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尊老爱幼的叙事作文

2022-05-31 08:57:48 收藏本文下载本文

“uP”通过精心收集，向本站投稿了27篇尊老爱幼的叙事作文，以下是小编精心整理后的尊老爱幼的叙事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊老爱幼的叙事作文

篇1：尊老爱幼

尊老爱幼

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”尊老爱幼，是我们中华民族源远流长的传统美德。这种美德，是社会发展的需要，也是文明进步的需要。

尊老，就是要尊重、关心、照顾、赡养老人，特别是那些体衰多病，丧失了劳动能力，甚至生活不能自理的老年人。让他们老有所养，安享晚年，颐养天年。

爱幼，就是要爱护、关怀、教育、抚养幼小儿童，特别是那些还不能行走，不会说话，完全不懂自我保护，毫无自理能力的婴儿。让他们快乐生活，轻松学习，健康成长。

老年人为子女，为国家辛勤劳动了一辈子，为家庭，为社会作出了一定贡献，并在实践中积累了丰富的知识和经验。所以我们要尊老。

少年儿童是家庭的希望，民族的未来，祖国的花朵，是各项事业的接班人。美好的明天，要靠他们去开拓和创造。所以我们要爱幼。

尊老爱幼，是我们每一个人在人生的特定阶段对家庭，对国家，对社会所担负的一种责任。

其实，尊老爱幼还有一个极其简单又朴素的道理，那就是，我们每个人都是从幼年而来，经历青年、中年，进入老年。每个人的幼年都是通过别人的爱护和父母的抚养长大的，最后又都要进入老年，因年老体衰，丧失劳动能力而需要别人的照顾和子女的赡养。幼儿的今天，就是自己的昨天，老人的今天，就是自己的明天。从这个意义上说，尊老爱幼，归根到底是在为自己所想，为自己所作，为自己的晚年生活留一条后路。你今天尊老，一来报答父母的养育之恩，二来为自己将来的晚年老有所养，给子女作出表率；你今天爱幼，也是为自己将来的晚年老有所靠，老有所托打下基础，作好准备。

然而，就是这样一个简单又朴素的道理，却被一些人所不知，在尊老爱幼上偏离轨道，不尽人意。其表现为尊老不够，爱幼过分。这种情况农村更为突出。

尊老不够，就是对老人长辈的尊重、关怀和照顾还很不到位。不管是在社会上，或是在家庭里，有些人对老人冷淡相待，不闻不问，甚至对那些丧失了劳动能力，生活不能自理的老人当作包袱或累赘而遗弃。有的老人，养育了多个子女，有的还儿孙满堂，却不能安享晚年。众多的儿孙，并不是争先恐后地去孝敬和报答他们的共同长辈，相反都认为自己从长辈那里得到的东西最少，而对长辈怀有成见，说他偏心，没一碗水端平，还疑神疑鬼地觉得长辈有积蓄，把积蓄给了某个兄弟姐妹，再说父母长辈不是他一个人的，是兄弟姐妹共有的。这样互相猜忌，互相扯皮，把父母长辈在兄弟姐妹中间当皮球踢，结果是“三个和尚没水吃”。有这样一位老太太，养育了三个儿子，竟没有一个愿意为自己的母亲付生活费的。即使七十多岁了，还在靠检破烂自食其力，艰难度日。有人告诉她，这把年纪得不到儿子赡养，可以上法庭告不孝儿子。老太太却摇着头说：“怎么忍心告儿子？无论如何，儿子是从自己身上掉下来的肉啊！”真是可怜天下父母心啊！

爱幼过分，就是对子女疼爱有过，把疼爱变成了溺爱，对孩子百依百顺，娇生惯养，使孩子形成了一种任性霸道、唯我是尊的性格，养成了一种好逸恶劳、游手好闲的陋习，即使孩子成年了，还在一味地无原则地迁就于他，过着饭来端口，衣来伸手，不劳而获的依赖生活，以至缺乏生活自理能力和心理承受能力。尤其是一些独生子女家庭。

于是，尊老爱幼在现实生活中就不乏一些不尽人意的反常现象。以下爷孙三代的故事，是我所耳闻目睹，列举于此，以告诫那些当事人。并希望仅此而已，以后不再。

现象一，衣服反继承。

孙子买的新衣服，穿了一年以后留给他爸爸穿，两三年后再传给爷爷穿。孙子是因为款式过时不穿，他爸爸舍不得扔，拿过来自己穿；他爸爸是因为旧了、落色了、开缝了不穿，爷爷还不忍心扔，缝缝补补再接着穿。这样，衣服的功能就从孙子到他爸爸再到爷爷，依次起了变化：包装、保暖、遮羞。

现象二，待遇反比例。

天气热了，孙子的房间里装着空调，他爸爸的那个房间里安着电风扇，爷爷的房间里只放着一把蒲扇。等级分明。孙子和他爸爸还振振有词，美其名曰：“因为老人家没有文化，不懂得安全使用这些电器，再就是身体原因，老人家不能适应空调或电风扇的环境，容易感冒。所以不敢让他使用空调或电风扇。”孙子和他爸爸如是说。这三种降温工具，给爷孙三代带来的分别是忍受、接受和享受。

现象三，抽烟反落差。

爷孙三代都是烟民，孙子抽“芙蓉王”，他爸爸抽“利群”，爷爷抽“庐山”。档次明显。因为他们抽烟的目的不同，孙子是为了阔气，他爸爸是为了提神，爷爷是为了过瘾。

以上三种现象，如果说是因为三代人所处时代背景不同而形成的思想观念不同才造成了生活方式的不同，那下面的现象又说明了什么呢？

现象四，劳逸反次序。

还是一家三代人。八十出头的爷爷在晴热天气下给干旱的菜地浇水，而二十出头的孙子在不远处一家商店里的'一间空调房里玩麻将，当然这是要付台费和空调费的。那个既做爸爸又做儿子的也陪在他自己儿子旁边，他一面观看儿子搓麻将，一面分享空调的凉爽。有人看到老人家弯腰驼背地挑着半担水去浇菜，艰难吃力的样子，就对老人家说：“你何不叫孙子帮助挑一挑呢？”那个既是爸爸又是儿子的却说：“他（指自己儿子）从来没有挑过担子，他怎么能挑得了？”别人又说：“那你总可以帮助挑一下嘞？”他说：“天这么热，谁愿现在去做这个活。他（指自己老爸）是累惯了，没地方去，闲不住，又没谁叫他去。”真是岂有此理！该安逸的不能安逸，该劳作的不去劳作，亏他说得出口！难道顶着烈日浇菜和在空调下搓麻将都是天生的？不错，老人家是劳累惯了，闲不住，为子女，为家庭辛苦一辈子，即使到这把年纪，只要身子还能动一动，就不忍心看着自己种的菜因受旱而枯死，还要拼命地发挥余热，老人或许也是出于过分爱幼的心理，把安逸留给儿子孙子，把劳累自己承担。孙子作为年轻人，对老人的辛苦视而不见，听而不闻，是不是尊老做得太苛刻？而那个身兼爸爸和儿子两重身份的中年人，如此说话，如此行为，是不是在尊老爱幼上起

着言传身教的反作用？

社会发展到今天，还有这样的现象，我怎么看都觉得别扭。就好像一幅美丽的图画上有一笔不协调的色彩，一曲悦耳的旋律里有一个不和谐的音符。

篇2：尊老爱幼作文

确实，人在一些方面确实还比不过狼。

“狼心狗肺”通常是用来比喻某些人心狠手辣，和狼一样无情，像狗一样无义。

不错，古人对狼偏见不浅。实际上，狼不仅懂情，而且比人还感情。《狼图腾》中曾如此写道：（只作大略描述）

狼群经过一番艰苦卓绝的进攻后，收获不匪，杀死了数只黄羊。于是它们便开始了风卷残云地撕食了起来。但是它们并没有满盘尽，而是留下一些剩肉，然后继续前行。目的何在？原来它们只是为了让一些群落末尾那些早已不具备捕食的老狼及尚未成熟的幼狼能有充足的食物，以保障它们的生命，使种族壮大延续。

