让你难堪了……可以不要这样吗，我想在初中阶段，我们是不可能有结果的，我比较喜欢以前那种关系。对不起……”
“喂，你在胡说什么啊，我又没说我喜欢你，自恋啊你……”
“你真是的，害我都被你吓哭了……”。
“我们还可以是朋友吗……”
“是的，我们是，永远都是……”
篇2：初三追逐梦想作文
转眼间，已度过十几个春秋，蓦然回首，遥想过去，才发现追梦的脚步似乎从未间断。
曾几何时，有了梦想，为之带来了前进的动力。
曾几何时，有了信心，为之生出了直上云霄的勇气。
曾几何时，有了信念，为之开始了坚持不懈的奋斗。
但这些都过去了，在实现梦想的道路上是不可能总是一帆风顺的，在途中的道路上遭遇过无数次的挫折，为此。
我茫然过;徘徊过;
犹豫不决过;
想要放弃过。
放弃心里为之坚持、奋斗很久的梦。
但不管怎样都已坚持过来了，过去并不能代表现在和未来，不是吗?我认为梦想其实是我们每个人为自己设定的目标、制定的计划。我们必须认真的面对，努力的拼搏以及不懈的追逐，
只有坚持了、拼搏了、努力了。梦想才会实现。
曾听说过这样一段话，蜘蛛没有翅膀却可以将网结在空中，因为蜘蛛相信，梦想就是最好的翅膀。叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头，因为叶子相信一生执着的绿一定会换来一个金色
的秋。
而我相信，为梦想插上翅膀，就一定可以冲上云霄，曾想成为一名出色的作家，出口成章，作品万人翻阅，读后意犹未尽。也想过成为一名知名的设计师，设计出能诠释我独特个性的服
饰，在为之不断努力时遭受到数次挫折，但不想轻易言败，为此，我只能更加的努力，通过不断的阅读，不停的学习，不间歇的扩充自己识海。让自己离成功更近一步，之后的一次比赛因上
一段时间不懈的努力，比赛取得了成功，增强了我的自信。
就让我们迎着风，向着阳，一起努力前行，去追逐梦想谱写生命的乐章。
篇3：有关追逐梦想初三作文
逗留在群山的巍峨壮美中，我们会错失大海，走过去，将是另一番浩瀚辽阔的景致。
沉沦在一次成功的洋洋得意中，我们会错失驶向梦想彼岸的小舟，走过去，将是到达彼岸的成功喜悦。
迷失在苦难的迷雾中，我们会错失重拾梦想的勇气，冲出去，将是“迷雾”外多姿多彩的大千世界。
著名诗人汪国真曾经说过：太深的流恋是一种羁绊，绊住的不只是双脚，还有未来。在通往梦想的道路上，选择停下，拥有了一时的安逸，而走过去，才会看到人生中最美的风景。选择走下去，就是选择为梦想而奋斗不息;选择走下去，就是选择为攀上梦想之峰而进取不止。
在飒飒的西风中，黄沙乱舞，鹰鸣从大漠尽头响起，洪亮的声音带给我们的是鼓舞和震撼。抬眼望去，鹰已冲入辽阔的蔚蓝高空，那展翅翱翔的雄姿，显示出了君临天下、王者归来的霸气。鹰的梦想是飞翔于九天，为了梦想，它抛弃了属于自己的那份平静和安逸，在幼时便从崖上跳落、俯冲、盘旋、高飞，日复一日，终于使自己成为天空中的王者。
物尚如此，人何以堪?人类常自诩为万物之首，也应当在为梦想的执着奋斗中完成做人的骄傲。有人说，“人”字就好像迈开的双腿，显示的是人类追逐梦想的信仰与为梦想而努力奋斗的气魄!
这让我想起了廖智，这个拼搏在梦想之路上的残疾舞者。对于一个舞者来说，最重要的莫过于是自己婀娜的身段和健全的四肢。可是，在汶川地震中，她失去了双腿和心爱的女儿。在苦难面前，她从未有过退缩，她用假肢起舞，舞出了梦想，舞出了希望，舞出了执着，也舞出了向往!她的舞，有种撼动人心的力量!
有梦想，才会有希望。有梦想，才能成就美好的未来。
让追逐梦想的心永不老去!
