让什么的什么作文

“豆啊”通过精心收集，向本站投稿了20篇让什么的什么作文，这里给大家分享一些让什么的什么作文，供大家参考。

篇1：让作文

我疾步在步行街上，艳阳高照，给我的心中添了几丝烦躁，我要快点回家，不然，爸妈会生气的！我不由的再一次加快了脚步，

让作文

。

一路上，我与众多行人擦肩而过，没有撞到任何一个人，可是当我快到家时，却与前面的人相撞了，这一撞，让我对人有了更深一层的了解。

我正疾步向前走，前面的人也疾步向我走来，当我们距离只隔一米的时候，我们都看见了对方，我像往常一样避让，想不到那人也想避让我，我们相撞在了一起，我和他相视一笑：他的神情端庄，眉目清秀。他的嘴尖微微向上挑，脸上就浮起一丝笑意，看着他的笑，我的嘴也咧开了，我摇摇头，又向另一边退让，，可是我们俩又相撞了――想不到他的想法跟我一样，也想着避让，我的心中不知为什么暖暖的，我们再一次相视一笑。世界上没有比这件事更美妙的了，两次避让，两次相撞，这是巧合么？

当然不是，这是人与人之间的友爱与默契，这种默契让人惊讶，让人叹服，

永不泯灭。

指导老师：杨涛

篇2：“让”

每一代人都在重演着每个故事，有的是欣喜有的是悲痛，前辈老了，又有一代年轻小伙出现，每个人都会上演着别离这个剧情，只是有时候主角变了。

从蹒跚学步，牙牙学语到逐渐步入学堂的我们，经历了多少个日日夜夜，父母为了养育我们，多少次在煎熬和汗水中度过。为了养家糊口，不惜跋山涉水去到另一所城市找一份工作，那时候我们不懂，爸爸妈妈为什么不在身旁，一年回家只有一次。每次回家，自己都和年迈的爷爷奶奶拖着疲惫的身躯早早在车站等候，等候那个熟悉的身影，即使是蜂拥的人群，仍极力地张望，怕错过一丝一毫。

诚然，每一次的回家都是一种喜悦，但离别的时候却是一种煎熬，总会让人默默流泪，即使强忍，但泪水还是肆无忌惮的滴落。看到父母转身走到检票处，挥动着手告别，突然想起朱自清的《背影》，父母对子女的总是那么的伟岸，哪个父母舍得离开子女，无论是多大的理由，只是有时候被逼无奈，生活的压力再议步步逼近。转身的背后不知道有多少泪水在他们眼眶中打转，只是他们不愿意在子女面前落泪，怕彼此更加舍不得。

慢慢的，我们重演了这个剧情，成为了故事中的主角，只是父母成了那个在车站守候的人，我们成为那个挥手告别的人。因为踏上了求学的旅途，我们不得离开家乡在另一个地方努力学习，不过回家的次数比较多，可是，对于父母，孩子不在家，他们心里总会有一些空虚，他们每个星期都在盼望，准备了热腾腾的饭菜。

来来往往，还是同一个车站，有的人离开有的人回来，每分每秒都在演绎着一样的剧情，夹杂着复杂的情感。未来的我们还会重演更多的剧情，剧情中，有的微笑有的悲伤，有的无奈有的懊悔，可是这些都是必须经历的，在现实生活中时常出现的，只是有的地方没有雪花，有的时候刚好是雨天，有的时候刚好是晴天。

重演的是剧情，不一样的是出演者。

篇3：“让”

让，让自己放纵，蝇营狗苟。不让，不让自己辜负，哪怕坐守孤城。

――题记

让。

让，怎么可以让呢?让，便是一种辜负。

三四月份，空气中凝着淡淡的水汽，隐约带着丝丝的寒意。微凉的风透过衣袖钻进来，阳光散落，天空蓝得无瑕。

三月桃花连十里。

在家耐不住性子，盘算着桃花快开了。恰巧是早春时节――挡不住明媚的春光的诱惑。便忙里偷闲，将自己从繁多的作业中解放出来，去南山看桃花。

建筑师也真是独具匠心，在排排桃花林中辟了一条小道。身旁桃花绚烂，漫步其中，像一场沉睡多年的梦。桃花瓣轻轻落下，粉色的花瓣落在泥土之上，总归有些不协调。虽知道落叶本该归根，可还是心生叹息。再看满树的花瓣，哪一朵又不是娇艳欲滴，争相邀宠？落下的那一瓣，反倒令人心怀敬意，若每人都只想自己，谁又会去为大树提供养分呢？哪来明年的繁华？

想到这，原来欢喜的心情竟也蒙上了一层阴影。

我想到了她――班长。

也许每人都认为班长这个职位拥有至高无上的权利，在班级中担当最风光的一面，独领风骚。

可是，高处不胜寒。鲜有人知道，在这个职位背后，有多少不易察觉的泪水。班上抄作业的现象一直未停，没有人愿意站出来将这黑暗的一面陈述给老师，没有一个人是傻瓜，去做这样的好心不得好报的差事。

只有她----班长，她知道如果自己不站出来其他同学会身陷淤泥无法自拔，但她也知道自己如果站出来多少人会与她反目成仇，拿着同学的友谊去质问她。两难，不可进不可退。但她想挽救他们。所以，她去了，大义凛然，义无反顾。

虽然结果未明，但同学间日渐的疏远还是可见。她成了一个独行者。经常因为某件小事与全班引起矛盾，嘶声力竭的喊着却没有人理解。但她还是继续着，她知道自己在做什么。

她不正是那桃花瓣吗？孤独，也是一种美丽

班长，你何苦呢？

一阵微风吹过，又是落红无数。他们有回报吗？也许明年“桃花依旧笑春风”时节，会有人偶然想起。

篇4：让

材料中老太太把座位让给了孙子，而要求大三学生王丹丹让座，王丹丹理应让座给老太太，因为尊老爱幼是中华美德，让一下座也不会怎么样。王丹丹的做法，是不懂礼让的。老太太的孙子一直低头玩手机更是不对，身为年轻人，手脚健壮，更应给老人让座。总之，不管是王丹丹，还是老太太的孙子，他们做为年轻人，都应主动让座。懂得礼让，才能避免这场争吵!