当然，尊老爱幼一直是我们中华民族的优良传统，“给老、幼、病、残，抱婴者让座”的广播在公交车上都通用了数十年。但是现在这一美德却正在逐渐从我们的视野里消失，青年人再也不给他们让座，当不满的义士斥责时，他们还有理了，先礼后宾！就不说车上，学校里虽没有让座的机会，但是有些同学连“老师好”都懒得叫上一声，路过时如目中无人，自认低调，何等惭愧？！

依此看来，日后这么没有素质的民族将如何与其他民族抗衡，我们很难想象。

篇3：尊老爱幼作文

在一个晴朗的早晨，我和妈妈去南岸科技馆学习。我们要乘2路公交车，刚上车，就看见一个老奶奶也上了车。我主动把座位让给了她。老奶奶激动说，谢谢你小朋友。我说，不用谢，这是我应该做的。

还有一次，我去绿源超市。刚去存包的时候，旁边一个老太太也准备存包。可她年纪大了，不知道怎么存取。就在一旁教她操作。先按一下存键，取出小票，等小门开后，把自己的东西存进去，关好门再。购物回来后，拿出小票，在条码口，扫描一下，小门就开了，再取回自己的东西，管好小门就可以了。老太太望着我说，谢谢你小妹妹。2，我心里说不出的高兴来。

其实，生活中的这种小事还有很多，很多。有时，给帮助别人，就是快乐自己。尊老爱幼这种传统美德在我们这代人的身上更应该发扬光大。

篇4：尊老爱幼作文

古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼‘以及人之幼。”尊老爱幼，历来是我们中国的一种高尚美德，也是一个讲文明、懂礼仪的孩子应该具有的基本素养。我们不仅要尊敬自己家里的长辈、祖辈，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子。全社会形成尊老爱幼的良好风气，作为一个真正讲文明、懂礼貌的好孩子。

青少年是祖国的未来，作为当代青年，应继承先辈的文明成果，继往开来，投身如火如荼的“文明湖北”。

弘扬尊老爱幼的美德，需要我们人人共同参与，也需要我们共同努力。尊老爱幼不仅仅限于尊敬自己的父母长辈，保护自己的弟弟妹妹，而且要求人们以一颗关爱之心去对待所有的老人和更弱小的儿童。

孔融让梨的故事就是一个尊老爱幼的典范，可能这个故事我们已经耳熟能详，但是其中的精髓永远值得我们学习。

让我们大家都好好继承尊老爱幼的良好传统。

篇5：尊老爱幼作文

人们常常说“尊老爱幼”，可现在都是“老尊小”啊！

每当我上下学，在地下通道都能看见同学们吃着零食跑在前面，一会儿和别人说说话，一会儿又吃零食，玩得不亦乐乎，但你们有没有关注过爷爷或奶奶？他们总是驼着背，憋着嘴，慢吞吞地走在后面。然后孩子会说：“快点啊，我还要写作业呢！”

有一次上学，我迟到了，可在路上我看到一个小孩走在后面，没睡醒的样子，垂头丧气。她的妈妈急急忙忙地走在前面，不停地对那孩子说：“宝贝，快走，不然就要迟到啦！”如同那位阿姨上学一样。而孩子呢，不耐烦地说：“知道了知道了，烦死了！”然后白母亲一眼，那位阿姨看到了，就“柔”下来，顺着孩子摆弄。

放学时，我看见了非常“和谐”的一幕，一位女孩和她的奶奶通行，一直担忧地对奶奶说：“把书包给我背吧，您背不动。”“我这把老骨头硬着呢！”然后把书包抓得更紧了，走得更快了，然后孩子给奶奶喝了点水，便又在后面托着书包。两人齐心协力，觉得一点也不累，反而感到很有意思。

在现社会上，要多尊敬老人，多爱护孩子，不要偏爱谁或重女轻男，重男轻女！

篇6：尊老爱幼作文

尊老爱幼，是一个平凡的不能再平凡的事情了。记得孟子曾经说过：“老吾老以及人之老，幼吾之幼以及人之幼。”在这个暑假，我做了许多细微的好事。

座位上的温暖：

一个早晨，我坐公交车去练习书法。到了平交道，从前门来了一位白发苍苍的老人。他脸色苍白，杵着根拐杖，像是营养不良的原因。我见到这位老爷爷，就连忙起身，走在他面前，笑着说：“老爷爷，您坐吧。”“我不坐，小妹妹，你坐。”老爷爷说。“不用，我马上就下车了。”在我的劝说下，老爷爷终于坐下了。我第一次，感到这些座位无比的温暖，无比的舒服。

小道上的脆弱：

夕阳西下，我们一家人来到小道上散步。走着走着，我们眼前一黑，一位年迈的老人一下子坐在了地上，我们赶紧跑过去，把老人扶起来。我们一边扶老人，老人一边说：“哎呀，年纪大了，腿不行了。才走一会儿，就摔了。刚才真是谢谢你呀！”“不用客气。”妈妈说。我连忙问：“老爷爷，你需要叫你的亲戚来吗？”老爷爷恍然大悟，说：“是啊，小朋友提醒的对，可是……”“老爷爷，我把手机给你打电话。”老爷爷接过手机，说：“谢谢你，小朋友。”老爷爷打通了自己老伴的电话，说：“喂，老伴，我摔了一跤，快来接一下我。”之后，老爷爷被接走了。我十分开心，因为我又做了一件好事。

好事背后的愤怒：

一天下午，我来到一个大操场，准备在那里骑自行车。我左顾右盼，正在寻找空旷的地方时，我突然发现一个小男孩摔倒在地，正嚎啕大哭。我赶紧骑过去，说：“小弟弟，你没事吧！”小男孩答非所问：“你是谁？我的爸爸妈妈了！”我有些不高兴，说：“我是姐姐，你家住在哪儿？我送你回去。”“我来这踢足球，妈妈说你们会拐骗我们的。”我越来越不高兴，可都把气咽进了肚子里。我继续追问：“你家到底住在哪里？”这时，小男孩终于告诉我了：“其实我也不知道。”小男孩的一句话让我彻底崩溃了。在等这个小男孩父母的过程中，我和他玩的特别开心。我渐渐喜欢上了这些天真的小朋友。我特别开心。

洗碗记：

这天，风和日丽。我们吃过晚饭，我就主动帮我的外公洗碗。我接好水，等待大家全部吃过饭，我就迅速地把碗筷搜到柜台上，开始我的“工作”。我一边哼着歌，一边用抹布擦着碗，溅起水花的声音像是为我的歌声伴奏。我一会儿冲碗，一会儿擦碗，正乐享其中！我一手拿着抹布，一手拿着碗，用抹布在碗里转，我完全把这当成了一个游戏在玩。我完成了这项“任务”，也得到了表扬！

买菜进行时：

那天早晨，还不算热。我和奶奶去了市场买菜。买菜程序进行快结束时，奶奶的腰疼得起来。我连忙帮奶奶拿菜，说：“奶奶，坚持啊，我们马上就到家了！”我快速地把奶奶扶回了家。一回到家，我就帮奶奶按摩，让奶奶舒服一些。我就这样一直陪在奶奶身边，和她聊天。从这天起，我就是名正言顺的孝子。