篇4：追逐梦想初三作文
从小，我好像就是一个没有梦想的孩子，被动地和大家一起学习、考试、成长。一天天、一年年，年龄在增加，身体在生长，可是内心似乎缺失了一些重要的东西。有时候，因为取得某些成绩而受到他人的赞誉，看到父母开心的笑脸，我也会觉得很高兴，可惜令我感到高兴的只不过是笑脸本身而已。
也许我的梦想就是满足别人的期望?可是这种随着无数未知而变化无定的东西真的可以称之为梦想么?这只是自尊心的衍生品罢了吧……不清楚自己想要什么，只是麻木地生活着，倒也不觉得有何不妥。成长的道路上没有远处的明灯，只是看着脚下，一步一步缓缓地挪着。
一直以为别人都和我一样没有梦想，可是我错了。尽管不太情愿，也还是随着对朋友们逐步的了解渐渐从他们身上看出了很多与我不同之处。大家的梦想也许很幼稚，遥不可及，说出来都怕被人取笑，但那些小小的梦想却可以把他们的生活点缀得如繁星点点的夜空般美丽。一些意志坚定的人，甚至通过一点一滴的努力，将那些几乎不可能实现的梦逐渐拉近身边。大多数人看不到那些默默挥洒的汗水，只会发出无限羡慕的惊叹，然后认定那梦想的实现是因为天分的不同，以下意识安抚自己被触及后感到酸涩的自尊。
不过,在初一，我的梦想找到了，是当一名宇航员,如扬利伟那样的大英雄。我知道要当一名优秀的航天员，必须具备强健的体魄，良好的教育水平，以及分析和解决问题的能力。而且宇航员的基础训练是必不可少的：宇航员必须掌握并完成载人航天所必须的科学知识和技能，其次是要进一步提高其体能和改善其心理品质。宇航员所必须接受的体能和心理训练：例如置身重力达10磅地球重力的离心机和长期处于绝音室的训练，其艰苦程度实在令人难以想象。
我虽然当宇航员的希望渺茫，但是我会为之不泻努力，不管通往成功的道路有多艰难，我都不会放弃，走一步再走一步，我坚信，我一定把不可能化为可能，实现自己的梦想。
篇5：追逐梦想初三作文
一个暴雨天，天雷滚滚，你从容地合上了双眼，留下了一个个不朽的著作。
带着音乐的梦想，你越飞越高……
波恩城里的泪光
我站在波恩城边，注视着你遗留的泪光，想起你痛苦的童年。粗暴的父亲，病逝的母亲，过早地担负起两个弟弟的教育重任，都为你的童年蒙上了一层阴影。然而，面对这重任，你并没有丝毫逃避，而是挑起重担，并在往后的日子里以此作为你追寻音乐之梦的动力。
我静静聆听你的音乐，细细品味你对音乐的追求。你的忧郁，你的愁苦，你的坚忍，深深烙在我的心中。你对梦想的坚持，给了我极大的鼓舞。
莱茵河畔的悲伤
我站在莱茵河畔，抚摸着那徜徉的悲伤，忆起你凄凉的青年。两段爱情的夭折，双耳的失聪，让你陷于悲伤，亲朋好友的死亡离散，让你更觉痛苦。可你并没有让自己沉沦堕落，而是加快追梦的步伐。爱情的夭折，让你更忘我的投身于音乐中，内心的孤独，让你更专注的创作，面对双耳的失聪，你更是发出了“扼住命运的咽喉”的最强音!
耳边，旋律伴随着故事响起。恍惚中，我似乎体会到了你倾心于音乐的信念，品味到了这曲子所寄托的淡淡情丝。你对梦想的执着追求，给了我追梦的动力。
维也纳城的心碎
我站在维也纳旁，倾听着你心碎的声音，念起你悲惨的中年。你的傲岸，你的自由不羁，在这座轻佻浮华的城市里倍受排斥。你曾自信的拿着指挥棒指挥乐队的演奏，希望寻回年轻时的辉煌，由于双耳失聪，你却被劝告别音乐，告别舞台，告别你多年来苦苦追寻的梦想。这残酷的现实让你的心灵倍受打击。但你并没有放弃你的梦，反而创作了一曲又一曲的作品，谱下了一个有一个不朽的传奇。
倾听，你的旋律，我似乎在慢板乐章中理解到那致命的一天给你带来的令人心碎的痛苦。你对梦想的不懈追求，给了我奋斗的力量。
雾蒙蒙的莱茵河畔，你的悲伤在徜徉;破旧的琴房里，你对音乐的执着永存。这执着，激励着我努力追寻梦想，即使前方的路坎坷曲折，布满荆棘，我也不会停下追梦的步伐。
我愿如你一般，带着梦想，越飞越高……
篇6：追逐梦想初三作文
展苞怒放，缀满山川，这是鲜花的梦想。
尽情燃烧，驱散黑暗，这是红烛的梦想。
牺牲自我，奉献银丝，这是春蚕的`梦想。
我的梦想是什么呢?静谧的夏夜，我独自静坐窗前，默默地思索着。
幼时的我是外婆家的常客，常奔走于外婆家旁铺满落叶的林荫小道，不经意间总会遇见手中挥舞着硕长扫帚的清洁工阿姨。“刷——刷——刷——”伴随着有节奏的刷刷声，洁净，在她的身后缓缓延伸。那时的我脑中便会电石火光般地闪出一个大胆的构想：“长大了我一定要当一名城市的美容师。”
再长大些，妈妈总是在昏黄的灯光下，讲着娓娓动听的故事，伴我入睡。一些科学家舍身忘我追求真理的故事萦绕在我的耳边。我改变了我的梦想，我幻想着有一天能捧着“诺贝尔奖”站在颁奖台上。
刚上小学，欣赏着老师沐浴在粉笔灰飘洒的“雪花”中，我心中又泡泡般的冒出一个想法：为什么我不能当老师呢?老师的桃李遍天下，有老师才会有作家科学家等令人敬佩的职业。如果我能够成为老师，为学生们传道解惑，让他们长大之后成为祖国的栋梁之才，不是很好吗?