懂得礼让，不仅是弘扬中华美德，是对自身品德和素质的升华，更是营造和谐关系的法宝。许多成功的人，都是从“礼让”做起的。

三国刘备，仁德爱民，懂得礼让。他对属下礼让，得到下属的忠心;他对人民礼让，受到人民的爱戴;他曾三顾茅庐请诸葛亮出山，每次都谦虚礼让终于打动了诸葛亮。因为他的礼让，让他拥有了大量的谋士、忠心的臣民，让他后来三分天下打下了坚实的基础。

试想，如果刘备不懂礼让，他永远只是那个一穷二白的皇亲，那来三分天下，称王称帝的辉煌呢?可见，懂得礼让，能干好大事。礼让，是成功的基础。

反之，不懂礼让，又会如何呢?

秦始皇横扫天下，一统中国，大权在手，一人独霸。可他不会礼让。朝廷中，宫殿外有谁令他不满意，不高兴，马上抓来杀掉示众。对大臣对百姓更是一副高高在上的样子，修长城、筑宫殿，置百姓生死于不顾。所以才会有“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土”的落魄。

可见，不懂得礼让，即便强大得如同秦王朝，终归还是要灭亡。只有“礼让”才会让自己的事业走得更远。

在我们的生活中，懂得礼让也是好处多多。在学校里懂得礼让，会让你得到老师和同学们的关爱;在家里礼让长辈，会让家庭其乐融融;在社会上礼让他人，你前面的路就更加平稳，你离成功就会更近。

如果不懂礼让，便会妄自尊大，处处树敌;便会受人抛弃，孤独寂寞;便会坎坷曲折，举步维艰。这种生活，不是我们想要的。

所以，学会礼让吧!其实礼让一点也不难，以关爱之心对人，以包容之心处事，便可把礼让做足。懂得礼让，从现在开始。

篇5：让

风吹过泥泞的新土，带着满身的污秽透过层层的枯草，悄无声息地窥探着这个世界的一切，他缓缓拨开身上的枯枝与尘土，踏上属于自己的救赎：寻找内心的平静。

平如镜的湖面上渐渐地泛起一层涟漪，风悄悄的在湖面上漫步，迈着轻盈步伐，缓缓卷起一阵漩涡。风，用稚嫩的双手推着水花缓慢的前进，湖中央的涟漪相继再次涌起，一层挨着一层。水花缓缓地行进着，没发出一点儿声音，只有风在呼呼地喘着粗气，它拂过一颗低垂的杨柳，那细长的枝条便开始舞蹈自己曼妙的身姿。风，最终选择了放手，守望着自己创造的层层水花荡向远方。它深深地吸了口气，内心似乎感到了平静的滋味，但同时内心更知晓了寻找平静——就该放弃一些令自己牵肠挂肚的东西。

血色的残阳将天边的云朵染得通红，湖面上再也没有风的足迹。风，躲在了一盏烛火身边，那温暖的火光让他心神向往，而他却不敢离开那丰茂的花丛，他焦虑地在花丛徘徊着，几朵花瓣轻盈地落在了他的手中，他轻轻吹起一片花瓣，将它捧在半空中，一点点向那温暖的烛火靠近，他感受到了一股从未有过的温暖，从指间蔓延至他冰冷的全身。烛火渐渐变得若隐若现，风看得入了迷，未曾发现花瓣悄悄地从他的身旁离去，当他回过神来，剩下的只有他满脸的后悔与孤寂，他向往着未来他未曾拥有的美好，却让此时此刻近在咫尺的美好逝去。烛火熄灭，风再次陷入了孤独与沉思。

清晨第一缕阳光冲破层层迷雾洒在一丛又一丛的枯枝败叶之中，风轻轻吹散森林间的朦胧，以使自己更加清醒。他行走在泥泞之上，脚边满是残缺不齐的枯叶。他深吸了一口气——嗯，岁月的味道。叶片被一一吹起，飘荡在森林间，划过一道优美的弧线之后，轻轻悄悄的沉入大地温暖的怀抱，无声息地谢幕。不论前方是怎样的美好，这些枯叶却始终不愿再离开故里，厌倦了随波逐流的它们，选择放弃一切的辉煌，沉寂在回忆的海洋中，沐浴在古老的岁月中。

风，找到了内心的平静，它学会放弃曾经的繁华，学会了感受一分一秒的生活，更重要的是——它选择了谢幕，选择了平静……

篇6：让

我们是一群积极向上的群体；我们有着难以替代的默契；我们有着一样的梦想――高考。

军训

在阳光明媚的'早晨，我们迎来了属于我们的训练。我们排成有序的一条线，开始进行属于我们的训练。我们顶着烈日，站着属于我们的军姿，走着属于我们的步伐，拿着属于我们的奖状。在八月，在教官的带领下，我们顶着炎炎烈日，刻苦训练，勇于拼搏属于我们的成绩。我曾记得，我们被教官说：“你们走得像一条蛇一样。”可最后，我们经过训练，在比赛的时候终于不像一条蛇一样了。在会操比赛的时候，我们喊着属于我们班的口号――“七班七班，精英七连，团结如山，不拿第一，情何以堪。”最后，我们拿到了属于我们应得的成绩――第一名！

我们在军训中的刻苦努力，坚持不懈。拿到了属于我们的成绩，因为我们团结如山，因为我们有着别人难以替代的默契……

广播操

在晴空万里的操场上，我们在学长的带领下迎来了属于我们的广播操训练。我们跟着学长的动作，一个节拍一个节拍地学。最终，我们用了一个上午的时间学完了广播操，接下来就是自己训练了。每天下午，我们在班长的带领下来到属于我们的场地。开始练习属于我们的动作。经过每天的训练。直到广播操比赛的那天下午。我们又迎来了新的一个属于我们的班的口号。广播操比赛时我们是第一个进场的。虽然结果出来后没能拿到奖，但也很开心。因为我们过去在一起努力过，我们一起在一片蓝天下训练过，我相信有了我们这次失败之后我们才能更加优秀。

我们在广播操比赛中虽然没有拿到奖，但是有我们这么一群积极向上的人，训练中有着我们共同的回忆，这样的挫折只会让我们更加优秀。

新生杯

在广阔的球场上，时常闪烁着我们班球员的身姿，他们是一群默契的群体，他们的成绩代表着我们的成绩。非常荣幸的是，经过我们班男球员的刻苦训练下他们最终进入决赛。也很幸运的是，虽然女球员们没有进入决赛，但是她们也表现出她们优异的成绩。最终，男球员们赢得了第七名的成绩。