生活的点点滴滴里都充满了尊老爱幼。可见，尊老爱幼是一件平凡而又伟大的事情。从今天开始，从现在开始，让我们一起把尊老爱幼这种美德传承下去！

篇7：尊老爱幼作文

妈妈在路上和我分享一包零食，说是分享，其实是抢啊！她一下子抓去一把，我只吃了一点点。

妈妈吃完一大把后，又把“黑手”悄悄摸进了零食袋，幸好我及时发现，不然我的零食可就一点也不剩了。我连忙逃开了。妈妈命令我，“把零食交出来！”“为什么？”“要尊老爱幼嘛！”“那，那，那就算你是老，我还是幼呢！你怎么不爱幼呢？”我更加抱紧了怀中的“粮食”。“当然是尊老比爱幼重要了，不然怎么叫尊老爱幼？谁听过爱幼尊老？”“这，这，这。”“交不交？”妈妈又向我伸出了手，我这个“农民”只好无奈地向“地主”交出了“粮”，“地主”三下两除二地吃完了“粮食”，只留下了一个空空的袋子和一点点渣，唉！“农民”的命就是苦！

但是，福不双至，妈妈的好运气一定不会有第二次！我在心里默默安慰自己。好像老天也帮助我一样，一到家，我在心里默默说的话立刻应验了。吃饭时，妈妈要吃一个菜，爸爸不帮她夹，妈妈又故伎重施，“你们要尊老爱幼！”她话音刚落，我便接了上去，“老爸比你老，我比你幼，难道有个词还叫‘护中尊老爱幼’？要先保护中间的人？”妈妈听后目瞪口呆，爸爸暗暗对我竖起大拇指

篇8：尊老爱幼作文

我们中华民族自古有着传统美德，最主要的就是“尊老爱幼”了。

前几天，我在一本作文书上看到了这样一篇文章《令我后悔的一件事》，内容是这样的：一天，我出门玩，再一次见到了她：一头蓬乱的头发，快要张不开的眼睛，破烂的衣服。

每天她都在垃圾桶里翻东西，不知道疲倦一天，我和同伴见她又在翻垃圾箱，就拿许多小石头向她抛去。她哭了。没几天她就死掉了，她有儿女，可在小时后就夭折了。我哭了，为什么我和同伴要这样对她。

读到这，我对“尊老爱幼”这个词组很陌生。什么叫“尊老爱幼”？我现在不太了解了，因为懂得“尊老爱幼”的人越来越少了。

汽车里，水泄不通。一些年轻人有位置，可有老人没位置，这些年轻人不让位反而把老人推开！！真是恶毒呀。

“尊老爱幼”这个词组真的适合我们中华民族吗。

我们会改变吗。

篇9：尊老爱幼作文

时光如梭，岁月如流，眨眼工夫，我都11岁了。在我岁月的阶梯上曾留下了无数的足迹。它们在我的脑海里大多已经淡漠了。但有一件事，让我至今难忘。

去年暑假，我乘车去外婆家。在中巴车上，我看到了一件使我受益匪浅的事。我正准备上车就被人群挤上了中巴车。我好不容易才找到一个座位坐下来。刚坐稳，车子上就已经挤得让人喘不过气来，仿佛要被人们挤垮一样。我旁边站着一位年迈的老奶奶，她双手柱着拐杖，站着摇摇晃晃的，似乎快要倒下。司机看到这情景，叫大家给老奶奶让座。我想：我是少先队员，应该给老奶奶让座。可是如果让给老奶奶，我又怎么办呢？这时，我的脑袋里似乎有两个小人儿在吵架，一个小人儿说：不要让，让了你就没有座位了。

另一个小人儿说：应该让，你是少先队员，尊重老人是一个少先队员应该具有的品德。正当我犹豫不决的时候，一个活泼可爱的小女孩站起来，对老奶奶说：老奶奶，您坐我这儿来吧！说着，她就扶着老奶奶坐下，自己站在了老奶奶刚才站的地方。一会儿，司机来了个急刹车，小女孩没站稳，摔了一跤。旁边的一位叔叔看见了，连忙把小女孩扶起来，并叫她坐在自己的座位上。小女孩说：不要紧，刚才我是不注意才摔倒的，叔叔还是您坐吧！叔叔说：小朋友，你就坐下吧！你还那么小，我站一会儿没事。小女孩忙说：谢谢叔叔！这时，车厢里的人纷纷向他们伸出大拇指。我看到这一切后，脸红得像个大苹果，再也坐不住了。我连忙把座位让给了车厢里的一位老爷爷。这时，我发觉胸前的红领巾好像正对着我微笑呢！

每当我想起这件事，小女孩尊敬老人的精神与那位叔叔爱护幼小的品质像金子一般在我的心中闪闪发光。如果世界上，人人都能像这样，社会不就和谐了吗？而尊老爱幼就应该从我们抓起，从我做起。

篇10：尊老爱幼作文

一天，我在放学回家的路上看到这样一幕：一个男孩因为踢球用力太大，球高高地落在了附近的一棵大树上，正在这时，一位老人走了过来，男孩请老人帮忙，老人答应了，老人不停地用拐杖击球可是击了几次都没击中。

他用力地朝球击去，这次他击中了，球落下来了。可是老人的拐杖却挂在了树上。

男孩拿着球就走了没有向老人道谢，老人在树下走来走去很着是急。

我们应该懂礼貌，不像要这个男孩那样，我们应尊老爱幼，共同创建和谐社会！

篇11：尊老爱幼作文

今天，我和奶奶一起乘336路车的时候，突然上来了一位白发苍苍的老爷爷站在我旁边，我连忙起来让他坐，老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”

我说：“这是我们应该做的”，车上的人都说：“这小孩真乖”，下了车，奶奶对我说：“尊老爱幼是我们中华民族的传统，要继续努力”。

奶奶的话我心里有说不出的高兴，因为，今天我做了一件好事。

篇12：尊老爱幼作文

这是我们中华民族的`传统美德，公交车上每天都能听到。每次坐公交车，都会有人给我让座。慢慢的我长大了，我知道了这是一种美德；一种社会责任。现在，我看到有比我更小的小朋友上车的时候，我也会给他们让座。有爷爷奶奶上车了，我也会主动的把自己的座位让出去给爷爷奶奶。

老人，是这个社会的奉献者，他们的奉献才有了我们现在的丰衣足食。所以我们要感恩他们。把他们当做自己的爷爷奶奶。

孩子，是这个社会的未来，他们承载着世界的希望。所以我们要爱护他们。让他们在一种很健康的氛围中成长。把他们当做自己的弟弟妹妹。

中华传统，千年前就有那句话：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

篇13：尊老爱幼作文

“尊老爱幼”是中国的传统文化。在中国妇女的身上表现得更为突出，就像我的妈妈。

我那亲爱的妈妈对家中的老人十分的孝顺。在去年冬天，奶奶的一件新棉衣不了小破了，另一件被妈妈洗了。于是，妈妈冒着寒风，骑着自行车，来到菜市场为奶奶买棉衣，在回来的路上，因为路边的小水坑里有冰，妈妈不小心摔了下来，手掌擦破了，妈妈也不为自己拍去身上的尘土，骑上自行车就赶回家，当妈妈把那件新棉衣递给奶奶时，奶奶捧着棉衣哭了。在生活上，只要家里有什么好吃的，妈妈总是让我先拿给奶奶吃；奶奶因为怕影响我家的生活，于是决定一个人过，妈妈每天早上为奶奶放好自来水，为奶奶做好早饭，每餐饭过后，妈妈就到奶奶那儿为奶奶洗碗，奶奶说：“你不用那么操心，我能自己做。”妈妈说：“我在家也没什么事，还是我来做吧。”看，我的妈妈！