五六年级时，我开始对鲁迅、泰戈尔等人的作品感兴趣。我迷恋上那种文字飞翔跳跃的快乐。看着作家纷纷用笔诉说着自己内心世界的丰富情感，我希望着，我憧憬着自己有一天能够在文学辉煌的殿堂中，取得一些成就哪怕是一丁点儿。我常常会在一个阳光充足的下午，不顾好友的盛情邀请，俯在书桌上修改那改了好多遍的作文;会对他人冷漠的轻视一笑了之，甚至充耳不闻。
我的梦想，到底是什么?宁静的夏夜，我独自倚在窗前，静静地思索着。
“呱——呱呱——”窗外蛙声一片。
猛然间，一颗小星星映入我的眼帘，那样黯淡，那样渺小，在这无月的夜晚，却使这凄冷的夜空充满了生机。
是啊!只要能装点茫茫夜空，即使是那最不惹眼的小星星，也是挺有价值的。
篇7：追逐梦想的路上作文
梦想是什么?梦想是人们对未来的追求的动力;梦想有时又等于理想，可有时又不等于理想;梦想其实就是一种不符合实际，在梦境中所能实现的理想，一种高度。每个人都有自己的理想，并为之去奋斗。
我的梦想很平凡：一名女警。当然我也知道我自己的实力，所以我开始每天加强体育锻炼，好好学习，争取长大考上警校。
记得，刚开始有这个念头时，我还不那么认真，可日子久了梦想给我的魔力便一下子突显出来了。
就在暑假时，我为了实现这个梦想，让它变成现实，我每天都坚持在楼下跑步，由爸爸监督。有一次，因天气十分炎热，我跑了一圈便跑不动了，可爸爸却不同意。我当时就想：不就是一个梦想吗，大不了再换，我自己的事，还用你管!当时我憋了一肚子火，终于爆发了出来，头脑一热，朝爸爸喊道：“你凭什么管我，我自己的事不用你管!”当这句话说出口时，才意识到闯祸了，我本以为爸爸会骂我，可他并没有这样做，而是心平气和地对我说：“孩子，我知道你累了，可你不应该面对困难就退缩，更何况这还只是一些小问题，你要坚持下去，为梦想而奋斗!”听了这句话我就像喝了兴奋剂一样，在烈日下顶着炎热和劳累，跑了10圈。可能对于跑步好的同学，跑10圈不算什么，可它对我来说意义重大，因为它象征着我向梦想迈出的第一步，它也是我成功的奠基石。
同样在学习上我也绝不放松，在课上，认真听老师讲课：在课间，准备好下一节课的学习用具：回家，认真完成作业。从中，我也体会到了如同巴尔扎特一样的感受“学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。”
这些在我看来，可真算得上是体育、学习“齐头并进”。
日子一天一天的过去，我也一天天在长大，同时也离我的梦想越来越近了，在这段艰难的道路上，我要斩断所有荆棘，去努力、追逐我的梦想。
篇8：追逐梦想的路上作文
《老人与海》中的老人在海上孤独地同鲨鱼搏斗最终却只拖回了鱼骨。也许有人会说老人的行动很傻，得不偿失但我却认为老人是最聪明的，他懂得去追逐梦想。
人的一生中充满了梦想。小时候是想有一个洋娃娃，再大一点是想考试得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐梦中度过的。梦想既是人生的目标，又是人实现这个目标的源源不断的'动力。
梦想无好坏大小高低贵之分，它只是人们心中的一颗星，在天空闪闪发光，指引你前进的方向。
马丁。路德。金有一个梦想，实现所有人种之间的平等相处。正因为他有了这个梦想并且去追逐它，实现它。他的功绩因此而伟大，他的人生因此而辉煌，他的名字因此而不朽。
屈原有一个梦想，希望楚国能够强大起来，抵抗秦国的进攻。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这不仅是他心路历程的写照，更是他追逐梦想为了实现梦想的决心。
焦裕禄也有一个梦想，“不治理好兰考的绿化，我死也不瞑目。”他追逐着这个梦想献出了自己的一生。他们的伟大不在于自己本身，而在于他们有梦想，并能为了这个梦想而去拼搏、奋斗。他们的精神同老人一样坚韧与顽强。这就是他们的人生美。美就美有意义，有价值。
人的一生短暂而平凡，能够成为伟人的屈指可数。大多数人在人类进程中只不过一颗流星，转瞬即逝。因此，有人感叹“人生苦短”。但我要说人生短暂是对的，人活在世上很辛苦也是对的，
但是感叹“人生苦短”我就有不同看法了。正因为时光飞逝，所以我们更要珍惜，同老人一样，与鲨鱼搏斗看似辛苦，可是在这段日子里，与成群的鲨鱼斗智斗勇，其中的欢乐与思索，沉静与兴奋，都是任何事物无可比拟的。所以有人说“做一件事，结果带来的喜悦，与过程中带来的喜悦是无法比拟的。”我想，人生也是如此吧!