感谢男球员们的刻苦训练，让我们赢得了属于我们七班的荣誉。

在这段时间里，“我们”有了共同的回忆；“我们”有了属于我们的默契；“我们”来到这里的目的只为高考。希望我们经过三年的时间最终都能够取得属于我们的成绩……

篇7：让

或许你觉得学习很枯燥乏味，或许你喜欢学习，但觉得有时很吃力，或许你觉得学习很难。其实我们只要努力，从中找规律，多思考，我们就能灵活学习。

我对学习不算非常感兴趣，但我们起码要学好，读好书。那一个个单词总让人感到不耐烦，那一段段密密麻麻的文字总让人想打瞌睡，那一个个数字总让人感到枯燥。其实学习有趣的地方我们还没有发现。例如写作文，经，经常说写作文很好，可以把自己的真实感受写下去，不要运用太多华丽的词语，如果在堆积堆积词语，这反而不是一篇文章。好文章是要懂得怎样观察，怎样思考，怎样感受，最重要的是真实。好像写人的文章一样，只要你平时多观察，多思考，你会发觉妈妈的手很粗糙，这是因为妈妈经常干活，很勤劳，你可以通过妈妈的手来写妈妈，这样角度就不同了，就不像那些只会用老掉牙事例的文章。还可以想到戴眼镜的爸爸，可以看出爸爸学问深。写妈妈的手，看出妈妈勤劳;写爸爸戴眼镜，看出爸爸学问深;写朋友的一个个祝福，心意，看出朋友的真诚;写爷爷的白发，看出爷爷老了，很勤劳;写奶奶……我们还可以换个角度来想，还可以：写朋友的手，看出朋友心灵手巧；写爸爸的祝福，鼓励，看出爸爸爱孩子，还有……反正生活上的事情我们努力去捕捉，还能灵活运用就好了。

“现在是早上10点钟，几个小时后才到晚上8点钟。”许多同学在拼命地数着，数着，一个同学却站起来说：“还有10个小时。”“为什么你能这么快想到呢？”老师好奇地问。“因为20点减10点是10点。”“为什么用20点来减而不用8点呢？”老师又问。另一个同学插嘴了：“因为8减不到10！”老师摇了摇头。“因为真正来说，晚上的8点用数字来表示不是8点，而是20点。因为从零点也就是晚上12点正开始到早上的10点不就已经过了10个小时吗？就表示10点，难道晚上8点还表示8点吗？才过去8个小时吗？所以应该用20来减10。”那个回答正确的同学说。“对！”老师欣慰地笑了。虽然这只是个简单的问题，但对于一些学生来说挺吃力的，因为他们不能马上想出来。因为那个同学平时看电视经常看到“今晚20：30分现场直播超级女声”等，他想了一下，又问了爸爸妈妈，所以懂得了这个道理。

灵活是要找规律，多发现，多观察，多思考。我们就继续努力，写好文章，让小荷更充满色彩吧！

篇8：让

自古红颜多薄命，如同一个深深地烙在女子的生命中，将她们推向悲剧的深渊。我眺望女子的命运。她们的命运如同一层层渗着骨灰的白布将她们越裹越紧，越勒越伤，直至伤出血来，血渗透了白布，滴在苍茫大地上，开满了血红的花。

风飘牡丹

扬玉环，她天生丽质难自弃，一朝选在君王侧的佳人，由于她拥有足以使牡丹失色的姿容，被选进了皇宫，她踏入深宫的那一刻应该是幸福的，那里有她的阳光，她的天堂，她本是一朵柔美的牡丹。她是唐玄宗的三千宠爱加于一身，成了回眸一笑白媚生，六宫粉黛无颜色的贵妃。她的美成就了她的一切，也成就了她的死，六军不发无奈何，宛转峨眉马前死。血花在剑锋飞舞，牡丹凋谢了，散发出一种艳美的凄凉。你不甘，落泪，以前的一切随着泪飘散了，可还有谁为你泪而流泪？

水浴清莲

杜十娘，一代名姬，歌色双绝，她的歌声飞重霄云皆驻，响入深泉鱼出游，她的色清水出芙蓉，天然去雕饰。她身处风尘的污泥中，却怀着向往幸福的心如莲花般默默等待，可谓可怜一片无瑕玉，误落风尘花柳中。最终等来一个以为可以托付终身的李甲，却没想到利益刺破了爱的虚假，所有寄托成了泡影，终身尽误。当你抱着百宝匣毅然跳入江心，所有的波涛都在翻滚，为你的不幸而悲哀，为你的真情所感动。你的身体投入了千年的污秽之河中，你的真情却如纯洁的莲花，在千年的污浊中亭亭玉立，万古永存。

雪香冷梅

林黛玉，心比比干多一窍，病入西子胜三分。本应幸福的一生，却因愿用一生的泪水还债的前缘而遭受命运的诅咒，她怜惜花朵的凋零，于是葬花花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？水知花落花飞的情？谁又知你的情？花葬下了。连着她的爱也被深深的被埋葬。最终只留得一朝春尽红颜老，花落人亡两不知的悲凉。一切都离压去了，连她的亲人，情人都背弃了她，她悔恨，她悔，悔自己的泪浇灌出的只是悲凉，泪流成了血；她恨，恨命运的作弄，人情的背离。她是雪中的冷梅，冷俊孤傲，最终香消去了，花融入了雪中，却再没了明年的艳放枝头。

女子的命运是渗着血的悲伤，女子的命运是花开花谢的无奈。女子们滴着血浇灌出一朵朵生命之花，那些花儿在血中开，血中盛，血中谢，血中败。最后只剩下血，如花般殷红的血。

篇9：让

傍晚的黄昏中，看着鸟儿归巢，看着夕阳下阴阴的影子，我知道黑夜降临了。

夜黑了，街道上的几点灯光也是懒懒的照着，黑夜铺天盖地而来。

黑夜中一切都那么朦胧，那么迷茫，让人摸不着头脑。可是，我喜欢黑夜，喜欢它的宁静，它的深沉。

夜幕下，只有月亮和星星依然在天空中陪伴着我。一切都在黑色的笼罩下，一切都像是被锁在一间幽暗的房中。夜，肆无忌惮的掩盖着光明。

黑夜是深沉的，它没有白天的热闹，没有清晨的生机勃勃，没有傍晚的落日余晖。有的只是黑再加上一点点星光和月光。它只是默默地占据着10几个小时，没有人陪伴，只是死气沉沉的笼罩着大地。人们也都进入了梦乡，没有人在意过黑夜。它显得更加深沉。