妈妈不仅对老人十分尊重，对小辈也十分爱护。村子里住着许多的外地孩子，冬天来了，他们还是穿着薄薄的衣服，妈妈见了，就把家里的衣服、鞋袜送给他们，有一天我对她说：“你怎么常把这些衣服送给他们？他们又不知道好坏的。”妈妈就嘱咐我说：“婷婷，你们班也有很多外地的孩子吧。你可不能看不起他们，他们的生活很艰苦，但是他们却能吃苦。我们应该关心他们，当他们有困难时，我们应该帮助他们。”听，我的妈妈！

就是因为妈妈的尊老爱幼，使我家变得非常的和谐；如果每一个人都学会尊老爱幼，那么社会这个大家庭也会像我家这样的小家庭一样，变得更和谐！

篇14：尊老爱幼作文

今天阳光明媚，早上我和妈妈还有姑姑去买菜，菜市场里好热闹啊，人山人海的。

我妈妈买了苹果、橘子还有青菜。我从袋子里面掏出了一个橘子，这时看见好几个爷爷和奶奶在清扫垃圾，旁边还有一辆装垃圾的大卡车。有一个爷爷就在我的身边。我觉得这个爷爷特别的贫穷就想给他吃个橘子，我就喊了一声：“爷爷好！”爷爷也对我说：“你好呀，小朋友！”“爷爷我给你一个橘子吧？”我又接着说。爷爷说：“谢谢！”然后我把橘子给了爷爷就跑到了妈妈的身边拉着妈妈的手，妈妈说：“宝贝，你真是个尊老爱幼的好孩子！”

当时，我的心里特别高兴。姑姑也说我是个善良的好孩子！然后我们就开开心心地回家了，这真是快乐的一天啊！

篇15：尊老爱幼作文

因为我语文得了100分，所以昨天外婆奖励我请我吃必胜客。外婆点了很多好吃的，其中还有一份小批萨。我很爱吃批萨，但这份小批萨只有4块。

于是我和妈妈说，我吃2块，1块给外婆吃，1块给妈妈吃。妈妈听了以后，告诉我这样的想法是不对的，小孩子应该尊敬老人，应该说2块给外婆吃，妈妈和我1人吃1块。妈妈也告诉我不能这么小气，大人也会爱护小孩的，也许外婆会只吃一块，把另一块省下来给我吃。我照妈妈的话做了，外婆很高兴，还说只吃一块够了，另一块给我吃。

我终于明白了尊老爱幼的道理。

篇16：尊老爱幼作文

我认为我就是一个尊老爱幼的孩子，下面我就给大家讲一讲我的故事吧：

有一次在公共如自己让位，勇气给予我力量，让我站了起来对那位老奶奶用一口普通话说：“您坐这儿吧！”

那天等了很久车才来，全车人顿时向汽车拥上，我好不容易抢到一个宝贵的位置。汽车刚过去一站，一位老人带着一个大概刚上幼儿园的小朋友。车上哪里还有位置。售票员的位置也被一个青年占去。十秒，三十秒，一分钟。我见到没人让位，索性不如我自己让位。老奶奶露出了笑容，小朋友露出了笑容，全车人也向我投向赞扬的目光。

篇17：尊老爱幼作文

尊老爱幼是美德

我们中国是世界上四大文明古国之一，有五千多年的灿烂文化。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。

《小学生日常行为规范》第二条规定：我们要尊老爱幼，友爱同学、平等待人……

我们大多数同学是独生子女。部分同学在家里是小皇帝、小公主，要风得风，要雨得雨。但是，如果你们听了以下几个故事，你们会怎么想的呢？你们是否会有所触动呢？

爸爸曾经给你讲过这么一个故事百善孝为先。春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办？小小的子路，于是，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。作文

我国的开国元勋陈毅元帅，即使自己作了元帅，可还是亲自为自己病弱的母亲洗衣洗裤，从来不要自己的下属去做，难道他不是尊老爱幼的楷模吗？

我国国际主义战士罗盛教，在零下20多度的天气中，不顾生命危险，毅然跳进冰窟窿里，奋勇救出落水的朝鲜少年，从而献出了自己年轻而又宝贵的生命。他这种无私爱幼可感动日月的精神和品质，像一支熊熊燃烧的火炬，照亮了我们的心灵。因些，作为一个新世纪、新时代的小学生、少先队员，我们大家要从现在做起，从自己做起，从身边的每一件小事做起，做一个尊老爱幼的模范；积极、勇敢地接过先辈们尊老爱幼的接力棒，把祖祖辈辈这一光荣传统，一代一代传下去……作文

六一不再是我的节日

眨眼间，我已是一名初二学生。想当初，我还是一个充满稚气的儿童，过着快乐的儿童节。

明天就是六一儿童节了，想起上年的六一，我还有一点淡淡的回忆。我觉得很矛盾的是，我想回到那个无忧无虑的童年生活，但却又觉得实在是很幼稚。大概是因为我已经长大了，我应该思考我下一步要走的路。又或者是因为社会的现实，我们要随时随刻想着如何不被社会淘汰。

明天的六一，我们没有任何节目，也没打算用什么活动来庆祝。我们过着平常的学习生活，过着属于我们青少年的充实生活。

虽说幼稚，但谁不想回到童年，过着天真而没有烦恼的生活？但现实不会允许，现实需要每个人努力。在战场中赢得胜利，在竞争中成为强者！谁也无法改变-物竞天择，适者生存。作文

六一不再是我的节日，但这个节日给了我一个新的思考。让我醒悟。

想回到童年，如此不切实际，不如珍惜现在的时光，努力充实自己，做一个对社会有用的人！作文

我不能参与六一的儿童活动，这意味着我已经是一名青少年，应该继承中华民族的美德，尊老爱幼，而六一就是我们关爱儿童的节日！

澜石中学初二：法尔马

弘扬中华美德

就好比说《孔融让梨》这个故事吧！孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一尊老爱幼。尊老爱幼有很多种体现，比如说：帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。再比如说，现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大街变的到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到，让清洁工人每天都忙忙碌碌地，早出晚归。试问对于那些扔垃圾的人，如果你是清洁工人，你的心里会怎样想？是否会很不舒服呢？所以，我要告诉那些乱扔垃圾的人：“快反省吧，不要再乱扔垃圾了，做一个不会乱扔垃圾的中华人吧！” 这就是中华美德之二不随手乱扔垃圾。说到乱扔垃圾，我就会想起它的孪生兄弟：随地吐痰。随地吐痰也是一个坏毛病，把痰吐到地下，就会造成空气污染，对你，对我、对大家都是没有好处的。其实要不做到这些也很简单，只要心里有这个信念，随手乱扔垃圾、随地吐痰就不会再出现了。中华美德里还有乐于助人。当同学有困难时，我们一定要去帮助他，而不是蔑视他。或者，在公共汽车上有空位时，我们就要先看看自己身旁有没有老人或身体不便的人，这时候，我们就要把位子让给那些人坐。同学们，除了这些，中华美德还有很多很多。它经常会在我们中间出现。所以，我们一定要做一个拥有中华美德的中华人！

读了《中华美德小故事》有感

我们中国有着优良的传统美德，尊老爱幼、热爱祖国、节省节俭、道德修养……无不让我敬重。为了我们更深入地了解美德，于是学校发放了《中华美德小故事》这本书。当我翻开第一篇故事的那一刻起，就已经被古人的精神所吸引了。