人生之美，美就美在过程，而不是结果。
人生之美，美就美在追逐梦想而不仅是实现梦想。
篇9：追逐梦想的路上作文
梦想，是一个目标，就像天上的启明星一般指引着我们一步一步向着远方前行。
从小时候起，我就喜爱画画。那时，我总是对着那些精美的图画慢慢地描摹着。每划过一笔，心里就想着：以后一定要当一个画家。后来我才知道这就是所谓梦想。
上幼儿园的时候，我也一直在画画。现在仍然保留着那些笔画稚嫩，无法理解其含义的画。尽管看起来“惨不忍睹”但那时的我看着自己的画十分骄傲与自豪。我也参加了一些小小的比赛，获得了一些名次。
到了小学，我有一段时间停下了自己在画画这条道路上的脚步。当时的我迷上了动漫，整天画着那些看起来很漂亮的动漫人物。当然，看起来仍是“惨不忍睹”。班级里的小伙伴们也有和我一样的。那时候的我想着：我以后还是当个漫画家吧。
我当时并没有了解到漫画家们也是经过了漫长的修炼，从他们所在的圈子的底层一点一点崛起，成为了让大家熟知的名人。我也没有意识到自己只是凭着本能去画，而不是像他们一样系统的，有目的性的，针对自己的不足之处从而改进，固然不会有太大的'进步。那时的梦想就像无稽之谈。
进入了初中，我开始意识到自己的不足。我重新开始学习一些基础，例如：对线条的控制，对人体的结构掌握等等。渐渐地，原本那些“惨不忍睹”的画变得顺眼了。同学们也很喜欢我的画，美术课的成绩也一直是优异。
但是我知道这些对我来说并不是最终的目的。我的画仍然存在很多瑕疵，还有极大的进步空间。我不会放弃这些年来我所坚持的这些，一定要达到我的目的，成为一个漫画家!我时常会这么想。
有人学习美术是因为自身的主课学习跟不上，没有其他选择，仅作为一个以后能够糊口的技能，这些人多学素描。有的人学习水墨画，工笔画，是为了修身养性，陶冶自身的情操，使自己的气质增添一抹艺术。而我与他们皆有所不同，画画曾经是我的爱好与目标。如今，则是我的一种爱好与习惯，一个恒久不变的梦想，已然成为了我生命之中无法或缺的一部分。
希望我付出的努力终会有所回报。
篇10：追逐梦想的路上作文
梦想是什么?梦想是人们对未来的追求的动力;梦想有时又等于理想，可有时又不等于理想;梦想其实就是一种不符合实际，在梦境中所能实现的理想，一种高度。每个人都有自己的理想，并为之去奋斗。
我的梦想很平凡：一名女警。当然我也知道我自己的实力，所以我开始每天加强体育锻炼，好好学习，争取长大考上警校。
记得，刚开始有这个念头时，我还不那么认真，可日子久了梦想给我的魔力便一下子突显出来了。
就在暑假时，我为了实现这个梦想，让它变成现实，我每天都坚持在楼下跑步，由爸爸监督。有一次，因天气十分炎热，我跑了一圈便跑不动了，可爸爸却不同意。我当时就想：不就是一个梦想吗，大不了再换，我自己的事，还用你管!当时我憋了一肚子火，终于爆发了出来，头脑一热，朝爸爸喊道：“你凭什么管我，我自己的事不用你管!”当这句话说出口时，才意识到闯祸了，我本以为爸爸会骂我，可他并没有这样做，而是心平气和地对我说：“孩子，我知道你累了，可你不应该面对困难就退缩，更何况这还只是一些小问题，你要坚持下去，为梦想而奋斗!”听了这句话我就像喝了 同样在学习上我也绝不放松，在课上，认真听老师讲课：在课间，准备好下一节课的学习用具：回家，认真完成作业。从中，我也体会到了如同巴尔扎特一样的感受“学习有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。”
这些在我看来，可真算得上是体育、学习“齐头并进”。
日子一天一天的过去，我也一天天在长大，同时也离我的梦想越来越近了，在这段艰难的道路上，我要斩断所有荆棘，去努力、追逐我的梦想。
篇11：路上初三作文
在成长过程中，有一个人至始至终陪伴着我，当我犯错时，意识不够的指出，耐心细致的纠正，在我取得一点小成绩的时候，也不会夸奖，而是说，不要骄傲，继续保持，我总能体会你的良苦用心。上小学时，每次回家你都会问我，今天有什么作业呀，并提醒我早点完成。当我遇到不会做的题时，总会去问你，你也只是先看看，然后说你自己再思考思考。并提醒我要认真审题，当我遇到着实不会解决的问题时，你又会来到我的身边，亲切的问我是哪一道题，然后帮我分析解决。
记得有一段时间，我沉迷于电脑游戏，你不是粗暴的禁止我玩，而是规定我玩的时间，你不让我讨价还价，只有在我表现好的时候，才让我多玩一会儿。为此，我总是竭尽全力表现好，玩游戏时总是争分夺秒，像饿狼一般，如饥似渴的玩着。到了初中阶段，你对我的要求不那么严格了，记得以前，你总是铁面无私的检查我的作业，一有错误，尤其是由于粗心大意犯的错，你更是敏感。眼神由亲切变得鹰一样锐利，看得我无法可躲。可是现在，你不在检查我的作业，你让我自己检查，不再像小时候一样。甚至连我上网玩游戏也不怎么管了，后来，我终于明白了，你的良心用苦。你是想让我学会培养自控、自省、自律能力。