黑夜是宁静的。忙碌了一天的人们在黑夜的笼罩夏夜都渐渐的进入了梦乡。黑夜下没有了繁忙的人们，没有了勃勃的生机，一切都是静悄悄的。漫步在黑夜中偶有听到几声虫鸣，想想应该也是因为受不了太过宁静与沉闷而为黑夜所奏上的乐曲吧。

可是，黑夜却有着其独特的景象。天空中，以黑为底星罗棋布的点缀着的些黄光，更像是人的大脑中的一个个理想。有实现的发出光芒，有没实现的努力让阳光照亮自己；地面上，万物已没有了颜色，仅留下一片黑暗；人们在自己的梦乡中却拥有着一切美好的事物。有自己没实现的目标，有自己地期望，有思念的亲人…黑夜，给人以无限的想象与憧憬。

夜黑了，鸟儿也归巢了，灯光下远在外地的游子思念他的家人，他的家乡；书桌前，为了学业而努力学习的学子依然在刻苦读书，为了心中那个大学梦；电脑桌前，为了事业的成功而加班工作的年轻人伴随着黑夜进入自己的那个成功的殿堂…黑夜，使人们寄托思绪，努力学习，努力工作的环境。因为，他们知道黑夜过后就是阳光。

守望黑夜，守望这个辛苦的过程，期待着光明美好的白天。

黑与白并没有明显的界限，黑在不断的变化中成为白；就像失败与成功一样，失败之后就是成功。

黑夜的深沉与宁静更说明着奋斗过程的艰辛与寂寞…深沉、宁静的黑夜给人以无限的遐想。生命，该从何开始？

是黑夜。人在母亲肚子里的时候就是黑夜，生下来时依旧是闭着眼睛，看到的一就是黑夜。黑夜，于我们相伴，黑似乎永远也不会消失。

守望黑夜，忘不了它的深沉，忘不了它的宁静，忘不了它的肆无忌惮…

夜，又一次铺天盖地而来；黑，又一次代替了光明。

篇10：让

让是一种美德，它像是一汪清泉滋，滋润着干涸的大地;让是一种本分，它像是一滴雨点，汇集在一起，发出强大的力量;让是一种胸怀，它就像一个太阳，无私地照耀着世界每一个角落;让是一种境界，它像是冰天雪地中的一缕温暖的阳光，融化了冰雪，带来了勃勃生机。

小的时候，父母就经常教育我们要让，忍让、谦让、退让、礼让，这是中华民族的传统美德，也是礼貌待人的良好品质。

记得在一个寒冷的冬天里，我和妈妈搭上了公交车回老家，车窗外寒风呼啸，刺骨的寒风吹着树上的叶子，吹着路旁的小草。这寒风吹啊吹，吹弯了小树苗的脊梁，吹跑了太阳公公的温暖，吹乱了大树整齐的秀发。我坐在车里，观赏的窗外一扫而过的美景，渐渐地，困意逐渐袭上了我的心头，在我快要闭上眼睛的时候，车突然停了下来，身为好奇症的我，自然是要瞅一眼的，于是，我强忍着困意，睁开了双眼，只见一位挺着大肚子的妇女走了上来，她东张西望，似乎在寻找座位。

天已经这么晚了，车上已经坐满了，她看了一会儿，只得选择站在那里，车上的所有人都睡着了，困驱使着我闭上眼睛，我闭上眼睛，又睁开，心情非常复杂，怎么也睡不着了。于是，当即就起身向那位女士走去，斩钉截铁地说道：您如果不介意的话，就请坐我的位置上吧。说着，我就扶着她来到了我的座位，而我，则坐在了妈妈的腿前。她向我道谢，我摇摇头，微微一笑：不用客气，这是我应该做的，因为谦让是人之美德，不是吗?她冲我一笑，点了点头。我安心的闭上了眼睛，在梦里，凛冽的寒风变成了温暖的春风，冷漠变成了微笑，荒草不生变成了生机勃勃，这种感觉，是多么的幸福与美好。

让不仅是体现在生活中，学习上同样也有让。在学习上的让，是考试上取得了优良的成绩，不骄傲，而是谦虚的向别人请教，汲取别人的优点，改正自己的缺点，这叫谦让;当别人借给你文具时不能据为己有，用完了记得还给别人，要表以感谢，不能不经过别人的同意就随便使用别人的东西，这叫礼让;在老师批评你的时候不要埋怨，不要顶嘴，老师所做的一切都是为了你好，这叫忍让。

有的时候，忍一时风平浪静，退一步海阔天空。让不是风吹日晒，而是春风拂面;让不是捣蛋的恶魔，而是和谐的天使;让不是懦弱的表现，而是礼貌的象征!学会了让，你就成长了许多。

篇11：让

曾听说，有游客去西藏时总会带上几本书，在路上看完后就送给当地的读书的小孩，因为那里的孩子很缺书籍。“读万卷书，行万里路，”当思想与身体碰撞同时旅行在路上的感觉，带着书去旅行，还可以把书中的爱分享给远方的小朋友。想想那该是一件多么美好的事啊。于是，我也学着西藏的游客，去哪儿都会带着我喜欢的书去旅行。

暑假，我跟随父亲回老家，父亲把我带到他小时候念书的地方。一路上都有浓密的树林为我们遮挡烈日，路两旁杂草里探出几朵黄色野花，淡淡的清香扑鼻，让我感受到了家乡大自然的美好。走了十来分钟，我终于见到了父亲所说的他小时候就读的那所小学，也是我们村里唯一的一所村办小学。

望着这所简陋的小学，木窗户、木椅子和陈旧的书桌，想着我现在就读的学校，高大的教学楼和宽敞的教室，还有我们高科技的教学设备，以前的学校和我现在就读的学校，实在是有天昂之别，这学校也太落后了吧？我回头问了父亲一句。父亲却不以为然：“这算是很好的学校了。那时我读书连课本桌椅都没有，听课还要自己带椅子去呢！”

听着父亲回忆童年的读书时代，我重新认识了这所装满父辈们童年读书故事的小学，放学铃响了，这里的同学一个个从教室里争先恐后的跑出校门，奔向回家的路。我和父亲顺着教师一间一间看过去，有一间教室同学们还没散去，昏黄灯光下同学们不回家在干什么呢？好奇心驱使我走进去看个明白，原来同学们围着看一本《水浒传》，父亲却走向讲台下的一个小女孩，小女孩看到我们眼神很是生分，看着我们又看看围着讲台看《水浒装》的同学。我问她，你也喜欢看《水浒装》吗？小女孩一个劲的的点头，原来她挤不进去只能在旁边感受他们阅读书中的快乐。