在这众多故事当中，我最喜欢的就要数《张良拾鞋》、《胸怀大志》了。这两个故事分别让我懂得了两个很重要的道理。《张良拾鞋》讲述的是儿时的张良在桥上散步时，一个老人走了过来，把鞋子往下一扔又叫张良帮他去捡，还要给老人穿上。当这之后，老人又让他五天后天刚亮时来这里，并传授给他《太公兵法》。从此，张良刻苦钻研，成为了一位非常著名的谋士。而《胸怀大志》讲述的，则是韩信青年时所受的胯下之辱。一个流氓让韩信把他的头砍下来，要不就从他的'跨下爬过去。韩信选择了第二者。原因是，他胸怀大志，不屑与那个没有教养的年轻人争斗，杀了他也没有任何意义。从这两个故事中分别可以看出谦虚和修养的存在。张良可以选择不帮老人捡，并转身离去，但他并没有这样，他认为尊重老人是做人的基本，为老人捡一下鞋子也是应该的。而韩信则是有着远大志向的人，那些小人是不明白的。

《中华美德小故事》真是本好书，不但让我懂得许多道理，还坦平了我人生的路……

篇18：尊老爱幼作文

我是中国传统节日的支持者

中国的传统节日包括春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。正月拜年、元宵灯火、清明祭祖、端午龙舟、中秋赏月、重阳登高……节日活动千姿百态，丰富多彩。

中国的传统节日，展示了中华民族和谐为美的道德思想，体现了中华儿女对生活的无限热爱和对社会进步的渴望，表达了华夏子孙对美好理想、智慧与道德的追求和向往。

中国的传统节日，是凝聚中华民族向心力的纽带，是中华民族举国欢庆的聚会。中国的传统节日，从远古走向现代，从民族走向世界。它代表着过去，也代表了未来，它是弥足珍贵的历史文化遗产，是中华民族凝聚力的象征。鲁迅说过：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。”民魂是什么？传统文化无疑是其核心之一，而中国的传统节日正是传统文化的重要组成部分。

一个忽视自己传统节日的民族，是一个浅薄无知的民族；一个抛弃自己传统节日的民族，是一个走向堕落的民族。作文

发扬中国传统文化要靠每一个中国人，而传承中国传统节日的重任，落在了我们新一代的身上。

我们都是炎黄子孙，我们都是龙的传人，我们有义务、有责任让我们的传统节日源远流长，发扬光大。作文

作为年少的我们，加强对中国传统文化的学习，提高对中国传统节日的认识，责无旁贷。

我支持中国的传统节日，它让我学到了中华民族崇尚劳动、尊亲敬祖、敬老敬贤的传统文化。

我支持中国的传统节日，它让我学到了中华民族尊老爱幼、勤劳善良、勇敢智慧的传统美德。

我支持中国的传统节日，它有着美丽的故事、动人的传说。我支持中国的传统节日，它让我时刻感受着浓厚的亲情，带给我无尽的欢乐与向往。

我是中国传统节日的坚定支持者。

中华美德的故事

我很庆幸自己能结识这本书，它蕴含着许多的中华美德，以及最具有说服力的名人小故事。在当今社会中有许多的中国人还牢记着中华美德，所以至今还发生着许多感人的故事。现在有的小学生对此很重视，但是有的根本就不把它放在眼里。今天我就要针对这两种情况来谈谈我的看法。

在书的第一讲里明确指出要做个尊老爱幼的人，我们且不说尊老，来说说爱幼。“爱幼”顾名思义是爱护幼小的意思。我们身边有许多小朋友，可我们有没有爱护他们呢？我亲眼瞧见到了两个截然相反的事。

一个烟雨蒙蒙的下午，我们放学回家。因为这场突如其来的降雨使得大多数同学没带伞。一路上到处都是抱怨声，我暗自高兴，因为我带伞了。不一会儿一朵朵伞花绽放了出来，同学们都钻进了别人的伞底下，街上的人就寥寥无几了。我站在那儿等我的同学，飘飘洒洒的雨丝掀起了铺天盖地的珠帘，透过这细纱般的珠帘，我隐隐约约看见一个二年级的小同学正焦急的等待着家长，我靠近了一点，雨水顺着他那圆圆的小脸蛋淌了下来。雨骤然间下大了，正当我跑着想去帮他时，忽然一声稚嫩童音传过来：“哎呀，某某某，你怎么淋湿了！”我停住了脚步。一瞧，一位胖胖的小女孩握着把小花伞奔了过来，溅起的泥水弄脏了她的裤子她也全然不顾。“爸爸还没来么？喏，这把伞给你先打着吧！”她把伞送给小男孩后，转身奔跑着消失在雨幕中去。在她转身的一刹那，我看见她肩上的端端正正的“二道扛”，被雨水冲刷的格外耀眼。再看看我肩上的“三道扛”真是后悔当时没有一个箭步冲上前去。这短短的两句话，令我惊讶万分，她才二年级呀，还是一个被人爱护的小女孩儿，居然有如此高尚的美德，平时只有在书上看得到，未曾想过竟真有此事，真是难得。

看见这件事情，我的心里真像是有千言万语，如果说世界上作恶的人能真正懂得中华美德里所讲的尊老爱幼，能想到做坏事给别人带来的后果，我想世界上的恶人也不会增加了。反过来，会发生更多令人感动的故事不是吗？作文

有子曰：“孝悌也者，其为任之本与！”希望这句话能让每一个人牢记于心，才可以做到扬孝悌美德，做尊老爱幼的人！

中华民族的传统美德哪里去了

我每天都做12路车上学、回家。今天早上，我站在12路车上，人不算少，座位都做满了人。在车管所时，上来了一位满头银发的老爷爷，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座，连表示一下都没有。那位爷爷领着孙子从车门口一直走到车尾，我注视着他们，并不是可怜他们，而是为我们威海叹息。满车的人毫不在乎，视若无睹。座着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……”我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止100遍，而今天，满座的人，面对这爷孙俩却不加理睬。在小学时，做车最挤了，三班车挤不上都是正常的。有时，我挤上了第一班车。人很多，声音嘈杂。这时，车遇到了一个红绿灯，立即刹车，车身也随之猛晃。每当这时，那些大人就会说：“有病呀？挤什么挤？就你们小孩能挤！”我们听了，当然生气，可是拿这些大人也没有办法，毕竟，他们是大人。在这个时候，大人不应该去责怪我们，根本不是我们的错，再骂也没有用。这种情况，大人应该找个地方让我们把着，省得车一刹“呼啦”倒一大片，再踩着你的脚了，破口大骂。我们满肚子的委屈也只能咽。这样，我们心理会产生一种不平衡的想法。中华民族的传统美德靠我们大家维持、发扬，如果每个人都对它置之不理，那么还有什么美德呢？还有什么传统呢？省下的只是中华民族，却什么也没有了。如果我们都不遵守它的条例，那么怎么对子孙后代教养呢？这还只是乘车，如果走到社会里去，会发现更多的违规行为，会发现更多的不良行为。醒醒吧，中华民族的传统美德还等着我们继承呢！

假如我是班主任

假如我是一名班主任，我会让孩子们快乐学习，快乐玩耍，快乐生活。

怎么快乐学习呢？我会先教孩子们学习的方法。每天布置作业时，我会给每个人布置不同的作业，这是根据他们的学习情况、学习成绩而定的，谁有薄弱环节，我就会布置一些典型的题目让学生来操练；对于那些学习比较稳定的、好的孩子，我就会让他们去阅读大量的书，增长知识，开阔视野，陶冶情操，提高人的修养，从而学到书本上学不到的知识。在考试的前一段时间，我不会进行“题海战术”而是让他们轻轻松松，把学过的知识在脑子里过一遍，足足地睡上一觉，休息好，才能轻松应战。上课时，有孩子没有专心致志地听讲，在做小动作，开小差，我会叫他们站起来回答问题，如果回答不上来，我就会让其他同学把正确的答案讲一遍，下课后把他们带到办公室，把他们没听到的重点知识再讲一遍，并叮嘱他们回家及时复习，孔子说过“学而时习之”嘛。