你为了成就我，默默奉献着你自己，不知道什么时候，你头上的白发多了，记得有一次，咱们一家人去爬山，咱们俩比赛，看谁先爬上山顶，妈妈和妹妹刚说开始，你和我就一溜烟儿冲了过去。过了一会儿，我有些累了，脚步也放慢了，你从我身后向远处跑去，还不忘激动的说，才刚爬一会而就累了，还是认输吧。我听到他的话，又来了劲儿，很快就超过他，终于我赢了。在山顶上，我高兴的又蹦又跳，你却弯着腰大口大口的喘气，我发现你老了许多。从那时起，我发现你在我的成长过程中，起到了不可替代的作用，我要感谢你，我的父亲，感谢我的成长路上有你相伴。
篇12：路上初三作文
也许多年以后，我们都会回忆现在的中学时代，一个艰难而在不断奋斗攀檐的时代。
每种生物都有趋利的特性，单细胞生物草履虫也会逃避有害刺激，它浅显地说明即使是低等的单细胞生物，它也会趋利避害，人也同样。我们都希望自己变强变好变出色，这需要的是一颗想要变好的心和坚持下去并付诸实际的努力。
或许，我们可以让我们现在所拥有的一切压力都看作是我们不断前行的动力，我们走的不是语文中的大海、高山，它不需要我们操心食物，担心衣物生活，我们走的是一条现实的路，通往未来，一条必须依靠脚踏实地走下去的路。
我一直相信“天道酬勤”这个词语，它所带来的能量是无穷的，至少在我情性极发时，便可向我私语道：嘿，朋友，比你优秀的人还在努力，你有什么资格休息呢？成功从来都不是选择题，而是证明题。你洒了多少汗水耕耘，就会有多大收获……
当你累时，不如望望蓝天，不管它是清澈还是乌浊，你都得相信，那是你即要通行的远方。
你可以一天上完九节课，写完两支笔芯，做至少三套试卷，可以早起十分钟，晚睡十分钟记些成语、错别字，你可以把玩手机的时间弄懂一道数学题，把看杂志的时间来多做两篇英语阅读。
我们要学会无欲则刚，要学会孤独。要逼出自己最大潜能。没有人会为你的未来买单，要么努力向上爬，要么烂在社会底层的泥渣里。没有人会让你输，除非你不想赢。没错，我也同意柯景腾说的：十年后我的生活中定没有数学LOGO，但是我仍然可以活得很好。但这并不能成为我们不学习的理由。在中国，应试教育才是王道，别整天埋怨自己的未来仅靠一张试卷评判。不满？不满就用自己的双手奉献社会，奉献祖国，说不定我们就是改变中国格局的奠基人。为了将来能够毫无顾忌地说：“我的青春，没有荒废。”就从现在起努力吧！
篇13：路上初三作文
初三了，是的，我们已经步入初三，紧张的学习让我们喘不过气；题如海洋般让我们快要窒息，闲暇之时，我却不经意的哼起了这首歌，我们一起唱过的。
夜深了，此刻的我独坐窗边，做着枯燥无味的作业，时针悄悄指向十一点，书桌前那盏小小的灯却没有一丝抱怨，为我散发着光亮，我也好似不知疲倦一般，下笔如飞。
还依稀的记得两年前，懵懂的不知所措的我们走进中学这扇大门，我们无知，天真却有着淳朴可爱，我们憧憬着中学的一切，对一切事情都充满了好奇。那时，我们就发誓：要在这里创造我们的辉煌。
可结果并不是我们所预期的那样，我们被那五花八门的科目搞得晕头转向，头昏眼花。可我们肩负着家长的期望，老师的希望。我们不能停，只有夜以继日的学，死命的学，我们不敢懈怠，更不敢怠慢，为了所有关心我们的人，我们必须努力，我们只有不停地爬，才能更随大部队的脚步，为此，我们精疲力竭。
我们也曾迷失了方向，为了那永无止境的学业，我们不敢有松懈，因此我们错过了沿途美丽的风景，我们的世界没有一点色彩，我们很迷茫，烟雾的弥漫蒙蔽了我们的眼睛，我们不断的在摸索，在寻找，在找属于我们的天堂。可我们，仍旧无获而归，我们被无情地现实打破了梦境，冲刷了我们的印记。在现实中，我们无法长出美丽的翅膀在广阔的蓝天翱翔，也无法像蜜蜂般躲在丛中采蜜，我们无心观赏，无力想象，只有不停地攀爬，只有比别人强，超越了别人，就才能高人一等，胜人一筹。否则将永远在梦境里找那个虚幻的自己。
升入初三，我们开始有明确的目标，不错，我们的目标是考入高中，我们要汲取知识，为了我们的明天。
是的，我们在路上，探索我们的奇迹。
“想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变，抛开烦恼，从不怕别人看见，在这里我都能实现，我相信我就是我，我相信明天……”轻哼起《我相信》，我相信我在路上。
篇14：路上初三作文
那是一条曲折却望不到头的路，就这样延伸着，朝着远方。或许，还未有人留意过这一路的风景，但却总有一盏明灯，一阵温暖。使这条路不再黑暗。
从事教育事业的李吉林，用灵魂塑造人格，用精力打造成果。着重于工作的她，一心为自己的学生着想。环境再恶劣，身体再困乏，也无法阻止那颗忠诚事业的心。
这样的人，就在我们身边。或许很少有人注意，但却上演着爱的传奇。
不由得想起我们的班主任了。他是一个很认真负责的老师，在教学之时，也不忘为我们增添欢乐。他爱他的学生们。我还记得，那个下雨的早上。班主任不同往常，很早就来到了教室。他是飞奔进来的，也许当时离的很近，看得很清楚：老师的头发都缠绕着卷在头上，像一个刚搭建好的鸟窝，两鬓之间还有几滴雨珠，两眼红彤彤的，恐怕还没又睡醒。周老师伸着头，快速而又准确地盯着每一个角落，我知道是来查谁在抄作业。果然有几个一心一意抄作业，全然不知老师已经走到他跟前的同学，被打的脸都羞红了。其实，老师是为我们大家着想，从未有早读课的他头一次起这么早，只为了教育警告某些不守班规班纪的同学。那睡眼惺忪可却依稀瞪得圆滚滚的眼睛，恐怕，我永远不会忘记。