我想起我在旅行中带着的书籍，父亲似乎也看懂我要做些什么，赶紧用眼神示意我快去快回。我要小女孩等我，我飞快跑回家中，在我的旅行箱里找出《水浒转》又跑回学校，把书送给这个喜欢读书的小女孩。当小女孩拿着我送给她的书时，只见她迫不及待的一把抱在怀里，盯着封面人物看了又看，又望着我，似乎不相信这本书我可以送给她。小女孩对知识的渴望和对读书的热爱，更是坚定了我想要送书给她的决心。虽然我在旅行中很需要这本书的陪伴，但我还是很愿意把这本书送给小女孩。我朝小女孩点点头，又指指她怀里抱着的书说：“这本书，哥哥送你了。”

小女孩拿到书，脸上的笑容别提有多灿烂了，我很难想象在环境艰苦的西藏，当孩子们接到游客手里送的书时，该是怎样的感激和快乐。我原以为带上书旅行是为了在路上打发时间不寂寞才有的准备，没想到带上书旅行有时候也能和爱一起旅行。送书给喜爱阅读的小朋友也不仅仅是知识上的分享，更是爱的传播。在一些边远的山区，还是有很多孩子读不起书，阅读不到好书，为了让山里和边远山区的孩子多看书，有书看。就让我们一起去做一件有意义的事情，带着书去旅行吧！

篇12：让

看着窗外的大雨，我想起了几年前的一件难忘的事。

那是个初夏的季节，吃过晚饭，我们全家人都到新汤去看戏。去时，天上还有一轮明月，稀落的星星在天空中闪烁。大家都兴致勃勃地你一言我一语地谈笑着，只有爸爸一个人在沉默着，我想爸爸也许是人没到戏场心已经入戏了吧。

露天戏场就设在新汤村的村前广场上，我们到时，已是人山人海了！戏台前，人们用自家的长凳连在一起排成了一条条长龙，板凳上坐满了人，现在已是一条条人“龙”了。场地周围人家的阳台上，稻场前，就连堆起的柴禾垛上都有人。再看那搭得高高的戏台上，明亮的电灯照耀着红红的幕布，其一侧是锣鼓等乐器。台的两边贴着长长的大红对联，很是好看。特别是人群周围的那些卖各种小吃的人忙这忙那，真令人眼馋啊！

“这么多人，我们往哪儿坐啊？”妈妈担心起来。

“到那儿去！”我一眼看见有一家的一个高高的柴垛上没有人。

“那么高，你能爬得上去？”姐姐接着说。

“到这里来！”原来爸爸早已找到一块小空地，在招呼着我们挤过去呢。

“唉，怎么还不出场！”我无奈地说。

“还有十分钟才开场呢！”姐姐说道。

妈妈看出了我的心思，给了我和姐姐一些零钱，叫我们去买吃的，得到钱的我如获珍宝，连忙跑去买小零食吃。刚付完钱，闹台锣鼓就响了起来，我赶紧跑到座位上，当上了“戏迷”。

随着锣鼓的伴奏，演员出场了。这次唱的是《天仙配》，七个仙女彩带翩飞，十分美丽，形成一道美丽的彩虹。女主角的唱腔优美动听，唱得连天上的月亮都仿佛垂下了头。男主角董永唱得哀婉感人，赢得台下阵阵掌声。戏在热闹地进行着，我看得很入迷。可不知什么时候，爸爸悄悄地离开了我们，而我的心仍随着剧情的发展享受着美味的艺术大餐。

随着剧情的发展，戏台上刮起了大风，下起了大雨。可不知为什么我在台下，也感到了风吹。我很纳闷，下意识地朝天上一看，星星和月亮都躲起来了，整个天空就像一个倒扣的黑锅。

“哎呀，不好！也要下雨啦！”

我话音未落，就真的掉点了。接着，“啪啪”的雨点便恶作剧似地砸向台下的观众。戏台下这可热闹了——有喊的，有叫的；你挤过来，他又挤过去……简直就是一窝遭了开水的蚂蚁。妈妈牵着我和姐姐，也急急忙忙随着人流挤出了戏场，小跑着踏上了回家的路。我心想：遭啦，我们要变成落汤鸡了！

当我们刚跑出新汤村，爸爸打着手电接我们来了！原来他是回家讨雨具去了。我的心微微一震，有救了！爸爸分别给了姐姐和妈妈一把伞，用他的雨衣将我裹在他的身边，就像老鸡护着小鸡一样，那种感受是我从未有过的，是一种原生态的父爱。爸爸就是这样一直拥着我，同我说笑着，穿梭于风雨中回到了自己的家。当我看着爸爸那淋湿的头发，不禁鼻子一酸——父爱是那种久别重逢的感觉，让你感到一瞬间的温暖，并从此铭刻在心！

一场戏，笑逢一场雨，一种爱，生成一种力量，这种力量将永远激励着我向前。

篇13：让

信任每集体都晓得生命是宝贵的，然而否每个人皆知讲要珍爱生命，发明生命的价值呢？

人生一世，草木一春。我们在这路上行走，无法停顿。穿梭过无数的迷障险阻；亦瞅遍沿途的动听景致。浩瀚的岁月长河里，湮没过多少的壮美情怀，多少许的缱绻旧事？不能计数。我们不外一粒尘沙，在大浪淘去后，回于沉静，归于那海的此岸。

顿悟————生命是一曲离歌，成长是一直割舍的过程。不论你留恋多深，那些美妙的昨日时间，深爱的人或事，总会在不经意间散失。来时的门路，早已是寻找不得。也只能去学会抬下，学会一顿脚一咬牙的舍弃。在决然毅然的了断中，顿悟时境的迁徙，和人事变化。从尔后清楚，依恋愈深，割舍愈难。人的一生中，可以真正领有保存下来的货色，切实太少太多。这一路走来，不若就少些爱好，少些获弃吧。腹上的言囊轻了，口灵的视线才能够更添广阔自在。