再讲一讲快乐玩耍吧。我会常常对孩子们说，要在学中玩，玩中学，劳逸结合，如果你整天读书，不仅把眼睛搞得近视，还会变成书呆子，有句话说得好“书呆子，死读书，读死书，读书死”。书呆子到社会上就很难立足了。之所以我这样说，是因为现在的同学们，完全被埋在书海之中，没有一点空余时间，他们没有了童年的梦，没有了金色的童年，更没有了孩子们纯真的笑脸，可以想象，在未来的某天，词典里不知道如何解释“童年的快乐”了。

怎样是快乐生活呢？“生活”这个词是很难概括的，书本上说“人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。”不过，我想第一条是生活中的“做人”问题，我会经常跟孩子们讲做人的道理，如尊老爱幼、团结合作、心胸开阔等等，这些都是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬这些美德。21世纪的希望全寄托在我们的身上，靠我们建设和发展，我们应当好21世纪的接班人，认真学习，品德兼优，有了这个美好愿望的人，就要从点点滴滴的小事做起，所以我就要把孩子们的心灵健康放在首位。如果有同学打架、骂人，我就要跟他们谈心，让他们懂得同学之间应友爱团结；如果有同学欺负弱小、不尊重长辈，我也要跟他们谈心，让他们懂得尊老爱幼；如果有同学心胸狭隘、做事马马虎虎，我也要跟他们谈心，让他们懂得助人为乐、胸襟广阔的道理。作文

假如我是一名班主任，我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习，充满童年的梦。

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篇19：尊老爱幼作文

记得孟子说过：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”可以看出来我们国家有多么重视尊老爱幼的美德，社会上有多么重视尊老爱幼的美德。“百善孝为先”这句话从古代流传到今，可见古代的前辈也多么重视尊老爱幼的美德啊！国家也非常重视尊老爱幼的美德，如：社会上建立一些孤儿院和老人院，孤儿院是那些被父母狠心抛弃的小孩的大家庭；老人院是那些被子女放弃抚养权的父母的大家庭。

老人需要什么？老人需要的是精神上的需求，而不是物质上的需要。老人只是想要孩子们能够回家陪陪他们吃饭，聊天……孩子们需要什么？孩子们需要的也只是精神上的需求。孩子要的不多，只要父母能够多呵护多关爱他们。其实老人和孩子要的真的不多，要的只是家人的陪伴，难道也不可以吗？

我邻居家的亲戚的一个小姑娘她很可怜，父母在她六岁的时候出车祸死了。本来还有爷爷奶奶带她，可是随着时间的流逝，染白了爷爷奶奶的头发，爷爷奶奶的身体一天不如一天。爷爷奶奶就靠早上捡些破烂，下午在农田干活来维持生计。渐渐的，这个小姑娘长大了，懂得爷爷奶奶的辛苦，于是，放学后就帮着爷爷奶奶干些家务活。吃饭时爷爷奶奶问她：“乖孙女，你帮我们干活不会影响你的学习吧？”她连忙说：“不会，不会，你们怎么这样说呢。”日复一日，年复一年，他们的日子就这样度过：爷爷奶奶为了孩子的未来努力着，而小女孩则是尽力帮助爷爷奶奶，为爷爷奶奶分担。

同学们，你们看这个小女孩多么孝顺。我问同学们一个问题：“你们平常有为自己的爷爷奶奶，爸爸妈妈分担过家务吗？”我觉得大部分同学的回答都是：“没有。”那么从现在开始，尽自己的能力帮助家人干些力所能及的事情，好吗？要让这尊老爱幼的美德从我们这一代精彩的发扬！

篇20：尊老爱幼作文

尊老爱幼

星期六的早晨，奶奶在家择菜。小刚跑过去帮奶奶捶背，奶奶边择边说：“你真的懂事了！”小刚笑了。

这篇文章告诉我们要向小刚学习，做一个尊老爱幼的好孩子。东风52厂小学一

尊老爱幼

记得孟子说过一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾之幼以及人之幼”。可见尊老爱幼是中华民族的美德。社会上十分重视尊老爱幼。如建了许多养老院和孤儿院，让那些老人能安享晚年，让那些被狠心父母抛弃的孩子能过上正常人的生活，度过快乐的童年。公交车上也专门为老弱病残人特别准备了几个座位。电视里也经常播放一些好心的叔叔、阿姨通过希望工程或慈善机构捐款、捐物让失学儿童策反校园……但是社会上也常常出现一些不尊老爱幼的现象。

记得，一天清早我背着书包上学时看到一个老人吃力的在垃圾堆里认真的翻看什么，只穿着一件破围裙，飘落下来的几根银发随风随动，脚上穿着破旧的拖鞋，在寒风中仿佛述说着她的苦楚。我过去问：“老奶奶这么大年纪了，您怎么干这种活？”“唉，为了生活呀！”“那您没有儿女哪吗？”“当然，三个儿子，都成家了！”“那您怎么不在家享福呢？”“享福？他们都大了，成家了！，谁都不愿养我这个老骨头了。”我气愤地说：“那是违法的，您可以去告他们呀！”“唉！都是自己的心头肉呀！……”听了老奶奶的话，我带着几分怜惜悄悄地走了。

我想：老人们为了他们的儿女们吃了多少苦，受了多少累，当父母年迈时，做儿女的这样对待他们心安理得吗？让人难以想象，让人气愤哪！

我希望大家携起手来，相互帮助，都能尊老爱幼，让我们的社会更加美好！，让我们的明天更加辉煌！作文

商水县直二小六年级（3）班：柴思佳

尊老爱幼

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”

尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。

尊老爱幼起始于原始社会，当时生产力低下，在氏族公社的内部为了人类的繁衍和文明的延续，对丧失劳动能力的老人和尚无劳动与生活能力的小孩都一样分配劳动果实，实行义务抚养。由此逐渐形成的这种朴素的道德观念，被继承下来。从原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想，这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的.善良。“尊老爱幼”有着她经久不衰的生命力。这项传统美德一定会被我们永远的继承下去。

1986年，根据中国老龄问题全国委员会的建议，国务院决定将每年农历九月九日的重阳节定为“中国老人节”，借助传统的重阳节，祝愿全国老人健康长寿。中华人民共和国成立以后，于1949年12月规定每年6月1日为儿童节。尊老爱幼是我国古代优良的传统美德，我们要弘扬这优良的传统。为新中国的精神文明建设贡献自己的一份力量。作文

中国人一向说自己是一个懂得尊老的民族，我们从小受到的教育，也是要尊老敬幼。每个人都有被呵护的童年，随着年龄的增长，孩子也象鸟儿一样会远走高飞。成年人有很多无形的责任，自己的工作、家庭、孩子，我相信，成年人都会有这样的烦恼：一方面在外辛苦工作，为了更好的明天打拼，一方面，又在想，今天，我们的父母又该想我们多少次呢？在他们孤单的看着夕阳最后一抹光芒消失在山的后面时候，他们会默念多少次对子女的思念？父母对子女的爱恐怕是这个世界上最无私的付出了，但又有多少子女能体会到父母的爱？在父亲冷漠严厉的面庞下，隐藏着的是一颗总是无意中就被孩子刺伤的心。感谢这位网友给我们提供这组图片，因为，我们都该意识到，我们无时不在得到默默的关爱，但你，我，是否有付出，是否有去关爱我们真正应该付出爱的人呢？前些天情人节，很多年轻人会送玫瑰，送礼品，表达心意，我们的父母呢？他们可曾得到你们的鲜花？