诗人汪国真曾写过这样一句话：“人，不能使别人伟大，但一定能使自己崇高。”我也如此认为：真正伟大的人，不在外表，而在内心与道德的底线。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我已深切体会其中独藏的奥秘，老师们辛勤的汗水，只为学生们能为他争口气，添些彩。老师的付出，是最不求回报的，他们也都是为孩子们好。他们先出的是爱，是发自内心，绝无半点虚心假意的爱。
那条路，我一直走着，从没停过，但我却留恋路旁的野草，那蓬勃的生命力和那不懈的追求。朋友，你感受到一股不知名的温暖了吗，别只顾向前。也看看路上，看看路上的爱，铺向前方那黑暗冰冷的路。
篇15：路上初三作文
光阴似箭，我们已经在人生路上走过十余个年头，在我们前行的路上，时间带去了童年的稚气，却留下生活的抱怨，抱怨路上崎岖。
可是，往远去的路上望去，望着那些遥不可及的古人，我们又是否有权力抱怨呢？三国时期的曹操为无数人所熟知，因为他在自己的路上树立了太多的辉煌。以少胜多的官渡之战使他成为军事家；“老骥伏枥，志在千里”的诗歌使他成为文学家；在三国中兴盛九十年曹魏政权使他成为政治家。这一切太令人羡慕了。曹操的一生之路仿佛是如此完美，无可挑剔。
但人们所记下的，是曹操一条完美的路吗？那些路上的羁绊仿佛在岁月的作用下被世人所遗忘记了。初年刺杀董卓未遂的狼狈出逃，流浪四方；赤壁大战中踌躇满志统率百万雄兵，意欲荡平南方，却换来大败而归，自己的性命甚至在华容道与死神擦肩而过；晚年进图四川，面对僵持不下的战事和对手的凌人气势，曹操也只能在“食之无味，弃之可惜“的叹息中离开汉中这样的一块鸡肋。
这才是一条完整的路，既有无比辉煌的成就，也有令人辛酸的失败。曹操在这样一条路上走完了人生，完成了一天交给他的重任。
我们毫无理由抱怨自己的路，我们的困难比不上曹操的险恶环境，我们的艰辛比不上曹操的九死一生；我们的成就更比不上曹操的丰功韦绩。路上的困难，艰辛都是人生的一部分，需要的是我们从拾信心去走，我们的路走到尽去头可能也达不到他的一半，但是我们可以尽力，尽力去达到路上最高点，无论这个点在哪里。
停止我们的抱怨吧！我们只是千万人中的一员，我们无须奢求吞吐八荒的气势，只有我们自己路上大踏步的前进，这才是正道。
篇16：路上初三作文
黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。
——题记
人生充满选择，我们也曾在人生的岔路口犹豫过。
九年级了，即将踏入中考考场的我们搓着冻僵的手，克制住冻得发抖的双腿在教室里奋斗时，职高的老师敲响了教室的门。这位略显富态的中年妇女是本地技术学校的校长，她穿着黑色的大衣，短短的头发，脸上浅浅的皱纹，嘴角边挂着笑意，看上去十分干练。
只见她从讲台上拿起粉笔，在黑板上画了一个“十”字，然后静静地看了我们足足三十秒，同学们都迷惑不解地看着她。“我就不信你能说服得了我。”我暗想道。没错，我猜对了她接下来的举动。“同学们，你们此刻正站在这里！女校长指着“十”字的交叉点对我们说，“你们正在徘徊着，在犹豫着，既然害怕考不上重高，为什么不寻找另一片更适合你们的蓝天呢？也许人生……”她那富有煽动力的话的确很令人心动。
我的朋友碧儿很快做出了决定，下课后，她告诉我她的选择，她说也许那儿更适合她。她抬头看看天，脸上充满了憧憬，眼中却透露出几分不易察觉的迷惘。我的眼睛好像也被这种明亮刺痛了，握着她的手用了几分力，轻声说道：“我支持你，你知道的，不管你做出什么决定，我都会支持你的，这是你的选择。”
职高风匆匆吹过，春天一到，碧儿便去新的学校开始新的生活了。
中考倒计时牌在不停改变着，同学们都攒足了劲努力着。在填报考志愿时，我也面临着矛盾，要在两所重高中做出选择，我怕选其中的任何一所都会有遗憾。只有我自己知道心里当时有多么紧张，觉得一双手没地方搁置，我希望有人告诉我一个最佳答案，但是没有人能代替我，班主任告诉我，这事需要你自己做出决定。志愿被我改了一次又一次。最终，我下定了决心，选择其中一所。既然是自己选择的，就只有大胆走下去。人生的路口上怎么能怯场呢？
我明白了每一次选择决定于你的勇气和眼光。中考对于我们来说是不仅是一场考试，更是一次重重的敲打，不同的选择决定了我们今后的人生方向，然而，人总是要长大，逐渐走向成熟的。敲打要挺住，迷雾要拨开，路就算布满荆棘也要走下去。我知道，在未来的路上还会有更多的选择等着我们，那是我希望我会更勇敢！
篇17：路上初三作文
人生总要有几次奋不顾身的去追梦，努力去像星星一样闪闪发光，成为自己的那束光。
向前走，别回头，朝着自己的梦想奋力奔跑。不忘初心的追逐着自己遥远的梦想，眺望着远方，虽有时也会害怕灯灭后靠什么去照亮……