感悟————生命是一曲哀歌。徐徐升伏之日，未难遁曲末我散时的终局。可是我们仍然要阅历所有的进程无奈防止。只是在点滴的霎时，在花启花谢的霎时；会激动于地地间，每一个渺小的赐赉。由于生命的欠久，我们学会了感仇，教会了爱护。在平常的世界面，感悟没出色的己生百态。这生命何其美好，有生如夏花的残暴，有逝世如秋叶的静美。不管是聚盛宴之喜，亦或散开局之悲。这毕生，咱们走功，望过，未曾虚渡过，就应无憾了。

了悟————生命是一曲壮歌。在有限的岁月里，寻找无穷的涵义。我们的终生中，老是给本人设置无数的答题，而后再破费无数的精神跟时光，往找觅答案。可答案实值得如斯找寻吗？是的，答案不是最主要的；沉要的是，寻找谜底的过程。没有了这样的过程，谁能告知我是和非的辨别，擅与恶的分辨？生命中有微啼有呜咽，亦有很多无可奈何的叹气。太多的感情纠缠着变更着，终极也不问案。可是我们匆匆悟出了泰然处之，顺其天然的措施。恍然大悟当前，才会有柳暗花亮的气象。了悟是一种智慧，它不是取生俱去，是得于历练之后的乏积。

我躺在草上，手抚摩着嫩绿的草的身躯，小草在披发着生命的气息，我被沾染了，我感到我也在散发着生命的气味，我尽力把这种气息散发到最多，我巴不得让齐世界都觉得我所散领的气息。我恶不快活。我向湖边走去。时不断的停下来卧在石头上感触运动的生命。鱼儿快乐地在湖内跳来跳去好像全部世界上只有它们大家。鱼儿泼出的水滴溅到了我的身上，而我并没因而而赌气，果为这些水滴都带着生命的气息，我爱它我盼望它越来越多，充斥世界。一些田鸡跳到荷叶上呱呱的鸣着，声音是那么的精美，那么的动人，它露带着生命的气息，是对生命的夸奖。替什么人们不能停停忙碌的足步细心观赏这生命的乐章？它岂非不漂亮吗？不论怎么，我感到很美。

性命，我想对你说，你奔跑不息地向前，我紧随在你的身后生命主杀了我，我也应主宰你。你，像平地淌水，那样污浊，那样飘劳；你，像深谷这样坚贞，那样不屈。我，看睹，听到，悟到。我不愿再透支你的活气，你的芳华。

篇14：让

家乡的社戏与鲁迅笔下的社戏大不相同，没有会翻筋斗的铁头老生，也没有戏台下卖豆浆的小贩，却别有一番韵味，让人留恋。

小时候，爸爸妈妈忙于工作，我又还没到上学的年龄，爸爸妈妈就将我托付给爷爷奶奶。我的爷爷奶奶是村中人尽皆知的戏迷，每次只要有戏能看，村干部总是第一时间告诉他们。戏通常是在庙里演的，有时候也会在村口搭起戏台来演，不管在哪里演，演什么，爷爷奶奶都会去做一些能帮得上忙的事情。

每次演戏，爷爷都会带我去，社戏的内容，我倒没怎么听懂，但还是看得津津有味。有时台上的人演哭戏，哭天抢地的，我也学着他们的样子，泪流满面。他们在台上唱着戏，我就在台下一本正经地给旁边的大人们讲解人物的情感。小小的我只是觉得那些台上的做戏人“咿咿呀呀”唱得很好玩，我就跟着他们一起唱，戏词不知道，我就自己编。等妈妈下班回来了，我就手舞足蹈地和妈妈描述我看到的戏，偶尔还会给妈妈唱上几句呢。

做戏人的妆容打扮使我痴迷。我喜欢他们的“浓妆艳抹”，那用粉底涂得白白的脸上画了两抹浓浓的腮红，眼角周围用笔勾勒出弧形，很是引人注目。我也痴迷于他们靓丽的戏服，长长的袖口，是我天天挂念着的。为了模仿他们做戏时的情景，我就把厚厚的棉被披在肩膀上，好像自己正站在那半人高的戏台上，台下是许许多多的观众，他们的脸上都洋溢着笑意。

而在我的心里，这些都算不上什么“重头戏”，我最期待的就是推着小车卖泡虾的老爷爷，似乎只有做戏时的泡虾，味道才是最正宗的。泡虾的做法非常简单，把面糊摊开，放上事先准备好的馅料，撒上葱花，再用面糊封好，把这个白白胖胖的大面糊推下油锅，炸至金黄，捞出沥干。每次看到老爷爷推着车吆喝，我就走不动路了，转头就对爷爷说：“爷爷，这个是泡虾吗？”其实，就是我肚子里的贪吃虫又冒了出来。爷爷早就看穿了我的小心思，他也乐意给我买。爷爷每次一买就是七八个，几个给我，几个分给邻居们吃。爷爷付了钱，我还是不肯走，就蹲在油锅前盯着老爷爷做，连戏都不看了，一门心思等泡虾。泡虾做好后通常是用报纸等一些纸片包起来的，想想似乎不太卫生，但还是照样吃，如今已经很少能见到用废报纸做食物包装袋的了，人们都讲究卫生，讲究美观，这用报纸包着的泡虾也是少之又少了。

我渐渐地长大了，社戏还在我的生活中不断地演着，我却很少再去看了，我忙于做功课，忙于各种各样的琐事。有时候社戏在村口开演，我就只能坐在窗前远远地看一会儿，隐隐约约地能听到村口传来的“天上掉下个林妹妹”。爷爷依旧会为我买来泡虾，但在家里吃，没有在戏台旁边吃那么香了。我似乎丢了些什么。

社戏就是我童年生活中的一个小小的缩影。社戏渐渐离我远去，童年也随它一道走远。我永远也不会忘记几年前那个看戏的夜晚以及那金黄的泡虾。

篇15：让

每个人都有外婆，但我有一个与众不同的`外婆。

当我出生时外婆已在我家了，爸爸、妈妈因为忙于工作，所以从小我就和外婆有更多的相处时间。去菜场买菜时抱着我，因此菜场里卖菜的叔叔阿姨们大多都认识我；去超市购物时背着我，收银处的阿姨也全知道我；市区里的公园就更别提了，守门的保安叔叔每次远远地就已和我们打招呼了。我就是这样在外婆的精心呵护下茁壮成长。