我们真的“尊老爱幼”吗？？

前几天，我在一本作文书上看到了这样一篇文章《令我后悔的一件事》，内容是这样的：一天，我出门玩，再一次见到了她：一头蓬乱的头发，快要张不开的眼睛，破烂的衣服。每天她都在垃圾桶里翻东西，不知道疲倦。。。。。。一天，我和同伴见她又在翻垃圾箱，就拿许多小石头向她抛去。她哭了。没几天她就死掉了，她有儿女，可在小时后就夭折了。我哭了，为什么我和同伴要这样对她~~~~

读到这，我对“尊老爱幼”这个词组很陌生。什么叫“尊老爱幼”？？？我现在不太了解了，因为懂得“尊老爱幼”的人越来越少了！！！汽车里，水泄不通。一些年轻人有位置，可有老人没位置，这些年轻人不让位反而把老人推开！！！真是恶毒呀！！！“尊老爱幼”这个词组真的适合我们中华民族吗？？？？我们会改变吗？？？

一个尊老爱幼的人我的小伙伴夏雪儿

有一个小女孩，乌黑的及腰的头发和鸡汁面一样卷(天生的)。双眼皮，大大的眼睛跟黑葡萄似地。在想事情时眼珠子滴溜溜地转。高高的鼻子和樱桃似地小嘴嵌在那张瓜子脸上，显得特别活泼、开朗、可爱。她拥有小麦般健康的肤色，笑起来时，露出两个浅浅的小酒窝。邻居大人都说：“雪儿长的挺漂亮的，也高，没准儿以后能当个模特呢!”她是谁?她是我的小伙伴----夏雪儿。

要说这夏雪儿，不仅长的漂亮，而且拥有尊老爱幼的好品质。

一个星期五下午，在放学时我看见有一位年过八旬的驼背的老奶奶一只手拄着拐杖，另一只手挎着一篮苹果，吃力地在路上走着，几个调皮蛋围在老奶奶身旁，一边做着鬼脸，一边说：“老怪物老怪物，背像一座山呀!手挎一篮丹呀……”还有几个同学在旁围观，窃窃私语。突然，捣蛋鬼之首王祥惦着脚尖，走到老奶奶身后，一把掀翻装着苹果的篮子，一瞬间，苹果到处乱躺，捣蛋鬼们“哈哈”地笑了起来。老奶奶什么也没说，吃力地弯下腰去捡苹果。我清楚地看到老奶奶的眼睛里装满泪水，在喃喃地说些什么。

真是欺人太甚!我敢怒不敢言。“欺人太甚!你们要向老奶奶道歉!”我大吃一惊，原来是雪儿上前阻止。我想：糟了!捣蛋鬼们个个人高马大，雪儿会吃亏的!于是，我上前一步，把嘴附到她耳边，说：“你疯了!你惹不起他们，还是走吧!”我拉着她的衣角，想把她拉开，谁知她却没反应，双眼紧盯他们。这是，我的脑子冒出了一个最不可能的想法：雪儿不会是被吓傻了吧?呸呸呸!你还算是她的朋友吗?不往好处想专往坏处想!“哎呦呦!好怕怕呦!我当是谁呢?你是哪根葱?敢来管我的事!”王祥挤眉弄眼地说。“就是就是!”捣蛋鬼们起哄道。雪儿把头抬起来，说：“作为一个学生，要做的事是好好学习，不是欺负人!你们连这最简单的道理都不懂，还做什么学生?你们还配做学生吗?!”瞧瞧，这连环炮打得又快又准。“你你呸!今天算我倒霉!摊上你这么个人，晦气!散了散了!”王祥很不甘心地带着捣蛋鬼们走了。雪儿看了我一眼，弯腰帮老奶奶捡苹果。老奶奶感激地看了她一眼，硬是把苹果塞到雪儿手里。雪儿严肃地说：“奶奶，我是一名少先队员，我这样做是应该的，不是为了这个苹果!”然后把苹果放进篮子里，拉着我的手与我一起回家了。在回家路上，我问她：“雪儿，你不怕他们会打你吗?”她说：“有什么可怕的嘛!明明是他们不对!”作文

这就是夏雪儿，一个尊老爱幼的人!

高一作文：学会尊重，文明修身

说起尊老爱幼，人人都知道它是中华民族的传统美德，对于这个名词，人人都不陌生，但又有多少人能够真正领略其中的要诣而去做到这些呢？

当我们还小的时候，父母就教育我们要尊敬长辈，我们长大步入学堂以手，都也经常教育我们爱护比我们年龄小的同学，但是我们大都它当作耳旁风，尤其是读中后，能够这样做的人更少了。

中国历史上有许多这样的人。就拿孔融让梨来说吧。这个路人皆知的硌讲的是汉代的孔融小的时候，有一次家人聚在一起，仆人端来一大盘梨，别的小孩子都选最大的拿，而他却拿最小的，把最大的留给其他人。这个故事流传至今，仍然得到许多人的赞赏。作文

汉代的小孔融尚且可以如此，难道作为后人的我们在这样进步的社会却做不到吗？

当然不是，在当今社会不乏许多人能够做到尊老爱幼。当你坐上公交车的时候，你也会经常看到有一个小孩或一正在读书的同学为老人或其他人让座。他们何以可以做到这些，大半出自家庭和学校的教育，但更重要的是要他们能听进耳去并在社会中实践他们。作文

我曾看到过一则新闻：XX市X村的XX，其老父在家躺了将近三年而不能动，应该是下半身瘫痪了吧！尽管他家里很穷，但他还是担当起家中的重担，一边辛苦工作维持生计，一边照顾父亲。每当到了夏天，老人睡在床上非常热，常常把床单打湿，他就隔两天帮老人把床单洗了，并把老人抱到屋外放在特制的椅上晒太阳，并经常帮老人洗澡，好让他生活在一个干净舒适的环境中，免得让老人生病。虽然老人病了这么长时间，但他一直没有放弃照顾老人。他知道现在许多老人都得不到子女们的尊重，他们常常会悄悄向别人诉苦或一个人暗自流泪。正因为他懂得尊重老人的想法――希望得到子女的尊重，才会一如继往地照顾老人。

现代社会也有很多不尊重别人的人，他们大多没有受过高层次教育，他们不懂得如何去尊重别人，所以他们大都也不会得到别人的尊重，这样的人在社会上也就不会有好朋友。

因此，我们必需学会尊重别人，提高自身的道德修养，这样才能得到别人的尊重，在社会中才会有你的立足之地。

一（8）班朱吉兵

做一个优秀妈妈

妈妈，我希望你做个优秀老妈。

不要用土方法！

有做优秀老妈，首先，要管好家里的一切家务事，打理打理房间，洗洗衣服，烧菜使用心情烧，要用开心的心情烧哦，这样烧出来的菜才是人见人爱，花见花开啊！作文

其次，你要懂得孩子的兴趣，你不要非逼着自己的孩子去学一些他不感兴趣的东西，可孩子向你提出要学一们兴趣时，你却认为孩子是闹着玩的。你会把孩子的兴趣磨没掉的。让他们对学习一样东西毫无兴趣的。其实，想要他喜欢学习很简单，只是需要一点时间和兴趣，你要激发他的兴趣，让他慢慢地去体会，去感受，这个东西很有趣，只有这样，他就不用你说，他自然会去学的。

还有，如果你想教育孩子要尊老爱幼等，好的行为。那么，你必须得自己做好榜样，这样才能使他养成好习惯。比如：有一天，你在教育孩子要节约用水，你去洗手间洗手，孩子也跟着去了，如果孩子看见你洗完手后，随手关水龙头，那么，你的孩子也会像你一样节约用水，绝不浪费一滴水。作文