在追梦的路上，总会经历一次又一次的失败，可没有暴风骤雨，哪里来得黄沙变珍珠。而我们现在正像那无比不起眼的黄沙，可我们有梦，迟早有一天我们会成为耀眼的珍珠，会找到一片属于自己的星河。
我的父母亲，是两位企业家。他们经历无数的艰辛才成就了现在的他们，也不知他们付出多少的努力，才让我能锦衣玉食，没有输在起跑线上。
所以我从小就有一个理想，想成为一名企业家。我也想像我的父母亲一样优秀，甚至比他们更优秀，我要在他们年老时，给他们更好的生活，更好的条件，让他们过得幸福再幸福一点。
小时候，我的父母亲总为工作忙而常常不在我身边，一直是被奶奶带大，我也常常会问奶奶：“为什么他们这么忙，为什么他们那么拼命的去赚钱，钱难道比我还重要吗？”我的泪花总会在眼里打转，而奶奶却总会温柔地摸着我的头说道：“傻孩子，你是最重要的，但是他们的肩膀上承担了巨大的责任，他们……”奶奶总是欲言又止，可她眼眶却开始红润，开始不停地哽咽，“你会明白的，我的傻孩子。”奶奶轻轻地说道。
我逐渐长大，而他们却在逐渐变老。年轻时，我的父亲常会因为时间，而睡在火车站。我的母亲也因为太忙了，而忘了吃饭，落下了许多病根，他们为了我、这个家庭，付出了太多太多。他们也给了我太多太多。爸爸妈妈，未来，换我来照顾你们。我会永远永远陪在你们身边，我想成为你们骄傲。
但追梦的道路，也总是很艰辛，一次又一次灯灭后，我也曾害怕，曾退缩，曾想过放弃，但我却仍怀着梦勇往直前，因为我知道，我的身后肩负着太多人的希望，也因为我想要找到一片属于自己的耀眼星河。
星河灿烂，星火闪烁，你我异常耀眼。
篇18：路上初三作文
清晨，雾似乳白色的薄纱，笼罩着我们。薄纱中透出一丝亮光，那就是悄悄升起的太阳的问候了。
开到半路，堵车了。长龙似的车队缓慢前行，看这架式我们到达郊游目的地洪泽湖边，可能早已过了中午的饭点。无奈，只有听爸爸的：下车，走过去！
好不情愿的走着，东张西望。
“爸爸，快看！花海！”我大声喊起来。花儿们穿着白色的衣裳，黄色的花蕊点缀着，随着微风轻轻的摇晃着自己的美丽，好似在进行盛大地演出。
“宝贝，快来，我们用花海做背景合个影再走吧。”拍照我当然愿意。左拍拍，右扭扭，非常开心。
“爸爸，我们就在这郊游吧！”
“不行，既然已经定下目的地，就要说到做到，不能因为这小小的美丽打乱原先的计划。”原则性很强的爸爸，一向难沟通，改变计划在这郊游？没门！
一路前行，路上的美丽好似渐渐没了，取而代之的是荒凉：几棵树孤零零的站着，仿佛在嘲笑着我们。一座凉亭！哇，好不容易。“那儿有个小凉亭，我们去歇会儿吧。”走了这么远，确实该休息会儿了，妈妈欣然同意了。
一个老奶奶，花白头发，坐在亭子里。桌上放着茶壶和一袋一次性杯子，还有一块绣着花的抹布。椅子，擦得干干净净。
“你们是要去湖边吗？走很久了吧，坐下喝口水吧？”
“不用，不用，我们歇会儿就走，谢谢您。”
“一看就知道你们不常来，这里的人都知道我，喝我的水，不要钱的。”
“谢谢您，老奶奶。”我们有些不好意思地接过老奶奶递过来的水。一路的辛苦与干渴瞬间不见了，老奶奶的水就像传说中的甘霖，好喝。
“四周没有水井，也没有自来水，您这水是哪来的呀？”
“我和我老伴起大早一桶一桶挑来的呀！在家闲也闲了，这地方人多，走累了，正好歇歇脚。是不是很好喝呀？”老奶奶看着我们，孩子似的充满期待。
“很好喝，还有甜味呢。”妈妈的话，乐得老奶奶合不拢嘴。
“奶奶，谢谢您，我们该走了。再见！”
“好喝，回头再来喝呀！”
“一定来。”
又过二十分钟，目的地终于到了：洪泽湖边的水釜城，亭台楼阁，古色古香，很美。
沉默的父亲忽然说了一句话：风景在路上，我们需要慢慢走。
是呀，不一样的路，不一样的风景。
篇19：路上初三作文
秋风卷着落叶，飘然而下，望着那悠悠哉哉打着旋满天纷飞的叶，心中莫名地感慨。蓦然回首那段不再属于自己的童年，我们又该怎样度过一个已经到来的“青春花季。”
“花季”，我们将迈入人生的第一道大门，经历着自然的选择，在这适者生存的社会，我们必将开始武装自己，不被淘汰的历程。
青春树上的那朵坚强的花绽放了，它懂得了忍耐，懂得了坚强，也开始懂得了默默地承担。
青春的到来，我们也要学会坚强应付，微笑面对。
对于“青春花季”的我们而言，总喜欢把微笑写在脸上，使那无数细胞中央聚着简单的幸福感，“花季”才绽放的更动人。
青春再难，花季再美，都需要用微笑去充实。
喜欢温暖的文字，或也迷恋清冷的文字，喜欢文字里那些疼痛或美好的字眼，喜欢它们恰如其分地表达着自己内心最隐晦的那一种情愫。想一想，青春又何尝不是，它不多不少，不急不缓，愿微笑长伴青春。
在青春的生活里，还是向往着明媚的微笑，把所有的忧伤写进文字，换一个阳光的状态。青春花季来临，放下执念，给自己一段风情云淡的时光，去努力、追逐、奋斗。
带着微笑上路，轻声唱着那首属于我们的歌，祭奠从前的过往，肆意地挥洒着自己的汗水和青春。
我们走在青春花季的路途中，不悲伤、不哭泣，只是静静地看这一季的悲凉与忧愁。不为谁作任何停留，我们只是怀揣梦想，面含微笑地一往无前。一路风景，尽收眼底的壮观。