外婆是成都人，所以学说成都话也成了我和外婆间的一大乐趣，外婆教我讲成都话，我教外婆说普通话，等爸爸妈妈下班回家后，常常因为我的几句带普通话口音的成都话，把全家人都逗得哈哈大笑。外婆很慈祥，但也很严厉。每当我有乱吃零食、不遵守作息时间、饭前不洗手等现象发生时，外婆威严的目光肯定会注视着我，吓得我连大气都不敢喘，只好赶紧改正错误。在我的学习道路上，爸爸妈妈给了我很多帮助。妈妈是个会计，对数字很敏感，我数学作业遇到瓶颈，她总能帮助我解答。爸爸很关心我在学校的生活，他常常告诉我要怎样合理安排时间，要是我作业完成得好，爸爸会奖励我玩一小会儿电脑，但他有时候有点凶，告诉我要独立完成作业。外婆对我学习上的督促不比爸爸妈妈少，放学回家马上做家庭作业是我的习惯，每当这时候，外婆一定会戴上老花眼镜坐在边上，认真仔细地检查我的每一份作业，我特别怕外婆给我听写，因为外婆的“川普话”实在不敢恭维，害得我常常听写错误。

外婆热心好客、乐于助人，学校的每次运动会、班里的每次小队活动，都能看到外婆健朗的身影，帮同学们拿衣服、打伞、递水，忙的不亦乐乎。每到夏季，外婆怕有蚊子咬我们，坚持每天等我们放学后去教室打虫和搞卫生。

随着我的身体慢慢长高，体重也在渐渐增加，一次旅游中发生的经历让我终于明白：外婆老了，已背不动我了，我要早日学会独立。那是前年的暑假，外婆、妈妈和我一起去北京旅游，天安门、长城、故宫和王府井，首都的美景数不胜数，让人流连忘返。在故宫游玩时我实在走不动了，外婆见状立刻将我背在身上，趴在外婆背上的我突然发现外婆满头银丝的额头淌满汗水，背似乎更弯了，脚步声听上去也更重了，在我的努力挣扎下外婆终于把我放了下来，妈妈想来替换着背我，但被我果断地拒绝了，我拿出纸巾帮已气喘嘘嘘的外婆擦去满脸的汗水，然后挽着外婆和妈妈的手，迈着欢快的脚步继续我们的快乐之旅。

《“四独娃”儿童成长手册》已伴随我有二年多时间了，“独立”、“独特”、“独创”、“独秀”的“四独”校训也已铭记在心，虽然对“立人”的思想和内涵还不是很理解，但我已明白了凡事要从小处做起的道理。自己的事情自己做，我学会了穿衣服、刷牙、洗脸和洗澡，每次出门根本不需要外婆或爸爸妈妈背我了，甚至有时还会帮外婆晾晒衣服、帮妈妈洗洗碗。争做“四独娃”，让外婆和爸爸妈妈少操一些心，就是现在我能尽的最大孝心。

我有一个疼爱我的外婆，还有处处为我树立独立榜样的爸爸和妈妈，我爱外婆，我爱我家。

篇16： 让

上午，我在教室阳台上踱步，身旁是欢悦的人群，太阳从天上投下快乐的影子。

我看着影子，他们随着人动而动。每个人身后都跟着一个影子，他们有长有短，有胖有瘦。影子时而跳跃时而站立，同学们跳起后落下时清脆的“啪啪”声为影子打着节拍。影子累了，它会歇一会；影子高兴了，他会跳起来；影子生气了，他会飞奔过去和另一个影子拉扯起来，顿时两个影子变成一团黑影，只是不时动一动。

人有人影，树有树影。校园里的一切都有影子啊！大风吹起时，树木摇摆，影子不知为何，他也茫茫然跟着摇摆。微风吹过时，一些枝条抖动，影子也立刻动起来，动作分毫不差。几乎所有的影子都在动，只有那四四方方的教学楼投下一直不动的巨大的矩形身影。下课铃一响，仿佛一切影子都开始活跃起来，他们从楼里出来，开始了运动。从阳台上望，楼下无数轻捷的影子有说有笑、欢蹦乱跳，仿佛只有影子才是课间的主人！

影子是挡不住的，不管是楼梯还是雪地，不论是草坪还是花坛，人在哪里，影子就跟到哪里。楼梯上的层层台阶拦不住他，影子将自己折了几折，却也躺在地上。嬉闹的同学们不注意自己的影子，有时竟把影子逼到花坛处，可是没有什么可以难住影子，影子把自己弯一下又稳稳地站在了花坛上，不会摇晃。看到这我想到：小小的影子把自己弯一下就可以保护自己，人也如此，我们如果能屈能伸就没有什么困难不能克服，困难只好去一旁低头叹息了。

我喜欢看影子，他给了我快乐；我喜欢看影子，他给了我启发。

篇17： 让

在学校的时候，总是有很多的思绪，总是有很多的感慨要记录下来，然而，此刻，坐在电脑前，却语塞了。

看了看中考满分作文，我们这个市的。语文老师说他昨天去听市中心的作文课，感觉只要我们听他的话好好地按照他的方法来写文章，那就绝对可以拿高分。

还记得当初我们初一的时候，陈老师说让我们用小标题的形式写中考文章一定可以拿高分，后来初二，吴老师说让我们用蒙太奇式写文章，一定可以拿高分，如今的邢老师说，用总分总的形式一定可以拿高分。

是啊，所有的老师都希望我们可以很信任他们，都希望我们可以很乖的跟着他们走。只是，偶尔，我们却也是迷茫的，即便我们想跟着他们走。

语文老师前几个星期给我们上了一节思想课。他说，他知道，以后的我们肯定比他还要优秀，那是无疑的，但是，我们必须听他的话，至少，现在，他是我们的老师，我们必须听他的话，因为他现在懂得比我还多，即便他知道，如今的他不会比我们以后他的这个年龄的优秀，但是现今，他比我们优秀。

其实还是很佩服语文老师的。他说他最自豪的是他的家庭教育，他有一个女儿在读博士一个儿子在读研究生，还有一个儿子在读高中。他说他的孩子都很听他的话，所以，他的孩子也都是相对来说是优秀的。之所以很佩服语文老师，是因为他的一句话。他说，他的儿子打电话跟他说，湖北的一所大学要他去执教，他是否可以去。语文老师说，去，当然去。不要问工资的多少，而要心怀感激对方给自己这样的机会，语文老师说，我们以后毕业出来的经历，我们的第一份职业，不要问工资的多少，哪怕是义务工作没有工资，那也要认真对待，因为他给我们一个机会去走进社会，去适应社会。