妈妈，这上面的条件你大部分做到了，还有一小部分没做好。

我希望你能做好，争做优秀老妈。

呵呵，到时候，我给你搬奖，奖品是一个我为你亲手做的优秀老妈徽章。

说定了，拉钩钩哦！

来源：m.09/21126053.html

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篇21：尊老爱幼作文

中华传统文化博大精深，我们应该好好弘扬和传承。在这个暑假期间，我也阅读了许多本有关中华传统文化书籍，其中有一本叫做《中华寓言故事》，让我爱不释手。

《中华寓言故事》这本书讲的内容都是关于我们中华的优良传统，每一个故事情节精彩，寓意深刻。当我读到《张良敬老》这个故事的时候，我的触动很大。《张良敬老》这个故事讲述了张良刺杀秦始皇不成后到处流亡，在一座石桥上偶遇一位陌生老人，帮他捡回掉到桥下的鞋子，并且帮他穿上，从而意外获得了老人赠送的失传已久的兵书《太公兵法》。从这个故事中，我明白了一个道理：尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们也要学习张良，做一个尊老爱幼的好孩子。

做到尊老爱幼其实并不难，当我们看到白发苍苍的老人不小心摔了一跤的时候，我们可以上前把老人扶起来；当马路上络绎不绝的车辆经过，吓得小孩子不敢通过时，我们可以带他们安全通过；当我们在公共汽车上看见老弱病残孕时，我们可以主动给他们让座；在家里，我们可以主动给父母盛饭，给他们捶捶背，谦让弟弟妹妹……

我的爷爷已经七十多岁了，前不久，他不幸患上了脑梗塞。出院后，他依然行动不方便，但是还可以自理，于是，他坚持回到老家独自生活。每个周末，爸爸总是买好一些常用的生活用品和大米、青菜、猪肉，然后带着我回老家看望爷爷。看到我们回来，爷爷总是很开心，虽然他说话结巴了，不清楚了，但还是很爱和爸爸聊天，也很喜欢笑着。我呢，也会时不时地跟爷爷说几句话，或者东玩西玩，院子里热闹了，爷爷似乎也没有那么孤单了。我们不在老家过夜，每次离开，爷爷总是把我们送到大门外，我看到了爷爷的不舍。我觉得，能够回来看望爷爷，就是给爷爷最大的安慰和快乐。

孟子说过：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我们学会了尊老爱幼，家庭、社会才会更和谐、美好。

篇22：尊老爱幼作文

星期五，洪丽乘公交车去上学，她一边想，一边看着外面的风景，正当她看得很入神的时候，车停了，上来了一位老爷爷，他的胡子白花花的，手里拿着拐杖，脚在颤抖。不一会儿，来了一个急刹车，老爷爷差点就摔倒了。

这时，车上响起了广播：请为老人让座。

洪丽一听想：我是个少先队员，应该尊老爱幼。想完，洪丽走到老爷爷身边，一边说：“老爷爷您手脚不方便，我把我的位置让给您。”一边把老爷爷扶到自己的座位上。

老爷爷感激地竖起了大拇指说：“你真是个懂事的孩子。”旁边的叔叔阿姨都投来赞许的目光。

洪丽下了车，一阵微风吹来，花儿弯着腰点着头，好像在说：“你真是个尊敬老人的好孩子。”

篇23：尊老爱幼作文

看了一幅漫画，让我感到无比的愤怒。

让我生气的是四个坐着的年轻人，明明知道旁边的老人和妇女需要帮助，竟然没有一个人愿意伸出援手，视而不见。我忽然觉得坐着的四个年轻人都变笨了，愚蠢到老人和妇女有困难需要帮助时都无动于衷了。

学校里老师教导我们：尊老爱幼，乐于助人是我们中华民族的优良美德。漫画上坐着的四位叔叔和阿姨难道小的时候没有经过老师的教导吗？难道是把老师的教导忘得一干二净了吗？

篇24：尊老爱幼作文

敬老爱老助老是中华民族的优良传统。作为一名少先队员，要主动关心老人，对老人礼貌热情，理解照顾老人，让老人高兴。

我的外公、外婆都已经七十多岁了。

夏天的早上，外婆老早就起床去买菜，我经常陪外婆去菜市场，帮帮外婆的小忙。天气热了，外公喜欢在大树下乘凉。我就帮外公安排好茶几，让他和他的“伙伴们”更悠闲地聊天。

有一次，外婆的手被开水烫伤了，我连忙到医药箱里拿出万金油，给外婆抹上。外婆笑呵呵地夸我懂事了。

冬天，天气很冷。外公外婆喜欢在沙发上看电视，我就找来一条毯子，轻轻地盖在他们的大腿上，把暖瓶放在他们怀里。外公外婆总是很高兴地把我搂着不放！

敬老爱老，点滴做起！

篇25：尊老爱幼作文

尊老爱幼是中华民族的传统美德，尊敬长辈，爱护晚辈是人人都得做到的。下面这件事让我犹豫到底是让还是不让呢？

一天，我们在去往丹尼斯的路上坐了一辆公交车，车上人很多大人、小孩、老人，拥挤的让我喘不过气了。走了一会，爸爸突然离开了位置，把手一伸，看着那位老人。那位老人没看懂就问爸爸：“你到站了？”“没有你坐吧。”爸爸说，于是那位老人便坐了上去。之后，又有一位妇女抱着一个小孩上车了，于是有一位看起来三四十岁的阿姨给她让了位，那位妇女说了一声谢谢。我没有让位我很惭愧。

尊老爱幼我相信人人都能做到哦！

篇26：尊老爱幼作文

在这秋高气爽、菊花飘香的时节，我们又一次迎来了一个特殊的节日――重阳节。重阳节是每年农历的九月初九。“九”包蕴着长久，吉利，祝福老人们延年益寿，健康的意思。所以又称“老人节”。

每年的重阳节都给爷爷奶奶送礼物，今年的重阳节我准备帮奶奶做家务。

这一天吃过午饭，还没来得及收拾桌子，妈妈就陪着奶奶出去买菜了。想到奶奶平时的辛劳，心想：今天是奶奶的节日，平时奶奶最疼我了，今天我要帮奶奶洗碗。心动不如行动，我卷起衣袖，把碗里的剩菜残汤倒进垃圾桶，把碗收拾到水池里，学着奶奶的样子在水池里放些水，再挤几滴洗洁精。我拿起一个刚刚盛鱼的菜盘，呀，好油、好滑呀!盘子像一尾灵活的鱼儿，从我手里滑到水中。差一点掉在地上，好险啊！我更加小心翼翼地把所有的碗筷洗干净，又把碗筷冲了两遍。忙活了好半天，终于完工了。我擦着额前的汗水，看着叠得整齐的碗盆，终于体会到奶奶平时操持家务是多么的辛苦啊！我心里默默地想着：以后我要帮奶奶多分担些家务活。不一会儿，妈妈跟奶奶买完菜回来了，看到我洗得干干净净的碗筷，妈妈笑着说：“哟！长大了，懂事了，想着帮奶奶做家务了哦！”奶奶也笑着说：“乖、乖！真是乖！”说着眼里竟有了泪光闪动。这时，妈妈对奶奶说：“妈！今天晚上我来做饭吧，您休息会儿！”我一听，忙对奶奶说：“奶奶，您坐下，我来帮您捶背。”奶奶笑咪咪地说：“好！好！好!”等爸爸爷爷回到家以后，妈妈也已经烧好了一大桌的菜，爷爷、奶奶吃着菜，开心地笑了。我对爷爷、奶奶说：“祝爷爷、奶奶节日快乐！健康长寿！”奶奶笑的眼睛眯成了一条缝。

我也想对天下的爷爷、奶奶们说一句：“节日快乐！永远健康，快乐！越活越年轻！”