当我们知道时，童年早已悄然跑走，无需回首，不用忧愁，就让那份回忆留在那个无法交替的季节。步入斑斓的花季，在这段岁月里，我们尽情释放自己，微笑冲向前。
我们开始明白：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我们开始体会：“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁。”
但这一切都需要我们微笑面对。
我们将微笑写在脸上，积极去冲刺。将悲伤留给成长，去越发的成熟和饱满。
篇20：路上初三作文
书中自有黄金屋。书，犹如一把钥匙，为我打开知识的大门；书，犹如一盏明灯，指引我走向光明；书，犹如一个指南针，为我导航正确道路。人生路上，正是有书的陪伴，才使我的路上洒满阳光。
给予我最大动力的便是海伦·凯勒的自传体《假如给我三天光明》。海伦·凯勒是非常不幸的，在她一岁半时，一场突如其来的猩红热使她高烧数十天，昏迷不醒。命是保住了，可谁知，这场病竟无情地夺去了海伦·凯勒美丽的双眼和动听的歌喉，使她变成一个残疾人。
虽然海伦·凯勒遭受如此大的挫折，但她没有放弃活下去的希望。
她刻苦学习，勤奋地摸盲文，读音标。无论是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，她都钻在书房。当别的小朋友都在窗外玩耍嬉戏时，她在学习；当到了吃饭的时间时，她还在学习。日日夜夜，分分秒秒，她无时不刻在学习。哪怕她肉嘟嘟的小手上磨出茧子，哪怕她樱桃般的小嘴上变得红肿，哪怕她的腰又困又痛，她还是坚持学习，她坚信自己总会成功。
功夫不负有心人，她成功了，并考上了重点大学，发展慈善事业了，她帮助每一位贫困儿童，也写下了许多著作。
有人曾说：“19世纪最出色的两个人，一位是海伦·凯勒”。是啊，海伦·凯勒的事迹无不震憾着我的心灵。她坚持不懈、勇敢顽强、敢于同困难作斗争、热爱生活、热爱生命的品质，在无形中引导着我走向人生最高峰，我敬佩她，我把她作为自己的好榜样。
同时，我又联想到保尔所说的一段话：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人年一生应这样度过，当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧”。设想，海伦·凯勒能从脾气暴燥转变为刻苦学习，也是因为她热爱生命罢了。
通过这篇文章，我又感悟到了许多许多。是海伦·凯勒让我变得坚持不懈、热爱生命，是她给了我克服困难的勇气，让我充满了力量以应付困难。
人生路上因为有《假如给我三天光明》这本书而充满阳光，尽管一路上荆棘遍布，但我坚信，阳光普照下的我会走得更远。
篇21：路上初三作文
时光流逝，转眼间我也即将结束初中生活的旅程。在这段短短的放学路上，却深深烙印下我和奶奶的每一个脚印，承载着我们间血浓于水的亲情。
幼儿园时，下课铃响，铁栅栏门一打开，我们便如同被放出笼的小鸟，四散而开。奶奶个子不高，腰板却很硬朗，“茫茫人海”中我一眼就能看到她挺立的身影。我奔跑着扑入奶奶的怀抱，奶奶总是一把将我搂入怀中，疼惜到：“哎哟，我的小祖宗！你慢点！”我将小书包抛给奶奶，扭头就跑，等跑了一段距离后，挑衅地转身对奶奶大喊：“奶奶，你来抓我呀！”奶奶前一秒还笑盈盈的，可后一秒竟跨着大步奔我而来，结果，可想而知，我又被奶奶的双臂“囚禁”在她的怀中。我和奶奶嘻嘻哈哈走在放学路上。
小学时，下课铃响。我总是拎起书包，冲出校门，不仅为放学后的自由时光，也为奶奶手中的零食。黑压压的一片人群中，奶奶总是踮起脚尖，挥舞着双臂，远远地朝我喊着：“芸芸，这儿！这儿！”循着声音，我总能准确把握奶奶的位置，赶忙跑到奶奶身边，奶奶总笑着说：“别急，别急，小心摔着！”说着一手接过我的书包，一手递上零食。一路上我们是欢声笑语，却再也没有奔跑的追逐了。路上奶奶走在前面，我如同小尾巴似地跟在后面，奶奶走走停停，转身看着后面专注吃零食的我说：“就惦记着吃，这小馋猫！”抬头看着奶奶，不知何时，奶奶的头上竟已跃上了几根银白色的发丝，在奶奶黑亮的头发中显得格外显眼。瞬间，一缕小小的忧伤窜入我的脑海中，挥之不去，奶奶在慢慢变老。我和奶奶手拉着手走在放学路上。
初中了，下课铃响，收拾好书包，与同学们结伴而行，聊天说笑。还未走到小区门口，远远就看到一个瘦小的身影在四处张望，那是奶奶！我不再是那个小不点，身高也早已超过奶奶，我急忙走过去搀扶奶奶，嗔怨道：“奶奶，你不用下楼来接我，到点我就回来了。”奶奶微笑着不语，拉着我的手，微背着弓，暮色中，却已发现皱纹已爬满了奶奶的脸颊。我扶着奶奶慢慢地走在放学路上。
岁月催人老，现在该我照顾奶奶了。今后的日子里，我将用爱去关心奶奶，让笑容溢满奶奶的面颊，让甜蜜涌满奶奶心田！同行的日子里，有你，我才不会孤单！
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