语文老师说，经历过的，就是我们的资本！

篇18： 让

转眼间10多年就过去了，我现在已经是一名中学生了，回首往事，我还是一个连家里的电灯开关都碰不到的小孩，还是一个一摔跤就会哭的小孩，现在回想起以前那些幼稚不能再幼稚的事情，总会觉得哭笑不得，那这也是美好的回忆。

小时候大概三四岁的时候，应该是我最不听话的时候了吧，每当早上得去幼儿园的时候，我总是在家里赖着，死活不去上学，认为去了学校就再也不回来了，虽然妈妈还是费尽千辛万苦把我哄到了学校，可是一到了教室我便又大哭了起来，希望能够赶快回家，当然只有到了下午才可以，下午终于到了放学的时候，妈妈便来接我了，他听老师说我哭累了就变休息啦，但停了一会儿又接着哭了起来，声音都沙哑了，这样持续了三四天后，我才真的适应了，现在回家想起来我觉得自己怎么会这么傻呢，但是当时可没这么想过。

随着年龄的增长，我步入了小学小学一年级的时候，知识可以说是相当于学前班吧，可是到后来四年级的时候，我开始迷恋上了打乒乓球，每次下课最先冲出教室里的人总有我的身影，在刚开始打乒乓球的时候还什么都不会输的，总是我整天都想着如何去打乒乓球，这样也使我的成绩下降了许多，最后老师只能把我们的乒乓球给收缴了，这才使我对乒乓球的兴趣少了许多，只有到中午的时候才会去玩，这也让我的学习成绩慢慢的上升了。

时间流逝，我现在已经是八年级的学生了，可我却没有感到一丝的紧张感，还有一年多的时间就要中考了，我决定应该改到以前的不文明不良的习惯，好好复习和预习，不给未来留下遗憾。

篇19： 让

父爱如山，深厚而博大。母爱如水，清澈而甘甜。父母对我这么好，我不管做什么报答父母都是值得的。

若不是语文老师在周五语文课上对我们说：“语文可以考零分，为人子女决不能是零分。”之后，我恍然大悟父母在等着我们报答。正好，这个周日是父亲节，我便想做次晚餐来报答一下父母。我事先不想让爸妈知道，想给他们一个惊喜。可又苦于没有做饭的资金。最后我下定决心，拿出攒了半年的几百块零用钱，心想：为了报答爸妈，值。

下午买完菜，我骑着自行车往回飞奔，就要到家门口了，拐弯时因为速度太快一不小心拐倒了，我和自行车都横躺在地上，我胳膊肘磕破了一块眼镜片大的伤，周围没有一个人，疼得我直想哭。幸好，买的东西都好好的。我忍着痛站起来回了家，稍微处理了一下伤口就开始做饭。我特意换了件长袖衣服，为了不让爸妈看见伤口，担心我。

下午六点左右，我把饭做好不久，爸妈就拖着疲倦的身躯回来了。妈妈和爸爸看见餐桌上摆好了饭菜，高兴地像两只小兔子一样又蹦又跳。“爸爸，这是我送给你的父亲节礼物，喜不喜欢啊”。我指着那一桌饭菜说。“喜欢，喜欢，怎么可能不喜欢”。爸爸兴奋地回答道。妈妈在一旁略显嫉妒的说“：母亲节你怎么没送给我礼物？”我笑着说“：母亲节时，我不是还没理解语文可以考零分，做人不可以是零分的意思嘛”。我们一家人坐在一起欢声笑语的享用我的劳动成果，这是父母第一次吃我亲手做的东西。

看着爸妈的笑脸，我觉得我这辈子也忘不了这两个笑脸。为了这两个笑脸，我做任何事都是值得的。

篇20： 让

“老爸好像真的老了。”

我嗒嗒的脚步踩碎了冬夜的寒气，朝家奔去，掏出钥匙一把打开家门，却看见老爸呲牙咧嘴地在沙发上贴膏药。一股浓郁的中药味扑面而来。我惊异地放下书包，皱了皱鼻头，走到老爸身边，接过他手里的膏药，一边贴一边问：“怎么了你这是，贴哪呀？”他舒了口气，眉毛往上抬了抬，指了指膝盖又指了指肩膀：“膀子疼得厉害，都够不着膝盖，你帮我贴一下。”我麻利地撕开膏药上的透明塑料薄片，又看了看包装：伤湿止痛膏。心想，该不会有风湿吧？哪晓得他居然说：“唉，我这是风湿啊！”我惊了一惊：“你居然得风湿？”老爸转过头来，笑了笑，说：“怎么，我难不成在你心中是个铁人，不吃不喝不会得病？”我魔怔地点了点头，用手脚僵硬地贴好膏药。

深陷在物理与数学的泥潭中，在公式和加减乘除里乱了分寸。我不禁叹一口气，抬了抬头看向对面的房子，才发现在这个冬日的寒夜里，貌似只有我一个在挑灯苦读。老爸老妈应该早就睡了吧，下意识地扭了扭头，果然一片黑暗。叹了口气，一片寂静与黑暗包裹着我，只有那盏台灯还清冷地亮着白光。冰冷的风又挤过窗缝蹿了进来，我拢了拢外套，打了个寒颤。忽然，一股暖黄射入眼帘，流到房间的每个角落。是老爸，他按开了房顶上的大灯。一片光晕包围着我，我回头一看，发现高大壮实的他站在房门前。

我鼻子一酸，隔这么远，还是能看见他脸上的皱纹，深深浅浅，是时光游过留下的痕迹。

老爸轻声说：“冷不冷，要不要开取暖器？”我连忙摆了摆手，又低头做起了作业。心中却纷乱如麻，蓦地想起前几天老爸抱怨单位的不好，我正准备调侃一下他，可他末了却说：“但唯一好的是有时间可以照顾女儿了。”一股酸涩带着感动愧疚涌上心头，我抽了抽鼻子，闻到了一股中药味儿。

老爸啊，你是一把火，在寒冷的冬天给我温暖。你是点灯的人，当我在黑暗中分辨不清航向时，你以爱为我点燃心灯。

【让什么的什么作文】相关文章：

1.初中作文让

2.让伞作文

3.让坐位作文

4.让作文初一

5.让爱继续作文

6.让小鸟自由作文

7.让爱心延续作文

8.让初三闪亮作文

9.让人感动作文

10.让梦想发芽作文